幼兒園花折紙教案(集錦十五篇)_幼兒園花折紙教案
發表時間：2019-09-27幼兒園花折紙教案(集錦十五篇)。
? 幼兒園花折紙教案
【活動目標】
1、培養幼兒學會看圖示折紙的能力，引導幼兒學會對角折，向外反折的方法。
2、培養幼兒的動手動腦能力和耐心認真工作的態度。
3、鼓勵幼兒大膽想象，給作品涂上顏色。
【活動準備】
1、正方形的紙每人一張。
2、已做好的“鴨子潛艇”一個。
3、幼兒用書圖畫“鴨子潛艇”。
【活動過程】
一、導入活動，引起幼兒的興趣。
師：小朋友們，你們都見過鴨子吧，潛艇誰見過？昨天我折了一只“鴨子潛艇”，你們想知道他是什么樣子的嗎？
二、引導觀察“鴨子潛艇”的制作方法。
出示已折好的“鴨子潛艇”，將它拆開給幼兒看，知道他只是一張紙折起來（引導幼兒看圖示畫面）
教師將拆開的“鴨子潛艇”一步一步的折好，邊折邊講解折法，要求幼兒仔細觀察。
三、交代要求，幼兒看圖操作，教師指導。
1、要求認真看圖，按圖示折紙，不會的可以問老師，重點在于向外反折。
2、要求折紙時，每一個角都要（ ）對齊了，每一條轍都要抹平。
四、根據自己的想法，請幼兒給“鴨子潛艇”圖上顏色。
五、評價作品。
將作品全部展示，請幼兒評選出這的平整，色彩鮮亮的作品，同時表揚認真作業努力克服困難的幼兒。
六、活動結束。
? 幼兒園花折紙教案
螃蟹是橫著走路的，小朋友們肯定覺得螃蟹非常有趣，而且螃蟹味道鮮美，是孩子們非常喜歡的一種海鮮食物。我們今天一起來學習一下螃蟹的手工折紙方法，希望能夠讓小朋友們鍛煉自己的動手能力。
折紙準備：
自己喜歡顏色的紙。
折紙步驟：
第一步
將紙張裁剪成為正方形，沿著中線進行折疊；
第二步
沿著圖示2的中線再行折疊；
第三步
沿著圖中3的折線方向進行壓折；
第四步
將兩面都折成圖示的樣子；
第五步
兩個底角往下方折起；
第六步
將圖示6反過來；
第七步
按照圖中的虛線方向進行折疊；
第八步
沿著圖中虛線的方向進行折疊，將螃蟹的頭和腳折出來；
第九步
沿著虛線往前折疊，然后再向后折；
第十步
將中間的五邊形的頂部往后面折疊；
第十一步
基本完成。
結束語：
小朋友們是不是覺得非常逼真可愛，如果大家覺得比較感興趣的話，可以多折幾只。
溫馨提示：
在平時，要多做手工制作，這對于孩子的創造力、想象力、動手操作能力等都有著非常巨大的作用。
? 幼兒園花折紙教案
活動目標教學準備
1、通過用手掌壓印熱帶魚的輪廓，用手指點畫魚的眼睛、花紋及水草，嘗試手印變形的繪畫方式。
2、知道用與魚身體有區別的著色進行花紋裝飾，愿意裝飾出與別人不同的花紋。
3、學習在小組合作中找到紙張的空地方進行壓印。
1、顏料、紙，《水族館》CD
2、熱帶魚的圖片，手印畫范例1張。
美術：太陽花（手掌印畫）
1、教師出示范例，引導幼兒探索再總結太陽花的制作方法。
2、集體總結太陽花的制作方法。
第一步：用水彩筆在手掌涂上養料，然后以手掌為中心朝各個不同的方向壓印出圖案，做花瓣。要注意用勁壓一下，不動，再拿起來。
第二步：將手掌的養料擦凈，然后涂上綠色養料，在花瓣的下方壓印出樹葉，同樣也要注意用勁壓一下，不動，再拿起來。
第三步：將手掌的養料擦凈，用手指蘸上其他養料，在花瓣中間點出花蕊。
第四步：用水彩筆畫出枝干，連接花和葉。
3、幼兒作畫，同時播放輕松、活潑的背景音樂。
? 幼兒園花折紙教案
小豬非常可愛，是很多小朋友的最愛，那么，我們今天就一起來學習一下豬的手工折紙方法。
折紙準備：
自己喜歡顏色的紙。
折紙步驟：
第一步
將紙張裁剪成為正方形的，然后對折；
第二步
按照圖2的步驟再往中間進行折疊；
第三步
兩邊的口要拉開，然后再折起來；
第四步
往后方折疊，用對折的手法；
第五步
豬的頭部和尾部要進行壓折，前方的兩條腿要對折，背面的也是一樣；
第六步
用筆將豬豬的眼睛畫上去，我們的小豬豬就折好了。
大家可以選擇自己喜歡的紙張進行折疊，在平時，多做一些手工制作，鍛煉自己的動手能力，另外，自己進行創意制作也能夠使得自己的創造能力得到鍛煉。
? 幼兒園花折紙教案
引言：
折紙是一種簡單而有趣的手工活動，適合幼兒園小班的孩子們進行。折紙小船教案可以幫助孩子們培養動手能力、觀察力和耐心，同時也展示了水上交通工具的形態。在這篇文章中，我將為您詳細介紹一份適合幼兒園小班折紙小船的教案。
第一部分：教學目標
1. 學生能夠理解并遵循簡單的折紙步驟。
2. 學生能夠理解并使用基本的手工工具，如剪刀和膠水。
3. 學生能夠根據指導折紙完成小船的制作。
4. 學生能夠通過互相展示自己的小船，增強自信心和合作意識。
第二部分：教學準備
1. 準備足夠的彩色紙張、剪刀、膠水和鉛筆。
2. 在教室中準備工作區，確保每個學生都有足夠的空間進行折紙活動。
第三部分：教學步驟
步驟1：引入
老師可以從幻燈片或圖片中展示不同形態的小船，帶領學生們一起討論小船的特點和用途。老師可以提示學生們想象自己在海上冒險或是享受島嶼旅游的場景。
步驟2：介紹材料和工具
老師向學生們展示所需的材料和工具，并介紹它們的用途。老師可以演示如何正確使用剪刀和膠水。
步驟3：教授折紙步驟
老師向學生們展示如何折紙小船，一步一步詳細介紹每個折疊的動作。老師需要耐心地引導學生們重復每個折疊的動作，直到他們能夠獨立完成。
步驟4：學生實踐
學生們開始獨立折紙小船。老師在旁邊提供必要的指導和幫助，確保每個學生都能夠安全地完成折紙活動。老師還可以通過贊揚和鼓勵，增強學生們的積極性和興趣。
步驟5：展示和分享
當學生們完成折紙小船后，老師可以組織他們互相展示和分享自己的作品。學生們可以用鉛筆寫下小船的名字，并介紹自己設計小船的思路。
步驟6：反思和總結
在活動結束前，老師可以帶領學生們進行一次簡短的反思和總結。老師可以問學生們他們喜歡折紙活動的哪一部分、遇到了哪些困難以及下次有什么可以改進的地方。
第四部分：延伸活動
1. 帶領學生們一起設計和制作裝飾小船的帆。
2. 帶領學生們觀察實際船只的照片或海上交通工具的模型，并輔導他們繪制類似的圖畫。
3. 帶領學生們進行小組合作，創建一條小船的故事，并用折紙小船進行角色扮演。
結語：
通過本篇教案，幼兒園小班的孩子們可以在折紙小船活動中獲得樂趣和成就感。這個教案可以幫助孩子們培養動手能力、觀察力和耐心，并促進他們的合作意識和自信心的發展。希望本教案對于幼兒園小班折紙小船活動的準備和實施有所幫助。
? 幼兒園花折紙教案
【活動目標】
1、通過觀察用有規律的花紋及有各種裝飾物的花裙子，提高幼兒的審美能力。
2、嘗試用自己喜歡的方式設計、裝飾裙子，培養幼兒設計的興趣。
3、步會互相欣賞作品，評價作品，獲得成功的體驗。
4、愿意參加美術活動，感受繪畫活動的快樂。
5、培養幼兒初步的創造能力。
【活動準備】
1、請幼兒帶來自己喜歡的花裙子。
2、每位幼兒一件用紙剪好的裙子式樣，沒有花紋及裝飾。
3、小白兔、小黃狗、小松鼠、小猴、小青蛙、小豬的圖片。
4、膠棒、即時貼、皺紋紙、彩色卡紙、貼花、亮片、扣子、蝴蝶結、花邊等若干，分組擺放。
5、節奏明快的音樂磁帶。
【活動過程】
一、引起興趣，導入課題。
教師說：“今天，森林里要開動物狂歡節，邀請小動物們參加，小動物們可高興了，可是有幾個小動物說不想去，你們看都有誰？（依次出示小白兔、小黃狗、小松鼠、小猴、小青蛙、小豬的圖片），你們想知道為什么嗎？（想），哦！原來呀，小動物說它們都沒有漂亮的裙子穿，所有不想去了。小朋友，你們能想想辦法幫助它們嗎？（引導幼兒說出給每個小動物們做一條漂亮的裙子）我們就一起給每個動物做一條漂亮的裙子，送給它們去參加動物狂歡節，好嗎？”
二、請幼兒欣賞花裙子，引導幼兒說出自己見過的裙子款式，為設計做準備。
1、欣賞花裙子，請幼兒說一說自己喜歡哪一條，為什么？（鼓勵幼兒說出自己觀察到的裙子的花紋特點）。
2、教師引導幼兒根據已有經驗，說出自己以前還見過哪種款式的花裙？是長袖還是短袖？是圓領口還是方領口？裙子的下擺是什么樣子的？引導幼兒大膽發言。
3、觀察裙子上除了花紋還有沒有其他裝飾物，說一說這些裝飾物是什么？
三、鼓勵幼兒大膽設計、制作花裙子，教師進行指導。
1、師：“咱們一起幫這些小動物設計、制作漂亮的花裙子，好讓他們高高興興的去參加森林的狂歡節，好嗎？”
2、請幼兒先商量好自己要設計什么樣的花裙子，然后按款式自由組成小組，再商量裙子上用什么花紋和裝飾物，最后根據需要選擇各種材料，合作制作花裙子。
四、評價欣賞，在歡樂的氣氛中結束活動。
1、幼兒互相欣賞完成好的裙子，說一說自己和別人的有哪些不同。
2、分別給自己喜歡的小動物穿上裙子，在歡快的音樂聲中和小動物們一起去參加森林狂歡節。
活動延伸：
1、在美工區為幼兒投放剪好的不同款式的裙子式樣，鼓勵幼兒在上面設計自己喜歡的花紋。
2、組織幼兒穿上自己設計的花裙子開一場“小模特表演”。
教學反思：
總的來說本次美術課達到了預設的目標，在活動中無論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈
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折紙準備：
自己喜歡顏色的紙。
折紙步驟：
第一步
將方形紙張的四個角對折。還原展開之后留下交錯的折痕。
第二步
然后再將上下兩個角向中間對折。
第三步
接著將上下兩個邊向中間對折。
第四步
然后再還原一步折疊。
第五步
接著將頂邊向底邊翻折。
第六步
按照白色的促建投將折紙模型向左側拉折開。
第七步
接著將頂角和左右兩個側角都向中間折疊。
第八步
將右側四邊形底角向上拉折起來。
第九步
將右側折紙結構向下翻折。
第十步
接著將翻折之后形成的左右兩個頂角進行連續折疊。
第十一步
然后再將底角的部分也進行連續折疊。
第十二步
這個時候將折紙模型左側的頂角向右翻折。還原。
第十三步
然后將左側角向內壓折進去。
第十四步
再進行一個回折。
第十五步
最后將左側遞交向后翻折。
第十六步
這樣一個簡單生動有趣的兒童折紙小貓就制作出來啦。
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折紙準備：
自己喜歡顏色的紙。
折紙步驟：
第一步
將紙張裁剪成為正方形，然后找出三條四等份點的線；
第二步
從兩邊往中間折疊，然后打開；
第三步
把長方形的資格直角翻折下來，按照圖中的箭頭方向；
第四步
然后橫著進行對折；
第五步
沿著虛線進行折疊，注意是往回折；
第六步
然后再按照圖中的箭頭方向進行對折；
第七步
高處的直角往里面的方向折回；
第八步
低處的直角也往里面的方向折回；
第九步
用筆畫出車窗，大卡車的手工折疊就完成了。
結束語：
非常簡單的手工做法，現在大家可以按照上述步驟進行折疊了，可以多選擇幾種顏色。
? 幼兒園花折紙教案
折紙可以鍛煉小朋友的動手能力，下面是整理的小班折紙花圖解，希望對你有幫助。
小班折紙花圖解步驟：
準備一張正方形的紙，折疊出“米”字痕跡。（看圖）
四角向里面擠壓，變成下圖，一角按照中心線向上折疊，折疊部分拆開，按照剛剛折疊的痕跡，向下壓，兩角按照線，向里面折疊，上面的角，向下面折疊和整個三角平齊，其他三個角，按照同樣方法的折疊，就成為圖上的形狀，現在我們把剛剛折疊的打開，小心不要撕破了，翻轉到背面，按照痕跡從新折疊（看圖）
其他兩個角按照同樣的方法折疊，就會做出一個花瓣（看圖），按照同樣的方法，再折疊四個，就可以組成一朵五瓣花了，喜歡的試試吧，
? 幼兒園花折紙教案
美麗的蓮花燈代表著美好的祝愿，承載著人們對未來的期望。
工具/原料：
彩紙
方法/步驟：
第一步
取一張正方形的彩紙，沿對角線對折。
第二步
打開后，把四個角向內折。
第三步
接著繼續把四個角向內折，這一面共折三次。
第四步
翻過來，把四個角向內折一次，然后再把四個角向內折一小部分。如圖
第五步
四個角折完后如下圖，然后翻過來
第六步
我們把下邊的邊輕拉到上邊來，要慢慢的否則會壞。如下圖
第七步
拉完一層，繼續把下邊的也拉上來。最下邊一層邊，我們把它拉平就可以啦
第八步
完成圖
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幼兒園小班美術教案：小風琴折紙
有益的學習經驗：
1、學習對邊折折疊風琴的方法。
2、學習看折疊圖。
3、養成做事認真細致的學習態度。
準備：
正方形紙、折疊圖。
活動與指導：
1、帶領幼兒回憶和老師在一起彈琴唱歌的快樂，引出折疊風琴的課題。
2、看老師用正方形紙疊一架風琴。
3、出示折疊圖，指導幼兒看懂圖樣，進行折疊。
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4、鼓勵幼兒折疊中邊對齊，角對正的細致認真態度及學習看圖折疊的努力精神。
5、大家彈琴唱歌，唱所學過的歌。
? 幼兒園花折紙教案
【活動目標】
1、知道每個人都有優點和缺點，不要驕傲，更不要看不起別人。
2、學習字詞句：隨風舞動、婀娜多姿、安然無恙。
3、在認真、專心閱讀的基礎上，能夠根據自己的理解用較豐富的語言進行看圖講述。
4、愿意分角色表演簡單的故事情節。
5、運用已有生活經驗，根據畫面大膽想象、推測并表達自己對故事情節的理解。
【活動準備】
故事ppt一份、幼兒用書人手一份、關鍵字詞句卡片若干、柱子和牽牛花的造型各一個。
【活動過程】
1、分享閱讀
教師出示ppt后用多種形式引導幼兒認真、專心閱讀故事---《驕傲的牽牛花》。
教師請幼兒單獨到集體前面講述故事《驕傲的牽?；ā?。
2、理解閱讀
教師引導幼兒一幅一幅圖片的進行觀察并理解圖片內容，學習字詞句：隨風舞動、婀娜多姿、安然無恙。
教師完整的講述故事，請幼兒認真傾聽。
教師通過提問、出示故事情節發展提示圖等等形式來引導幼兒熟悉故事內容。
教師請幼兒小聲跟著老師將故事完整的講述一遍。
3、創意閱讀
教師請幼兒大膽形象和創造用表演的形式來詮釋：隨風舞動、婀娜多姿、安然無恙。
教師引導幼兒學習用不同的語氣模仿故事中角色的對話。
教師引導幼兒分角色進行故事表演。
4、小結與鼓勵
教師引導幼兒結合自己在日常生活中發生的一些事情來反思并懂得“每個人都有優點和缺點，不要驕傲，更不要看不起別人”的道理。
教師針對在幼兒活動中認真傾聽、專心閱讀的一些良好表現進行講評并給予表揚，鼓勵大家“要向他們學習”！
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活動目標： 1、鞏固看折紙步驟圖用折雙三角形的方法折疊桃子。 2、在折桃子的過程中能對齊邊或角，并將折痕壓平。 活動準備： 教學掛圖60—43。 活動過程： 一、出示折疊好的桃子范樣，教師做吃桃子的樣子，引起幼兒的興趣。 師：噔噔噔噔~這是什么？這個桃子這么大一定很甜！你喜歡吃桃子嗎？想不想自己制作桃子呢？今天朱老師教小朋友來折一個這樣的桃子好嗎？ 師：那么在桃子之前，我們先來看看應該怎么折，你能看懂折紙圖嗎？我們一起先來看一看。 二、出示掛圖，引導幼兒觀察學習桃子的折疊方法。 1、引導幼兒觀察折紙步驟圖，理解步驟圖的意圖。 師：你能從圖上看出來桃子是怎么折的嗎？能看懂到第幾步呢？ 師：哪個步驟你看不懂呢？ 2、幼兒逐步看步驟圖，學習桃子的折疊方法。 師：要折桃子先要折成什么？ 師：虛線是什么意思？箭頭是什么意思？ 師：箭頭后的這個角要向哪個方向折呢？ 師：最后是怎么把桃子變大的呢？ 3、引導幼兒相互交流，學習折疊桃子的方法。
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當你看到桌面上堆滿了那些零零星星的東西，夾子各種文具用品的時候，你是不是覺得心煩意亂。這個時候你就需要一個折紙的收納盒了。那么折紙收納盒怎么折出來呢？下面我就教你用彩紙紙折疊伸縮紙盒的做法。你也可以用廢紙或者是A4紙都行。非常實用，還可以伸縮，還很有創意！
工具/原料：
四方彩紙
方法/步驟：
第一步
取一張長方形的彩紙，我們把短邊對折，再對折。
第二步
打開后，把四個角沿中心線對折。
第三步
對折完后翻過來把另一層沒對折得角繼續對折。
第四步
再打開，把上端的梯形向下折，下端的向上折如圖。
第五步
按照折痕往里折如圖。
第六步
我們再用別的顏色再折一個，把兩個不同顏色的插在一起如下圖，可以伸縮。
第七步
完成圖，我用的紙比較小，你們可以用張大點的，可以放更多東西。
注意事項：
紙張薄、帶有一點韌度的紙會較好摺、不易破；而摺紙要漂亮，邊線需對齊、緊壓，做出的線條才會好看。
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一、音樂欣賞：鋼琴曲《獻給愛麗絲》，導入新課：折紙鋼琴。
二、出示教師折好的作品，欣賞、評價。
三、提出問題，引導學生發現折紙方法。
1、老師折了這么多，其實也是請了一個好幫手，要不然老師也記不住這么多折紙方法。
2、請同學們打開手中的作品，你能發現什么？
四、教師教學生認識折紙符號。
教師在學生探索發現的基礎上教學生認識折線。
五、看折紙示意圖學折鋼琴。
1、教師按順序出示折紙示意圖，一邊出示一邊指導，學生跟老師一起學折鋼琴。
2、學生給折好的鋼琴畫上琴鍵。
3、學生第一遍作品完成后，鼓勵學生再次看示意圖完成作品，教師不再幫助和提示。
六、活動延伸：作品展示與交流。
七、附示意圖：
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