述職范文|參觀學校的發言稿(經典13篇)
發表時間：2021-08-31參觀學校的發言稿(經典13篇)。
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1.前期情況。
從去年的期末檢測來看，大部分同學的語文學習狀態還是可以的，令人滿意。但也有極少數同學比較貪玩，進步緩慢，需要平時多努力，補差補缺。本班語文課的時間相對較少，早讀在讀《日有所誦》，另外還得抽出時間進行《新編語文全閱讀》部分內容的教學。本班平時不考試，期末得出這個卷面成績已經算是可以了。
從寒假作業來看，只有兩位同學有少數幾題未做。已完成的作業基本正確。可以看出寒假里家長們確實盡到了責任。令人敬佩。
家長們確實很忙，每個人都有自己的不得已，有些時候對家庭和孩子的疏忽并不是自己想要那樣的。我很理解，也尊重你們的做法。如果平時有什么說的做的不合適的地方，誠心向你們道歉！
2、語文學習。
本冊教科書重點方面有：識字、寫字、閱讀。
識字。多讀課文，多讀《日有所誦》和《新編語文全閱讀》。多讀書是識字的重要方法?！堵斆鞯暮方ㄗh給孩子買一本。
寫字。本冊共有200個需要會寫的生字，數量上比上學期增加了很多，這也是拼音已經學過了的原因。所有的字需要孩子把字寫正確，寫規范，要注意筆畫的寫法和在田字格中的位置，結構合理。家長可以平時帶孩子聽寫，會寫的少寫幾遍，不會的每天稍微練一練。目前來看，課堂作業的書寫基本都過關，每次只有極少數孩子會出現隨意書寫的現象，這與開學初的嚴格要求也有關系，希望保持下去。我們每天都會有寫字時間，建議家長給孩子買一本描字的字帖，這樣孩子對筆畫的學習就會得到強化。
閱讀。閱讀很重要，這是關系到終身學習的大事。不但要讓孩子多讀書，家長自己也要讀，這樣才能給孩子創造更好的閱讀環境。平時推薦的圖書，如果條件允許，請大家盡量購買。這個學期我在申請一個網絡課程的'分享，如果可以，在開課的時候我會把內容分享給大家。內容是和你們購買的圖書相關的。
如果有時間，有意愿，可以嘗試寫親子日記，圖文日記。本班有幾位家長在這方面做得不錯。
拼音平時也要注意拼一拼，每兩周可以默寫一下漢語拼音字母表。今年書上另外有一個字母表，是學習查字典的基礎，需要記住順序，但不需要會默寫。
3、一些細節。
再次強調。
放學后的路隊回去接送點，請家長們到接送點接孩子。注意交通安全，不要隨意停車。在門口接孩子不要催，在接送點接孩子也不要催。要有耐心，不要急躁。
周一周二穿校服，每天要戴好紅領巾。衣服要穿好，拉好拉鏈。女生頭發不要披著，男生不要留奇怪發型。避免佩戴首飾等物品。
4.家校溝通。
本班家長委員會為咱們班做了很多事情，如：購買班級音箱，捐贈圖書，考試監考，配合學校和班級完成一些臨時任務等。感謝他們的付出！以后希望更多的家長能夠參與到班級建設中來。
再次說明，學校和班級的事情，對孩子的教育教學，都是很瑣碎的，甚至是很枯燥的，長期下來，可能與我們的想法有很多差別，導致一些矛盾的產生。所以，希望家長和老師，心往一處想，共同努力，讓教育教學更美好。
5.再讀班級文化。
名字：疏桐中隊。（有兩層含義，“疏桐”，出自唐虞世南的詩《蟬》，“垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風?！毕Ｍ蹅儼嗟暮⒆佣寄塥毩⒆灾?，有自己的一番成就。另一層，“疏桐”的和“書童”同音，小書童來學堂上學，就要多讀書，要做到班訓中的“有很多書，讀很多書?！保?。
口號：聰明，勤奮，勇敢，堅強。這個口號，已經用了兩屆班級了，希望現在這個班級也能按口號的內容繼承發展。
班歌：班歌也是繼承而來，一年級為《有夢好甜蜜》哼唱版，二年級開始學習《和你一樣》，根據情況，四年級后學習《沒有什么不同》。
6.關于兒童節。
按照慣例，學校會在“六一”期間舉辦文化藝術節，每個班級需要拿出一個節目。之前我帶的班級，總是全班一起參與，因為我并不希望有哪位同學缺席，我也不能拒絕孩子們的熱情。今年還是如此，具體節目內容我們一起商定。我之前有個想法，家長也可以參與表演。
7.家庭教育。
作為小學班主任和語文老師，在學校主要負責本班的教育教學，而教育是核心。我列舉實例的時候，可能會經常提到自己的孩子，自己的做法。這是因為，我最了解的，是自己的孩子，特別是關于家庭教育。提到自己的孩子，倒不是希望各位向我學習，而是提供一個實例或思路供大家思考。請大家理解。
分享一下和自己孩子一起的成長經歷。作為一個成年人，我確實經過很長時間的思考與準備之后才決定要的這個孩子。從做出決定之后，我就開始通過各種渠道學習新知識。孩子一落地，我能夠很鄭重的把他當成一個和我平等的個體來看待。我覺得家長朋友們也應該更尊重自己的孩子。
在小魚成長的過程中，我和他媽媽從未有過麻煩的概念，就算是遇到一些需要父母付出極大精力的時候，我們也沒有過抱怨。因為小魚來到這個世界，并不是他自己的選擇，而是我們的選擇，我們必須承擔。我和各位家長一樣，并不能確定在孩子成長的過程中，自己的做法一定正確。但我可以不斷地學習，這是很有好處的。
提一個有共同話題的內容，那就是孩子興趣班的學習。家長們會讓孩子去學習各種類型的新知識和新技能。這是多么好的一件事情啊，說明我們的家長們在思想上有了極大的進步，都知道現在的社會是一個學習型社會，學以致用是值得大力提倡的。知識的習得和技能的訓練非常重要，但對于孩童來說，小時候對藝術的向往，對美的欣賞，這種引導也是很有必要的。比如，學彈琴，可以在家里多欣賞古典或現代鋼琴曲目；學繪畫，可以多看一看大師畫作，有條件的去各地美術展館參觀；學唱歌，可以試著多欣賞不同音樂類型的經典歌曲等。畢竟，學會欣賞美，然后才能創造美。這樣堅持下去，說不定就會出現很多藝術大師呢。
小魚現在的成長，是沒有什么任務與壓力的。我們只是會帶他多體驗一些生活中的不同。大家可以參考。我們主要去這幾個地方：公園，包括各地的植物園動物園和各種園林，比如合肥、南京、武漢、蘇州等；
校園，比如浙江大學，蘇州大學，安徽大學；
書店，蘇州的誠品，南京的先鋒，合肥西西弗等；
還有藝術展館。
等到以后大一點，我還想增加博物館和科技館等。所有的這些地方，我個人覺得都是值得一去的。當然，如果他自己愿意，我也不反對偶爾去一下游樂園，痛快的游戲也是一個孩子生活的一部分。
這里提醒一下，現在有些孩子在只要提到游戲，似乎就不能控制住自己了，家長們一定要小心再小心，既要嚴格管控游戲內容和游戲時間，又要盡量避免與孩子之間發生沖突。這很難，但必須做。
8.可能補充。
家長代表發言。
播放班歌。
其他方面等。
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大家知道，工會是黨聯系群眾的橋梁和紐帶。從學校來說，工會是最大的社會政治團體，是教職工合法權益的維護者，是各項工作的承載者和實踐者。當前，正值我校新一輪體制改革和“四三二一”發展戰略實施階段，怎樣將大家凝聚在一起，圍繞學校中心工作，以積極向上的心情和態度，投入到改革和戰略實施之中，我們部門工會組織應該發揮其應有的作用，基層工會應積極主動配合校工會做好各項工作。
部門工會怎樣在校工會領導下開展和完成好各項工作？這是我們機關工會從20xx新成立時就非常重視的問題。我們認為，工會工作講究一個“受眾性、知曉率和參與度”，所以不可能僅僅靠主席、副主席一、二個人就能把工作做到位的。必須發揮委員的作用、依靠集體的力量和智慧。機關有著200余人，21個直屬部門，3個黨總支。根據這一情況，我們在新一屆機關工會成立不久，即將21個部門劃分成九大塊，由主席、副主席和每個委員各負責一塊。并規定凡校工會或機關工會安排和布置的工作，各位委員嚴格按規定的時間節點傳達落實，各自的工作可以相對獨立，但誰分管誰負責，職責分明。另外，我們還希望委員們最起碼做到“三員”——①成為教職工的信息員，上情下達，下情上傳；②成為教職工的聯絡員，分憂解難，問寒送暖；③成為教職工的服務員，全心全意，竭誠服務。
自從分塊負責后，現在我們機關工會無論是會議精神傳達還是慰問品的發放或參加各類比賽報名等各項工會工作，都能在很快的時間內由各位委員負責落實完成，群眾反響也很好。而且，這一舉措充分激發了委員的工作熱情和干勁，現在委員們不但積極做好“分內工作”，還主動承擔“分外工作”。比如：去年全校教職工體檢后，大家對健康更加重視了，一些委員就希望大家多運動并主動組織大家做工間操（廣播體操）?，F在每天上下午各做一次工間操已成為機關一些同志鍛煉身體的“規定動作”。再比如：有的委員為了豐富大家的業余活動積極主動配合校工會組織排舞練習。更值得一提的.是，我們有的委員很有大局觀，去年就提出，明年08奧運年，機關工會是否號召大家學太極拳，既可以強身健體又可以為我校迎奧運增加體育氛圍。經過一些同志的張羅和校工會、體育教研室及健身中心的支持、配合，太極班已于3月10日正式開班。
大家認為，我們這一分塊管理方法不僅提高了工作效率，減少了工作失誤，發揮了基層工會委員的作用，調動了大家的積極性，加強了各自的責任心，增加了工會組織的凝聚力，真是一舉多得。
時代在進步，社會在發展，人們對工會的要求也越來越高，各級工會一定要以科學發展觀為指導、與時俱進、開拓創新，探索新的工作方式，使我們工會這座橋梁更具溫馨感，紐帶更具吸引力；爭取更多的同志關心、支持和熱愛工會工作，使學校的工會工作更上一層樓。
我們要將“格高志遠，學貫中外”的校訓秉承、弘揚、實現于工會工作之中，為實踐我?！八娜弧卑l展戰略而努力工作。
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20xx年，我校在市綜治辦的領導下，保持預防為主、防治聯合、加強教導、群防群治的原則，通過安全教導，加強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支撐學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受喪失，保護學校訂常的教導教學秩序，x學校安全工作情況的總結。
一、領導器重 措施有力
為進一步做好安全教導工作，切實加強對安全教導工作的領導，學校把安全工作列進重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室、政教處、守衛科具體分工負責組織實行。
二、制度保證 措施到位
1、建立安全守衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全守衛工作列進各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格履行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴正追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教導工作作為對教職員工考核的重要內容，履行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全守衛工作規章制度。建立學校安全守衛工作的各項規章制度，并根據安全守衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常戒備相聯合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加貿易性慶典運動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐運動要保持就近、徒步原則，工作總結《x學校安全工作情況的總結》。對涉及學校安全守衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處理預案制度。學校建立事故處理領導小組，制定了意外事故處理預案制度。
三、齊抓共管 群防群治
學校安全教導工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全守衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教導運動，取得了良好的教導效果。 四、加強教導，增進自護 要確保安全，根本在于進步安全意識、自我戒備和自護自救能力，抓好安全教導，是學校安全工作的基礎。我們以安全教導周為重點，經常性地對學生開展安全教導，特別是抓好交通、大型運動等的安全教導。
1、認真做好安全教導周工作。學校安全教導周以"校園安全"為主題，在安全教導周期間，學校組織學習安全教導工作文件，對校內易發事故類型、重點部位掩護、工作單薄環節、各類職員安全意識與安全技巧等方面，開展深入全面的大檢查，打消隱患，有針對地扎實地開展教導和戒備工作。
2、開展豐富多彩的教導運動。利用班會、團隊運動、運動課、人防課、學科滲透等道路，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教導，使學生接收比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食品中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技巧教導。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、作文大全張貼標語等宣傳工具及舉辦主題班會、講座、安全征文與知識比賽等情勢開展豐富多彩的安全教導。學校積極推行一周安全提示，學校利用周前會議和周一升旗運動時間
小結
上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，加強家長的安全意識。通過教導進步寬大學生的安全意識、安全戒備能力和自我掩護能力。
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各位領導、各位老師：
校園的安全是保障正常教學工作的前提，為更好地做好學校安全工作，今天在這里召開中小學、幼兒園安全工作會議。圍繞學校目前存在的安全隱患，我們根據安全工作范圍在安全方面做了以下工作：
1、完善制度，加強制度執行力度，做到規范管理。通過對制度的完善，對制度執行力度的加強，杜絕安全隱患。比如：門衛、消防器材的管理制度等。
2、制定安全工作計劃，包括學校工作計劃和班級工作計劃，學校安全工作計劃分年度擬定，總結分半年總結和全年總結。班級工作計劃按學期擬定，總結按學期擬定。并與教師簽訂安全責任書，班級與學生簽訂安全責任書。
3、落實安全月報制度，建立安全排查臺賬，每月x日各小學、幼兒園上報學校安全隱患排查自查匯報，初中匯總后上報教育局。
4、建立管理網絡，縮短維護、維修時間。
a.建立學生安全管理網絡，班級設定安全員，定期上報安全隱患及維修事項。 b.規范學校安全管理網絡，加強維修人員的管理，提高效益。
5、做好上傳下達的工作，服從上級決定，以大局為重，依靠所有就是做好安全相關工作。
6、學校設立保衛組，落實24小時值班制，加強學生放學管理，每天放學由保衛組成員及值周教師在門衛監管。
7、加強班主任夜間檢查簽字制度，對住宿生加強管理，防止夜間學生離校上網。
8、學校建立安全臺賬，建立每學期校學生花名冊、特異體質學生檔案、問題師生檔案。
9、定期召開安全工作會議，強化教師的思想教育及業務培訓，提高服務質量，防止安全隱患的發生。
10、加強轄區各小學、幼兒園校車監管，防止安全事故發生。
11、學校食堂嚴格按要求進行安全臺賬管理。嚴禁“三無”食品進校園。 總之，在今后的工作中我們將加強工作凝聚力，提高工作效力，提高服務質量，對照安全工作的要求，嚴格執行學校安全工作的實施方案，認真工作，為打造平安校園作貢獻。
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本年度，一直秉承“文化鑄校，和諧興?！钡霓k學理念，帶領班子和全體師生員工繼續勵精圖治，奮發拼搏。深入挖掘提煉，形成“仁和昌榮”的校園文化主題，努力踐行“仁愛天下暖，和諧萬事成”的“仁和”文化理念，積極貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動，低調務實抓管理，文化浸潤促發展。突出“三重”：穩定重于一切、安全重于泰山、質量重在過程。開展了一系列工作，取得了一些成績，現做如下匯報。
一、仁和管理——讓仁和走進教師心靈
（一）文化引領，構建仁和型團隊
1、領導班子建設。?以“中國夢”活動、黨的群眾路線教育實踐活動為契機，解決思想認識上的問題，進一步提升了領導班子隊伍的政治素質和黨性修養。?堅持周前班子例會制，推行“學校工作周前派送制”，減少事務性會議，騰出時間重抓落實。?經常開展批評與自我批評活動,班子隊伍中形成了良好的民主氛圍。
2、和諧隊伍建設。?為教職工排憂解難。為外地教職工裝修了浴室、教師辦公室安裝了空調。?工會以“健康和諧”為理念，組織評選表彰了“20xx年最美仁和教師”。開展了元旦歌詠會，“三八”慶祝表彰會，“慶十八大文藝匯演”、全縣農民運動會、全縣教職工籃球運動會、“唱響蒼溪”歌詠比賽等文體活動。?開展了師德承諾、教師十不準承諾活動，強化師德服務意識。
3、師德標兵涌現。向國光老師事跡上蒼溪電視臺，張敏、白支順被評為我校20xx年度“最美仁和教師”，趙洋被鄉政府評為20xx年度“先進工作者”，魏榮奎被鄉黨委評為“優秀黨員”，校支部也被評為“優秀支部”。
（二）搭建平臺，構建專業化團隊
1、“走出去”。去年，到成都慶豐小學參加了教育部“影子校長”培訓項目。曹琴、何周遙、母莎莎、樊燕等參加了“溫江〃蒼溪教學教研聯誼會”。派出十幾人次走進了廣元實驗小學、蒼溪名師的課堂。
2、“引進來”。，購置了教育專業圖書、影像資料，下發至老師手中，學習先進的教育理念和方式方法。20余人次參加了國培項目遠程培訓，張敏、楊敏等被評為“優秀學員”。
3、校本研修。推行“干部教師結對幫扶”制，對年輕教師實現“面的引導，點的指導”。夯實“正課教研”，加強校本課堂教學模式的研究。實行周四班主任例會制，搭建班級管理經驗平臺。
二、仁和教學——讓教學活動充滿仁愛
（一）強化質量管理
每學期與教師簽訂“教學質量目標責任書”，強化教學質量管理，在績效中設置了“達標獎”、“優秀獎”。畢業班教師團隊，在今年全縣抽考中，成績名列片區前三位。
（二）正課教研探索課堂模式
我校組織由各科骨干教師組成的評委小組對教師的實驗課進行觀摩評估，特邀區教研員對專業提升。形成了個人備課——集體研究——反復試上——多次修改——成果展示——教后反思的研究流程；語文“朗讀式課堂”、數學“體驗式課堂”、英語“生活式課堂”三大模式已基本成型，體現“仁愛和諧”文化，以后作為?！叭屎汀闭n堂模式。
三、仁和校園——讓校園充滿縷縷陽光
緊緊圍繞“健、勇、智、誠、孝”學生素質培養目標，注重“八大良好習慣”的養成教育，堅持“每日一訓練”、“每周一展示”、“每月一總結”、“每期一評選”，及時糾正隊員不規范言行，校園內涌現出了一大批“仁和少年”，評選出了十佳“最美仁和少年”。
1、仁和校園是書香校園。 建立班級圖書角，以“班級宣傳欄”、手抄報、“班級文化專欄”等形式，在全校掀起讀書熱潮。全面開展國學誦讀活動：周一國學經典名句解讀、電子顯示屏滾動播放國學經典名句、編排國學操。
2、仁和校園是兒童樂園。大力發展學生社團。成立了舞蹈、合唱、繪畫、書法、小主持人、《爬山虎》文學社等學生社團，每學期對“優秀學員”進行表彰，每學年舉行盛大的社團成果展示。常年開展“家校聯誼”、“八大良好習慣展示”、“校園文化藝術節”、書畫展、手抄報展、周一才藝展示等系列活動，陶冶情操，開啟智慧，引領健康成長。
3、仁和校園是運動樂園。開齊開足體育課，鼓勵學生積極參加豐富多彩的體育活動和陽光體育鍛煉。利用大課間開展兔子舞、國學操、五步拳、壩壩舞等項目訓練，幫助學生至少掌握一項體育運動技能。每年舉辦春冬兩季運動會，增強學生的體質。
4、仁和校園是愛心樂園。組織北京專家團隊對家長進行了家教培訓。全面組織教師對留守兒童進行了家訪，家訪面達到50%以上，與家長共商教育策略。嚴格落實國家的“兩免一補”政策及“三兒”補助政策，今年“六一”又得到了鄉黨委政府對貧困學生和留守兒童捐贈的圖書、現金，廣元市電影發行放映公司也捐贈了價值近2萬的教具和玩具。
四、安全后勤——推動學校和諧發展
1、努力改善辦學條件。
落實項目資金50萬元，改造師生食堂、改造學校排污系統、安裝監控系統 、教學樓治漏、更換門等項目，正在進行之中，預計9月全面完工。
2、落實營養餐項目
全面落實營養餐項目，實行刷卡消費，確保資金使用到位、飯菜質量監督到位、食品安全監管到位。
3、安全工作注重實效。 加強安全知識宣傳，定期進行安全檢
查，做到有檢查，有記載，及時排除隱患。實行安全“一崗雙責”，責任追究制、責任事故倒查制、事故一票否決制、責任首遇制。制定八大行為習慣教育措施，強化日常安全教育，增添安全防范措施，安裝校園電子監控，加大門衛等安全設施設備投入，創建平安校園。開展地震、消防、溺水等演練；食品衛生、防火、防溺水等專題安全知識講座，確保了安全穩定工作萬無一失。
五、重點工作——黨的群眾路線教育實踐活動
按照為民務實清廉黨的群眾路線教育實踐活動總要求，積極貫徹落實蒼溪縣教科局部署，設立專項辦公室，校長一把手牽頭，領導班子成員率先垂范。在鄉黨委指導下，統一思想，明確目標，細化活動，積極學習實踐，親力親為，認真開展活動。深入查找“四風”突出問題，尋找解決方法，加強黨風廉政建設，服務師生家長，推動我校的可持續發展。成功通過了第一階段的驗收，上級給予了充分的肯定與表揚。 與教職工作風轉變工作、提升教學品質、建設節約型校園工作相結合，全面剖析，進行思想教育，清洗頭腦；行勝于言，躬身實踐。與我校發展、個人發展相結合，提出周三夜學制，9+3+3+3+X模式中X三條，切中實際，操作性強，利于解決我校多年遺留問題。
六、不足與改進
一、校園文化建設還需長遠規劃，持續發展
校園文化建設的初步框架，但很多細節做的不夠，將繼續聘請專家團隊作指導。
二、教師隊伍建設存在的問題還多
教師隊伍不穩定，20xx年、20xx年將退休三分之一，面臨嚴重教師缺編。年輕教師逐年增多，培養力度不夠，需建立年輕教師培養長效機制。
三、工作落實還不夠
工作落實中“梗阻”和走樣。原因是領導班子深入基層不夠，對意見反饋不夠，工作查督力度不夠。利用路線教育實踐契機，做好學校制度“廢、立、改”。
四、辦學條件相對落后
我校地域偏遠，交通、經濟落后，歷史債務大，改善困難。目前，教學樓需要全面維修、學生食堂需要征地新建、C級危房需要改造、學生廁所需要增建、教師住宿條件需要改善、辦公設施設備需要添置。
二Ο一X年七月九日
? 參觀學校的發言稿 ?
美麗的學校，你給予我們什么？在一生的行程中，為什么我們總是夢縈魂繞地念著你。當掌聲響起時，當鮮花簇擁時，當理想失落時，當追求擱淺時。
你是世上最美的花園。你不只有生機盎然的自然景觀，還有內涵豐富的人文景觀。悠長的林蔭路延伸著我們的追求，碧綠的青草坪放飛著我們的理想，幽靜的小樹林傾聽著我們的深思，芬芳的丁香樹掩映著我們的浪漫。在文學長廊前，我們用虔誠去感悟千古巨參天的人的思想絮語；在“校友石”前，我們用感動去體驗萬千學子的赤忱情懷。
你是文化知識的家園。在這里，每一棵小草、每一塊磚石都沐浴在文化的陽光里。在這文化的家園里，知識的花朵五彩繽紛、萬紫千紅。只要勤奮，只要用心，只要執著，我們就會采摘到最絢麗的知識花朵。不是說，工作著的人是美麗的嗎？我們說，學習著的人是最美麗的。"胸有詩書氣自華"。剛走進學校時，曾經帶著柔嫩的幼稚、考慮的拘束；走出學校時，臉上閃爍著智慧、靈性的美麗光暈。用知識武裝起來，我們有了追逐理想的恢宏之氣，我們有了發明人生的勝天之力，我們有了造福社會的鴻鵠之志。
你是學人智者的樂園。你具有兼容并包的氣度，你具有海納百川的胸懷。
你是萬千學子的故園。在記憶的相冊里，珍藏著恩師語重心長的諄諄教誨，封存著同窗依依惜別的濃濃情意，錄制了學校每一個角落里的新穎風景。
你給予我們最繽紛的青春、最絢爛的神往、最浪漫的情懷、最溫馨的回憶。
你給予我們為人的良知、開拓的膽識、創新的智慧、思想的無畏、發展的活力。
你給予我們發明人生、征服世界所需要的堅實素質和優秀品質！
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各位領導、老師們：
大家下午好。
又是一年補習時，正所謂年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。面對即將到來的xxxx年高考，我們力爭打響三戰，即：招生戰、鞏固戰、升學戰。我們補習人已經萬事俱備，只等東風，因為我們有能力、有信心、有方法過五關斬六將，戰戰成名。
今年的單招沖擊和補習生人數的減少，不會消弱我們的斗志。因為我們是強者，強者是敢于戰斗，強者是善于戰斗的。我們要心存憂患意識，切實做好招生保衛戰，做好開學鞏固戰，切實提高教學質量和升學率。
面對25號的.招生，我們會認真接待每一位學生和家長、認真傾聽每一個建議和意見，耐心對待每一個問題和困難。學生選擇我們，我們就要至始至終負責到底。讓“來補校，考大學”成為周至高考補習學校一個響亮的代名詞。我們班主任絕對能耐酷暑高溫好好招生，也不怕往返于小寨子周至中學兩地，那怕為一個學生，讓我們等、讓我們跑都是值得的，我們會24小時開機，力爭從學生人數和質量上有所鞏固和提高，請領導們放心。
學生選擇我們，我們定會鞠躬盡力、做好服務。在這個零距離接觸高考的地方，我們也深知自己肩上的重量和分量，但是我們有信心，信心來源于我們是一直召之即來、來之能戰、戰之能勝的隊伍，來源于校本部的關懷和徐校長的親力親為，為此，我們鄭重承諾：
1.領導班子：定會顧大局識大體，存憂患意識，提高服務質量，切實提高教學質量，堅持率先垂范。
2.我們班主任：定會愛生如子，急學生之所急，想學生之所想。認真做好招生工作、不拒絕低分，不歧視低分，協同作戰。定會大膽管理、嚴格要求，做好教育和教學工作。
3.我們老師：定會激情工作，狠抓復課質量，提高自己的教學藝術和效果，認真研究考綱，做到“胸中有譜、心中有綱、眼中有人、手中有法”。絕不方法不明干勁大，思想糊涂注意多。
4.我們后勤人員：定會辦好師生兩灶，狠抓校園安全，狠抓學生校外住宿。努力營造干凈的復課氛圍。
今天是一個開始，是一張空白的紙，我們會用我們的智慧和能力，繼續發揚補校精神，繪制xxxx年高考奇跡。我們將以一顆熱誠的心，十分的激情、百般的努力，千分的斗志，創造一個萬分的信心迎接xxxx年高考的到來。
相信，明年兩校定會彩旗飄飄、捷報頻傳、驚喜無限。
我的發言到此結束。
謝謝大家
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老師、同學們：
大家下午好！
剛才我們進行了本學期的第三次軍事化會操勵志展演，同學們用整齊的步伐、洪亮的聲音、展示了班級團隊的風貌體現了我校學生的青春風采。
每月一次軍事化會操勵志展演是勵志教育七項系列活動之一，從排隊上下樓、進入會場到結束的坐姿、隊列隊形、宣誓等全方位綜合性的流程，每一環節、每一個動作最能亮出每個學生的永不言敗的精神、時不我待的勁頭、蓬勃向上的朝氣、團結一心的神態，展示出班級團隊的凝聚力、戰斗力。下面我對我們的跑操提幾點要求：
1。坐姿、站姿要端正：
集合站隊，每個同學前后間隔30厘米、左右20厘米班級間隔50厘米，前后左右對齊，保持立正姿勢。
坐在凳子上腰挺直、雙手放在膝蓋上，正確的坐姿不僅心中的雜念慢慢的減少，可以使自己內心平靜，還可以增強自己的團隊意識、紀律意識。
2、跑操要有力度
整個跑步全過程，每班四路縱隊，跑步過程中力度要體現在學生跑步時腳步的擲地有力上。讓每一次擺背，每一個身姿，每一個眼神都充滿能量，展示出本班級是一支一直無堅不摧、勇于拼搏的隊伍
3、跑操要有響度
響度展示的是跑操時響徹云霄、氣貫長虹的宏亮口號，彰顯了中學生的豪氣、底氣、大氣和霸氣，呼喊口號的響度高昂能體現同學們意志品質上堅毅剛強、精神狀態上熱情奔放。同學們要讓這種吶喊成為學習生活“苦”的釋懷與求學之“痛”的排解，讓口號成為校園精神文化的`內涵所在。
希望各班級堅持高標準、嚴要求，在平時的課間跑操中要努力做到到學生隊列整齊、步伐統一、口號響亮、精神飽滿，斗志昂揚，充分展現二中人的精、氣、神的高度合一。使跑操活動不僅僅是一種體育鍛煉活動，而且成為一項提升校園精神文化的集體勵志活動；通過跑操激發我們的斗志，燃燒青春的激情，展示我們奮發向上、自強不息的精神壯志。并將這種精神意志滲透到學習和生活中，爭取其他方面更大的成績。
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各位同業的朋友們：
大家好！今天，與各位歡聚一堂、共敘友誼，共同探討---實踐的相關經驗，首先我代表--對――一行的到來表示熱烈的歡迎！
下面我簡要的介紹一些我單位的相關情況，以及近年來----發展中所做的一些努力及取得的成績。 +單位簡介及近年的工作特色
在―――業務的實踐中，――始終樹立“客戶為中心”的服務理念，注重對員工職業道德與職業素養的培養工作，系統性的開展警示教育及――教育工作，把誠信建設作為一項系統性工作來抓，將誠信文化觀念滲透到日常管理過程中，將――提倡的“白手套”精神貫徹落實在每一位信貸員心中，形成了“對不誠信行為零容忍”的誠信文化，“不喝客戶一口水，不拿客戶一張紙”的自律文化，在社會上獲得了廣泛的認可。20xx年，――獲得各類榮譽19項，其中國家級1項，自治區級4項。
經驗工作的交流是促進雙方共同發展的有效途徑，我們在各項業務的發展過程中也一直努力學習借鑒同業的先進經驗，努力拓展對外交流的途徑。特別是近年來，――貴辦事處在小企業金融服務方面也取得了優異的業績，以構建――機構體系為抓手，以提高―――增速為重點，把履行社會責任作為改革發展的首要任務，完善自身服務小企業的信貸力量，所取得的優異成績值得我們學習。今天――一行來我分行參觀指導工作，是我們的榮幸，我真誠地希望能把你們好的工作經驗、工作方法也傳授給我們。―――負責人也要珍惜這次難得的機會，多交流學習。同時，也希望在未來有更多的合作往來，共同進步。
謝謝！
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一、盤點工作：
德育方面，自開學以來，依據本學期學校德育工作計劃，我們做了一些重要的德育工作、組織了很多德育活動：組織了暑假社會實踐活動及總結評比，組織了開學典禮，新生入學教育，交通安全伴我行活動，辦理了校園集體險、學生平安保險和城鎮居民基本醫療保險，組織了《如何培養孩子的良好習慣》的家庭教育報告會，繼續認真開展全員育人工作，成功組織了第五屆校園文化藝術節，編印了《晨曦》校刊，組織班級接力對抗賽，大課間陽光體育比賽活動——把大課間跑步初步打造成了我校的德育特色品牌。認真做好了秋冬季流感和傳染病的預防和控制工作，對全校學生進行了體檢和檢后數據分析，建立特異體質學生檔案，為部分生活困難學生申請助學金XXX元，組織召開了全校期中、期末家長會，發展新團員224人……除此之外，我們還組織了很多常規活動，并認真落實德育常規管理要求，校內外教育教學秩序穩定、和諧。
安全方面：一是做到了七個到位：思想認識到位、組織與機制創建到位、安全教育到位、安全管理到位、上級文件落實到位、安全活動工作組織到位、周邊治理協調到位。本學期中心下發關于安全方面的文件、通知20余份，幾乎每份文件都有要求、有檢查、有
總結，我們都逐一詳實安排，認真落實，不打折扣。二是實現了兩個目標——違法犯罪率為零、全年安全責任零事故。從安全上講，無過便是功，兩個零的實現就應該是我們安全工作最大的成果。
二、收獲感動：
在我梳理開學以來德育及安全工作時，在我參加各種教師會班主任會時，在我參加學生各種文體等活動時，在我看到各位班主任老師、年級主任、主任助理、為搞好學生各種活動辛勤工作的體育、音樂、美術老師以及學生發展部、安保部的同仁們忘我工作時，我始終被他們感動著。我認為我們62中全體教職員工，特別是德育隊伍里的老師們普遍都具有特別能奉獻、特別能吃苦、熱別講團結的優秀品質。
我們的陽光跑步活動之所以成為我們的德育特色品牌，是亓XX為首的所有體育老師認真組織、嚴格訓練、講評到位的結果，是所有班主任老師和年級部主任堅持跟盯靠、要求到位的結果，是學生發展部嚴格監督檢查、措施到位的結果。我們的第五屆藝術節之所以能夠舉辦得那么成功，是學生發展部、各年級部、班主任尤其是所有音樂和美術老師積極進行訓練、選拔、組織的結果。在如此等等的這些工作的過程中，我始終被老師們感動著。
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大家下午好！對于我來講，今天這個總結是一個新的嘗試。這是第一次進行全校工作小結。我的總結分為四個部分。
第一個部分：那些年年歲歲都少不了的瑣碎之事。
1.教育處半期以來主要完成了這些工作：計劃宣講交流、迎接新同學、開學典禮、班主任例會、新生電訪、俱樂部報名開班、表彰暑假優秀、每周常規檢查、升旗儀式、發放家聯表、年段工作?
2.教學處工作：制定計劃并宣講交流、課表安排與調整、晚自習安排與調整、職稱工作、期初教學干部會議、規范電子備課、月常規檢查、教研活動、四課活動（新教師入門課；師徒結對研究課；組內問題研究課；高級教師示范課）、學科活動、中天杯工作有序推進、每月課時統計、教研組備課組工作?
3.寄宿部工作：打掃衛生、寢室安排、迎接新生、調整生活老師工作、生活老師培訓、一日常規工作、早鍛煉有序開展、小廣播活動、周例會?
4.總務處工作：開學前物資到位、開學初教室班牌調整、小柜格調整、桌椅數量與高度調整、學校活動配合（布標、會場椅子擺放等）、計劃交流、辦公物資發放、安全責任書的簽訂、每日的菜香飯熟、學校保潔工作、安保工作、校園巡查、食堂的月餅式早點、搶奪型大餅?
這些瑣碎之事不可少但可以改變，我們對這些事情進行了梳理作出了六點反思：
1.開學前的準備：物資、人員、具體事項。
2.計劃總結：明確總校、分校工作目標；確定目標與重難點；羅列具體措施（對應目標）；安排具體行事歷（要求到周、有落實人、檢查人）；宣講交流調整（部門間協調、融合團隊成員意愿）；按部落實；月底回顧，月初提醒。
3.常規檢查：教學板塊教研組月抽查，備課組月普查，隨機抽查；教育板塊日常規檢查，周匯總；寄宿部日普查，月匯總；總務處？（其實看起來是檢查下屬的工作，真正的是檢查自己的工作）。
4.月績效考核：根據常規檢查打出績效等級？建議引入延時評價。第一次有問題不評價，第二次看改進情況再評價。
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尊敬的領導、各位同仁：
大家上午好!根據教育局安排，做為學校安全工作的代表進行發言，我站在這里感到十分榮幸。我們xx學校有xxx個教學班，xxx名學生，安全工作一直是學校工作的重中之重，是一切工作的前提和基礎。下面我把學校安全工作分三點作以匯報：
一、打造安全管理特色。
我們十分重視學校安全工作，不折不扣地貫徹教育局安全工作指示精神。大力推行“三縱六橫”分層管理的模式，層層落實責任制，層層簽訂責任書，積極做好日常管理、日常排查和防火、防震、防踩踏等疏散演練，做到事事有人管，件件有落實，月月有考評，安全工作與績效工資、晉級評先、年度考核等緊密掛鉤。我們尤其注重安全制度建設和檔案管理，把制度建設和檔案管理作為安全工作的重要指標，不斷反思，勇于創新，推進了學校安全工作上臺階。學校建立了安全檔案室，編撰了安全手冊、制作了安全專題片，指定了檔案專管員，檔案管理得到省市區教育、政法和安監等部門的肯定與表彰，去年我們接待了省市區多家單位的參觀交流，區安監局把我校定為安全工作窗口單位。
二、創新安全教育形式。
我們把安全教育和“三生”教育結合起,來兩手抓，學校建立安全教育室，打造安全教育基地，長期開展安全主題和“三生”主題教育，并上好每一節安全教育課。學校聘請河南省十佳法官寇文啟、優秀法官為法制安全副校長，定期進行法制安全講座和安全進校園輔導活動，用豐富的案例、多彩的活動讓學生逐漸懂得安全的意義和生命的價值。我們的安全教育口號是：熱愛生活，珍視生命；安全伴我在校園，我把安全帶回家。
三、形成安全工作合力。
安全僅靠學校的力量是不夠的，需要學校、家庭、社會齊抓共管，形成合力。我們利用家校聯系卡、家長信箱、校信通等形式隨時隨地與家長溝通交流，不斷提升家長安全意識，促使家長理解支持學校安全工作；我們還與社居委、工商、消防、公安等部門多方聯合，進行安全自護、安全演練和周邊環境治理，切實凈化了環境，排除了隱患。現在，學校、家庭、社會，“三位一體”，形成合力，給學生撐起了一片安全的藍天。
xxx學校多次被評為市、區平安建設先進單位；安全工作先進單位；依法治校先進單位等。這些成績是上級領導對我們的支持和肯定，但成績只能代表過去，安全工作還任重道遠，責任重于泰山。
安全工作沒有終點只有起點。新學期，新起點，我們將繼續在教科體局的正確領導下，把安全工作做得更細致、更扎實，向社會交一份滿意的答卷，確保師生幸福平安。
最后，祝各位領導、各位同仁身體健康、工作順利、闔家幸福、萬事如意！謝謝大家！
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同志們：
今天召開這次會議，目的就是動員大家加壓鼓勁、攻堅克難，就是讓大家找準位置、認清形勢，全力以赴抓好農村人居環境整治工作。會議召開前，我們組織部分村的黨支部書記到尊祖莊區進行了觀摩學習，看看人家別的鄉鎮是怎樣干好這項工作的，我們和別人比究竟差了多遠。下面根據區委、政府研究的意見，我再強調幾個方面的問題。
一、剖析問題根源，切實抓好整改推進
近期，在整個x市農村人居環境大排名中，我xx區不僅位列xx市倒數第一，而且還“光榮”地進入了全x市倒排三十名的行列。雖然我們區的人居環境存在基礎條件差、清理難度較大等客觀因素，但問題的根本還是主觀上不作為、不努力，突出表現在：一是思想認識不到位。有的村對工作重視不夠，存在“等靠要”思想，工作缺乏主動性，甚至有的村干事先談錢，沒錢干不了事，成為消極觀望的借口。二是基礎工作不扎實。工作中側重于清理主干道等“面子工程”，對背街小巷、村莊四周的垃圾雜物清理不徹底，存在環境整治死角。三是群眾發動不充分。雖然通過前期宣傳，多數群眾認識到環境整治的重要性，但主動參與的積極性不高，還存在“干部干、群眾看”的問題。大家一定要意識到充分發動群眾的重要性。對這些問題，各村要高度重視，堅持問題導向，主動對號入座，多從主觀找原因、找差距，拿出切實可行的對策措施，推動工作再上新水平。
二、夯實工作措施，迅速扭轉被動局面
現在雖然我們的工作落后了，但這不是見分曉的時候，我們要做到知恥而后勇，不要糾結于過去，關鍵看今后、看工作、看努力。因此，下一步我們必須全力以赴，至少進到全市中游水平。要突出重點，集中力量認真開展好“四項活動”，爭取短期內實現明顯改觀。一是示范引領活動，近期我們會先拿出4至5個村進行人居環境示范點建設，然后其他各村再以示范點為樣本進行環境治理，起到“以點帶面”的作用；二是村莊垃圾清潔活動，全面清理村莊內外、道路兩側、村莊周邊積存的建筑和生產生活垃圾，徹底清理房前屋后的糞便堆、雜物堆，徹底解決“臟亂差”問題；三是村容村貌清潔活動，重點是清理私搭亂建、通信線路雜亂、亂涂亂畫，以及清理亂停亂放、占道經營、私搭亂建，建設優美宜居的農村生產生活生態空間；四是水域清潔活動，要利用好各村保潔員隊伍，對村內坑塘溝渠內垃圾進行及時清理，有困難的及時上報。同時要引導村民樹立節水意識，減少生活污水亂排亂放。
三、廣泛宣傳發動，形成多方工作合力
要切實解決“干部干、群眾看”的問題，最直接、最有效的方式，就是深入做好宣傳發動工作，引導群眾自己動手，做好房前屋后凈化綠化，保持院落干凈整潔；要鼓勵群眾主動參與監督廁所改造、污水治理、垃圾清理等設施的建后管護，對整治內容、整治方式以及整治標準，廣泛征求群眾意見，得到群眾認可和支持，整治效果要邀請群眾進行評議，推動形成民建、民管、民享的長效機制。同時，各村可結合實際，找到務實管用的一個“抓手”，現在各村北控保潔員及扶貧公益崗人員越來越多，我們可以把這支隊伍利用起來，完善好管理機制，使他們真正發揮作用。也可以開展一些“最美庭院”村民互評活動，目的就是營造一種爭先恐后抓整治的濃厚氛圍。
四、強化督導考核，形成常態長效機制
今天會后，區委、政府將加強對農村人居環境綜合整治工作的督導檢查，成立以主管副職為首的工作專班和由區紀委牽頭的督查組，實行一周一督查，一月一評比，對整治工作中出現的新情況、新問題，及時上報，研究提出解決辦法，對工作不力的及時督導問責，該打突擊戰的打突擊戰，該打攻堅戰的打攻堅戰，一件一件抓落實，一項一項抓具體，不達標準決不罷休。區委、政府將出臺農村人居環境整治獎懲措施，干的好的，將會加大獎勵力度，干的差的`，就要加大懲罰力度，真正讓干得好的與干得差的形成鮮明對比。
同志們，今年是人居環境整治三年行動的最后一年，時間緊、任務重，希望大家以這次會議為契機，把這項工作放在講政治的高度上，發揚爭先進位、勇創一流的精神，利用最后幾個月的時間，全力打好農村人居環境整治翻身仗，確保圓滿完成目標任務。
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