述職范文|安康懷工作事跡材料（推薦20篇）_安康懷工作事跡材料
發表時間：2020-04-10安康懷工作事跡材料（推薦20篇）。
[1] 安康懷工作事跡材料
張濤是一名“樸實無華”的社區工作者，他在社區內多年的工作中，深入了解了社區居民的需求，并不斷努力為社區的發展做出貢獻。
張濤的工作重心主要是以解決居民生活需求為主。他每天都在社區中巡視，認真地尋找居民的需求，并在第一時間給予幫助和解決。張濤也積極地組織居民開展各種公益活動，如街道清潔、環保宣傳等。
此外，張濤還致力于幫助那些處于困境中的居民。他積極協調社會力量為這些居民提供支持，并通過自己的'工作經驗，幫助他們解決生活中遇到的知難而退。張濤的先進事跡深得社區居民的認可和稱贊，并為社區發展做出了無上貢獻。
[2] 安康懷工作事跡材料
我1992年參加工作，成為一名普通的鄉村醫生，從此與鄉村醫療衛生事業結下了不解之緣。工作以來，我心甘情愿扎根基層，恪守本職、兢兢業業、任勞任怨、默默奉獻。希望能用自己的青春譜寫出一曲為民服務的動人樂章，用自己的真情行動贏得廣大村民的贊譽。
一、遵章守紀,廉潔自律
“治病救人是醫生的天職，我們不能因為自己的失誤，而讓病人失望，甚至摧毀生命。”在從醫生涯中，我時刻保持高度的責任心和使命感，嚴格執行《鄉村醫生從業管理條例》，自覺遵守各項規章制度，嚴格按照專業技術規范和操作規程辦事，堅決抵制假冒偽劣藥品，確保群眾醫療安全，用藥安全，我的診療室和領導的衛生服務站從未發生過一次醫療事故。
工作的需要，領導安排我主管社區服務站，我更加注意自己的工作作風和社會關系，時刻告誡自己廉潔自律的本質不能變。由于我工作認真負責，關心患者，不少患者病愈后，心存感激，通過各種方式酬謝，我都一一婉言謝絕。 “不做違法事，不拿違法錢”這是一名普通鄉村醫生做人的準則。
二、孜孜以求，精益求精
站得高，才能看得遠?，F代醫療科技在不斷發展，各種新型病癥的.出現，要求每位醫生必須不斷地充實自己，掌握一些先進的現代醫療技術，提高自己診治各種疾病的醫療水平，以更好地服務群眾，為此，我克服家庭及工作等方面的困難，堅持不懈，積極參加主管部門組織的各級各類學習。在XX年取得“醫生執業證書”后，為了更好的向百姓講解醫藥知識，我一鼓作氣，繼續學習，于XX年又取得了“執業藥師資格證書”。我深知要服務好群眾，解除患者痛苦，沒有過硬的業務水平和扎實的專業特長是很難做到的，于是我于XX年考取了首都醫科大學本科班，到更高的學校潛心學習，充實頭腦，隨著醫學水平的提高，現在村民們不少病癥，不需去大醫院，在我們這里就能得到解除。
在提高自身素質的同時，我安排各個醫療服務站的醫生每月進行一次業務學習，讓同志們隨時掌握最新醫學發展動態，思想、業務水平要與時俱進；同時，讓他們把在工作當中遇到的疑難病例提出進行病例討論、分析，在研討中大家各抒己見，學習氣氛濃烈，業務水平有了很大提升。
三、開拓進取，艱苦創業
由于我過去在大興莊衛生院基層社區服務站工作，工作業務比較突出，受到領導的賞識，調到衛生院進行再創業。領導重視讓我管理社區工作，讓我既感動又沉重，新的工作場所讓我陌生；新的同事因性格、業務水平不了解我覺得無從下手；新的病員因健康檔案建立的不全系統管理倍覺頭緒混亂……
“要沉住氣，一點一點來，老百姓會因為你的平易近人，治病療效高認可你；同事會因為你的謙遜、醫療水平高佩服你?！蔽仪那牡臑樽约捍驓?。根據多年的工作經驗，我發現發生在郊區百姓身上高發的疾病為高血壓、冠心病、糖尿病，這些常見病的發生常常被忽視，治療當中常常不重視，療效穩固后常常被漠視，這些情況均是治病的大忌。要想徹底加強人們的治病觀念，改變不良生活模式，必須加強社區人民疾病健康知識的普及，讓他們了解疾病、重視疾病，從而徹底擺脫疾病的困擾。在領導的支持下，我在醫院設立了專門的慢病科，每周3天自己坐診。同時，自己制作“糖尿病飲食與運動治療”， “高血壓防治的生活干預” 、“胰島素使用基礎知識” 等健康教育宣傳幻燈片，發放宣傳材料，到各個鄉村、社區開展健康知識講座，課后和百姓進行知識互動，進行知識問答，答對者發放小禮品。同時現場義診，將我的聯系號碼告知老百姓，24小時進行疾病答疑。建立流動診療車，車上配備常用檢查設備、急用和常用藥物，使老百姓足不出戶就能得到疾病指導和治療。這項工作的開展在xx地區屬于首例，不僅受到了廣大患者的熱烈歡迎，而且，在xx區衛生局也反響強烈，受到領導的高度贊揚。
付出總會得到匯報，我的健康知識課件通俗易懂，深入人心，并且通過講座，我的個人口才、醫療知識也得到了很大的提升，XX年、XX年我先后獲得市、區級講師比賽二、三等獎，XX年，京郊日報專版發表了我的事跡“文明xx人”。-XX年度被評為出席局優秀共產黨員，6月被評為機關工委系統優秀共產黨員。
過去的榮耀只是生活的軌跡，它是領導與同事共同支持的結晶。鄉村、社區是醫療工作的一個廣闊空間，需要我們醫務人員施展才華深度挖掘，將知識來之于民、用之于民。今后，我會以一個共產黨員的身份更加嚴格要求自己，協助院長、團結同事，掃除覆蓋在人民頭上的陰翳，為xx鎮的老百姓撐起一片艷陽天。
[3] 安康懷工作事跡材料
為了提高廣大司乘人員的安全意識、服務意識，減少營運責任事故發生，促進安全生產，樹立良好的公交形象，加快社會效益和經濟效益同步增長，我公司積極響應《關于組織參加全國“安康杯”競賽活動的通知》(豫建[2014]35號)文件精神，開展了安全勞動競賽活動，取得了顯著成效。
一、組織、宣傳、動員
公司領導非常重視這次活動，把它列入公司重要議事日程，下發了組織參加“安康杯”競賽活動通知的文件，成立了競賽領導小組，總經理親自擔任組長，其它主管領導擔任副組長，各司屬單位負責人為成員，召開了全體司乘人員大會、座談會、職代會，組織集體收看了重大安全生產事故錄像，并組織安裝了安全事故宣傳欄，提出安全生產八字方針“天天敲鐘、時時念經”，廣大司乘人員在這樣的`氣氛下，從思想上認識到安全生產的重要性，從而使每位司機時時都拉緊安全這根弦，樹立了安全第一的自覺性，有效地把競賽活動的精神貫徹到位，落實到位。
二、強化管理、強化制度
為落實活動的開展，我公司實行了安全目標責任制，各分管領導實行了分公司經理安全責任制，及一線崗位責任 - 1 -
制，實行了“嚴查、嚴管、勤教育”的監管手段和駕駛員的安全教育培訓，各分公司經理向各分管領導簽定目標責任書，各分公司制定各線路、各車組責任目標，層層分解、分工負責，結合公司實際及營運市場情況，出臺了《“安康杯”安全競賽規定及管理細則》、《“安康杯”安全競賽實施方案》、《社會監督管理規定》及《競賽獎勵辦法》，建立了內部管理及外部監督的網絡體系，以及時反饋營運中的不安全因素，能及時處理、糾正，把安全事故控制在萌芽狀態，并強化車組責任制，營造“思想穩定，工作安心，生產安全”的班組精神，把安全管理工作做到最前沿，場區內安全工作主要有保衛處負責管理，制定了《場區內安全操作規程》和《場區內用電管理規定》，保衛處值班人員實行24小時值班制度，使安全工作在公司全面鋪開。
三、實行動態管理、嚴格落實
公司在營運安全上，通過規范營運來促進安全生產，在競賽的妝期階段分四步常抓安全。第一步，抓準點、正點率，公司各主管部門配合各分公司重點查車輛起、終點站準點情況，然后查大站準點情況，最后流動查車輛營運間隔;第二步，上車查車速，杜絕超車、高速，防止車廂事故;第三步，查乘客上下車，司機是否按規范操作，防止車門事故;第四步，查駕駛時是否違章操作，在車輛維修保修上，全部由公司統一進行，出臺了《車輛出入庫檢查管理規定》《駕駛員
例行保養制度》，加強對公交車安全設備的配置和管理，每周三、六對營運車輛的主要部件進行檢查，對不符合安全行駛標準的車輛禁止上路運行。建立了行管人員下線制度，對營運中的安全、服務等提出問題，提交黨委會研究解決，安全、營運、保衛三部門成立聯合安全營運檢查組，每天堅持上線檢查。
對各車組實行了“優化組合、末位淘汰制”，為了車輛的安全工作和車輛早晚班順利交接及車輛故障的熟練排除，對車輛實行定車定人，每車2人，每周對每車進行綜合考核、評比。對營運中超車、快車、開門行車、沒有安全宣傳、不靠站停車、招手即停、違章操作、酒后駕車等等不安全因素進行定期或不定期檢查、暗查，對故意違反安全規定情況比較嚴重者，實行一票否決，停止工作，待崗學習，經安全領導小組考核合格后重新上崗，有效帶動了司乘人員的安全防范意識。
公司安全競賽領導小組分三個階段對活動進行檢查，第一階段由各分公司自查，上報競賽領導小組;第二階段考核各單位競賽落實情況;第三階段領導小組親自上線抽查驗收，使競賽落實有力，競賽各項工作井然有序。
四、樹立典型、以點帶面
在安全生產中，我狠抓精品，以增強安全的說服力，在2路國家級青年文明號上投入大量人力、物力、財力進行安
全及規范化管理，受到了廣大乘客的一致好評，經濟效益顯著增長，然后把好的經驗向其它線路推廣，使職工學有所榜，干有所施，使后進者奮起直追，先進者快馬加鞭，形成比、學、趕、超的良好氛圍。
五、解除后顧之憂，讓職工安心工作
職工的情緒問題是安全的一個不穩定因素，為了防止職工把情緒滲透到工作中，公司組織人員收集職工的思想信息，通過對職工行為的觀察，談心和家訪，了解職工的思想動態，及時準確全面地掌握職工的具體思想情況，然后進行思想定量分析，定性分析及因果分析，找出問題產生的主觀和客觀原因，做到“量體載衣、對癥下藥”并及時排除，使司機在平常的心態下工作。
六、取得成績
在競賽活動期音，主要文明線路無一責任事故，乘客投訴率大大減少，公司事故支出費用創歷史最低，各大新聞媒體對活動進行了宣傳表揚，公司廣大司乘人員也在活動中提高了公交綜合服務的素質，通過開展“安康杯”競賽活動，使廣大司乘人員對安全生產的認識有了進一步提高，安全生產意識增強，公司的經濟效益和社會效益同步增長，有效樹立了公交的良好形象。
[4] 安康懷工作事跡材料
我既沒有很多驕人的成績，也沒有什么感人的事跡，我只是一個踏踏實實做事，簡簡單單做人的默默無聞的教師，我所擁有的是平凡的教育人生。
一、愛崗敬業，默默奉獻
我于19年7月畢業于南通師范學校，8月份到如師附小幼兒園工作，歲月匆匆，彈指一揮間幾十年過去了，我已人到中年。一路走來，盡管有困難，有挫折，有歡笑，也有眼淚，但我一直沒有放棄過當初對教育事業的追求，默默地把青春奉獻在這個平凡的崗位上。自參加工作以來，我一直擔任班主任工作，勝任各個年齡班的教育教學工作。日常工作中做到敬業在本職，奉獻在崗位，處處以幼兒為本，從不計較個人得失。特別注重對幼兒的行為習慣進行養成教育，所教班級具有積極向上的班風、學風，在班級“拍球比賽”、“跳繩比賽”、“幼兒自我服務能力競賽”、“主題墻評比”等一系列競賽活動中經常獲得集體一等獎，得到了領導、家長和同行的一致好評。在教育的同時，隨時關注孩子的需求，教孩子穿脫衣服，幫助孩子拉褲子，給午睡起床的孩子梳頭發，扎小辮等等，像媽媽一樣細心溫柔。從教22年來，認真踏實，兢兢業業。由于愛人常年在外地工作，所以我既要忙工作，又要照顧家庭，其中的艱辛和壓力是可想而知的。22年來我請的病事假只有屈指可數的兩三次，不是我的體質強壯，而是我能以學校利益為重，以幼兒為重，多年來堅守崗位，堅持出滿勤。熟悉的同事都知道我經常感冒，頸椎病腰疼不斷，但是我總能盡心盡力的完成學校分配的各項工作。
二、關心幼兒，循循善誘
我真誠關心和愛護幼兒，面向全體幼兒，公平地對待每一個孩子。我經常蹲下身子與孩子交談，營造了一個平等的交流氛圍，拉近與孩子的心靈距離。而我的一個溫暖的微笑，一句親切的安慰，更撫平了孩子不安的情緒和內心的失落。記得有一個孩子，很乖巧，但是父母離異給他的心靈留下了陰影，性格變得有點孤僻，總是默默地看著別人玩，不與同伴交往。對此，我主動關心她，耐心地鼓勵她，看著孩子臉上的笑容，我倍感欣慰。在日常教育教學中，我留心觀察，做好觀察記錄，思考行為背后的原因，以便有針對性的教育孩子。比如：有個孩子在集體中具有攻擊性行為，讓同伴和家長很傷腦筋。經過我的調查了解，得知孩子在家里以自我為中心，是個小霸王，還喜歡看奧特曼、鎧甲勇士等有打斗場面的動畫片，從而模仿里面的動作等多方面原因導致的。于是我就及時跟家長進行了溝通，希望家長配合老師，多跟孩子講道理，對于原則性的東西堅決說“不”，多引導孩子看一些經典的動畫片，多看書等等。從日常生活開始，經過一段時間的鼓勵和強化，這個孩子漸漸能控制自己了。班級中往往有的孩子父母在外地工作，很少能顧及孩子的學習和生活情況，是留守兒童。于是我建立了班級QQ群，經常拍一些孩子活動的照片發給他們的父母，讓身在千里之外的家長們能看到孩子的活動，參與孩子的成長，對自己的孩子放心。記得有個叫葉蕭宇的孩子，當時他的爸爸媽媽在美國打工，爺爺奶奶家在福建，平時由外婆帶他，每次班級活動，我都提前打電話跟他外婆說好。有一次幼兒園例行體檢，我得知孩子的眼睛有問題，趕緊告訴他外婆，跟她講清眼睛對孩子一生的重要性，多次催促她帶孩子去大醫院治療，不要錯過最佳矯正期。經過我的反復提醒，孩子的外婆也很重視了，正在積極的治療當中。每一個孩子都是天使，都是祖國的未來，也都是我關心的對象。我致力于把孩子培養成為優秀的社會小公民，努力使教育教學和社會實踐相結合，為孩子創造生動活潑的社會性活動。比如：把交通警察請進課堂，讓孩子在和警察叔叔玩游戲的同時學會交通規則。
三、團結協作，積極參與
工作以來，我準時參加各種學習和會議，積極參與和配合學校的中心活動，團結同事，嚴格要求自己，在平凡的崗位上踏踏實實地做好本職工作。與配班老師團結協作，相處融洽，在繁瑣的班務管理中不怕苦，不怕累。特別是配班老師懷孕生產的一年多來，我主動承擔班務工作以及代為值班，在她產假期間我一人頂班，在實習老師和保育老師的配合下，保質保量地完成了班級和學校的各項工作，得到了大家的認可。對同事的請求有求必應，經常幫助請假的同事代課，幫助上公開課的同事繪制教學掛圖，做教具等。我積極參加學校的各項活動，并能不折不扣的完成任務。比如：聽課、賽課、評課、講座、沙龍研討、教育科研、親子共讀、主持游戲活動、校慶文藝演出、大合唱等等，自己也在諸多活動中得到了成長，取得了一定的成績，于20年被評為小學高級教師。此外，有十幾篇論文在各級各類雜志發表或者獲獎；開設如皋市級、園級以及家長活動公開課幾十節；組織孩子參加母子讀書會、繪畫比賽等幾十人次獲獎，本人獲得優秀指導教師獎。多年來累計撰寫教育日記、觀察記錄、閱讀筆記、專業成長論文等達10萬字以上。
四、孩子喜歡，家長滿意
我的真誠、無私與愛心贏得了孩子的喜歡，家長的滿意，同事的信任，多次同事和家長測評百分百滿意。為此，20年我獲得“如皋市十佳教育新秀”稱號；20年三次獲如皋市教育局嘉獎；20年獲如師附小“最美小公民導師”榮譽稱號。在我教過的孩子中，有的考上了大學，還不忘把好消息告訴我，與我分享金榜題名的喜悅；有的孩子放假回如皋時還到學校來看望我。有時遇到老家長，她們還戀戀不舍的跟我說“徐老師，我家孩子還記得你??！”特別是有一次，我鄰居告訴我：“徐老師，你知道嗎？你的一個學生在作文里寫到了你，寫得可感人了，你一定要看看！”這個鄰居也是老師，正好和孩子的媽媽在一個學校，所以她看到了孩子的這篇作文，就滿懷欣喜的告訴了我。而我在高興之余，更多的體會是一種幸福，一種責任?，F在這個孩子上初中了，這篇作文是他在四年級的時候寫的，盡管文筆稚嫩，但這是孩子內心真情的流露，也是孩子美好的記憶。此時此刻，我想如果我是一個小學老師或者中學老師，孩子能記住不奇怪，但我只是一個3—6歲孩子的老師，在他們遙遠而模糊的記憶中還有我的存在，我真的很自豪很滿足，我覺得選擇了幼兒教師這個職業很幸福！我將在這條路上堅定的走下去！
當然，我只是一名普通而平凡的老師，我只是做了一些我該做的工作，并且做的還很不夠。但我認為我的人生是有價值的，我的生命是有意義的，因為我用實際行動詮釋了“學高為師、身正為范”這一至理名言，我也將繼續努力，續寫自己平凡而充實的教育人生。
幼師工作事跡材料怎么寫2
“教育是事業，事業的意義在于獻身；教育是科學，科學的價值在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新”。作為一名工作十多年的幼兒教師，我深深地感到，教師職業是終身發展的過程，社會的發展需要教師不斷地自我更新，應重師德、重創新，努力完善自身的綜合文化素養，形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，才能成為一名優秀的幼兒老師。
一、最美師心，走進童心。
“熱愛幼教事業，恪守崗位職責，嚴于律己，團結教師?！边@些不是口號，而是在日常工作中最寶貴的教育寶典，只有真誠相待、用心工作，才有收獲；唯有愛孩子，才是走進童心的通行證。端正思想，找準定位，才能做好本職工作。九月，笑臉迎接滿是情緒的小不點，張開雙臂，任由拍打哭鬧，哪怕弄臟弄亂我的衣服與頭發，依然不厭其煩地一邊講道理，一邊用玩具引誘，直到有分離焦慮癥的幼兒不再發脾氣，與老師建立安全信任感，逐漸適應幼兒園生活。
多少次靜待花開，給每一個生命鼓勵的眼神、充足的時間，尊重幼兒年齡特點和學習規律，理解發展中的個別差異，不放棄、不對比，支持、引導其從原有水平向更高水平發展，按自身的速度與方式到達可以夠得著的階梯。難忘懷三年時光轉瞬即逝的時刻，在畢業歌與祝福聲響起時，師生皆淚流滿面，記不清多少愛在心間涌蕩，說不明多少情在記憶里封存。
二、最美師行，關愛成長。
1、注重學習，牽手家園，積極組織活動。
教師不是一個職務，而是一個職業，必須具備這個職業所需要的一切素質、擁有更多的知識和能力，把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺、使自己的思想觀念始終在時代前列，才能不被激烈的競爭所淘汰。因而吸取各方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地讀書，讓讀書、思考成為我工作和生活中的習慣。做到微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，家長評價我親和力強，園長說我有責任心，因為我把對方的利益、需要放在首位。當我把突然發熱驚厥的孩子第一時間送往醫院搶救成功時、當我多次理解地延時等著著家長來園接孩子時、當我上傳給家長群一張張孩子開心的學心與生活掠影時，我感覺到與家長縮短了距離，那是一份信任，更是一種肯定。
2、以身為范，做好自己，教育教學認真。
“努力成為孩子們喜歡的老師”是我的工作目標。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣?！睂嶋H工作中，我努力為孩子們創設一個充滿愛的“池塘”。當孩子有困難時，隨時關注給予幫助。對有特殊情況的孩子，更是給予格外的愛護，幫肋每一位孩子樹立起自信心，培養幼兒良好的生活和學習習慣，這對于他們來說，一輩子都是受益的。
讓孩子在幼兒園健康快樂的成長，這是作為一線教師應有的職責，每學期初，我都要從孩子興趣的觸點入手，精心地為幼兒創設充滿童趣、情趣，充滿交流和互動氣息的、豐富多彩的物質環境。將室外內環境布置成各個區域，對于活動區的材料，都是廢物利用，細心制作，保證了區域材料的可操作性、實用性、趣味性。并根據主題合理的擺放、內容不斷更新、充實，以保證幼兒持之以恒的興趣。教育活動目標及提供的材料與不同發展水平幼兒的需要有機融合。多次創設的幼兒活動環境在同行中作為楷模。在市局組織的現代化教育技能及青年教師基本功比賽中，我積極參加競賽活動，并取得了喜人的成績。在特色園活動中，我開設了公開課向全市幼教同行展示，得到了大家的好評。
三、最美師魂，成就教育。
立志幼教，實現夢想，在積極行動中有收獲。我常利用課余時間上網查閱資料，關注學前教育網站，學習最先進的教育理念，并轉化為自己的東西運用到教學中，積極撰寫反思、論文，注重投稿宣傳。另外，我常觀看名師的教學視頻，取其精華用于自身課堂，不斷提高自己的業務能力。我更珍惜來之不易的外出參觀、學習機會，在單位組織的外出學習中，利用一切可以利用的時間，多聽、多看、多記、多想，把學到的東西帶回幼兒園，再進行二次學習，和老師們一同進步。付出就有收獲，目前我學前教育本科畢業，并取得了學士學位。通過了各種技能技巧的考試，全國英語統考、全國計算機網考、省職稱計算機考試、育嬰師、國培、省培等均以優異成績完成學業并獲得相關證書。近幾年，我有多篇論文在省級期刊發表、獲獎，開設多節公開課、利用廢舊物制作的幼兒玩具多次獲市級獎項。輔導的多名幼兒在省級繪畫比賽中獲一二等獎；在年度師德測評中被評為優秀；在全員培訓中，被評為南通市優秀學員；在工會活動中，被評為如皋市工會積極份子；今年又喜獲“如皋市教學能手”稱號。
我摯愛幼兒教育事業，對它，我一往情深，因為它——托著明天的太陽。有人說，幼兒老師，要有很多的愛心、耐心、細心！也有人說，幼兒老師要重師德、重言行！還有人說，幼兒老師擔負著不讓孩子輸在起跑線上的責任！而我，身為平凡的師者，一個童年的守望者，盡心盡責、全力以赴，因一句“懂你孩子！”收獲著自己的為師之道、治學之道，從而為孩子的健康成長和個人的專業發展插上實現教育理想的翅膀！
幼師工作事跡材料怎么寫3
丁志蘭同志，20年3月調進東皋幼兒園（原機關幼兒園），成為一名普普通通的保育老師，在多年的保育工作中，她無怨無悔、甘于奉獻，愛園愛崗愛孩子，具有強烈的事業心和責任感，不僅在孩子心中樹起了慈母般的形象，同時也得到了家長、老師、園領導的一致好評，在園內組織的保育員技能技巧大賽中獲得“一等獎”，連續多年被評為“先進個人”，成為東皋幼兒園的“保育之花”。
一、用愛心呵護每一個孩子
從事幼教工作幾年來，她將每一個幼兒都當著自己的孩子一樣呵護，享受著愛與被愛的幸福。她所在的班曾經有一個患有自閉癥的小男孩，聽不懂老師的話，更不會與人交流，總是隨心所欲，想走到哪里就到哪里，有時候連教室都找不到?？吹竭@樣的孩子，她很擔憂，心中另一個聲音告訴她：既然入了這一行，就必須呵護每一位孩子。為了這個特殊孩子的安全，可以隨時將孩子拉在手上，這樣似乎可以省去很多麻煩，可是，他還是個孩子，應該有游戲的權利，所以，她在照顧好其他孩子的同時，還要緊盯著這位特殊的兒童，確保他始終在自己的視線范圍內。經過查閱資料，了解到，自閉的孩子需要與人溝通，于是，她放棄了的休息時間，跟他交流，嘗試跟他溝通。功夫不負有心人，終于在她的幫助下，孩子開始學習傾聽，漸漸地開始和別人交流了。看到孩子的進步，家長高興了，她也開心了，似乎一切的疲勞都化為虛有。
身兼保育組長的她嚴于律己，要求自己做到“多問一句、多看一眼、多摸一下、多試一次”，充分發揮保育組長的作用，做到及時發現、迅速上報、妥善解決。幼兒是幼兒園安全工作的重心所在。她利用生動的游戲，對幼兒進行安全自我保護教育，不斷增強他們應對危險的能力；擦玻璃要系保險繩、提水打飯要小心……發現問題時，會及時予以提醒、糾正。
二、用勤勞創設整潔的環境
她在工作中處處嚴格要求自己，發揮模范帶頭作用。暑假期間，幼兒園進行了設施改造。施工結束后，幼兒的戶外活動場地遺留下不少碎石、泥沙和油污。油污很難去掉，有人說反正對幼兒活動影響不大就不用清理了，但較真的她卻堅持在烈日下用刀具一點點刮除、用洗衣粉水沖刷，直到場地變得干干凈凈。在“傳幫帶”活動中，她主動與班組成員結對子，幫助新來的保育老師提升業務水平；在“親情化服務”活動中，她堅持做到“六無”（幼兒無反鞋、無錯扣、無散鞋帶、無反衣、無露肚皮、無長指甲），贏得家長的信任和好評。日復一日、年復一年，她在平凡的幼教崗位上默默耕耘，多次被評為“先進個人”，她在平凡的崗位上收獲著愛與被愛的幸福，她把孩子們看成自己的寶貝兒呵護，孩子們親切地稱呼她“丁媽媽”。
她在多年的保育員工作崗位上沒有什么豪言壯語、也沒有什么轟轟烈烈的事跡，有的只是默默無聞的工作和甘于奉獻的精神。每天總是第一個來園，最晚一個回家，陪伴這不停的腳步永遠是拖把、掃帚和為孩子們擦汗的毛巾。她踏踏實實的工作，不計得失的對待班里的孩子，不是媽媽勝似媽媽，把自己的愛無私的給了班里的每一個孩子們。每當孩子們拉屎拉尿時，她從不怕臟，毫無怨言地將孩子的衣褲換洗干凈，還不斷地安慰孩子教給孩子避免尿褲的方法。
三、用責任擔當老師的幫手
她雖然在保育員的崗位上，但還將工作延伸到了崗位之外，她虛心好學、勤于實踐，很快就成了老師的得力助手。當老師教學準備工作繁忙時，她總會主動的幫助；當班級環境布置時，她總是主動幫助老師剪貼、懸掛，默默地將廢材料收拾干凈；當孩子操作老師來不及輔導時，她更會耐心主動的輔導孩子，直到孩子學會；當孩子們午睡睡不著時，動聽的故事也會從她嘴里娓娓道來；當班級里需要制作體育器械、自制玩具時，她總是很樂意的與老師制作出孩子們喜愛的玩具、器械等，在一次次保育員大練兵中，她以自己的努力先后在念兒歌比賽、自制教玩具比賽中頻頻獲獎，真正成為了老師的好助手。
四、用真情為幼兒營造溫馨家園
作為一名保育員，她把更多的愛傾注到了幼兒的身上，她常對班里的同志講：“人的生命是寶貴的，它對每個人來說都只有一次，我們要全心全意為幼兒服務，我們應該更加關心、愛護她們，給她們更多的愛，讓她們在幼兒園也享受象家庭一樣的溫馨”。只要她發現的班上有孩子患感冒、發燒、拉肚子等急性病的癥狀，哪怕是不該她當班，她也會及時通知家長到園共同處，每當孩子得到了妥善處理，病情緩解，她的內心才會感到踏實和寬尉。一份耕耘一份收獲，經她帶大的孩子有的已在上高中、初中和小學，但這些孩子總離不開這位慈祥的“媽媽”，她們經常來到她的身邊幫她揉揉手、捶捶背。每逢教師節、母親節，她都要收到好多好多孩子們自己精心制作的禮物，有紙疊的千紙鶴，有精美的節日賀卡，還有孩子懂事的說：“媽媽，等我長大了掙了錢給您買更大的禮物”。望著這一張張充滿童稚的笑臉，她的心里充滿了籍慰，她已深深的感觸到：幼兒園的孩子們需要她，她離不開這些可愛的孩子。
她的工作就是這樣的普通和平凡，她一直在這樣平凡的崗位上默默工作著，把整個身心都投入了進去，去年，兒子高考備考階段她絲毫也沒有影響工作。她甘愿，在園領導以及全園教職工的共同努力下，把這份藍天下最神圣的事業做實做好！
幼師工作事跡材料怎么寫4
有這樣一個童話：在古代國家，有一天，國王邀請全國的功臣來參加頒獎大會，將軍、工程師、騎士、貴族、農場主和一名教師都來參加這個大會，大家都在議論這枚勛章會花落誰家，結果國王宣布這位教師上前來領獎。國王說：是教師辛勤耕耘，培養一代又一代的孩子，我授之于她這個榮譽，是當之無愧的。眾人紛紛鼓掌祝賀……
童話中，她領悟到知識的力量和教師職業的無比神圣，從此也樹立起了她的理想——做一名教師！她就是新壩幼兒園陳月芳老師。領導稱贊她：“勤懇、實在、有潛力，有發展前途”；同事們提起她：“真誠、進取、熱情”；孩子、家長們談到她：“善良、慈祥，就像媽媽一樣”……認識她的人都說她是個開朗、樂觀、向上、工作積極肯干、處處雷厲風行，有著很強責任心的人。她總是這樣說：“一個人如果只具有強烈的責任心，沒有淵博的學識和良好的素質是根本不行的。一切從頭開始，做一名讓孩子、家長、學校、社會都認可的好教師。”于是她為自己定下了努力的方向。朝著這一方向，十幾年來她不斷探索、進取、努力完善自己，去實現諾言。
“用愛詮釋教育”，這是陳老師一直向往并為之不斷追求的教育境界。記得有一年陳老師帶大班，下學期班上來了一位叫飛飛的小朋友，飛飛是一個患有先天性耳聾、一條腿有點殘疾的孩子，開學第一天，飛飛的媽媽誠懇的說：本來要把飛飛送到聾啞學校去，知道幾個同事的孩子在你的班上，我想讓飛飛有個伴?？粗⒆涌蓯鄣男∧樀?，再想到可憐的孩子卻無法用語言表達自己的意愿，陳老師覺得一陣陣心疼……幾天下來，飛飛還算能干，小朋友做早操排隊時，他看到陳老師敲鈴知道要集合，于是也會在陳老師的攙扶下走過來排隊。為了讓飛飛學會說話，陳老師每天上課時有意識地用身體語言給他提示，鼓勵他。下課時，拿著一些圖形卡片，讓班上幾個能干的小朋友一起說圖形卡上的詞語，讓飛飛對著他們的口型學。有一次上課時，小朋友正在興奮的回答著一個個的問題，陳老師驚訝地發現飛飛也舉高了小手，嘴里還不停地叫“老師、老師”，叫得雖然不是不很清楚，但確實是在叫老師，一下子全班都興奮起來，飛飛會說話嘍！飛飛會說話嘍！那天，他媽媽來接的時候聽到這個消息不敢相信，在陳老師和班里小朋友的鼓動下，飛飛用勁叫了一聲“老師”，聽著從兒子嘴里發出的聲音，飛飛的媽媽蹲在兒子的身邊激動的一句話也說不出來，好半天，這個一臉憨厚樸實的母親才含著眼淚對她說“老師啊，看了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦，看了你們教孩子，才讓人明白什么是細致，什么叫耐心?！?。
這樣的例子在陳月芳老師從教的15年里，可以說是不甚枚舉。雖然辛勞，但刷新了超越、充盈著快樂、帶來了滿足，陳老師用“無怨無悔”、“辛勤耕耘”演繹著成長的每一個堅實步伐。
人生總有許多第一次，第一次帶班、第一次上課、第一次開家長會……陳老師作為新幼獨立建制后的首批分配教師經歷了更多的第一次：開展第一屆舞蹈興趣小組教學，珠心算實驗教學第一次研討，新幼走出的第一個“揚中市中青年骨干教師”，“小腳印”親子園第一任教師，第一個獲得鎮江市首批育嬰師職業資格……成功在這許多的第一次中不斷寫就：課題主持人、基本功大賽獲佳績，論文發表、輔導幼兒奪魁、受市人事局嘉獎、揚中市優秀教育工作者……而她常說：“是孩子成就了我，是榮譽厚愛了我！”
她是一名普通的黨員，她在幼兒園平凡無奇的崗位上，雖然得不到“國王”頒發的勛章，但她深知從那間活動室里放飛的是希望，守巢的是自己；展示給孩子的是真理，擦去的是功利；畫出的是彩虹，奉獻的是自己。她將用更絢麗的色彩描畫出新時期幼兒教師的時代風采，來實踐她的座右銘：摯愛+奉獻+超越=生命的精彩！
幼師工作事跡材料怎么寫5
雨果說過：比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空還要寬廣的是人的心靈。而我，正是一位塑造孩子們心靈的幼兒教師，小朋友們親切地叫我“查老師”。
年12月，我從幼師畢業分到幼兒園。也許就是因為多少年來地向往和與生俱來的對孩子們的喜愛吧，出為人師，心中竟有些惴惴不安，是緊張還是興奮，自己也說不清，只是滿心喜悅地去迎接這充滿挑戰的工作，投身于幼兒園這片多姿多彩的新世界。
春天，在蒙蒙細雨中，我和孩子們在花傘下靜聽小雨沙沙，做“小樹長高了”的游戲；夏天，我和孩子們在種植園澆水施肥，觀察玉米結穗，豆角掛藤；秋天，我和孩子們拾落葉，制作精美的葉貼畫；冬天，我們堆雪人，打雪仗，銀色的世界里灑滿孩子們的笑聲。
熱愛孩子是教師實施教育的重要前提，沒有堆孩子的愛，就沒有真正的教育。愛是幼兒的一種迫切的心理需要，教師與幼兒之間建立起良好的感情聯系，能使幼兒產生積極、愉快地情緒。我班新來的張陸欣小朋友沒上過幼兒園，還有腳趾內翻的疾病，走路不穩。剛入園時，情緒一直不很穩定，不是掉眼淚，就是不好好吃飯。我每天早上熱情地蹲下和他打招呼，牽著他的手去拿玩具，邀請其他小朋友和他一起玩耍，消除他對陌生環境的不適應，每餐飯耐心地喂，慢慢地他看到我就露出燦爛笑容，開始學著自己吃飯、穿衣穿鞋。老師和小朋友要幫助他，他不僅不讓，還大聲的說：“我會穿，我自己穿?！庇幸惶焖亲?，一下午拉了三次，我幫他換了三次，為他打來溫水擦洗，抱著他輕輕揉肚子，幫助消除痛苦。當他媽媽來接他時，看著干干凈凈的孩子以及洗干凈的三條褲子，感動的不知說什么好。現在母子兩人每天高高興興的來到幼兒園，再也不是那付哭哭啼啼的樣子了，他媽媽說：“非常感謝老師，是你們讓我能安心的工作，是你們讓孩子快樂的生活?！痹谂c幼兒的朝夕相處中，他們對老師的依賴和信任，使我對他們更加熱愛。
光有愛是不夠的，高爾基說過：“愛孩子是母雞也會做的事，要教育好他們，就需要淵博的知識和科學的方法。”為此，作為幼兒教師就要不斷探索科學育兒的道路，不斷克服困難。剛參加工作時，我沒有認識到常規培養的重要性，盲目愛孩子，放縱他們，結果連正常的教育教學都難以維持，經過一段時間的虛心請教學習，反復思索，終于能夠較好的組織幼兒一日活動。
隨著幼兒教育改革的步伐加大，我逐漸感到自己跟不上了。新的教育觀念和傳統的教育模式發生了沖突，而我去固守著舊的形式，不敢去嘗試新的教學方式方法。記憶最深刻的是年參加評定一級園的準備活動，教研室的楊紅老師向我們講述了許多的新教育觀念的信息，但舊的觀念卻還是深深地束縛著我。在組織教學活動“科學——分類”中，不能引導幼兒去尋找事物間的不同，自己找答案，而是教師包辦，幼兒沒有體驗到學習的樂趣。這次失敗的活動引起我的深思，怎樣讓幼兒主動探索的學習，怎樣讓幼兒通過操作、制作而學習。這些問題以前我從沒有去研究，只是承襲舊的老師教幼兒學，反反復復訓練出成績。這次活動后，我大量翻閱“學前教育”“幼兒教育”等雜志，認真了解教育教學新動態，揣摩優秀教案中的新思想、新方法，并在日常教學中反復嘗試實踐，努力將新的教育觀念運用的更準確，讓幼兒做到“做中學”，真正體驗到學習的快樂，充分發揮幼兒學習主動性。慢慢地我的教學活動有了突破，在年、年武鋼幼教中心組織的優秀半日活動觀摩競賽中連續兩年獲得二等獎。
每次參加競賽，在園領導的指導下，我都會有新的收獲，并能及時進行總結，使自己的教育水平又得到提高。而每一次的進步，也是克服種種困難和艱辛得來的。年是我們家最困難的一年，3月份婆婆因腎結石引起腎積水入同濟醫院治療，公公又突患心肌梗塞住院，一家人頓時忙成一團，而丈夫又必須出差上海，我成了家里的支柱。我忙完家里，還必須準備園內、片里以及中心的系列觀摩競賽。憑著對工作的熱愛，我克服了這些困難，從園內選拔出來，又從片里選拔出來，最終參加中心觀摩競賽，并獲得二等獎。目前，我在園內是推廣教育教學新觀念的骨干教師之一。在教室環境布置、教育教學、游戲等活動中都能將發揮幼兒主動性放在第一位，每學期組織的園內教學觀摩、游戲觀摩、班級環境競賽我班都能居第一，給其他教師迅速轉變思想觀念起到一定帶頭作用。
思想觀念的突破，也讓我對創新教育有了一些理解。在組織活動中我不再只局限于一種正確回答，而是盡量鼓勵幼兒說出自己的想法，養成勤思考的習慣，對幼兒大膽精彩的想法多加贊揚，發展幼兒的擴散性思維。我在本園率先進行了“美術活動中幼兒創新意識的培養”的研究活動，并在取得一些成果后，在園內的教研成果發布會上進行了推廣。引導全園掀起一股“美術創新活動”研究的熱潮，使大家積累一定經驗，并成功運用在園內環境布置上。我園的環境處處體現幼兒的參與性、幼兒的創造性，獲得幼教中心和武漢市教委領導的贊揚，各園教師都來我園參觀學習。
我連續三年參加園內“六一”節目編排，與其他教師一起利用本園英語教學特色，編排了“我們是朋友”“白雪公主”“小班馬尋親記”三部英語童話劇，打破年年編排舞蹈的舊格局。在幼教中心“六一”匯演中獲得過優秀創編獎。在每學期的園內運動會上，我編排的操節能根據幼兒年齡特點及動作發展特點，充分調動幼兒積極性，并能具備一定觀賞性和游戲性，得到園領導和家長好評。
從18歲到31歲，我已經在幼兒園第一線奔忙工作了13年，由一個普通的教師，一步一步的成長為幼兒園的骨干教師，年還被幼教中心評為全優教師、公司先進教師、公司先進班組——好班長，并被選送到武漢市幼師參加骨干教師培訓班學習，在這難得的學習期間，我獲得了許多新知識：計算機水平達到高級，對教科研活動有了較全面、細致的了解，接觸到了目前國外先進教育教學方法，對幼兒教師的內涵有了更新的認識。這些知識的補充，讓我對自己的工作又有了挑戰，我懂得了，做一名好的幼兒教師，應該是科研型的教師，這樣才會使幼兒園的工作有提高，才會提高自己的水平。
一個人能在自己熱愛的事業中度過美好的時光，是一種難得的幸福。我知道我面前的道路還很漫長，但我深信：今天操場上奔跑的追皮球的娃娃也許明天就會站在世界冠軍的領獎臺上；今天音樂聲中傳出的稚嫩童聲，也許明天會響徹在世界音樂的殿堂里。每一個孩子都是一個希望——民族的希望，世界的希望，人類的希望。相信每一位熱愛幼兒并對幼兒付出真情和汗水的幼兒教師在白發回首時，都將幸福地說：“我得到了人世間最博大的愛?！?/p>
[5] 安康懷工作事跡材料
小嚴教授從事教育教學二十多年，從一名普通教師成為教育部創新發展骨干專業計算機應用技術專業負責人、浙江省教壇新秀、浙江省“十三五”優勢建設專業計算機應用技術帶頭人、浙江省高等職業教育示范性實訓基地移動互聯綜合實訓基地負責人、浙江省程序設計大賽金獎指導教師、杭州市優秀教師、杭州市中青年學術帶頭人。他主持的專業建設案例“移動互聯網背景下翻轉課堂教學設計研究”獲20xx年民辦職業教育十佳案例。
他積極探索高職教育改革，遵循“關愛、引導、轉化、激活”的育人方針，尊重學生、尊重差異，在專業教學中注重知行合一、德技共舉，著力打造適應杭州經濟發展的數字工匠培育體系。
他創設富有崗位特色的崗前項目實訓課程，制定“學習成果評價制”，提出“融圈建群、因崗施教”人才培養實施方案，帶領團隊獲得20xx年浙江省教學成果二等獎和杭州市勞動模范集體稱號。
扎根一線，堅守課堂主陣地
小嚴堅信，課堂是教師職業生命的主陣地，教學是一名教師最基礎、最需要付出并持之以恒的工作。自1999年大學畢業后，他一直從事教育教學工作。二十多年來，他時刻以“德高為師，身正為范”這八個字提醒自己，堅持立德樹人，堅守育人初心。
在承擔管理工作的同時，小嚴始終以飽滿的熱情活躍在一線課堂，連續十年在學生評教中獲A等、校年度教學考核“優秀”等級。他主動承擔程序設計、數字技能基礎、網絡數據庫等專業課程的教學任務及學生管理工作，主持建設杭州市精品課程《實用組網技術》，主編或參編了省重點建設教材《網絡互聯及應用》《計算機等級考試指導書》等10余本教材，獲得學校教學技能競賽一等獎。
他認為良好的溝通是教育教學的橋梁，十多年來堅持實施“師生談話制”，每學期與學生談話交流超100人次，為學生的專業學習、實習實訓和就業發展提供建議。
“嚴老師，您能幫我介紹一下研究生導師嗎？我真不知道應該怎么選。”創意班20xx屆畢業生趙健在研究生復試前，給小嚴老師打電話求助。嚴老師聽說自己的學生考入自己大學時的母校，非常欣慰，立馬幫助學生聯系導師，耐心講解注意事項?；叵肫鸷蛧览蠋熛嗵幍狞c點滴滴，趙健感慨：“當時我已畢業兩年，沒想到嚴老師還是這么熱心地為我指導。感謝兩字已無法表達我的心情。感謝母校，感恩遇見嚴院長，人生路上為我指點迷津、保駕護航?！?/p>
改革提質，潛心培養“數字工匠”
基于校情、學情和信息行業特點，將之有效落地，以提高人才培養質量，這是小嚴一直在思考和探索的`。他實施“一家領軍企業、一個企業聯盟、一個特色班”數字工匠人才培養模式，與北京聯想合作，成立國內首個以聯想智慧零售人才培養為方向的“來酷班”；與深信服合作，成立校內首個現代產業學院“育英深信服安全服務產業學院”；與阿里云、杭州聯通等領軍企業合作，依托省產學協同育人項目，組建眾盟網絡班、聯通5G運維班等校企特色班，實現為IT行業領軍企業及其中下游企業所組成的產業生態圈培養人才的新模式。
他改革專業群實訓體系，創設富有崗位特色的崗前項目實訓課程，實現企業的崗位培訓與校內專業課程的有機融合，直接促進學生就業200余人，引進企業資助學生獎學金37萬元，并以此為基礎成功申報立項省高等職業教育示范實訓基地。
他創新學生學習評價方案，領銜制定“學習成果評價制”。拓展并豐富課程概念，學生的項目實訓、對外服務、崗位實踐、競賽考證等都可置換為課程或學分，極大地提升學生崗位技能實踐積極性，形成對學生的正向激勵閉環。
他重組專業師資隊伍，組建“四類三能”教學團隊。他針對信息技術多場景應用特點，以加強學生職業認同為目的，組建以任課教師、企業教師、學業導師、實踐指導教師為主體的新型教學團隊，以能教學、能管理、能服務為要求，引導學生把握行業前景、堅定職業認同，掌握實用技術，激發學習熱情。團隊培育了省“三育人”先進個人、全國民辦高校優秀輔導員、市優秀教師等，并在20xx年被評為杭州市模范集體。
因材施教，助力學生人生出彩
小嚴認為，職業教育作為一種教育類型，同樣肩負著培養多樣化人才的重要職責。教育的力量是讓一個人成為更好的自己，高質量的教育就是要讓每個學生都有人生出彩的機會。
在多年的專業教學中，小嚴秉持“以學生為主體”的理念，組織實施“分流培養，分層教學”的方式，為學生發現并發展自身特長提供平臺。
他組織建立“平臺+方向”的課程體系。在學校指導下建立信息技術專業群四個專業共八個方向的課程體系，八個方向分為技術型和復合技能型兩個層次，學生可在第三學期通過自選方向的形式重新組班并進入專業學習。
他開發“學生專業發展傾向測評系統”。連續8年記錄信息學院每位學生的學習行為和校園活動數據，積累了18萬條基礎數據，并運用大數據技術建立課程學習與就業崗位的關聯模型，輔助對學生分流分層以及設定學業提升的階段目標。
他打造“賽教結合”的專業品牌，建立信息技術創意班，以“賽教結合、以賽促學”為模式，培養技術型人才。以他為核心的創意班教學團隊指導學生參加國家級、省級各類競賽，學生連續五年奪得中國高校計算機大賽團體程序設計天梯賽高校特等獎、藍橋杯軟件專業人才大賽全國總決賽2個特等獎23個一等獎、浙江省大學生程序設計競賽2個特等獎和15個金獎。
課堂內外，小嚴都是用心指導和陪伴學生的良師益友。創意班20xx屆畢業生孟澤正回想起大學參賽的經歷，依然對嚴老師充滿感激：“嚴老師善于發現我們每個人身上的長處，激發我們的積極性。當時我在班級的程序代碼水平處于中下水平，不相信自己有上省賽的機會，因此經常摸魚。嚴老師組建育英藍軍在校內打對抗賽，把我作為翻譯型選手進行培訓，并一直鼓勵和幫助我。盡管在校內集訓期間藍軍場場墊底，但比賽結束嚴老師都會領著我們總結經驗教訓、積極補題，最終我們團隊奪得了浙江省大學生程序設計競賽第一名。這次經歷讓我受益終身，也激勵著我在本科和碩士研究生的求學路上不懼困難，穩步前進。”
服務顯擔當，助力智慧杭州建設
小嚴把社會服務作為培養學生職業素質的重要載體，在專業教育中積極倡導“進入社區和企業，做好志愿服務”，通過服務錘煉實踐本領，同時塑造學生優良品質。
進入社區做好志愿服務。他所在的團隊培育了在杭高校志愿者服務團隊“小e工”，服務20xx年世界互聯網大會、第十二屆中國大學生文化旅游節、20xx中國（浙江）人力資源博覽會、白楊街道社區全民體測、錢塘區交通文明勸導、義蓬方艙疫苗系統錄入、反詐志愿服務隊、青春健康師資培訓講師團之防艾小分隊等多個項目，每年提供信息類志愿服務300多人次、1200余小時。
進入企業做好技術服務。他帶領師生為阿里、?？低曇约板X塘區東芝等企業提供軟件測試、SEO推廣、交通數據標注等技術服務1100余人次，為企業解難題。
積極投身助殘事業，為省市殘疾人提供就業技能服務培訓和殘疾人競賽指導，培訓的殘疾學員多次獲得計算機相關賽項的省級大獎。在20xx年第六屆全國殘疾人職業技能大賽中，指導學員獲得程序設計、數據庫應用兩個賽項第三名，得到浙江省人民政府發文褒獎。事跡得到錢江晚報、浙江日報等媒體關注和報道。
小嚴遵循“教育是一種高尚的服務”的理念，始終在高職教育數字化工匠人才培養領域默默耕耘。他用自己的實際行動，踐行一名教育工作者的初心使命，為杭州數字經濟培養優秀技能人才，為智慧杭州建設貢獻青春力量。
[6] 安康懷工作事跡材料
__同志，男，__歲，2014年參加工作，現在聚酯事業部工藝現場工作，任工藝丙班安全員。__同志作為基層生產一線的一名安全員，認真工作，深入了解安全生產的重要性，熟練掌握安全技能，不論是遵守規章制度、業務學習、技術培訓，還是標準化作業，都做出了表率，是一名合格的安全先鋒、安全衛士!
在生產一線中，他牢記崗位職責，將“安全就是形象、安全就是重心、安全就是效益、安全就是發展”的觀念根植于心，落實到日常的安全巡檢中，保證車間生產安全。自任職以來，班組從未出現重大安全生產事故，樹立了車間安全生產的新形象。
在意識推廣上，他積極響應公司安全文化氛圍的營造、參與公司安全競賽。2018年7月，__同志參加公司安全技能競賽榮獲三等獎;2018年11月，參加公司微型消防站安全技能競賽榮獲一等獎;2019年11月，參加公司安全月消防安全技能競賽榮獲三等獎。盡個人力量為車間、為班組爭取最大的榮譽，在車間里形成了正確良好的輿論導向，引導和提高了車間成員的安全生產意識。
安全是一種觀念，觀念決定行動;安全是一種態度，態度促進安全;安全是一種責任，責任源自于企業的發展與興旺。工藝丙班的安全工作在各級領導的關心和班組成員的共同努力下，取得了階段性的成績。在接下來的工作中，__同志更當再接再厲、砥礪前行，與公司、車間一道，促進安全工作再落實、安全意識再提升。
[7] 安康懷工作事跡材料
疫情就是命令，防控就是責任。在抗擊“新冠肺炎”疫情的工作中，__二中黨委始終發揮政治核心作用，突出發揮班子成員的示范引領、基層支部的戰斗堡壘和共產黨員的先鋒模范作用，學校防疫工作有條不紊地進行，取得了扎實效果。
學校黨委高度重視疫情防控工作，認真貫徹落實XXX為核心的黨中央關于疫情防控的重要講話精神，按照省、市委和市教育局黨組關于疫情防控的各項部署要求，以高度的責任感和使命感面對這場沒有硝煙的戰爭，主動應戰、積極配合、強化措施。學校迅速成立工作專班，制定全面防控“新型冠狀病毒感染肺炎”的工作實施方案和應急預案，要求全體教職工政治上高站位、思想上高認識、行動上高速度、工作上高效率、紀律上高要求。建立防疫工作責任制和聯防聯控工作機制，提高疫情防控領導水平，完善疫情防控各項規章制度，規范線上工作程序，按照實施方案的要求，各職能組迅速進入工作狀態。
疫情發生后，校長__同志第一時間在行政干部群部署學校防疫工作，對班子成員、各處室(年級)的工作進行了明確的分工，對線上教學工作進行了周密安排，做到“兩手抓、兩不誤”。黨委書記__同志每天及時發布上級有關“新冠肺炎”的文件、通告、案例等信息，對中層干部、全體黨員提出了明確要求，其他班子成員也按照各自分工認真履職盡責。
職能處室每天處于高位運行狀態。黨政辦在張志業主任帶領下，按照上級要求隨時調整值班安排，加強防疫宣傳，認真做好全校教職工身體健康情況統計、上報工作，做好師生返黃的各種證明工作，對全校教職工進行防疫紀律教育。教務室在__主任帶領下，精心安排為白衣天使子女答疑輔導和各年級網課教學工作，建立微信群、QQ工作群，及時發布網絡教學信息。各年級也結合年級實際加強網上教學管理和年級管理工作。教科室在__主任帶領下，主動做好網絡技術支撐工作，發布網絡教學技術信息。德體衛藝室在__主任帶領下，每日收集、上報學生身體健康情況，堅持編寫防疫簡報，為師生提供居家健康運動指南，開展心理疏導，辦理防疫用車臨時通行證?？倓帐襙_主任千方百計做好防疫物質儲備工作，定期對校園、家屬區衛生全面清掃和消殺。保衛室__主任全面安排學校門衛和家屬區門衛值班值守工作，嚴格落實校園和家屬區封閉管理。
學校領導、中層干部除了認真完成網上教學工作外，還積極參加學校防疫值班、所在社區卡口防疫值守、大廣高速__西卡口值守等工作。
關鍵時刻，黨員沖鋒在前。支部書記身先士卒，__三位支部書記第一時間以美篇的形式宣傳了各支部黨員、教師的奉獻精神。黨員、教師們利用這個特殊時期，教育學生樹立愛國愛民的奮斗精神和家國情懷，把疫情變成教材，讓學生在抗“疫”中成長。黨員、教師主動承擔輔導一線醫護子女的學習工作，上午、下午、晚上，九門學科馬不停蹄，遇到學生提問，老師們紛紛踴躍解答，直到學生滿意為止，經常忙到深夜。對網絡教學，黨員、教師們也積極探索，迅速掌握了騰訊會議、QQ直播、釘釘在線等直播利器，給學生提供微課、PPT課件、課前預習作業等資源包，認真檢查學生早讀、作業、試卷等學習任務完成情況。在短短二周的網課教學中，很多黨員、教師創建了別具一格的班級管理特色和學科教學特色，受到學生和家長喜愛，如__等老師。黨員、教師們除了完成學科教學任務外，還主動承擔起心理輔導工作，督促學生進行適量運動。我?！巴Ｕn不停學”網絡教學工作被新華社客戶端等新媒體進行報道。非一線黨員__等也按照要求到社區“雙報到”，參加防疫值守工作，切實發揮了先鋒模范作用。
2月7日，今天是縣委編辦包保工商行小區防疫管控工作的第5天，天氣晴，氣溫零下13℃。工商行小區登記住戶100戶，有83戶237人在家居住。
早上8點，縣委編辦__、__2名同志按照單位防疫工作安排，來到工商行小區進行防疫值守工作，在與小區門衛了解夜間人員出入情況后，2名同志按照防疫工作要求佩戴好口罩和手套，對車輛、登記本及小區門口附近消毒后開始了一天的工作。
8：10第一名住戶外出，簡單詢問后了解到是__超市工作人員，在查看工作證件后，例行對其姓名、住址、聯系電話、出門時間進行登記。在多日的宣傳和管控下，多數住戶已經開始配合防疫工作，外出人員比前幾日減少不少。
9:10一名住戶倒垃圾后疑似有外出跡象，__、__2名同志上前詢問，住戶表示想外出去菜市場買菜，工作人員對其勸返，“現在所有超市和市場已經關閉，沒有人賣菜了，需要的生活物資可以通過發放的便民信息宣傳單電話訂購”、“咱們盡量一次性多購買一些生活物品，減少購物次數”、“疫情防控特殊時期，請理解和配合我們的工作?！?，最終在工作人員耐心勸說下，住戶放棄外出購物的想法，回家通過電話采買物品;9：45又一名住戶要外出購買降壓藥，經過耐心溝通，最終勸返回家電話購藥。在一上午的管控工作中，個別住戶還是不能理解，想要外出購物，甚至言語激烈，但是工作人員都能夠耐心細致講解政策、動之以情、曉之以理，實現全部住戶沒有外出情形。
防疫期間，口罩、手套、消毒物品都是緊缺資源，為了在工作的同時保護自身工作人員，編辦主任付艷輝同志積極協調溝通，爭取口罩3包、消毒液1瓶、手套5副用于工作人員自身防疫工作，并在上午8:30以后全程陪同工作人員管控小區，讓工作人員感受到了領導的關懷。
由于小區實行一級封閉管理，小區住戶的生活物資只能送至小區門口，一些住戶年歲較大或購買物品過多，2名工作人員多次幫助住戶將東西搬至單元門內，在嚴管嚴控的同時，給與住戶黨和政府的實在幫助，既減少了群眾出行帶來的感染風險，又拉近了黨群干群的關系，更加便于防疫工作開展。
2名工作同志的家庭都比較特殊，都有年幼的孩子(不足2周歲)，由于疫情突發，為更加便于管控工作，1名同志與岳父一同居住，已經8天沒有與孩子和妻子見面。另1名同志由于夫妻2人都參與防疫工作，在爭取雙方單位理解后竄開排班，以保證不耽誤防疫工作。在疫情防控期間，2名同志發揚舍小家顧大家的精神，絲毫沒有耽誤疫情防控工作，即使整夜車內值守期間也沒有絲毫怨言，真正體現了共產黨員吃苦在前的精神。
目前，疫情防控工作形式仍舊十分嚴峻，這正是對縣委編辦這個團體和每個人的考驗，我們必將以昂揚的斗志和無比的信心，團結在縣委、縣政府周圍，服務每名群眾，共同打贏這次防疫攻堅戰。
[8] 安康懷工作事跡材料
一、領導重視。
2、鎮老齡工作在去年由黨委委員、組織部長、副鎮長吳金光同志分管外，今年還增加了一名黨委委員雷陳同志協管，有專門的老齡辦公室，有3名老齡工作人員。
3、鎮老齡工作每年都制訂有年初工作計劃和年終工作總結，對老齡先進工作者在年初全鎮開勞模表彰會的時候一并表彰，經費方面都是實報實銷，去年重陽“敬老月”期間共用去經費近18萬元，比前年增加近5萬元。
二、組織健全。鎮老年人協會、關心下一代工作委員會、老體協班子配備齊全，若有人員變動，就及時下文調整。村、社區、部門單位老齡工作機構健全，基本上是一套班子，三塊牌子，有專門的老齡辦公室，有專人負責老齡工作。
三、敬老服務經常。
1、通過不斷的宣傳、調查、摸底、核實、登記等大量的工作，切實做好90歲以上老人高齡津貼發放工作。去年上半年共對69名高齡老人發放了長壽保健費和生活補助費，下半年發放了86人。今年到現在為止上報的90歲高齡老人達到了100人。
2、對60周歲以上的老年人通過長期宣傳、進行老年人優待證發放和換證工作。并考慮到農村的老人進城不便，經常是每月都要跑幾次到行政辦證中心和公汽公司為他們辦理優待證和愛心卡。
3、每年重陽節期間都要開展一系列內容豐富、影響大、效果好的尊老敬老活動，總結如下：
一)大力宣傳《老年法》、省政府301號令及鄂發21號文件。由鎮黨政辦利用宣傳車于“兩節”期間在全鎮巡回宣傳根據《老年法》制作的《陳貴鎮尊老敬老宣傳標語口號》，并在鎮有線電視臺播出尊老敬老有關內容，同時督促各部門單位開展貼標語、掛橫幅、辦專欄、開座談會等宣傳活動。
二)組織鎮退休和退二線、退養干部重陽節期間出去旅游，開闊老年人的視野，使他們老有所樂。去年出去旅游的干部共有50名，每人元的標準，共用資金10萬元整。
三)走訪和看望本鎮70歲以上原任村級正職干部、80歲以上老人。由鎮黨委、政府組織鎮干部和村以上干部對全鎮70歲以上村級(退休時擔任各村和鎮辦工口、農口企業正職)干部、80歲以上老人進行入戶走訪和看望。去年共慰問1041名老人，其中70歲以上村級正職干部60人，80歲以上老人981人，每人發放5斤肉，共用資金78075元。
四)慰問福利院老人。由鎮黨委書記親自帶領班子全體成員到福利院慰問孤寡老人，并帶去100斤肉，10箱水果等近3000元的愛心慰問品。同時鎮礦業集團、國土所、財經所等單位也紛紛到福利院慰問孤寡老人，獻愛心。
五)上門看望鎮百歲老人和特困老人。鎮領導親自上門看望3名鎮百歲老人和2名特困老人，為他們送去節日的祝福。
六)做好鎮60歲以上老年人的摸底。鎮老齡辦和村、社區分別建立了老年人檔案，為了更好地掌握全鎮老齡人口的動態，做到老年人口信息心中有數，更好地服務于老人，每年鎮老齡辦都會于重陽節期間對全鎮60歲以上老年人進行一次摸底，并要求各村、各單位上報時要詳細填寫每位老人的年齡、性別、家庭住址、家庭人口、聯系方式、是否空巢、是否特困、是否底保、是否重大疾病、是否享受合作醫療、是否享受新農保、是否辦老年人優待證等等，然后根據上報的數據，再分門別類對各村各單位進行統計，60-79周歲的老人有多少，80-89周歲的老人有多少，90-99周歲的老人有多少，100周歲以上的老人有幾個等，每年各村、各單位60-79周歲、80-89周歲、90-99周歲的空巢老人有多少，特困老人有多少，享受底保的有多少等等，并分別制成電子檔案進行存檔，并與有電腦的村聯網，實行互動，這項工作鎮老齡辦一直沒有間斷。且現在各村老人享受新農保，老年人隨時有增減，實行動態管理，使老年人檔案更為完善。今年響應市里的政策，對全鎮80-89周歲的老人又進行了上門見面調查摸底，并根據市里的要求以每個村、社區為單位，對80-89歲老年人的信息建立了更為詳細的檔案，每個貼有身份證復印件及相片的老人調查表及村匯總表除上報一份到市老齡委外，也分別裝檔案盒存檔一份，共存檔20盒。
4、去年鎮老齡辦聯系鎮衛生院到各村免費為老人量血壓，發放預防各種傳染病的宣傳冊，對一些特困老人、孤寡老人還免費發放藥品，并聯系民政給予救濟，送去米、油等生活必需品。并督促村做好這些老人的幫撫工作，使老人基本生活得到保障。以后將繼續這項工作。
5、配合民政辦、福利院等做好對社會孤老、離退休孤老、空巢老人及貧困老人的居家養老等服務工作，去年根據市老齡委的要求對全鎮空巢老人及80周歲以上的老人進行了摸底，共統計出全鎮空巢老人871人，80歲以上的老人856人。
6、去年除“七一”期間組織政府退休干部和老齡干部到麻城去參觀學習外，還組織了幾次機關退休干部黨支部的老同志座談會，并積極組織老年人參加由鎮出資一萬元的“陳貴”杯大冶市老年人象棋比賽。
四、保障權益。
1、積極開展老年法規宣傳。在轄區內形成良好的尊老、敬老、養老、助老的社會風氣。
2、各項優待老年人政策落實到位。全鎮19個村都定期向老年人發放新農村養老補貼，發放率達到95%。銅山口村和陳貴村還每年重陽節對全村60歲以上的老人進行慰問，每人發兩斤肉，已形成了慣例。
3、要求各村對90歲以上享受高齡津貼的老人進行張貼公示，做到公開、公證。對敬老助老的先進典型，報到市里進行表彰，去年9月份市里對鎮老齡辦及福利院院長吳著情同志給予了敬老模范表彰。
4、認真接待老年人的來信來訪，切實維護老年人的合法權益，為他們解決實際困難。對老年人反映的一些問題都能與財經所、經發辦、組織辦等單位接洽，盡一切力量為他們解決問題。
5、無虐待、遺棄老人和因侵權而造成老年人非正常死亡的事件。
[9] 安康懷工作事跡材料
即將過去的20xx年是充實忙碌而又快樂的一年，在這歲末年初之際，我回首過去、展望未來。過去的一年里，在公司的指引下，在上級領導的關心幫助及同事之間的友好合作下，我在工作上、學習上得到了很大的進步。在這一年里，總的來說我在公司還算順利、平穩。20xx年對我來說，是有意義、有價值、有收獲的一年。一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記為客戶服務的宗旨，在平凡而普通的工作崗位上，努力做好自己的本職工作，在上級領導和同事們悉心關懷的指導下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但是也存在有一定的問題和不足;
1、工作中有急躁情緒，有時生產任務急于完成，反而影響了生產進度和質量。
2、處理一些工作關系時，還不能得心應手，工作起來顯得措手不及，無從著手。
20xx年，我的主要任務是負責噴畫生產進度，派車出貨和處理一些客戶的要求意見，以及公司里面噴畫所發生的問題，同時還要負責跟好“天地寬廣告”的所有噴畫安裝業務，以及一些其他散戶的跟蹤服務?！癤XX廣告”20xx年的總業務量已突破26.7萬，去年19.3萬，比去年增長了7.4萬，在公司客戶業績排行榜上名列前三名，當然，這些都不是我個人的工作成績，是經過大家的共同努力而來的成績。在此，我要感謝甘總、甘主任、以及工程部的全體人員，公司的各部門領導、員工對我的大力支持和幫助，沒有你們的支持和幫助，也就沒有我今天的成績，今天我在這里借此機會向在座的各位領導、各位同事說一聲，謝謝你們! 回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，也認識到了自己的不足之處，理論知識水平還比較底，電腦辦公技能還不夠強，針對自己經驗不足及知識面薄弱的問題，我對來年的工作作好自步的設想。
1、加強理論學習;
2、加強現場管理力度;
3、提高溝通能力。一定要認真克服自己的缺點，發揚成績，自覺地把自己置于上級領導和同仁的監督之下，刻苦學習，勤奮工作，做一名對太陽村有力量的人，為太陽村的發展作出自己的貢獻。最后,感謝大家的辛勤工作以及各位對我的大力支持，在此我在這里先給大家拜個早年，祝大家牛年吉祥、合家歡樂、在新的一年里工作順利、萬事如意、謝謝大家
時光荏苒，20xx年一眨眼又過去了大半年了，回首過去的這一大半年，內心不禁感慨萬千，在平常的工作中，深諳到工作技能及知識的重要性，還有一點相對較為主要就是關系，正如史丹福研究中心所研究的結論：你賺的錢12.5%來自知識，87.5來自關系。
一、在工作上，圍繞公司的逐步實行半動化/自動化高效率的生產模式發展，以客為先，優質高效，持續改善為中心工作，按照相關標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務,這一大半年來主要工作表現如下：
2、在負責生產一車間的相關生產事務中，能及時地完成各項生產工作任務，以及解決生產異常問題，保證生產的產品出貨期，從未發生過質量事故以及生產投訴事項，當然，生產上一些細節問題不滿情緒總是會有發生的;
3、積極配合pe組人員調動，在一車間pe人員的頻繁調動與流失中，自認為很好地完成傳幫帶作用，使其能快速適應相關工作;
4、至于日常的工作態度，本人自認為尚屬可以，雖處于不良的致豐大環境中，但尚未至于與人同流合污。
5、一車間的跟拉方式已由過去的跟產品方式轉變為現時的真正意義上的跟拉方式，工作效率與工作主動性有所提高，生產與品管投訴率有所降低(雖然pe人員只有2人)，pe人員由過去3人削減為現時2人，在提高工作效率的同時亦為公司節約輸出成本，沿著公司的既定目標”精英制，縮減人員提高效率“方向發展。
二、工作中的不足與改正措施以及今后的努力方向：
1、這一大半年來，雖然能及時完成各項工作，但也存在一些不足，在一些細節工作中，不夠主動，生產產品的產能未能有效地在改善中得到質的提升，以及個別pe人員的紀律未得到有效的控制，總之，這一大半年來，做了一定的工作，但距離上級領導的要求還有不少的差距;
2、不定時地對生產現場進行流程優化分析，以尋求工藝流程及生產效率的改善，以使產品效率得到有效的提升;由於上半年一車間人員頻繁調動與流失，一度處于動蕩之中，但隨著人員的穩定及工作技能的提升，工作效率亦在不斷地提高;
3、就目前一車間而言，空間比較窄小，生產的品種不多，而且相對而言比較簡單一些，但仍然有很多工作需要去做，在日后工作中，將會逐步對生產中的產品進行流程合理優化，對一些殘舊的夾具進行更新，以求做到持續改善，提高生產效率。
4、對于工作心態及紀律，因一車間只有2個pe人員，在紀律上未有過失，今后仍需加強，從細節上抓起，從每一件小事做起，從我做起，認真填寫相關工作報告。
三、結論：
隨著公司的erp、t-misc、cellproduction推行，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也將更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，一定努力打開一個工作新局面，為公司的發展作出應有的貢獻。
[10] 安康懷工作事跡材料
她，簡單的束發、樸素的衣著、永遠的平跟鞋，極其普通，但卻時時透著一股勁兒，散發著樸實而純粹的美。她就是如師附小幼兒園的老師兼年級組長，江晨。
初次與她相處的人，常常猜不透她的年齡：頭發有些白了，可眼睛里還透著一股童真；不時髦，甚至有些落伍，跟孩子們一起做操的背影卻又那么年輕；每天工作的安排緊張而忙碌，她卻總會迸發出新的靈感。她說：“我追求的是葆有永遠的童心?！?/p>
童心，是視萬物皆平等的心。
做好教育的前提，便是平等與尊重。班上的孩子來自于不同的家庭，她總是能夠以平等之心相待。開學初，她便跟家長們有了君子協定：不接受任何禮物、約請，歡迎家長到幼兒園了解孩子的發展情況；避免物質攀比，滿足孩子的精神需求；組織建立家長qq群、家長委員會、家長志愿者隊，給家長們建立互幫互助的平臺。她主動約請學生的家長，了解情況、向他們介紹學生在幼兒園的表現。細致、生動的描述和分析，讓學生家長對幼兒園教師刮目相看。自此之后，每一次幼兒園的活動，學生家長都是全力支持。菲菲過生日了，她的媽媽買了很多蛋糕，直接帶到幼兒園，硬是要老師分給班上的孩子。她耐心地向菲菲媽媽解釋，從幼兒園的餐點設置，到可能會引發的幼兒之間的攀比，再到食品的浪費和安全，終于，菲菲媽媽拎著一大袋蛋糕回去了?，F在，無論哪個孩子過生日了，都會非常主動地告訴老師，告訴同伴，大家一起開心地唱歌、相互祝愿，沒有任何負擔。就這樣一次一次的堅持之下，君子協定被大家共同認可，她對自己的嚴格、對孩子的愛，讓家長們對她悄悄豎起大拇指。
童心，是一顆會發現的心。
這個世界不缺少美，缺少的是一雙發現美的眼睛。江老師有一雙對什么都充滿新鮮感的眼睛，她的發現便細膩而豐富。
每一個孩子，在她的眼中都是美的。這樣的認同，不是放任，而是充滿愛的包容。優優認知能力不強，控制性不好，在別人的眼里就是調皮、愛搗蛋?？墒撬龔牟话逯樣柍馑?，而是在孩子控制不住自己的時候，讓他坐在自己身邊，撫摸他，甚至抱起他，堅持帶他參加各種活動。經過了一年的時間，優優進步了，慢慢調整過來。
每一個孩子的涂鴉，在她的眼中都充滿了意義。為了讓孩子們的涂鴉能夠得到家長的認同和理解，她每天都為孩子們記錄繪畫內容，讓孩子們用語言描述自己的作品，再把這些作品拍成照片，發到班級qq群里面，加以解析，讓家長們欣賞，逐漸改變自己的育兒觀。一個學期，她就整理評價了上千幅涂鴉。由于長期的勞累，江老師的頸椎、腰椎一下子都犯病了，不能彎腰，她便跪著，聽孩子們說、幫孩子們寫，堅持不懈。在她的努力下，孩子們的自主表達能力獲得了極大的提高，幾個孩子的畫還獲得了省級的獎次。
每一個孩子的發現，都會給她帶來驚喜。孩子們特別喜歡尋找“寶藏”，從一顆小石子，到一片花瓣、一根枯樹枝，都是他們的寶物。她從來不把這些看作是垃圾，而是跟孩子們一樣，體會著從這里面投射出的無窮的想象。她為孩子們制造了“寶盒”，讓孩子們把自己的發現珍藏、共享。她記錄著孩子們的片言只語、記錄著孩子們的發展變化，這一天天的發現，使她的教學充滿了獨具個性的親和力，使她對幼兒教育的理解越來越深入，使她的教育筆記愈積愈厚。每年幾十萬字的記錄，承載的是滿滿的對孩子的愛。
童心，是一顆會創造的心。
在幼兒園工作中，江老師的創造能力總是非常突出。活動設計、課程架構、游戲引導、環境創設，皆獨具匠心，屢次在如皋市級以上獲獎，并有多篇論文在省級刊物發表。是什么讓她保持長久的創造力？從她每日不離的裝備便可見一斑：相機、錄音筆、耳機、u盤、筆記本電腦、摘抄活頁……這些都是她的眼、她的耳朵、她的腦、她的心。對于一位潛心鉆研教育的人來說，閱讀，是最美的姿態；思考，是最美的時刻；創造，是最美的展現。她的美，便以這樣的姿態、在這樣的時刻，慢慢地散發出來、展現出來。為了更清楚地了解孩子們小組交流的情況，她把錄音帶回家，趁著夜晚的寧靜，傾聽整理成文字；為了對比研究孩子們繪畫能力的發展，她用相機記錄、編輯、比對、分析；為了了解繪本對于幼兒教育的意義，她自費購買幾百冊繪本，利用空閑時間整理、分類，選擇運用到幼兒園課程中；為了理解各種經典理論背后的關系，她廣泛閱讀有關書籍，一年的摘錄就達十多萬字。
于是，不斷有人來向她請教：“江老師，請你幫我看看這篇繪本，該從什么角度帶孩子們閱讀？”“江老師，請你幫我想個更好的點子，怎么在游戲中更好地展現孩子的作品？”“江老師，這個環節怎么提問更好呢？”……她們有本園的老師，也有農村幼兒園的老師；她們有身邊的朋友，也有陌生的同行；他們有熱心教科研的老教師，更有前來幼兒園實習的“預備隊員”，她都毫無保留地給他們滋養。
童心，不是簡單，而是純粹；不是空洞，而是包容；不是自我放逐，而是一顆大愛的心。在追求“永遠的童心”時，不知不覺的，她開放成一朵青蓮，又像八月的金桂，彌散著沁人心脾的香氣，她的魅力慢慢地散發，積年累月，感染著身邊每一個人。最美的她永遠擁有一顆最美的童心。
2022年幼師工作事跡材料2
或許就是因為兩年來地向往和與生俱來的對孩子們的喜愛吧，出為人師，心中竟有些惴惴不安，是緊張還是興奮，自己也說不清，只是滿心喜悅地去迎接這充滿挑戰的工作，投身于幼兒園這片多姿多彩的新世界。
春天，在蒙蒙細雨中，我和孩子們在花傘下靜聽小雨沙沙，做“小樹長高了”的游戲；夏天，我和孩子們在種植園澆水施肥，觀察玉米結穗，豆角掛藤；秋天，我和孩子們拾落葉，制作精美的葉貼畫；冬天，我們堆雪人，打雪仗，銀色的世界里灑滿孩子們的笑聲。
熱愛孩子是教師實施教育的重要前提，沒有堆孩子的愛，就沒有真正的教育。愛是幼兒的一種迫切的心理需要，教師與幼兒之間建立起良好的感情聯系，能使幼兒產生積極、愉快地情緒。我班新來的張陸欣小朋友沒上過幼兒園，還有腳趾內翻的疾病，走路不穩。剛入園時，情緒一直不很穩定，不是掉眼淚，就是不好好吃飯。我每天早上熱情地蹲下和他打招呼，牽著他的手去拿玩具，邀請其他小朋友和他一起玩耍，消除他對陌生環境的不適應，每餐飯耐心地喂，慢慢地他看到我就露出燦爛笑容，開始學著自己吃飯、穿衣穿鞋。老師和小朋友要幫助他，他不僅不讓，還大聲的說：“我會穿，我自己穿?！庇幸惶焖亲?，一下午拉了三次，我幫他換了三次，為他打來溫水擦洗，抱著他輕輕揉肚子，幫助消除痛苦。當他媽媽來接他時，看著干干凈凈的孩子以及洗干凈的三條褲子，感動的不知說什么好?，F在母子兩人每天高高興興的來到幼兒園，再也不是那付哭哭啼啼的樣子了，他媽媽說：“非常感謝老師，是你們讓我能安心的工作，是你們讓孩子快樂的生活。”在與幼兒的朝夕相處中，他們對老師的依賴和信任，使我對他們更加熱愛。
光有愛是不夠的，高爾基說過：“愛孩子是母雞也會做的事，要教育好他們，就需要淵博的知識和科學的方法。”為此，作為幼兒教師就要不斷探索科學育兒的道路，不斷克服困難。剛參加工作時，我沒有認識到常規培養的重要性，盲目愛孩子，放縱他們，結果連正常的教育教學都難以維持，經過一段時間的虛心請教學習，反復思索，終于能夠較好的組織幼兒一日活動。
2022年幼師工作事跡材料3
__，女，20__年畢業于安康第二師范學校，20__年通過招考選調到旬陽縣第二幼兒園，現任分園小一班班長，是孩子們眼里溫柔親切的“好媽媽”，領導稱贊她：“勤懇、實在、有潛力，有發展前途”；同事們提起她：“真誠、進取、熱情”；孩子、家長們談到她：“善良、活潑，就像媽媽一樣”認識她的人都說她是個開朗、樂觀、向上、工作積極肯干、有著很強責任心的人。她總是這樣說：“作為一名教師，如果只具有強烈的責任心，沒有淵博的學識和良好的專業素質是根本不行的。一切從頭開始，我要比別人付出更多，才能做一名讓孩子、家長、學校、社會都認可的好教師?！庇谑撬秊樽约憾ㄏ铝伺Φ姆较?。朝著這一方向，她不斷探索、進取、努力完善自己，去實現諾言。
“用愛詮釋教育”，這是她一直向往并為之不斷追求的教育境界。她總是把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關心愛護她們。對她們的生活照顧也就更多、更細。對于剛入園的孩子，她總是以親切的語調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒。把哭鬧不肯來園的孩子抱在懷里，輕聲的安慰他們，并為他們擦去臉上的鼻涕和淚水，還準備了很多孩子們喜歡的零食和有趣的游戲，使孩子們很快信任喜歡上她，繼而開開心心地來園。
幼教工作既是腦力活又是體力活，但再忙也不會忘記家長的囑托，幾年來，看著讓家長頭痛的“小調皮”們在自己的教育引導下長成樂于助人的小模范；看著一口蔬菜都不吃的寶貝在自己的鼓勵幫助下不再挑食；看著體弱多病的孩子在自己細心照顧下出了滿勤……聽著家長們聲聲感激的話語，她心中充滿著欣慰和驕傲。真誠的付出會感動自己，也會感染孩子。當活動中，孩子情不自禁順口喊她媽媽時；當她患咽炎孩子帶來金嗓子喉寶時；當站在高凳子上懸掛飾物孩子們擔心地說：“老師小心點”時；當走在街上，曾帶過的畢業生撲進她的懷里說：“老師，好想你！”時，那一刻，她深會切地感受到一種幸福，一種當幼兒教師的幸福。
記得有一年，班上有個叫菲菲的小朋友，上小班的時候從來沒在幼兒園午休過，開學時，她媽媽就告訴老師說是工作忙，孩子姥姥身體不好，不能接她回家，孩子在家從不午休，請老師多費點兒心，實在睡不著就讓她躺在床上。聽了她的話，午休時她就留心觀察菲菲。還真是，一連著好幾天，她都躺在床上不是玩手指就是扯窗簾，有時候還會把身邊的小朋友弄醒?？傻娇炱鸫驳臅r候她卻睡著了。原來她不是沒瞌睡，而是一直以來被依著順著，沒有養成午休的習慣。于是，每天午休劉老師安頓好其他孩子睡好后，就來到她身邊握著她的小手，輕輕地拍著她，慢慢的她就睡著了。漸漸地，她就養成了午休的習慣。
這樣的例子在她從教的歷程里可以說是不甚枚舉。喂飯，換洗尿濕拉臟的褲子，手把手的教握筆畫畫……雖然辛勞，但刷新了超越、充盈著快樂、帶來了滿足，她用“無怨無悔”、“辛勤耕耘”演繹著成長的每一個堅實步伐。
人生總有許多第一次，第一次帶班、第一次上公開課課、第一次開家長會，第一次登上舞臺，第一次主持活動……作為從小學轉崗的幼兒教師，她深知要想成為一名優秀的幼兒教師，就要更努力。平時，她勤學好問；活動中，她認真，肯動腦；課余，她肯下功夫，不斷反思學習。劉老師認為，要想成為一名優秀的幼兒教師，只滿足于現有的技能是不夠的，必須跟上教育改革的步伐，不斷地提高自身的各項基本功水平。在教育教學活動方面，在園領導的帶領下，她和其它老師一起刻苦鉆研教材，根據幼兒年齡特征的不同，精心設計每一次教學活動。在課堂上，她用新穎奇特的教學方法，恰到好處地激發幼兒的思維，引導幼兒在輕松愉快的氛圍中積極主動的去思考，去探索。在學習生活上，她注重培養孩子的良好學習和生活習慣，重視良好班級常規的建立，也為孩子們將來步入小學打好堅實的基礎。閑暇之余，她廣泛閱讀多種幼教雜志書刊，學習最前沿的幼教理論，不斷充實自己，不斷提升自己。她在工作之余，積極參加教研活動、業務學習及觀摩課的評議，到優秀園所參觀學習，汲取有益的教育經驗。她總是說：“我每天都很快樂，因為我每天都和南園長帶領的團隊用最前沿的幼教理論武裝自己，最大限度地讓孩子們在快樂中學習，在快樂中生活！”
所謂“不積跬步無以至千里，不積細流無以成江河”，劉老師用一顆熱愛嘗試，敢于創新的進取心，在積累之余，將日常工作中的反思、收獲和點滴啟示記錄下來，將自己的體悟加以創新，運用于幼兒教育教學，短短的五年來，她成長進步的很快，不僅在專業技能競賽和園內賽教中取得良好的成績，還屢次參加展示活動。20__年以來，她撰寫的教育敘事《靜待花開》、《管住你的小獅子》分別獲得了市級二等獎和縣級一等獎。論文《動畫片在幼兒教師中的價值》獲得國家級一等獎。
從20歲到36歲，她已經在教育第一線奔忙工作了__年，由青澀到成熟，她的每一步成長與進步無不包含著領導的信任與同事們幫助。雖有過不知所措的困惑，有過被人埋怨的苦衷，留下過委屈的淚水，然而，她依然堅信，只要無愧于孩子，無愧于千千萬萬個家庭，她的年復一年，日復一日，終會開滿鮮花……
2022年幼師工作事跡材料4
情系幼兒教育，讓青春在奉獻中閃光，本人__年8月參加工作，迄今已在幼兒園這個領域里辛勤耕耘了14個春秋。我深深地愛著這片熱土，幼兒教育凝結著我無盡的神思，歲月的流水沖走了我的疲勞，盛開的桃李給我帶來了無限快樂。在這一片神圣的沃土上，到處播撒著希望；在這一方快樂的天地里，到處洋溢著歡歌笑語；就在這片土地上，我用自己的一舉手，一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句美麗的話語，去撥動那一個個美妙的心弦，并精心培育他們成為全面發展的有用人才。
作為一名幼兒教師，我始終堅持黨的基本路線和各項方針政策，在思想上嚴格要求自己，在工作中愛崗敬業、為人師表，自覺遵守職業道德規范，認真履行教書育人職責，團結助人。在這些年的工作中，我始終兢兢業業地工作，始終把教學工作放在首位，積極研究、探討教學理論和教學方法，注重提高教育質量。教學中，不論教哪門學科，都能認真地閱讀教科書，分析教材，規范地備課并準備教具；能以幼兒為中心，尊重理解幼兒，能根據幼兒的年齡特點和思維發展規律不斷改進教學方法，還充分發揮教師自身的充分作用，裝著影響孩子終生發展的大目標，走進孩子的世界去觀察了解他們的個性特點，發展水平，并利用日常生活中豐富的教育資源和契機，尋找、選擇與孩子發展的最佳結合點，時時處處滲透教育。
教育家陶行知老先生曾說過：教育是心心相印的活動，惟獨從心里發出來的，才能到達心的深處。在教學過程中，我認為應層層深入，帶有啟發性的提問，師生之間應以某種很自然的方式溝通，完整地演示了孩子從不會到會的過程，然而在教學過程中我們應怎樣的保證全班孩子大面積地發言，而絕不會發現少數能力強的孩子獨霸發言專權的局面呢？我給孩子充分的自信，在組織活動中不要讓孩子感覺到受束縛、受壓抑，我不怕孩子說錯或不會，他們總有從不會到會的過程，而且我從來不打擊他們，所以讓他們心理沒有壓力是很重要的；另一方面也要充分理解孩子，告訴他們，自己不但要想問題，也要給別人機會，聽別人說，這樣，這部分孩子對問題的分辨能力提高了，也能更好的帶動其他的小朋友，從而幫助孩子建立一些學習的品質。
在眾多的關系中，師幼的關系猶為重要，教師把師幼的互動盡可能落足于其共同感興趣的問題上，使幼兒可以感受到來自對方的支持。作為教師，只有用真情感染孩子，愛心去關注孩子，才能使老師的教誨像滴滴甘露滋潤孩子的心田。敬業是事業成功的基石。十多年里，我帶過各年齡層次的班級，我還具有熱愛幼兒的職業情感，關心、了解、愛護和尊重每一位孩子。在傳授知識的同時，積極引導、促進幼兒全面發展。同時也能做好家長工作，利用空余時間約訪家長，與家長保持密切的聯系，有效的促進了家園共育，像對待自己的兒女一樣對待班上的每一個孩子，通過我細心的工作換取了家長們的信任，從而贏得了孩子們的尊敬和愛戴，也贏得了園領導的信任。在多年的教學工作中，能總結出自己的一套教學經驗和方法。在每學期的教學評優和教學考核中，我都能取得較好的成績。
多年來，對工作，我認真負責、踏實肯干；對孩子，我付出了全部愛心；對同事，我助人為樂。工作中，不論重活、臟活、累活，還是加班加點，我從不計較個人得失。以謙虛、積極、進取的心態去迎接挑戰，在20__年初，園內組織的講故事比賽中取得了不錯的成績，在荷城街道園際教研交流活動中，我代表幼兒園向同行展示了一節科學實驗活動，也得到了較好的評價，這與園領導以及其他老師的密切配合是分不開的。在榮譽面前我不會驕傲，更應該一如既往，做好本職工作，繼續以無私的愛和真摯的情去感化孩子，更用心去耕耘這方希望的土地，不斷滋潤幼兒渴求知識的心田。
2022年幼師工作事跡材料5
王同志是幼教戰線上的普通工作者，1996年參加工作以來，工作認真，堅持教書育人，為人師表，以一份強烈的工作責任心和政治使命感精心愛教，愛崗敬業，在工作中樹立了“一切為了孩子”“為了孩子一切”的精神，悉心領會新《綱要》的教育觀念，不斷開拓進取總結經驗，努力提高自己的政治思想素質，文化素養和業務水平，積極履行老師職責，有明確的社會責任感和強烈的進取精神。
欲給小朋友一滴水，幼兒教師先要有一桶水，為了提高自己的教學水平，她認真地參加幼兒園組織的理論學習，她努力把孩子培養成德、智、體全面發展的人，是她在教育教學上始終履行的職責，如果孩子是花，那么她就是雨，滴滴滋潤孩子純潔的心田，如果孩子是樹，那她就是太陽，縷縷陽光伴隨孩子的成長，她是一位教師，她心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘。
“腳踏實地，大膽創新”是她教書育人的座右銘，她認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作，認真備課、上課，扎扎實實地打好基礎，出色地完成“五大領域教育教學”工作，在教學中她不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，她先后教過小、中、大各年齡班，通過工作實踐積累了豐富的教育經驗，能根據不同年齡幼兒的身心發展和教育要求進行創造性的教育工作，在一日活動中，她堅持保教結合的原則，關心每一位幼兒，對孩子充滿愛心，她深知只有熱愛每一個孩子，教育才能成功，為了促使家園同步，主動與家長交換幼兒在幼兒園里“身心發展情況”虛心接受家長提出的合理化建議，不斷提高保教質量。
強化管理，因材施教，在日常教育教學中，她十分重視幼兒的德育教育，小朋友蕾蕾是班上出了名的搗蛋大王，愛打架罵人，故意損害小朋友的用品，小朋友們都怕他，每當他做錯了事，她也并不當眾責備她，總是單獨地跟他談話可光說沒多大效果，后來，她就抓住他愛動脈筋的“閃光點”讓他在課堂上在集體中露了幾手，還當眾表揚了他，小朋友喜歡跟他做朋友了，他也由此改變了許多。無論在課堂上還是在課外，她對班上的每位小朋友如自己的孩子一般，都有一份小小的記錄，包括孩子的家庭情況、性格、愛好及生日等，每當有誰過生日，她會悄悄地送上一份小禮物，小朋友往往高興得不得了，對她非常感激，在班級中，她不僅發揮幼兒榜樣作用，同時對頑皮好動的孩子進行耐心地教育，盡量不使一個小朋友掉隊。
刻苦學習，潛心鉆研，20__年在音樂優質課比賽中獲一等獎，20__年她撰寫的《談新生入園焦慮情緒的行為表現及對策》獲赤峰市教育教學優秀論文二等獎，20__年體育優質課評比中被評為園內一等獎，20__年她撰寫的《幫助幼兒積累詞語促進語言的發展》被評為內蒙古教育學會優秀論文叁等獎。20__年撰寫的《家長和教師應注意培養孩子的幽默感》被評為內蒙古教育學會優秀論文叁等獎。20__年她撰寫的《如何充分發揮幼兒園、家庭和社會三結合的德育功能》及《對幼兒告狀行為的探討》論文在內蒙古教育學會課程教材教法委員會優秀論文評選中，分別評為優秀論文一等獎，同年撰寫的《發揮音樂教學特長搞好幼兒教育》論文，被評為內蒙古教育學會學科專業委員會優秀論文二等獎，20__年撰寫的《農村“留守幼兒”對當代幼兒教育的挑戰》在國家級期刊內蒙古赤峰學院學報上發表。
以身作則，為人師表，嚴謹治學是新時期教師應具備的個人品德的典范，該教師對待幼兒教育工作一絲不茍，兢兢業業，在她的指導下，幼兒有了的進步，取得了可喜的成績，20__年她在幼兒園舉辦的教師基本功簡筆畫考核中榮獲第一名，20__年指導幼兒參加小組唱比賽獲得一等獎，指導幼兒體操比賽獲三等獎，指導家長與幼兒合作的“小發明小制作”比賽，作品想象力豐富，充分利用廢物獲得園級領導和其他教師的一致好評，在全園教師家長的印象中留下了良好的教師形象。
做蠟燭，就燃燒出通紅的火焰，做江河就容納百川，做雄鷹就翱翔藍天，在教育事業中她默默無聞奮斗著，用真誠書寫著人生，用勤勞攀登著輝煌，用始終如一的熱情實踐著人生的諾言一一把愛奉獻給孩子們。
[11] 安康懷工作事跡材料
儲昭云，男，38歲，中專文化，執業全科醫師，安徽省岳西縣溫泉鎮榆樹村人。自1993年至今擔任鄉村醫生，17年來，他立足農村，在最基層的醫療衛生工作崗位上默默傾注了大量的精力和心血，守護著當地農民的健康。他憑著崇高的醫德、精湛的醫術，為病人除疾祛病，排憂解難，贏得了廣大群眾的信賴和贊譽。曾多次受到縣、鎮主管部門的表彰。其主要事跡體現在以下幾個方面：
一、義無反顧，立志農村衛生事業。
1990年剛畢業，昭云同志安排在鄉衛生院工作，由于工作認真出色，不計個人得失，任勞任怨，深得同事和群眾好評。對于九十年代初大別山革命老區岳西來說，當時經濟較為落后，農村缺醫少藥現象十分嚴重。他家所在村人口二千五百余人，地廣人稀，卻沒有一名鄉村醫生，群眾就醫十分不便，他看在眼里急在心里。1993年他毅然辭去衛生院工作，只身回家干起了鄉村醫生工作，這一干就是十七年。
在平凡的工作崗位上，他日診臨床夜讀書，刻苦學習，勤奮鉆研，盡可能多地學習和掌握醫學知識，在專業上力求精益求精，對一知半解的經常到衛生院、縣醫院虛心請教。由于個人的努力，先后取得了執業助理醫師、執業醫師、全科醫師資格。
二、顧全大局，完成公共衛生任務。
2014年正當“非典”無情的肆虐祖國大地，外出返鄉人員如潮水般涌回，他作為一名村級衛生工作人員，義無反顧，不計個人安危，每日要給一百多名返鄉人員上門監測體溫，及時將信息反饋給中心衛生院，并自費數百元打印“非典”預防宣傳手冊，發送到家家戶戶。在兩個多月的時間里，行程數千公里，不計個人得失，鎮黨委和衛生院領導給予高度贊揚。
2014年，在手足口病防治過程中，昭云同志因交通事故右胸重度損傷，但仍然忍受劇痛每天堅持在一線，到患兒家中消毒殺菌，督導和宣傳疾病防控，深得患兒家屬及廣大群眾的感動。與此同時，可又有誰知道他家孩子因患手足口病正住在縣醫院傳染科接受治療呢，他自己卻沒有去探視一次，更沒有去陪護一天。
三、情系農村，關心廣大群眾疾苦。
從事鄉村醫生工作以來，每天上門就診的病人非常多，十七年共接診病人二十余萬人次，出診近萬人次，從沒有收取一分錢診費，給當地村民直接減免診費數十萬元。他跑遍鄉村每一條小道，深知每一戶村民身體健康狀況，誰患過哪些慢性病，誰對哪些藥物過敏，誰家有幾個小孩，在他心里一清二楚。由于工作繁忙，他從沒睡一個安穩覺，從沒過一個輕松愉快的節日。
2014年5月9日，那是昭云醫生新婚的晚上凌晨一點，急促的手機鈴聲把他和妻子從夢中驚醒，原來是鄰村村民儲轉香丈夫打來電話：“喂，儲醫生，我老婆哮喘病發作了，十分危險，現在已經到了你衛生室門口，快救救她吧。”從語氣中顯然能聽出很焦急，新妻聽說病人十分危險，便對他說:“叫病人到醫院去吧，以免引來麻煩”?？纱藭r的他那里聽得進去，立即起床直奔衛生室，當時只見病人呼吸十分困難，口唇四肢青紫，呼之不應，通過仔細檢查，立即診斷為“支氣管哮喘急性發作、嚴重缺氧、輕度昏迷”。此時他深知病人十分危險，如果不即時搶救，病人有隨時死亡的危險，可是衛生室的條件十分簡陋，又無氧氣，但他一點沒有慌亂，立即一邊有條不紊的給病人開通靜脈通道、注射腎上腺素、地塞米松、氨茶堿等藥物進行搶救，一邊撥打120求救。就在此時，他想起衛生室到公路還有一公里的小路，萬一救護車不能通過那該怎么辦呢。夜靜悄悄的，此時衛生室只有他們三人，患者丈夫嚇得不知所措。此時昭云醫生顯得非常冷靜，向衛生室鄰居借來板車，拉起病人就跑。搶救病人，時間就是生命，他完全忘記了白天的疲倦。一直將患者拉到公路交叉路口，可還不見救護車到來。他心想不能拉著病人就此停下，病人早一點得到有效救治，生命就多一份希望，他繼續拉著車沿著公路向前跑著，一百米、兩百米、四五百米又過去了。終于見到了閃爍著的綠色燈影，車來了，車來了，病人終于得救了。
愛心是昭云醫生行醫信念和做人根本。多年來，他先后減免孤寡老人、困難戶、軍烈屬醫藥費近萬元，陳舊近乎發黃的欠條達五萬余元，可他從沒有主動上門去催收過。對于大病就醫困難戶更是伸出援助之手，同村村民金友旺年過六旬，妻子早年過世，2014年其老母親和39歲的兒子相繼離開人世。同年八月,九歲的孫子頭痛經縣醫院診斷為腦瘤，需要省級醫院手術治療。生活如此捉弄人，此時金友旺家的生活都難以維持，更談不上支付如此高額的手術費用。孫子活著是他唯一的精神寄托，沒辦法他只好拖著虛弱的身軀四處乞討。昭云醫生得知此情況，當晚和村民汪仁國一起趕往縣醫院看望患兒金勛楊，當場捐贈人民幣一千二百元，并安慰金友旺不要急，大家一起想辦法共度難關。第二天昭云醫生便和汪仁國立即復印求救告示，四處張貼，向社會伸救援之手，救救孩子，短短數日就收到社會各方捐款兩萬余元，幫助小勛楊順利的完成了前期腫瘤摘除手術。后來通過媒體的力量，小勛楊被一家大醫院免費做了后期手術。因此昭云醫生還免除了金友旺家多年來數百元的欠款。
記得前年三月的一個中午，村民汪光軟，突發上腹疼痛，面色蒼白，大汗淋漓，前來就診，昭云醫生通過仔細檢查考慮病人系急性上消化道穿孔，并發急性腹膜炎，感染性休克，病情十分危險?；颊咴诩葻o親人又無錢的情況下，昭云醫生通過多方聯系，縣醫院終于同意為患者免費治療?；颊咦≡浩陂g，昭云醫生多次前去探望并送去營養品。患者出院后，并免費為其做好后期相關治療。
由于他技術過硬，口碑極好，周邊村甚至外鄉村的病人都慕名而來。得到昭云醫生精心醫治的人，都夸他是個“學歷不高水平高，年齡不大學問大，不是親人勝似親人”的好醫生。
四、與時俱進，積極支持醫改工作
2014年，鄉村衛生服務一體化管理工作在我縣進行試點，昭云同志被選為第一屆村衛生室主任，他個人投資數萬元，在標準化村衛生室建設的基礎上，超標準完成了規范化村衛生室建設，實現六室分開，寬敞明亮，布局合理，制度齊全。按照鎮衛生院的統一要求和部署，積極開展微機收費，合作醫療門診統籌刷卡，使村民在衛生室門診看病就能報銷藥費。把黨和政府惠民政策落到實處，得到廣大群眾支持擁護和交口稱贊。先后成功接待省內外領導、團體前來村室檢查指導工作達20余次，獲得一致好評。
由于過度疲勞，2014年9月昭云醫生經縣醫院診斷為頻發室早、左心室功能不全，需要住院治療，在同事和家人的再三囑咐下，只住院了三天，便帶病回到村衛生室堅守崗位，有時白天太忙了只好深夜回家自己給自己扎針掛水，妻子看在眼里疼在心里，淚水漣漣，可怎么勸說他就是不聽，就這樣堅持了兩個多月病情才得到基本緩解。
今年我縣做為醫改首批試點縣，實行藥品零差價銷售，嚴格執行國家基本藥品目錄制度，從根本上改變以藥養醫的局面，解除看病難、看病貴問題。對于鄉村醫生來講，這是個全新的挑戰，壓力重，任務多，每天都是超負荷工作，而待遇大幅度地降低。但昭云醫生沒絲毫怨言，仍然和往常一樣工作在自己的崗位上，積極正確宣傳醫改政策，言傳身教給其他鄉村醫生做思想動員工作，相信黨和政府，困難是暫時的，也會得到妥善解決的。嚴格執行藥品零差價銷售，從不多收病人一分錢。認真開展公共衛生項目工作，免費為村民進行健康體檢，規范建立居民健康檔案。
昭云同志以他崇高的醫德、良好的醫術、踏實的作風在鄉村醫療事業中做出了扎實的成績，他贏得了農民群眾的心，也贏得了組織的信任，去年11月，昭云同志被評為全縣優秀鄉村醫生。作為衛生戰線的每一位工作人員，我想，都應該引昭云同志為自豪，以昭云同志為榜樣，像他那樣用高尚的醫德、良好的醫風、過硬的醫術，解群眾之疾苦，保百姓之安康。為和諧社會添磚加瓦，無私奉獻青春熱血。
[12] 安康懷工作事跡材料
在城市的每一個角落，都有一群默默無聞的網格員，他們的工作不僅僅是維護社區治安，更是為人民群眾提供溫暖和關懷。
網格員背后的工作是什么？
根據近年來的統計數據，隨著城市的不斷發展，城市治理的難度也不斷增加，隨之而來的是各種復雜繁瑣的社會問題。為有效解決這些問題，政府派遣了一大批網格員進行社區管理和服務。網格員通過輪值制，不間斷地巡視社區，為市民解決各種問題，為人們的生活和工作提供便捷的服務，同時也對規矩進行監管和維護。
網格員除了負責巡邏之外，還要做好定點守護、派發傳單、安妥疏導等工作。他們不知疲倦地為公共環境的改善付出努力，維護著居民的權益。隨著公共服務的覆蓋面越來越廣，網格員已經成為城市治理和社區建設的不可或缺的力量。
網格員先進工作事跡
近年來，有很多網格員通過他們的努力和奉獻，體現了先進的工作思想和行動。我們在這里介紹其中幾位先進網格員的工作事跡。
網格員李建明
李建明是位來自常州市的網格員，他全心全意為人民群眾服務的熱情和精神感動了所有人。他總是在第一時間接受居民的求助，并且積極幫助他們解決問題。有一次，他發現有一戶居民的門鎖壞了，情況比較危急，他不惜冒雨前去幫助居民修理門鎖，為居民排除了后顧之憂。因此，他被市民親切地稱為“常州市緣起好網格員”。
網格員張玉蘭
張玉蘭來自江蘇省泰州市，她在社區黨委的領導下，積極與各個部門溝通協調，構建了一個完整的服務網絡。在處理社區內的交通、環境等問題時，她總是發現問題所在并迅速解決。她還積極開展各種文化、健康等活動，并且組織志愿者參與社區站臺的服務工作，為居民解決生活上的一切困難。
網格員趙志良
趙志良是一位年輕的網格員，在工作上勇于創新，他總是想方設法為居民提供更好的服務。在他所在的社區里，人們經常遇到困難，他往往主動走上前去詢問情況，發現問題后迅速解決。他還利用社區廣播欄發布各類公益信息，并組織社區居民參與志愿活動，為社區提供更多的扶貧和幫助。
網格員的先進工作事跡不脛而走，他們的工作為城市治理和社區建設提供了堅實的支持。這些先進工作者的努力和貢獻值得我們學習和追溯，他們彰顯了工作精神的卓越成果，同時也為社會進步做出了巨大的貢獻。
總結
在當前城市治理和社會發展的形勢下，網格員的作用越來越重要。他們在巡邏工作中經常遇到各種難題和挑戰，但是他們始終堅守在工作崗位上，以自己的實際行動展示著社區服務的深刻內涵，拯救著每一個需要幫助的人。因此，我們應該高度關注網格員的工作，為他們加油鼓勁，共同為社區建設和城市治理貢獻力量。
[13] 安康懷工作事跡材料
歲末年初，來勢洶涌的新冠肺炎疫情蔓延至，隨著疫情防控阻擊戰的打響，一批批黨員干部堅守在戰“疫”路上，xx辦公室主任便是其中一位。
疫情發生以來，主動請纓，奔赴疫情第一線。他所在的，依然在為市民提供日常所需的服務，而單位工作人員和客戶的健康保障就成了首要問題。
了解到情況后，本該在家和親人團聚的回到工作崗位，在除夕前夜，他連夜奔波，為單位員工購買口罩、消毒液、洗手液等防護用品，并獨自驅車前往等地采購防護物資。
截至2月xx日，已為及在崗職工購買一次性口罩xx個、酒精斤、消毒液斤、紅外體溫計臺、一次性手套和乳膠手副。
自疫情發生以來，整個春節假期都在崗位上度過。在妻子眼中，早出晚歸是他的工作常態;在同事眼中，他是防疫路上的一道“防護墻”。
作為xx辦公室主任，在處理完自身工作之余，還兼職起流動調查，并關注員工身體狀況，加強防疫知識宣傳。
“現在正是疫情防控的關鍵時期，我是一名黨員，也是一名職員，更要以身作則。”深知周圍人都以不同的方式抗擊疫情，只有團結一心，才能戰勝疫情。
自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情爆發之后，便將當前防控工作作為壓倒一切工作的重大政治任務，眾志成城、上下一心，壓緊壓實各項工作責任。為落實疫情防控工作的各項部署和相關要求，第一時間開展防控物資采購，一邊了解各單位需求，一邊尋找防疫物資貨源，全面啟動防控物資采供工作，保障客戶員工健康安全。
在疫情突發的情況下，防控物資出現了緊缺局面，而貨源緊缺、渠道不可控、生產企業放假等種種因素，為采購工作帶來了重重困難。時間緊，任務重，與時間賽跑，與困難博弈，千方百計解決防控物資采購難題。
本著“疫情就是命令，防控就是責任”的原則，xx辦公室作為服務保障團隊一員，在這緊要關頭當仁不讓，迎難而上，想方設法，全力以赴，積極開展采供工作。在統一指揮下，從大年二十九開始，就著手進行物資采買，他先是聯系上老供貨商，購買了xx個N95口罩，以部門為單位發放至全體員工手中，初步保證春節期間分行防疫物資到位。
整個春節期間，都沉浸在物資采購的繁忙工作中，他先是線上主動出擊，大年初一就趕在網上超市斷貨之前購入了一批消毒液，大年初二又通過微信朋友圈多方打聽，加購xx個口罩。隨著疫情加劇，防疫物資儲備逐漸消耗，復工又近在眼前，此時的還迎來一場瑞雪，并沒有像大多數北方人民一樣在暖氣充足的家中享受假期，而是爭分奪秒地開始采購物資。
他通過朋友打聽，直接找到一次性口罩供應商，為保住貨源，自己前往廠房購買，冰天雪地等待三天，終于購進只一次性口罩和只一次性手套。然而物流系統受到疫情沖擊，廠家不提供送貨服務，大量物資滯留在倉庫，他便開著家里的轎車去提貨。降雪期間道路結冰，地面濕滑，能見度十分差，他克服困難，載著防疫物資奔赴40公里外的，力爭及時分發到位，保障xx員工和中后臺值班員工的健康安全。
面對各項物資緊缺的狀況，充分發揮主觀能動性，線上線下兩手抓，多措并舉保障防疫負責。多方求助，找到物資供應商，解決了xx個防護口罩，還奔赴多個醫藥公司直屬藥店，分批購進瓶消毒凝膠。他在別人閉門不出的時候，日夜兼程在外奔波采購不停，不僅開著私家車運送各類物資，還付出了大量體力勞動，監督保障各項物資發放到位。
大事難事見擔當，危難時刻顯本色。堅定信心打贏疫情保衛戰，更加團結，更加堅強，攻克艱難，聚沙成塔，集腋成裘，為奪取疫情防控勝利貢獻自己的力量!
[14] 安康懷工作事跡材料
xxx，男，中共黨員，中學一級教師。1979年7月27日出生，20xx年8月畢業于牡丹江師范學院中文系漢語言文學教育專業，同年參加工作。現任xx中學高三（2）班和（4）班語文教學工作，擔任高三（2）班班主任以來，我關愛學生，愛崗敬業，盡職盡責，嚴于律己，在班級教育教學中成績突出，20xx年5月，所帶班集體授予“20xx—20xx年度縣級優秀班集體”榮譽稱號，本人也被評為“縣優秀共產黨員”“張家口市優秀班主任”“縣優秀班主任”“校優秀班主任”。xx中學第二屆“魅力班主任”。張家口市教學設計大賽獲得全市第二名。xx縣高一語文會課第一名等榮譽稱號，并在20xx、20xx年連續兩年年終考核優秀，獲得縣政府嘉獎。
一、認真完成工作，明確工作方向。
本學期我擔任高三（2）班班主任，作為學校重點班的班主任，我深感自豪，作為畢業班的班主任，我又深知責任重大，能擔任學校德育工作的管理者和家長與學校的溝通者，我感到榮幸。高三年級，學生面對升學壓力，思想波動大，每一個細節都會影響學生的成績，只有付出更多的努力，才能得到學生的認可。所以，我認真開好每次主題班會課和心理健康活動課，做到有準備，有感情，有反思，有存檔。本學期，我先后開展了《夢想從這里起航》《我有一雙隱形的翅膀》《向早戀說再見》《禁煙從我做起》《地震逃生竅門》《高考奪分寶典》等主題班會課。利用學校網絡資源，收集整理優秀教育視頻，利用課間時間組織學生觀看，從高一年級至今，先后觀看了《名人成長故事》《征服自我》《感動中國》《春暖人間》等一系列具有教育意義的短篇，并組織學生寫觀后感，在班級展示，這項活動得到了學校領導的肯定和學生家長的好評。抓好兩操，兩自的常規管理，堅持以身作則的教育理念，要求學生做到的，自己要做好，要求學生做好的，自己要做早。一分耕耘一分收獲，多次在學校德育工作學生量化評教中，名列前茅。曾獲得20xx年度張家口市優秀班主任，xx中學第二屆魅力班主任。20xx年校優秀班主任，20xx年校優秀班主任，
二、專研教育理論，提高業務水平。
面對充滿想象力的90后，班主任需要教育智慧，為了能把自己所帶的班集體，打造成優秀的班集體，我刻苦專研教育理論知識，豐富自己的管理經驗。養成每周寫一篇教育反思的工作習慣，同時，翻閱大量的教育管理資料，從魏書生到李鎮西，從張萬祥到任小艾。教育名家的教育故事，使我受益匪淺。整理自己工作中的一些收獲，反思工作中的不足，成了我成長的源泉。經過自己的'不懈努力，20xx年，我的德育論文《情到深處自成歌》在xx中學德育工作研究會上交流，20xx年德育論文《讓學生感受陽光》評為xx中學班主任工作論談優秀論文。20xx年論文《莫為浮云遮慧眼》評為xx中學第四屆德育工作優秀論文。20xx年7月德育論文《淺析高中生早戀心理特點和教育策略》在《課外閱讀》20xx年第七期發表?！丁扒骞佟敝菙唷凹覄铡笔隆吩凇栋嘀魅巍?0xx年12期發表。
三、培養優秀班干部，創建優秀班集體。
xx中學高三（2）班是一個團結進取的班集體，始終堅持“信篤志堅，奮勇爭先”的班級精神，深受學校領導的好評。
開學至今，在班級全體同學的共同努力下，曾獲得20xx年“一二九”運動合唱節合唱比賽總決賽“三等獎”，20xx年底十一屆校園文化藝術節“最佳組織獎”20xx年高一年級舞蹈、校園劇比賽“三等獎”和歌舞比賽“二等獎”。在xx中學第一屆“我愛我家”學生宿舍文化建設活動中班級男女生宿舍分別獲得“二等獎”。
班級社團工作開展的轟轟烈烈，班級有多名學生參加校學生會。胥亞偉同學曾擔任xx中學學生會主席；畢啟彤同學擔任信息中心部部長；袁曉宇同學擔任膳食部部長；高澤仁同學擔任宣傳部部長；楊繼高擔任志工部部長。班級有17名同學擔任學校志愿者工作，特別是我班有四名同學參加了“20xx年冀臺同胞公祭三祖大典”活動，為兩岸合作交流貢獻了一份力量，班級同學的的認真熱情的工作得到了臺灣同胞的一致好評，為學校和我縣樹立了良好的人文形象。另外，我班先后有四名學生獲得“省市縣級優秀學生干部”榮譽稱號。
班風正，學風濃。畢啟彤同學被評為“xx中學學習之星”，班級學習成績在年級中名列前茅，曾有8人參加高二年級語文基礎知識大賽，四人獲獎。得到級部領導的肯定，我班郭李陽同學，擔任xx中學廣播站站長，及時宣傳學校規章制度，成為xx中一道亮麗的風景線，班級同學緊密團結在班主任的周圍，互相協作，共同進步，營造了班風正，學風濃，干勁足的良好氣氛。
獻愛心，送溫暖。我班學生得知輝耀鄉孤寡老人存在生活上的困難，班級學生自發組成“愛心團”，利用課余時間，向老人奉獻愛心，在活動中班級同學互相幫助，形成了助人為樂的班風。
四、創建教改窗口，提高工作效率。
我在班級管理中，實行“圓心”德育管理模式，所謂圓心，是指班主任是班級工作的整體規劃者，每個學生都作為班級工作的一個圓點，實行人人當班干部制度。讓每位學生都參與到班級管理中，例如我任命管理班級多媒體的學生為“媒體”管理員，負責關燈的同學為“節能”管理員，負責給花澆水的同學為“植物”管理員。這次班級管理的改革，使每位學生都成為班級的主角，不僅調動了學生的工作的積極性，還鍛煉了學生的溝通管理能力。變被動管理為主動參與，學期末班級同學對所有學生進行民主評議，我對優秀的學生進行獎勵，通過教育改革，學生的違紀少了，班級的氣氛好了，家長的肯定多了，工作的效率高了。
人最大的幸福之一就是能夠做自己喜歡做的事情，無怨無悔。管好這個班級，帶好這些學生，才能快意于心，班級工作中，只有釋放自己的價值，才能收獲喜悅，平凡的工作不會使我厭倦，因為我會默默的告訴自己：寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。
[15] 安康懷工作事跡材料
20xx年，市政府制定出臺了《XX市深化完善社會養老服務體系建設的意見》，明確了全市今后三年養老服務工作目標任務。市老齡委也制定了《20xx年XX市老齡工作思路》和《XX市“敬老文明號”創建活動實施方案》、《xx市“十佳敬老之星”評選活動實施方案》，明確年度工作目標和工作措施，大力宣傳倡導全社會敬老愛老的氛圍。市民政局還會同財政、人力社保、衛生等部門聯合制定了《xx市養老服務需求評估工作實施意見(試行)》、《XX市養老服務補貼制度實施辦法》和《XX市社會養老服務人才隊伍素質提升工程三年實施計劃》等具體配套辦法，對機構養老和居家養老老年人開展評估，并建立以職業技能教育為主、專業理論教育為輔、崗位培訓與普及輔導相結合的養老服務人才隊伍培訓體系。一系列配套政策的出臺，為加快我市老齡事業健康發展奠定了基礎。
為確保老齡事業“十二五”發展規劃各項目標任務的順利實施，市老齡辦組織老齡工作成員單位開展了規劃實施的中期評估工作，主要評估實施進度、主要任務和重大項目完成情況、政策措施的落實等。從評估結果看，除老齡產業外，老齡事業“十二五”發展規劃的30個主要指標都能如期實現，全市養老服務建設主要項目能如期完成，我市被征地老年人已全部納入基本生活保障范圍、符合條件困難老年人全部納入低保范圍、符合條件困難老年人全部納入醫療救助范圍，參保城鄉老年人健康檔案建檔率、鎮(街道)養老服務機構、養老機構老年人法律援助服務站點、老年電視大學教育點(班)完成率都達到100%，政府投資養老服務建設主要項目完成率達到25%、開工率達到62.5%。
20xx年，市政府設立了社會養老服務體系建設專項資金，加大對居家養老服務照料中心建設支持，新建居家養老服務照料中心在享受等級補助基礎上，根據建筑面積再給予500元/平方米補助。各鎮(街道)積極動員各村(社區)新建或改(擴)建照料中心。在政策激勵下，我市崇福鎮、烏鎮鎮均計劃于20xx年新建1家規模較大的居家養老服務照料中心。其中崇福鎮擬投入300萬元，在中山公園新建1個居家養老服務照料中心，規劃建筑面積1000平方米;烏鎮鎮擬投入700萬元，在原影劇院新建1家功能完善的頤養園居家養老服務照料中心，項目將在內完工并投入使用。同時，為加快推進居家養老服務照料中心建設進度，市政府于10月份召開了全市居家養老服務工作推進會，11月初市紀委、財政局、民政局、審計局等部門聯合組成驗收小組。經過前期規劃、建設、驗收，20xx年共確認驗收居家養老服務照料中心72家，其中5a級居家養老服務照料中心7家、4a級21家、3a級21家、2a級20家、1a級3家，共下撥建設補助資金721.7萬元。
20xx年7月1日，新《老年人權益保障法》正式實施，市老齡辦、法制宣傳領導小組專門印發了《關于組織開展集中宣傳月活動的通知》，通過組織培訓、上街宣傳、文藝活動、為老服務等多種形式，集中開展新《老年人權益保障法》宣傳。全年共舉辦各類宣傳活動30多次，發放宣傳資料1萬余份。重陽節期間組織開展了“一次敬老慰問、一次文藝演出、一次評比表彰、一次敬老倡議”等四個“一”活動。20xx年，我市還積極開展了爭創老年人宜居社區和XX市敬老文明號活動，全市有6個社區申報老年人宜居社區并全部通過嘉興驗收，有35家涉老單位被評為XX市“敬老文明號”，其中12家單位被評為XX市“敬老文明號”、6家單位被評為省級“敬老文明號”。
為適應我市養老服務人才隊伍教育培訓需要，確定“XX市社會福利中心”、“XX市衛生學?！睘槭着鶻X市級養老護理人員培訓基地。20xx年開辦了2期護理員培訓班，共有114名養老護理員通過考試，成為我市首批獲得高級職業資格的養老護理人員。為提升對失能半失能老人的護理水平，市民政、衛生部門聯合組建了全市首支由28名來自基層一線醫療衛生單位醫生和護師組成的家庭養老護理員培訓師資隊伍，專門開展失能半失能家庭養老護理人員培訓。，共完成對多名家庭養老護理員的理論和實踐操作培訓。
20xx年，市老齡辦繼續做好各老年電大分校規范化建設工作，推進鎮(街道)分校的.實體化運作建設;扎實開展老年電大宣傳工作，擴大老年電大影響力，拓展老年電大辦班渠道，認真做好20xx年老年電大招生工作，春、秋兩季共發放老年電大教材3萬冊;積極開展“文化養老”活動，通過電大教育點這一平臺，20xx年共為老年人開展送電影、送戲曲、送輔導各100多場。
XX市養老服務信息系統是我市以信息化平臺為載體創新養老服務工作的一個重要方面。系統通過建立統一的老年人基礎信息數據庫和基礎設施管理數據庫，把全市老年人身體狀況評估、申請政府補貼對象資格評審、為老服務設施集中管理和服務基本業務進行全過程數字化管理，可縮短養老服務評估時間，大大提升工作效率。10月份，市民政局組織市、鎮(街道)、村(社區)三級227名民政工作人員開展了養老服務信息系統操作集中培訓，目前該系統已經正式在市、鎮(街道)、村(社區)三級全面應用。
完成人大代表議案建議和政協提案答復工作，配合做好上級領導來桐調研養老服務體系建設。做好老年優待證辦理工作，配合交通運輸局做好老年公交ic卡調查摸底及辦理工作。累計發放全市首批集中辦理的5萬多張老年公交ic卡。10月份開始，老年人可直接到XX市公交ic卡中心或崇福鎮、濮院鎮、烏鎮鎮汽車站辦理。
[16] 安康懷工作事跡材料
為了全面貫徹落實黨的中國共產黨中央委員會第十七次全國人民代表大會、中國工會十五大和公司三屆四次職代會、2014年工作會議精神，以科學發展觀為統領，圍繞“標準化建設年”，堅持安全發展、和諧發展理念，落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以“安康杯”競賽為載體，扎實推進安全生產管理監督和職工培訓教育工作，切實提高職工群眾的安全健康意識，增強職工的安全健康知識、安全健康技能、確保安全生產和各項指標的完成。根據公司要求我項目開展了“安康杯”競賽活動。簡要總結如下：
一、成立“安康杯”競賽活動領導小組
1、 建立健全競賽組織機構。
2、 制定競賽活動有計劃、部署、方案、組織、檢查、評
比、表彰、獎勵。
3、 從單位到班組、部室廣泛開展競賽活動
4、 單位第一責任人任“安康杯”競賽組委會主任。
二、嚴防死守、扎實推進、深入開展“安康杯”競賽活動
1、貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，重視安全生產，將安全工作納入單位的重要議事議程。有定期或不定期的會議研究、分析、解決安全生產中的重大問題。安全生產有計
劃、有目標、有考核、有檢查、有講評。
2、建立健全以單位各級安全生產責任制為核心的各項安全規章制度，并嚴格執行。
3、安全生產責任制明確，安全管理機構健全，有專、兼職安全管理人員，安全管理體系健全。
4、嚴格執行國家的有關勞動安全法律、法規，工作現場符合國家規定的勞動衛生標準。新建項目的安全生產設施，嚴格執行國家 “三同時” 的規定。
5、設置安全警示標致和標識;利用先進手段和方法，如：安全檢查表、有毒有害化學物質信息登記卡等;對查出的安全隱患分級負責整改，一時無法整改的要有應急防范措施，并制定計劃進行治理。
6、做好女職工特殊保護工作;建立健全本單位《職工健康檔案》，落實兩年一次的健康體檢制度。
7、個人勞動防護用品符合標準，配套齊全，并按規定嚴格檢查。
8、各種機械設備有嚴格的維修保養制度，落實到人。安全裝置齊全有效。設備完好率達標，消防設備與器材齊全，有專人負責，并定期檢查和保養。
9、作業場所空氣中塵、毒控制在國家標準范圍內，努力改善作業環境。
10、安全生產教育有計劃，有具體實施方案，并定期或不定期對
干部、職工進行安全教育、培訓。
三、加強群眾監督，確保競賽有效開展
1、按照中華全國總工會勞動保護監督檢查“三個條例”的要求，建立健全工會勞動保護組織。、教育干部職工自覺遵守各項規章制度，做到無違章作業，抵制違章指揮。
2、發動廣大職工開展行之有效的群眾性勞動保護監督檢查，及時發現隱患，報告險情，督促整改。
3、積極參加各級工會組織的安全生產教育培訓，落實群眾安全生產監督員隊伍的教育、培訓和津貼。
未發生重大責任事故和傷亡事故。
未發生重大職業危害事故。
未發生火災事故。
[17] 安康懷工作事跡材料
學生資助是一項長期的工作，從接手這項工作的那一天起，楊宗闊就下定決心，要努力為房山區的'學生資助工作多做貢獻。黨的十八大以來，圍繞立德樹人根本任務，楊宗闊不斷更新學生資助工作理念、拓展功能、創新方式，努力實現從保障型資助向發展型資助的轉變。
同時，以社會主義核心價值觀為引領，培育受助學生的思想品德、創新精神、實踐能力和人文素養，促進學生全面發展。通過開展房山區學生資助形象標識、資助宣傳標語征集、評選，“學生資助在我身邊”微故事征文等活動，楊宗闊積極宣傳國家資助政策，取得突出效果。
工作中，他努力強化創新精神和實踐能力，加強勵志教育、誠信教育和社會責任感教育，促進家庭經濟困難學生更好地成長成才，幫助他們共享人生出彩的機會。
[18] 安康懷工作事跡材料
支架車間在分配制度上，根據目前青年員工工資低及員工獎金分配不合理等實際情況，并為下一步工作順利開展和支架修理工作逐步走向正規化、合理化、制度化，合理分配員工的收入，充分調動廣大員工工作的積極性，為更好地完成公司下達的生產任務這條主線，依據礦機公司對《生產車間考核辦法》，制定計件工作定額。嚴格按勞取酬，堅持按規章制度落實獎金，加班費用。同時，每月公開分配收入的透明度，讓員工享有知情權、參與權。為廣大員工創造愉悅的工作氛圍，全身心地投入到安全生產工作中去。
支架車間在公司黨政工的領導和大力支持下，以提高經濟效益為中心，以思想道德建設和企業文化建設為重點，以培育“四有”員工隊伍，建設現代企業為目標，堅持以人為本，緊緊圍繞車間生產為中心，抓穩定，保安全，促效益，進一步促進支架車間各項工作健康持續發展。
在今年4-6月份期間，公司下達任務重，工期要求緊，支架車間根據實際情況，多次與班組長進行探討研究，最終形成統一思想，用不到一月的時間完成完成120架液壓支架全部解體——修復——組裝的大修改造工作，在車間干活的一線員工嚴重不足和外委件不能到的情況下，車間決定進行兩班工作，即白班和夜班，白班準備所有的零部件的組裝準備工作，夜班進行整體組裝成型，就這樣苦熬一個月的時間，終于把這塊硬骨頭給啃下了。這一任務的完成，是在液壓支架大修中史無前例的，也給集團證明大修液壓支架的實力，又一次鍛煉了大修液壓支架在時間上的考驗。連續幾個月下來，疲憊的身影總顯現在每個員工的身上，但沒有人要求一天的休息。這正是體現大家對集體的凝聚感，不怕犧牲自己，為集體就是為自己的團結一致的真實體現。
根據黨委、行政的有關安全生產會議精神的要求和安排，支架車間對安全生產工作做到早抓、早部署，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，切實加強對安全生產工作的領導。
支架車間年輕員工的自保和互保意識差，針對在七月份出現的的一起輕傷事件，車間進一步加強了安全教育活動。如利用車間班前會、安全生產影碟錄像和張貼標語等宣傳工具等形式開展豐富多彩的安全教育。并通過報刊、座談及會議等形式宣傳和學習了有關法律法規，對存在的社會焦點熱點進行剖析和討論，對不道德及違背社會公德的行為進行大膽的說出自己的觀點和看法，提高了認識，統一了思想。這一系列的安全教育活動提高了車間員工的安全意識、安全防范能力和自我保護能力，從而切實保障員工安全和財產不受損失，維護公司及車間正常的生產秩序，使得廣大員工的集體主義觀念、法制觀念和奉獻主義精神明顯增強，達到了良好的效果。車間員工都能遵章遵紀守法，無刑事犯罪行為和無“黃、賭、毒”現象發生。
在精神文明創建活動中，充分發揮廣大員工的基本道德素質，每年車間訂閱各類報紙雜志供不同愛好的員工學習，以豐富多彩的.載體吸引員工，豐富廣大員工的工余時間。共青團組織形式多樣的、效果明顯的青年志愿者活動，受到社會的好評。車間工會積極的組織和參與了如：對車間有病住院員工及家屬進行送溫暖活動，使得他們體會到有一個溫暖的大家庭，有個溫暖的關懷的集體。慶“五一”長跑、獨唱和舞蹈、七人跳繩賽、慶“十一”拔河及男女混合排球等比賽，這些有益員工身心健康活動的開展，增強了廣大員工的集體主義觀念和集體榮譽感，使廣大員工的思想統一起來，充分調動廣大員工的積極性和創造性。
五、存在的不足和急需改進的方面：
1、青年員工占大多數，缺少培訓和教育力度。青年員工的文化素質高低不同，從而使產品質量層次不齊并在工作中缺乏主動性并且隨意性較大。
2、現場管理不到位，造成一定的浪費。由于zfsb320支架工期要求緊，加之車間場地小等因素，造成作業區混亂，時造成一定的浪費。
六、針對以上出現的問題，車間做以下的打算：
1、加大對青年員工的教育管理力度;
2、合理安排作業場地，加強現場管理，在裝配時有次有序的合理的進行領取程序;
一年來車間在公司黨政工的正確領導和支持下，做了大量的工作，也取得了一定的成績。但還有不足之處，在今后的工作中，充分調動一切積極因素，團結并帶領車間全體員工，努力扎實的作好車間各項工作，為公司邁上一個新的臺階做出應有的貢獻
[19] 安康懷工作事跡材料
***,男,年生,安陽人,中共黨員,碩士研究生文化程度,高級經濟師,現任安陽政府主任,兼任政府機關老齡委名譽主任。該同志調任縣政府以來,非常重視老齡工作,把老齡工作列入政府機關重要議事日程,重感情、重組織、重細致,使縣政府機關老齡委成為了老干部之“家”,開創了政府機關老齡工作新局面。
一、重感情。同志對老齡工作懷有深厚的感情,他像對待自己的長輩兄長一樣關心老同志。他常說:“老同志是社會的寶貴財富,尊重他們就是尊重歷史,愛護他們就是愛護財富,在他們面前我們永遠是晚輩,永遠是學生,做好老齡工作,就是為了讓他們老有所養、老有所樂、歡度晚年、健康長壽?！痹诠ぷ髦兴舱缢f的一樣,做到了在政治上關心老同志,在生活上照顧老同志。他想老同志之所想,急老同志之所急,時時事事貼進老同志。他認為,老同志最大的問題是退休后要保持舒暢愉快的心情,精神上的愉悅能夠保持身心的健康年輕。為此,他經常走家串戶,與老同志和其子女們促膝談心,了解思想狀況、家庭情況,贏得了老同志的廣泛認可和贊賞。他不僅自己身體力行、率先垂范,更是帶領和引導機關干部營造了濃厚的尊老敬老氛圍,他組織召開了老齡工作“三獎”表彰會,對榮獲“敬老好兒女金榜獎、老有所為奉獻獎、領導重視功勛獎”和關心下一代工作、老齡工作先進個人的44名同志,頒發榮譽證書,印發光榮冊,發放紀念品,進行了大力表彰,在政府機關形成濃厚的尊老敬老氛圍。對于不孝敬老人的行為,他敢于批評,主持公道,如得知一名機關干部不孝順老人后,他一方面安慰老人,一方面又幾次三番給這名干部聯系溝通,并親自上門做工作,動之以情,曉之以理,終于使這名干部轉變觀念,成為孝老模范。他十分關心老同志,每次有老同志生病住院,他都無一例外地擠時間親自探望,并積極聯系車輛,督促落實醫療費用,竭盡全力排憂解難。
二是重組織。同志不僅從思想上貼近老年人,解決老年人的思想問題,還注意加強老齡委組織建設,使老同志老有所為。去年,縣政府辦領導調整后,他及時研究調整了機關老齡委班子,充實縣政府機關老齡委成員,印發“安縣政辦”文件,成立了由他任名譽主任,縣政府辦紀檢組長任主任,縣政府辦副主任科員、行政科長任辦公室主任的縣政府機關老齡委組織。同時,成立了縣政府辦老干科,具體負責做好老干部服務、檔案管理、報刊分發、宣傳學習版面更換等工作,他還積極協調經費,增設活動器材,安裝冬夏空調等,經過他的努力,縣政府機關老齡工作的組織領導得到進一步加強,老齡委的辦公條件有了明顯改善,受到了老同志的一致好評。此后,他又建立和完善了各項規章制度,使政府機關老齡工作逐步走向規范化、制度化。實行定期學習制度,組織老干部學習黨的方針、政策,學習老年人權益保障法,以及老年人保護條例,加強老年人自身保護。在學習中注重集中學習和個人學習相結合,專題學習和學習討論相結合,不僅使老同志了解我縣社會經濟發展的大好形勢,而且使他們理解支持了全縣各項工作決策,同時還促使老干部們充分發揮自己的豐富經驗諫言獻策。為關心老干部的身體健康,建立了老干部體檢制度,定期組織老干部檢查身體。
三是重細致。同志熱心老年事業,為老年人組織了豐富多采的老年活動。對每一項活動,他都要深入細致地安排布置。不斷完善縣政府機關老齡委基礎建設,他先后安排為老干部活動室征訂了《中國老年報》、《安陽日報》、《參考消息》、《關心下一代報》、《半月談》、《黨的生活》等報刊,為每一位老干部訂了一份《老年春秋》,豐富了老年人的學習內容;并購置沙發、辦公用品、健身器材以及撲克、象棋等用品,為老同志提供了舒適、完善的活動場所。去年重陽節,他組織44名離退休老干部召開了老干部座談會,并帶領縣政府辦7名副主任與老干部一一見面,他強調,過去老同志為我縣的革命事業和經濟建設做出了突出貢獻,到現在有的仍然退而不休,發揮余熱,無私奉獻,是我們在職干部學習的榜樣,以后要將座談會形成機制,增加次數定期開展下去,通過這種形式互通情況,交流感情,進一步關愛老同志、支持老齡工作,他還通報了全縣經濟形勢和經濟發展情況,認真聽取了老同志的工作建議,中午又安排敬老餐,共祝老干部健康長壽、樂享晚年。
有了同志重感情、重組織、重細致的努力工作,縣政府機關老齡委一班人在他的帶領下,心往一處想,勁往一處使,使縣政府機關老齡工作得到了持續快速發展。同志重視老齡工作的滿腔熱情,傾注老齡工作的火熱激情,對待老同志的深厚感情,已經成為全縣老齡工作的先進典范。
[20] 安康懷工作事跡材料
“您好，我是夏縣供電公司青年志愿者服務隊隊員，這是疫情防控的宣傳手冊，您可以看下，如您或者家人屬于風險人員請及時向社區或村民小組報備”、“出門在外一定要戴好口罩，回到家也要勤洗手多通風，建議不要家庭聚餐”，國網夏縣供電公司青年志愿者陳鑫向村民耐心地宣傳防疫政策。
疫情發生以來，陳鑫積極開展正面宣傳， 與辦公室聯動開展“預防新冠疫情，從口罩禮貌開始”宣傳活動，引導大家戴好口罩，明確要求對非主流媒體傳播的不實信息做到不看、不傳、不信、不議，并通過電話、微信等方式，重點關注對居家隔離辦公、未返夏團員青年的生活、身體狀況，力所能及解決大家的實際困難。
同時切實做好對青年員工的人文關懷，及時了解掌握疫情期間的工作需求和思想動態，收集團員青年疫情期間遇到的困難、問題，共匯總統計三方面三條建議意見，迅速妥善處理，拉近了大家心與心之間的距離。
疫情防控工作開展期間，胡張鄉青年志愿者郭子鈺每天都保持著飽滿的工作熱情，及時關注所在村的卡口防護與疫苗接種工作外，并負責全鄉疫情防控摸排，及時上報所有省內外疫情發生地來返人員的信息。
在工作中，她放棄節假日，始終堅守崗位，隨時進行數據的排查、匯總，力爭在最短時間將轉辦函上的名單落實到位，對村里自排出的每一位人員信息力爭準確上報。對于村里的管控人員，她時常電話聯系，確保他們都在家安心隔離，告知書也是親手送到返鄉人員門前，確保返鄉人員清楚自己的隔離措施與注意事項，她做事較真，全方位宣傳防控知識，引導村民盡量不要外出，禁止大型聚會和人員聚集，確保上級要求能夠落實到位。
她始終堅持把人民群眾生命安全和健康放在第一位，第一時間響應上級關于防疫防控的各項決策部署，科學應戰，為堅決打贏疫情防控阻擊戰貢獻青春力量。
韓雪晶，稅務局青年志愿者中的一員，面對疫情時她挺身而出，奮勇擔當，不懼險情，積極投身疫情防控的各項工作中，用自己的滿腔熱情感染著身邊所有人。
積極響應，爭當疫情防控的志愿者。作為禹澤苑小區的包聯志愿者，她認真檢查每一輛、每一個進入小區人員的行程碼、健康碼，測量體溫，溫馨提示進出人員戴口罩、保持距離，配合小區人員開展工作。
悉心部署，做好執行命令的組織者。為了保證工作、防控兩不誤，她統籌安排值班人員，采取“三班倒”的形式進行疫情值守排班。她一馬當先，率先垂范，在星期天的早上第一時間第一個站在疫情防控值守崗位，與社區工作人員、小區網格員進行對接，認真詢問值班流程，嚴格按照疫情防控的安排開展工作。
溝通協調，甘做百姓安全的守護者。她認為在一場沒有硝煙的戰場上，要打就打有準備的仗，她認真編制疫情防控注意事項，協調解決值班人員的飲水、吃飯、休息等問題。為確保交接班無縫銜接，她每天多次前往值班點查看值班情況。
像她這樣的青年志愿者在夏縣稅務局這個大家庭還有很多，他們都在自己平凡的崗位上做出了不平凡的成績，他們沒有感天動地的豪言壯語，只有樸實無華的默默付出，他們用實際行動踐行著新時代的青年志愿者精神，踐行了人民至上、生命至上的初心。
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