活動評語(熱門十九篇)
發表時間:2019-12-01活動評語(熱門十九篇)。
〈1〉活動評語
淄博理工學校舉行班主任操行評語展評活動
操行評語是班主任工作的重要內容,是十分有效的教育手段,是家校溝通的重要渠道。每個學生都十分關注班主任對自己一學期的評價。一份好的評語,能夠幫助學生正確認識自身的優點和缺點,從而揚長避短,自我完善,爭取更大的進步;同時讓家長更全面地了解學生,對指導家庭教育有著積極的作用。
本學期學生處從全校七十八個班級、近三千份班主任評語中,精選出27份評語進行展評。這些操行評語優美動人、催人奮進,體現出班主任平時細致入微的觀察,承載著班主任對學生的深情關愛,美好希冀,成為家校溝通的橋梁、學生綜合素質發展的加油站。
〈2〉活動評語
每個人都應該做很多活動,對吧?我也不例外。我已經做了很多活動,下面是為大家介紹活動作文點評,歡迎閱讀和瀏覽!
星期六上午,我和爸爸媽媽高高興興到學校參加“關注心靈,擁抱健康”親子活動。
到了那里,我們在陳老師的指導下坐在207班。聽完講座,校長宣布學習模范家庭登臺領獎。當我收到證書和獎品時,我感到無比自豪和興奮,心里有一種說不出的喜悅。
獲獎后,我和父母參加了各種親子活動。我們參加了竹竿舞、水中月亮、冰紅茶和心理問題測試。最難忘的是竹竿舞。竹竿合二為一,好像要夾住我們的腳。
剛開始,我有點害怕,擔心會被夾住,但是在媽媽的鼓勵下,我們手拉手仔細聽“合閉”口令,一步一步跳過去,獲得了一枚紅花。
在我和爸爸媽媽的齊心協力下,我們湊足了7朵紅花,到老師那兒換了七巧板和鉛筆削。我們拿到獎品,高興地回家了。
今天,我們全家玩得很開心。如果我們能每天舉行親子活動那就太好了!
老師點評:本文以具體事例、生動優美的語言、新穎獨特的寫作手法,展現了作者獲獎時的喜悅。全文敘述集中,不分不散,語言簡單流暢,感情真摯。努力吧!爭取寫出更好的作文。
下課鈴聲響起后,學生們迅速走出教室,到操場上參加自己喜愛的活動。校園里頓時沸騰起來。
校園的西面,有四個籃球架。籃架的旁邊坐著一些同學,不時傳來喝彩聲和歡笑聲。瞧,籃球小將們打得多起勁啊!就一分決定輸贏,可是常常打好長時間還不分勝負。
籃架的東面,也圍了一些同學。他們在跳繩。一個同學剛停下來,另一個同學趕緊把他抱起來繼續跳下去。
踢足球的同學玩得最有勁。雙方傳球的學生密切合作,以防止另一隊抓住球。球在空中飛過,一個同學飛射,把球踢進了另一隊的球門。
“噢!我們贏了?!鲍@勝的隊員歡呼起來。
〈3〉活動評語
幼兒園教學點評評語
幼兒園教學點評
【第1條:幼兒園老師對幼兒結束的點評】【第2條:幼兒園幼兒點評大全】
幼兒園小班幼兒感言大全
1.你為人誠實、善良、有愛心、樂于助人。老師和孩子都非常喜歡你。如果你再大膽一點,你一定會是一個人人都愛的好孩子。
2. 雖然你又高又大,但你是個害羞的男孩。你為人正直,愛學習。在生活中你有很強的照顧自己的能力。如果你更專注于活動,你會更好。
3.你活潑善良。你是每天早上第一個來幼兒園的人。你可以和孩子們和睦相處。如果你積極參與活動,老師會更喜歡你。
4.你是個乖巧能干的女孩子。上課時,老師總能看到你專注的眼神。在每一項活動中,你都表現得非常好。我相信當你晉升到中產階級時,你會表現得很好。
5.你是個聰明、有主見、口齒伶俐的小女孩,不管老師叫你做什么——唱歌、講故事、回答問題……,你都可以大方地笑著做,老師喜歡你這樣,如果你能團結和與孩子們的友誼一定會更好。
6.你是一個活潑可愛的小男孩,好奇心強,喜歡新奇事物,喜歡玩戶外游戲。進入中班后,老師希望你做一個聰明懂事的好孩子。
7.你是一個內向的孩子,誠實和善良永遠是你的長處。如果你敢于表達自己,就會有更多的優勢讓老師去發現。
8. 洋洋是個頑皮好動的孩子,愛說笑,正義感強,樂于助人。希望這顆美麗的心永遠陪伴著你,進入中產階級后,你會有更好的表現。
9.你是一個誠實善良的孩子,喜歡與不公作斗爭,喜歡幫助他人,關心集體。我很高興看到你一天天進步。希望你們以后能有更大的進步。
10.你是個聰明又有點調皮的小男孩,喜歡聽你講故事,但是看到你上課心不在焉,老師著急。希望以后你能對自己嚴格一點,讓大家給你點贊。
11. 你聰明、有能力、有競爭力,而且你喜歡在任何事情上都領先。這是一個優勢,但如果這個優勢損害了你和孩子之間的和諧,那就不好了。老師希望你能和孩子們一起進步。
12. 害羞的小姑娘,做事總是認真的,歌聲真美,舞姿也很美,快要上中班了,老師送你禮物:自信心。相信自己,你是最棒的。
13.你靈巧的小手總能“換”出各種有趣的東西,大眼睛總藏著一點你好,一年的小班生活即將結束,老師很高興看到你的進步,來吧on,我相信你會更好。
14. 你比較活潑。老師看到你經常和朋友有說有笑,真心為你高興。只要你多參加體育鍛煉,相信你會成為一個健康快樂的寶寶。
15.乖巧可愛的小姑娘,我喜歡聽你甜美的聲音,看你優美的舞姿。你在“6月1日”節日的服裝表演中做得很好。繼續努力,你會更好。
16.丹丹,你是個乖巧可愛的孩子,充滿愛心,樂于助人。你喜歡學習和使用你的大腦,但遇到困難你會哭。情況不妙。老師要你做一個勇敢的小女孩。
17. 誠實和善良是你的長處。開動腦筋,舉手回答問題是你需要做的。老師希望你在學習上有更好的表現。
18.洋洋是個有愛心的孩子。當孩子遇到困難時,你總是可以伸出援助之手。希望你永遠有一顆善良的心。老師希望你升入中學后學習成績會更好。
19.你是一個活潑好動的孩子。在課外活動中,你總能看到自己快樂的身影。如果你把這份熱情用在學習上,你一定會是一個受人喜愛的好孩子。
20、璐璐,你的聰明懂事讓老師很開心,你對朋友的關心和幫助讓老師很感動;你的好學讓老師很佩服,加油,你會更好的。
21.小毅聰明、懂事、能干、有愛心,各方面都出類拔萃,領導能力強。老師為你感到驕傲。我相信你晉升中產后會表現得更好。
22.你是個懂事的女孩,每天早上你都要低頭跟老師打招呼,相信這個優勢會讓你贏得很多朋友,努力工作,你會更好。
23.活潑可愛的小姑娘,這一年你進步很大。你可以打扮自己,唱動聽的歌……只要你每天多吃一點,不挑食,你就是一個聰明健康的孩子。 .
24. 你是個聰明的孩子。你全身心投入到游戲中。當你背誦童謠時,每個人都為你鼓掌。希望你升入中學后能有更好的表現。
25.你活潑開朗,愛說笑,喜歡幫助別人,有正義感。如果你能更專注于學習,你將是一個聰明能干的男孩。
26. 一個有禮貌、有愛心的小女孩,做事總是認真的。你知道嗎?你畫得好,唱得好。加油,你會更好。
27、榮榮是個懂事的孩子,有正義感和愛心。獨立性強,愛學習,有禮貌,希望你晉升中產后能有更好的表現。
28. 菲菲是個聰明能干的小女孩。你純潔善良的心和你的笑容一樣美麗。你的想象力豐富,思維活躍,理解力和表達能力強。祝你以后有更好的表現。
29. 一個愛關心別人的小女孩,你的歌聲很美,你的舞姿很美,你的動手能力也很強。希望你升入中學后,身上會有更多的閃光點。
30.“洋洋真有本事!洋洋真有本事!”小伙伴又在夸你了!你太有能力了!我喜歡開動腦筋,我可以自己做我自己的事情,我會幫助有困難的孩子。我的朋友都說他們喜歡和你一起玩。陽陽先生希望你們能安靜的聽別人的,一起努力?
31.雨雨,你是一個漂亮、聰明、聰明的小女孩。你在幼兒園就學會了自己吃飯,這太棒了。幼兒園是你的家。幼兒園里有愛你的老師、媽媽和孩子。大家都想告訴你,新的一年可以天天去幼兒園保持身體健康嗎?
32.凌宇,你是一個內向而精致的小男孩。你在幼兒園學會了自己吃飯。你有一雙干練靈巧的手。是你擁有這些靈巧的雙手。你學會了穿褲子和自己畫畫。畫畫,很神奇。老師可以在課堂上和你討論一些事情并大聲回答問題嗎?老師相信你可以做到。
33.文宇,你是個可愛的小女孩。每天早上,老師都能看到你微笑著說“早上好!”你可以和你的朋友相處融洽,并有良好的飲食習慣。文宇,你上課答題的時候能不能大聲一點?老師相信你一定能做到的
34.你是一個很有禮貌的女孩,寫作和語言能力很強。你在幼兒園就學會了和孩子們分享快樂。老師是你的朋友,遇到困難老師也很愿意幫助你,加油!老師在等你?
35. 超級超級!你聰明、有主見、思維活躍、口齒伶俐,是一名教師的助手。你樂于參加集體活動,體育活動中總能看到你,課堂上總能看到你熱情地舉手發言。新的一年,老師希望你的情商和智商一樣好。
36.你是一個聰明可愛的小男孩,喜歡與人交往,對英語很感興趣。良好的飲食習慣,這學期你的動手能力有了很大的提高,自己學會了穿褲子。老師真為你高興。希望大家在新的一年里,在集體中大膽地表達自己。
37. Coco,你是個聰明活潑大方的小女孩。你跳得很美,唱得很美,做自己的事,還幫孩子脫衣服。每個人都非常喜歡你。老師希望你們再接再厲,相信你們以后會更好!
陽陽,你的性格和你的名字一樣響亮。你聰明、活潑,對體育活動感興趣。您可以積極參與每一項體育活動,也可以將這種熱情傳遞給其他孩子,讓他們也能積極參與活動。老師祝大家在新的一年里養成良好的衛生習慣,
38.梁宇,你是個聽話乖巧的姑娘。別看你有多小。
【第三部分:幼兒園老師點評】
幼兒園幼兒園老師點評
可愛的寶寶,你總是缺勤,這讓很多老師思考、思考和期待,你知道嗎?老師想念你咿呀學語的天真表情,想念你作為小老師給孩子指揮的可愛動作,想念你聽老師唱歌時專注的表情??我好想你,真的好想你!寶貝,下學期繼續上幼兒園,好嗎?
你聰明漂亮,可以做很多事:學很多童謠歌曲,自己穿鞋,自己上廁所,老師的好幫手,搬椅子、打包玩具、分發糖果、拿東西,一切都做得又快又好。希望新學期你能開開心心上幼兒園,開開心心過好每一天!
你是一個活潑可愛、愛笑的小男孩。即使你做錯了什么,老師批評你,你也會露出天真的笑容。你也喜歡跟老師開玩笑,踩老師的鞋,用臟手摸老師的褲子,這是你永遠不會厭倦的游戲。新的一年,希望你保持純真可愛的笑容,和老師開玩笑的同時,專心學習唱歌,好嗎?
你嬌小可愛,被老師寵愛寵愛,聰明到學了這么多東西:自己吃飯,自己上廁所,唱歌跳舞和老師一起做早操,有禮貌
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向老師問好,再見,太好了!老師衷心希望你在新的一年里更加勇敢大方!
你是一個天真可愛的小女孩。你喜歡唱歌跳舞。一聽到音樂,就跟著節奏跳舞唱歌,勇敢地展示給孩子們看。你取得了很大的進步??梢砸粋€人吃飯,一個人上廁所,太棒了!老師衷心祝愿您新的一年更加積極快樂!
幼兒園結束感言
1.你是一個很有能力的小女孩。 你熱情、聰明、上課認真、說話積極、響亮,各方面都很好。你是朋友學習的好榜樣。老師相信,有你的自信和努力,你一定會成為一個全面發展的孩子!
2.你畫得很好。 你是一個熱情活潑的小女孩。你工作認真、認真。你也非常有能力照顧好自己。希望你在以后的學習中能積極發言。老師相信你一定會取得更大的進步!
3.你對游戲如此投入,真的很棒!你活潑可愛,是個愛工作的好孩子。老師真的很喜歡你。如果提高了自理能力,就可以在課堂上更加認真,多練習動手操作。老師相信你在學習上也會有很大的成就。改善。 4、你是一個熱愛工作的好孩子,是老師的小幫手!活潑可愛,可以在園子里聽老師的話,和小伙伴們好好相處,好好畫畫,積極參與游戲,真是太棒了。以后的學習中,如果你能大膽地說出來,有不懂的地方可以提出問題,那么老師會更滿意。
5。每次都能完成老師布置的任務,真是太神奇了。 你聰明懂事,口語交際能力強,溝通能力也比以前強很多,真是太好了。如果能在以后的學習和生活中養成良好的行為習慣,那就更好了!
6.你的膽子大了,太厲害了!你是個懂事又聽話的好孩子。你總能很好地完成老師布置的任務,上課還能舉手發言,太棒了!如果以后在學習和生活上能更勇敢更大膽一點,那就更好了!
7.活潑好動,理解力強,語言能力強,是你最出色的表現。 在課堂上,老師總能看到你好奇的眼神,聽到你響亮的答案。太奇妙了!如果能在以后的學習和生活中養成良好的行為習慣,那就更好了!
8.你的畫太棒了。你真是個細心認真的好孩子。 你懂事聽話,上課認真,勇敢,能回答老師提出的問題,喜歡和孩子交流。如果你以后能更加積極地學習,你的成績肯定會提高更多。
9.我喜歡你在孩子們面前大聲回答老師的問題。 你是一個乖巧懂事的孩子,有良好的午睡習慣和學習習慣。您也可以積極參與游戲。如果你以后能更勇敢一點,老師相信你會更好!
10.你如此參與游戲活動真是太棒了。 你是個聽話的孩子,不愛說話,但你上課總是很認真,有良好的午餐習慣,這很好。以后如果你能積極主動,有不懂的地方問問題,老師相信你一定能趕上其他小朋友的!
11.你做事很投入。你真是一個認真細心的好孩子。 你是一個深受大家喜愛的好孩子。你上課很認真。雖然平時話不多,但是老師知道你掌握了很多知識,真是太好了。孩子們,要更加自信勇敢,老師相信你一定會表現得更好。
12.當你是一名“警察”時,你有多酷!你是個聰明活潑的好孩子。上課時可以認真聽,答題很好。你在各個方面都取得了很大的進步,這真的很了不起。 如果你以后能在這個領域多練習,而不是熱衷于“玩具”,那么老師相信你一定會表現得更好。
13.作為“娃娃屋”的媽媽,你既熱情又負責。 你是一個活潑好動的孩子,各方面能力都很強。同時,你也是老師的小幫手。老師真的很喜歡!如果你能和同齡人相處,在課堂上更認真,老師會更滿意。
14.你的繪畫和手工操作很棒!你是一個認真、細心、有責任心的孩子,各方面能力都很強。老師和孩子都非常喜歡你。 希望你在以后的學習中更加自信,更加努力,一定會成為真正的“好孩子”!
15。作為一名“醫生”,你是多么的認真!你是一個善良、懂事、聽話的孩子。你上課很認真,回答問題很大聲,玩游戲
花七月:月月是個可愛的小女孩,她平時喜歡跟老師講她的快樂雖然我有時會玩一點脾氣,聽大人的話也是很有道理的。希望在新的一年里通過自己的努力取得更大的進步。高希杰:小杰可以和孩子們相處得很好。他雖然脾氣很固執,但做事很認真,能有始有終,平時在活動上也比較有創意。希望在新的一年里保持自己的優勢,取得更大的進步。
吳亦凡:通過一個學期的集體生活,凡凡的孩子進步很大,愛上了幼兒園。平時,他們也可以主動跟老師打招呼,和孩子們交流。老師希望大家在新的一年認真聽老師講課,積極舉手發言。
錢思穎:你是個可愛的小女孩,能做自己的事,樂于幫助其他孩子。語言表達也得到了一定程度的發展。希望在新的一年里積極舉手發言。
吳亦菲:你是個懂事的小女孩。在父母和老師的幫助下,你現在越來越喜歡上幼兒園,愿意參加老師組織的各種活動。希望你能堅持每天上幼兒園,在新的一年里取得新的進步。陳立銳:你是個特別調皮的小男孩。你通常很聰明很聰明,你會盡力幫助老師。希望新的一年你能和孩子好好相處,不吵不鬧,做一個人人都愛的好孩子。鞠曾子:你是個聰明懂事的小女孩,你可以和朋友相處融洽,樂于幫助其他孩子,通常會問你的大腦為什么。希望大家在新的一年里努力不遲到不早退,取得更大的進步。陸宇奇:你是個乖巧懂事的小女孩,平時很衛生。能和小伙伴相處融洽,能做對其他孩子有幫助的事情。堅持幼兒園,積極參加教師組織的各項活動。恭喜你被評為好孩子。希望在新的一年里,你能改掉遇到麻煩時哭的習慣,老師會更喜歡你。
于新宇:你是個比較聰明懂事的孩子,可以堅持上幼兒園,上課認真聽講,在老師的指導下動動腦筋。積極參加幼兒園的各項活動。通過一個學期的集體生活,我在各個方面都取得了長足的進步。希望在新的一年里養成良好的午睡習慣,做一個全面發展的好孩子。
胡辰逸:你是個倔強任性的小女孩。你熱心幫助每一個孩子,也可以主動幫助老師做力所能及的事情。希望新的一年能和朋友好好相處,不要為了玩具而爭吵。老師相信大家會更喜歡你。
王浩東:你是一個活潑、好動、聰明的小男孩。您可以在課堂上積極使用大腦來回答問題。你也樂于幫助其他孩子,喜歡幫助老師。希望新的一年,你在玩游戲的時候能和你的朋友謙虛一點,老師會更喜歡你。
幼兒園小朋友點評
活潑好動,理解力和語言能力強,是你最出色的表現。在課堂上,老師總能看到你好奇的眼神,聽到你響亮的答案。太奇妙了!如果能在以后的學習和生活中養成良好的行為習慣,那就更好了!
你是一個很棒的圖畫,一個非常細心和認真的男孩。你懂事聽話,上課認真,勇敢,能回答老師提出的問題,喜歡和孩子交流。如果你以后能更加積極地學習,你的成績肯定會提高更多。
您參與游戲活動的程度令人驚訝。你是個聽話的孩子,不愛說話,但上課總是很認真,午飯習慣也很好,真是太好了。以后如果你能積極主動,有不懂的地方問問題,老師相信你一定能趕上其他小朋友的!
你做事很敬業。你真是一個認真細心的好孩子。你是人人都愛的好孩子,上課認真。雖然平時話不多,但是老師知道你掌握了很多知識,真是太好了。孩子們,要更加自信勇敢,老師相信你一定會表現得更好。
你是個很有能力的小女孩。你熱情、聰明、上課認真、說話積極、響亮,各方面都很好,是你朋友學習的好榜樣。老師相信,憑著你的自信和努力,你一定會成為一個全面發展的學生。發育良好的孩子!
你畫得真好。你是一個熱情活潑的小女孩。你工作認真、認真。你也非常有能力照顧好自己。你上課也很認真。你在各個方面都有很大的進步。希望你在以后的學習中能積極發言。老師相信你一定會取得更大的進步!
你如此投入游戲真是太好了!你活潑可愛,是個愛工作的好孩子。老師真的很喜歡你。如果提高了自理能力,就可以在課堂上更加認真,多練習動手操作。老師相信你在學習上也會有很大的成就。改善。
你是一個熱愛工作的好孩子,也是老師的小幫手!活潑可愛,可以在園子里聽老師的話,和小伙伴們好好相處,好好畫畫,積極參與游戲,真是太棒了。以后的學習中,如果你能大膽地說出來,有不懂的地方可以提出問題,那么老師會更滿意。
很神奇,你每次都能完成老師布置的任務。你聰明懂事,口語表達能力強,溝通能力也比以前強了很多,真是太好了。如果能在以后的學習和生活中養成良好的行為習慣,那就更好了!你變得更大膽了,這太棒了!你是個懂事又聽話的好孩子。你總能很好地完成老師布置的任務,上課還能舉手發言,太棒了!如果以后在學習和生活上能更勇敢更大膽一點,那就更好了!
〈4〉活動評語
以下是一些運營活動策劃實習評語:
1. 表現出出色的團隊合作能力,與同事和上級建立了良好的關系。在項目中,能夠積極參與,提供有價值的建議和解決方案。
2. 具有創新和創意的能力,在策劃和執行過程中提出了一些有前瞻性的想法。能夠充分利用現有的資源和數據,提出了一些新的活動方案,并在實踐中得到了驗證。
3. 表現出了良好的時間管理能力,能夠高效地規劃和執行項目。在任務分配和時間管理方面表現出了良好的協調和領導能力,能夠帶領團隊達成目標。
4. 具有敏銳的市場洞察力和競爭意識,能夠準確地把握市場趨勢和客戶需求。在項目中,能夠深入了解客戶和市場,提出切實可行的方案。
5. 表現出了良好的溝通能力,能夠清晰、準確地表達自己的想法和意見,并與同事和上級進行有效的溝通和協作。在交流中表現出尊重和耐心,能夠聽取他人的意見和建議。
6. 表現出了良好的責任心和擔當精神,能夠在項目中承擔一定的責任和壓力,并積極解決問題和應對挑戰。在團隊中表現出積極向上的態度,為團隊的成功作出了貢獻。
7. 表現出了出色的數據分析和處理能力,能夠使用數據分析工具和方法對數據進行分析和解讀,并提出相應的建議和解決方案。在項目中,能夠利用數據驅動的方法來優化活動效果和用戶體驗。
運營活動策劃實習評語應該強調團隊合作、創新、創意、時間管理、溝通能力、責任心、擔當精神、數據分析和處理能力等方面的優點。
〈5〉活動評語
“你走開,老師是叫我收玩具的!”每天,我們教室都會上演這樣的情形,一聽到這句話,我就知道一定又是陸皓宇去“多管閑事”了。陸皓宇是平常小朋友眼中調皮的孩子,他不聽老師話,一直跑來跑去。但是我卻發現了他的“不同之處”。每次收拾玩具的時候,陸皓宇總是第一個去收拾,甚至樂于去幫別的組收拾玩具,但是其他組的小朋友就不開心了。針對這個問題,我就想:能不能讓陸皓宇當小組長試試,他有了責任感,說不定就不會跑來跑去了。于是在今天的晨間談話上,我就讓陸皓宇當了第一組的小組長,活動中,當他表現不佳時,我就提醒他今天當了小組長,表現應該比別人更棒!經過一天的活動下來,我發現陸皓宇小朋友有了很大的進步,上課也比以前認真多了。
在平時的活動中,總會有些小朋友不那么“守規矩”,這些小朋友讓老師們很是頭疼,我覺得可以給他們適當的鼓勵,激發他們的責任感,讓他們覺得自己身上有使命!適時的給“差生”一點鼓勵,說不定他們的表現會讓我們驚喜呢?!
〈6〉活動評語
這天早上,幼兒剛剛入園,像一只只歡快的小鳥,紛紛的飛進來,對我說:"孫老師早上好",然后像平常一樣,掛上各個區域的牌子,在自己喜歡的區域里游戲。
萬雨澤小朋友這天來的個性的早,在門口換鞋時,那聲響亮的"早上好"就讓班里的小朋友都聽到了,我走到門口對他也說了聲:"王雨澤,,早上好!"然后他就笑瞇瞇地跑到他的好朋友那去了,一邊跑一邊說:"你們來得好早啊?!?我正看著他們,萬雨澤的媽媽輕輕的走進來,對我小聲的書:"孫老師,萬雨澤是不是最近在幼兒園犯什么錯誤了呀?"我很驚訝,:"沒有呀,為什么這么問呀?"她媽媽就告訴我,原先這天媽媽像平常一樣送他來幼兒園,快到幼兒園門口的時候,他突然不許媽媽進幼兒園,更不讓媽媽送到教室門口,媽媽覺得很奇怪,于是悄悄的跟在了后面…….我也覺得很奇怪,于是我把他找來,媽媽問他:"你是不是在幼兒園做什么壞事了?"他捏著衣角不說話,我彎著腰問他:"那你告訴老師,為什么這天不讓媽媽送你來教室呢?"他抬起頭來,眼睛亮晶晶地說:"因為我長大了,要自己來上學了,不能再要媽媽送了。"聽到他的答案,我與萬雨澤的媽媽相視一笑,我對他說"你做的真棒,真的長大了。去玩吧"他高興跑了。他的媽媽釋然地說:"我還以為他做壞事了呢,這個臭小子。"也高高興興的上班去了。
每個孩子都是一個小天使,我們要發現談們的"美"留意的呵護,讓他們更加茁壯的成長。
〈7〉活動評語
1、這學期你最大的進步就是能夠幫助學習能力相對較弱的同學共同進步了,在你的帶動下,我班男生也開始了比、學、趕、幫,老師感到欣慰,希望你再接再厲,爭取更全面的發展。
2、這學期你讓老師看到了你的努力和能力,你是一位好學上進有同情心的小女孩,能積極主動的參與學校及班級組織的各項活動,并取得了較為滿意的成績,希望你戒驕戒躁,爭取更大的進步。
3、你是個聰明可愛的男孩子,是老師心目中的好學生,是同學們眼中的好伙伴??墒亲罱愕谋憩F卻不盡人意。你上課時忽閃著那雙大眼睛,思緒卻飛到了窗外。不好好聽講的你讓老師很不舒服,希望你努力改正。
4、相對于中年級來說,你的學習和紀律都有了一些松懈,雖然是學習內容加深帶來的,但主觀上你的學習勁頭不如以前了,老師為你擔憂,希望下學期能看到一個勇于探索,不畏懼困難的你,加油啊!小男子漢。
5、你是一個不善表達也不太會思考的孩子。你很希望自己表現出色,但是卻不知道怎么做。老師告訴你:勤于思考、樂于動手、勤學好問,你就會出色的。
6、你是一個待人誠懇、善解人意的小姑娘,老師們都很喜歡你,夸你懂事。在學習上你也是努力上進的。老師教你一招提高數學成績:幫助父母賣貨。你會發現,數學原來就在你身邊。
7、你本是一個很有志氣的男孩。到我們學校來,據說是你自己決定的,想離開父母,自覺接受鍛煉。小小年紀就有這樣的雄心,可見你是一個不簡單的人。盡管你曾經想打退堂鼓,但你還是勇敢的堅持下來了。你為人誠實, 愛好較廣泛,喜歡學語文,也不怕寫作文。你的語文進步是很大的。然而你卻丟掉了以前喜歡的科目, 這樣對你沒什么好處。從這學期來看,你也越來越懂事了,如果你一直都能像期末最后沖刺這段時間。 那才是一個真正的男子漢所為!你應該盡自己的最大努力學習,因為你的父母沒有給你壓力,是相信你能自覺學習, 決不是姑息你來混日子。你說是嗎? 好好利用暑假,給自己大腦充充電,相信你父母會支持你的!
8、你是個聰明活潑的男孩,期中考試的語數雙料冠軍,總成績第一的桂冠被你摘得,你燦爛的笑容印在了老師的心里。可是后來我總是提醒你:不能睡在已有的成績上。希望你真的能明白老師的話。
9、你是一個不多言不少語的男孩子。在校遵守紀律,學習成績非常優秀,但是你膽子小,不愛發言,其實你回答問題的水平挺高的,你應該相信自己。大膽些,男孩子要開朗、大方!
10、你的聰明是老師們和同學們公認的。但是最近你的測試成績卻讓人失望。毛躁、貪玩、涂快,都是你成績不好的原因,要努力改正,你一定會有上乘的表現。
〈8〉活動評語
1、史欣怡:你是一個有禮貌、較懂事的女孩。不過,你的學習總是令老師跟同學失望。如果你平時在學習上勤奮刻苦一點,你的學習成績一定會提高的,老師希望你在學習上一定要狠下苦功,爭取趕上同學。
2、陳瑤:你是個可愛的女孩,在課堂上老師能發現你專注的神情,偶爾聽到你積極的發言,感受到你對知識的渴望。你是個認真的人,相信你會認真對待自己該做的事。
3、鄭棲茜:你上課的時候顯得有點安靜。老師覺得你應該以優秀學生為榜樣,學習他們勤奮刻苦的精神,學習他們先進的學習方法,揚長避短,你一定會取得成功。新的學期里,期待你的進步!
4、咱們中昊的學習成績可能比不過很多人,但是咱們的字可比很多寫得漂亮。雖然咱們有很多的不足,但我們依然在努力學習,慢慢地也開始寫作文了,真是讓老師太開心了,加油,寶貝!
5、宗秋菊:你是個樣樣要強、聰明的女孩,你用實際的行動證明,你無愧于好學生的稱號,你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極,樂意當老師的小助手,成績總是保持優良。如果你對自己言行舉止方面的要求更“嚴”些,更“高”些,你會更出色。
6、黃文靜:課堂上,你總是認真聽講,并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。還有一個小建議:寫作業不能只求速度不求質量,一定要把字寫漂亮呀。
7、陳樹格:在新學期,期待你的進步!
8、課堂上,你聚精會神的看著老師,時而皺眉沉思,時而泛起微笑,時而幫助同學······與之結伴而來的就是優異的成績。盡管有時你也粗心,卻讓老師總不忍批評你。不過,粗心可不是好習慣。老師希望你能抓住每次機會鍛煉自己,把自己練得棒棒的,讓羽毛更豐滿,成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!相信你會給自己給師長們一份滿意的答案的!
9、戴青芝:只有用點滴汗水才能澆灌成功的花朵。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些,更“高”些,你在班里的表現一定會有所進步。期待你的勤奮!
10、孩子,你有一顆純真的心,你的笑容如春風洋溢。在學習中,有時會遇上暫時的困難,不要氣餒,對自己要有信心。只要不斷努力,你的成績會有很大的突破,老師跟你一起努力,加油!
11、活潑帥氣的你,喜歡熱鬧。你很想把每件事情都做好,卻又不夠自信,遇到挫折馬上就退縮。有時你不能很好的控制自己,上課開小差,希望今后能夠努力改正,對自己提出更高的要求,積極投入到學習、鍛煉當中去,爭取在下學期有大的進步!
12、千千懂事能干,是個善良的孩子。平時媽媽很忙,千千還是能自己照顧好自己,真是太棒了!不過老師更希望千千能夠學會獨立學習、自覺檢查、再接再厲!期待你的再一次飛躍!切記,切嬌切躁!老師看好你喔!
13、吳思思:你是個懂事而又認真的女孩,充滿著一種上進的朝氣。能克服各種困難,不斷戰勝自我,不斷取得進步。你做事總是那么認真,對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力,做一個全面發展的好學生。
14、彭欣潔:你尊敬老師,團結同學,是老師的得力助手。令老師感到欣慰的是,你上課精彩的發言,總能搏得同學的贊賞。不過,令人遺憾的是你的工作能力有待提高。老師真誠地希望你在工作上要向她人學習,做一名人見人愛的好學生。
15、陳海鵬:在老師心目中,你是個聰明的男孩。學習上有余力,但上進心不是很強。老師希望你刻苦鉆研,耐心加上細心,相信你的成績一定會更加出色!多看點書,寫作文的態度可好好端正一下。
16、鳥無翅膀不能飛,人無知識無所為。你是個乖巧、文靜的女孩子。但你很貪玩,注意力不集中,希望你痛下決心,改掉壞毛病,做一個勝利者。
17、 你是個能獨立、有主見的女孩,有自己的想法,有一定的決斷力。但是獨立不代表乖張,有想法不代表恣意妄為。令人高興的是,你在這點上做的還是不錯的。晟君,老師希望你能一如既往地關注于學習而不懈怠,能堅持懷揣著平和感恩的心態簡單快樂地生活。
18、 你給我的第一印象是有些沉默,其實和朋友在一起時還是很有自己想法的對吧?你看,你布置的新年教室多么出彩!請繼續秀出真實而精彩的你!這半個學期的學習有點力不從心,請保持謹慎和細心,保持好的學習習慣,及時彌補所缺漏的環節,大步向前進!
19、 該生認真遵守學校的規章制度,積極參加社會實踐和文體活動,集體觀念強,勞動積極肯干。尊敬師長,團結同學。學習態度認真,能吃苦,肯下功夫,成績穩定上升。是有理想有抱負,基礎扎實,心理素質過硬、全面發展的優秀學生。
20、 你是一個真誠待人、溫柔可愛的女生。也許是因為你有些不緊不慢的性格,所以在學習上有時候行動力不夠堅決,造成了學習成績的不穩定。請多利用假期時間好好補缺補漏,向上的姿態才是最重要的!
〈9〉活動評語
該生在實習期間,工作積極認真,不怕苦,不怕累,并不斷總結提高自身素質和能力,希望諶龍*同志繼續努力,為畢業后投身祖國建設打下扎實基礎。
4.xx生在實習期間,態度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導;同時善于思考,能夠舉一反三,具有較強地外語溝通能力和溝通技巧。
該同學能夠認真制訂活動計劃,主動向指導老師請教,能配合知道老師做好實習準備,有較強的協作能力,希望今后能再接再厲,成為一名優秀人才。
5.xx生實習期間,工作認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,表現出較好的團隊合作精神和敬業精神。
該生在實習單位實習期間,能夠嚴格要求自己,工作勤懇,負責,責任心強,知識面廣,基礎知識扎實,在專業技術上遇到的問題能及時解決生活積極向上。望其再接再厲。
6實習期間,xx同學熱情、積極、積極向上。要對事物保持高度的好奇心和興趣,虛心求教,敢于出謀劃策。隨時調整自己,努力成長和提高自己。
諶龍*同學在實習期間,工作積極肯干,與同事融洽相處,善于與領導溝通,主動積極地做好每一件事情,總體評價為優,希望該生在今后的工作中繼續發揚。
7.xx生實習期間,能積極爭取機會,發揮所長,同時該生能夠嚴格遵守實習單位的各項規章制度,能與同事和睦相處,不斷最求新的目標。
該生謙虛謹慎,勤奮好學,注重理論和實踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老同志的指導,希望該生再接再厲,成為一名
優秀人才。
8.xx生工作認真負責,實習工作做的扎實,且學習能力較強,能經常深入工作基層學習技術知識,深得與其一同工作的員工的認可。該生已具備良好工作素質。
該生在森寶食品公司實習期間,表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。望再接再厲。
9.xx實習生實習期間認真負責,能獨立處理和完成各項工作,遇到問題應變能力強,并能根據不同工作要求創新技術,具備了一定工作經驗和素質。
該生踏實肯干,吃苦耐勞,有創造性、建設性地獨立開展工作的思維,具有一定的開拓和創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,有自己的理想和目標。望再接再厲。
10.xx生實習期間,對于別人提出的工作建議,能夠虛心聽齲,能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成領導和導師交辦的工作。
在實習期間,學生能自覺遵守實習生守則,工作更加負責,在實習中取得了良好的成績。希望我們今后能再接再厲,不斷進步!
11.xx學生嚴格遵守我單位的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學,注重團隊合作。 該生實習工作期間,綜合素質較好,業務能力較強,服從安排聽指揮,與同事友好相處,能夠做到愛崗敬業,認真負責,相信會在今后的工作中取得出色的成績。
12.xx同學在實習單位實習期間,工作積極主動,學習認真,尊敬師長,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,在實習期間得到領導和同事們的一致好評。 諶龍*同學于2011年7月至2012年1月之間在森寶食品股份****實習期間,認真學習各種專業技能,并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議,整體表現良好。
13.xx同學工作努力,能按實習導師要求去工作,尊敬師長,半年來技術理論水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
諶龍*同學在森寶食品股份公司實習期間,能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度,能夠積極主動的配合同事,協調完成生產任務。希望今后再接再厲。
【篇三:研究生導師評語】
研究生導師評語
研究生導師評語大全
【導師評語一】
在碩士研究階段,學生積極要求思想上的進步,總士研格要求自己,積極學習黨的政策路線。在學習方面,根據自身研究方向認真研讀了課內外有關書籍,查閱專業文獻,掌握基礎理論知識和專業知識,順利完成碩士畢業**。在生活中,他很熱情,和同學關系很好,樂于助人。
希望在今后的工作學習中,繼續保持和發揚優良作風,取得更大成效。
【導師評語二】
xx在碩士研究生學習階段,注重政治理論學習,關心國家大事,擁護黨的路線方針政策,時刻牢記擔負的社會責任,政治立場堅定。在專業課程的學習上,我們學習了軟件工程的核心課程,所選課程全部符合國家要求。在科研實踐中,廣泛閱讀有關博士、碩士**和大量的外文文獻,實踐動手能力比較強,參與了導師多項課題的研究。
在學習之余,該生注重個人綜合素質的提升,曾代表學院參加了武漢大學足球賽并獲得第一名的成績,平時也經常和同學一起參加課外活動,這些活動不僅鍛煉了身心,還加深了同學之間的友誼。相信這些經歷和積累,一定會成為胡光一生的寶貴財富。在今后的工作和學習中,希望同學們繼續保持和發揚嚴謹的學風,爭取取得更大的成績。
【導師評語三】
該生在碩士研究生學習階段,思想上要求上進,認真學習,努力鉆研專業知識,畢業之際,回顧三年來的學習、工作以及生活,做總結如下:
在專業課程的學習上,他根據研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,打下扎實的科研基礎;在讀期間她還研修了很多其他課程,開闊了視野,對整個研究領域的結構有了更深刻的認識。在英語學習中,他具有較強的聽,說,讀,寫能力。
在做碩士**期間,其積極參與各項教學科研活動,在教學實踐的過程中,認真閱讀教材和查閱學術資料,大大提升了其教學水平。同時,她還具有較強的實踐能力,并參加了多次導師課題,時她的理論和實踐水平得到了很大提高。多次參加省級級以上學術交流,口才、演講能力全面提高。
在日常生活中,她和藹可親,樂于助人,積極參加各種集體活動。在思想上,她總是對自己有很高的要求,并積極主動地接近黨組織。
他在研究生階段的研究、學習和工作都非常出色,并獲得了多項榮譽證書。我相信這些經驗和積累將成為他一生中寶貴的財富。希望他在今后的工作和學習中,繼續保持和發揚嚴謹的學風,努力工作,爭取取得更大的成績。
【導師評語四】
該學生在攻讀碩士研究生階段,學習認真刻苦,成績優異,掌握了儀器科學與技術領域的基本理論和專業知識,具備了較為完善的知識結構和理論水平,在理論研究與工程實踐中積極參與相關課題研究工作,能夠對項目中出現的問題和關鍵技術提出有效的解決辦法,具備較強的分析問題和解決問題的能力,反映了較高的業務素質和科研能力,具備從事電子科學領域的科研工作能力。
〈10〉活動評語
七月五日上午,七點五十分,我們跟著班主任于老師準時來到玄武門地鐵站參加團市委組織的“雛鷹地鐵文明行動”。 于老師帶著我們來到地鐵站控制室,工作人員給我們發了宣傳牌并分好宣傳小組,分別負責進站口和站臺。我們領到牌子后,又蹦又跳,興奮地不得了。一開始,我站得筆直,把牌子舉得高高的。沒過多久,就覺得胳膊酸疼,站也站不住了。我就提醒自己說:“我是察小二班的一員,為了班級榮譽,我一定得堅持下去”。我和同學輪流舉牌,一直堅持到了最后一分鐘。最后,我們每人得到一張文明乘車小貼畫,大家都很高興。 通過參加這次活動,我知道了乘坐交通工具應該做到“排隊購票,文明乘車,有序排隊,先下后上”。雖然活動只有短短一個小時,但是在生活中,我會堅持向身邊的人宣傳文明。
【評語】這篇文章為我們描述了小作者第一次參加公益活動的過程,內容空洞。第一次的感覺一定印象很深刻,那就應該把當時參加的過程具體地寫出來,并加入人物的內心世界,文章會更好。
〈11〉活動評語
1.你是一個聰明文靜而懂事的孩子,你有愛心,喜歡幫助同伴,小朋友們都非常喜歡和你一起玩。你的作業總是讓老師覺得最舒服,上課也特別的認真,但你總是很少舉手發言。希望你到小學后能大膽些,做任何事情都要對自己充滿信心,要大膽的表現自己,爭做一名三好學生。
2.你是一個不愛說話的小男孩。你做任何事情都很認真仔細,老師布置的作業總能按時完成。每當在課堂上老師叫小朋友坐好的時候,你總是第一個坐正;每當所有人作業交上來的時候,你的作業總是讓老師覺得最舒服。上課你能認真聽講,有時能舉手發言。但你遇到困難不能主動與老師小朋友交流,馬上要做小學生了,老師希望你與人相處大膽一些,主動一些,好嗎?
3.你是一位懂事做事有責任心的孩子,每次老師請你做的事,你都能認真的完成。你有愛心,喜歡幫助同伴,小朋友們都非常喜歡和你一起玩。老師們都很喜歡你上課的表現:思維活躍,愛動腦筋,能大膽講述自己的觀點,敢于向老師提問題。但你有時也喜歡說一些謊話來騙老師和媽媽,這樣可不好哦!如果你能改掉這個小小的缺點,老師相信你上小學后會更棒的!
4.你是一個天真可愛的小朋友。拼音數學作業比以前都有進步了。上課你能認真聽講,積極舉手發言,還會主動幫助老師和小朋友。你熱愛勞動,關心集體。馬上就要上小學了,老師希望你今后回答問題時,要多想想,想好了再說,作業再做的整潔干凈些,好嗎?相信你一定能!希望你在一年級好好學習,爭取更大的成績你是位文靜懂事的小姑娘,尊敬老師,遵守紀律,友愛同伴,能主動幫老師做事,老師和小朋友都喜歡你。每當在課堂上老師叫小朋友坐好的時候,你總是第一個坐正;當所有人作業交上來的時候,你的作業總是讓老師覺得最舒服。課堂上也能動腦子積極發言了。希望你在一年級好好學習,爭取更大的成績。
5.你是一個文靜乖巧的小女孩,上課時能專心聽講。課堂上,你總是靜靜地坐在自己的位置上,不敢舉手回答問題,老師知道你也會,但這樣不利于提高自己的語言表達能力。老師希望你再大膽一些,主動一些,好嗎?希望你在一年級好好學習,爭取更大的成績。
6.你是個文靜可愛懂事的小女孩,做事有責任心。老師請你做的事,你都能認真地完成。你有愛心,喜歡幫助同伴,小朋友都非常喜歡和你一起玩。令老師不高興的'是,你有時愛說"悄悄話",影響聽講效果,老師希望你能改掉小缺點,爭取做個三好學生。
7.在老師的眼中你是個好孩子。你好學懂事乖巧。在活動中你能控制好自己,拼音和數學練習做得好,是許多小朋友學習的榜樣。我希望你每天的生活更加自由愉快,有時可以調皮一點,鍛煉好自己的身體,膽子更大點,更主動地和老師交流。希望你在一年級做個三好學生。
8.你是一個聰明文靜而懂事的孩子,你對老師很有禮貌,對小伙伴很有愛心,你從不欺負人,小伙伴們都很喜歡和你一起玩。但老師想給你提個小小的建議,作業再做的整潔干凈些,好嗎?相信你一定能!
9.你是一個聰明又頑皮的小男生,有時讓老師生氣,有時讓老師快樂。老師知道你是我們班級最聰明的一個,聰明的你能接受劉老師的幾點建議嗎?課堂上少做點小動作,多發點言;課間少一點不愉快,多和小朋友友好相處;字寫的再整潔些。我相信,一年級的你一定是班里最出色最優秀的一員,好好加油呀!
10.你活潑可愛,熱情大方,平時愛勞動,樂于助人,是個善良的小女孩。老師最喜歡看見你上課認真聽講,積極動腦筋的樣子;喜歡聽到你回答問題時自信響亮的聲音。你的普通話表達能力較強,能正確而清楚地表達自己的想法和意愿。老師希望你以后做事能多一點耐心和細致,相信你一定會變成最棒的!
11.你是個活潑好動,頑皮又愛說話的小朋友。課堂上常能聽到你宏亮清脆的發言。你平時能尊敬老師,與小朋友們能友好相處。每當小朋友們有困難時,也總能熱情地提供幫助。但你有時上課還要開小差,那可不好啊!老師希望你能慢慢的學會控制自己,爭取更大的進步!好嗎?希望你在暑假的時候多學習拼音。
12.你聰明可愛,對老師有禮貌,和同伴能友好地游戲。平時講衛生,能主動保持班級的清潔。平時遇到困難會和老師小伙伴商量。上課能認真聽講,老師布置的作業能按時完成。老師希望你能多吃點飯,積極鍛煉身體,使自己長得棒棒的。
13.你天真可愛,聰明大方。你非常愿意幫助有困難的小朋友,能和他們友好相處,大家都很喜歡你,你喜歡把自己的快樂和大家一起分享。如果在上課時你能更認真聽講,經常舉起你的小手,那該多好啊!老師希望你進入小學后,能更加努力,更加大膽自信。
14.你是位聰明可愛的小男孩,對老師很有禮貌。老師最喜歡你那可愛的笑容,你很誠實,對老師有禮貌,跟小朋友相處也非常好。希望你到小學后能大膽些,做任何事情都要對自己充滿信心,要大膽的表現自己,在學習方面還要多努力。
15.你是一個文靜乖巧的小女孩。老師最喜歡你那可愛的笑容,你很誠實,對老師有禮貌,跟小朋友相處也非常好,小朋友們都喜歡和你一起游戲。課堂上,你總是靜靜地坐在自己的位置上,不敢舉手回答問題,老師希望你再大膽一些,自信一些,好嗎?
〈12〉活動評語
杭州市教研室副主任柯孔標老師說:
每一次觀摩研討課分為兩種:思考型和創新型的,思考型就是課聽了以后,想想我能像她們這樣上得好嗎?;
創新型就是思考如果我來上這堂課,打算怎么上,哪個地方該怎樣處理,
小學語文聽課評語。他說不寫字的課,不讀書的課,不當堂完成課堂作業的課,不是低段的課。
紀育華老師說小學語文要注重人文性的特點,要注意提升人的靈魂價值,這個靈魂價值要避免只是一個概念化的,而要聚焦感情內化。他說,教師在設計教學環節時,每一個環節設計得很巧妙精致,這是難得的,但是它就像一顆顆晶瑩透亮的散珍珠。要把這些散珍珠串聯在一起,還得有一根線,這根線就是情感的主線。
騰春友老師說上課要注意三方面,用十六一定要體現語味,其實就是語文的味道,不要過多的把其他方面強加在語文里邊兒。
而拓展延伸方面,現在越來越受到了老師們的重視,在內容或形式兩者當中,老師們往往選擇其一。他強調一定要用語文的方式,來依托文本真正做好拓展訓練。像有個老師在教丑小鴨這篇課文時,用了 “驚恐萬分”“提心吊膽”“擔驚受怕”這 三個詞來說明丑小鴨的遭遇,這些詞語是課文里邊兒沒有的,她及時地出示這些課外詞當板書就有三個好處:有利于積累;促進情感理解;朗讀得到了提升。2。敢于舍棄,善于精講。課堂上只有寶貴的40分鐘,更多的時間是要想辦法激發學生閱讀的興趣,要敢于舍棄精美的課件,首先要合理使用好教學資源,這里包括了教師本身自己。3。以生為本,遵循規律。在上公開課,要時時按照學生的要求,低年級的特點,認知水平去設計教學過程,不要把話說給聽課的老師們聽,比如說“你們去感悟感悟”,像這類詞語對于一二年級的學生根本就不理解,過于深奧,這些話就是說給聽課的老師聽了。
〈13〉活動評語
1.你,學習成績優良,但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞,但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,多參加體育鍛煉,就能使懂事的你更添朝氣,那么你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作并協助老師完成班級工作,并且廣泛閱讀課外書籍,必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力,成為全面發展的好學生。
2.能尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度,平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上,你能做到認真刻苦,但有時粗心大意。有時不能正確看待學習上的一些小挫折,有急躁情緒。綜合來看,各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事,你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎?如果你能處理好學習與愛好,相信下學期你一定可以取得大的進步,因為你資質不差。
3.為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度,抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意,但是老師看到你還是挺努力的,不要氣餒,堅持就是勝利,你一定會逐漸縮小差距的。
4.性格活潑開朗,總是帶著甜甜的笑容,你能與同學友愛相處,待人有禮,能虛心接受老師的教導。大多數的時候你都能遵守紀律,偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心,還有些小動作,你能想辦法控制自己嗎?一開學老師就發現你的作業干凈又整齊,你的字清秀又漂亮。但學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。希望能從根本上認識到自己的不足,在課堂上能認真聽講,開動腦筋,遇到問題敢于請教。
任勞任怨,待人隨和、誠懇,同學關系好,熱愛集體,樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規章制度。能認識到自己學習上的不足,嚴格要求自己,遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活,基礎知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題,因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實和完善自己,多向優秀的同學學習,取長補短,爭取在學習上躍上一個新臺階。
多問、多說,那你的進步會很大的!
馬馬虎虎,老師為你感到可惜。端正學習態度,改進學習方法,提高作業的質量,這必將有助于你的學習成績的提高。愿你拿出勇氣,戰勝自我,全面提高學習成績,提高各項能力!
任勞任怨,待人隨和、誠懇,同學關系好,熱愛集體,樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規章制度。能認識到自己學習上的不足,嚴格要求自己,遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活,基礎知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題,因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實和完善自己,多向優秀的同學學習,取長補短,爭取在學習上躍上一個新臺階。
9.你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,知錯就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛集體,關心愛護集體榮譽,熱心助人,堅強勇敢,愛勞動,講衛生,積極參加體育活動,上課積極舉手發言,學習進步明顯,能刻苦耐勞,課堂練習完成情況較好,老師希望繼續努力,上課回答問題再響亮點,自信點,做一名優秀的小學生!
持之以恒的精神也放到學習上來,做一名頂天立地的男子漢!
11.文靜溫和,大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。你能按時完成作業,字跡工整。不足之處就是上課發言不夠積極,上課要開動腦筋,舉手發言,珍惜每一次鍛煉的機會,你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。學習上從未挨過老師的批評,這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎,這可令人遺憾!
12.頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學習上的精力不多。基本上能夠遵守學校的規章制度,紀律有所改善。不過,有時對自己要求不夠嚴格,自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。希望今后多向優秀的同學學習,取長補短,相信經過努力,一定會取得更大的進步。
最頑皮的boy,課間你常和同學打鬧,多危險啊!你總管不住自己,免不了受到老師和同學的責怪,這多可惜呀!老師知道你也想改掉不好的習慣,但是自控能力差,一直沒有實現自己的愿望。你的學習態度也令老師著急,我想你只要告別懶惰,相信你不會比別人差。在此多么希望你今后能自覺遵守紀律,團結同學。
14.誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀律,是一個可愛的學生。同學間的小事,你常常忍讓。在老師的心里,一直認為你是個富有活力的棒小伙。但是,你知道嗎?學習是要靠傾情投入,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你也可以成為一名佼佼者。還有??身為“財產保管員”一定要有很強的責任心呀!試試看,老師等你的好消息!
15.你有很多優秀的品質,個性活潑,學習認真,和同學相處時寬容大度,熱心班上的人和事,積極參加體育鍛煉和其他文體活動。不過,紀律觀念不夠強,不夠嚴格要求自己,自我控制能力仍有待提高,遲到現象也時有出現。學習方法有待改進,掌握知識還不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。如果你把全部的精力放在學習上,那該多好呀!其實,你很聰明,如果你能在學習上充分利用你的聰明,你的成績定會有所起色。老師將關注你的進步。
團結同學、關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,這是老師最滿意的,你家離學校較遠,但都能堅持到校,在此說聲辛苦了!但紀律觀念還有待加強,要求自己比較隨便,作業馬虎,成績不理想,要知道一個人安于現狀,沒有遠大的志向,就會退步,希望你今后多讀書、勤思考,把你的聰明才智發揮出來,有那么多的好老師用心教你,只要你能堅持不懈地努力學習,你的成績一定會提高,我會滿懷信心地等著這一天的。
17.為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度,抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意,但是老師看到你還是挺努力的,不要氣餒,堅持就是勝利,你一定會逐漸縮小差距的。
18.不要計較老師總批評你,其實老師是喜歡你的,喜歡你聰明,對待工作的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,如果用心聽講你的成績會趕上來的,那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,你進步一定會很快的。
19.那圓溜溜的眼睛特別有神氣,你是個文靜,秀氣的小姑娘,踏實自覺是你的特點。你的一言一行,一舉一動,都充分地證明了你是個懂事,能干,明事理的好女孩;從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。你小小年紀就懂得自覺,老師祝賀你!但上課有時精神不夠集中,你的學習方法有待改進,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。希望你今后能積極開動腦筋,活躍思維,不斷改進學習方法,提高學習效率,爭取更大的進步。
20.你是一個很有上進心的孩子,你乖巧聽話,學習刻苦認真,獨立能力強,尊敬老師,與同學和睦相處,熱心助人,熱愛勞動,書寫工整美觀,也講究個人衛生,積極參加體育鍛煉,喜歡學校的生活,老師很喜歡你。但在學習成績上還不夠理想,老師建議你在學習上多注意方法,多和朱博駿等同學探討,你一定會取得好成績的!
穩重、有禮貌;在班里并不顯眼,卻時刻起著模范帶頭作用,給同學們作出表率。能遵守學校紀律,按時上學,你學習較勤奮,課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!你學習上也很認真努力,但由于掌握知識不夠牢固,基礎不夠扎實,方法也不靈活,成績進步不大。雖然你目前的成績不如人意,但是老師看到你還是挺努力的,不要氣餒,堅持就是勝利,你一定會逐漸縮小差距的。
講話,是想引起老師的關注嗎?你會控制不住貪玩,拖拉作業……告訴老師,好嗎?其實,老師時刻都在關注著你,你一點兒也不比別人差,你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心,讓老師和同學一起進入,付出努力,一定會有收獲。讓我們一起努力,好嗎?
23.對你最滿意的是,你能夠理解老師對你的幫助,還能虛心接受老師和家長的批評,正因為這樣,你下半學期的表現不錯,讓老師感到欣慰!你的作業又干凈又工整,批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞,是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的,可學習成績還不夠理想,老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注,不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,把全部精力放在學習上,終有一天會到達成功的彼岸!
24.為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度。工作認真負責,計劃性較強,有始有終,令人放心,但如能更加大膽一點就更好了。作業認真,書寫工整。各科均衡發展,成績保持優秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作,鍛煉和提高自己的工作能力。
25.能尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度,平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上,你能做到認真刻苦,但有時粗心大意。有時不能正確看待學習上的一些小挫折,有急躁情緒。綜合來看,各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事,你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎?如果你能處理好學習與愛好,相信下學期你一定可以取得大的進步,因為你資質不差。
26.你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,知錯就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛集體,關心愛護集體榮譽,熱心助人,堅強勇敢,愛勞動,講衛生,積極參加體育活動,上課積極舉手發言,學習進步明顯,能刻苦耐勞,課堂練習完成情況較好,老師希望繼續努力,上課回答問題再響亮點,自信點,做一名優秀的小學生!
27.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,聽到你清脆的嗓音。學習,工作你總能帶著一股認真的`勁兒,在你看似調侃的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什么東西都特別快。如果你的字跡端正了,成績穩定了,上課不隨便插嘴了,大家也會更喜歡你!繼續加油吧!你將成為一個更出色的小男孩!
團結同學、熱愛勞動、關心集體,所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習不夠刻苦,有畏難情緒。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如果能注意分配好學習時間,各科全面發展,均衡提高,相信一定會成為一名更加出色的學生。
持之以恒的精神也放到學習上來,做一名頂天立地的男子漢!
30.你是一個特別有才華和聰慧的男孩,你有一顆善良包容的心,能夠和每一位同學成為好朋友,也能時時為別人著想,體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你,把事情交給你,老師很放心,因為你會完成得很好,在學習上,你能積極思考,開動腦筋,大膽發言,隨時提出問題,書寫工整,語言表達能力強。老師在為你驕做的同時愿意成為你的好朋友,希望以后我們常常有說心理話的時候。
團結同學、熱愛勞動、關心集體,所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習不夠刻苦,有畏難情緒。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如果能注意分配好學習時間,各科全面發展,均衡提高,相信一定會成為一名更加出色的學生。
熱情,尊敬師長,關心集體,是你最突出的優點。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業本,就有一種美麗的享受。讓我高興的是你在學習上的變化,你克服了自身的隨意性,變得懂事、踏實多了。你點點滴滴的進步,老師都看在眼里,喜在心頭。盡管你的學習成績還不夠理想,但你有堅定的信念,有奮發圖強的求學原則,相信經過努力一定可以取得更大的進步。
乖巧而又帶點害羞。學習刻苦認真,善于思考,勇于進取。經歷艱苦的磨礪時,你不失奮斗的勇氣;享受榮譽的贊美時,你不沾沾自喜。你在班里從不張揚,總是默默無聞的,但這并不影響你在同學們心中的威信,因為你用自己優秀的學習成績證明著你的實力。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,課下你認真完成作業,一絲不茍地對待學習。今后在學習上要大膽表現自己,多問,多思考,多練習,我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
多問、多說,那你的進步會很大的!
誠懇,同學關系好,熱愛集體,這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規章制度,自覺抵制各種不良思想??吹秸n堂上,你那專注的神情,認真的學習態度,老師也感到欣慰。你的作業不能令老師滿意,希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性,但我總覺得努力程度還不夠,否則,像你這樣聰明的人,學習成績怎會停滯不前?只要有恒心,有毅力,老師相信你會在各方面取得長足進步。
36.你是一個特別有才華和聰慧的男孩,你有一顆善良包容的心,能夠和每一位同學成為好朋友,也能時時為別人著想,體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你,把事情交給你,老師很放心,因為你會完成得很好,在學習上,你能積極思考,開動腦筋,大膽發言,隨時提出問題,書寫工整,語言表達能力強。老師在為你驕做的同時愿意成為你的好朋友,希望以后我們常常有說心理話的時候。
〈14〉活動評語
幼兒園里常會有一些個性十分突出的孩子,喜歡用自己特殊的方式表達心中的“不想”。也因此常會有老師無可奈何地抱怨孩子的特殊問題。
這學期,小一班有個“吃飯困難戶”,每到吃飯時間就哭著要回家,任憑老師怎樣哄、喂都不愿意張開小嘴巴,老師來向我傾訴煩惱。于是我在用餐的時候來到了小一班,看到這個叫寧寧的小男孩,正趴在桌上鼓著小嘴巴,把飯碗推到了桌子中間。我走過去,蹲下身子問他:“怎樣了不想吃飯嗎”他看看我,點點頭。我又問:“這么好吃的紅燒肉,你不喜歡嗎要怎樣你才喜歡吃飯呢告訴老師好嗎”又過了會兒,他小聲地說:“我想喝水。”我趕緊倒來了水,他“咕咚咕咚”一口氣喝了下去,然后最后張開了嘴巴,一口一口吃起了飯。而此后的每一天,飯前只要給他帶給一點水,他都能很高興地把飯吃得干干凈凈。
有的事情,其實就是這樣簡單,一句話就能打開一個結。關鍵是,有沒有給孩子簡單表達自己心聲的機會,有沒有一顆善于發現的細膩心靈。
每一個孩子都渴望被尊重,被關懷,渴望用自己的方式引起成人的關注,哪怕是用極端的方式,那也是他急于表現自己的手段。老師,就應是個多重主角,在孩子需要幫忙的時候拉一把,在孩子需要關懷的時候像媽媽一樣撫慰,在孩子需要理解的時候像朋友一樣傾聽。把自己當孩子,真正蹲下身來,會發現每個孩子那扇心靈的小窗都有一把獨特的鑰匙能夠打開,只要有了那把鑰匙,快樂和驚喜就會隨之涌來。
〈15〉活動評語
1. 你畫的“游樂場”給老師留下了深刻的印象,可惜這樣的作品少了一點。
2. 喜歡你畫的樹,生機勃勃。如果你每次作業都能這樣就太好了,老師期待著你的新作品。
3. 干凈、整潔就是你的作品給老師的印象。如果繪畫的時候再放開一點、不要那么拘謹,你會畫的更好。
4. 你的作品總是和干凈很整潔,如果畫畫的時候膽子再大一點,想到什么就畫什么,那你的作品會更優秀。
5. 你的作品每次都讓老師的眼前一亮。希望你畫的再快樂一點、畫出你的高興。期待看到你更精彩的作品
6. 美術是一種快樂的游戲,大膽去畫,你會更棒!
7. 從你的作品中可以看出你的想法也很獨特,要是能堅持那會更棒。
8. 美術是一種快樂的游戲。大膽地去畫吧,你會成功的。
9. 美術是一種快樂的游戲。大膽地去畫吧,你會成功的。
10. 你是一個聰明的孩子,很喜歡你的畫,很有趣味性。
11. 每次的繪畫你都很認真,畫面清爽,色彩鮮艷,有一定的繪畫天賦。
12. 你的構思獨特,想像能力強。若在涂色時再細致些,會更棒!
13. 美術是一種快樂的游戲。大膽地去畫吧,你會成功的。
14. 每次作畫你都很細心,畫面內容豐富,構思獨特。
15. 從你的作品中可以看出你的想法很獨特,如果能堅持,那會更棒!
〈16〉活動評語
社會實踐是高校實踐教學的重要組成部分。針對傳統畢業實習存在的一些弊端,提出了明確定位、調整專業課程計劃、增加專業課的實用性、強化畢業實習的全面管理、增加經費投入等措施來保證和提高畢業實習的質量,以期能對進一步完善畢業實習有所裨益
1學生有規章制度,不盲目,在社會實踐中表現出良好的精神面貌。由于不怕苦,懂學習,多次的實踐活動讓她更覺多了責任,多了動力,生活也變得更充實更有意義。
2、該生勤勉踏實,社會責任心和集體榮譽感強,服從領導,友,在社會實踐活動中表現積極,熱情,能運動所學知識決絕問題,有一定的靈活處事能力,也能從實踐中不斷總結經驗,提升自我。
三。學生服從領導和指揮,在社會實踐中表現出積極得積極性。他全面,肯吃苦,樂于奉獻,有很強的溝通能力。他在實踐中懂得學習,知道不斷地替身自己,有很強的思想境界和較強的上進意識。
4該生思想意識強,社會實踐認真負責,踏實肯干
樂于奉獻,吃苦耐勞,溝通能力強,有思想方法,工作效率高。望再接再厲,不斷提升自我。
5學生積極參加社會實踐活動,具有良好的處事協調能力。他服從領導,樂于奉獻,不怕吃苦,善于溝通,在實踐中表現出較高的綜合素質。此外,他把每一次練習都當做一次訓練,認真有效地去做。
6、 該生在社會實踐活動中服從領導,社會責任心強,可與吃苦,不怕累不怕難,做事踏實,頭腦靈活,能結合實際發揮自己的特長。他愿意分擔勞動,懂得在參觀中學習,善于在宣傳中溝通。他忙碌的身材和專注的神情給人們留下了深刻的印象
7、***同學在聯想集團北京廠實習期間,能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度,能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協調完成各項生產任務。在所從事的包裝備料崗位上,
8、***同學能夠探索更優秀的工作方法,以提升效率,在車間內的備料比賽中曾獲第一名,在其它工位的學習中劉巍同學也表現出積極的態度并通過學習成為了一名合格的多能工,在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。
9、***同學工作積極主動,學習認真,尊敬師長,待人誠懇,一年來技術理論水平及操作都有很大提高,希望今后加強學習盡快成才。
10、***同學工作努力,能按師傅要求去工作,尊敬師長,一年來技術理論水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
11、***同學在我單位實習期間,能夠做到服從領導指揮,團結同事,不怕苦不怕累,將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
12、***同學在我單位實習期間,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累,將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
13、***同學近一年來,工作主動,踏實,肯干,和老師同事關系處理的很好,耐心學習不斷的努力工作,以提高技術的自身,受到大家好評,望今后發揚成績
14、實習學生工作認真負責,虛心好學,在業務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能主動學習和請教他人,更加細心認真,能完成指導員和領導交辦的工作任務。遵守公司勞動紀律,出勤率高,與同事相處融洽,能融入團隊合作,體現了學校德育和智育的高水平。
15、學生在本公司實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,體現出比較扎實的國際商務專業知識和技能基本功。努力協助指導老師的工作,從中學習運價業務知識,虛心好學,善于思考,能培養團隊精神和人際溝通能力,遵守公司勞動紀律,與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下,加班完成任務,沒有怨言,顯示出學校扎實的德育工作。
能夠將在校學習的知識靈活運用到具體工作中,具有較強的適應性。同時,學生可以遵守公司的規章制度。實習期間,他從未無故曠工、遲到早退。
16xx同志積極主動,態度端正。實習期間,她積極要求向各部門學習,努力在多方面開闊視野。她先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業務部門。
通過學習書面材料和與各部室人員的交流,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極的工作態度得到了各部門的高度評價。
17xx同志謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老同志的指導,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
18、xx同志踏實肯干,吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領域不斷地探索,有自己的思路和設想。能服從指揮,認真敬業,責任心強,工作效率高,堅決執行公司指示。
在時間緊的情況下,加班加點,保質保量完成任務。
19xx同志待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學,注重團隊合作。
20、該生綜合素質較好,業務能力較強,政治表現良好,法紀觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實習工作期間,能夠做到愛崗敬業,認真負責,相信會在今后的工作中取得出色的成績。我希望xx同志繼續積極參加各種社會活動,不斷總結和改進,為畢業后獻身祖國建設打下堅實的基礎。
21、***同學在我單位實習期間,工作積極主動,學習認真,尊敬師長,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。實習期間,受到領導和同事的高度贊揚。
22從20xx年xx月xx日到xx年的學生在聯想集團**北京工廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業技能,嚴格執行各項管理規定,積極參與相關競賽活動,能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,在月末評比中,屢次拿得名次,并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議,整體表現良好。
23學生積極參加社會實踐活動,初步了解社會和國情,增強適應社會、服務人民的能力。
24學生積極參加社會實踐活動,廣泛接觸社會,了解國情,學會關心他人,培養人際交往能力。
25、該生積極參加社會實踐活動,從中獲取了廣泛的知識信息,優化了知識結構,增強了運用知識解決實際問題的能力。
26、 該生積極參加社會實踐活動,從中開闊了眼界,鍛煉了才干,增強了明辨是非的能力,學到了許多新的本領。
27學生積極參加社會實踐活動,培養了吃苦耐勞的精神,增強了適應社會、服務人民的能力。
28、該生積極參加社會實踐活動,從中培養了熱愛勞動、熱愛勞動人民、珍惜勞動成果的價值取向、行為習慣和優良作風。
29學生積極參加社會實踐活動,從中深刻了解社會和國情,增強社會責任感和報國使命感。
學生積極參加社會實踐活動,從中提高了個人素質,提高了人格素質,逐步養成了艱苦奮斗的優良作風。
31學生積極參加社會實踐活動,提高了思想意識,增強了服務社會、回報社會的意識和能力。
32、該生積極參加社會實踐活動,從中拓寬了視野,獲取了新知,培養了生活自理能力,提高了道德自律的水平。
33學生積極參加社會實踐活動,學到了很多書本上學不到的知識,培養了實踐意識和創新精神。
34學生積極參加社會實踐活動,從中增長知識,更新觀念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
35、該生積極參加社會實踐活動,從中逐漸認識到自身知識、能力同社會需求之間的差距,擺正了個人與社會、個人與人民群眾的關系。
36學生積極參加社會實踐活動,逐步養成嚴謹務實的學習態度,培養和鍛煉了實際工作能力。
37. xx名學生謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取報社老記者的指導,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽齲表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
38、xx學生踏實肯干,吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展新聞采訪工作的思維;具有一定的開拓和創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在新聞采訪和攝影領域不斷地探索,有自己的思路和設想。能服從指揮,認真敬業,責任心強,工作效率高。
在時間緊迫的情況下,能加班加點,保質保量完成任務。
39、xx學生待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我報社的各項規章制度,實習一個半月期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學,注重團隊合作。
經過暑假30多天的輔導,13名留守學生不僅英語成績明顯提高,而且在心理上得到了安慰。在最后一節課上,我們安排他們分別給父母寫了一封信,收到了很好的效果。
41、xx同學暑假關心留守學生這一實踐活動,得到了13位家長的高度揚,多次打**表示感謝,同時也受到周圍群眾的一致好評。xx同學確實是一位極富社會責任感的優秀學子
42、xx師范學院07級新聞班學生xx于20xx年x月x日起在xx廣播電視報做社會實踐活動,擔任本報記者,期為一個半月。在記者實習期間,她的出色表現得到了報社領導和同事的一致好評和肯定。
43xx學生積極參加社會實踐活動,態度端正。實習記者期間,她主動要求到外跑新聞,了解新聞點,努力從多方面開拓自己的眼界。她先后采寫了多篇高質量的新聞稿件,通過邊邊跑新聞,在采訪交流中,她比較全面地了解了我市一些單位的主要職能和新聞重點工作,還協助完成了一些她力所能及的攝影報道工作。
這種積極的工作態度得到了我們員工的高度贊揚。
44、該生綜合素質較好,業務能力較強,政治表現良好,法紀觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短社會實踐期間,能夠做到愛崗敬業,認真負責,相信她會在今后的工作中取得更加出色的成績。希望xx學生繼續積極參加各種社會活動,不斷總結提高,為畢業后投身祖國的新聞事業打下扎實基矗xx,開始到我校聯系進行大學生社會實踐活動,學校進行積極配合,xx提出要為留守學生進行輔導,教務處為其提供了13位留守學生的資料,xx同學對這13位留守學生逐一進行了家訪,發現他們在心理與行為上與同學有一定的差異,長期遠離父母,缺乏父母的關是造成心理與行為差異的主要原因。通過家訪,xx同學意識到對留守學生多進行關,比對他們進行科目輔導更重要。
因此,除了心理輔導,心理矯治效果更好,還組織一些活動,讓留守學生過上行輔、有意義的生活。
〈17〉活動評語
1、該生在本服務處實踐的這一段時間,能夠嚴格要求自己,工作勤懇,負責,責任心強,知識面廣,基礎知識扎實,在專業技術上遇到的問題能及時解決.生活積極向上,舉止文明.與同事之間相處融洽,善于與領導溝通,主動積極地做好每一件事情,總體評價為優,希望該生在今后的工作中繼續發揚。
2xx博士,xx大學應用化學系,2007年在我公司實習。在來我公司之前,xx博士已經對我公司的課題有了充分的了解,并在xx大學進行了初步的實驗工作。在來我公司后,態度端正,工作努力,勤勤懇懇,完成了從實驗室研究到工廠生產的項目任務,對本公司的發展做出了莫大的貢獻。
現實踐已結束,特此證明。
三。xx同志積極主動,態度端正。在實踐中,她積極要求向各部門學習,并努力在多方面開闊自己的視野。她先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業務部門。
通過學習書面材料和與各部室人員的交流,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極的工作態度得到了各部門的高度評價。
4xx同志謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老同志的指導,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
5、xx同志踏實肯干,吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領域不斷地探索,有自己的思路和設想。能服從指揮,認真敬業,責任心強,工作效率高,堅決執行公司指示。
在時間緊的情況下,加班加點,保質保量完成任務。
6xx同志待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度,實踐期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學,注重團隊合作。
7、該生綜合素質較好,業務能力較強,政治表現良好,法紀觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實踐工作期間,能夠做到愛崗敬業,認真負責,相信會在今后的工作中取得出色的成績。我希望xx同志繼續積極參加各種社會活動,不斷總結和改進,為畢業后獻身祖國建設打下堅實的基礎。
8、***同學在我單位實踐期間,工作積極主動,學習認真,尊敬師長,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間,他受到了領導和同事的高度贊揚。
9這個暑假,我沒有趕回家等過年,而是留下來參加學校安排的社會實踐活動。
10、今年暑假,根據學校的安排和教學計劃的要求,我們進行了社會實踐活動,我和另外幾個同學來到了敬老院,去看望住在那里的老人。下午敬老院的慰問活動讓我深受感動。而且去到才發現,老人組的條件其實并不是很好,由于資金問題,院里也沒有護理人員,加上老人本身行動就不靈活,所以,衣服雖然洗了仍有些臟,屋子里的衛生雖然打掃了仍有些異味…看著年邁孤獨的老人們,心里的第一個感覺是:
難受!11、雖然去之前心里已經做好了準備,但當我親眼看到時,還是難以抑制心中的心酸,為兒女操勞了大半生,如今卻在應該安享晚年時來到敬老院。。于是,我們開始和老人們交談,盡量不提及他(她)們的兒女,盡量不問及來敬老院的原因,其實這些老人家都很可愛,一旦有了傾聽的對象就精神抖擻。我只希望用自己的努力,讓老人們的生活更生動,讓他們的生活少一些憂郁。
在這個過程中,首先要做的就是尊重老人。也許他們頭腦不清醒,也許他們耳朵不好使,也許他們對有點冷漠,但是我們唯一要做的就是耐心地和他們慢慢地說,關切地問他們的生活狀況,親切地叫他們一聲“爺爺、奶奶”,長時間的孤獨讓他們有一些封閉,要融化這層隔閡需要時間,也需要關懷。
12、起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹,但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等,同學們也耐著心和他們聊天,幫老人整理衣物,聽老人講自己的過去,也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了一個小節目,讓這些孤獨的老人們再次露出幸福的笑容
活動的時間過的很快,很快要和老人們道別了,看見很多老人用期盼的眼光看著我們,80歲的老爺爺拉著我的手:“你下次還會來嗎?”我大聲說:
“會的,會的,因有你們在,我一定會來?!蔽倚睦锖芩幔吘刮覀內藬涤邢?,不可能每個老人都和他們聊會兒,關愛老年人的今天就是關愛我們自己的明天。正如古代先賢所倡導的,“老吾老以及人之老”,要像對待自己的長輩一樣,善待所有的老年人。
13這次,我們和同學一起去敬老院做力所能及的事情。我們度過了一段充實的事光。一方面更加深刻的認識到關心他人,敬老愛老的美德,另一方面也是接觸社會,了解社會,鍛煉自己,我們有責任、有義務去關心他們,獻出自己的一份愛心。同時也認識到我們的扶貧助困需要加大力度,需要我們去下功夫,投精力,我們要加大宣傳扶貧助困,樂善好施的傳統美德,積極倡導公平公正,誠實友愛的和諧理念,在全社會形成團結互助、平等友愛、共同進步的社會氛圍和人際關系。
而我們作為當代的大學生,更應該用實際行動去響應,為營造社會和諧的良好氛圍付出自己的努力,做一些力所能及的事。說到底還是老話,從自我做起,從小事做起。
〈18〉活動評語
社團活動 評語
1、該生品行端正,為人熱情大方。思維活躍,常有新的創造性的想法,不拘泥于常規,善于與老師溝通,為班級建設出謀劃策,是老師的好幫手。對生活,對未來有自己的計劃,有積極的人生觀,常常是一副躍躍欲試的樣子,青春而有活力。希望更充分的利用時間,讓自己的大學生活過得充實而愉快。
2、良好的個人形象和素養,專業技能或業務水平優秀,為公司業務創造更多機會和效益,受公司客戶及合作企業好評,為公司創造出較好的企業效益或社會效益;工作認真負責,積極主動,服從整體安排,愛崗敬業,樂于助人,與同事相處融洽,業務知識扎實,業務水平優秀,能帶動東區的給為同事積極工作,勝任東區大區經理工作;工作出色,業務熟悉,為我們成立起榜樣。
3、本學員在我司實習工作,基本做到可以遵守國家法規以及單位的各項規章制度,準點上下班、待人溫和、彬彬有禮、業務成績相對較好,對于器材有一定刻苦學習的能力,工作方面服從上級領導安排,希望以后工作可以更為的刻苦,做個對社會有貢獻的人。
4、該生在校期間學習刻苦勤奮,認真學習,學習優等,思想積極上進,團結友愛,能及時完成老師布置的任務,在擔任班干部期間,工作認真負責,做好宿舍清潔衛生工作,尊敬老師,遵守各項制度,有較強的動手和應用能力,積極參加各種社會活動和社會實踐。
5、有主見的女孩子,對學習、工作、生活有自己的安排。經過一年半的大學生活,明顯感覺到你的成長進步,待人接物成熟老練,性格也沉穩了許多,遇到事情能冷靜的處理,不急不燥。
6、評語9.他工作熱情高;人品端正、德行優良、自身修養較高、對待客戶誠信;對待工作嚴謹、處處為公司考慮,能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快、受到大多數客戶的好評。
7、總是快樂的樣子,總是好奇的樣子。對學習對生活態度積極,踏實認真的做好老師交待的每一件事情,日有所進,學有所成。與同學們相處融洽,與舍友關系也很好。
8、該生在校期間學習態度端正,成績優良,善于創新,嚴于律己,寬于待人,做事認真謹慎,能吃苦耐勞,團隊意識及協作精神較強,是一名綜合素質強的合格大學生。
9、品行端正,學習努力,與同學相處融洽,積極與老師交流。自制力強,能夠適當的利用起自己的課余時間,看自己感興趣的書,發展自己多方面的愛好和特長。
10、活躍開朗,對新事物有強烈的好奇心,專業學習對你來說沒什么困難。和舍友和班上同學關系融洽,大家互相幫忙,平靜對待學習和生活中的困難,善于爭取資源創造條件,努力進步。
11、做事認真,做人誠實,一步一個腳印,每一天都有進步,每堂課都會仔細的聽,認真的記,每次作業都會細致思考后完成,相信你在校的三年會有實實在在的收獲。
12、該生思想上進,作風正派,在校期間,能從各方面嚴格要求自我。為人誠懇,性格開朗,愛好廣泛。社會實踐潛力強,對新事物理解潛力快。有良好的人際溝通潛力及團隊溝通協作潛力,有出色的管理潛力和動手潛力,有很輕的職責心和嚴謹的工作態度,用于應對困難,敢于挑戰。是一名合格的大學生。
13、課堂上,你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光,你的確是一個聰明、勇敢的小小男子漢,老師好喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現。放假了,你可要做做準備哦,因為下個學期擔任更重要的班干部角色,各方面都應該嚴格要求自己,學習更扎實,與同學之間更加團結。老師相信,你一定會成為更加優秀的班干部。加油吧!
14、公司對員工的評價篇三
15、該生學習認真,勤奮努力,思想進步,樸實誠信,待人禮貌,與同學相處融洽,性格開朗,知識面廣,有較強的動手潛力和創新潛力,用心參加社會活動,有愛心,幫忙行走不便的同學,尊敬老師,遵守各項制度,用心參加社會實踐,注意自身各方面素質的提高。
16、評語7.此同事在工作上勤勤懇懇,任勞任怨,認真負責,業務水平也在學習中不斷提高,關心同事,非常值得大家學習,新晉社會如此努力難能可貴
17、深刻懂得機會只留給那些有準備的人,本學期以來你得到了很好的機會,也得到了很好的成長。性格沉穩了很多,對人對事能有更平和的心態。專業學習一向優秀,綜合素質高。
18、你是個懂禮貌的孩子,雖然不愛言語,對事物卻有自己獨到的見解。你的學習方法有待改進,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。你能積極參加各項體育活動,體育成績優秀。書寫不好。勞動時,老師和同學們總能看見你忙前忙后,大家都很感動。
19、學校小社會,社會大學校。本學期你積極組織社團活動,成功完成了大量繁雜的工作,經歷了很多的人和事,在這個過程中得到了很好的鍛煉??吹侥愕某砷L和成熟,真是很高興。
20、評語8.xx工作認真負責,積極主動,服從整體安排,愛崗敬業,業務知識扎實,業務水平優秀,與北區各位經理相處融洽,樹立榜樣,勝任北區大區經理工作;人品端正、做事塌實、行為規范、對待所負責區域進行有效指導,并提出建設性意見;高度敬業,表現出色
21、樹立一個目標,永不言棄的奮進不止,一路上你便會收獲成功。努力、奮進是你樹立的豐碑,其實還是很有成效的,成績在班上名列前茅。“一分耕耘,一分收獲”這是從時間中得到的智慧結晶,所以,繼續以奮進作為生活的主旋律,在不斷探索中選取更優質的生活方式。
22、待人和氣,與人為善,在寢室被親切的稱為“大姐”,用真誠換取了同學們的信任。曾擔任生活委員,工作細心負責。遵守生活學習規則,從不讓老師操心。希望在新的學年里,用努力換取更大的收獲。
23、你思想純樸,待人隨和、誠懇,處事穩重;同學關系好,熱愛集體,樂于助人是你的美德。你的學習方法有待改進,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。你能積極參加有益的文化體育活動。對待值日工作總是很主動。希今后繼續努力,爭取更大進步!
24、活動為了然自己更精彩,工作為了讓自己更懂事
25、累人而煩人的宿管工作,你卻干得任勞任怨、卓有成效,這是你工作能力的彰顯,也是你負責態度的展現??偰芤跃珶挼恼Z言概括班級情況并能獻計獻策,給老師的工作帶來很大方便。人際關系融洽,學習較為努力,希望再接再厲,在工作和學習上再創新高峰。
26、該生誠實守信,為人正直,作風踏實,做事具有很好的計劃性,認真負責。學習勤奮,刻苦努力,尊敬師長,關心同學,人際關系融洽,活動用心,參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組,遵守學校各項規章制度,用心社會活動,熱心公益事業,曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。
27、該生嚴格遵守學校的規章制度。學習態度認真刻苦,能較好地完成各種學習任務,成績穩定。集體觀念強,積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長,團結同學,上進心強,有理想抱負,是個全面發展的好學生。
28、該生思想積極要求上進,向黨組織靠攏,學習認真刻苦勤奮,與同學友愛團結,誠信待人。在擔任班團干部期間,工作積極負責,有較強的團隊精神,尊敬老師,遵守各項制度,動手能力和應用能力較強,積極參加社會活動和社會實踐,提高自身各方面素質。
29、公司對員工的評價篇二
30、該同學用心要求進步,遵守大學生《學生守則》尊敬老師團結同學樂于助人忠厚樸實為人誠實學習目的明確學習自覺性較高勤奮學習認真努力思維敏捷動手潛力較強用心參加社會活動和社會實踐。
社團活動 評語
31、輔導員評語大全(三)
32、待人接物心平氣和、語言清脆悅耳。生活中與同學和睦相處,能為他人著想。擔任語委,能靜靜的將本分工作圓滿的完成,深得同學老師喜愛。希望在新的一年里再接再厲,無論在工作上還是學習上都能得到長足的進步。
33、做事認真,做人誠實,一步一個腳印,每天都有進步,每堂課都會仔細的聽,認真的記,每次作業都會細致思考后完成,相信你在校的三年會有實實在在的收獲。
34、該學生認真遵守學校規章制度。尊敬師長,團結同學。學習態度認真,能吃苦,肯下功夫,成績攀升,是有理想,有抱負,基礎扎實,心理素質過硬全面發展的優秀學生。
35、你能積極參加班級開展的各項活動,遵守紀律,團結同學,尊敬師長。你對待學習態度端正,上課能夠專心聽講,課后能認真完成作業。在體育上,你一定要加強鍛煉,加大運動量,增強體制,消滅體育成績不及格的現象。你踏實肯干,每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。
36、快樂的學習,快樂的生活,做出決定之前能廣泛的聽取意見,深入思考后才做決定,一旦做出決定就會很投入,很認真的去努力,本學期對電子商務的認真進一步加深,專業學習進步很大。
37、淳樸的微笑帶給人陽光般的溫暖,亦悲亦喜,單純而真率。善于與老師溝通,為人處世落落大方,對同學細心體貼,在學習上還較為認真。希望更好的安排時間,更積極的參與各項活動,讓生活過得充實而快樂。
38、該生學習刻苦勤奮,認真學習,學習優等,思想積極上進,團結友愛,能及時完成老師布置的任務,在校期間積極參加班級、社團活動,提升自己的能力;有較強的動手和應用能力,假期積極參加各種社會活動和社會實踐,是一名優秀的大學生。
39、辦事方法有改進,工作有進步,該員工做事情踏踏實實做人本分,能夠虛心接受市場招商經理的建議,努力學習不足之處;大力開發所負責區域的空白品種,并積極和經理進行各種環節的溝通;在**年*月份進步異常迅速;對待工作兢兢業業,處處為公司考慮,不記個人得失;
40、上課不能認真聽講,作業也不能按時完成。你上課不能認真聽講,這是你成績不理想的原因,希今后能認真聽講,課后按時完成作業。在體育上,你一定要加強鍛煉,加大運動量,增強體制,消滅體育成績不及格的現象。你踏實肯干,每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。
41、在我的印象中,安靜、認真、踏實,、與人為善是她的特點,與同學相處融洽,與老師真心的交流,讓人有親切、和善之感。初入大學,難免不能很好的把握時間。希望新的學年給自己一個新的計劃,將生活得更充實愉快。
42、創新創業單項獎學金的推薦意見如下:該學生有很高的創新意識,在過去一年參加多次創新活動。并在這些活動中表現優異,拿到了多次獎勵。并組建了學院的創新社團,舉辦了一系列的創新活動。得到了廣大學生和老師的好評。因此推薦該學生申請創新創業獎學金。
43、善良誠懇,踏實努力,平靜的對待學習和生活中的各種困難,能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學習,抓緊每一點學習時間,不但專業學習有很大進步,綜合素質也有很大提升。
44、本學期任零四電商三班班長以來,得到了很好的鍛煉,經歷了許多的人和事,在處理一件件事情的過程中,不知不覺的成長起來。學校小社會,社會大學校,今天能沉穩地做好班長工作,就為明天走上工作崗位打下良好的基礎。專業成績一向優秀。
45、乖巧靈活,善良真誠,很適應大學的學習生活,學習成績較好。經常能通過自己的思考提出創新的想法。能合理支配課余時間,自我管理能力強,與同學們關系融洽。
46、該生學習認真,勤奮努力,思想進步,樸實誠信,待人禮貌,與同學相處融洽,性格開朗,知識面廣,有較強的動手能力和創新能力,積極參加社會活動,有愛心,幫助行走不便的同學,尊敬老師,遵守各項制度,積極參加社會實踐,注意自身各方面素質的提高。
47、文靜認真,善于思考,勤于觀察。每份作業,每件工作都認真努力去做,享受了工作的過程,也總是得到好的工作成績。對周圍的同學有愛心,樂于助人,待人寬厚。
48、對于課堂學習和課外學習都有極大的熱情,為系部學生工作做了大量工作,是系學生會干部中最勤勞的人之一。在繁雜的工作中得到了鍛煉和提高。待人接物、為人處事都成熟了許多。專業學習也沒拉下,成績優秀。
49、輔導員評語大全(五)
50、思想上要求進步,積極向黨組織靠攏,學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富、有較強的動手能力和創新能力。
51、真純善良、熱情大方,總呈現給人以昂揚的精神面貌。用真誠禮貌贏得老師同學的好評。學習態度端正,能扎實的完成各項學習任務。希望能更積極的參與課堂,與老師多交流,是自己的個方面的能力得到更大的提高。
52、該生能夠堅持四項基本原則,擁護黨的領導,遵守各項法律法規和學校規定的各項規章制度;平時待人隨和而友善,團結同學,人際關系好;該生勞動用心,能吃苦,不怕累學習認真刻苦,具有扎實的專業基礎知識,較強的學習和創新潛力,學習較好;性格開朗,大方,人隨和,擅長交際,果斷;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。
53、性格沉穩,凡事胸有成竹,不急不燥。以學業為重,兼顧到全面的發展。顧全大局,知道如何去爭取機會,努力進步。與同學相處融洽。
54、樸實真誠、活潑開朗相得益彰,便成了一個獨特的你,喜歡是你帶給同學們的共同感受。在學習上還較為認真。希望新的學年里,樹立新的目標,讓加倍的認真努力書寫下你新一年的輝煌。
55、臉上總是帶著熱情洋溢的笑容,高興的心情常常能感染周圍的人。做事,讀書,作業,參加和組織各種活動,總是帶著一份快樂的心情去參與,不但自己開心,也帶動周圍的同學開心,是一個有影響力的班干。
56、踏實認真,學習上總是認認真真,一絲不茍,努力做到最好。在平時,與同學相處融洽。相信你在旅專的三年會過得很開心,會有很大的收獲。
57、輔導員評語大學生50字
58、注重能力的全面發展,于是你就成了班上的大忙人,同學們往往只能看到你匆匆的背影。為了提高班上的物理成績,絞盡腦汁的想辦法、不辭辛勞的忙補課,口碑好可是班上對你的最高嘉獎。希望更合理的安排好時間,將生活過得忙而不亂。
59、團課總結點評:聽取團課認真的態度,筆記情況,成效,以后努力方向。
60、清脆悅耳的小提琴展示了你的才情,也陶冶著同學們的性情。學習主動認真,能充分的利用時間,將生活過得充實,自學能力強。希望今后多與同學交流,更積極的參與集體活動,讓自己成長為更為開朗陽光。
社團活動 評語
61、安靜認真,靜靜的看書,靜靜的思考,說話也是輕言細語,很溫和,很親切。對于任課教師的要求,總是認真努力地去完成。相信你大學生活會有很大的收獲。
62、遵守學校各種規章制度,學習認真,做事踏實,對于老師指出的學習方向你總是認真努力去做。每一份作業都能盡力收集資料,經過自我的思考,努力做好。
63、工作期間一貫積極主動,認真學習業務知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧,并將他們合理的運用在工作中,并能主動向老員工學習彌補自己的不足。
64、該生學習態度端正,學習認真,已透過國家英語四級,有較強的思維潛力和動手潛力。吃苦耐勞樸實大方,認真對待工作與同學相處關系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富。
65、四、該員工思想上,為人正直,穩定、謙虛。事業心、進取心強,能設身處地為他人著想,愛集體。要做一個具有良好專業技術水平又有高尚職業道德的優秀員工,愛崗敬業、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。
66、評語5.xx有良好的個人形象和素養,專業技能或業務水平優秀,為公司業務創造更多機會和效益,受公司客戶及合作企業好評,為公司創造出較好的企業效益或社會效益;工作認真負責,積極主動,服從整體安排,愛崗敬業,樂于助人,與同事相處融洽,業務知識扎實,業務水平優秀,能帶動東區的給為同事積極工作,勝任東區大區經理工作;工作出色,業務熟悉,為我們成立起榜樣。
67、該員工平時積極向上,不僅配合度較好,且平時工作表現也很努力,在工作時能以認真仔細負責的心度去做好自己的工作。
68、說話行事慢條斯理,淡然中的緊張亦率真幽默,讓人在感染中一笑。善良熱情,不辭辛苦的照顧生病的同學。謙和禮貌的接受老師的批評,不斷的改進自我。希望在不斷的自我完善中不斷的成長。
69、有很強的責任心上進心和領導能力,能積極參與活動,帶領同學們一起進步,是一位好班長
70、公司對員工的評價篇一
71、勤奮踏實,不驕不躁,有自己的主見,向著自己的目標不斷努力。在過去的一年里,你的刻苦努力得到了回報,專業學習成績優異,是本專業最優秀的學生之一。
72、良好的個人形象和素養,專業技能或業務水平優秀,為公司利益不計個人得失,對本職工作兢兢業業,銳意進取,為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創造出較好的企業效益或社會效益。
73、思維活躍,常有新的創造性的想法,不拘泥于常規,對生活,對未來有自己的計劃,有積極的人生觀,常常是一副躍躍欲試的樣子,青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學生活。
74、性格開朗,總有開心的笑容,勤于思考,做事踏實,待人誠懇。認真對待學業,能夠充分利用課余時間,發展自己的專業特長。與同學們相處很好。
75、該生思想進步,學習認真,友愛同學,待人真誠。性格開朗,適應能力強,知識面廣,有團隊精神。在擔任班干部期間,工作認真負責,有較強的組織、協調活動能力,尊敬老師,遵守各項規章制度,動手能力較強,積極參加社會活動和社會實踐,提高自身各方面素質。
76、該生誠實守信,為人正直,作風踏實,做事具有很好的計劃性,認真負責。學習勤奮,刻苦努力,尊敬師長,關心同學,人際關系融洽,活動積極,參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組,遵守學校各項規章制度,積極社會活動,熱心公益事業,曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。
77、***在我司工作期間,嚴格遵守我司的各種規章制度,積極主動向同事請教工作的各種知識,服從安排,踏實肯干,開拓視野,豐富了工作經驗,為我司創造了更多的價值。望在以后的工作學習中更加的努力。
78、臉上總有自信的微笑??鞓返目磿鴮W習,快樂的參加各種活動,在快樂的大學生活中不知不覺的收獲,不知不覺的成長。一年半以來,學業和其他素質都有很大的提高,你的大學生活是快樂而有收獲的。
79、此次團會,主題鮮明,內容健康,時代氣息濃烈,催人奮發向上。在形式上比較新穎,富有創新,教室布置的也比較整齊清潔,團會的氛圍布置的很足,是一次很不錯的團會,希望下一次學習。
80、韓同學,思想積極要求上進,為人誠懇,團結同學,學習勤奮刻苦,成績優良,善于思考,注重培養創新意識,有較高的專業理論水平和較強的實踐操作能力。擔任學生會心理部副部長和班級副班長等職,工作盡心盡責,具有較強的組織管理、協調能力,主動積極的參加體育鍛煉,綜合素質好,是一名品學兼優的大學畢業生。
81、一、該員工工作上,積極肯干,責任心強,細心,獨立又協同,有創新能力。
82、能夠平靜對待挫折,勇敢地面對困難,堅持自己的選擇,不斷努力。課余時間有自己的安排,發展自己的各種興趣愛好,全面發展,培養自己多方面的能力。
83、聰明,踏實,總是認真努力的完成交給你的每一項任務,擅長做耐心細致的工作,因為你是一個耐心細致的人。從來不怕煩瑣的工作,你總會有條有理的把它做好。
84、該生在我公司實習工作期間,可以做到自覺遵守公司各項的規章制度。結合自身的實際虛心請教。得到各位同事的一致的好評、希望該生可以在工作中繼續的努力,不斷提示自己的業務水平為日后走出社會打下良好基礎。
85、服從命令聽指揮,對于上級交辦的事情總是積極努力去完成,事后還能主動匯報結果,也許只是簡單的幾句話,但良好的職業修養就是從這點點滴滴的細節中培養起來的,肯定會成為一個好的下屬。如果要成為一個好的領導者,你還需要提升自己發現問題和解決問題的能力。
86、擔任一班之長,不計付出、不講酬勞,熱情的對待每一個同學,同時擔任系部工作,能將繁雜的工作出色的完成,是學校老師的得力助手。感動于你多次反省自己為班級做得很不夠,相信你對同學和老師那顆真誠的心是永遠不變的。個人綜合素質高,是全面發展的優秀大學生。新的學年就要來臨,相信你能用努力換取長足的進步、喜人的收獲。
87、你是個健壯、精力充沛的孩子。盡管目前你的學習還有一定差距,但是老師沒有對你灰心,也請你自己更不要灰心,好嗎?來,伸出你的小手,讓老師緊緊握住,相信我們經過共同努力,一定會邁上一個新臺階的!上課有不懂的地方主動來問問老師吧,老師也會對你更加地關愛體貼。在這樣充滿愛心的校園里,每個人都會看到你的進步!加油哦!
88、遵守學校各種規章制度,學習認真,做事踏實,對于老師指出的學習方向你總是認真努力去做。每一份作業都能盡力收集資料,經過自己的思考,努力做好。
89、該生思想積極要求上進,向黨組織靠攏,學習勤奮努力,成績優良,喜歡體育活動,有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體,關心幫助同學,待人誠懇,相處融洽,積極參加集體活動,有較強的組織活動能力,思維活躍,動手能力、應用能力較強。
90、生活儉樸,為人善良,專注于學業。遵守學校各項規章制度,充分利用課余時間和學校資源安排自己的學習。有選擇性參加適合自己的實踐活動,全方面的發展自己的能力。
社團活動 評語
91、性格開朗,成熟穩定。能夠合理安排自己的課內學習和課外學習,一手創辦的茶藝社發展順利,吸引了很多同學參加,自己組織管理的過程也得到了很好的鍛煉提高。
92、做為一個公司的領導,對員工的評價標準是全面的,包括員工的工作能力,員工的生活,學習,思想上都要做一個評價,這是與公司的發展,公司的業績都是掛鉤的,以下是對員工的個人工作評價:
93、待人和氣,與人為善,在寢室被親切的稱為“大姐”,用真誠換取了同學們的信任。曾擔任生活委員,工作細心負責。遵守生活學習規則,從不讓老師操心。希望在新的'學年里,用努力換取更大的收獲。
94、評語2.此優秀員工工作成績進步大,悟性較強,能很快適應新的崗位,能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態,不斷反思自己,注重個人成長,能有效改進自己的工作方式,從而在工作中收到良好效果評語3.xxx工作認真,積極勤奮,進步很快。在短時間內掌握工作要點,在內勤中起了榜樣作用。評語4.該優秀員工勤懇務實,善于學習,對本職工作兢兢業業,注重個人成長;工作成績進步大,業績發展迅速,或有效改進自己的工作方式,從而在工作中收到良好效果;悟性較強,能很快適應新的崗位,在新的業務區域可以立即開展工作;能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態,不斷反思自己,注重個人成長;能在業余時間精專業務知識,提高工作能力;悟性高,工作認真勤奮,吃苦耐勞,進步很快,在新人中起到了榜樣作用
95、勤于思考,善于安排時間,課堂學習和課外學習進步明顯,成效顯示著,得到專業課老師的好評。與人為善,和同學們相處融洽。積極參與體育活動,表現出良好的團隊精神。
96、性格沉穩,凡事胸有成竹,不急不燥。以學業為重,兼顧到全面的發展。顧全大局,知道如何去爭取機會,努力進步。一個學期以來,專業修養與綜合素質都有明顯提高。與同學相處融洽。
97、評語1.該同事今年工作成績進步大,工作認真,業務知識扎實,業績發展迅速,工作態度端正,遵守公司規章制度,能積極完成公司的任務
98、該生思想用心要求上進,在大學期間,能以黨員的標準嚴格要求自我。學習認真嚴謹,有扎實的理論基礎和實踐經驗,較強的實踐和研究分析潛力,良好的獨立自學思考潛力;工作上,踏實,職責心強,一絲不茍;有較強的溝通潛力,組織協調潛力,團結合作潛力及文字表達潛力,能用心參加學校和班級組織的各項活動。是一名合格的大學生。
99、集體性學習,學習完了互相復習,有不會的互相交流,非常不錯
100、該生思想積極要求進步,作為黨員,政治立場堅定,堅決擁護黨的領導,認真學習黨的理論、方針、政策.以黨員標準嚴格要求自己,發揮先鋒模范帶頭作用積極參加學校各級活動,有較強的集體榮譽感。擔任(大學會、班級)學生干部,工作認真踏實肯干,積極協助領導老師開展各項工作。并在工作中表現出較強的責任心,組織能力、溝通能力較強,能夠創造性分析問題與解決問題。有較強的服務意識和奉獻精神。積極參加各種社會實踐活動。作風正派,有公民意識和良好的道德素質.生活上關心他人,主動幫助有困難群眾。該生是一名優秀畢業大學。
101、了解自己的興趣愛好,對生活對未來有自己的想法,在自己選擇的路上快樂的成長。在過去的這一個學期中學有所成學有所長。做到了好好學習,天天向上,擁有積極健康的大學生活。
102、該生思想上進,作風正派,在校期間,能從各方面嚴格要求自我。學習勤奮踏實,具有扎實的專業基礎知識和實踐經驗,在校期間成績良好,良好的獨立自學思考潛力;工作認真負責,職責心強;性格開朗,大方,人隨和,擅長交際,果斷;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。
103、工作熱情高;人品端正德行優良自身修養較高對待客戶誠信;對待工作嚴謹處處為公司考慮,能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快受到大多數客戶的好評。
104、臉上總有自信的微笑??鞓返目磿鴮W習,快樂的參加各種活動,在快樂的大學生活中不知不覺的收獲,不知不覺的成長。一學期來,專業修養與綜合素質都有很大的提高,你的大學學習是快樂而有收獲的。
105、評語6.xx辦事方法有改進,工作有進步,該優秀員工做事情踏踏實實、做人本分,能夠虛心接受市場招商經理的建議,努力學習不足之處;大力開發所負責區域的空白品種,并積極和經理進行各種環節的溝通;在XX年X月份進步異常迅速;對待工作兢兢業業,處處為公司考慮,不記個人得失;
106、工作認真負責,積極主動,能完全勝任本職工作,愛崗敬業,樂于助人,與同事相處融洽,善于合作。
107、該生在校期間,認真學習,學完學校規定的全部必修課程和選修課程、成績優良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規章制度、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養。
108、熱情、有主見,思維靈活,善于觀察。了解自己的優缺點,揚長避短。勤于思考,對于自己喜歡的事情能投入極大的熱情去參與,對自己不喜歡的事情,能夠直言不諱。
109、該同學積極要求進步,遵守大學生《學生守則》、尊敬老師、團結同學樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學習目的明確、學習自覺性較高、勤奮學習、認真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。
110、該生在校期間學習態度端正,成績優良,有較強的創新思維能力,尊敬師長,熱愛集體,為人誠懇,工作踏實認真,能吃苦耐勞,富團隊意識及協作精神,是一名全面發展的合格大學生。
111、踏實認真,耐心努力,認真的完成每一次作業和其它任務。與同學們相處融洽,有良好的團隊精神。是一個樸實又不乏聰穎的好學生。希望在未來的日子里加倍努力,讓自己各方面的能力得到發展!
112、五、該員工在學習上,目標明確,刻苦勤奮,成績優良,學好專業課同時高度重視基礎課程和課外的學習,使自己全面發展,培養合理的知識結構,注意提高獨立思考,解決問題和學習的能力。
113、大學生輔導員評語100字
114、善良樸實為性情鋪墊厚實的底色,熱情活潑為生命抹上鮮亮的色彩。與同學們相處融洽,給集體帶來歡笑。善于用文字表情達意,語言表達力強。擔任語文課代表,是老師的得力助手。希望用加倍的努力書寫更美好的未來。
115、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度,學習刻苦認真,具備一定的理論知識和實踐能力。積極參加院系各類活動并獲獎。在學生會心理部任副部長,在班級擔任副班長,有一定的群眾基礎,做事踏實穩重,尊敬師長,團結同學,是一名合格的大學生。
116、六、當然還存在一些缺點,經驗、閱歷較缺乏,不善于自我表現等。“學而后知不足”今后要更努力學習并將所學知識應用于實踐并再深入研究。
117、三、該員工生活上,艱苦,積極參加適當的體育煅煉以保持健康體魄,充足精力、有良好的日常生活習慣,喜歡聽音樂,看書和旅行,團結、關心、幫助同學并與他們融洽溝通,適應性較強。
118、你思想純樸,待人隨和、誠懇,處事穩重;同學關系好,熱愛集體,樂于助人是你的美德。你在學習上好學上進,積極要求進步,能夠比較嚴格地要求自己。你身體太差,但又不愿鍛煉身體,這必將對你的各方面產生不良影響。對待值日工作總是很主動。
119、該同學為人誠懇,謙虛,隨和,樂觀向上,有進取心,樂于助人,平時用心參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質和應變潛力,勇于進取,不怕挫折;在平時專業學習上,該同學能刻苦學習鉆研。
120、經??梢钥吹侥阍谝槐菊浀慕o同學解釋些什么東西,“網頁的這個地方怎么做”、“去xx市區的那個地方怎么走”,象個和謁可親的大姐姐。班級里,宿舍里有你這樣一個大姐,同學和老師都安心一些呢。
社團活動 評語
121、而且還是一個熱心腸,為人后道嚴守紀律,做事踏實,文明禮貌,思想上也越來越成熟,人際關系好。
122、在你的帶領下,同學們的生活變得更為豐富多彩,認真負責而又將活動安排得妥帖實在不容易,但你卻可以做到。希望在新的學年里,用你的熱情和能力給同學們帶來更多的歡笑,也希望你在個方面的能力得到更大的提升。
123、學計算機有靈氣,專業課程一點即通,已經開始課外自修專業課程,并且學有所成,專業素養超過本專業大多數同學,技術類的工作不會難得倒你。
124、工作認真刻苦,服務態度非常好,使經理在*****的時候沒有后顧之憂;工作積極,熱情周到,有一定的領導能力,專業技能業務水平優秀,業務水平也在不斷提高,關心每一位合鑫人,是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作,愛崗敬業樂于助人,與同事相處融洽,服從整體安排,對本職工作兢兢業業,銳意進取,起榜樣作用,為我們樹立良好形象。
125、輔導員評語大全(四)
126、二、該員工到公司以后做到了認真,努力的工作,給公司帶來了經濟效益和好評,特此以資獎勵,再接在力!
127、該生學習態度端正,學習認真,已通過國家英語四級,有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方,認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富。
128、輔導員評語大全(二)
129、作為社長認真負責,熱心
〈19〉活動評語
研究生實踐活動評語
【第一部分:研究生教學實踐點評】
桂林理工大學
研究生教學實踐評語表
【篇二:教學實踐評語】
教學實習表點評:教研組意見:
該生在教學實踐過程中,能夠刻苦鉆研,虛心請教,積極施行新的教育理念,探索新的教學方法,在教學實踐過程中認真鉆研教學大綱和教材,備課認真,態度負責,其助教工作受到學生的支持與稱贊??傮w上,較好地完成了教學實踐任務。
導師評語:
該生對待教學實踐工作,態度正確,認真負責。在整個教學實踐過程中,認真聽講,認真備課,能主動獲取信息,豐富教學內容。對于分配的教學任務表現出高度熱忱,講課思想性科學性正確,語言表達清楚、流暢、準確,組織教學能力較強,教學效果好;并能考慮到不同層次學生的需要,鼓勵學生在學習中不斷進步。
教學實踐工作中,表現優秀。
學術講座考核表評語:
導師評語:
該同學在碩士研究生的課程學習期間,態度端正,目的明確,在自我刻苦努力學習專業知識的同時,參與各項實踐環節。特別是積極參加各種學術活動與專題討論會,認真聽取學術報告,勤做筆記,大膽提問,并能夠結合自身學習,與教授專家交流心得體會,積累了大量專業知識,拓寬個人眼界??傮w上,該生比較高的達到了研究生學術講座考核的要求。
【第三部分:社會實踐單位評審意見匯總】
在實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實***職責,以馬列主義##思想,鄧小平理論為指導,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規范化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經?;?將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以愛心,細心,耐心為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風.
在各科室的實習工作中,本人嚴格遵守科室制度,按時參加護理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提問,規范熟練進行各項基礎護理操作及??谱o理操作,正確執行醫囑,嚴格執行三查七對,能規范書寫各類護理文書,及時完成交**記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發病的護理工作,認真執行無菌操作規程,能做好術前準備指導,并完成術中,術后護理及觀察,在工作中,發現問題能認真分析,及時解決,能熟練進行內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作,對各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出應對,在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴和好評,同時,本人積極參加各類病例討論和學術講座,不斷豐富自己的業務知識,通過學習,對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解.
該同學在我科實習期間,嚴格遵守醫院及科室的各項規章制度,能理論聯系實際,操作中嚴格執行“三查七對”,熟練掌握本科室常見疾病的護理常規,對病人如親人,希望在以后的實習生涯中繼續努力,做一名優秀的白衣天使?!渡鐣嵺`單位鑒定評語范文》 內容簡介:
社會實踐單位自2007年6月1日起在我單位實習一個月。在實踐中,她的出色表現得到了領導和同事的一致好評和肯定。 ***積極主動,態度端正。
在實踐中,她積極要求向各部門學習,并努力在多方面開闊自己的視野。她先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。
這種積極的工作態度得到了各部門工作人員的高度贊揚
該同學在我單位實習期間,遵守單位規章制度,學習認真,勤于思考,勤于實踐,能靈活運用專業知識解決實際問題,給本單位留下良好的印象。
學生在實習過程中能積極探索未知,發現問題,團結同事,相互配合。在這里表現出色,體現了應有的精神風貌,圓滿完成了實習任務。
該生在我公司實習期間表現優秀,嚴格遵守公司各項規章制度,對待工作認真負責,與同事相處融洽,為人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦,受到我公司領導及同事的一致好評!
該學生實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加班完成任務。
能夠靈活地將在校學習的知識運用到具體工作中,保質保量完成任務。同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工
都對該學生的表現予以肯定。
范文一1、完成了認知實習的學習使命,深入公司運營中找到理論于與實際的差距,積極學習專業知識,并補習了原來的基本操作的一些知識,主動學習了實戰書籍。
2它完成了從認知實踐的旁觀者身份向參與企業的經營者身份的轉變。
3、積極與周圍人溝通工作以外的社會問題,獲取更多做人的道理,為邁進社會做準備,此積極探索心態值得贊許。
范文二同志一直在××實習。在我單位見習期間,能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度,能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。認真學習專業知識,在很短的時間內掌握工作的重點和技巧,并將其合理運用于工作中。
能夠積極向老員工學習,彌補自己的不足。積極工作,認真學習,尊重他人,真誠待人,能服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累。并能靈活運用所學專業知識解決工作中遇到的實際困難。
一年來,理論水平和操作技能都有了很大的提高。實習期間,受到領導和同事的高度贊揚。
在實習期間,我是一名優秀的教學專家,相信在今后的工作中,我會取的優異的成績。
xx實習期為一個月。xx同志工作積極主動、高效,學習認真,待人誠懇,能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導,不怕苦、不怕累,表現有較強的求知欲,積極觀察、體驗、思考,并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實
實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加班完成任務。
能夠靈活地將在校學習的知識運用到具體工作中,保質保量完成任務。同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。
實習期間勤奮認真,有很強的適應能力和創新意識,能夠利用所學的知識迅速投入到實際的應用當中,并能夠結合自己的特點發揮優勢彌補不足,在實習過程當中迅速的成長起來,不僅歷練了自身,也為我單位帶來了一股新風,受到合作伙伴的一致好評!、熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇心和興趣,虛心勸告和勇氣。
隨時調整自己,努力成長,做個好人。積極爭取實習任務,實習報告符合標準,達到實習目的。勤奮好學,遵守工廠規章制度,帶來先進的管理理念
工作能力及專長在不斷的社會實踐中,自己以認真敬業,責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。
在實習期間,我努力工作,努力學習,踏實肯干。善于思考,能夠舉一反三。。能夠靈活地將在校學習的知識運用到具體工作中,保質保量完成任務。
同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。
部門鑒定:實習期間,態度端正,學習踏實,工作認真,注重理論和實踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,在我部實習時能創造性、建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞,工作責任心強,注重團隊合作,善于取長補短,虛心好學,具有一定的開拓和創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在計算機通訊領域不斷地探索,有自己的思路和設想。 在實習期間,符合大學生實習的要求、工作主動,踏實,肯干,和老師同事關系處理的很好,耐心學習不斷的努力工作,以提高技術的自身,受到大家好評,望今后發揚成績。
實習學生工作認真負責,虛心好學,在業務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能主動學習和請教他人,更加細心認真,能完成指導員和領導交辦的工作任務。遵守公司勞動紀律,出勤率高,與同事相處融洽,能融入團隊合作,體現了學校德育和智育的高水平。
學生在本公司實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,體現出比較扎實的國際商務專業知識和技能基本功。努力協助指導老師的工作,從中學習運價業務知識,虛心好學,善于思考,能培養團隊精神和人際溝通能力,遵守公司勞動紀律,與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下,加班完成任務,沒有怨言,顯示出學校扎實的德育工作。
能夠將在校學習的知識靈活運用到具體工作中,具有較強的適應性。同時,學生可以遵守公司的規章制度。實習期間,他從未無故曠工、遲到早退。
xx同志積極主動,態度端正。實習期間,她積極要求向各部門學習,努力在多方面開闊視野。她先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業務部門。
通過學習書面材料和與各部室人員的交流,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極的工作態度得到了各部門的高度評價。
xx同志謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老同志的指導,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
xx同志踏實肯干,吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;他具有一定的開拓創新精神,接受新事物速度快,涉及領域廣,在工程計算領域不斷探索,有自己的想法和想法。能服從指揮,認真敬業,責任心強,工作效率高,堅決執行公司指示。
在時間緊的情況下,加班加點,保質保量完成任務。
xx同志待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學,注重團隊合作。 該生綜合素質較好,業務能力較強,政治表現良好,法紀觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實習工作期間,能夠做到愛崗敬業,認真負責,相信會在今后的工作中取得出色的成績。
希望xx同
我們將繼續積極參加各種社會活動,不斷總結和完善,為以后的祖國建設打下堅實的基礎。
***同學在我單位實習期間,工作積極主動,學習認真,尊敬師長,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。實習期間,受到領導和同事的高度贊揚。
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