篇一：五好發言稿1

我的名字是37歲。我是小嶺村婦女代表大會的主任。自1995年上任以來，她已經在婦女崗位上工作了近12年。在這十幾年的工作中，即有艱辛的汗水，也有工作成功的喜悅，我更感到給我工作動力的是領導的支持，還有來自家庭對我巨大的支撐。

再苦再累也心甘我有一個和睦幸福的大家庭，全家相互關愛，老人愛護包容子女，我們做子女的更是對

老人傾注了全部的愛心來孝敬老人。我們家雖然是普通家庭，但也有著不同于普通家庭的組合。我丈夫是姊妹七個當中唯一的男孩，我結婚時6個大姑姐中已出嫁4個，家中公公婆婆都已七十多歲了，同時還有一個單身的叔公和我們生活在一起，三個七十多歲的老人，和六個大姑姐中的四個都住在本村。

當時一看這個家庭，包括我的丈夫都說我們婚后也會和其他家庭一樣和父母及叔公分家，一心來經營自己的小家庭。婚后雖然公公婆婆及幾個大姑姐也都提出過分家，但我想公公婆婆及叔公都是一大網把年紀的人了，做為兒女的也不能光打算自己的，雖然他們嘴上也說我們上了年紀了，和你們年輕人生活在一起不方便。事實上，他們的心是愿意和我們一起生活，享受家庭的幸福。

于是，我就和丈夫商量：“不和公公婆婆

及叔公分家，讓老人們一起安度晚年吧，不要讓老人有什么顧慮，他們一生特別不容易，把我們姊妹七個都撫養到各自成家立業后，自己也失去了勞動能力，不能讓他們的晚年背上包袱，我們要讓老人愉快的過好以后的生活。我們夫妻倆要更加努力的工作，贍養好老人”。隨著我的女兒的出生，家里的負擔更重了，每天早晨起床后，要先給公公婆婆及叔公拿出早點，讓他們吃，再做一家六口人的飯。

為了幫助家里多掙些錢補貼家用，我養狐、賣魚、擺菜攤，一天下來到了晚上腰酸背痛，丈夫看在眼里，痛在心里，就對我說：“咱還是分開過吧，你看這樣下去，就把你累壞了，況且分家后咱六個姐姐一定比現在更上心的來和咱們一起照顧三個老人的”。鄰居碰到我時，也問我：

“你們還沒分家嗎？現在，有多少年輕人愿意和老人住在一起。多不方便?。　?。

我說：“老人就養了他一個兒子，俗話說養兒就是防老的，再說就是分開了，老人有事不還得我們管嗎？況且他六個姑家也都有公公婆婆及自己的事要做，不可能讓她們多分心，再說你看看，三位老人整天的心情多好，而且在外邊也是逢人便夸我家說了個好兒媳婦。

再苦再累我也心甘，已經決定的事決不反悔”。我們對老人無微不至的孝順，也得到了三位老人的熱烈嘉獎。特別我的兒子出生后，可以說家里的負擔更重了，白天還要把村里的工作做好，回家需要照顧老人，還得照顧好小的。

看到我們太累了，三位老人主動了

幫我帶孩子。雖然婆婆身體不好，但只要身體允許，也主動幫忙做飯，用最大的努力解除我的后顧之憂。老人們經常說：

“孩子不要光想著家里的，工作也很重要，工作干不好，不光給領導添麻煩，更對不起全村老少爺們對我們的信任”，看到老人這樣的胸懷，我心里也是覺得甜滋滋的。任勞任怨系心家庭十幾年來我和三位老人及我自己的小家庭共七口人始終生活在一起。六個大姑姐，這個今天來，那個明天到，有時也難免有些口舌是非，特別是我的公公脾氣暴躁，有時也會為一點小事大發脾氣。

我為了處理好關系，從不與公公計較，并想辦法與老人溝通，與幾個大姑姐溝通，從思想上、生活上盡力地照顧他們。記得有一次村里有一個計劃外懷孕的，為了做通工作讓他們流產，三番五次上門做工作，就是不聽，后來夫妻二人一起跑到他的親戚家藏了起來。計劃生育不僅是國家政策，也是我的工作。又是我出去找他們，又是我整晚呆在他們親戚家里，不能回家。

因為我不在家，孩子想找我，不小心把暖瓶打翻了。兩只腳和手都被燙傷了。孩子痛的直哭，當我趕到醫院時看到丈夫那怨恨的眼神，自己也感到因為工作讓孩子受了這么大的痛苦?；丶液?，

我公公也開始怨我說：“工作就那么重要，連回家吃飯的時間都網沒有嗎？如果你像這樣看著孩子，如果你在家，會發生這種事嗎？”聽到公公及家人的怨氣，我自己把孩子抱在一邊偷偷的掉眼淚，其實公婆一家

人對我的工作是全心全意支持的，孩子燙成這樣，哪個當爺爺奶奶的不心痛。我想我更愛我的兒子作為一個母親，但我什么也沒說，只有我的心在默默地煎熬。第二天公公主動對我說：

“小賀，昨天我不應該這樣怨你，你的工作我們也知道重要，就是一個孫子燙成那樣，心痛，所以你不要往心里去，工作該怎么干就怎么干，孩子你放心，我們盡量照顧好”。這就是我的家庭。由于我辛勤的工作，連續多年被評為先進個人，也被選為區人大代表、三八紅旗手等稱號，我的家庭也被評為“市級五好文明家庭”。

面對這些，我只想說：贍養老人是我們的責任，我們也有一個老日子。特別是看到有的家庭不贍養老人，家庭不團結，我想只有通過自己的努力，讓別的家庭也看到家庭和睦的好處，盡到一個作兒女的孝道，使我們的周圍都來孝敬老人，尊敬老人，家庭和睦，鄰里團結。

篇二：五好干部發言稿

群眾路線教育四學四議爭當五好干部交流講話材料

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！今天，我參加了xx黨委組織的“爭當五好干部”專題學習討論會。通過系統學習，讓我對新時期“五好”干部的標準有了新的認識，如何做一名“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的“五好”干部呢？

現結合xx便民中心工作發言如下：

1、 堅定信念，做黨章的實踐者。首先，我們要自覺把提高黨性修養放在首位，堅持集體學習與個人自學相結合，認真學習黨章，深刻領會其精神實質和豐富內涵，并對照黨章找差距，進一步強化宗旨觀念；要認真學習優秀干部的先進事跡，以先進典型為榜樣樹立正確的理想和堅定的信念；其次，我們要自覺加強業務學習和實踐鍛煉，不斷提高自身解決問題的能力和水平，切實貫徹執行好黨和國家的路線、方針、惠民政策。努力做一個共產主義理想信念堅定、志向高雅、素質優良的共產黨員。

2、 為人民服務，貼近群眾?！靶闹袩o群眾，不配當公仆”，xx服務中心工作的職能實際上就是為老百姓服好務，這就要求我們在日常窗口工作中：一要強化服務群眾的觀念，心里永遠裝著群眾，從群眾的角度去思考問題，開展窗口服務工作；二要掌握為群眾服務的工作方法，做群眾的好朋友。

走出窗口和他們交朋友，沉下身子去傾聽他們的意見和建議，了解他們的希望和訴求，想他們之所想、急他們之所急，盡力解決好他們的現實困難和迫切問題，讓他們體會到黨和**的關懷和溫暖；三要立足本職崗位將便民優質服務貫穿到各項工作中，按照為民、便民、利民的原則，暢通服務渠道、規范服務流程、延伸服務范圍、提升服務質量，切實踐行全心全意為人民服務的宗旨，在便民服務中樹立黨委**的良好形象。

3、 勤奮務實，做好工作的執行者。一切為了群眾，一切依靠群眾，堅持勤政務實，既是對黨和國家負責的表現，也是對人民群眾負責的表現，更是對自己負責的表現。這就要求我們在日常窗口工作中：

一要以高度的責任感和使命感，正確認識自己所從事窗口工作的重要性，從大處著眼、從小處著手，做到胸中有大局、眼中有瑣事，把握工作重點，在實踐歷練中樹為民之情、長為民之能、立為民之功；二要強化崗位責任意識和開拓創新意識，超前思考、主動謀劃，創新工作舉措，抓住切入點和突破口，拓展服務項目和范圍；三要經常性地靜下心來對便民中心窗口工作進行反思，總結經驗教訓，查找不足，學習借鑒其它鄉鎮優點，從而更好、更加有效地推進工作。

第四，敢于擔當責任，做事業的先鋒。一個缺乏企業意識和責任感的干部不是好干部。作新時代的好干部，這就要求我們在日常窗口工作中：

一是敢于承擔責任，遇到問題不推卸責任，在問題和矛盾面前不低頭、不抱怨、不回避、不繞道，認真調查、及時解決；二要主動作為，對關乎群眾切身利益的事再難也要辦，不達目的誓不罷休，做到言必行、行必果。

五是廉潔廉潔，做實踐和紀律的維護者。能不能守住清貧，其實是在拷問干部的良心和道德，這就要求我們在日常窗口工作中：一要時時刻刻想著自己是黨員干部，自己的一言一行都在體現黨的形象，不能因為個人的貪欲而失掉黨的威信，一念之差，可能就是一生之恨；二要常修為政之德，常懷律己之心，杜絕對辦事群眾吃、拿、卡、要，真正做到守得住清白、耐得住寂寞、抗得住**、管得住小節、經得住考驗，模范遵守黨紀國法，忠誠于黨和人民的事業。

總之，我們要爭當新時期的“五好”干部，就必須按照“五好”干部的要求，時刻牢記并恪守全心全意為人民服務的宗旨，注重黨性修養、素質能力、精神面貌、工作作風、道德品行的提升，從服務細節做起，以更高的標準、更好的作為造福于民，直接服務好群眾最后一公里，為早日“實現偉大中國夢、建成美麗繁榮和諧幸福xx”而努力奮斗！

謝謝大家！

篇三：五好學生代表的發言稿

篇一尊敬的老師、親愛的同學們，大家好!伴隨著新年鐘聲的離去，新的學期又向我們走來。當天上的月亮越發明亮，當桂花的生命在夜里奔放，當茶的茗香在夢里回蕩，我滿懷著成功與自信的喜悅，跨進了這求知的殿堂，來競選北京市三好學生，并希望在大家的支持下能獲此殊，真誠地希望同學們一如既往地支持我，鼓勵我。

回顧自己的成長歷程，我深深地感謝同學和老師給予我的幫助和支持，因為你們，我能擁有競選市級三好生的優勢：首先，我當過三年的三好生;其次，在老師的信任，同學的支持下，我參與班級管理，并有一定的管理經驗;第一，我為人正直，而且大家比較理解我，因而平時與大家相處融洽，人際關系較好，這都在客觀上減少了我的工作阻力。此次參加評選，我希望獲得成功。

但我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心、難過，因為，相信和支持我的同學，仍然認可我的能力，只能我的努力程度還不夠，我會繼續努力，并堅持在今后的學習和生活中，做老師的好助手，同學的好朋友。如果我成功了，我不僅要感謝老師給我做事的機會，也要感謝同學們對我的支持，并在以后盡我最大努力，做我力所能及的事情，協助老師組織同學們感興趣的活動。不用說，我的行動將證明一切！

萬千語言無法表述我的心情，只是真誠地希望大家投我一票，因為我不是經不起風吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則好好學習，遵守紀律，認真聽講,取得更優異的成績,為我們城南中心校、為我們可敬的老師們、為我們六(三)班爭光。請相信我，我希望競選成功，渴望得到您的支持和愛戴！請選擇我！

我不會讓你失望的！謝謝您！第二部分，親愛的老師，同學們，你好！

今天，站在這里參加我校三好學生的評選，我的心久久不能平靜。我要感謝老師們多年來對我的辛勤耕耘，感謝同學們對我的幫助。在五年一班這個美麗、溫馨的大家庭里，在老師和同學們的幫助下，我逐漸成長為一個德智體美勞全面發展的少年。

1、 思想品德方面，我熱愛班級，熱愛師生。我用我的熱情回報他們對我的幫助和關心。我努力做一名教師助理，全心全意為同學們服務。

我曾擔任班長、班委、中隊長、班代表等職務，為班里組織各種活動，主持班級國慶晚會。在小學，我連續四年被平為好學生。

2、 在學習方面，在師生的幫助下，我注重德、智、體、美、勞的發展?？炭鄬W習、主動幫助同學、尊敬師長、孝敬父母、積極關愛他人。在老師的信任、同學的支持下，我參與班級管理，并有一定的管理經驗。

我五年的小學生活中，擔任過班長，大隊委，課代表等職務，一直參與班級的管理，一直組織班級的各項活動，并取得優秀成績。英語：我參加過第二屆英語奧林匹克運動會并獲得三等獎。

今年，21世紀青年英語杯比賽獲得三等獎。業余時間：在學校拉丁舞表演賽中獲得第一名，在校運動會男子乙組60米獲得第六名;千言萬語都無法表述我的心情，只是真誠地希望大家投我一票，我能經受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則好好學習，認真聽講,取得更優異的成績。

好家風閱讀發言稿（3）

尊敬的老師、各位家長：

大家好！

我是xx同學的家長首先感謝班主任劉老師老師給予我這么好的一個平臺，能讓我站在這里和大家共同分享，探討孩子的成長教育，我感到萬分榮幸。有目共睹這大半年來我們的孩子在這里能夠健康的成長，快樂的學習，讓我們深深的感受到了每一個老師的愛心與責任心，在此我代表所有的家長感謝你們：老師們，辛苦了！

對于孩子的教育，我就班門弄斧的談兩點我想法和做法吧。第一，提升自我做孩子的良師益友。一個孩子的成長過程，漫長而復雜，任重而道遠。作為家長，家庭教育是孩子的啟蒙教育也是終身教育，家長的言行舉止，思維取向，習慣愛好時刻都影響著孩子。我在家里為給孩子創造一個良好穩定的家庭學習環境，我不惜在這里買房入戶。為了讓孩子學會感恩，我常以平常心對待孩子，以理服人多與孩子溝通，講敘生活的不易。為了讓孩子感到親情，減輕壓力，我們經常會一起旅游，逛街，甚至沉迷于同一個電視劇。為了讓孩子對學習多一些興趣，我也會和她同步訓練，檢查作業，共同分析。不期待孩子完美只幫助孩子進步。

第二是培養健全的人格，鼓勵她們多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長都要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。這種快樂不單是一種學習知識，能力的提高，更是一個熏陶情感，提高審美，培育道德，學習做人的過程。

這就是我今天發言的內容，有不當不到之處，敬請多包涵。我相信，有我們家長的我們支持和陪伴，有老師的教育和引導，孩子們的明天將會更美好。在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家！

好家風閱讀發言稿（4）

冰心曾說過；“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機?！蔽覀兘裉爝x擇了教育，當了教師，便擁有了一份愛的藝術。我們的教育應該像綿綿不斷的春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

愛是寬容、鼓勵、提醒。一句親切的問候，一個關懷的眼神，都會讓我們的學生倍受鼓舞，獲得無窮的信心。曾經，我接觸過一名小學二年級的學生，她的表現讓我頭疼，又無從下手。布置課堂作業，她說她頭暈；講解課后習題，她說她把作業落在了家里。當我準備放棄她時，她爺爺找到了我，對我說：“我以前也是名教師，只是老了，教不了了。麻煩你多費點心”。隨后，我便開展了一個班會，班會的主題是“長大后想成為什么”。她告訴我，她長大后一定是個撿垃圾的。我驚呆了！小孩的世界不是充滿鮮花、糖果和機器人的嗎？為什么她會如此消極呢？后來，我才了解到她的父母離婚了，大人們都很忙，經常把她一個人關在家里，學校老師也認為她不聽話，把個子本來就不高的她安排在了最后一排。長期處于缺愛的環境，使她的心態發生了嚴重的變化，也不再努力學習了。得知這一切后，我為我曾經的“想要放棄”而后悔。作為一名教師應該有一顆關愛學生的心，一切因愛而生，一切從愛出發。我們應該把愛裝在微笑里、目光里、話語中以及作業的批語中，用愛增強學生學習的樂趣和信心，讓每一位學生健康快樂成長。我們選擇了教師這個職業，就是選擇了愛，選擇

了包容。我們應該用這份愛去教化學生，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

我們除了愛學生，也應該愛教育這個職業，把教育當做一種愛好，融入到我們的生活中去，雨果曾經說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲瞧椒捕t遜的綠葉，無時無刻不襯托著鮮花的嬌艷、果實的甜美。讓我們做綠葉吧，時時刻刻奉獻自己滿腔的熱情和全部的精力，努力鉆研業務，活到老，學到老，用知識成就學生們的未來。

只要心中有愛，有對學生的關愛，對教育的熱愛，牢記“四好教師”標準與要求并努力實踐，就一定能成為一名具有新疆特色的好老師！

好家風閱讀發言稿（5）

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

1、家風家訓就在父母的言行里，它充滿正能量。

記得小時候，我背著書包去讀書，爸媽交代的就是：要聽老師的話，不要和同學打架，別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長輩一定要叫人，小一點的叫哥哥、姐姐；大一點叫叔叔、阿姨，老一點的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛、誠實是爸媽教育的主要內容，也是家風的一個體現吧。記得有一次和同學打架，老師告訴了爸媽，爸媽一個勁的賠不是，還讓老師盡量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺負，一般情況下我不敢跟家里人說，因為一說，爸媽都會馬上責備我：“一個巴掌拍不響，你肯定也惹人家了！”出了問題，首先要從自身找原因――這對我的影響確實很大！

平民百姓家的家風大多充滿正能量，是要把孩子培養成好人、老實人，誠實做人，老實做事，還要尊敬長輩。教育我們做一個出淤泥而不染的“蓮”。

2、好的家風就是一所好學校

現實在平時的學校教育中，家風體現在孩子的言行之中，我們經常說的一句話就是這個孩子有家教，那個孩子沒家教。家教也是一個家風的體現，它是通過孩子的言行表現出來了。大凡家庭教育良好的家庭，孩子的行為習慣作為學校是不大需要操心的，因為家長在平時的一言一行中已經幫學校教育好了。當然也有一些家庭教育，家風不怎么的家庭，表現在孩子也是很難管理和教育的對象。有的時候甚至家長也拿他沒有辦法。

家風雖然是一些道德教育、禮貌教育、規矩教育，它就是對我們的一種規范、一種風氣、一種文化，好家風就是一所好學校。

3、家風教育是踐行社會主義核心價值觀的有效手段

“培育好的‘家風’，也是踐行社會主義核心價值觀的有效手段?！?“家風”不僅是一種規范、一種風氣、一種文化，也是主流道德價值觀大眾化最有效、最簡潔的途徑?！皩τ谝粋€小學生來說，社會主義核心價值觀可能還難以真正的理解和領會,但通過挖掘學生‘家風’中的優良因素，將核心價值觀融入其中，可以讓每一位學生通過耳濡目染，學習和傳承社會主義核心價值觀的內涵精髓?！?/p>

4、學校有責任有義務為家風傳承做貢獻。

“家風是一種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。學校可以把家風教育與推進社會主義核心價值觀融合起來，融入中小學教育全過程、各方面，發揮家庭教育在學生成長中的重要作用。

好家風閱讀發言稿（6）

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

在這個金色的九月，我們幸福的回到了美麗的校園，開啟學習、生活的新篇章。而我們每個人的身后，都有一對隱形的翅膀，那就是我們的父母和親人。他們養育我們成長、教給我們做人的道理；他們對我們諄諄教導，事無巨細、時刻關心；他們對我們的愛是世界上最偉大、最無私的愛。

千萬經典，孝義為先。傳承中華傳統美德，關乎華夏千秋大業。孝是一種感動心靈的力量，它穿越時空，讓我們久久不能釋懷。你知道嗎？中國歷史上最為著名的二十四孝中有十個是山東人。在歷史長河中留下身影的古代孝子們，輝煌了整個“山東和山東人”，而我們作為新時期的少年怎能不為齊魯大地添上了濃墨重彩的一筆？

誰言寸草心，報得三春暉。讓我們心懷感恩，行動起來吧！認真傾聽父母，與長輩進行心靈溝通，幫助父母做家務，學會為自己負責，為父母著想。這些點滴小事都是我們力所能及能夠做到的，就讓他們化為愛的種子，在我們的家庭中溫馨常駐。

最美在校園，感動在身邊。讓我們帶著發現美的眼睛去尋找身邊的最美孝心少年！

7、打開父母長輩的心結，為父母排憂解難。

11、孝敬父母長輩、尊敬師長，對人有禮貌。

12、幫助老師、團結同學。

13、積極參加班級集體活動、社區志愿者活動。

17、陽光向上、自信快樂。

好家風閱讀發言稿（7）

尊敬的校長、老師、家長們：

大家好！

今天，我非常榮幸能夠在這里發表我的演講。我的演講主題是“家風家訓家長發言稿”。從這個話題出發，我想盡力闡述家風、家訓和家長的重要性，并分享我的一些個人閃光點。

首先，我們要明白，“家風”和“家訓”是關于家庭文化的兩個方面。家風是指一家人的行為和價值觀念，反映了家庭的品德、文化和道德規范。而家訓則是父母對孩子的教育和啟發，它體現了家庭教育的理念和方式。就如同一棵樹需要深厚的根基才能生長得茁壯，一個人的人生道路也需要優良的家風家訓作為基石。

其次，我們需要認識到，好的家風和家訓對于孩子在成長過程中起到至關重要的作用。家風和家訓的力量遠比我們想象的強大，并且影響力往往超過學校或社會的教育。在父母的生活中，孩子看到了什么，學到了什么；在父母的教育中，孩子獲得了什么啟示，收獲了什么價值觀，都會對孩子的成長產生深遠的影響。

其三，目前在一些家庭中普遍存在著教育理念不夠清晰、家風和家訓不夠嚴謹等問題，這也嚴重地影響了孩子的成長。因此，在這里，我想在家長的角度，分享一些我個人看到的家風和家訓方面的閃光點，并向大家推薦一些正確的教育方法。

第一、做好示范：作為父母，我們要以身作則，讓孩子看到真正的行動。只有我們自己做到了，才能期望孩子也能以此為標準。

第二、開展適當的交流：在與孩子的交流過程中，要注意經驗分享和互動，讓孩子了解家庭的生活和工作方式，增強彼此的認同感。同時，在孩子生活中提供支持和鼓勵，給予他們成長的自信。

第三、注重情感養育：培養孩子的情感能力，還要注重親子關系的維護。鼓勵孩子說出自己的想法和情感，與孩子之間建立信任的基礎。

第四、創新教育方式：現在有很多創新教育方式，如口頭教育、書面津貼、游戲培訓等，可通過多種途徑使家教效果得到加強。

最后，我想說，在家庭教育中沒有絕對正確的方法，但我們可以通過多方位學習和摸索，做到方法與自身情況結合，使孩子受益更大。因此，我也希望大家能夠相互取長補短，密切合作，為孩子的成長創造良好的家庭環境。

謝謝大家！

好家風閱讀發言稿（8）

敬愛的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是五(4)班的xxx，今天我演講的題目是《讀書滋潤心田》。

無論科技如何發展，書籍的力量都是不可小覷的。古今中外，只有書籍，才能承載起幾千年不變地人類的智慧和經驗。文學大師高爾基說：書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。

記得一位老師曾說過這樣一句話：“讀書不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。讀書不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。”有時候，一本好書就是良師益友，在寂寞時，書會給我以安慰；有疑難時，它會給我解答；遇到挫折時，它會給我鼓舞和力量；迷失方向時，它會指引我向光明的前程邁進。因此，讀書，能潤澤人的心靈人生。

世上有很多人因為讀書，從一個碌碌無為的人走向成功大殿。比如：皇甫謐以前是一個游手好閑，17歲還目不識丁的人?？墒腔矢χk，由于他姨母的責罰，開始認真讀書。在患上風弊病，仍認真讀書，靠著書中的知識，使自己痊愈了，并成為一個有學問的人。但皇甫謐并不滿足于現況，繼續攻讀針灸方面的書。終于寫出了舉世聞名的《針灸甲乙經》。

從古至今，哪一位偉人不是愛讀書的呢？孫中山喜愛讀書，以書籍豐富自己的認知。毛澤東喜愛讀書，老年時眼睛不好，還要堅持看大字版的書。他們的生活中都有書籍陪伴著。讀書滋潤著他們的心田。讀書是一門學問，閱讀時不可一目十行一掃而過，你需要做的是靜下心來，耐心地捧著一本書去領會其中的含義。有些書，隨著時間、地點、心境的不同，你所理解的道理也是不一樣的。有些時候，你在生活中所碰到的問題，或許通過讀書就可以解決。每當你心情低落時、無助時，通常都可以選擇讀書這種方式。書籍讓我們不再迷茫，在閱讀時，能找到字里行間所蘊藏的力量。我們可以先選擇自己喜歡的書看，培養興趣。再慢慢地去發現書中無窮的魅力，最后自然而然地喜歡上閱讀。

一個人可以沒有物質上的財富，但絕不能沒有精神上的財富。

而精神上的財富正是讀書可以帶來的。閱讀是一座通往成功的大路，然后我們在通往成功的道路上越走越遠。

我的發言完畢，謝謝大家。

好家風閱讀發言稿（9）

啟智幼兒園

2018親子游樂會主持人選秀

親愛的家長朋友們，親愛的老師和可愛的孩子們：大家早上好！

非常感謝大家如期來到我們的“父子戰士，安全動員”活動現場。我是今天的主持人馮老師。在這樣一個歌舞翩翩、花香四溢的季節，伴隨著燦爛的陽光和微風，我們迎來了2018年啟智幼兒園大型親子趣味晚會。我們將幸福連接在一起，讓幸福傳遞。

在本次活動中，在大家的積極配合和鼓勵下，在老師的悉心指導下，今天的孩子們變得更加自信和健康。瞧！他們都準備好了，渴望嘗試?，F在讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的運動員——（家長的掌聲）“播放運動員的進行曲”。

1.走在前列的當然是我們一二班的孩子，不管年紀小，但也不甘示弱，他們的步伐是一致的，尤其是那兩個帶隊的小寶貝在他們面前都充滿了能量。他們今天會用自己的行動告訴大家：我們也是最棒的。

2.童年是快樂的兒歌，童年是一朵燦爛的花，童年是初升的太陽，童年是一場無意義的奮斗，現在來到我們身邊的是大一、大二的孩子們，他們健康、自信、勇敢、堅強。 你看，他們整齊有力的步伐，是那么的堅定有力。每個隊員的臉上都洋溢著朝氣和自信。

3.伴隨著熟悉的旋律和歡快的音樂，小運動員們進入了會場。 走在最前面的是初中班和高中班的哥哥姐姐們。他們氣勢磅礴，熱愛運動，都蘊含著無窮的能量。帶著他們的熱情。

4.接下來請家長入場！列出孩子后，所有父母都站在孩子的右側。

隨著鏗鏘的進行曲，所有的廣場都準備好了。我宣布啟智幼兒園親子活動現已開啟！

1.首先，奇智幼兒園的美女們為大家獻上的團隊舞蹈《美好時光》

2.邀請你來我幼兒園 校長致歡迎詞。

3.接下來，請讓家委會成員：xxx，xxx和我們可愛的寶貝：xxx，xxx為活動宣誓，請用右手握拳，抬起太陽穴，一起宣誓。

4.在大家大聲宣誓后，進入下一個親子節奏練習。如有，請帶領老師站在指定位置。 音樂開始。 . .

親子節奏練習：A、《奔跑吧，兄弟》B；指定位置

聽密碼：所有人都站直，來回走動。 （運動員進行曲）

聽密碼：全都立正。

2 下一項活動是啟智幼兒園集體操示范。首先，請欣賞中學組的器械鍛煉——接力棒，我們邀請一二班可愛的孩子們進入。

雖然這些寶寶才入園兩個多月，但每一天都帶給我們不一樣的驚喜。他們喜歡唱歌、跳舞、談話和玩耍。我想此時此刻，我們的父母和朋友一定比孩子們更興奮，所以請舉手為我們的寶寶們加油，然后請盡情享受大隊：裝備沙錘練習

精力充沛、自信陽光的寶寶們，真的很可愛，老師為你的表現感到驕傲和自豪，你是最棒的！最后請大家展示大課堂的器械練習——圈圈音樂！

請各位班主任到指定地點詢問

全隊密碼：聽密碼時，大家要立正，開始走，立正。雙臂向前伸展，前后距離為一二一，一二一。立正！

運動使我們健康，游戲使我們快樂！本次親子趣味活動旨在通過一系列安全的自助互動游戲，增強孩子的自我保護意識，了解常見的自助方法，進一步增進親子間的默契。每個父母都是孩子最好的榜樣。在接下來的親子活動中，您想把自己最積極、最熱情的一面展現給孩子嗎？寶寶們，今天可以和爸媽一起玩游戲開心嗎？然后是第三項——安全互動游戲環節！我們邀請了我們的模范老師上臺。

活動

1.紅綠燈

3 ※要求：父母保持不動，孩子面對面站在父母正上方。小腳踩大腳，緊緊地抱住爸爸媽媽。

※規則：

第二，老師擔任交通指揮，手持紅綠兩個標志牌。老師說：信號燈---綠燈亮，全部通過。 當老師說：信號燈----紅燈亮時，大家都停下來。如果有家庭違規闖紅燈，請站在隊列的最后，從頭開始。最先到達指定位置的最后一組隊列獲勝。你準備好了嗎？

游戲開始密碼：全立正，“信號---綠燈亮，請通過

字母”“信號---紅燈亮，請暫?！?

p>

全隊密碼：聽密碼時，大家要立正，向前看，立正。所有的父母都站在孩子的兩邊。如有，請老師上臺展示

活動

2.防汛

※要求：

1.這里的三組班是活動的起點，那邊的三組班是活動的終點。

第二，當老師說：“下大雨了，水快要淹到家門口了。”家長和孩子在出發點一起拿著或抬起沙袋去房子。結束運行。到達終點線后，將沙袋交給終點線的第一個家長。終點線的家長以同樣的方式帶著孩子跑到起點。跑完的兩隊家長和孩子依次站在隊列的最后一排。誰先完成誰獲勝。你準備好了嗎？

游戲開始密碼：下雨了，水快要沖到門口了

4全隊密碼：

【述職報告之家】編輯們的選題靈感池:
• 介紹閱讀方法發言稿?|?發言稿?|?批評發言稿?|?畫展發言稿?|?好家風閱讀發言稿?|?好家風閱讀發言稿

1. ，向前看，向前看。 請每位班主任在指定位置就座。

二、聽密碼時，大家要立正，原地行走，開始行走，立正。 面向講臺，左右轉身，立正。請老師上臺表演

活動

三、地震來了

※規則：

1。老師說“地震”的時候，家長們躺下用手和膝蓋當桌子，孩子們趕緊抱頭鉆到家長的肚子下面。 老師說“地震結束了”，孩子和大人隨著音樂起立，在原地行走。你準備好了嗎？ （音樂開始）

游戲開始密碼：“地震”，“地震結束”

團隊密碼：

一，聽所有密碼 所有人都立正并右轉。 邀請每位班主任

在指定位置就座。

第二，家長不動，孩子跟著老師！

三、全體家長在課堂上以左右面對面為單位，請老師示范上臺，（道具三滑布準備）

活動四：逃跑

※規則：

1，中等

二、大

二三班家長面對面跪下，雙腿雙手搭在肩上，讓孩子鉆透。

2，中

1，大

1，高年級的家長排成一列，單腿跪下，雙手交叉握著手，讓孩子們爬過他們的手。

3.當老師說：“壞人來了，快跑。”完成逃生路線后游戲結束！

游戲開始密碼：孩子們準備好了嗎？所有人聽完命令后都立正。 “壞人來了，快跑！”

全隊密碼：聽密碼時，每個人都要立正面對老師！

結束語：快樂的時光總是短暫的，是時候說再見了。 親愛的孩子們，你們今天快樂嗎？ . 親愛的朋友們，你們今天快樂嗎？ 那么請記住我們的快樂！ 帶著微笑離開我們！ 啟智幼兒園2018年親子聯歡會結束，感謝一路有您的陪伴，謝謝大家！

好家風閱讀發言稿（10）

親愛的老師、同學們：

仍記得莎士比亞那經典的名言：生活里沒有書，就好像沒有陽光，智慧里沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀。清代批判家金圣嘆說：“天下之樂，第一莫若讀書?！钡拇_，書籍猶如染坊，而人生的白紙正需要它去著色譜彩，一本好書就像一艘輪船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。我讀書，我快樂！

說起《三國演義》，大家便很自然的想起胸懷大志，仁義之至的劉皇叔；想到智謀超群，神機妙算的諸葛孔明先生；想到英武非凡，義重如山的關羽，想起藝高勇猛，正義凌然的張飛……

《三國演義》共一百二十回，回回引人入勝。無論是“桃園三結義”，“過五關斬六將?！边€是“草船借箭”?！盎馃啾凇薄６冀凶x者拍手叫好，我被書中人物英雄那料事如神的英雄氣概所打動，所吸引。

其中，諸葛亮的形象深深地打動了我。他未出茅廬先知“魏蜀吳三分天下”；“博望坡”設計燒曹營；“新野”留空再敗曹營，又以“三寸不爛之舌”舌戰群儒，使東吳百官無以言對；智激周公瑾；聯吳蜀之同力共謀興漢大業；又以“苦肉計”火燒赤壁而使曹操望而生畏……

我們雖然沒有諸葛先生那樣聰明的頭腦，但也應該效仿古人，好好學習，不然，我們又怎么對得起英雄呢？書能讓人心境明了，多讀書更能帶我們進入一個無比美妙的世界，讓我們感受到其中的快樂。朋友，多讀書吧！我讀書，我快樂！小學生閱讀發言稿5

親愛的老師、同學們：

讀書是一種享受，如果你是草草去讀一本書，是感受不到其中的樂趣的，談何享受。只要你認真得讀，認真思考，仿佛自己也成了書中的.人物，這樣你會感受到讀書是一件多么美好，多么快樂的事！讀書是一種快樂，讀書的快樂是多方面的，書上的故事令你快樂，讀完這本書后你增長了知識，使你變得愉快，學會如何做人，如果走屬于自己的路，書上的內容是豐富多彩的，細細品味，其樂趣無窮！讀書是種幸福，并不是這本書講的內容是幸福的，而是指這本書能給你帶來益處，比如，書可以令你增長知識，明白道理，憧憬未來，這就叫幸福。

書是我生活中最好的朋友，忠誠的朋友，書使我在學習中不斷進步。知識是無價之寶，由此看出，書的價值有多高，有多貴！書，是多么神奇，多么美妙，書是人類進步的階梯，這個比喻是多么形象生動，書能帶領我們領略人世的真諦。

好家風閱讀發言稿（11）

尊敬的校領導、老師們、親愛的同學們：

大家好！今天我很榮幸站在這里，給大家發表一篇關于“成績好”的演講。我想分享一下“成績好”對于我意味著什么。在我的理解中，成績好不僅僅是指在學業上取得優異的成績，更重要的是要在學習中不斷進步，成為一個全面發展的人。在這個過程中，發言的重要性也不容忽視。

一個成績好的人應該有清晰、明確的思路，在表達自己的觀點時，要能夠清晰、連貫地陳述，讓聽眾能夠聚焦在主題上，理解自己的意圖。在發言中，我們要善于總結，用簡潔明了的語言把握重點，讓聽眾能夠易于理解，并且引起共鳴。

發言不僅僅是簡單的說出自己的觀點，更要善于辨證、思辨，深入分析問題背后的原因和解決方案。一個成績好的人應該有批判性思維，能夠客觀地看待問題，善于思考，這樣才能在發言中展現自己的學識和能力。

要在發言中展現出自己對學問的追求和熱愛。一個成績好的人應該不斷學習、不斷進步，在發言中展現出自己的智慧和見解，這樣才能贏得聽眾的尊重和認可。

我想說的是，作為一名成績好的學生，我們不僅要在學業上取得好成績，更要注重全面發展，培養自己的綜合素質，鍛煉自己的表達能力和思維能力。在發言中，我們要有自信、有魅力，展現出自己的風采和魅力，讓聽眾留下深刻的印象。

成績好不僅僅是指在學業上取得優異的成績，更要在學習和生活中全面發展，發展自己的表達能力和思維能力。希望我們每個人都能成為一個成績好的人，展現自己的魅力和智慧，為社會做出更大的貢獻。

愿我們一起努力，共同成長！謝謝！

好家風閱讀發言稿（12）

靳老師、王老師，各位家長、小朋友們：

大家下午好。

非常高興，也非常榮幸能夠作為家長代表發言。聽了前面幾位家長的發言，我深有感觸，很受啟發。在此也與大家分享一下我的看法，與大家共勉。

咱們的孩子們活動的范圍基本是學校、家庭兩點一線，所以對孩子教育的陣地也就是在這兩個地方。在學校中，孩子們的成長離不開老師的精心培育和辛勤付出，而在家庭中，家長就成為教育孩子的一個錯題本，每周整理一次?，F在孩子小，這個工作主要由我來做。在平常學習中出現過的錯字、錯詞，摘抄在錯題本上，讓孩子強化、鞏固；數學中發生的錯題、拓展應用，幫孩子整理、歸類，讓孩子練習，盡量達到舉一反三、觸類旁通的效果。幫助孩子減負，最好的辦法是給父母增負。

孩子的成長是一個漸進的過程，習慣的養成不是一朝一夕的事，而是一個不斷重復、不斷修正的過程。只要在生活中有意識的正確引導即可。一次考試分數的高低是偶然的，可家長是否負責任卻決定孩子的發展方向。孩子現在正需要我們的扶助，今天的扶是為了將來的不扶或者少扶。否則，問題越積越多，差距越拉越大，孩子和我們將不堪其苦。

有一本書叫《麥田里的守望者》，說教育不是管也不是不管，在管與不管之間，有一個詞叫“守望”。讓我們一起守望孩子的未來，靜等花開。

謝謝大家！

好家風閱讀發言稿（13）

各位老師們：

大家晚上好！

根據本次的主題內容，我仔細研讀了蘇霍姆林斯基的《課堂教學與課外閱讀》。

我發現了問題所在之后，就改進了我的閱讀教學：

首先，從課堂上改起，啟發學生閱讀書籍，讓學生由教室走向閱讀室，由某一個問題激發學生讀書的興趣。比如：我所教的四年級一篇課文《卡羅納》，選自亞米契斯的《愛的教育》一書，本文講述的是小男孩卡羅納在遭遇失去母親的巨大不幸時，身邊的人真誠地理解他，熱情地安慰她，默默的關愛她。學生覺著這篇故事非常感人。我在引起學生情感上的共鳴的時候，給學生介紹了這篇故事是選自《愛的教育》這本書，并且我們教學樓每個走廊內都設有圖書角。當我推薦給這本書后，沒讀過這本書的學生，下了課都紛紛的去圖書角借閱這本書。

其次，激發孩子們的閱讀興趣后，再開展讀書故事會。開展讀書故事會，評選班中的故事大王，進行獎勵。讓學生的閱讀能持之以恒，而不至于內心生厭。開展讀書故事會是我初步計劃，從下周開始，每周五下午的三四節課開展此活動。我將活動分為三步：首先讓學生在小組內推選出一名講的生動、活潑、形象的學生。其次，再將推選出來的學生在全班內比賽。最后，推選出一名故事大王。每周故事大王都有不同的獎勵。為了每次活動不失興趣，我還將每次的活動留下照片，更換在我們教室外的墻報中，供學生們欣賞。

再次，老師向學生推薦好書。在充分激發起學生興趣后，每周向學生推薦一本好書。我是根據朱永新教授推薦的適合四年級學生閱讀書目，有文學類、科學類、人文類的書籍。比如說：文學類的《千家詩》、《長襪子皮皮》、《親愛的漢修先生》，科學類的《奇妙的數王國》、還有人文類的《林漢達歷史故事集》、《書的故事》等等。

希望我將要開展的活動效果會越來越好吧！

以上是我讀《課堂教學與課外閱讀》的思考與感想，我的發言到此結束，感謝各位老師們的聆聽。

好家風閱讀發言稿（14）

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好！我是來自大嶺小學的李云，非常榮幸能在美麗的沙河專題參加課外閱讀指導小學教研活動。對于本次聽課學習，我是懷著一種期許來的。

從課標到連云港閱讀工程推進文件，再到教師各種類型和學生的各級各類讀寫大賽，還有讀物在崇明小學的閱讀推進現場會，都生動體現對課外閱讀的重視。但是，課外閱讀到底該怎樣去上？怎樣讓課外閱讀在課內的有效指導下踏上綠色車道？今天的綿果就給了我們一個很好瘤果的示范。

《寶葫蘆的秘密》《夏洛的網》是三下重點閱讀書目，《鴨子騎車記》是二下選讀書目。

張老師上的《寶葫蘆的秘密》，她的課堂非常幽默、輕松，孩子們在愉悅的氛圍中不知不覺學到了閱讀整本課外書的方法，孩子們跟張老師一起看書名、看封面、說人物、編標題、談情節，整節課孩子們排錢高興，讀得有興致。

肖老師上的是《鴨子騎車記》，她在課堂中帶著學生認真觀察、大膽想象，又帶著敘事學生理清了故事情節，還特別關注了文本中的象聲詞鴨子和鴨子逐步學會騎車的細節，課堂中很好地設計了兩次觀察說話，孩子們觀察、想象及語言表達能力都得到了極大的提升，特別最后看圖編故事，把公開課推向了高潮，孩子們的靈動表達在此展示。

聽過張老師的《夏洛的網》，覺得整個選修課干凈、利落、大氣，給人一種別開生面的`感覺，設計的看點特別多，接著推薦閱讀的設計讓學生學以致用，很好地做到了隨機存取結合。

以往聽課，我們只關注的是課堂，現在我有個機會去關注一下課后的學習。肖老師在準備《鴨子騎車記》時，做了大量的準備基層工作，所以我隆重邀請她到我們班級也上課堂課后，雖然那是一年級的孩子，雖然她上時的是二年級的閱讀書目。但上過之后，孩子們的反響特別好，孩子們在課堂上才對讀書很有興趣，特別肖老師結合我們班級布置讓孩子把說一說寫在了日記上，現在我也會帶來了兩本。一本是明玉的，一本是禹錦的。剛剛在課堂上我們已感受到一年級小孩小朋友的精彩，試想一下，要是上才課后他們也能寫上一寫，這種精彩哈哈沒法估量的。還有旭陽同學在日記中提到書架前擠滿了很多同學，其實我們的書架并不大，那天下午擠滿同學是因為我把學校發的《閱讀》新聞周刊放在了書架上。我們可以看到，此書對其書孩子們有多么大的吸引力很大。一節閱讀課可以給孩子們帶來什么，課外閱讀課可不可以也來個讀寫結合，就像4月19日在殷莊小學舉行的“讀寫結合專項研討一樣”，也走向成熟？

4月23日的全民閱讀日剛過去幾天，但是全民閱讀不是僅僅4月23日的事情。這課外閱讀也是如此，我們不能僅僅局限于這樣的展示課，我們更應該關注的是讓課外閱讀教學真正走到普通的學校、我們的家常課中去，讓課外閱讀的教學真正成為教學中的常態。

我的發言完了，有不足之處，敬請批評指正。謝謝大家。

好家風閱讀發言稿（15）

尊敬的家長、親愛的老師以及各位可愛的幼兒朋友們：

大家好！今天我非常開心能夠站在這里和大家分享關于幼兒園閱讀的話題。閱讀是我們生活中最重要的一部分，它可以帶給我們無限的知識和樂趣。我要告訴大家，幼兒園閱讀是多么重要和有趣！

首先，讓我和大家分享一下幼兒園閱讀的重要性。在幼兒園階段，我們的大腦發育迅速，對外界的事物和知識充滿了好奇。閱讀可以給我們提供更多對世界的認知，幫助我們快速地學習和理解，從而更好地適應我們的學習環境。通過閱讀，我們能夠了解到不同的文化、歷史、自然等方面的知識，并且學會和他人共享文學作品帶來的樂趣。

其次，讓我給大家講一講幼兒園閱讀的樂趣。在我們閱讀的時候，我們可以沉浸在書中的世界中，感受到各種各樣的情緒和想象力?？磮D書可以讓我們參與到故事的情節中，和書中的角色一同成長和冒險。通過聽故事、讀繪本以及和老師、家長一起討論，我們能夠開拓自己的思維和見識，提高自己的表達能力和語言能力。我相信，同學們一定會很喜歡在課本中探索和發現各種奇幻的故事和知識。

接著，我來給大家介紹一些幼兒園閱讀的方法。首先，我們可以和家長一起看繪本。繪本是專為幼兒設計的圖畫書籍，里面文字簡潔，插圖鮮艷有趣。我們可以和家長一起看繪本，用手指指著圖畫，聽家長講述故事，體驗這種親子共讀的樂趣。其次，老師可以給我們講故事。老師可以通過講故事來激發我們的興趣，提高我們的注意力和語言理解能力。我們可以和老師一起站在文學作品的世界中，感受各種各樣的情感和知識。最后，最重要的一點是我們要養成每天讀書的習慣。每天讀幾頁書，會讓我們受益匪淺。不論是在幼兒園還是在家中，我們都可以安排一定的時間來讀書，提高自己的閱讀能力和興趣。

最后，我想和大家分享一下我自己的閱讀經歷。我在幼兒園的時候，有一個非常喜歡讀繪本的老師。她會和我們一起看繪本，展開有趣的討論，還會給我們講故事。我每天都期待著能和老師一起看書，發現書中的秘密和樂趣。有了老師的指引，我慢慢地喜歡上了閱讀，并且養成了每天讀書的好習慣?，F在，我不僅能夠理解繪本和故事中的內容，還可以自己選擇適合自己的書籍。閱讀讓我開拓了視野，認識了更多的知識和朋友，也讓我變得更加自信和獨立。

在結束之前，我想和大家一起喊一句口號：“幼兒園閱讀好，快樂學習真實好！”希望同學們能夠更加熱愛閱讀，把閱讀融入到自己的生活中，享受到閱讀的樂趣和無盡的知識。

謝謝大家！

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