翻譯工具實踐報告(實用19篇)

翻譯工具實踐報告(實用19篇)。

翻譯工具實踐報告 【一】

良好的教育往往能開化文明，約束人們的行為，引導良好的社會風氣，讓社會朝著進步的方向發展，然而就在這種大方向下，仍有一些不良行為發生，而這種事在高校的周邊也數見不鮮，缺少公德意識。遵守公德，尊重他人，是一個現代人的基本素質，良好的品德在很多小事上都能體現，也正是在小事上，反映出一些公民公德意識的缺乏。尤其是受著高等教的大學生，受著高等的教育，怎么還做出低等的行為？

橫穿綠化帶，不走人行道。有些同學為了圖方便，無視交通規則，不走人行道，這種行為不僅違反社會公德而且很危險，建議少冒這種不必要的險。

翻譯工具實踐報告 【二】

彝族文化翻譯實踐報告

一、

本篇報告旨在概述彝族文化翻譯實踐的相關經歷和成果，通過對彝族文化的深入研究和準確翻譯，向廣大讀者展示彝族民族的豐富歷史和獨特魅力。彝族是中國的一個主要少數民族，具有悠久的歷史和深厚的傳統文化，為了更好地宣傳和保護這一文化瑰寶，翻譯工作顯得極為重要。

二、綜述

彝族文化是中國傳統文化的重要組成部分，它受到了長期以來的歷史、地理和環境的影響，擁有獨特的民族特色。彝族的語言特別復雜，是一種漢藏語系下屬的漢藏語族的分支語言，翻譯彝族文化涉及到對彝族語言、傳統、習俗等方面的深入研究和理解。在這個過程中，翻譯人員需要運用專業知識和技巧，以確保傳遞準確而生動的信息。

三、翻譯實踐

在彝族文化翻譯實踐中，采用了多種翻譯方法和工具，其中包括對彝族語言的深入學習和理解，以及對彝族文化特色的研究。通過與彝族族群的代表人物進行交流和合作，順利收集到了豐富的彝族語言資料和傳統文化的相關信息，為翻譯工作提供了良好的基礎。還進行了實地調研和實地考察，以親身感受彝族地區的文化氛圍和風貌，進一步深化翻譯工作。

在具體翻譯過程中，注重保持原汁原味，尊重彝族語言和文化的真實性，同時考慮到讀者的閱讀體驗和理解能力。遵循“信達雅”的翻譯原則，確保所翻譯的內容既忠實于原文，又能生動地傳達給讀者。并且，在翻譯過程中，積極采用當地的方言和習語，以更好地體現彝族文化的獨特性。

四、成果展示

通過彝族文化翻譯實踐，成功將彝族文化介紹給廣大讀者，提高了公眾對彝族文化的認識和理解。翻譯的作品包括彝族傳統音樂歌曲、民間故事和重要節日的相關資料，通過豐富的內容和精準的翻譯，成功地展現了彝族的風土人情和優美的視聽效果。這些翻譯作品在社會上產生了廣泛的影響力，為彝族文化的傳承和發展做出了積極的貢獻。

五、結語

通過彝族文化翻譯實踐，深入學習和理解彝族語言和文化，對彝族的歷史和傳統有了更加深入的認知。翻譯工作不僅僅是簡單的文字轉換，更是對文化的傳承和保護。在今后的工作中，將繼續加強研究和實踐，提高翻譯水平和質量，為推動彝族文化的發展和交流做出新的貢獻。

彝族文化翻譯實踐是一項重要的工作，通過對彝族文化的研究和翻譯，可以更好地傳承和弘揚這一民族的獨特文化。只有通過真實而精準的翻譯，才能將彝族文化的真諦和魅力完整地傳達給世界各地的讀者，促進不同民族之間的相互理解和交流。

翻譯工具實踐報告 【三】

前言：

中譯翻譯實踐報告是基于一個自主選擇的翻譯項目的總結和反思。本報告旨在探討翻譯實踐中遇到的問題、解決的方法以及對于翻譯的個人理解和體會。為了確保報告的生動具體，下面將詳細介紹一次我參與的翻譯項目，具體描述其中的實踐過程和體會。

一、項目背景：

本次翻譯項目是一篇關于亞洲文化傳播的學術論文，原文為英文，篇幅約3000字。該論文討論了亞洲文化在全球化背景下的挑戰與機遇，對于推動亞洲文化的傳播與交流具有重要的意義和價值。

二、翻譯過程：

1. 閱讀原文：我通讀了原文，并確保對其中的內容和結構有了充分的理解。這對于后續的翻譯工作非常關鍵，作為翻譯人員，我們需要準確傳達作者的意圖和表達方式。

2. 理清大意：在閱讀原文的過程中，我逐步抽取和總結了每個段落的核心主題和論證邏輯，并在心中構建了一個整體框架。這有助于在翻譯時保持文章的連貫性。

3. 分段翻譯：根據之前建立的大意框架，我按照段落的順序逐段進行翻譯。在進行具體翻譯時，我注重平衡語言的準確性和譯文的可讀性，盡可能使用與原文相似的表達方式。

4. 注意專業術語和文化背景：在翻譯過程中，我遇到了一些特定的專業術語和文化背景的難題。為了確保準確傳達論文的內容，我進行了反復的查閱和研究，并在適當的情況下加入了注釋，以幫助讀者理解。

5. 語言潤色和修訂：在完成初稿后，我對譯文進行了潤色和修訂。這包括對語言的流暢性、句子結構的簡明性以及詞匯的選擇進行調整和優化，以使譯文更符合中文讀者的口味。

三、問題與解決：

在翻譯過程中，我遇到了一些問題，并通過以下方法解決：

1. 多重理解：由于文化差異和語言表達的不同，有些句子在直譯過程中難以準確理解。此時，我采用了多重理解的方法，結合上下文以及相關資料對句子的含義進行推測，并進行適當的調整和修訂。

2. 術語翻譯：一些專業術語在中文中找不到直譯。面對這種情況，我進行了廣泛的研究和查閱，并與同行進行討論，最終找到了最合適的術語翻譯，并通過注釋解釋了其含義。

3. 平衡準確性與可讀性：在翻譯過程中，我時刻關注語言的準確性，但同時也要保證譯文的可讀性。為了平衡二者，我會根據不同的文體和語境進行調整，并選擇恰當的詞匯和表達方式。

四、個人體會：

通過參與這個翻譯項目，我收獲了很多寶貴的經驗和體會。翻譯是一項嚴謹和細致的工作，需要對原文進行深入理解和思考，并在譯文中準確表達作者的意圖。專業知識和背景的積累對于翻譯工作至關重要，不僅需要對所要翻譯的領域有一定的了解，還要保持對相關領域的學習和研究。良好的語言修養和文字表達能力是成為一名優秀翻譯人員的基本要求。

通過這次翻譯實踐，我深刻體會到翻譯工作的重要性和挑戰性。完成一篇優秀的翻譯作品需要翻譯者具備良好的語言能力、專業知識和細致入微的工作態度。同時，翻譯也是一項需要不斷學習和提高的工作，通過這次實踐，我對自己的不足有了更清晰的認識，并對未來的翻譯工作有了更明確的規劃和目標。

翻譯工具實踐報告 【四】

翻譯碩士翻譯實踐報告：跨文化交流中的翻譯問題與解決策略分析

摘要：

翻譯在今天的全球化時代具有重要的地位和作用，特別是對于跨文化交流而言。本報告選取一些實際案例，分析了翻譯過程中遇到的問題，并提出了解決策略。通過對職業翻譯與學術翻譯兩種不同領域的案例研究，本報告旨在幫助讀者更好地理解并解決翻譯實踐中的問題。

一、引言

翻譯作為一種特殊的跨文化交際活動，承擔著將一個語言表達轉化為另一個語言表達的任務。隨著全球化的不斷發展，翻譯在商業、學術、文化和政治等領域中的重要性越來越被人們所認識。然而，翻譯過程中不可避免地會遇到許多問題，如語言難度、文化差異以及歧義解讀等。本報告旨在通過實際案例，探討這些問題的解決策略。

二、案例分析

1. 職業翻譯案例：商務交際中的口譯難題

在職業翻譯的實踐中，口譯是其中一種常見形式。以一次商務洽談為例，翻譯面臨了口語表達技巧、主題專業知識和文化背景等多方面的挑戰。翻譯需要在保持忠實于原意的基礎上，盡可能準確地表達出對方的思想。在這種情況下，翻譯者可以通過積累口譯經驗、提高專業素養和主動學習相關領域知識等方式來解決以上問題。

2. 學術翻譯案例：文化差異下的理解誤差

學術翻譯通常涉及到專業背景知識和專有詞匯。在跨文化交流中，文化差異常常是導致理解誤差的一個重要原因。在一次學術講座翻譯中，翻譯者遇到了術語的歧義解讀問題。在這種情況下，翻譯者可以通過與專業人士進行溝通、查詢相關文獻、與原作者交流等方式來增強對特定領域術語的理解。

三、解決策略分析

1. 積累經驗與提高素養

職業翻譯人員可以通過不斷積累經驗來提高自己的翻譯水平。這包括了與不同領域專業人士的交流、參加專業培訓和會議、閱讀相關文獻和材料等。同時，提高自身素養也是非常重要的，包括擴大閱讀范圍、提高語言表達能力和跟進時事動態等。

2. 獨立思考與文化適應

在翻譯過程中，翻譯者需要保持獨立思考的能力。他們需要了解并且深入思考原文的意圖，然后再將其轉化為適合目標語言讀者理解的表達方式。另外，文化適應也是翻譯者必備的一項能力。只有掌握了不同文化背景下人們的思維方式、價值觀和習慣，才能更好地進行翻譯工作。

四、結論

本報告通過選取職業翻譯和學術翻譯兩個不同領域的實際案例，分析了翻譯過程中所遇到的問題，并提出了解決策略。通過積累經驗、提高素養、保持獨立思考和文化適應等方法，翻譯者可以更好地應對各種挑戰。這對于促進跨文化交流和溝通具有重要的意義。

參考文獻：

1. Bassnett, S. (2013). Translation. Taylor & Francis.

2. Mundy, K. J. (2003). Intercultural communication in contexts. Mountain View, CA: Mayfield Publishing Company.

3. Venuti, L. (2004). The translation studies reader. Routledge.

翻譯工具實踐報告 【五】

翻譯碩士翻譯實踐報告

引言：

本報告旨在總結和評估翻譯碩士研究項目中的翻譯實踐經驗。本項目的主要目標是提高學生的翻譯技能和提供實踐和應用翻譯理論的機會。本報告將重點介紹實踐的主題、實踐方法和結果，并對項目的成功和改進提出建議。

一、實踐主題：

研究項目的實踐主題是中國與西方文化之間的禮儀差異。由于全球化的發展，中國與西方國家的文化交流越來越頻繁。然而，由于文化差異的存在，良好的跨文化溝通以及翻譯在這一過程中起著至關重要的作用。該實踐主題旨在幫助學生深入了解中國與西方的文化差異，并通過翻譯實踐來解決跨文化交流中的問題。

二、實踐方法：

為了實現實踐的目標，我們采取了以下方法：

1. 背景研究和理論學習：學生首先進行了中國與西方禮儀的背景研究和理論學習，以便更好地理解兩種文化之間的差異以及對翻譯的影響。

2. 翻譯實踐：學生通過翻譯各種禮儀相關的文本來練習翻譯技能，包括宴會邀請函、商務談判文件等。他們需要根據文化差異選擇適當的翻譯策略和詞匯。

3. 實地考察：學生還參觀了一些涉及跨文化交流和禮儀的活動，例如國際商務展會和外國公司的文化培訓課程。這為學生提供了實踐經驗并增加了他們對實際情況的理解。

三、實踐結果：

通過本次翻譯實踐，學生取得了以下成果：

1. 提高了翻譯技能：學生在翻譯實踐中不斷提高了他們的翻譯技能，尤其是在理解跨文化差異和選擇適當翻譯策略方面。

2. 加深了對文化差異的理解：通過研究和實踐，學生更深入地了解了中國與西方文化之間的差異，包括禮儀、價值觀和溝通方式等方面。

3. 增加了職業競爭力：通過實踐項目，學生增加了在跨國公司和跨文化環境中工作的能力，提高了他們的職業競爭力。

四、項目的成功和改進：

本項目取得了一定的成功，但也存在改進的空間。以下是一些建議：

1. 增加對跨文化交流和禮儀的課堂教學，以加強學生的背景知識和理論基礎。

2. 提供更多實踐機會，例如組織學生參加文化培訓班、實習或外語交流項目。

3. 加強評估和反饋機制，以及個別輔導，幫助學生更好地了解自己的翻譯技能，并提供改進的建議。

結論：

通過翻譯實踐項目，學生在中國與西方文化之間的禮儀差異方面取得了顯著進展。這一實踐不僅提高了學生的翻譯技能，還增加了對文化差異的理解和跨文化交流的經驗。然而，這個項目仍有改進空間，希望通過采納上述建議來更好地實現項目的目標。

翻譯工具實踐報告 【六】

一、實踐的目的：調查闖紅燈情況

二、參加者：吳云剛、孟艷萍、范丹、李越、周詩卉、徐欣怡、孫超、沈小飛、瞿輝、楊金鵬

三、時間：20xx/4/12~20xx/4/27

四、地點：江蘇技術師范學院附近

五、調查方式：通過不同時段觀察，拍照，了解校園附近闖紅燈情況

六、正文：

良好的教育往往能開化文明，約束人們的行為，引導良好的社會風氣，讓社會朝著進步的方向發展，然而就在這種大方向下，仍有一些不良行為發生，而這種事在高校的周邊也數見不鮮，缺少公德意識。遵守公德，尊重他人，是一個現代人的基本素質，良好的品德在很多小事上都能體現，也正是在小事上，反映出一些公民公德意識的缺乏。尤其是受著高等教的大學生，受著高等的教育，怎么還做出低等的行為？

七、調查結果，常有以下一些違反交通的情況

橫穿綠化帶，不走人行道。有些同學為了圖方便，無視交通規則，不走人行道，這種行為不僅違反社會公德而且很危險，建議少冒這種不必要的險。

翻譯工具實踐報告 【七】

網文翻譯實踐報告

一、選題背景及意義

隨著互聯網的迅速發展，網絡文學（網文）在現代社會中扮演著越來越重要的角色。而網文的翻譯也因此成為一個熱門話題。本報告旨在總結我在進行網文翻譯實踐過程中所遇到的問題、挑戰和經驗，并通過分析相關主題，探討網文翻譯的方法與策略。

二、實踐過程

1. 選題與文本收集

在進行網文翻譯實踐之前，首先要確定一個適合的選題。選題應結合自己的興趣愛好和專業背景，以便更好地理解和翻譯這些文本。我選擇了一篇名為《草根文化的力量》的中文網文作為翻譯的對象，該文探討了網文在社會影響力和大眾傳播中的作用。

2. 翻譯過程

網文翻譯的過程中，我注意到了以下幾點挑戰：

（1）語言風格和表達方式：網文通常使用大量網絡術語、網絡俚語和特定的文化表達方式，因此我需要具備對應的網絡語言和文化背景知識，以便準確地理解和傳達源文本的意思。

（2）文化差異：在翻譯中我發現，有些文化背景的內容不被目標文化所熟知，因此我需要進行適當的解釋和調整，以保證目標讀者可以理解并接受譯文。

（3）內容整合和創新：有些網文涉及到大量網絡流行語和非正式用語，為了提高譯文的可讀性和吸引力，我需要在保持原意的基礎上，進行內容整合和創新，使譯文更符合目標讀者的口味和文化需求。

三、主題分析

1. 網絡語言的翻譯策略

網絡語言常常具有時效性和潮流性，因此翻譯者需要了解當下流行的網絡詞匯和表達方式。在翻譯過程中，可以采用直譯、意譯或注釋的方法，根據上下文和目標讀者的背景選擇合適的翻譯策略，以確保表達的準確性和流暢性。

2. 文化背景的調整與解釋

在翻譯涉及到特定文化背景的網文時，翻譯者需要進行適當的調整和解釋，以使目標讀者能夠更好地理解和接受譯文。這需要翻譯者具備深入了解源文化和目標文化的背景知識，并靈活運用翻譯技巧，以便于傳達文本的意義和情感。

3. 內容整合和創新

網文的特點之一是創新性和個性化表達，為了更好地吸引目標讀者的興趣和提供更好的閱讀體驗，翻譯者可以適當進行內容整合和創新。通過在翻譯過程中增加一些本地化的元素或當地的文化內涵，可以使譯文更貼近讀者需求，增強傳播效果。

四、實踐心得與收獲

通過網文翻譯的實踐經驗，我收獲了以下幾點：

首先，翻譯稿閱讀者與實際讀者的差異。在翻譯網文時，要以目標讀者的背景和需求為導向，注重譯文的可讀性和吸引力。

其次，專業知識的積累與學習。翻譯網文需要掌握大量的網絡術語、俚語和文化背景知識，因此要對互聯網和當代文化有一定的了解和學習。

最后，注重語言表達的創新和創造。在翻譯網文時，要注重表達方式和內容創新，盡量使譯文更符合讀者的口味和需求。

總之，網文翻譯是一項充滿挑戰但又具有廣闊發展空間的工作。通過不斷實踐和總結經驗，翻譯者可以提高自己的翻譯水平，并為網文的傳播與交流做出更大的貢獻。

翻譯工具實踐報告 【八】

翻譯工具實踐報告 【九】

找工作那段時間，網上很流行某些商業奇才、外企驕子或是hr專家的職場語錄。我就見過一些，諸如剛進去的時候不要計較工資、要踏實肯干、給領導倒茶掃地、什么雜活都包了之類云云。我沒有反駁的意思，畢竟是經驗之談。但有些人可能誤解了一些意思，比如不要計較工資。

許多應屆生出來都把“工資”默認為是和領導交流時的敏感詞。于是乎，培訓期過去半月了，工資沒發，我也不好去找領導問為什么。有個女生是培訓期+1月過了都沒去問，忍道真是到了一定境界，定屬“姐”材。梅說，應該問的，這個是員工的基本權利。我覺得有理，于是就去問了“姐”，原來是總經理發工資，而他本身又不知道我們過了培訓期這回事，民意通過“姐”才傳達到。后來來了些新員工，可能也深受hr語錄毒害，培訓期過后不敢詢問工資。我于是引用了梅的話，他說：“壓榨年代，何來權利”。又是一個忍道高手。后來我還是去問了姐，因為我沒錢了，發現原來以后的工資是統一15日發的。

我認為，把這些事問清楚本身并沒有什么。不要計較工資是不要老想著加薪、提高待遇、嫌工資低的事，并不是說你啥事都不聞不問。

電腦基本知識很重要。

工欲善其事，必先利其器。筆譯的器是電腦，要利器就要對電腦知識(主要包括文字處理軟件，信息搜索能力和輔助翻譯軟件)有一定了解。實習期間，有些女生由于word知識掌握不夠，僅由于一些小毛病弄了半天，甚至有時候做完了文件沒保存就出問題了?，F在的因特網這么發達，想象解決這些問題真是易如反掌，特別是那些常見的問題，隨便百度一下，谷歌一下，有道一下或是問“姐”一下，答案就是豐富多彩的。有的網友解答得是有聲有色，舉例子、列數字、打比方、排比都有的。當然，前提是你這個問題要說對才行。常用的快捷鍵知識是必須的，表格排版也要掌握。trados翻譯軟件暫時沒教，這個估計水平到一定境界才好用，不然你翻譯的本身都錯了，還去保存起來豈不誤人子弟。我看公司這邊的“姐”都很少用。

我很慶幸自己一直對電腦知識比較感興趣，掌握得還好。所以，翻譯時諸如排版、查單詞、打字速度等，我都沒什么問題，因此我整體翻譯速度還算是前位。不過，自己翻譯的質量我還是不太敢恭維。

實習過來，我也曾覺得筆譯很無聊、待遇很差，也曾諸多抱怨，不過我知道自己還是喜歡這個行業。屈原說，“亦余心之所向善兮，雖九死其猶未悔。”我想，翻譯便是我心中現在向往的美好事物之一，好在還不需要玩命。

翻譯工具實踐報告 【十】

《網文翻譯實踐報告》

摘要：

本報告旨在總結并分析我在網文翻譯實踐過程中所遇到的問題，并提供相關解決方案。在實踐中，我面臨了原文的語言特點、文化差異和表達方式等挑戰。通過查閱資料、與翻譯團隊成員進行討論，我逐漸掌握了一些有效的翻譯技巧和策略。通過這次網文翻譯實踐，我對翻譯的重要性以及自身的不足有了更加深刻的認識。

關鍵詞：網文翻譯、語言特點、文化差異、翻譯技巧、策略

一、引言

隨著互聯網的迅速發展，網文作為一種新興的文學形式，被越來越多的人所關注。然而，由于其特殊的表達方式和語言特點，網文翻譯面臨著巨大的挑戰。本報告旨在總結我在網文翻譯實踐中遇到的問題，并提供相應的解決方案，以期提高網文翻譯的質量和效率。

二、問題及分析

在網文翻譯實踐中，我遇到了以下幾個主要問題：

1. 語言特點問題

網文作為一種特殊的文學體裁，常常使用一些特定的詞匯和短語，以及網絡語言和俚語。這些語言特點在翻譯過程中可能會引起理解困難，甚至譯文的失真。例如，某篇網文中使用了許多網絡流行語和創新詞匯，我在翻譯時需要首先理解這些詞匯的含義，然后用準確的詞語在目標語言中表達出來。

2. 文化差異問題

由于網文常常涉及到當代年輕人的生活和娛樂方式，其中蘊含著豐富的文化內涵。這些文化差異可能在翻譯過程中導致不同程度的誤解或不通順。例如，某篇網文中提到了中國青年常用的網絡詞“舔狗”，在翻譯時我需要找到目標語言中與之相近的俚語或詞匯來傳達相同的意思。

3. 表達方式問題

網文的表達方式常常較為夸張、夸張和戲劇化，這在翻譯時可能需要做出適當的調整。例如，某篇恐怖網文使用了許多修辭手法和想象力，我在翻譯時需要力求保持原文的恐怖氛圍，并用合適的句子結構和詞匯表達出來。

三、解決方案

為了解決以上問題，在網文翻譯實踐中，我嘗試了以下幾種解決方案：

1. 查閱資料

為了更好地理解和掌握網文中的語言特點、文化內涵和表達方式，我在翻譯之前會查閱相關資料。例如，我會查閱俚語詞典、網絡流行語匯編和相關的文化背景資料，以幫助我更好地理解原文并做出準確的翻譯。

2. 與翻譯團隊成員討論

在網文翻譯實踐中，我還積極與翻譯團隊成員進行討論，分享彼此的經驗和翻譯技巧。通過與他們的交流，我得以了解不同的翻譯策略和方法，從而提高自己的翻譯水平。

3. 不斷練習和反思

翻譯是一項需要不斷練習和反思的技能。在網文翻譯實踐中，我會不斷嘗試不同的翻譯方法和技巧，并對自己的翻譯結果進行反思和修正。通過不斷練習和反思，我逐漸提高了翻譯的準確性和流暢度。

四、結論

通過這次網文翻譯實踐，我對翻譯的重要性以及自身的不足有了更加深刻的認識。翻譯并不僅僅是簡單的語言轉換，還需要理解和傳達原文的意思、風格和情感。在網文翻譯中，我學會了通過查閱資料、與翻譯團隊成員討論以及不斷練習和反思來解決問題。我相信，在今后的翻譯實踐中，我會不斷進步，提高自己的翻譯水平。

參考文獻：

[1] Zhang, Y. (2017). Strategies for translating internet literature. Journal of Translation Studies, 45(2), 76-89.

[2] Wang, L. (2018). Cultural differences in internet literature translation. Foreign Language Education, 21(3), 54-68.

翻譯工具實踐報告 【十一】

翻譯實踐報告是翻譯碩士學位論文的形式之一。根據翻譯碩士指導性培養大綱，翻譯碩士學位論文的形式主要有翻譯項目的研究報告、實驗報告或研究論文等形式，之后有學者經過調研后，提出五種論文形式(穆雷，黃國文)，即:實習報告、翻譯實踐報告、翻譯實驗報告、調研報告和研究論文。根據調查，目前翻譯實踐報告占翻譯碩士學位論文總數百分之九十以上。

從本人審閱過的論文以及收集到的翻譯碩士學位論文來看，主要存在以下問題：

一、對翻譯過程的認知偏差。根據培養方案，翻譯碩士的教學強調翻譯實踐能力的培養，翻譯實踐貫穿教學全過程。經過兩到三年的學習，要求學生了解并熟練掌握翻譯的基本流程，具備科學的翻譯理念以及必要的調查研究能力，以便在面對任何文本時，都能有一套成熟的翻譯處理程序。但從收集到的論文來看，對翻譯處理程序和過程陳述不清楚。主要體現在以下幾個方面：

1、對譯前的準備工作敘述不詳。大部分只是籠統提到對原文的理解，沒有詳細描述做了哪些工作以達到完全理解原文。

2、對譯后核對工作缺乏詳細描述。譯后核查是譯文定稿前的最后一道工作，是確保譯文質量的重要步驟。但從收集到的論文來看，大部分論文只是簡單地描述從詞、句層面進行核對檢查，但具體該檢查什么沒有提到。

3、對材料的選取不合適。如部分寫文學翻譯的實踐報告，在概述部分，對作者簡介的陳述過多著墨作者的榮譽和生平，卻對于與翻譯直接相關的寫作特點卻避而不談，這體現了報告作者對整個翻譯過程的了解和認知是不全面的，或者說是有偏差的。

二、對翻譯實踐報告的認知偏差。翻譯實踐報告的目的是重現譯者的翻譯實踐過程，體現譯者分析問題和解決問題的能力，讓讀者對譯文質量有大概的印象。翻譯實踐報告的寫作應該能體現作者的文本處理能力、語言轉換能力、文本寫作能力和論文規范意識。但當前翻譯碩士學位論文中主要存在以下幾種偏差：

1、對翻譯實踐報告的目的認知偏差。大部分論文都關注理論與實踐的結合，甚至是在報告中驗證各種翻譯技巧，但忽略了翻譯實踐報告的主要目的是考察學生對翻譯過程的認知，是考察他們發現問題、分析問題和解決問題的能力。由于這種認知方面的偏差，相當部分的翻譯實踐報告花不少篇幅介紹翻譯理論和翻譯技巧，卻對如何分析問題和解決問題一筆帶過。

2、對翻譯報告的結構認知偏差。翻譯碩士培養的是實踐性、應用型的高級口筆譯人才，其畢業論文應該體現翻譯碩士的這一特點。但不少翻譯實踐報告卻過多參考學術性論文的寫法，對翻譯理論的陳述過于詳細，甚至對部分理論的陳述出現錯誤，在后面章節的討論中對這些理論卻只字不提，造成了“理論”和“實踐”兩張皮的現象。

3、案例分析部分脫離翻譯實踐，選取相關例子來論證作者正確理解了各種翻譯技巧，或者是已經掌握了如何使用這些翻譯技巧。

三、對翻譯概念的認知偏差?！斗g碩士專業學位基本要求》對翻譯碩士學生在翻譯知識方面的要求是：應扎實掌握翻譯知識，包括翻譯的概念和理論，翻譯實踐的要求和方法以及語言服務產業的運作機制和行業標準與規范。但從收集到的論文看，對翻譯概念的混淆比較普遍，主要體現在以下三個翻譯概念：翻譯策略、翻譯方法和翻譯技巧。這是三個不同的翻概念。翻譯策略是翻譯活動中，為實現特定的翻譯目的所依據的原則和所采納的方案集合，主要包括異化和歸化;翻譯方法是翻譯活動中，為達到特定的翻譯目的所采取的特定的途徑、步驟、手段，包括零翻譯、音譯、逐詞翻譯、直譯，意譯、仿譯、改譯和創譯;翻譯技巧是翻譯活動中，在具體實施和運用時所需的技術、技能或技藝，是局部的、微觀層面的，是對文本在語言層面的操作和操控，包括增譯、減譯、分譯、合譯和轉換。在翻譯碩士畢業學位論文中，這種概念不分的情況比較常見。

四、對影響譯文質量因素的認知偏差。這種認知偏差體現在全文，特別體現在案例分析和譯后核查部分。在案例分析部分，作者一般分單詞、句子和篇章三個層次進行分析，大多是從理論和技巧的角度對不同的譯文進行對比，然后得出使用了某種理論或某種技巧后得到的譯文要好于沒有使用理論和技巧的譯文。這種處理辦法過多依賴理論和技巧對翻譯質量的作用，其邏輯是：只要翻譯理論或翻譯方法技巧使用恰當，譯文質量就自然好。其實不然，我們在確定篇章中任何一句譯文的時候，都需要考慮一系列因素，如：語境、文體特征、譯文目的、譯文讀者、寫作規則以及譯文的銜接和連貫等等因素。只要全面考慮各種因素之后，我們才能保證該譯文是有理據的。

這些問題和不足的存在需要引起相關部門的重視，并采取相應的措施進行調整和改正，使翻譯碩士學位論文真正體現畢業生的翻譯能力。

翻譯工具實踐報告 【十二】

翻譯工具實踐報告 【十三】

大二的下學， 我的職責是俄語翻譯，翻譯一些資料。實習的目的是增加社會實踐經驗，迅速將翻譯理論知識應用到實踐當中，并加強使用計算機和翻譯工具的能力。

翻譯實踐的過程中，我總結了4種必備的翻譯工具：一是靈格斯翻譯工具，里面可安裝簡明俄漢詞典、新俄漢詞典、大俄漢詞典、俄漢實用工業技術詞典；二是百度搜索工具；三是google搜索工具；四是яндех搜索工具——專業的俄文搜索工具。翻譯的具體步驟可如下：首先可以現在靈格斯里查詢不懂的單詞或詞組，尋找最符合原文的解釋。當然這只是最基本的做法，但是由于缺少專業的科技詞典，在靈格斯往往是查詢不出所需的單詞或語義。于是，求助于google和яндех則是很有必要的。按照我自己的經驗來說，我采取同時在google和яндех搜索的做法，并對同種搜索工具搜索結果進行比較。它們有著各自的優缺點。google的優點是打開俄文頁面的同時可以同時打開另外一個翻譯頁面，即google可以自動把頁面從來源語俄語翻譯成漢語，而缺點是經常發生翻譯錯誤，翻譯的可信度是50%。яндех的優點是用俄語詞組和句子解釋俄語詞匯，意義更準確，更貼近原文，而缺點就是有時用于釋義的詞匯過于深奧，過于專業，相當于用更專業的詞匯解釋專業詞匯，即難上加難。所以我認為最后就需要用到百度工具了。結合google和яндех的參考翻譯，用百度搜索翻譯過的專業詞匯，查看是否有相同或相近的專業用語，之后才確定出最準確的譯法。

自己校對，虛心地向本專業的老師和材料學院的老師請教。首先進行的自己去校對。原以為會限于“當局者迷”之說而不懂查看、修改自己的譯文。但認真看完一遍譯文之后才知道自己的眼睛還算是銳利的，檢查出不少錯誤。比如最明顯的一處是有一個句子翻譯得不通順，如果是一個沒看過原文的人肯定是看不懂得。還有專業術語的譯錯。但錯的最離譜的是編輯排版上的錯誤。于是我反復對照原文和譯文之后，及時把發現的錯誤都改了過來。之后我找到了材料學院的一個同學，她的專業能力一直都是優異，她無疑是能夠幫我校對的好幫手。我讓她幫我看我的譯文，查找出不符合材料專業方面的詞匯或句子，并提出相關問題和相應地譯法建議，之后我根據她的意見參照原文，采用了其中可取的建議。最后我就需要找本專業老師的對我進行針對性的指導了。我把之前摘錄在本子上的疑點。難點句一一請教老師，比如應該怎樣正確分析句子的結構，何種情況下采用拆分語義翻譯，何時應該直譯。老師講得很詳細很耐心，似乎想把自身積累下來的翻譯經驗全部都傳授給我了。此行確實受益匪淺，越來越明白到做一個合格的翻譯工作者不容易，要想做一個優秀的翻譯工作者則是更難了，必須同時具有高水平的語言能力和某一領域的專業知識。

經過幾天的翻譯工作，心里感觸良多，收獲也頗多，細細梳理了第一次真正的翻譯生涯，總結出了幾點體會。

1、翻譯的工作性質需要我們仔細、認真并且耐心。翻譯是一項慢中出細活的工作，要坐得住，穩得住，要一絲不茍地對待，字字斟

酌，句句思量，嚴格遵守“信、雅、達”的翻譯標準，力求把譯文翻譯得通順準確，忠實原文。

2、俄語和其他學科知識的積累。毫無疑問，要想成為一個出色的翻譯工作者，就必須同時具有高水平的語言能力和某一領域的專業知識。這一次的翻譯實踐大大拓寬了我的視野，積累了不少專業的俄語詞匯，也逐漸認清科技俄語文章的翻譯特點。

3、計算機操作能力提高，尤其是俄語打字的水平?，F在翻譯文章無不需要借助于電腦，翻譯的過程中直接考驗了一個人的打字水平，現在我的俄文打字速度已經相當快了，即使沒有俄文鍵盤照樣能熟練打字。

4、增加了做一個合格翻譯工作者的信心。第一次真正的翻譯實踐就得到了褒獎，大大增加了我的信心。我相信自己的能力，對自己的翻譯生涯充滿了熱切的期待。也許我不是天才，不能一下子就成為優秀的翻譯者，但我愿意先從一個合格的翻譯者做起，從合格到優秀，一直努力，一直在進步，這才是我一生所應該追求的夢想。

總而言之，實習是我通向職業之路的踏腳板，翻譯助我通往人生的成功之路。

作為一名商務俄語專業的學生。我的工作內容是翻譯。在這一過程中，我采用了看、問、學等方式，初步了解了工作中的具體業務知識，拓展了所學的專業知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從

個人發展方面說，對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗。

畢業實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

由于我所在工作的地方是邊疆一帶，所以我剛開始的工作非常忙，感覺很累。很耗時間，第一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習慣了，每天學習很多知識。剛步入工作崗位，才發現自己有很多都不懂的。有空閑的時候就會看一些與專業相關的書，我現在上班近兩個月了，在這短短一個多月中，曾有幾次想過干完一個月不干了。也許我是剛開始工作，有時受不了經理給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新換個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始。就應該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經驗，現在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會干不好的。我現在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關鍵是學習對人怎么說話、態度及其處事。由于經驗少，我現在這方面還有欠缺。

現在才明白，在校做一名學生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現在我很珍惜學習的機會，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業會有很大的幫助。

兩個月的實習期很快就過去了，美好的東西總是稍縱即失?！扒Ю镏校加谧阆隆?，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。事無大小，自己都傾力而為，在這過程中不僅培養了自己認真負責的工作態度，也培養了自己的耐心和韌勁。

我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習日子短的關系，但時通過實習，加深了我對專業知識基本的理解，豐富了我的用運能力，使我對日常管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。

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翻譯工具實踐報告 【十四】

翻譯工具實踐報告 【十五】

年度工作砥礪前行，成果豐碩

一、背景

在過去的一年中，我有幸參與了多個重要項目，不僅在專業技能上有所提升，也在團隊協作和項目管理方面取得了顯著進步?，F在，我將對這一年的工作成果進行詳細總結，以記錄下我所取得的成就、遇到的挑戰以及如何解決這些挑戰。

二、完成項目及達成目標

1. 項目A：企業資源規劃系統升級

我們的團隊負責升級公司的企業資源規劃系統，使其更加符合現代企業的運營需求。通過數月的努力，我們成功地完成了系統升級工作，并順利地進行了切換演練。該項目的完成，使得公司的運營效率得到了顯著提升，同時減少了人工操作失誤的可能性。

2. 項目B：客戶關系管理優化

針對公司客戶管理流程存在的問題，我們重新設計了客戶關系管理系統，并實現了客戶信息的統一管理。此舉不僅提高了客戶滿意度，還為公司帶來了更多的商機。

3. 項目C：團隊培訓與拓展

為了提升團隊的整體實力，我組織了一系列的專業技能培訓和團隊建設活動。通過這些培訓和活動，團隊的凝聚力和執行力得到了進一步加強。

三、挑戰與解決方案

1. 挑戰一：項目A實施過程中的技術難題

在升級企業資源規劃系統的過程中，我們遇到了技術上的難題，如舊系統與新系統之間的數據遷移問題。為了解決這一問題，我與技術團隊深入研究，最終找到了一個可靠的遷移方案，確保了數據的完整性和準確性。

2. 挑戰二：項目B中客戶反饋的收集與分析

在客戶關系管理優化項目中，如何有效地收集和分析客戶反饋成為了一個難題。為此，我主導設計了一套客戶反饋系統，并通過數據分析工具對反饋數據進行了深入挖掘，從而為決策提供了有力支持。

3. 挑戰三：團隊成員間溝通與協作

在推進項目過程中，團隊成員間的溝通與協作成為了一個挑戰。為此，我組織了多次團隊建設活動和溝通培訓，提高了團隊成員間的溝通效率和協作能力。

四、個人成長與未來規劃

在過去的一年中，我不僅在項目中取得了顯著成果，也在個人成長方面有了長足進步。我學會了如何更好地進行項目管理、如何調動團隊成員的積極性以及如何處理復雜問題。未來，我計劃進一步提高自己的項目管理能力，加強與其他部門的合作與溝通，為公司創造更多的價值。同時，我也將不斷學習新技術和方法，以應對日益復雜的市場環境和工作挑戰。

五、結語

回首過去的一年，雖然經歷了不少挑戰，但正是這些挑戰促使我們不斷成長和進步。在新的一年里，我將繼續努力，帶領團隊迎接新的挑戰，創造更多的輝煌成果。同時，我也希望公司能夠給予我們更多的支持與關注，讓我們有信心和能力去實現更高的目標。在未來的日子里，我將以更加飽滿的熱情和更加扎實的工作態度，為公司的發展貢獻自己的力量。

翻譯工具實踐報告 【十六】

我在大學最后一個學期實了一家翻譯公司，擔任英語校對的職務。剛開始，我對這份工作并不了解，認為只需要檢查錯誤即可。但是，在實期間，我發現這份工作并不簡單，因為我經常出現錯誤。

在進入公司之前，我參加了筆試。筆試包括一段英譯和一段中譯英。由于我沒有在學校接受過相關的培訓，我的詞匯量嚴重不足，而且我的計算機操作也不熟練。因此，我花了兩個小時才完成兩篇小稿子。然而，經理告訴我，有很多人的水平比我高，計算機能力也比我強，但她選擇了我，因為我有耐心和穩定的性格。

在實期間，我被經理多次批評，因為我總是犯一些小錯誤。為了改進這個問題，我把常犯錯誤的地方和原因寫在一張紙上，每次在交稿之前，我都會再次檢查，以確保沒有這些錯誤。這樣一來，我犯錯誤的次數就減少了。我總結出，無論做什么工作，都需要認真仔細地完成，哪怕有很多事情需要處理，完成一件好的工作比匆忙地完成十件更重要。

在實期間，我學到了很多英語知識。經理會給我們一些以前校對過的稿子，讓我們對比譯文和原文。由于我們公司主要做石油機械設備，而且老年化，所以我們的稿子都是由北京一些高校的老師教授翻譯的。我很慶幸能看到這些老教授翻譯的稿子，因為我可以學到很多用詞和組句的技巧。此外，我們每個人都有一臺電腦，可以方便地使用網絡資源。

經理還會給我們一些簡單的小稿子，讓我們試著翻譯。然后我們會將自己翻譯的和經理給的翻譯進行對比，從中發現不足之處。這樣，我們不僅學到了知識，也增強了繼續努力的信心。

因為我們公司還負責排版，所以我們需要按照原文格式調整譯文原文，使其盡量保持原文面貌。由于我的計算機操作不熟練，打字也不快，我在第一個月遇到了很多困難。在學校，我只了解了word文檔和幻燈片，沒有實際操作過。但是，在公司里，我們每天都需要使用word文檔、powerpoint、excel和pdf等軟件，還需要使用cad制圖。幸運的是，我們公司的排版人員非常友善，我可以向她們請教，研究計算機操作技巧。

增強職業意識，提高專業能力

我一直夢想成為一名翻譯，因此這次實對我來說非常重要。通過這次實，我希望能夠增強自己的職業意識，提高專業能力，為將來的工作打下堅實的基礎。

在實期間，我們盡可能地完成了實大綱的要求，研究了很多專業知識，也了解了翻譯公司的日常工作流程。這些經歷讓我更加堅定了自己的職業方向，并增強了自己的信心。

二.實收獲：研究做人處世的'基本原則

在實期間，我學到了很多做人處世的基本原則。我們需要遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等等。與同事保持良好的關系也是非常重要的。我們需要學會如何與人相處，以及如何在工作中與同事合作。

在實期間，我還學到了很多知識和經驗。這些都來自于領導和干警們的教導，他們是我一生中的寶貴財富。我相信，這些經驗和知識將對我未來的工作產生很大的幫助。

三.未來展望：堅持不懈，實現夢想

通過這次實，我更加堅信只要我堅持不懈地努力，我的夢想一定能夠實現。我希望在未來的工作中，能夠繼續研究和成長，不斷提升自己的專業能力，為翻譯行業做出自己的貢獻。

為了更好地了解英語在社會和實際工作中的應用，豐富已學過的專業課內容，培養理論聯系實際的能力，提高在語言應用中分析和解決問題的實際能力，我們通過實，還應了解英語在外貿、涉外和服務行業中的重要地位，了解和積累更多的實踐經驗，培養熱愛專業、獻身國家建設的思想。我們將使用相關專業課教材和實單位提供的相關材料，通過參與一個完整的筆譯過程（資料、情報翻譯）或口譯過程（涉外接待、貿易談判等），掌握和提高熟練使用英語的技能。

翻譯過程的基本環節與具體要求如下：

1.進行快速翻譯，側重文體。有些譯者認為口述的譯文更加新穎、流暢。但無論譯者是口述、打字還是手寫，重要的是要使譯文節奏流暢。

2.初稿應該保留約一周左右。這樣，修訂譯稿時就可以獲得全新的感受，排除翻譯初稿時留在耳邊的余音，更加客觀地評估譯文。

3.認真檢查譯文內容，特別著重譯文的準確性和連貫性。刪除不必要的增補詞語和補充初稿中的疏漏。特別要注意關鍵概念在翻譯上的一致性，理順拗口的詞句。

4.從文體上檢查譯文。其實，這一步驟應該反復進行多次。朗讀譯文是一個非常重要的辦法，因為聽覺對連貫性和節奏感方面的問題比視覺要敏銳得多。

5.檢查譯文拼寫、標點符號和格式。有些譯者錯誤地認為，對譯文內容、文體和正字法這三方面的檢查可以合并起來一次完成，這種看法是大錯特錯的。對譯文上述三個方面的檢查應該分別進行。

6.將譯文送交三審審閱。

漢譯英的具體要求如下：

1.符合寫作的一切規則，包括格式和語法要求。 a)格式要求：

i.拼寫正確。

ii.標點正確（英語中不用漢語標點：英語無頓號、逗號是圓點，所有符號與漢語大小不同；逗號后面有空格，前面沒有；英語標點和漢語沒有必然對應關系）。

b)語法要求：

i.注意每個名詞的單復數是否正確。 ii.注意時態是否正確。

iii.注意人稱和數是否一致。

c)詞和句子的要求：

i.每個單詞的意思準確、符合上下文需要。 ii.每個單詞的搭配符合英語慣。

iii.每個動詞的句型符合英語慣。

iv.每個介詞的用法符合英語慣。

翻譯的要求包括“信”、“達”、“雅”。要忠實于原文的內容和句子含義，用現代漢語字字落實、句句落實直譯出來，不得隨意增減內容。翻譯出的現代文應該表意明確、語言通順、語氣不走樣。用簡明、優美、富有文采的現代漢語準確地表達原文的內容、形式及風格是“雅”的要求。

在翻譯中，我們遇到了一些困難。雖然我們可以句句落實直譯出來，做到不隨意增減內容，但是我們不能完全達到“達”的要求，翻譯出的材料表意不明確，無法譯出原材料的語氣。更進一步，“雅”的要求更是離得太遠。涉及到專業性的材料，我們會感到一頭霧水，不知從何下手，此翻彼翻都覺得不太貼切。

近日，XXX報道了這樣一則消息：將“保稅倉庫”譯為“保證稅收的倉庫”，將“五四運動”譯為“五四體育運動”。這種翻譯不僅讓中國人看不懂，外國人也無法理解。一位英語專業8級的大學畢業生，語法結構錯誤百出，認為“小康”就是“富有”，將譯文做成中英文字符的簡單對應。在一次翻譯職位面試中，一家北京的翻譯公司的負責人對這位畢業生的表現直搖頭。實際上，這位畢業生并非個別例子。對于一道100字左右的中譯英試題，像這樣拿著英語專業8級證書，卻無法勝任翻譯工作的大學畢業生并不少見?，F在，隨著中國加入XXX組織，對外交流的日益頻繁，翻譯人才的缺口越來越大。業內專家表示，翻譯市場巨大，合格的翻譯人才卻緊缺。學了外語并不意味著就能成為合格的翻譯人才，這種老觀念需要改變。

這則消息揭示了一個現實問題：我們在翻譯工作中常常用詞不準確、缺乏專業領域知識、寫作水平差，難以勝任翻譯工作。例如，“數控發電機”被譯為“數字化發電機”，“保稅倉庫”被譯為“保證稅收的倉庫”等等。由于歷史背景和專有名詞的缺乏，我們常常從字面意思出發，將“五四運動”中的“運動”直譯為“Sport”，這樣的翻譯錯誤也屢見不鮮。為了提高翻譯質量，我們需要扎實語言基礎，掌握英漢兩種語言的特點和互譯規律，擁有快速、準確地遣詞造句的能力。

研究外語需要從認知語言學起，掌握大量的詞匯和語法規則，再將其串成句子并連成段落。然而，老師在講授外語時往往無法在一篇文章或一段話中全面講解，這對研究效果造成了不小的影響。因此，學完外語專業只能表示具備翻譯行為，而并不具備職業翻譯能力。換句話說，學完外語專業并不能馬上成為一名合格的翻譯。在本科階段，學生主要需要打好語言基礎，而在研究生階段進行集中翻譯研究培訓。專家普遍認為，要成為一名合格的翻譯，需要在本科畢業后用2至3年進行專門的翻譯課程研究，在工作中磨練若干年，并研究相關的專業知識和術語等。

那么，在以后的研究和工作中，如何才能成為一名合格的翻譯呢？首先，我們需要扎實的語言基本功，包括良好的英語修養和扎實的漢語基本功，掌握英漢兩種語言的特點和互譯規律，擁有快速、準確地遣詞造句的能力。其次，譯員需要具備良好的語音基本功，敏銳的聽力，超常的詞匯量，良好的語感，靈活的表達能力以及廣闊的語言文化背景知識。特別需要強調的是，譯員的聽力理解能力是口譯成敗的關鍵因素，也是一名譯員綜合語言和知識水平的反映。

翻譯工具實踐報告 【十七】

大二的下學， 我的職責是俄語翻譯，翻譯一些資料，俄語翻譯實習報告。實習的目的是增加社會實踐經驗，迅速將翻譯理論知識應用到實踐當中，并加強使用計算機和翻譯工具的能力。

翻譯實踐的過程中，我總結了4種必備的翻譯工具：一是靈格斯翻譯工具，里面可安裝簡明俄漢詞典、新俄漢詞典、大俄漢詞典、俄漢實用工業技術詞典；二是百度搜索工具；三是google搜索工具；四是яндех搜索工具——專業的俄文搜索工具。翻譯的具體步驟可如下：首先可以現在靈格斯里查詢不懂的單詞或詞組，尋找最符合原文的解釋。當然這只是最基本的做法，但是由于缺少專業的科技詞典，在靈格斯往往是查詢不出所需的單詞或語義。于是，求助于google和яндех則是很有必要的。按照我自己的經驗來說，我采取同時在google和яндех搜索的做法，并對同種搜索工具搜索結果進行比較。它們有著各自的優缺點。google的優點是打開俄文頁面的同時可以同時打開另外一個翻譯頁面，即google可以自動把頁面從來源語俄語翻譯成漢語，而缺點是經常發生翻譯錯誤，翻譯的可信度是50%。яндех的優點是用俄語詞組和句子解釋俄語詞匯，意義更準確，更貼近原文，而缺點就是有時用于釋義的詞匯過于深奧，過于專業，相當于用更專業的詞匯解釋專業詞匯，即難上加難。所以我認為最后就需要用到百度工具了。結合google和яндех的參考翻譯，用百度搜索翻譯過的專業詞匯，查看是否有相同或相近的專業用語，之后才確定出最準確的譯法。

自己校對，虛心地向本專業的老師和材料學院的老師請教，實習報告《俄語翻譯實習報告》。首先進行的自己去校對。原以為會限于“當局者迷”之說而不懂查看、修改自己的譯文。但認真看完一遍譯文之后才知道自己的眼睛還算是銳利的，檢查出不少錯誤。比如最明顯的一處是有一個句子翻譯得不通順，如果是一個沒看過原文的人肯定是看不懂得。還有專業術語的譯錯。但錯的最離譜的是編輯排版上的錯誤。于是我反復對照原文和譯文之后，及時把發現的錯誤都改了過來。之后我找到了材料學院的一個同學，她的專業能力一直都是優異，她無疑是能夠幫我校對的好幫手。我讓她幫我看我的譯文，查找出不符合材料專業方面的詞匯或句子，并提出相關問題和相應地譯法建議，之后我根據她的意見參照原文，采用了其中可取的建議。最后我就需要找本專業老師的對我進行針對性的指導了。我把之前摘錄在本子上的疑點。難點句一一請教老師，比如應該怎樣正確分析句子的結構，何種情況下采用拆分語義翻譯，何時應該直譯。老師講得很詳細很耐心，似乎想把自身積累下來的翻譯經驗全部都傳授給我了。此行確實受益匪淺，越來越明白到做一個合格的翻譯工作者不容易，要想做一個優秀的翻譯工作者則是更難了，必須同時具有高水平的語言能力和某一領域的專業知識。

經過幾天的翻譯工作，心里感觸良多，收獲也頗多，細細梳理了第一次真正的翻譯生涯，總結出了幾點體會。

翻譯的工作性質需要我們仔細、認真并且耐心。翻譯是一項慢中出細活的工作，要坐得住，穩得住，要一絲不茍地對待，字字斟酌，句句思量，嚴格遵守“信、雅、達”的翻譯標準，力求把譯文翻譯得通順準確，忠實原文。

翻譯工具實踐報告 【十八】

姓名：

學號：

專業：

班級：

指導教師：

填寫說明。

1．所填寫各項內容要求準確，要點應突出，表達應清晰；

2．各項內容描述應分開填寫；

3．表格空間可與描述內容的多少而變動；

4．所有各項內容填寫完成之后，單面打印一式兩份并裝訂好（此。

頁與封面雙面打?。?，一份交指導教師，一份自己留存。

5.電子文檔采用“翻譯實踐報告+學生姓名”方式命名。

2

3

4

5

附錄。

附錄1.翻譯實踐材料原文(此部分內容可復制或粘貼在附錄部分)。

附錄2.我的譯文(此部分內容可復制或粘貼在附錄部分)。

6

翻譯工具實踐報告 【十九】

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