述職范文|誠實守信要事跡材料（通用20篇）_誠實守信要事跡材料
發表時間：2021-02-03誠實守信要事跡材料（通用20篇）。
★ 誠實守信要事跡材料 ★
陳雪，女，21歲，社團聯合會副主席，秘書處處長。曾榮獲20xx年青島市學前教育技能大賽一等獎，20xx年青島職業技術學院“校園十佳歌手”一等獎、教育學院攝影大賽三等獎。
入校以來，我嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模范帶頭作用。平時能夠妥善處理好團委老師和社團同學工作之間的關系，讓我在在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。
一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養，平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。我思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為未來的幼兒教師，我們的思想會直接引導未來的幼兒，所以我對我自己有很高的思想政治要求。
二、自小父母便通過生活中的點點滴滴，引導我如何成為一個誠實的孩子;當我長大開始懂事時，他們又教導我對別人要講信用，守承諾。也許，有些人覺得這些教育很普通，但它卻是樸實的父母對我用心良苦的教導?，F在的我已漸漸地明白誠實、守信的重要意義。無論是過去、現在、還是將來，它都會一直伴隨著我，成為我做人處世的座右銘。誠實是為人處事的一種美德，做事要實事求是，不講假話。比如學習上，一直以來，我對文化課學習堅持做到務實求真，力戒不懂裝懂，考試絕不作弊。因為我知道：考試作弊得來的好成績只是剎時的安慰與表面的風光，不是真實的成績，過后得到的又是什么 呢?我始終相信：“一分耕耘， 一分收獲?！?/p>
三、做事誠懇，信守承諾。在班級里，老師布置的許多任務中，需要小組成員一起合作完成，當同學遇到困難或者無法完成時我會主動幫助。在學校組織的幼兒園實習中，我盡力做好我所在班級的各項工作，并且主動承擔起為幼兒制作玩教具的任務。當看到孩子們拿著我制作的教具露出甜美的笑容時，我瞬間覺得之前熬過的幾個夜晚根本不算什么。作為未來的幼兒教師，我們就是幼兒的鏡子，我們的一言一行，時時刻刻在影響著幼兒，我更需要對自己有嚴格的要求。
一個名人說過：“我們無法做偉大的事，但是我們可以用偉大的 的愛去做些小事?！闭\實是無價的，誠信不在事的大小，誠信體現的是做人最起碼的誠實。愛無價，情永恒，為了教育的理想，為了孩子的發展，我會用自己的誠實、自己的愛，在平凡教育崗位上耕耘著、探索著、追求著。
★ 誠實守信要事跡材料 ★
20多年來，曹文潔堅持以“誠信”為本經營企業，將一個只有十幾人的小作坊發展成為1000多人的上市公司，成為國內行業“一體化包裝”的領軍企業。
堅持“知行合一”，踐行“誠信準則”
“良知”是德性之本，是一切道德活動本源所在，也是企業經營活動遵守的準則。作為企業家，曹文潔深知經營活動中首要解決的事情是正確認識經濟、財富以及做人的意義。她認為：所謂經濟就是經世濟人；關于財富，企業家只不過是暫時的管理者，而不是占有者； 而做人的意義在于，人們能為這個社會以及身邊的人帶來何種利益。做企業不能基于欲望的膨脹，執著于利益掘取，而應為社會創造福利。
曹文潔在企業經營中堅持“知行合一”，積極踐行“誠信準則”。二十多年來，堅持依法納稅，以競爭激烈的傳統包裝業務為主體，每年為國家繳納近三千萬稅收。作為上海第一家獲得出口包裝制品除害處理資格的包裝企業，十多年來，企業處理的每一批出口包裝品均符合國際標準，從未發生過不合格或國外投訴。為更好宣傳植物保護，投資800多萬元，建立了以森林保護和低碳包裝為主題的展覽館“木覽坊”，免費向公眾開放，通過展示森林演變以及人與樹木的關系的形式，引導人人保護綠色生態環境，宣傳企業誠實守信理念。
對誠信持久的堅持，得到了顧客和監管部門的認可，20__年新通聯被中國檢驗檢疫協會評為“全國檢驗檢疫誠信企業”，先后榮獲上海市著名商標、名牌產品，成為了理光等多家世界500強企業優選的供應商。
誠信、信賴、合作
人與人之間最珍貴的莫過于信賴，做人如此，做企業更是如此，相互信賴是長期合作的基礎，是合理利潤的保證。而信賴正是來自于雙方的誠信。
20__年新通聯一家顧客從上海搬至無錫，其新建廠有新的工藝要求，原先向顧客提供的包裝產品多數不能符合新的質量標準。一段時間，產品不良率高達60%，公司承受著巨大損失。同時期為顧客供貨的其它供應商多數堅持不下去，紛紛毀約，有的甚至以次充好，給顧客帶來困擾。公司管理層也紛紛要求終止顧客合同，不能做虧本的生意。而當時，顧客新工廠剛剛建立，沒有穩定成熟的供應鏈，新通聯如再撤出，顧客將會停產，更重要的是，毀約就是毀了“誠信”。曹文潔說，不論有多少困難，公司都要堅持，決不能背棄誠信。堅持履行合同，使公司付出了近1000萬的損失，但保證了合約執行，顧客得以正常生產。
20__年，一個著名的跨國公司采購經理，找到曹文潔說，他剛就任采購經理，很需要在領導面前表現業績，希望新通聯能進入他們的供應鏈，配合降價。并暗示，新通聯可以降低材料標準，這些影響價格的材料標準，在他們公司還沒有管控措施。這對很多包裝企業是一個難得機會，但曹文潔卻堅決拒絕了。她說：企業經營的根本是“誠實守信”，一時投機雖可獲利，卻違背良知，終會害人害己。
注重環保工作，履行社會責任
為樹立企業上下一致的誠信原則，曹文潔每年更是投入近200萬元用于企業文化建設，用中國傳統文化教育和影響員工堅守誠信美德，把誠實守信理念融合到產品、經營、服務等全過程。
堅持誠信，使得新通聯贏得了顧客的廣泛信賴，也得到了行業的認可。多年來，新通聯先后獲得上海包裝50強、全國包裝100強、全國檢驗檢疫“誠信”企業稱號；連續三次被評為上海市“重合同，守信用”企業，20__年更是被評為全國“守合同、重信用”企業稱號。20__年5月曹文潔帶領企業，在上交所成功上市，成為包裝服務業的典范。
20__年曹文潔當選寶山區工商聯主席，更是將社會“誠信”建設作為己任。以“致良知”學習為形式，帶領一批民營企業家開展“良知”經營活動。20__年7月曹文潔邀請600多位企業家至寶山，開展“致良知”學習活動。國內知名企業家們以真實、生動的經歷，分享“良知”經營的收獲，感動了眾多人。
★ 誠實守信要事跡材料 ★
誠實守信事跡材料1<\/h2>
有人說誠信是和煦的春風，帶給大地無盡的暖意；有人說誠信是夏日的雨水，帶給人們無限的涼意，我說誠信是一張不容背棄的人生契約。
——這是寫在xx小學xx工作筆記本扉頁上的一段話。
xx雖然沒有做過像林海燕那樣拒接私吞大款彩票，也沒做過拾到巨款再去尋找施主的大事件，但他卻時刻要求自己應從一點一滴的小事做起，做誠實守信的一個人。
xx1991年9月以優異的成績畢業后，本來可以找一份收入可觀的工作，但是他卻毅然選擇了教師這個工作。很多人都勸他說：“你一個老師整天這么繁忙，就沒想換個工作?”他總是說：“既然選擇了就要堅持，他要對學生、學校負責，要講求誠信?！痹趚x教學的這21年里，哪里有需要他就調到哪里，從來沒有提出過意見，總是服從領導的安排，任勞任怨，踏踏實實工作。
參加工作之初，他在條件十分艱苦的謝灣村小學工作，親戚朋友都勸他離開那里，調回鎮小，但他卻沒有那樣做。他總是反勸大家說：“領導派我來這里是對我的信任，我不能不講原則，不講誠信，既來之則安之。”
在xx二十一年教育生涯中，時刻對學生報以誠信。只要是說過的話一定會向學生兌現。周波的轉變就是我眾多誠信教育案例中的一個真實的故事。周波，一個單親家庭的孩子，父親因在老家交通肇事外逃到異地與他的媽媽重組了新家后，有了周波。十年后案發，爸爸入獄。當時他才十歲，對于一個十歲的孩子，親眼看到自己的爸爸拷上冰冷的手銬，對他的內心會產生多大的影響，他在自己的人生道路上是否能夠站穩，并一路走好呢?時間證明了xx的擔心是有必要的。周波由原來一名成績優秀的學生變成了偷拿媽媽和同學錢的孩子，面對這樣一個特殊的孩子，這樣一個可憐的孩子，他決定用誠信來打動周波。答應周波作業寫好就為他貼一顆紅星，他獎給了周波；要求周波在室外不打鬧就為他講一個故事，xx送給了他；教育他說話算數，就和他一起做游戲，他滿足了周波。在用自己親身做法感染周波的同時，告訴周波也要像老師一樣做一個誠實守信的人。一學期下來，xx看到了他的轉變，但xx覺得還不夠。澆樹澆根，育人育心。于是，他找了一個合適的機會，在周波生日那天，給他買一個小生日蛋糕，中午放學后，xx和同學們一起給周波過了一個快樂的生日。在蠟燭點燃的那一刻，生日歌響起的瞬間，xx看到了，周波的眼睛濕潤了。許個愿吧，周波哽咽著說，“我明年還想過生日?！睂τ谝粋€缺少父愛，家庭殘缺的他，xx知道這是他發自內心深處的想法。此時xx己經感受到誠信給周波帶來的快樂，友情給周波帶來的決心。xx悄悄的對周波說：“如果你能從心里徹底的改掉拿錢的毛病，老師就請你到家中做客，為你過一個更加難以忘懷的生日。”周波不做聲，只是一個勁的點頭。在誠信的呵護下，周波也能和其他同學一樣健康的成長。
樸實光可鑒，誠信亮人生。xx說，他愿意像燈泡一樣，毫無保留的發光，給人照亮！他雖然過著知足者常樂的樸實生活，但是卻用“盡本分、守信用”的人生信念照亮著自己人生的道路，也溫暖著身邊的每一個人。
誠實守信事跡材料2<\/h2>
**，女，27歲，自2014年參加工作以來，一直在***建材城財供科擔任出納工作。
“以誠取信，以信取勝”是***的服務理念，作為一個大型的建材市場，要想在激烈的市場競爭中站住腳，取得競爭的優勢，就必須對客戶做到誠實守信，用誠信的服務才能贏得客戶的充分信任，這個理念一直被每個職工深深牢記在心中。***建材城從1998年創業，到今天成為x乃至全國都有良好口碑和影響力的大型建材市場，是與全體員工始終堅持誠實守信和熱情服務分不開的。
**同志作為***建材城財供科的一名普通職工，也時時刻刻將誠實守信作為自己職業的基本原則。作為一個大型市場的出納，每天都有大小幾十甚至一百多起業務要通過財務處理，現金的進出流量大，每天需要面對不同類型的客戶，工作任務量大而繁瑣，要做到工作忙而不亂，又讓客戶感到滿意，實在是一件不容易的事情，作為服務窗口部門的一名職工，張祺同志始終堅持真心真誠對待客戶，用自己的行動贏得了客戶的信任和好評。
一次，財供科收到**公司兩千多元的轉賬支票，而幾天前，該公司已經通過現金繳納過這筆款項，再三核實后，張祺馬上情況反映給了會計和財務科負責人，核實后，立即打
電話通知了對方，并把多付的兩千多元給退了回去。事后該公司經辦人員感慨道，還是國營企業實在啊。
還有一次，由于當時繳費的客戶相當多的緣故，一位客戶一時疏忽將一疊一千元的現金遺失在了繳費窗口。張祺發現后，先是通過盤點當天的現金和單據，然后對當時繳費進行仔細的調查核實后，找到了那名遺失現金的客戶，并通知了那位客戶領回遺失的現金。
像這樣因為客戶自己疏忽大意而導致多交費用或者遺失現金，或者交給出納的一萬塊一捆的現金中多出一張甚至幾張百元現金的事情時有發生，不勝枚舉，每一次，張祺同志都堅持原則，用一個財務人員的職業道德嚴格規范著自己的行為，從不貪圖客戶遺失的錢財。張祺同志在平凡的工作崗位上用誠實守信的理念服務客戶，她用實際行動使廣大經營客戶對***建材城產生了極大信任，也贏得了***建材城作為國營企業誠實守信的良好口碑，為***建材城從而不斷發展壯大夯實了基礎。
因為***城財供科歷年來工作業績突出，科室多次被**造林局評為先進基層科室。因市場服務誠實守信，***建材城被金牛區評為“價格誠信”單位。這正是對像***同志這樣普普通通，在平凡工作崗位上，誠實守信，無私奉獻的精神的最好闡釋。
誠實守信事跡材料3<\/h2>
xx，51歲，xx縣民營企業家，x萬通發動機檢修有限公司法人代表、執行董事、黨支部書記。15年來他堅持誠信經營、熱心公益，多次受到群眾的稱贊和政府的嘉獎，2009年被評為唐?？h“道德模范”，同年被推薦為“x市誠信形象大使”獲選人，2008年被推薦為x市第十屆政協委員，市海外聯誼會理事、市企業信用管理協會常務理事、唐?？h企業信用管理協會辦事處主任、縣工商聯執行委員、縣慈善協會常務理事、縣第五屆政協委員。2010年被評為x市第三屆道德模范。
一、誠信經營鑄就優秀企業。
1995年，xx創立x萬通發動機檢修有限公司，他一直本著依法經營、誠信為本的經營理念，2008-2010年企業經營合同履約率100%，客戶滿意率100%，與18個鐵路局，36個鐵路段建立友好業務聯系。2006年被x省中小企業信用評價委員會評定為“信用優良企業”，被x市工商行政管理局授予“重合同守信用”企業。2007年-2009年連續3年評為唐?？h安全生產先進單位。2009年被x市企業信用管理協會評為“一級（誠實守信道德模范主要事跡材料）誠信企業”，作為唐海縣誠信企業代表成為2010年x市誠信文明成果展示會參展企業。
在與客戶的長期合作中，萬通公司始終本著“客戶第一，誠信至上”的原則，以誠實守信的經營風范，贏得了客戶的信賴，用實際行動塑造了企業品牌。2005年春運前夕，公司承接了x鐵路局發電車檢修項目，這份合同是萬通公司成立以來的第一單大生意。但是接車后發現車況非常糟糕，3臺發動機組其中兩臺需要大修，一個月的時間根本不夠用，但是為了誠信一定要按期交車，失去誠信就是失去了企業的生命。于是，xx帶領技術人員晝夜加班加點，最后三天連續突擊了72小時，終于保質保量如期交車。此后，該局的檢修訂單全部交給了萬通。他們用誠信樹立了公司的形象。
面對激烈的市場競爭，他不安于現狀，勇于開拓。企業2004年開發鐵路發電車（機組）檢修項目，實現與x軌道客車有限責任公司成功合作，取得了中國x（美國）康明斯、中國國x（德國）MTU鐵路柴油機發動機檢修資質授權，成為x軌道客車有限責任公司發電車柴油發動機組檢修供方企業。2005年，企業通過ISO9000-2001質量體系認證，連續5年年銷售收入3000與萬元，利稅200萬元以上。16年來，萬通公司創立之初至今始終依法足額納稅，從不偷稅漏稅。2002年，公司被縣政府授予“納稅示范戶”的光榮稱號。從企業初創至今，在信貸機構無一次不良貸款。
自創立公司之日起，xx就堅持經營和管理兩手抓，他堅信只有打造良好的企業文化才能更好的提高企業效益。他建立健全了企業的各項規章制度，以人為本，為勞動者創造良好的工作、學習和文化生活條件。同時，他推行全員合同化管理，吸納大學生就業，組織42名企業改制人員重新上崗，發揮企業工會組織作用，推行勞動工資集體協商制，保障勞動者合法權益。幾年來，未發生過一起勞資糾紛。被當地政府授予“優秀基層黨組織”榮譽稱號。
2004年，公司建立了一支優秀的售后服務團隊，樹立及時、準確、圓滿服務標準，為鐵路局提供優質的售后服務，承諾：接到客戶故障反饋，24小時內必須服務到位。如果遇到遠途，寧可讓員工乘飛機趕赴搶修，也絕不會延誤時間。截至目前，他們的維修人員乘坐飛機為客戶服務不下百余次。雖然生產成本大大增加了，但是保證了服務質量，樹立了誠信的企業形象。
二、愛心奉獻彰顯道德情操。
2008年《x省鄉音雜志》第11期、2009年《燕趙兒女》（二）刊登了他的事跡《讓責任成就財富》，詮釋了xx在創業致富道路上，感恩回報社會、奉獻社會、積極承擔社會責任的理念。
多年來他致富不忘鄉親，一直從事社會福利事業。2006年年初，在他本人遭遇車禍，轎車報廢，頭部、胳膊均受撞傷的情況下，還拿出1萬元現金，專門資助三名貧困優秀大學生，幫助他們完成學業；為因家庭貧困而輟學的4名大學生提供就學資助2萬元；每年積極參與“春蕾計劃”，連續多年為貧困學生捐款捐物，累積達3萬余元；連續5年按當時每月120元的社會低保標準，對六農場患病女工提供救助；他關注弱勢群體生活，積極解決家鄉殘疾人就業的問題，在公司為當地25名殘疾人提供就業崗位；他運用公司的設備和技術為鄉親們維修農機具4000余件，免維修費10萬余元；為周邊村隊修路、打井，方便鄉親生活；哪家有了困難，只要他知道了就一定會伸出援助之手，2010年六一兒童節前他為學校捐款1萬元，9月份六農場孫東權家里失火，他送去3000元救助款。鄉親們都說：“xx做的好事兩天兩夜也說不完！”
從1998年開始，xx把扶弱助貧作為行動的追求，為家鄉捐款、捐物累積金額達40多萬元。他還積極參與縣內慈善協會組織的慈善活動。由于xx十幾年如一日為群眾做好事、辦實事，對待鄉親像親人一樣，深受農工群眾的擁護，成為全場乃至全縣的道德楷模。
誠實守信事跡材料4<\/h2>
我是農大附小語文xx，一直在教學一線工作。曾被評選模范班主任、優秀教師等。這些榮譽背后，是我多年如一日始終踐行著“誠實守信、以質量求生存”諾言的行動。
孟子說：“誠者，天之道也；思誠者，人之道也?！贝搜缘莱隽苏\信的重要性。在我看來，誠信是一種責任，一種美德，一種力量。一直以來，我堅持以“學會誠實守信，做到誠實守信”為行為準則。因此，我一直用誠信來面對每一位同事、每一位家長、每一位孩子，盡心竭力為孩子、為家長、為同事辦實事、做好事、解難事。盡管沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點點感動，溫暖著身邊的每一個人。在日常的生產、工作中，我處處率先垂范，想大家之所想，急大家之所急。答應同事的事情都努力做到，看到誰需要幫忙，就主動去幫忙。工作時與同事誠信交往，做到了“四個互相四個不”，即：互相支持不爭權，互相信任不懷疑，互相尊重不刁難，互相配合不推諉。正是因為高度地彼此信任，我們之間的工作總是十分默契，合作起來時那么愉快。
堅實的教育能力基礎，是家長信任的源泉。作為一個小學教師，我認為孩子們的淘氣、不聽話并不可怕，可怕的是孩子對自己失去信任，領導和家長對自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學能力。我把“信賴，往往能創造更美好的意境！”作為自己的座右銘，去信賴家長朋友，和家長、孩子做最為誠實信守的朋友，相互勉勵，共同教育孩子。同時也取得了家長們的信任和支持。
我不僅積極主動去取得家長的信任，還時刻嚴謹教學，嚴格遵守教育法規和教師道德標準，教學內容無論大小，為確保所有孩子都能達到最佳學習狀態，我每天刻苦鉆研教育教學方法，嚴把課堂教學關，幾乎利用了所有的時間，把自己負責的教學范疇研究個透徹。
幾十年下來，我堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業，把誠實守信記在心上、抓在手上、體現在行動上。做人踏踏實實，做事誠實守信。
誠實守信事跡材料5<\/h2>
xx，男，生于1955年7月，大學文化程度，高級經濟師職稱，該同志于1979年12月參加工作，現任x扶龍機電制造有限公司黨總支書記、董事長兼總經理。同時，xx同志還擔任x市人大代表、扶風縣政協委員。
該同志思想品德高，誠實守信、不計名利、無私肯干、情系扶龍、有強烈的事業心和責任感，工作作風扎實。擔任公司董事長兼總經理以來，始終堅持每天提前30多分鐘上班。平時經常加班加點，星期天、節假日很少休息，要么到生產現場指導工作，要么到各經銷點調查研究，了解實情。為保證公司的正常生產秩序，建立健全了的各項規章制度，并從自身做起，身體力行，帶頭嚴格執行。目前，公司內部已經樹立起了一種紀律嚴明、獎罰分明、奮發向上的良好風氣。
xx同志一直將誠實守信作為立身之本，在他的不懈努力下，x扶龍機電制造有限公司現已由一個地方國營小型企業發展為一個擁有固定資產3800多萬元，年生產能力1萬多臺，年產值3900多萬元，年銷售收入3000多萬元，年實現利稅300多萬元的x省潛水泵行業龍頭企業，其主導產品“扶龍”牌井用潛水電泵現已發展到八大系列三百多個規格，產品結構目前已形成以井用泵為主導，小型潛水泵、特種泵為兩翼的多元化產品體系新格局，“扶龍”牌產品現已占居省內同行業水泵產品市場份額的1/3以上。
一份耕耘，一份收獲，他先后榮獲“x省農村青年星火帶頭人”、“全國潛水泵行業優秀工作者”、“x市優秀企業家”、“x市五一勞動獎章”、“x市八五技術改造優秀工作者”、“x市質量管理先進個人”、“中國農機排灌機械泵行業協會優秀工作者”、“x市勞動模范”、“x省農機協會理事會理事”等榮譽稱號。在他的帶領下，企業主導產品“扶龍”牌井用潛水電泵先后被評為“國家免檢產品”、“x省名牌產品”、“x省著名商標”、“省優”、“部優”。目前“扶龍”產品遠銷全國二十多個省、市、自治區，在市場上享有良好的聲譽。企業先后榮獲“省級先進企業”、“x省重合同、守信用”先進單位、“科技進步先進企業”、“消費者信得過單位”、“納稅大戶先進企業”、“雙文明單位”、“x市先進基層黨組織”等光榮稱號。
他在生產經營工作中能吃苦耐勞，敢闖敢做，誠信經營，他把誠實守信作為企業的重中之重來抓，使之成為企業開拓進取的生命線，主要表現在：
一、嚴把產品質量關。產品質量關系到消費者的切身利益，也是企業的生命線和尊嚴。為了不斷提高產品質量，在xx同志的不懈努力下，扶龍機電公司早在1999年就在x省潛水泵行業率先通過了ISO9001質量管理體系認證，一直以來，xx同志總是堅持把產品質量放在生產經營工作的第一位來考慮，他說：“搞企業必須要做到誠信，不能發不義之財”。經營中他自覺遵守國家的法律法規，自覺接受國家有關部門的監督檢查，堅持做到“質量合格，價格合理”。
二、保障顧客利益，提高服務質量。經營中，他視顧客利益為企業的生命，始終堅持“質量為本，用心服務顧客”的理念，為提高員工素質，每月讓企業管理層、辦公室、質檢部、市場營銷部、服務部員工參加一次職業道德、經營管理常識、顧客服務等方面的培訓，以提高員工的服務水平，樹立企業良好的社會形象。他建立了完善的產品三包、退貨、換貨制度，建立了顧客滿意度調查制度，自覺廣納顧客意見，接受社會各界的監督和建議。嚴格的管理贏得了供貨商和消費者的信任，企業多次被評為x市“消費者信得過單位”。
三、積極參與公益事業。長期以來，他致富不忘回報社會，積極為政府分憂解愁，企業每年上繳國家稅收100多萬元，曾多次被稅務部門評為納稅大戶稱號及先進個人。先后安排下崗職工和社會待業青年180多人就業，為政府解決了一部分就業難的問題。他經常向社會獻愛心，為災區、貧困地區的人民捐款捐物。
四、積極參與社會活動，不斷加強合同管理。擔任扶風縣政協委員及x市人大代表后，他積極參政議政，為扶風及x的經濟發展獻計獻策。同時他還特別重視企業的合同管理工作，在他的不懈努力下，企業合同管理工作曾多次被評為省、市、縣“重合同守信用”先進單位。
xx同志在各種榮譽面前始終保持著清醒的頭腦，他強調企業的發展離不開政府的關懷和扶持，要吃水不忘挖井人，因此，他在企業的各種會議上多次強調，并表示要做出更大的努力，做大做強企業，發展扶風經濟，積極回報社會。為建設更加美好、繁榮和諧的新扶風做出更大的貢獻。
★ 誠實守信要事跡材料 ★
徐金銀同學是一個沉穩，內斂，清雅，聰慧的男孩，他天生真純，追求善美，品學皆優，言行知禮，全面發展，堪為學生榜樣。
一、文明懂禮，誠實守信
徐金銀同學的家庭教育注重品德的培養，他從身為村干部的爸爸身上學到了奉獻精神、懂得了責任感。他從小立志向善，并將志向賦予實質性的行動。盡管出生于富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實自然；盡得于長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內斂。在家中，所有家務他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色，極是自然。他待人真誠守信，只要答應下來的事情，他都會盡心盡力去完成，從不失信于人。每學年都被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”。
二、勤奮學習，求實求真
徐金銀同學酷愛學習，勤思考、愛鉆研，求知欲強，獨立學習的能力極強。課堂上，對于不懂的知識，敢提問，善質疑；對于老師的提問，反應敏捷，思路清晰。對學習和知識有自己獨到的見解，作為數學課代表的他除了自己認真學習，還用課外的時間幫助學習數學有困難的同學。他不滿足課堂上學到的知識，每星期六、日都風雨不改地到圖書館去閱讀有益的書刊，從而提高閱讀能力和增長課外知識。一直以來，學習成績非常優異。
三、樸實無華，心地善良
徐金銀同學向來是一個心地善良、有愛心的學生，曾多次被評為“愛心少年”。每次的獻愛心活動，他都會積極響應，捐出自己的零花錢。我們學校的學生大都是留守兒童，父母都外出工作，有的只有祖父母照顧，有的只是兄弟姐妹幾人一起居住，徐金銀同學經常在學習和生活上給予他們熱心幫助，上學和放學的路上經?？梢钥吹剿麕е恍┬⊥瑢W，與他們并肩齊走。放學后，還會輔導一些留守兒童做作業。
學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌。
★ 誠實守信要事跡材料 ★
誠實是心靈開出的最美麗的花。高爾基說過：“誠實是人生永遠最美好的品德。”有一次我就親眼目睹了一朵美麗的誠實之花在一個小女孩身上綻放。
有一次，我拿著爸爸給的錢去學校附近的文具店買本子。來這家店的人真多!我好不容易才擠到買本子的貨架旁，挑了一本自己中意的本子，正準備去付錢時，發現一位戴著紅領巾的小女孩拿著一本練習本站在老板旁邊想說些什么，又閉上了嘴巴。此時我也看出了一些端疑，這個小女孩應該是沒有帶錢，可又急需要買本子。我有些好奇，便繼續看下去。只見那小女孩用微小而膽怯的聲音問：“叔叔，我沒帶錢，可以先把本子拿走，下午再給錢嗎?”當時店里很吵，又有別人在問老板價錢，再加上小女孩的聲音實在是太小了，所以老板并沒有聽見，看見老板并沒有搭理自己，小女孩的眼中閃過一絲失望，剛想抬高聲音再問時，她猶豫了一會兒，拿著本子走出了商店?？吹竭@兒，我不禁皺起了眉頭，看她的樣子也不像那種貪小便宜的人，怎么能不付錢就拿東西走人呢?我搖了搖頭離開了小店。
到學校里，我竟然發現學校的光榮榜里掛著那個小女孩的照片!我大為震驚，這樣的人也能出現在光榮榜上!我很不解，決定下午又去那家小店看看。下午我等了許久，都沒有看見那女孩的蹤影。快上課了，一個我期盼許久的身影才出現在我面前。“叔叔，給。這是上午我欠你的一塊錢?！毙∨⒋掖颐γΦ匕延矌湃诶习迨种?。
那朵美麗的誠實之花，在一個我曾認為可恥的小女孩身上綻放，她仿佛在告訴我：誠實是人的一生中最寶貴的財富。
★ 誠實守信要事跡材料 ★
ⅩⅩ，出生于19xx年，19xx年9月參加工作，曾被多次評選為模范班主任、優秀教師、教學新秀等。這些榮譽背后，是她多年始終踐行著盡本分、守信用諾言的行動。教導學生誠實做人、誠信做事，以教師高尚的品行、人格的魅力取信于學生、家長和同事。
她堅持誠信待人。
多年來，他一直用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個學生，盡心盡力為學生、為家長、為同事辦實事、做好事、解難事。盡管沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點點感動，溫暖著身邊的每一個人。在日常的生活、工作中，他積極主動。答應同事的事情都努力做到，看到誰需要幫忙，就主動去幫忙。工作時與同事誠信交往，正是因為彼此信任，他們之間的工作總是十分默契，和她合作起來時那么愉快。和她共過事的人對她評價都很高，因為這人信得過、靠得住。在家長眼中，她是個熱心腸的人，不管是當班主任還是普通教師，哪個家長到學校找學生、問事、送東西、接孩子或孩子生病需要照顧，或者臨時有事，他都主動上前詢問、幫助，每每家長需要幫助的時候碰見她，她總是熱心承諾把孩子交給我，忙你的去吧，深得學生的愛戴和家長的歡迎。
從當教師那一刻起，她時刻對學生報以誠信。對待學生她更是將誠實守信作為和學生交往的先決條件。她經常和學生約定，如果孩子們有進步，她就會獎勵孩子們，或是一個小手工，或是一段批注，都詮釋著他對孩子們誠信，學生們也特別信任他，會把自己的小秘密告訴她。因為她愛學生，愛教育事業。她用自己的愛和行動詮釋著一個優秀教師的誠信品質。
她堅持誠信從業。
堅實的教育能力基礎，是家長信任的源泉。作為一個教師，她認為學生們的淘氣、不聽話并不可怕，可怕的是學生對自己失去信任，領導和家長對自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學能力。初為人師時，教育教學還不熟練，他總是主動找領導同事聽課、評課，請同課頭老師聽課，他的誠懇得到了贊揚，也使得他的業務得到發展，很快就在學校成為了教學骨干，無論是實際教學還是理論都走在前沿。
一個教育工作者、一個教師，不但要傳道、授業、解惑，而且要為人師表、言傳身教。在她身上都能體現，她以自己的知識、智慧和才能來教育學生，而且以自己的人格力量來啟迪學生、感召學生。作為教師，她不為追逐名利而弄虛作假，而以誠實守信的人生態度和價值取向來啟迪學生，通過潛移默化來培養學生的思想素質和道德素質，她的身教比言傳更多。以她自己的知識和才能來傳授知識，更以自己的道德品質來感染和激勵學生。
除了自己份內的工作，學校其他分配布置給她的任何工作他都能認真去做，從不推諉，不講條件，真正做到了大事和小事一個樣，講臺上的工作和講臺下的工作一個樣，分內事和分外事一個樣，答應的事就要努力做到做人要真誠坦蕩，做事要誠實守信，無論做什么，我覺得都要對得起自己的良心。擲地有聲的話語彰顯了她純樸、真誠、坦蕩的人格。
多年來，她依然堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業，做人踏踏實實，做事誠實守信。是一個深受家長滿意的人民教師。
★ 誠實守信要事跡材料 ★
葉__，男，1968年10月出生，中共黨員，__縣公館鎮中心小學副校長。
葉__認真執行誠實守信、言行一致的行為規范，率先垂范，身體力行，以教師高尚的品行、人格魅力、誠信的作風取信于學生、家長和社會。
葉__視誠信為生命，因其母親患癌癥治療而債臺高筑，對其母親承諾照顧好家人及償還7萬元的債務，他堅持做到了，并無怨無悔。他承諾照顧村中一個孤兒，十多年的時間在孤兒幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名品學兼優的學生，成為一個誠信的孩子。他始終把塑造學生的美好人格作為最高目標，在教學中，以嚴謹治學的態度對待每一節課、每一個知識點，從不向學生傳授虛假、錯誤或消極的東西，教育學生從小學會做人，學會感恩。特別是他始終堅持嚴肅考紀考風，教育學生要堅持誠信考試。
葉__榮獲北海市德育先進工作者、北海市第二屆青少年科學節先進個人、第二屆全區鄉村學校少年宮素質教育技能競賽優秀指導老師等榮譽稱號。
★ 誠實守信要事跡材料 ★
這是一個誠實守信、幸福美滿的家庭。他們民主平等、夫妻和睦；他們尊老愛幼、教子有方；他們熱心公益、鄰里和睦；他們真誠坦蕩，誠信待人。他們用生活中點點滴滴的情，繪就了一幅美好的家庭生活畫卷。
這是誠實守信家庭中的丈夫李發明，他為人師表，教學水平高，教育方法獨特，誠信待人，熱情大方，與人為善……jpg
李發明同志是民勤六中的一名普普通通的教師，在多年的教育教學工作中，他始終踐行著“盡本分、守信用”的諾言，教導學生誠實做人、誠信做事，以教師高尚的品行，獨特的人格魅力來取信于學生、家長和同事。人們稱他為“信得過的人”。他有一個和諧幸福的家庭，一家三口互敬互愛、溫馨和諧，鄰居們羨慕不已，都贊口稱道：這是一個誠實守信的家庭。
誠信從教，信守承諾
初為人師，李發明潛心鉆研教材，虛心向同行請教，錘煉教學藝術。幾年過后，他的.業務得到突飛猛進的發展，很快就在學校成為了教學骨干，無論是教學理論，還是教學實踐都走在前沿。多年來，他一直用誠信來面對同事、家長、學生，盡心盡力為他們辦實事、做好事、解難事。盡管沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點點感動，溫暖著身邊的每一個人。
真誠坦蕩，誠信待人
一個教育工作者、一個教師，不但要“傳道、授業、解惑”，而且要“為人師表”、“言傳身教”。在李發明老師身上都能體現，他以自己的知識、智慧和才能來教育學生，而且以自己的“人格力量”來啟迪學生、感召學生。作為教師，他不為“名利”而弄虛作假，而以“誠實守信”的人生態度和價值取向來啟迪學生，通過自己的那份執著和誠信，對學生的思想素質和道德素質起潛移默化的熏陶作用。一次周末，家長打電話讓他開教室門給學生取書，他和家長約定十點鐘，結果等家長兩小時，他毫無怨言。
教育子女，亦父亦友
李發明老師不但會教育自己的學生，還會教育自己的女兒。他和妻子在百忙之中不忘對女兒的用心教育，把女兒李昕彤培養成一個積極進取、品學兼優的孩子。李昕彤學習成績在學校名列前茅，多次被評校級“三好學生”，縣級“讀書之星”，縣級“優秀少年”。正是他人格所在，在女兒心中，他亦父亦友。
與人為善，和睦鄰居
眾所周知，城市里的鄰居之間感情淡漠，有的甚至老死不相往來。然而李發明老師居住的小區，他們的鄰里關系卻相處的十分融洽。無論上班怎么忙，鄰居家里有事他都積極熱情的去幫忙。他樂于助人，與人為善，大家都認為他是個好人，是個熱心人。
★ 誠實守信要事跡材料 ★
**，女，石埔小學五年級學生，擔任該年級班長。提起她的名字，校長、老師和同學都會不約而同地豎起大拇指稱贊。在家，她是一個孝順懂事、獨立自主的好孩子;在學校，她是一個勤學上進，誠實熱心，心系集體，認真負責的好學生。
勤奮上進的“好學生”
在同學眼中，**是一個熱愛學習、勤奮上進的好學生。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習上，她興趣廣泛，求知欲強;課堂上，他敢于提問，善于質疑;課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，五年來，她的學習成績一直名列前茅，年年被評為學校的“三好學生”，去年還被評為XX縣“三好學生”，三年級參加全縣小學生綜合知識競賽榮獲三等獎一張張鮮紅的獎狀，都是她努力學習的結果。
認真負責的“好班長”
在班級里，**雖然是個女孩子，但她認真負責、敢抓敢管，一直以來都擔任班長，是>班主任老師的“小助手”，是班里同學的“小老師”。她處處以身作則，事事模范帶頭，積極配合班主任老師抓好班級工作，在每周流動紅旗評比中多次獲獎，成為學校的一個文明班級，為班級贏得了成績和榮譽。
作為班長，“官”不大，活卻很辛苦，要組織衛生打掃，要幫助老師抓紀律，遇到重要節日，還要組織出黑板報、組織文娛活動，**在這樣多的事情面前，總是任勞任怨，不計個人得失，不怕苦、不怕累、不怕煩、不怕雜，總是力爭做得多、做得好、做得快。正由于此，她深得“民心”，在同學中享有威信。個別同學對于她的認真投入、認真負責不理解，在背后議論她“狗拿耗子多管閑事”，“是討老師高興的馬屁精”這樣的話，也傳到了她的耳朵里?！拔蚁耄腋易ジ夜懿]有錯，是對的，我就堅持下去，讓別人去說吧。做為班長，我應該這樣做!”**沒有猶豫，一如既往認真負責。 誠信熱心的“好伙伴”
在班級里，**是一位熱心的“好朋友”、一位可以信賴“好伙伴”。同學學習差，成績不理想，她耐心地幫助;同學有困難，她送去集體的>溫暖，使同學深刻感受到班集體的溫暖;同學病了，她主動去探望;同學發生了矛盾，她主持公道，不偏袒一方，勸說和好;同學進步了，她熱情地進行鼓勵。像這樣的事，她認為是自己應該做的：“大家選我當班長，我不能辜負老師和同學們的信任”。
坐在她后面是一個比較調皮、成績也不大理想的男同學，老師請她幫帶這個同學，她二話不說，一口答應下來。不管自己多忙，學習多緊張，她總是抽出時間，幫助他輔導功課，跟他交朋友，從思想上、學習上熱心幫帶她。要好的女同學勸她：非親非故，你這樣幫他，你學習時間不夠，成績會受影響的。**笑著告訴同學：“我答應過老師，總不能言而無信，半途而廢吧”她的努力沒有白費，這個男同學進步了，更把她的關心深深記在心里：“雖然她是我的同學，而在我的心里，我把她當作老師”。 誠實公正的“督導員”
除了擔任班長，**還是學校的督導隊隊員。五項常規流動紅旗(出勤、紀律、衛生、儀表、“兩操”)評比，是督導員參與學校管理的一項基本工作。參與學校督導隊，從隊員到值日小組長，她都是一比不茍，認真負責，嚴格按照學校制定標準評分，不給感情分，也不給印象分，遇上給自己班級評分，她更是從不徇私，總讓其他隊員來考評，自己選擇回避，“我不能既當裁判，又當運動員”。她以實事求是、客觀公正的態度贏得老師信任和同學尊重。
乖巧懂事的“好孩子”
在學校，**是好學生。回家里，她是個懂事的好孩子，大人經?？洫勊?。每天回家做完作業，她總是盡力幫父母做些力所能及的家務，自己的事更是自己做，今天的事今
天就做好，是她對自己的一慣要求。鄰居叔叔阿姨平時忙于外出打工，家里就剩下一個在幼兒園上中班的孩子，一到周末沒人帶，她把這個活接了，幫助帶了半年多，鄰居王阿姨總是激動向她父母道謝，夸她“是個懂事的好孩子”。
★ 誠實守信要事跡材料 ★
—— XX社區先進典型人物
幸福你我他?為主題的主題實踐活動，活動中涌現出一批先進人物。其中有位老大爺，他為居民的生活著想，主動參與樓院的管理工作，整治小區的居住環境；他為社區的利益著想，主動配合社區工作，為創建和諧社區提供了極大的支持；他是社區的一位普通居民，卻做出了不平凡的貢獻。他就是勝利社區的熱心人——賈大爺。
2017年11月10日我們走訪了賈大爺，并向他詳細詢問了小區的現狀。賈大爺對整個小區可以說是家喻戶曉，熟
悉他的人也都知道，他老人家是個閑不住的人，退休后他不甘寂寞，經營了一點自己的小事業，還很熱心地為鄰里提供了許多幫助，可謂是老有所為，老有所成。42號樓位于中華街，因半年多來沒有門衛管理，造成小區衛生差，治安也沒有很好的保障，給居民生活造成了極大的不便，也成為了社區管理的難點問題。在這里居住多年的賈大爺看在眼里，急在心上，由于自己年事已高，很多事情力不從心，但再三考慮后，他還是毅然決定為小區的管理貢獻自己的微薄之力。他的想法得到了老伴的支持，小區的環境離不開門衛的管理，于是兩人馬上開始著手為小區尋找合適的`門衛。多日后，在社區的支持和居民的幫助下，幾經波折，終于確定了合適的人選。但由于42號樓年代已久，門衛室內設備陳舊，且沒有取暖設備，需要大量的資金進行改造。面對這種情況，賈大爺又自己墊資3000余元為門衛室搭建了新的板房，與城建部門溝通，將暖氣接到供熱管道的主管道，還幫忙安裝了8片暖氣片。當社區主任和干部再次來到42號樓時，小區院內干
凈整潔，各種設施擺放有序，看不到一點雜草和白色垃圾，出入的地方懸掛著一塊黑板，用粉筆寫著近日的通知事項。門衛值班員熱情地接待了社區干部，在他們激動的言語中，我們再次感受到了他們對賈大爺由衷的感謝和稱贊。
面對大家的稱贊，賈大爺謙虛地說：?俗話說的好，幫人就是幫己，我也是整個小區的一員，看著小區的環境一天天變好，大家的生活一天比一天舒適，我的心里也一天比一天高興。我還為小區起了個好聽的名字，叫‘吉順小區’，為大家討個好口彩，也讓小區的治理更規范化。我作為一名普通的居民，也許做不了太大的貢獻，把我身邊的環境治理好了，就是對社區工作最大的支持。?
俗話說，千金難買鄰里情。一幢樓房也好，一個社區也好，能夠住在一起就是一種緣分。創建和諧社會的重點在社區，只要我們人人有愛心，從我做起，從自己身邊的小事做起，關心鄰里，關心社區，這個社會就會充滿溫暖，社區就會更加文明、更加溫暖、更加和諧。
XX社區黨總支
社區誠實守信事跡材料二
做人真誠坦蕩，做事誠實守信
----記富水初中誠實守信教師呂飛事跡材料 呂飛，出生于優秀教師、優秀共產黨員等。這些榮譽背后，是他多年始終踐行著“盡本分、守信用”諾言的行動。教導學生誠實做人、誠信做事，以教師高尚的品行、人格的魅力取信于學生、家長和同事。
他堅持誠信待人。
多年來，他一直用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個學生，盡心盡力為學生、為家長、為同事辦實事、做好事、解難事。盡管沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點點感動，溫暖著身邊的每一個人。在日常的生活、工作中，他積極主動。答應同事的事情都努力做到，看到誰需要幫忙，就主動去幫忙。工作時與同事誠信交往，做到“四個互相四個不”，即：互相支持不爭利，互相信任不懷疑，互相尊重不挖苦，互相配合不推諉。正是因為高度地彼此信任，他們之間的工作總是十分默契，和他合作起來時那么愉快。和他共過事的人對他評價都很高，因為這人信得過、靠得住。單位的領導和同事都親切地叫他“飛腸好”。
在家長眼中，他是個熱心腸的人，不管是當班主任還是
普通教師，哪個家長到學校找學生、問事、送東西、接孩子或孩子生病需要照顧，或者臨時有事，他都主動上前詢問、幫助，每每家長需要幫助的時候碰見他，他總是熱心承諾“把孩子交給我，忙你的去吧，請你放心，我會照顧好他的”，深得學生的愛戴和家長的歡迎。注意力不集中，后詢問才知其家長手指被電鋸鋸掉在縣醫院住院治療，他主動帶頭捐出要有愛心、自己都做不到，怎么教育學生呢？”
從當教師那一刻起，他時刻對學生報以誠信。對待學生他更是將誠實守信作為和學生交往的先決條件。他經常和學生約定，如果孩子們有進步，他就會獎勵孩子們，或是一個紅星，或是一段批注，都詮釋著他對孩子們誠信，學生們也特別信任他，會把自己的零花錢存放在他那里，有時會把自己最寶貴的東西都交給老師保藏。在一些人看來這些可能是不值得一提的事情，可他卻從來都沒有當小事情看過，把學生們的信任看得很重。因為他愛學生，愛教育事業。這份愛使他常?？犊饽?，在自己并不寬裕的情況下拿出資金捐助給特困家庭的孩子，或是一頓午餐、或是一雙襪子、或是一
件衣服、或是一支鉛筆。他用自己的愛和行動詮釋著一個優秀教師的誠信品質。
他堅持誠信從業。
堅實的教育能力基礎，是家長信任的源泉。作為一個教師，他認為學生們的淘氣、不聽話并不可怕，可怕的是學生對自己失去信任，領導和家長對自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學能力。初為人師時，教育教學還不熟練，他總是進行二次備課，二次講課，不厭其煩地主動找領導同事聽課、評課，請同課頭老師聽課，他的誠懇得到了贊揚，也使得他的業務得到突飛猛進的發展，很快就在學校成為了教學骨干，無論是實際教學還是理論都走在前沿。
一個教育工作者、一個教師，不但要“傳道、授業、解惑”，而且要“為人師表”、“言傳身教”。在他身上都能體現，他在當班主任期間只要是學校組織各類像文藝活動、隊列隊形廣播操比賽、越野賽、運動會等活動、一般都是第一名，原因是他都親自帶頭示范、指導、訓練。給學生起到很好榜樣示范作用，讓學生信服，他以自己的知識、智慧和才能來教育學生，而且以自己的“人格力量”來啟迪學生、感召學生。作為教師，他不為追逐“名利”而弄虛作假，而以“誠實守信”的人生態度和價值取向來啟迪學生，通過潛移默化來培養學生的思想素質和道德素質，他的“身教”比“言傳”
更多。以他自己的知識和才能來傳授知識，更以自己的“道德品質”來感染和激勵學生。
在他的日記里寫到，他不喜歡和不講誠信的人交往，人與人交往誠信是基礎，講誠信，家長才會放心把生命中最寶貴的孩子交給我們去教育，學生才會喜歡我們喜歡聽你的課、同事、朋友才會跟你共事和歡迎你，我們的教育事業的發展的路才會越走越寬。他不僅積極主動去取得他人的信任，還時刻嚴謹教學，嚴格遵守教育法規和教師道德標準，在白魯礎連續被學校評為紅星黨員、鄉黨委評為優秀黨員，在富水被評為鎮優秀黨員。
除了自己份內的工作，學校其他分配布置給他的任何工作他都能認真去做，從不推諉，不講條件，真正做到了“大事和小事一個樣，講臺上的工作和講臺下的工作一個樣，分內事和分外事一個樣，答應的事就要努力做到”“做人要真誠坦蕩，做事要誠實守信，無論做什么，我覺得都要對得起自己的良心?！睌S地有聲的話語彰顯了他他純樸、真誠、坦蕩的人格。
在誠信工作的同時，他不忘奉獻社會。多年來，他積極為創建和諧社會作貢獻。曾三次義務獻血，給災區、孤寡老人、殘疾人、貧困戶等捐款捐物。用他的話來說，人人都會有困難的時候。整天教學生這樣做那樣做，你自己都不做，說不過去，誰讓我們是老師呢。
多年來，他依然堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業，做人踏踏實實，做事誠實守信。是一個好黨員，是一個合格的人民教師。
★ 誠實守信要事跡材料 ★
幸福的家庭都是相似的，和諧的家庭是快樂的源泉。這是一個家人和平睦相處，兒孫教敬，熱愛公益，勤儉持家，幸福美滿、深受鄰居羨慕和夸獎的和睦家庭。這是由戶主__X、妻子、兒子，兒媳，小孫子組成的五口之家。
誠實，就是忠誠老實，守信，就是講信用，忠實于自己承擔的義務。誠實守信是中華傳統美德之一，也是做人不可缺少的品質?！把员匦?，行必果”、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話，都形象地表達了中華民族誠實守信的品質。而__X村的__X一家多年來就一直堅持實踐著這看似簡簡單單的四個字。
走進__X村，提起__X的一家，人們無不豎起大拇指夸他家是：“幸福一家”、“優秀黨員之家”。63歲的__X是__區__街道__X村的一名普普通通的村民，和妻子結婚40多年來，幾乎沒有因為什么事情紅過臉，當意見不統一時候總是能夠用理智的態度去溝通。在生活中他們相互照顧，相互尊重，相互信任，相互支持。這種溫馨和諧的家庭氛圍常常引來鄰里、同事、親朋的羨慕和稱贊。多年來，__X始終牢記要把黨的利益放在第一位，他常說：“作為一名共產黨員，就要講奉獻，就要有點犧牲精神，不能圖名圖利?！彼沁@樣說的，也是這樣做的。幾十年來，雖未在村“兩委”班子中任職，卻帶領全家長期為村部的日常工作、為振興村級經濟出謀劃策，盡心盡力，從不計較個人得失、義務工作著，為黨的事業默默地奉獻著。
無論黎明,還是黃昏,在__X村，你總能見到__X夫妻倆相伴清掃村內街道的身影。數十年來，__X和妻子長期擔任村里的義務清潔員，政策的義務宣傳員。夫妻倆每天堅持為群眾清掃村內街巷。并利用和群眾交流的機會，為困難群眾出主意謀路子，發展家庭生產獻計獻策，共同致富,他積極動員村里其他老黨員發揮余熱，義務擔任村內衛生監督員清掃員，逐家逐戶宣傳衛生知識，動員全村投入到衛生清理中來。兆義時刻牢記“共產黨員是塊磚，哪里需要哪里搬”，共產黨員就像釘子一樣，組織把你安排在任何崗位上都必須永不生銹，閃閃發光，以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，深受廣大黨員、村民的普遍好評。
除此之外，他們夫妻多年來一直助推和諧鄰里關系，鄰居家如果有事情，兩口子都能夠主動的去幫忙。他們常說，我們現在生活好了，有能力幫助別人了，自己付出一點也許就能改變一個家庭面貌，我們認為非常值得，這個社會需要幫助的人太多了，我們會盡我們所能。
老有所養，平等關愛，有事業上的成就，也有家庭地位的提高，在這個家里每個人都是社會和諧的代表，和諧社會的創建需要很多這樣的家庭和這樣的人，和諧家庭是和諧社會的基本元素，這個元素的完全覆蓋，是和諧社會的最終實現，讓我們共同的為建設社會主義和諧社會而努力吧！
★ 誠實守信要事跡材料 ★
-自幼兒教育專業畢業以來一直在烏蘭敖都鄉中心小學幼兒園教育教學一線工作。在崗期間函授幼兒教育大專學業，現本科學歷，市級幼兒骨干教師，曾被評選為十佳教師、模范班主任、優秀教師等。這些榮譽背后，是她多年如一日始終踐行著“誠實守信、以質量求生存”諾言的行動。
她堅持誠信待人。
十多年來，她一直用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個幼兒，盡心竭力為孩子、為家長、為同事辦實事、做好事、解難事。盡管沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點點感動，溫暖著身邊的每一個人。
在同事中她年齡偏小，可在日常的生產、工作中，她處處率先垂范，想大家之所想，急大家之所急。答應同事的事情都努力做到，看到誰需要幫忙，就主動去幫忙。工作時與同事誠信交往，做到了“四個互相四個不”，即：互相支持不爭權，互相信任不懷疑，互相尊重不刁難，互相配合不推諉。正是因為高度地彼此信任，她們之間的工作總是十分默契，合作起來時那么愉快。單位的領導和同事都親昵地叫她“-妹妹”。
在家長眼中，她是個熱心腸的人，盡管她教?？撇皇前嘀魅危氖謾C號是公開的，哪個家長晚來接孩子，孩子生病需要照顧，或者臨時有幼兒教育相關的事情，都喜歡打電話和她溝通，每每家長需要幫助的時候，她總是點頭承諾“把孩子交給我，忙你的去吧，請你放心，我會照顧好他的”，每個小承諾得以實現的時候，她總是那么開心。
對待孩子她更是將誠實守信作為和孩子交往的先決條件，她最擅長和孩子約定，如果孩子們有進步，她就會獎勵孩子們，或是一朵小紅花，或是一段批注，都詮釋著她對孩子們誠信，孩子也特別信任她，會把自己的零花錢存放在她的口袋里，有時會把自己最寶貴的東西都交給老師保藏。在一些人看來這些可能是不值得一提的事情，可她卻從來都沒有當小事情看過，把孩子們的信任看得很重很重。因為她愛孩子，愛幼兒教育事業。這份愛使她常?？犊饽遥谧约翰⒉粚捲５那闆r下拿出資金捐助給幼兒園特困家庭的孩子，或是一頓午餐、或是一雙襪子、或是一件衣服、或是一支鉛筆。她用自己的愛和行動詮釋著一個合格幼兒教師的誠信品質。
她堅持誠信從業。
堅實的教育能力基礎，是家長信任的源泉。作為一個幼兒教師，她認為孩子們的淘氣、不聽話并不可怕，可怕的是孩子對自己失去信任，領導和家長對自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學能力，十幾年前，初為人師，很少有領導和同事們滿意她的教學活動，她總是進行二次備課，二次講課，不厭其煩地主動找領導同事聽課、評課，請家長聽課，這樣處理方式使她在當年得到的評價褒貶不一，但她的誠懇還是得了贊揚，也使得她的業務得到突飛猛進的發展，很快就在園內成為了教學骨干，無論是實際教學還是理論都走在前沿。尤其是她把握了網絡研修這條自我專業成長的道路，更使得她家長、老師和孩子們對她的教學給予充分的認可。她把“信賴，往往能創造更美好的意境!”作為自己的座右銘，去信賴家長朋友，和家長、孩子做最為誠實信守的朋友，相互勉勵，共同教育孩子。同時也取得了家長們的信任和支持。
她堅持誠信興業。
多年來，她將自己事業發展的中心理念定位于——以誠立業，以信興業。只有對家長、幼兒講誠信，家長才會放心把生命中最寶貴的孩子交給我們去教育，我們的幼兒教育事業的發展的路才會越走越寬。她不僅積極主動去取得家長的信任，還時刻嚴謹教學，嚴格遵守教育法規和教師道德標準，教學內容無論大小，為確保所有幼兒都能達到最佳學習狀態，她每天刻苦鉆研教育教學方法，嚴把課堂教學關。幾乎利用了所有的時間，把自己負責的教學范疇研究個透徹。
除了自己份內的工作，學校和幼兒園里甚至是其他單位臨時借調她，派送給她的任何工作她都能認真去做，真正做到了“大事和小事一個樣，講臺上的工作和講臺下的工作一個樣，分內事和分外事一個樣，有要求和沒要求一個樣。”“做人要踏踏實實，做事要誠實守信，無論做什么，我覺得都要對得起自己的良心?！睌S地有聲的話語彰顯了她純樸、真誠、坦蕩的人格。
在誠信工作的同時，她不忘奉獻社會。
多年來，她積極為創建和諧社會作貢獻。曾三次義務獻血，20-年加入松原市紅十字會義務獻血志愿者，給災區、孤寡老人、殘疾人、貧困戶等捐款捐物。用她的話來說，當年她念師范的錢還是父老鄉親們湊到的，如果沒有那么多人的幫助，怎么會自己的今天，她要回報社會，回報家鄉，所以一畢業就扎回自己的家鄉，傾注所學，努力做一個回報人民的合格的幼兒教師。
十多年下來，-的事業越做越扎實，但她依然堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業，把誠實守信記在心上、抓在手上、體現在行動上。
她做人踏踏實實，做事誠實守信。是一個好黨員，是一個合格的農村幼兒教師。
★ 誠實守信要事跡材料 ★
張振，一個來自安徽的民工子弟，卻以他真誠熱心善良的品質贏得了我們全班同學的一致夸獎。
張振，四年級時轉入我們的班級，他體育成績出色，是學校體訓隊的主將。在體訓中，他嚴格遵守隊里的規章制度，每天總是第一個到校，最晚一個離開學校。在隊里，他刻苦訓練，從不叫喊叫苦，還熱情地幫助其他運動員。當老師有事情不在體訓隊時，他受老師委托就擔負起了管理整個體訓隊的任務。他當小老師是那么大膽認真，每一件事情不管大小他都親自監督。操場總有他響亮的口號和嚴肅的話語，隊員們都非常樂意聽從他的指揮。而他自己的體育成績更是頂呱呱，在本次校運會上打破了三項記錄。
在班級里，他更以他的忠厚老實熱情，被同學們尊稱為“大哥”。開學初，他很榮幸地被同學們推薦為紀律委員。當上了班干部后，他更把班級當作自己的家，把同學們看做他的兄弟姐妹。為了給班級爭光，為了讓五(1)班更加優秀，他把班級的大小事情都掛在心上。老師把最苦的活——拖地、搬水交給了他，他毫無怨言地接受了，從此，他每天都是按時打掃教室地面，拿著沉重的拖把使勁地拖，一天兩次從不間斷，即使是在訓練很苦的日子里，他也按時完成這項工作。至于搬水，他一人全包了，當有男生去幫他時，他總是說沒關系，一個人就把重重的水搬了上來。水桶一空，他又立馬下去搬運。班級的什么東西壞了，只要他看到了或者班主任委托他去找人修理，他一定記在心里，立刻行動，如果當時完成不了的，他會一直記在心中直到把事情解決。
多少次，班主任老師和同學們被他的樸實積極熱情的行為所感動。由于他的誠信，老師們都喜歡把事情托付給張振去做，因為這么長日子以來，只要他答應了別人的事情的，張振從來沒有違約過。這是一個誠信善良的農家孩子，我們五(1)班所有的同學和老師都非常愿意推薦張振去評選“校十佳誠信學生”，希望學校的老師和同學都能支持我們的張振。
★ 誠實守信要事跡材料 ★
張朋義，男，1969年出生，棲霞市觀里鎮觀里村農民，中國農業大學經濟管理碩士，現任煙臺市博士達農化有限公司董事長。多年來，他在黨的富民政策的鼓舞下潛心于BSD蘋果生產技術的推廣與應用，創建BSD蘋果生產示范基地，成為棲霞市蘋果新技術種植推廣帶頭人，帶領全市果農在創新增收致富的道路上越走越寬。
一、主抓科技培訓，創建正諾品牌，帶領農民走出一條科技發展之路
張朋義，一個土生土長的農家孩子，自幼就對土地、果樹懷有深厚的感情，自1998年開始涉足農資行業，2001年注冊成立煙臺市博士達農化有限公司，公司以銷售推廣綠色無公害農資為主，面向全市果農鄭重承諾：“凡因質量問題對公司造成的損失由公司全部負責賠償”。
由于果農相對文化知識較少，對果樹病蟲害的發生規律不了解，假冒偽劣農資不能辨別，果農雖有很高的生產熱情和以果致富的愿望，但對蘋果優質豐產、穩產高效的果園管理技術還不掌握，許多作業帶有很大的盲目性，往往顧此失彼，這些問題給農民造成很大的經濟損失，果農自己卻找不出原因來。
張朋義看在眼里急在心上，于是他每年都要組織果農專業知識培訓，為果農講解病蟲害發病規律，并且在每次打藥之前都安排公司專人負責向果農發短信，指導農民合理用藥，科學掌握用藥時間，到目前為止張朋義共組織農民科技現場會230余場次，直接被授課果農達13.8萬人，極大的帶動了果農學科技用科技的積極性。
張朋義也深深明白肥料對于果農豐產的重要性，時刻心系農民疾苦的他力爭讓老百姓花最少的錢買最好的肥料、生產出最好的蘋果。所以他以“用良心做合格肥料”為己任，總是在化肥生產第一線兢兢業業。他主持開發出的品種有42%的長效緩控釋肥、32%的全元氨基酸肥、34%的有機無機復合肥、果豐寶復合肥、土壤改良型腐植酸鈣等，每年可為農民增收1000萬元以上，企業創收超500萬元。這一切都為棲霞蘋果產業化科技化發展奠定了堅實的基礎。
二、以德立企，擔當社會責任，嚴把食品安全生產關
“民以食為天，食以安為先”。隨著生活水平的不斷提高，人們不僅已經吃得飽，而且要求吃得好，追求食品安全成為現代生活的一大基本要求?！吨腥A人民共和國食品安全法》2009年6月1日開始實施，正是順應時代、關注民生、深得民心的大好事、大喜事。食品質量和安全是企業的生命線，也需要一個“人人以之為恥”的大的社會環境。食品安全涉及生產、銷售、流通等各個環節，從食品生產者的角度思考，必須把好首要的關口，張朋義經常想只有我們每個從業者都以這種道德律令為內驅動力，我們棲霞的蘋果產業發展才能夠走向健康發展的道路。
每年3.15金盾打假護農活動時，張朋義都發動職工配合工商執法人員到集市等公共場所宣傳食品安全法，宣傳推廣生物農藥、有機肥料，帶領果農進行蘋果安全生產，經國家農業部多次抽檢，棲霞蘋果生產符合國家規定食品安全生產要求。
三、傳播綠色科技，服務現代農業
在張朋義的帶領下博士達集團全體員工艱苦奮斗，始終以發展服務綠色無公害蘋果產業為己任，以政府科學的前瞻思想為指導，先后扶持培養560名農民成為果業新技術推廣員。張朋義帶領全體技術員工深入田間采集土壤樣本，在實驗室埋頭苦干，積極倡導“測土配方施肥”新技術，對每個農戶的每一塊土地，全部建立檔案，根據不同土地的特點生產出不同含量的化肥，為農民節省成本。借助科研院校、名優企業優勢向廣大果農提供果業技術與產品，所做工作一直受到眾多果農與各級政府部門的信賴與鼓勵。公司多次被省市工商局授予“山東省農資經營優秀誠信企業”、“山東省消費者滿意單位”、“煙臺市農資經營誠信企業”、“煙臺市重合同守信用企業”“全國優秀農資經銷商”等稱號2010年公司被棲霞市委、市政府評為文明單位。2008年張朋義又光榮的當選為棲霞市人大代表，2009年被市委市政府評為“棲霞市最具愛心慈善捐助個人2010年當選為棲霞市工商聯副主席，煙臺市五一勞動獎章獲得者，2012年當選為煙臺市人大代表。
四、從“綠色”到“有機”，倡導“企業+農戶+基地”的模式，帶動農民致富
當人們還在對綠色食品津津樂道之時，張朋義早已將注意力轉移到了“有機蘋果”生產上。張朋義作為一個杰出的企業家，有著深遠的戰略眼光，他認識到有機產品生產將成為農業發展的必然趨勢，更是農藥化肥產業的未來走向。所以他重點攻克這一難題，投資建設了200畝有機蘋果生產基地——BSD有機蘋果樣板示范基地，首先使用有機蘋果專用肥，并采取了“企業+農戶+基地”的模式，引導農民開展現代觀光農業。
這一模式不僅對全市生態有機蘋果管理上水平、上檔次起到積極推動作用，而且為在新形勢下探索做大做強蘋果產業提供了寶貴經驗，值得各蘋果產區借鑒。通過示范園有機認證的獲得和有序運作，將形成一套完整的適用于棲霞蘋果生產的運作模式和管理經驗，用以推廣到棲霞市部分蘋果種植戶，從而帶動棲霞果業由傳統向有機方向的轉型。五年后，全市培養生態有機蘋果十萬畝，將直接增加農民收入50多億元，因此生態有機蘋果具有非常大的經濟效益，必將為棲霞國民經濟、農民收入帶來翻天覆地的變化。
五、致富不忘鄉親，情系社會公益事業
近幾年來，公司發展壯大了，張朋義始終沒有忘記回報感恩社會，四川汶川地震的第二天就召開會議帶領全體職工捐款1.4萬元，及時的向災區人民伸出了援助之手；政府正大路道路的改造他又帶頭號召帶領全鎮企業捐款38.5萬元，保障了道路準時高質量的完工，解決了困擾多年出行難的問題。2009年公司又建成化肥廠一處，年生產能力5萬余噸，計劃實現利稅200余萬元，吸收困難下崗工100余人，緩解了部分社會就業壓力。同年設立專項義捐基金，用于救助社會失學兒童、特困家庭，讓他們感受到社會大家庭的溫暖；2010年六一兒童節向兒童贈送圖書100套，同時他又積極支持農村文化事業，2008年投資拍攝了山東省最長的一部DV電影《把婆婆家出去》，以棲霞實地實景敘述了尊老敬老的傳統美德，在全市農村巡回放映后收到了良好的社會反響；2010年公司與市宣傳部文明辦、市呂劇團舉辦了“相約博士達，走進新農村”鄰居節慰問好鄰居、救濟困難戶社區活動，在全市農村巡回演出20多場次，推動宣傳了農村和諧的良好氛圍。
★ 誠實守信要事跡材料 ★
于小舟同學是周村區實驗中學初二、一班的班長，學生會學習部委員。該同學有理想、有抱負、有明確的人生目標和持之以恒的拼搏精神，在思想品德、學習態度、學習方法、學習習慣、學習成績及人生追求等各方面都有突出的表現。有正確的人生觀、價值觀。是非觀念明確、自我管理能力強，有強烈的競爭意識和社會責任感。能很快適應新環境，適應能力強。能在大起大落中，保持平和的心態，心理素質好、承受能力強。為人正直、坦率、誠實守信，善于主動與老師、長輩溝通，理解老師和家長的良苦用心，主動配合老師做好班級工作及學生的思想工作，合作意識強。是老師和家長的小助手，是同學的好榜樣、好伙伴。學習成績連續六次名列級部第一名，上學期期末考試以680分的成績，名列周村區第一名。在成績面前能很好地把握自己，對自己的成績與不足有較客觀、公正的評價，具有比較健全的人格。才藝方面也成績裴然。曾在國家級刊物中發表過文章，文章多次在校報上發表。在學校英語口語大賽中，獲得第二名;曾代表學校參加過“文藝匯演”、知識競賽，并獲一等獎。多次獲學校各種才藝展示一等獎;多次獨立主持班會，組織文娛活動和其它課外活動。曾被選為校播音員。在去年主持預防“非典”主題班會，獲得了學校領導的贊譽，并在周村區廣播電視臺播放，為學校贏得了榮譽，展示了周村區中學生的風采。是學校推廣素質教育以來，德、智、體、美、勞各方面素質得到全面發展的典型代表。
20__年3月于小舟同學被淄博市教育局評為“市級優秀學生干部”，20__年5月，被共青團周村區委、周村區教委、周村區少工委評為“周村區‘好少年’”。20__~20__學年兩次被周村區實驗中學評為“優秀學生干部”，20__~20__學年兩次被周村區第三中學評為“優秀學生干部”。20__~20__學年兩次被周村區第三中學評為“三好學生”，20__年6月被周村區第三中學評為“優秀少先隊員”，1999~20__學年兩次被周村區第三中學評為“三好學生”。
他自主意識強，有一定創新能力和管理能力。自小學二年級以來，一直擔任班長，多次協助老師組織班級活動，開展學習幫扶活動，在同學中有很高的威信，深得老師的贊賞。在老師外出或開會等特殊情況，經常臨時代老師管理班級，為同學講解問題，主動帶領同學有效利用時間，替老師排憂解難。經常與同學談心，了解同學的心聲，做同學與老師溝通的橋梁。是同學學習的楷模，老師的得力助手。多次被評為“優秀學生干部”、“三好學生”、“優秀少先隊員”。
他學習認真、扎實;肯鉆研、善思考;好學博問，博覽群書。自小學以來，學習一直名列前茅;進入中學以后，每次都是年級第一名。在20__~20__學年期末考試中，總分為周村區第一名。但他并不滿足于現狀，在他心里有更高、更遠大的目標，那就是將來能為祖國的科學事業作出自己的貢獻。
他愛好閱讀、愛好歷史、地理、文學……，只要對增長知識和提高自身素質有幫助的，只要有時間，他愿意閱讀中外名著，閱讀有關古今英雄、偉人、風云人物、成功人士的事跡，并汲取其精華，陶冶情操，加強自身修養(文化修養和思想修養)，提高分辨是非的能力，提高分析問題、解決問題的能力。事實證明：通過閱讀，不僅豐富了他的課外知識，更增加了他對歷史、對當今社會形勢的理解，使他看待問題更深刻了，觀察、理解事物更敏銳了。這無疑對他綜合能力的提高起到了非常重要的作用。因此，逛書店、到圖書館借書是他的一大樂趣;坐下來看書，是他解除疲勞、緩解學習壓力的最佳方法;隨時隨地學習是他的一大習慣。(這是很小的時候就養成的好習慣，幾乎是與生俱來的，因此也是別人羨慕而很難學到的一招。)
他活潑好動、愛好廣泛，樂觀豁達、積極進取，不懈追求，一絲不茍，不驕不躁、永不氣餒。他樂于助人、團結同學，尊敬師長、遵紀守法。他樂于參加各項活動，多次獲得演講比賽一等獎，在初中一年級英語演講比賽中，獲得第二名。曾代表學校到周村區參加文藝演出，并獲得一等獎;曾被選為校播音員;曾在學校組織的《中學生日常行為規范》學習與行動中，評為第一名;在學校組織的“唐詩八十首背誦”活動中獲得第一名，在周村區交通局組織的“交通知識競賽中，獲得第一名。他優秀的記憶力和較強的口頭表達能力在各項活動中得到了很好引證和發揮。同時，這也是他對待任何事情精益求精，嚴于律己的很好體現。
在寫作方面，他經常有獨到的見解和深刻的洞察力，語言表達能力較好。曾在國家級刊物“中學生創新作文”雜志上發表過題為“我膽小”的文章，多次在周村區實驗中學校報上發表文章，作文多次被老師作為范文，在班級閱讀。文章中表現出來的觀點，既有接受傳統觀念、優秀文化遺產、歷史英雄人物事跡的正面闡述，也有對現代觀念、現實生活中某些問題的反思。文章中所表現出的現代中學生特有的思維方式和尖刻辛辣的表現手法，是他們將來開創社會新局面所必需的，也是素質教育培養新型人才所應提倡的。
在適應能力方面，他有突出的表現。通過長期的觀察和驗證，他應該是同齡人中較強的。主要體現在：無論在什么地方，他都能很好地把握好自己，對自己有足夠的信心。他能在大起大落中處于平和狀態，發揮自己的特長，克制自己的弱點，使自己最終處于優勢。因為主客觀各方面的因素，他曾轉過三次學：學前班在周村區第三中學，小學一年級、二年級在周村區市南路小學，小學三、四、五年級回到周村區第三中學，初中在周村區實驗中學。在每次轉學時，他并不情愿，因為熟悉的環境對任何人都比較輕松。但經過家長做工作，他每次又能理解家長、配合家長、順利度過適應期，并且在最初的一段時間內，他會選擇沉默，然后在平日表現各方面認真表現，時間不長，老師、同學就會重新發現他、認可他，最后，他又會憑著自己的突出表現，重新當上班長、學習尖子，成為新環境下的佼佼者。
他有很要強的個性，很自信的天性，“要做就做最好”的韌勁。這是極富競爭意識的表現。在一次發言中，他直言不諱他的個性，并且把他的成績歸功于這一個性。其實，有競爭意識是每一位成功者所應該具備的品質。但他并不認為自己有超人的能力、有區別于其他同學的非凡品質。他自己評價說：他只是廣大中學生中普通的一員，是一個極其普通的男孩，自身也有很多缺點和不如人意的地方。他愿意與同學們一道探討學習、探討人生、探討所有同齡人感興趣的話題。他深刻地體會到只有不斷的學習，才能永遠處于不敗之地。他常用于自勉的話是：天講降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
這就是普通又不平凡的于小舟，這就是他平凡人生中的一些閃光的點點滴滴。
★ 誠實守信要事跡材料 ★
侯波，男，生于1955年7月，大學文化程度，高級經濟師職稱，該同志于1979年12月參加工作，現任陜西扶龍機電制造有限公司黨總支書記、董事長兼總經理。同時，侯波同志還擔任寶雞市人大代表、扶風縣政協委員。
該同志思想品德高，誠實守信、不計名利、無私肯干、情系扶龍、有強烈的事業心和責任感，工作作風扎實。擔任公司董事長兼總經理以來，始終堅持每天提前30多分鐘上班。平時經常加班加點，星期天、節假日很少休息，要么到生產現場指導工作，要么到各經銷點調查研究，了解實情。為保證公司的正常生產秩序，建立健全了的各項規章制度，并從自身做起，身體力行，帶頭嚴格執行。目前，公司內部已經樹立起了一種紀律嚴明、獎罰分明、奮發向上的良好風氣。
侯波同志一直將誠實守信作為立身之本，在他的不懈努力下，陜西扶龍機電制造有限公司現已由一個地方國營小型企業發展為一個擁有固定資產3800多萬元，年生產能力1萬多臺，年產值3900多萬元，年銷售收入3000多萬元，年實現利稅300多萬元的陜西省潛水泵行業龍頭企業，其主導產品“扶龍”牌井用潛水電泵現已發展到八大系列三百多個規格，產品結構目前已形成以井用泵為主導，小型潛水泵、特種泵為兩翼的多元化產品體系新格局，“扶龍”牌產品現已占居省內同行業水泵產品市場份額的1/3以上。
一份耕耘，一份收獲，他先后榮獲“陜西省農村青年星火帶頭人”、“全國潛水泵行業優秀工作者”、“寶雞市優秀企業家”、“寶雞市五一勞動獎章”、“寶雞市八五技術改造優秀工作者”、“寶雞市質量管理先進個人”、“中國農機排灌機械泵行業協會優秀工作者”、“寶雞市勞動模范”、“陜西省農機協會理事會理事”等榮譽稱號。在他的帶領下，企業主導產品“扶龍”牌井用潛水電泵先后被評為“國家免檢產品”、“陜西省名牌產品”、“陜西省著名商標”、“省優”、“部優”。目前“扶龍”產品遠銷全國二十多個省、市、自治區，在市場上享有良好的聲譽。企業先后榮獲“省級先進企業”、“陜西省重合同、守信用”先進單位、“科技進步先進企業”、“消費者信得過單位”、“納稅大戶先進企業”、“雙文明單位”、“寶雞市先進基層黨組織”等光榮稱號。
他在生產經營工作中能吃苦耐勞，敢闖敢做，誠信經營，他把誠實守信作為企業的重中之重來抓，使之成為企業開拓進取的生命線，主要表現在：
一、嚴把產品質量關。
產品質量關系到消費者的切身利益，也是企業的生命線和尊嚴。為了不斷提高產品質量，在侯波同志的不懈努力下，扶龍機電公司早在1999年就在陜西省潛水泵行業率先通過了ISO9001質量管理體系認證，一直以來，侯波同志總是堅持把產品質量放在生產經營工作的第一位來考慮，他說：“搞企業必須要做到誠信，不能發不義之財”。經營中他自覺遵守國家的法律法規，自覺接受國家有關部門的監督檢查，堅持做到“質量合格，價格合理”。
二、保障顧客利益，提高服務質量。
經營中，他視顧客利益為企業的生命，始終堅持“質量為本，用心服務顧客”的理念，為提高員工素質，每月讓企業管理層、辦公室、質檢部、市場營銷部、服務部員工參加一次職業道德、經營管理常識、顧客服務等方面的培訓，以提高員工的服務水平，樹立企業良好的社會形象。他建立了完善的產品三包、退貨、換貨制度，建立了顧客滿意度調查制度，自覺廣納顧客意見，接受社會各界的監督和建議。嚴格的管理贏得了供貨商和消費者的信任，企業多次被評為寶雞市“消費者信得過單位”。
三、積極參與公益事業。
長期以來，他致富不忘回報社會，積極為政府分憂解愁，企業每年上繳國家稅收100多萬元，曾多次被稅務部門評為納稅大戶稱號及先進個人。先后安排下崗職工和社會待業青年180多人就業，為政府解決了一部分就業難的問題。他經常向社會獻愛心，為災區、貧困地區的人民捐款捐物。
四、積極參與社會活動，不斷加強合同管理。
擔任扶風縣政協委員及寶雞市人大代表后，他積極參政議政，為扶風及寶雞的經濟發展獻計獻策。同時他還特別重視企業的合同管理工作，在他的不懈努力下，企業合同管理工作曾多次被評為省、市、縣“重合同守信用”先進單位。
侯波同志在各種榮譽面前始終保持著清醒的頭腦，他強調企業的發展離不開政府的關懷和扶持，要吃水不忘挖井人，因此，他在企業的各種會議上多次強調，并表示要做出更大的努力，做大做強企業，發展扶風經濟，積極回報社會。為建設更加美好、繁榮和諧的新扶風做出更大的貢獻。
★ 誠實守信要事跡材料 ★
萬xx，男，漢族，48歲，高中文化，具備“維修電工”和“操作電工”資格，是太原市xx院總務科電工班的一名聘用制工人。 醫院總務科的同事們都知道，萬師傅以前是一家鞋廠的工人，單位破產后，便四處打工，供養上學的兒子，過著清貧的日子，這些錢在當時相當于他近10個月的收入，但是他拾到財物，卻急著找失主，而不是據為己有，讓工友們非常欽佩。
醫院總務科電工班只有三名電工，但是擔負著保障全院醫療設備正常運行，手術室、供應室、病區等重點部門的照明、電梯的使用等非常繁重的工作量。尤其是為了保障醫院用電安全，萬師傅和工友加班加點改造、維護線路，經常工作超過12小時，最長的一次是改造西三樓、手術室、放射科的線路，為節省施工費用，電工班擔當了改造工作，加班加點地干。在這期間，餓了，萬師傅就在醫院食堂吃碗面，困了，就在值班室和衣躺一小會兒又起來接著干，直到把全部線路安裝、調試好，開始正常運行后才回家，此時他已經連續五天沒回家了。
常常有人問萬師傅“你一個月掙多少錢??？”萬師傅總是很滿足地回答“剛來時試用期三個月，每月400元，后來每月800，1000元，現在漲到1400了。”大家不解的問：“你又不是醫院正式職工，干這么多的工作，你不覺得虧嗎？”萬師傅說，“人心換人心，市二院既然聘用我，就是信任我，既然簽了工作合同，我就要守信用，盡本分。再說xx的這電工活關系到安全、關系到人命，必須實實在在，認認真真，不能以掙錢多少左右工作的態度，這也是做人的本分?！彼@種樸實、知足、達觀的人生態度，更贏得了大家的尊重，在總務科的年度評選中，他被大伙兒評為了先進。
除了踏實工作、盡本分、講誠信，萬xx師傅還曾救過一名輕生的跳樓者。那是2023年的夏天，萬師傅在單位打工，傍晚6時許，正準備下班回家的他突然聽到宿舍樓一片嘈雜，原來是一名女青年因感情問題一時想不開，坐在十樓的窗臺上要跳樓。女孩的'家長哭得都站不起來了，鄰居、朋友、許多人在樓下喊話勸她不要跳，女孩不為所動堅決要尋短見。萬師傅聽到消息后，馬上自告奮勇爬上十樓，走近女孩兒，苦口婆心地做她的思想工作。三十多分鐘過去了，女孩兒情緒還是很不穩定，就在女孩腳一滑幾乎墜落的同時，萬師傅眼疾手快，一把抱住孩子的雙腿，把她從xx的邊緣拉了回來。后來，電視臺xx他，稱他是“見義勇為的英雄”，可萬師傅卻樸實的說“這種事，誰碰到了都會全力幫助的”。
樸實光可鑒，誠信亮人生。萬xx師傅說，他愿意像燈泡一樣，毫無保留的發光，給人照亮！他雖然過著知足者常樂的樸實生活，但是卻用“盡本分、守信用”的人生信念照亮著自己人生的道路，也溫暖著身邊的每一個人。
★ 誠實守信要事跡材料 ★
徐輝，男，中共黨員，1956年7月出生，合肥燃氣集團蜀山區服務所副所長。
在合肥燃氣集團工作18年來，徐輝始終信守著“讓用戶辦順心事用放心氣”的'服務承諾，始終實踐著自己對用戶“不管有多難、只要你肯說”的諾言。無論冰凍嚴寒還是炎炎烈日，只要用戶一個電話，他就立即前往解決難題，實現了服務及時率、處結率、滿意率三個100%的突出業績。從XX年4月份開始，他牽頭成立了“徐輝假日小分隊”，主動深入社區、學校等，共開展活動600多次，義務服務21000多戶，將方便和安全送到了用戶的家門口，受到了用戶的歡迎和好評，被用戶親切地稱為“誠實守信的好人、咱老百姓的貼心人”。
徐輝曾被授予全國和省勞動模范稱號。人民日報、中央電視臺等新聞媒體先后多次進行專門報道。
譚海美，女，共青團員，1992年5月出生，肥東四中學生。榮獲第十屆“全國十佳少先隊員”，XX年當選全國青少年“身邊最讓我感動的人”，并獲“世界宋慶齡兒童基金會”獎。
XX年，譚海美在班里成立第一個“留守兒童互助小隊”，幫助后進生提高成績、照顧孤寡老人、幫助生活有困難的同學等。中央電視臺、《中國青年報》等多家媒體多次采訪譚海美和留守小隊工作。XX年，留守小隊經驗在全省推廣。
盧丙會，男，1961年5月出生，泗縣黃圩鎮盧圩村農民。獲浙江省一等治安榮譽獎章、溫州市見義勇為先進分子稱號。
XX年8月8日20時50分，在溫州市黃龍家電商貿城打工的盧丙會在與工友聊天時突遇一歹徒搶劫一女子皮包，他毅然沖上前去奪回皮包，并拒絕了女子的酬謝。40分鐘后遭該歹徒及其8名幫兇的報復，全身被砍10余刀，右手被砍斷，右腿5處骨折，右肩鎖骨粉碎性骨折，曾連續昏迷數天。
汪來九，男，1949年10月出生，黟縣宏潭鄉毛田小學教師，36年扎根深山小學無怨無悔。他總結摸索出一套特別適合于山區教育的“七級復式教學法”，被認為是對我國目前基礎教育體制一種新的探索和嘗試。
他曾獲全國和省“五一勞動獎章”、“全國師德先進個人”、“全國模范教師”及省優秀教師、省第五屆精神文明“十佳人物”。人民日報、新華社、光明日報、中央電視臺等媒體曾集中報道過他的先進事跡。
王兆華，女，共青團員，1988年11月出生，淮南市八中學生。全省第五屆精神文明“十佳人物”。
她7歲便包攬了洗衣、做飯等全部家務;11歲便利用節假日販賣小金魚，補貼家用，供自己上學;近年來，年邁的養父下肢癱瘓，臥病在床。但她沒有被苦難和挫折嚇倒，而是迎難而上。她用稚嫩的肩膀挑起家庭生活的重擔，報答養父的恩情;她勤奮好學，擔任班干部認真負責，希望用知識和雙手報效祖國、報答人民。
董學法，男，中共黨員，1970年2月出生，無為縣泥汊鎮人。獲全國優秀進城務工青年、北京市治保積極分子、首都“十大公德人物”等稱號。
1988年，董學法成為北京市朝陽區勁松中社區的一名保潔員。除了做好本職保潔工作，他還參加了社區治安巡邏隊。他與不法分子搏斗過35次，16次被打傷。他曾抓獲過各種不法分子100多人，其中犯罪嫌疑人22人，截獲贓物500多件。他還為居民做過大大小小的好事1000多件。
袁淑梅，女，中共黨員，1962年12月出生，十七冶機電公司下崗女工。獲全國“巾幗建功標兵”、全國工商個體“光彩之星”、省下崗職工自主創業“優秀帶頭人”和省勞動模范。
1998年，袁淑梅下崗后，用勤勞的雙手在馬鞍山市創辦了“楊麗萍蘆薈綠色美容健康中心”。積極吸納下崗女工，按規定簽訂勞動合同，為50多名下崗、失業姐妹提供了就業機會。袁淑梅創業成功后，不忘報答國家，為災區捐款捐物，每年資助失學兒童。
鞏光躍，男，中共黨員，1952年11月出生，池州市貴池區三改道班班長。被評為全省先進工作者和全省第四屆精神文明“十佳人物”、全國交通系統勞動模范。
1992年，組織上調他到最偏遠的三改道班任班長。他率領4名職工精心養路，道班也由“老大難”一躍成為全市先進。到1996年，道班只剩鞏光躍一人，他一人干起了五個人的活。30多年如一日，扎根深山，任勞任怨，在艱苦的公路養護崗位上譜寫了一曲動人的奉獻之歌。
周美香，女，1940年7月出生，銅陵市郊區橋南辦事處白云居委會居民。47年照顧同母異父的智殘姐姐吳紅花，用真情演繹了人間真善美。
父母雙亡后，弱不禁風的妹妹周美香頂起了大梁，她拖著瘦弱的身體，數十年如一日照顧生活不能自理的姐姐吳紅花。每天早晨，周美香做好飯后，先給姐姐用熱水洗臉，接著再喂飯。姐姐大小便失禁，她幫姐姐擦身、洗澡、換洗衣服。這樣的活她不知重復過多少次，但周美香沒有半句怨言。
★ 誠實守信要事跡材料 ★
**，男，46歲，中共黨員，電工技師,**礦務局礦山電器廠職工。**在參加工作二十多年里，能夠認真學習黨的各項方針政策，具備了較高的政治素養;在業務上，做到理論結合實踐，干一行、愛一行、精一行,業務素質和操作技能在業內出類拔萃。**多年來嚴以律己，以出色的工作業績和自身的良好文化素質、加上過硬的業務能力得到了上級領導的認可，在本職工作崗位上做出了突出成績。始終秉承做人的格言“老老實實做人，踏踏實實做事”，立足自身,忠誠于企業、忠誠于產品、忠誠于客戶,被同事、領導、客戶充分認可,堪稱誠實守信典范,為企業長足發展奠定誠信基礎,共產黨員的先鋒模范作用在其身上熠熠閃現。 誠信待人 踏實為本
把自己所學知識用到實際的生產中，不斷的實踐鞏固業務知識、業務技能。一方面努力學習大量理論知識，總結工作經驗;一方面在工作中不斷虛心向別人學習，學習老工人、老師傅好的工作方法、操作技能，取長補短，使自己在各方面的工作得到充實和提高。
在多年的工作中養成了嚴格要求自己的習慣，處理技術問題嚴謹、一絲不茍，對所帶授的徒弟更是嚴格要求，教授他們從點滴做起，認真對待每件事情，不但要學習技能，更重要的要學會做人，以誠信為本，用誠信來面對每一個同事。在日常生活中只要承諾的事情一定盡心盡力辦到，任何事情，事無大小，都能做到誠實守信，得到了大家的一致好評。 積累經驗 發揮才能
在日常維修與生產安裝中，不斷積累經驗，從設備的運行聲音中可以判斷機電設備運行的完好狀態及設備故障的發生點。并能迅速準確地處理礦井提升機運行過程存在的各類電器故障、準確判斷直變電源和礦用隔爆型電控箱的`故障范圍，為排除故障贏得寶貴的時間，給企業創造了可觀的經濟效益。
在局各生產礦井通風機在線監測系統安裝中，克服了條件復雜、干擾大、傳輸距離遠等諸多困難，作為施工設計人員，全面考慮了設備性能、工程進度、工程質量，所有工程人員的安全等，做到了“安全為本、質量第一”，出色完成每項工程的安裝和調試，得到用戶的高度好評。
勇于創新 解決問題
在工作空閑之余，常與同志們一起探討分析產品現狀，積極尋求改進方向;同時認真鉆研心得理論知識，對照專業書籍今夕差異，了解電器產品發展的最新動態，為開發新產品打下了基礎。
2008年進入課題組對KXB127礦用隔爆型電控箱進行研制，完成了電控箱殼體的設計。在箱體的設計中，開始設計箱體上蓋時，本著節約材料降低成本的原則將讀卡窗口設計為50mm×100mm，樣機制作后發現RFIC卡的讀卡距離不夠，不能有效識別讀卡，經過仔細測量、計算、試驗最終確定讀卡窗口為60mm×110mm。并用CAD繪制了防爆殼體加工圖紙。參加了電路板的設計、電子元器件的選型。為產品試制貢獻了力量。產品最終通過國家質量檢驗檢測部門的鑒定，取得了礦用產品防爆合格證和安全標志證書。
在KZB-5直變電源中，為了解決輸入電壓范圍(DC200V～DC700V),通過改進輸入電壓的三極管C3457、電解電容2000μf、壓敏電阻等電子元器件，滿足了輸入電壓要求，將原來單獨DC250V、DC550V兩種機型，改進為現在的DC200V～DC700V寬電壓范圍一種機型，為企業節省了資金，也為使用單位提供方便，得到領導和同行的好評。
對于PLC在礦井提升中的應用中，為了解決TKD型交流提升機在生產中存在的諸多問題，建議生產礦井改造提升機控制系統，利用PLC處理開關量, 替代以前提升機控制系統中眾多的繼電器、接觸器、復雜的連線以及信號顯示系統。由于PLC具有可靠、準確、抗干擾能力強、易維護等優點, 很好的解決了TKD控制系統無法克服的弊病, 從而保證煤礦安全生產并提高生產效率。
立足本職 成就斐然
**曾于**年在**礦務局第六屆科技大會技術獎被評為“小改小革成果獎”;2008年在**礦務局第七屆科技獎被評為“新技術推廣獎”;2011年獲得陜煤**礦業公司第八屆科技獎“KXB127礦用隔爆型電控箱”三等獎;**年獲得中華人民共和國國家知識產權局頒發的“實用新型專利證書”，連年被評為先進生產工作者、安全標兵和“四優共產黨員”等。
★ 誠實守信要事跡材料 ★
張景波,出生于1987年,2012年9月參加工作,教學新秀，中共黨員。5年班主任，所帶班級在各項活動中多次獲獎。參加教育工作以來，始終踐行著“盡本分、守信用、行諾言”。教導學生誠實做人、誠信做事。他以教師高尚的品行、人格的魅力取信于學生、家長和同事。他堅持誠信待人，一直用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個學生,盡心盡力為學生、為家長、為同事辦實事、做好事、解難事。盡管沒有轟轟烈烈的大事,但在平凡的事跡中卻透著點點感動,溫暖著身邊的每一個人，在日常的生活、工作中,他積極主動。答應同事的事情都努力做到,看到誰需要幫忙,就主動去幫忙。工作時與同事誠信交往,正是因為彼此信任,他們之間的工作總是十分默契。
從當教師那一刻起,他時刻對學生報以誠信。對待學生他更是將誠實守信作為和學生交往的先決條件。他經常和學生約定,如果同學們有進步,他就會獎勵同學們,或是一個小蘋果,或是一個筆記本,詮釋著他對同學們誠信,學生們也特別信任他,會把自己的小秘密告訴他。因為他愛學生,愛教育事業。他用自己的愛和行動詮釋著一個優秀教師的誠信品質，他堅持誠信從業。堅實的教育能力基礎,是家長信任的源泉。作為一個教師他認為學生們的淘氣、不聽話并不可怕,可怕的是學生對自己失去信任,領導和家長對自己失去信心。要取得大家的支持和信任,就要提高自己的教育教學能力。作為一個教育工作者、一個教師,不但要“傳道、授業、解惑”而且要“為人師表”、“言傳身教”。在他身上都能體現,他以自己的知識、智慧和才能來教育學生,而且以自己的“人格力量”來啟迪學生、感召學生。作為教師,他不為誠實守信事跡材料追逐“名利”而弄虛作假,而以“誠實守信”的人生態度和價值取向來啟迪學生,通過潛移默化來培養學生的思想素養，他的“身教”比“言傳”更多。
在他帶過班級學生是這樣評價的：“在波哥的帶領下，我們上課不再隨意散漫，不再起哄，而是擁有了一個好的學習習慣，好的學習氛圍。如果哪一次哪個人沒有考好，波哥會不厭其煩地和我們談話，讓我們反思最近的學習狀態是否正確，是否真正努力了，在下一階段的學習過程中我們該如何去做。不僅如此，班級所有的學生，只要遇到困難，無論是生活上還是學習上，波哥都盡最大的努力去幫助我們，遇到問題也積極地與家長溝通。不曾推脫，不曾偏袒，不管是學習優秀的學生還是稍差些的學生，波哥都會一視同仁，盡心盡力，他有父親的嚴厲，有母親的慈愛，也有哥哥般地親和，他是我們這個班級的大家長，帶我們走過風風雨雨，帶我們感受艷陽花開。這一路走來，我們經歷了許多的挫折與成功，難過與欣喜，或是比賽結果的不盡人意，抑或是拿到第一名的歡呼雀躍，波哥與我們一起，失敗時有他的鼓勵，驕傲時有他的敲擊，他帶領我們踏踏實實地走好每一步”。也許這是同學們稱呼“波哥”這個班主任最好的評語。
他以自己的“道德品質”來感染和激勵學生。除了自己份內的工作,學校其他分配布置給他的任何工作他都能認真去做,從不推諉,不講條件,真正做到了“大事和小事一個樣,講臺上的工作和講臺下的工作一個樣,分內事和分外事一個樣,答應的事就要努力做到”，“做人要真誠坦蕩,做事要誠實守信,無論做什么,我覺得都要對得起自己的良心”。擲地有聲的話語彰顯了他純樸、真誠、坦蕩的人格。
幾年來,他依然堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業,做人踏踏實實,做事誠實守信。是一個深受家長滿意的人民教師。
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