《超級整理術-工作效率是整理出來的》讀后感

無論是生活、學習還是工作，時間都是最寶貴的。但是怎樣去節約時間呢？我們不禁想到，我們只能提高工作效率、工作效率或學習效率。

我們學習或是以后的工作中，經常會為找什么資料，寫什么策劃文案而腳忙手亂，學習一個好的整理方法對于我們來說也是不可或缺的,既可以提高我們的效率，也可以讓我們在完成一件事時可以安心、專心的去做。在《超級整理術》這本書中給我們提供了很多種方法，幫助我們合理的安排自己比較繁多的東西。

本書最大的目的就是教我如何制定高效的校勘規則和方法，爭取更多的是間，從而逐步提高我的工作能力和效率。第一章節作者回答了這樣一個問題：

為什么我們需要整理呢？作者說如果不擅長整理會拖事業的后腿。換言之，不會整理的人，其工作效率往往都很低下，整理的目的是為了提高工作效率；只要進行整理就不會白做功。

在第二章中，作者講述了如何掌握整理辦公桌和文件的方法。在平時的工作中我們會接觸到很多的文件，以前可能我們大多會用傳統的方式整理這些文件，桌子表面上整整齊齊的了，可是查詢的時候文件太多依舊非常不方便?，F在按照書上學到的方法來歸納收容自己需要的文件，既便捷又簡單，例如將文件分為“正在辦理文件”和“需保存文件”并貼上標簽，便于我們查找；統一文件的大小和形狀，便于收藏和美觀；把正在操作中的文件放到透明的文件夾中；使用雙層托盤保存文件等等。

這些我們生活中比較多的大大小小的文件按照自己所擬定的規則合理的收妥，是十分必要的。

在第三章中，作者進一步教我們如何組織數字信息。電腦已經成為日常生活中不可或缺的一部分，我們應該學會把電腦當作自己的“外腦”。為了整理計算機中的電子文檔信息，文件命名是非常重要的。不僅要區分不同的類型，還要實時備份數據，降低風險。

電子郵件應迅速處理并及時回復，這不僅提高了工作效率，而且有助于與客戶建立信任關系。第

四、五章節介紹了在忙碌繁瑣的工作中，我們要學會清理自己的大腦，專注于眼前的工作，如把將要做的事情全部寫在to do里；用outlook處理to do；把一些問題委托給他人去做等等，這樣既可以提高效率，提高工作能力。又節約了我們的時間，做自己想做的事情。

書中介紹的方法與我們的日常生活十分貼近，而且人們幾乎是可以毫不費力的去接受，雖然在整理方面要花些心思，但是如果回頭看看被自己整理好的東西絕對會是非常欣慰的，有時候準備一些資料，需要找一些復制文件，運用書中介紹的類似于小竅門的提示，使用起來也會得心應手很多，不至于因為自己某一時隨便一擱的文件而不知道從哪里下手開始查找。《超級整理術》的優點就如我開始還沒深入了解時看到的簡介一樣，是一種不依靠卓越的才能和堅強的意志力，不依靠高學歷，不依靠超強的記憶力，只要按設定的規則去做，人人都可以做到的讓工作效率大幅度提升的簡單工作方法。所以關鍵是要設定目標，明確自己想做什么。

然后想想如何騰出時間做你想做的事。平民化的概念更容易使我們立即行動起來，一如作者告訴我們的經驗和方法，讓自己輕輕松松的處理自己繁多的“雜物”。提高生活和工作效率，為今后的工作節省更多時間。

? 箭術與禪心讀后感

上學的時候，一個日本人的麒麟發泡酒的廣告和包裝讓我在幾年之后都有很深的印象。當時書中大師太多，福田繁雄、田中一光、龜倉雄策、永井一正也沒有注意佐藤可士和是何許人也。偶然的一次在翻著《藝術與設計》的時候又是麒麟發泡酒那純樸露骨的設計讓我要看看究竟，從此佐藤可士和這個人就被我記住了。他的設計給人的感覺好像是陰霾后的放晴。我把它叫做露骨。在眾多設計中他的東西始終能夠讓你記住。

深入骨髓的設計，好設計。他能夠抓住物體本身最有代表性、要領的東西。平時的工作很繁忙，無疑這本書市我最想要的。

《佐藤可士和的超整理術》的最后一句話說到：解決問題的線索必然就在對象的內心。只需要站在優異的觀點整理對象，就能確定解決問題的走向，答案近在眼前。

《佐藤可士和的超整理術》整理的是生活，也是心智。

? 箭術與禪心讀后感

在我看來，佐藤可士和應該是個有整理強迫癥的人。其實，這跟日本這個民族的性格或許也多少有點相關。說是整理強迫癥，其實就是對工作的精益求精，看這書的時候，我腦子里不斷浮現日本紀錄片《壽司之神》里面的那位大神，那種對工作的專注，與佐藤所要表達的東西有著某種程度上的相似。

在講到空間整理時，佐藤提到的一個細節讓我印象深刻。在日常工作中，他經常借鑒計算機的分類方法對辦公室的文件進行分類。比如，為了讓工作室的各種繁雜的文件資料顯得井然有序，佐藤先生于是定做了一個方方正正的儲物架，然后又購置了一批大小、形狀完全相同的箱子放到儲物架上；這跟計算機的硬盤與文件夾的關系如出一轍。同時，他還借鑒對計算機文件夾命名的方法對上述箱子進行命名，在命名上，嚴格遵守相關的字母和數字規律。這樣看來，的確是很有條理。

在思維整理上，我得到啟發是：作者要傳達的信息，其實是想告訴我們，如何有條理有邏輯地表達自己的觀點。而如何做到這個條理和邏輯，這又回到了整理術的層面之上。

總而言之，這本書的確是本好書，其方法論值得嘗試與學習。

? 箭術與禪心讀后感

草船借箭讀后感妒忌心卷紙周培源雜談

最近，我看了四大名著之一的《三國演義》。這是大作家羅貫中的著名作品。給我啟發最大的是書中“草船借箭”這一章節。文章講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處比自己技高一籌，便心懷嫉妒，甚至一心想將諸葛亮置于死地而后快。他以軍中缺箭為名，心生一計，讓諸葛亮十天內造出十萬支箭。由此看來周瑜不僅忌妒心強，而且又十分陰險狡猾。然而，獨具慧眼的諸葛亮卻滿口答應下來，趁著大霧漫天，用草船向曹營“借”了十萬支箭，提前七天順利地完成了任務，使周瑜的陰謀徹底失敗。

“草船借箭”的故事，揭露了周瑜忌妒賢能、心胸狹窄的本性。那么在今天，我們又應該怎樣對待別人的成績和進步呢？

我國著名的科學家高士其和周培源為我們樹立了榜樣。他們是一對好同學，以前都曾在美國芝加哥大學求學，高士其學醫，周培源學物理。那時候高士其是學校的高材生，在同學中享有盛名。周培源絲毫沒有妒忌他，相反，總是給予支持和鼓勵。有一次，高士其翻了許多資料也沒有搞懂一道物理題，急得他心急如焚。于是他便拿著題目去找周培源，周培源熱情而又耐心地給他講解，把學到的知識毫無保留地告訴了他，直到他徹底弄明白為止。

讀了《草船借箭》，我又不由得想起我自己——小肚雞腸，有時也會產生妒忌心。有一次期末考試我數學考了98，還有一名同學叫姜繼恒，他考了100分我又開始嫉妒他了，我把他的卷紙拿來左看看右看看，像偵察兵抓特務似的找他卷紙上的錯誤，希望找出點錯誤，把分拉平。結果什么也沒找到。我本該佩服他的細心和認真，可心里總有些不愉快。這事看起來雖小，但其實這也是藏在我心靈深處的妒忌心。

? 箭術與禪心讀后感

讀書本是自己的事情，這幾年被各種外界聲音所沖擊，傳統行業的信息采集已經被顛覆，但是書籍仍然是人類進步的階梯。紙質書目前仍然不能被取代，閱讀方式因人而異，閱讀方法變得重要多了。

本書作者作為書評人，因工作原因每天要看很多書，每篇書評至少取五本書的精髓。因時間與精力所限，不得不高效完成任務，這種有目的性的輸出試讀書方法是我看本書的原因。

讀書筆記、書評尤為重要，過眼云煙的讀書會浪費時間選書很關鍵，前輩極力推薦的書、xxx評分較高的書以及經典書籍值得閱讀如果一本書讀十遍覺得枯燥難熬，可以另辟蹊徑，同一類書選十本內容質量高的讀也不錯，辯證的看，廣泛的閱讀，深化主題。養成規律閱讀，培養讀書習慣。

? 箭術與禪心讀后感

內容簡介：超級整理術是一種不依靠卓越的才能和堅強的意志力，不依靠高學歷，不依靠超強的記憶力，只要按設定的規則去做，就人人都可以做到的讓工作效率大幅度提升的簡單工作方法。它整理的對象是紙質文件、辦公桌、電腦文件、郵件、大腦信息、時間。整理的目的是為了提高工作效率。通過整理，您會變得思路清晰，工作更有實效；工作之余有更多的時間可以自由支配。

超級整理術讀后感，來自淘寶網的網友：在機場買了這本書，寫得很通俗，書也不厚，飛機上就看完了。讀完很受啟發。我是一家企業的高管，平時很忙，很多工作外地小理想小欲望都因為沒有時間而無法實現?？吹竭@本書的作者在書中說自己在經營5家企業的同時還能經常去旅游、學習、打高爾夫、聽講座，對他真是既羨慕又嫉妒。后來我也按“超級整理術”整理了一下自己，的確在節約時間方面有一些效果。在當當網無意中又看到了這本書，買幾本送給身邊像我一樣忙碌的朋友同事，希望對他們也有用。

超級整理術讀后感，來自卓越網上書店的網友：這本書很實用。我的辦公桌總是很亂，電腦桌面上也密密麻麻的都是文件夾，郵箱里也放慢了各種有用沒用的文件。每次找文件都很麻煩。這本書中的整理方法非常簡單，花了半天功夫讀完后，我突然就有了整理的興致。按照書中的方法把各種混亂疏理了一下?？粗逅淖烂婧娃k公桌，我好開心哦！

? 箭術與禪心讀后感

以箭為翅的讀后感，來自京東商城的網友：太杯具了。剛剛幫同學用16元買好，就變成12.1了。第一次知道簡媜，是在七堇年的《大地之燈》里。她清麗雋永的文字，被特地放在章節的前面。我被它們驚艷。忽然發現，除卻小四青春式憂傷的唯美，還能有這樣美。像是見慣了溪流的人，忽然見到了大海，是生命永恒的奇景，遼闊而深邃。簡媜自稱，有“橫槊賦詩的草莽氣息”。我看到的更像是四月里最精致的棉帛，宜動宜靜，細膩又堅韌。有著少女的俏皮，又兼顧著成年人通透玲瓏的心，是可以“模糊的性別”的存在。那些美麗生僻的字詞，那些欲語還休的精妙的隱喻，那些不曾邂逅的奇遇，幻化成簡媜這個名字一樣的鏗鏘精致的清華。幾經易稿，鋒芒斂去，仍是那個驚采絕艷的人，在世故面前，保持著最優雅的姿態。被《四月裂帛》兩人的思想驚艷，像是比肩而行的船只。也只能是比肩而行的船只。兩個都強勢的人，都在生活的磨礪中練就了堅固的精骨，能獨當一面，也能是解語的奇花，卻終不能為了對方而舍棄自己的信仰，那便不再是對方欣賞的自己，更不再是真正的自己。我一直暗暗臆測，是怎樣的男子，能夠有幸成為她“清喜的水澤”。后來終究不算失望。長久的沉默之下，是有暗涌的巖漿的。只是我們難以觸到那種柔軟與灼熱。他們保持著最美滿的距離，相守相伴。喜歡她。只是因為，遇見她的文字，猶如邂逅一場奇景……

? 箭術與禪心讀后感

這個時期中國脫離了南北朝四分五裂的格局而進入到隋唐統一的開放的大氣象時代，對周邊的影響力大大提高，日本大化改新后也加深了與中國的聯系，時常派遣留學生前往大唐學習。最為有名的就是完全模仿長安的格局的兩都——平城京與平安京。而佛寺也不例外。

舉國之力建造的東大寺就是其中的典范。它靠民眾捐銅，工匠出力，為了寺廟主殿的建立砍伐十數個千年樹柏，而單鑄造大佛就花十六年光陰，為了慶祝，天皇還特地召開大會，邀請德高望重的方丈來為其點睛。

? 箭術與禪心讀后感

每個人都可以長期做到每周有效閱讀6本書

1.破除預設的限制

你是否認為自己沒有時間，沒有精力去大量讀書？

你是否覺得自己閱讀很慢，即使仔細讀了還是會忘，在做閱讀的無用功？也許你覺得自己沒有能力進行快速閱讀；

也許你會覺得自己很忙，擠不出時間閱讀；

也許你覺得自己沒有過目不忘的超強記憶力；

曾經我以為“快速閱讀\就是通過速讀技巧提高閱讀速度，使自己變成一個“讀書很快”的人，而我覺得自己做不到這一點，于是放棄了大量閱讀的樂趣，承認自己只有一周讀一本書，一月讀一本書的能力。以至于不自覺地默認:大量的有效閱讀屬于非常厲害的大神才能做到的事情。

但是今天有一位大神破除了我給自己預設的限制。他并不是只教給我們快速閱讀的方法和技巧，而是告訴我們快速閱讀的真相。

他認為，我們不是沒有時間和精力讀書，而是我們沒有像吃飯睡覺一樣自然的閱讀習慣，并會告訴我們怎樣一步一步培養閱讀習慣；我們不是沒有快速閱讀和過目不忘的能力，我們只是被陳舊的觀念所束縛。

他是誰呢？他就是日本著名的書評人印南敦史，為多家網站撰稿，每月為近60本書撰寫書評。因此，他每月的書籍閱讀量在60本以上，每年的閱讀量在700本書以上。除此之外，他有撰稿人的常規工作，而且因為熱愛音樂，還經常擔任DJ。

但是曾經的他，由于在9歲的時候腦部受傷，以為自己腦子摔壞了，很笨，相信自己沒有讀和寫的能力，盡管他的父親是一名編輯；曾經的他讀一頁書需要5分鐘，在注意力不集中的時候，甚至花上10分鐘。

印南先生并沒有執著于學習速讀的技巧，而是通過觀念的轉變產生了極大的變化。比如，他說：去掉不相信自己的執念，每個人都可以做到快速閱讀。最重要的是：他在做書評人的過程中，發現了快速有效進行大量閱讀的真相?，F在他把這個秘訣分享給了我們，告訴我們如何長期堅持每周有效閱讀6本書。

2.長期進行大量有效閱讀的秘訣

這個秘訣是什么？怎樣才能做到長期堅持每周有效閱讀6本書呢？根據本書的內容，我從顛覆陳舊觀念，培養閱讀習慣和基本的速讀技巧等三個方面做了總結：

2.1顛覆陳舊觀念

1.擺脫“書一定要仔細閱讀”的執念

我們以為仔細閱讀就可以記住書中大部分的內容，理解更深刻的內涵。

但是印南先生在開始撰寫書評后發現一個事實：無論多么仔細地研讀，還是會忘記大部分內容；閱讀速度與理解程度，記憶效果不成正比。

也就是說，一個人花了一天閱讀一本書，也許比你花一個星期閱讀一本書記住的東西更多，理解得更加深刻。

如果這樣的對比，還是不足以讓你放棄“仔細閱讀”的執念，那么請看下面一句話：即使仔細閱讀，記不住的內容還是會遺忘。

2.從“復制100%到“邂逅1%”

讀書的意義是什么？難道是為了把書中的內容復制到大腦中，然后牢牢地記住嗎？

我們試著回顧自己的閱讀經歷，并不是一本書的所有文字改變了我們原本的想法，或震撼了我們的心靈，而是我們能夠記住的某一句話或某幾句話。

因此讀書的真正意義，并不在于“復制100%的原文”，而是在于“邂逅1%的收獲”。能夠記住的內容才是對自己有益的精華。

3.從儲存式閱讀到流水式閱讀

流水式閱讀是指，讓書籍內容從心中流過，只要流過，便有意義。

存儲式閱讀是指，讀書就是要一字一句，準確理解作者的寫作意圖，并記在腦海里。

存儲式閱讀讓我們記載了大量的可能用不上的讀書筆記或是思維導圖?？梢韵胂?，每一本書都像這樣閱讀，我們將耗費了多少時間和精力。面對海量的書籍和信息，我們怎么可能讀得完？于是，我們的書架上堆滿了尚未閱讀的書。

流水式閱讀就是幫助我們解決這個問題的。流水式閱讀讓每天不同的書籍在我們生命里流過，像流淌的音樂一樣，滋養我們的生命。

4.從“為了記憶而讀”到“為了記錄而讀”

我們閱讀失敗的真正原因是，為了記憶而讀。這種讀書的理念讓我們不停地做閱讀中的無用功。我們的大腦容量有限，是系統盤，不是硬盤。如果把大腦當作記憶的容器，我們的大腦就無法用做思考使用。

因此，我們要擯棄“將信息印刻在自己心中”的想法，將其轉變為“記錄在身外”。我們不要只是一味地讀，也要寫，要擁有“為記錄而讀，為寫而讀”的理念。

5.從“擁有思維”到“使用思維”

擁有思維，就是希望把書上所寫的內容全部據為己有。

使用思維，就是無論是書籍，還是知識，僅將必須置于手邊的部分留下，其余的不積有。

在網絡媒體百花齊放，信息爆炸的時代，我們必須將必要和不必要的東西區分開來，進行取舍。讀書也一樣，只選擇必要的部分去讀。

就像斷舍離的理念一樣，當我們從擁有思維轉化成使用思維時，我們就成為了知識和書籍的主人，而不是讓它們成為我們的主人。

6.從“儲存式書柜”理念到“流水式書柜”理念

儲存式書柜的理念就是，書就是財產，大量藏書是身份的象征。

流水式書柜的理念就是，定期整理書柜，只留不能舍棄的書。

留白的空間讓人神清氣爽，生活工作態度都會更加積極;

會讓人更加愛書;

舍棄不需要的書，才會有新書進來;

重新發現自己的價值觀和情趣愛好。

用印南先生的話說，讓書架成為自己的鏡子。

2.2培養閱讀習慣

1.刻意培養習慣

當閱讀像吃飯睡覺一樣，成為生活的一部分，我們才能說，我們擁有了閱讀的習慣。但是事實上，我們很多人在等有時間就來讀書，可是等來的時間是不確定的，會隨時被占用。

因此，我們必須刻意培養好的閱讀習慣。印南先生推薦的閱讀好習慣有：

晨間閱讀，而不是夜間閱讀

今日事，今日畢，一天一本書

快讀書和精閱讀同時進行，比例為9:1

2.準備筆記本記錄

快速，深入地閱讀始于摘錄。印南先生建議我們準備兩種筆記本用于摘錄。

第一種是A4紙大小的筆記本，用于“一行采集”，僅摘取最有魅力的片段。他強調，不要原封不動地抄寫，要短小精悍。一本書中所有的“一行采集”，最終匯集成“閱讀集錦”。

第二種是用于記錄“一行精華”和“一行評論”的筆記本?！耙恍芯A”是從“閱讀集錦”中，找到自己能一眼相中的最鐘愛的一行，再摘錄出來，形成“一行精華”?！耙恍性u論”就是對“一行精華”的感想，30到40字左右的篇幅。

3.一定制定周計劃

為了實現一天一本的閱讀節奏，最重要的就是要確定好明天要讀的書。因為，為了能夠按計劃閱讀明天該讀的書，必須做到今日事，今日畢。

那么專門抽出一天時間，把一周的讀書計劃制定出來，是保證每天一本最有效的措施。

4.定期整理書架

整理書架的原則:每三個月一次，一定要持續進行。因為只有這樣，才能實現高效的書架流動。

為什么時間是三個月？印南先生給出了解釋。

3個月前的新書，已經不是新書

過去保留的書，現在不一定要保留

2.3運用基本技巧

1.仔細閱讀序言和目錄

印南先生說，合理利用序言與目錄，是確保高效輕松閱讀體驗的鐵則。因為序言是作者為了提高書籍的購買率，最苦心孤詣的地方，它幫我們了解作者的寫作意圖，而目錄幫助我們選出自己要閱讀的章節。

2.僅讀開頭和結尾的5行

當我們無法決定是否跳讀的時候，只讀前5行和后5行，可以幫我們把于己無益的時間省下來，同時有效避免漏讀有價值的部分。

3.確定了關鍵詞之后再閱讀

當我們明確了閱讀目的，利用關鍵詞搜索閱讀，總能找尋想要獲得的信息。

4.使用多種閱讀節奏

我們在不同的閱讀內容上，使用不同的閱讀速度，可以避免單調，同時也能幫我們找到最舒適的閱讀節奏，讓我們享受到閱讀的愉悅感。

3.閱讀的意義

可能你會對快速閱讀術產生懷疑，閱讀本身是一件愉悅身心的事情，如果一味快讀，會不會失去閱讀的樂趣？其實，印南先生主張閱讀生活應該是快樂的，書雖然不是生活的必需品，但是有書相伴的生活，比起沒有，要更加快樂。

他把書籍分為三種類型：不必讀的書，無法快速閱讀的書和可以快速閱讀的書。他認為故事性強的內容，沒有必要快速閱讀；不讀取故事情節，心靈會變得貧瘠。因此，跟著印南先生更新閱讀理念，踐行快讀的方法并不會讓我們失去閱讀的樂趣。

我們要做的就是賦予大量閱讀這件事情巨大的意義，對于你來說，為什么要進行大量閱讀？對于我來說，閱讀已經成為我生活的一部分，我能從中獲得快樂和發自內心的喜悅。如果說能夠提高我的自身修養，提高自身素質，那是閱讀帶給我的副產品。

印南先生說，擁有大量的知識，并不意味著這個人就非常了不起。這與全身穿著名牌的人覺得自己優雅高貴是同樣的道理。醉心收集知識的人，往往會誤以為自己非常優秀。

作為讀書人，要警惕自己一不小心就有了這個傲慢的念頭。

? 箭術與禪心讀后感

我首先佩服的是紀昌學箭時的毅力，這可不是一般的毅力，我寫這些小故事的感悟也堅持了38天了，一定要向紀昌同學學習。

這篇小故事要說明的問題主要是基礎工作。從一個人的角度來說，要想有所作為，必須打好堅實的基礎，首先是學習科學、文化等各種知識，將自己的知識基礎打牢固；然后是道德修養基礎，將自己的個人素養基礎打牢固；還需要實踐基礎，將自己的辦事、處事基礎打牢。基礎的各項素養打牢靠了以后，就能夠創造性地完成各項工作，走好自己的輝煌人生。說到這，我想起前段時間招的幾個大學生，我讓他們打基礎的方式是到各個部門去實習，先得學習各部門所牽涉到的專業知識，其次是各部門的管理程序，最后讓他們到工地第一線，接受業務知識的培訓，再加上平時我多給指點，我想，最多一年，他們都會成長得很好的，這對公司、對他們個人，都將是一種貢獻。

作為企業，就如小故事評論中所說的，要打好人事、財務、技術和業務等基礎。我們做會計、財務的，或許都有這樣的感覺：總覺得各項業務的基礎工作不扎實，影響了咱們的收入確認，使得咱的成本和費用確認不實，唯一咱有信心的還是咱自己經手的一些費用。這樣導致的報表就不真實，會計信息質量差的話，再在此基礎上進行的分析，以及進行的管理會計，就玄了，以及在此基礎上進行的投、融資決策都會大打折扣，企業的發展前途堪憂。

看了范徽教授一本關于核心競爭力的書，提出核心能力的四特征參量概念“羅盤”，即相對于用戶的價值創造性、相對于未來的可延展性、相對于競爭者的難以模仿性以及相對于過去的自學習性。我們就來看看基礎對核心力四特征的影響：價值創造需要基礎工作；基礎不好，你想開辟新的產業、甚至是開拓新的市場，必將引起失敗，可延展性無從談起；要想別人難以模仿，你自己必須牢靠，否則倒成了你模仿人家了；再說自學習，基礎不牢靠，從哪能談得上再學習和提高創新?。?/p>

我們生活中有很多企業，妄圖走捷徑，不想打基礎，玩一個個“概念”、“文化”，不去切實地將之落到實處，最終將只能依靠運氣在競爭激烈的市場中茍延殘喘。沒有核心競爭力的企業是很可悲的，因為它沒有穩固的市場、穩固的人員、穩固的管理基礎。

各項基礎好了，才有可能培育自己的核心能力，我們才會高枕無憂！

? 箭術與禪心讀后感

我自認是一個愛學習的人，當看到一個理念說輸出是最好的輸入時，我覺得每認真看完一本書，都需要寫一篇讀后感。自從有這個念頭之后，看書卻越來越慢了。

所以看到這本書名叫《快速閱讀術》的書時，簡直是如獲至寶。這本書字數不多，所以一向看書很慢的我，這次居然很快就讀完了，并且覺得獲益匪淺。

其實現在我們想讀書卻讀書慢的人，總會覺得閱讀量減少了，作者闡述的理由就是閱讀量減少很正常，因為我們覺得的讀書是傳統意義上的一本書從頭看到尾，但是現在手機網絡都很發達，我們每天也會讀大量的新聞和文章，但是這些都沒有歸結為閱讀。

全書除了分析閱讀緩慢的原因，介紹閱讀理念之外，也講了一些快速閱讀的技巧，選書的方法，管理書籍的方法。這本書最大改變了我的就是讀書的心態，不會再強求逐字逐句的讀。

最后作者作為一個博覽群書的書評人，也說了自己的體會：讀書不應該是一個強求的行為，不要把讀書想的過于沉重，更好的是享受閱讀。

“讀一本書只為遇見一行文字”，這是書里面的一句話。感謝這本書讓我遇見了這行字文字，我應該不會再懼怕讀書了。

? 箭術與禪心讀后感