述職范文|教育四進活動總結（系列11篇）_教育四進活動總結

教育四進活動總結（系列11篇）。

? 教育四進活動總結

為了深入貫徹學習XXX系列講話精神，3月15日晚，學院各班于香遠樓開展了以“四進四信”為主題的形式多樣的團日活動。

活動開始，徐先向大家簡單介紹了“四進四信”的具體內容，然后為大家播放了電視政論片《百年潮·中國夢》中的《中國精神》，讓支部成員能深入理解中國精神的內涵，對以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神有更多體會。

之后便組織支部成員以學小組為單位，開展了小型尋寶趣味活動。此前每個小組都從團委會推薦的《紅巖》和《林海雪原》等書籍中選擇了一本，組織了組內學活動，因此尋寶活動的障礙就是要回答有關書籍中的問題，回答正確后才有通往下一個地點的提示。

最后，酷炫學霸小組等三個小組奪得前三名，并獲得了班委會準備的小禮物作為獎勵。

而后，活動由“趣味”變為“交流”。同學之間彼此分享“四進四信”的認識。交流分為兩個議程：

一、結合大學半年的生活，同學們之間相互交流社團或學生會的經歷，將他們深刻理解“進學生會”。

二、班長以自身的經歷對“四進四信”進行闡述，讓大家在學之余也能更好的了解實事，了解新聞，充分體現了“進課堂”這個主題。這次主題班會留在同學的印象更加深刻，又將“進課堂”這一進體現的淋漓盡致，以增強同學們對“四進四信”知識的了解。

三、同學們深刻思考“四進四信”意義，相互探討熱點問題，同學們積極發言，熱烈討論，從不同角度詮釋講話精神的重要性。

活動的最后，班主任對“四進四信”的內容進行詳細的講解，幫助同學們加深對XXX系列重要講話的認識，然后支部團員自由交流對“四進四信”的認識。為了增強活動的趣味性，本次交流會有一個游戲環節，同時拉近了同學們之間的距離。最后團支書對接下來的團學工作進行部署，本次團日活動順利結束。

通過舉辦本此次團日活動，引導幫助了廣大青年學生和團學干部進一步樹立對黨的科學理論的信仰，堅定了堅持走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強了對黨和政府的信任，增進了對黨中央的信賴，使我團支部的思想覺悟提高到了一個新的層次!

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一、活動主題：學習宣傳貫徹XX講話精神四進四信主題團日活動以四進為手段，以四信為目標，即通過進支部、進社團、進網絡、進團課，組織開展有形化、經常化的工作和活動，引導幫助廣大青年學生和高校團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現中國夢的`信念、增強對黨和政府的信任、增進對以XX同志為總書記的黨中央的信賴。

三、活動形式：①組織班級出游 ②主題班會

六、活動準備：提前召開團日活動動員大會，細分各部分的內容，并確定該部分的負責人。確定活動的經費并進行收取并提前做好安全教育。成立本次活動的策劃小組，確定活動方案。

1.xx年x月x日(周六)下午2點在外區門口集中，集體出發，點名之后按順序上包車

3.自由游玩、觀賞景點，集體攝影留念。

6. 19日下午4點在住宿處集中，點名之后按順序上包車，保證安全有序的返回校園

班會：

十、注意事項：注意個人安全，配合班干們的工作，爭取高效完成任務。

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隨著我國建設的推進，XXX的重要講話精神也成為了時代精神的風向標，借著“四進四信”的機會，14級班級范圍內開展了一系列學習XXX重要講話精神的主題活動。

在以團支書岳為主的團支部帶領下，我班積極組織觀看了主席在兩會的講話視頻，深入且生動的學了四進四信精神，觀影結束后，我班同學以學小組形式積極并熱烈的討論了四進四信精神內涵，并將其聯系我們大學生實際生活，抒發自己的感想。

觀影學結束以后，我班團支部于次日組織了以“四進四信” 精神為中心的ppt演講比賽。同學們會后積極準備ppt，認真撰寫演講稿，將自己心中對四進四信的理解生動的展現出來，最終評比出馬沛宇等一，二，三等獎。

理論引導實踐。以“四進”為手段，以“四信”為目標，以“四進”增強“四信”，以“四信”促進“四進”。為貫徹落實四進四信精神，我班團支部組織了以宣傳地球一小時為主題的團日活動，我們積極設計具有專業特色的宣傳單，并組織多位同學進入社區，積極向居民保安等宣傳地球一小時活動，大家紛紛表示樂意參加。

在三月二十八號當天，團支部積極組織全班成員參加了地球一小時活動，在當晚八點半到九點半期間，全班同學熄燈離開寢室觀看了環保協會舉辦的義演，在十一點半以后組織了對熄燈情況的調查以防止次日清晨來電時造成的浪費。

以上是我們14為學主席“四進四信”精神的全部活動。我們青年學生是國家的希望，作為學生干部，面向廣大青年學生學生通過線上線下開展內容豐富新穎的主題團日活動，引導和促進廣大團員青年深入學和領會講話精神，努力成為講話精神的重視研究者、積極傳播者和堅定踐行者。

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3月10日下午3時，xx大學新聞傳播學院“四進四信”主題團日活動在新聞傳播學院演播室召開，共青團廣西區委副書記劉玄啟、xx大學黨委副書記唐、xx大學團委書記陳出席了本次活動。在場的還有廣西大學的領導老師和XX級新聞與傳播專碩班的學生。據悉，本次活動是為了貫徹系列重要講話精神“四進四信”，在學生中認識并深化“依法治國”。

結合新聞的專業特點，XX級新聞與傳播專碩班的同學以“秦火火”誹謗和敲詐勒索案這一公開審理案件為切入點，自制法制情景劇、模擬法庭視頻。

活動現場，播放了事先錄制的視頻之后，主持人采訪由XX級新聞與傳播專碩班的三位同學分別擔任的傳媒學者、特約評論員以及法律專家對“秦火火”事件的看法。傳媒學者說：“網絡謠言具有廣泛性、快捷性、直觀性、難控性四個大的特點，針對這些網絡特點不僅需要國家完善法律法規規范網絡市場，也需要社會公民擦亮眼睛做到不造謠、不傳謠、不信謠。”針對“秦火火”曾經散播過的“7月23日動車事故天價賠償”、“雷鋒生活奢侈”、“張入日本籍”等網絡謠言，現場的觀眾說出了自己當時對這些謠言的看法，一名觀眾對此說“當時半信半疑，后來發現是假的，我認為謠言應該止于公開吧，官方應該第一時間發布數據，讓公眾了解事實的真相，才能讓更多的公眾看清真相，如果新聞的時效性得不到保障，謠言就會占據一定的制高點，一些不明真相的網民就會轉發，更容易造成恐慌”?；顒釉诂F場觀眾對“秦火火”事件而展開的關于‘法制’標準的大討論進入了高潮。

活動結束后，共青團廣西區委副書記劉說：“這次活動貼近‘四進四信’的精神，主題鮮明、內容多樣、形式活潑、效果明顯。難能可貴的是，學生們能以專業的特點將自身的思路貫穿到這個活動的本身，在場的觀眾也能融入到其中，活動最重要的就是人人參與。同時大學生要學會多個角度去思考問題，要有擔當與負責的精神，敢于發聲與謠言做斗爭”。

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為加強青年學生對“兩會”精神的全面領會，加深對黨和政府大政方針的全面認識，對國情國策的全面把握，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，自覺投身于中國特色社會主義的偉大實踐。落實校團委關于開展學宣傳貫徹講話精神“四進四信”活動的要求，新能院研究研級團支部積極響應校團委號召，年4月24日下午16點，在第二教學樓203教室開展了“四信四進，爭做四可青年”主題團日活動。

“四進”即通過進支部、進社團、進網絡、進團課，引導幫助廣大青年學生進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對習近平同志為核心的黨中央的信賴，努力爭做“可愛、可信、可貴、可為的“四可”青年。

本次班會緊緊圍繞“四信四進，爭做四可青年”主題，分為三個環節進行學和討論。

1、在班長的帶領學下，進行了”走進兩會”的學，讓同學們對兩會有了新的認識了，并對相關知識進行搶答活動，提高了同學們理論知識學的興趣。

2、討論環節，全班同學針對就“進支部、進社團、進網絡、進團課“四進活動進行了自由的探討，作為一名研究生，應該更積極的參加支部、社團活動，充實我們的學生活，提高創新理念，在實踐中提高自己的思想覺悟，努力爭做”四可青年“。

3、導員總結，通過本次班會激發了同學們繼續學 “四進四信”相關兩會精神的熱情，積極響應黨中央的號召，保持自己的思想覺悟;同時也鼓勵大家去圖書館看有關國家經濟、政治、文化等書籍; 鼓勵大家在微信微博原創、轉發兩會正能量;鼓勵大家參與校區志愿者系列活動，幫助他人、溫暖社會。

隨后為同學們的自由討論時間，大家結合對“四進四信”的理解及自身的體會，各抒己見。徐遙同學是上學期學院綜合績點排名第一的同學，她將自己對“四進四信”的理解深入到平時的學中，告訴大家“學需要動力，這個動力就是祖國發展，國家富強”。梁清泉同學作為優秀社團成員的代表，就四進四信中的“進社團”發表了自己的看法，他認為大學生需要積極參與社團活動，豐富課外生活，同時他也和大家分享了他參與青年志愿者協會組織的“走進樂一”活動的感悟。

班長王談到了班級的管理與未來的發展，他堅信“我們班是最棒的”，同時，他也告訴大家，青春之所以美麗，是因為它叫做奮斗的青春。各位同學精彩的發言贏得了陣陣掌聲，使大家對“四進四信”在實踐中的落實有了更加深刻的認識，同時也使大家明白了青春需要奮斗，奮斗的青春才最美麗。

本次團日活動在全班同學的積極參與和配合下圓滿結束，但是，學并沒有停止，本支部將在后期的活動中，繼續引領全班同學繼續深入學，利用多種媒體形式廣泛開展宣傳和教育，將相關精神貫穿于各類活動和品牌工作中，讓“四進四信”活動在支部、在社團、在網絡、在團課都具有蓬勃的生命力和感召力，積極引導更多的同學成為講話精神的忠實研究者、積極傳播者和堅定踐行者

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為認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，推動我校青年馬克思主義者培養工程，提高團員的思想政治素質和工作能力。我院于2020年11月30日在各個自習室開展第二次團課，本次團課的主題是“不忘初心，牢記使命”，參加此次團課的是全體2020級學生。

通過此次團課使同學們更加深刻了解到十九大精神，鼓勵了同學們做有理想、有本領、有擔當的新時代青年，同時使同學們認真、深入地將黨的十九大報告學深悟透，把十九大精神落實到具體實踐中，做一名優秀的當代大學生。

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高校團總支學習“四進四信”活動總結

高校團支部“四進四信”主題活動總結

我們注會專業q1132班于3月15號在九華廳二樓開展了今年三月的團組織生活活動，這次的主題是制做diy蛋糕。本次活動從下午2點開始，到3點多結束。全班被分成了10組，每組有5到6個人，一組一張桌子，大家都很踴躍地參與其中，盡量把蛋糕做得美觀。最后，所有的蛋糕都擺在一起，評選出了前三名，而獲勝的組也獲得了小獎品?；顒邮斋@

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為了深刻理解“四進四信”，學習習總書記系列重要講話精神“四進四信”活動，我們班團支部積極開展活動，加強班里學生之間的聯系，塑造一個團結的大家庭。

就在上周五，我們班在中心湖舉行了一次班級外出活動，我們班同學積極參與，并盡情地享受過程的快樂，在那天我們度過了一次愉快的班級活動，大家從中都受益匪淺，促進了我們的感情的升溫，心里都是滿滿的愉悅。

首先我們班進行了猜詞語游戲，將同學們分為三組，每組的人首先背對主持人，由主持人告訴第一個人詞語，而這位同學只能通過動作來傳達給第二個人，以此類推到最后一個人，由最后一個人說出最終猜到的詞語，并由支持人揭曉答案。

在這過程中同學們被大家做出的千奇百怪的動作樂壞了，一個個笑不攏嘴，非常開心，而在每組的同學都在認真地領略前一個同學的動作，拼了命想贏得比賽。大家團結一心，讓我作為班干看到了班級的積極向上的精神。

而接下來的是“八只手，四條腿”的游戲，游戲中規定每組只能用八只手四條腿從起點走到終點，最終時間用最少的小組獲得勝利。在開始前我們各個小組積極討論，都在琢磨如何將效率發揮到最大。

說實話這游戲真是個體力活，大家都需要相互配合才能完成好，但我們在這游戲中也收獲了快樂，贏得了同學們相互間的信任，建立了更深的友誼，將我們班這個大家庭更好地融合在一起。

在之后我們又玩了一個“傳水”游戲，規則就是每組的第一個人的杯子裝滿水后不能用手只能用嘴叼著杯子把水倒給下一個同學的杯子里，下一個同學再以這種方式傳給下一個同學，直到傳給最后一個同學的杯子裝滿水為止。而用時最短的小組將獲得勝利。

這游戲也很考驗大家相互間的配合，只要有一個同學把水倒在地上了，就需要更多的水來裝滿最后一位同學的杯子，所以大家都在保持默契，自覺地接收上一位同學遞過來的水并努力把水傳給下一位同學。其中還不少一些親昵的接觸，逗得大家哈哈大笑，滿心歡喜。

最后一個游戲是撕名牌大戰！相信看過跑男的人都知道，這是個考驗大家耐心和毅力的游戲。我們班的同學都將最期待的目光投在了這游戲上，這就可以知道大家是多么地想參與到這個游戲中。

在活動開始前，我們每個小組都在商量如何更好地省下力氣去抓到每一個人，幾個人湊成一個小分隊去抓一個人，這就是我們大部分人想到的方法。但在游戲開始后才知道實踐起來有多難。每個人都像是猴子一樣拼命閃躲別人的捕抓，生怕自己的名牌被他人撕掉。

到最后我們都玩累了，就坐下來休息，一起吃東西聊聊天，實在是一次很愉快的活動，不僅增進了大家之間的感情，還促進了我們整個班級集體的團結和積極向上的精神。大家在忙碌的學習中享受了一次心靈的洗禮，給自己接下來的大學生活積足力量，奮勇向前。

本次一系列團日活動的成功開展是我班同學積極配合的結果，活動期間同學們分工合作，并積極地出謀劃策，雖然有時會出現分歧，出現小摩擦，但每一個人都能以集體的利益為中心，相互理解，相互包容，同學之間的感情在活動中得到了升華。

這次團日活動讓每位團員增加了對彼此的了解，在心靈上得到一次溝通，情感上得到一次飛躍，靈魂上得到一次升華。愿中國共青團的明天更燦爛耀眼！雖收獲頗豐也存在不足?？偠灾黝}團日活動凝聚了我團支部所有成員的心血和汗水，它留給我們的回憶是美好且難忘的。

通過本次活動，我們深刻了解到班級對每一位同學的作用，相信大家能夠明白“四進四信”精神對每個人的重要性，正因為開展了這樣有意義的活動，大家才能更好地融入這個班集體，堅持對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、對黨和政府的信任、對以同志為總書記的黨中央的信賴，進支部，進社團，進網絡，進團課，充分理解“四進四信”的含義。我們同學也會在接下來的大學生活里努力拼搏，為自己的理想堅持不懈地努力奮斗。

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近年來，為了加強黨風廉政建設，推動社會主義核心價值觀的深入人心，我校積極開展了一系列的“四進四信”活動。通過這些活動，進一步增強了黨員和廣大師生的思想道德素質，促進了學校的和諧發展。

“四進四信”活動是指進思政課堂、進身邊群眾、進網絡、進文化場館，信理想信信仰、信倫理、信法律、信規矩。在進思政課堂方面，學校充分利用平時的政治理論課，增設關于社會主義核心價值觀的專題講座，邀請專家學者進行深入淺出的講解。這不僅豐富了課堂內容，也增加了學生對社會主義核心價值觀的了解。進身邊群眾活動則通過組織學生參與社區志愿服務、實踐調研等形式，讓學生深入了解群眾的實際需求，增進與群眾的感情。此外，為了更好地傳播社會主義核心價值觀，學校開展了進網絡活動，通過建立相關微信公眾號、QQ群，及時發布權威信息，提供學生與師生表達觀點和交流的平臺。進文化場館活動則鼓勵學生參觀博物館、圖書館等文化場所，通過觀看展覽、閱讀書籍，感受中華優秀傳統文化和現代文明的薪火相傳。

在信理想信信仰方面，學校組織了一系列的講座、講壇等活動，以加強學生對社會主義核心價值觀的信仰。通過讓學生學習先進典型事跡、樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，引導學生追求真善美，堅守初心。信倫理方面，學校普及了社會主義責任倫理、事業倫理、家庭倫理等概念，并積極引導學生在日常生活中樹立正確的道德觀念和行為準則。信法律方面，學校組織了一系列法律講座、法治宣傳活動，讓學生了解法律知識，增強法律意識，約束自己的言行。信規矩方面，學校通過建立學生行為規范，制定學生守則，倡導文明禮儀，培養學生良好的行為習慣和道德規范。

這些“四進四信”活動取得了顯著效果。首先，學生和教師的思想道德素質得到了提高。學生們通過參與這些活動，進一步增強了愛國主義、集體主義和社會主義意識，明確了自己的學習目標和發展方向。其次，學校發展了一批愛崗敬業、奉獻社會的先進典型。通過先進典型的樹立，激勵了廣大師生的進取精神和努力奮斗的熱情。再次，師生之間的溝通和互動得到了加強。通過進網絡、進文化場館等活動，師生之間的交流更加頻繁，促進了彼此的了解和溝通。最后，學校的發展和社會主義核心價值觀的傳播得到了推進。通過這些活動，學校形成了齊抓共管、共建共享的良好氛圍，為學校的和諧發展提供了重要保障。

總之，我校的“四進四信”活動為加強黨風廉政建設、培養社會主義核心價值觀的新時代大學生提供了重要平臺。通過進思政課堂、進身邊群眾、進網絡、進文化場館，信理想信信仰、信倫理、信法律、信規矩，我校師生思想道德素質得到了提高，學校的發展和社會主義核心價值觀的傳播也取得了顯著成效。相信通過這樣的活動，我校將培養出更加優秀的社會主義建設者和接班人，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

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