神經科自我鑒定(精華16篇)
發表時間:2021-05-16神經科自我鑒定(精華16篇)。
? 神經科自我鑒定 ?
關于神經外科實習自我鑒定推薦
神經外科實習自我鑒定一
三周的神外實習生活轉眼就要過去了,這三周的時間讓我收獲頗豐。雖然每天都是忙忙碌碌,但是讓我覺得很充實,也學到了不少的東西。
神外的病種錯綜復雜,包括車禍等原因導致的各種顱腦損傷,腦干損傷,脊柱損傷等等,很多病人都有神志不清,躁動,昏迷等的表現,因此,不同于其他的外科科室,這里有專門的ecu,收治那些危重病人。神外的手術特別多,而且基本上都是些大手術,因此術后護理就顯得尤為重要,密切觀察生命體征,保持引流管的通暢,保持病人正確的體位,嚴格記錄出入量,這些都很重要,一絲也不能疏忽。
這三周的時間我主要學習了尿道口的護理,霧化吸入,膀胱沖洗等,短短的時間讓我感受到了科室的溫暖,對待病人就像對待自己的親人,就拿早晨掃床來說,認真觀察病人有無不適,床鋪是否保持清潔,及時更換污染的床單,幫助病人翻身,保持舒適的體位,我想很多時候,我們對病人的服務就體現在這些小事情上。另外我發現我的理論知識還存在很多不足之處,有時候對病人家屬提出的各種疑問無法細致的解答,感到非常慚愧,還應該加強理論知識的復習,另外要多了解本科室的常用藥物及用藥適應癥,不良反應,注意事項等,這樣才能更好的為病人提供幫助。
另外感謝本科室護士長和各位帶教老師的指導和幫助,讓我能有更大的進步,今后我將通過更加努力地學習來不斷充實自己,請各位老師監督。
神經外科實習自我鑒定二
在神經外科輪轉的一個月,時間雖然很短,但還是學到了很多東西,以前僅僅局限于教科書上的知識,不免有些僵硬也不能理解,通過在腦外的學習,更好的'將課本上的理論知識融入到現實的病例之中,不會因為只有單純的知識遇到病人手忙腳亂。對腦部疾病的診斷與治療也有了進一步的認識。
輪轉期間牢記作為醫護人員的職責,遵守科室的規章制度,不遲到不早退,積極完成帶教老師布置的任務;耐心回答患者及其家屬關于診斷內容,治療方案,檢查目的,并發癥等問題;努力學習理論知識,扎實理論基礎,向老師虛心請教;努力提高自己的技能操作水平。 神外的病種錯綜復雜,主要有由于車禍、打架等原因導致的各種顱腦損傷,腦干損傷,脊柱損傷,高血壓引起的自發性出血、腦埂塞、顱內腫瘤,顱內血管畸形,發育異常等等,很多病人都有神志不清,躁動,昏迷等的表現,因此,不同于其他的外科科室,這里有專門的ecu,收治那些危重病人。密切觀察患者的生命體征及瞳孔變化。隨時改變治療方案、因外傷、高血壓、腫瘤、血管畸形,具有手術指證積極晚上相關檢查,準備手術,病情危急者行急診手術。術后icu監測生命體征。術后護理亦相當重要,密切觀察生命體征,保持引流管的通暢,保持病人正確的體位,嚴格記錄出入量,注意顱內壓的情況,予以甘露醇等脫水降壓藥;必要時腰椎穿刺,確定顱內出血情況,是否感染;防止腦疝形成。術后抗感染尤為重要,要保持切口處干燥,消毒后輔料包扎?;颊卟荒茏约哼M食予以鼻飼流質,確保能盡快恢復體力。
患者行動不便者予以導尿管留置。吸氧,心電監測、血糖監測等確保生命體征平穩。必要時復查ct、mri。
治療一般予以甘露醇或者甘油果糖、納洛酮、尼莫地平、單唾液神經節苷脂、哌拉西林鈉他唑巴坦鈉、鹽酸氨溴索針、奧美拉唑等脫水降顱壓、護腦、止血、營養神經、抗感染、化痰、抑酸對癥治療。補液常用的有,中長鏈脂肪乳、氯化鉀、濃氯化鈉、維生素b6,維生素c 、氨基酸、葡萄糖酸鈣等。
通過在神經外科的學習,掌握病例的書寫的重要性、基本要求、病例內容及格式等;掌握換藥的步驟及方法;了解顱高壓的診治方法及注意事項;了解腰椎穿刺的適應證及禁忌證,操作要準備的器材,操作方法,注意事項等。
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在結束的這一個月的臨床內科實習中,在帶教老師的悉心指導下,我認真學習,嚴格遵守醫院各種規章制度,團結各院校實習同學;不遲到,不早退,勤奮學習,以身作則,積極進取。通過這一個月的認真工作,我學到了許多在其他科室不曾懂得的東西。在實習的日子中,
我了解到收治病人的一般過程,如測量血壓,血糖,心電;觀察病人病容,認真寫好住院病歷。同時,也掌握了出院時的一系列程序。在每日的查房中,同帶教老師一起去詢問病人的病況,同時觀察病人的病容,認真做好記錄,配合老師的知道,了解抗生素對各種消化系統病的基本應用。同時,我也了解了胸腹部穿刺的一般過程,以及嚴格的無菌操作。通過此次實習,我明白了作為一名醫生身上應有得職責,無論何時,應把病人放在第一,用最好的態度和最負責的行動去關心病人的疾苦。在以后的實習中,我一定會努力更多知識。
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實習結束了,原本迷茫與無知,現如今一無所獲。因而十分感謝一附院駐馬店一五九醫院給我們提供了這樣好的實習環境和各重優越條件,感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導,
讓我們在踏上崗位之前領有了如此良好的實踐機會。 實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養和鍛煉,同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段
時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。 剛到醫院,感覺一切都是嗎么陌生,有一重茫然。到醫院報到后我們就進入了緊張的基本培訓。為了鍛煉我們良好的體質,第一星期我們進行了軍訓,雖然很累但感覺確實和以前不一樣。第二個星期我們又進行了禮儀、普通話培訓,接下來的兩個星期我們又進行了理論
和操作培訓。雖然只是簡單的培訓,時間也而且還鞏固了以前的學過的知識。 短短一個月的培訓結束后我們進入了病房,第一天進入病房總有一重茫然的感覺,關于
護理的工作處于比較陌生的狀態,也關于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一重成型的概念,感覺很難適應。慶幸的是,每個科室我們都有老師為我們介紹病房結構,介紹各班工作,帶教老師們的豐富經驗,讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境,為在醫院實習和工作打定了良好的基礎,這應該算的上是實習階段的第一個收獲:學會適應,學會在新的環境中成長和生存。護士的工作氏飼常繁重與雜亂墊片還有點累不過也充斥著快樂,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進入病房后,感觸就更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數人的不理解,我孟刷現,護士孕著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士,這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士,病人離不開護士,整個環境都離不開護士,護士在醫院內充當聞很重要的角色。隨著護士隊伍的壯大,現在的護士不僅僅是打針、發藥、輸液,還會其他比較先進的技術。因此護士的工作量也不斷的增加,在此忽視的所長我的知識和技能都有所提高。更大的工作量讓護士們
在工作中也鑰锘間斷的學習新的知識和技能。所以護士不僅是醫院里的重要角色,而且是醫 生的得力助手。這是實習期間的第二個收獲,認識到護士在整個環節中的分量。 感染科實習護士出科小結 在感染科一個月的實習已經結束了,還記得剛到醫院的時候,感覺一切都是那么的陌生,有一種茫然感。5.7號到醫院報到后被老師帶到了我的第一個實習科室:感染科(其實就是傳染科),這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結核、胸膜炎、上消化道
出血等患者。自己覺得在那里感觸還是比較多的,畢竟是第一個科室! 在實習期間,了解到該科室 肺結核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多,所以,為了保
護自己以及他人,在感染科都應戴口罩,防止交叉感染。 在這一個月的實習期間,我幾乎沒有遲到早退過,對待病人態度良好,也有遇到過比較矯情的病人,但我都視而不見,表示無語!不過,在那里還是學到了一些基本的護理操作,比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內注射、采集血標本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過最重還是要與患者多溝通,讓患者放心你。 其實護士的工作有點累不過也充斥著快樂,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進入病房了,感觸就更深了。的確,護士的活很零碎、很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數人的不理解,更能體現護士醫生獨特的魅力!
? 神經科自我鑒定 ?
推拿科是一門源遠流長的傳統醫學學科,通過手法操作,刺激人體穴位,調理氣血,達到治療疾病的目的。作為一名推拿科醫師,我深知自己在這個領域的重要性和責任,同時也需要不斷地提升自己的能力和水平。
作為一名推拿科醫師,我需要具備扎實的理論功底。推拿科源自我國古代醫學的經絡學說和腧穴學說,因此我要深入研究這些古代醫學理論,了解經絡的走向和腧穴的位置、特點以及對應的病癥。只有通過深入學習和理解這些理論,才能正確運用推拿手法來治療疾病。
我需要不斷地提升自己的實踐經驗。推拿科不同于其他醫學科目,它強調的是通過手法來調理患者的氣血。因此,我的技術也需要不斷地磨煉和豐富。在實踐中,我要學會觀察患者的身體狀況,包括姿勢、肌肉緊張度等,從中判斷出他們可能存在的問題,并針對性地運用推拿手法。而這些技巧只能通過實踐來提升,多接觸不同類型的患者,不斷總結經驗和方法。
同時,推拿科醫師還需要具備良好的溝通能力和人際關系處理能力。由于推拿科對于患者來說是一種特殊的治療方式,他們可能會對此有一定的疑慮和不安。作為醫師,我需要與患者進行有效的溝通,解答他們的疑問,并給予他們足夠的信心和安全感。而在處理人際關系方面,我要與同事們保持良好的合作關系,共同探討和學習推拿科的新動態和新技術。
作為一名推拿科醫師,我還需要不斷地學習和更新自己的知識。醫學領域發展迅速,新的療法和理論層出不窮。我需要通過參加學術會議、閱讀相關文獻、參與研究項目等方式來不斷豐富自己的知識和提高自己的研究水平。只有保持學習的狀態,才能不斷為患者提供更好的推拿治療服務。
小編認為,在推拿科的自我鑒定中,我需要努力提升自己的理論水平,不斷積累和豐富實踐經驗,保持良好的溝通能力和人際關系處理能力,同時保持學習的狀態,跟隨行業的發展。推拿科是一個充滿挑戰和機遇的學科,我相信只要不斷努力和進取,我能夠在這個領域取得更大的成就。
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實習結束了,原本迷茫與無知,現如今一無所獲。因而十分感謝一附院駐馬店一五九醫院給我們提供了這樣好的實習環境和各重優越條件,感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教誨,讓我們在踏上崗位之前領有了如此良好的實踐時機。
實習是對理論學習階段的穩固與加強,也是對護理技能操作的培養和鍛煉,同時也是我們就業崗前的最正確訓練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的時機,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛到醫院,感覺一切都是嗎么陌生,有一重茫然。到醫院報到后我們就進入了緊張的根本培訓。為了鍛煉我們良好的體質,第一星期我們進行了軍訓,雖然很累但感覺確實和以前不一樣。第二個星期我們又進行了禮儀、普通話培訓,接下來的兩個星期我們又進行了理論和操作培訓。雖然只是簡單的培訓,時間也而且還穩固了以前的學過的知識。
短短一個月的培訓結束后我們進入了病房,第一天進入病房總有一重茫然的感覺,關于護理的工作處于比擬陌生的狀態,也關于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一重成型的概念,感覺很難適應。慶幸的是,每個科室我們都有老師為我們介紹病房結構,介紹各班工作,帶教老師們的豐富經驗,讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。
能夠盡快地適應醫院環境,為在醫院實習和工作打定了良好的根底,這應該算的上是實習階段的第一個收獲:學會適應,學會在新的環境中成長和生存。護士的工作氏飼常繁重與雜亂墊片還有點累不過也充滿著快樂,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進入病房后,感觸就更深了。確實,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很卑微,可是透過多數人的不理解,我孟刷現,護士孕著其獨特的魅力。
醫院不可能沒有護士,這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士,病人離不開護士,整個環境都離不開護士,護士在醫院內充當聞很重要的角色。隨著護士隊伍的壯大,現在的護士不僅僅是打針、發藥、輸液,還會其他比擬先進的技術。因此護士的工作量也不斷的增加,在此無視的所長我的知識和技能都有所提高。更大的工作量讓護士們在工作中也鑰锘連續的學習新的知識和技能。所以護士不僅是醫院里的重要角色,而且是醫生的得力助手。這是實習期間的第二個收獲,認識到護士在整個環節中的分量。
在實習期間,在傳染科我學到了很多東西,實習是對理論學習階段的穩固與加強,也是對護理技能操作的培養和鍛煉,同時也是我們就業崗前的最正確訓練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的時機,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛到醫院,感覺一切都是嗎么陌生,有一重茫然。到醫院報到后我們就進入了緊張的根本培訓。為了鍛煉我們良好的體質,第一星期我們進行了軍訓,雖然很累但感覺確實和以前不一樣。第二個星期我們又進行了禮儀、普通話培訓,接下來的兩個星期我們又進行了理論和操作培訓。雖然只是簡單的培訓,時間也很短,但是對我們進入狀態很右忙。這樣不僅提高了我們對知識水平的認識,而且還穩固了以前的學過的知識。慶幸的是,每個科室我們都有老師為我們介紹病房結構,介紹各班工作,帶教老師們的豐富經驗,讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境,為在醫院實習和工作打定了良好的根底,這應該算的上是實習階段的第一個收獲:學會適應,學會在新的環境中成長和生存。
我們進入狀態很右忙。這樣不僅提高了我們對知識水平的認識,而且還穩固了以前的學過的知識。慶幸的是,每個科室我們都有老師為我們介紹病房結構,介紹各班工作,帶教老師們的豐富經驗,讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境,為在醫院實習和工作打定了良好的根底,這應該算的上是實習階段的第一個收獲:學會適應,學會在新的環境中成長和生存。 總的來說,在傳染科我學到了很多,從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。從這次書寫實習自我鑒定,不在局限于書本,而是對傳染科有了一個比擬全面的了解。實踐暴露了我許多知識上的缺乏,也是對理論知識的一種補足,希望以后在工作上更上一層樓。 在感染科一個月的實習已經結束了,還記得剛到醫院的時候,感覺一切都是那么的陌生,有一種茫然感。5、7號到醫院報到后被老師帶到了我的第一個實習科室:感染科(其實就是傳染科),這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺得在那里感觸還是比擬多的,畢竟是第一個科室!
在實習期間,了解到該科室肺結核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多,所以,為了保護自己以及他人,在感染科都應戴口罩,防止穿插感染。
在這一個月的實習期間,我幾乎沒有遲到早退過,對待病人態度良好,也有遇到過比擬矯情的病人,但我都視而不見,表示無語!不過,在那里還是學到了一些根本的護理操作,比方吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內注射、采集血標本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過最重要的還是要與患者多溝通,讓患者放心你。
其實護士的工作有點累不過也充滿著快樂,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進入病房了,感觸就更深了。確實,護士的活很零碎、很雜亂,還可以說是很卑微,可是透過多數人的不理解,更能表達護士醫生獨特的魅力!
到病房實習,接觸最多的是病人,所以首先要了解病人的疾患,然后對其病情進行合理的處理,并且掌握透徹的是各項根底護理以首先實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各重護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心” 的帶教原擇下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉時機,如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫寓口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、吸氧、吸痰各重灌腸法等各重根底。
實習結束了,原本迷茫與無知,現如今一無所獲。因而十分感謝一附院駐馬店一五九醫院給我們提供了這樣好的實習環境和各重優越條件,感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教誨,讓我們在踏上崗位之前領有了如此良好的實踐時機。
實習是對理論學習階段的'穩固與加強,也是對護理技能操作的培養和鍛煉,同時也是我們就業崗前的最正確訓練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的時機,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛到醫院,感覺一切都是嗎么陌生,有一重茫然。到醫院報到后我們就進入了緊張的根本培訓。為了鍛煉我們良好的體質,第一星期我們進行了軍訓,雖然很累但感覺確實和以前不一樣。第二個星期我們又進行了禮儀、普通話培訓,接下來的兩個星期我們又進行了理論和操作培訓。雖然只是簡單的培訓,時間也而且還穩固了以前的學過的知識。
短短一個月的培訓結束后我們進入了病房,第一天進入病房總有一重茫然的感覺,關于護理的工作處于比擬陌生的狀態,也關于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一重成型的概念,感覺很難適應。慶幸的是,每個科室我們都有老師為我們介紹病房結構,介紹各班工作,帶教老師們的豐富經驗,讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境,為在醫院實習和工作打定了良好的根底,這應該算的上是實習階段的第一個收獲:學會適應,學會在新的環境中成長和生存。護士的工作氏飼常繁重與雜亂墊片還有點累不過也充滿著快樂,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進入病房后,感觸就更深了。確實,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很卑微,可是透過多數人的不理解,我孟刷現,護士孕著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士,這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士,病人離不開護士,整個環境都離不開護士,護士在醫院內充當聞很重要的角色。隨著護士隊伍的壯大,現在的護士不僅僅是打針、發藥、輸液,還會其他比擬先進的技術。因此護士的工作量也不斷的增加,在此無視的所長我的知識和技能都有所提高。更大的工作量讓護士們在工作中也鑰锘連續的學習新的知識和技能。所以護士不僅是醫院里的重要角色,而且是醫生的得力助手。這是實習期間的第二個收獲,認識到護士在整個環節中的分量。
感染科的輪轉已接近尾聲,在這兩個月的時間里我認真遵守醫院及科室的各項規章制度,不遲到,不早退,積極參與科室組織的各項學術活動。在帶教老師的指導下,我學習到了作為一名臨床醫生所應掌握的理論知識及實踐操作,掌握了病毒性肝炎、AIDS、敗血癥、感染性休克等感染科常見疾病的診斷與治療及急性發熱性疾病的鑒別診斷,了解了肝穿刺及肺穿刺的根本操作流程,學習了感染性疾病防治的根本知識。
在這里,我更大的收獲是從各位老師們身上學到了“愛心、耐心、細心”,平等對待每一位患者,學會換位思考,體諒病人。在日常工作中,帶教老師在教誨我們臨床知識的同時,也會對我們進行自身平安防護的宣教,在保護病人的同時學會保護自己。 在今后的工作中,我將牢記醫生的職責,不斷加強學習與實踐,全面提高自身素質,使自己盡快成為一名合格的住院醫師。
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在學習上,我嚴格要求自己,憑著對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,牢固的掌握了所學的專業知識和技能,作到了理論聯系實際。在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人。
? 神經科自我鑒定 ?
自我鑒定是一個人對自身進行全面評價和檢視的過程。對于專業領域來說,自我鑒定對于維持和提升專業標準和水平至關重要。推拿科作為一門古老而又獨特的醫學科學,同樣需要進行自我鑒定來確保行業的規范發展和提高。本文將詳細、具體并生動地進行推拿科的自我鑒定。
首先,推拿科作為一門醫學科學,需要推拿師具備扎實的理論知識和專業技能。推拿師應該熟悉并深入學習傳統文化和醫學理論,包括經絡學、腧穴學、經絡病理學等方面的知識。同時,推拿師需要具備良好的解剖學基礎,了解人體結構和腧穴位置。推拿師還應該深刻理解中醫經絡學對人體健康的影響,能夠準確判斷和診斷疾病。
其次,推拿科的自我鑒定應該注重實踐與經驗的積累。推拿師需要通過實際操作來不斷提升自己的推拿技術。他們應該具備靈敏的觸診能力,能夠準確判斷患者的脈搏、病癥和問題所在。推拿師還應該具備豐富的臨床經驗,能夠通過觸診、問診和望診等方法全面評估和診斷患者的病情。只有通過大量實踐和經驗的積累,推拿師才能培養出精準的推拿技術和判斷力。
與此同時,推拿科的自我鑒定還需強調專業的道德操守和職業責任。推拿師應該始終以患者的健康為首要考慮,不斷提高自己的專業素養和道德水準。他們應該尊重和關心患者的意愿,保護患者的隱私和權益。推拿師應該保持高度的職業責任感,樹立起行業的良好形象。通過合理和適應的推拿手法,推拿師能改善患者的健康狀況,并根據患者的需求提供有效的治療方案。
最后,自我鑒定還需關注推拿科的學術交流和專業發展。推拿師應通過不斷學習和分享經驗來提高自身的專業水平。他們可以參加學術會議和研討會,與同行進行交流和討論。推拿師可以借助互聯網和其他媒介獲取新的研究成果和治療方法,不斷拓展自己的知識領域。只有具備不斷學習和創新的精神,推拿師才能不斷適應新的治療方式和技術以滿足不同患者的需求。
綜上所述,推拿科作為一門醫學科學,需要進行自我鑒定來確保其規范發展和提高。通過深入學習理論知識、不斷實踐與經驗的積累、追求專業道義和職業責任以及積極參與學術交流和專業發展等方面的努力,推拿師能夠提升自身的專業水平和能力,為患者提供更好的服務和治療。推拿科的自我鑒定旨在促進行業的健康發展,提高推拿的醫學價值和社會認可度。
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神經科醫生年度工作述職報告5篇
醫生年終述職報告是醫生對自己的一次工作總結,他們能夠通過醫生年終述職報告尋找自身的缺點,并不斷改進。你會寫醫生年終述職報告嗎?你是否在找正準備撰寫“神經科醫生年度述職報告”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!
神經科醫生年度述職報告1
本人自從事醫療工作以來,在醫院的領導下,緊緊圍繞農村衛生發展大局,認真開展各項醫療工作,全面貫徹執行各級領導安排和布置的各項任務,能夠認真并負責地做好醫療工作,在工作中,深切的認識到一個合格的基層衛生所醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平,不斷加強業務理論學習始終堅持用新的理論技術指導業務工作,能熟練掌握基層衛生所的常見病、多發病診治技術,能熟練診斷處理一些常見病、多發病。工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程,一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人,在程度上避免了誤診誤治。自參加工作十幾年來,本人認認真真工作,踏踏實實做事,從未發生一起差錯事故。
一、思想方面加強政治業務學習,不斷提高自身素質
堅持學以致用、用有所成的原則,把學習與工作有機結合,做到學習工作化、工作學習化,兩者相互促進,共同提高。特別是通過參加醫院組織的各項評比活動,對照先進找差距,查問題,找不足,自己在思想、作風、紀律以及工作標準、工作質量和工作效率等方面都有了很大提高。
二、工作方面認真負責地做好醫療工作
救死扶傷,治病救人”是醫療工作者的職責所在,也是社會文明的重要組成部分,醫聞工作的進步在社會發展中具有不可替代的作用,為此,我以對患者負責的精神,積極做好各項工作。一是堅持業務學習不放松。堅持學習理論研究的新成果,不斷汲取新的營養,促進自己業務水平的不斷提高二是堅持“精益求精,一絲不茍”的原則,熱情接待每一位患者,堅持把工作獻給社會,把愛心捧給患者,從而保證了各項工作的質量。
三、學習方面
面對新知識,新技術不斷的涌現,我從年初即制定了學習計劃,每周花一定時間通過網絡和電子書刊了解最新的醫學動態,及時為自己充電。積極參加院科組織的學術講座和疑難病歷討論,經常復習所學的知識,做到溫故而知新,及時將所學知識應用到臨床,努力使自己在科技日新月異的今天不致落伍。
回顧幾年來的工作,我得到了較大的鍛煉,取得了一些進步,但我也深刻認識到自己的不足之處:在思想、工作和學習方面都有很多需要提升空間和今后仍需努力的方向,今后工作中,要繼續努力,克服不足,創造更加優異的工作成績。
謝謝大家!
述職人:__
20__年_月_日
神經科醫生年度述職報告2
尊敬的領導:
作為一名外科醫生,我的工作職責就是“竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維系醫術的圣潔和榮譽,救死扶傷”。作為一名基層的醫務工作者新手,我不辭艱辛,執著追求。鄉鎮醫療衛生工作是預防為主、防治結合的衛生機構,是農村三級衛生服務網的樞紐,是新型農村合作醫療制度的重要服務載體。從20__年至今,三年來的的實踐工作,我對自己工作有很多的思考和感受,在這里我作一下2018年工作述職:
一、努力學習,不斷提高政治理論水平和業務素質。在實踐的工作中,把“實踐”作為檢驗理論的標準,工作中的點點滴滴,使我越來越深刻地認識到在當今殘酷的社會競爭中,知識更新的必要性,現實驅使著我,只有抓緊一切可以利用的時間努力學習,才能適應日趨激烈的競爭,勝任本職工作,否則,終究要被現實所淘汰。努力學習各種科學理論知識,學習各種法律、法規和黨政策,領會上級部門重大會議精神,在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致,保證在實踐工作上不偏離正確的軌道。
同時,在實踐中不斷總結經驗教訓并結合本職工作,我認真學習有關國家醫療衛生政策,醫療衛生理論及技能,不斷武裝自己的頭腦。并根據工作中實際情況,努力用理論指導實踐,以客觀事實為依據,解決自己在工作中遇到的問題。希望,將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔,不因虛度時光而羞愧。
二、恪盡職守,踏實工作。當我們步入神圣的醫學學府的時候起,我就謹莊嚴宣誓過:“我志愿獻身醫學,熱愛祖國,忠于人民,恪守醫德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維系醫術的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執著追求。為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生”。
今天,我不斷的努力著?;鶎俞t療工作,更使用我深深的體會到,作為一名基層醫療工作者,肩負的重任和應盡的職責。按照分工,擺正位置,做到不越位,不離任,嚴格遵守職責,完成本職工作。只有把位置任準,把職責搞清,團結同志、誠懇待人,腳踏實地,忠于職守、勤奮工作,一步一個腳印,認認真真工作,才能完成好本職工作,做好我作為一名基層醫療報務工作者的本職工作。
在門診,往院的診療工作中,我隨時肩負著__鄉4149戶,共1萬7千多口人及處來人口的健康。365天,天天隨診。那怕是節假日,休息日,時時應診。不管是在任何時候,不耽誤病人治療,不推諉病人,理智診療。平等待人,不欺貧愛富,關心,體貼,同情每一位就診的患者。做到合理檢查、合理治療,合理收費。在新型農村合作醫療的診療中,嚴格按照新型農村合作醫療就診規則,開展門診,往院的診療工作。
相關政策宣傳及居民健康教育方面,從20__年新合醫在我鄉開展以來,本人認真學習新型農村合作醫療政策及相關新型農村合醫療會議精神與新型農村合作醫療診療制度,組織村醫生及本院職工進行培訓學習,并利用趕集、到衛生室督導檢查和下村體驗時間及平時診療工作中,以發放宣傳資料等方式宣傳新合醫工作。以電話、現場咨詢及發放資料等方式,開展居民健康教育工作。
安全生產維穩管理、新型農村合醫療管理。創造安全舒適的工作環境,是日常工作正常開展的前提,2018年的本院的安全生產維穩管理,本人通過職工的會議培訓,使全院職工安全意識有明顯提高,通過組織安全生產隱患排查,使我院的事故發生率全年為零,保證了我院日常工作正學開展。在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時上報各新型農村合醫療管理方面的意見和材料,為院領導班子更好地決策,并協助管理我院及我鄉的新合醫及鄉村一體化工作。
謝謝大家!
述職人:__
20__年_月_日
神經科醫生年度述職報告3
參加工作以來,我在各級領導的關心幫助下,堅持以三個代表重要思想為指導,認真做好本職工作,真正履行了一名鄉村醫生的崗位職責要求。
一、牢固樹立為人民服務的思想,急患者之所急,想患者之所想。
自從選擇了醫生這個職業,從某種意義上來說,就是選擇了奉獻。醫務工作者從事的是救死扶傷的職業,曾被譽白衣天使和生命的守護神,可只有醫務工作者才知道實際工作中的艱辛。特別是鄉村的醫務工作,平時經常加班加點,早出晚歸。特別是新型農村合作醫療新政策的出臺,要求我們付出比平時更多的心血和汗水。面對家人的埋怨,朋友的責備和外人的不解,有時我甚至對自己從事的職業動搖過,可每當看到患者康復的笑臉,看到一個個危在旦夕的患者重獲新生,所有的怨氣都會煙消云散。
二、努力鉆研業務,不斷提高自己的技術水平。
俗話說活到老,學到老,我深切的體會到一個合格的鄉村醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平,不斷加強業務理論學習,通過閱讀大量業務雜志及書刊,學習有關醫療衛生知識,寫下了大量的讀書筆記,豐富了自己的理論知識。經常參加衛生局及衛生所行業舉辦的學習活動,并經常閱讀醫學雜志、報刊和網絡信息,學習了大量新的醫療知識和醫療技術,從而極大地開闊了視野,很好地擴大了知識面。始終堅持用新的理論技術指導業務工作,能熟練掌握鄉村衛生所的常見病、多發病診治技術,能熟練診斷處理一些常見病、多發病。工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程,一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人,在最大程度上避免了誤診誤治。幾年來,本人認認真真工作,踏踏實實做事,從未發生一起差錯事故,也從未同病人發生一起糾紛??傊?盡我之最大能力完成作為一名鄉村醫生的各項工作和任務。回望過去,我可以說,我對于我目前的崗位和職位,我是十分勝任的,并且我也是非常熱愛自己的本職崗位的。對于自己所從事的專業,自己已經奉獻了自己的全部、自己的靈魂、自己的精神,試想哪一天,讓我脫下潔白的白大褂,我還真是難以割舍下這位情感。
三、嚴格按規章制度辦事,處處以法來約束自己。
隨著人民對健康期望值的提高和法律意識的增強,醫療糾紛已比較常見。靜下心來仔細分析,大部分糾紛的起因還是有我們醫務人員做得不夠完美的地方。所以,我嚴格按照各種規章制度辦事,處處以衛生法規來規范自己的醫療活動。在平時的工作中,積極與患者溝通和交流,及時處理出現的問題和潛在的風險。嚴格執行病情告知義務,有效地將各種可能出現的問題消滅在萌芽狀態。有時為了一個患者的病情變化未能及時向家屬告知和記錄,多次在班外放棄休息,和患者家屬取得聯系并及時告知和記錄。全年無一例差錯事故。
四、無私奉獻,無怨無悔。
熱情接待每一位前來就診的患者,堅持把工作獻給社會,把愛心捧給患者。同時,嚴格要求自己,不驕傲自滿,堅持以服務醫務工作為重,遵守各項紀律,兢兢業業,任勞任怨,樹立了自身良好形象。堅持精益求精,一絲不茍、救死扶傷的原則,做到無私奉獻、無怨無悔。
回首過去的工作,總的感覺是忙與累,但我覺得很充實;盡管付出了很多,但面對患者的贊許、夸獎和認可,我覺得所有的付出都值得。
記得雷鋒同志說過這樣一句話:如果你是一顆最小得螺絲釘,你是否永遠守在你生活得崗位上;如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗得理想。是啊,只有奮斗者得脊梁才能托起生活永遠得晴空。在今后的工作中,我將以鍥而不舍得追求和永遠向上得執著腳踏實地得去努力工作,嚴格要求自己,鉆研業務,盡職盡責,為鄉村醫務工作貢獻自己全部的力量!
神經科醫生年度述職報告4
尊敬的各位領導:
大家好!本人于20__年畢業進入臨床,20__年晉升為主治醫師,回想過去的工作、學習、生活既辛苦、忙碌,又讓人感到充實和自豪?,F將任職以來的工作情況述職如下:
晉升為主治醫師是獨立開展工作的開始,為迅速提高自己的診療技術,前兩年本人一直在急診科工作,急診工作的鍛煉使我迅速提高對急危重病的認識和搶救水平,能熟練處理好急性左心衰、急性冠脈綜合癥、支氣管哮喘發作、高血壓急癥、癲癇大發作、上消化道大出血、大咯血等內科急癥;同時能熟練地進行心肺腦復蘇的搶救。
在工作中,本人深切的認識到一個合格的內科醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平,不斷加強業務理論學習,閱讀大量醫學雜志及書刊,堅持寫讀書心得和綜述,踴躍參加醫學專業網絡論壇,經常參加各種學術會議,從而開闊了視野,擴大了知識面。及時應用新的理論技術指導業務工作,能熟練掌握內科各系統的常見病、多發病的診治技術,同時也能處理各系統的常見病及各種急危重癥及疑難病癥如心臟驟停、藥物中毒、昏迷等等,工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程,在程度上避免了誤診差錯事故的發生。我的信念是盡自己努力做好本職工作,解除病人痛疾。
臨床工作離不開科研,同時我也希望自己有所創新,并開展了以腦卒中為主題的系列研究,針對腦卒中發病后肢體癱瘓后遺癥多,且發病年齡高,治愈率低,申報了《___的臨床應用》課題,提出使用強制性運動療法加強肢體康復,在康復治療中發現強制性運動治療對上肢運動功能恢復療效較好,但對下肢功能恢復與一般康復治療區別不大,故又提出《___療法臨床分析》的相關研究,采用踏車運動治療患側下肢,并且取得較好療效,經過一年多的努力攻關,最終完成課題,在臨床推廣中使我深深體會到醫學研究的艱辛,雖然我的課題已取得階段性結果,但治療腦卒中是一項長期工作,希望在今后的工作中有更多建樹。自任職以來非常注重人才的培養,積極開展對下級醫師的指導工作,培訓下級醫師進行各種常用內科操作,規范三級查訪制度,提高下級醫師對常見病、多發病的診治水平,多次組織院內講座,規范各種常規操作技能,真正發揮了業務骨干作用。
? 神經科自我鑒定 ?
高血壓性腦病或rpls患者應謹慎使用acei降壓藥,因為高血壓可能是由腎動脈狹窄因其的。冠心病等嚴重心腦血管疾病、腦血管意外、動脈阻塞性疾病患者禁用溴隱亭片;有嚴重心律失常、心力衰竭、青光眼、消化性潰瘍、驚厥史的患者禁用左旋多巴片;對于房室傳導阻滯和骨髓抑制的患者,沙利度胺是禁用得。降壓藥的幾種不良反應:
單獨或聯合使用β受體阻滯劑和鈣通道阻滯劑可能導致心臟抑制;acei常見的不良反應為低血壓,長期不能與保鉀利尿劑配伍使用;硝苯地平緩釋片可引起雙下肢水腫;利尿劑和β受體阻滯劑可以影響血脂、血鈉、血糖和血尿酸的代謝。心衰病人應用地高辛時合用立普妥會增加中毒風險;利血平用于急診腦血管病患者的高血壓;西比靈和鈣拮抗劑不能同時使用。
在臨床工作中,經常遇到打嗝的病人,這時很多醫生可能會想到給氟哌啶醇**。然而,心臟病患者大劑量服用氟哌啶醇可能導致惡性神經阻滯綜合癥。所以應用此藥,須在充分了解患者心臟前提下使用。
在腦血管病的急性期,會有不同程度的血壓升高,這取決于血壓。急診科常用舌下化心痛定和利血平肌肉注射,這是不合適的。如果血壓下降過快,會加重缺血,如分水嶺梗塞;分水嶺梗死患者應注意抗高血壓藥物的使用。應監測血壓,防止血壓下降后病情加重。
硝普鈉和硝酸甘油在腦血管疾病中應慎用。其原因是:(1)血壓下降引起腦灌注不足;(2) 顱內血管擴張加重顱內高壓。嚴格控制尼泊娜用量,密切觀察血壓。
準備好后存放時間不得超過4小時。 關于腦血管病急性期應用硝酸甘油的問題:1:
請仔細閱讀硝酸甘油說明書。顱內高壓是禁忌癥!2: 理論上,硝酸甘油擴張心腦血管,急性期腦出血應避免!
腦血管意外病人補液少用糖水:腦血管意外患者大腦處于缺氧狀態,糖水補進去后,腦細胞在缺氧狀態下會增加糖酵解,使乳酸堆積,加重腦損傷;腦血管意外合并心力衰竭患者不能用甘露醇脫水。如果輸液快,會加重心力衰竭,如果輸液慢,就不能使用。
活動性顱內出血者及嚴重顱內損傷急性期不可用胞磷膽堿;擴血管藥物慎用于腦梗死急性期:大面積腦梗死早期以及高尿酸血癥的缺血性腦血管患者慎用阿斯匹林 ,曾經有一個病人用阿司匹林后出現哮喘,耳鼻喉科會診病人有鼻息肉。阿司匹林不宜與某些藥物合用,但與維生素b1合用,會增加胃腸道反應;聯合使用抗凝劑雙香豆素,易發生出血;與降糖藥d860同用,易致低血糖反應;與腎上腺皮質激素結合,易引起潰瘍;與甲氨蝶呤合用可增強毒性;與速尿同用,容易造成水楊酸中毒;阿司匹林聯合地爾硫卓可延長出血時間,術前、術后不宜使用。
腦室外引流后一般不用甘露醇,甘露醇在顱內活動性出血者禁用(如腦出血急性期,特別是在6小時內,應用甘露醇可因擴容加重出血),sah病人脫水太厲害,容易引起動脈瘤再破裂,硬膜下或外出血/積液,慎應脫水藥物但顱內手術時除外。甘露醇應用禁忌癥:閉經、心功能不全、顱內活動性出血、血尿。
需要強調的藥物是神經科常用藥物-地塞米松,長期用***很多,大家都知道,但還是經常見到濫用,尤其是老年中風患者;平衡液中未加入地塞米松,胰島素未與維生素c結合。重癥肌無力病人慎用激素;如果使用激素,患者應在用藥初期住院,并密切觀察,因為激素會加重重癥肌無力的病情。機制還不大清楚,可能的有:
直接抑制n-m接頭處的傳遞;增強膽堿酯酶抑制劑的作用可誘發膽堿能危象;使血achr抗體增多;早期加重和后來的療效沒關。地塞米松含有氟化物,風濕病患者應謹慎使用。
mg患者:奎寧、奎尼丁、普魯卡因酰胺、青霉胺、心得安、苯妥英、鋰、四環素及氨基糖甙類抗生素可使癥狀加劇,應避免使用。甲氯芬酸不應用于過度興奮和錐體外系癥狀的患者。
ich急性期禁用胞二磷膽堿。
帕金森病患者不宜用奧力巴和西比靈**,加重錐體外系癥狀。 pd藥物的大概禁忌:1、安坦,禁用于青光眼患者;與金剛烷胺、抗膽堿藥合用時,可加強抗膽堿作用,并可引起麻痹性腸梗阻;2、金剛烷胺,禁用于孕婦和哺乳期婦女;癲癇、有精神病史者慎用;三。青光眼、糖尿病、心律失常、惡性黑色素瘤患者禁用左旋多巴;哺乳期婦女禁用。
4司來吉蘭與度冷丁合用可引起致命反應。特舒坦在循環衰竭和急性心肌梗死患者中禁用。美多巴及泰舒達禁用于有精神癥狀的患者,其有誘發精神癥狀的***。pd藥物**的禁忌癥總結如下:
1抗膽堿能藥物:安膽、開馬君、青光眼、前列腺患者禁用。老年患者會影響記憶功能,應慎用;2,金鋼烷胺:有癲癇史,精神錯亂,幻覺,充血性心力衰竭,腎功能不全,外周血管性水腫或直立性低血壓的患者慎用金鋼烷胺抗震顫麻痹;新生兒和1歲以下嬰兒或哺乳期婦女禁用;3,l-dopa類藥物:
美多芭,帕金寧在狹角型青光眼,精神病患者禁用,活動性消化道潰瘍患者應慎用;4,da受體激動劑:1)培高利特2)溴隱亭:***與左旋多巴類似,但錯覺和幻覺常見,有精神病史者禁用,近期心肌梗死,嚴重周圍血管病和消化性潰瘍等是相對禁忌癥 3)新型da受體激動劑:
派拉米蘇,羅吡尼洛;5mao-b抑制劑:思吉寧,主要包括口干、低耐受性和體位性低血壓,胃潰瘍患者慎用;6、*t抑制劑:a為美國柯丹;7中藥或針灸對pd有一定的輔助作用。
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? 神經科自我鑒定 ?
四年的計算機專業知識學習與豐富的課余社會實踐經歷,使我在計算機技術方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過,脫離了幼稚、浮躁與不切實際,心理上更加成熟、堅定,專業功底更加扎實。
在這四年中,我掌握了量專業理論與技術知識,同時使計算機水平、英語水平、普通話水平有了非常程度的提高;工作積極主動,能夠立工作、立思考,勤奮誠實,具備團隊協作精神,身體健康、精力充沛,可適應高強度工作。
四年的學學習與其間參加的計算機崗位見習工作磨練,培養了我良好的工作作風與團隊意識,比如多角度了解與掌握計算機技術的前沿應用,全方位協助團隊開發新產品,埋頭苦干的求實精神以及主要配合的協作觀念等。
盡管在非常多方面我仍然存在不足,但我相信,憑借著對自己的不斷改進提高,我會成為具有創新的技術、專業的知識與富有團隊作業能力的人才。
? 神經科自我鑒定 ?
實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養和鍛煉,同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛到醫院,感覺一切都是嗎么陌生,有一重茫然。到醫院報到后我們就進入了緊張的基本培訓。為了鍛煉我們良好的體質,第一星期我們進行了軍訓,雖然很累但感覺確實和以前不一樣。第二個星期我們又進行了禮儀、普通話培訓,接下來的兩個星期我們又進行了理論和操作培訓。雖然只是簡單的培訓,時間也很短,但是對我們進入狀態很右忙。這樣不僅提高了我們對知識水平的認識,而且還鞏固了以前的學過的知識。慶幸的是,每個科室我們都有老師為我們介紹病房結構,介紹各班工作,帶教老師們的豐富經驗,讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境,為在醫院實習和工作打定了良好的基礎,這應該算的上是實習階段的第一個收獲:學會適應,學會在新的環境中成長和生存。
總的來說,在傳染科我學到了很多,從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。從這次書寫實習自我鑒定,不在局限于書本,而是對傳染科有了一個比較全面的了解。實踐暴露了我許多知識上的不足,也是對理論知識的一種補足,希望以后在工作上更上一層樓。
實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養和鍛煉,同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛到醫院,感覺一切都是嗎么陌生,有一重茫然。到醫院報到后我們就進入了緊張的基本培訓。為了鍛煉我們良好的體質,第一星期我們進行了軍訓,雖然很累但感覺確實和以前不一樣。第二個星期我們又進行了禮儀、普通話培訓,接下來的兩個星期我們又進行了理論和操作培訓。雖然只是簡單的培訓,時間也很短,但是對我們進入狀態很右忙。這樣不僅提高了我們對知識水平的認識,而且還鞏固了以前的學過的知識。慶幸的是,每個科室我們都有老師為我們介紹病房結構,介紹各班工作,帶教老師們的豐富經驗,讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境,為在醫院實習和工作打定了良好的基礎,這應該算的上是實習階段的第一個收獲:學會適應,學會在新的環境中成長和生存。
總的來說,在傳染科我學到了很多,從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。從這次書寫實習自我鑒定,不在局限于書本,而是對傳染科有了一個比較全面的了解。實踐暴露了我許多知識上的不足,也是對理論知識的一種補足,希望以后在工作上更上一層樓。
? 神經科自我鑒定 ?
在醫學領域中,神經外科是一門非常重要且充滿挑戰的專業。自從畢業于護理學校以來,我一直對神經外科護理充滿熱情和興趣。作為一名神經外科自我鑒定的護士,我將盡我所能為患者提供高質量的護理,幫助他們重拾健康和信心。
首先,作為神經外科護士,我具備扎實的專業知識和技能。我通過系統的學習和實踐,熟悉了神經外科手術的各個環節。我了解如何安全地為患者做好手術準備,包括進行入院評估、術前教育和手術室準備工作。我還了解并能夠運用各類監護設備,如腦電圖、腦干誘發電位和腦血流速測試等,進行術中監測和評估。我還能熟練掌握常見神經外科手術的護理技巧,如腦腫瘤切除、腦室引流術和顱內壓監測等。在術后護理方面,我能夠及時發現并處理潛在的并發癥,如感染和腦水腫等。我的專業知識和技能能夠確保患者得到最佳的治療效果。
其次,我相信溝通和人際關系是神經外科護理中至關重要的一環。作為一名自我鑒定的護士,我明白和患者及其家屬之間建立起良好的溝通渠道和信任關系的重要性。我會傾聽患者的需求和關切,尊重他們的個人隱私和決策權。我會向患者和他們的家屬提供恰當的護理教育,幫助他們理解疾病的性質和治療過程。在面對緊急情況時,我能沉著冷靜地與團隊成員合作,確保迅速而有效地響應,提供敏銳的護理判斷和行動。
此外,我將全身心地關注患者的心理和情緒需求。神經外科手術對患者來說是一次重大而令人擔憂的經歷。作為自我鑒定的護士,我將積極運用行為和情緒管理技巧,緩解他們的緊張和焦慮。我會使用安撫語言和溫和的觸碰來舒緩患者的不安情緒,并提供心理支持。我相信,一個溫暖關懷的護士能夠給予患者更多的安慰和希望。
最后,作為一名神經外科自我鑒定的護士,我追求持久的專業發展。我會持續學習和關注神經外科護理的最新進展,參加專業培訓和學術研討會,不斷提升自己的專業能力和知識水平。我會認真對待每一次的工作經歷和機會,積極反思和總結,從中吸取經驗和教訓,進一步提升自己的臨床技能和護理質量。
總之,作為神經外科自我鑒定的護士,我深知這個崗位的重要性和挑戰性。我將竭盡全力為患者提供高品質護理,確保他們能夠獲得最好的治療效果和康復。我會以專業的知識和技能,良好的溝通和人際關系,以及真誠的關懷和支持,為每一位患者帶來溫暖和希望。
? 神經科自我鑒定 ?
不知現在這個時候是什么樣的心情,自己到底學會了多少?自己到底懂得了多少?有時候感覺自己做的似乎很好,可有的時候又感覺自己學的還微乎甚微,這種心情持續了一周左右,終于有一天總在老師得的勸解下,有些明白了。
神經內科的患者大多都是腦梗塞,這樣的患者多數出現身體一側癱瘓、頭痛、噴射性嘔吐,作為一名護士我們不但要幫助解決肢體帶來的痛苦外,還要給予足夠的'心理安慰,心理護理在這里體現巨大的作用。我也喜歡代教老師,她總能幫助我在技術上不斷進步,在這里,我第一次下了一個胃管。其實多數患者是不配合的,良好的溝通、有效的開導至關重要,在這里我學會了很多東西。
在神經內科近一個月的實習生活中,在老師的指導下,我基本掌握了產科一些常見病的護理以及一些基本操作。使我從一個實習生逐步向護士過渡,使我覺得臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上,現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上所寫那么典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累。所以只有扎實投入實習,好好體會才會慢慢積累經驗。
一轉眼,一個月的神經內科生涯已結束,回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每一個人心中都有一種屬于自己的味道。在神經內科近一個月的實習生活中受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍。對于我們的實習,科里的老師們都很重視,每周的實習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進的學習與成長。在此,對各位老師表示衷心的感謝。
? 神經科自我鑒定 ?
實習時間:20xx年6月3日—20xx年7月30日時間總是過的那么快,沒有給人一點品味的它的時間,還未意識到,就已接近尾聲,我努力的想要抓住它的尾巴,卻無力的發現我找不到它曾經到過的痕跡。
在腫瘤一已經實習了兩兩個月,又到了轉科的時間,心中總有些感慨,到了實習后期就是這樣,轉科比較頻繁,雖然現在已經沒有了不適應,但仍覺得還是不想輕易的改變環境。在腫瘤一這段時間,感覺還是挺舒心的,喜歡的是每天老師都能叫出學生的名字,讓你覺得你就是這大家庭中的一員,有一種存在感,很喜歡這種感覺。在這個科,老師們也很公平的對待每一個學生,所以過的雖然忙但也比較舒坦。在腫瘤一,都是些癌癥患者,化療的療程比較多,由于化療藥對血管的破壞性比較大,所以很多都置了PICC管,在這兩周內我們的主要任務就是掌握PICC管貼膜的更換與護理,同時也是我們的考試項目。
在這兩周內跟著羅翠老師,她邊更換貼膜邊給我們講解消毒方法,在她的手把手的指導下,掌握了更換貼膜的要領和方法,她對我們的要求就是熟練掌握,以后工作了再遇到不會感到陌生,能夠很快上手。仔細想想,實習的目的不也是這么,轉這么多科不就是為了多見一些東西,為以后工作打基礎么!在這個科室,學會了肌肉注射,為什么這么說,不是早都會嗎?那是因為,在這個科室我們學會了準確的定位,并熟練掌握了它的手法。在這個科室,化療患者由于化療藥物的影響,消化道反應比較嚴重,也容易發生過敏反應,所以早上我們會常規的肌肉注射胃復安和苯海拉明,在于麗老師的示范與指導下,我學會了肌肉注射的準確定位。在腫瘤科,經過楊光老師的講解,也了解到了化療藥物的'不良反應及有哪些注意事項,覺得化療患者也確實不容易,身體上的痛苦與強大的經濟負擔都不是普遍家庭所能承受起的。但他們面對著病魔,并沒有我想象中那么脆弱,他們的樂觀開朗一度令我懷疑,我是在腫瘤科么,我面對的是癌癥患者?如果讓我在大街上遇見他們,我絕對不會把他們與癌癥這兩個字聯系起來,他們的樂觀值得我們學習,也值得我們自省,現在我們有健康的身體,我們是幸福的,還有什么能令我們難過呢?別說沒錢沒工作沒能力,這些都是通過努力能夠得到的,我們需要做的就是擁有快樂的心情,去為自己夢想的東西去奮斗!
在腫瘤科時間雖短,卻了解了另一個特殊的群體,這個群體為我們詮釋了一個別樣的人生。在這里祝愿他們能快樂樂觀的堅持下去!最后很感謝各位老師對我們這一段時間的指導與關愛,祝愿你們工作順利,一切平安!
見習,是一種磨練,是對自己感受醫院環境,了解醫院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動,更是對自己醫護夢想的期前準備。見習,讓我明白了許多。見習14天,讓我感受最深的是:臨床是理論基礎知識的鞏固基地,臨床的實地見聞,實地操作,讓我重現在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如:每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應用于實踐,怨自己在見習前沒有好好學習,加上填鴨式的傳統教育模式,被動的接受知識害慘了學生,更可悲的是,我們只能獲得短暫的記憶,不能成為此時對抗疾病的材料,只要不斷翻書,真有種書到用時方恨少的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時鬧出了這樣的笑話:一位實習醫生在接受病人的詢問時,因囫圇吞棗,對于該知識的不甚了解,就借口說要上廁所,而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個問題,該以什么借口去逃避呢?因此,學習科學知識,尤其是生命攸關的醫護知識,來不得半點虛假,我們一定要做到理論根基扎實,更重要的是要學會理論聯系實際,以免誤人誤己,釀成大錯啊。學會了理論聯系實際,在那里,我也深知建立良好的護患關系,對于順利實施護理是勢在必行的。那么怎樣才能夠建立良好的護患關系呢?
眾所周知建立和諧的護患關系,首先要做到將心比心,用一顆博愛之心,一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,矛盾與徘徊,將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,用心去體會病人的茫然與不知所措,只要你及時伸出一雙溫暖的手,病人就能感受來自你手心的力量,也許他們就會獲取一份戰勝病魔的決心與信心,疾病不攻自破,那該是醫學界燦爛的風景。其次,擅于與病人溝通。其中,微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫地選擇住在這里,因此,我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人每天都能感受溫暖,無論是寒冬還是炎炎酷暑,微笑總是一道美不勝收的風景。微笑服務既有利于自身的愉悅,又能減輕病人的的恐懼與病痛,這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?再次,在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不善于與人接粗是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會,由于我的自卑,不主動而沒有得到相應的操作訓練,這樣的現實冷不丁給我潑了一身冷水感覺我們實習了這么長時間,又是本科生,做起事來應該是得心應手才是,面隊老師的無奈我真的無地自容。好在我有一名耐心十足的老師,做事畏首畏尾,前怕狼后怕虎,不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進取,之后在她的知道下,我重拾操作,確實是另一翻感覺,假如病人看到你一張自信而穩重的臉龐,他們的恐懼也就減少了一半。因此,自信心是一顆無形的定心丸,無論是護士本身,抑或是病人,都是必不可少的東西。
病人的肯定是護士最大的成就;病人的稱贊是護士最大的光榮;病人的疼惜是護士最暖的寬慰;病人的微笑是護士最好的回饋護士職業是最高尚的!護士直接與病人接觸,你看,旁邊小孩剛入院時,病情危重,全身浮腫,西那在精神好了,癥狀也消失了。做護士真好!是你們讓我們有了第二次生命的機會,是你們,用親切的話語安慰我們,讓我們有戰勝疾病的信心,是你們細心的照顧,讓我們迅速康復。這是出自住院病人的心聲,相信可愛的白衣天使們聽到這些來自病人對她們工作的諒解該是何等的感動萬分啊。我因此也備受激勵,我立志要為我即將展開的救死扶傷的醫護事業奮斗終生。
再次走進病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負擔,多了一份安慰;少了一份擔心,多了一份真誠。在這里,我不僅真正學到了知識,還明白了一些道理,踏踏實實做人,認認真真做事,提高自己與人溝通的能力,建立良好的護患關系,遵從導師的教誨,理論聯系實際,立誓為醫學事業貢獻自己的力量。
在腫瘤科的6周實習中受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍。對于我們的實習,科里的老師們都很重視,每周的實習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進的學習與成長。在此,對各位老師表示衷心的感謝。
尤記得第一天來到腫瘤科的我帶著惶恐不安的心情杵在護士高中生作文,聽著譚老師介紹腫瘤科的情況,直到跟著慢慢熟悉環境之后,心情才放松下來隨著我的帶教老師李俊青開始接下來的實習生活。
護士這個職業,看是一回事,親身做又是一回事。見習和實習中的感受是完全的不同,見習看的多,做的少;實習卻是做的多,看的少了。在實習中我們不像見習時那么有空詢問病人的情況,反而只是忙著做自己該做的事,做完后稍微喘口氣。而且剛下科室的我對于操作并不是很熟悉,一開始也只能做些生活護理以及跟在老師身邊看著,況且由于語言的障礙,好幾次我都沒聽清楚老師的吩咐,跟病人的溝通更是困難,對此覺得挺無奈的。但是有的病人熱情地告訴我有空的時候跟他們聊天,他們可以教我說重慶話時又是那么的令人感動。
在腫瘤科,我見到了護士們用專業的技術與知識為病人服務,用親切和藹的話語安撫關懷病人。腫瘤科的特色是放療與化療。放療是專門在放射樓,我也就去過一次,雖然那次沒看到治療室是如何的,但從大體設置上能夠看的出來環境是比較溫暖的,而不是只有冷冰冰的儀器?;焺t是病房護理的重點,無論是化療藥物及其副作用和護理要點、化療防護原則、PICC的觀察和護理,還有放療的副作用和護理要點,老師通過自己的示范操作與專題講課將知識傳授給我們。而且李老師還教我要注意細節,合理安排工作,基礎知識不可忘,在護理工作中絕對要牢記三查七對。至今讓我印象深刻的是我發錯了一顆止痛藥,一直到交班的時候才發現,或許比較慶幸的是那顆藥還沒吃下去,所以我把那顆藥給原本要服藥的阿姨了。但是卻讓她忍痛了那么久,我感到很抱歉;還讓老師為我道歉,又感到很愧欠。雖然說病人和老師都沒有指責我,還反著安慰我不要太擔心,要我以后更注意點。更是因為病人的體諒和老師的關心讓我更不能對此事忘懷。也許這只是一件很小的事,卻讓我深刻了解到工作容不得有差錯發生,我們能做到的預防就是嚴謹小心,切記三查七對。
下一周是我們待在腫瘤科的最后一周,雖然我還只是學生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充足我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去。
? 神經科自我鑒定 ?
婦保科是醫院中一個十分重要的科室,負責管理和照顧婦女和嬰兒的健康。作為婦保科的一員,我參與了本次的自我鑒定工作。通過這個過程,我深刻認識到自我提升的重要性,也意識到在婦??乒ぷ髦腥杂性S多需要改進的地方。
在這次自我鑒定中,我首先意識到了溝通的重要性。作為婦??频囊粏T,我經常與患者和其家屬進行溝通。在與家屬交流時,我發現自己有時候會沒有表達清晰,導致他們對治療方案產生疑問和不信任。因此,我決定在溝通方面下大功夫。我參加了一些培訓課程,學習如何更好地與患者和其家屬溝通,如何用更簡單明了的語言解釋病情和治療計劃。通過這些努力,我發現我的溝通能力得到了明顯的提高,患者和家屬更加愿意相信我的建議和指導。
我意識到在婦??乒ぷ髦校t療知識的不斷更新是非常關鍵的。因為醫學科學不斷發展,新的診斷方法和治療技術不斷涌現。在自我鑒定中,我發現自己在某些方面的醫療知識掌握還不夠全面,需要不斷地更新和充實。為了彌補這個短板,我開始主動尋求學習的機會,閱讀最新的醫學文獻,參加學術研討會,與同行交流討論。我還加入了一個專業醫學社群,通過與其他醫生的互動,不斷提高自己的專業素養。通過這些努力,我發現自己對婦??频南嚓P疾病的診斷和治療有了更深入的了解,能夠更好地為患者提供有效的醫療服務。
在自我鑒定中,我也反思了自己在工作中的一些不足之處。例如,有時候在面對繁忙的工作壓力時,我會感到焦慮和疲憊,導致工作效率降低。為了改善這個問題,我開始嘗試一些放松和減壓的方法,比如定期鍛煉身體、聽音樂、交流和分享工作中的困惑等。這些方法幫助我更好地放松自己,調整心態,提高工作效率和質量。
我也反思了自己在團隊協作方面存在的問題。在婦??频墓ぷ髦?,醫生、護士和其他醫務人員需要緊密合作,為患者提供全面的醫療照顧。在過去的工作中,我有時候會疏忽和忽視與團隊成員的配合和協作。為了改進這個問題,我主動與團隊成員進行溝通,了解彼此的職責和工作安排,互相支持和理解。通過加強團隊合作,我們的工作效率顯著提高,患者得到了更好的照顧和治療。
通過本次自我鑒定過程,我深刻認識到了自我提升的重要性,也意識到在婦??乒ぷ髦羞€有許多需要改進的地方。我將繼續參加培訓課程,繼續學習最新的醫學知識,不斷提高自己的溝通技巧和協作能力。我相信,通過不斷地自我反思和自我提升,我能夠成為一名更出色的婦??乒ぷ髡撸瑸榛颊叩慕】地暙I更多。
? 神經科自我鑒定 ?
知神經科學認知神經科學的研究旨在闡明認知活動的腦機制,即人類大腦如何調用其各層次上的組件,包括分子、細胞、腦組織區和全腦去實現各種認知活動。
認知神經科學
邊沿交叉學科的研究,即認知神經科學和認知行為遺傳學。這兩個學科吸收了認知科學和行為發展科學的理論與神經科學和遺傳學的新技術,共同向智能的本質和意識的起源這一基本的重大理論問題發起沖擊,將心理學的研究推向了一個新的發展水平,已經并且勢必繼續對心理學的研究產生重大影響。
認知神經科學的研究旨在闡明認知活動的腦機制,即人類大腦如何調用其各層次上的組件,包括分子、細胞、腦組織區和全腦去實現各種認知活動。傳統神經科學的某些分支,例如神經心理學、心理生理學、生理心理學、神經生物學和行為藥理學等,吸收了認知科學的理論和神經科學的新技術,逐漸形成了認知神經心理學、認知心理生理學、認知生理心理學、認知神經生物學和計算神經科學等認知神經科學的各個分支。自八十年代后期發端以來,認知神經科學的研究在短短時間內取得了令人注目的進展,對傳統認知心理學和發展心理學的理論建構和各內容領域的研究有著巨大影響。認知發展研究自然也不例外,由于認知發展心理學和發展神經科學科學對許多共同問題感興趣,由此衍生出來的發展認知神經科學正得到越來越多人的關注,成為當前最熱門的交叉研究領域之一。
學科分支
學的核心學科分支認知心理學、心理語言學、人工智能和人工神經網絡的研究都取得了重要進展,但又都發現在自己的研究領域內出現許多難點,必須在人腦認知活動機制中需求答案。例如,認知心理學和心理語言學研究中,信息加工的并行和串行方式,外顯機制和內隱機制,基于經驗和知識的認知活動和靠靈感、頓悟的認知活動,其腦機制有何異同?在人工智能和人工神經網絡的研究中,物理符號的離散表征和運算原理,與亞符號連續運算原理之間存在何種關系?人工神經網絡的學習機制為何需要千萬次訓練,而人類的觀察模仿學習則一看就會?這些問題都尖銳提到認知科學各個分支學科發展面前。人類社會發展對智能信息系統越來越高的要求和技術難題之間的矛盾,使認知科學迫切希望有一個新生兒來繼承自己未竟的事業。 生物醫學構像技術特別是近年功能性磁共振成像可以用于對于人類認知活動的研究;腦事件相關電位、腦磁圖和高分辨腦成像等生理學方法,可以為人腦認知功能研究提供許多新的數據;分子神經生物學和細胞神經科學,為人腦認知障礙和動物認知行為提供腦內機制的許多科學數據,包括動物的學習障礙和某些基因序列的關系。這些都使神經科學有資格孕育一個徑直研究認知活動腦機制的新學科。傳統神經科學的某些分支,吸收了認知科學的理論和神經科學的新技術,就可以成為新學科分支的組成部分。神經心理學、心理生理學、生理心理學、神經生物學、行為藥理學等都是這些傳統神經科學的分支。一經吸收了認知科學和神經科學新理論和新技術,這些傳統學科得到新生,于是,認知神經心理學、認知生理心理學、認知心理生理學、認知神經生物學、計算神經科學等逐漸形成。
雖然認知科學和神經科學的興起只有20 多年的短暫歷史,由于其高度跨學科性與高新技術發展的密切相關,兩者又結合在一起,形成了新的交叉領域認知神經科學。在世紀之交,可以預見這一領域的發展將會帶動整個科學的發展,并能順應發展教育事業的理論需求。下列研究已經形成或正在形成國際前沿。
研究發展
在過去記憶,至少由五個以上的腦功能系統,實現著多種學習記憶功能,包括重復啟動效應,知覺啟動效應,語義系統,工作記憶和情景記憶的多重記憶,以及熟練技能學習、知覺學習、語義學習等多種學習模式。學習和記憶的性質不同,參與的腦結構也不同。神經生物學研究發現,不僅學習中刺激呈現時間,而且學習之間的間隔期也制約著學習效果和穩定長時記憶的形成,其原因在于從學習到記憶,必須有腦內記憶相關的基因調節蛋白的激活和基因表達。行為水平上所須的時間恰好與基因調節蛋白激活所需時間巧合。介于行為科學和分子水平研究之間的細胞學研究表明,腦的個體發育中,突觸形成需要一定的神經化學環境,包括神經遞質和神經生長因子。因此,作為學習記憶神經生物學基礎而言,突觸可塑性的研究,已成為近年教育相關腦科學所關注的研究課題,尋求腦發育和不同認知功能發展的關鍵期和可塑性是當代心理學與生理學共同熱衷研
認知神經科學
究的領域。果蠅等實驗模型,都極大推動了學習記憶的分子生物學基礎研究。這些研究表明,不僅多種神經遞質及其受體是必不可少的神經信息傳遞環節,而且膜的離子通道特性和細胞內信號轉導系統,乃至細胞核內的基因調節蛋白,都是學習和記憶的重要分子生物學基礎。90 年代以來,有采用基因敲出或轉基因技術,培養出許多動物模型,對學習記憶的分子生物學基礎提供了新的研究手段。因此,學習記憶的分子生物學研究已成為國際上最活躍的研究領域之一,出現了難以計數的研究課題,極大豐富了認知神經科學的學術空間。
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