大師與瑪格麗特讀后感(范例十五篇)
發表時間：2020-12-09大師與瑪格麗特讀后感(范例十五篇)。
大師與瑪格麗特讀后感（1）
大紅大紫太俗，白色太純，黑色太有深度……
喜歡藍色，喜歡藍藍的天空，喜歡藍藍的大海……
藍色，深邃而不可測……
藍色，清高而脫俗……
藍色，還有點憂郁……
在我看來，藍色代表傷感，藍色是一種令人傷心的顏色。就如我現在的心情，悲傷以致心涼。
但，
沒多久，
我發現了藍色的美：
大海平靜了，碧藍碧藍的，它不再咆哮……
所有的一切，給人的感覺都是那么清新！
原來藍色也有它美好的一面，
原來所有事物并不是一成不變的。
那么，我又何必執著于此，
繼續傷心呢？？
放寬心胸，接受一切，
才會發現，
原來一切都是那么美！
大師與瑪格麗特讀后感（2）
怪物大師讀后感篇一今天我看了一本書，那是講述了四個孩子友誼與堅韌的書。我非常感動。它擁有不拋棄每個朋友的信念。這本書描述了布布路、賽琳娜、餃子和帝奇的冒險經歷及其珍貴品質。
布布路有一顆善良的心。賽琳娜寬容大方。餃子雖然圓滑，但也有另一個神秘的一面。帝奇雖有毒舌，但也有軟弱的一面，沒有得救的同伴可以犧牲自己。如果全世界都有這樣的愛和寬容，社會就會變得非常美好。這是四個孩子的尸體。有了愛和寬容，你就會成為一個真正的好人。
我祖父說關于未來有一個重要的特點。當你展望未來，它會改變。以前我不懂這句話的意思，不過現在我懂了，我也不再希望知道自己的命運了，這樣的人生才有驚喜——布布路
想想看。如果不是布路堅持要問貝兒為什么，也許我們永遠不會知道真相！有時候我覺得愚蠢到極點，誠實到極點不是一種智慧?！惲漳?/p>
怪物大師讀后感篇二《怪物大師》讀后感我曾讀過“雷歐幻想”寫的《查理九世》，留下了深刻的印象，因為《查理九世》讓我嚇出過一身冷汗，看到最后要緊關頭時被就不敢再看了。當媽媽幫我買了《怪物大師》這一本雷歐幻想的新作后，開心的睡不著覺，拿到書后， 我就開始廢寢忘食的看了起來，原因是這本書太好看了，而且故事環環相扣， 無法讓人離開。
故事的主角是布布路、賽琳娜、蒂奇、餃子這四個有勇有謀的小孩兒，他們通過種種原因認識到了一起，結下不解之緣，開始了成為“怪物大師”的希望進攻!大家互幫互助，相互給予對方經驗，經過了一關關的導師考驗。
當他們來到了那兒時，看到布告里寫著必須要跳下懸崖才能到達考驗基地， 于是在勇氣的鼓舞下跳了下去，在 300 多名挑戰者中從蝙蝠地方得到了怪物果實，第一關獲得了成功，隨后需要選手們自己孵化怪物果實，布布路通過自己奇特的方法孵出了“四不像”，連導師都不認識的寵物!隨后在與導師交戰的那一關，用自己的智慧和速度取得了成功!其中的一個小插曲我感覺非常的好玩!
就是導師的神獸金剛狼只要一聽到“坐下”二字，就會席地而坐，剎那間沒有了狼的尊嚴，而顯露出了狗的老實。當四個小伙伴闖過一關關挑戰后，發現基地當時出現了一種傳染病，那就是臉疹怪病，這種病足以致命!而且迅速傳染。
四個小伙伴帶上了自己孵出的寵物，布布路帶上了自己的“四不像”，一起去禁地東塔樓，尋找解藥，但是發現了沉睡在木箱里的導師，并得知了第二天來監考的導師是假的，要將自己置于死地，不過，四個小伙伴齊心協力，還是獲得了成功!布布路也知道了有關自己爸爸的事，知道了自己的爸爸是基地里的 “惡魔”，但是因為布布路最終通過的考驗，有許多導師不情愿的讓布布路成為了怪物大師。
在這本書中，我看到了朋友之間的友誼。在戰爭面前，友誼也會發光，讓光明變得黑暗，離我更遠。感受朋友之間的相互信任，對彼此有多重要！
怪物大師讀后感篇三讀《怪物大師》有感范廣亞在暑假里，我讀了一本書，至今想起來，還依舊清清楚楚地記在大腦里。
那就是《怪物大師》 ，作者是雷歐怪象， 《查理九世》也是他的作品之一。
《怪物大師》 的主人公有布布路、 飲了、 賽琳娜和帝奇〃 雷頓，而我最喜歡的是餃子，因為他整天神神秘秘的，帶著狐貍面具，沒人知道他的喜怒哀樂，從聲音上來聽，似乎總是笑嘻嘻的，高調宣揚自已無分文，賴著布布路騙吃騙喝，但是在摩爾十字基地招生期間對布布路諸多照應。
餃子里有一個怪獸：連跳怪獸。雖然它看起來很弱，但長大后會變得更強大。有趣的是，連跳魔頭上有一朵花，只有在你高興的時候才會綻放，這讓布婁羨慕不已。
總之，這本書告訴了我一個真相。只有努力工作，努力才能給你成功的果實。餃子的藤妖就是一個例子。
怪物大師讀后感篇四暑假里，我發現了一本書，名叫《怪物大師8——云海國的魚龍公主》，這本書中的內容深深的吸引了我，讓我對這本書愛不釋手。這本書的內容，讓我來告訴你。
在一顆蔚藍的星球上(簡稱：藍星)，人類與眾多奇異生物一起生活，人類在自然科技與元素能量上均有深入的了解。每當遇到重大事件時，人們更加信任不隸屬于任何**機構，卻能駕馭巨獸或飛龍的“怪物大師”，他們總能在最危機的關頭拯救世界，是人們最為信賴的世界守護者。
怪物大師是能與來自時空盡頭的怪物溝通，并建立生死契約，共同作戰的一群有著特殊使命的人類。他們的存在目的是為了維護世界和平，探索人類乃至整個世界的奧秘，最終引導人類走上正確的進化道路。
我們的主人公布布路、賽琳娜、帝奇·雷頓和餃子由于一只丑八怪怪物“四不像”意外的發現了在幻海之星馬戲團的“魚龍公主”琪琪，得知琪琪悲慘的身世，布布路一行人便把琪琪給偷了出來，乘坐“諾亞號方舟”往天上龍宮飛去，剛到龍宮，他們就被五花大綁，送進大牢。原來，住在龍宮的人魚和魚人們以前一直被人類**，對人類積怨很深。加上“冬眠日”臨近，可以保護大家的魚龍公主又失蹤了，龍宮居民們誤認為是布布路他們綁架了魚龍公主。
關鍵時刻，與布布路同行的赫拉拉展現了自己的真實身份——魚龍公主，她一直在幫助布布路的魚龍阿方索重返龍公，并與雄心勃勃的魔幻海星馬戲團展開了激烈的搏斗
在整本書中，我最喜歡的人物是布布路，因為他正直善良，堅定勇敢，為了朋友可以不顧一切，雖然沒怎么見過世面，也沒有其他同伴優秀，但他的品德實在令人敬佩;我最不喜歡的任務是愛克斯團長，因為他見錢眼開，見利忘義，眼里只有金銀財寶，沒有伙伴親情，所以才被判了終身監禁。
讀這本書，讓我明白一個道理：伴侶比金錢更重要，金錢買不到感情。
大師與瑪格麗特讀后感（3）
有這樣一本書，讓我知道了愛的力量；有這樣一本書，讓我懂得了感恩；有這樣一本書，讓我學會了要善待他人。今天，我給大家介紹一本有關愛的書——《壞脾氣的瑪格麗特》。
《壞脾氣的瑪格麗特》是美國作家托爾·塞德勒寫的小說，主要講了一對新婚的旱獺收養了一個人類嬰兒，這個名叫瑪格麗特的小女嬰在家排名老九，由于愛吵愛鬧、脾氣不好，被哥哥姐姐“遺失”在樹木里。善良的母旱獺菲比決定收養她，但菲比的丈夫弗萊德卻忍受不了瑪格麗特的壞脾氣和搗蛋，但是它為了心愛的人一直忍著，還到處幫瑪格麗特找吃的喝的，只是因為那是它愛的人所喜歡的，哪怕自己再不喜歡的事情都會去做，這就是愛的力量。但對于他們來說，大胃口的瑪格麗特實在不太好養。于是，樹林里的動物——花紋蛇、臭鼬、蝙蝠、松鼠也加入到了收養大軍之中……故事中，菲比用愛包容著一切，用愛改變著身邊的人，讓大家凝聚在一起，體會家的溫暖。
愛是什么？它無影無蹤，卻是人間最珍貴的東西，然而真正的愛不是自私，不是索取，而是接納和包容。當所有人都無法忍受瑪格麗特的壞脾氣，是菲比的耐心和堅持，讓大家認為無可救藥的瑪格麗特學會了尊重和善待！
看完了這本書，我不禁想到了自己，因為家里就我一個小孩，爺爺奶奶、爸爸媽媽都十分疼愛我，我想吃什么、想要什么、想玩什么，他們都二話不說，全都會滿足我，而我卻經常還不知足，偶爾還會和他們頂嘴，可他們除了好好和我說，卻從來不會責怪我的任性……以后，我一定要像瑪格麗特一樣，學會感恩！
《壞脾氣的瑪格麗特》就是這樣一本充滿童趣的書，但其中流淌出來的意義卻讓我明白了世界上最偉大的就是愛，愛可以感動一切，讓我們做一個有愛心的人吧！
大師與瑪格麗特讀后感（4）
永遠坐在前排的瑪格麗特
青年人啊，熱愛理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的語言，它高于一切國家和全人類，是精神的王國，是靈魂的故鄉?！獝勰?/p>
在肯尼迪政治學院旁的查爾斯河畔，伴著潺潺流水，一名教授曾給三五個學生們講述“鐵娘子”的成長故事。
20世紀30年代，英國一個不出名的小鎮里，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴格的家庭教育。父親經常對她說：“孩子，永遠都要坐在前排?！备赣H極力向她灌輸這樣的觀點：無論做什么事情都要力爭一流，永遠走在別人前頭，而不能落后于人?！凹词故亲财?，你也要永遠坐在前排?！备赣H從來不允許她說“我不能”或者“太難了”之類的話。
對年幼的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因為從小就受到父親的“殘酷”教育，才培養了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學習、生活或工作中，她時時牢記父親的教導，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大的努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動實踐著“永遠坐在前排”。
瑪格麗特在學校永遠是最勤懇的學生，是學生中的佼佼者之一。她以出類拔萃的成績順利地升入當時像她那樣出身的學生絕少奢望進入的文法中學。
在瑪格麗特滿17歲的時候，她開始明確了自己的人生追求——從政。然而，那個時候，進入英國政壇要有一定的黨派背景。她出生于保守黨派氛圍的家庭，但要想從政，還必須要有正式的保守黨關系，而當時的牛津大學就是保守黨員最大俱樂部的所在地。由于她從小受化學老師影響很大，同時又想到大學學習化學專業的女孩子比其他任何學科都少得多，如果選擇其他的某個文科專業，那競爭就會很激烈。
于是，一天，她終于勇敢地走進校長吉利斯小姐的辦公室說：“校長，我想現在就去考牛津大學的薩默維爾學院?！?/p>
女校長難以置信，說：“什么？你是不是欠缺考慮？你現在連一節課的拉丁語都沒學過，怎么去考牛津？”
“拉丁語我可以學習掌握！”
“你才17歲，而且你還差一年才能畢業，你必須畢業后再考慮這件事?！?/p>
“我可以申請跳級！”
“絕對不可能，而且，我也不會同意?！?/p>
“你在阻撓我的理想！”瑪格麗特頭也不回地沖出校長辦公室。
回家后她取得了父親的支持，就開始了艱苦的復習、學習備考工作。這樣在她提前幾個月得到了高年級學校的合格證書后，就參加了大學考試并如愿以償地收到了牛津大學薩默維爾學院的入學通知書?，敻覃愄仉x開家鄉到牛津大學去了。
上大學時，學校要求學5年的拉丁文課程。她憑著自己頑強的毅力和拼搏精神，在1年內全部學完了，并取得了相當優異的考試成績。其實，瑪格麗特不光是學業上出類拔萃，她在體育、音樂、演講及學?；顒臃矫嬉差H富才藝。所以，她所在學校的校長也這樣評價她說：“她無疑是我們建校以來最優秀的學生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色?！?/p>
40多年以后，這個當年對人生理想孜孜以求的姑娘終于得償所愿，成為英國乃至整個歐洲政壇上一顆耀眼的明星，她就是連續4年當選保守黨黨魁，并于1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達11年之久，被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特?撒切爾夫人。
智慧點睛
自信的人通常給自己的人生定位也相對較高。
我們正值大好的青春年華，有如人生的早春季節，正適合為未來做好打算的時節，何不趁機認真思考一下？
立志當要高遠，崇高的理想能激發人們崇高的信念與動機。
大師與瑪格麗特讀后感（5）
瑪格麗特花Argyranthemum frutescens 別名：蓬蒿菊、少女花、小牛眼菊、木茼蒿 分類：草本花卉 科屬：植物界 被子植物門 雙子葉植物綱 桔梗目 菊科 木茼蒿屬 盛花期：春季夏季秋季 瑪格麗特花，原名：木茼蒿，又名木春菊、法蘭西菊，拉丁文名：Argyranthemum frutescens (L.) Sch.-Bip.，原產北非加那利群島。菊科，木茼蒿屬灌木，高達1米，枝條大部木質化。 瑪格麗特花葉寬卵形、橢圓形或長橢圓形，二回羽狀分裂。一回為深裂或幾全裂，二回為淺裂或半裂。舌狀花瘦果有3條具白色膜質寬翅形的肋。兩性花瘦果有1-2條具狹翅的肋，并有4-6條細間肋。冠狀冠毛長0... 瑪格麗特花的介紹 瑪格麗特花，原名：木茼蒿，又名木春菊、法蘭西菊，拉丁文名：Argyranthemum frutescens (L.) Sch.-Bip.，原產北非加那利群島。菊科，木茼蒿屬灌木，高達1米，枝條大部木質化。瑪格麗特花葉寬卵形、橢圓形或長橢圓形，二回羽狀分裂。 一回為深裂或幾全裂，二回為淺裂或半裂。舌狀花瘦果有3條具白色膜質寬翅形的肋。兩性花瘦果有1-2條具狹翅的肋，并有4-6條細間肋。冠狀冠毛長0.4毫米?；ü?-10月。盆栽觀賞，或作背景綠葉材料布置。 瑪格麗特花的形態特征 葉瑪格麗特花是灌木，高達1米。枝條大部木質化。葉寬卵形、橢圓形或長橢圓形，長3-6厘米，寬2-4厘米，二回羽狀分裂。 一回為深裂或幾全裂，二回為淺裂或半裂。一回側裂片2-5對；二回側裂片線形或披針形，兩面無毛。葉柄長1.5-4厘米，有狹翼。花瑪格麗特花的頭狀花序多數，在枝端排成不規則的傘房花序，有長花梗?？偘鷮?0-15毫米。 全部苞片邊緣白色寬膜質，內層總苞片頂端膜質擴大幾成附片狀。舌狀花舌片長8-15毫米?；ì敻覃愄鼗ǖ纳酄罨ㄊ莨?條具白色膜質寬翅形的肋。兩性花瘦果有1-2條具狹翅的肋，并有4-6條細間肋。冠狀冠毛長0.4毫米。瑪格麗特花的花果期2-10月。 瑪格麗特花的生態習性 瑪格麗特花喜涼爽濕潤環境。陽性，不耐炎熱，怕積水怕水澇，夏季炎熱時葉子脫落，耐寒力不強，冬季需保護越冬，要求土壤肥沃且排水良好。 瑪格麗特花的栽培技術 扦插繁殖瑪格麗特花栽培土質以富含有機質的砂質壤土為佳，排水及陽光要良好。性喜溫暖，生育適溫約15-22℃，平地栽培時，梅雨季節或夏季，必須防范高溫多濕引起的生理病害。 瑪格麗特花的品種分類 屬下品種瑪格麗特的花期甚長，自早春至秋季均能開花，因為莖部容易木質化關系，所以取名木春菊，又因植株會發出類似蓬蒿菜〈即茼蒿菜〉的特殊香味，所以也叫做蓬蒿菊。在西方，瑪格麗特還有法蘭西菊、小牛眼菊等別稱。野生的瑪格麗特，以白色品種居多，園藝栽培另有粉色和黃色等品種。 瑪格麗特花的'分布區域 瑪格麗特花原產于非洲加那列亞島。 瑪格麗特花的作用用途 觀賞價值我國各地公園或植物園常栽培作盆景，觀賞用。 瑪格麗特花的文化背景 起源它們就像清純少女般羞澀...瑪格麗特原名叫做蓬蒿菊或木春菊，在十六世紀時，因為挪威的公主Marguerite，十分喜歡這種清新脫俗的小白花；所以就以自己的名字替花卉命名。 在西方，瑪格麗特也有“少女花”的別稱，被許多少女喜愛。原因之一，可能由于瑪格麗特是一種可以預測戀愛的花朵。相傳只要手持瑪格麗特，當一片片摘下花瓣時，口中念著“喜歡、不喜歡、喜歡、不喜歡……”待數到最后一片時，就可以對戀情作出占卜。 因此被人們稱為占卜之花。傳說如果準備一個瓶子，在每個有月亮的晚上，輕輕對著一朵瑪格麗特干花說一句祝福的話，然后放進瓶子里，擁有了這一瓶的干花，他就可以擁有永遠的健康，即使生病了最終也會痊愈。注意事項瑪格麗特易于繁殖，有時有段根莖也能存活，在某些地方它幾乎成了侵略植物，所以在種植時大家要小心。 瑪格麗特花的花語 1.冰凍使最平常、最柔軟的東西變得透明，同時也變得極其堅硬。任何一根折斷的蘆葦都可以變成一支晶瑩閃亮的笛子。 讀“孩子的教養源自父母的修養”一書有感 利用假期我讀了“孩子的教養源自父母的修養”這本書，這本書解決了56個家庭教養問題，培養孩子好素養，好氣質，好情商，好人緣，好未來。這本書的作者是陳昕，他是一名資深的教育工作者，他發現，在兒童成長過程中，公共素養扮演者重要的角色，不僅對孩子的情商起著潛移默化的影響，而且對孩子未來的人格發展起著關鍵的作用。作者精心編這本書，目的就是真心祝愿每一個孩子都能成為收歡迎的人，擁有精彩的人生。 舉個例子，鄭州一位老大爺因為司機未能在十字路口停車，被他趕上后猛砸車門，后來在車門打開后又堵在門口，對著司機破口大罵。等過了紅燈，公交車進站后。老人堵著上車口，不顧后面乘客的勸阻，對司機破口大罵！ 后來，他罵得越來越兇，甚至還打人。雖然車上的乘客都在抱怨他，但老人還是不肯讓司機走。老人的孫女抓住他，指責他錯了，但他還是拒絕了。女孩子的兩句話讓我印象深刻，第一句是： “爺爺！是你的不對！車沒進站不能攔門上車！ 你再這樣以后不用來接我了！”第二句便是小孫女走到司機旁邊，對司機說：“阿姨，對不起，是我爺爺不對。 ”小姑娘的一句道歉讓司機瞬間掉下了眼淚?？赐晷侣?，除了和司機一樣涌出一陣感動外，更從心底騰升起一種僥幸與憂慮。對于孩子來說，教育無外乎兩種： 家庭教育與學校教育。其中，家庭教育對兒童人格的塑造起著重要作用。如果小女孩的父母像她爺爺一樣不講理，他們會追求這種極端的利己主義。 在這樣一個土生土長的家庭里長大，我們完全有理由為此感到遺憾和擔心。 無論學校教育多么好、多么艱苦，在消極的家庭教育下，誰能保證孩子們能保持這樣正確的是非觀呢？現在社會，從來就不缺錦衣玉食的富貴人家，缺的是一種高貴得體的家庭教養。許多家長盡力為孩子創造更好的物質生活，卻忽視了最基本、最必要的家庭教育。 這樣的情況在我們周圍時刻發生。公交車上，母親和孩子占用兩個位置，一個老人站在旁邊緊抓扶手，孩子母親對此視若無睹；超市里，家長一手提著東西，一手牽著孩子，尋到機會便立馬兩眼放光，趁亂插進了隊伍；走在路上，遇到老人或者殘疾人攔路行乞，家長對之嗤之以鼻、甚至破口大罵，完全沒有注意到孩子眸子里所流露出的惻隱之心……甚至很多父母在爭取物質利益的時候，輕易為了一點蠅頭小利便拋棄了最基本的道德與修養。在爭取一點素材的同時，卻不自覺地給孩子們樹立了最壞的榜樣。 其實，這何嘗不是舍本逐末，殺雞取卵。怎養才能把孩子最好的物質條件比作為他塑造正確的三種觀呢？良好的教養是他將來立足社會的強大基礎。 沒有自然就彬彬有禮的乖寶寶，更沒有天生就胡作非為的熊孩子。你的言行可能會對孩子的人格塑造產生潛移默化的影響。你的修養，就是你孩子的教養。 你的現在，很可能就是你孩子的未來。如果說外貌是人類的第一基因，那么在某種意義上，素質和修養是人類的第二基因。你不能給自己孩子較好的外在條件，那也可以教會他最優雅得體的為人處事方式；如果你已經給了孩子一副好的皮囊，那為什么不繼續錦上添花，給他表里如一的素質與教養。 同樣，如果說金錢是父母給孩子的一種財富，從某種意義上說，質量和教育是父母給孩子的另一種財富，這一點尤為重要。無論你是窮是富到一無所獲，都不會妨礙你對自身素質和修養的嚴格要求，因為這是你能給孩子的最低成本和最重要的精神財富。 有修養的人的遺產，比那些物質的人的財富更有價值。 這本書去讓看得愛不釋手，故事深動。語言風趣本書以闖關情節設計，把夢想，冒險，勇氣，友誼貫穿全文，既是心靈的冒險，又是意志的考驗。這使我非常喜歡它，讓我只想從頭看到尾。 怪物大師的作者是雷歐幻像，這是他的筆名，他的本名我也不知道。他血型是B，代表作是查理九世和怪物大師。 開篇有人物介紹，本書圍繞4個人物，號稱大姐頭，身手敏捷，有點愛財的賽琳娜，頭腦像單細胞動物，樂觀，熱血的布布路，小名豆丁小子，酷酷的帝奇。雷頓，還有就是戴著狐貍面具，有點神秘，圓滑的餃子參加怪物大師地考試。開篇以神秘又偏遠的村莊“影王村”突然爆發了詭異的綠疹怪病，綠色膿包像蛇一樣勒緊染病者的脖頸， “摩爾本十字基地”竟然破天荒散發了海量怪物大師入學申請， 基地消失多年的送信蛇突然出現在天真又膽大的布布路面前， 巨蛇嘴里吐出的金箔隱藏著一個巨大的秘密……，為了找出真相布布路從就此踏上了奇妙的冒險旅途。經過怪物果實爭奪戰，各自孵化自己的怪物，布布路的怪物有點難看，考官都叫不出名字，最后只有叫四不像，而且他們的勾通方式也很奇怪，四不我像很能吃哦，它和布布路也真是絕配。帝奇共得到了32個怪物果實，但他的孵化過程，讓你笑得肚子痛。 布布路很勇敢，雖然每天都“背著” 惡魔之子的稱號，但他還是努力的尋找著父親的真相，這種精神是值得我們學習的，堅持就是勝利，我相信他一定能找到真相！ 大師梁啟超（1873年-1929年），是中國現代思想和文化領域的杰出人物之一，被譽為“民族復興的先驅”、“近代中國的啟蒙家”。他的思想和行動影響了中國現代化進程，成為了中國近現代史上不可磨滅的一筆。他的著作也廣為人知，在我讀完他的一部分著作之后，我深深地感受到了梁啟超這位大師的思想深度、胸懷和遠見。 我也許一輩子也不會入學讀書。沒有他，我也許永遠想不起幫助別人有什么樂趣與意義。他是不是真的成了佛？我不知道。但是，我的確相信他的居心與言行是與佛相近似的。我在精神上物質上都受過他的好處，現在我的確愿意他真的成了佛，并且盼望他以佛心引領我向善，正像在三十五年前，他拉著我去入私塾那樣！“這是老舍先生在《宗月大師》中的最后一段話。語言質樸而又真誠?？赐晡恼?，真是讓人唏噓不已，心潮難平：世上竟有如此悲天憫人的人，如此默默奉獻、不計名利的人，如此之”傻“，拋卻家業、救濟窮人的人…… 古人總說，”德怨兩忘，恩仇俱泯“”扶公卻私，種德修身“，然而，人生在世，恩恩怨怨，愛恨情仇，怎能是一句話能化解得了的？真正能置身于名利之外、情仇之外的人究竟有多少？也許我們都是凡人，我們無法像宗月法師一樣豁達、一樣犧牲一切去救濟勞苦大眾，但我們卻能深深地感受到宗月大師的慈悲為懷、物我兩忘的人格魅力。在此之前，誰會相信世上還有這樣的人？宗月大師的出現，卻讓我看到了一位真正擁有坦蕩心胸、高尚人格的人，正如老舍先生自己所說，是宗月大師以佛心引領他向善。 老舍先生對宗月大師的描寫，沒用什么華麗的語言，整篇文字再樸實不過。先是說到他幼時上不起學的情景，于是一個”偶然“，他上學了。再就講到恩人劉大叔（宗月大師）如何為救人，竟至傾家蕩產，又喪子，繼而一家人都入了空門。文字語言普通簡練，就如同與人在閑談，講述一件極普通的事情似的。正是在這樣樸實的敘述之中，我們看到，是劉大叔牽著幼年老舍的手，帶他一步步走進文學的殿堂；是劉大叔不計回報的資助，幫助老舍從一個只字不識的孩童變成一個杰出的語言大師，并成為一個一生都在為人民說話的”人民藝術家“。是宗月大師不惜一切救濟窮人的無私行為教會了老舍什么才是真正的”舍“，怎樣才能真正的”得“，什么才是真正的佛家慈悲心腸。 ”一個人做好事并不難，難的是一輩子做好事。“我想把這句話用在宗月大師身上，是一點都不為過的。所謂”宗月大師“，其實，就是一輪黑夜里的月亮，用自己吸收來的光亮無私地去照亮別人。所以老舍先生走上寫作道路時，最終把”老舍“確定為自己的筆名：舍己惠人，一以貫之。使他形成這種信念的，就是宗月大師。其實，宗月大師引領的不僅是老舍，還有我們這些普通人…… ”教育之于心靈，猶如雕刻之于大理石?！白谠麓髱熾m不是老師卻勝似老師，因為他以自身的行為、自身的品性德行，影響了身邊的許多人。 作為一名教育工作者，我對此有很深的感觸。教育教育，教書育人。相對于教書來說，教會學生如何做人是一件更加重要的事。在許多時候，無數遍的重復也比不上一分鐘的實踐，再華麗的語言也抵不上一個簡單的動作。學生有著天然的向師性，所以我們的一言一行都在默默地影響著學生。對于教育來說，言傳身教的作用大大超乎我們的想象。只有”隨風潛入夜“式的自然，才可以時時”潤物細無聲“。在我們平時的工作中，其實能找出很多這樣的例子。衛生大掃除時，與其告訴學生怎么打掃，不如自己拿起掃帚拖把來親自示范；要求學生按時到校，自己就不能因為任何理由而遲到；時時處處地強調文明禮貌，倒不如常常把”您好“”謝謝“”對不起“掛在自己的嘴上…… 我所帶班級的學生很調皮，對待很多事情都不是太認真，但是面對真正原則性的事情的時候，卻沒有一個態度模糊的。升國旗奏國歌的時候，每一個同學都能自覺站好，表情肅穆；講課講到中國歷史上所遭受到的屈辱的時候，每一個同學都情緒激動，恨不得能親自回去改變歷史；聽到新聞說某國搶注中國傳統節日和文化時，他們臉上心中的憤怒也絕不是裝得出來的。所以我常常會有些自豪地說，我的學生盡管調皮，但是決不冷漠！其實，對于愛國主義教育，我實在是沒有大張旗鼓鄭重其事地講過，那么，這些可能就是自己平時言談時潛移默化的影響了。再仔細想想，其實我何嘗不是這樣？現在的我之所以會這么想這么做，也是因為自己在上學的時候接受了老師潛移默化的影響。 再讀《宗月大師》，老舍先生之所以會飽蘸激情地寫下這篇文章，不僅僅是因為在宗月大師的幫助下，自己能夠讀書并因之改變了自己的命運，也不僅僅是因為受他的影響自己確立了與人為善和獻身救世的思想，更重要的是在借宗月大師歌頌一種精神：一心向善，坦蕩無私，施惠于人，不求回報，”仁者愛人“！ 老舍先生為我們有意或無意刻制出的這樣一面鏡子，讓我們在生活的歲月里能透過它，使自己的心靈得到洗禮，精神時時得到比照。就讓我們的心靈在這些高貴心靈的指引下，更加潔凈、更加善良、更加熱愛生命，然后，再用我們的那顆重歸寧靜的心，去引導另外的一顆顆年輕的充滿向往的心。 最近，我班流行《怪物大師》這套書，班里不論男生女生，每個人都有。于是，我也趕時髦，讓媽媽幫我申請了一本《怪物大師》。 剛翻開這本書，我就被牢牢地吸引住了?？赐曛?，我也想成為一個勇敢善良的怪物大師，就像布路的父親一樣。突然，地面震動起來。很快，我家的地板裂開了，一雙大手把我拉了進來。 “快點快點！現在離凌晨還有三個小時！”一位穿黑衣服的導師催促我。 啊，我居然變成了怪物大師預備生！我很快拿起那顆堅硬的怪物水果，不停地朝它吐熱氣。我還特地查了查《孵化怪物果實秘籍大全》，我從中采取了敲打的辦法讓怪物孵出來。 我不停地敲啊敲，手被刺扎的生疼。三個小時過去了，只聽“轟！”的一聲，怪物果實**了。 可是，里面哪兒有怪物呀？忽然，我的房間的屋頂“嘩啦啦”地塌了下來，我趕緊使出“飛毛腿”，飛快地躲過了磚塊的“突然襲擊”?！拔业膵屟?！ 怪物還沒找到，屋頂也塌了。我能成為怪物大師嗎？”我沮喪地坐在地上。這時，我感到一個毛茸茸的東西在我臉上摩擦。 天！我看到了一條像龍似的怪物，它的眼睛大大的，嘴巴小的可憐，但是獠牙卻尖的出奇，它的頭上、臉上、身上和尾巴上都裝飾著金光閃閃的珠寶！并且，每一顆珠寶上面都有一雙小小的白翅膀，一秒鐘后馬上齊刷刷地變成粉色。 “你可真可愛！”我摸了摸巨龍的頭。巨龍用天使般的聲音說話了： “主人，我叫富貴時空龍，我們一起發誓要永遠不離不棄，奮戰到底！不過，我還有一個要求，那就是我們應該隨時隨地玩！”我沒有聽清楚最后一句話，便答應了。 我和怪物發誓后，我的龍忽然不見了。這時，龍的手伸了出來，把我拉進時空隧道。和我一起，當我成為一個怪物大師的時候。 “媽媽咪呀！”我落地后，發現富貴時空龍又沒影兒了。這時，不朽的老人迪安·尼科為我戴上了一枚閃亮的金牌，上面寫著： “怪物大師最高榮譽獎?！蔽腋吲d壞了。忽然，一只大手“嗖”地把尼科爾院長給拎了起來，并且一拳把院長打暈了。 我又憤怒又害怕：“富貴時空龍躲哪兒去啦？”這時候，富貴時空龍悄悄地在大手手背處出現，它舉起一串璀璨的珠寶，大手立即抓向它，富貴時空龍一閃，但是還是被抓住了。 我氣得脫下臭襪子和臭鞋子朝大手扔去，但我把它們扔到了大手上?！鞍パ?！臭死啦！ ”大手扔下尼克爾院長和富貴時空龍，捏住了一個巨型土豆鼻。 “主人，你真棒！”富貴時空龍向我舉起大拇指。它剛說完，又撕裂時空躲了起來。 還好我反應快，也跟上了它。我在時空隧道中飛翔。我不知道我坐飛機多久了。我終于著陸了。咦？ 我居然躺在了沙發上？唉，我做了一場夢！假如我再做怪物大師，我會英勇地和富貴時空龍一起真正消滅那個巨人。 咦？我的脖子上還掛著寫著“怪物大師最高榮譽獎”的金牌！ saw鋸sawedsawed / sawn《數學大師》讀后感 spin旋轉spun / spanspun send送 / 寄sentsent當第一次看到書名《數學大師》這四個字時我就被深深吸引住，于是不惜花了46.5元在藍登書店買了此書，雖然也有很多的書籍一開始深深地吸引著我的眼球，讓我花**買下來，閱讀之后沒有一本書能比《數學大師》更讓我印象深刻，思考深入。 為什么此書能給我留下這么深刻的印象呢？就舉一個簡單的例子：高斯對于每一個上過學的孩子都是知道他的名字，因為在數學課本上都提到1+2+3+……+100=5050這是高斯自己的得意之作；可惜生活在我們這片土地上的人們很少思考為什么高斯能夠想出來，而其他人不能的原因，這與我們國家一種務實的處世態度有很大的聯系。 在日常生活中，我們只關注最終的結果，很少關注過程。為什么會這樣呢？或許可以從西方對中國洋務運動失敗和日本明治維新成功的精彩論述中得到啟發： 中國人去歐洲談**，而日本人去歐洲學**技能。這兩件事情距今已經有100多年，但是這種民族的劣根性是否得到徹底的解決呢？閱讀本書可以有效地減少這種劣根性。 書中介紹了高斯的父母親雙方的職業以及文化素養，還有高斯舅舅的聰明，以及高斯的舅舅對高斯從小就非常關心等等，同時從一段文字可以給我們很大啟發：多羅特亞希望并期待著她的兒子做出偉大的事情。她有時也可能懷疑過她的夢想是否能夠實現，這從她吞吞吐吐地詢問那些能夠判斷她兒子能力的人就可以看出。 高斯19歲的時候，她問他的數學家朋友沃爾夫岡。鮑耶，高斯是否能成為什么人物。當鮑耶喊出“歐洲最偉大的數學家”！ 時，她激動得哭了。 strike敲擊struckstruckcost花費costcost第一次看到這里我當時驚呆啦！一位母親認識當時歐洲的數學家，這能給我們很大的啟發！從這一方面，我們可以看出家庭教育對兒童成長和成功的重要性。 deal處理dealtdealt這樣詳細地介紹了很多高斯以往的生活經歷，這是很多書籍是沒有。從高斯的成長過程中，我們發現一個人離不開良好的遺傳和教育環境。 strike敲擊struckstruck本書是由美國科學院院士貝爾著作，書的封面有三位舉世聞名數學大師**：他們分別是牛頓、笛卡兒、龐加萊；本書前面部分分別是29位數學大師的**，很多**是很珍貴的；全書共694頁，分別介紹了這29位大師家庭出生情況，影響他們能夠成為大師的主要的人和主要事件。 lose遺失lostlost understand了解understoodunderstoodthrow投 / 扔threwthrown我認為要想將自己的子女培養成出色的人，本書能夠給你從遺傳學、成長環境兩個方面得到有益的啟發；對自己有很大期望的人，看了本書之后能夠對自己有更加清晰的認識，對于實現自己人生理想更加有效。 這篇教程是向腳本之家的朋友介紹利用PS打造一個炫酷的藍色冰凍字體方法，教程比較基礎，非常適合新手來學習，推薦到腳本之家，喜歡的朋友可以跟著教程一起來學習吧 本篇教程主要是向大家介紹PS打造一個炫酷的藍色冰凍字體過程，教程非常地不錯，主要運用到了圖層樣式，很適合新手來學習，推薦到腳本之家，喜歡的朋友一起來學習吧！ 哈嘍~，我是桂桂！本例效果字制作難度不大，主要運用到了圖層樣式，即可實現此效果，還在等什么，快來學習吧！ 新建1920pxX1080px的畫布，背景色填充“#131313”；將素材包中的“背景.jpg”導入到畫布中去；新建一個白色選區并羽化選區，然后填充白色，這一操作是為了更凸顯文字效果。 “背景.jpg”素材導入到畫布中后，將此層的圖層樣式改為“疊加”，不透明度“100%” 選區工具（M）拉出一個橢圓選區，shift+F6適當羽化后填充白色，圖層模式改為“疊加” 首先在畫布上打上文字，本例教程以“SNOW”做演示，字體為“方正超粗黑簡體”,然后雙擊文字圖層打開圖層樣式進行設置（注：數值僅供參考，請根據實際情況更改數值，等高線均為軟件自帶預設） 設置完圖層樣式大概就是這個樣子了，現在還很丑，不過我們接著往下看 三、添加紋理 目前的效果離我們想要的還是有差距的，但是這差距已經很小很小了，我們不妨把整個文字特效層看作為一個底層，而讓這個底層煥發光彩，我們只需要給他穿上一層衣服，也就是我們為它加上一個紋理圖層，于是我在網上找了一個冰花的素材，放上去后果然棒棒噠~ 四、添加裝飾? 接下來就是為整幅圖添加一些裝飾，比如說我添加了下雪的環境，加了高光，其實這都是自由發揮的，下面簡單說下我的操作步驟， 添加高光比較簡單，導入素材包中的高光素材，然后更改圖層模式為“濾色”，這也是很常見的做法。 而那些雪花則是用到了畫筆設置，選擇畫筆工具后按F5可以進入設置界面，原理是通過改變畫筆之間的間距與每個點的大小以達到特殊畫筆的效果，有PS基礎的童鞋相信對此不會陌生。 很久沒有完整的讀一本書，也沒有寫字的沖動。 又是一年春節，回顧過往收獲寥寥難免自慚。趁著這股心血來潮，在沒有任何劇透的情況下，用了一個下午的時間看完了《瑪格麗特小鎮》。 這個故事講了什么呢？31歲的大學哲學系助教N愛上了25歲的留級生瑪格麗特，并且在她的手指上系上了象征訂婚意義的、提醒自己不要忘記的繩子?，敻覃愄馗嬖VN，自己是一個“被詛咒的人”。他們到達瑪格麗特小鎮后，N發現在她的家鄉還有五個的“她”，所有這些人都是同一個瑪格麗特的不同年齡的分身。 N看到了不同年齡段的瑪格麗特，天真可愛的'梅、青春叛逆的米亞、最初相遇的瑪吉刻薄獨眼的馬琪，以及神神叨叨的老瑪格麗特。愛一個人就要愛她的所有，N在經歷過一番掙扎后向瑪格麗特求婚，開始了有點折磨的婚后生活。N深愛著瑪格麗特，而瑪吉卻因為無聊而發生一段婚外情，并在發現懷孕后選擇離家出走。后來，瑪格麗特把3歲女兒簡送回家中，并在簡6歲的時候自殺，而N也在5年后因感染而死，去世前，他將這段愛情寫成信札，留給自己還沒有長大的女兒簡。 怎么說呢，這個故事沒有完全看懂，究竟是N的講訴太隨意，還是這本身是就是人格分裂的幻想呢？婚前的經歷是N的視角，婚后的折磨則是瑪格麗特的視角。同一段感情，不同的視角卻似乎是不同的深度，N可以接受不同階段瑪格麗特，并且愛得日益濃烈，而瑪格麗特卻因為無聊追尋更為刺激的婚外情，而且是一段失敗的婚外情――對方更愛自己的妻子?；蛟S正是因為這樣，才會出現因抑郁自殺的格雷塔。每一種人格的形成似乎也是有跡可循，每一個人生階段似乎也是命運的安排?；蛟S每個人看、每次看都會有不同的感悟。 “我們每個人都是一個小鎮，年齡越大，鎮上的人越多。我們每一個人都不是一成不變的，在漫長的生命歲月里，人們可能會發生巨大的改變，女人的變化更甚于男性，也許是因為女性需要經歷各種各樣的生理變化――月經、人” “抵達瑪格麗特小鎮的最佳方式就是盡力讓自己迷路?！碑斘覀兠悦５臅r候，我們的內心便會出現許多無法融合的人格，不同的想象誕生不同的自己，永遠也不知道自己會變成哪一個，想要逃避也想要毀滅。而當我們內心變得篤定時，內心那些全部的人格都得到了解脫，變成了一個人。 我們不知道哪一件是會讓我們變成一個怎樣的人。初中的我充滿戾氣和反叛，而后來，我卻遇到了一個溫柔的人，并且也變得溫柔。 “你的余生都將和同一個人一起入眠、一道迎接清晨，即便你渴望離開卻還是留在這個人身邊――這些才是愛的體現?！?/p> 現在的我來讀這句話，只覺得充滿期待和想象。我時常感到幸運，遇到這樣的一個人，讓我如此篤定，也如此慶幸。我們有可能遇得上，也有可能會錯過，或許那個人比你槽糕，也或許會更加幸福，但是我都不在乎，只要那個人是你就好。 但是，又是什么讓人渴望離開卻還是留在這個人身邊?；蛟S就是那份神秘吧，N想要了解瑪格麗特，卻終其一生都未曾真正了解他，瑪格麗特難道真的只有這幾種人格嗎？不盡然。 究竟有多少種人格，或許要到這一生的盡頭才會明白。只希望你愛上我的時候，不是只愛我最美的瑪吉、也愛我任性的梅、也愛我孤傲的米亞、愛我毒舌的瑪琪，也愛我年老的瑪格麗特。 婚姻生活，也并沒有想象中那么溫馨甜蜜，真相總是會在點點滴滴中浮現出來。令N著迷的紅發原來是“染”出來的，而瑪吉也會經常性的變成瑪琪，當平淡的生活沖淡了當初相愛的激情，你還愛我嗎？大師與瑪格麗特讀后感（6）
2.光有驟然而至的沖動和百折不饒的頑強精神還不是生活，生活還包括了妥協和忘卻。
3.經由黑暗和不可知的事物，走向黑暗和不可知
4.每一種概念最終都要沉到與之相對立的概念之中，就像兩個撞到一起的巨浪，同時都變成了一樣的白色泡沫。
5.你的名字，我曾在每片天空下呼喊過，也曾在每張床上哭泣；你的名字，我在我的不幸的每一頁，字里行間閱讀其含義。
6.人類真正的延續，根本就不是通過血緣建立起來的。
7.頭腦遲鈍而善良的女人都有個愿望，極力要把病痛和死亡說成些小有不適，說成是為了得到慈母般的照料而生的一些小病。
8.我還是曾經那個我，但人們曾經鄙視過的東西，現在卻被認為是高尚的。 我們每一個人都具有比別人所能相信的更多的美德，但只有取得成功，才使這些美德顯現出來。
9.我們逃往何處？你充滿了世界，我也只能到你身上逃避你。
10.我想要永恒之夜的千只眼睛，以便獨獨觀賞你。
11.顯示出對別人的歡樂不屑一顧的樣子，那是侮辱了別人。
12.形式只不過是成了物質被撕碎的皮，物質在往一個不是其對立物的真空里滴，時間和永恒只是同一個東西，就像一股黑水流進了一片平靜的黑色水面。
13.勇于認錯屢教不改從我做起
14.用晦澀的語言解釋難懂的問題，用更難懂的道理解釋人所不懂的道理????????????
15.在迷宮里應付裕如，閃轉騰挪，繞過謊言的障礙。大師與瑪格麗特讀后感（7）
大師與瑪格麗特讀后感（8）
大師與瑪格麗特讀后感（9）
梁啟超生于天津，出身于一個書香門第。在他年輕時就顯示出了非凡的才華和智慧。他很早就被賦予了為國家服務的使命，為了使自己更好地服務國家，他在多個領域都有涉獵。他既是一位偉大的思想家和教育家，也是一位杰出的政治家和社會活動家。他一生致力于近代化的中國問題的研究，為弱小的中國民族奮斗了一生。
我認為，梁啟超的著作之所以受到了后人的熱烈關注，是因為他所描述的現象和思想與今天的社會仍然有著相似的地方。他所關注的問題，包括教育、宗教、文化、政治和社會等方面，都是我們現代社會所面臨的問題。例如，他提倡的“中學為體、西學為用”的教育改革理念，至今仍然具有廣泛的啟示意義。他認為，中國必須借鑒西方的科學技術來發展自己，同時必須保留自己的中華文化傳統。他強調了文化多元性的重要性，同時也關注了本土文化傳統的保存。這些都是我們今天社會所需要的重要啟示。
梁啟超的著作不僅是中國思想史上的經典之作，而且具有很強的現實指導意義。他在不同領域的工作中展現了出色的思考能力和判斷力。他深刻地意識到近代中國所面臨的主要問題，為中國的現代化進程做出了巨大的貢獻。
從讀梁啟超的著作中可以看出，他的思想和行動都展現出一種遠大的愿景和人文關懷。他尊重傳統文化，欣賞自然美景，但更關注人性的多樣性和人類的共同基礎。他的思考和行動既體現了對個體的尊重，又關注了整個社會的進步和發展。
綜上所述，梁啟超是中國近代化進程中的一位偉大的思想家和領袖。他在中國現代史上留下了深刻的印記。他的著作具有廣泛的啟示意義，包含了對于教育、文化、政治等方面的深刻思考和建言獻策。他的思想和行動體現了一種追求卓越、關注多樣性且富有人文關懷的精神。在今天，正是梁啟超這種精神所需要的時候，我們應該充分發揚這種精神，努力推動人類社會不斷進步和發展。大師與瑪格麗特讀后感（10）
大師與瑪格麗特讀后感（11）
作為一名擁有多年工作經驗的人，我深知管理在企業中的重要性。因此，當我讀完《管理大師》這本書時，我感到非常受益。
這本書提供了關于企業管理的深刻見解和寶貴的實用建議。通過對筆者自身的親身經歷以及其他成功公司成長的案例進行詳細分析，這本書幫助我更好地理解了關鍵管理原則，并既能適應企業內部的環境變化，又可以與市場發展同步。
首先，我被本書中強調的"流程優化"所深深吸引。書中引用了許多成功管理公司的例子，這些公司成功之所以成功，就在于他們致力于優化流程，減少長時間的等待和決策流程。這些企業意識到，當員工和客戶在時間流失等待時，不僅會損失客戶的利益，而且會浪費員工的時間和團隊的資源。因此，企業需要在保證質量的前提下，縮短決策流程，提高生產效率。本書對此提供了大量的思想和方法，幫助我們更好地規劃和管理生產流程，從而提高企業效益。
其次，本書對于如何培養和保持優秀的團隊也提供了全面的建議。原則上，哪個團隊的組成對于成功的因素至關重要。筆者認為本書捕捉了這一點，并著重強調了優秀人才的重要性。然而，本書并不僅僅如此，它通過詳細分析不同團隊的成功和失敗，提供了許多有關優秀團隊特征的思路。比如，優秀的團隊應該具備互相信任、協作精神和樹立遠大的目標等特征。一次，筆者在書中讀到了這樣一句話，“一個成功的團隊必須懷著激情和動力向著共同的目標來努力”，此情此景在我工作中也體現得淋漓盡致。優秀團隊對于企業來說是非常重要的，如果你可以打造出一個優秀團隊，那么你的企業將獲得成功的雙倍回報。
最后，本書中涵蓋了許多重要的關鍵領域，如關鍵績效指標、領導力、創新和融資等。每個領域的分析都旨在向讀者提供更全面、深入的內容和建議。事實上，這本書對所有領域的覆蓋非常廣泛，涵蓋了個人和企業家的所有關鍵領域。每個人都可以從中得到成功的靈感和指導。
總之，我認為《管理大師》是一本非常好的管理指南，它詳細介紹了成功的管理原則和方法。無論你是一名企業家、一名管理者還是一名員工，這本書都應該是你必不可少的閱讀材料。它不僅為我們提供了重要的知識和思路，更讓我們明白了勝利的秘訣-不斷找到問題，學會解決問題，為自己的團隊和企業走向成功奠定堅實基礎。大師與瑪格麗特讀后感（12）
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