哺乳媽媽工作事跡材料(推薦十八篇)_哺乳媽媽工作事跡材料

哺乳媽媽工作事跡材料(推薦十八篇)。

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王xx，女，xx省錦屏人，1987年2月出生，20xx年加入中國共青團。20xx年7月于xx省經濟學校計算機專業畢業（中專），20xx年7月于xx理工大學行政管理專業畢業（大專），于20xx年10月參加郵儲銀行南明支行五里沖支行工作。在工作期間，參加了xx財經學院金融管理專業自學考試，于20xx年7月畢業。

轉眼間，在郵儲銀行已有三年了。首先，作為一名銀行從業人員，在這平凡的崗位上，他始終兢兢業業，盡職盡責，嚴格要求自己，努力加強自身政治理論學習，不斷提高工作能力，默默奉獻，受到了單位領導和同事們的一致好評。今年以來，他認真學習了黨的十八大精神，會議期間，他每天下班回家的第一件事就是打開電視，播放新聞聯播，全程了解黨的十八大會議的進展，用科學發展觀的理念武裝自己的頭腦，樹立正確的人生觀、價值觀；面對銀行服務業競爭激烈、服務意識超前發展，他先后學習銀行從業人員操守及信息技術和計算機數據庫等知識，不斷拓展自身信息化知識的廣度和深度，為更加勝任本職工作充電加油。

其次，他認真履行職責，嚴格標準抓工作。20xx年參加了理財規劃師學習、進一步了解掌握理財思想，有效地做好銷售理財產品，之后的一年里，個人理財任務完成150萬，超額完成上級賦予的任務。從自身工作實際出發，以良好的理財意識，創新意識和責任意識全新全意為客戶服務。他在繁忙工作之余，還認真學習各項郵儲銀行的基本制度和操作規程、規定，做到了辦理業務又好又快又準，能有效的充當柜員骨干，提高柜臺儲蓄效率。除了積極學習金融知識以外，他還積極參加國家認可的學歷和職稱考試。20xx年取得了反假幣上崗證書，20xx年度榮獲中國郵政儲蓄銀行xx市分行“理財能手”稱號及榮譽證書。

由于他們花石路支行于20xx年11月由五里沖搬遷至石板鎮，面臨新的環境及客戶有其特殊性，客戶基本為地利物流園的農副業產品個體戶，資金流動較大，并且在他支行隔壁就有農業銀行網點，存在劇烈的競爭，作為一線工作人員，他首要任務是積極采集客戶個人信息，對客戶的個人情況其工作情況進行深入細致的了解，并及時各種信息進行總結，提出合理建議和意見為領導決策參考，爭取更大的客戶資源。

第三、他嚴格要求自己的工作作風，樹立骨干帶頭作用，始終嚴格遵守銀行組織紀律要求和賦予的職責，嚴格按照郵政銀行人的標準，做到“不畏艱難、任勞任怨、勇于開拓、樂于奉獻”，真正把客戶最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實；在生活中，注意塑造良好的自身形象，發揚艱苦樸素、勤儉節約的優良傳統，不奢侈浪費，不追求享樂，努力做到不為名利所累，不為物欲所動，不為私心所擾。在工作中，自覺維護同事們團結和嚴格執行廉潔自律，做到知實情、講實話、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上，充分發揮表率作用，切實樹立了公平處事、公心做人的良好形象和深入實際、撲下身子、真抓實干的良好作風。在工作中，他堅持做到了“六必訪”，即身邊的同學、親戚、朋友、熟人、地利物流園的農副業產品個體戶、駐石板鎮周邊重點單位，和他們建立良好的關系，積極幫助他們協調解決他們力所能及的個人困難，動員他們到他們郵儲銀行來存款。銀行是國家融資工作機構，衡量一個金融機構狀況硬性指標就是儲蓄存款余額，這也是他們的中心工作。

為加強支行的儲蓄存款余額，他積極的想辦法，出主意，利用身邊一切社會關系去促使增加銀行的儲蓄存款余額。例如，有一次，偶然的機會認識了周邊軍訓單位的一名領導，閑談中了解到他們的每年軍訓費用額度超過200萬，由于資金進出比例較大，受傳統意識的影響，并沒有進入現金存入銀行而是單一的放入保險柜里存放，于是，他瞄準這是一個增加存款機會，在支行領導的首肯下，他積極和軍訓單位領導和辦事人員聯系，多渠道了解他們軍訓的各種收入和支出狀況，多次打電話給他們宣傳他們的郵政銀行便利的服務政策，去周邊農家采摘新鮮的水果，利用周末和節假日送至軍訓單位，以自己的真誠和真心去感化他們，終于功夫不負有心人，他們同意了他們的要求，將軍訓的資金170萬存入他們郵儲銀行并增加將個人的存款50萬也存入他們郵儲銀行。存入資金的時候，他們的領導對他的服務態度和執著表示認可，對他說了一句“他們的觀點因為你的態度而改變，你真的好執著啊”。可他不認為這是一種執著，這是一種用心去服務，去干好本職工作的態度。這不正是他生命的追求嗎，他希望將自己的工作做得更扎實有效，希望他們的支行更快更好的發展。

用心服務就是做好本職工作的基礎，“心”的缺失無疑給工作執行帶來困難?！靶摹笔潜舜藴贤ǖ臉蛄?，是提高服務質量的指揮機構，在服務中只有將“責任心、真心、誠心”有效融合，才能和客戶有效溝通，彼此理解、支持與配合，才能真正實踐“客戶是親人”的銀行服務理念。

有人問他，這么努力的工作是為了什么，他可以毅然的回答，他所做的一切工作都是為了實現自己的人生價值，無愧于自己的父母對他的培養；為了集體的利益，無愧于領導和們對他的信任和關心；為了讓自己的青春更加絢麗光彩，無愧于自己人生的歷程，讓自己的青春釋放出明麗動人的光芒。

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***,男,年生,安陽人,中共黨員,碩士研究生文化程度,高級經濟師,現任安陽政府主任,兼任政府機關老齡委名譽主任。該同志調任縣政府以來,非常重視老齡工作,把老齡工作列入政府機關重要議事日程,重感情、重組織、重細致,使縣政府機關老齡委成為了老干部之“家”,開創了政府機關老齡工作新局面。

一、重感情。同志對老齡工作懷有深厚的感情,他像對待自己的長輩兄長一樣關心老同志。他常說:“老同志是社會的寶貴財富,尊重他們就是尊重歷史,愛護他們就是愛護財富,在他們面前我們永遠是晚輩,永遠是學生,做好老齡工作,就是為了讓他們老有所養、老有所樂、歡度晚年、健康長壽。”在工作中他也正如所說的一樣,做到了在政治上關心老同志,在生活上照顧老同志。他想老同志之所想,急老同志之所急,時時事事貼進老同志。他認為,老同志最大的問題是退休后要保持舒暢愉快的心情,精神上的愉悅能夠保持身心的健康年輕。為此,他經常走家串戶,與老同志和其子女們促膝談心,了解思想狀況、家庭情況,贏得了老同志的廣泛認可和贊賞。他不僅自己身體力行、率先垂范,更是帶領和引導機關干部營造了濃厚的尊老敬老氛圍,他組織召開了老齡工作“三獎”表彰會,對榮獲“敬老好兒女金榜獎、老有所為奉獻獎、領導重視功勛獎”和關心下一代工作、老齡工作先進個人的44名同志,頒發榮譽證書,印發光榮冊,發放紀念品,進行了大力表彰,在政府機關形成濃厚的尊老敬老氛圍。對于不孝敬老人的行為,他敢于批評,主持公道,如得知一名機關干部不孝順老人后,他一方面安慰老人,一方面又幾次三番給這名干部聯系溝通,并親自上門做工作,動之以情,曉之以理,終于使這名干部轉變觀念,成為孝老模范。他十分關心老同志,每次有老同志生病住院,他都無一例外地擠時間親自探望,并積極聯系車輛,督促落實醫療費用,竭盡全力排憂解難。

二是重組織。同志不僅從思想上貼近老年人,解決老年人的思想問題,還注意加強老齡委組織建設,使老同志老有所為。去年,縣政府辦領導調整后,他及時研究調整了機關老齡委班子,充實縣政府機關老齡委成員,印發“安縣政辦”文件,成立了由他任名譽主任,縣政府辦紀檢組長任主任,縣政府辦副主任科員、行政科長任辦公室主任的縣政府機關老齡委組織。同時,成立了縣政府辦老干科,具體負責做好老干部服務、檔案管理、報刊分發、宣傳學習版面更換等工作,他還積極協調經費,增設活動器材,安裝冬夏空調等,經過他的努力,縣政府機關老齡工作的組織領導得到進一步加強,老齡委的辦公條件有了明顯改善,受到了老同志的一致好評。此后,他又建立和完善了各項規章制度,使政府機關老齡工作逐步走向規范化、制度化。實行定期學習制度,組織老干部學習黨的方針、政策,學習老年人權益保障法,以及老年人保護條例,加強老年人自身保護。在學習中注重集中學習和個人學習相結合,專題學習和學習討論相結合,不僅使老同志了解我縣社會經濟發展的大好形勢,而且使他們理解支持了全縣各項工作決策,同時還促使老干部們充分發揮自己的豐富經驗諫言獻策。為關心老干部的身體健康,建立了老干部體檢制度,定期組織老干部檢查身體。

三是重細致。同志熱心老年事業,為老年人組織了豐富多采的老年活動。對每一項活動,他都要深入細致地安排布置。不斷完善縣政府機關老齡委基礎建設,他先后安排為老干部活動室征訂了《中國老年報》、《安陽日報》、《參考消息》、《關心下一代報》、《半月談》、《黨的生活》等報刊,為每一位老干部訂了一份《老年春秋》,豐富了老年人的學習內容;并購置沙發、辦公用品、健身器材以及撲克、象棋等用品,為老同志提供了舒適、完善的活動場所。去年重陽節,他組織44名離退休老干部召開了老干部座談會,并帶領縣政府辦7名副主任與老干部一一見面,他強調,過去老同志為我縣的革命事業和經濟建設做出了突出貢獻,到現在有的仍然退而不休,發揮余熱,無私奉獻,是我們在職干部學習的榜樣,以后要將座談會形成機制,增加次數定期開展下去,通過這種形式互通情況,交流感情,進一步關愛老同志、支持老齡工作,他還通報了全縣經濟形勢和經濟發展情況,認真聽取了老同志的工作建議,中午又安排敬老餐,共祝老干部健康長壽、樂享晚年。

有了同志重感情、重組織、重細致的努力工作,縣政府機關老齡委一班人在他的帶領下,心往一處想,勁往一處使,使縣政府機關老齡工作得到了持續快速發展。同志重視老齡工作的滿腔熱情,傾注老齡工作的火熱激情,對待老同志的深厚感情,已經成為全縣老齡工作的先進典范。

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張廣秀同志的先進事跡被新聞媒體報道后，同樣作為一名的大學生村官，我感慨萬分，對我內心觸動很大。

作為剛進入大學生村官隊伍中一員的我，20xx年8月份分配到村里工作，剛來工作時豪情萬丈，慷慨激昂，心想：今日長纓在手，還怕縛不住蒼龍嗎?工作熱情高，積極性高，心氣也高?？梢粋€月過后，發現心里有了小小的變化，身心疲憊，很多事變成了心有余而力不足，因為什么呢，第一，身體累。早晨吃過早飯從鎮里出發，騎著自行車，大概要騎30分鐘，才能到達村部，然后投入村里日常工作，中午再騎著車回來，吃過飯再去，就這樣一天往來4趟，近2個小時，開始還行，可后來就有點吃不消了。第二，心累。工作已有月余，，有一種非常深刻的感覺，就是鎮、村兩級基層工作相當復雜，同時也是非常的繁雜，首先是要正確處理好與村干部之間的工作協調關系，然后就是處理好與村民老百姓的關系，有的時候遇到復雜的事情，這些關系就難以協調了。心里非常清楚這兩個關系的處理是關鍵，處理好更是關鍵中的關鍵，成功是不可能一蹴而就的，欲速則不達，這是亙古不變的真理。如何才能處理好這兩個關系就真真切切的擺在了我的面前，攻克這道難題就好比科技攻關，攀越珠穆朗瑪。

處理人與人之間的關系是一門非常大的學問，只有做到胸懷坦蕩，兼容天下，表里如一，實事求是，才能贏得百姓的信任與愛戴。村里面事很多，比如說工廠企業招工、糧種補貼、計劃生育、新型養老保險、村兩委換屆選舉工作等等，都關系到每一個村民的切身利益，不容有閃失，更不能麻痹大意、爭爭吵吵，必須把所有問題都擺上臺面，解釋清楚，只有這樣才能真正凝聚全村老百姓的心，勁往一處使，官民一家，共建和諧美好的新農村。群眾利益無小事，百姓事自己事，張廣秀同志帶病堅持工作，真正體現了這一點。她一心為百姓，披肝瀝膽，這是她人生的'追求，她無怨也無悔。作為一名大學生村官，張廣秀同志的先進事跡和職業精神，值得我們深思，更值得我們追求，學她言忠信、行篤敬，學她無私奉獻、工作忘我，學她服務群眾、帶頭致富，學她真心實意、無名無利。

我們是滄海一粟，可宇宙確是浩瀚無邊，我們即便做不了撬動地球的那個人，我們也要做一顆絢麗的流星，在流星劃過天空的那一刻，能夠留下我們的光彩就夠了。

最后，真誠祝福張廣秀同志能夠盡快康復，早日回到村官的大集體中去!

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在接下來實習的一個月里我們分成了小組，每個小組5.6個人，圍在一起做帳，這樣有利于同學交流!!按照企業會計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。仔細閱讀模擬材料，判斷資料中的經濟業務涉及的賬戶，根據各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。具體步驟如下：

首先按照企業會計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。其次根據下發的會計模擬資料，仔細閱讀、判斷本資料中的經濟業務涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細賬賬戶是哪個;而后再根據各賬戶的性質分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙填列到各類賬簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關賬戶借、貸方余額欄內。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方金額要與下設的相關明細賬戶借貸方余額合計數相等，試算平衡后方可進行本期業務登記，否則不能進行。

首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細賬要根據審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記;第三總賬根據“記賬憑證匯總表”，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。

首先詳細檢查模擬資料中所列的經濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應及時補正。其次在保證各項經濟業務全部準確登記入賬的基礎上，結出現金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發生額與期末金額，為編制會計作好充分準備。

首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次根據總帳或有關明細帳資料按項目填列;還必須要使資產負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填;最后還要編制人要簽名。

會計本來就是煩瑣的工作。在這段時間里，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!

在我實習了兩個月后終于迎來了一年一度的會計決算工作，為了使各分公司會計人員真正搞好決算的結賬工作與新建賬的銜接與過度，特提出如下注意事項和要求：

1、善于發現問題。

會計其實就是掌管一大堆的亂麻，通俗說就是保管單位的“針線笸籮”，該往出取的貨幣等費用，應按照財經紀律及有關支出規定行事，對于不合理、不合法的會計業務，就要運用法律及相關的會計知識予以鑒別，以便及時地發現解決問題，堵塞漏洞，減少損失。

2、監控齊動手。年終對輔材、原材徹底盤點。

“鐵路__，各管一段”。每人經管的這一小環節抓好了，企業通盤的大環節才有保障和依靠?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”，作為會計實習警示語妙極了。會計人員對于原始憑證的取得應與業務人員多聯系和溝通，首先保證你取得的第一手票據真實合法，單位名稱、稅號等重要元素務必填寫正確。年終對賬，對銀行帳、現金賬、輔材賬、原材料賬都要核對清楚;對于未達賬項，應編制銀行余額調節表調節平衡。

3、對年終決算工作高度重視。

結合企業年度方針目標及本部門的生產工作實際，該醞釀的醞釀，該倒算的倒算，對應上交總公司的占用應繳款項逐項核查清楚，按應計提上交的比例計算清楚，于年終足額清繳完畢。該算的收益算夠，不愧對下面職工，不該計算的費用支出，也不要牽強，畢竟會計人員的賬是要經得住反復多次地稽查的，讓時間去驗證，讓歷史去評說。各位，我們會計人員要清清白白做人，不要一查一個問題，都是經過我們一手操辦的，這樣對人對己，對企業及影響都不好。

4、重申職業道德與。

會計人員是企業的經濟衛士，自身要作風過硬，恪守會計職業道德，維護企業職工利益，說話辦事要注意自身形象和方寸，哪些話該說，哪些事不該辦，心里要自有一桿秤，前提條件和衡量的標準就是國家的財經紀律、財稅法規和本企業的各項規章制度，市場浩渺無邊、變化莫測，作為會計人員對既要重視，又要不失自己的一言一行，“成本不公開，家丑不外揚”，從一點一滴做起。

5、仔細、細心、認真是對會計人員的最起碼要求。從原始憑證的審核，記賬憑證的編制，到賬簿記錄，報表的及時報送，都要做到數字書寫規范，摘要簡明扼要，一目了然，無刮擦涂改痕跡，讓人有一種舒服感，一看就知道出自你內行的手筆，此之謂你這人上了會計這門道兒。

6、重視學習，不斷提高自身的業務素質。

活到老，學到老，是人之為人的做人。作為會計人員尤其要樹立繼續不斷學習的思想，會計理論知識、會計業務技能我自己掌握運用得怎樣?國家的政治經濟政策我了解了多少?是否能適應生產工作的需要?差距還有哪些?

最后，讓我們規范達標，夯實基礎，向會計實習的現代化更高層次邁進。

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______，女，19____年____月____日出生，大學本科學歷，會計師，現任____________醫院主管會計、財務科副科長。____________年7月分配到________醫院財務科從事會計工作至今，十多年來她立足本職工作，在平凡的崗位上用自已的勤勞和汗水默默奉獻，用職業操守去維護國家的財政紀律，在財務會計行業樹立了良好形象，促進了社會和諧健康發展。日常工作的每筆帳目，每張報表，每一筆工資發放的背后，都凝聚著她辛勤的汗水，愛崗敬業、樂于奉獻的精神受到上級部門領導、單位領導、職工和患者的一致好評，多次獲得上級有關部門表彰：連續被__________醫院評為先進工作者;被________統計局評為全市統計工作先進個人榮譽稱號;、連續兩年被____________________醫院評為優秀工作者榮譽稱號。

在工作中，該同志認真履行財務會計人員職責，牢固樹立社會主義榮辱觀，落實科學發展觀，除帶領科室其他同志完成日常財務管理、個人所得稅繳納、勞動人員信息統計、工資發放、職工保險、單位預算、決算及銀行賬戶管理等日常工作外，還同時兼顧醫院物價收費等其他業務工作，并且都能按時、保質、保量完成任務。面對枯燥、繁瑣的財務管理工作，她將吃苦耐勞，做事認真細致，樂于奉獻的優良品質深深地鐫刻在自己平凡的工作崗位上。

她時刻不忘自己是一名財務會計工作人員，始終把樹立社會主義榮辱觀、落實科學發展觀做為自己的行動指南，加強政治學習，增強自身修養，為做好財務工作打牢政治基礎。工作之余她總是主動加強業務學習，努力提高自身素質。她平時還喜歡把相關的政策、法規按照工作的需要錄入計算機作成單個的文檔，存放在特定的目錄下，以備工作時急需，并帶領科室人員不定期學習培訓，做到有法必依、有據可查。很多常用的數據資料，常常能夠做到一口清，并不斷總結積累工作中的經驗，按照財務工作內在的規律性，想出了許多小竅門，拓展應用電腦管理手段，不斷提高工作效率。這些都為進一步做好________________醫院財務會計工作，服務來院患者和促進醫院快速穩步發展打下了堅實的基礎。

自1993年參加工作以來，她就認真學習并嚴格執行國家有關黨風廉政建設規定，從思想上筑牢反腐倡廉、拒腐防變的堤防,堅決抵制各種社會不良風氣的侵蝕和誘惑，從來不以職務之便為自已謀取一絲一毫的利益。在日常工作中她處理每一筆業務都是

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由于組織的信任和關心，我被調到剛剛成立的維揚區疾控中心工作。7年多來，我始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，以實際行動忠實地實踐“科學發展觀”重要思想，認認真真學習，踏踏實實工作，兢兢業業奮斗在傳染病防治工作一線。以保護廣大群眾身體健康為己任，以較強的政治責任感、強烈的事業心和求實創新精神，忠實履行一名疾控人員的工作職責，在平凡的崗位上作出了一定的成績，在默默無私的奉獻中找到了自己的人生價值。__年，我被單位評為優秀醫生光榮稱號。

一、解放思想與時俱進始終保持過硬的政治思想素質

一直以來，我始終堅持政治理論的學習，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，以實際工作忠實地實踐“三個代表”重要思想，認真落實科學發展觀，不斷提高自身的政治素質。我始終牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，嚴格要求自己，保持不驕不躁的工作作風，忠實履行工作職責，并得到了服務對象的稱贊。作為傳防科副科長，我以身作則，吃苦在前，在科內起到網模范帶頭作用，盡心竭力帶領和團結同事做好各項工作。

二、勤奮好學精益求精始終保持不斷進取的學風

多年來，我始終堅持把業務學習與工作實踐相結合，在學習中提高自己的工作能力，在工作中實踐所學的知識。利用業余時間，通過自身的不懈努力，獲得了江蘇職工醫科大學預防醫學大專學歷，并取得了疾病控制中級職稱。作為一名疾控技術人員，我利用培訓、自學等多種形式和途徑不斷豐富、更新自身的業務知識，來應對日新月異的疾控工作。通過自學、摸索，我掌握了網絡的一些基本知識，在領導的信任下，我兼任單位的網絡管理員。單位的電腦、網絡出了故障，我總是隨叫隨到，不辭辛苦，盡力幫助解決。

三、愛崗敬業忠于職守始終奮斗在傳染病防治工作一線

作為疾控中心傳染病防治工作的業務骨干，我始終戰斗在疾控工作的第一線。在工作中勤勤懇懇，兢兢業業。疾控中心任務重，人員少，我所分管的工作項目多，要求高。把領導分配的所有工作當作對自己的信任，考驗和鍛煉，盡職盡責，加班加點，努力使各項工作爭先創優。遇到各種突發公共衛生事件和暴發疫情時，我總是在第一時間趕赴現場，及時調查事件的原因，采取有效措施，把疫情撲滅在萌芽狀態。，在那場抗擊“非典”斗爭中，我舍小家顧大家，把不滿4歲的兒子送回了老家，以解決我工作的后顧之憂。作為疫情現場處置人員，我總是不顧個人安危，主動要求深入現場，參與現場流行病學調查處置，為我區抗擊“非典”斗爭的勝利做出了貢獻。在艾滋病防治工作中，始終把關心艾滋病人及病毒感染者的身體健康和生活放在首位，以疾控工作者崇高的職業道德和責任心，主動去貼近他們。面對患者的心理問題，及時與他們溝通，使他們進一步了解自己的病情，消除對疾病的擔憂與懼怕，使患者從痛苦和沮喪中擺脫出來，樹立戰勝疾病的信心。給他們送去黨和政府的溫暖和關愛，幫助他們解決生活中遇到的困難，贏得了他們的信任。在結核病防治工作中，我主動承擔責任，發揮個人主觀能動性，積極探索新的工作方法和經驗，指導基層單位開展工作，圓滿地完成了各項工作任務。，被揚州市衛生局授予結核病防治工作“先進工作者”稱號。今年4月起，甲型h1n1流感疫情肆虐全球，我認真做好應對疫情的準備工作，參加多次的業務培訓和演練。每當接到疫情命令時，我作為一線應急隊員，首當其沖趕到現場開展工作。我想，為了人民的身體健康，再苦再累也是值得的。

總之，在組織的關懷下，在領導的幫助下和同事的支持下，我在我熱愛的疾控工作中取得了一定的成績。在成績面前，我感到更多的是責任和壓力，我將更加嚴格要求自己，扎扎實實，無怨無悔投入到工作中，投入到崇高而平凡的疾控事業中，做一個守護人們健康的忠實衛士。

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xxx，女，1970年6月出生。本科學歷、中共黨員、主管護師。1988年7月參加工作，從事臨床護理工作至今?，F任阿壩州人民醫院大內科護士長、內科支部書記。

獎勵

阿壩州先進衛生工作者;阿壩州衛生系統優秀共產黨員;阿壩州人民醫院十佳護士等。

xx梅事跡

小梅同志，女，漢族，1970年6月出生，四川中江人。本科學歷、中共黨員、主管護師。1988年7月參加工作，從事臨床護理工作至今?，F任阿壩州人民醫院大內科護士長、內科支部書記。

該同志自參加工作以來，服從組織安排，愛崗敬業、無怨無悔。嚴格遵守醫院的各項規章制度，不遲到、不早退，工作上積極主動、認認真真、任勞任怨，從不計較個人得失。對病人和藹熱情，急病人所急，想病人所想，視病人勝似親人，很好地詮釋了我院“一切為了病員”的醫院宗旨和“厚德，精業，創新，自強”的醫院精神。舍小家、顧大家，待病人勝似親人的事例不枚勝舉。

在馬爾康縣草登鄉衛生院當一名護士時，她跑遍了草登鄉的每一個角落。記得有一年冬天的夜晚，外面下著雪，她已進入夢鄉，突然被一陣急促的敲門聲驚醒，開門一看，是坐落在本鄉高山上的科拉機村的一個村民冒雪騎馬來接她們出診，為他的妻子接生，她與另外一位醫生立即騎馬向他家趕去，到他家是已是凌晨3點多了，為他妻子順利接完生后，已是第二天的中午又步行回到衛生院。想想病人母子平安，一夜的辛勞也不足一提。還記得在嘎秋里村的一位80多歲的藏族老奶奶因便秘，一周未解大便，本應立即為患者灌腸，可由于鄉鎮衛生院當時條件有限，無灌腸器具，看著病人痛苦得大汗淋漓，她毫不猶豫，立即戴上手套，為病人掏大便，一邊掏一邊詢問病人的感受，病人的痛苦一點一點的減少，半小時后病人的痛苦完全解除。爾后結合老人的飲食、起居等習慣，為避免再出現類似的現象，將所有的注意事項作了詳細的宣教。當患者和家屬帶著感動離開病房時，她舒心地笑了。

時間推移至1998年，那時她還是州人民醫院內科責任護士的時候，組上收了一位來自牧區產后十余天的腦梗塞病人，病人當時處于昏迷狀態，大小便失禁，由于語言不通根本無法和家屬交流，病人的一切生活護理都由她完成，每天給她擦洗外陰、定時給她翻身、認真做好口腔及皮膚護理，住院一個多月病員沒出現壓瘡和其他并發癥。鑒于這種情況，她覺得內科收治的病人60-70%來自牧區，無法和病員進行語言溝通，于是開始自學與醫學相關的藏語。現在已能與牧區病員進行簡單的交流。2014年5月的一天下午，她已脫下工作服準備下班，突然抬進一位有機磷農藥中毒的學生，又立即穿上工作服，迅速為他建立靜脈通路、洗胃、清除口腔分泌物、擦掉臉上臟物、擦洗全身，直至晚上8點才回家吃晚飯，第二天上班后通過家屬她了解到孩子是因為考試成績不理想，自己心理壓力過大而服農藥，結合他本人的具體情況配合其母親她專門對他進行心理疏導。通過共同努力，幾天后他痊愈出院，這么多年過去了，孩子的母親與孩子一直把她當作他們最知心的朋友。

2014年5月12號突如其來的汶川大地震給國家造成了巨大的經濟損失，她隨阿壩州醫療救援隊到震中汶川縣參與傷員救治，和隊員們先后在汶川縣城和龍溪鄉進行救助，看著地震傷員們殘缺的肢體，憔悴的面容，她流下了痛心的淚水。顧不上余震的威脅、忘記了困倦和饑渴，災情就是命令、病情就是任務，她們為受災群眾輸液、打預防針、發藥、環境消毒，加強災后防病知識的宣傳，同時照顧關心同事，一直奮戰了二十天。就在汶川抗震救災期間由于時間緊，任務重，她甚至沒有時間去探望僅離駐地30公里的同樣受災的老人公家探望。但作為親人對此也十分理解，讓我盡力多救人。他們說：“我們家只是財產的損失、別人家是人命關天是致傷致殘，孰輕孰重一目了然”。就是這句話無論當時還是到現在都激勵著我，讓我至今既感動又愧疚。作為5.12特大地震的受害者和偉大抗震救災工作的參與者，經歷了阿壩從從悲壯走向豪邁的光輝歷程，在護士這個工作崗位她無怨無悔的付出和努力著。

一位優秀的護士，要得到病人和同事的認可與肯定，需要自己高尚的人格，更需要自身過硬的技術。她來院后，踏實肯干，謙虛好學，很快就成為科室的業務骨干。之后，隨著崗位的變化，不斷地學習新知識、新技術、拓展新業務、踐行新的服務理念，在學中干，在干中學，不斷充實和完善自己，不斷總結經驗。1998年開始，參加成人高考;2014年，取得了大專畢業證;同年到四川省華西醫院進修學習半年;2014年取得了本科畢業證;2014年到四川省腫瘤醫院進行靜脈輸液專科護士培訓學習;同年通過了副主任護師的職稱考試;平時，她還從網絡里、雜志上學習新的知識理論，為自己充電。

作為護士長，先后在科室開展了褥瘡的預防、治療與護理;病人管道安全管理;picc、cvc置管與護理;靜脈高營養;化療藥物的配置、觀察及護理;人工氣道持續濕化及安全管理等。不斷提升了護理質量，滿足了病人的需求，也保障了醫療安全。撰寫了《銀杏葉輔助治療糖尿病周圍神經病變的臨床效果觀察》、《臨床護理路徑在結核性腦膜炎病人健康教育中的應用》《談災害事故中醫療救護應急救援中護士的作用》等論文分別發表在《中國中醫藥咨詢》《中國保健》《中國健康月刊》。先后被評為：阿壩州先進衛生工作者;阿壩州衛生系統優秀共產黨員;阿壩州人民醫院十佳護士等。

她的理念是：沒有優秀的個人，只有優秀的團隊。在擔任護士長10年來，她一直堅持按常規管理護理工作，要求護理人員按規程進行護理技術操作，注重工作的程序化，科學化，堅決杜絕麻痹大意思想，加強職業道德修養，勤奮扎實工作。時刻牢記“以人為本，誠信服務”，急病人之所急，想病人之所想，維護病人權益，提高醫院的整體形象全面提升護理質量，在工作中要做到服務熱情、周到細致，關心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務，減輕病人的`痛苦，苦練基本功，對操作技術精益求精。工作中她以身作則，每項工作都能夠善始善終、高標準地完成。面對新手護士，她不僅從技術上帶教，還從做人的原則，職業道德上言傳身教，將自己多年積累的臨床經驗傳授給她們，使她們不但學到了技術，還樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。并關注每一位護士的成長和進步，與每一個護士同艱辛、共患難，塑造了同舟共濟、和諧進取的科室文化醫學教育`網搜集整理。

好鋼總是用在刀刃上。2014年醫院新成立了消化內科，她從病房規劃、改建、布置，人員的配備，科室的建章立制，業務技術的開展等方方面面協助科主任發揮了核心的、重要的作用。在團隊的共同努力下，消化科發展態勢喜人，新技術、新業務不斷開展，床位使用率處于全院前列。

她深知成績屬于過去，未來的路任重道遠，知道自己做得還遠遠不夠，仍將繼續努力，不斷進取，把護理工作做的更好。她，沒有什么驚天動地的事跡，但她用愛書寫著生命的感動。青春，被定格在白大褂中，燕尾帽下，她用奉獻丈量著生命的長度。

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理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路。每個人的心中都有理想，小陳老師高中的理想是當一名人民教師，為學生們帶去知識與歡樂，同時減輕家里的經濟負擔。高考填報志愿時，陳老師填報的全部都是師范院校。1993年，陳老師以優異成績考進華南師大歷史系。1997年畢業以后，陳老師來到長安中學，如愿以償地當上了一名光榮的人民教師。18年間，陳老師歷任班主任、教工團支部書記、校團委書記、政教處副主任，政教處主任。崗位的變動，沒有改變陳老師矢志教育、奉獻教育的理想。18年來，陳老師埋頭苦干，積極進取，修身立德，為人師表，從不追名逐利、不計較個人得失。

一、積極進取練師能

要給學生一杯水，教師自己就要一有桶水。作為一名老師，只有不斷學習，不斷提升自身素質，才能夠不斷充實自己，才能擁有一桶桶源源不斷的“活水”。

從教以來，陳老師積極進行教學研究，不斷提高自己的課堂教學水平。在學科教學上，他備課認真，廣泛查閱有關教學參考資料。他的歷史講課用語規范，同時又風趣幽默；既注重學科的嚴謹性，又注重學科的趣味性；既突出考試重點難點，直接面對高考，大力提高學生的應試能力，又注重向學生介紹天文、地理、文學、藝術、社會等課外知識；既注重提高歷史學科能力，又注重滲透人生、理想、環保等德育。對于學生提問，不管優秀學生還是普通學生，都一視同仁，耐心解答。他教過的學生一般歷史學習的興趣高，上課認真，作業負擔不重。他寫的論文在東莞市歷史論文評比中獲得一等獎，并在《中學歷史教學》上發表。他設計并主持的歷史課外活動獲得東莞市一等獎。

工作之余，陳老師積極讀書看報，強化內功。他常年堅持閱讀歷史教學雜志和《光明日報》等。同時，他一直堅持從初中起就養成的良好習慣，即：看書必做筆記，無筆記，不看書。他把他的筆記取名為“日知錄”，意為每日堅持學習，知道一點就記錄一點。里面內容豐富，分門別類，里面的目錄竟然有90個欄目之多，例如：成才哲理，妙趣橫生、歷史教學、德育智育、嘉言妙語、生活保健、世界之窗、心得體會、智力智慧等等，常年堅持摘抄筆錄，寫心得，做標記。他也把自己在中學時代端端正正抄寫的筆記給學生看，鼓勵學生勤奮、扎實學習，以勤補拙。好記性不如爛筆頭，這對學生，尤其是文科生有一定的啟發。

二、矢志不渝鑄師魂

學校的校園精神是一個學校的魂魄之所在。而學校精神的閃光點正在于這些愛崗敬業、甘于奉獻、將自己的青春揮灑在工作崗位上的教師們。

陳老師先后擔任校團委書記、政教處副主任，政教處主任等學校行政領導工作。多年來，長安中學沒有單獨設立宿管部或生活部，生活部的工作一直由陳老師全面、直接負責。同時他還擔任落級行政和管理體育科組等工作。他在德育管理、兩風建設、級部管理、班務評比、操行評定，學生干部培養、早操跑操、文體比賽、課外活動、班主任隊伍建設、安全工作、家校聯系、評優扶差、宿舍管理、保安工作、教工文體活動等方面做了大量、扎實的工作。他教育學生注重以理服人，能以民主、平等的心態對待學生，引導學生求真、求善、求美。他為人正直，不徇私情。作為政教處領導，他雖然經常批評違紀學生，但其工作方式、工作態度還是贏得了絕大多數學生的認同。平時努力幫助、認真指導班主任提高宏觀管理班級的能力，處理工作講求效率，能自己解決的不麻煩班主任和上級領導，以減輕別人的工作壓力。他通過完善班務評比、學生操行分數和等級評定來督促學生自律，預防學生違紀。一旦出現重大違紀或者屢次違紀事件，他堅持原則性和靈活性的結合，既堅決維護校紀班規的嚴肅性，又堅決維護班主任、科任老師的尊嚴，也努力維護學生合法權益，力求公平、公正嚴格地處理。在他主持德育工作期間，很多學生違紀事件得到比較妥善地處理。

十幾年來長中教工活動，大多由他負責組織、策劃、主持等。長中開展了教工合唱比賽、籃球賽、排球賽、登山、象棋賽、十大歌手比賽、新年晚會，迎新長跑，拔河比賽、跳繩比賽、體育趣味游戲等等各種活動，大大豐富了教工的課余生活，提高了學校的凝聚力。

20__年9月，由于學校的需要，他服從校長和教導處的安排，兼任了高一（3）班的班主任。他注重哲理和人生的教育，引導學生面向未來，深受學生的歡迎和支持，多個月份份獲得文明班。下個學期，由于吳房添副校長轉崗，他的工作幾乎由陳老師承擔。20__年4月黃安生校長到長中走馬上任，黃校長給了陳老師大力的支持。陳老師在黃校長的指導下大膽開展工作，大大加強了德育管理工作。為了推動學校規章制度的建設和落實，他完成了一系列規章制度的制定、修改和完善工作，例如：《東莞市長安中學章程》、《長安中學宿舍規章制度》、《長安中學宿舍內務標準》、《長安中學學生操行評定辦法》、《長安中學學生手機管理辦法》、《長安中學班主任工作職責》、《長安中學宿管員工作職責》、《長安中學學生假期安全規定》、《長安中學學生儀表規定》，使德育管理更加有章可循，規范有序。在黃校長的帶領下，在各個部門和各個級部的配合下，長中出現了非常明顯、可喜的變化：學校管理更加規范，落實更加到位，職責更加分明，教師的教風明顯好轉，責任感和使命感更加強烈，學風校風一步步好轉。學生紀律意識明顯加強，重大違紀和屢次違紀的學生越來越少，學生上課睡覺現象大大減少，學生做操動作規范，學生跑步精神抖擻，宿舍內務整齊，按時就寢，校園綠化、凈化、美化工作形勢喜人，課外活動豐富多彩，聯考成績喜人。長中在群眾中的口碑也越來越高。

三、修身潔行樹師德

孔子曾說過：“德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。”高尚的師德師風，既是中華民族的優良傳統，也是新時期教師教育的首要任務。合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模。陳老師不斷加強自身的師德師風修養，從身邊的一點一滴做起，成為了長安中學教師的.楷模。

陳老師以追尋富有生命氣息的教育為目標，在平時的學科教學和德育工作中，追求一種淡化教育痕跡、德育無痕、潤物無聲的意境。他一直認為，德育是有力量的，德育是有魅力的，這種力量與魅力應該用無痕的方式體現。陳老師是全心全意投入教育、專注學科的好老師！忠誠時刻保持一顆陽光、勇敢的心，打造人格魅力，成為孩子們道德修養的一面鏡子。

在生活上，陳老師有健康的業余愛好和生活習慣，喜歡戶外旅游、籃球、象棋、排球、爬山、跳繩、讀書、看報等文體智力活動，堅持鍛煉身體，從不吸煙，從不貪杯，從不酗酒；不管錢多錢少，堅決不參與任何賭博；他潔身自好，不沉迷網絡，從不玩網絡游戲。他經常說的一句話就是：我既然能夠從傳統、健康的文體活動中找到足夠的樂趣，我為什么要沉迷網絡游戲呢？

陳老師勤做家務，買菜做飯，洗碗刷筷，收拾家里，樣樣都干。陳老師生活簡樸，不搞攀比，時刻不忘革命本色。他對穿著要求不高，不追時尚，整潔就行。球場上經?？吹剿┠请p38元的回力鞋打籃球，打完一雙又一雙。他對飲食要求也不高，從不挑食，粗茶淡飯沒所謂，每頓飯照樣吃得精光，吃得津津有味，十幾年來家里的剩菜剩飯幾乎都由他包了。

四、真誠無私獻師愛

教育家夏丐尊有一句話“無愛的教育就像無水的池塘一樣，不成其為池塘?！标惱蠋煏r刻追求“做一個有溫度的教師”，讓孩子們感到溫暖、安全與快樂。陳老師培育愛、激發愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田，使自己成為學生的好朋友和貼心人。

陳老師經常利用和學生打籃球、下象棋的機會，和學生們談心、聊天，鼓勵同學們尊師守紀，勤奮學習，消除學生對老師、對學校的誤解，增進共識。他還經常用他自己的成長歷程和心得體會教導學生。他經常跟學生說的一句話就是：“我只是個普通學校的普通老師，希望大家從我的成長中得到更多有益的啟迪。我們的身邊還有很多長中老師比我優秀，希望大家用智慧的雙眼去發現他們的閃光點，多多學習別人的優點，多走捷徑，少走彎路，堅決不走錯路?！?/p>

德育主任的工作細小而繁瑣，陳老師努力做到細心、耐心，時刻把學生放在心上，給學生春風沐浴般的溫暖。學生不舒服時，陳老師會關切地噓寒問暖；學生遇到困難時，陳老師會主動幫助他們解決。他自己也記不清送過多少學生去醫院了，送過多少學生回家，寫過多少紙條鼓勵學生。有一次，一個學生因為自身心理困惑離家出走，陳老師和其家人連續幾天調查跟蹤，到市場、到黑網吧、到出租屋，經過連續幾天的艱辛努力終于找到，并且做通了其思想工作，使其順利回校，家長對老師、對長中的工作表示非常滿意。

“三寸粉筆，三尺講臺系國運，兩袖清風，愛國愛黨愛學生。一顆丹心，一生秉燭鑄民魂，零點保留，厚積薄發育精英！”陳老師不斷提高自己的教學業務水平、思想品德修養和科學文化修養，注重修身立德，為人師表，在老師中享有較高的威信，起到了一名人民教師和共產黨員應有的的榜樣引領和帶動作用。

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近日，城南新區疫情防控指揮部收到一封感謝信。紙短，情長，字里行間充滿著感激之情，講述了一個暖心故事。

寄信人是家住碧桂園小區的劉靜，她在城區經營一家藥店。“有一名患者因皮膚病需要藥物，給我打電話請求幫助，因小區封閉無法外出，我就給小區物業打電話?！眲㈧o說，“物業推薦了志愿者孫先生，我聯系他后，很快他就上門拿了藥店的鑰匙，去店里取藥給患者送去，又將鑰匙還給我。當千家萬戶對疫情都唯恐避之而不及的時候，他卻一路來來回回幾趟跑，毫無怨言，讓人敬佩?！?/p>

劉靜要感謝的“孫先生”，是隨州市人社局職業能力建設科科長孫建波，他是第一批響應號召參與疫情防控工作的志愿者?！?月25日報名參加疫情防控，2月1日在隨州職業技術學院附近的交通管制執勤，負責勸返過往車輛和行人。2月4日到東城辦事處文峰塔社區恒大名都小區值守。2月9日調整到城南新區涢水社區當志愿者?！睂O建波告訴記者。

自從2月9日下沉到碧桂園小區以來，為了讓小區居民少出門、不出門，同時滿足基本生活需要，孫建波按照城南新區統一安排部署，每天早上7點半就來到小區，收集居民需要代購的藥品信息，一一核對后，按照他們的需求進行統一采購、配送。

碧桂園小區是我市最大的商住小區，面積大，居民多，代購藥品的工作量非常大。孫建波介紹，每天上午，碧桂園小區各片區物業工作人員會將他們當天統計的居民需要代購的藥品清單發過來，他負責全面收集整理，統計代購需求、電話核對藥品名稱、藥品數量，下午進行統一采購后分發到各戶。

“常見的藥品可以就近到附近藥店采購，碰到特殊情況時，則要跑遍全城的藥店，才能給居民買到急需的藥品，而這種特殊情況基本上每天都存在?！睂O建波說，“實在買不到時，則報給社區，由社區向上級反映加以解決?！?/p>

在每天收集核對藥品信息時，代購最困難的就是處方藥，部分患有糖尿病、慢性病、需要化療藥品的居民，孫建波需要提前一家一家上門收取居民身份證、醫?？?、病歷本等?！斑@些藥品都是需要在城區各個醫院開出來，像這些處方藥的需求清單，每天平均至少8單，這些都是居民急需的救命藥，是絕對不能斷檔的?！睘榱嗽谧疃痰臅r間內將藥品送到居民手中，孫建波成為“跑腿小哥”，每天都奔波在市中醫醫院、曾都醫院、中心醫院龍門院區、文帝院區……一天下來，忙得腳不沾地。

為減少交叉感染的風險，孫建波集中采購藥品回來后，先在小區卡口進行消毒、換上新口罩后，才進入小區為居民送藥。2月27日晚，翠山藍天二十七街的住戶葉星海夫婦在接到孫建波冒雨前往中心醫院為其代購的糖尿病甘精胰島素注射液時感激不已?！胺浅８兄x，真的是非常感謝您，這是救我的命啊!”葉星海夫妻連聲道謝不止?！罢娴牟挥弥x，我是一名黨員志愿者，以后有什么困難，隨時給我打電話!”樸實的話語未落，孫建波顧不上停歇，又去往第二家。當把一份份急需的藥品送到居民手中后，回到家中已是晚上十點多。

這段時間下來，孫建波清楚地知道哪些藥是用于哪種疾病，哪些藥哪個藥店有，哪些處方藥在哪個醫院開?！懊刻祀m然很辛苦，但是看到居民們感激的笑容，我覺得一切都是值得的!疫情當前，我們每一個人都應該貢獻自己的力量，大家盡量宅在家，不出門，讓我們齊心協力，共同抗擊疫情!”他充滿信心地說到。

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范x，女，1969年2月生，1986年9月畢業于x師范學院，同年在參加工作，現任xx縣建設局婦女主任。上任以來，先后被邢臺市建設局評為全市建設系統評為“優秀工作者”，被縣委、縣政府授予“先進個人”，被縣婦聯授予“先進個人”和“先進組織”等榮譽稱號。一直以來，憑著對工作的熱愛、執著與忠誠，她從身邊的點點滴滴小事做起，在平凡的工作崗位上認真踐行科學發展觀，深入城縣建設第一線，一心一意為建設局婦女干部職工謀利益，甘當其排憂解難的知心人，集中展示了婦女干部忠于工作樂于奉獻的時代風采，撐起了xx縣城市建設工作的“半邊天”。她，用熱血鍛鑄著這座城市，也鍛鑄著自己“不奇而為之奇”的人生。

在xx縣這片熱土上，一提起縣建設局婦女主任范麗，廣大干部群眾都不禁豎起大拇指，嘖嘖稱贊。20xx年10月，經縣政府決定，范麗從物價局調到建設局工作。從物價工作轉到城縣建設工作，她迅速調整狀態，日夜補習專業知識，很快適應了新環境下的新要求。為把xx縣從一個名不見經傳的小縣城，建設成為全省城鎮面貌“三年大變樣”先進縣，她以巾幗不讓須眉的工作作風深入建設第一線，用女人特有的堅毅和執著投身城市發展，忘他工作，風里來雨里去，將青春揮灑于城市建設的宏偉藍圖上，在xx縣經濟跨越式發展這艘“旗艦”上展示了“巾幗”的風采，一度獲得“全縣優秀建設工作者”“全縣巾幗模范”等光榮稱號。而今為加快城市面貌大變樣，徹底改變縣城舊貌、創建宜居宜業“任城新區”，雖已過不惑之年，卻依然部分晝夜帶領一班人投入到緊張的.道路、污水處理廠等基礎設施建設中。

“野外風吹日曬，什么樣的人都得接觸，你一個女干嘛這么賣力氣呀？”許多人經常這樣問?！爸灰茏屗麨槿h城市面貌大變樣做點貢獻，不管在什么崗位上，不管再苦再累，他的心里都是高興的，感覺沒有白活。和所有的建設者一樣，看著一個個項目竣工投入使用，心里總是涌起一股股的自豪感，能夠實實在在地為百姓群眾做點實事，感到格外的踏實?！睕]有氣壯山河的豪情壯語，范麗總是笑呵呵地這樣平凡樸實地回答。“每天早起6點到施工現場，晚上12點離開，沒有周末、節假日，顧不上管孩子和家，也和朋友們逐漸減少了聯系?！边@是范麗的工作狀態。作為邢臺市“一城五星”重點城建工程的和平大街全長8448米，施工任務重、時間緊、質量高。面對各種困難，范麗沒有退縮，沒有向組織上提出任何要求，反而事必躬親，將自己的辦公桌搬到項目建設的指揮部，一日三餐都和施工人員吃在一起。這樣不僅能盯緊施工進度，保證任務按期完成，而且加深了同技術人員、監理人員、農民工兄弟的感情。在實地勘測中，范麗一頭扎進齊腰深的雜草中，一干就是一天，常常是汗透衣背，手腳沾滿泥漿。在新興大街東延建設的關鍵時期，她公而忘私兢兢業業，正趕上老父親過生日，但直到天黑，她也沒有回家。“麗麗，他過生日是小事，工程建設是大事，你一定要把工作干好?！边@是年過七旬的老父親那天在電話里給范麗講的話。因為趕工期，范麗和指揮部的姐妹們已經連續一個星期沒有回家了，即使是父親的生日，也沒有騰出半會功夫陪陪老父親，只能在電話里為他老人家祝壽。功夫不負有心人，正是這種“舍小家、顧大家”的精神，在她的帶領下，施工小組齊聲喚，同心干，新興大街工程快速推進，東沿線全程貫通，外環公路日趨完善。在“三年大變樣”拆違拆遷工作中，范麗在自身事務繁重的情況下，利用工作間隙到拆遷一線，積極參與群眾工作，走進拆遷戶家中，與他們促膝交談、以心換心，動之以情、曉之以理、不厭其煩的把縣委、縣政府的發展思路耐心細致地講解，用人性化操作去感化群眾，化解矛盾，一次入戶做不成的工作，兩次三次…….面對一些群眾的不屑與冷漠，范麗總是用笑臉和耐心去解決問題。正是以這種韌勁，取得了群眾理解和信任，同意動遷簽約的居民逐漸增加！

在艱巨任務面前，在嚴峻挑戰面前，范麗與指揮部的姐妹們用智慧、汗水和一腔熱血，齊心協力，迎難而上，連續作戰，不負眾望，克服了一個又一個困難，創造了一個又一個奇跡。在以范麗為榜樣的廣大建設者們用心血汗水以“可攬九天明月”的氣魄書寫xx縣滄海桑田般的巨變下，如今，泱泱任城，初展新姿，煥發勃勃生機，一條條街道平整寬闊，一座座樓房拔地而起，新建小區鱗次櫛比，人民廣場、青少年活動中心、污水處理廠相繼落成投用…….一座魅力之城正在逐漸綻放她的獨特光芒。

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人常說，幼兒教師是塑造人類靈魂的奠基者，他們用真、善、美，啟迪了無數顆純真而稚嫩的童心，幫助了一代又一代人豎起了人生的第一塊里程碑。

他喜歡孩子、喜歡看到孩子們那天真無邪的笑容，所以在高考志愿那一欄他毫不猶豫的寫下了學前教育。特別是在咸陽師范學院四年的專業學習期間，讓他對幼兒教育有了更深的了解和認識，使他對學前教育愛不釋手，通過專業的學習和實踐，他更加堅定了選擇幼兒教育的信心。20年是單曉宇人生中最重要的一年，他不僅以優異的順利畢業，還通過招教考試，投身鐘愛的事業。多年的追求與夢想，今天終于變為現實，成為一名光榮的幼兒教師。

一、愛是動力，也是源泉

帶小班時，孩子們剛入幼兒園，很多幼兒心情焦慮，哭鬧不止的情況屢見不鮮。他盡量安撫孩子們，給他們講故事、帶他們玩玩具，轉移他們的注意力。中午睡覺的時候，一個叫蕊蕊的小女孩哭的特別厲害，他抱著她就像媽媽抱著寶寶一樣，讓她感受到像媽媽一樣的愛，漸漸地孩子睡著了?？粗⒆邮焖男δ槪械綗o上的幸福和快樂。歲月如梭，眨眼間，他已在幼教崗位上工作了5年多了。五年的耕耘，他成長為一名師德高尚，業務過硬的幼教工作者。

二、任勞任怨，不計得失

在幼教工作中，單曉宇從未放松過對自已的嚴格要求。他珍惜每一次園內園外的學習培訓的機會。平時在保教工作中，他很注重知識的積累，把收獲的點點滴滴保育經驗并記錄下來，時刻告戒自已，不管任何時候，都要不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海的道理。只有在平時的教學工作中，不斷的總結反思，勇敢地嘗試創新，才能提高教學業務水平。

三、辛勤努力，收獲碩果

幼兒教師是孩子的啟蒙老師，她不僅要教會孩子們良好的生活學習習慣，更重要的是扣好人生第一?？圩?，讓每一個孩子都贏在人生的起跑線上。五年來，他是這樣想的，也是這樣做的。他主動要求帶班，不怕煩，不怕累，認真掌握大、中、小班的特點，采取不同游戲的方法，面向全體幼兒，因才施教。因長期的執著努力，讓他懂得只要認真，沒有做不好的事情。正是由于他努力上進，不斷探索，虛心請教、認真鉆研，敢于創新，磨練成扎實的幼教工底，在幼兒園各項賽講比賽中曾多次榮獲第一名。20年在榆陽區教職工才藝大賽中獲得語言曲藝類、舞蹈類三等獎和優秀獎，20年在榆陽區青年教師師德演講中獲得三等獎，20年獲得榆陽區教學能手榮譽稱號和榆陽區優秀教師稱號，20年被區教育和體育局評為優秀教師，20年在第三屆榆陽區幼兒教師教師技能比賽中榮獲城區一等獎。

回首五年，他收獲了甜美與幸福，收獲了純真與快樂。每一個孩子都是他的天使，他們質樸、純真需要他們用心地澆灌呵護。多年的工作讓他以一顆慈母般的愛心來面對身邊的每一位孩子，他曾經多次對家長講：請相信，我們的孩子，每一個都是天才，我們必須要平等、尊重、關愛每一個孩子。多年來他從不不拋棄、放縱任何孩子，通過他的'引導啟發和耐心教育，孩子們的學習生活從此變的豐富而精彩。

教育的道路上，他將不忘初心，牢記使命，不辜負青春誓言，任憑歲月更迭，青春流逝，他會永遠永堅守心中幼教夢想，樹萬世師表，鑄不朽師魂。

幼師工作事跡材料模板2

“日出而作，日落而息”這或許是農夫的寫照。而對于教師，特別是幼兒園教師的寫照，那便是“日出而作，日落而不息”。工作至今，使我慢慢懂得了“累”字的內涵，懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教我的孩子。身為班主任的我們肩負著責無旁貸的重任。一年下來自己在班主任工作中有了點滴收獲，現做一簡單的小結，成功的做法愿跟老師們教師先進個人事跡材料共勉，不足的地方也希望各位班主任能出謀獻策，讓我們的孩子都能勝在起跑線上。

一、意培養幼兒的自理能力，以提高孩子的自我服務水平。

幼兒生活自理能力是孩子獨立性發展的第一步，由于現代家庭的特殊環境，使得不少幼兒失去了發展自理能力的機會，在幼兒園主要表現為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜；洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培養幼兒的自理能力為基礎，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。

培養自理能力時，對幼兒在不同階段應作出不同的要求。如在指導幼兒洗手時，對于中班的孩子則要求他們能將袖子卷好，按順序、正確的洗手，能保持盥洗室地面無水。有些自我服務的內容對幼兒來說比較難掌握，也挺枯燥如果只是一味地灌輸應該怎樣怎樣做，逼真孩子一次一次練，這種效果一定沒有提高孩子興趣，引導他們自發的去練習見效的快。例如，看似一個簡單的系鞋帶動作，孩子們系鞋帶時要么打了許多死結，要么索性不系，拖著鞋帶到處走。后來一想，何不編個小兒歌，讓孩子邊念，邊學著系鞋帶。于是就教孩子們念起了：“兩個好朋友見面握握手，變成兩圓圈，再來握握手?！钡南敌瑤焊?，小朋友們十分樂意的接受了。當然培養幼兒良好的自理能力需要貫徹到幼兒園的一日生活、活動當中。

二、加強德育教育，引導幼兒養成良好的行為觀念及習慣。

幼兒的行為，充分反映了他們參與社會交往，適應周圍世界的能力，對幼兒進行德育教育，對培養幼兒養成良好的行為習慣，對其身心發育和成長有著重要而長遠的影響。

俗話說“榜樣的力量是無窮的”，特別對正處在成長期的幼兒，教師的表率作用對他們具有至關重要的意義，可以說，教師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產生潛移默化的影響。人們常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師就是這樣做的?！笨梢?，幼兒觀察是何等的細致。這些都對我提出了更高的要求，作為一名教師，在平時一定要做到事事嚴于律己，要求孩子做教師事跡材料范文到的自己首先要做到，平時也要注意經常檢查自己，一旦發現自己做錯了的時候，要敢于在孩子們面前承認錯誤，這一點，對幼兒的教育意義是非常重要的。

一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，落實“兩個優先”“兩個關注”，學會去觀察了解孩子在某階段的一般特點，把握個體特點，才能及時解讀幼兒，調整自己的教育行為，讓教育真正適應并促進幼兒的發展。如徐坤從外地轉學而來，各方面行為習慣較差，我們在平時的點滴行為中對他進行督促、教育和鼓勵，現在他已經能有意教師個人先進事跡材料報告識要遵守班級紀律。周宇帆小朋友具有較強的攻擊性行為，老師通過一次次談話、接觸，先培養他與老師的感情，慢慢引導他為班級體服務，如分發餐具，搬桌椅，增進他與小朋友友好相處的機會，慢慢的小朋友的告狀聲就少多了。

幼師工作事跡材料模板3

本人從事幼教事業已有五年整，在五年的工作當中，堅持以綱要為指思想，本著有熱愛幼教事業的誠心，踏實做好本職工作。愛崗敬業、開拓進取、總結經驗、努力學習提高自己的政治思想覺悟、文化素養和業務水平，作為一名幼兒園教師。時刻保持自己的先進性，嚴以律己，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，積極履行教師職責，有明確的社會責任感和強烈的進取精神。在教育教學工作中，取得顯著成績。

在幼教事業的五年風雨歷程，除了取得的那些成績與日益增強的業務水平外，同時也收獲了感動，深深體會了作為一名教育工作者肩上的那份責任。不管有多么辛苦，每每想到家長們那些信任的目光，滿意的笑容，我的身體里就會迸發出一種力量，讓我用火一般的熱情繼續投入到教育工作中來。

還記得在2010年，當時我帶小班。小班孩子大都情感都表露于外，常常處于激動狀態，且容易變化，行為具有強烈的情感性，容易受外界事物和自己情緒的支配。班上有個小朋友叫珊珊，有段時間上幼兒園總是鬧情緒，到幼兒園之后還不和其他小朋友玩，表現的比較孤立。媽媽也反映在家也經常鬧人，也不說是為什莫。我就在大家玩游戲時，就帶著珊珊一起玩，剛開始扭扭捏捏的不太樂意，我就故意引起她的注意和她一起游戲。慢慢的珊珊喜歡和我玩了，我就和珊珊聊天，他就給我說，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都不喜歡我。我就說：怎么會哪?大家都很喜歡珊珊的，珊珊就說：爸爸、媽媽總是抱著弟弟，爺爺、奶奶也抱弟弟。都沒人和我玩了。我明白了珊珊是當小姐姐了，她感到弟弟分享了她的愛。我就通過和珊珊交流和平時的鼓勵。珊珊寶貝現在懂事多了，和弟弟的感情也密切了。在幼兒園和小朋友和高高興興的做游戲，也是老師的小助手。

一個人能在自己熱愛的事業中度過美好的時光，是一種難得的幸福。我知道我面前的道路還很漫長，但我深信：今天操場上奔跑的追皮球的娃娃也許明天就會站在世界冠軍的領獎臺上;今天音樂聲中傳出的稚嫩童聲，也許明天會響徹在世界音樂的殿堂里。每一個孩子都是一個希望——民族的希望，世界的希望，人類的希望。相信每一位熱愛幼兒并對幼兒付出真情和汗水的幼兒教師在白發回首時，都將幸福地說："我得到了人世間最博大的愛。"

幼師工作事跡材料模板4

從事教育事業已有近二十年。她始終保持一顆熱愛幼教事業的誠心，踏踏實實地立足于本職工作，愛崗敬業。她始終以“垂范、敬業、好學、反思”作為行動準繩，為自己成為一名合格的幼兒教師而努力，她用實際行動向家長證明了“孩子放在她這兒請你放心”的諾言。

在教育教學工作方面，她善于從新的角度去思考問題，創造性地運用已知信息，提煉出更具有更新價值的精華，盡可能采用孩子們易于接受的方法進行教學。在活動前，能從孩子的年齡、經驗特點，確定自己的教學思路，設計生動有趣的活動內容，以使教學能獲得更好的效果;在教學方式上，她積極使用幼兒感興趣的多媒體進行教學，制作課件，將各科教育都滲透其中，能盡量把先進的教學理念融入每一個教學活動中，在活動中注意營建一種寬松、自由的學習環境，讓孩子做課堂的主人。每一次活動，她都能讓孩子通過自己動手、動腦、動口，在知識的沖撞中產生新的疑惑、冒出新的想法，培養孩子好奇、好問、好探索、樂于想象與創造的可貴品質。她知道，一個合格的幼兒園教師，既是嚴父，又是慈母;既是教師，又是保姆，應該把自己的全部的愛奉獻給每個孩子。在工作中她就是這樣把自己的愛灌注給每一個孩子，注重掌握每個孩子的特點，因人施教，引導幼兒個性健康發展。她常說：老師一個微笑的贊賞、一個關注的目光、一個信任的點頭，在孩子們眼里都是“愛”。因此，在日常的教學中，她始終以平和的心態去看待孩子發展中的問題，寬容他們，適時幫助他們，樹立“她和孩子一樣高”的理念，想孩子所想，急孩子所急，永葆童心。

在家長工作方面，提升家長與教師互動水平，積極探索、有效實現家園共育。老師的職業宗旨是為家長、孩子服務，“細微處見真情”是她家長工作的感受。家長工作是體現教師職業形象的窗口，只有把微笑服務、真情服務落實到每一位家長的心坎上，才能滿足家長需要，解決家長的后顧之憂。為此她注重家園共育，積極用各種方式與家長取得溝通。不定期地進行家訪、電話、接送時面對面交流。無論在什么情況下，都尊重幼兒家長，耐心細致地做好家長工作，不傷害他們的感情，讓幼兒在家園共育的良好氛圍中成長，讓幼兒“在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的經驗”。

在教育崗位中，她能努力營造和創建學習型組織和團隊，形成和諧、互助的幼兒園文化，推動了年輕教師的快速教師成長。她始終堅信：“每一個人都可以是教師，每一位教師都是值得學習的”的理念，始終堅持“因為真誠，所以提醒;因為責任，所以直言”的理念，因此，指出不足和接納別人善意的批評目前已經成為了她園傳幫帶文化的一部分。

幼師工作事跡材料模板5

“教育是事業，事業的意義在于獻身;教育是科學，科學的價值在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創新”。作為一名工作十多年的幼兒教師，我深深地感到，教師職業是終身發展的過程，社會的發展需要教師不斷地自我更新，應重師德、重創新，努力完善自身的綜合文化素養，形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，才能成為一名優秀的幼兒老師。

一、最美師心，走進童心。

“熱愛幼教事業，恪守崗位職責，嚴于律己，團結教師?！边@些不是口號，而是在日常工作中最寶貴的教育寶典，只有真誠相待、用心工作，才有收獲;唯有愛孩子，才是走進童心的通行證。端正思想，找準定位，才能做好本職工作。

幾回回九月，笑臉迎接滿是情緒的小不點，張開雙臂，任由拍打哭鬧，哪怕弄臟弄亂我的衣服與頭發，依然不厭其煩地一邊講道理，一邊用玩具引誘，直到有分離焦慮癥的幼兒不再發脾氣，與老師建立安全信任感，逐漸適應幼兒園生活。

多少次靜待花開，給每一個生命鼓勵的眼神、充足的時間，尊重幼兒年齡特點和學習規律，理解發展中的個別差異，不放棄、不對比，支持、引導其從原有水平向更高水平發展，按自身的速度與方式到達可以夠得著的階梯。

難忘懷三年時光轉瞬即逝的時刻，在畢業歌與祝福聲響起時，師生皆淚流滿面，記不清多少愛在心間涌蕩，說不明多少情在記憶里封存。

二、最美師行，關愛成長。

1.注重學習，牽手家園，積極組織活動。

教師不是一個職務，而是一個職業，必須具備這個職業所需要的一切素質、擁有更多的知識和能力，把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺、使自己的思想觀念始終在時代前列，才能不被激烈的競爭所淘汰。因而吸取各方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地讀書，讓讀書、思考成為我工作和生活中的習慣。做到微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，家長評價我親和力強，園長說我有責任心，因為我把對方的利益、需要放在首位。當我把突然發熱驚厥的孩子第一時間送往醫院搶救成功時、當我多次理解地延時等著著家長來園接孩子時、當我上傳給家長群一張張孩子開心的學心與生活掠影時，我感覺到與家長縮短了距離，那是一份信任，更是一種肯定。

2.以身為范，做好自己，教育教學認真。

“努力成為孩子們喜歡的老師”是我的工作目標。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。”實際工作中，我努力為孩子們創設一個充滿愛的“池塘”。當孩子有困難時，隨時關注給予幫助。對有特殊情況的孩子，更是給予格外的愛護，幫肋每一位孩子樹立起自信心，培養幼兒良好的生活和學習習慣，這對于他們來說，一輩子都是受益的。

讓孩子在幼兒園健康快樂的成長，這是作為一線教師應有的職責，每學期初，我都要從孩子興趣的觸點入手，精心地為幼兒創設充滿童趣、情趣，充滿交流和互動氣息的、豐富多彩的物質環境。將室外內環境布置成各個區域，對于活動區的材料，都是廢物利用，細心制作，保證了區域材料的可操作性、實用性、趣味性。并根據主題合理的擺放、內容不斷更新、充實，以保證幼兒持之以恒的興趣。教育活動目標及提供的材料與不同發展水平幼兒的需要有機融合。多次創設的幼兒活動環境在同行中作為楷模。在市局組織的現代化教育技能及青年教師基本功比賽中，我積極參加競賽活動，并取得了喜人的成績。在特色園活動中，我開設了公開課向全市幼教同行展示，得到了大家的好評。

三、最美師魂，成就教育。

立志幼教，實現夢想，在積極行動中有收獲。我常利用課余時間上網查閱資料，關注學前教育網站，學習最先進的教育理念，并轉化為自己的東西運用到教學中，積極撰寫反思、論文，注重投稿宣傳。另外，我常觀看名師的教學視頻，取其精華用于自身課堂，不斷提高自己的業務能力。我更珍惜來之不易的外出參觀、學習機會，在單位組織的外出學習中，利用一切可以利用的時間，多聽、多看、多記、多想，把學到的東西帶回幼兒園，再進行二次學習，和老師們一同進步。付出就有收獲，目前我學前教育本科畢業，并取得了學士學位。通過了各種技能技巧的考試，全國英語統考、全國計算機網考、省職稱計算機考試、育嬰師、國培、省培等均以優異成績完成學業并獲得相關證書。近幾年，我有多篇論文在省級期刊發表、獲獎，開設多節公開課、利用廢舊物制作的幼兒玩具多次獲市級獎項。輔導的多名幼兒在省級繪畫比賽中獲一二等獎;在年度師德測評中被評為優秀;在全員培訓中，被評為南通市優秀學員;在工會活動中，被評為如皋市工會積極份子;今年又喜獲“如皋市教學能手”稱號。

我摯愛幼兒教育事業，對它，我一往情深，因為它--托著明天的太陽。有人說，幼兒老師，要有很多的愛心、耐心、細心!也有人說，幼兒老師要重師德、重言行!還有人說，幼兒老師擔負著不讓孩子輸在起跑線上的責任!而我，身為平凡的師者，一個童年的守望者，盡心盡責、全力以赴，因一句“懂你--孩子!”收獲著自己的為師之道、治學之道，從而為孩子的健康成長和個人的專業發展插上實現教育理想的翅膀!

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歲末年初，來勢洶涌的新冠肺炎疫情蔓延至，隨著疫情防控阻擊戰的打響，一批批黨員干部堅守在戰“疫”路上，xx辦公室主任便是其中一位。

疫情發生以來，主動請纓，奔赴疫情第一線。他所在的，依然在為市民提供日常所需的服務，而單位工作人員和客戶的健康保障就成了首要問題。

了解到情況后，本該在家和親人團聚的回到工作崗位，在除夕前夜，他連夜奔波，為單位員工購買口罩、消毒液、洗手液等防護用品，并獨自驅車前往等地采購防護物資。

截至2月xx日，已為及在崗職工購買一次性口罩xx個、酒精斤、消毒液斤、紅外體溫計臺、一次性手套和乳膠手副。

自疫情發生以來，整個春節假期都在崗位上度過。在妻子眼中，早出晚歸是他的工作常態;在同事眼中，他是防疫路上的一道“防護墻”。

作為xx辦公室主任，在處理完自身工作之余，還兼職起流動調查，并關注員工身體狀況，加強防疫知識宣傳。

“現在正是疫情防控的關鍵時期，我是一名黨員，也是一名職員，更要以身作則?！鄙钪車硕家圆煌姆绞娇箵粢咔?，只有團結一心，才能戰勝疫情。

自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情爆發之后，便將當前防控工作作為壓倒一切工作的重大政治任務，眾志成城、上下一心，壓緊壓實各項工作責任。為落實疫情防控工作的各項部署和相關要求，第一時間開展防控物資采購，一邊了解各單位需求，一邊尋找防疫物資貨源，全面啟動防控物資采供工作，保障客戶員工健康安全。

在疫情突發的情況下，防控物資出現了緊缺局面，而貨源緊缺、渠道不可控、生產企業放假等種種因素，為采購工作帶來了重重困難。時間緊，任務重，與時間賽跑，與困難博弈，千方百計解決防控物資采購難題。

本著“疫情就是命令，防控就是責任”的原則，xx辦公室作為服務保障團隊一員，在這緊要關頭當仁不讓，迎難而上，想方設法，全力以赴，積極開展采供工作。在統一指揮下，從大年二十九開始，就著手進行物資采買，他先是聯系上老供貨商，購買了xx個N95口罩，以部門為單位發放至全體員工手中，初步保證春節期間分行防疫物資到位。

整個春節期間，都沉浸在物資采購的繁忙工作中，他先是線上主動出擊，大年初一就趕在網上超市斷貨之前購入了一批消毒液，大年初二又通過微信朋友圈多方打聽，加購xx個口罩。隨著疫情加劇，防疫物資儲備逐漸消耗，復工又近在眼前，此時的還迎來一場瑞雪，并沒有像大多數北方人民一樣在暖氣充足的家中享受假期，而是爭分奪秒地開始采購物資。

他通過朋友打聽，直接找到一次性口罩供應商，為保住貨源，自己前往廠房購買，冰天雪地等待三天，終于購進只一次性口罩和只一次性手套。然而物流系統受到疫情沖擊，廠家不提供送貨服務，大量物資滯留在倉庫，他便開著家里的轎車去提貨。降雪期間道路結冰，地面濕滑，能見度十分差，他克服困難，載著防疫物資奔赴40公里外的，力爭及時分發到位，保障xx員工和中后臺值班員工的健康安全。

面對各項物資緊缺的狀況，充分發揮主觀能動性，線上線下兩手抓，多措并舉保障防疫負責。多方求助，找到物資供應商，解決了xx個防護口罩，還奔赴多個醫藥公司直屬藥店，分批購進瓶消毒凝膠。他在別人閉門不出的時候，日夜兼程在外奔波采購不停，不僅開著私家車運送各類物資，還付出了大量體力勞動，監督保障各項物資發放到位。

大事難事見擔當，危難時刻顯本色。堅定信心打贏疫情保衛戰，更加團結，更加堅強，攻克艱難，聚沙成塔，集腋成裘，為奪取疫情防控勝利貢獻自己的力量!

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從事幼教事業,是她兒時的夢想,從邁入工作崗位的第一天便扎根于此,在教工一幼工作的時期,她擔任會計職位,這段經歷更加培養了她嚴謹、細心、求實的工作態度,但從事一線幼教的夢想一直不曾隕滅,于是勤奮好學的她利用業余時間,潛心學習幼教理論,研究教育教學規律和管理方法,持之以恒的學習,為她積累了大量的知識和能力儲備。

上蒼總會把機遇賜給這樣勤奮、努力、有準備的人。在1999年10月,隨著四方教工第三幼兒園的成立,領導的推薦加上同志們的信任,讓她夢想的火花得以綻放。從此,本著“一切為了孩子”的宗旨,她走上了艱苦創業的開拓之路。建園初期,只有5個人,一切從零開始,從批文正式下發到4月1日首批孩子入園,僅有1個多月的時間,幼兒園的資金審批、設計規劃、設備添置、綠化、美化、招生工作等迫在眉捷,面對一座空曠的園舍,墻皮大面積脫落,地板在整修,房屋漏雨,寒風凜凜,職工取暖、辦公無著落,要想如期開園只能加班加點。在翟進美同志的帶領下,她們開始了艱苦的創業歷程:從申請人員和經費,到改造園舍、購置教學和生活設施、并配齊了相應的設施。為孩子的健康創設了一個優美、舒適、安全的教育環境,可謂歷盡千辛萬苦。

在設計、美化環境的過程中,她和老師們一起冒著嚴寒和吃閉門羹的可能,跑遍了青島市諸多有名的幼兒園,收集了很多有價值的資料,經過反復論證,博采眾長,并結合三幼的特點,制定出詳盡的規劃設計方案。實干階段,每天和老師們一起早來晚走,在攝氏0度以下的室外,輪流做畫,手凍僵了搓一搓,腳凍木了,跺一跺,凍得鼻涕直流。清潔工作更是艱苦,龐大的樓房園舍,歷時二年的塵埃、垃圾,地面到處粘滿石灰,身為園長的她更是發揮黨員先鋒精神作出表率,帶領教師們一起干——拖地、擦玻璃、刷廁所、清垃圾,一點點的刮、一遍遍的擦,衣服頭發成了灰色,鞋子也濕透了,手上磨起了泡,幾天下來,腰酸背痛也不肯停。記不清多少次到深夜,她才拖著疲憊的身軀回家,為了幼兒園的孩子,舍棄了陪自己孩子,為了大家,忘了自己的小家。為此丈夫和孩子也曾經不解,但在她執著的追求、不懈的努力下,丈夫和女兒被她的敬業精神感動,最終給于了全力的理解和支持,這些都讓她無比欣慰,更化作努力開拓的后盾和動力。

終于,連續超負荷的工作使病倒在工作崗位上,在高燒不退的情況下,大夫建議住院治療,可她心急如焚,硬把吊瓶帶到幼兒園,在辦公室里,一邊打著吊瓶,一邊工作,為了工作,她加班無數卻從沒拿過一分加班費。對此她沒有半點怨言,她常說:“創業就得奉獻,老師更辛苦?！狈瞰I精神是共產黨員先進性的最本質特征,在工作中她無時無刻不在用共產黨員的標準嚴格要求自己,黨員就要奉獻,越是困難面前越要帶頭做出表率,實現黨員的榜樣力量,帶動周圍的人吃苦在前,艱苦奮斗,為實現共同的發展目標而不懈努力。

在這種奉獻精神的感召下,老師們深受感動和鼓舞,排除萬難和她一起并肩作戰、共同進退,才有了教工三幼的迅速發展,在近兩年的時間里,教工三幼先后接受了市區大型檢查五次,在師資培訓、教研改革、素質教育等方面取得了突出成績,受到領導、專家的一致好評,幼兒園連升三級,順利跨入示范園的先進行列,為今后教工三幼的發展打下了堅實的基礎。

“火車跑得快,全靠車頭帶”,正是在這樣盡職盡責的園長帶領下,幼兒園才有了飛速的發展和欣欣向榮的景象,也正是因為具有了這種 “俯首甘為孺子?！钡乃枷刖辰?每個共產黨員都在各自的崗位上不遺余力地無私奉獻,我們的祖國才會呈現蒸蒸日上的景象?！鞍倌甏笥?教育為本”,身為一名黨員,她深知自己身上的重擔,所以不斷激勵自己戒驕戒躁,持之以恒地努力工作,為幼教事業勾畫出美好的藍圖。

幼師工作事跡材料有哪些2

從事教育事業已有近二十年。她始終保持一顆熱愛幼教事業的誠心，踏踏實實地立足于本職工作，愛崗敬業。她始終以“垂范、敬業、好學、反思”作為行動準繩，為自己成為一名合格的幼兒教師而努力，她用實際行動向家長證明了“孩子放在她這兒請你放心”的諾言。

在教育教學工作方面，她善于從新的角度去思考問題，創造性地運用已知信息，提煉出更具有更新價值的精華，盡可能采用孩子們易于接受的方法進行教學。在活動前，能從孩子的年齡、經驗特點，確定自己的教學思路，設計生動有趣的活動內容，以使教學能獲得更好的效果;在教學方式上，她積極使用幼兒感興趣的多媒體進行教學，制作課件，將各科教育都滲透其中，能盡量把先進的教學理念融入每一個教學活動中，在活動中注意營建一種寬松、自由的學習環境，讓孩子做課堂的主人。每一次活動，她都能讓孩子通過自己動手、動腦、動口，在知識的沖撞中產生新的疑惑、冒出新的想法，培養孩子好奇、好問、好探索、樂于想象與創造的可貴品質。她知道，一個合格的幼兒園教師，既是嚴父，又是慈母;既是教師，又是保姆，應該把自己的全部的愛奉獻給每個孩子。在工作中她就是這樣把自己的愛灌注給每一個孩子，注重掌握每個孩子的特點，因人施教，引導幼兒個性健康發展。她常說：老師一個微笑的贊賞、一個關注的目光、一個信任的點頭，在孩子們眼里都是“愛”。因此，在日常的教學中，她始終以平和的心態去看待孩子發展中的問題，寬容他們，適時幫助他們，樹立“她和孩子一樣高”的理念，想孩子所想，急孩子所急，永葆童心。

在家長工作方面，提升家長與教師互動水平，積極探索、有效實現家園共育。老師的職業宗旨是為家長、孩子服務，“細微處見真情”是她家長工作的感受。家長工作是體現教師職業形象的窗口，只有把微笑服務、真情服務落實到每一位家長的心坎上，才能滿足家長需要，解決家長的后顧之憂。為此她注重家園共育，積極用各種方式與家長取得溝通。不定期地進行家訪、電話、接送時面對面交流。無論在什么情況下，都尊重幼兒家長，耐心細致地做好家長工作，不傷害他們的感情，讓幼兒在家園共育的良好氛圍中成長，讓幼兒“在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的經驗”。

在教育崗位中，她能努力營造和創建學習型組織和團隊，形成和諧、互助的幼兒園文化，推動了年輕教師的快速教師成長。她始終堅信：“每一個人都可以是教師，每一位教師都是值得學習的”的理念，始終堅持“因為真誠，所以提醒;因為責任，所以直言”的理念，因此，指出不足和接納別人善意的批評目前已經成為了她園傳幫帶文化的一部分。

幼師工作事跡材料有哪些3

比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空還要寬廣的是人的心靈，葛存紅作為一名平凡的幼兒教師，正是一位塑造孩子美好心靈的人，雖然她沒有轟轟烈烈的成就，沒有驚天動地的業績，但卻憑著對這份事業的熱愛，在這片純潔的凈土上任勞任怨地工作了十七個年頭，這十幾年來，一直無怨無悔地奮斗在教育事業的最前沿。

一、師德為先，崗位盡職。

作為東皋幼教人，葛存紅同志深深感受到：要想成為一名優秀的幼兒教師，只有精湛的業務知識，是遠遠不夠的。于是她在思想上嚴格要求自己，做到熱愛幼教事業，堅持保教并重、廉潔從教。認真貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》的精神，以《指南》為準則，努力鉆研業務，與幼兒建立平等的師生關系，與同事團結協作。遵守學校各項規章制度，堅持出滿勤，2009年，在她成為一名光榮的中國共產黨員后，更是以優秀的共產黨員標準來嚴格要求自己。自參加工作以來，除負責班級管理工作及科學、語言等學科的教育教學工作外，還擔任年級組長一職，認真制訂各項工作計劃，策劃開展各項教育教學活動，超負荷工作。

二、大愛無聲，心系幼教。

1、愛孩子賽媽媽。當初她因為喜歡孩子才選擇了幼師職業。__年來，她能始終立足于幼教第一線，遵循教育規律和幼兒身心發展規律，樹立科學的兒童觀、教育觀，促進每位幼兒在不同水平上發展?！昂⒆拥男撵`最純潔的，每個孩子都是一朵最美的花，教師應該熱愛每個孩子”，她不僅是這樣說的，而且也是這樣做的。記得葛老師的班上曾有一位患有自閉癥的小朋友，每天哭著不肯上幼兒園，睡午覺常被惡夢驚醒，她象慈母一樣，每天早上熱情地從家長手中抱過孩子，和他共同游戲轉移其注意力。孩子午睡時，溫柔撫摸直至睡著，那孩子夢醒時常常大哭，她就抱著孩子在園內轉悠，由于長時間抱著胳臂很酸，但她仍不厭煩，直到孩子再次入睡。就這樣用了整整一個月與孩子建立了深厚的感情，用愛悄悄地打開了孩子的心扉。直到現在，每年的教師節，葛老師都能收到那孩子寄來的祝福賀卡，每當她從門衛手中接過那張稚嫩卻充滿深厚情誼的卡片時，幸福與滿足便溢滿她臉龐，如天使一樣圣潔。

2、愛園勝愛家。__年來，葛存紅老師從未因家庭原因而影響工作。20__年，正值幼兒園創建省示范園時，她的愛人因車禍去世，猶如晴天霹靂，悲痛像潮水一樣將她包圍，可是一想到幼兒園的創建工作、班上的孩子，葛老師便強忍內心的悲痛，一如既往，白天在園兢兢業業的工作，夜晚一邊培育自己年幼的孩子，一邊翻閱整理幼兒園驗收資料，還要及時備第二天的課，常常忙到深夜，看到她如此辛苦的樣子，同事們都心疼不已，可她笑笑，從不計較個人得失，從不叫苦叫累，在她的眼里，幼兒園勝似自已的家。

三、注重學習，提升自我。

所謂“不積跬步無以至千里，不積細流無以成江河”，在做好工作的同時，葛存紅老師從未放松過學習，她努力克服各種困難，積極參加各種培訓和科研活動，在短短幾個月的時間里獲得《育嬰師》、《國培計劃》證書，利用周末時間參加第二個本科學習，已取得學前教育本科學歷。在平時的學習中，認真研讀《綱要》、《指南》等，深刻領會其中精髓，同時還注重與專業有關的書刊雜志的閱讀，借助書刊學習先進教育經驗和教學方式，使自身的工作得以啟發和促進。在科學的教育方法下，她班的幼兒講文明、懂禮貌，班上形成了積極、健康、陽光、快樂的風格，受到了領導、家長和同事們的一直好評。所帶班級被幼兒園評為“優秀班集體”，她被多次被評為“優秀班主任”。

四、潛心研究，初現成就。

做一個研究型教師，一直是她追求的目標，通過孜孜不倦的追求與探索，在多年的班主任工作中，她也取得了如下一些成績：

（1）受上級表彰：20__年受如皋市教育局嘉獎；20__年被評為“工會積極分子”，20__年被評為市“優秀班主任”；20__年被評為“優秀共產黨員”。

（2）教育教學：20__年參加如皋市青年教師基本功大賽獲得一等獎的好成績，同年被評為“如皋市教育能手”；開設市公開課10多次，園級公開課幾十余次；輔導多名幼兒參加繪畫、講故事等比賽獲省一等獎；連續兩年獲市健美操大賽一等獎；“六一”活動方案評比、自制教玩具、幼兒成長檔案評比中，分別獲得市一等獎；教師技能大賽獲“十佳教壇新秀”稱號。

（3）論文發表：6篇論文發表于省級書刊，多篇論文在省、市級論文評比中獲得一、二等獎的好成績；市級微型課題已結題，省級課題正在進行中。

五、家園攜手，共建樂園。

在家園工作中，葛存紅老師能以尊重、理解的態度對待每一位家長，用微笑與每一位家長溝通，及時給予家長科學育兒方法的指導。借助家校通、班級QQ群、電話等平臺努力做好家園同步教育工作，通過孩子的表現和教育行為來吸引家長主動參與教育活動，并逐漸內化成教育子女的能力，以孩子實實在在的發展贏得家長對班級工作的理解、支持和配合，受到家長和社會各界的一致好評。

她平凡的如山野中一朵小花，卻堅強的如一顆小草，無論風吹雨打，都堅守在一線幼教崗位上，用滿腔熱情、無悔的青春，在幼兒園這片凈土上，細心呵護每一株幼苗，讓他們茁壯成長、燦爛開放！

幼師工作事跡材料有哪些4

人常說，幼兒教師是塑造人類靈魂的奠基者，他們用真、善、美，啟迪了無數顆純真而稚嫩的童心，幫助了一代又一代人豎起了人生的第一塊里程碑。

他喜歡孩子、喜歡看到孩子們那天真無邪的笑容，所以在高考志愿那一欄他毫不猶豫的寫下了學前教育。特別是在咸陽師范學院四年的專業學習期間，讓他對幼兒教育有了更深的了解和認識，使他對學前教育愛不釋手，通過專業的學習和實踐，他更加堅定了選擇幼兒教育的信心。20__年是單曉宇人生中最重要的一年，他不僅以優異的順利畢業，還通過招教考試，投身鐘愛的事業。多年的追求與夢想，今天終于變為現實，成為一名光榮的幼兒教師。

一、愛是動力，也是源泉

帶小班時，孩子們剛入幼兒園，很多幼兒心情焦慮，哭鬧不止的情況屢見不鮮。他盡量安撫孩子們，給他們講故事、帶他們玩玩具，轉移他們的注意力。中午睡覺的時候，一個叫蕊蕊的小女孩哭的特別厲害，他抱著她就像媽媽抱著寶寶一樣，讓她感受到像媽媽一樣的愛，漸漸地孩子睡著了?？粗⒆邮焖男δ?，他感到無上的幸福和快樂。歲月如梭，眨眼間，他已在幼教崗位上工作了5年多了。五年的耕耘，他成長為一名師德高尚，業務過硬的幼教工作者。

二、任勞任怨，不計得失

在幼教工作中，單曉宇從未放松過對自已的嚴格要求。他珍惜每一次園內園外的學習培訓的機會。平時在保教工作中，他很注重知識的積累，把收獲的點點滴滴保育經驗并記錄下來，時刻告戒自已，不管任何時候，都要不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海的道理。只有在平時的教學工作中，不斷的總結反思，勇敢地嘗試創新，才能提高教學業務水平。

三、辛勤努力，收獲碩果

幼兒教師是孩子的啟蒙老師，她不僅要教會孩子們良好的生活學習習慣，更重要的是扣好人生第一?？圩樱屆恳粋€孩子都贏在人生的起跑線上。五年來，他是這樣想的，也是這樣做的。他主動要求帶班，不怕煩，不怕累，認真掌握大、中、小班的特點，采取不同游戲的方法，面向全體幼兒，因才施教。因長期的執著努力，讓他懂得只要認真，沒有做不好的事情。正是由于他努力上進，不斷探索，虛心請教、認真鉆研，敢于創新，磨練成扎實的幼教工底，在幼兒園各項賽講比賽中曾多次榮獲第一名。20__年在榆陽區教職工才藝大賽中獲得語言曲藝類、舞蹈類三等獎和優秀獎，20__年在榆陽區青年教師師德演講中獲得三等獎，20__年獲得榆陽區教學能手榮譽稱號和榆陽區優秀教師稱號，20__年被區教育和體育局評為優秀教師，20__年在第三屆榆陽區幼兒教師教師技能比賽中榮獲城區一等獎。

回首五年，他收獲了甜美與幸福，收獲了純真與快樂。每一個孩子都是他的天使，他們質樸、純真需要他們用心地澆灌呵護。多年的工作讓他以一顆慈母般的愛心來面對身邊的每一位孩子，他曾經多次對家長講：請相信，我們的孩子，每一個都是天才，我們必須要平等、尊重、關愛每一個孩子。多年來他從不不拋棄、放縱任何孩子，通過他的引導啟發和耐心教育，孩子們的學習生活從此變的豐富而精彩。

教育的道路上，他將不忘初心，牢記使命，不辜負青春誓言，任憑歲月更迭，青春流逝，他會永遠永堅守心中幼教夢想，樹萬世師表，鑄不朽師魂。

幼師工作事跡材料有哪些5

“日出而作，日落而息”這或許是農夫的寫照。而對于教師，特別是幼兒園教師的寫照，那便是“日出而作，日落而不息”。工作至今，使我慢慢懂得了“累”字的內涵，懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教我的孩子。身為班主任的我們肩負著責無旁貸的重任。一年下來自己在班主任工作中有了點滴收獲，現做一簡單的小結，成功的做法愿跟老師們教師先進個人事跡材料共勉，不足的地方也希望各位班主任能出謀獻策，讓我們的孩子都能勝在起跑線上。

一、意培養幼兒的自理能力，以提高孩子的自我服務水平。

幼兒生活自理能力是孩子獨立性發展的第一步，由于現代家庭的特殊環境，使得不少幼兒失去了發展自理能力的機會，在幼兒園主要表現為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜；洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培養幼兒的自理能力為基礎，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。

培養自理能力時，對幼兒在不同階段應作出不同的要求。如在指導幼兒洗手時，對于中班的孩子則要求他們能將袖子卷好，按順序、正確的洗手，能保持盥洗室地面無水。有些自我服務的內容對幼兒來說比較難掌握，也挺枯燥如果只是一味地灌輸應該怎樣怎樣做，逼真孩子一次一次練，這種效果一定沒有提高孩子興趣，引導他們自發的去練習見效的快。例如，看似一個簡單的系鞋帶動作，孩子們系鞋帶時要么打了許多死結，要么索性不系，拖著鞋帶到處走。后來一想，何不編個小兒歌，讓孩子邊念，邊學著系鞋帶。于是就教孩子們念起了：“兩個好朋友見面握握手，變成兩圓圈，再來握握手。”的系鞋帶兒歌，小朋友們十分樂意的接受了。當然培養幼兒良好的自理能力需要貫徹到幼兒園的一日生活、活動當中。

二、加強德育教育，引導幼兒養成良好的行為觀念及習慣。

幼兒的行為，充分反映了他們參與社會交往，適應周圍世界的能力，對幼兒進行德育教育，對培養幼兒養成良好的行為習慣，對其身心發育和成長有著重要而長遠的影響。

俗話說“榜樣的力量是無窮的”，特別對正處在成長期的幼兒，教師的表率作用對他們具有至關重要的意義，可以說，教師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產生潛移默化的影響。人們常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師就是這樣做的?！笨梢姡變河^察是何等的細致。這些都對我提出了更高的要求，作為一名教師，在平時一定要做到事事嚴于律己，要求孩子做教師事跡材料范文到的自己首先要做到，平時也要注意經常檢查自己，一旦發現自己做錯了的時候，要敢于在孩子們面前承認錯誤，這一點，對幼兒的教育意義是非常重要的。

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一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，落實“兩個優先”“兩個關注”，學會去觀察了解孩子在某階段的一般特點，把握個體特點，才能及時解讀幼兒，調整自己的教育行為，讓教育真正適應并促進幼兒的發展。如徐坤從外地轉學而來，各方面行為習慣較差，我們在平時的點滴行為中對他進行督促、教育和鼓勵，現在他已經能有意教師個人先進事跡材料報告識要遵守班級紀律。周宇帆小朋友具有較強的攻擊性行為，老師通過一次次談話、接觸，先培養他與老師的感情，慢慢引導他為班級體服務，如分發餐具，搬桌椅，增進他與小朋友友好相處的機會，慢慢的小朋友的告狀聲就少多了。

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各們領導，各們評委，朋友們，大家好：

今天我演講的題目是“在逆境中拼搏的**車間”。

眾所周知，在逆境中拼搏要的是一種精神，一種必然勝利的信念。戴爾·卡耐基就單單曾說過“是信念才能讓你從困境中崛起”。無論是什么樣的困難都無法永遠壓制擁有積極態度的人，因為他們擁有將逆境作為跳板站起來的能力。

從古代越王勾踐“臥薪嘗膽”到中國共產黨領導中國革命從無數次低潮走到偉大的勝利，這一次次都是因為他們都有一個共同的特點：那就是堅定的信念。陷得越深，也就飛躍得越高。這不是交了什么好運，或是因某種偶然的理由而成功。條件再惡劣也能獲得良好的結果，那是因為他們的思想中有著屹立不搖的信念。他們的一旦發覺了有必須克服的東西，就不允許自己的`消極思想去傷害積極的信念。

自從**因為市場的低迷企業運做陷入低谷以來，**面臨著巨大的生存危機，市場是殘酷的，面對危機、面對逆境，如果不努力，不樹立堅定的信念，臨鋼就會被市場殘酷的吞沒。面對這種情況，**車間本著服從大局，從小處入手，腳踏實地苦練內功，努力提高自己的各項技術指標。

我們的職工，在車間黨支部和各位領導的帶領下忘我的工作，涌現出了一大批可歌可泣的動人事跡。我們的車間主任解一鵬，除了細化管理，狠抓落實外，更是以身做則，常常帶病工作在一線，那種忘我的工作精神常常讓我們職工感動。車間設備主任王建全，像愛孩子一樣的愛護我們的轉爐。他常對職工說，“轉爐就是我們吃飯的飯碗我們一定要愛護好它?！笔芩挠绊懀毠ざ紭淞⒘藧圩o設備的良好習慣。還有公司勞模爐長王安龍，在公司技術比武獲得了煉鋼工第一名，被公司授予“技術標兵”的稱號。他所帶的乙3組全年的鋼水合格率達到了100%，近17萬噸的鋼水無一噸廢品。他在工作中認真落實車間提出的“向分秒要鋼，用標準煉好鋼“的工作思路，勤于思考，總結出了一整套工作方法。經車間推廣后，取得了良好的效果，為全年任務的完成提供了強有力的保證。而他的勤學鉆研的精神也影響著車間的全體職工把學技術，鉆業務當成了一種時尚，從而推動了全車間標準化操作的進程。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，為在20為圓滿完成200萬噸鋼的生產任務，車間想盡辦法壓縮非作業時間，降低冶煉周期。通過種種措施，在全體職工不懈努力下，屢次刷新班產、月產記錄。主要經濟技術指標也較上年有了大的提高：鋼鐵料消耗1058Kg/t同比降低3kg/t.在同行業排名第二;冶煉時間21.858分/爐,同比降低1.06分/爐,同行業排名第五;轉爐日作業率92.812%,同比提高2.847%,同行業排名第五;**車間”降低鐵耗“QC小組獲山西省信得過班組獎.這一切的成績，就是我們**車間對**明天更美好的無比信心的具體體現。

沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。面對危機和逆境，我們**人絕對不會退縮和畏懼，我們一定會緊緊團結在公司領導周圍，提高執行力和凝聚力，上下同心，我們**的明天一定會更加燦爛。

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今天，我們在這里歡聚一堂，隆重舉行“文明行為月活動總結大會”。我能夠代表機加工車間，代表這次受表彰的先進集體在這里發言，我感到非常榮幸。在此，感謝一直以來關心和支持我車間工作的各位領導，也感謝各部門的大力配合。

公司為了進一步增強員工的組織性、紀律性，規范員工的行為舉止，更好的推動和諧團隊的建設和發展，舉行“員工文明行為月”活動，旨在提高員工的個人修養，進一步提升企業形象。在此次活動中我們根據公司領導指示，并結合自身實際情況主要做了以下幾方面工作，現將實施情況總結如下，與大家共勉：

首先，自三月四日活動啟動儀式結束后我們成立了機加工“文明行為月活動小組”結合自己車間實際情況制定了“機加工車間文明行為月活動實施法案”。

我們充分利用黑板報、6s考核管理看板、作業指導書看板、質量管理看板等宣傳陣地進行大力宣傳活動內容及精神。使員工做到思想統一，行為統一。為下一步活動的開展打下基礎。我們還充分利用班前班后會時間對《員工手冊》、《機械公司制度匯編》、《6s實戰管理實戰方法》、《文明禮儀之人際交往禮儀》等進行系統的學習。使員工們從思想上認識到此次活動的意義及作用。

于此同時我們與3月20日—21日組織員工對學習內容統一進行理論考試，考試實行嚴格的閉卷考試，并有生產部負責監督。通過此次考試來看，員工對所學內容有了一定的了解，考試合格率達到了85%，學習效果良好。我們還通過考試成績實行獎罰制度，前五名成績優秀者將得到員工考核加分獎勵，相反成績最差的后五名將得到員工考核減分處罰。以此來提高員工的學習能動性，以便得到最好的學習效果。

同時根據車間管理制度加大了對車間現場的檢查力度，共計查處不合格項33項，給予相關責任人經濟處罰共計500元。并且將車間的日常檢查情況列入到車間文明班組、文明崗位、文明員工的評比中去加強了員工的競爭意識。

另外在活動實施過程中我們還開展了以文明行為月為內容的“征文活動”、宣傳報道活動進展成果及學習心得，共計收到稿件15份，經車間審核上交4篇稿件，投稿集團公司文化部。我們也將根據發表情況列入“文明員工”評比中。此項活動極大激發員工的學習熱情，大家學習積極性大大提高了，學習態度有了很大的轉變，在車間內營造出了良好的學習氛圍。

我們自3月27日開始對活動進行總結，車間本月活動共計學習各類資料12課時內容覆蓋《員工手冊》、《機械公司制度匯編》、《6s實戰管理實戰方法》、《文明禮儀之人際交往禮儀》、《作業指導書》等內容，員工受培訓率均達到94%以上。員工自3月25日開始上交本月活動學習總結，將本月活動的經驗、總結及建議以書面形式上交到車間辦公室進行備案。通過員工的學習總結及建議可以看出，通過本次活動員工在各個方面都有了新的認識，學到了許多新的工作方法和人際交往技巧，融洽了同事關系，關鍵是一定程度上提高了個人修養。員工們一致建議此類活動希望繼續搞下去，能多找一些切合一線員工實際情況且通俗易懂的學習資料，通過學習學到更多的東西，來提高認識。

車間活動小組結合本月理論考試成績、日常檢查記錄、征文評比結果、員工學習總結建議等活動的開展情況，對員工進行了綜合考評，評選出文明班組——金樹武班組、文明崗位——刨床崗位（李華、李振）、文明員工——張曉青等先進并給予加分和獎金表彰。

總之，通過本次活動的開展，使員工對自己的工作及責任有了嶄新的認識，進一步加深了對制度的認識，規范了自己的行為，懂得了如何的處理好同事關系等?，F在車間現場比以前更加整潔有序了，職工關系更加融洽了，工作效率也大大提高了。本次活動使我們充分認識到員工培訓的重要性：“學習可以改變一個人的工作態度，適當適時地學習比我們這些管理者無休止的開會訓導要管用得多”。今后我們會一如既往的將學習開展下去，搜集更多的學習資料與員工共同學習共同成長提高?！耙粋€團對的強大才叫真正的強大”。我們會以此次活動為一個新的開始，通過不斷地學習來補充自己、武裝自己，為自己及企業創造源源不斷的動力，使我們的發展平臺更加扎實平穩。

我的發言完畢，謝謝大家！

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我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，認真學習了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我認真學《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》，并思考“我如何在自己的崗位上實踐三個代表的思想”,我還深知要教育好學生，教師必須先身先士卒，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。今年又值新課程改革，為了適應新形式，我認真拜讀了《蘇霍姆林斯基“給教師的100條建議”》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時，非常重視對學生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候，我把學生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

二、在教育教學上，敬業愛崗，無私奉獻。

（一）超長規工作量

作為濟源五中的一員，能夠急學校所急，想學校所想，替學校分憂解難。近幾年來，由于學校生物教師短缺，我一直承擔繁重的教學任務，教學任務最重的一個學期，周課時達到20節，每天加上自習，一天要上六節課，這在任何學校都是不可想象的。即使是現在，做為學校的一名中層領導，我仍然承擔學校高一年級的生物課教學任務，擔任高一六班的班主任，主抓學校的德育處工作。在學校，教學人員比教輔人員辛苦，多年來我一直從事一線教學；在學校，班主任比一般任課教師辛苦，我擔任班主任；在學校的處室里，德育處工作最辛苦，我主抓德育處的工作，在學校，我一直從事最辛苦的工作，一個人當幾個人用，為學校的發展盡心盡力。即使這樣，也從未向學校提出額外要求。

（二）教學

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名教師，迫切需要解決的問題是：要有新的教學理念，在備課中，力圖體現課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性，圍繞“綜合素質”這一教學目標，我注重研究現代教育技術在課堂教學中的應用，通過把知識教育與網絡資源相結合，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優化。在教學上，我切實抓好教學的每一個基本環節，深鉆教材，認真備課，以學生為主體精心設計每一堂課，激發學生學習興趣，創設輕松活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，切實減輕學生課業負擔，精講精練，向課堂45分鐘要質量，反對題海戰術。在開始教學的第一天起，我就一直在認真鉆研教材，研究教法，反復琢磨優秀教師的教學理念和教學方法。比如這些年我們一直在學習魏書生，我一直在考慮這樣的問題：我們該向魏書生學習什么呢？他講課時沒有課件，沒有華麗的語言，如果不認識魏書生，不了解他的教學成績，他講的課參加優質課比賽，不一定獲獎，為什么教學效果卻那么好？他靠的是什么呢？通過反復學習，我認識到：他調動了學生的積極性，教給學生的是自信，教給學生的是學習方法，教會了學生怎樣去學習，所以即使不上課，他的學生成績仍然非常優秀。這些認識使我的教學水平得以不斷提高。并取得了優異的成績。從99級開始至今，承蒙領導信任，連續8年我一直從事高三生物教學，在生源較好的99級、00級，在全市通考中，除一中外，我所教生物學科多次排名第一，近幾年在生源較差的情況下，在全市通考中，生物成績也多次超過同類普高，在我校理科中，不論排名還是入圍人數，生物學科都一直遙遙領先。

（三）班級管理

參加工件十余年，我擔任班主任的時間卻只有四年，并且始終是畢業班班主任，自己深知責任重大，絲毫不敢懈怠，我特別注重培養學生良好的道德品質，要求學生從小事做起，養成良好的習慣，樹立遠大的志向。在班級管理中，制定嚴格的管理制度，“嚴字當頭”；做學生的良師益友，“愛在其中”。通過做好學生的榜樣，做好各類學生的思想工作，及時了解學生的思想動態，解決學生的實際問題，將愛心灑向每一個學生。我還建立家訪制度，使學校、社會、家庭共同關心學生的成長，受到了學生及學生家長的一致好評。種種措施，加上全體任課教師的努力，學生在歷次高考中，均取得了不錯的成績，每年都能超額完成學校分配的任務、目標。

（四）教育科研

在完成教育、教學工作的同時，我還積極參與教學研究，從2001年至今，我參加河南省論文評選，在《考試報》、《招生之友》、《教育時報》等報刊雜志上二十余篇，既總結了經驗，又提高了認識，使自己理論水平更上一個臺階。

作為一名教師，我忠誠于黨的教育事業，能全面貫徹教育方針。愛崗敬業。作為五中的一名教師，我專心致志工作，求真、求實、求新，用自己的努力為五中的發展增磚添瓦，我相信五中的明天會更美好。

教師工作事跡材料2

我，出生于19_年，本科學歷，現小學一級數學教師，任職于郎溪縣新發中心學校小學部。

9月，我宣城師范畢業參加教育工作。作為年青的教師，本人一貫忠誠人民的教育事業，能堅持黨的基本路線，熱愛教育，熱誠教學，熱心教研，尊紀守法，作風正派，愛崗敬業，教書育人，為人師表，克己奉公，愛心助人，事事處處能發揮先鋒模范帶頭作用。在多年的教育教學中，我深感教育乃立國之本，而中國現行的教育教學思想和手段已落伍于當今社會日新月異的飛速發展。我放棄了許多很好的“跳槽”機會，不追名逐利，潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭創一流佳績之余暇，著意從事教育科研與改革，為培養“有道德、有理想、有文化、有紀律”的社會主義事業的建設者和接班人，而默默無聞地的甘作園丁，樂為人梯。

古語云：林木茂盛，必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業、解惑的任務，尤其是教師要持久地進行教育科研工作，必須有扎實的功底。從踏上工作崗位的第一天開始，我連續參加了大專及本科的函授學習，自以為良好的基礎，頑強的學習毅力再加上科學的學習方法，使我于下半年獲得了中國科技大學本科文憑。為了更好地適應現代教育和現代管理的需要，我又于參加了教師繼續教育和inter培訓的學習等。

總之，本人教育思想端正，能全面貫徹黨的教育方針，不斷研修現代教育科學理論，不斷充實和改善自己的知識結構，更新陳舊的教育教學概念，有獨創性地發展學生的智商和情緒智慧，重視學生非智力因素的開發，積極發揮學生的主體作用和教師的指導作用，優化第一課堂教學，開設第二課堂活動，不僅傳授學生知識，而且教會學生學習，注重能力的培養和發展。于此同時，也能嚴格要求自己，在教學中刻苦鉆研教學業務，做到理論聯系實際，能運用多種教學媒體，并創制有意義的教具和圖文資料，不斷提高自己施行教學的科學水平。因材施教，分層教學，精心備課，認真上課，培育優等生，輔導后進生，爭取全體學生、全面素質的整體提高和發展。本人從事數學教學的業績歷年來是名利前茅的，也有案可稽。執教的《圓的認識》及執教的《百分數的意義與寫法》都在郎溪縣小學數學優質課中分別獲二等獎和一等獎。在廣德實驗小學執教的《倍數和因數》也榮獲宣城市小學數學優質課二等獎?！案挥屑で椤笔遣簧贁祵W行家對我的課堂教學的一致評價。本人于3月也有幸與教育局、教研室領導一同對東夏小學進行視導工作，所示范的《年月日》課受到了教育局、教研室及東夏小學領導、教師的一致好評。

為了及時掌握當前教育研究的動態信息，瞄準最新發展水平，本人長期自費訂閱《小學青年教師》、《小學教學研究》等數學報刊和資料。每年也閱讀六七萬字的教育理論著作和教學研究文章，并作了大量筆記。同時，結合本校、本人的教學實際，深入研讀，以利創新中國化、本土化、可行性強、操作性強的現代教育理論。

幾年的自學，不僅給了我知識，更給了我種種啟迪。在自學的日子里，我所撰寫的《小學數學“體驗和探索”的嘗試》、《數感培養初探》、《讓數學教學煥發人文色彩》分別獲郎溪縣小學數學論文三等獎、郎溪縣小學數學論文二等獎、郎溪縣小學數學論文三等獎，《新課程理念下一年級數學課堂教學幾點體會》、《數學教學因閱讀而完整》分別獲宣城市小學數學論文的三等獎和宣城市小學數學論文二等獎。

教師工作事跡材料3

王老師是小學一名優秀的青年教師。自年8月參加工作以來，就投身教學改革，勇于探索實踐。一身樸素得體的衣著，一副和藹可親的笑臉，這是學生們眼中的王老師——溫和嫻靜。踏實勤奮的工作作風，少言寡語卻一絲不茍，這是同事們眼中的王老師——嚴謹謙恭。一個剛入門的新手，能力有限卻熱情甚高，這是王老師對自己的中肯評價——虛心求經方能進取。

一、極投身教學改革，勇于探索實踐

作為一名青年教師，王老師能夠虛心地向富有經驗的老教師學習，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業務上迅速成長起來。她始終認為：要想成為一名優秀的小學教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身能力，適應形勢發展對小學教師的要求。

在教育教學工作方面，她認真學習新課標，刻苦鉆研教材，認真制定了課時計劃，按要求認真備課，并根據兒童年齡特征的不同，遵循科學創新的教育原則精心設計每一節課，力求使教學方法做到新穎。她注重提高課堂教學效率，善于引導學生主動去探究，恰到好處的激發學生討論的欲望，及時挖掘學生的思維潛力，學生成了學習的主人翁，變“要我學”為“我要學”，適應課改理念，極大培養了學生的學習興趣。課堂練習中她加強習題訓練的有效性和針對性，逐漸形成了自己的教學特色。在教學實踐過程中，她始終堅持“一遍清教學法”。即適當放慢教學速度，講授新知識時力求深而透，幫助學生建立完整的知識體系。同時習題訓練保證質量，力求少而精，突出能力培養。這一教學方法使學生終于從茫茫題海中解脫出來。實踐證明，這一教學方法是成功的，在小學教學工作的六年中，她所帶學科成績始終名列前茅。特別是在年她所帶的畢業班數學和英語成績名列鄉五個中心第一名，三率和分別超出第二名10至20個百分點。

王老師不僅在教學工作中出類拔萃，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻著，受到了學生的愛戴，家長的好評，領導的肯定和同事們的贊許。在班級管理中，她注重用愛心和耐心感染學生，因材施教，主動熱情地幫助學生，促使學生形成團結、勤奮、道德的優秀品質。教書與育人并舉，嚴格要求學生，幫助學生養成精益求精，嚴肅認真，一絲不茍的良好學習習慣、健全的品格和健康的人格。

_年9月，她接任的是一個由剛從各個村莊走出來的學生所組成的班級。學生無集體意識、無班級觀念、無良好行為習慣，學生只在自己的小群體中交流，三個一伙五個一群。面對這樣的起點，王老師用愛心感染學生，例如每天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過了早餐，各種學習用具都是否帶齊了。集體活動前要安排好同學們應必備的用品等。看起來很平常，因為這是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的具體體現。作為班主任她還善于組織和管理學生，下午很晚離校，督促學生清掃好衛生，早上提前到校，檢查家庭作業，組織早讀等。

上課間操，開會排隊，班主任都得到位。每學期開學計劃，期末總結，每周一次周會、平時不定期的班干會，學生會，布置教室，出黑板報，主題班會等各項工作都要到位。加上每天發生的偶發事件，家庭訪問等瑣事，耗費的時間無法計算。這些工作原先都是她親力親為，在一段時間的引導中她逐漸培養出一隊班級的骨干力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養班干部的組織能力。在班里一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長負責；教室內的黑板報由宣傳委員負責，老師作適當指導：學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導。學校組織的各種活動，她們的班干部都能安排的井井有條。

短短的一年時間她所帶的班級在學習、體育、文藝、衛生和紀律處處領先，多次被評為縣市先進班集體。

二、愛心、細心加上耐心，成為學生的良師益友

在擔任一線教師的六年間，她堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，從培養和建立新型師生平等關系入手，尋找學生心靈世界的窗口，在知人的基礎上教書育人，她的學生既不怕她，又格外親近她，有什么心理話都愿意給她說。因此，她的話總能說到學生的心坎上。

“愛是打開學生心靈的金鑰匙，不能讓一個差生掉隊，沒有教不好的學生，只有不會教的老師，只要對差生有愛心、耐心、恒心，就能……”她是這樣說，也是這樣做的。在她的班上有這么一位學生叫王軍偉，父母都已年老，自己又是殘疾。家里生活艱苦，自己又經常被同學欺負。生活在這種境況的他，沒有童年的歡樂，總是沉默寡言，和別人說話也總是戰戰兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。對他這樣的學生王老師總是給以更多的關心，及時了解他生活和學習上的困難。同時多次找欺負他的學生談話，積極表揚幫助他的學生。學生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸欺負他的少了，幫助他的多了，他感到了家一般的溫暖。在給老師的評價表中王軍偉同學總是寫這樣平常而發自內心的一句話：“老師，你就像我的媽媽，我會用努力學習報答您的！”

王老師對學生有高度的愛心和責任心。她認為：作為一名教師，不放棄任何一名學生應該是最基本的原則。

王雅紅也是她班里的一個學生，父母雙亡，她跟隨爺爺奶奶生活。因為缺少雙親的關愛和教育，王雅紅性格孤僻，經常遲到、曠課，常因一點小事就和同學吵架，不做家庭作業，成為一個讓帶課老師頭疼的學生?？吹竭@一切，王老師沒有無休止的因為違犯紀律的訓斥、挖苦她，而是以親人般的愛心關心她、愛護她。指導她良好生活習慣的養成，指出她違紀的言行，對她不寫作業王老師每天下午陪她做完作業再送她回家，真誠的愛可以像火山，暖化冰冷的心。一次她向老師提出自己的決心保證能獨立完成作業了，而且她用行動履行了諾言。畢業離校時，這個孩子控制不住內心的情感，淚水奪眶而出緊緊抱住了自己的老師。

“它山之石，可以攻玉。”六年來，她用自己的汗水澆出了一園桃李芬芳。在教育園地里她用滿腔熱情收獲了學生的敬愛，家長的認可，領導和同事的稱贊。

三、嚴格要求自己，注重師德修養

王老師在思想上樹立高度的責任感與奮斗目標，她把熱愛教育事業放在首位，注重為人師表，加強職業道德修養，立足本職，勤奮鉆研業務，努力提高文化專業知識和教育教學的技能。積極參加政治學習和業務學習，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業，堅持教養并重，全面貫徹黨的教育方針。在少先隊工作方面，她積極組織隊員參加各項活動，豐富了大家的業余生活，使少先隊員的素質得到了進一步的提高。

日常生活方面，她對自己高標準、嚴要求，嚴格遵守國家法律法規，遵循學校的各項規章制度，樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給自己的每一項任務。注重自身的師德修養，時刻牢記“學高為師，身正為范”，時時處處注意自己的言行舉止，在同事及學生面前做出表率，力爭成為一名大家公認的合格乃至優秀的青年教師。

馬克思說，人活著是要有點精神追求的。她堅信這句名言。因此，在搞好本職工作的同時，她還渴望有更多的鍛煉自己的機會，不斷地完善自己，超越自己。所以從進入小學起，她就積極參加各種講課、評課活動，多次擔任觀摩課、公開課任務，讓自己在教育的舞臺上能有所成就。

王老師就是這樣，憑著對事業的癡心、對學生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，在教育崗位上兢兢業業、無私奉獻，短短的六年工作中不斷取得一個個成績。年她撰寫的論文《課堂改革與數學中的創新教育》獲市論文評比叁等獎；年5月，王老師被評為縣模范班主任；年連續評為聯校模范教師和優秀輔導員；年9月評為縣普通教育先進個人，12月評為縣教學能手，論文《如何培養學生的閱讀能力》也在該年獲獎。

王老師堅信：成績永遠屬于過去，今后只有不斷地完美自我，才能繼續保持良好的師德師風，在平凡的三講臺，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國的未來，盡自己的一份力量與責任，她深信這才是一個優秀人民教師永無止境的奉獻與追求。

教師工作事跡材料4

陳_，1991年7月畢業于臺州師專，每年考核都是優秀，多次被評為區、學校優秀教師、優秀班主任、先進教育工作者，現為黃巖區北城中學黨支部副書記、工會主席，分管校后勤、教師培訓和工會工作。

對學生

注重以人為本，關心學生、了解學生、尊重學生、信任學生。對學生愛而不溺，嚴而有格，一視同仁。每接一個班的課程，總是要對所謂的“后進生”進行深入細致的了解，尋找他們身上蘊藏的閃光點，以尋找教育的著力點。在平常與學生接觸的過程中既堅持友好平等態度，尊重學生愛好、個性、隱私，又堅持嚴出于愛、嚴寓于愛。積極做好家訪工作，每學年都對任教班級的學生進行家訪，做到學校與家庭雙軌齊下，來達到教育、培養學生的目的。

以關心愛護學生為前提，在教學實踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對學生動之以情，開展以情感人，以感動為先導教育，把動之以情和曉之以理結合起來，做到情理交融，情通理順，思想工作也就水到渠成。

對教學

顧全大局，無私奉獻，一心撲在教學上。在25年教書生涯中，有20年任教畢業班。因每年任教畢業班，為了不影響學生，沒有請婚假；患上耳疾開刀治療，當時已臨近中考，手術后住院不久就出院并在第二天頭部綁著綁帶就回到學校上課。因術后沒有休養好，現在有只耳朵聽力受到很大影響。

教學能力強，有自己的一套教學方法，上課風趣幽默，深得學生的喜愛。面向全體學生，大面積提高學生的成績。對所謂的“后進生”，實行“成功教學法”，善于培養自信。

教育教學質量高，在黃巖區有很高的知名度。每年接教的畢業班，其任教班級的中考成績平均分每年都遠遠超過臺州市和黃巖區的平均分。積極承擔教研任務，開設公開課，傳播經驗，發揮輻射作用。到目前為止，已開設區級公開課或講座7次。同時已培養和指導教師（或實習生）8人。

對科研

帶頭進行教學改革，是黃巖區中小學學科指導小組成員，編寫學生用書、撰寫論文和參與或主持課題。

2015年，作為第一作者參與浙江教育出版社出版的《中考新導引——歷史與社會思想品德》編寫工作，主持的市級課題《歷史與社會課堂教學中學生探究性學習的研究》順利結題，與人合作的市級課題《培養中學生抗挫折能力的研究》、《初中歷史與社會青年教師培訓的研究》分別結題、優秀結題；與人合作省級課題《歷史與社會學科青年教師專業成長的培訓研究》獲省級立項課題三等獎。論文《“分組合作”教學模式探索》《咬定青山不放松》榮獲臺州市二等獎；《關于討論式教學的幾點思考》、《讓學生成為課堂教學的真正主體》榮獲臺州市三等獎。

寄語

教師是太陽底下最光輝神圣的職業，這一職業需要一大批德才兼備默默辛勤耕耘的敬業者，奉獻精神將成為其生命驛站的主旋律。風雨兼程，在教育麥田里深情守望，在平凡崗位上奉獻情懷、貢獻青春！

教師工作事跡材料5

_小學教師黎_，10年的從教生涯中，他堅決擁護黨的領導，忠誠黨的教育事業，具有強烈的事業心和責任感。他時時以一個優秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業業、以校為家、愛生如子、團結同志，為人師表，甘于奉獻，從不計較個人得失，做到個人利益絕對服從集體利益。以教書育人為己任，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的評價。

一、教書育人、積極進取

作為一名人民的教師，一心撲在工作上，他始終把教書育人當作自己的第一要務，積極推行素質教育。多年來，他始終堅持學習學科領域中最先進的教育思想和方法，積極學習現代教育技術，積極參加校本培訓學習，認真踏實地完成自己的本職工作。他上的課充滿了激情、生動活潑。充分體現了新的課程理念，學生都喜歡聽他上的課。為了上好每節課，他總是提前認真備課，寫教案，精心準備。在課堂上，他啟發學生動手、動腦，大膽創新，力求使教學與生活實際相結合，注重學法指導，作業批改認真、及時。憑著扎實過硬的基本功，經常與同志們交流教學經驗。因為他深信，只有教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的最前端。

二、愛生如子嚴中有愛

他是嚴師，更是慈父。他關愛每一個學生，可他對學生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學生，更不放棄一位學困生。他每天都能利用中午的休息時間給孩子們補課。他常說：要對得起孩子和家長，要對得起自己的良心。他總是用一顆樸實的愛心去愛每一位學生。本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。從教10年來，他年年擔任班主任，作為一名班主任，他始終把德育工作擺在首位。特別是剛進學校的學生，年齡小，自控能力差。他根據剛入學的學生的個性，采取適當的方法教育。從學生一進校門他就開始培養他們的良好習慣，包括生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、思考的習慣和健體的習慣，做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。他相信身教重于言教。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，他都嚴格要求自己，做到要學生做到的，老師先要做到，做好學生的表率。比如，要求學生做到隨撿，在平時，莊老師看到地上有紙屑時，總是彎下腰去撿起來，因為他發現，那些近旁的學生看到老師這樣做之后，也在地上搜索是否有紙屑了。教育學生講文明懂禮貌，那么他也會主動跟學生問好，說謝謝你等禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答了。課外，他經常對學生進行耐心、細致的輔導工作，同時對學困生都進行了細心的引導，發現問題及時解決。并且每學期按計劃開展各種具科學性、知識性、趣味性的班級活動，經常開展一些如：我是文明小隊員、我是小小安全員、我是愛心小天使等有意義的活動，不僅豐富了學生的課余生活，還讓學生在活動中自覺遵守學校的紀律和改掉一些不良的行為習慣。生活中，他關愛學生、尊重學生、做學生的良師益友。他還利用一切機會與家長取得密切聯系，和他們共同教育好孩子。

三、不斷更新，完善自我

作為一名教師，他深知欲給學生一滴水，自己要有的不僅僅是一桶水，而是一潭不斷更新的泉水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代。為了進一步提高自己的教學水平，他積極參加各級的繼續教育學習培訓，不斷追蹤教育科研信息，了解本學科的教育教學動態，現代教育理論和方法。平時擠出時間努力學習新的教學理念，認真研究《走進新課程》、《班主任工作漫談》等專業繼續教育書籍，從中汲取養料，提高自己的教學理論水平及實踐能力。

一份耕耘，一份收獲。近年來，他通過自己的努力取得了不少成績。他在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。但是他總是謙虛的說：我所做的一切都是一名教師應該做的，沒有什么特別的，我所取得的點滴成績，源自于對黨的教育事業的忠誠，即使沒有榮譽，我的收獲也是沉甸甸的，我的付出換來了每一個孩子學會做人、學會生活、學會學習的回報，有了榮譽，我仍舊是最普通的一名人民教師。在今后的工作中，我將繼續努力豐富自己，提高自己，做一名無愧于人民的優秀教師。

? 哺乳媽媽工作事跡材料 ?

在城市的每一個角落，都有一群默默無聞的網格員，他們的工作不僅僅是維護社區治安，更是為人民群眾提供溫暖和關懷。

網格員背后的工作是什么？

根據近年來的統計數據，隨著城市的不斷發展，城市治理的難度也不斷增加，隨之而來的是各種復雜繁瑣的社會問題。為有效解決這些問題，政府派遣了一大批網格員進行社區管理和服務。網格員通過輪值制，不間斷地巡視社區，為市民解決各種問題，為人們的生活和工作提供便捷的服務，同時也對規矩進行監管和維護。

網格員除了負責巡邏之外，還要做好定點守護、派發傳單、安妥疏導等工作。他們不知疲倦地為公共環境的改善付出努力，維護著居民的權益。隨著公共服務的覆蓋面越來越廣，網格員已經成為城市治理和社區建設的不可或缺的力量。

網格員先進工作事跡

近年來，有很多網格員通過他們的努力和奉獻，體現了先進的工作思想和行動。我們在這里介紹其中幾位先進網格員的工作事跡。

網格員李建明

李建明是位來自常州市的網格員，他全心全意為人民群眾服務的熱情和精神感動了所有人。他總是在第一時間接受居民的求助，并且積極幫助他們解決問題。有一次，他發現有一戶居民的門鎖壞了，情況比較危急，他不惜冒雨前去幫助居民修理門鎖，為居民排除了后顧之憂。因此，他被市民親切地稱為“常州市緣起好網格員”。

網格員張玉蘭

張玉蘭來自江蘇省泰州市，她在社區黨委的領導下，積極與各個部門溝通協調，構建了一個完整的服務網絡。在處理社區內的交通、環境等問題時，她總是發現問題所在并迅速解決。她還積極開展各種文化、健康等活動，并且組織志愿者參與社區站臺的服務工作，為居民解決生活上的一切困難。

網格員趙志良

趙志良是一位年輕的網格員，在工作上勇于創新，他總是想方設法為居民提供更好的服務。在他所在的社區里，人們經常遇到困難，他往往主動走上前去詢問情況，發現問題后迅速解決。他還利用社區廣播欄發布各類公益信息，并組織社區居民參與志愿活動，為社區提供更多的扶貧和幫助。

網格員的先進工作事跡不脛而走，他們的工作為城市治理和社區建設提供了堅實的支持。這些先進工作者的努力和貢獻值得我們學習和追溯，他們彰顯了工作精神的卓越成果，同時也為社會進步做出了巨大的貢獻。

總結

在當前城市治理和社會發展的形勢下，網格員的作用越來越重要。他們在巡邏工作中經常遇到各種難題和挑戰，但是他們始終堅守在工作崗位上，以自己的實際行動展示著社區服務的深刻內涵，拯救著每一個需要幫助的人。因此，我們應該高度關注網格員的工作，為他們加油鼓勁，共同為社區建設和城市治理貢獻力量。

? 哺乳媽媽工作事跡材料 ?

余輝是富川公司蓮山所所長、黨員，承擔麥嶺鎮油沐10kv線路及白茅沖臺區主干線的.搶修重任。來到白茅沖臺區，由于地處偏遠又是高寒山區，出入不便，余輝只能和搶修隊一同吃住在農家。簡陋的生活條件不僅沒有磨滅余輝搶修的熱情，斷電給鄉村人民艱苦生活雪上加霜的境況反而被他看在眼里急在心里，早一天恢復供電早一天減輕災區人民負擔的決心在他心中凝結。

有了明確的目標和堅定的決心，搶修現場的余輝更是斗志高昂干勁十足。早出晚歸是家常便飯，食不定時是正常情況。工期緊任務重時，余輝常不能按時回駐地吃午飯，餓了他就吃點干的方便面，渴了就喝點涼開水，疲勞至極就在車上打個盹，片刻休息后他又投入緊張的搶修中。他還經常利用其他隊員施工間隙的休息時間，仔細復查桿、線的位置是否正確，施工電桿是否安全等，為工程質量和隊友安全做足了保障工作。連日的艱辛，累瘦了人，飽受凍瘡催殘的手指和耳朵也因天氣回暖變得又紅又腫，但他全然不顧仍然帶領搶修組全體成員頑強奮戰在搶修第一線。

蓮山所搶險員工和駐地農戶對余輝給予高度評價，群眾說，余所長讓我們感動、感激又感慨，正是有了像他一樣的電業人我們才沒有失去抗災的信心。他的隊友說，余輝的敬業精神和奉獻精神我們佩服，跟著他干再苦再累我們也沒話說。余輝卻說，比我干得好的員工有的是，先進人物和先進事跡太多太多了，我只是盡了自己的職責，何況我是個黨員，干好工作更是應該的。聽了他們的話讓我覺得，共產黨員的高大形象就樹立在眼前，他出現在抗災搶修最困難的地方，他沖鋒在前，他為災區的人民和搶修的隊友樹起了一面光輝的旗幟。

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