述職范文|參加活動學生優秀事跡材料（推薦18篇）_參加活動學生優秀事跡材料

參加活動學生優秀事跡材料（推薦18篇）。

? 參加活動學生優秀事跡材料

許多事跡，都不是單槍匹馬干成的，是與周圍群眾和其他集體、單位的大力支持分不開的。那么學生優秀事跡材料要怎么寫呢？下面小編給大家帶來學生優秀事跡材料精選，希望大家能夠喜歡。

學生優秀事跡材料精選篇1<\/h2>

張朝欣同學擔任班班長。她品學兼優、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現尤為突出。一個農村家庭出身的她從小受到良好的教育，在小學里就是老師的得力助手。中學連續被評為校級“三好學生”、“優秀班干部”稱號。

（一）班級管理以身作則，盡職盡責

進入中學以來，張朝欣同學嚴格遵守學校的各項規章制度。作為班長，她處處以身作則，起到了模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好班干部。每當老師提到他都個個都稱贊他的管理才能。她每天6：20準時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱贊的一個班級。上學期在學校開展的“文明班級”評比中，他們班獲得全校評比總分第一名的好成績。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊，老師把任務交給他，馬上組織幾位同學，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學的任務，把最艱巨的任務留給自己去完成，黑板報是她展現才華的園地。

作為班干部及團支部干部，具有二重身份，在班級和學生管理之間難免會引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系，做到團支部、班級工作兩不誤。

她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。她能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，張朝欣同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，起草班級內部的各項規章制度，布置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。

熱愛勞動，關心集體也是張朝欣同學的閃光點。在學校大掃除，她一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，她卻用手去掏那紙屑等東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環境收拾得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是父母的好幫手，一有空就幫忙整理家務，父母是普通工人有時候很晚回家。她作業完成后，回家就主動跟父母做飯，父母回不來，經常自己做飯吃。

（二）學習樂于探究，勤奮刻苦

學習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業都是全優。上課時，她是發言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師請教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解問題。他有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很好，所以成績穩定，總居全年級前列。在英語學習上，她深知農村孩子英語基礎差，課外自學從未間斷過，她謙虛向老師、同學請教，成績還一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手，并多次參加學校的英語活動，從中不斷提高自己的英語水平。

（三）愛好廣泛，積極向上

自入學以來，張朝欣同學是一個全面發展的學生。她擅長打乒乓球，在周一升旗的時候積極準備演講材料，獲得師生一致好評。

在學生心目中，她是一個當之無愧的優秀班干部，一個眾人矚目的學習榜樣，在老師眼里，她更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待張朝欣同學會做得更好。

學生優秀事跡材料精選篇2<\/h2>

王寧，男，民權縣和平路學校學生，入校以來，他嚴格遵守學校的各項規章制度，起到模范帶頭作用。平時他能夠妥善處理好個人生活與學習之間的關系，在思想、學習、生活等方面取得了較大的進步。

一、思想積極要求上進,不斷提高自身素質

入學以來，該生不斷提高自身修養。能夠用先進的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學習和生活，嚴格的要求自己，積極參加學校和班級組織的各項活動，他思想健康，活躍，積極，進取，常常能提出一些好的意見和建議。作為班干部，他能夠認真協助老師，是老師的好幫手。

二、刻苦學習,勤學好問

在學習上，他能夠勤學苦練，努力學好各學科知識，有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是他的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發展，各科的成績優秀。他曾多次獲得“三好學生”的稱號，給老師留下了好印象。在自己勤奮學習的同時，他還不忘幫助那些在學習上有困難的同學，使許多同學的成績有很大的提高,也使班級形成了很濃厚的學習風氣。

三、意志堅強,樂于助人

在班級里，他和同學們相處地十分融洽。在努力學習，發奮圖強的同時,，他還是一個心地善良，極富同情心，樂于助人的好學生。上次，他們班里的一位同學在課間玩耍時手指不小心被門夾傷了，他耐心地向那位同學詢問事情的前后經過，直到家長來把他接走。第二天，他還關心那位同學：“有沒有大礙??？”“有沒有上藥啊？”······并且主動替他完成了當天班級的值日工作。事后，那位同學還非常感謝他，他只是微微一笑，“應該的”。

作為班級的班長，他絲毫沒有現代不少中學生身上那種狹隘自私心理，要是有同學遇到不會的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到他們弄懂為止，因此在同學中樹立了很高的威信。生活中，他一直很簡樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。在家里，除了完成自己的學習任務外，經常幫助媽媽做一些力所能及的家務事；由于經常參加家務勞動，從而使他小小年紀便會做一手好飯菜、打掃衛生、拖地洗碗，練就了較強的獨力生活能力，培養了濃厚的生活情趣，樹立了正確的人生觀和遠大的生活理想。如今，王寧同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在茫茫的學海中奮力遨游，他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌；他用理想和追求做筆，進取和奮發為墨，描繪著一張多彩的人生圖畫。

他自信、自尊、自強，少有自卑之心，從不傲視他人；對自己的優缺點有正確的評價與要求；在實踐中不斷開發自己的潛力以實現自己的理想與目標。 “是花，就要開放；是樹，就要長成棟梁；是石頭，就要去鋪出大路；是班干部，我就要成為一名出色的領航員！”這就是我的宣言，相信我在未來的道路上會走得更好、更精彩。

學生優秀事跡材料精選篇3<\/h2>

張彥彪，現年十四歲，是太原市六十五中一零二班的一名學生。他從小就有遠大的理想與追求。在老師和父母的教導下，他成為了一個品學兼優的好少年。

在家中，他會積極主動幫助父母做些力所能及的家務活。就是陪爺爺聊天，給家人倒水他也會主動的完成。在周末他也會幫助父母洗衣，做飯。因為他的存在，所以家中充滿了歡樂。

在學校的學習中，他雖然并不是成績最為突出的，但是他一直堅持、努力，力爭做到最好。在知識的海洋中，他就像一個快樂的暢游者，不斷的總結自己的學習經驗，養成了良好的學習習慣。如果在學習中遇到不懂的問題，他也會問自己周圍的同學，直到完全明白才肯罷休。在課堂上他認真聽講，上課緊跟老師的思路，將課堂上的四十五分鐘時間完全的利用好。在課下他也不同于其他的學生在校園里追逐打鬧，而是在自己的座位上鞏固上課時所學過的內容，完成課下的作業，或是閱讀一些課外書來增加他自己的知識面。課下作業他也會按時的完成，并且保證作業的質量。在學習中，他永遠帶著一股沖勁。

在課外，他也會積極的參加各種活動，并且很喜歡下圍棋。在太原市首屆少年圍棋比賽中，他獲得了段位組的第四名，總排名第五名的好成績。在全太原市考段的比賽中，他奪得了第二十七名。在每天早晨，他也會在公園里鍛煉身體，不甘心自己的體育成績會被別人超過。所以在學校體育測試中，他的成績總會讓同學刮目相看。廣泛的興趣與愛好讓他的生活更加的豐富，也讓他的學校有了更大的進步，更讓他對學習和生活充滿了熱情與自信。

在班級中，他擔任著衛生委員和體育委員。雖然“官職”不高，但是在老師的教誨下，他總是對待沒一件小事都認真、負責，老師交給他的任務，他總是一絲不茍的完成。作為新上任的衛生委員，他不僅對同學負責，更對自己負責，教室中有了臟的垃圾，他立刻用撿起來扔到垃圾桶里，并帶領同學將衛生每天都打掃干凈。在體育課上，他認真帶領同學們，跑步、做操，嚴格要求同學們完成老師規定的活動，使同學們的身體得到鍛煉，讓更多的學生都喜歡上體育課。

在學習交往中，他對待同學友善，團結。對任何同學都寬容、理解。讓同學們在學習中更加積極、努力。在同學遇到困難與問題時，他會熱心的幫助，使同學能夠順利的解決這個問題。在同學生病住院時，他就帶頭去醫院看望同學，獻上自己的祝福。他關心集體、愛護公共財物、助人為樂，受到了同學們的好評。他與同學們更是一同進步，一同努力，讓班級更加團結，更加美好！

雖然人生的道路曲折而漫長，但他自信的走上了前方的道路，用他自己自己執著的精神托起了更加燦爛、更加輝煌的明天！

學生優秀事跡材料精選篇4<\/h2>

在風景秀麗的北運河畔，有一所環境優雅的學校，這就是__區__小學。有四百多名學生每天在這里愉快地學習、健康地成長，馬力元同學就是他們當中最優秀的代表。

提起馬力元，那可是人人皆知啊!因為每當周一舉行升旗儀式的時候，馬力元都要站在領操臺上指的時候，馬力元都要站在領操臺上指中，此時，在高大的教學樓前，這名校園小指揮家的英姿早已與藍天白云映襯下的五星紅旗融為了一體，成為校園一道靚麗的風景線。

自升入三年級以來，馬力元就在校少先隊大隊部任職。別看她個子長得不高，可工作起來卻非常積極投入，而且從不馬虎。少先隊組織的各項活動都有她的一份貢獻。在學校成立的“紅蜻蜓”廣播站，她是最活躍的人物?！凹t蜻蜓”廣播站，是一個完全有學生組織的廣播站，從策劃采編到主持人，全部由學生來擔任，每天早間和午間對校內廣播。馬力元是這個廣播站的主要負責人兼主持人。為了辦好節目，她每天都要整理同學們投遞的稿件，與站里其他成員共同探討節目的播出內容和形式，同時，還要精心設計主持人的導語，結束語和串連詞。遇到難題時，她就請教老師。在她和她的伙伴們共同努力下，“紅蜻蜓”廣播站辦得有聲有色，越來越受同學們的歡迎。它使更多的同學認識了周圍世界，了解了一些國內外大事，解決了一些校園中存在的問題，開闊了同學們的視野，豐富了同學們的課余生活。小主持人那甜美的聲音傳遍了校園每個角落，也滋潤了每個少先隊員的心甜。小小主持人成為校園真正的快樂天使。

在班級里馬力元先后擔任班長和中隊長等職務，每當老師不在的時候，她就主動帶替老師管理班級。有時她會領著大家朗讀課文，有時她會指導大家學習生字，有時她會在黑板上出幾道題讓大家解答，有時她又像老師一樣給大家講解難題……每天放學后，她都主動留下來，幫老師布置黑板，準備第二天的復習題。不僅如此，她還和學習委員一道主動利用課余時間為班內的幾名學習上有困難的學生補習功課。身為班長和中隊長，她總能帶領大家提前設計和布置好班級的隊刊和板報，每周開班隊會時，她都自覺地提前搜集好有關資料，并組織大家布置好黑板，同學們都說她是老師的好幫手。在她和同學們的共同努力下，這個班連年被評為優秀班級。

盡管“公務”繁忙，可馬力元沒有因此而影響學習。在課堂上，她總是嚴格遵守紀律，專心聽講，積極發言;課下她總能按時認真完成作業。由于學習勤奮努力，每次測驗她的成績都是優秀。特別是她寫的作文經常在班級展出，許多篇目還作為范文在課堂上讓大家評議學習，她的許多篇日記也曾經在班上宣讀，成為教育大家的好材料。在各類征文活動中，她的作文多次入選，受到老師和同學們的好評。她不僅學習成績優異，而且寫得一手好字。在“遼寧省第四屆少兒硬筆書法大賽”中，她榮獲二等獎;在“第三屆《紫荊花杯》中華青少兒書法繪畫藝術世紀展”中，她榮獲三星獎;在“中國沈陽韓國周南湖之春藝術節九口方格杯少年兒童硬筆書法大賽”中，她榮獲金獎……

隨著素質教育的深入開展，學生們的綜合素質在不斷提高，馬力元同學也不例外。在學校舞蹈隊，她是最活躍的一名骨干隊員，由她領舞的“陽光下的孩子”就曾多次參加區里的巡回演出，并獲得了一致好評。在__街道舉行的運動會上，我校的大型團體操表演時，她是舞者中最為耀眼的“一顆明珠”。就在上學期，馬力元同學還有幸作為沈陽電視臺“智慧英雄榜”欄目的特邀嘉賓，參與制作電視節目，并榮獲《優秀小選手》稱號。

在學校組織的各級各類競賽活動中，她都是是一名積極分子。在校園歌曲大賽中，她榮獲第二名，被評為校園小歌手;在校園朗讀比賽中她榮獲第一名;在校園詩朗誦大賽中，她榮獲第一名;在校園故事大賽中，她榮獲第二名;在__區小學生英語技能知識競賽中，她榮獲一等獎;在__區小學生數學競賽中，她榮獲三等獎;在沈陽市小學普及實驗教學活動中，她成績優秀，榮獲實驗操作表演獎……

面對榮譽她沒有驕傲，而且變得更加成熟更加上進。作為紅十字會會員，她總是帶頭參加學校組織的各項捐助活動。不僅如此，她還經常為班里家境貧困的學生捐些衣物或學習用品。在她的帶動下，個別思想有些落后的學生也主動參加“獻愛心”活動了。同學都說馬力元是當之無愧的好班長。

的確，自從馬力元一年級入學以來連年被評為校優秀學生，自升入三年級擔任少先隊大隊委員以來，又連年被為優秀少先隊隊干部。她不愧是一名品學兼優的小學生。愿她繼續在自已成長的路上邁出堅實的每一步，擁有一個美好的未來。

學生優秀事跡材料精選篇5<\/h2>

__同學從入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習上，他求知欲強，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握。__熱情樂觀、尊敬師長。對待師長，她發自內心地尊重與敬愛;對待同學，從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。

一、思想政治方面：

__同學作為一名學生干部和4年的團員，她深知良好的思想政治素質在每一個共青團員成長過程中所起的作用，也始終把提高她自己的思想覺悟與政治修養放在首位，堅持進行理論學習以提高自己的思想政治素質。在政治思想方面，她具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，并積極朝更高的方向努力，在同學中發揮著重要的帶頭作用。

二、工作方面：

我們班級雖然沒有選任何班干，但是__同學帶領同學積極響應老師的號召，認真完成班主任老師的各項工作。__同學作為學生會紀檢部副部長，積極配合校領導的工作，并把自己分內的工作布置的井井有條。在完成各項工作的同時，不忘記自己是一名學生，合理的安排時間，勤奮學習，成績突出。

三、個人自身方面：

在生活中，__同學注重自己的個人衛生，在各個集體中，__團結同學，尊敬師長。不和同學比吃穿，之和同學比學習、比工作做一個有特色的學生干部。

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xxx，女，xx區xxx鄉中心小學三年級三班的學生。她獲得過許多榮譽：優秀學生干部、學習小標兵、三好學生等。她興趣廣泛，擅長畫畫、舞蹈，是一位陽光開朗、全面發展的好少年。

她孝敬父母，尊敬師長，團結同學，是一個懂事禮貌的好孩子。在學校她身兼數職，既是優秀少先隊員，又是班級學習委員，還是學習小組的組長、班上的英語課代表，她深知擔任學生干部不僅是一種榮譽，更是一種擔當。

她性格獨立，嚴于律已。在家里，她從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，房間整潔有序，書桌、書架整理的井井有條，每天的家庭作業都是自己獨立完成，給妹妹做了非常好的榜樣。學習上也是妹妹的小老師，每天睡前堅持讀課外書，還給年幼的妹妹講故事，她始終相信每天進步一點點，就會積少成多。

她樂于助人，勤儉節約。她是同學們信賴的“好伙伴”。同學有不會的題，她會馬上細心的為同學解答，積極幫助同學；她還是一位優秀的小公民，平時看見地上的垃圾就會隨手撿起來扔進垃圾箱，發現不文明行為總是第一時間勸導；她還是節能小衛士，家里哪個房間沒人，開著燈，她總是第一個前去關燈，節約用水用電。在生活中她從不攀比，有正確的消費理念，充分發揚和繼承中華民族的傳統美德。

這就是一個陽光女孩平凡的點點滴滴。一個善良、真誠、努力、熱情的小學生，正在老師的諄諄教導下，如同一株小白楊，和著陽光，伴著風雨，快樂地成長著。

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古往今來，華夏五千年光輝燦爛，星河浩瀚，繁星點點;無數仁人志士用智慧和汗水織就一幅文明國度的宏偉藍圖;滄海桑田，偉大的祖國正以豪邁的步伐跨進信息時代，站在世界的前沿陣地，散發出巨大的魅力。

中華民族是優秀的民族，中華兒女是祖**親優秀的兒女，斗轉星移，當雄獅醒來，發出怒吼的時候，萬千炎黃子孫揚眉吐氣，中國，你是我們引以為豪的母親!

一代又一代，人類生生不息;一輩又一輩，人類書寫歷史，翻開那本凝重、寫滿滄桑的巨書，記載的不僅是曲折變遷的文明史，而且還是人類世界的主宰向大自然發出的挑戰史!

物競天擇。在時代前進的匆匆步伐中，人們絲毫不敢放慢節奏，以免被現實無情地淘汰;在競爭的緊張氣氛中，已經容不得人們有半點喘息，實力與實力的較量，在競爭中發出堅硬的碰撞，靠實力取勝，正是人類之歌的主旋律。

精神財富永遠是世界上最寶貴的財富，在每一個角落，當精神之花開放，一個個感人至深的奮斗故事，也就成為動力之源，溶入人們的靈魂中，支持起每一個新的開始。

在x公司xx車間，就有這樣一位敢于挑戰人生的女性——。是xx人，來江前一直和父母住在一起，在x廠上了五年班，在修織工的崗位上，由于工作出色，她還當過廠里的“操作能手”。19xx年x月xx日，這是一生難忘的日子，她作為x公司的職工子女報考并考入了x廠。此舉讓許多人懷疑，大城市的女孩跑到小城鎮發展，面對一個完全陌生的環境，身邊沒有親戚朋友的照顧，一切得從零開始，一個弱女子能應付嗎?在眾人的眼光里，這天，她發誓：一定好好工作，不讓別人小看自己。

陳友枝開始獨身一人闖世界。剛來江的日子里，遭遇了常人難以想像的困境，她滿腔的斗志豪情與殘酷的現實劇烈的磨合著：在孤獨難捱的每一個日日夜夜，那些從小到大在一個房檐下生活的親愛的人兒，轉眼已居千里之外，家人的歡聲笑語仿佛在耳邊回響，他們熟悉的身影仿佛就在眼前，伸手觸及的卻是冰冷的墻壁。沒有食堂，只好買只電爐做飯，可從小生就是父母懷里最疼愛、也是最小孩子的她卻還不會料理自己的生活，每天下班回來，已經疲憊不堪的她要自己動手買菜做飯。一向事業心強的她認為，生活可以艱苦些，工作是一定要用心去做，為適應崗位的要求，她必須拋開一切雜念，全身心投入到培訓中，以勤奮的學習來掌握技能知識。周旋在以往生活漸行漸遠，在新的生活向她發起不斷挑戰的歲月里，頂住壓力，勇于接受磨難給她帶來的一切，以自尊自強、奮斗不息的精神一步一步走向成熟。她寫信，寫日記，把內心的痛苦轉化為美麗的文字，見證自己的成長;她和幾個姐妹徹底交談，在傾訴和傾聽中，消融著日積月累的負荷，把陽光引進渴望甘露的心田，她向長輩討教，跟她們學習做飯，雖然有過將白菜用水煮著吃的經歷;她秉燭夜讀，犧牲寶貴的休息時間猛攻《電學》，那是她從未接觸過的學科……

用事實說話，又一次出色的說服了家鄉的父老鄉親：在漢干得好，在江一樣干得好!她很快轉變角色，成為一名有知識武裝，充滿活力的新時代女工。

中國是一個曾經經歷過封建社會二千多年統治的國度，盡管現代文明之風刮遍神州大地，但拋卻理想狀態的假想，在那不平等的意識中，依然是永遠的弱者和那美麗的花瓶——女性，生來就注定要承擔更多的負荷，在與命運抗爭的過程中，不得不花費更多的精力去贏取屬于自己的人生。

有了自己的家，丈夫和她一樣，都是從漢拓工來江的。孩子出生后，她更忙了。沒有雙方父母的鼎力支持，面臨第一次做母親的喜悅，依然那么堅強。房子小，工資低，丈夫經常加班，孩子無人看管，干脆換了夜班與丈夫錯開時間，給孩子應有的愛。她保持著一貫的好學，xx大學自修漢語言文學的課程不能拉下，她要求丈夫和她一樣也不能拖延功課，夫妻倆互幫互學，經常一邊哄著孩子，一邊抓緊時間學習。孩子身體不好，為此操碎了心;同時，她因為工作出色，被調往廠空壓站，新的學習任務落在她的肩頭，和她初入江一樣，她再次站在生活的浪尖，她要做和大風大浪搏斗的勇敢的水手!

回想那段日子，欣慰地說，她感謝生活給了她閱歷和體驗，雖然生活處處充滿挑戰，但她堅信，自尊，自強永遠是一個奮斗的基石!“把工作當作自己的小孩”這是信念。

奮斗如歌。祖**親偉大的兒女，人人心中都有這樣一支奮斗之歌，面對新機遇，勇者從不言敗，人人平等，人人都擁有自己駕馭人生的權利，不論是男女，都有人生的大舞臺，在歷史前進的軌跡中，人人都是那顆最亮的星辰!

我叫，現為肛腸醫院院長。很榮幸能有機會站在優秀女性創業事跡報告席上。借此機會我謹向長期以來給予我大力支持的各級領導、社會各界人士表示衷心的感謝!今天，我報告的題目是《創業扮靚人生-奮斗成就夢想》。

1981年大學畢業后，我先后在市中醫院、市醫院工作。那時的我，對工作充滿了激情。我常常暗下決心：一定要在醫生這個平凡的崗位上干出不平凡的業績來。付出就有回報，20xx年后，我已經被醫院作為技術骨干進行重點培養，并破格晉升為主治醫師，成為最年輕的科室負責人。如果沒有那次意外的經歷，現在我也許仍然是國營醫院的一名醫生。

那是1993年初，我被派遣隨甘肅省醫療隊去深圳人民醫院開展對口幫建工作。在深圳這個被譽為中國改革開放“橋頭堡”的現代化城市，一日千里的發展速度和如火如荼的創業熱情讓我的觀念發生了激烈的對撞：與其在國營醫院的“大鍋”里分粥，還不如自己創辦一家民營醫院，這樣不僅能鍛煉自己，提高醫療技術水平，最重要的是可以更好實現自身價值。于是，我冒著失業的風險在單位申請辦理了停薪留職。經過多方考察，最終我決定在創辦隴東首家肛腸?？漆t院。

當理想回歸到現實，我才發現事情并不是我想象的那么簡單。困難接踵而來，資金、場地、人員等一連串問題壓的我喘不過氣來。1993年5月，醫院正式開業了，自以為3個多月的奔波勞累終于可以告一段落。然而，的問題又出現了。沒有人來看病，幾天才來一個患者，而且來了只是問問就走。試想，有哪個患者肯相信：一個私營醫院的年輕醫生，靠著簡陋的醫療設施，能把難度大、后遺癥多的肛腸手術做好呢?那些日子，我真的很困惑。原單位的領導和同事們勸我回去上班，原平涼市衛生局的領導也對我說：“你想來哪家醫院上班都可以，平涼醫院的大門始終向你敞開著”，媽媽看我每天吃不下、睡不著，心疼的對我說：“聽媽的話，回醫院上班吧，這樣下去哪天才是個頭啊”!經過激烈的思想斗爭，最終，我還是堅持了下來。既然自己當初選擇了自主創業這條路，就一定得走下去，不管有多難。蒼天不負有心人。憑著過硬的醫療技術、豐富的臨床經驗，憑著對病人的滿腔熱誠，前來就診的人漸漸多了起來，醫院的信譽度和知名度也不斷提高，救治范圍也從輻射到了西北五省區。

事業需要創新，醫院需要發展。多年的從醫經驗讓我深深知道，要使醫院在激烈的醫療市場競爭中立于不敗之地，只有靠技術和人才。為了事業，我把年齡尚小的兒子托養在親戚、朋友家，多次到北京、上海等全國知名醫院學習，向中國肛腸界一流專家學者“取經”。和，我兩次赴日本深造學習。由我獨創的手術療法和麻醉方法，被中華肛腸醫學會推廣應用于全國40多家醫院臨床使用，并編入醫學教課書;撰寫的醫學論文先后有43篇在國際、重點醫學雜志和學術研討會上發表，多篇有價值的論文被國內、國外醫學期刊引用，我也因此被推選擔任中國西部肛腸學會理事、甘肅省肛腸學會常務理事，多次受邀參加日本、新加坡、香港、臺灣等國家和地區舉辦的學術交流研討活動。

10月，我一次性投資1000多萬元，在西門口建成5000多平方米集臨床、教學、科研為一體的醫療綜合大樓。在擴大肛腸科的基礎上，門診又新開設了婦科、內科、外科、中醫科等臨床科室，購進彩超等10多臺高端醫療設備，建立起一支高素質的醫療團隊。醫院發展壯大的20xx年，是我艱苦奮斗的20xx年。這20xx年，我經歷了創業的艱辛，也體會了成功的喜悅。

記得一位偉人說過,一個人的價值不在于他得到了什么,而在于他奉獻了什么。我為3000多名農村貧困患者減免醫療費用80多萬元，多年來，我積極參與社會公益和慈善事業捐資助學，資助春蕾女童、留守兒童、聾啞兒童、孤兒、地震遇災兒童，以及單親母親、孤寡老人共300多人，捐款80多萬元，捐物600多件套。

最初的創業，只為了成就夢想，然而黨和國家卻給了我莫大的榮譽。我先后榮獲“第二屆道德模范提名獎”、“全國德藝雙馨醫務工作者”、“全國優秀創業女性”、“全國商界管理女精英”、“甘肅省首屆道德模范”等國家、省、市、區殊榮29項。我是一個平凡的女人，卻5次走進人民大會堂，受到黨和國家領導人的接見，事跡也多次受到中央電視臺、《人民日報》、甘肅電視臺等中省主流新聞媒體的關注，也實實在在影響到了身邊的很多女性。

而這一切，只緣于創業。是創業使我從一個醫生，搏擊商海，經受了洗禮和考驗，使我懂得了什么是發展，什么是和諧，什么是進步，什么是奉獻。在創業的關口上引領我成長的是我們各級組織特別是婦聯。經過創業20xx年的磨煉，我受益匪淺，這是我人生的一大筆精神財富，在自己辦醫院這個高水準工作平臺上，我經受了更高水準的礪煉，技術更加精益求精，眼界更加開闊，思想更加成熟，人生更有了價值感。一路走來，如果說是不懈追求、頑強進取的勇氣成就了我的人生價值，實現了醫務工作者懸壺濟世的夢想，那么作為女性，用真心幫助別人、回報社會公益實踐的點點滴滴也在深化著我對生命的理解和追求，讓我深深地體會到，女性的尊嚴和幸福，來源于自尊、自信、自立、自強的人生態度，更來源于無私的奉獻和對社會的貢獻。最后祝婦女姐妹們節日快樂!工作順利!家庭幸福!

常言道:”十年樹木,百年樹人.”教育,是關系一個國家,民族前途命運的千秋大業.振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師.建設一支素質優良的教師隊伍是實施科教興國戰略的關鍵,提高廣大教師的道德水平,特別是職業道德水平是教師隊伍建設最根本的任務.教師職業道德水平狀況如何,關系到深入推進素質教育,關系到億萬青少年的健康成長,關系到全民的素質和國家的未來.

二十一世紀是一個高度信息化的社會,更是一個人才競爭的社會,這就要求多出人才,快出人才,出好人才.教育要面向現代化,面向世界,面向未來,必須要有素質更高的教師隊伍.為了搶占二十一世紀知識經濟的制高點,是中華民族屹立于世界民族之林,二十一世紀的教師肩負著重要的使命.

作為一個二十一世紀的教師,我覺得應該具備這樣一些素質.首先我們要有獻身教育,甘為人梯的崇高境界,真正熱愛教育事業,必然以教育為快樂.一個人只要能從自身所從事的事業中感到快樂,獲得精神上的滿足,才能更加熱愛自己的工作,產生進步的原動力.教師要想在平凡的崗位上實現自我,很快地成長,成熟乃至成名,就得有種”千錘萬擊還堅韌,任爾東南西北風”的堅定立場和崇高精神.特別是在當今社會,在經商,下海盛行的潮流下,兩袖清風的教師沒有一種獻身教育,甘為人梯的精神是很難守住三尺講臺的.

其次,要有熱愛學生,晦人不倦的崇高思想.如果教師對學生漠點擊查看本資料原創網站更多文章不關心,培養出的學生不合格,就是沒有盡到教師的職責.沒有教不好的學生,只有教不好的老師.教師服務的對象是學生,教師如果不熱愛學生,不管其”為人民服務”,”三個代表”口號喊得多響,都是空話.再次,要有嚴于律己,為人師表的工作態度.教育是心靈塑造心靈的藝術,為人師表,率先垂范應成為教師成長道路上孜孜以求的品質.孔子說:”其身正,不合而行”“其身不正,雖合不從”.教師如能身體力行,處處作學生的表率,就能贏得學生的尊敬,從而使學生的思想,道德,行為等方面受到潛移默化的教育,從而成為學生心目中忠厚的師長,同行心中真誠的朋友,家長心目中可信賴的好老師.

毋庸置疑,社會上尊師重教的風氣已初步形成,但社會偏見依然存在.部分教師這山望著那山高,工作受到挫折就泄氣松勁,碰到困難就消沉喪氣,這是專業思想不牢固的典型病癥,是教師成長道路上最大的絆腳石.我們必須克服社會,自身的種種干擾,努力尋求科學的途徑與方法,提高自身的職業道德素養,心理品質素養,學識修養和能力修養促使自己成為現代社會,現代教育所需要的德藝雙馨的教育家式的教師.我認為首先要學習馬克思主義理論,用無產階級的科學世界觀和方法論來指導幫助自己理解師德要求的深刻意義,提高師德修養的自覺性.其次,榜樣的力量是無窮的.教師的品德完善不能脫離社會閉門修養,必須向先進模范學習,學他們的事跡,總結提煉他們的優秀品質;向優秀教師學習,學他們教書育人的感人事跡,學習他們先進的教學思想;向學生學習,”師不必賢于弟子,弟子不必不如師”,要善于發現學生身上的閃光品質和崇高的情操.最后,我們還必須積極參加社會實踐,把自己的工作,生活與整個社會大舞臺聯系起來,認識職業價值,提高職業道德意識.

總之,教師素質的提高,教師的成長發展是一個漸進的長期過程,發自教師內心求真,求善,求美的內因才是自我完善的真正動力.只要我們每一個教師有忠誠黨的教育事業的思想,遵循時代潮流,講究科學方法,以誠摯的熱情去不懈地努力,就一定能產生自我完善的目標,達到二十一世紀教師的素質要求,成為名副其實的”人之楷?！?。

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一、班級管理，盡職盡責

在學校，xxx同學嚴格遵守學校的各項規章制度。作為班長，她處處以身作則，起模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。她是老師的得力助手，在短短的時間內總能完美的完成任務，受到老師同學的一致好評。

她和同學相處十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。她能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。

二、勤奮刻苦，成績優異

在學習方面，她是一個積極上進的學生。她學習態度端正，上課能認真聽講，獨立完成老師布置的各科作業，成績也比較穩定。在20xx年暑假芒種杯“經典潤心靈讀書伴成長”讀書征文比賽中榮獲“一等獎”。

三、愛好廣泛，積極向上

自入學以來，xxx同學是一個各方面都全面發展的學生。她喜歡閱讀、跳舞、朗誦……每年都被評為校優秀學生。經過勤學苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，在20xx-20xx學年度上學期，學校組織的硬筆書法大賽中獲得優秀獎。此外還參加了校舞蹈社團，校朗誦社團，參加岸英文化館講解工作，成為校園文化代言人，被評為“優秀講解員”。

xxx同學開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好干部，她將繼續努力，不辜負老師及父母對自己的教育與精心栽培，爭取更上一層樓，成為一名更優秀的學生！

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音樂老師個人先進材料XXX，女，教師、家長及社會的一致贊譽。

一、激情滿懷，無私奉獻我熱愛自己的工作，身為教師，三尺講壇，我樂此不疲。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質就在我的心中根深蒂固。那時，就在心中萌發了當一名人民教師的愿望。大學畢業后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠之心和強烈的責任感，我在平凡的教學工作中永遠保持著一種崇高的敬業精神、忘我的犧牲精神和無私的奉獻精神。我告訴自己要用心地做好教育中的每一件小事，耐心地處理師生間的每個問題，用全部的愛呵護著每一顆幼小的心靈。我播種陽光，收獲了春天。學生才是我最好的榮譽證書。所以，我面對世人的不解不曾退卻；面對眾多的誘惑不曾動搖；面對滿懷憧憬的學生，我依然風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷！二、勇于創新，積極進取作為一名年輕教師，我深知只有不斷學習才能在思想上與此時俱進，在業務上強人一籌，才能做一名優秀教師。因此,我響應學校各項號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。時刻以高標準嚴格要求自己。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。

服從學校安排，人際關系融洽。關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，經常聽孩子們說：“張老師，如果能每一天每一節課都是你給我們上音樂課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我覺得所有的付出都值得！本年度我繼續領悟新課程標準，仔細鉆研，不管上什么課，我都十分認真的對待，備課時，總是反復地聆聽音樂作品，抓住音樂作品的要素，挖掘音樂作品的情感因素和審美因素；在教學過程中，我把學生結為“合作伙伴”，和他們分享彼此的經驗和知識，交流彼此的情感，我讓學生懂得音樂的語言，與學生共同走進音樂，共同去領悟音樂中那縱橫交錯的美，使學生由衷地感受到上音樂課就是一種美的享受！認真備課、上好每一節課是我給自己定下的終極目標。

三、追求卓越，奮力翱翔除了教學工作，我將學校團部工作干的有聲有色，我負責學校廣播室工作，經常利用課余時間輔導學生普通話，不斷提高他們的播音水平和演講技能，為學生搭建了良好的學習交流平臺，調動了學生的積極性，充分發揮了校園廣播的宣傳作用。

組織開展了一場又一場豐富多彩的校園文化藝術活動，豐富了學生的課余生活，增強了校園文化氛圍。多次主持全校和全縣文藝節目匯演，并負責組建了一支陽光而有活力的校園禮儀隊和校園舞蹈隊，為學校的各項專業培訓乃至于全縣的各級各類培訓注入了活力。

曾多次組織并帶領學校老師和學生去養老院、龍泉灣山莊等地看望孤寡老人并捐獻衣物，開展獻愛心活動。組織廣大師生為困難家庭患病的孩子籌集善款，送去了我們西吉職業中學廣大師生的牽掛和關愛。

寒假放棄了休息，冒著嚴寒在西吉縣青少年活動中心免費為學生進行舞蹈培訓，培養了孩子們的舞蹈興趣，讓孩子們度過了一個愉快而有意義的假期生活，得到了家長、領導和社會的一致好評！四、春風化雨，收獲希望在學校領導的親切關懷和各位同事的熱情幫助下，我的在教學工作取得了較好的成績：在全國中小學語文能力競賽中指導學生榮獲全國；二等獎；20xx年在全區職業技能大賽中輔導學生舞蹈表演榮獲個人三等獎，團體三等獎。

當然，這些成績只能代表過去，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”這是我追求的境界。作為一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知教育工作者肩負的歷史使命。在今后的教育教學工作中，我將繼續努力，認真搞好教學，創造性地開展學校的教育教學和教科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優秀的人民教師，桃李香滿天下！

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xxx同學是前衛初中八（2）班的一名學生，也是一名光榮的共青團員，在班里擔任體育委員，曾多次獲得?！叭脤W生”。他在學習上認真刻苦；在實踐中勤于動手，大膽實踐，勇于創新。身為班干部，他時刻注意自己的言行，真正做好同學們的榜樣。

從上學至今，在老師的辛勤培育下，xxx同學在各個方面得到了鍛煉，取得了很多成績。尤其在文明禮儀方面，學到了待人接物的禮儀規范，養成了謙和禮讓，禮貌待人，真誠待人的好習慣。

在學習生活中，他尊敬老師，常幫助老師，對老師交給他的任務，能夠盡心盡力地完成。他會用一顆真誠的心去對待班級每一個人，得到了大家的認可。同學既是他的`朋友，也是他競爭的對手，同學之間互幫互助，共同進步，讓他們感受到學習的快樂。他清楚地知道來學校學習，不單單是為了學習成績，還為了明明白白做人的道理，這樣才能適應這個社會，才能做一個有益于社會的人。因此他專心學習，勤學善思，不懂就向老師請教，常主動與老師同學交流；放學回家，他認真學習，喜歡閱讀書籍，在書海中遨游，補充精神食糧。他每本書都會反復看，因為每一次看都有更深入的理解與體會。

他知錯能改，常自己解剖，發現自己的不足并改正。對學業他始終保持一絲不茍的態度，追求真理，崇尚科學，嚴謹求實，并勇于創新。理論學習只用于指導實踐才能發揮其最大作用，所以他非常重視理論聯系實際，認真對待各個教學環節，尤其是實驗，實習等對動手能力要求較強的學習任務，珍惜一切提高自己動手操作能力的機會。他樂于助人，經常在公交車給人讓座。他說有一次他在路上遇到了一個小朋友哭得很厲害?！靶∨笥?，你怎么了？”他笑著問小朋友，“我……我找不到媽媽了?！毙∨笥堰煅实鼗卮稹！靶∨笥?，不要害怕，我陪你一起等媽媽?！睍r間過的真快，十分鐘后還沒見這個小男孩的親人，這男孩也不知道家里的電話。他說他只能繼續等下去，又等了十幾分鐘，小男孩的媽媽終于來了，小男孩也終于回家了。他說他真的很高興，原來做好事可以讓心情這么好！他還說有一次幫助他人讓他有苦難言：記得那天他去幼兒園接表弟，見一小女孩摔倒了，便過去扶起她，女孩摔疼的哭泣聲引來了她母親，她母親以為他在欺負她女兒，便指責他，他剛要解釋，她母親卻哄著女兒匆匆離開了，雖被誤解冤枉，但他說他不會因此對類似事件視而不見。他樂觀豁達，不怕困難，希望自己在困難的磨練下，變得更加勇敢樂觀，堅強不屈，堅持不懈，更有自信，使自己更加優秀。他還積極參加學校的各種活動：在校運會中，他和伙伴們一起拼搏，為班級取得榮耀，曾獲“男子400米第一名”；在社會實踐活動中，認真學習多方面知識，與伙伴們同歡樂；在捐款時，與老師同學一起獻愛心。對自己的榮譽他從不驕傲自滿，也不張揚炫耀。他有良好的環保行為，在學校、社區和其它公共場所他能自覺愛護公物，講究衛生，保護環境，積極開展“彎腰”活動，看到果皮紙屑，能主動拾起。

xxx同學在日常生活中也是父母的“好幫手”。他懂得尊老愛幼，關心親人，在家人的生日、“父親節”、“母親節”、“三八婦女節”等，總能給家人送上一句問候和祝福。每年春節前后幾天里，除夕和春節兩天他和表弟都會住在外婆家，這是他和表弟之間的約定，因為外公去世得早，他們怕外婆因在團聚的日子卻孤單一人內心傷感，而父母和姨父姨母都要料理家里的事，不能留在外婆家過夜，所以由他們倆代勞。他孝敬長輩，體諒父母，不挑吃穿，經常做一些力所能及的家務活。他熱愛勞動，珍惜他人和社會的勞動成果，生活勤儉節約，不追求超越自身和家庭實際的物質享受，堅決杜絕一切鋪張浪費，盲目攀比的不正之風。

“人無完人，金無足赤”每個人都有不完美的地方。在以后的學習工作的過程中，希望他努力克服自身的缺點，繼續做好模范帶頭作用，力爭在各個方面取得好成績！

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大家好，我叫駱心怡，是江蘇省南京市光華東街小學四〈1〉班的一名學生。我是一個勤學向上，活潑開朗，愛好廣泛的女生。

在學校里，我尊敬師長，樂于助人，在班上我一直擔任班干部，而且還是學校一名大隊委員。我經常參加學校組織的各項活動，同時還經常幫助在學習上有困難的同學。

在學習上，我勤奮好學，成績優異，刻苦努力學習文化知識，是每一位同學的學習標兵，為每一位同學豎立了良好的楷模。

在生活上，我真誠樸實，尊老愛幼，從不鋪張浪費，只要有時間我都會和同學們去敬老院看望老爺爺、老奶奶們，幫助他們做一些力所能及的事情。在公共汽車上，我也經常給老年人讓座。

在其他方面，我不僅喜歡細心觀察、好奇探索，還喜歡自己動手做一些小發明，如鉛筆連接器，多功能梳子，防掉橡皮裝置，花盆換土移盆裝置等等。我的這些發明的原材料在生活中隨處可見，我發明的這些東西不僅方便而且實用，能大大的節省人們的時間和精力，同時也達到了環保的目的。就比如說，今年春天，在家里，我看見爺爺在給他養的花換花盆的時候，爺爺吃力地把花從花盆里取出來，然后把花放到大一點的花盆里。最后用了好長時間才換好，結果還把地板弄的到處都是泥土。我就想，能不能發明一個讓爺爺很快地就能換好花盆，而且還不會弄臟地板的裝置呢。有了這個想法后，我就開始動手做了，做了好多次都沒有成功。一天，我看見爸爸在和小弟弟玩積木的時候，他們把積木搭成各種形狀、大小，還用不同顏色的積木搭來搭去。我高興的蹦了起來，最后在老師和父母的指導下，終于完成了這個小創造，就是用材料在花盆的底部做個像搭積木一樣的可撤卸的裝置，只要在底部已用力就可以使土和花盆分開。后來，我的這個花盆換土移盆裝置獲得區、市、省一等獎。并且這個小創造于__年8月在幾萬件發明作品中突穎而出，一舉獲得中國第十八屆發明展覽會最高獎項——金獎。

雖然我的這些小發明占用我很多的課外時間，但我的文化學習并沒有放棄，我的成績一直名列前茅，連續幾年被評為“三好學生”，同時還在各種比賽中獲得獎項。在__年江蘇省作文大賽中獲得二等獎；__年獲得江蘇省硬筆書法銀獎和銅獎；__年還獲得南京市白下區才藝大賽二等獎，勞動技術操作比賽三等獎……以前的榮譽都是對我的鼓勵，我還會努力、加油的！另外我還喜歡電腦、唱歌、畫畫等。

雖然我在各方面獲得過很多榮譽，但對于一個嚴格要求的我，從不驕傲，從不炫耀。還會更加要求自己、完善自己，在學校社會的關愛、老師的悉心栽培下，我一定會全面、健康的成長，為將來成為國家的棟梁而時刻準備著！

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柳綠花紅，春意盎然的春天是美；綠樹成蔭，烈日炎炎的夏天是美；瓜果飄香，酡紅如醉的秋天是美；銀裝素裹，冰天雪地的冬天是美；高聳入云的山是美；水平如鏡的湖是美……而在楊xx心中，朝氣蓬勃，樂于助人，勤奮好學的'少年才是最美的人。

楊xx，是城關四小六年級二班的學生，他品學兼優，陽光自信，尊敬師長，團結同學，連年擔任班級班干部，積極參加學校和班級組織的各項活動，勤奮好學，積極思考，連續獲得學?！叭脤W生”“學習標兵”“數學計算一等獎”“誠信之星”“文明之星”等殊榮。

作為班長，他處處以身作則，認真負責，起到少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。學習上，他勤奮好學，一絲不茍，各項作業都是全優。上課時，踴躍發言，遇到難題，能虛心向老師請教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。他大膽創新，積極思考，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，成績優異。

除了掌握豐富的文化知識以外，他興趣廣泛，課外活動豐富，他熱愛籃球、跆拳道等運動，使他性格堅毅，勤奮刻苦，亦愛樂器、繪畫、棋類，使他沉著冷靜，熱愛思考，謙虛謹慎。除此這外，他能積極帶頭參加學校的各項活動，朗誦比賽、作文比賽等，都取得了優異的成績。

在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子，能主動與父母進行溝通交流，為父母分憂；在學校，他是位勤奮好學，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。他在學校除了掌握知識之外，還在學習和生活中注重培養自己的品德，鑄就人格，和同學、老師相處做到：誠信為人，取信于人，立信于人。老師交給的任務都能出色完成，同學之間，樂于助人，誠信做事。

他的座右銘是“讀書要專心，做事要用心，做人要盡心，待人要誠心”。

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“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩”，時代楷模張桂梅的先進事跡激發了筆者對這位“奇跡校長”、時代“燃燈者”的深深感懷，她堅毅而執著的目光散發著偉大的人格魅力，她對黨忠誠、無私奉獻、幾十年如“一”的高尚精神正是每一名共產黨員致敬和學習的生動榜樣。

一心一意為民?！叭绻沂且粭l小溪，就要流向沙漠，去滋潤一片綠洲?！?0多年來，張桂梅毅然投身深度貧困山區教育扶貧主戰場，用持之以恒的默默奉獻，幫助鄉村女孩去追逐自己的夢想，用教育阻斷貧困代際傳遞，一句“我們等得起，孩子們的成長等不起”直擊人的內心深處。為民者，胸中裝有大情懷，廣大黨員自當堅持“人民至上”價值理念，以“我等得起，但是人民等不起”的憂民情懷和“跑步”姿態，激發為民擔當，始終做到信念如一，全心全意為人民服好務。

一絲不茍做事?！拔乙ㄟ^讀書改變她們的命運，改變她們家庭的命運?！遍L期以來，張桂梅堅持做好教書育人、立德樹人這一件事，培育和引導學生成長成才，用信仰之光照亮貧困孩子的追夢人生，用舍我的付出成為女高人的精神支柱，12年里單是家訪里程數就達到了11多萬公里。共產黨人最講認真，廣大黨員自當發揚敬業奉獻精神，在實際工作中追求精益求精，在為民服務的過程中做到“惟精惟一”，切切實實為民解難、解憂紓困，以一生為公、一心為民的擔當干好自己的本職工作。

一往無前奮斗。“三九嚴寒何所懼，一片丹心向陽開?！边@是張桂梅最喜歡的歌，也是她最真實的寫照。雖然寸寸青絲變成了滿頭花白，但堅守在祖國西南邊陲的教師崗位上，未曾改變的是對山區學子的付出和對教育事業的信仰，一往無前的“忘我”精神感染著每一個人。偉大事業成于不懈奮斗，廣大黨員自當保持奮斗之心，不畏艱難困苦，永葆丹心向黨，用生命踐行使命，用情懷抒寫擔當，在為民的各項斗爭中砥礪初心、提升本領，時刻保持革命樂觀主義精神，乘長風破萬里浪，直達勝利的彼岸。

一生一世無悔?！耙恢敝沃业氖俏覀兊男叛觯枪伯a黨員的信仰，是我對黨的承諾?！睆埞鹈分琳嬷琳\、甘為人梯、無怨無悔的精神展現了新時代人民教師的高尚師德和責任擔當，詮釋著她“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無悔抉擇。做正確的事方可無悔，廣大黨員自當堅定為民的初心和使命，堅定中國特色社會主義道路，堅定聽黨話、跟黨走，為偉大的事業、偉大的夢想終身奮斗，做到“無論付出什么我都值得”，風雨不動安如山，一生無悔做黨員。

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___現任___級__班團支書，在____學年度獲國家獎學金。

一、理想信念堅定，思想上積極要求進步

大學一年級開學，___同學就向黨組織遞交了入黨申請書，從身邊點滴小事做起，各方面都嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。在學校老師的指導下，她利用課余時間認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，及時向黨組織做思想匯報。小學生優秀班干部先進事跡在學習、工作中，時時刻刻以高標準、高起點要求自己，在學生黨校學習期間，她進一步系統、深入學習了黨的基本知識，使理論水平得到了提高，對黨有了更深刻的了解和認識。在黨團組織的培養下，___同學在思想和認識上都有了較大的提高，老師們一次次語重心長的教誨和推心置腹的談話給了她極大的鼓舞和勇氣，使___能夠及時認識到自身的缺點和不足，充滿信心地迎接一次又一次挑戰。___同學在軍訓中刻苦訓練，榮獲“軍訓先進個人”榮譽稱號。在學院____學年度“五四”評優中獲“優秀團員”榮譽稱號。她還獲___大學____年團學工作“活動積極分子”榮譽稱號，___大學第__期黨校班“優秀學員”。她始終堅持自強不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。

二、學習刻苦鉆研，成績優異

___同學從___年進入___大學以來，學生先進事跡材料范文就一直以認真求實的態度來對待大學的生活，爭取做一名優秀的大學生。

在學習上，她嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，在學習和掌握本專業知識和技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的文化素質。

每個學期，他都能制定出各科的學習計劃，合理、周密地安排時間，從不偏科。通過她的刻苦努力，在大一學年中取得了平均加權89分的成績，名列專業第一。

她認為學習成績絕不是衡量當代大學生的唯一標準，大學是孕育全面發展的綜合性人才的沃土。學習之余，她充分抓住每一次機會鍛煉自我，不斷提高自身綜合素質。

她始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，小學生的先進事跡妥善處理好學習、工作和活動比賽之間的關系，努力做到全面發展。

三、工作認真踏實，大膽創新

___同學大一在__學院擔任__班班長，現任團支書。___同學認識到隨著科學技術逐步向綜合性、跨學科發展，未來社會更需要具有協作意識和團隊精神的知識青年，因此她積極主動地鍛煉自己的組織協調能力。通過擔任班長、團支書等職務，管理班級日常事務之余還積極組織演講比賽、辯論賽等活動，不僅提高了管理與組織能力，還學會了一些為人處事的道理。她始終以“全心全意為同學服務”的宗旨真正做到為同學服務，工作中大膽創新，學生先進個人事跡材料范文銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。積極團結班上同學，共同為創建優秀班集體而努力。

___同學在寒暑假期間，積極參加社會實踐。通過打工，她在社會實踐中進一步鍛煉了自己，同時也拓寬了自己的視野。并獲___大學“三下鄉”社會實踐“先進個人”榮譽稱號。

四、積極參加各項活動，全面提升自身素質

___同學的興趣特長是書畫攝影、音樂、寫作。在書畫攝影方面，她擅長國畫工筆畫、大學生創業先進事跡黑白想象畫，喜歡攝影。繪畫方面獲得過兩次國家級獎項以及多項學校的獎項。

___同學作為一名優秀的大學生，努力學習，刻苦鉆研，學習成績優異;作為一名學生干部，她工作認真踏實，管理好班級事務的同時多次成功組織、策劃各種活動。

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