述職范文|那不勒斯四部曲讀后感(合集17篇)_那不勒斯四部曲讀后感
發表時間:2021-01-08那不勒斯四部曲讀后感(合集17篇)。
? 那不勒斯四部曲讀后感 ?
那是一個炎熱的夏日,火辣辣的太陽照著大地,這是一年中最熱的日子,而對于我們,小小的螞蟻,是一次巨大的考驗。這一天,讓我懷念,有難忘!
第一部曲:海底游玩
我漫步來到河邊,坐在松軟的沙灘上,感受著風吹過海面的聲音,十分享受。這時一條小魚從海面跳出,瞪大雙眼,驚訝地望著我:你好小螞蟻,這么熱的天氣,為什么不下海和我們一起玩呢?海底可是很涼快的呀!你好啊小魚,我也很想和你一起下海玩,只是我笑著搖搖頭,我不會游泳哎!小魚二話不說,轉過身,用尾巴把我直接甩到了海底。一瞬間,我感到不能呼吸,小魚看著我,咯咯地笑起來:小螞蟻,你真的不會游泳哎!我在水中拼命掙扎,吐出這么一句話:小魚,救我!知道啦!放心!說著,小魚吐出一個泡泡,我迅速躲進泡泡,終于可以呼吸了!我望著四周,興奮不已。
第二部曲:海底世界
歡迎光臨我們的海底世界!小魚看著我道。而欣喜若狂的我似乎沒有聽到小魚的歡迎詞。這里看看,那里瞧瞧,這里摸摸,那里碰碰,喃喃自語道:原來,這里就是傳說中神奇的海底世界啊!深藍色的海水,碧綠色的水草,五彩繽紛的石塊,還有許許多多的海底生物,種類多地讓我眼花繚亂,數不勝數。一個不明物體從遠處游來,越來越近,越來越近,越來越近
第三部曲:海底好友
那不明物體原來是一只可愛的小海龜。他沖著我們招手,開心地說:你們好啊,你是小螞蟻吧!歡迎來到海底世界玩,這里的生活一定會讓你十分難忘的!我也沖著小海龜微笑著打招呼。我和小魚,小海龜一路走一路聊,他們成了我在海底世界里的好朋友!一個龐然大物從我們面前游過,他的影子已經完全蓋住了我們。大家都驚呆了,更加沒有想到的事發生了,那個龐然大物竟然轉過身,望著我們說:你們好,別怕,我是鯊魚,我沒有朋友,大家看到我都躲在一邊,你們,你們愿意做我的朋友嗎?我望著眼前這個比我大許多許多許多的動物,也有一絲害怕顫顫地說:你好鯊魚我們很高興認識你,我們我們很愿意做你的朋友。真的嗎?太好了鯊魚激動地一把抱住我,險些把我這小小身軀壓扁。我們四個好朋友有說有笑,一起度過了一個難忘的下午。
第四部曲:回歸陸地
眼看天色漸漸暗了下來,四次一片漆黑,我十分舍不得地跳出海面,回到那個熟悉的陸地。在松軟的沙灘上打了一個滾,泡泡破了。我沖著水下大喊:好朋友們,我回家了!我們明天再在一起玩耍吧!再見!隱隱約約聽到朋友們在水下齊聲說:明天見。我離開了走在回家的路上,腦海中一遍遍地回憶這次的海底之旅。
這次海底之旅真令我難忘!我回到家,美美的睡上一覺,第二天,第二次海底之旅又啟程
? 那不勒斯四部曲讀后感 ?
20xx年XX月,我偶然在視頻網站上刷到了一部最新更新的劇集——《我的天才女友》。說實話,當時我被這個劇名深深地吸引了,點擊觀看,才發現是意大利語的劇集。因為完全聽不懂,我退出了視頻界面。突然看到簡介,該劇改編自同名小說,我在圖書網站搜索到了它——改編自埃萊娜·費蘭特的同名小說,是《那不勒斯四部曲》的第一部。這一系列小說講述了兩個女孩維持了半生的友誼和聯系,是一部關于女性成長的史詩級作品。除了《我的天才女友》,其余三部分別是《新名字的故事》、《離開的,留下的》和《失蹤的孩子》。
故事是以主角之一萊農的視角展開,講述她和朋友莉拉從年少到老年的經歷,時間背景始于上世紀五十年代。莉拉和萊農出生于意大利那不勒斯的貧民區,那時二戰剛剛結束幾年,戰敗的余溫,男權的社會話語環境,貧民區充溢著貧窮、暴力和落后。在這樣的生存環境下,莉拉勇敢聰慧,特立獨行,可以自學認字,也可以和男同學打架;萊農則溫順懂事,成績優異,很懂得討大人喜歡,她們相識于小學時期。在之后的成長過程中,兩個女孩互相依靠、互相幫助,在保持親密友誼的同時又彼此審視,從對方身上獲取力量,也相互嫉妒、攀比,將女性之間的友情揮灑到極致,明媚、黑暗,也最真實。最終,兩人也因為各自不同的選擇走上了截然不同的道路。
在萊農眼里,莉拉是她的天才女友,莉拉擁有超越常人的天賦——自學功課、成績優異;高度自律、酷愛閱讀,讓她既崇拜又嫉妒,讓她不斷審視自我、不斷勇往直前。同樣在莉拉眼里,萊農也是她的天才女友——爭取到讀初中、讀高中、讀大學的機會,一直在追求知識的大道上奔跑。人生的第一個分水嶺出現在小學畢業時,莉拉的父母不支持她讀書,她被迫輟學了;而萊農很幸運,父母最終同意她繼續求學。萊農雖然沒有莉拉聰明,但她在不斷自我反省中極端努力地學習,最終擺脫了原生階級,和教授的兒子結了婚,在這份關系中獲得出版自己第一本小說的機會,實現了兒時的夢想——成為一位體面的作家。此時的莉拉和肉食店老板的婚姻搖搖欲墜,和人私奔后又被拋棄,獨自撫養兒子,在香腸廠做女工,與萊農相比,一向果敢聰穎的她卻過著貧窮困頓的生活。如果只把婚姻當作自身階層進步的階梯,莉拉可以輕松地當一位富太太;如果只是把個人天賦當作賺錢的工具,莉拉可以輕松地讓前夫的肉食店日進斗金。但是,莉拉沒有,她從來不在乎或者可以說是不介意自身階層,對金錢的欲望也極低,唯一熱烈追求的只有知識。她的生活里始終充滿著對于知識的渴求、對于自我價值的追求,中年的她自學編程技術,自辦公司,充分揮灑了自己的才能?;赝^去,老年的萊農說自己的一生,只是一場為了提升社會地位的低俗斗爭。那么莉拉呢?莉拉始終是少時那個拼命認字讀書的小女孩,終其一生都在自我拼搏。
小學意大利語老師曾對萊農說:“當庶民是一件很糟糕的事情,假如一個人想一直做庶民,那他的孩子、孫子就會命如草芥,不值一提?!比R農一直在擺脫庶民的身份,而莉拉卻拒絕,也許在她的內心世界中從來沒有身份、階級的界限,她唯一心悅誠服、頂禮膜拜的只是知識本身而已,她也從沒有為任何東西妥協和讓步,她永遠那么堅定,這是一種超越世俗的狀態。如果說萊農的成功值得肯定,那莉拉也應得到同樣的掌聲。
萊農和莉拉的一生,其實是女性一生的縮影。當代女性,一路披荊斬棘,讀書、就業,有人選擇婚姻完成身份轉變,有人選擇事業獨自綻放,大部分人在婚姻和工作中努力追求平衡。小說中的萊農和莉拉是作家在文學文本中構建的極致存在,回歸現實生活,種種束縛中是我們很難做到極致,但是萊農和莉拉對于自我的追求是值得我們學習的。當今社會,除了歷史沉淀下的男權家長制話語環境,對于女性的刻板印象也是施加給女性的無形壓力。例如,大量的美容、瘦身、整形服務的目標受眾都是女性;皺紋不是歲月的饋贈而是懶女人疏于保養的后果;家庭主婦的同義詞就是脫離社會;提撥晉升優先考慮男性只因女職工可能面臨生二胎問題等等。不難看出,對于女性的刻板印象可以用下列詞匯概括——美麗、纖細、生子、顧家、柔弱、愚蠢。對于這些詞匯,女性可以選擇對號入座,成為世人眼中的好太太、好媽媽;可以選擇背道而馳,不婚不嫁不生孩子,像個男人一樣和生活戰斗;但也可以堅持女性固有的性別特征,在平凡的生活中學會無視社會枷鎖、找到自己發展、揮灑的工作崗位或者興趣愛好、永不放棄知識帶給人的光明和智慧。
作為一名在金融機構工作的女性,我對于《那不勒斯四部曲》中女性獨立自主的精神風貌是極其認同的。工作中需要女性保持不斷求新、求知的狀態,進而提高業務能力,獲得與男性員工同等考察的機會;生活中也需要女性保持獨立思考能力,才能在快消費時代緊跟社會發展步伐,活出自己的風采。新時代的女性,應該掙脫社會刻板印象,不論何時何地都保持對于知識的渴望,不斷實現自我價值。
? 那不勒斯四部曲讀后感 ?
林桓
大自然有許多禮物,其中夏天的雷雨四部曲最為奇特。
一部曲雷閃電
天空本是黑漆漆的一片,忽然,一個銀色的寶劍刺穿了天空的烏云;刷又來了一道閃電,猶如一個粗壯的大樹瞬間扎破了烏云;又仿佛是龍爪一般,將這些遮住了光明的烏云撕了個粉碎。
二部曲雷
雷見閃電自己來到人間,也跟著來了,它迫不及待地拿出自己的大鼓,轟隆隆似乎在與人間萬物打招呼,小花小草彎下腰向雷公公鞠躬。大樹擺著樹枝向它招手。人們這些膽小鬼卻悄悄溜進房子里,不愿見到雷公公。
三部曲風
見閃電、雷在人間玩得不亦樂乎,風再也忍不住了。它來到人間,它帶著樹葉去旅行,它一邊在空中欣賞著其它地方看不到的美景。一邊在空中翩翩起舞。經過房屋時,沒忘記告訴人們:雨來啦!
四部曲雨
雨眼巴巴的在天空看著自己的兄弟姐妹在人間玩,主角雨也天神下凡一探人間。它約好自己的小伙伴,在人間演奏音樂。噼哩啪啦演奏開始了。音樂一會堅定有力,一會兒悠揚悅耳。最終完美結束。
雷雨四部曲之后,天空出現了五顏六色的彩虹。這是閃電、雷、風、雨,為大家準備的驚喜。
? 那不勒斯四部曲讀后感 ?
一年四季,都是那么美麗。每個季節,我都會有個美好的憧憬——希望停在這美麗的一剎那!!別具特色的四季,是我著迷。
春
春,是四個季節中的“老大”,也是兄弟姐妹們學習的榜樣。她體貼人,飄逸的長發掠過,是一陣涼快的風;抿嘴一笑,又是一個明媚的晴天??!
春天,是播種的季節。瞧,農民民伯伯們忙碌的身影,穿梭在田地里;他們優雅的身姿,飛舞在田地里;他們熟練的動作,馳騁在田地里。展現了一個千姿百態的田地。或許是春姑娘的仁慈,就只下綿綿細雨。莊稼們吮吸著這來自大地的甘甜汁水,人們也不會因為下大雨,而出走不便。這不,雨水喚醒了正在睡夢中的小草弟弟,有叫醒了五彩的花朵姐姐,推醒了大樹爺爺!!
夏
夏,是個好動的男孩。因為好動,天氣才會悶熱;因為汗多,才會下大雨??!夏天,樹葉長得茂盛,人們可以在大樹下乘涼;花朵競相開放,人們可以聞到淡淡的花香。
夏天,是個令人感到愉快的季節?;蛟S是夏天天氣熱,才會放暑假,好漫長!但在這么長的時間內,我不會感到無聊——瞧我,一件短袖衫,有穿一條中褲,多悠閑!因為父母常叮囑我:不能長時間看電視,也要適當休息。所以,我有一張時間安排表,而且每天按照上面的要求,完成一天的“任務”。在夏天,還有我的最愛——冰淇淋。在酷暑難當的夏季,我好不快活!
秋
秋,是個文雅的小妹妹。她很有靈性,同時,她也愛看故事書。故事里的內容很感人,她一邊看著,也在一邊傷心地流淚著。她多有愛心,多可愛!
秋天,是個豐收的季節。在春光明媚的季節播下的種子,在秋高氣爽的季節,它們已成熟。水果類,在秋天生產得最多。比如:石榴、蘋果、橘子等。農民伯伯們又開始忙碌了,在豐收的快樂中,也想起了農民伯伯們因豐收而得到喜悅的號角聲!!多么動聽!
秋天,又是個金色的世界。大多數樹葉由綠變黃,可還有些樹很特殊。松樹等一些樹仍舊是綠色;而楓樹卻由綠變成了紅色?。?/p>
冬
冬,是個不懂事的小弟弟。它很淘氣,也因為淘氣,常被媽媽打、罵,失聲痛哭就成了“家常便飯”,下了一場又一場大雨、大雪。
冬天是個令人又喜又悲的季節。因為冬天寒冷,我常常躲在被窩里,不肯出來。就連上學,也要到“再不起床,就來不及”的份兒上,才肯慢悠悠的起床,去上學??捎质窃谶@個“冰凍王國”,給我帶來了歡聲笑語。冬天會下雪,但降雪不多,我和小伙伴們就只能一點點的尋找雪的“線索”,用這些雪去砸別人。這就是我們的“超級打雪仗”。
尾聲
一年四季,是不可缺少的。它們是我們的生活“變”得多姿多彩,充滿歡笑、樂趣。我愛春夏秋冬!
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那不勒斯,又被翻譯成各種不同的名字,比如“拿坡里”“那波利”,這是一個面積達到一百二十平方公里的城市,是意大利的第三大城市,也是這個國家人口最密集的地方。那么,那不勒斯在哪,有什么好玩的景點呢?
那不勒斯位于意大利的最南面,也是一個處于火山區的城市,所以,這個城市歷史上就是一個火山運動不斷的城市,時時處在地震的威脅之中。它已經有六百多年的歷史,它的美食、文化、藝術已經成為當地吸引游客的最重要的方面,這里,也是世界文化遺產之一。人們常吃的比薩餅,其實最早就是來源于那不勒斯。在這里,還有聞名世界的音樂歷史,像吉他、曼陀林,都是起源于這里。
要說到那不勒斯值得前往的地方,皇宮是首選。它在那不勒斯城市中央,雖然只有三層樓,但是它的氣派與設計的精良,卻是無與倫比的。整座建筑物非常大氣,而且很是開闊。這座皇宮始建于十七世紀,后來經過了多次修繕,從而也見證了這座城市的歷史變遷。皇宮的里面都是用白色作為主要裝飾顏色的,的.導游總會把游客帶到這里的圖書館里瀏覽一番,這里有很多珍藏的圖書,管理也是相當的嚴格的。站在二樓的陽臺上,你可以看到非常壯觀的維蘇威火山,還可以眺望美麗的那不勒海港。
當然,來到意大利那不勒斯,絕對不能錯過與當地居民共享快樂的時光。這里的每一條大街小巷,都洋溢著濃厚的意大利風情,特別是比薩餅,它原來并非這么受人歡迎,反而是窮人專享的食物,直到后來才被大家所認識。如今,這種食品已經風靡世界,擁有大量的食客。
? 那不勒斯四部曲讀后感 ?
當人們總結過去的事情,開頭第一行字總是“時間過得飛快”,亦或是“時間如白駒過隙般”。似乎開頭拿來說事的總是“時間”這個看不見摸不著的東西。但是我不得不承認的是,時間記錄了我們生活的點點滴滴,時間在讓我們悄悄地成長,慢慢地變老。
當時間還停留在20xx年x月x日的那天時,那時的我20歲,剛剛踏上自己的大學之旅,心情是高興的,激動地,喜悅的等等。反正各種可用來描述自己快樂的心情的詞語都可以用上。那一年,我在讀大一,那一年,我與西安工業大學結下了不解之緣。
大一:我在《吶喊》
時間帶我又回到了大一。那天,我來到了自己夢想中的大學,一切都是陌生的,陌生的馬路,陌生的教室,陌生的人群。我站在學校圖書光下面,想象著我即將開始生活的大學生活,心中滿是竊喜。我終于上大學了,我終于可以實現自己的人生理想了。
走在校園里,我們是成群結隊邊走邊笑,似乎那份熱情永遠都不會消失殆盡。剛走進大學,不適應學校的學習,生活那是在所難免的。有時候甚至是出了宿舍,在學校里找個衛生間都是那么的難,因為這個學校,給我們的感覺就是一個字:大!在我們這些新生眼里,大學的“大”就是視覺上的“大”。
或許人總是這樣,當一個新的事物走進你的生活的時候,我們的好奇心一下子就被點燃了。上了大一,也聽著自己的表哥表姐們給自己講述一些大學應該干的事情。當然,他們講給我聽的也排除不了學生會,大學的社團。于是,我就想著自己應該進學生會應該進社團。抱著好奇的心態,我選擇了一個音樂社,當我填上自己的個人信息的時候,人家通知我第二天幾點到哪面試!“面試”?我的字典里又多了一個詞語,這也是我第一次接觸面試!當然結果是要說的,我沒有通過面試,用一句比較時尚的話,就是我被刷了!于是,我從此就再也沒有嘗試過學生會,社團類似的招新。
當然,剛來學校,我們總要跟一個群體打交道,那就是我的舍友們!大家從四面八方來到這里,總有各種各樣的好奇心摻雜在里面,總有說不完的奇聞異事。似乎每個人都是在喊,宿舍里只有在晚上熄燈了才能安靜下來。來上學了,我不得不說的就是學習,因為既然在學校,我們的主要任務還是學習。當然,作為大一新生,我們說起來要規矩了很多,每天按時上課,上課專心地聽老師講課,課堂上也認真的在做筆記,幾乎所有的學習和生活還延續著高中時的樣子!當老師告訴我們大學的學習方式跟高中的差距很大的時候,似乎我才意識到,我已經是大學生了!有時偶爾走在路上,我們總會下意識的評論一下路人甲或路人乙。有時候會跟身邊的伙伴小聲嘀咕著:他或她應該是高二或高三的吧?呵呵,當這句活說出去的時候,我們才意識到,自己說錯了,應該是“大二”或“大三”。這時的我們會笑的前仰后合,原來我已經是大學生了!
總之,大一的我們都還是天真無邪的孩子,我們會遵守規矩,會頭抬起來認認真真的聽老師講課。雖然有時臉上不免會有現茫然的表情。在一切好奇心都被滿足了之后,我的大一生活也結束了,總結一下,我對自己的大一生活和學習還比較滿意,因為我從中收獲了友情和熱情!
用一句話來總結我的大一生活吧!當你在飯堂吃飯時發現飯里有一條蟲子時,拿著碗找飯堂師傅大聲嚷嚷的就是大一!這時候的我們,總喜歡《吶喊》。
大二:我在《彷徨》
這里,插一段大二生活的前奏!那就是大學一年一度的軍訓生活。大一結束了,我們便在校領導的組織安排下,開始了為期二十天的軍訓生活。那時候,正值夏天炎熱的時候,地面上滲出來的熱氣似乎都快把我們一個個大一的菜鳥們蒸熟了。站軍姿,踏步子,踢正步等等所有枯燥無味的事情。我們都得一遍遍重復著。直到太陽落山了,我們的腿僵了,才會結束一天的訓練。
軍訓,教會了我堅持,也鍛煉了我的意志和品質,雖然這過程中我們會罵教官,但是過后,當你回憶起來得時候,你會覺得你真的收獲了很多。
軍訓說完了,現在開始了我的大二生活。當一切好奇感消失殆盡的時候,我們也會覺得大學生活也不過如此。當上課時總是踏著鈴聲進教室的,就是我們大二的學生。當自己跟周圍所有人都混熟了的時候,也就是我們開始墮落的時候。這個時候,我們才有一種感覺,知道自己的大學生活應該如何度過了,也由此會感嘆,大學,不僅僅是學習的地方,它還可以干很多事情。
走在校園里,當你看到一對對情侶手拉手走過時,你偶爾會回頭再多看兩眼,因為這時,你看到的`是大學里經久不衰的話題:戀愛。這時,你似乎也很想感受一下戀愛時什么滋味,于是,不明不白的,我戀愛了!這時候的我,也開始迷茫了,平時除了學習,剩下的時間,就是約會。有時候偶爾會逃課去約會,這時候的我,逃課時還會擔心老師會不會點名!似乎我也意識到,大學里,沒有誰沒有逃過課的??
當我在大二的時候,我真的很迷茫,因為似乎學的所有的課程都是和我所學的專業一點關系都扯不上,我開始在思考我們所學這些課程的真正目的是什么?
大二的生活,有時會很精彩,但更多的是平淡。想的最多的問題不是如何去好好學習,而是如何好好的玩。在不一定帶學而一定要帶玩的思想中,我結束了我的大二生活。
概括一下大二的生活:當你在飯堂吃飯的時候發現碗里有一條蟲子,立刻放下筷子走人的是大二!這時候的我們,內心充滿著《彷徨》。
大三:我在《傷逝》
當我《吶喊》著過完大一,《彷徨》地結束我的大二生活時,我來到了大三,也是大學生活中最關鍵的一年。經歷了大一大二的洗禮,我似乎明白了我該去做什么了。換了一個校區,我也換了一個生活學習的方式。不再像大一大二那么幼稚和瘋狂了。每做一件事情,我都會理性地思考這件事情該不該去干,也許這就是所謂的成熟吧。平時準時上課,雖然老是踏著鈴聲進教室,但總還會去上課,因為專業課很多,課程也安排的滿滿的。我深深地意識到,作為一個大三學生,我應該去全面提高自己的專業知識和內在修養。在一年后i,我便將不再是學生,所以,我要珍惜剩下的這段時光。
每每走在校園中,看著成群結隊去上課的,就會想起自己也曾是大一,看著三三兩兩地去上課的,我也會想起我迷茫的大二生活,眼前便會浮現出自己大一大二時的天真幼稚。腦海里想的最多的問題就是如何去彌補大一大二自己欠下的東西。說的少了,做得多了,這或許就是大三典型的特點。
總的來說,大三的我過得很充實,也感受到了時間的重要性,但是,當你想再要抓住時間的腿不讓它跑的時候,它偏偏跑得是那么得飛快!
大三:當你在飯堂吃飯的時候,發現碗里有一條蟲子,把蟲子夾出來繼續吃的是大三。
大四:我在《朝花夕拾》
突然間感覺到自己真的老了的是大四,經歷過大三的蛻變,大四的我感受到了來自社會給我的壓力。學期剛一開始便面臨著找工作的問題。于是,在回顧自己前三年大學生活的所作所為,開始在為制作一份讓社會認可簡歷而在努力地回憶。大四,最為突出的就是課逃得越來越多了,為的,就是在奔波于各個學校的招聘會,有時候會為被通知面試而感到喜悅,有時候會為被單位拒絕而悲傷。有時候再后悔自己大學前三年浪費的時間太多。大四,給人總體的感覺是忙碌,每天都有忙不完的瑣碎事,當閑下來想想自己究竟忙了些什么的時候,卻不知道自己干了什么。
大四,是在回憶;大四,是在總結。大四的我,似乎變得現實了很多,也變得傷感了很多,偶爾靜下心來,想的都是大學前三年發生的點點滴滴,有時候很希望自己的大學生活沒那么快就結束,有時候真想重新開始自己的大學生活,人真的有時候失去了才知道珍惜,這就是為什么人越長大越復雜。
大學,教會了我很多,也讓我成長了很多。有時候大一大二偶爾一句“學長”,才意識到自己的大學生活也馬上要結束了。偶爾也會向自己的表弟表妹講一些大學里應該去做的事情,跟他們分享分享我的大學經歷,然后鼓勵他們去好好地充實自己,爭取讓自己的大學生活豐富多彩。
大四,當你在飯堂吃飯的時候,發現碗里有一條蟲子,裝作沒看見繼續吃的是大四。因為學校的飯自己也吃不了多長時間了,自己不愿意去破壞這份對學校的感情!
大四的我們,總在《朝花夕拾》!
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如果不喜歡,那就去改變,如果改變不了,那就去適應吧。如果做不到適應,那就只好回避吧。如果連回避也做不到,那就只有放棄吧。
環境也好、現狀也好、工作也好、人也好、婚姻也好,這句話的四個原則基本都適用。
能干的人會選擇改變,讓不喜歡變得喜歡。懶惰的人會選擇適應,不愿費力打掃那就享受臟亂唄。懦弱的人選擇回避,可是眼不見心還是煩的。勇敢的人說,我放棄,一了百了。
一、改變不了環境就改變自己
雖然我們不能改變世界,我們就只好以身改變自己,用愛心和智慧來面對這一切。
托爾斯泰說:世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數人都想改變這個世界,但沒有人想改變自己?!币淖儸F狀,就得改變自己,要改變自己,就得改變自己的觀念。一切成就都是從觀念開始的,一連串失敗,也都是從錯誤的觀念開始的`,要適應社會,適應變化,就要改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山,弟子們于是紛紛請教方法,柏拉圖笑道:很簡單,山若不過來,我就過去。弟子們不禁啞然。世界上根本沒有什么移山之術,惟一能夠移動山的秘訣就是:山若不過來我便過去。同樣的道理,人不能改變環境,那么就改變自己。
人的性格一旦確立,就會恒定不變,自動發揮作用。一個人的性格,從根本上是很難改變的,人們只能在一定范圍內,做出有限的調整。我們不能夠回到過去,去改變過去,我們可以做的是改變未來,改變未來就要從改變現在開始,現在一點一滴的改變,都將對我們的未來造成影響。人生其實就是一個不斷修正現在,完善自我的過程,雖然誰也不可能最終成為完美,但我們都在向著自己心中的完美努力。
二、適應是一種接受,一種挑戰
物競天擇,適者生存。
人的一生實際上就是一個不斷適應的過程。
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我是一只蟬蟲,在黑暗里不知待過了多少時日。我夜以繼日地吸允著甘美的樹汁,積蓄著力量。我似乎感到了夏的來臨,我慢慢的爬出了這個我從未離開過地方。去完成我的使命。
我的身體感到膨脹,隨著一陣撕心裂肺的痛楚,我的脊梁裂開一道縫隙,我努力的掙扎,我知道這會使我更感到痛苦,但為完成使命,我會不惜一切代價,我必須堅持。終于,我掙脫了束縛,伸出那雙透明而又輕捷的翅膀,我成了一只蟬。我飛上樹枝,并沒有感到輕松,我用吸管吸允著大樹的枝液,我要為我的使命繼續準備。我拋開夏日的炎熱,盡情地鼓噪著我那透明而又輕捷的翅膀(吸引雌蟬)。終于,我有了自己的兒女——我完成了自己的使命。
一片片綠色的葉子,漸漸染上了黃色,我靜靜的回憶著我將要結束的短暫的一生,雖然出來就是一個夏天,但我并不為生命的短暫而感到悲傷,因為我完成了我的使命并把它交給了我的兒女。響徹了一個夏天,我仿佛感到累了,我默默地離開了塵世。
我那從塵土中爬出來的軀殼,隨著一陣秋風,又墮落塵土?!奥浼t不是無情物,化作春泥更護花。”我回歸塵土。
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宏大的敘事背景,有深刻的思想,階級及觀念的沖突,卻并不妨礙故事猶如行云流水,讀起來那么輕松,有時候甚至覺得像自己與自己的對話。
故事、人物設計巧妙,又能不著痕跡。讀起來像看一部連續劇。這部四部長篇組成的小說,關于兩個女主人公一生的友誼,也是男權社會里,女性自我的分裂、糾纏和沖突。故事最終以莉娜的消失而終結,似乎喻示著作者的態度:最終只有割裂自身憤怒、沖突、倔強的那一半,才能換來人生的平衡,而這平衡與那不平衡相比,卻是那么的虛幻、不真實。
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金倩如
雷雨有很多特色,有動聽的四部曲。
閃電
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一道閃電劃破了黑沉沉的烏云,劃破了寂靜的天空。那一道道五顏六色的閃電,像惡龍的龍爪,伸向人間;又像細密的樹根,飛快地張開全身的細胞,迅速地向外生長;還像鋒利的利劍,一下子刺向大地。這是一部曲。
雷
看到閃電已經下凡了,雷也迫不及待地打起了鼓,咚咚咚,轟隆隆雷像一輛載著貨物的列車,又像施工隊的機械轟鳴聲。聽到雷鳴,人們紛紛躲進屋子,關緊窗子,捂著耳朵等著下一聲雷鳴?,F在他們都變成膽小鬼了,這是二部曲。
風
風跟著雷,來到人間,它卷著一片又一片枯黃的落葉,在空中跳起了優美的舞蹈,它把人們的雨傘,作文翻了起來,還使勁拉著雨傘不放,讓人們吃盡苦頭。風把落葉吹散了,把衣服吹跑了,把垃圾吹得滿地滾。把窗關上后,如果沒關緊,風就會從縫跑進來,翻著家里的東西,還發出嗚嗚的聲音,就像一個小嬰兒在哭泣。人們可不喜歡風來做客,就趕緊把窗子關上了。這是三部曲。
雨
雨眼巴巴地看著他的兄弟一個又一個地跑到大地上,也忍不住了,他和小雨點商量好后,乘著風的降落傘,一個又一個地跳在大地上,跳在屋頂上,跳在曬衣架上,跳到河里有些雨點甚至跳在欄桿上,叮叮咚咚地唱起了歌。雨點們在自己的世界里盡情地玩耍,玩得不亦樂乎。這是四部曲。
大自然有許多有趣的現象,只要我們仔細地觀察。
? 那不勒斯四部曲讀后感 ?
邏輯性很強,要是沒有最后一部或許更加完美,因為實在看不出來和前三部有啥大關系,但是還是堅持看完了!期間我熬了三天夜晚,毫不猶豫的充錢看完了!邏輯性很強,看到最后我真的不希望文成宇被抓了,但是從正義及法律的角度不允許作者這么做,但是從人性和感性,情感方面確實需要Eumenides這樣的人物存在,事實上,我們這個社會有的時候真的需要Eumenides的存在,因為并不是所有的有罪之人都能進監獄,監獄里關的也未必全都是有罪之人,看完了我甚至覺得可以秘密的方式解決,Eumenides完全可以秘密和警察成為一家,法律用來懲治那些沒有能力給自己刷白的罪人,而Eumenides可以用來懲治逃脫法律之外的罪人,這樣會不會讓壞人在行動之初就忌憚而不敢放肆呢!但這只是理想的狀態!甚至我還想過,如果讓Eumenides直接成為隱形的警察呢!除了最高統治者之外誰也不知道!哎!終究只是瞎說說自己的胡亂思維,只是以為第四部會重點講文成宇的結局的,沒想到第三部草草結束了!甚至都沒好好品味文成宇的結局!其實,文成宇是敗在了自己的手上而并非羅飛的手上,因為文成宇愛鄭佳,哪怕到最后也死死不發聲音,當羅飛說我明白的時候,我反而哭了,為了文成宇哭了,他一直都是個正義的人,從他手里直接殺死的無辜之人莫屬鄭佳的父親了!當時也是被袁志邦逼迫的第一步吧!也正是這一步成就了一個Eumenides,同時也注定了他的結局,如果文成宇沒有殺了鄭佳父親該多好,如果文成宇沒有愛上鄭佳該多好,如果文成宇沒有讓鄭佳重見光明該多好,但是我從沒有希望文成宇沒有遇見過袁志邦該多好,我甚至覺得遇見袁志邦才是真正的宿命,如果說最后一步有什么大關聯的話就是所有有罪之人都要受到懲罰,無關權勢,無關其他,只要你犯罪,就必須受到懲罰,法律之內能解決的交給警察,法律之內無法解決的交給Eumenides執行,最后的解決文成宇到底還是二次入獄了吧!還身患劇毒,哎!
? 那不勒斯四部曲讀后感 ?
一、心情驛站時間匆匆流逝,總會讓人在喧囂的生活中感覺到壓抑和疲倦。在這個時候,心情驛站就像一道美麗的風景線,它提供了一個讓人安靜下來的機會,讓人們可以暫時擺脫快節奏的生活,靜下來,好好享受當下的美好。
心情驛站其實就是一個人自我調節的場所,無需言語,無需約束,你可以自由表達自己的情感和想法,它可以給你帶來心靈上的釋放和慰籍。
我經常到心情驛站去,無論是在平淡的生活中遭受挫折,還是在喜悅的時刻汲取滿滿的正能量,都會讓我在這里釋放自己的情感,輕松愉悅。
二、流淌的文字
文字是情感的載體,是思想的延伸,當情感無法找到出口時,文字可以顧及你的情感歸于寧靜。
我喜歡用文字記錄生活中的點點滴滴,有時它們看起來非?,嵥椋撬鼈儏s是生活中的美好所在。有時候,我會在寫作的時候,突然涌起一股強烈的情感,讓我清晰地感受到生命的力量。
文字就像流淌的溪流,它不會在它的生命軌跡上停留,而是順著自己的流向,把自己與外界連接在了一起,讓人們心靈相通,無論身在何處,都能感受到彼此的情感,獲得相互支持和鼓勵。
三、輕松音樂
音樂是一種美妙的語言,它可以喚起人們深藏在內心的情感,也可以帶給人們放松和愉悅的體驗。有時候,疲憊的身體可以通過音樂得到放松和活力,讓人輕松馳騁。
我很喜歡聽音樂,它可以帶給我巨大的放松和愉悅。當我在寫作時,經常會聽一些抒情的音樂,比如輕柔的琴聲、悠揚的小提琴聲,它們可以在我的大腦中作為一種聲音背景,讓我更加深入地沉浸在寫作的狀態中。
當我身心疲憊時,我也會選擇一些柔和的音樂,讓它舒緩我的情緒,帶給我放松和安靜的感覺。
四、美好回憶
回憶是美好生活的潤物劑,當人遭受挫折和痛苦時,回憶可以讓我們重新感受生活的美好,重新煥發出我們的活力和精神。
在我年少時,有一次旅游經歷,至今仍讓我難以忘懷。我那時沉醉于這個美麗的世界之中,盡情感受大自然的真諦。每當我遇到挫折時,我都會想起那段美好的回憶,它會激發我的內心的勇氣和毅力,重新鉆出生活的泥潭。
美好的回憶可以給我們帶來不同的感受,有時會讓我們感到欣喜,有時會讓我們感到失落。無論是哪一種,美好回憶都是我們人生的財富,它是我們在過去的生活中所賺得的珍惜和成功。
以上就是我所描述的心情四部曲。我們無法掌控所有的事情,但是我們可以不斷地改變自己,不斷地發現和感受生活中的美好,這樣我們的心態就會變得更加健康和積極,讓我們的生活更加充實和美好。
? 那不勒斯四部曲讀后感 ?
終于看完了整整的三部曲,最后一本更有點像一場荒誕的鬧劇,但是卻道出了平凡人的孤獨與矛盾。多想放開自己去擁抱哪怕是自己嗤之以鼻的生活狀態,但是心中摻雜的不甘示弱也是時時隱現。
米歇爾以為,買房就是頑固堅持,畫地為牢的個人生活的最大讓步。寫不愿意下筆的劇本,想盡辦法去解決房貸,結識了最理想的另一半,生活似乎都在往他的愿景舉盤向前。潛在的問題就像略顯荒誕的結局那么讓人唏噓,但反思則其實不然,平凡人的生活就是看似平淡卻有某些時刻也是充滿著戲劇的張力。看淡應是常態,事總難全,一個蘿卜一個坑,找對自己的方向,就像結尾處,米歇爾的總結反省一樣,也算了無遺憾與溫暖知足了。
書中描述的一些細節和場景,真的讓我覺得,害,像極了我對我30歲的估算的樣子。這難以言喻的代入感也是有點細思恐極。不過,這位意大利??作家的小說真的語言好樸實直接,但是也最能引起對于生活的方方面面的思考,總體覺得還不錯。是一次收益良多的閱讀經歷。
? 那不勒斯四部曲讀后感 ?
下一站·那不勒斯的讀后感,來自新華文軒網上書店的網友:總是記起索倫托的城里有一只白色的大狗在四處自由游蕩。明明在城中的斑馬線看到它孤獨地躺著,過一會兒逛街時又看到它在掃街。后來有一天吃飯時,飯館信號不好,我就蹲在飯館的巷子口舉著手機等信號。這時候,那只白狗居然又出現了。它只是路過我,獨自去巷子的另一頭。也許也是赴約吧,誰知道呢。它漫步在歷史的磚瓦與美輪美奐的小鎮里,隨隨便便與我照面,但卻讓我羨慕起來。這感覺,跟意大利留給我的感受那么地相似。信步而來,款款而去,又瀟灑又自由……
? 那不勒斯四部曲讀后感 ?
整部小說基于平衡的視角在寫。包括外部的自己與其他人的平衡,以及內部的自己生活工作的平衡和個人內心世界與外部世界的平衡。對于主人公萊農來說,最需要平衡的是自己和莉拉的關系,這層關系似乎貫穿了整部小說。外部的平衡,尤其是萊農和莉拉的平衡關系,萊農一直在尋找的就是如何與莉拉平衡相處。然后是愛情的平衡,如何在兩性關系中找到自己的位置。這是一種友誼的平衡。內部的平衡實際上是萊農自己階層與渴望階層的平衡,這個平衡由教育實現。其次是萊農生活中每個階段角色的平衡。
友誼
友誼是這部小說的關鍵。我們看到的是萊農和莉拉堅固的友誼,從小到老的相互扶持和幫助,沒有莉拉,萊農可能早就放棄了學習和協作;沒有萊農,莉拉可能在香腸廠的時候就已經結束了生命。從結果來看,的確是一場堅固的姐妹情。但是從整個過程來看,我們看到的是,萊農站在人物的第一視角表現出來的嫉妒、憤怒。當看到莉拉快速的學習能力,看到莉拉收到那不勒斯小城區眾多男性的追求和喜愛,看到莉拉嫁給斯特凡諾成為豪門太太,看到莉拉學習計算機做生意的時候,萊農內心充滿了嫉妒,她痛恨自己的長相、能力都遠不及莉拉。這讓我聯想到的是《房思琪的初戀樂園》(在此愿所有性侵的變態狂原地爆炸,世間無惡魔)里面房思琪和怡婷,她們是從小一起長大的朋友,但是當房思琪嘗試告訴怡婷她和李老師的關系的時候,換來的卻是朋友長期積累下來的嫉妒。如果這個時候作為鐵密的朋友能夠嘗試問問房思琪前因后果,可能結果就大不相同。
女性之間的友誼,因為存在的固有的攀比等心理,女生之間的友誼很容易產生嫉妒。雖然我們沒有壞心,但是過程中嫉妒心理如果運用不當,很容易壞事。
愛情
愛情也是這部小說的一條線,從萊農的角度來看,我們看到了她從吉諾、安東尼奧到皮得羅到尼諾,再到最后的小男友。從莉拉的角度來看,從馬爾切諾的追求到與斯特凡諾的結婚,到與尼諾的私奔,到與恩佐的相互扶持。種種關系中,兩位女性經歷愛情的迷茫,嘗試,激情和穩定。其中表現出來的是女性的獨立。書中有一段專門描述了你男女之間的關系。夏娃不能獨立存在,她在亞當之外,沒有自己存在的支撐。她的外形是可以塑造的,她不擁有自己的語言,她沒有自己的精神和邏輯,她隨時都會變形。但是后來她們都成功的做到了,擺脫男性,成為身份地位自由的女性。
階段
每個階段都有每個階段需要面臨處理的事情。萊農認為逃離那不勒斯就可以,于是認真念書,嫁給皮得羅,但是后來因為尼諾還是回到那不勒斯,萊農總結自己的人生我的整個生命,只是一場為了提升社會地位的低俗斗爭。青少年的時候面臨的問題大概在學業、父母關系和朋友關系的處理上,后來就有戀愛的問題,婚姻的問題,以及子女問題和事業問題。每個階段的我們都有新的角色產生,每個新角色的出現需要經過適應和磨合,因此必然會出現相應的問題。莉拉對萊農是深深的愛,她希望萊農能利用讀書人這個身份改變自己,改變那不勒斯,當得知萊農為了尼諾而私奔的時候,莉拉怒不可遏你會替我享受生活,非常美好的生活。我錯了,你簡直是個白癡。在不同的階段,可能會有迷失,因為忘了前進的方向。這個殺手不太冷里面說, Is life always this hard,or is it just when you're a kidalways like this。當我們身處在這個境遇中,我們總認為現在的境遇是最差的,付出努力后,能改善現在的狀態?;旧厦總€人都經過的高考和大學生活就是其中一個鮮明的例子。高考前聽老師說的考上大學就沒有這么辛苦,但是事實我們都知道。
教育
另外想說的一點是教育的重要性。這部小說是貫穿主人公整個人生的,讓我聯想到的是bbc的紀錄片《56up》,《56up》中描繪了英國幾位不同孩子的成長史,我們看到在階級固化的社會中,教育是突破階級的最大的法寶。萊農和莉拉的故事也是如此。像第一步小說《我的天才女友》中所描述的,莉拉有過人的天賦,只有她不想學的,沒有她不會的。只要通過她很短時間的學習就可以掌握要領,這也是全篇我們所看到的莉拉能成為萊農和米萊拉崇拜、喜愛、嫉妒的本質。但是當莉拉因為家庭原因,只能讀到小學畢業并輟學的時候,此時的情景可類比傷仲永中的故事。小學老師很生氣,她希望好學生都能有一番成就,就像她描述的庶民就是爭搶食物和酒,就是為了上財的先后次序、服務好壞而爭吵,就是那面骯臟的底板服務員正在上面走來走去,就是那些越來越粗俗的祝酒詞,因此她希望自己的優秀學生都能接受教育,擺脫庶民的枷鎖。萊農成為了幸運的那位,她的父母允許她接受教育,從剛開始的被動式接受教育(小學、初中和高中)到后來的主動(大學及以后),萊農憑借教育的鞭子使自己策馬奔騰。雖然她的靈感和素材可能來源于莉拉,但是靈感的產生需要的是扎實的基本功和思想,這也是大部分都認識莉拉,但只有萊農能成為知名作家的原因。
而教育改變的其實不止一代人??v使莉拉再厲害,她所能給以的小孩的教育內容以及方式都是受限制的。萊農的三個女兒,黛黛,艾爾莎和伊瑪進一步鞏固了萊農的中產階級地位,而莉拉的兒子里諾仍然生活在那不勒斯這個城市,仍然成為庸庸碌碌的一代人。
我認為教育給我們的是一個平臺和機會。在教育面前,起碼接受相同教育的個體都是平等的。但是總有人脫穎而出,也總有人默默無聞,這是教育的公平性,也是教育的機會性。讀書無用論總有人在談,但是我認為,我們要比較的是整個社會樣本中,接受教育的群體他的階層是否比原來要好。
其他絮叨
最后想談談的是尼諾這個人。這個人也是貫穿全篇的核心,給他的定義就是利用女性的渣男。他利用了文中的各位女性的優勢,包括高中老師的地位、妻子父親的社會地位,以及萊農的作家地位,但是她卻拜倒在莉拉的智慧之下。尼諾一開始在她身上看到了以為自己也有的東西,但是對比之下他發現自己并沒有。她擁有材質,但是她沒有利用它為自己謀福利,而像貴婦一樣在揮霍著自己的才智。莉拉的才智是免費的,這也是尼諾著迷的原因。萊農和莉拉都因為尼諾迷失過,背叛過婚姻,但都迷途知返,從這段關系中解脫。其實對于尼諾來說,尋找的未嘗不是一種平衡,只不過這種平衡全出于自己的自私。
? 那不勒斯四部曲讀后感 ?
《那不勒斯四部曲》讀后感2000字:
理想,對埃萊娜和莉拉是模糊的。具體成為什么人對于這部小說是非常次要的東西。不會像《世紀三部曲》或者其他我看過的小說一樣,作為讀者的你也會期待主人公成為什么樣的人。如果說改編成影視劇,我看劇本一定會提出人物的戲劇目的是什么?但摘這個里面沒有,越反思,你會覺得作者一點也不在意最后埃萊娜和莉拉成為了什么人,她們也可以成為任何人,無關職位,無關社會意義的那種。
就是女性成長的過程,她只是一個過程。無論莉拉或者埃萊娜都無意成為一個具體的什么樣的人。之前因為一些原因我放棄繼續考研,有位研友問我為什么,我說因為找到了更具體的理想。
“什么理想?相夫教子?”我感覺到了被冒犯。倒不是我覺得相夫教子就不好,我覺得這也是一個很好的理想。但是,如果一個男性對男性,會說出這樣的話嗎?
之前一個在新聞傳播考研輔導很有名的學長在群里說,我挺愿意當家庭主婦的,每天做做家務,看看言情小說就好了。
我溫和地反駁了,然后一些男生替他說話,越說越讓人覺得真是可笑。之前看美國第二位最高法院的女性法官的紀錄片時一樣,女性的配偶去世后,女性可以領取養育金,但男性的伴侶死去后不能一樣。有次和網友看電影,他把他付電影票這事當成理所當然我也不喜歡。我不喜歡這種潛意識里的性別不公,男性女性一樣。
不過我不了解男性,我很好奇,男性和女性在成長過程中的差異和同一性。
小說中,我看到了里面男性對莉拉的崇拜,特別是尼諾這個角色,這個對莉拉和埃萊娜都有巨大影響的男性。這一點我認為作家很有智慧。埃萊娜和莉拉是一體的,兩個人都渴望得到他的愛情,這組關系確實有點像《七月與安生》。尼諾和其他角色比是非常具體而有形象的,他對父親的憎惡可最后成為了和父親一樣的人,他對女性,特別是優秀女性的那種渴望,甚至賦予了這些女性一點神性的感覺。
我不敢瞎總結,但我覺得男性和女性對自己愛的伴侶有種很微妙的差異。我個人認為女孩會傾向把對方當王,當成父親的感情。我想成為你喜歡的人。但男性會傾向把對方當神,有另一種不同的小心翼翼。
我瞎說的,也許明天看別的書又有不一樣的感悟了。我們其實很少真正意義上去談論這些,推書,推電影會給一個膚淺的總結,但很少有人,很難讓讀者去深入,去研究,去改變自己的生存困境。
我不是女權,我是維護性別平權,我支持性別差異帶來的一些職場差異,但我反對性別歧視。模糊結果很容易讓讀者有模糊性。就像陳銘在奇葩說里說的,形容、夸獎別人要用結果,因為過程很有歧義。這是一個結果導向的社會,但文學里,我喜歡過程帶來的歧義與模糊性。讀后感·這種模糊性給了女性角色在這本書中更大的自主性和獨立性。小說里說,我們成為自己是因為那些讓步。而我一直認為,我成為我是因為那些堅持。當然,兩者不是對立的。
埃萊娜在第一本第二本里的成長的過程都離不開莉拉,她因為莉拉渴望學業的成功,她因為莉拉開始初戀,開始對性的探索,莉拉對她的正負影響造就了她。是她在自我和莉拉中的讓步成就了自己,成為了這樣最開始的狀況,成為了小說家,在遠離莉拉讀大學的日子,她選擇了很多,但給她了更多的是混沌,是迷茫。她選擇尼諾,給了她巨大的痛苦。
我覺得,我和埃萊娜有很多相似的地方,在有些地方我不會像她那樣選擇,她也不會像我一樣有不太好方向的選擇??窗HR娜大學部分,我最大的感觸就是后悔在大學對哲學、政治、社會學缺乏認知和學習。我還是覺得那才是真正的大學生該做的事,不一定說積極探討大的命運,但應該關注小人物在大潮流下的命運,去積極思考。雖然不見得有用,但不會有比這樣一個熱情、奔放、浪漫的,徹底的時刻了。
那樣的白衣飄飄,那樣的青春昂揚,那樣去廣泛接觸世界,觸碰,思考。這個部分在小說里只是泛泛而過,她去巴黎的時候,她參與到一些集會的時候。雖然不能兩全,因為這樣地放過才能讓小說更小,更關注人物心理,這是這本小說最大的魅力。其實我好想看到這個部分哦,我覺得我自己的世界太窄了,太窄了,認識的,接觸的,憤怒的都太少了。
我憎惡那句人間不值得,我憎惡有什么屁大的事說這話的人,那么把自我,把人生看得膚淺,看得輕薄。暫時到此為止,因為還有更多要學習的地方,要看一些的書來讓我對這套書更深刻地解讀。因為那些是我想問的問題,是我很想知道的,此刻,未來,不是為了答案的。
我想弄明白一些東西,弄明白一點點我自己,弄明白一點點就好了。
? 那不勒斯四部曲讀后感 ?
《那不勒斯的螢火》讀后感800字:這本書是經由一位摯友而得知的,前幾天看完了。感覺還是挺糾結的,好人好的不太完美,也沒有善始善終,壞人壞的并不徹底,最后卻又得到了救贖的機會。我不想在故事上費太多口舌,我只想談談命運。
我的那位摯友曾問過我:人生可為什么總是跳不出這個坑,看不到希望,就像孫悟空永遠出不了如來佛的手掌心一樣,如果真是如此,那還是注定的嗎?如果答案是肯定的,那么我還有沒有必要去掙扎,順其自然是不是就行了。如果答案是否定的,不如不折騰的好。這樣的推斷,都似乎只有一個出路,那就是順其自然,不要折騰。我那時用薛定諤的貓來解釋命運和未來的關系,命運是否注定,這是永遠不可知的,但是未來是什么樣子,在你行動之前是不確定的,在你行動之后則會逐漸明晰。然而,在我內心深處,卻越來越開始覺得,命運似乎是注定了的,但是對于其中的個人而言,有的人是注定需要折騰,有的人是只需要等待,個人的每一次選擇都在把自己導向注定的未來,那么該不該折騰呢?我的答案是聽從內心的選擇。
我的人生曾經歷過一段時間的低谷,那時的我正是青春年少,頭發和胡子一樣茁長成長的年紀,但是這段低谷,讓我開始對整個人生產生質疑,甚至想要去終結,并認定一切的掙扎都是徒勞,雖然沒有真的終結,可是我那些年卻真的放棄了選擇的權利,而是隨波逐流?,F在的我,再回顧當時,感到的是無比的遺憾,我在最該折騰的時候選擇了放逐。失去了很多次選擇的機會,如果人生重來,我會去奮力的爭取這些機會,每一個機會對我而言,都是一次改變命運的選擇,這么輕易的放棄,所留下的遺憾,每次想起,都會非常惋惜。人生不是游戲,只能前進,不能后退,每一天,每一次機會,我們都應該認真對待。
說句題外話,我現在就處在一個小的階段。這個階段的結果基本已經注定了。而且距離結果的到來越來越近,但我仍然認真對待這個階段剩下的每一天,我要確保這段日子發生的事情,不留遺憾,都是我的選擇,與其盯著那個所謂的結果,不如好好珍惜這份幸運。另外,很多故事的彩蛋都是留給那些認真堅持到最后的人的,這也是那位摯友教給我的。
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