述職范文|役前教育發言稿(熱門十三篇)_役前教育發言稿

役前教育發言稿(熱門十三篇)。

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同志們：

今天的會議，是區政府決定召開的一次重要會議，也是貫徹落實近期省市安全工作要求，同時也是我區四季度安全例會上提出開展“大干四十天，實現全區各類整改工作新突破”行動的一次加油、沖刺會，表明區政府在抓生產、消防及食品安全方面的堅定態度，就是在工作安排上不怕重復，在工作措施上精益求精，在責任和使命上如履薄冰！針對節前這一事故頻發期和敏感期，我們切不可麻痹大意，掉以輕心。為此，區政府決定于20xx年1月14日—1月24日，利用節前十天時間在全區范圍內開展安全集中檢查、排查和整改行動。具體工作和要求是：

一、目標與任務

此次行動的目標與任務是：按照《長安區“迎雙節”安全生產檢查整治活動實施方案的通知》（長政辦〔XX〕58號）要求和《長安區第四季度防范重特大安全生產和食品安全工作例會（擴大）會議》紀要（20xx年第4期）精神，結合各自工作實際，集中時間和精力，統一組織，克難攻堅，堅決消除各類安全問題和隱患，實現全區安全生產、消防安全和食品安全等各類整改工作的新突破，確保轄區人民群眾度過一個喜慶、祥和的節日。

二、責任分工

目前，我區生產、消防、食品安全等方面的制度建設比較完善，領導責任和部門責任也非常明確，這里不再重復。此次行動要結合各自工作和會上印發的“區政府領導節前安全生產大檢查安排表”開展工作，各單位要切實履行職能，把握工作重點，突破工作難點，確保工作效果。下面，強調一下工作重點：

一是加強危險化學品的安全監管。區安監、公安、工商、質監等部門要深入開展?；飞a、儲存、運輸、銷售、使用和廢棄物處置等六個環節的整治工作。

二是加強煙花爆竹的監管。要集中在街道（社區）、鎮（村）開展一次拉網式清查，重點對村（社區）的居民區、閑置廠房、租賃房屋、廢棄倉庫等場所進行檢查，做到鎮不漏村、村不漏戶、戶不漏人，堅決取締非法生產經營窩點，確保萬無一失。

三是做好人員密集場所的消防安全檢查。專項治理工作由公安部門牽頭組織，各街鎮及相關部門配合，落實“七個必查”。

四是加強對特種設備的安全監管。區質監局要對轄區內所有生產、經營企業使用的鍋爐、壓力容器、壓力管道進行一次專項檢查，特別是對小饅頭坊、豆腐坊非法使用的鍋爐要加大查處力度，發現一起查處一起，決不手軟。

五是加強節日消費環節監管。區農辦、質監、工商、商務等部門要嚴格落實農產品投入品使用安全規定，把禽蛋、奶牛、蔬菜、果品、水產品等生產全部納入監管范圍，從源頭上保證春節期間農產品的食用安全。區衛生局要加大對城鄉群體性聚餐、大型活動及重點場所和重點食品的衛生監管力度，嚴格落實食品衛生監管措施，堅決防止群體性重大食物中毒事件發生。

六是各部門要各負其責、齊抓共管。區城管、教育、人事勞動、文體、市場、環保、人防、住房等部門要按照安全生產職責分工，全力做好各自的安全檢查和監管工作，確保一方平安不添亂。

三、工作要求

十天的集中檢查、排查和整改行動要取得成效，要靠在座的各位齊心協力，克難攻堅，落實責任。具體要求：

一要立即進行再動員再部署。會后，各街鎮、各單位要進行安全檢查的再動員、再部署，在節前再掀安全工作宣傳的新高潮。二要排出時間進度表。十天的檢查行動，要求由每位區長帶隊，各責任單位牽頭，分組、分行業開展檢查行動，每天檢查情況要總結、要報告。三要強化各級責任。各街鎮要按照屬地管理原則，對本區域生產安全和食品安全負總責，“一把手”要親自抓；職能部門要按照“誰主管誰負責、誰發證誰負責、誰監管誰負責”的原則，進一步明確監管責任，嚴防出現監管盲區和空白。四要突出工作重點難點。各街鎮、安委會成員單位要突出安全工作重點，在“嚴、細、狠”上下功夫、用實招。五要健全工臺作帳。在檢查執法過程中，各職能部門要及時完整地保存檢查工作中紙質、照片等檔案原始資料。六要做好值班帶班工作。節日期間，各單位實行２４小時領導帶班值班制度，發現問題及時反饋。七要強化安全督導工作。各位主管區長要對分管工作加大督導力度，確保檢查取得實效。

四、強調幾項工作

春節將至，大家思想、工作容易放松，這里要求各部門、各單位統籌兼顧。一方面要抓好各項業務工作的收尾總結，另一方面要扎實做好關心群眾生產生活的各項工作，確保轄區人民群眾度過一個歡樂、祥和、平安的節日，

一是做好經濟指標的跟蹤與謀劃工作。目前，我區20xx年的幾項經濟指標市里還沒有最后最終確定，區財政、發改、統計等部門要注意多溝通、多聯系，對去年的經濟指標完成情況要盯緊、盯死，確保我區各項主要經濟指標在全市繼續保持領先位次；同時做好今年主要經濟指標的監測分析工作，為實現經濟首季“開門紅”打下基礎。

二是進一步謀劃好“三年大變樣”工作。今年，我區的工作任務依然很重，我們要以更大的決心，更強的力度，深入推進“三年大變樣”工作，著力打造繁華舒適現代化城區。要繼續加大拆遷拆違和景觀整治力度，對區域內建筑和主要道路沿線三層以下的連體建筑實施拆除，消除破舊建筑，年內確保拆除各類建筑16萬平方米。

三是組織好春節走訪慰問工作。各有關部門要緊緊圍繞困難群眾的生活幫扶、醫療救助、就學資助、就業援助和冬季取暖、市場供應等方面辦好事、辦實事，確保每一戶（人）困難群眾和家庭溫暖過冬、溫馨過節。內容包括：保障重點救助資金按時足額到位；開展“送溫暖、解難事”走訪慰問活動；保障困難群眾冬季取暖；開展追繳農民工工資行動，確保農民工合法權益和社會和諧穩定等。

四是精心安排好節日期間群眾的文化生活。區文體局要充分發揮“雙百”隊伍為龍頭作用，開展豐富多彩的文體活動。組織好春節期間的一系列文化娛樂活動，確保轄區群眾過一個歡樂祥和的春節。

五是全力做好穩定工作。按照“辦好事、不挑事”的原則，各部門要積極做好信訪穩定工作，對去年遺留的、事關群眾利益矛盾與問題，要積極化解、妥善處理，消除各種不穩定因素。

六是提倡勤儉過節，堅決反對奢侈浪費行為。各單位要進一步提高認識，把抓好春節期間的黨風廉政建設作為密切聯系群眾的大事來抓。要在廣大黨員、干部中繼續深入開展艱苦奮斗、勤儉節約的教育，把抓好春節期間厲行節約、制止奢侈浪費工作，作為落實黨風廉政建設責任制的重要內容，切實抓出成效。

同志們，安全責任重于泰山。我們一定要站在講政治、顧全局的高度，以對人民群眾高度負責的精神，盡心盡力、盡職盡責，把各方面工作抓緊抓好，確保春節期間轄區社會穩定、喜慶祥和，為全年工作起好步、開好局做出我們應有的貢獻！

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尊敬的評委們，各位來賓，親愛的朋友們，

大家好！我想借此機會向各位領導、專家、評委和來賓表示熱烈的歡迎。十分榮幸能夠在這個重要的時刻站在這里，向大家介紹本次評獎活動的背景和意義。

本次評獎活動旨在表彰那些在各自領域杰出的個人和團隊，并鼓勵更多的人們積極參與其中，努力追求卓越。評獎是對一段時間內頂尖成績的認可，也是對積極努力的鼓勵和獎勵。

過去的一年，我們見證了許多驚人的成就和突破。在科技領域，人工智能、大數據、區塊鏈等技術不斷刷新我們對世界的認知。在醫學領域，疫苗的突破和新治療方法的誕生給了無數生命新的希望。在藝術領域，音樂、電影、文學等藝術形式不斷推陳出新，賦予人們美的享受和思想啟迪。在環保領域，各國共同努力，推動可再生能源的普及和環境保護的進展。在教育領域，新的教育理念和方法的不斷涌現，激發了更多學生的學習興趣和創造力。

這些成就離不開各個領域的杰出個人和團隊的辛勤付出。他們豐富了我們的生活，推動了社會的進步，值得我們為之鼓掌。評獎就是要公正地評估這些成就的價值，并給予嘉獎和認可。評獎活動不僅展示了這些優秀個人和團隊的光輝形象，更為其他有志之士提供了努力的目標和榜樣。

我認為評獎前的發言是對評獎活動正式拉開序幕的重要環節。在這個時刻，我們可以談談一些關于評獎的思考和觀點。評獎不僅僅是一個認證成就和表揚的過程，更是一個反思和啟示的過程。評獎的結果往往代表著發展的趨勢和方向，我們可以從中得到一些關于領域發展的重要信息。

我們可以看到，評獎結果往往帶有某種時代的特征，反映了社會對某一方面的需求和重視程度。隨著時代的變化，評獎的側重點也在不斷調整和轉變，體現了我們對知識、技術、藝術等領域不斷追求的渴望與關注。

評獎前的發言也是一個交流和分享的機會。在這個過程中，我們可以分享自己的經驗和見解，學習他人的經驗和智慧。評獎活動是一個匯集智慧的平臺，通過交流和分享，我們可以共同探討和研究領域的發展方向，促進各領域的進步和創新。

我要向所有參與評獎活動的人們表示崇高的敬意和衷心的祝賀。無論最終的評選結果如何，你們都是我們的驕傲。這個世界，因為你們的辛勤付出，變得更加美好和充滿活力。

希望今天的評獎活動能夠達到一個公正、客觀、專業的標準，為優秀個人和團隊帶來應有的榮譽和尊重。也希望參與評獎的每個人都能夠從中得到啟示和鼓舞，繼續勇往直前，追求卓越。

請允許我再次向各位評委、來賓和朋友們表示由衷的感謝。感謝你們的關注和支持，讓我們一起見證優秀的誕生和輝煌的瞬間！

小編感謝您的閱讀！

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十天的集中檢查、排查和整改行動要取得成效，要靠在座的各位齊心協力，克難攻堅，落實責任。具體要求：

一要立即進行再動員再部署。會后，各街鎮、各單位要進行安全檢查的再動員、再部署，在節前再掀安全工作宣傳的新高潮。二要排出時間進度表。十天的檢查行動，要求由每位區長帶隊，各責任單位牽頭，分組、分行業開展檢查行動，每天檢查情況要總結、要報告。三要強化各級責任。各街鎮要按照屬地管理原則，對本區域生產安全和食品安全負總責，“一把手”要親自抓；職能部門要按照“誰主管誰負責、誰發證誰負責、誰監管誰負責”的原則，進一步明確監管責任，嚴防出現監管盲區和空白。四要突出工作重點難點。各街鎮、安委會成員單位要突出安全工作重點，在“嚴、細、狠”上下功夫、用實招。五要健全工臺作帳。在檢查執法過程中，各職能部門要及時完整地保存檢查工作中紙質、照片等檔案原始資料。六要做好值班帶班工作。節日期間，各單位實行２４小時領導帶班值班制度，發現問題及時反饋。七要強化安全督導工作。各位主管區長要對分管工作加大督導力度，確保檢查取得實效。

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尊敬的同學們：

大家好！

首先，我要向每一位即將邁向考研戰場的同學們表示衷心的祝福和誠摯的問候。此刻，我們正在迎來一個重要的時刻——考研，這是我們逐夢求索的征途，也是我們人生的一個重要轉折點。

考研，對于大家來說無疑是一次重要的決定、一個重要的選擇，更是一次對自己的挑戰。我相信，眾多選手們一定已經準備了很長時間，埋頭苦干，精心備考，追求卓越。這份勤奮和付出不屬于所有人，但是每個人都能通過自己不懈的努力來改變自己，實現人生成長。

正如我們所知，考研的道路并不平坦，其中充滿了艱辛、困苦和挫折。但是，不管是什么困難和挑戰，我們都要迎難而上。在即將到來的考試中，同學們要擁有良好的心態和自信的信念。在此我想提醒大家，做好以下幾點，相信你將在考研這場戰爭中脫穎而出。

首先，要端正心態?？佳袑τ诤芏嗳藖碚f是一次不小的挑戰，它涉及到你們對知識的掌握和應用的能力。但是，我們不能讓考研成為壓力的源泉，我們要將壓力轉化為動力，保持良好的心態，相信自己能夠克服困難，取得好成績。

其次，要科學備考。同學們在連續的復習過程中，要確保每個環節的高效進行。要制定科學合理的學習計劃，根據自己的實際情況，制定科學的學習計劃，合理安排時間，保證每一部分知識的掌握。同時，也要注意休息和調節，保持良好的身體和精神狀態。

第三，要緊跟時代的脈搏。在當代社會中，時代在進步，科學在日新月異。作為研究生，我們要有高度的使命感和責任感，積極學習和掌握最新的知識和技能，跟上時代的步伐。只有與時俱進，才能真正做到才華出眾、全面發展。

最后，要克服困難，堅持到底。無論在考研的過程中遇到什么困難和挫折，我們都不能輕易放棄。成功無法輕松獲得，但是只要我們堅持下去，努力前行，就一定會收獲自己想要的結果。

同學們，考研這場戰斗是對自己綜合素質的一次考驗，更是對自己人生價值的一次驗證。我相信，只要我們抓住機遇，發揮自己的潛能，勇于迎接壓力和挑戰，那么我們一定會超越自己，創造輝煌。

最后，我要衷心祝愿同學們考研取得優異的成績，實現自己的人生價值。愿大家都能在這場戰斗中展現自己的才華和潛力，成為時代的棟梁之才！

謝謝大家！祝愿大家考研順利，前程似錦！

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尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

能來到xxxx大學軍訓，我感到非常榮幸，也深知責任重大。軍訓是一種特殊的教育方式，在全面推進素質教育，促進健康成長方面，具有其他教育不可替代的作用，也是同學們步入大學必修的一課。這不僅為你們今后的學習、生活打下一個堅實的基礎;對大家今后的人生道路，也將是一段寶貴的經歷。為了圓滿完成這次軍訓任務，讓同學們度過一個難忘的軍訓生活，我代表參加此次軍訓的全體教官表決心如下：

一、從我做起，以良好的軍人形象，過硬的軍事素質，完成好此次軍訓任務，讓同學們經過這次軍訓任務有所啟迪，提高政治思想意識，增強集體主義觀念和完善組織紀律意識，強健體魄、磨練意志，增強國防觀念。

二、 認真履行教官職責，發揚不怕苦、不怕累的精神，以身作則，給同學們做出榜樣，并讓大家掌握一定的軍事知識和技能，養成雷厲風行的軍人作風和高尚的道德情操。

三、以主人翁的姿態和同學們一起，堅決落實各項規章制度，緊張有序的度過這兩周的軍訓生活。

四、以兄長之情關心愛護大家，盡力給大家營造良好的軍訓和生活氛圍，想同學之所想、幫同學之所需、解同學之所惑，為同學們的`軍訓提供一切有利條件。

今天，緊張有序的軍訓生活即將開始，這次軍訓內容充實，形式多樣，將是鍛煉同學們的體魄和毅力，展現同學們的精神面貌的絕佳機會。因此，希望同學們在今后的軍訓中端正思想，認真對待，充分認識軍訓活動的重要意義，用高標準衡量自己、用嚴要求規范自己，加強組織紀律性，特別要遵從教官的教導、服從命令 、聽從指揮，一切活動都要按計劃嚴密實施、認真貫徹落實，不怕困難、刻苦訓練。

同學們，讓我們齊心協力，共同努力，順利、圓滿地完成這次軍訓任務。祝愿你們恪守真理，發展個性，勇攀高峰，在新的人生征途上再創輝煌。

我的發言完了,謝謝!

【軍訓前教官發言稿三】

尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們 ：

大家好!

在這花團錦簇、綠意正濃的美好時節，我們非常高興地迎來了**中學2010年的新生軍訓。能夠承擔**中學2010級高一新生軍訓任務，我們感到非常自豪!在接下來的幾天里我們將與學校的老師、同學們共同度過一段充實、而有意義的軍訓生活。在此，我代表**縣消防中隊全體教官，向全體參加軍訓的同學們表示熱烈的祝賀!祝賀你們即將開始人生的第一次跨越!

軍訓對同學們來說，是進入高中的第一堂課，也是對同學們的一個考驗。同學們來自不同的學校、來自不同的地方，但自從穿上綠軍裝的時候，就已經把自己的人生追求與祖國的命運緊緊地連在了一起，因為我們肩負起了共同的神圣的歷史使命——保衛祖國，振興中華。既然選擇了軍訓，我們就應該勇敢地錘煉自己、不畏艱難、磨煉堅強的意志。

同學們，軍訓很苦，苦的讓人不愿意堅持，但軍訓又很甜，它可以增強我們的體魄，升華我們的情感，提升我們的思想境界，為此我對同學們提出三點要求：

一、要求同學們要把自己當作一名真正的軍人，嚴格要求自己，繼承和發揚不怕苦、不怕累，艱苦奮斗的精神，克服困難，努力拼搏，圓滿完成軍訓任務。

二、希望同學們在接下來的軍訓當中，學會關心集體，關愛他人，建立深厚的戰友情，同學情，增強班級榮譽感。

三、希望同學們每天訓練后要認真總結，及時深化心靈深處的精神力量，使之成為將來生活、學習和工作所需的寶貴財富。

同時，我們教官也要一切從自我做起，以良好的軍人形象帶領大家，以過硬的軍事本領引導大家，讓同學們通過這次軍訓有所啟迪，提高政治思想覺悟，增強集體主義精神和組織紀律觀念，磨煉意志，培養吃苦耐勞的精神，增強國防觀念。我們要認真履行一名教官應盡的職責，發揚不怕苦、不怕累的精神，以身作則，給同學們做好榜樣，并讓大家掌握一定的軍事知識和技能、養成雷厲風行的軍人作風和高尚的道德情操。

最后，希望同學們在軍訓過程中，以實際行動交出自己學習過程中的第一份滿意的答卷，以嶄新的精神面貌去迎接繁忙而又充滿激情的下一階段的學習和生活!

最后祝**中學20**級新生學習進步，學業有成!預祝軍訓圓滿成功!

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尊敬的各位家長：

歡迎大家參加本次家長會，召開這次家長會的主要目的，一是強調假期安全工作，每位家長明確自己身上所肩負的監護責任:家長是學生的法定監護人，假期中對學生安全負有全部責任，確保每個孩子的人身安全，讓自己的孩子安全、幸福地度過一個有意義的暑假。二是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時布置放暑假的有關事情。

一、通報署假時間安排：

今年的放假時間 ，從20xx年7月4日開始正式放假，9月2日 學生返校， 9月3日學生正式開學，共八個周56天時間。

二、反饋學生的學習情況

三、學生在校的表現

四、學生的假期指導

在假期中，家長別讓學生只看電視，要關注下學生的學習，讓生在假期里多讀寫課外書，豐富自己的知識面，也可讓生幫助家長做些力所能及的活，監督學生不要上網吧……總之，讓學生在家過一個有意義的假期。

五、安全教育培訓

家長同志們，每年的暑假，整個中小學、幼兒園都會發生學生因為洗澡而導致的溺水死亡事件，每一次溺水事件的發生，對于學校是一件沉痛的事，而對于一個家庭，那更是天大的不幸。雖然學校老師、家長年年囑咐、時時要求，但是每年的暑假總是在不同的地方重復著同樣的不幸，為什么?是學校教育不夠、家長不重視，還是學生不聽話?一旦發生溺水傷亡事件，都無法用為什么去解釋?，F在我們村周圍已有的設施已經固定在哪兒，不可能因為學生放假，固有的一些水利設施因此而消失，因此需要各位家長高度重視，齊心協力，集體看護，切實杜絕學生溺水死亡的事件發生。

1、關于《 小學生、幼兒園溺水死亡的事件通報》

家長同志們，教育部在6月上旬(6.9)《教育部辦公廳關于山東湖南黑龍江3起中小學生溺亡事故的緊急通報》。通報指出，同一天中16名學生溺水死亡，令人十分痛心，教訓深刻。16名不幸學生的身后就是16個不幸的家庭，父母辛辛苦苦把他們養育大了，不但對父母沒有一點點回報，反而給父母造成了一輩子的心里負擔。對于這些溺水事件的發生，其過程主要有以下六個特點，請各位家長注意。

⑴溺水死亡的學生主要集中在小學和初中段。

⑵溺水死亡的主要原因是到危險區域洗澡和玩耍。

⑶溺水事件發生的時間主要是上午11點左右，下午三點至五點左右。

⑷男女性別，主要是男生，女生占了小部分。

⑸發生月份主要集中在7--9月份。

⑹溺水死亡的區域，主要是本村周圍的水域。

2、家長明確自己應負的責任

家長的責任

家長是未成年人的第一監護人并且是唯一的監護人，(除非是孤兒)法律對擔任監護人的范圍有明確規定，《民法通則》第十六條規定："未成年人的父母是未成年人的監護人。

學校是教育的重要場所之一，學校有計劃、有目的的給予少年兒童以系統的教育，對他們的德育、智育、體育全面的發展起著主要的作用，但不是監護作用。因此說，家長的監護責任，絕不會是因為地點變化而改變監護的責任。

3、暑假對家長的要求

1)、要注意防汛、防雷電的安全。

2)、要注意防溺水安全。禁止到江湖、河塘、窯塘等地玩耍，以及私自或結伴下河游泳、玩水或捕魚、捉蝦，以防溺水事故發生。

3)、要注意交通安全。出行時注意交通安全，自覺遵守交通規則、法規：不在公路上玩?；蜃分鸫螋[，不乘坐無牌、無證等不合格車輛，發現危險來臨必須及時躲避;滿12周歲的學生要文明騎車，不能騎電動車、摩托車等機動車輛，騎車行路切不可擅闖紅燈或不走斑馬線，不逆向行車;未滿12周歲的學生不能騎車上路，以防止交通事故的發生。

4)、要強化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊;不進游戲室、網吧等限制未成年人進入的'場所;在家上網時，也要注意網絡安全，在網上，不要輕意給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經濟狀況等信息。

5)、要遵紀守法。不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信邪教活動等。要愛護公物，小區里游樂場所的健身設備、小區的綠化等公共設施要愛護，共同維護社會、家庭的安定和良好秩序,做遵紀守法的小公民。

6)、要增強自我保護意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當。

7)、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災、觸電、煤氣中毒等事故的發生。

8)、要注意飲食衛生安全。要讓生購買袋裝食品時要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買"三無"食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙，不喝酒。

今年暑假，學生的一切就交給你家長了，我們全體家長承擔"保護學生生命安全"的義務，學校這樣安排只有一個目的："減少傷害，防止溺水，讓所有的家庭都幸福"。

六、假期中給孩子形成一個好的行為習慣，家長要求孩子做到"四個一"。

1、設立一個孩子能達到的目標。

孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。需要坐下來幫孩子做細致的分析，然后確定一個目標，并要求孩子為目標去努力。

2、培養孩子的良好意識。

一要樹立安全意識。二要樹立學習意識。三要樹立交際意識。

3、制訂一份切實可行的暑假計劃。

這個計劃，不需要麻煩和復雜，只需要每天有固定的一小時作業時間，固定的一小時的讀書時間即可，其他的.根據自己家庭條件制定計劃。孩子因為年齡小，往往做事缺乏條理性、計劃性，提前制訂好計劃，這樣會少走彎路，也更容易形成良好的意識。

4、形成一種習慣。

這非常重要。有句名言說，性格決定命運，習慣播種性格。也就是說習慣最終能夠影響一個人的命運。家長要在平時的生活中關注孩子的習慣，注重培養孩子好的習慣，最終形成孩子良好的習慣。

學習的習慣，生活的習慣，禮儀的習慣，衛生的習慣， 關心他人的習慣，孝敬長輩的習慣，這些好習慣的養成將是孩子一輩子的財富。

各位家長，教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。

我們學校的學生需要家長的關心，需要家長的鼓勵和表揚。當然，平時你們也可以多跟我們聯系，以及時的了解和溝通您的孩子的一些情況，以更好的達到教育的目的?？偟膩碚f，我們的目標是一致的，都是為了我們的學生--您的孩子能更好的成長!

感謝家長同志們對學校、對班主任工作的支持，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，我們一起努力吧!

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進入炎熱的夏季以來，溺水已成為學生意外死亡的第一大“殺手”。由于溺水的危害性較大及不可挽回的嚴重后果，希望各位家長經常對孩子進行防止溺水問題的教育，特別是學生暑假期間，教育您的孩子不要靠近水源行走，不要玩水，更不要在沒有家長監護陪同的情況下去釣魚蝦、私自游泳等，做好您對孩子的安全監護，保證您孩子的安全，擔負起您的監護責任。讓您的孩子健康快樂地成長!現將有關防溺水的相關職責和預防常識告之如下：

(一)家長應盡的義務與職責如下：

1、我國相關法律規定：家長是孩子的法定監護人，所以各位家長朋友一定要切實履行好對自己子女的安全監管職責。

2、家長要加強對學生的防溺水知識教育，堅決不允許學生在假期中私自或與其他學生結伴去河里、池塘、水庫等水域附近從事洗澡、游泳、玩耍、釣魚等活動，對居住在可能發生溺水事故隱患地段的家長更要教育和監管好子女。

3、家長要向孩子進行識別險情、緊急避險和遇險逃生的安全知識教育。

(二)發生溺水常見的原因有：

1、在水邊玩耍，下水抓魚，撿落入水中的物品;

2、私自到河流、蓄水坑池等危險地帶游泳;

3、游泳時抽筋或在水中打鬧;

(三)預防學生溺水的措施：

1、不去非游泳區游泳，孩子應在成人帶領下游泳;

2、不會游泳者，不要到深水區;

3、教育孩子不要在河邊玩耍;

4、沒有大人陪同的情況下，不要去釣魚抓蝦等。

(四)現場險情的搶救方法：

1、發生險情時要堅決杜絕孩子互救，在岸上的孩子要大聲呼喊成人來對落水孩子進行救護。

2、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;

3、將溺水人員舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間;

4、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;

5、盡快聯系急救中心或送溺水孩子去醫院。

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各位家長：

我和和各位分享的一個觀點是：為人父母者，請把教育孩子當做自己最重要的事業。

各位至少都是中產階級，更多的是行業的翹楚，社會的精英，我們都有自己的事業，都有自己不可或缺的一份責任。我們很重要，但是我們有時又很不重要?？梢约毾胍幌?，有哪件事情，少了我們不行？少了誰，地球不轉？是啊，企業少了我也可以，我可以交給職業經理人打理，當領導的就更是，你要覺得非你不可，估計下課的時間就快到了?？墒?，有一件事，少了你就不行，那就是你的孩子。父母的親情永遠是別的感情無法替代的，父母的血緣關系永遠是別的關系無法取代的，當父母把孩子帶到這個世界上，我們就應該有責任把孩子培養好、教育好，幫助他形成追求人生幸福的能力，擁有一個幸福的人生。教育好自己的孩子，是為人父母者無法逃避的責任，是我們一生當中最重要的一件工作，也是我們人生最重要的一項事業。

這項事業，往往在我們還沒有做好準備的時候就開始了。當我們剛剛踏入社會，沒搞清楚自己要干什么的時候，孩子降生了，孩子的到來使我們成熟，所以“養兒方知父母恩”；當孩子離開我們的襁褓，漸漸長大，我們也進入了繁忙的工作壓力當中，當我們要工作要發展的時候，人到中年，上有老下有小，壓力最大的階段，也正是孩子成長變化最快最復雜的階段；當我們事業進入一個穩定期，我們有時間看看自己身邊的人的，突然發現，孩子已經長大了，孩子已經不再是我們熟悉的樣子，有很多我們欣慰的地方，也有很多讓我們氣惱不已的煩惱。當我們洞悉孩子成長的全過程的時候，當我們從忙碌的工作停頓下來的時候，我們發現孩子已經有了自己獨立的世界，已經不在依偎在我們身邊，甚至已經厭煩需要我們的叮嚀，討厭了我們的嘮叨。當我們試圖去改變孩子的時候，你會發現，已經很難。這里我要講一個酒井法子的丈夫高相右一的家庭故事。高相右一的父親出生平民家庭，父母忙于經營滑雪生意而忽略了孩子的教育，父母為人誠懇，善良、謙卑，但是他的兒子長成一個花花公子，沒有正當的職業，是個很“糟糕的”男人，一個無所事事的“糟糕男人”，實際上比“壞男人”更可怕也更可悲。

教育孩子這項事業，有著很強的時效性，孩子每一個階段的成長有著每一個階段成長的主要任務，現在孩子十二三歲，進入了生理心理劇烈變化的青春期，也是人格成長的關鍵期，這個階段，如果沒有給予孩子很好的引導，就會留下無限的遺憾。

有的家長會說自己很忙，沒有時間照顧孩子。孩子的教育有個特點，就是時效性強，他有自己成長的時間表，不會停下來不變等你有空了再長，真是過了“這村沒這個店”，機不可失，時不再來。

有的父母會把給孩子找一所好學校、讓孩子受到最好的教育，給孩子提供最好的物質條件看作是自己的責任。這個想法沒錯，好的學校能讓孩子在好的學校教育下成長，好的條件確實能為孩子的成長如虎添翼。但是，你別忘了，有了好的學校還是不夠的。即使是最優秀的學校，那里培養出來的學生同樣也會出現問題少年，也有很多遺憾的成長。所以，但有好的物質條件是不足夠的，家庭的教育不能缺位。家長對孩子心靈成長和教育什么時候都不能缺失。孩子是學校的，但是孩子首先是你的。出了問題，不是推卸責任，而是要首先反思錯誤的原因，共同查找問題的癥結。

有的父母會給孩子制定很多量化的指標，鋼琴要達到多少級，排名要多少。我想說的是這些技術性的指標當然很重要，但是更要關注孩子人格的全面成長。他在班上和同學相處得怎樣？他在群體中是個指揮者還是追隨者？他會關心別人嗎？他會合作嗎？有禮貌嗎？在課堂上的表現如何？他看到其他同學的好東西，心里是怎么想的？怎么看待名牌？他的朋友都是些什么樣的同學？孩子在學校的表現可能和家里的表現完全不同。你是否真正了解您的孩子？

有的家長會抱怨無法和孩子溝通，我覺得首先得反思自己的溝通方式。是不是找到了適合孩子的方式，而不是去抱怨孩子。

有的家長會說，只要孩子開心就行了。孩子保持積極的樂觀的情緒肯定是必要的，這種類型的家長充分體現了對孩子情緒健康的關注。可以，我們有沒有想過，孩子什么情況下最開心？為什么開心？他的開心能給他將來的成長帶來什么樣的裨益？不要讓開心掩蓋了孩子成長中面臨的問題，掩蓋了成長中種種的矛盾，這才是真正重要的。

既然是我們人生的一項事業，那么我們就要用心去學習，去經營，去做一個好的父母，成功的父母，做一個能給孩子帶來幸福人生的父母?！犊柾氐慕逃氛f過，在所有的動物當中，只有人是把教育的責任推給別人。我們每做一件自己沒把握的事情的時候，我們會看書，找資料，會請專家，那么如果我為人父母也需要去學習，去思考，去實踐，去努力，去規劃，遇到問題的時候去考慮如何突破瓶頸。我們要學習怎么和孩子溝通，怎么和孩子找到更多的共同語言，怎么引導孩子形成正確的觀念。

如果我們過去在教育孩子的這項事業上已經投入付出，也有很好的收獲，那我們繼續努力，一起收獲孩子成長的快樂；如果我們過去有所忽略，希望我的提醒能給您一些啟發，讓您重新審視孩子，認識孩子，發現孩子，孩子成長中總是不斷會遇到新的問題，學校教育中總是存在各種各樣的問題，讓我們一起努力，攜起手來，我們的共同目標就是讓孩子健康成長。

? 役前教育發言稿 ?

俗話說“一把鑰匙開一把鎖”，你了解你的孩子嗎？只要你針對他的特點教育就能收到良好的效果。

下面，推薦常見的幾種類型孩子的表現及主要教育方法：

第一類：具有嚴重惰性的孩子。

此類孩子主要表現為學習被動，作業不完成或抄襲，造成考試交白卷或作弊，生活散漫。

教育的主要方法：

首先要以平時的家務事開始訓練，不要讓孩子飯來張口、衣來伸手。

其次是幫助孩子制定計劃，并加強督促檢查。

三是父母要以身作則，事事起表率作用。

四是要從孩子力所能及的日常小事上培養勤勞的習慣，并持之以恒，堅持訓練。

第二類：上課不專心聽講的孩子。

此類孩子主要表現為上課多動、好玩、愛講話，甚至在家中學習也表現出心不在焉。

對此類孩子的教育，有的家長說，“那是學校的事，不該我來管，我又不能坐在孩子旁邊。”實際上，訓練孩子專心聽講，要從日常生活入手，因為生活習慣和學習習慣是緊密相關的。

教育的主要方法：

首先，父母要訓練讓孩子聽一遍就馬上做到。

其次，在生活中，家長可以有意識地訓練孩子的聽話能力，如安排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家長觀察孩子是否如此。

再次，家長要有意識地訓練孩子的注意力，和孩子講話，一定要讓孩子看著你的臉聽。

第四，家長還可以告訴孩子一些聽講的小竅門

第五，家長應盡量要求孩子復述課堂內容，或談上課中印象最深的問題。

第三類；追求金錢與物質享受的孩子。

此類孩子主要表現為“穿要名牌，吃要精品，”講究吃穿，有的上學要坐摩托車、三輪車、動不動就打的士。

教育的主要方法：

首先，家長自己要以身作則，艱苦樸素，告訴他們自己孩子時代的生活經歷和故事。

其次，家長要把家庭收支計劃告訴孩子，并適當征求孩子的意見。

再次，有效地教育孩子計劃用錢，并用典型事例來教育孩子。

第四類，對長輩教育抱無所謂態度的孩子。

此類孩子對父母，師長的教育，充耳不聞，當耳邊風。

教育的主要方法：

首先要讓孩子理解父母的一片苦心，理解父母、師長的任何一種教育方法都是為了他們的健康成長。

其次，要在感情融洽的氣氛中進行教育，消除他們的“敵意”，使他們愿意聽從教導。

第三要給孩子以說話的權利，讓他說原因，說理由，哪怕是不正確或不真實。

第四要多一點寬容，教育之后，還會做錯事，要給予改正的機會，要耐心，要等待。

第五是教育孩子的語氣要堅定，父母兩人說話口徑要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的漫不經心，有的輕描淡寫，有的各唱各的調，這都不利于教育。

第五類，精力過剩的孩子。

此類孩子主要表現為愛玩，愛鬧，愛打架，難以管教，但他們較聰明好動，反應快，接受能力強。

●述職報告之家yS575.cOM編輯部新項目參考案例:
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教育的主要方法：

首先，要與孩子建立良好的人際關系，讓他們明白自己不是一個“不聽話的孩子”，這樣他們容易在心理上接受教育和指導。

其次，要適當放手，管教適度。管教若太嚴，與他們性格不對勁，就會適得其反。要給他一定自由，一定的活動時間和空間。

再次，耐心教導：即耐心教育與疏導，通過講道理，使孩子明白自己的一些“主見”并不那么好，并不那么符合社會道德與規范，從而自愿放棄自己的“主見”，克服自己的毛病，逐步走向成長之路。

總之，父母在家庭教育中只要堅持“動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒”的教育原則，在了解孩子，理解孩子的基礎上講究家教方法，就一定能為國家培養合格的下一代作出應有的貢獻。

尊敬的各位家長：

你們好！感謝大家在百忙之中抽時間來參加本次家長會，同時對各位家長長期以來對我校工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意。為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，我們再次相聚到一起。五年級是小學內一個極其重要的學習階段，五年級學生已經熟悉了學校的一切，失去了對小學生活的好奇與向往,他們認為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是接近青春期,心理發育的重要階段,學生處于一種盲目自信的階段,做事、學習憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。所以，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

今晚，我們今天講座的主題就是圍繞親子關系的：《家長要學會傾聽孩子的心聲》。傾訴是人的本能。而傾聽者則需準備好理解和接納之心。親子之間的溝通障礙很大程度上來自傾聽缺失，這既折射出當今父母在教育觀念上存在的誤區，也反映了高競爭社會壓力下，成人面臨的心理困境。那么，我們在此可以這樣說——親子之間的溝通失敗，是緣于沒有傾聽。

我們常常聽到身邊的家長們說：“孩子越大離我們越遠，有話也不肯和我們說了，更別想知道他們的心里在想什么了?！薄拔沂呛迷捳f盡，好事做絕，但一點效果都沒有，他還是我行我素。”而孩子也有他們的苦惱——想和父母說，但是那些事在父母看來總是不值一提，不信，您瞧：

“媽媽，這東西是干什么用的？”“去，自己去玩去。我沒功夫，我在忙！”“爸爸，你說地球上什么動物最大？”“自己去看書！”“我們學校今天………”“好了，好了，你沒看見我上班要遲到了嗎？”在生活中，像這樣的情況每天都在發生。親子溝通，在一些家庭中是這樣的：父母說的多，聽孩子說的少；父母得結論的多，征求孩子意見的少，孩子只能被動接受；父母一廂情愿的多，孩子能自如表達內心感受與想法的少，孩子往往處于被動的狀態。久而久之，孩子變得習慣性壓抑，與父母講真話的可能性越來越小——“反正都是父母拿主意”。有的孩子甚至感到父母很恐怖、不可理喻，個別孩子甚至想盡快離開家庭。

一、那么，是什么原因造成傾聽缺失的呢？我們從以下幾方面來看：

１、父母的不合理希望

很多父母都希望孩子“聽話”。怎樣才算聽話？長輩說什么就是什么，照著做即可，父母還沒有從內心認可親子交流是相互的，覺得任孩子在自己面前說三道四，在某種意義上就是降低了父母的威嚴。有的家長甚至認為，“孩子是我的，怎么教育是我的事，我讓他干嘛就干嘛”。也有的家長說：“孩子的所言、所思并不靠譜，我們也沒那么多時間聽孩子說?！庇邢喈敱壤母赣H因為工作忙、應酬多、社會職務多，根本無暇與孩子溝通。另外，在個別家長的頭腦中仍存在著“樹大自然直”的觀念，覺得不溝通也出不了大框框，做父母的在孩子面前不必那樣小心翼翼。

２、父母和孩子都有“障礙”

對于親子溝通，父母和孩子都有苦衷。父母認為現在的孩子太復雜，想法太多，與他們溝通太難；也有一些父母發現自己的知識水平和能力與孩子之間的差距逐漸拉大，彼此越來越沒有共同語言，所以干脆減少與孩子的溝通，每天三兩句只說生活起居；還有的父母擔心與孩子溝通不暢、索性不與孩子正面交鋒，以免因沖突而惡化親子關系。因此，在這樣的情況下，父母自己就和孩子疏離了。孩子的困擾在于，怕父母沒有興趣聽，甚至嫌自己的情感太膚淺、想法太幼稚、做法不成熟；覺得父母不相信自己，即使有苦惱說出來他們也不當回事；怕溝通效果不好，最終不僅不能被父母理解，反而還會給自己留下把柄，被父母責難。

３、作業和工作也是一個因素

父母忙，孩子忙，是當今社會生活的真實面貌。家庭中的每一個人都在抱怨：這樣忙碌的生活，怎么有辦法特別注意彼此的溝通呢？作業寫不完，還有培訓班；工作要加班，回來還有一大堆家務要做……因此，有些孩子和家長本來有話說，卻沒有時間說，晚上回到家里，常常是各忙各的。時間久了，自然就陌生了彼此。

二、傾聽缺失造成的負面影響

我不是危言聳聽，在長期的教育教學中，我常常發現，如果父母忽視了傾聽，會給孩子生產一系列的負面的作用。而這，對孩子的健康成長將是非常不利的：

1、 產生“代溝”。孩子將漸漸地不愿與您進行交流與溝通，等孩子到了中高年級時，特別是到了初中后，您還會與孩子產生“代溝”。因為您了解孩子的內心世界了，對于他的情感、思想都不太了解了，而孩子也漸漸與您疏遠了，您也會失去了解、幫助和教育孩子的最佳時機。

2、會使孩子的性格變得孤僻。由于您平時忽視了傾聽，還會對孩子的心理造成負面的影響，孩子會認為您對他的不關心，從而也不愿與他人進行溝通與交流。他會逐漸地把自己封閉起來，性格也會變得內向。

3、會使孩子的學習成績下降。由于孩子的性格逐漸發生變化，最終還會影響到孩子的學習成績。孩子會認為自己沒有人關心，從而失去學習的信心，特別是那些性格本來就較為內向的孩子，學習的成績下降得會非常顯著。更為重要的是，在課堂上，有相當一部分的孩子是不會傾聽別人的話，特別是在課堂上，孩子也不會去傾聽老師的課了。而這正是孩子學習成績不好的主要原因之一?？梢姡捎谀鲆暳藘A聽，會給孩子的成長都造成一系列您意想不到的后果。時間長了，負面的影響將會越來越明顯。

三、解決的辦法

在這里我還是向您提出一些建議，因為每個家庭的情況不同，孩子所處的環境更不同，所以您千萬不能“照方抓藥”，您應該有所取舍，有所選擇，選擇適合您及孩子的方法進行教育，這樣才會起到事半功倍的效果。

建議一：平等對待

這是您愿意傾聽的話的前提條件。只有您在家庭中平等對待孩子，您才可能去傾聽孩子的話，了解孩子的內心世界。

建議二：尊重孩子

一些父母常常不愿傾聽孩子的話語的一個重要原因之一，就是認為孩子說的話，提的問題是非常幼稚的，有時甚至是可笑的，而不愿傾聽孩子的話。這是不對的，作為一個正處于成長過程中的孩子來說，外界對他來說是非常奇妙的，所以他非常好奇。

建議三：要有耐心

現在的父母工作壓力，生存壓力都非常大。白天忙完工作還要忙家務，忙完家務還要忙孩子，的確非常不容易。這也是一些父母不愿傾聽孩子的原因之一，也是一些父母找到的最恰當的理由。然而，孩子卻不會這么想，他們不僅需要您從生活上，物質上關心他們，更需要您從心理上，思想上，感情上關心他們。

建議四 ：謙虛對待

您可能會認為：孩子么，沒必要像與成人說話那樣對待他，那樣多累啊。再說，我就是家長，想回答就回答，不想回答就順口說幾句就行了?？墒悄篮⒆觽儠趺聪肽?？他們會想：您不愿回答就算了，還常常騙我，您本來就不知道，卻常常還裝著知道的樣子，有時還要說大話。其實我早就知道了，別以為我看不出來。所以您應該謙虛對待，知道的就知道，不知道您一定要說不知道，實在不行，您就告訴孩子：讓我去問一問別人，或者是查查書上，聽聽，看看別人是怎樣說的，再來回答你，好嗎？如果您這樣做了，孩子會更加尊重您的，也更愿意與您溝通的。戴爾·卡內基在他寫的《人性的弱點》中說：與人交談取得成功的重要秘訣，就是多聽，永遠不要不懂裝懂。

學會傾聽 可以體現您對孩子的關心。讓孩子時刻能感受到您對他的愛，對他的關心。還能表現出您的修養。如果您尊重孩子，就是對自己的尊重。同時也會讓孩子學會尊重他人。另外，孩子也將會受您的影響，從而學會去傾聽。英國教育家赫·斯賓塞說：“細心的父母可以發現孩子的微妙的變化，弄清孩子沒有明說的思想感情，這里所需要的技巧是及時抓住孩子隱藏在內心的思想感情的微小、微妙的線索?！倍鴮W會傾聽，是您了解孩子內心世界最好的辦法之一。學會傾聽，還可以體現出您的豁達，寬容，還能體現出您的真誠與善良。

水田實驗學校確立了“育人為本、多元發展”的辦學理念，明確了“建設一所具有先進的辦學理念，優秀的師資隊伍，現代化的教育手段，社會效益突出的一流民辦學?！钡霓k學目標，為培養“融科學與人文精神于一身，全面發展，具有個性和特長的現代公民”奠定基礎，提出并踐行“創新求實”的校訓，構建并強化“團結勤奮、文明創新”的校風，形成了“敬業愛崗、精心育人”的教風和“善學博學、明事明理”的學風，致力于“讓每一個學生都得到最好的發展，讓每一個孩子都享受成長的快樂”。

一、 學生“服務式自主管理”： 我自主我服務我快樂。

我校德育工作在注重各學科德育滲透的同時，大力推行以“三做四體驗”為主要內容的“大德育”系統工程，努力探索并積極構建新型育人網絡。在目標上，以教學生“學會做人”為主，進而學會學習，學會生活；在形式上，以學校教育為主，以家庭和社區教育為輔；在方法上，以課堂滲透為主，以第二課堂和社區實踐活動為輔。三做：即在校做好學生，在家做好孩子，在社會做好公民。四體驗：即深入德育基地，體驗先進精神；深入社區訪問，體驗時代大潮；深入家庭生活，體驗做人真諦；深入團隊活動，體驗內心感受。

我校堅持“人本育人，創新育人”，把培養學生自主管理能力作為創新育人的突破口，經過探索，初步形成了“服務式自主管理”模式。即自主制定制度，明確服務意識；自主競選崗位，確立服務觀念；自主深入體驗，提高服務技能；自主檢查督促，評估服務效果。學校設立了“校長助理、衛生、安全、禮儀、宣傳、紀律”六大類90多個崗位。如通過爭當升旗手、自薦擔任車隊長、團隊干部競選等活動，由學生通過競選上崗，直接參與日常管理，定期輪換，使90%以上的學生都能有直接參與管理實踐的機會，他們活躍在校園的各個角落、各個時段，是學校雙線垂直管理體系中的另一條主線，是校內管理的一支生力軍。學生在寬松和諧的氛圍中，愉快地參加各項自主體驗活動，道德素質有了質的改變，見到老師、長輩敬禮已成自然；學生在家自覺幫父母做力所能及的家務，自覺學習；在校就餐、午休能自覺排隊，自覺愛護糧食，自覺收拾餐具；拾物（金）不昧蔚然成風……從語言到行為都初步養成了良好的習慣。最早進行“服務式自主管理”探索的三（1）中隊被XX區少工委、XX區教育局授予“特色中隊”榮譽稱號。服務式自主管理讓學生真正成了學校的主人，他們始終以飽滿的熱情真誠而又快樂地參加學校的各項活動，在被尊重、被肯定的氛圍中，與學校一起成長。

二、班級文化建設：“四有四會一考核”，強健學生精氣神。

班級是學校的基本單位，班級文化越來越受到重視。班級文化主要指班級內部形成的具有一定特色的思想觀念和行為規范的總和，是一個班級內在素質和外在形象的集中體現。我校重視以班級精神文化為核心，通過班級制度文化、行為文化、形象文化建設，努力促進班級特色的形成，進而促進學校文化建設。每個班級都自主制定了班級文化建設方案，從班級環境、班級制度、班級精神等方面著手，班級文化建設做到：

1、班班四有：有班訓、有班歌、有班約、有圖書。

2、人人“四會”：會唱國歌、隊（團）歌、校歌、班歌。

3、個人特長考核：學生申報，一期一考核。在濃厚班級

文化氛圍的熏染下，學生才可能成為“有正氣、有志氣、有銳氣、有才氣、有朝氣”的陽光少年！學校組織開展班級文化展評活動，如班會展示、辯論會、演講會、校歌班歌大比拼等活動。這些活動內容廣泛、形式多樣，對學生的思想觀念、人際交往、價值取向等起到潛移默化的作用。

三、剪紙藝術：方寸之間剪出風光無限。

為了能借助某一載體，通過學生長時間的自主體驗，使美真正內化為學生的審美情趣、審美品位、真正落實有實效的藝術教育。經過反復比照、調研，最后把剪紙、版畫確定為我校藝術教育校本特色課程。20xx年9月，我校組織力量編寫了兩本校本教材——《剪紙技藝》、《版畫藝術》，由全國民間剪紙協會專家任指導老師，全校開設課程，在各級各類比賽中，突出了剪紙和版畫，讓學生自主感受美、欣賞美、體會中國傳統民間藝術的博大精深，創作出新的作品、創造美。

四、 多元評價：促進學生多元發展。

扎實開展學生人人“愛好一項體育運動、掌握一項書畫技能、學會一項表演技巧、突出一項個人特長”的“四個一”活動，文學社、書法社、剪紙社、棋藝社、舞蹈社、吉它社、籃球社等學生社團如雨后春筍般成長起來，學生在團隊協作中自主學習、自主感悟、自主管理、自主評價，在自主活動中享受成長的快樂、發展自我、完善自我。

學校實施反映學生全面發展水平的綜合素質評價體系，評價方式多樣化。 階段性評價和總結性評價相結合，自評和互評現結合，定性和定量相結合等。如各班設立了展示臺、評比臺，展示學生的學習成果，學校結合班級成果每學期設立了“三好學生”“優秀學生干部”“文明小標兵”“優秀隊干”“環保小衛士”“進步生”等諸多獎項，每學期舉辦全校性的“個人特長展示活動”、藝術節、科技節、運動會等，從多個角度對學生進行評價。為廣大學生點燃了希望之燈，促進了學生的多元發展。

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尊敬的各位老師、敬愛的家長們：

大家好！

今天，很感激陳老師能給我這個機會站在講臺上和老師、家長們交流一下教育孩子的一些心得和體會，這是我的榮幸。也感謝各位老師一直以來對我兒子的鼓勵和支持，同時也要感謝我的兒子，因為他的出色，得到老師的肯定，我才有機會榮幸地站在這個講臺上。以下所有的這些做法純屬個人的觀點，講得不好的請大家批評指正。

作為一名家長，要做得出色和成功，我認為：

1、了解孩子。教育孩子的前提是要了解孩子。只有了解了孩子，對孩子的教育才能做到有的放矢、因材施教。我了解孩子的方式主要有兩種：一是觀察孩子的言行，二是與孩子、與老師進行對話與交流。通過這兩種方式來判斷和了解孩子的欲望和需求、以及各方面的發展狀況，比如孩子對知識的掌握程度，孩子的學習能力、學習習慣、個性、情商發展水平等等。

2、溝通。溝通我采取兩種方式，一是對話?，F在的孩子，自主性都比較強，作為家長，我很注意傾聽孩子的聲音、對人對事的看法、想法，也和孩子對一些事情進行探討。這樣就拉近了和孩子的距離，孩子也愿意和我溝通和交流，對孩子出現的一些問題，我也能有針對性給予幫助和指導。比如，在對學習重要性的認識上，孩子以前認識不足，還說學得好怎么樣，學得不好又怎么樣呢？我當時沒有簡單地否定和訓斥他，而是找了一個話題和他談了談：我問他，在北京舅舅那里生活好還是在我們這里生活好呢？他說當然是在北京那里好，撇開皇城腳下不說，那里還有香山紅葉、萬里長城、美麗的故宮，還是奧運圣地呢。我就說那好，如果你不努力學習的話，以我們現在的生活條件，別說20多歲就在北京定居，就是去一次也不容易??！媽媽和舅舅的生活就是最好的例子，你看學習的用處該有多大！在現實的比較面前，孩子最后明白了學習的重要性。二是書信（給兒子的一封信）。這種方式比較委婉，容易被孩子接受，效果很好。有一次，我發現了孩子有偷懶不洗衣服的壞習慣，所謂：“孩子是母親身上掉下的一塊肉?！弊鳛槟赣H，我知道，我如果責備或叫他今后注意，或許收到的效果不明顯。所以我就通過寫信的方式，將他形成壞習慣后對他今后生活的利弊，并提醒他生活在大集體中要注意個人的形象等，我一筆一畫地寫了5頁紙。在他收到信后的一段日子里，我再到學校宿舍檢查，發現他的床鋪很整齊，衣服也洗得干干凈凈?？吹竭@些，我知道我寫信和他溝通的方式可行，默默歡喜！另外，我經常針對孩子出現的情況，穿插一些故事，設計了和發生在孩子身邊事情一樣的情節，然后把正確的觀點、做法講述在故事里，以讓孩子辯明是非，塑造孩子健全的人格和辯別是非的能力。

3、寓教于樂。我認為能讓孩子喜歡并快樂地學習的最好的教育方式是寓教于樂。作為家長，我總是用一種娛樂、游戲的方式幫助孩子獲取知識，使孩子能在快樂的氣氛中求知、在歡樂中成長。一是訂閱書籍。讓他自己挑選訂閱他喜歡的書籍，如：中外文學、我們愛科學、現代軍事等；還有針對性地給他訂閱課外讀刊，如：輕松作文、閱讀理解、少年文摘等，提高了他的閱讀能力，拓寬了他的視野；二是利用新科技，讓他不斷與時俱進。孩子這個時候求知欲是最強的，對新生事物總是抱著好奇的心里，如上網，有些家長也許認為孩子上網是個不好的現象。但是，若引導得好，就能達到意想不到的效果。我因為工作的需要，同時我也喜歡寫點心得和體會，會經常在網上寫文章，或是在qq上傳資料等，孩子覺得很好奇。他也要求我給他申請一個qq，這是一種好奇和求知的欲望，若果你越是壓制他這個想法，或許以后你不在家的時候他也會偷偷上。后來我干脆把我的qq給了他，讓他加了我的幾位好朋友及他的老師，通過聊天鍛煉了他的打字能力，鞏固了他的拼音，也是一種交流學習的機會。另外還教會他在qq空間里寫日記，給他申請了博客，教他上傳圖片，讓他在玩中學，在學中玩。讓孩子對學習始終有一種樂趣，感到學習是一個快樂的事情。同時教會了孩子新知識，提高了他的審美觀及寫作水平。三是盡量抽時間帶孩子出去郊游，哪怕一次戶外寫生、溜冰、騎單車，而出門旅游更是對他學習的一個更好的放松，讓孩子有著朝氣蓬勃的精神，學習更是事半功倍！

4、支持和鼓勵。孩子的成長和發展是一個漫長的過程，在教育孩子的過程中，我覺得鄭淵潔教育大師說的很對，教育孩子的最好的一套方法就是豎起你的大拇指。也記得周宏老先生來我們這里做過教育孩子的講座，他也說到，最好的助推劑是給孩子更多的支持和鼓勵，并讓我們看看，在我們的五個手指中，發育得最好的就是拇指，為什么呢？就是讓我們多點豎起它，對于孩子來說，父母的每一個支持和鼓勵，都是來自父母的溫暖和力量。支持越多，鼓勵越多，孩子就越自信，發展得就越快越全面。這段時間，孩子總會跟我說，他這次考試不理想，特別語文總是考得不好，有點擔心的樣子，我就鼓勵他說：“每次考試都是檢閱你一個階段的學習情況，只要你能掌握了基本的知識，出現的粗心大意失分是不成問題的，關鍵是看以后你能否做到在大意的基礎上細心，我不要求你滿分，只要你覺得自己已經盡力就行?！倍诤⒆幽呐氯〉昧艘稽c點的成績、一點點的收獲時，我都會適當地給予鼓勵和表揚。果斷地豎起我的大拇指，對孩子說：“孩子，你真棒！”。我的理解、支持和鼓勵給了孩子很大的信心，因此他在學習上就不存在很大的壓力，可以更健康全面地發展。另，還給孩子許下一個承諾，只要他取得進步，我就給他買一本《冒險小虎隊》這是他最喜歡的書籍，那書XX多冊，這是一種持久戰，吊著孩子的胃口，這是孩子取得好成績的一種動力。

5、良好的學習環境。孩子能否順利成才，環境很重要，我們盡量給孩子創造一個有利于孩子學習的家庭環境，對孩子不要一回到家就板著臉：“孩子你作業完成了嗎？”那樣會讓孩子有叛逆的情緒。正如周宏老校長說的，我們臉要多帶笑容，回到家的時候，多問問：“孩子你快樂嗎？”那種處于關心的語氣會讓孩子更樂意的接受你的要求和觀點。有意識地引導孩子喜歡學習，會收到事半功陪的效果。同時，讓孩子多接觸一些學習氛圍較濃的外部環境。以給孩子營造一個良好的學習環境。（這點我有待加強，正在努力掌控?。?/p>

老師們，家長們！“父母是孩子的第一任老師，言傳身教，父母首先要當好表率?！币陨纤f的5點，只是我在教育孩子的一點體會。現在我占用大家一點時間和大家分享一下自己付出所得到孩子回報的幸福和感動！

有道是：“沒有愛心的民族是失敗的民族！”情商的培養也很重要。一個孩子成績再好，如果缺乏愛心，那我們所做的一切將會毫無意義。我兒子從小學二年級就在學校讀全托，一個星期才回一次家，但我會利用他在家的時候，給我父母或他爺爺奶奶打電話，問候他們老人家身體健康狀況，或利用他在身邊的時候給老人家買禮物，在節假日帶他回去老家探望爺爺奶奶，并盡量和他一起替他爺爺奶奶洗衣服，幫忙做點家務活，讓他在無形中學會盡孝，愛心在潛移默化中形成。而我對他的付出他是看在眼里記在心上。如：家和他住的地方來回就20公里，他全宿，但我每個星期至少會騎著摩托車送一次湯給他，幫他整理床鋪洗洗衣服，風雨無阻。我這些默默無聞的付出，他會在我勞累的時候，給我端上一盆熱水幫我洗腳，在我身體不舒服時會給我一杯水，叮囑我太熱一會再喝，還會關切地要求我去看醫生。又一次我生病了，他爸爸不在家，他醒后到我房間見我不舒服躺在床上，像大人一樣過來摸摸的頭，然后叮囑我不要起來，繼續睡。他呢，脫下外套，說了聲我去煮早餐，然后就做起了飯，然后去拖地。雖然粥煮成了飯，但我可以驕傲的說，我的家庭教育很成功。

老師們、家長們，今天我站在這里，大言不慚的說：“一個人在社會上的角色是多重的，也許我不是一個好兒媳，不是一個好妻子等，但是我一定是一個好母親！我并不要求我孩子成績一流，但是我要求他人品一定是一流的?！?/p>

講話完畢，謝謝大家！

? 役前教育發言稿 ?

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一、向各位家長介紹班級幼兒情況

首先，感謝各位家長對我們工作的支持和配合。我們班現在共有20名幼兒，其中男生14名，女生6名，包括4名新生，兩名男生，兩名女生。開學至今，這四名新生情緒已基本穩定，也已經融入了我們這個集體。經開學以來的觀察，大部分幼兒有以下幾個方面的表現：

1、在堅持性方面有所提高，比上學期能較好的完成活動內容。

2、在獨立性方面也有所提高，比如能自己獨立穿、脫衣服和鞋襪，部分幼兒在上廁所后能自己擦屁股。但是我們班進餐和午休情況不太好。班上部分幼兒愛挑食，飯量也小，進餐時還時常愛發呆，希望幼兒在家進餐時家長也能好好督促，配合教師一起培養幼兒積極進餐的好習慣。

3、學習的意識增強了，老師講到一些知識、常識時很多幼兒能安靜的聽講，并發表自己的意見。特別是馬胤桓、徐致遠等小朋友。

4、接受能力也強了，老師教授的知識、提出的要求，很快能聽進腦子并作出反應。

5、孩子們在生活中形成了良好的常規，比如：知道離開座位要擺好椅子；特別是來園離園的時候，很多幼兒能主動與老師打招呼問好。但是也有一些不好的現象，比如在教室有時大聲喊叫，在教師里奔跑，特別是男生，不太懂得自我保護；還有坐姿不好，什么樣的姿勢都有，有些幼兒還喜歡翹二郎腿。

二、班級學期計劃和目標

（一）班級學期目標

1、根據園長制定的《園務計劃》和班級班務計劃及要求來完成本學期的工作任務。

2、班級兩名老師積極配合，做好保育以及教育方面的工作，做到保教結合，讓孩子健康成長。

3、教師積極與家長溝通，達到家園共育的目標。

4、根據學期初制定的學期教育計劃以及每月月計劃、周計劃來按時完成本學期的教學內容。家長可通過班級門口的家園共育欄瀏覽，也可關注本班新浪博客，博客網址已寫在黑板上，家長會結束后請家長記一下。

（二）本學期主要活動

1、9月17日新學期家長會。

2、10月底第三屆秋季親子趣味運動會。

3、11月教師公開課的觀摩。

4、12月辭舊迎新文藝活動。

5、每周一9：00幼兒園舉行升旗儀式，每周班級會評選3位“明星寶貝”并頒發“好孩子”布標，評選標準：幼兒來園后一天的所有表現。注：首選值日生（早晨7：40穿園服來園值日的小朋友）

（三）介紹教材

本學期的教材統一使用xx市幼兒園主題探究課程《豚豚活動包》，包含語言、科學、社會、健康、藝術五大領域。其次還開設《托福英語》全多媒體教學，培養幼兒學習英語的興趣；《數學》：讓幼兒認識0—10以內的數字及其數字與其數量的關系和數的分解組合、認識相鄰數、認識圖形；《繪本》：讓幼兒從故事中培養閱讀興趣，初步感知生活常識，感知漢字的書寫風格并認讀常用字。

三、安全問題

家長在家要提醒督促幼兒不要帶一些與幼兒園活動無關的物品入園，盡量出門前查看一下幼兒的書包。特別男孩請注意不要帶玩具，女孩請注意不要帶飾品，以免在活動中分散幼兒注意力或不小心弄傷自己或其他小朋友。另外還要加強幼兒的個人衛生，如勤洗頭洗澡，勤剪指甲等等。請家長送幼兒入園時一定要將幼兒送到班級門口，以免在無人看管的途中發生意外，不要大意了幼兒園門口到班級這短短的路程，尤其是上下樓梯時。

四、加強家園共育

1、其實孩子們與老師接觸的時間比爸爸媽媽接觸的時間還長，所以希望各位家長多多配合我們老師的工作，及時主動了解孩子在幼兒園的表現和情況，多多與老師溝通，因為我有時候可能會忙忘記，關于您孩子的有些情況會不記得及時向你們反映，老師也有疏忽的時候，畢竟班上還有那么多小孩。

2、回家后也要多問問孩子每天在幼兒園的情況。

3、現在很多家長都很寵愛孩子，但是在幼兒園幼兒若是做錯事情，老師都會提出批評，表現好老師同樣會提出表揚，也希望家長們在家也能做到獎懲分明，做到家園教育同步，讓幼兒養成良好的行為規范和初步的是非標準。

4、還有就是希望家長們經常進我們班級的博客看看，多多關注班級的動態，及時了解班級信息。

5、另外，從本周開始，體智能活動課程已正式開展，每周三下午4：40有由我們體智能老師帶做的離園操，家長可前來觀看。并且每周的體智能活動照片我都會于當天上傳博客。

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