團課政治思想總結（集合11篇）
發表時間：2021-07-09團課政治思想總結（集合11篇）。
? 團課政治思想總結 ?
【評語一】
該同志愛黨愛國，積極參加政治學習和業務學習，熱愛教育事業，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業道德規范》等法律法規，以教書育人為己任，積極參加教研活動和課改培訓，認真上好公開課，弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業心和高度的責任感。
【評語二】
該同志熱愛學校，關心集體，服從安排，團結協作，工作盡心盡責，態度端正，完成學校交給的各項任務積極。出勤好，勇挑重擔，從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校做一些力所能及的事，在教育教學中，能夠帶頭作用，認真學習領會課改精神，努力探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學質量和科研水平。
【評語三】
該同志政治立場堅定。遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，與同事打成一該同志忠誠黨的教育事業，愛崗敬業、嚴謹治學、為人師表，處處嚴格要求自己。在思想上，該同志堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，積極參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規章制度。
在工作中，該同志具有強烈的事業心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業務素質，取得了顯著的工作效果。
在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂于助人，注重提高個人修養，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評。
【評語四】
熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產黨，認真學習黨的“十六大”精神，積極參加政治學習和業務學習，熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業道德規范》等法律法規，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，認真上好公開課，不斷提高認識和業務水平，解放思想，實事求是，陶冶人生觀、價值觀、世界觀，鑒定之思想品德鑒定:政治思想表現鑒定。弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業心和高度的責任感。
熱愛學校，關心集體，做好學生的表率。服從安排，團結協作，工作盡心盡責，態度端正，努力完成學校、學區交給的各項任務。出勤好，勇挑重擔，從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校做一些力所能及的事，在教育教學中，能夠帶頭作用，認真學習領會課改精神，努力探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學質量和科研水平。
所開的觀摩課《安全在我心》、《平面圖形的周長和面積》等受到同行及領導的一致好評。同時，學習校本課程開放的'精神，認真備課，注重抓課堂效率，充分發揮學生的主動精神和合作意識，體現學生的主體地位。在擔任輔導員工作時，能根據學區少先隊計劃及本班情況制定中隊工作計劃，配合學校積極開展工作，組織主題隊會觀摩，組織學生開展運動會、硬筆比賽、數學競賽、六一文藝匯演、游園活動、講故事比賽等活動，開展紅讀、雛鷹爭章活動，組織尊老敬老義務勞動，使全校隊員的素質得到全方位的發展，大隊形成一股文明禮貌、團結協作、積極向上的風氣，思想品德。
在個人職責范圍重視創安工作;在學生方面，發現學生出現思想認識偏差，及時給予正確引導，關心學生的健康成長。
此外，充分利用課余時間，關心國家時事，積極參加各種培訓和電大本科進修，取得優異的成績。面對激烈的競爭和教育的不斷改革，我將繼續努力，積極進取，刻苦鉆研業務，努力提高自身業務水平，為山區的教育事業不斷做出新的貢獻。
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本年度以第一作者身份發表國際會議論文一篇(已被istp檢索)、中文核心期刊論文一篇、教改論文一篇。
本年度完成了一項青年教師科研基金的結題。
本年度順利完成了第五期大學生科研訓練計劃項目的結題工作，并成功申報了第六期大學生科研訓練計劃項目，目前正在進行中。
本年度，所指導的本科畢業論文被評為院系級優秀畢業論文，本人被評為本科畢業論文院系級優秀指導教師，所指導的學生獲得東北三省數學建模聯賽二等獎，作為指導教師，參與指導的學生先后獲得全國大學生數學建模競賽國家級二等獎、遼寧賽區一等獎。
以個人身份，協助老師指導了兩名研究生的畢業論文，已經在上周周三(12月22日)通過了論文答辯。
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“斗轉星移，時光流逝”，轉眼之間，一個學年已悄然結束。過去一年的一點一滴仍歷歷在目，但總沉湎于過去的人是永遠得不到充分發展的。作為一名新老師，更需要對自身進行不斷的審察與總結，以促進自我的不斷發展與成熟。我時刻不忘教師應有的形象，講政治、顧大局、守法紀、鉆業務、思進取，主要表現在以下方面。
一、提高政治素質，嚴守師德規范
對教師職業道德我牢記在心，并嚴格用其規范自己的言行，用以指導教育教學工作，在學科教學中面向全體學生，特別是對待學習有困難的學生我牢記辦人民滿意教育的服務宗旨，無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為，總是曉之以理，動之以情，在xx地震后積極參加捐款捐物活動，為學生做好帶頭作用。
二、加強業務素質，提高教學質量
為了提高自己的業務素質，我從備課、上課、聽課、評課，批改作業、講評作業、課后輔導、課外閱讀等方面積極地進行積累。
1、課前準備
①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
④擴充學生的知識量，拓展學生的知識面。針對目前中考與現代社會對全面發展的人才的要求，在課本的基礎上拓展相關的知識面，使學生的思想不被禁錮于學校的方寸之地，能夠跟得上時代的步伐，進而能夠隨時適應和應付社會上的各種情況，成為全面發展的新時代青年。
2、課堂情況
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，盡量克服作為一句新老師所出現的語言不連貫的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學化學的興趣，并走出傳統教學的模式，在課堂上不只老師講，而且學生也要站起來講，形成教學互動，講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，在減輕學生的負擔的同時對其知識進行鞏固與提高。
3、此外我積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，取長補短，提高教學水平。
4、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，初中生較小學生來說，愛動、好玩，缺乏自控能力的習慣還沒有完全轉變，故仍有不按時完成作業，抄襲作業等現象，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，利用自己年紀與其相仿的優勢，在有共同話語的基礎上讓學生把自己當成朋友，能夠說出知識話來;從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，并積極尋找差生所擁有的優點，因為一個人不可能有一無是處，充分利用他們身上的優點進他們進鼓勵，刺激他們學生的興趣與自信心。
5、為培養自己多種興趣愛好，我還常到圖書室博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。真正做到教學互長，并貫徹“活到老，學到老”的思想精神，使自己不落后于時代。
當然，“金無足赤，人無完人“，加上自己又是新老師，剛剛接觸教師這一行業，對本行業一些事情并不熟練與了解，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，進而容易造成課堂的枯燥;對教學方向的把握不是太好及課堂上滲透的中考知識點不夠等。
“學為人師，行為世范”，教師這個行業是一個精神教育的行業，是神圣的，高尚的，作為一名青年教師，我將以提高中華民族的素質，促進祖國的發展為己任，發揚“蠟燭”精神，嚴格要求自己，努力工作，兢兢業業，克己奉公，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
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敬愛的黨組織：
“沒有共產黨就沒有新中國”。于是本著對崇敬之情，我遞交了入黨申請書，并有幸來到了黨員培訓的課堂而且光榮的成為了第45期黨校的學員。在這里全面了解中國共產黨，提升自己的思想政治覺悟。
我所上的課堂主要是城環學院、管理學院和心理學院的學員。這次的動員會馬新華書記等領導相繼發表演說，這讓我想入黨的心情是又迫切了幾分。
老師以幽默風趣的語言和有效的師生互動帶領我們進入了一個充滿著理想與抱負的世界。“綱領就是旗幟”，這是我們第三代領導核心共產黨所說的。從《共產黨宣言》這部第一個綱領開始全世界的共產黨員更是不斷探索適合本國的綱領，但無論怎么變化，共產黨的最終目標都是實現共產黨*。這堂課不僅讓我明白了什么是共產黨*最重要的是讓我了解了最高綱領與最低綱領、最高理想與共同理想的關系。最高綱領是一面旗幟，一面我們至始至終都要遵守的旗幟，它代表的是方向是目標。而最低綱領則是實現最高綱領的途徑和必經之路。
我們不能因為前蘇聯和東歐的失敗而放棄我們的信念。也不能因為西方世界現在的繁盛而失去信心。我們要堅定一個信念，只要全國人民團結在黨的帶領下，發揮自己的能力，那么更加富強的中國即將回來臨的。這就是最高綱領的作用所在。但當前我當面臨的更為實際的任務是發展中國特色社會主義。即要堅持“一個中心，兩個基本點”大力發展中國的生產力。了解到這一點，使我更為明白作為一名中國大學生的責任。從而更為堅定了我加入中國共產黨，為黨奉獻自己的決心。
堂課上老師主要教授了中國共產黨的紀律的相關知識。其主要包括三大點：黨的紀律是全黨必須遵守的行為規則：增強紀律觀念，自覺遵守和維護黨的紀律：堅持以完善懲治和預防腐敗體系為重點加強反腐倡廉建設。這堂課的內容讓我認識到了黨的紀律的嚴明性，明白到身為一個共產黨員必須遵守的規則和紀律。其中讓我印象尤為深刻的是黨的根本組織原則即民主集中制。
黨始終堅持在集中下的民主和民主下的集中。這個制度充分保證了人民的利益和發言權，可以極好的保證黨的決策的民主性和科學性。通過對黨的紀律的認識我對黨能帶領中國走向富強之路的能力有進一步的認識和肯定。有這么一個紀律嚴明的政黨作為中國的執政黨中國的發展前途無疑是光明的。
通過學習，我了解到了更多的關于黨的知識，從而提高了自己的思想覺悟。但是我明白自己還有很多的知識要去學習，也還有很長一段路要走。這只是個開端，一個不錯的開端。“好的開端是成功的一半”，在這樣一個充滿激情的課堂上相信我今后會走的更遠，當然我自己也會更加的努力認真，向著成為黨員，為黨的偉大事業而奮斗的目標前進。
匯報人：
匯報時間：XX年XX月XX日
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1、工作認真刻苦，服務態度非常好，使經理在XX的時候沒有后顧之憂；工作積極，熱情周到，有一定的領導能力，專業技能業務水平優秀，業務水平也在不斷提高，關心每一位XX人，是我們大家學習的榜樣；能勝任本職工作，愛崗敬業樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業業，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
2、工作上勤勤懇懇，積極肯干，認真負責，相關知識水平也在工作中不斷提高。
3、對本職工作兢兢業業，銳意進取，起到帶頭作用。
4、該同志工作認真負責，責任心強，能按時高質量地完成本職工作，能主動協助其他同事，帶領新同事迅速適應新崗位；在日常生活中，能與其他同事團結互愛，互助進??；積極參加中心組織的各項文體活動，在同事中樹立了較高的威信。希望新的一年再接再厲，工作邁上新臺階。
5、該同志思想政治素質較高，具有較強的指導、管理、協調能力，密切聯系群眾、工作作風較好，業務能力強，工作認真負責，工作實績較為突出，其表現得到公司領導和同事們的一致肯定。
6、良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業業，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用；為公司創造出較好的企業效益或社會效益。
7、工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業務水平也在學習中不斷提高，關心同事，非常值得大家學習，新晉社會如此努力難能可貴。
8、復雜工作上邏輯清晰、判斷能力強、事業心強。
9、該同志熱愛公司，關心集體，服從安排，團結協作，工作盡心盡責，態度端正，完成公司交給的各項任務積極。出勤好，勇挑重擔，從不計較個人得失。在做好XX工作的同時，全心全意為公司做一些力所能及的事，在XX中，能夠帶頭作用，努力探索XX規律，改進XX方法，提高XX質量和科研水平。
10、在工作中，該同志具有強烈的事業心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創新，能夠虛心向老同志學習，認真鉆研，積極參與業務學習，努力提高自身的業務素質，取得了顯著的工作效果。
11、行事果斷準確，企圖心強，機伶敏捷。
12、通過學習和實踐不斷加強思想道德修養，樹立淡定平和、善待他人、仁愛寬厚的處世理念，學習不悅生、不畏死的高尚境界，并在實際生活中不斷付諸實施，從而不但實現了與社會、他人、家庭的融洽與和諧，同時自己也享受到了心情的愉悅。
13、該員工平時工作認真，有高速度高效率高質量的工作表現，且在日常生活中能與其他同事團結友愛，互助進??！
14、工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，業務知識扎實，業務水平優秀，與北區各位經理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區大區經理工作；人品端正做事塌實行為規范對待所負責區域進行有效指導，并提出建設性意見；高度敬業，表現出色。
? 團課政治思想總結 ?
今天，將是我人生中為我的政治層面添上濃墨重彩的一天，因為，就在今天，我光榮的成為了中國共產黨的正式黨員。
回想起當時在大一進行黨校學習之時，那是班上第一批進入黨校學習，我感到十分榮幸也十分珍惜。雖然，在高中時期已經參加夏令營學習過黨章黨史，但是，在大學，又是截然不同的體會。隨著年齡的增長，知識層面的提高，世界觀、人生觀、價值觀的逐漸形成，對黨的認識也愈來愈深刻了。
比如說：共產黨員必須是工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。 我覺得，這一規定，反映了黨員條件的本質，明確規定了黨員應該是什么樣的人。我們要求入黨的同志都要加強改造自己，努力爭取具備工人階級的先進思想和優秀品質，如果不按這個標準，不管什么人只要想入黨就可以隨便入黨，那么黨就會喪失它的先進性，就不成其為無產階級的先鋒隊了。具備共產主義覺悟，是黨員思想入黨的集中表現，也是與一般群眾區別的重要標志。共產主義覺悟，主要體現在對工人階級的地位、根本利益和歷史使命有正確的認識，有為共產主義事業而獻身的精神。
要具有共產主義覺悟，我們要學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，掌握科學社會主義理論，樹立社會主義必然勝利，共產主義一定要實現的信念。 共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨：黨除了階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。共產黨員不惜犧牲自己的一切，為實現共產主義奮斗終身是全心全意為人民服務的具體表現。
因此每個黨員在終身為共產主義事業奮斗的過程中，是要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動上為了人民，真正做人民的忠實公仆的。以老爺式的態度去對待人民是絕不允許的。通過在銀行的實習，通過向銀行里老黨員們的學習，我更加深刻的認識到，全心全意為人民服務，就要為振興中華忘我工作，銳意進取，勇于創新，開創各項工作的新局面;就要正確處理國家、集體、個人的關系，在對敵斗爭中，在戰勝自然災害的斗爭中，在面臨困難和危險的時候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出。在物質利益面前，要做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權謀私，假公濟私，為個人撈取好處，損害國家、集體和群眾的利益。
全心全意為人民服務，就要在一切工作中真心實意地想念群眾，虛心向群眾學習，認真聽取群眾意見，接受群眾批評和監督，處處關心群眾疾苦，切實為群眾謀利益。種種種種，都讓我的思想政治及個人觀念得到進步與提升。從小樹立下的偉大志向，父親的期許，終于在不斷中在今天得以實現。我也深刻的知道，這部僅僅是一份榮譽與肯定，也是一個開始，一個更加嚴格要求自己，做好一名真正黨員的開始。責任與義務是并存的，從今天開始，我一定會在生活工作之中積極創新，敢為人先，吃苦耐勞，努力進取，發揚我黨的優良作風，為我社會主義現代化事業貢獻應有的一份力。
此致
敬禮
匯報人：
匯報時間：XX年XX月XX日
? 團課政治思想總結 ?
1.培養學生的良好的習慣
縱所周知，在小學階段特別是在低年級時期，學生的習慣培養是重中之重。學生經過了一年多的學習，我班大部分學生已經具有了良好的習慣，不管是上課還是在勞動中，他們時時讓我感到：他們已經長大了。已經能夠按照學校的規章制度和要求來約束自己。
2.培養班干部，建設有凝聚力的班集體。
在去年班干部的基礎上，又選拔了許多小干部，小到組長，各科小代表，各干部各盡其責，做起工作來頭頭是道。我把權利交給了有很強工作戰斗力的班長，班長再對工作進行細化。使自己的工作很輕松。
我還時刻注意對干部進行
3.以身作則，關心愛護每個學生
作為班主任，我愛班上的優等生，更不放棄班級的后進生。不讓一個學生掉隊。
4.積極參加學校組織的各項活動
我覺得每次參加活動，對于孩子們來說，都是一次難得的鍛煉機會，因而對于學校組織得各項活動我都鼓勵孩子們積極參與，讓他們從中得到鍛煉。
總之，教育教學工作是復雜的，但是只要細心，耐心發現孩子成長的點滴，不斷積累實踐，相信每天都是嶄新的，都是充滿挑戰的。孩子們的明天一定也很美好。經過這一年半的工作，我覺得自己踏實，從容了，工作也有頭緒了。后期我將再接再厲，爭取做得更好。
? 團課政治思想總結 ?
人生的價值不在索取，而在真情奉獻。我正是以對教育事業的耿耿丹心，默默奉獻，不斷將人生的砝碼投向我所鐘愛的教育教學工作。
現將幾年以來的個人思想總結匯報如下：
一、加強學習，注重修德
任職以來，自己能認真地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，領會其精神實質，并指導自己的教育教學實踐。積極參加各種政治學習，堅持科學發展觀，自覺記筆記，做摘錄，寫心得。堅持收看新聞，關心國家大事，在大事大非面前旗幟鮮明，立場堅定，始終與黨中央保持一致。忠誠于黨的教育事業，為人師表，率先垂范，以身作則，學習先進楷模，特別是我市優秀教師汪金權同志無私奉獻的精神和鞠躬盡瘁、矢志不渝的堅定信念。在工作中，團結同事，顧全大局，履行師德準則。時刻在教書育人中不斷提高自身修養，完善自己人格，在平凡的工作崗位上努力培養高素質的優秀人才，不斷探索素質教育的真諦。
二、積極進取，不斷進步
“學習猶如打井，只有守住一個目標不停掘進，才會打出清甜的水來?！比维F職以來，我能把列寧的名言“學習、學習、再學習”作為自己的座右銘，一邊勤奮鉆研教育理論，一邊經常深入教學一線，經常找空閑、擠時間，潛心研讀劉佛年的《中國教育的未來》及《進入21世紀的中小學教育行動綱領》等教育名家、學者的論文論著。
我不斷購買訂閱各種教育教學書刊以充實自己，立志做個“學者型”的教師。
三、敬業愛崗，傾情學生
我不僅是一位執著于教育事業的人民教師，更是一名勇于開拓創新的班主任。我總把學生當做自己的知己，無所不談，觀察他們的喜怒哀樂，詢問他們的學習生活，了解他們的興趣愛好。根據孩子的實際，制訂出不同的教育方案。以愛心去關懷，以耐心去教育。蘇霍姆林斯基說：“教育的全部奧妙就在于如何愛護學生”。我牢牢把握住情感這根弦，以真愛走進學生的內心世界，在學生的心靈世界中，洞察學生的變化和發展，透視其思想，為他們分憂排難，讓其看到自己的力量，肯定自我，超越自我。
在教學成績方面，隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間積極參加各類現代教育技術培訓。教學成績得到了教研組內其他老師的一致認可。我所帶的班級，總體來說，成績較好。
當然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種不完善之處，俗話說：“金無足赤，人無完人”。在今后的工作中，我會“多學習、多動手、多思考、多總結、多反思”，以期更大的提高。
? 團課政治思想總結 ?
（一）思想政治工作的領域拓寬了，思想政治工作由企業走向社會，走向市場，由企業的生產領域進入了交換領域，**重組以后，中國**有了真正的競爭對手，**市場由過去的賣方市場正在變為今天的買方市場，例如固定電話業務、數據業務市場，這種變化，使我們的思政工作的領域也要有兩個方面的拓展。首先，企業的職工要直接面向社會上提供產品與服務（如社區客戶經理），企業的思政工作也必須跟到社會，通過周密的工作，教育職工遵守國家的政策和法律，樹立良好的職業道德風尚，不搞假冒偽劣商品，摒棄計劃經濟時代吃、拿、卡、要的“官老爺”作風，樹立“用戶至上、用心服務”理念，贏得廣大用戶對中國**的信賴，以增強企業的經營業績。其次，在市場競爭的環境下，企業內部的思政工作也必須擴展到每一個部門與崗位，而在企業外部，要靠思想政治工作搞好對外宣傳，讓全社會了解企業良好的服務質量，提高企業的知名度，樹立企業的品牌，為企業的產品打開銷路。
（二）思想政治工作的內容增多了，難度更大了。一是傳統的“**老大”觀念難以打破。在競爭環境中，一些職工的思想難以擺脫過去中國**“獨打天下”的影響，有的人甚至對市場競爭持懷疑和抵觸情緒，因此，要使職工的思想觀念從“用戶找我辦**業務”轉到“我找用戶辦**業務”上來需要做細致的思想工作。二是企業的風險逐漸增大。競爭必然伴隨著風險，因此，要通過強有力的思想政治工作，增強企業員工的憂患意識，使他們在企業競爭順利時要顧全大局，在企業出現困難時要與企業共擔風險，共渡難關。三是部分職工的個人利益受到沖擊，為適應市場競爭的需要，企業要通過對勞動、人事、分配制度的改革來轉換企業的經營機制，但與此同時，一些職工的個人利益也會受到不同程度的沖擊，這樣就加重了他們的心理負擔，以致部分職工對改革不理解。這就要求通過細致耐心的思想政治工作把道理講通，使職工理解和支持改革。四是人際關系趨向復雜。在市場經濟條件下，等價交換的原則很容易侵入到人們的政治生活中來，有的人很可能把個人手中的權力和技能當作商品交換的附加條件，利用不正當的手段來取得個人或小團體的利益，所以，政工部門要引導職工樹立正確的觀念和遵紀守法的意識，自覺克服和抵制一些消極因素的影響。
（三）思想政治工作的價值趨向增強了。眾所周知，企業的目標是通過商品交換獲得更多的利潤。企業的思想政治工作要為企業盈利服務，因此，思想政治工作者要增強價值觀念，把提高企業的經濟效益作為思政工作的標準，將主要的時間和精力用在提高企業的經濟效益上，直接為企業經濟發展服務。當前，就是要把市場觀念引入到企業的思政工作中來，以市場觀念為先導，并把由市場觀念引發的企業人員效率問題、質量問題、策略問題、機制問題、生存與發展問題等內容作為在思政工作中進行職工教育與培訓的主要內容。
（四）思想政治工作的實效性突出了。首先，思政工作要講速度。在競爭環境下，面對市場環境、競爭對手的不斷變化，企業的目標與策略也在不斷的調整，在結合企業生產經營的難點、焦點、熱點確定思政工作的目標之后，要抓住思政工作的有利時機，最大限度的提高工作的效率；其次，思政工作要求效益。要用效益觀念決定思政工作的取舍，把工作的重點放在能為企業帶來更大效益的基點上，并且做到
下一頁每項工作有著落、有效果。
當前**企業思政工作的幾條思路
（一）企業思政工作必須以市場觀念為先導。在當前競爭環境下，企業的思政工作必須為企業的經濟目標服務，圍繞它去發揮思政工作的優勢，調動企業員工的積極性，提高企業的經濟效益，而市場觀念就是企業思政工作的著力點，這與“三個代表”重要思想的要求是完全一致的。建立社會主義市場經濟體制是深化改革的基本方向和加快經濟建設的必由之路，它將逐步地徹底地打破傳統地計劃經濟體制和各種落后的經濟形式，更好地解放生產力、發展生產力，其實質就是社會主義初級階段中政治領域與經濟領域的一場革命。企業的思政工作要以市場觀念為先導，就是要用社會主義市場經濟觀念這一先進文化教育與引導廣大職工，促使大家的市場觀念不斷得到深化，在不斷增強的市場觀念驅使下，激發聰明才智，推動企業發展，更好地貫徹和實踐“三個代表”重要思想。當前，在**企業內部，就是要以市場和現場為基點，在經常性上下工夫，工作重心在營銷市場和生產現場傾斜。營銷市場和生產現場是職工的社會價值和企業的經濟效益都在這里實現，群眾的思想、情緒、工作姿態和成果都在這里表露，同時，這里又是企業形象與客戶見面的最后一道關口，企業能否樹立良好的品牌，這里工作的成敗起著最直接的決定作用。因此，它們是當前企業思政工作的基點。企業思政工作只有以市場觀念為先導，才可以使廣大職工的基本行為及關心的問題都統一在企業經濟效益的提高這一根本目標上，才可能使廣大職工自覺地把自己和市場或者企業的生存與發展緊緊地聯結在一起，才可能使企業的營銷管理機制更加適應建立市場經濟體制的需要，企業才會得以生存于發展。
（二）要適應形勢不斷探索適合在現代企業中進行思想政治工作的新方法新模式。首先要變指令型為指導型。過去企業基層的思政工作都是由機關政治部門統一部署的，當前，隨著企業經營機制的轉變，各基層單位在市場競爭中承擔的任務不同，思政工作的特點也不同，統一部署同一內容的思想政治工作不一定符合每一個單位的實際，也就達不到預期的效果。為適應這種新的形勢，政治工作部門應只提出工作重點、目標和要求，具體怎么搞，應由各基層單位根據自身的具體情況而定。其次，要變督促型為服務型。在競爭條件下，各基層單位的經濟效益和企業的經濟效益緊緊地聯系在一起，增加了工作動力，提高了基層單位做好各項工作的自覺性，不在需要上級部門經常性的督促和干預，但基層單位在工作中遇到思想、理論、改革上的難題，就需要機關政工干部幫助解決。政工干部就應該深入基層，幫助基層單位解決實際問題。再次，要以豐富實在的活動為依托，讓人們在參與中受到教育，得到提高，要本著大家辦、大家樂、大家受益的原則，吸引廣大職工廣泛參與，達到自我娛樂、自我教育、自我提高的目的，把體現社會主義思想、具有時代特色的活動辦到職工的身邊，使我們的思政工作由虛到實，取得更好的效果。
（三）要不斷更新企業思想政治工作的內容。社會在變化、企業在發展，這其中自始至終會出現許多新問題、新思想、新觀念，企業思政工作也必須與時俱進，不斷創新，去迎接這些新變化。一是要搞好政策法規的宣傳，讓職工清楚國家政策，掌握有關的法律知識，使職工樹立正確的經營思想，遵守職業道德。二是要圍繞最敏感最關心的熱點問題，采取有效的方法進行啟發和誘導，增強職工面對市場競爭的心理承受能力，正確處理國家、集體和個人三者的利益關系。三要不斷總結企業在現代企業制度管理下先進的管理經驗，選樹經營有方的典型，進行交流和推廣，不斷提高企業的管理水平。
（四）以企業文化建設為重要載體，著力培養企業精神，塑造企業形象，企業文化包括企業的物質、制度、精神文化三個層面。與企業思政工作密切相關的是企業文化建設。當前，我們在思政工作中要不斷強化職工的憂患意識、競爭意識、創新意識、效
下一頁益意識、信譽意識，營造一種具有中國特色的國有企業文化。為此，首先我們要立足于內部，在日常的思政工作中不斷地融入以上五種意識并使之根植于每一名員工的心靈深處；其次要利用新聞媒介較好對內對外宣傳，對內及時宣傳企業的生產經營成果，利用廣告等形式介紹企業的產品，在社會上樹立良好的企業形象和產品信譽。此外，還應配合企業的營銷策略，適時開展公關活動，利用文藝、體育活動和召開聯誼會、座談會等形式，擴大與外界的聯系，使企業擁有更廣泛的客戶。
（五）要不斷提高企業思政工作干部的素質。企業思政干部要具備多方面的能力，一要有辨別是非的能力。市場經濟使人們之間的關系錯綜復雜，是非曲直難以分辨。因此，政工干部必須熟悉和掌握黨和國家的政策和法律，具有敏銳的觀察問題和解決問題的能力。二是要懂得市場經濟，思政工作要為企業在市場中競爭和發展服務，所以，政工干部不但要懂得市場的有關知識，還必須懂得市場經濟運行規律。三是要有能增強職工隊伍凝聚力的本領。在市場經濟條件下，企業的凝聚力如何，直接關系到企業的經濟效益，關系到企業的生存與發展。企業的政工干部要根據市場經濟的特點，經常研究職工的思想情況，摸清職工的思想脈搏，采取有效的方法調動職工的積極性，增強職工隊伍的凝聚力。
（六）要充分發揮現代傳播工具的作用。企業思政工作在努力改進和加強面對教育的同時，要重點發揮現代傳播工具的作用，努力創造良好的輿論氛圍，運用多種信息傳播手段和途徑開展工作，當前要特別重視運用互聯網絡進行思想政治工作。對于**企業的員工來說，網絡決不應該是一件陌生的事物，因為我們本身就擔負著整個社會的數據通信最基礎的維護與服務工作，因此，在**企業的思政工作中運用互聯網是我們這個行業得天獨厚的優勢。首先，我們應該建好自己的網絡，思政網絡是整個企業思政工作的傳熱點和答疑點，它可以將企業思政工作的文件制度、經驗材料、數據資料等信息在網站發布，在此基礎上利用網絡開展形勢任務教育、先進典型宣傳、調查研究、政策法規宣傳和網上征文等。
還可以開辟網上思想政治工作圖書館，開辦電子報刊，設立交流園，開通職工與政工部門甚至是企業領導的交流熱線，還可以利用網絡與上級思政工作部門及其他上網企業溝通。其次，建立企業文化網站。企業上網實際上就是企業文化上網，因為企業不可能把企業所有的資料搬上網，只能把其中有代表性的精華的部分奉獻給用戶，這個篩選、集中的過程就是文化的再創造過程，就是企業形象向外擴展的過程，就是思想政治工作發揮作用的過程。再次，要在職工中開展網絡道德教育。前文提及，**企業的員工本身就在從事著網絡建設與維護工作，由于現階段我國網絡立法方面尚存在許多空白區，因而在網絡從業人員中開展網絡倫理道德教育就顯得尤為重要，我們要引導技術人員認清在學習和傳播網絡知識中的獨特角色和重要責任，激發他們的創新精神，樹立網絡自律意識，推動網絡文明建設。
我們還要在全體員工中開展網絡倫理道德教育，引導大家努力做到不當網蟲、不做黑客、不拋垃圾郵件、不搞侵權、知法守法。最后，我們要積極運用互聯網技術擴展思政工作的傳播手段，提高工作效率。隨著計算機和通信技術的不斷發展，網絡同步交流、信息檢索、游戲娛樂、電子商務等功能的廣泛運用，網絡媒體功能越來越多，這給宣傳思想政治工作的發展創造了難得的機遇。如網上新聞的“即時播放”和滾動播出極為便捷，提高了新聞的時效性和傳播速度；網絡的版面不受限制，數據庫可以保存已發表了的信息供網民瀏覽等等?，F在**企業的幾乎所有重點工序、環節和崗位都配有電腦
下一頁，利用網絡這個工具開展思政工作不僅成為可能，而且已經成為現實。因此，我們**企業的思政工作者必須要重視運用這一其他許多行業并不具備的便利條件，讓思政工作運用網絡“如虎添翼”，讓**企業的思政工作更具活力。
（七）要重視和加強企業共青團組織建設，著力做好青年職工的思想政治教育工作。企業思政工作的根本任務，就是要把生產力中最活躍的因素也就是職工從事生產經營的積極性充分調動起來，用主動的創造性的勞動態度，投身于企業的改革與各項工作的創新中去。當前，中國**企業中的青年員工已經成為整個企業的主體，因此重視和加強青年員工的思政工作就顯得尤為重要了。首先，我們要加強企業團組織的建設。青年員工中團員的比重很大，團組織是企業青年思政工作的重要陣地，我們應該根據集團公司黨組和上級團組織的要求，根據現實的需要和時代特點，使團組織成為企業青年們的思想培訓基地、業務鍛煉基地、文化傳播基地、要培養、選拔、推薦優秀的團員向黨組織靠攏，成為企業未來發展的后備人才和中堅力量，要使團組織成為為企業青年員工解疑釋惑，激勵他們創新上進的“思想加油站”，使團組織成為真正的“青年之家”。
其次，要有針對性的開展調查研究工作，了解青年職工的思想動態，反映他們的愿望、呼聲與要求，為企業的決策提供依據。青年職工的特點之一便是思想活躍，追求上進，但由于他們年齡輕、經驗不足，又紛紛阻礙他們發揮優點，做出成績。因此，企業的思政工作者要多深入基層，多傾聽青年們的意見，多做一些調查研究，了解他們在企業發展的不同階段所表現出的不同心態，有針對性地開展宣傳與教育工作，保證他們以飽滿的熱情投身于日常的生產與服務工作。
以上從當前**企業思想政治工作的特點與對策兩個方面淺談了自己的認識?，F在，全黨上下正在掀起學習與實踐江澤民同志“三個代表”重要思想和學習實踐科學發展觀的熱潮，面對激烈的時常競爭，中國**作為國有企業也在“三個代表”思想的指導下不斷進行體制創新，進行著適應于社會主義市場經濟體制要求和我國加入世貿組織后**競爭加劇的各項改革，我們堅信，只要我們認真的學習、領會和在實踐中有創造性地正確貫徹“三個代表”重要思想，不斷加強中國**的黨、團組織建設和企業職工思想政治建設，務實拼搏，不斷創新，中國**的明天一定會更加美好。
企業思想政治經驗交流責任編輯：曾老師閱讀：人次
? 團課政治思想總結 ?
教師政治思想總結
（一）我走過了充滿艱辛的荊棘，品嘗過獲得成功的喜悅。以滿腔熱情，無私奉獻于平凡的教育中?，F總結如下：
一、加強政治學習，思想覺悟和素質不斷增強提高。
我認真學習黨的現行路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，認真學習黨章，履行黨員義務，積極參加黨組織舉行的各行活動。模范遵守校紀校規。通過對《教育法》、《教師法》、《義務教育法》和《中小學教師職業道德規范》等的學習，更進一步明確了自己肩負的歷史責任感和使命感，堅持學法與用法相結合，將普法教育與憲法和教育專業法及其他法律法規的貫徹實施結合起來，努力做好教職工表率。我自覺遵守社會公德，遵紀守法，不參與一切不益身心的活動。特別愛關心時事，收看新聞，閱讀報刊，準確地把握時代的脈博，時刻關心國內外大事，及時調整好自己的心態，將自己融入學習三個代表的學習洪流中，做時代前進的弄潮兒。
二、以身作則，嚴格要求，做好本職工作。
在工作期間，我總是按時或提前到校，堅持出滿勤。任職以來，從無遲到、曠課現象，有事非去不可的也是先請假經同意之后才去，累計不超過十節課，小病不請假，即使是大病只要稍好一點能堅持就堅持上課，比如上期，我因上體育課教學生跳繩摔傷了腿，住院治療未等腿傷痊愈就到校上課。我根據教學六認真，嚴格要求自己。努力學習教學大綱，結合學情，精心設計每課時教案。備課時做到教案中教學目標明確，重點突出，難點切合實際，教法選擇合理，現代教育手段運用及時準確，時間分配合理，板書設計工整規范。上課精力充沛，使用規范化的普通話教學。堅持把教師主導作用和學生的主體作用相結合。及時、機智地處理課堂中的偶發事件，充分調動學生的積極性，注意激發學生的學習興趣，向課堂40分鐘要質量。作業批改從不馬虎，有時采用學生互判自改的方法批改，有時采用全批全改，方法靈活，方式多樣，讓孩子們作業有興趣，以達到教師全面檢查、查漏補缺的目的。對差生不歧視，努力了解他們的性格、心理特點，因人施教，充分調動他們的學習動力，最大限度地提高他們的成績。遠的不說，就說眼前，我根據現六?二班，#不但數學基礎特差，而且學習習慣也不好，還有一部分學生對數學不感興趣，我就針對不同的情況對他們進行輔導，努力地挖掘他們的潛能，鼓勵他們，讓他們感受到因學習上進同學們對自己的贊許，結果學習興趣大了，勁頭足了，本期半期測試他們都由原來的十幾分，二十幾分上升到五十幾分，其中一個還居然得了60分。同時我常對我的同事們講，雖然現在教師換崗盛行，但作為一個稱職乃至優秀的教師無論何時何地，都不能愧對學生、家長，更不能愧對一個教師的良心。我這么說也是這么做的，這么多年來幾乎沒有家長說我個不字，上期送了畢業班有好幾個家長提前就打聽是不是我收一年級，希望把孩子送到我這班就讀，后來我沒接一年級，還有家長怨我。
三、加強集體力量的整合，做學校工作開展的助推器。
我任職以來，從沒有在工作方面與同事鬧過別扭。我所教的班人數總是特別多，這是因為不管是領導安排，還是同事介紹的學生，到我班，也不管是智力好的還是差的我都接，我總認為這都是同事和家長對我的信任，又何樂而不為呢?這么多年了，我常戲謔地說，我總是團結在領導的周圍，我和領導上一個班，如遇領導出公差，我總是見機到班上課，從無怨言;根據需要，領導安排我上哪個班，我二話不說就接任。當別的教職工出現工作麻煩時，我總是熱情地為他們出謀劃策，排憂解難;在言語上不與同事爭強好勝，在工作上奮力爭先，正因如此，我和同事工作都很愉快，真正做了學校工作的助推器。
四、加強班隊管理，做學生的知心朋友。
任職以來，我一直擔任班主任和少先隊中隊輔導員工作，做好班集管理，做到教好書，會育人，育好人。堅持對學生做正面的思想政治教育，與家長保持聯系。采用定期與不定期相結合的辦法，讓家長了解學校，或者到學生家去了解學生，了解家長。掌握一些必備的教育規律和方法，盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響，實施學校、家庭、社會三位一體共同育人，盡力排除一切影響學生身心健康發展的不利因素，形成教育合力。為了做好家訪，我每學期家訪至少每生一次。
不管在村小還是在中心校工作，我都是勤勤懇懇，認認真真。利用班會課，課外活動課搞一些有益的活動，比如植樹活動、一幫
一、我是班里的小主人等，設立紅領巾監督崗，做到事事有人做，人人有事做，充分發揮學生的潛能，凡是學生能做的事老師決不去做。用教師應具有的博大的愛心去關心他們，呵護他們，體貼幫助他們。近幾年，因為個別學生的家庭貧困，為他們買書包，衣服等?；ㄈチ撕脦装僭?。至于借錢給他們在學校吃飯，我也記不得有多少次。誰叫我是他們的老師呢?我常常想：我既是他們的長輩，又要做他們的知心朋友，讓他們真正體會到班集體生活的無限溫暖，讓他們在愛中成長，在愛中成熟，以讓他們今后用愛去回報社會，在愛的世界里過得溫馨、燦爛。正因如此，我多次被評為優秀中隊輔導員，先進教師。
五、加強業務培訓、進修學習，不斷提高自己的教研水平、教學水平。
為練好內功，我努力參加各種進修、培訓學習。如教師職業技術基本功已全部達到三等級，參加了WTO知識培訓并合格，現代信息技術已達到初級水平，還參加了普通話培訓，已達二甲;班主任培訓和教育技能培訓均已合格?？傊?，只要有充電的機會我是不會放過的，以前說要給學生一碗水，自己就得準備一桶水，在新的教育形勢下，要給學生一碗水，老師就得有源源不斷的水。至于教研教改方面，從參加工作以來，我積極投身教研教改，特別是近幾年，除了隨時參加互聽課活動和本校舉行的公開課外，在領導的帶領下經常到外地聽課。如到雙河小學聽全市優秀中青年教師講課;參加華鎣市教研室承辦的全國說課年會;聽名師到華鎣市獻課等。積極參加片區聯教活動，近幾年來，我先后到#等地參加片區舉行的聯教活動。在這些活動中，我所寫的《分數的意義》之減負提質，《淺談〈分類〉教學中如何培養學生創新思維能力》，《圓的周長》教學法創新設計，《淺談〈葡萄溝〉探究學習設計》，《點燃激-情，讓梯形更具魅力》等在片區交流。其中，《點燃激-情，讓梯形更具魅力》被評為優秀論文。從那些優秀教師的教學藝術中，我學到了很多先進的教育思想和新穎的教學方法，并將這些貫穿于我自己的教學中。近幾年來，我先后在本校獻課四節次，在片區獻課一節次從來沒有自己年歲大而推脫過。同時，我也試著將自己的教學點滴經驗加以總結化、成果化，如《低年級兒童美術創新能力培養的嘗試》獲世紀燭光全國優秀教育教學論文選三等獎，《修改歌詞引發的情感體驗教育》、《數學創新思維從娃娃抓起》獲學校三等獎?！恫钌徊睢返榷嗥恼孪群笤诒拘！短斐睾房锷习l表。不僅如此我還參與了學校的課研究。
六、辛勤耕耘，收獲豐碩。任職以來，通過自己的努力學習，每期所教學科都名列前茅，其它工作也得到了上級的認可。(成績略)以上成績都是在領導的幫助和師生們的共同努力下取得的。成績只能代表過去，未來還任重而道遠。如果這次能評上小高，我將站在新的平臺上，以更加滿腔的熱情，苦練內功，盡職盡責，做一個優秀的人民教師。(自我介紹略)，我走過了充滿艱辛的荊棘，品嘗過獲得成功的喜悅。以滿腔熱情，無私奉獻于平凡的教育中?，F總結如下：
一、加強政治學習，思想覺悟和素質不斷增強提高。
我認真學習黨的現行路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，認真學習黨章，履行黨員義務，積極參加黨組織舉行的各行活動。模范遵守校紀校規。通過對《教育法》、《教師法》、《義務教育法》和《中小學教師職業道德規范》等的學習，更進一步明確了自己肩負的歷史責任感和使命感，堅持學法與用法相結合，將普法教育與憲法和教育專業法及其他法律法規的貫徹實施結合起來，努力做好教職工表率。我自覺遵守社會公德，遵紀守法，不參與一切不益身心的活動。特別愛關心時事，收看新聞，閱讀報刊，準確地把握時代的脈博，時刻關心國內外大事，及時調整好自己的心態，將自己融入學習三個代表的學習洪流中，做時代前進的弄潮兒。
二、以身作則，嚴格要求，做好本職工作。
在工作期間，我總是按時或提前到校，堅持出滿勤。任職以來，從無遲到、曠課現象，有事非去不可的也是先請假經同意之后才去，累計不超過十節課，小病不請假，即使是大病只要稍好一點能堅持就堅持上課，比如上期，我因上體育課教學生跳繩摔傷了腿，住院治療未等腿傷痊愈就到校上課。我根據教學六認真，嚴格要求自己。努力學習教學大綱，結合學情，精心設計每課時教案。備課時做到教案中教學目標明確，重點突出，難點切合實際，教法選擇合理，現代教育手段運用及時準確，時間分配合理，板書設計工整規范。上課精力充沛，使用規范化的普通話教學。堅持把教師主導作用和學生的主體作用相結合。及時、機智地處理課堂中的偶發事件，充分調動學生的積極性，注意激發學生的學習興趣，向課堂40分鐘要質量。作業批改從不馬虎，有時采用學生互判自改的方法批改，有時采用全批全改，方法靈活，方式多樣，讓孩子們作業有興趣，以達到教師全面檢查、查漏補缺的目的。對差生不歧視，努力了解他們的性格、心理特點，因人施教，充分調動他們的學習動力，最大限度地提高他們的成績。遠的不說，就說眼前，我根據現六?二班，#不但數學基礎特差，而且學習習慣也不好，還有一部分學生對數學不感興趣，我就針對不同的情況對他們進行輔導，努力地挖掘他們的潛能，鼓勵他們，讓他們感受到因學習上進同學們對自己的贊許，結果學習興趣大了，勁頭足了，本期半期測試他們都由原來的十幾分，二十幾分上升到五十幾分，其中一個還居然得了60分。同時我常對我的同事們講，雖然現在教師換崗盛行，但作為一個稱職乃至優秀的教師無論何時何地，都不能愧對學生、家長，更不能愧對一個教師的良心。我這么說也是這么做的，這么多年來幾乎沒有家長說我個不字，上期送了畢業班有好幾個家長提前就打聽是不是我收一年級，希望把孩子送到我這班就讀，后來我沒接一年級，還有家長怨我。
三、加強集體力量的整合，做學校工作開展的助推器。
我任職以來，從沒有在工作方面與同事鬧過別扭。我所教的班人數總是特別多，這是因為不管是領導安排，還是同事介紹的學生，到我班，也不管是智力好的還是差的我都接，我總認為這都是同事和家長對我的信任，又何樂而不為呢?這么多年了，我常戲謔地說，我總是團結在領導的周圍，我和領導上一個班，如遇領導出公差，我總是見機到班上課，從無怨言;根據需要，領導安排我上哪個班，我二話不說就接任。當別的教職工出現工作麻煩時，我總是熱情地為他們出謀劃策，排憂解難;在言語上不與同事爭強好勝，在工作上奮力爭先，正因如此，我和同事工作都很愉快，真正做了學校工作的助推器。
四、加強班隊管理，做學生的知心朋友。
任職以來，我一直擔任班主任和少先隊中隊輔導員工作，做好班集管理，做到教好書，會育人，育好人。堅持對學生做正面的思想政治教育，與家長保持聯系。采用定期與不定期相結合的辦法，讓家長了解學校，或者到學生家去了解學生，了解家長。掌握一些必備的教育規律和方法，盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響，實施學校、家庭、社會三位一體共同育人，盡力排除一切影響學生身心健康發展的不利因素，形成教育合力。為了做好家訪，我每學期家訪至少每生一次。
不管在村小還是在中心校工作，我都是勤勤懇懇，認認真真。利用班會課，課外活動課搞一些有益的活動，比如植樹活動、一幫
一、我是班里的小主人等，設立紅領巾監督崗，做到事事有人做，人人有事做，充分發揮學生的潛能，凡是學生能做的事老師決不去做。用教師應具有的博大的愛心去關心他們，呵護他們，體貼幫助他們。近幾年，因為個別學生的家庭貧困，為他們買書包，衣服等。花去了好幾百元。至于借錢給他們在學校吃飯，我也記不得有多少次。誰叫我是他們的老師呢?我常常想：我既是他們的長輩，又要做他們的知心朋友，讓他們真正體會到班集體生活的無限溫暖，讓他們在愛中成長，在愛中成熟，以讓他們今后用愛去回報社會，在愛的世界里過得溫馨、燦爛。正因如此，我多次被評為優秀中隊輔導員，先進教師。
五、加強業務培訓、進修學習，不斷提高自己的教研水平、教學水平。
為練好內功，我努力參加各種進修、培訓學習。如教師職業技術基本功已全部達到三等級，參加了WTO知識培訓并合格，現代信息技術已達到初級水平，還參加了普通話培訓，已達二甲;班主任培訓和教育技能培訓均已合格?？傊?，只要有充電的機會我是不會放過的，以前說要給學生一碗水，自己就得準備一桶水，在新的教育形勢下，要給學生一碗水，老師就得有源源不斷的水。至于教研教改方面，從參加工作以來，我積極投身教研教改，特別是近幾年，除了隨時參加互聽課活動和本校舉行的公開課外，在領導的帶領下經常到外地聽課。如到雙河小學聽全市優秀中青年教師講課;參加華鎣市教研室承辦的全國說課年會;聽名師到華鎣市獻課等。積極參加片區聯教活動，近幾年來，我先后到#等地參加片區舉行的聯教活動。在這些活動中，我所寫的《分數的意義》之減負提質，《淺談〈分類〉教學中如何培養學生創新思維能力》，《圓的周長》教學法創新設計，《淺談〈葡萄溝〉探究學習設計》，《點燃激-情，讓梯形更具魅力》等在片區交流。其中，《點燃激-情，讓梯形更具魅力》被評為優秀論文。從那些優秀教師的教學藝術中，我學到了很多先進的教育思想和新穎的教學方法，并將這些貫穿于我自己的教學中。近幾年來，我先后在本校獻課四節次，在片區獻課一節次從來沒有自己年歲大而推脫過。同時，我也試著將自己的教學點滴經驗加以總結化、成果化，如《低年級兒童美術創新能力培養的嘗試》獲世紀燭光全國優秀教育教學論文選三等獎，《修改歌詞引發的情感體驗教育》、《數學創新思維從娃娃抓起》獲學校三等獎?！恫钌徊睢返榷嗥恼孪群笤诒拘！短斐睾房锷习l表。不僅如此我還參與了學校的課研究。
六、辛勤耕耘，收獲豐碩。任職以來，通過自己的努力學習，每期所教學科都名列前茅，其它工作也得到了上級的認可。(成績略)
以上成績都是在領導的幫助和師生們的共同努力下取得的。成績只能代表過去，未來還任重而道遠。如果這次能評上小高，我將站在新的平臺上，以更加滿腔的熱情，苦練內功，盡職盡責，做一個優秀的人民教師。
教師政治思想總結
（二）本人一至熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，熱愛教育事業，擁護黨的各頂路線、方針、政策，遵紀守法。特別是自任現職以來，認真學習相關法律法規，認真學習《中小學教師職業道德規范》;認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想以及十五屆四中全會精神;忠實黨和國家的教育方針，堅持四項基本原則，團結同志，遵守紀律，服從安排。本著全心全意為人民服務的宗旨，思想覺悟較高，吃苦在前，享樂在后。充分發揮黨員的先鋒模范作用，時刻用黨員的標準嚴格要求自己。在實際工作中，注重師德修養，愛崗敬業。既教書，又育人，辛勤耕耘，在三尺講臺上灑下了辛勤的湛汗水，把自己的青春年華無私奉獻給山區教育事業和諄樸可愛的山里孩子。出色地完成了上級領導和學校分配的各項工作任務，無愧于人類靈魂工程師和太陽底下最光輝的事業這一神圣稱號。
自任現職以來，我一直擔任學校團總支書記班主任及其它工作。在工作中，我耐心細致地做學生的思想工作。時常加強對學生的理想信念教育、心理教育，始終以《中學生守則》和《中小學日常行為規范》為準則。為人師表，言傳身教，對學生堅持從正面教育，用自己滿腔的熱情和愛心去溫暖每一顆孩子的心。不僅如此，我還把關心、愛心同嚴格要求結合起來，用自己的言行去默化學生。比如，我發現初中學生有個別人吸煙，為了教育他，我主動提出自己也開始戒煙。從此，我們相互監督，后來不僅這個學生改了，而且此消息傳開，再也沒發現校園內有吸煙現象了。我教育學生以英雄人物為榜樣，向那些革命先烈老一輩無產階級革命家學習。經常開展團隊活動，主題班會，帶學生到德育教育基地搞愛我愛鄉、愛我校園從小事做起，從身邊做起，保護環境、凈化校園等豐富多彩的活動。通過一系列《規范》、《守則》、禮儀常規訓練及其形式多樣的活動，使全校學生都感覺得學校的溫暖。都愿把班級當作自己的家，增強了學生的集體榮譽和愛國主義精神。我還時常教育學生學會生存，學會服務，學會創新，更重要的是學會做人。當今時代，許多學生家長在外務工，而且大多是獨生子女，多由公婆照顧。于是給學校教育又帶來了諸多困難，尤其是學生心理素質不成熟，怕吃苦，不能受挫折。因此，我摸清學生實際情況，對癥下藥，既做老師，又當父母，既嚴格要求學生，又多寬容學生，但決不放縱學生。近幾年來，本人所教班級班風正，學風濃，學生中沒有較大的違紀事件發生。班上從未安全事故，給學生一個舒心，給家長一個放心，我就多了責任心。正因為工作的努力，我所帶班每年被評為校級先進集體。2008年7月被評為縣級先進集體，學生中有3人次被評為縣級三好學生和優秀干部，30人次評為校級三好學生、優秀學生干部、優秀團員、優秀團干部等。班集體校級競賽活動，獲團體一等獎次，其它獎項若干。尤其是2002年4月，我班三人參加市級數學競賽中獲二等獎二人、三等獎一人。本人也多次被評為校級模范班主任
總結人：王權民、男、漢族，現年31歲，大專文化程度，中共黨員。1995年8月參加工作至今，現在營山縣合興小學任教。1999年12月被營山縣職改領導小組評聘為中學二級語文老師，至今連續工作5年，身體健康。
教師政治思想總結
（三）一、政治思想方面：
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業：能認真學習三個代表重要思想、十七大報告精神，做好政治學習筆記、寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業務，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，共同提高教學水平;能夠顧全大局，團結協作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發展的形勢。
二、教育教學工作：
首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。
第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
三、其他方面：
每學期根據學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施，撰寫學校工作總結，突出反映學校師生成果;統籌安排學校的教學工作，注重通過組織業務學習、開展校本教研、進行業務競賽、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設，促進教師專業成長;個人能認真參加市小學校長高級研修班的學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤;創建個人博客，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享，豐富業余生活，記錄教育人生;個人撰寫的《數據的力量》發表于《小學數學教學》、四年級(上)《解決問題的策略教學設計》發表于《小學教學設計》。
四、努力方向：
在新的一年中，我將以優秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業務錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理能力，為學校的發展作出更大的貢獻。
? 團課政治思想總結 ?
根據《貴陽中醫學院在學生中評定思想品德等級和實行思想品德評語的辦法》，為便于掌握和操作，特制定本細則。
一、政治表現：30分
1.熱愛祖國，堅持四項基本原則，擁護黨的改革開放的路線、方針、政策(10分)。有嚴重違背四項基本原則的言行者，扣5分。
2.努力學習馬克思主義基本理論。認真上好馬列主義理論課和思想品德課，“兩課”成績良好。積極參加系、班組織的.馬列學習小組的學習和活動。(10分)
“兩課”中任何一門課程無故缺課一次扣1分;理論課或思想品德課中任何一門課程不及格者扣5分;未參加系、班馬列學習小組學習和活動者扣2分;參加者不遵守有關紀律的扣1分。
3.積極參加學院和年級組織的政治學習和備種政治活動、各種文化、體育活動;積極參加班級政治學習、黨、團組織活動和班會(包括每周的“晚點名”)。全勤且態度認真，遵守有關紀律，不做與主題無關的事。(10分)
無故缺曠一次扣1分;其中，不上形勢政策課每次扣2分;遲到、早退每次扣0.5分;其它方面表現不良者酌情扣分。
二、思想、道德品質：(50分)
1.遵守憲法和國家的各項法律、法規，無違法行為;遵守校規校紀，不打麻將、不賭博、不酗酒滋事、不打架斗毆、不鬧無原則的糾紛;不觀看或傳播反動、淫穢書刊和聲像制品;不私自拆裝宿舍的電線、電燈，不私用電爐、“電老虎”等大功率電器;不留宿異性;未經有關部門批準，不留宿校外人員;按時歸寢，熄燈后保持肅靜;熄燈后不在寢室內點蠟燭;早晨及午休后按時起床、不睡懶覺。(20分)
打麻將、賭博、酗酒滋事、打架斗毆、鬧無原則糾紛、觀看、傳播反動、淫穢書刊和聲像制品、私自拆裝宿舍、寢室電線、電燈、私用電爐-、“電老虎”等大功率電器等行為，每樁事各扣3-5分。在寢室內留宿異性、每樁事扣10分;未經有關部門批準留宿校外人員，熄燈后點蠟燭，熄燈后大聲喧嘩影響他人人睡，熄燈后不歸寢(公事除外);每樁事扣1分;因睡懶覺影響上課，每次扣1分;有偷竊行為者，扣10分;不積極參加早鍛煉，學年早鍛煉總數達不到規定次數者，少一次扣1分。
違犯國家法律、法規或嚴重違犯校規校紀者，在依法處置的基礎上，根據情節嚴重的程度扣分。
2.努力建設社會主義精神文明。遵守社會公德，自覺維護公共衛生和公共秩序，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不亂倒污水，不亂刻、亂畫、亂寫，不在公共場合喧嘩、起哄、打口哨，不影響他人的學習、休息和正?；顒?。(10分)
隨地吐痰每次扣1分;亂扔廢棄物、亂倒污水、亂刻亂畫亂寫，每次扣0.5分;擾亂公共場所秩序，每次扣1分;在教室內抽煙者，每次扣1分;在其它方面表現不良者酌情扣分。
3.愛護國家、集體的財產，愛護公共財物，愛護花草樹木、愛護校園、宿舍、寢室、教室、實驗室、辦公室的設施、設備和物資，節約水、電、糧食，損壞公物主動賠償。(5分)
不注意節約水、電、浪費糧食、亂扔亂倒饅頭、米飯者，每樁事扣1分;故意損毀公共設施、設備者，每樁破壞行為扣2分。
4.注重個人品德修養。熱愛勞動、講究衛生;誠實正直，謙虛謹慎;待人有禮，不說臟話、粗話;尊敬師長、尊重職工、孝敬父母;團結同學，樂于助人;是非分明，正確開展批評與自我批評，勇于同不良行為作斗爭。(10分)
勞動課或集體組織的勞動無故缺曠者，每次扣2分;教室或寢室衛生輪值不履行義務者，每次扣2分;寢室被衛生罰款或衛生檢查不合格，其成員每次扣2分;說臟話、粗話，每次扣0。5分;不尊敬師長、不尊重本院職工、不孝敬父母者，每樁事扣2分;和同學鬧不團結者，扣2分;為明哲保身，對不良行為沒有正確態度者，扣3分。
5.熱愛集體、關心集體，努力為同學服務。(5分)
不關心集體、不主動協助或配合班、團干部及老師搞好班級工作，個人主義嚴重者，不得分;擔任院、系、班的社會工作，因不負責任造成差錯事故者，每次扣2分;因個人的不良行為影響班集體榮譽者，扣3分。
三、學習態度：(20分)
學習目的正確，熱愛專業，安心專業學習，學習態度端正。遵守學習(實習)紀律，上課(實習)不遲到、不早退、不無故缺曠，專心聽講，做好筆記，課后認真復習;學習刻苦、勤奮，努力掌握專業知識;能合理安排課余時間，把主要時間和精力用在學習上，遵守考試紀律，不弄虛作假。(20分)
上課(實習)無故遲到、早退每次扣0-5分;無故缺曠每次扣-1分;學習不努力，不是把主要時間和精力用于學習而用于玩樂者，扣10分;考試作弊者，每次扣10分;有其它不良表現者，酌情扣分。
注：本細則中所列扣分事項，各班政治輔導員老師要指定學生班、團干部、寢室長分工作好考勤及每個同學表現的記錄和違紀事件的記錄，輔導員老師也要掌握好有關情況，為學年學生思想品德考核評定和思想品德評語提供公正、準確的依據。
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