丹溪翁傳讀后感（錦集16篇）_丹溪翁傳讀后感

丹溪翁傳讀后感（錦集16篇）。

? 丹溪翁傳讀后感

牛頓，一個無需人們刻意紀念的偉大科學家，因為他對我們生活的每一個細節的影響都是顯而易見的。因為牛頓標志著十六和十七世紀科學革命的巔峰，而這場知識大變革導致了現代科學的誕生。牛頓作為這場變革的核心人物，在塑造當代世界方面，他的影響遠遠超過了任何人。如果離開力學，人類就不可能有工業革命。沒有萬有引力定律，別說天王星和海王星的發現成了不可能，就連衛星也不可能發射成功，沒有衛星，就沒有全球定位，沒有衛星電視，甚至連天氣預報也沒有。這些細節又常常被我們忽視，所以了解這位偉大的科學家對我們了解人類科學史是尤為重要的。

艾薩克。牛頓 （Isaac Newton ,1642-1727）是英國偉大的物理學家，數學家，天文學家和自然哲學家。他被公認為是近代科學革命的完成者，經典力學的創立這，微積分最早以及最主要的發明者，理論物理和現代光學的開創者。此外，他還是一位卓越的科研組織者和領導者。牛頓的這些偉大成就使他在科學史乃至人類思想史上都享有極高的聲譽和威望。有許多人認為，他堪稱世界上最偉大的科學家。恩格斯曾經說過：”牛頓由于發現了萬有引力定律而創立了科學的天文學，由于進行光的分解而創立了科學的光學，由于創立了二項式定理和微積分而創立了科學的數學，由于認識了力的本質而創立了科學的力學?！?/p>

對于如繁星般耀眼的這些科學成就，牛頓說它們來自于”持續不斷的思考”。如果我們仔細思考就不難發現，牛頓能夠超越所有人而站在科學之巔，與他身上的優秀品質是分不開的。他治學嚴謹，酷愛讀書，喜歡沉思，對大自然有著強烈的好奇心。而且他一生勤奮，為了自己癡迷的科學，經常到凌晨還在努力工作，有時甚至徹夜不眠。為了研究，他總是忘記吃飯，經常是每天只吃一頓飯。這種做事勤奮，廢寢忘食的精神，不正是我們在學習中所缺少的么？在生活上，牛頓同樣也是我們的榜樣。他用錢也象在科學上一樣謹慎，他說：”錢要用到該用的地方?！彼m然自己生活十分節儉，但若有人需要他的幫助，無論認識與否，他都會慷慨解囊。而且每一次都數目可觀，因為他始終堅持著要像愛自己一樣愛別人的理念，這高尚的品質是多么值得我們去學習的?。?/p>

而這位偉人卻從來沒有因自己的成就而滿足，他說：”我不知道世人怎樣看我，但對于我來說，我只不過是一個在海邊玩耍的男孩，時不時為了撿到幾塊光滑的石子和幾片美麗的貝殼而歡欣鼓舞，而那浩瀚的真理之海仍在我面前全然未被發現?！笔前?，他教會了人類思考的方法，后人們沿著他的足跡在那浩瀚的海洋中也找到了光滑的石子和美麗的貝殼，電磁學，光學，熱學…人類在牛頓的科學思想中不斷前進，創造了一個又一個的奇跡！

毫無疑問，牛頓一生在科學上取得的巨大成就，在科學史上是無與倫比的。偉大的牛頓以他杰出的貢獻在人類文明史上樹立了一座豐碑，他的科學發現和科學思想標志著人類文明的新轉折，正如亞歷山大。蒲泊所說：”自然和自然的規律隱藏在黑暗之中，上帝說：’讓牛頓降生吧，于是一切成為光明！”

最后，讓我們引用牛頓墓志銘上的一句話來結束文章：”世上的人們，讓我們為了曾經有這樣一位偉大的人類之光的存在而歡呼吧！”

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《賣油翁》這個故事，說的是古代有個叫陳堯咨的人，掛長射箭，百發百中。他因此而感到自紊。一個賣油的老人看了，只是略表贊許說:無他，但手熟爾。他把油葫蘆放在地上，用一個鑰錢蓋住葫蘆口，將油通過錢孔灌入葫蘆中，葫蘆灌滿了，錢孔卻沒有沾上一滴油。他自謙地說:我亦無他，帷手熱爾。

這個故事向我們揭示了這樣一個道理:熟能生巧。只要經過刻苦學習，達到精熟，任柯本領都是可以掌握的。

我們常?？吹剑限r能預瀏風雨，善于治理田地;工人能操縱機器，加工出精密、復雜的零件;演員能扮演各種角色，做出生動的表演;西家能運筆自如，畫出最新最美的畫圖對此，人們總是發出種種贊嘆，稱他們是天才。豈不知這一切并不是天生就有的，都是他們勒學苦練，長期積雙經臉。達到熟練的結果。

我們有些同學常常羨慕那些學有專長，身懷絕技的人。自己也想試一試，今天學一會兒提琴，明天練一練畫畫，但是淺嘗輒止，一碰到困難擾放手不干了，嘆息自己缺少音樂和畫家的天斌，結果總是一事無成。其實這些同學的腦子并不笨，有的人玩起撲克來是常勝將軍，但在數學竟賽中卻是倒數第一名，說到底是后者(數學)不如前者(撲克)那樣練得多，沒有達到手熟的緣故。

掌握一種技能，獲得一種本領，其實并不是高不可攀的事。只要助學苦練，擾能達到精熟。我們青年人不應該自幕自棄，只要樹立信心，勤奮起來，堅持不懈努力，擾一定能學有所成的。

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一段凄美傳奇的愛情故事總是能讓世人銘記稱頌，不管是羅密歐與朱麗葉，還是梁山伯與祝英臺，之所以流傳于世與人們對純粹愛情的向往是分不開的。我也不免流于俗套，對于林徽因與徐志摩的愛戀故事真真是戀極了！因此我從不放過任何能了解這段故事的機會，從早先的聽說，到后來的《林徽因傳》，再是她與他的作品，但是終究是一種朦朧不清的感覺，如霧里看花，云中看月，我是一定想探個究竟，所以當我在圖書館看到這本書不免興奮，今日總算是看完了，終于是對這段徐林之戀有了些了解，除此之外，卻也多了些其他的想法，細細道來。

我所讀《徐志摩傳》乃韓山石老先生所著，對于韓老我只是聽過其名，卻從未讀過他所寫之作品。這本書雖是個人傳書，卻采用了紀傳體的形式，可謂新奇，效果卻也奇佳，至少在我看來是這樣的。雖然書中分篇獨立，但是全讀下來，詩哲生平卻也一目了然，相對于傳統的人物傳記有過之而無不及啊！

此書內容詳實，所述歷史幾有可考之處，相對于之前我所讀之《林徽因傳》，這本書則更為人可信，韓老的嚴謹也讓小輩不甚敬仰。此書也絕大多數的筆墨不是在徐林之戀上，多講徐志摩生平所做之事所交之友，看書時更像是置身其中，看到的是近一個世紀前的種種畫面。我卻也無憾之處，從書中我認識了一個更為完整的徐志摩，而不僅僅是一段愛情故事中的男主角，也讓我更加明白為什么徐林之間會有這么一段凄美的愛情故事。

徐志摩無疑使上個世紀二十年代文壇上最璀璨的新星，他的才氣讓太多的人折服。然而讓我更為贊嘆喜愛的是他的性格和處世之態。他在文字上的驕傲，在交友中的溫和，在生活中的率真，在愛情中的稚氣和執著，這些都讓我太喜歡他了，我覺得我跟他有相似之處卻遠不如他，他就像是我最希望成為的卻沒能成為的那種人，所以我想如果我跟他生活在一個年代里，我也會毫無疑問的愛上他。鑒于這種種的種種，再加上林徽因的那一份溫婉驕傲和豆蔻初開時的懵懂，那一份令我心醉神往的徐林之戀為什么會發生也就明白了。

除了徐林之戀，這本書讓我收獲了其他更多的東西，也使得我的思想有所提升。在作者將志摩之人生娓娓道來之際，我看到了那個世紀的有志之士們的生活狀態，雖說不至于是當頭棒喝卻也有鞭策之用。一如胡適王賡之徒，哪一個不曾留學歸來，當他們十六七歲便漂洋過海求學在外，想想現如今的我們十六七歲都在干什么，便不禁自覺汗顏。那些同徐志摩一樣被歷史銘記之人，無不走在歷史的最前端，刻畫著一段歷史的痕跡。不論教授作者，亦或是在校學生，他們游歷講學，辦報出刊，談論國事。著眼今夏，我想不必說一堆學生聚在一起談論國家大事誦讀文章了，就連看新聞聯播都成了一件可笑之事，就更不會多有靜心創作文學之類了。這樣的一種境況與改革開放之后重理抑文不無關聯吧！用更為激進的一種觀點來說，這未必不是文化大革命所遺留下來的歷史問題?，F今社會下的浮夸與冷漠，大多數的人都矛頭直指，可是在利益面前，連這整個國家都有所偏向，又有多少能夠堅定的堅守原則呢，也許我的說法過于激烈了，但我卻認為不失其理，我們是真的該好好的反思一下了！

韓老的這本書確實是一本好書，講述的已不僅僅是一個人的歷史，而是那一個時代文人的歷史??！

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《賣油翁讀后感》是我近期閱讀的一本小說。這本小說以河北饒陽的講書先生孫少安的故事為主線，通過他的人生經歷展示了一個艱難且奮斗的過程，以及他對人生和夢想的思考和感悟。這本小說給了我許多啟示和反思，讓我深刻意識到努力、堅持、勇氣和堅定信念的重要性。

故事發生在清朝末年，那個時代階級固化，身份牢固的時代里，人人有著屬于自己的命運。而孫少安是一個普通的饒陽鄉村講書先生，他的命運似乎注定是平凡且無足輕重的。然而，他卻不甘心只是一個普通的農民，他渴望有所作為，改變自己和家族的命運。

于是，他決定去北方開礦經商。他克服重重困難，勇往直前。盡管經歷了挫折和失敗，但他并沒有放棄，他堅持不懈地奮斗下去。通過自己的努力，他最終獲得了成功，成為了一個富有經驗和財富的資本家。

這個故事讓我深受啟發和鼓舞。我們每個人都有夢想，都向往著成功。但是，成功不是一蹴而就的，而是需要我們付出努力和拼搏的。就像孫少安，他一路上克服了無數的困難和挫折，但是他并沒有放棄，而是堅持不懈地追求自己的夢想。

同時，這個故事也讓我認識到了信念和勇氣的重要性。盡管孫少安經歷了許多失敗和打擊，但是他始終堅信自己的選擇是正確的，他相信只要不放棄，就一定能夠成功。而這種堅定的信念以及勇氣和堅持，最終幫助他實現了自己的夢想。

讀完《賣油翁》，我更加深刻地明白了一個道理：每個人都有機會去改變自己的命運，只要我們勇敢地追求夢想，并付出努力，就一定會收獲成功。無論遇到什么困難和挫折，我們都要堅持下去，不要輕易放棄。因為只有堅持不懈的努力和追求，我們才能夠創造出屬于自己的輝煌。

《賣油翁讀后感》這本小說通過一個普通人的故事向讀者傳遞了許多重要的價值觀念和生活哲學。它不僅啟發了我對生活的思考和反思，還激發了我前行的勇氣和動力。在曲折的人生道路上，我愿意像孫少安一樣，堅定地追尋自己的夢想，不斷奮斗，直到成功為止！

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你們羨慕英雄嗎？你們想當英雄嗎？

當然羨慕了，當然想當啊?；卮鹇暿侨绱说那宕囗懥痢?/p>

《丹柯的故事》是一則以悲劇為結局的故事。一群生活在草原上的快樂的、強壯的、勇敢的人被別的種族趕到森林去了。在森林中，死亡籠罩著他們，只有走出林子，才有一線生機。他們開始害怕。正當他們想把自由獻給敵人的時候，英雄丹柯出現了，他阻止了族人的投降：我們要穿過林子，林子是有盡頭的，世界上的一切都是有盡頭的！這幾句成功地塑造了丹柯勇敢、堅強的性格，為下文做了鋪墊。

在丹柯帶領族人走出森林的過程中彰顯出小說主題的悲劇意味。人們先是推舉丹柯領導他們，在遇到密林和危險時卻開始抱怨、指責丹柯，說他年輕不能夠好好地領導他們。在雷電交加的夜晚，族人更是對他嚴厲指責，丹柯憤怒了，但因為憐憫族人而熄滅了心頭的怒火。丹柯為了讓族人停止毫無作用的抱怨和盡快帶領他們走出密林，他毅然地用手抓開自己的胸膛，拿出了那顆心，那顆真誠的、燃燒著的心！這樣的場景震撼著他們，同時也震撼了黑暗，同時這樣一高尚的舉動訴說著丹柯一心為公、義無返顧的勇氣和執著的信念。終于，丹柯用他的心帶領族人穿越黑暗的密林。當那些充滿了希望的快樂的人們在為勝利而歡呼時，丹柯倒下了，沒有一個族人注意到他，而唯一一個看見他的心的族人，卻因為害怕丹柯那顆仍在燃燒的心而一腳將它踩碎。在這個過程中，這一族人沒有絲毫的猶豫，是那么干脆、果斷?？吹竭@兒，我不禁感到憤怒，為族人的態度，對丹柯的死感到不值和可惜。然而這又是一種必然的結局，一種作為悲劇的必然結局。

魯迅曾說過：悲劇是把人生有價值的東西毀滅給人看。當有價值的東西被摧毀的同時，小說的主人公丹柯，這個英雄的形象也因此而顯得更加偉大。我想這樣的結局也預示了族人的最終悲慘結局，記得郁達夫曾說過：沒有偉大的人物出現的民族，是世界上最可憐的生物之群；有了偉大的人物而不知擁護、愛戴、崇仰的國家是沒有希望的奴隸之邦

讀了這則故事之后，你們還羨慕英雄嗎？你們還想當英雄嗎？此時，面對這個問題，回答聲卻是那樣的稀疏，大家都開始沉思。

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《丹柯的故事》是一則以悲劇為結局的故事。一群生活在草原上的快樂的、強壯的、勇敢的人被別的種族趕到森林去了。在森林中，死亡籠罩著他們，只有走出林子，才有一線生機。他們開始害怕。正當他們想把自由獻給敵人的時候，英雄丹柯出現了，什么事都不做的不會得到什么結果的。為什么我們要把我們的氣力浪費在思想上、悲傷上呢？起來，我們到林子里去，我們要穿過林子，林子是有盡頭的，世界上的一切都是有盡頭的！這幾句成功地塑造了丹柯勇敢、堅強的性格，為下文做了鋪墊。

在遇到密林和危險時卻開始抱怨、指責丹柯，說他年輕不能夠好好地領導他們。在雷電交加的夜晚，族人更是對他嚴厲指責，丹柯憤怒了，但因為憐憫族人而熄滅了心頭的怒火。丹柯為了讓族人停止毫無作用的抱怨和盡快帶領他們走出密林，他毅然地用手抓開自己的胸膛，拿出了那顆心，那顆真誠的、燃燒著的心！這樣的場景震撼著他們，同時也震撼了黑暗，同時這樣一高尚的舉動訴說著丹柯一心為公、義無返顧的勇氣和執著的信念。終于，丹柯用他的心帶領族人穿越黑暗的密林。當那些充滿了希望的快樂的人們在為勝利而歡呼時，丹柯倒下了，沒有一個族人注意到他，而唯一一個看見他的心的族人，卻因為害怕丹柯那顆仍在燃燒的心而一腳將它踩碎。在這個過程中，這一族人沒有絲毫的猶豫，是那么干脆、果斷?？吹竭@兒，我不禁感到憤怒，為族人的態度，對丹柯的死感到不值和可惜。然而這又是一種必然的結局，一種作為悲劇的必然結局。

讀了這則故事之后，你們還羨慕英雄嗎？你們還想當英雄嗎？此時，面對這個問題，回答聲卻是那樣的稀疏，大家都開始沉思。

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北宋人陳曉咨，擅長射箭，他曾經在家里的場地上射箭，

有一賣油翁在一旁觀看，他看到陳曉咨的箭十中八九，只是微微點了點頭，陳曉咨看到了十分生氣，老人于是便取出一只葫蘆放在地上，用一只銅錢蓋住葫蘆口，用勺子舀上油慢慢往里倒，葫蘆裝滿了，銅錢一點也沒被沾濕，陳曉咨無言以對。這一幕恰巧被文學家歐陽修看到，于是就成就了這篇《賣油翁》。

這篇文章告訴我們熟能生巧的道理，而我認為“熟能生巧”的背后是持之以恒、堅持不懈的努力，賣油老翁的高超技藝不是一天兩天就能學會的，而是需要日積月累的訓練才能掌握的。

北宋著名文學家、書畫家、詞人蘇東坡被后人稱作“過目成誦”的天才，他能把許多書籍倒背如流，可鮮為人知的是他幕后所付諸的辛苦。曾經蘇東坡的一個朋友去他家拜訪他，他的仆人說主人正忙，讓他稍等片刻。這位朋友足足等了兩個多鐘頭也不見蘇東坡出來，于是就進入了蘇東坡的書房，看到蘇東坡正在抄寫一本厚書，他一問才知道，這本《漢書》蘇東坡已經抄寫三遍了，朋友十分震撼：光榮的背后是怎樣堅持不懈的刻苦努力!

像這樣的例子還有許許多多的古今中外的名人在實踐著：王羲之的“入木三分”;張彥的“十年一畫”;德摩斯蒂尼的“口吃演說”; 荀子的“鍥而不舍，金石可鏤”; 錢學森的“只要堅持不懈，就終會有成果的”;伏爾泰的“偉大的事業需要始終不渝的精神”……世界上沒有什么大不了的難事,只要用心去學，堅持不懈、持之以恒，終會“熟能生巧”。

恒而熟，熟而巧，巧而精，精者，勝也。

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岳飛是南宋時期抗金名將，他忠君報國，千百年來有許許多多的人都對他十分敬佩我也懷著對他的敬佩之心閱讀了這本《岳飛傳》。

這本書主要寫了岳飛的抗金傳奇。光“岳飛出事與洪水”這一篇就描述了岳飛出生的苦難，但岳飛是幸運的，他和媽媽一起漂到了麒麟村。而那里的王明王員外救了他們并給了他們房間以及生活的補助。岳飛因為天天幫媽媽干家務所以很少和同齡小孩一起玩，也沒有朋友。一次，一群正在玩游戲的小孩邀岳飛一起玩，岳飛因急著回家，沒有答應。那些小孩威脅說：“你不陪我們玩，我們就打破你的狗頭！”岳飛畢竟是小孩，聽不得人的挑釁，接口道：“難道我還怕你不成！”七八個小孩一起撲過來，岳飛猛力一甩，推倒三四個，脫身就走。那些小孩見岳飛厲害，也不敢惹他，便跑到姚氏哪里去告狀。姚氏安撫那幾個孩子回去后，才意識到從現在起必須教岳飛讀書寫字了，否則長大后會成為一介莽夫。由于家貧買不起文房四寶，所以岳母想了一個辦法：她讓岳飛找來了一個畚箕、一些沙子、一根小木棍。后來岳飛拜周侗為義父學到了學到兵法、槍法及文化知識，他刻苦學藝為他日后建功立業奠定了扎實的基礎。

抗金時期的岳飛足智多謀。八盤山一戰他命吉青帶幾十人把金兵引過來，金兵見宋營只派來幾十人就哈哈大笑：“宋營一定是沒有人了所以才派來這點人！”吉青聽了大怒，舉棒就打。金牙忽、銀牙忽連忙招架，吉青見計劃成功轉身就跑。金牙忽、銀牙忽大喊道：“今天我一定要踏平這山，方泄我恨，連連叫眾士兵拔營。岳飛見金兵來了就則派弓箭手，在路的兩面夾擊金兵，等金兵大半進入山谷就命弓箭手射箭金兵兩面不能呼應。岳飛則自己則沖出去截殺金兵。把金兵打得潰不成軍。搶了不少旗鼓，立了一大功。

有一次，岳飛聽到投降金國的劉豫經常帶兒子劉倪經常到宋朝國土內搗亂，因此十分想除掉劉豫。這一天又來了一位因為被劉倪欺負而走投無路的將領。而與此同時牛皋也抓住了一個金國的探子，岳飛心生一記他假裝酒醉大喊道：”張保我讓你去給朝廷送信你為什么要躲在草叢里，還把信弄丟了。也罷我再修書一封若你再丟了定軍法處置?！澳莻€人把信給了兀術。兀術一看原來是劉豫約岳飛收復山東的話。兀術看了大怒命人抄了他們的家，就這樣岳飛就智除了劉豫。

讀了《岳飛傳》我覺得岳飛身上有許多只得我們學習的地方比如：他身處逆境而自立自強、少年立志、刻苦學藝；成年后他有勇有謀、奮勇抗敵、精忠報國。不僅要有報國的熱情而且要有報國的能力。而且不被名利所誘惑。

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看完了整個的張愛玲傳，心里委屈的怕又是要許久才能平復。

不知我是糾結張愛玲，還是在糾結自己。我喜歡她，但我卻也討厭她，面對她我好像在面對著一面鏡子，我是她的影，亦或她是我的鏡中相。我該怎么去描述我對她的憐憫與疼惜，我該怎么表達我心里嘆息未能跟她在一世停留的遺憾，也許那樣，我們都不會感到如此孤單。

但是，我們陰陽相隔，我只能從她冰冷的文字中似有似無地猜測她之時的心情，我也只能從歷史教科書的殘骸中尋找她所停留的那個世界發生的故事。我想用她的眼光去看待發生的一切，卻看到的都是傷，我想以她的心情體會世事滄桑與沉浮巨變，卻滴滴都是雨，而這雨水冰入我心，早已結成了冰。

我喜歡這樣稱呼她愛玲先生，因為她心襟與膽識絲毫不遜與男人了；我也喜歡說她是個天才，因為她才氣縱橫無人可及，但她也是個女人，是個在遇到心愛的人就低到塵埃里的女人，是個寧愿為愛不顧生死卻不忍對愛有半點污濁的女人。愛玲就是這樣的人，她與胡蘭成之間的愛，經歷過，真愛過，放棄了，但是余溫尚存，這一存就是一生，對她一樣，對胡亦一樣。所以，不愧有人講在愛情面前，即便是天才也難逃糊涂。我算有些許明白了。

幾天，被折磨的不成樣子，細細一算，仿似去年看《色戒》的時候，大抵也是這個時間，害怕像去年那個時期的陰霾再次襲來，因為這次我已無處可躲，真的不想就這樣被赤裸裸的再次逼入絕境，可是似乎又什么都做不了，很多東西點滴引入心里，便也可化作漣漪，蕩漾開來，一波未平，一波又起。所以，我還是要說說，開解自己，也留下證據，證明我曾經這樣的時光也真的愛過，如是問愛誰，我也想那個人心中自是明白，倘若是真的糊涂，我也只能嘆一句"我命該如此“，不敢多說什么，自己實則是活該。

日子就這么過著，心里的愛與恨先存下，我現在還有更緊要的事情要做。

看完了整個的張愛玲傳，心里委屈的怕又是要許久才能平復。

不知我是糾結張愛玲，還是在糾結自己。我喜歡她，但我卻也討厭她，面對她我好像在面對著一面鏡子，我是她的影，亦或她是我的鏡中相。我該怎么去描述我對她的憐憫與疼惜，我該怎么表達我心里嘆息未能跟她在一世停留的遺憾，也許那樣，我們都不會感到如此孤單。

但是，我們陰陽相隔，我只能從她冰冷的文字中似有似無地猜測她之時的心情，我也只能從歷史教科書的殘骸中尋找她所停留的那個世界發生的故事。我想用她的眼光去看待發生的一切，卻看到的都是傷，我想以她的心情體會世事滄桑與沉浮巨變，卻滴滴都是雨，而這雨水冰入我心，早已結成了冰。

我喜歡這樣稱呼她愛玲先生，因為她心襟與膽識絲毫不遜與男人了；我也喜歡說她是個天才，因為她才氣縱橫無人可及，但她也是個女人，是個在遇到心愛的人就低到塵埃里的女人，是個寧愿為愛不顧生死卻不忍對愛有半點污濁的女人。愛玲就是這樣的人，她與胡蘭成之間的愛，經歷過，真愛過，放棄了，但是余溫尚存，這一存就是一生，對她一樣，對胡亦一樣。所以，不愧有人講在愛情面前，即便是天才也難逃糊涂。我算有些許明白了。

幾天，被折磨的不成樣子，細細一算，仿似去年看《色戒》的時候，大抵也是這個時間，害怕像去年那個時期的陰霾再次襲來，因為這次我已無處可躲，真的不想就這樣被赤裸裸的再次逼入絕境，可是似乎又什么都做不了，很多東西點滴引入心里，便也可化作漣漪，蕩漾開來，一波未平，一波又起。所以，我還是要說說，開解自己，也留下證據，證明我曾經這樣的時光也真的愛過，如是問愛誰，我也想那個人心中自是明白，倘若是真的糊涂，我也只能嘆一句"我命該如此“，不敢多說什么，自己實則是活該。

日子就這么過著，心里的愛與恨先存下，我現在還有更緊要的事情要做。

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暑假里，我讀了一本書，那就是鄭淵潔爺爺寫的《皮皮魯傳》，這本書非常有趣，讓我愛不釋手。

這本書講的是有一個男孩叫皮皮魯，他雖然頑皮，但是他的心地非常善良。記得那一次，有一只狗讓皮皮魯到學校，把所有女孩都抓來，它要揪她們辮子玩。皮皮魯以前也揪過女孩的辮子玩，但這一次他沒有這么做，他先讓四個兵在外面等著，他自己去學校幫所有女孩從后門逃走，皮皮魯從學校里面出來，對十個士兵說：“里面只有男孩，根本沒有女孩?！比缓笫畟€兵也到學校里看了一下，果真只有男孩，沒有女孩。

皮皮魯這個人讓我想到了我們班的孫仲銘，他也是一個善良的人。雖然他下課時很頑皮，但是上課時卻很熱心地幫助別人解答。

這本書讓我明白了只要內心善良，愿意幫助別人，就能交到更多的朋友。

點評：能聯系自己的生活實際談感受！好！ 上一篇：《魯西西傳》讀后感 下一篇：《怪老頭兒》讀后感 相關推薦 我的書屋我的夢作文800字 《捉妖記》觀后感300字 小黃人作文300字 家鄉的橋作文400字 我的家鄉—哈爾濱作文300字 我最喜歡的一項體育運動作文400字 有趣的泰迪狗作文300字 牛首山作文_我喜歡牛首山作文300字 我的志向 與眾不同的媽媽作文300字 春暖花開作文300字 看圖寫話：放假第一天

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縱觀富蘭克林一生，并沒有太優越的成長環境，1706年出生于北美洲的波士頓，家中有17個孩子排行15。父親是從事蠟和肥皂的小商人，進過兩年學校，后因家境窘迫輟學。2歲在哥哥的印刷鋪里學徒，學徒的日子很艱難，然而他卻利用學徒的閑暇時間刻苦學習，閱讀了大量的書籍。在政治、科學、歷史、文學等方面打下了扎實的基礎。他還通過自學能熟練的運用法語、意大利語、西班牙語、拉丁語。

1726年富蘭克林自營印刷工廠，從此事業蒸蒸日上。創造了一個美國夢的傳奇故事，他印刷并發行影響巨大的《賓夕法尼亞》。他發明了避雷針、兩用眼鏡、新式火爐和新式路燈。他率先提出了北美殖民地”不聯合就死亡“的口號并起草”獨立宣言“。1771年出版了改變了無數人命運的《富蘭克林自傳》這本書生動的描述了其成長歷程。告戒了人們要積極向上。

此書里好多人生箴言都是富蘭克林在生活中感受到的，讀此書不但要感悟那些人生箴言，還要結合自身人性修養等方面完善自我，本書每一章講述的都是他生活的真實寫照，章章都講述了做人做事的感悟，并給我很很多啟發。

在他看來，讀書是他打開幸福成功之門的鑰匙。書是無價之寶，是他最大的快樂。書給予我們智慧，堅定我們的決心，讓我們能夠隨智慧而行，讓高尚的智慧充滿我們靈魂。

富蘭克林十分重視自己的美德。因此，他給自己提出了13個要求，分別是：節制、沉默寡言、生活有序、決心、儉樸、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙遜。他一直在盡力地做到這些，盡管他也很難完全滿足要求，但他還是堅持不懈。我想能夠做到那十三條的人們，已經都能稱之為”圣人“了，事實上這樣完美的人確實少見，但是能追求這樣的完美的人也能在美德方面取得很大的成就。

富蘭克林曾說過這樣一句話：”在我看來，能夠給人類帶來幸福的，與其說是千載難逢的巨大的幸運，倒不如說是每時每刻發生在他們身邊的瑣細的方便。“我認為，這句很有啟發性的話提醒了人們：不要只顧那些百年不遇的幸運，而忽略了身邊的小事；這句話也很好地解釋了富蘭克林的那些造福人類的發明和他成為發明家的原因。

富蘭克林能在如此多的領域做出對世界產生影響的事，應該很大程度上依靠他的習慣。

看完富蘭克林自轉后，深深的感知人不能被惰性所征服，不能被原來的自我束縛。要前進就要志在前進。

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《狼王夢》是一本動物小說，寫的是一只母狼紫嵐，想盡一切辦法把自己的孩子養成一只狼王的故事。這個故事使我感受到了，紫嵐對狼王這個地位的渴望和對孩子的愛。

在這個故事里有一幕使我淚流滿面：紫嵐的第二個兒子叫藍魂兒，是她心中狼王的候選人。可是，不幸卻接二連三的出現在它的身邊。一次，大家好幾天都沒吃東西了，狼群們發現，在不遠處有一只活著的大公羊在叫喚，所有的狼都飛奔過去，藍魂兒好像一名前鋒，跑在隊伍的最前面。誰知，這是人類的一個圈套，忽然，在草叢中發出一陣聲音，“吧”的`一聲，藍魂兒的腰被一個老虎夾夾住了，動彈不得。紫嵐想救出它那受苦的兒子，又怕會傷到它，使它更疼。于是，紫嵐就圍在它邊上，不停的用嘴，用舌頭在它的身上添來添去，以減輕它的痛苦，就這樣陪著它度過了漫漫的長夜。

啊，母愛真偉大！讀了這本小說，使我知道了，長大后一定要孝順父母，尊敬師長。

? 丹溪翁傳讀后感

《論語》是傳承華夏的五千年精神財富，是凝聚在炎黃子孫心中最為神圣的精神圣殿，讀《于丹論語心得》，讓我領略到的是一種智慧，是對自己的得失缺憾的正確對待，是一種心態，一種融入到現代社會中的理性道德。也讓我品味了一道豐盛的精神美餐，體味生命的意義教師是一個特殊的職業，需要為師，就必須學習，對一個好老師而言要求他能夠達到為學、為師、為人的和諧統一的境界。學習要有積累，要博聞強記，要廣博。有了厚實的功底，才能關鍵時刻發揮作用。我們常說活到老學到老，什么樣的學習是好的學習？“入乎耳，發乎口”可以再去講給別人，這是一種學習。還有其他“學習”嗎？有！于丹老師說，關于“學習”一詞，國際上有一個通行的標準說得好：是導致行為改變的學習?？鬃釉缭?000多年前就提出簡單標準，“學以致用”。經過學習導致一個人重塑整個價值體系，行為方式變得更有效率、更便捷、更合乎社會要求，這才是一個好的學習。今天這個信息時代，可學的東西太多了，應當按照孔子所說的那種為己之學，學以致用，才能在學習中汲取必要的營養，推動自己的事業。通過學習于丹的《論語心得》，可以體會到一做好人生的加減法。

? 丹溪翁傳讀后感

不知從何說起，他的貢獻實在太多、太多。這是一位典型的成功人士，他還是像大多數頂峰人物一樣，本身的物質條件并不好。就是靠自己的飽滿自信與堅持不懈成為世界杰出的科學家、外交家、發明家、政治家等。他是富蘭克林！

“節制、沉默寡言、生活有序、決心、儉樸、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙遜?！边@便是富蘭克林為自己提出的十三條要求，真是盡善盡美。這個追求完美的人，雖然在一生中并沒有完全做到，但他總是在竭盡全力，所以他只會比一般人更接近、更完美。

書中有這樣一件事，給了我刻骨銘心的記憶。早年富蘭克林是一個才華出眾，喜歡辯論，像眾多的年輕人一樣，有點狂妄自大的人。但是有一天，他的朋友提醒了他的這個缺點，他刻意的培養了謙遜和誠實的品質。這使得他獲得極大的朋友圈，也使他成功組織起一個又一個的社團，這些社團在那里年代發揮重要的作用。這種善于接受朋友正確意見并全力改正的良好的行為習慣，使他更進步，獲得的益處是很多的。不禁聯想到了我自己，我是一個比較固執己見的人，一般決定了的事情就算費掉九牛二虎之力也要完成，就算在他人眼里是錯的，也不會輕易吸取別人的教訓。所以，像我這樣一個孤立的人，漸漸地發現朋友圈變小了，也會很傷心又無奈。不過當我看過這偉人的榜樣事跡后，豁然開朗了。所以，我下定決心要刻意培養謙遜的品質。

在富蘭克林看來，讀書是他打開幸福成功之門的鑰匙。書是無價之寶，是他最大的快樂。正是因為如此，他自學會了法語，意大利語，西班牙語和拉丁語。又是一位書的好朋友啊。他再一次告訴了我，不要為了現在的應試教育而成為書的奴隸，不要為了考試而考試，應該以汲取知識為讀書的宗旨，充實自己。

富蘭克林曾說過這樣一句話：“在我看來，能夠給人類帶來幸福的，與其說是千載難逢的巨大的幸運，倒不如說是每時每刻發生在他們身邊的瑣細的方便。”這句很有啟發性的話提醒了人們：不要只顧那些百年不遇的幸運，而忽略了身邊的小事。應該為你自己能抓住的好東西付出，收獲的也會頗多。

讀完了整本書，我想：今天，我們的生活是無比幸福的，時代給予了我們物質上的豐富多彩。我們不必再像富蘭克林生活的那個時代一樣，承受因為家庭困難而輟學的痛苦；我們不必再像他那樣，為了省錢買書不吃葷食；我們更不必再像他那樣，小小年紀就背井離鄉到異國他鄉去自謀生路……因此，我們沒有理由不刻苦向上、積極奮發、熱愛生活、追求充實高尚的人生！

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