述職范文|學?？记诠芾硎雎殘蟾妫衢T12篇）

發表時間：2022-05-01

學校考勤管理述職報告（熱門12篇）。

? 學校考勤管理述職報告 ?

為進一步嚴明組織紀律，保證教育教學工作時間，提高教學質量，切實規范學?？记诠芾?，特制訂本制度。

一、學校對正常工作時間

上班：上課、早讀晚自習、開會和有組織的集體活動均予以考勤登記。

1、冬春季簽到時間：

上午簽到7：30~8：50上午簽退11：15~12：10

下午簽到1：40~2：20下午簽退 4：20~5：00

夏季簽到時間：

上午簽到7：30~8：50上午簽退11：15~12：10

下午簽到2：00~2：50下午簽退 4：40~5：30

2、簽到考勤辦法：

① 每天在點到機上簽到四次，另加每天兩次隨機抽查。簽到以點到機記錄為準，在簽到時間以外算缺簽處理。當天四次簽到加上兩次抽查全到為當天滿勤。缺勤一天以曠工論處，扣除績效工資50元，另加考勤8元，共58元，缺勤半天以曠工半天論處，扣除績效工資29元，每天缺簽一次扣2元，缺勤二次以曠工半天論處。抽查一次未到扣2元。

②每月全勤獎為40元。每月累計缺簽6次以上扣除當月全部考勤獎。

③每月請事假超過三天扣除當月全部考勤獎，每月病假一周以上扣除當月全部考勤獎。每月事假一天內，不扣考勤獎，二天至三天內每天扣8元。病假三天內不扣考勤獎，三到五天每天扣8元

④公假以出勤計算。

⑤當天考勤結果，第二天進行公布。考勤按月考核匯總，所扣金額從績效工資中扣除。如績效工資不夠扣除，此種情況將向教委有關部門匯報。

⑥當日值班領導應對早讀、晚自習、上課情況進行檢查，發現遲到、早退應及時與有關教師聯系。教師曠課一節扣除20元

⑦當日值班領導應把當天考勤檢查的有關情況在校務日志上做好詳細記錄。

二、會議考勤制度

學校例會、全體教師會議、教研會議、班主任會議以及各部門組織的各種會議要求參會人員在會議簽到記錄表上簽到。因故不出席者扣20元。

三、請假制度

1、教師因私事、公事請假必須填寫請假條，私事請假自行調好課程；公假三天以內自行調整課程，三天以上由教務處統一安排，公假內調課以代課計算；病假原則上由教務處統一安排，調課以代課計算。

2、請假應履行正常請假手續，半天向當天值班領導請假，一天以上必須向校長請假。

3、因特殊情況來不及事先請假，先電話向有關領導請假，經批準后應委托他人代替履行請假手續或者返校后補填假條。不補假條，請假無效。

4、凡請假者必須填寫書面請假條，月底考核均以請假條為依據。

5、在編教師婚假、產假、喪假等按學校制度執行。

四、查崗制度

學校領導、值班領導以及教務處有關人員將對教師的上課、早讀、晚自習情況每日進行檢查，并對教師的坐班進行不定時檢查。

本制度如需改動，需經校委會商議后另行通知，在新制度出臺前按此制度執行，任何人不得做出與此制度不符的決定。

? 學校考勤管理述職報告 ?

時光如水，在這一年里，有歡樂有痛苦，也有挫折和磨難，但是我都一一接受了，我知道這是對我人生的一個重大考驗與鍛煉，隨著改革創新步伐加快、發展管理要求更高、各項任務也非常繁重，作為一名基員工，我既深感責任重大，又有干好工作的強烈使命感。現在就將我任職期間的思想工作情況匯報如下：

一、政治思想方面：

本人忠誠于黨的教育事業，愛崗敬業，能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正地對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，努力做到身正為范、自覺遵守學校各項制度，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為校長的好助手，教師的好榜樣。

二、主要工作：

1、完善常規工作管理，提高教育教學質量：

①以“永小常規管理細則”為依據，認真抓好期初、期中、期末教學常規檢查工作，特別注重期中測試與分析，對每一位教師的常規工作量化打分，努力抓好教學過程中各個基本環節的管理，對教師的備課、上課、作業布置和批改、輔優補差和質量測試等工作采取跟蹤檢查，找出薄弱環節，及時反饋并及時督促改進，從而使我校教師的常規工作日趨合理化、科學化，課堂教學質量整體提高，教學成績顯著。

③一年來深入課堂聽課、組織評課150余節，對教師在教學實踐中存在的問題給予幫助，與教師共同探討、共同進步，促進了教師課堂教學水平的提高。

2、抓好校本教研，提高教師業務素質

3、認真抓好抓實校本培訓，提升教師的綜合素質：

①結合本校的教學實際，進行了兩次專題講座，并及時組織教師寫出學習反思。用新理念、新方法使教師的業務理論知識得以豐富，具體實施過程得以改變，也進一步促進了學生的自主學習。

②骨干教師：每學期要求骨干教師做示范課、觀摩課，為全體教師提供鍛煉、展示、學習、提高的機會。及時參加上一級教研部門組織的骨干教師培訓、學習活動，為骨干教師教學水平和能力的提高提供機會。組織教師參加學區中心校英語教學評優課及畢業班數學、語文復習經驗談等活動。要求教師及時寫出活動反思、學習心得。

③特崗教師：我校共有4名特崗教師，有兩名教師擔任班主任工作，另外兩名是科任教師。我校制定了特崗教師幫扶方案，學校主任、骨干教師帶新教師，分別簽訂協議書，指導他們的教學工作，組織特崗教師學習語文、數學、英語、科學課程標準，指導特崗教師做了大量的學習筆記，還對她們進行基本功技能競賽，通過開展活動大大提高教師的基本功能力。力爭使她們“一年站穩講臺，二年有所建樹，三年成為骨干”。

5、加強學生管理，實施素質教育

①做好新生入學與班級定員工作，在規定時間完成“四率”報表及“幼兒園小學基層期初報表”，并做到準確無誤。

②按規定征收新生，并做好新生入學的相應工作，入學率達100%，做好生員鞏固工作，鞏固率達100%。

③學校根據自身特點及上級要求，開展了“感恩父母”、“我的好老師”征文活動;同時開展“尊師教育月“消防安全教育月”和“國學教育月”等活動;平日里注重加強學生體育鍛煉，每天利用兩個大課間鍛煉學生體質并適時開展國學經典誦讀等活動，每學期都要舉辦運動會，保證學生每天1小時的鍛煉時間。學校還舉行了國學擂臺賽、硬筆書法比賽展示等活動，全面實施素質教育。

6、扎實認真落實幼教工作：

除了平時的常規檢查、業務學習之外還在期末之際，組織制定了學前中、大班考試細則，結合學前的三年教育及具體學習情況，親自出題組織本小學范圍內的中、大班期末考試，考試要做到同年級互換監考測試，互換閱卷，流水作業。

7、重視校園文化建設：

①我校實施學區中心?！爸腥A傳統文化教育”特色工作，首先成立領導小組，責任分工明確到人。五月份開展了《學習中華傳統文化，做當代小學生》主題班會;六月份開展了“國學教育月”活動，“經典國學”朗誦會，并評出“儒學星”;九月份開展了“尊敬師長教育月”活動，評選出“孝敬星”、“學習星”;十月份組織了以“中華傳統文化”為題的手抄報比賽、征文等活動，通過活動的開展陶冶了學生文化的熏陶，了解了祖國文化的博大精深。

②我校依據學區活動月方案，將活動月材料及時上報學區中心校，每月將三篇信息保質保量地發至學區研訓室，并刊登在相應的刊物中。

③完成校歌、?；盏匿浿?，并將材料上報縣教研室。

④制定永安中心小學第二十三屆藝術節活動實施方案，選送學生作品4幅和4個文藝節目報學區中心校參評，此項工作在學區評比中獲得優異的成績。

4、抓好畢業班，讓畢業班成為永小的亮點

①畢業班是學校的龍頭，畢業班工作也是重中之重，為了抓好畢業班的成績，促進師生的積極性，我校在三月份召開了畢業班學情、教情分析會，將高分、優秀、良好、及格等不同層次的學生細化到人，做到了學生情況底數明，方向清，同時又針對本校畢業班的實際情況，制定了提高成績的具體措施。

②畢業班的任課老師能以夯實雙基，促進全面發展，提高學業考試優生率為目標，做了大量工作，利用課余時間為學生補缺補漏。教師能做到精心備課、精講、精練，選擇合理的教學方法，關注學生個體差異，注意指導學生學法;講評習題能及時解決學生暴露的問題;答疑能讓學生學會自己去進一步思考，自己找到正確的答案。

③號召教師不定期家訪，和家長談孩子的學習、成長、心理波動等，并形成一套套家訪材料，這不但促進了孩子的學習，也讓家長明白了如何輔導，教育自己的孩子，工作中得到了家長的鼎力支持。

④為避免學生的“短腿”現象，又組織召開了畢業班科任教師工作協調會，會中對每名學生的各科學習情況及時溝通，發現問題及時解決，在半年的學習時間中也經常與班主任溝通，了解、觀察學生的學習動向。

⑤加大對畢業班的聽課力度，及時了解教情、學情，并對每次月考成績進行了分析研究，總結經驗，找出差距，具體到每一名學生。在師生的共同努力下，我校____—____學年度畢業班取得了學區排名第二的好成績。

三、不足之處：

1、缺乏創新精神，工作思路陳舊，教研活動效果不明顯，沒有針對教學實際問題進行研討。

教研活動形式老套，個別教師在開展教研活動認識上思想意識淡薄。

2、在主題研究過程中，缺乏專家指導，研究深度不夠，主題研究方面還要組織相關的培訓，涉及的觀念、理論應更寬、更廣。

3、工作中還缺乏細致性，想問題還不夠全面。

缺乏工作的前瞻性和經驗。

4、對教師觀念的轉變，應創造更多的機會和條件，讓他們走出大山，走出學校，進而成為學校教學骨干，成為名師。

四、學習改進方向：

這些不足是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在學校領導和全體教師家的幫助下能不斷地加以克服，我也將一如既往地盡自己的最大力量為學校的不斷發展做出應有的貢獻!

? 學校考勤管理述職報告 ?

我校二01X年的后勤工作，始終堅持“教學所需，政策允許，優化服務，文明高效”的服務原則，以“安全第一，服務為本，優化創新，提質增效”為宗旨，堅決做好后勤保障，不斷提高服務質量，盡力謀取綜合效益，扎實穩妥地推進各項工作，取得了較為突出的成績，具體來說，有以下六個方面：

一、科學決策，優化了后勤管理。

一是進一步修訂完善了學生就餐、住宿管理制度，細化了學生食宿管理職責，鞏固并擴大了后勤服務規模，今秋，我校又實現了小三學生入住的年初目標；二是進一步細化了伙食團工作人員職責，精簡了管理隊伍，節約了人力成本；三是食堂工作實行了主管領導、管理員、班長、炊事員四級管理體制，實行了嚴格的目標責任制和安全責任追究制，按崗位進行績效考核，強化了工作規范，調動了后勤人員的工作積極性。四是加大了住校學生的管理力度，堅持了晝夜值班，門衛、宿管人員履責較好。

二、加大投入，優化了硬件設施。

一是修建了本部食堂的陽光雨蓬，解決了雨天學生就餐淋雨的問題；

二是為小學部食堂購買了冰柜，解決了新鮮食品的儲藏問題；

三是改造了本部食堂甕子，新建了排煙口，更換了防塵設施，三防工作有了保障；

四是重新安裝了本部食堂水管，充分利用了井水；五是規范安裝了各平房學生寢室的電路，保障了安全用電。

三、注重學習，優化了隊伍建設。

堅持了每月一次的后勤專題會議，主要學習職業道德、食品衛生等方面的規范要求，同時研討工作，針對問題，及時總結，落實整改。平時加強了工作監管與考核，做到了學習與考核并重。本年度中，我校后勤人員的工作紀律和業務素質都有所提升。

四、狠抓落實，優化了食品衛生工作。

食品衛生事關全校師生生命與健康，責任特別重大。一年來，我們對此項工作一直長抓不懈，注重落實。

首先是保證投入，改善環境，確保設施設備夠用。

其次完善了各項規章制度，學校與相關各類人員都簽訂了食品衛生安全責任書，堅持食品衛生層層負責，環環把關，人人落實，加強了過程監管、考核，采取定期檢查與隨機抽查相結合，確保了措施落實，操作規范。

三是堅持了兩周一次的食堂衛生大整治，認真做好了每天的打掃、保潔、消毒殺菌工作，強化了著裝佩證和規范操作，保證了食堂食品衛生。

四是加強了小賣部的衛生監管，值周領導每周抽查一次，發現問題，立即落實整改，杜絕了過期變質及三無食品進入校園。

五、厲行節約，優化了物資管理。

一是與各班、各寢室簽訂了財產管理責任書，強化了學生公寓的財產管理，各類設施損壞率明顯降低。

二是整改了本部食堂水電管線，充分利用了井水，節水工作初見成效。

三是統一清理了兩部財產，規范建賬，摸清了家底，避免了重復投資和設施閑置。

四是對小學部食堂進行了優化布局，節約了人力物力。

五是回收了部分電器設備和辦公設施，確保了教學所需。

六、規范操作，優化了財務管理。

一是內審制度堅持經常；

二是各類票據辦理規范，嚴格按規定程序操作；

三是物資采購實行了部門申請、主管審批、財會辦理的制度，規范了采購行為。

在歷次財會工作檢查中，我校此項工作均深受好評。

后勤工作是學校節約教學工作的保障，涉及到學校的方方面面。搞好搞活學校后勤工作，對學校的生存和發展具有決定性的意義。本年度后勤工作中，我們也存在諸多缺點不足，擬在今后的工作中予以克服和改進。

一是各類財產管理還需進一步規范，常用物品損壞和閑置現象比較嚴重，未能做到物盡其用。來年，我們將進一步強化財產管理，徹底實行財產管理承包制，管好用好物資。

二是后勤服務工作創新不夠，思想不夠解放，觀念不夠新。思路決定出路。來年，我們要不斷更新觀念，及時收集各類信息，努力開創新服務項目，擴大服務規模，做好挖潛增效工作。

三是后勤隊伍的建設雖有所加強，但其素質仍需繼續提高。明春，我們將針對本年度中的各種不足，精心調配人員，優化管理措施，加強學習培訓，嚴格過程管理，促進后勤工作高效運轉，以創造更大的綜合效益。

四是后勤服務的規范建賬尚未落實。來年，將花大力氣啟動這項工作，以此來規范后勤管理，給教職工一個明白，還經辦者一個清白。

五是進一步規范物資的采購、保管與使用，以固定資產管理的清理為契機，切實加強物資管理工作。

六是大力倡導節約，將各類常用物資（含水、電）的管理細化到各室，專人管理，盡力創建節約型學校。

? 學?？记诠芾硎雎殘蟾??

1、教職工因私事、疾病等原因需請假的，均應事先按規定書面請假，填寫請假單，經相關領導批準后報辦公室。教職工請假在1天之內的，由所在部門負責人批準;請假1天以上2天以內的，由所在部門簽署意見，報分管校長批準;2天以上的，由校長審批。中層正職請假，由分管校長簽署意見，報校長批準。

2、上班期間，教職工因公外出，由部門負責人批準;中層干部由分管校長批準。

3、病假2天以上者，須持區級以上醫院證明。因病、因事未辦理請假手續不上班者，作曠工論處。

4、經審批的婚假、產假、喪假按有關規定執行。

5、參加函授進修的專任教師，務必憑面授通知辦理請假調課手續，返校后補上所缺課程，不扣課時津貼。參加函授、進修的行管人員憑面授通知辦理請假手續，妥善安排并交接好本人工作。

? 學?？记诠芾硎雎殘蟾??

一、學習制度：

1、教工大會學習時間原則上為每周星期五15點30分開始。

2、教職工必須安排好工作，準時、認真參加學習。

3、有事向黨支部辦理請假手續(一般無特殊情況不予準假).

4、學習時間一律不安排其他工作，不接待來客、家長等。

二、工作制度：

1、學校實行坐班制。

2、教職工在正常工作日須加強組織性、紀律性，按時上、下班。

上班時間：7：30(班主任7:20到校)

下班時間：16：30

三、請假制度：

上班時間內不做私事，因私事出校門半天之內(不影響上課和工作)由年級組長批準，報人事室備案;一天由人事干部批準;二天及以上由校長室批準。

請假(病、事假)一天及以上者扣除當月全勤獎;不辦理請假手續而離校者除扣除當月全勤獎外,還另作違反師德要求處理。

(一)病假：

1、憑醫生證明。

2、因病就診(除急、重診外)，一般應不影響工作。行前須得到年級組長同意。若就診醫院路線遠，須半天時間到人事室備案。

3、因病不能按時上班，應及時通知人事干部，由人事干部通知教導處、政教處安排相應工作。特殊情況者事后及時補假，不辦理請假手續作曠工處理。

①教師病假扣款規定：

病假期間，能堅持上完課，基本完成學校安排的工作，只扣全勤獎，不扣課時獎;半天以上(不含半天)扣除全勤獎外，同時扣除病假期間的課時獎。(飯帖+書報費+班主任費)÷22天x病假天數。

②干部病假扣款規定：除上述①規定扣除外，同時扣除干部津貼(干部津貼÷22天x病假天數)。

③職工病假規定：病假每月按22天計算(職工每月獎金總數÷22天x病假天數)。

(二)事假：

1、涉及調課的須事由人事室通知教導處、政教處安排相應工作。

2、教職工請事假，除按上述①②③規定扣除相應的津貼外，還須扣除崗位工資的1/6，薪級工資和職務工資的1/30。事假超過3天按以上辦法執行外，再扣發當月教齡津貼。

(三)婚、喪、產假、探親假：

1、須事先到人事室辦理請假手續，特殊情況及時補假。

2、具體規定：

(1)婚假：符合法定年齡結婚的，給予三天假期，晚婚(男25足歲，女23足歲)給予十天假期。

(2)喪假：教職工的直系親屬(父母，配偶，子女)死亡，給予3天假期;岳父、母，公、婆死亡，給予1-3天假期，在外地的另加路程假。

(3)產假：正常順產者給予105天，晚育(初生)增加15天，難產增加15天，多胞胎每多生一個增加15天，其中：①產前假：指預產期前的休假15天，產后休假105天，除提前生育者外，不得放在產后休息;

計劃生育假：凡因采取了“放環”穩定措施而失敗造成人流的作公休處理，并給以適當經濟補助。凡無穩定措施而造成人流的，初次作病假處理，扣除相應工資獎金，第二次起作事假處理，扣除相應工資獎金。

(4)探親假：

探親配偶每年享受三十天，工作滿一年的未婚職工探親父母每年享受二十天，路費按規定報銷;已婚者探望父母每四年一次，給予二十天假，路費報銷為本人工資30%的超出部分，路程假均另加。探親時間一般限于寒暑假。

3、婚、喪、產假及探親假均屬公休。

(四)、曠工：

處理辦法：

1、凡曠工半天者扣除本人日平均工資的2倍，四天之內以天累計。

2、曠工五天至二周者只發給當月工資的50%及國家有關補貼。

3、曠工兩周以上者學校作嚴重違背學校崗位職責處理,視情況作違反

? 學校考勤管理述職報告 ?

1、全月出滿勤，發給全勤獎150元。

2、遲到或早退、擅離職守，每分鐘扣款1元。

3、遲到超過30分鐘，早退超過30分鐘，擅離職守超過30分鐘，及未經準假而不到崗位者，均為曠工。超過半小時不到4小時按曠工半天處理，超過4小時不到8小時按曠工一天處理，以此類推。

4、曠工一天扣三天工資。

5、曠工半天者，扣一天工資，并給予警告處分，每月累計3天曠工者，扣除當月工資，并給予記過一次處分，曠工超過3天者，給予除名處理。

6、事假1天扣50元，扣完為止。

7、病假1天扣20元，扣完為止。

? 學?？记诠芾硎雎殘蟾??

根據有關文件精神和我校實際，經校委會研究，本學期對教師事假、病假、傷假、婚假、喪假、產假及相應待遇作如下規定：

1、本考勤辦法實行月統計制，一月一公布，一學期一匯總。一學期請假15節之內（含15節）每節扣0.1分，超過15節，每節扣考勤分0.2分，計入教師綜合考評。

2、遲到、空堂和曠工：未按學校規定時間到校工作，也未履行請假手續者，在15分鐘之內為遲到，15分鐘之外至40分鐘為曠工，時間在40分鐘以上則累加。遲到一次記事假1節，曠工1節記事假3節，且因曠工造成的事故全部由個人承擔。上課期間無故離開教室，記事假1節，超過15分鐘記為空堂，空堂按教育局文件處理，且因空堂造成的事故由個人承擔。

3、事假：無特殊狀況不要請假，務必請假者，需事先把個人負責的工作協調好以后，方可請假，否則以曠（誤）課論處。教職工確因事請假的，向學校提出請假。電話請假時，7節（含7節）以下向副校長室請假，7節以上向校長請假，回校后務必補辦請假手續；校內請假3節以內向辦公室主任請假并履行請假手續，3節以上須到副校長室請假并履行請假手續，批準后方可請假（未履行手續而擅自休假者，以曠工計）。3天以上（含3天）須持有關證明到黃樓中心校請假。一天按7節，一周按35節計。

4、傷、病假：在職教師確因傷、病嚴重，不能堅持正常工作的能夠向學校提出申請，并出具鄉鎮以上醫院證明報校長室批準后方可休息。對長期病假，須出具縣級以上醫院證明，經學校、中心校批準后方可休假。

5、喪假：直系親屬3天，旁系親屬（叔伯、姑舅等）1天。

6、婚假、產假：按上級有關規定執行。

7、病休：貼合病休條件的，由本人提出病休申請并報中心校批準后，辦理有關手續，按國家規定發病休工資，對冒名頂替、弄虛作假者，一經查出，嚴肅處理。

8、個人外出學習須持有效證件或通知并在安排好個人工作之后，辦理請假手續，否則以事假論（學校安排的除外）。

9、對于學校組織的考試、閱卷、開會以及其他群眾活動，一般不予準假，請假者一節記兩節。對工作造成損失，有重大失誤者，根據有關規定執行。注：以上所有假期的計算均包含公眾假期在內。

? 學校考勤管理述職報告 ?

為了加強學校管理，增強教職工主人翁責任感，充分調動教職工的工作積極性和創造性，激勵全體教職工積極進取，進一步提高教育教學質量，特制定本制度。

一、教師的工作時間：

1、在校歷規定的時間內，除法定節假日外，均為教職工工作時間。

2、根據有關規定，在節假日、寒暑假進行的政治、業務學習、進修、培訓及正常的社會活動也作為教職工工作時間。

3、學期初，行政后勤人員（含周課時不多于6節課的教師，下同）應提前3至5天到校，學期末，應推遲3至5天離校。

二、批假規定：

1、婚假：準假7天，晚婚（男25歲以上、女23歲以上）可延長到15天。

2、分娩假：女教職工準假90天。晚育并領取獨生子女證的女職工可請假105天（包括產前、產后的請假時間，含法定節假日，不含寒、暑假），男方可享受7天的照顧假。

3、計劃生育假：男結扎給假7天，女結扎給假21天，上環假3天，人流假14天，人流并上環17天，中期流產、引產（2－3個月）的30天，中期流產、引產（3－7個月）的42天，中期引產并結扎的52天。

4、喪假：為直系親屬（指祖父母、外祖父母、配偶祖父母、配偶外祖父母、父母、撫養者、岳父、岳母、公婆、公爹、配偶、兄弟姐妹、子女）辦喪事給假7天（不含二次埋葬，修建生墳）；為旁系親屬（指伯父、伯母、舅舅、舅母、姑姑、姑丈、姨媽、姨丈等親屬）辦喪事給假2天。

5、公假（指因公出差、開會、學習、培訓、進修、外單位短期借用及參加其它公務活動）：憑文件或有關單位負責人的口頭通知批假。

6、事假：每學期連續請假不超過一周或累計不超過50天。因父母（公爹、公婆）、配偶、子女重病住院需要護理可視具體情況給予適當照顧，但每學期累計不超過2周。

7、病假：3天以內持鄉醫院證明，一周以上須持縣級以上醫院證明、病歷及治療發票，原則上病假以住院為準，按實際情況批假。

8、請假在1天內的教務處主任就可批準，1天以上、3天以內（病假7天以內）由各部校長批準。請事假4天以上7天以內、病假8天以上15天以內的須本人申請，經校長簽署意見，由請假者送縣教育局審批后生效。請事假8天以上15天以內、病假16天以上30天以內的由縣教育局主要領導簽署意見，送縣人事局簽署意見后，上報教育工委書記審批；因特殊原因需請事假超過15天、病假超過30天的，按上述程序簽署意見后，報縣政府主要領導審批，并將審批結果報送縣人事局備案。連續兩次及以上的無間隔或有間隔但間隔期間無課的短期請假視為一次長假，請假天數不扣除請假期間沒課的天數。一天中，半天有課，半天沒課，有課的半天請假視為請假一天。期末考試監考請假者及私自請他人代監考者，請假天數計算到校歷規定的離校之日，私自代監考者不享受任何代課待遇。私自調換監考科目、日期、考場，未報教務處備案者，當作請假處理。

9、請假必須寫《請假條》，捎口信、掛電話不作為請、批假的依據，如因特殊原因無法及時寫《請假條》，假后歸校應及時補上，如果書面請假天數和實際天數不符，應及時與學校聯系，以便安排工作和銷假?？记谇闆r公布后一律不能補辦手續。

10、除分娩假可扣除寒、暑假外，各種請假期內所含的節、假日及教師無課的工作日一律不能扣除。

三、考勤辦法：

1、考勤分為出勤、曠勤、請假、遲到、早退等項目。

2、教學人員出勤以節為單位，由行政值日人員負責登記；行政后勤人員出勤以天為單位，由行政值日人員登記與行政后勤人員簽到、簽退相結合進行考勤；各種會議、活動以次為單位，由組織者負責登記。所有教職工出勤情況由校長室統計匯總，除會議和活動外每月公布一次。

3、行政值日人員必須嚴格、準確登記教職工出勤情況。行政后勤人員每半天按考勤時間登記兩次，除與值日人員說明去向的行政后勤人員外，凡不在崗的教職工一律按曠勤登記，是否請假由校長室審核。行政后勤人員在工作時間內需離校辦事者，必須向值日教師或值日領導說明去向，值日人員必須對臨時外出人員進行記載。任課教師出勤情況每節課（包括早讀、下午第三節、晚自習）登記一次。

4、政治學習、例會、教研活動、期中期末評卷、已接受的代課及非參加不可的集體活動應準時參加，除已辦理請假手續的人員外，每請假一次或遲到一次當作請事假一節課，每缺席及無故早退一次當作曠勤一節課。未經校長批準，在教研活動時參加其它公務活動按事假處理。

5、任課教師的課程（含早讀、下午第三節、晚自習）、監考及其它學校安排的工作私自叫他人代替按請假論處，代替者不享受任何津貼。調課只限在兩天內，每周只限調1天課，每學年只限調5天課。調課教師負責通知被調課教師與班級，填寫好調課通知單，報教務處備案；周六、晚自習調換。

6、全體教師實行守崗制，并于上午第一節課預備前、下午第一節課預備前到校，上午放學后、下午放學后離校。政后勤人員確因公事點名時不在辦公室可視為在崗，兼課的行政后勤人員有課的半天按任課教師考勤。值日教師到校、離校時間提前10分鐘，推后10分鐘。

7、行政后勤人員是指每周教學工作量為6節課及6節課以下者（不含有償的代課、周六的補課及晚自習下班）。

8、婚假、分娩假、計劃生育假、喪假視為法定假。教職工除法定假（不含分娩假）外一個學期沒有遲到、早退、曠勤、病事假的視為滿勤，有法定假未請假，且無遲到、早退、曠勤、病事假者視為超勤。

9、體育教師，兩操每有一次不上者，扣1分。

四、獎懲規定

1、教職工超額完成學校規定的教育教學任務，出滿勤或超勤，且履行了崗位職責者全額發放基礎性績效工資。超勤者，超勤部份發給代課金。每節課五元。

2、校、副校長、工會主席每周教學工作量定4節課，各處室主任每周6節，副主任每周8節，的代課金（看課每節5元）。工作量不滿者。

3、無正當理由拒絕接受學校分配的工作，按曠勤論處，曠勤節數或天數，按安排的實際工作量計算。

4、連續曠勤15天或一年內累計曠勤30天以上者，學校有權不予聘任。曠勤一周以上者，將上報縣有關部門處理。

5、遲到10——30分鐘以上按請假1節課處理；中途離開教室或早退按曠勤一節論處。請假每節課扣工資10元，（一天扣工資20元）請假天數學期內超過15天或累計天數達50天，超出部分每天扣款60元，曠勤每節或每半天扣30元；當月病、事假超出十五天按30元每天扣款。未被財政部門停發所有工資者扣款金額不含財政人事部門的扣款。請事假超過50天的，停發工資和福利。每三個遲到或早退折算為一天事假并按一個事假扣款。

6、接受學校安排的額外工作后曠勤的，視為請假一節課，扣款10元。

7、另外，考勤還計入教育教學工作考核當中，具體扣分見考核方案。8、老老師不上崗的規定還執行原校長的，具體為：

（1）、原則上按年齡虛五十五歲可以坐休。

（2）、五十九歲起，扣績效1500元，以后每小一歲加扣500元，以此類推，直到五十五歲。五十歲以下還加扣工資的百分之二十。

? 學?？记诠芾硎雎殘蟾??

為加強教職工的勞動紀律，提高工作效率，確保各項工作任務的完成，根據國務院及省市有關規定，結合我校實際情況，制定本制度。

一、出勤要求

在國家和學校規定的工作日內，全校教職工一律實行坐班制。任課教師每天坐班時間為5小時（含上課時間在內，而不包括早晚自習時間），行政、后勤、教輔人員每天坐班7小時；實行工作任務和經費承包的考勤要求由主管部門自行確定。上下班具體時間由辦公室根據學校作息時間規定。

二、考勤辦法

1、全?？记诠ぷ饔蓪W校指定各處室負責考核記載。任課教師到崗情況由教務處負責記載；行政、教輔、后勤人員分別由相關管理處室負責考勤記載。

2、各處室要求執行學校的考勤制度，認真無誤地做好記錄，不得亂湊追記，更不得弄虛作假，要妥善保管請假條和診斷書，每月底連同考勤卡一并交報行政辦公室匯總，以便向教職工公布出勤情況。

3、學校領導定期或不定期組織當天值日領導和有關人員進行考勤抽查，以抽查情況認定其到崗正常率（各處室考勤記錄結果以值日領導簽字為準）。

4、處室負責人和考核人員必須認真負責，秉公辦事，若有瀆職行為一次將直接追究考核人員與處室負責人的責任，并酌情扣除其有關津貼。

三、請假規定

（一）病假

1、凡因病不能堅持工作，需要請假治療或休息者，必須持指定醫院證明書和診斷書辦理請假手續后方可準假（急診除外）；

2、請病假一周以內由分管校長批準；一周以上報校長批準。無診斷書和醫院證明或不按程序辦理請假手續者按曠工處理。

3、病假日累計不超過10天的，扣除病假期間的所有津貼；病假超過10天以上的，其工資福利待遇按國務院（81）52號文件規定辦理。如教委有新的規定，則按新規定執行。

（二）事假

1、凡因私事需請假者，必須履行書面請假手續，經批準后方能離崗。請事假3天內，須經處室主任批準；超過3天須經分管校長批準；超過7天須經校長批準。中層干部請假須經分管校長批準，校級干部請假須經校長批準。不辦理請假手續或逾期未上班者按曠工處理。

2、事假月累計不超過3天者，事假期間不享受津貼，并每天扣除5元；超過3天不足10天的，事假期間不享受津貼，并每天扣除10元；確因特殊情況事假超過10天不足30天的，一個月內不享受津貼，事假期間每天扣除10元；請事假超過30天的，學校將作停聘處理。

（三）產假和節育手術假

1、女教職工產后假56天，難產增加產假15天；多胞胎增加產假15天；

2、違反計劃生育的，不僅取消產假，離崗期間一律按曠工處理；

3、女教職工懷孕滿4月流產時，給予15天產假，人工流產同時結扎者，休息20天；

4、男性結扎休息7天，女性結扎休息20天，產后結扎增加7天。

（四）教職工婚假、喪假

1、教職工婚假3天，晚婚者（男25歲以上，女23歲以上）增加婚假15天；

2、喪假（指直系親屬死亡）7天。

3、必須到外地結婚或辦理喪事者，可增加路途往返時間，因故延長者可酌情作事假或曠工處理。

（五）進修學習

脫產進修人員按學校（98）3號文件精神執行；不脫產學習人員考試期間只扣除所有津貼。

（六）公差

因公外出需分管領導批準，報辦公室備案，否則不予報銷出差費，并酌情作事假或曠工處理。

（七）違紀

1、曠工1節課，扣款50元。一節課遲到早退達20分鐘者，視為曠課一節；無課曠工1天者，扣款50元；曠工超過1天不足一周者，只發當月的職務崗位技術等級工資和教齡工資；曠工超過一周者，作停聘處理。

2、教師私自調課一節，每節扣15元，如有特殊情況，經教務處同意只能調當天的課，任何教師不得拒絕，否則作曠課處理。

3、工作不服從分配，5天內不到崗的，只發給當月的職務技術等級工資和教齡工資，5天后仍不到崗的，作拒聘處理。

4、無故不參加學校組織的大小會議、升國旗、政治學習、業務學習和教研活動的，缺1次扣40元。

5、教師在學校規定的工作日（星期一至星期五）私自外出代課（含在校內為校外學生作輔導），扣除當月的所有津貼，指出后仍不改正者，只發國撥工資，直到勸其調出學校。

四、停職和拒聘

按照上級教職工實行聘任制的精神，學校根據工作需要和具體實際，可以確定教職工的續聘或停聘或拒聘。停聘者自學校宣布之日起，3個月內（含3個月）發本人工資的70%，從第四個月到第六個月只發國撥工資；超過六個月的，從第七個月起停發工資；拒聘者自學校宣布之日起，學校再不安排其工作，并通知其另找工作，一年內學校只發國撥工資，一年后停發工資，并將強行要求拒聘人員調離學校。

? 學校考勤管理述職報告 ?

1、要求委員按時參加活動不得擅自離開活動場所，外出必須請假。

2、委員因病、因事不能及時參加活動要向委員會請假。

3、各校部要建立考勤簿，每次活動自行簽到，不請人代替或自行提前簽到。校負責人要如實認真填寫學員事、病及遲到、早退原因和時間等。

4、教師認真備課、上課，批改作業，輔導學員，要認真學習，努力鉆研業務，提高思維文化水平，委員會主任要管理好家長學校。

5、委員參加活動是不準閑聊，要提高學習效率。加強個人修養，要做到酒后不進課堂，不在教室內吸煙。舉止端莊、語言文明。

6、積極準時參加學校組織的各項會議和活動，聽從領導，服從分配，保質、保量完成學校交給的各項學習任務。

? 學?？记诠芾硎雎殘蟾??

學校管理干部述職報告5篇

述職報告對自身所負責的組織或者部門在某一階段的工作進行全面的回顧，按照法規在一定時間進行，要從工作實踐中去總結成績和經驗，找出不足與教訓，從而對過去的工作做出正確的結論。以下是小編整理的學校管理干部述職報告，歡迎大家借鑒與參考!

學校管理干部述職報告1
尊敬的領導、各位教師：
大家午時好!
作為學校的一名管理管理人員，是連接學校上下級之間的一條紐帶，如何在自我的崗位上做好工作，今日，利用這個“述職”的機會，我更愿意和大家做一次真誠的交流。以下我的工作匯報的主題是：堅信、堅持、無悔。
一、堅信——腹有詩書氣自華
我始終認為，作為一名教育教學工作的管理管理者，始終應當和師生一道為了咱們學校的教育教學工作一齊前行。
我在崗位多年，充分認識到學習是充實自我的最有效手段，是提升管理水平的基本前提?；谶@一認識，學習也就成了我工作中的一部分。本學期張校長的到來，針對學校狀況，提出“德潤人心，文化天下”的辦學理念，提升了學校的文化品位。自知知識欠缺的我，更加勤奮學習，潛心研讀名家專著，多渠道拓寬學習途徑成了我每日的必修課，爭取更好地為師生服務。我的專業學習資料主要來源于《報》《教學》《教育》《教育》等報刊雜志，經過學習這些報刊雜志，在必須程度上開闊了我的視野、轉變了我的觀念、提高了我的工作本事。
《的行動研究》是我?！癬_”期間申報的市實驗課題，在引領教師們深入開展課題研究，進取實踐的過程中，我也不斷學習、總結和反思，所撰寫的《的行動研究》課題實驗報告榮獲礦區首屆課題實驗成果一等獎。
本學期在張校長的引領下，我校“”教育博客圈的建立更為我和教師們搭建了一個共同學習交流的平臺，在“華彩樂章”中，我悉心耕耘，潛心總結我工作的成敗得失，認真反思我的功過是非，給教師們推薦優秀的教育思想，和教師們共同交流對教育的理解，讀書、生活的感悟?！癬_”對廣大教師不僅僅是引領，更是溝通和互動，經過這樣的學習、這樣的總結、這樣的反思、這樣的交流，使我對教師、對教育、對學生、對管理都有了很多新的思考，新的領悟，眼界開闊了，心胸寬廣了，思路活躍了，人也就在這樣的學習、思考和反思中進入了一種新的工作和生活狀態，進入了一種全新的境界。
我個人的名字和我的博客名字中都帶有“”字，我也堅信“腹有詩書氣自華”，學習和修煉將成為我永遠的追索。
二、堅持——絕知此事要躬行
在不斷的工作實踐中，我越來越感覺到，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，所以，力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。
從學期初教學工作計劃的貫徹落實，到學期末教學工作的完善梳理，我力爭做教學校長的好助手;從每一次常規檢查到每個月“德能勤績”的考核匯總，我攜教研人員嚴謹細致、不敢有任何疏忽懈怠;從青年教師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動到“開放式教學”的研討工作，我全力組織、全程跟蹤;從教研組推課到發揮骨干教師雅紅、高永忠教師的作用推動校本課程的課例研討活動的組織，我進取為教師們搭建研討的平臺、引領閱讀的走向，不敢說嘔心瀝血，也是煞費苦心。
述職報告之家業界良心專題:
學校宿舍管理述職報告?|?述職報告范文十六篇?|?總結借鑒]檔案管理員述職報告(篇七)?|?政協個人述職報告六篇?|?學?？记诠芾硎雎殘蟾?/span>?|?學校考勤管理述職報告

每次活動，我都愿意為每位教師搭建成長的平臺，進取爭取讓教師們走出去，拓寬視野，學習充電;包括體育組長、畢業班數學教師的更換接替、運動會的運籌帷幄、學校專題片的錄制、六一文藝匯演、美展、四、六年級的復習管理，排兵布陣，點點滴滴無不滲透自我的心血汗水。
從每一位教師的請假、排課、調課到每一項工作的上傳下達，組織實施;從青年教師參加各級各類比賽的推選工作到我本人組織參加的“信息技術教學應用年”中的“優秀教研專題活動”評選。我本著為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想，堅持身體力行，力求成為所有教師的榜樣。為了能夠保證教學正常高效地運轉，我幾乎每一天都要比教師們早到校半個小時開始一日的教學工作安排，早來晚走、加班加點是家常便飯。為了青年教師，為了青年教師的一節賽講課，我常常和領導、同事們反復聽課，磨課，評課直至很晚才能回家;為了參加“優秀專題活動”的評選，我進取準備，夜不能寐，輾轉反側，付出了很多很多……
天道酬勤，憑著我執著的一日一日，憑著許多教師對我工作的支持，憑著我們有一支優秀的合作團隊，我的工作得到了領導和同事的肯定，許多青年教師在各級比賽中頻頻獲獎，成為省市區“骨干教師”“教學能手”;我們的教研專題活動“學生生動讀經典、教師博客盡芳菲”也在我們細心準備、精雕細琢下在礦區、在市奪得桂冠，被評為“市十佳優秀專題活動”。(我們獲得了一等獎的第一名)
我深深明白我的工作是平凡的，但卻是充實的;我的力量是渺小的，可是團隊的力量是巨大的，所以，我心中常常懷著滿滿的感激，帶著沉沉的囑托。“甘為綠葉，化為春泥”，或許是我對奉獻的最好詮釋和注解。
三、無悔——心底無私天地寬
從事教務工作年，盡管取得了一些成績，可是靜靜地反思走過的路，我覺得有許多遺憾尚留心底，借今日這個機會，和教師們交流，理解萬歲，期望得到大家充分的理解。
首先：由于本學期的工作千頭萬緒，有時候需要快速運轉保證教學工作的正常運行，所以沒有更多的時間和教師們一一解釋，有的工作也確實不方便解釋，所以難免會造成一些誤解，大家、包括我有時也會產生一些情緒上的波動，可是很感激大家對我一如既往的理解和支持，感激支部及時組織我們學習關于心理問題及健康的點點滴滴。我也期望能有機會和大家進行更多的溝通和交流，我們都應當相信：心底無私天地寬。
其次：由于近一段時間語文教研員下去代課，教導處一向人手緊張、缺兵少將、并且管理面廣、事務繁多，我常常是身兼幾職，所以深入年級、課堂和教研組的頻率不高，盡管每一天來了都要去年級看看，但關注教學程度肯定不足，好在我們有一支優秀的基層管理隊伍，有一批敬業愛生的好教師，是你們支撐著我們學校的教育教學工作。故此，我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無盡的感激!今后我也將在這方面力行改善，在深入教學一線過程中挖掘教學管理中存在的問題和管理資源，充分體驗教師工作的艱辛和不易。
回顧本年度的工作和學習。就個人而言，盡了自我的主觀努力，但對照一個好管理者的標準來說，還相差甚遠。我愿在教師們的監督、關心、幫忙下，更好地發揮自我的一份力量，最終，感激教師們對我工作的支持，如果有不盡如人意的地方我會盡快趕上，因為我們是同行者;感激領導對我的信任、支持、理解和幫忙，沒有您們的幫忙和支持，我會偏離方向;僅有領導、教師、我、我們永遠在一齊，我們的事業才會無往而不勝。
如果說我們的事業是葉的事業，我愿做一片綠葉，即使化作塵埃，我也愿意讓花開得更艷更紅。“矢之教育圖宏業，為花欣作落泥紅”。對于未來，我想，我堅信，只要熱愛生命，一切都在意料之中!
多謝大家!
此致
敬禮!
述職人：
年月日

學校管理干部述職報告2
尊敬的領導：
您好!
本學年，根據學校領導分工，我主要抓教學工作，讓全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。在黨的組織生活中，我認真學習黨建理論;在政治學習中我認真學習黨的路線、方針、政策、法規;在業務學習中，我認真教育教學理論，人文文化，加強自身理論修養和業務水平。現將本人一年來的工作簡述如下：
1、做好校長的助手。一年來，我以強烈的事業心、責任心力抓教務處工作，使學校教育教學工作運作正常。忠誠于人民的教育事業，堅持原則，出以公心，配合校長開展工作，協同校長調配各科任課老師，對其他工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學秩序。
2、抓好理論學習和業務學習。嚴格要求各教研組每周理論學習、業務學習制度化。堅持集體備課，以互動精神，接納、吸收新知，改造更新知識結構，盡快適應課改新理念的需要。每周的教研活動時間，各教研組都認真組織教師學習課改理論和先進學校的課改經驗。同時我們開展了“”的教學大練兵活動。通過努力，絕大部分教師已新課改下的課堂教學要求，改變了滿堂灌的的教學模式，建立了以學生為主體、師生互動、生生互動的教學模式。
3、努力抓好教學研究工作。為了適應課改的要求，一年來花了大力氣抓教學研究工作，要求各段組在教研活動時間認真研究課改問題，積極探索新教學理念下課堂教學模式。通過努力，教師撰寫了數十篇教學論文，其中很多在國家級刊物發表。
4、認真抓好檢查、考核工作。健全、完善了先進教研組考核評比方案、優質課評比方案和教師個人工作檢查、考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規化、科學化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環節的管理，并且實行動態管理，隨時抽檢，檢查后及時總結，及時與相關老師交換意見，本年度我聽推門課60多節，每周精細化檢查2-3次。在一定程度上促進了我校教學質量不斷提高。
5、加強青年教師的培養指導及差生的提高轉化工作。
針對青年教師，我們制定了增產小學青年教師培訓計劃。組織新教師培訓，組織年輕教師外出聽課學習。鼓勵他們上展示課，研究課，關注青年教師的提高與發展，對存在問題及時提出了改進意見。針對學生，我們開展了周周清工作，每周對各班學生所學內容進行抽查，評定等級。同時我們還建立了差生檔案，每天把兩級畢業班的差生集中輔導，密切關注他們的成長、提高。
俗話說“人無完人，金無赤足”。在一年的工作中，我即看到了自己的成績，也發現了自己的一些不足。我決心從以下幾個方面努力，以期望在來期把工作干得更加出色!
1、進一步強化角色意識，不斷提高理論水平和管理水平，進一步齊全教育教學制度，強化教師隊伍建設。
2、進一步在“落實”上做好文章，強化“質量興?！币庾R，不斷提高學校競爭力、生命力。
3、不斷提高自己改革創新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題;要逐步完善學校教科研的制度，強化“科研興?！币庾R。
4、因工作，會議較多，對班內的中下游學生教學還不夠落實，明年在抓好本班教學工作要進一步努力。
回顧一年工作，有很多的感慨，一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的缺點，認真聽取同志們意見，使自己能更進一步，不辜負全體同志的信任。
此致
敬禮!
述職人：
年月日

學校管理干部述職報告3
尊敬的領導、各位教師：
大家午時好!
一年來，我深受學校領導的關懷和老師們的熱心幫助和理解，使得分管工作得以有序開展。根據學校工作的安排，一年來我主要負責辦公室、工會還有兩個畢業班的教學工作?，F在分別將三個方面的工作情況向大家做個簡單的匯報，如有不當、不實、不足之處，敬請領導、同事們批評指正，我將本著有則改之，無則加勉，虛心誠懇接受。
一、辦公室工作：擺正位置、做好服務工作
學校辦公室緊緊圍繞學校中心和重點工作，加強作風建設，加強組織協調，加強內部職能和規范公文處理等，一年來，在校行政的指導下，在副主任的大力支持下，辦公室總體工作狀態良好，工作水平有了提高，為保障學校工作正常運轉發揮了應有的作用。
作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己應履行的職責和應盡的責任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協調、聯絡、督辦和服務工作。在工作中，盡量發揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，發現問題及時糾正。
一年來，承擔著學校人事管理、職稱管理、工資管理、會務工作、接待工作和各種報表資料的匯總統計與上報，是學校信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的窗口。辦公室工作點多事雜，頭緒多，臨時性工作多，工作的不確定因素多，時效性強等特點，無法量化，難以準確恒量。這兩年來，隨著人事制度改革、工資改革、崗位設置、崗位聘任、職稱評定方式改革、績效考核、教師輪崗交流這些與教師們的切身利益息息相關的制度的改革接二連三地到來，急大家所急，想大家所想，積極發揮協調、聯絡、督導的重要職能，除做好常規工作外，在時間緊、人員少的情況下，團結協作、堅守崗位，許多時候無償加班，從不計較個人得失，以認真負責的態度、高質量地完成各項工作。
做好學校接待工作，可以使學校改善外部環境，擴大對外影響，樹立良好的形象。對外，面對教育局各處室，人社局編制辦、工資退管處、人事仲裁處等相關部門;對內，面對領導、老師、學生和家長，一言一行，關乎學校形象。為此，力求做到誠懇、熱情、細致、周到。對待他人，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點。無論是家長學生辦事開證明還是上級部門領導、兄弟學校領導來校檢查工作，事無巨細，認真做好接待工作和安排接待方案。
二、工會工作：堅持以人為本，凝聚人心工程
一年來，我校工會工作在學校領導下，按照教育局和學校總的工作要求，圍繞學校第三輪發展目標，堅持以人為本的工作理念，認真履行工會職能，積極發展工會組織的橋梁紐帶作用，進一步加強工會建設，努力為教職工服務，開展有益的教師活動，提高教職工的凝聚力，為構建和諧校園做出一定的貢獻。
年工會工作已在上學期結束時工會主席民主測評時匯報過了，我在這里側重年1月份到現在工會開展的主要活動及取得的成果作一簡要匯報：
(一)、重視教職工隊伍建設，提高教工師德修養
1、本學期圍繞教育局文件精神，開展用身邊的愛生故事感染身邊人，2月15日，在同濟中學的報告廳，新學期師德講堂第一課，全體教工一起觀看片段。雖然老師們沒有親臨頒獎盛典的現場，卻同樣被他們對教育事業的深情和奉獻深深打動，熱淚盈眶。隨后，年輕老師走上講堂向大家講述了寒假里走訪慰問貧困學生的點滴感受。講堂課后，老師們紛紛寫下了心中的體會和領悟的真諦。一學期來，學校工會還開展了愛生故事征集評比活動，共收到愛生故事32篇;工會還開展了青年教師師德演講比賽，比賽分預賽和決賽兩場，參賽教師緊緊圍繞“師德”這一主題，結合自身的工作實際，從不同的角度，圍繞身邊的人、身邊的事，用質樸的語言、真摯的情感，以飽滿的熱情闡述了對師德的理解和感悟。其中有教育教學的個案分享，有班主任工作的點點滴滴，有在大型活動中師生互動的精彩展示，也有教育失敗的客觀反思……雖然經歷不同，但每一位都是在用心詮釋著教育事業的真諦——用愛播種希望、放飛理想。演講教師的真情感染著場下的聽眾，同為人師，感同身受，同濟人在彼此的述說和聆聽之間，感受著為人師的驕傲和自豪，更堅定了對教育事業的熱愛與信念!
(二)加強民主管理，提升民主意識
1、繼續做好校務公開工作，進一步健全制度，規范運作。校務公開內容包括：學校收費公開、工程建設項目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、有關學校發展的重大決策、年績效工資個人總數清單、學校各級各類評先評優等與教職工密切相關的重要事情通過校務公開渠道公開。學校公開渠道主要有：校園網公告欄、校園櫥窗、校QQ群、校信通等方式。
2、充分履行教代會職責。本學期工會召開了屆次教代會，大會認真聽取了副校長《主動發展規劃》，大會同時討論審核通過了《中高級職稱考核聘任方案(討論稿)》和《(討論稿)》。整個會議體現了學校工作公開透明的原則，體現了民主管理、民主監督、民主參與的精神，對推動學校各項事業健康協調發展具有重大的指導意義。
(三)認真做好“退管服務工程”
今年三月份順利舉行同濟中學退教協會換屆改選大會，選舉產生了以同志為會長、同志、同志為理事的新一屆理事會，在新一屆退管理事會的領導下，學校退管工作搞得風生水起。
(四)其他工作及成果
1、由我撰稿的《信息化的教代會》獲評“第屆市教育系統工會工作創新成果一等獎”(局屬中小學的一個)。
2、老師獲評市教育系統“巾幗建功”標兵。
3、組織教工參加藝術作品展。
(五)常規工作
1、開展“168”愛生結對活動。
2、“六·一”親子活動。
3、組織好教工暑期休養活動。
三、教育教學工作
誠惶誠恐又一屆，累并快樂著!
又到鳳凰花開時，又是一屆初三畢業時。服從學校工作安排，今年又接手了兩個畢業班，這已經是我教學生涯中送走的第屆畢業生了。工作年，年畢業班，累并快樂著!這一年，感謝領導對我工作的認可，感謝兩位班主任對我工作的支持，也感謝備課組兩位老師對我工作的支持和理解，更感謝學生對我的包容和欣賞?！澳昴暝略禄ㄏ嗨?，歲歲年年人不同”，相似的教材，不同的學生，遵循教育規律，本著尊重學生，減負增效的原則，力爭做到學生心目中的“給力教師”!
四、工作中的不足與改進措施
1、因工作多而雜，有時不免發上一兩句牢騷，所以，任何時候都要以積極的態度樂觀面對工作。
2、因工作繁多，有時會顧此失彼或主次不分。所以以后再繁忙也要注意工作的頭緒，把握輕重緩急，使工作有條不紊地進行。
回首經歷的歲月，那些艱難繁瑣已云淡風輕，深感自己徳不夠高，學猶不深，能尚不強。?？止钾摯蠹业钠谕１P旋在記憶深處的是探索教育教學工作的樂趣，是與領導、同事友好相處的美好回憶，是內心深處對領導、同事的深深感激之情。
此致
敬禮!
述職人：
年月日

學校管理干部述職報告4
尊敬的領導、各位教師：
大家午時好!
一年來我本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學校管理干部，盡力成為分管校長的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細致實施。現把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。
一、遵規守紀，不斷加強自身建設
在工作中，我能按照領導干部的標準嚴格要求自己，帶頭遵守政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律。能認真學習法律，學習貫徹遵學習關于反腐朽的決定，做到警鐘長鳴，筑牢反腐防線。嚴格要求自己，廉政意識強，工作中沒有收受紅包禮金、有價證券和貴重物品，沒有做違法違紀的事情。
二、嚴格執行學校工作計劃和本室工作計劃
堅定不移地貫徹上級教育教研精神，充分發揮教研在教學中的先導作用，積極為我校教學質量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
三、積極履行教育教學管理職責
和教導處密切合作，完成每月一次教學常規檢查，對存在的問題進行及時反饋。及時聽評青年教師的上課情況，每學期按照要求完成聽課任務，了解我校教師的教學情況。組織并指導各教研組開展工作，落實了組長工作職責及具體工作內容并全程跟蹤督促實施，保證了教研組工作的有效開展。深入推進了以集體備課為主題的“教研活動日”活動，組織并堅持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表;活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學術性。確定了以“優化課堂，提高課效”為主題的課堂教學研究目標，積極穩妥地開展了匯報、交流課、優質課比賽以及各科教學觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進教學，取長補短，互相學習的良好局面。
四、加強課題引領，明確科研方向
回歸課堂、關注課堂是學?？蒲械幕驹瓌t，也是我努力盡職的指導思想。我校的課題研究主要立足于學校實際條件、以十二五課題為抓手，以解決實際問題、提高課效為目標，走個人創新與集體協作相結合的道路。
五、成立教師讀書社團，引領教師讀書活動
在領導的支持和老師們的積極參與下，我校成立了教師讀書社團。以新課改、新課標學習材料和《》、《》《》及教科所推薦的書目為主，開展學《》用《》校本培訓活動。每月一期教師讀書簡報記錄了老師們的讀書心得。其次，組織老師們定期觀看教育專家及本校名師學習講座、課堂錄像等。
六、遠程研修碩果累累
本年度遠程研修，我校教師有六篇隨筆感言或評論被省專家推薦，人均獎勵分也在全市名列前茅，受到了師訓辦領導的好評。
七、本學期，在領導的支持和老師們的努力下，我校先后被評為“平度市校本示范?！?、“市校本示范?！薄?/p>
八、在各位數學素養課題組成員的共同努力下，我校的數學素養課題成功結題。數學老師的“數學素養精品教案”和學生的“數學素養特色作業”受到了市教研室領導的好評。
以上是我這一年所做的工作，在以后的工作中，我將進一步發揚優點，改正缺點。
此致
敬禮!
述職人：
年月日

學校管理干部述職報告5
尊敬的領導、各位教師：
大家午時好!
按照崗位分工負責在這一學年里，我主要負責了以下幾項工作：學校德育工作、少先隊工作、關工委工作、人事工作以及六年級的英語課，工作內容雖然繁多，但我依然是很有條理的完成了學校交給我的各項工作。在崗位上認真履行崗位職責，較好地完成了上級下達的各項工作任務?，F就本人一年來的工作情況述職如下：
一、身正為范，擔當重任
承蒙學校領導的信任，讓我在擔任教學任務的同時，承擔一些學校的行政事務。工作中堅持服從大局，執行領導決定，主動配合學校領導，認真做好分管工作。隨著教育改革的深層發展，學校管理的法制化，規范化，科學化的進程不斷加快，學校事務也繁瑣紛雜。為了完成上級交代的任務，搞好校務工作。本著上對領導負責，下對全校師生負責的精神。我們搶時間，團結協作，創造條件開展工作。同時還要抓自己承擔的教學工作，其工作的繁重，辛苦可想而知。我首先要求自己做到正確定位，明確職責，定好方位，密切配合學校開展學校工作，并適時提出合理化建議。其次，從大局出發，堅持原則，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。
1、重視合作意識。作為一名管理領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。少先隊的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我要求自己做到，對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
二、踏實做事，盡職盡責，努力工作
1、日常工作
我盡其所能做好學校的分管工作：對于分管工作我做到有計劃，有方案，有內容，有步驟地實施。按時參加上級的會議，認真正確地領會會議精神，及時落實完成。有時要做的事情多，時間緊，條件也不足，我就和其他管理領導協作，創造條件完成。
2、個人教學工作
作為一名負責任的教師，我切實抓好常規教學工作。備教輔改落實到位，做到了超前備課，作業全批全改。教學中一堂課也不落下，雖然有校務工作耽誤時
間，但我抓緊課外時間彌補，做到圓滿完成教學任務。
三、不足與反思
1.缺乏創新意識，在很多事情的處理上缺乏開拓精神。
2.關心教師的生活和學習等方面還不夠具體細致。
3.由于事務繁雜，在個別情況下處理問題可能犯急躁主義。
4.學習不夠，水平有待提高。
回顧一學期的工作，如果說做了一些工作，這主要與趙校長的支持和幫助分不開，與劉主任對我工作的配合分不開;與全體教師的團結協作分不開?！爸蛔愣鴬^進，行不止塑品德”，本人將以此述職為契機，虛心接受領導和同事們的批評和幫助，努力學習，勤奮工作，為學校的發展建設增添一份微薄之力。我將努力工作，及時查找工作中的不足之處。在思想上，在工作上，與領導保持一致，提高思想認識，提高業務能力。以更加務實的工作作風做好各項工作。
此致

? 學?？记诠芾硎雎殘蟾??

第一條凡局屬各單位公務員和參照公務員管理的人員及工勤人員均適應本辦法。

第二條公務員必須嚴格遵守機關規定的作息時間，按時上下班，不遲到、早退。

第三條公務員在工作時間，不得撤離職守辦理私事，不得串崗、溜號，不得干任何與工作無關的事情，不得利用電話、電腦聊天、玩游戲、炒股等。

第四條局辦公室、監察室每月對每人出勤情況進行不定期抽查，考勤結果作為年終考核獎懲的基本依據。

第五條公務員因病、因事不能到崗工作，應事先請假，如遇特殊情況，必須事后補辦請假手續。

第六條公務員請事假需按規定程序辦理，凡不按規定辦理的按缺勤處理并進行通報。所在科室、單位的干部職工請假，1天之內由各科室、單位主要負責人審批;1天以上，報分管局領導審批;各單位負責人請假，2天以內由分管局領導審批，2天以上報局長審批。分管局領導請假，由局長審批。請假1天內可口頭申請;1天以上(不含1天)需書面申請。

第七條公務員因病休假，必須憑醫院診斷結論和休假建議證明，辦理休病假手續，突發病情特殊情況不能及時辦理病休手續的，先行口頭報告，事后補辦手續。不按規定擅自休病假的，按曠工處理。

第八條公務員請休公休假，須到辦公室(人事處)辦理登記手續，辦公室(人事處)憑各單位和局領導批示，開具請、休假批復。請、休假結束后，須到辦公室(人事處)銷假。

第九條公務員脫產學習一周以上或業余學習(需占一定的工作時間)，到辦公室(人事處)辦理相關手續。

第十條公務員不經請假或請假未批準而擅自不上班的;請假期滿，不續假或續假未獲批準逾期不按時上班的;不服從組織調動，不按時到工作崗位報到的;不服從組織工作分配，不上班的;均按曠工處理。

第十一條公務員曠工2天以內的，由個人寫出書面檢討，報局辦公室(人事處);連續曠工3天以上5天以下的，個人寫出公開檢討，扣發年終獎并取消年度考核等級和評選資格;連續曠工6天以上14天以下者，按照《公務員法》和其他有關條例規定，給予相應的行政處分;連續曠工15天或全年曠工累計達15(含15天)以上者，按照《公務員法》的規定，報請人事、紀檢、監察部門根據有關規定程序予以辭退。

第十二條公務員半年以上不在工作崗位，不給當年年度考核等次。公務員全年請事假累計超過20天，20xx年工齡以下請病假累計超過2個月，20xx年以上20xx年以下請病假的累計超過3個月、20xx年以下請病假超過4個月的不再享受當年年度公休假。

第十三條各單位要加強對公務員組織紀律教育，對遵守紀律表現突出的要給予表揚或獎勵。

第十四條本制度自頒發之日起執行。

推薦閱讀:

為了您方便瀏覽更多的學?？记诠芾硎雎殘蟾婢W內容，請訪問學?？记诠芾硎雎殘蟾?/span>

熱門標簽: