《紅心番薯》讀后感（集合18篇）

《紅心番薯》讀后感（集合18篇）。

? 《紅心番薯》讀后感

毅力乃成功之本，是一種韌勁，一種積累。毅力的表現往往是一個人在挫折中所展示地驚人的一股力量，有了它，人們就不會向挫折和困難低頭，更會堅強地去面對。這是我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的感慨。整部小說的主要價值，正在于塑造了保爾這樣一個無產階級革命英雄的典型形象。然而十九世紀英國的運動中，雖然早以出現了無產階級文學的萌芽。但那主要是詩歌。至于其他的古典作家，他們對舊社會腐朽黑暗的揭露盡管非常深刻，但他們沒有塑造出一個令人滿意的正面人物形象。保爾的出現，無論是形象的高大或形象的純真質樸而言，都是一個新的高峰。主人公保爾全身癱瘓，雙目失明后，一度苦惱不能自拔。他也曾經產生了自殺的念頭，但很快地，他對自己的行為想法感到可惡，惡狠狠的罵了起來：“……即使到了自己生活已經無法忍受的時候，也要設法活下去，要竭盡全力，使生命變得有益于社會，有益于人民!”就這樣，保爾在肉體上和精神上都忍受著難以想象的痛苦的情況下，重新找到了“歸隊”的力量，開始了常人難以想象的文學創作工作。保爾以自己的畢生精力，實踐了自己的生活原則：“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他就能夠說：‘我的整個生命全部經歷，都已獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭?！边@是保爾戰斗一生的真實寫照。我想，我國的創業者和建設者與他們的情況也有驚人的相似之處。今天我們的幸福生活是無數辛勞的勞動者和革命者用血汗換來的，來之不易，我們一定要好好珍惜今天的美好生活，好好學習，煉好本領，為將來把我們的祖國建設得更加美好而努力奮斗。保爾是堅強的，作戰的他，在頭部嚴重燒傷后，在堅定的革命信念的支持下，奇跡般的活了下來，以繼續抗戰;保爾是偉大的，他幾次與死神進行生死搏斗，最終以勝利而回到親人的身邊，回到戰友的身邊;在學習中，我們應該學習保爾不怕困難、刻苦鉆研的精神;在生活中，我們應該學習保爾勤奮進取、不怕挫折的精神;在勞動中，我們應該學習保爾吃苦耐勞、堅忍不拔的精神;當我們失敗時，我們應該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開始;當我們成功時，我們應該以保爾為榜樣，嚴肅認真，謙虛謹慎，繼續努力;

? 《紅心番薯》讀后感

今天下午，我放學回到家，看見媽媽正在燒飯。不一會兒，媽媽出去了，當時我正在寫作業，我轉頭看了一下爐灶就想烤番薯。

于是，我在小筐里挑了一個比較小的番薯，放在燒火的爐灶里，再用爐灰覆蓋，然后使勁往里加柴，讓火燒的更旺些，這樣熟的快。不一會兒，我想看看烤熟了沒有，就用火鉗把番薯鉗出看一看，鉗出來的番薯上有很多灰，我把灰吹干凈，又用手按一下番薯看看軟了沒有，番薯有些地方軟有些地方硬，是內生外熟。突然，媽媽回來了，我趕緊把番薯藏了起來，我把番薯藏起來是因為媽媽從來都不讓我和弟弟妹妹烤番薯吃，媽媽說吃烤起來的東西會生病?？墒菦]辦法，我嘴饞啊。如果我克制自己不吃的話，我就會老想著它，做什么事都會分心。一會兒，媽媽又出去了，真是虛驚一場啊。

過了幾分鐘，我實在是饞的受不了了，就把番薯鉗出來，把灰吹干凈，用紙包住番薯偷偷地把番薯拿到樓上一個人吃了起來。番薯吃是挺好吃的也蠻香的，不過番薯的中間還有點兒生，如果多烤一會兒那會更好吃。

? 《紅心番薯》讀后感

今天，我要和大家分享一本書。書名是《安妮日記》，書的作者是位德籍猶太少女，名叫安妮·弗蘭克。自從安妮13周歲生日時收到了一份特別的生日禮物—一本漂亮的日記本后，安妮便開始寫日記。她把這本日記本當成好朋友，管她叫“吉蒂”，并且不斷地把周遭的人、事、物真實地記錄在日記里。

二戰后期，德國納粹對猶太人的迫害越來越多，安妮一家及朋友共8人躲在了密室生活。在那里，他們過著非正常人的生活。洗澡和上廁所成了大問題，每天走路要踮起腳尖，說話也要輕輕地，睡覺更要保持高度警惕，和外界的聯系只有一臺收音機……安妮的日記本也逐漸增添了許多新的內容，她的心事、她的煩惱、她對戰爭的批判，對和平的渴望……

安妮是一個堅強、好學、上進的女孩，正如她在日記里寫的那樣：“很快我要自己學習，拼命向腦子里灌詞語，等到出去后，我要向同學們證明，不在學校我同樣也能學好！”

通過災難，安妮不僅很堅強，而且還很有勇氣。她經常對“吉蒂”說一些從之聲里聽到的壞消息，由此我可以感到她是多么地害怕，但她還是安慰自己“別怕，安妮，一切會過去的?！?/p>

但令人感到惋惜的是，安妮最終還是沒有逃脫厄運的魔掌：1944年8月4日上午，安妮全家遭人告密被捕。在集中營里，因為衛生條件太差，最后只有安妮的父親生還。

安妮也像一面鏡子，這面鏡子照出了許多“小我”；面對災難，安妮沒有退縮，或許我就沒有她那么堅強；面對大人們的教訓，安妮做到了一聲不吭，去默默做好該做的事，頂多對“吉蒂”訴苦，我就會很浮躁，當場表示抗議，使家長對我的印象很更糟；面對自己14歲生日禮物—一本書和一些糖果，安妮已經很滿足，而我的禮物更多，卻絲毫感不到自己被愛包圍……

雖然不會再有下一篇“安妮日記”了，但安妮永遠活在我的心中，永遠是我的好榜樣！

嘻嘻，聽我發表了這么多的感想，你又是怎樣想的呢？或許我的語句、我的思想都還不太成熟，那就請你捧起《安妮日記》，去細細品味，再去發表屬于你自己的想法吧！下次《安妮日記》中，再見面！

? 《紅心番薯》讀后感

這幾天，我看了一本《海底兩萬里》，這本書非常有意思。其中，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節內容深深打動了。？他們在南極地區航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。？多么驚心動魄的一刻啊！想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰勝了困難。那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應該學習他們的那種不畏艱險的精神！《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現實，不能膽小怕事！

? 《紅心番薯》讀后感

一個，兩個，三個，四個……你猜我在干什么？摘橘子？不對！數石榴？也不對！告訴你吧，我正在山上挖番薯哩！

要知道，現在正是番薯收獲之際。那天中飯吃好，我們一家人就拿著工具，上山挖番薯了。

到了番薯地，奶奶打前陣，揮動鐮刀把番薯藤斬斷理去；爸爸舉起了鋤頭，手動鋤起，鋤落薯出，番薯們一個個都露了身；我和媽媽則在后面負責撿拾。

挖出來的番薯，一簇簇的，紅撲撲的；根須細細的，長長的，它們似乎不愿意從安穩舒適的“家中”被挖走，所以根須都緊緊地抓住泥土；有的與同伴們抱成一團，隱藏在泥土與根須之中，想用自己小巧的身軀來躲過我們，但這可逃不了我們的眼睛，我們“毫不留情”地把它們一個一個扔進麻袋里：一個，兩個，三個……

番薯地在我家的后山上，從前是塊荒地。奶奶見了覺得可惜，于是就起早摸黑把它開墾出來。地也只有短短的五壟，番薯也不多，頂多也不過兩麻袋；個頭也不大，只有拳頭般大小，有的甚至更小，但是望著這些小而紅的番薯，我的心里卻是甜滋滋的。

挖番薯，與其說是一種勞動，倒不如說是一種休閑，是一份春播與秋收的期盼和喜悅。

這不，只見奶奶拿著鐮刀，媽媽扛著鋤頭，爸爸背起了沉沉的番薯袋，我呢，緊跟在爸爸后頭。瞧，我們一家子樂滋滋的，心滿意足地下山了。

? 《紅心番薯》讀后感

今天，我和兩個哥哥一起烤番薯。我們先用轉頭搭了一個“灶”，然后我們拿來木頭，把木頭砍成一段一段的。我們先把火生起來，再往“灶”里放木頭。一個哥哥告訴我說，一次只能放一截，不然“灶肚”會被堵住的。另一個哥哥用木板使勁的扇風，不一會兒，火已經很旺了。這時，我把一只番薯輕輕地放進“灶”里。頓時，火就小了下去。哥哥們連忙拿起木板扇了起來，又把火給扇旺了。

過了很久，番薯終于烤好了，一股誘人的香味從“灶”里面傳了出來。我以迅雷不及掩耳之速把番薯給搶了過來，不過終歸還是把番薯平分了。我們開始坐在一邊，吃起了我們的勞動成果。剛剝開皮，里面的肉就軟軟的像是要掉出來一樣，金黃金黃的，看起來好好吃啊。二話不說，我們像是餓了幾年的老虎一樣把這幾個烤番薯徹底地消滅干凈。咦，不對，這哪是老虎啊，這分明是幾只花臉貓嘛。吃完了的我們，你看看我，我看看你，不禁放聲大笑。原來我們在吃的時候，把灰都給抹到了臉上，那樣子說多滑稽就多滑稽。

多么愉快的一次經歷啊。

? 《紅心番薯》讀后感

一天，我和姐姐在鄉下親戚家玩，突然停電了，連電風扇也吹不成，哥哥二話不說就來到我們面前，把我們拉到了番薯地，說：我們來偷番薯吧

我和姐姐高興得跳了起來，哥哥和姐姐先去地里，我留在上面，只見哥哥一手抓住番薯藤，一手挖土，正當哥哥覺得已經要挖出來的時候，只聽見怦的一聲，哥哥倒在了地上，我看見后捂著肚子大笑，然后姐姐又找了另一個地方開始挖了起來，，差不多十分鐘過去了，可還不見姐姐挖到蕃薯，姐姐正要灰心的時候，只聽見哇的一聲姐姐大叫了起來，姐姐的臉上頓時也有了笑容，我心想姐姐一定是挖到蕃薯了，過了一會，姐姐把一個圓圓的，大大的蕃蓍擺在了我們面前，我們高興極了。此時我的心也蠢蠢欲動，就對哥哥姐姐說：小將出馬，一個頂倆。

說完，我便跳下了蕃薯地，我靈巧地抓住了一根藤，一手快速地挖土，很快，我便摸到了一個長長的，圓圓地東西，我心里怦然一動，心想：這一回我要把我的勝利果實拿給他們看，慢慢地，我終于把蕃薯從土里挖了出來，得意地對他們說：我的衛兵還不過來拿。他們聽到我這樣稱呼，氣得火冒三丈，可一看到我手里拿的蕃薯，也就只好把火氣消了。

天色漸漸暗了下來，我們快樂地數著勝利果實，每個人臉上都露出了得意的笑容。今天玩得可真高興呀！

哎，鄉村雖然沒有電腦，但有它無窮的樂趣呀！我喜歡這樣的生活！

? 《紅心番薯》讀后感

在日常生活中，我們也會遇到許多困難，當困難來臨時，不要哭泣，也不要絕望，要學習簡?愛，勇敢地面對困難，敢于正視現實，不屈服不放棄，擁有簡?愛一樣的毅力，堅強的克服困難，這樣任何困難也都能迎刃而解了。記得有一次體育測試，因為我身體不舒服不想參加，但想到這次測試又很重要，不能因我一人而拖了全班的后腿，剛剛讀了《簡.愛》，她的堅定地影子又再次浮現在我的面前，因為簡?愛給了我動力，我終于參加了這次重要比賽。

我很喜歡簡?愛這個書中人物，也相信這種人物并不只存在于書中。我希望能成為一個像她一樣的人，一個敢于與命運、偏見抗爭，擁有堅定意志的人。如果大家愿意去讀一讀這個精彩的故事，我相信一定也會有深深的感觸。

? 《紅心番薯》讀后感

狐貍爸爸真了不起，它憑借著聰明的頭腦和力量挖開了一條通道，挽救了所有的動物。而那三個人也太可怕了，竟然想要把狐貍爸爸殺死，幸虧狐貍爸爸反應快，雖然失去了一條尾巴，但是保住了性命，沒讓壞人得逞。通過這個故事我感覺到，人有的時候只擁有力量是不夠的，還需要運用自己的智慧，只有同時擁有了力量和智慧，才是最強大的的。

? 《紅心番薯》讀后感

我和大自然和諧共存;講究精神性靈的追求;人與人之間很講感情。

環境破壞嚴重;中國人重視親情，但缺乏愛心和社會責任感。

3.(1)這一句式，一氣呵成，層層遞進地寫出了祖國環境破壞之嚴重，表達了作者深深的憂慮。(2分)

(2)老婦人認為中國人比較講究精神性靈的追求，但現實里的中國人卻正在變得越來越功利。老婦人描述的中國與現實的中國相差甚遠，因而作者感到尷尬。(2分)

4.現實生活里的祖國盡管有很多不盡如人意的地方，但是她歷史悠久，文化深厚，有著頑強的生命力;作者深深地愛著祖國并對祖國的未來充滿希望。(認識2分，感情2分，共4分)

5.可從環境現狀、精神追求、傳統文化、愛心與責任心等方面談出自己的理解與感悟，認識要深刻，語言要流暢。(思想2分，語言表達2分，共4分)

? 《紅心番薯》讀后感

金秋時節，瓜果飄香，很多農作物都豐收了。爺爺帶我一起去挖番薯。

我們扛著鋤頭來到了爺爺的地里。咦，爺爺，哪里有番薯啊？我好奇地問爺爺，這些都是綠油油的菜啊！爺爺笑著說：這不是菜，這是番薯的藤，番薯在它的下面躲著呢，你看著哦，爺爺把它們一個個揪出來。說著，爺爺用刀把藤全部割掉了。不一會兒功夫，綠油油的菜地不見了，取而代之的是一片裸露的土地。

爺爺大聲說：看牢噢，要開始了噢！說完，他舉起鋤頭掘了兩下，就見一個紅紅的番薯滾了出來。我驚喜地要撲上去撿，爺爺卻把我攔住了，讓我走開些，再等等。

在爺爺的努下下，一個個紅娃娃都蹦到地面上來了。這些娃娃，不僅數量多而且形狀各異：有滾圓的，有橢圓的，有的大得像南瓜，有的小得像土豆，還有的像雙胞胎親密無間地連在一塊兒。

看著爺爺如此熟練地挖著番薯，我早已心癢癢了。我高舉小鋤頭，猛地向下一揮，一個白白胖胖的番薯就光榮犧牲了。我還是手下留情，繼續乖乖地撿番薯吧！

可撿了一會兒，我就滿頭大汗了，剛剛開始的新鮮勁也過了，心里直打退堂鼓。但看看爺爺仍揮汗如雨地辛勤勞動著，我只能硬著頭皮堅持著。

夕陽西下，看著爺爺挑著沉重的擔子，吃力地走在回家的路上，我想，糧食真是來之不易啊，我以后再也不能浪費糧食了！

? 《紅心番薯》讀后感

一入冬，我們村到處都彌漫著番薯的香味。番薯在冬天會被村里的“釀酒大師”釀成酒，而我的爺爺奶奶可是大師中的大師。

洗好番薯，奶奶的拿手活來了——切番薯。別看奶奶年紀大了，但是身手可比老媽還敏捷。只見她拿起刀風速一樣切向番薯，在奶奶的“霹靂無影刀”下，一大堆番薯切好了，這些番薯塊堆成了小山。

爺爺用磚頭砌好灶頭，接下來閃亮登場的就是我家那口每年出場一次的巨無霸大鐵鍋。爸爸和爺爺兩人合力才把大鍋放在灶頭上，奶奶一鼓腦地把番薯倒進鍋里，還在上面包裹著一層塑料薄膜，這是為了防止熱氣逃走。鍋下燃燒著熊熊大火，過了好長時間，一陣陣白氣終于爭先恐后地往外沖，番薯的香味也隨之彌漫在空氣里。

最有趣的環節來了，那就是把番薯塊變成番薯泥。我們家用的是最古老的方式——踩。只見爺爺奶奶全副武裝，他們身穿圍裙，腳踏雨鞋，開啟了狂踩模式。那些番薯塊慢慢地在爺爺奶奶的腳下變成了番薯泥。當它們變成番薯泥以后，還要在上面撒上酒曲和米糠，這樣他們才能發酵。

踩好的番薯泥被倒入了一個大缸里，奶奶還在缸的周圍包了一層棉花呢，原來是怕把他們凍著，它們就要這樣捂一個月左右。不要以為在等待發酵的一個月里可以閑著沒事兒干，爺爺可是要經常用一把大鏟子翻動番薯泥。

一個月后，把這些發酵好的番薯泥放入蒸餾器里提取酒。一開始，酒一滴一滴地從管子里流出來，突然，那些清澈而透明的酒水從管子里涌了出來。爺爺，在一旁笑嘻嘻地看著，滿臉的幸福。

我忍不住用手蘸了一下，舔了舔，味道辣極了?？墒菭敔攨s大口大口地喝，邊喝邊說：“今年的番薯酒不錯！”

想嘗嘗爺爺釀的番薯酒嗎？那就趕緊來我家做客吧！

? 《紅心番薯》讀后感