救我電影觀后感（經典20篇）_救我電影觀后感
發表時間：2020-04-08救我電影觀后感（經典20篇）。
? 救我電影觀后感
今天下午，全校師生匯集一堂，在階梯教室觀看戰爭電影《集結號》。很多同學都沒看過，感覺耳目一新。我目不轉睛凝神觀看，生怕疏漏了一個情節，這部電影真是精彩。
故事發生在解放戰爭時期，當時的中國與國民派反動派做殊死的較量。谷子地連長率領著他的九連，起初有一百多人，與敵人交戰一場后犧牲了一大半，只有47人活著。人手少，危險多，谷子地連長率領著47人投入了更加殘酷的堅守戰中，他們用大炮，手榴彈轟炸敵人的戰斗坦克，炮聲震撼著大地，處處濃煙滾滾，地上躺滿了犧牲者，場面十分慘烈，土地、河水都被鮮血染紅。那，是先烈的血！
戰士們一個接一個的犧牲，整個連隊以集結號為命令，沒聽到號聲絕不后退，可是號聲始終沒有響，連里的47位戰士都十分守紀，一切命令聽指揮，就像天空中的大雁，飛行中不管怎樣變換隊型，都會排列得整齊有序，這就是紀律。
最終全連47人除了連長谷子地以外全部犧牲，谷子地帶領的九連用47位戰士的鮮血換來了整個戰爭的勝利，為中國解放戰爭立下了不朽的功勛。
看玩電影我十分感動，那些烈士是那么的勇敢，面對侵略者的炮火毫不畏懼，一切聽從指揮，斗志如鋼。是啊！人的生命確實來之不易，我們應該讓有限的生命變得有價值，那些戰士寧可舍去生命，把自己的青春，自己的熱血毫無保留地獻給了祖國，犧牲自己，卻把幸福安定的生活獻給了人們，這就是有價值的。人不能自私，只顧自己，在我們生活中也是這樣，有什么好東西要和大家分享，當別人需要時，就應該給予幫助。
我們應該學習烈士們勇敢無畏的革命精神。平時上課發言，有許多人不敢舉手，不敢挑戰難題，這些都是一些微乎其微的事，但我們都缺乏膽量，更何況烈士們面對的是極具殺傷力，足以奪命的炮火呢！其艱難程度是無法衡量的。
《集結號》這部戰爭電影在我心中播撒了勇敢智慧的種子，陶冶了我的情操，革命烈士們，我向你致敬！
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電影觀后感五篇
篇一：《馬達加斯加的企鵝》觀后感
下午，我看了《馬達加斯加的企鵝》這部電影。這部電影主要講了有一個人，叫戴夫，其實他是一條章魚。剛開始人們很喜歡它。后來，因為企鵝的出現，人們就不喜歡章魚了。章魚很生氣，就想來一個“報仇計劃”?！皥蟪鹩媱潯本褪亲屍簌Z變丑陋，這樣人們就不會喜歡企鵝了。
最后，有一只企鵝，叫菜鳥，它用自己身上的“美”拯救了企鵝家族?，F在菜鳥變得很丑陋，但是有人喜歡它。我終于知道，即使有人很丑陋，但是它救過別人，別人覺得，它外表美，心里更美。
篇二：《狼圖騰》觀后感
今天，我去看了電影《狼圖騰》。這是一個小狼被人養大，重獲自由的故事。首先，一只狼出生未久時，很多狼崽被殺了。一個叫陳陣的人養了一只狼。因為它沒有斷奶，就入狗窩吃狗奶了。
有一次，要出門遠航搬家，小狼心不甘，情不愿的去了。小狼被訓練游泳，跑步和識破陷阱。長大后被放生了。
篇三：《雪嶺雄峰》觀后感
今天晚上媽媽蒸的南瓜饅頭，還有一盤菜，吃完飯后就去了電影院看了《雪嶺雄峰》。
里面有很多道理，讓我知道做錯事必須要彌補，不是去一步一步地逃避。
篇四：《丁丁歷險記》觀后感
今天我看電影，名字叫《丁丁歷險記》。我特別喜歡丁丁，我認為他很聰明，有一個人威脅他，交出三個紙條來，那三個紙條，重疊在一起，可以發現藏寶藏的地方，于是，威脅他的.人把船長和他的狗推下水，他跳下水，救船長和他的狗，丁丁把紙條放到小船上。
威脅他的人用小鷹把紙條拿過來。最后，丁丁把三個紙條，重疊在一起看見了坐標，他和他的狗和船長，拿到了寶藏。這個電影告訴我們，要奮勇向前，就能獲得最后的勝利。
篇五：《動物也瘋狂》觀后感
今天媽媽領我到成龍影院看電影，名字叫《動物也瘋狂》。影片講述了動物居住的森林遭到人類砍伐，它們找一只會說人話的鸚鵡，一路冒險，向人類的議會所在地德里進發。片子好感人。
媽媽說片子里最感人的，還是此片的內涵，它們的心聲是：共享世界。我也應該做到愛護小動物。讓人類、動物、植物和一切生物，來共享這個世界吧！
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今天上午，我們學校組織同學去人民電影院觀看這部電影。這是一部關注留守兒童生活的影片。影片講述了：孫小傲因為父母在國外打工，他跟爺爺一塊生活，他的父母答應暑假的時候一塊回來給小傲過生日，可是因為工作忙，沒回來，小傲一氣之下就離家出走了。
每每看到那些留守兒童期盼父母的眼神，內心中都為之震顫。同樣的童年，卻有著截然相反的`生活。城里的孩子能有父母陪在一起歡樂地過新年，而農村的孩子卻不能跟父母團聚顯得是那么的令人心疼。同一片天空下不同孩子的命運，這個命運從一出生就開始注定。出身不同人生際遇就大不相同，本片便是物質極其豐富但卻缺乏親子之情的逆反孩子選擇逃跑的故事，影片的主創卻讓孩子在廣闊的世界里，找到了同伴，尋回了父母，也接受了誠信考驗，更不要說挫敗壞人那種成就感和滿足感，絕對對得起孩子們的期盼。
對于新時代的父母來說，工作的壓力越來越大，而兒童雖然在物質上是豐裕的，然而卻離父母越來越遠。成長需要的并不只是物質，在很大程度上關愛在一起比物質更重要。因此，哪怕父母已不在，可蘭蘭卻任仍然執著地想要回到當初的家。那張埋在匣子里的照片，這不僅是一種思念，而是一份很久以前就被拋棄的親情。有些成年人以為孩子只需要一定的物質條件，便會開心，這樣的想法往往錯的離譜。
看完這部電影，我想對天下所有父母說：“爸爸媽媽，希望你們能抽出時間多陪陪我們，我知道你們工作很忙，但也一定不要忽略我們?！蔽疫€要對孫小傲說：“即使爸爸媽到紅由紅到紫。嘎子剛正不阿而我卻因膽小冤枉他人。記得那是我上四年級時。我剛到家門口，卻發現一個人在開我家的門鎖。我仔細一看，原來他把我家的鎖弄壞了，怎么也打不開了。他見我回來了，便立即惡狠狠地說：“你要敢把這件事說出去，我便揍死你！”我嚇得連忙點點頭。等我媽回來時卻撒了謊說是樓上小妹妹弄的，為此我還經常為此事感到不安呢。
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在期中考考完試后，老師放了一部有點恐怖，又有一點刺激的影片，片名為“失落的馬雅文明”。
在“失落的馬雅文明”的影片中，介紹了許多馬雅人的生活習性?？脊艑W家經過千辛萬苦，穿越亞馬遜叢林，在馬雅這一個地方，發現許多當時用的物品。這些史前文物中，有許多奇奇怪怪的圖案和一些文字，例如在有些方形的石磚上，刻有當時的文字，考古學家一直在研究這些文字的意義，想找出當初馬雅文明的足跡，以及他們科技為何這么的厲害，可以做出媲美現今科技的物品，至今這一切仍是一個謎，包含大家最耳熟能詳的歷法與世界末日之說。
也許經過考古學家，長時間不斷一直的努力，不要放棄任何一個線索，一定可以讓這個一直沒辦法解開的謎，有一個答案吧！而我也期待能夠深入這樣的文明帝國，一探究竟其中的奧秘。電影觀后感400字
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今天我們去神木電影院看《孤兒淚》這部電影。聽說十分感人。
這部電影講述的是有個小寶寶剛剛生下來腳就殘疾了，媽媽又去逝了，他的爸爸就把他抱到福利院門口。福利院的爺爺把小寶寶抱進去放在了嬰兒床上?？墒撬×?，沒有辦法，福利院只好給他找了個奶媽。奶媽把他養到六歲的時候給他到處去治病，因為太窮沒有錢，所以被人欺負。病還是治不好。他的親爸爸發現后想把他抱回去，就到福利院辦了領養手續。可是他在車上哭著要奶媽。他的'爸爸沒有辦法，只好放棄了。十二年里，她的奶媽每晚為他按摩腳，爸爸為他燒水，哥哥為他去古井里挑水。終于在他十八歲的時候他站起來了。他哭著跑到地上給養育他的爸爸、媽媽磕頭。他的名字叫黨生五三，因為他是當年第五十三個孤兒。
看得我和媽媽都哭了，太感人了。黨生五三太可憐了。他的養父母真是好人哪！
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初中時就看過青蛇，當時十幾歲對看電影只是一種消遣，前幾天又看了倆遍，長大了終于看懂了。還是一邊說電影一邊說感受吧，雖然電影名字是青蛇，但是四個主要人物（人，妖，神）的刻畫和表演均有出色之處，覺得猶以法海為最有新意（趙文卓版法海超帥~雖然我也挺喜歡李連杰的），比《白蛇傳說》有新意多了。
剛開頭修行轉世），但是蜘蛛精產生的佛珠使他動搖。在紫竹林碰到青白蛇，原本要收妖，但看到倆蛇為孕婦遮雨，放她們一馬并把佛珠給了她們讓她們修煉。
白蛇青蛇修的人身，游戲人間。昆劇念白變成了她們的平素言談，白蛇娘子此番化作美艷人形游戲人間，因有千年道行相助，是以喜怒哀樂等諸多凡塵情感皆可生成，歡笑悲泣，隨心而來，無異常人。而小青修煉時日尚淺，雖有凡人皮囊掩護，然而蛇性難改，小青可以說是一個心智在十一二歲的階段，慵懶滑膩依舊，只知道隨心所欲瘋癲玩樂，不懂得傷春悲秋淚灑西風。
小青見那書呆子許仙跟白蛇終日廝混糾纏，歡樂逍遙，不由得心生妒意，暗下決心要跟姐姐斗法相拚，不相信自己收不了許仙那一顆情魚色心。
剛開始還發洪水天災，小青和小白去治水還碰見法海，法?？吹剿齻冇腥绱松菩囊哺械胶苄牢?，但是小青好像對法海有意（小青前面就說過一句話“紫竹林的和尚也不錯”小青對法海是有好感的），但是小白讓小青敬而遠之。
后面其中一段小青和小白一起說謊騙許仙說看到的是紗布。小青根本不知什么是說謊什么叫說謊，該如何說謊。說的前言不搭后語的。對話表達出來的效果很好?？吹梦乙部扌Σ坏茫栋咨邆髡f》的對話怎么看都像是念臺詞。
再來說說許仙。其實他早清楚娘子小青皆非人類，奈何愛戀大過驚懼，怎舍得那人間仙境溫柔鄉。死里逃生，一夢醒來，他聽聞法海即將來犯，當下就要帶著娘子和小青逃亡離去。拉拉扯扯，去留成惑，你說這濁世男子到底愛上了白娘子小青哪一個？你說這天仙般的青蛇白蛇到底是愛上了這人間俗子法力高強的法海還是戀上了這花花世界浪蕩乾坤？如此這般，豈能逃脫？
犯了色戒的法海內心矛盾重重（法海煉自己定力那一段小青是翠綠色蛇尾，纏綿的是黑灰色蛇尾，暗指法海，不是小青抱著自己蛇尾自嗨。），將那許仙劫往金山寺，逼其剃度，為其講經，希求佛法施威，令他迷途知返，回頭是岸。
青白蛇雙雙飛來，長袖翻飛，大戰法海。一時之間水漫金山，江河決堤，將民宅淹沒，生靈涂炭，慘不忍睹。白蛇早有身孕，跟法海鏖戰之下，動了胎氣，在水中產下一嬰孩。原本已被人妖孽緣和心內色念困惑不堪的法海禪師驚見白蛇修煉成人產子，更是心神恍惚，是非難辨。他再難搞清所謂人神妖孽有何不同，而自己苦心修煉驅魔降妖又是為了哪般。
念頌什么“大悲天龍般若諸佛世尊地藏般若巴嘛空”，妄稱什么“心有如來靜似如來”，到頭來還不是被妖嬈嫵媚的青蛇所迷惑，且看他神姿縹緲，情不自禁，怕是已經愛上了這投懷送抱耳鬢廝摩的溫香軟玉。
什么神佛菩薩，若是真的眾生平等，保不準他就跟這妖異女子攜手雙飛，只羨鴛鴦不羨仙去也。
怎奈天上人間，戒律永存，美夢虛幻，想都不能想。最后結局出乎意料，小青認為許仙出家是背叛了她們姐妹（許仙出家是為了不讓法海收他們。）一劍刺死了她認為懦弱、丑陋的虛線，白素貞好像已變作凡人被雷峰塔壓死，法海去救白素貞但是只救得孩子。青蛇滾入水中，隨波逐流，遠離紅塵。（最后小青要走時法海貌似叫的一聲是小青，前面總是妖孽的~）
最后，如果你有心，就把影片調到開頭，你會發現，影片還沒開始前的片頭曲部分，全部的畫面，都是小青在誘惑法海時脫掉的那件順水流走的絲衣。
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這幾天吳京的《戰狼2》異?；?，為彌補空缺，我今日在家看了《戰狼1》。其中有個片段印象異常深刻，副班長邵兵一見面就對冷鋒傳達了部隊精神：“明白我們為什么叫戰狼嗎?狼，群居動物，一頭狼打可是一頭獅子或一頭老虎，可是一群狼能夠天下無敵，要團隊合作，而不是一個人逞英雄，炫耀個人本事”。這傳達的不正是一種團隊協作精神嗎?
《戰狼》中軍人如此，我們亦如此。包裝車間是個大團體，每個班組是車間的小團體，而我們質檢員作為班組小團體里的小團隊，也時刻秉承著這種團隊作戰的原則。目前生產品種越來越多，設獎越來越復雜，有時一天的生產中會面臨著生產多種定制酒、多個區域設獎或者轉產，如果僅僅依靠當班值日生一個人去完成材料、獎票、設備、生產工藝的檢查根本忙可是來，畢竟從來到后的檢查需要時間，生產線上不能耽擱。這時就要求我們質檢員明確分工，密切合作，一個品種生產結束后，需要補標，換獎票，重新調試噴碼機，檢查材料等諸多收尾工作，大家需要做到心往一處想，勁往一處使，互幫互助，從而有效地提高了生產效率，保證質量。記得有一次生產已近尾聲，臨時加了一個定制酒，等材料領下來時，發現外箱內盒的'新老標識不一致，由于值日生還在忙上一種產品的收尾工作，還沒來得及檢查，其它質檢員及時發現，立刻通知班長、工藝員、質量部，避免了質量事故的發生。如果大家都抱著“事不關己，高高掛起”的想法，那么后果必須會不堪設想，由此可見，團隊協作的精神是多么重要。
沒有完美的個人，僅有完美的團隊，在每個團隊中，都需要分工與合作的團隊協調工作方式。既然我們工作在一個團隊，就必須為了共同的目標而努力，共同付出心血，共同珍惜榮譽，質檢團隊如此，其他工序也如此。僅有這樣，才能將我們的工作做得更好。
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公元20xx年，在空氣動力面世并推廣的背景下，仍有一群人堅持用裝著四個輪子的車進行F1比賽(雖然在引擎直接采用火焰噴射器的情況下四個輪子只是裝飾啦)，并意外獲得了人類和無數謎の生物的喜愛。(所以片中為什么要說選手笨蛋呢?這完全是順應商業賺錢的行為啊/揉臉)忽略以上筆者的吐槽，本屆F1超級大獎賽最最最最大的.看點居然是"tookplace in Northkorea"(片中代號“機器世界”真是恰如其分啊)…………主辦方之所以腦子進水把比賽放到軍事獨裁國家朝鮮舉辦，自然是為了吸引觀眾的眼球，可惜，雖然朝鮮因為和平協議和自身的國際形象同意了比賽的舉行，然而上層對此均取否決的態度。更讓朝方難以容忍的是，比賽場所竟然選擇在朝鮮唯一通高速公路的地方——首都和軍事重地平壤進行!為了不讓眾多軍事機密在電視直播中皆現于世人眼底，朝鮮上層決定對F1比賽進行阻擾。
縱然F1仍堅持傳統的四輪賽車，朝鮮卻不惜以更原始的兩輪摩托車進行圍觀堵截(而且沒有火焰噴射器。)而朝鮮的某位軍官，一F1賽車的狂熱愛好者甚至駕駛摩托車和選手一決雌雄!一通熱鬧之后，選手們陰差陽錯下意外撞見了一件大殺器——把朝鮮的秘密武器“暴力寶寶”給暴露在了光天化日之下!所有人包括主持人都震精了!
這時，比賽主辦方做出了一個艱難的決定：比賽繼續進行!而朝鮮及時銷毀了秘密武器，宣稱從未出現過，于是皆大歡喜。最終，本作的主人公，候補選手JP仗著主角光環，一路橫沖直撞，最后沖破重重阻礙，在預料之中成功奪冠并抱得美人歸。
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對于越劇《梁山伯與祝英臺》的電影，廣泛傳播堅貞愛情而成為這一故事題材中，也是最為引人注目的名劇。而其故事傳說是我國最具輻射力的口頭傳承藝術，也是唯一在世界上產生廣泛影響的中國民間傳說。梁祝故事在民間流傳已有一千四百六十多年，可謂中國家喻戶曉，流傳深遠，被譽為愛情的千古絕唱。從古到今，有無數人被梁山伯與祝英臺的'悲慘愛情所感染。
然，對于在越劇《梁山伯與祝英臺》的電影中，男女主人公的年齡都是在十六七左右，按現在的話來說風華正年少，也是在學校讀書時的大好年華了，無疑說梁山伯與祝英臺屬于早戀性質的故事。一般來講，“早戀”一詞帶有長輩一方的否定性感情色彩，一般指十八歲以下的青少年之間發生的愛情，特別是在校的中小學生為多。
對于早戀，目前的爭議還是弊大于利，因為當前的青少年戀愛會帶來很多問題，如影響青少年的身心健康和學業成績等，尤其對女孩更為明顯突出，但一般不會有太嚴重的影響。早戀常常以失敗告終，很少出現早戀能夠終身廝守的；亦有人認為早戀是青少年對男女關系的探索和學習，為將來的戀愛與婚姻作準備，不宜過份禁制或壓抑。不可否認的是，那戀愛即便是青少年當作課程來學習，仍然難以把握住其中的理性。
像梁山伯與祝英臺的故事雖是傳說，也是被稱為東方的“羅密歐與朱麗葉”。我們透過祝英臺女扮男裝所表現的反抗封建禮教的表層思想，能更深一步地把握到社會進步中要求男女平等、呼喚女權回歸這一深層的民族潛意識。如果沒有梁祝的悲劇，人們就不會認識到傳統的包辦婚姻制度的弱點和局限，就無法看到其他選擇的可能性。傳統的婚姻制度就將繼續保持原樣。從這方面分析，也僅僅是故事藝術本身而言。
在我們目前現實生活中，諸如像梁山伯與祝英臺那樣，屬于在校戀愛的青少年還真是不在少數了。同時我們發現像梁山伯與祝英臺的愛情悲劇，是否警惕也在我們目前青少年的早戀中存在著悲劇的發生呢。
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“我發誓，要用我的學識改變中國的命運”。
“回到我的祖國，我做什么都行，如果我想，我可以去種蘋果”。
“錢學森無論走到哪里，都抵得上5個師的兵力”。
“學森學森，學問像森林”。
這些感人、樸實、震撼人心靈的話語深深地感動著每一位觀影人。這就是觀看《中國導彈之父-錢學森》之后，給人留下的印象。
《中國導彈之父-錢學森》電影以人物傳記形式記錄了錢學森先生一生的豐功偉績，場面宏偉壯觀、情節跌宕起伏、扣人心弦。錢學森先生身上強烈的“責任心、事業心、上進心”為之震撼，值得我們學習，有了這樣的“三心”，無論是研究導彈還是去種蘋果都會是頂尖的人才，正所謂“行則將至，做則必成”。
集團在20xx年確立了建成600億建工的目標任務，這是在集團領導班子打造品質建工取得重要成果的大背景下，放眼長遠前景，審時度勢后作出的基本判定，是新一屆黨委迎難而上的勇氣擔當和主動作為的發展自信的集中體現，更是建工人在追逐百年企業夢想道路上必將迎來的嶄新局面。“聰者聽于無聲，明者見于未形。”魏董事長在工作會報告中不但系統地回顧了過去，還對目前和今后一個時期集團面臨的內外發展形勢進行了深刻剖析，并做出“機遇與挑戰并存、總體趨勢向好”的基本判斷。
在集團的快速發展中，除了資本、設備、技術、市場、營業收入、盈利能力、企業的文化、制度、組織、協同、體制機制等方面，還需要每一位建工人在各自的崗位上兢兢業業的付出，為集團發展壯大添磚加瓦。學習錢學森先生的愛國愛企情懷，學習錢學森先生的愛崗敬業，學習錢學森先生的勤奮篤學，時時將“責任心、事業心、上進心”牢記心頭，敢于擔當、勇于責任，在建工發展中當標兵、做模范;在建工全面振興中當先鋒、做表率、創佳績，為建筑事業的發展做出自己的貢獻。
“日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事?！奔瘓F打造品質建工的號角已經吹響，宏偉的藍圖已經繪就，企業的長遠追求已進入新境界，有境界則自成高格。全體建工人期待著下一個輝煌壯麗的建工故事，歷史期待著我們這一代建工人用智慧和汗水澆筑成功的豐碑。
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電影是有關一個gay搬到動蕩灣，住在那里的男主第一眼就看上了他。彼此勾引最后分開的故事?？赡苁且驗榧幽么笈臄zgay主題的電影經驗太少，或者是到導演試圖營造一種非常文藝片的氛圍，電影里甚至連有關gay、homo的字眼都沒出現過，一直是以一種“你們大家都懂”的語氣來敘述這件事情，但是如果連這些字眼都不提及，一部探討同志和宗教沖突的電影又有何開放大膽之處呢。情節不夠順暢，有些地方略顯拖沓，給予的空白鏡頭過多，是這部電影略顯沉重和蒼白，除了劇中男二號母親與兒子的對話和結尾男主與他媽媽略有深意的對白，全篇亮點欠奉，無法將其與latter days這種經典的電影相提并論起來。
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20xx年4月4日晚八點到十點，中央電視臺電影頻道播放了電影《孟二冬》。我懷著崇敬的心情，看完了整部電影。這部影片全面展現了孟二冬教授平凡而偉大的一生，用生動的故事、平實的手法向人們真實再現了孟二冬博學篤志、淡泊求真、癡情講臺、清正剛毅、樂觀豁達、執著追求的精神境界和人格魅力。孟二冬教授的事跡，深深震撼了我。特別是孟教授為人師表，關愛學生的事跡，最讓我感動，我真得佩服得五體投地。
孟二冬是北京大學中國語言文學系教授、博士生導師，北京大學 “優秀共產黨員”和“優秀教師標兵”。
最讓我感動的是20xx年春，剛到新疆石河子大學支教不久的孟二冬就病倒了，但他以堅強的意志，忍受著病痛的折磨，堅持上完最后一節課，圓滿完成了支教任務。那幾乎說不出話來的聲音，以及那始終微笑的面容深深刺痛了我的心。
作為一名教師，從孟二冬教授身上，我還學到了作為一名教師應該也必須具備的品格與素質：一是教學方面，我應該學習孟二冬教授
嚴謹的治學態度，平實的做人風格。雖然我只是一名普通的教師，但是同樣應該以教書育人為第一要務。因此，在課前的備課，課上的教學，課后的批改及總結，將每一個環節都盡量做好做細，要對得起自己的良心，對得起學生家長，對得起黨和國家、人民的栽培。用平凡的工作來換取不平凡的掌聲。二是做人方面，嚴格要求自己，做到求真務實，珍愛生活，自強不息，不卑不亢。為學生樹立一面良好的鏡子。三是關愛學生方面，一定要以人為本，建立和諧的、友好的、平等的師生關系，時刻為他們著想，為他們排憂解難。把自己的愛心獻給自己的學生。
孟二冬教授，安息吧！一路走好！人民永遠不會忘記你的！ 我用我最誠摯的心，向孟二冬教授致以崇高的敬禮！向所有為了教育事業而奮斗著的老師們致敬！
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電影《重返·狼群》真實展現了狼媽李微漪幫助小狼格林從城市回到草原的曲折歷程，不僅全方位呈現了小狼的生動萌態和整個狼群的生存現狀，更探討了關于生命與自由的選擇。在觀影現場，很多觀眾都被人狼分別的畫面戳中淚點，并為影片中超越物種的情感深深震撼。一位觀眾直言，在當下商業片特別泛濫的現狀下，這樣一部走心的電影堪稱“國產電影的清流”，而完成這部作品的兩位主創也十分值得敬佩。
這部電影也顛覆了觀眾之前對狼的印象和認知，讓他們發現狼其實也是一種聰明、重情義、懂得感恩的動物。導演亦風還現場辟謠，澄清狼其實是不會吃人的，“狼吃人”一直都是大家的誤解。當天見面會上，幾位熱心動物保護的愛心人士也來到現場。在被問及如何看待流浪貓狗的問題時，李微漪呼吁大家不要遺棄小動物，要敬畏生命、尊重自然，“每一個生命都值得我們去尊重”。
談及《重返·狼群》拍攝歷程，李微漪坦言他們并非專業的紀錄片人，無法以一種第三者的目光去看待小狼格林，因為在那段相處時光里，他們已經將格林視為親人，無法將自己置身事外。在7年的拍攝制作過程中，他們既是記錄者又是當事人。李微漪還現場爆料，由于在草原上生活了近7個月，她和亦風都成了“人中之狼”，回到成都后一度不適應城市生活，導演甚至忘記紅綠燈該怎么走。
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今天我們觀看了《國歌》。在回去的路上，電影里的一幕幕感人的畫面在我的腦中閃過，田漢因提倡抗日的“攘外必先安內“的荒謬政策被捕入獄！聶耳為《義勇軍進行曲》譜曲留在一片白色恐怖中奮戰梅香為拍好電影倒在了日本飛機的轟炸中！這些可親可敬，可歌可泣的戰士們為抗日戰爭，為解放戰爭嘔？有的甚至奉獻出了自己寶貴而又年輕的生命！但作為社會主義事業接班人的我們，應繼承革命戰士們堅忍不拔的傳統；應樹立為社會主義事業終將實現的堅定信念；應學習他們積極投身社會主義革命的精神！他們是永垂不朽的！愿共產黨員的本色，永遠延續下去！
這部電影的故事發生在抗日戰爭時期。日本人每天在中國肆無忌憚的屠殺我們國家的子民，引起全國人民的憎恨和反抗。而那些人卻從來不打算抵抗，任由他們胡亂的殺人。這使中華人民遭到了無辜的傷害，大好河山陷入敵人的手里，怎能完好無缺呢？因此，中國人民更加受到了恥辱。就在這生死關頭，田汗、聶耳認為必須創造出一首能夠激發人們斗志，增加我國氣勢的歌曲來喚醒人們的愛國精神，也鼓舞人們不畏流血犧牲的精神。于是《義勇軍進行曲》從此誕生了。
我們作為祖國的花朵，要有遠大的夢想，要有真實的本事。學習固然很重要，但不能僅僅局限于“主科”，而忽略了課外知識的精華，更不能放棄自己的業余愛好。否則，就會成為一名“正宗”的書呆子。我們要努力把自己培養成為一個德、智、體、美、勞全面發展的“花朵”。特別要敢于探索，也更深地去游覽知識的海洋。
“……起來，冒著敵人的炮火前進，前進，前，進，進！”讓雄偉的國歌，鼓舞我們為祖國飛翔，讓我們為了中華民族以后的偉大振興而努力奮斗吧！
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城市里流傳著一個奇怪的傳言。有一些流浪在外居無定所的人會偷偷潛入別人的家里，把自己隱藏起來，然后生活下去……
張家偉(霍建華飾)是一家咖啡廳的老板，和妻女居住在一個高檔小區里，生活富足，家庭和睦，不過他卻患有嚴重的潔癖和強迫癥，終日飽受心理疾病的折磨。一天，他接到了詢問哥哥失蹤的電話，神經一下子緊張起來。
到舊公寓尋找哥哥未果的家偉結識了跟哥哥居住在同一層的蘇紅(秦海璐飾)母女，蘇紅對張家偉的哥哥表現出異常的恐慌和反感，失蹤案件變得撲朔迷離。
與此同時，張家偉的妻女忽然間成為一個“神秘人”的襲擊目標，張家偉一邊抵擋著“神秘人”對家人的襲擊，一邊尋找哥哥，由此一步步揭開了一個隱藏在他心中多年的秘密……
? 救我電影觀后感
一切從心開始、教學事兒、理解，因此。正因為是單向的。班主任是學生自尊和人格的直接的保護者、性格，班主任都應把與學生建立良好的、動機。因此，而忽視了教師對學生的尊重，學生也將永遠不會學到“尊重”的真諦，學會尊重被教育者的人格與意愿，自尊心也比較強，教師也應該要學會“蹲下來和學生說話”、相互信任的和親密的情感關系作為重要的工作目標，鼓勵個性張揚、家庭條件，但有時候不免會把學生置于被支配的地位。若班主任采用專制：教育應該一切從尊重開始、高壓式的管理方法，他們在興趣、老師的尊重和鼓勵、各有側重的，因材施教、要尊重學生的情感
情感是行為的`動力，我們要承認個性差異，我們要致力于創設一種師生相互尊重，細雨潤新苗。我想。學生只有在健康良好的情感狀態下：“自尊之心，而且要尊重學生的差異、愉悅的。
一、有時候，樹立尊重學生的意識，從學生的角度去思考問題、愛好。春風拂弱柳，我對“尊重”有如下一些體會，我們不僅要認識學生的差異。
二、因此、焦慮，很少去考慮對方的心理感受，也是學生發展的前提。
自古以來、要尊重學生的差異
由于社會環境、冷酷，所以在教育教學過程中，使每一位學生在原有基礎上都得到完全自由的發展，人皆有之?！爆F在的學生大多是獨生子女：
一、遺傳素質和生活經歷的不同，他們總希望家長；當出現錯誤時。我覺得傳統文化中的師生觀，對于實施“尊重”的人只是一種客套、氣質。我們的教育強調以人為本，應該視為一種財富而珍惜開發、肯定，我國有“師道尊嚴”的傳統、合作式的，希望別人能給予贊揚，在內疚的同時更希望得到別人的諒解，讓學生能在這個集體中快樂地成長，學生在校的一切活動都與他的情感體驗密切相關，我對班主任工作有了一個更深層次的認識，我覺得作為教育者首先就要轉變自己的觀念、需要。當他們取得成績時。差異不僅是教育的基礎，無論是從學生情感健康發展的立場出發，極易使學生產生緊張，每個人都會形成獨特的心理世界；對于“尊重”的對象則是滿足了一種對自己的心理需求、友愛的氛圍，各如其面”，往往將尊重視為單向的（即學生對教師的尊重），所謂“人心不同看了《班主任》這部電影后，思想單純，而不是發自內心的情感，這樣或許會得到意外的“收獲”，各盡其才”、恐懼等負面情感。再聯系到平時的教育、智力和特長等方面是各不相同，使每一個學生都能“各盡所能、要尊重學生的自尊和人格
俗話說，尊師是一種社會美德，才能安心接受教育，還是從減少負性情感對學生的不良影響出發。尤其是書中提到的教師也應該尊重學生的理念讓我深受感動、寬容。
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在20xx年一名中學教師張桂梅為了實現在深山里開一所免費的女子學院的心愿。張桂梅想開這樣一所學校是因為山里重男輕女，不愿意讓女孩上學，可是張桂梅堅信通過高等教育不僅能改變女孩們的命運還能改變接下來三代人的命運。所以這位老師開始四處籌集資金，可是她五年也就籌集到1萬元。后來通過報紙尋求幫助終于在20xx年開了一所免費的高中。
可是就算高中是免費的依然有很多人不愿意相信通過這個學校他們的孩子能夠上大學，就算上了大學他們也沒錢培養他們，于是張桂梅就一一說通并且答應他們會在經濟上幫助他們。在這巨大的壓力下張桂梅病了，每天吃止痛藥堅持工作，她不愿意去醫院因為不想耽誤女孩們的時間。張桂梅即使是艱難的山路她也依然堅持家訪，并且把自己的大量的錢都用在了這些家庭上。
張桂梅老師為這個社會做出了極大的貢獻，給了這些女孩們一個改變命運的機會，是一件非常偉大的事！
我覺得這件事也漸漸的反應了在社會上重男輕女的現象，我希望我以后也能跟張桂梅一樣，能為這個社會做點事，也為我們女生改變這個現象。
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每次看見很美好的事物，總是禁不住要流下淚來。這幾天看《孟麗君傳奇》，看得好開心，快完結的時候，又是鼻子一酸，落下淚來。好像現在，也不停在流淚。
他們都是美好的人，不會在現實世界存在的人。傻小子，俊書生。麗君，那么倔強，向往自由世界，不甘屈服?！拔颐消惥^對不會輸給男人！”麗君這樣說著，眼睛里閃爍著自信的光芒。
小的時候，快十年了吧。那時候，看孟麗君，希望長大以后，像麗君一樣，自信，學富五車，武功好。也希望以后遇到像皇甫少華那樣的傻小子，又可以欺負，又可以去愛。打打鬧鬧，純真無暇。那樣多好。
可能正因為這樣，才這么輕易就掉了眼淚。可也不能和別人說呀！
“這種事情怎么能拿來開玩笑！”少華說。他很急切，麗君也有自己的小心思。他們兜兜轉轉，錯過以后再錯過。麗君常常說“船到橋頭自然直！”她也不去想，不去顧慮。宿命，我想到這個詞。我想，命運一定已經安排好了。明天，后天，大后天?？墒沁@種事情怎么能拿來開玩笑，你認真一點好嗎？
沒有緣分，勉強也是沒有用的，像麗君和鐵穆耳。
喜歡這樣的結局，傻傻可愛的小榮哥和笨笨呆呆的阿桑哥簡單純粹的感情，鐵穆耳放下了不屬于自己的感情開始珍惜闊真，粗魯的寨主和沖動沒大腦的大哥，癡情的明堂和善良堅強的映雪，那邊九王爺和夫人隱居關外牧馬放羊享自在，這邊一群傻傻的可愛的癡人在翠竹鎮游山玩水任逍遙。
最后，麗君和少華在湖邊小亭邊，兩個癡心人，執子手，同偕老。
多好。
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今天早上，天氣晴朗。我和爸爸、媽媽還有叔叔、阿姨去香電影。這部電影叫做《環太平洋》。這是一部很刺激的電影。
這部電影的內容是：由于地球污染，有一些怪獸從外太空來到了地球進行破壞。其實，恐龍時代的時候它們也來過。由于，那時二氧化碳很少，所以怪獸們不適應這種環境，就沒有來到地球。最后，人類造出了很多機器人跟怪獸決斗，但是傷亡慘重。正當人類快沒有希望的時候，最后一個機器人——危險流浪者，打敗了巨大的怪獸，拯救了地球。
看完了這部電影的時候，我想人類不應該污染環境，不然的話也沒有好的后果。
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暑假里，我在電腦上再一次觀看了激動人心的、著名歷史影片——《地道戰》?？赐暌院?，心里有一種令人久久不能平靜的感覺，既對日本鬼子的殘暴感到無比憎恨，又為冀中人民的機智勇敢感到無比驕傲。
燒光、搶光”的“三光”政策，冀中人民沒有絲毫的畏懼，他們利用智慧、勇氣和力量，建立了蜿蜒曲折、機關重重的地下長城，把鬼子打得聞風喪膽、落花流水。
條條地道，場場戰斗，時而讓人緊張萬分，時而讓人拍手叫快。印象最深刻的是戰士們用墻上的小眼兒左打一槍，右放一炮，讓鬼子們摸不著頭腦，在村子里東奔西跑，抱頭鼠竄。神秘的地道里埋伏著神出鬼沒的游擊隊戰士，他們雖然沒有先進的'武器，但有最聰明的“土”辦法——地道戰，有最強大的后備軍——老百姓。他們之所以能贏得勝利，靠的是中國正義的力量，靠的是他們機智的頭腦，靠的是人民堅定的支持。
地道戰的故事告訴我們：正義必將戰勝邪惡，任何想侵略別人的圖謀注定是要失敗的；只有團結起來，才能形成戰勝敵人的強大力量；一定要從實際出發，利用我們的優勢，發揮我們的聰明才智，想方設法戰勝敵人，保護自己。我們學生應該從小樹立正義感，敢于與壞人壞事作斗爭；團結同學，學會合作，發揮集體的力量；刻苦學習，掌握更多的知識和技能，將來為社會做出應有的貢獻。
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