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高級三維特效師工作計劃|高級三維特效師工作計劃(匯總20篇)

發表時間：2022-05-16

高級三維特效師工作計劃(匯總20篇)。

★ 高級三維特效師工作計劃

（摘要：當代市場營銷出現了許多新情況，新情況產生新思想。在過去，市場經營者往往是通過能夠為顧客提供質優的產品以及其他一些特色的功能利益而獲得成功的。而如今，僅僅這些是遠遠不夠的，原因是這種功能利益非常容易被效仿。因此，當今的市場營銷人員急需尋求新的途徑，使自己的產品與服務與眾不同。麥肯錫咨詢公司的專家們分析并指出：功能利益，流程利定以及關系利差是當代市場營銷的三大訣竅。要取得成功，就必須遵循這三條規則。）

要解決市場營銷問題的答案在于要強調流程利益（這種利益使得買賣雙方的交易更加簡單、快捷、省錢更令人愉快）以及關系利益（對那些愿意透露自身情況、顯示他們購買行為的顧客給予他們回報）換言之，創建成功營銷戰略的基礎已經從一維變成了三維。

麥肯錫專家在四個行業中展開了市場營銷的課題研究，它們分別為汽車工業，化妝品，信用卡以及長途電信服務。研究表明：跟只注重功能利益相比，當今的消費者對這兩種新型利益給予同等的，甚至更多的重視。這意味著，如果你的公司不能滿足這三種利益的要求，那么將面臨著同行們的沖擊。

我們的調查研究同時還表明，根據這三種不同的利益取向來劃分顧客類型，可以建立一個更多元化，更直觀的消費者偏好取向分布圖。在我們所調查的四個行業當中，主要消費者群的容量和特性均有著很大的區別。只有在汽車行業，才能找到真正意義上的“都需要”的消費者群，這或許反應了這么一個事實：汽車工業是一種高價值的買賣。要不然，在其他的許多行業，不同的顧客群體對這三種利益有著不同的取向組合，我們認為，這是一種各行業普遍存在的市場模式。

替損：“過程利益”→“流程利益”。很顯然，流程利益以及關系利益對顧客轉變購買經驗的影響越來越明顯。在流程利益方面，讓我們看看STREAMLINE，一家家庭食品遞送服務公司，至今，他們的業務已經從發源地波士頓擴展到了華盛頓。該公司的業務代表挨家挨戶到客戶家中查看食品室里的產品情況，制定購物清單，主要包括每星期需要自動補充的食品。其他的食品顧客可以通過電話，傳真或者INTERNET訂購，這些產品將通常送達由STREAMLINE公司提供并安裝在消費者車庫內的冰箱里，這樣顧客就木必候在家里等待了。STREAMllNE同時還提供工作用餐、音像制品的投遞、干洗以及膠卷沖印等業務。STREAM-LINE公司為價值定位是：“生活變得如此簡單！”。

在利用STREAMLINE快遞服務的同時，消費者也可以享受到AMERICANEXPRESS（信用卡公司）提供的關系利益。本著“會員優惠”的宗旨，該公司率先推出即時更換遺失或被竊信用卡以及取消預設的消費額度等這些利益服務，于是，與那些只提供功能利益的VISA公司及其他同行展開了抗衡。當其他同行紛紛開始效仿推出這種利益的時候，AMERICAN EXPRESS又推出了一個“會員積分”的計劃，對那些忠誠的顧客給予購買積分的獎勵，顧客可以在許多航空公司使用這些購買積分。這個計劃后來一直擴展到一系列的關系利益，包括特別的服務、專項活動以及項目。例如，高消費的顧客可以坐在AMERICAN EXPRESS提供的特邀住賓區欣賞重要的高爾夫以及網球重要比賽。

SATURN，通用汽車集團屬下的一家汽車公司，因同時提供流程利益和關系利益而著稱。他們通過減輕在展車室里的購買壓力以及采用固定的產品定價，使得顧客在購買過程獲得了更大的自由度。他們邀請顧客加人“SATURN家庭”，顧客便能成為用戶會員，享用在線的信息，通過這種做法，公司與個人之間便建立了關系。YANgyLVOCH PARTNERS公司的民意測驗表明，SATURN汽車的顧客感覺到他們屬于一個特殊的團體，而更加信任經銷商。在美國，汽車行業的經紀人是最不受人信任的，SATURN所取得的真可算得上是罕見的勝利。我們的調查研究發現，SATURN公司的顧客屬于流程利益和關系利益取向高于功能利益的消費者類型。與通用汽車同類產品的其他部門相比較，這一新舉措使得SATURN公司的銷售總量大約是其他公司的兩倍。

其他公司是否也應該在現存的服務基礎上開始增加流程利益和關系利益？答案是肯定的，但必須盈利。有遠見的市場營銷者已經推出了數以百種計功能利益，過程利益和關系利益之間的組合，識別一系列性質不同的顧客群體，選取自己能夠吸引的部分。例如，我們的調查表明，僅僅美國的信用卡市場，顧客類型就由十年前的3－5種增至到如今的100多種。錯誤了解顧客利益組合取向，或不能夠利用這些信息來剔除多余部分的市場營銷者，將被那些一開始就定位在極其細分的顧客群體的市場營銷者擊敗。

三維市場營銷要打破平均化的客戶關系。市場營銷專家之所以能夠獲得更多的機會，是因為其他許多公司仍舊企圖通過整齊劃一的功能服務來服務于所有類型的顧客，他們忽略了每一種類型顧客的重要利益，為某種利益向所有的顧客收取昂貴的費用，其實只有其中一小部分顧客需要這種利益。如果采用三維而不是一維的途徑，能更有效地細分顧客群體，向不同類型的顧客提供不同的有吸引力的三維服務，那么以上的問題就可以避免了。

美國航空公司（AA）的經驗表明，這種途徑確實有效可行。在流程利益方面，走在前沿的要數美航的母公司AMR，他們通過TRAVELOCgy網站來吸引顧客，游客們可以在網站上很便捷的找到旅行路線、時間，然后自動查找各家航空公司（不僅僅是AA）的機票情況以及票價。AA的網站在時間上自動地調整對用戶的回應，于是公司的重點更多地放在了客戶喜歡的航線上面。不同類型的顧客――高層管理人員、休假游客、尋求廉價商品的消費者、希望削減差旅費或需為雇員提供出差補助，在這里均能得到適合的服務。你花費越多，服務就越個人化。

關系利益方面做得最好的則是AA公司率先推出的常飛顧客的計劃，AAD－VANTAGE，不僅僅獎勵積分，顧客可以利用這些積分獲得免費的旅行和艙位升級，這個計劃同時還給予顧客租車優惠，提供積分制的合作品牌的信用卡，幫助制定旅行計劃以及其他有利于增強顧客與公司關系的服務內容。優先的顧客可以獲得特別為他們指定的呼叫服務，在機場的加快服務，甚至在旅行期間獲得巧克力餅干等。通過不同渠道對不同類型的顧客提供五種以上的AADAVNTGE服務，AA保留了有利的價值取向，剔除了不利的部分。盡管其他航空公司也推出了他們各自的常客的項目，AA不斷地在進行革新，繼續走在同行的前列。就這樣，在過去的八年時間里，公司贏得顧客的信任，他們獲得了比他們的主要競爭對手，如聯合航空公司和DELTA航空公司，更高更穩定的營運利潤，股東們因此也獲得了更多的回報。

★ 高級三維特效師工作計劃

近些年動畫產業的飛速發展帶動了國內動畫設計專業的興起，很多學生對于動畫設計專業的就業前景卻并不了解。目前國內播出的動漫作品每年只有2萬分鐘，不足實際播出量28萬分鐘的1/10，且大量依賴進口。意味著將有一個250億美元的市場空間，有數據顯示，目前我國游戲動畫人才不到3萬人，市場缺口達60萬人；影視動畫人才只有7000至10000人，而全國需求多達15萬人。動畫人才的極度匱乏，已成為制約我國動漫產業發展的瓶頸。做為一個動畫專業的畢業生，將來的第一志愿肯定是動畫公司，因為動畫公司是現在最難進的地方也是最卻人才的地方。

動畫公司在中國現在還是很落后，所以在人才的錄用方面是很嚴格的。游戲公司也是一個很好的動畫工作環境，現在中國的動畫公司開始發展，大部分的公司人手都不夠，需要大量的動畫人才來補充，這個行業收入比較高。所以吸引很多的畢業生。建筑行業是動畫學生進入最多的領域，因為這個行業對動畫的專業要求不是很高。而收入卻是相當客觀的。所以有很多動畫專業的學生進軍這個行業。動漫產品本身有巨大的市場空間，而動漫產品的衍生產品市場空間更大。

中國目前兒童食品每年的銷售額為人民幣虛擬攝影機的運動和其它動畫參數，最后按要求為模型賦上特定的材質，并打上燈光。

當這一切完成后就可以讓計算機自動運算，生成最后的畫面。三維動畫設計專業培養思想品德良好，具有健康的、積極的、開放的、包容的審美觀；具有扎實的美術創作的基本功和藝術設計的持續學習能力；有一定的計算機技術基礎；熟練掌握常用電腦設計軟件；勝任藝術設計相關崗位工作；具有較強的交流能力、社會適應能力、創新能力、實踐能力的涉外型、復合型、應用型人才。三維動畫設計專業培養掌握三維動畫制作的技術，同期獲得一到兩個國內外三維動畫職業技術（動畫師）資格證書，具備承擔參與國內外三維動畫制作定單的工作能力，具有創新思維、應用動畫專業英語交流能力的高級技術應用性專門人才。

★ 高級三維特效師工作計劃

3D動畫專業好不好就業?目前三維動畫在我國處于初級發展階段，但發展速度不容小視，動畫產業的市場正在不斷擴大，3D動畫設計制作已經成為了我國重點文化產業，但隨之而來的人才需求量也在不斷的擴大，人才的缺乏已經成為了制約動漫動畫產業發展瓶頸，但從另一個角度看，三維動畫制作專業就業是完全沒問題的。

一般來說，動畫專業就業前景是比較廣闊的，動畫專業的學生將來畢業后，可以從事的行業很多。同時還要看你的發展方向現在動畫涉及的領域很多，有建筑、設計、服裝、舞臺美術、動畫公司、游戲、電影、電視、廣告制作、影視包裝等，下面挑幾個說一下。

游戲設計：主要客戶有EA、Epic、SEGA等，大量應用于游戲的場景、角色建模和游戲動漫制作。其他的不用多說，大名鼎鼎的《古墓麗影》系列就是3D動漫軟件max的杰作。

建筑動畫：北京申奧宣傳片等，繪制建筑效果圖和室內裝修是3ds max系列產品最早的應用之一。3ds max直接渲染輸出的效果就能夠達到實際應用水平，更由于動畫技術和后期處理技術的提高，這方面最新的應用是制作大型社區的電視動畫廣告。

室內設計：參加完例如沙發模型、客廳模型、餐廳模型、臥室模型，室內設計效果圖模型等等。

影視動畫：現在隨著HD(高清晰度電視)的興起，3D毫不猶豫的進入這一領域，而Discreet公司顯然有更高的追求，制作電影級的'動畫一直是奮斗目標?，F在，好萊塢大片中常常需要3D技術參與制作。

隨著國內外3D技術的發展，3D絕對是一個值得去拼搏的一個行業，想在3D浪潮中脫穎而出，就得拼命地去學習各種知識，多去實踐來獲取經驗，那么未來的市場就是馳騁的草原，3D技術在這個世界發展迅猛，還要不斷的交流學習先進的技術來不斷的充實自己。才能實現自己心中的理想。

★ 高級三維特效師工作計劃

在過去的幾個月里，我有幸參與了一家知名三維設計公司的實習項目，這是一個極具挑戰性和有意義的經歷。通過這次實習，我深入了解了三維模型的制作過程，并在實踐中不斷提升自己的技能和知識。在此總結中，我將詳細介紹我的實習經歷以及我所學到的東西。

我要感謝公司提供給我這個難得的實習機會。剛開始的時候，我對于三維模型的制作實際上知之甚少。通過和公司的一些經驗豐富的三維設計師合作，我學到了很多實用的技巧和知識。他們不僅在技術上幫助了我，還給了我很多寶貴的建議和指導。

在實習的第一周，我開始學習三維建模軟件的基本操作，包括如何使用各種工具和面板以及如何創建基本的幾何體。雖然起初這些操作對我來說有些困難，但經過練習和實踐，我漸漸掌握了技巧。在接下來的幾周里，我逐漸學習了如何添加材質和紋理，以及如何創建更復雜的三維模型。我還學習了細節雕刻和多邊形優化等高級技術，以提高模型的質量和效果。

除了學習軟件的基本操作外，我還參與了一些真實項目的實踐。有時，我需要根據客戶的要求制作定制的三維模型，例如建筑物、家具和機械零件等。這要求我準確地理解客戶的需求，并根據要求進行模型的設計和制作。這給我提供了鍛煉和提升自己技能的機會，同時也增加了我的責任感和專業素養。

在這個過程中，我還學到了團隊合作的重要性。在公司里，我經常需要和其他設計師一起合作完成項目。我們需要共同討論和解決問題，并協同努力以完成高質量的三維模型。通過和其他人的合作，我不僅學到了更多的技術知識，也提高了自己的溝通和協作能力。

除了技術和團隊合作方面的收獲，我還注意到了一些關于職業發展的啟示。通過這次實習，我更加明確了自己對三維設計行業的熱愛和興趣。我發現自己對于每個項目的設計和制作都充滿了激情，并享受每一個挑戰。這讓我更加堅定了自己在這個領域追求進一步發展的決心，并計劃在畢業后繼續深造相關的專業知識。

小編認為，這次三維模型實習為我提供了一個寶貴的學習和成長的機會。通過學習基本操作和高級技巧，參與真實項目的實踐，以及與其他設計師的合作，我不僅掌握了更多的技術知識，還提高了自己的職業素養和人際交往能力。這次實習讓我更加明確了自己的職業方向，并為我未來的職業發展開辟了更廣闊的道路。我將繼續努力學習和提升自己，在三維設計行業取得更大的成就。

★ 高級三維特效師工作計劃

三維年度工作總結

時光荏苒，轉眼間，又一年的工作結束了。在這一年的時間里，我們翻過了無數的工作日歷，處理了無盡的任務，經歷了許許多多的困難和挑戰。經過我們全體員工的努力，公司的業績得到了穩步增長，各項工作也取得了不俗的成績。在這中間，我們不斷做出創新和改進，不斷學習和進步，為公司的進一步發展奠定了堅實的基礎。

一、工作目標的實現

始終堅持目標導向，是我們工作的首要原則。在過去的一年中，我們立足于公司的戰略規劃，認真執行了各項工作任務，穩步推進各項目標。在銷售方面，我們增加了新的市場渠道，積極參加了國內外的展覽會和商業活動，拓展了海內外市場，產品銷售額同比增長了20%左右；在技術方面，我們加強了與國內外大型企業和科研機構的合作，不斷推進技術創新和新產品的研發，在產品質量和技術創新方面均有所提高。

二、管理模式的改進

“管理是第一生產力”，良好的管理模式是企業健康發展的重要保障。在過去的一年中，我們結合實際情況，調整了管理方式，探索了符合公司特點的可持續性管理模式。我們加強了內部管理，強化組織與流程體系，推行精益生產和全過程質量管理，優化了管理效率和質量效應。在人力資源管理方面，我們注重員工文化建設和人才隊伍培養，大力發揚企業文化，培養各級管理人才，加強員工職業發展規劃和激勵機制，這樣才能不斷吸引、挖掘和保持優秀人才。

三、團隊協作的加強

“一個人的力量是有限的，團隊的力量是無限的。”過去的一年中，我們深刻領悟到了這一點，并通過多種途徑加強了團隊協作。我們加強了內部溝通與協作，推行部門間協同工作機制，實現了信息共享和資源整合，激發了團隊創業精神和團結協作意識。此外，我們還積極參加各類行業活動和社會公益活動，提高了公司形象和員工的綜合素質。團隊的凝聚力明顯增強。

四、品牌形象的提升

品牌形象構建是企業發展的重要合力。過去的一年中，我們注重提升品牌形象，加大了宣傳推廣力度，不斷加強品牌營銷收入。我們使用了各種有效的網絡營銷、主流媒體、海外展覽等方式，提高了品牌知名度和美譽度，進一步增強了市場競爭力。

綜上所述，每個人的付出都是我們公司的輝煌冠軍獎杯，感謝大家的努力和支持，公司在未來將會更加完美和輝煌！

★ 高級三維特效師工作計劃

為使學生學好代數、幾何的基礎知識，具備當代社會中每一位公民適應日常生活、參加社會生產和進一步學習所必需的基本技能，進一步培養學生運算能力、發展思維能力和空間觀念，使學生能夠運用所學知識解決實際問題，逐步形成數學創新意識，特制定本學科教學計劃。

本學期數學教材內容包括：第一章《生活中的軸對稱》、第二章《勾股定理》、第三章《實數》，第四章《概率的初步認識》，第五章《平面直角坐標系》，第六章《一次函數》, 第七章《二元一次方程組》。

第一章《生活中的軸對稱》的主要內容是研究軸對稱圖形的性質及其應用。其重點是軸對稱圖形的性質。

第二章《勾股定理》的主要內容是：勾股定理的探索和應用。其中勾股定理的應用是本章教學的重點。

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★ 高級三維特效師工作計劃

“我是藍綠”投稿了8篇CAD教程第11章-立體三維造型三維坐標系，以下是小編幫大家整理后的CAD教程第11章-立體三維造型三維坐標系，歡迎大家收藏分享。

篇1：CAD教程第11章-立體三維造型三維坐標系<\/h2>
三維圖形在 AutoCAD 中是非常重要的一種功能，在機械制圖中經常會用到三維圖形，三維圖形給人以強烈的真實感，尤其是在進行渲染之后，這種感覺就跟照片差不多了．在產品宣傳、廣告片制作、科研和教學工作中有著不可替代的作用，本章我們主要來學習是三堆實體的創建，同時也將學習有關三維的其他知識，如三維坐標、三維圖形的顯示等功能，希望在本章的基礎上，讀者能夠自如地創建三維實體，并能夠使用三堆顯示的工具，從各個角度來現察圖形．
AutoCAD 提供了兩個坐標系：一個是被稱為世界坐標系的固定坐標系和—個是被稱為用戶坐標系的可移動坐標系。 UCS 對于輸入坐標、定義圖形平面和設置視圖非常有用。改變 UCS 并不改變視點。只改變坐標系的方向和傾斜度。
創建三維對象時，可以重定位 UCS 來簡化工作。例如，如果創建了三維長方體，則可以通過編輯時將 UCS 與要編輯的每一條邊對齊來輕松地編輯六條邊中的每一條邊。
通過選擇原點位置和 XY平面的方向以及 z 軸，可以重定位 UCS 。可以在三維空間的任意位置定位和定向 UCS ，在任何時候都只有一個 UCS 為當前 UCS ，所有坐標輸入和坐標顯示都是相對于當前 UCS 。如果顯示多個視口，這些視口將共享當前的 UCS 。
應用右手定則判斷三維坐標軸的位置和方向。在三維坐標系中，如果已知 x 和 Y 軸的方向，可以使用右手定則確定 z 軸的正方向。將右手手背靠近屏幕放置，大拇指指向 x 軸的正方向，伸出食指和中指，食指指向 Y 軸的正方向，中指所指示的方向即 z 軸的正方向
一、坐標系
1 ．世界坐標系
世界坐標系 WCS ，又稱為通用坐標系，在未指定用戶坐標系 UCS 之前， AutoCAD 將世界坐標系設為缺省坐標系，世界坐標系是固定的，不能改變。
2 ．用戶坐標系
用戶坐標系 UCS 為坐標輸入、操作平面和視窗提供一種可變的坐標。對象將繪制在當前的 UCS 的 x 、y平面上。
3 ．坐標系的坐標軸方向
世界坐標系，用戶坐標系的坐標軸方向技右手法則定義：
右手法則：以相互垂直的右手的大拇指，食指（為 Y 軸正向）、中指表示。
二、創建用戶坐標系
1 ．功能
為在不同形體表面上作圖，必將坐標系設為當前作圖面的方向和位置。且能靈活調整，使三維繪圖簡化為二維平面繪圖。
2 ．操作方法
調用
命令行； UCS
菜單；工具→新建 UCS
（ 3 ）圖標；在 UCS 工具欄中
啟用 UCS 命令后，提示：輸入選項 [ 新建／移動／正交／上一個 /
恢復／保存／刪除應用／ ? ／世界 ] 〈世界〉：
3 、選項
新建：可用以下 7 種方法之一創建新 UCS 。
1) 原點：移動當前 UCS 的原點，保持其 X 、Y 、Z 軸方向不變，定義新坐標系。
2)Z 軸：指定 Z 軸正半軸定義新 UCS 。
3) 三點：指定新 UCS 原點及 X 軸、Y 軸的正方向，定義新 UCS 。
4) 對象：根據選定三維對象定義新的坐標系。
5) 面：將 UCS 與選定實體對象的面對正。
6) 視圖：以
三維圖形在 AutoCAD 中是非常重要的一種功能，在機械制圖中經常會用到三維圖形，三維圖形給人以強烈的真實感，尤其是在進行渲染之后，這種感覺就跟照片差不多了．在產品宣傳、廣告片制作、科研和教學工作中有著不可替代的作用。本章我們主要來學習是三堆實體的創建，同時也將學習有關三維的其他知識，如三維坐標、三維圖形的顯示等功能，希望在本章的基礎上，讀者能夠自如地創建三維實體，并能夠使用三堆顯示的工具，從各個角度來現察圖形．
AutoCAD 提供了兩個坐標系：一個是被稱為世界坐標系的固定坐標系和—個是被稱為用戶坐標系的可移動坐標系。 UCS 對于輸入坐標、定義圖形平面和設置視圖非常有用。改變 UCS 并不改變視點。只改變坐標系的方向和傾斜度。
創建三維對象時，可以重定位 UCS 來簡化工作。例如，如果創建了三維長方體，則可以通過編輯時將 UCS 與要編輯的每一條邊對齊來輕松地編輯六條邊中的每一條邊。
通過選擇原點位置和 XY平面的方向以及 z 軸，可以重定位 UCS ?？梢栽谌S空間的任意位置定位和定向 UCS ，在任何時候都只有一個 UCS 為當前 UCS ，所有坐標輸入和坐標顯示都是相對于當前 UCS 。如果顯示多個視口，這些視口將共享當前的 UCS 。
應用右手定則判斷三維坐標軸的位置和方向。在三維坐標系中，如果已知 x 和 Y 軸的方向，可以使用右手定則確定 z 軸的正方向。將右手手背靠近屏幕放置，大拇指指向 x 軸的正方向，伸出食指和中指，食指指向 Y 軸的正方向，中指所指示的方向即 z 軸的正方向
一、坐標系
1 ．世界坐標系
世界坐標系 WCS ，又稱為通用坐標系，在未指定用戶坐標系 UCS 之前， AutoCAD 將世界坐標系設為缺省坐標系，世界坐標系是固定的，不能改變。
2 ．用戶坐標系
用戶坐標系 UCS 為坐標輸入、操作平面和視窗提供一種可變的坐標。對象將繪制在當前的 UCS 的 x 、y平面上。
3 ．坐標系的坐標軸方向
世界坐標系，用戶坐標系的坐標軸方向技右手法則定義：
右手法則：以相互垂直的右手的大拇指，食指（為 Y 軸正向）、中指表示。
二、創建用戶坐標系
1 ．功能
為在不同形體表面上作圖，必將坐標系設為當前作圖面的方向和位置，
且能靈活調整，使三維繪圖簡化為二維平面繪圖。
2 ．操作方法
調用
命令行； UCS
菜單；工具→新建 UCS
（ 3 ）圖標；在 UCS 工具欄中
啟用 UCS 命令后，提示：輸入選項 [ 新建／移動／正交／上一個 /
恢復／保存／刪除應用／ ? ／世界 ] 〈世界〉：
3 、選項
新建：可用以下 7 種方法之一創建新 UCS 。
1) 原點：移動當前 UCS 的原點，保持其 X 、Y 、Z 軸方向不變，定義新坐標系。
2)Z 軸：指定 Z 軸正半軸定義新 UCS 。
3) 三點：指定新 UCS 原點及 X 軸、Y 軸的正方向，定義新 UCS 。
4) 對象：根據選定三維對象定義新的坐標系。
5) 面：將 UCS 與選定實體對象的面對正。
6) 視圖：以
垂直于視圖方向的平面為 XY平面，建立新 UCS
7)X ， Y ， Z ：繞指定軸旋轉當前 UCS ，建立新 UCS 。
移動：平移原點或修改當前 UCS 的Z軸深度，重新定義 UCS ，但保留其 XY平面的
原始位置不變。
正交：指定六個正交 UCS 中的一個。
上一個：恢復上一個 UCS 。
恢復：恢復已保存的 UCS ，使它成為當前 UCS 。
保存：把當前 UCS 按指定名稱保存。。
刪除：從已保存的坐標系中刪除指定的 UCS 。
應用：將當前 UCS 應用到其它視口。
世界：將當前 UCS 設置為 WCS ， WCS 是所有 UCS 的基礎，且不能被重新定義，
4 、舉例
（ 1 ）新建用戶坐標系
1) 新建一個 UCS ：當前坐標系 WCS ，如圖 a 所示。
啟用 UCS 命令后，提示：輸人選項新建／移動／正交／上一個
恢復／保存／刪除／應用／？／世界 ] 世界，：→輸入： N （回車）→提示：指定新U CS 的原點或 [z 軸／三點／對象／面／視圖 /X/Y/Z
〈 o ． o ， o 〉：→輸入： 3 （回車）→提示：指定新原點 0 ， 0 ， 0 ，→指定一點 →提示：在正 X 軸范圍上指定點當前點坐標，：→指定一點 →提示：→指定一點。
2) 保存 UCS ，并命名為 UCS1 ：啟用 UCS 命令→提示：輔入選項 [ 新建／移動／正交／上一個／恢復／保存／刪除／應用／？／世界（ W ） ]
世界，輸入： S ／→提示：輸入當前保存的 UCS 的名稱：→輸入： UCSI （回車），如圖 b 所示
（ 2 ）旋轉用戶坐標系
啟用 UCS 命令 →提示：輸入選項 [ 新建／移動／正交
／上一個／恢復／保存／刪除／應用／ ? ／世界 ] 世界：
→輸入： N （回車）→提示：指定新 UCS 的原點或 [Z 軸／三點／對象／面／視圖／ X ／ Y ／ Z] O ． O ， O ：→輸入： Z （回車）／→提示：指定繞 Z 軸旋轉角度 90 ：→（回車），如圖 c 所示。
（ 3 ） . 移動用戶坐標系；
單擊圖標（在 UCS Ⅱ工具欄中）提示；指定新的 UCS 原點或 [Z 軸 ] 0，0，0→ 指定 B 點（此時， UCS 的原點從 A 點移動到 B 點）如圖所示
三維視點
??視點
是指用戶在三維空間中觀察三維圖形的位置，將觀察者置于一個位置上觀察圖形，就好像從空中的一個指定點向原點（ 0 、0 、0 ）方向觀察。三維視圖子菜單為我們觀察圖形提供了十個特殊視點。見下圖
二、消隱、著色、渲染；
1 、消隱－為了提高觀察效果，增加立體感，常用消隱（ HIDE ）命令暫時隱藏位于實體背后的被遮擋的輪廓線
。
2 、著色－生成明暗效果的三維圖形。即當前視圖中的三維模型的各個面被單一顏色填充成明暗相間的逼真圖像。
3 、渲染－是使三維圖形能夠真實顯示的最高級形式，它可以得到近似于照片真實效果圖片。通過 AutoCAD 的渲染工具，可以向圖形添加光源，指定材質，添加背景，使圖形看起來更加真實。渲染非常費時，一般不使用。渲染一般包括四個步驟；
●創建三維模型
●放置光源
●添加材質
●渲染圖像

篇2：CAD教程第18章－三維實體的編輯和布爾運算<\/h2>
實體模型具有線框模型和表面模型所沒有的體的特征，其內部是實心的，所以用戶可以對它進行各種編輯操作，如穿孔、切割、倒角和布爾運算，也可以分析其質量、體積、重心等物理特性，而且實體模型也能為一些工程應用，如數控加工、有限元分析等提供數據。
創建實體模型的方法歸納起來主要有兩種；一種是利用系統提供的基本實體創建對象來生成實體模型；另一種是由二維平面圖形通過拉伸旋轉等方式生成三維實體模型。前者只能創建一些基本實體，如長方體、圓柱體、圓椎體、球體等；而后者則可以創建出許多形狀復雜的三維實體模型，是三維實體建模中一個非常有效的手段。
對三維實體不僅可以進行復制、刪除、移動等操作（其操做方法與二維圖形的編輯類似，不再介紹）而且可以進行三維陣列、三維鏡像、三維旋轉、對齊等命令。
1、三維陣列：
用于在三維空間中將實體進行矩形或環形陣列。該命令可用于大量性通用構件模型的
陣列復制，用戶只需創建好一個實體，就可將該實體按一定的順序在三維空間中排列，極
大地減少工作量。
◆ 菜單：[修改]→[三維操作]→[三維陣列]
◆工具欄：單擊[修改]工具欄上的[陣列]按鈕
步驟：
1)輸入命令：3Darray。
2)選擇矩形陣列或環形陣列。
3)如果用戶選擇矩形陣列，系統提示輸入陣列的行數、列數、層數以及行距、列
距和層距：如果選擇環形陣列，則系統提示陣列環形的中心點坐標、復制數目、陣列
的環繞角度。在創建環形陣列時，如果旋轉角度輸入為負值，則表示沿顧時針方向陣
列；輸入正值，則表示沿逆時針方向陣列。
4)選擇實體對象．
5)回車。
二、三維鏡像
◆菜單欄：[修改]→[三維操作] →[三維鏡像]
◆工具欄：單擊[修改]工具欄上的[鏡像]按鈕
步驟：
1)輸入命令：Mirror3D。
2)選擇對象，可選擇多個對象，選擇完后回車。
3)指定鏡像軸線上第一點。
4)指定鏡像軸線上第二點。
5)系統提示是否刪除源對象，選擇后回車。
三、三維旋轉
此命令可將實體按一定的軸進行旋轉，以滿足作圖的需要。
◆菜單欄：[修改]→[三維操作]→[三維旋轉]
◆工具欄，單擊[修改]工具欄上的[旋轉]按鈕
步驟：
1)選擇對象后回車。
2)指定基點。
3)指定旋轉角度。
四、下述 4條編輯命令僅對具有質量的三維實心體有效
1、實體斜面倒角
在機械設計中常常對機械零件的邊緣、棱緣進行倒角處理。實體倒角包括斜面倒角和圓弧倒角，下面先進行實體的斜面倒角。
◆菜單：[修改]→[倒角]
◆工具欄：單擊[修改]工具欄中的[倒角]按扭
步驟： 1)輸入命令：Chamfer，出現如下提示：
當前倒角距離 1＝5．0000，距離2＝5．0000。
2)選擇一條線作為等角線，等角線是實體表面形狀的邊緣線，兩個表面的交線即等角線。
3)基表面選擇。等角線所在的其中一個平面即為基表面。
實體模型具有線框模型和表面模型所沒有的體的特征，其內部是實心的，所以用戶可以對它進行各種編輯操作，如穿孔、切割、倒角和布爾運算，也可以分析其質量、體積、重心等物理特性。而且實體模型也能為一些工程應用，如數控加工、有限元分析等提供數據。
創建實體模型的方法歸納起來主要有兩種；一種是利用系統提供的基本實體創建對象來生成實體模型；另一種是由二維平面圖形通過拉伸旋轉等方式生成三維實體模型。前者只能創建一些基本實體，如長方體、圓柱體、圓椎體、球體等；而后者則可以創建出許多形狀復雜的三維實體模型，是三維實體建模中一個非常有效的手段。
對三維實體不僅可以進行復制、刪除、移動等操作（其操做方法與二維圖形的編輯類似，不再介紹）而且可以進行三維陣列、三維鏡像、三維旋轉、對齊等命令。
1、三維陣列：
用于在三維空間中將實體進行矩形或環形陣列。該命令可用于大量性通用構件模型的
陣列復制，用戶只需創建好一個實體，就可將該實體按一定的順序在三維空間中排列，極
大地減少工作量。
◆ 菜單：[修改]→[三維操作]→[三維陣列]
◆工具欄：單擊[修改]工具欄上的[陣列]按鈕
步驟：
1)輸入命令：3Darray。
2)選擇矩形陣列或環形陣列。
3)如果用戶選擇矩形陣列，系統提示輸入陣列的行數、列數、層數以及行距、列
距和層距：如果選擇環形陣列，則系統提示陣列環形的中心點坐標、復制數目、陣列
的環繞角度。在創建環形陣列時，如果旋轉角度輸入為負值，則表示沿顧時針方向陣
列；輸入正值，則表示沿逆時針方向陣列。
4)選擇實體對象．
5)回車。
二、三維鏡像
◆菜單欄：[修改]→[三維操作] →[三維鏡像]
◆工具欄：單擊[修改]工具欄上的[鏡像]按鈕
步驟：
1)輸入命令：Mirror3D。
2)選擇對象，可選擇多個對象，選擇完后回車。
3)指定鏡像軸線上第一點。
4)指定鏡像軸線上第二點。
5)系統提示是否刪除源對象，選擇后回車。
三、三維旋轉
此命令可將實體按一定的軸進行旋轉，以滿足作圖的需要。
◆菜單欄：[修改]→[三維操作]→[三維旋轉]
◆工具欄，單擊[修改]工具欄上的[旋轉]按鈕
步驟：
1)選擇對象后回車。
2)指定基點。
3)指定旋轉角度。
四、下述 4條編輯命令僅對具有質量的三維實心體有效
1、實體斜面倒角
在機械設計中常常對機械零件的邊緣、棱緣進行倒角處理。實體倒角包括斜面倒角和圓弧倒角，下面先進行實體的斜面倒角。
◆菜單：[修改]→[倒角]
◆工具欄：單擊[修改]工具欄中的[倒角]按扭
步驟： 1)輸入命令：Chamfer，出現如下提示：
當前倒角距離 1＝5．0000，距離2＝5．0000。
2)選擇一條線作為等角線，等角線是實體表面形狀的邊緣線，兩個表面的交線即等角線。
3)基表面選擇。等角線所在的其中一個平面即為基表面。
4)回車，AutoCAD選擇等角線所在的其中一個平面為基表面，回車即認可。如果要選擇另一個面為基表面，則要輸入Next。
5)說明基表面倒角尺寸即輸入斜面倒角的長度?；剀嚰唇邮苣J值。指定另一表面的倒角長度。
6)選擇基表面上的邊用于倒角，回車接受默認值表示選擇基表面上的所有邊，這些都將被按照同一尺寸進行倒角。
2、實體圓弧倒角
◆菜單欄：[修改]→[圓角]
◆工具欄：單擊[修改]工具欄中的[圓角]按扭
步驟： 1)輸入命令：Fillet。
2)當前模式，模式：修改，半徑：5．0000。
3)選擇第一個對象或{多段線／半徑／修剪)。
4)輸入圓角半徑<5．0000>：回車鍵入倒角圓弧的半徑；回車接受默認值。
5)選擇邊或[鏈／半徑L選擇要被倒角的邊。
3、實體剖切
通過定義截面，把一個實體對象切割成兩半，并對切開的部分進行選擇性保留，從而生成新的實體，
◆菜單欄：[繪圖]→[實體]→[剖切]
◆工具欄：單擊[實體]工具欄上的[剖切]按鈕
步驟：
1)輸入命令；Slice 用鼠標選擇要剖切的實體對象。
3)重復選擇要剖切的實體對象，不再選擇時回車即可。
4)定義分割平面。
5)選擇所要保留的那一半實體，點擊那一半即可?；剀噭t說明兩半都要。
對剖切平面選擇的幾點說明：
對象：對象選項說明定義的分割平面是二維對象，即圓、橢圓、圓弧、樣條線、多義線等。所定義的二維對象在分割實體對象之前就已經存在。
Z軸：Z軸選項說明定義的分割平面是平行于XY平面且有一點在Z軸上的二維平面。
鍵入 Z后，命令行顯示為：
選擇位于XY平面內的一點；
選擇Z軸一點。
視圖：視圖選項說明定義的分割平面與當前視平面對齊。輸入V后，命令行顯示：指定一點即可定義分割平面的位置。
XY平面／YZ平面／ZX平面
XY平面／YZ平面／ZX平面選項說明定義的分割平面，平行于當前UCS中的XY／YZ
／ ZX平面。輸入ZY后，命令行顯示：指明一個點確定XY平面的位置。
3點：3點選面說明用3點來定義分割平面。回車接受默認值，命令行顯示：
選定第1點：
選定第2點：
選定第3點：
4、實體截面
實體剖切與實體截面的區別是：實體剖切是提用分割平面將實體的對象分割成若干塊，從面生成若干個新的實體；而實體截面是利用一個剖面將實體對象剖切開，然后看面域與實體對象相交截面的剖面視圖。
◆菜單欄：[繪圖]→[實體]→[截面]
◆工具欄：單擊[實體]工具欄上的[切割]按鈕
步驟：
1)輸入命令：Section。
2)選擇要被剖視的實體對象。
3)[對象／Z軸／視圖／XY平面／YZ平面／ZX平面／3點]：定義剖視平面這些選項的含義與Slice命令中出現的選項含義相同。
操作完畢，即生成剖面視圖，用Move命令移動生成的新對象，以便查看.
二、布爾運算；
邏輯布爾運算，是由英國著名的數學家 George Boole發明的，定義的操作方式有：與，
或、非、異或。在 CAD制圖過程中，我們經常用到的就是與、或、非三項，即并、差、交。布爾操作就是通過實體的部分進行重疊、連接、裁剪、編輯等手段來實現所期望的實
體模型的操作。
1．實體結合
實體結合是兩個單獨的實體連接而生成一個完整的獨立實體。生成的新實體是兩個實體加上它們的公共部分組成的實體。
◆菜單：[修改]一[實體編輯]一[并集] ·
◆ 工具欄：單擊[實體編輯]工具欄上的[并集]按鈕
步驟：
1)輸入命令：Union。
2)選擇要結合的實體對象。
3)再選擇別一個實體對象。
4)若不再選擇，回車即可。
操作結束，AutoCAD將以上兩個實體連接成為一個新的實體.
2.實體裁減
實體裁減是從兩個實體中裁去其中一個與其重疊相交的部分后生成的新實體。
◆菜單欄：[修改]→[實體編輯]→[差集]
◆工具欄：單擊[實體編輯]工具欄上的[差集]按鈕
步驟；
1)精入命令：Subtract。
2)選擇實體和區域作為源對象從中裁減。
3)選擇被裁減對象。選擇裁減對象是有順序的，Subtract命令要求先選定要從中裁
減的源對象，然后再選定要被裁掉的對象。
4)回車。
操作完畢，就生成了新實體。
3．實體重疊；
實體重疊是兩個實體在連接后產生交叉重疊部分的操作，生成的新實體是它們共同擁有的那部分實體。
命令格式：
◆ 菜單欄：[修改]→[實體編輯]→[交集]
◆ 工具欄：單擊[實體編輯]工具欄上的[交集]按鈕
步驟：
1)輸入命令：Intersect[。
2)選擇實體對象．
3)選擇另一個要重疊的實體對象。
4)回車。
組合體的三維實體造型；
綜合實例講解；用軸支架的二維圖形及尺寸，繪制三維圖形。
一、繪圖方法與步驟；
1、設置繪圖界限；594×420。
2、設置圖層；細點畫線層、截面層、實體層。
3、調出工具條：坐標系、視點、實體、實體編輯工具條。
4、繪制圖形
二、繪制底板：
設置實體層為當前層。
選擇觀察視點：西南等軸測。
第一步：繪制長方體。單擊圖標提示：指定長方體的起點→輸入：0，0，0↓→提示：指定角點或[立方體長度]→輸入：L↓→提示：指定長度→輸入：200↓→→
提示：指定寬度輸入： 120↓→提示：指定高度→輸入：25↓。
第二步：倒 R30圓角。單擊圖標提示：選擇第一個對象或[多段線／半徑 →
／修剪]→選擇需倒角的邊→提示：輸入圓角半徑＜10.000＞→輸入：30↓→，提示：選擇邊或[鏈半徑]→↓。
第三步：在長方體的上表面繪制直徑 44的圓，并拉伸其高度為25的實體
設置細點畫線層為當前層．啟用直線命令在長方體的上表面繪制細點畫線。
設置截面層為當前層，啟用圓命令繪制直徑44的圓。
設置實體層為當前層，拉伸直徑44的圓周。
單擊圖標提示：選擇拉伸對象→選擇兩直徑44的圓‘提示：指定拉伸高度→輸入：－25↓→提示：指定傾斜角度＜0＞，→↓。 →
第四步：實體布爾運算一減運算。單擊圖標一提示：選擇被減對象、選擇長方體，并按Enter健一提示：選擇減去對象一選擇兩個直徑44圓，按Enter鍵，如圖所示。
第一步：新建UCS坐標系。單擊圖標→提示：選擇選項→輸入：N↓→提示：指定
原點或選擇選項→：3／→提示：指定新原點→指定長方體的左上角點→在x軸正向上指定點→指定長方體的左下角點→提示：在Y軸正向上指定點→指定右上角點。
第二步：繪制立板截面圖，并拉伸截面為實體。設置截面層為當前層，啟用多段線命令繪制立板的后表面。
設置實體層為當前層．拉伸截面為厚60mm的實體。
第二步：設置實體層為當前層。啟用拉伸命令拉伸截面為厚度30mm的實體.
五、并運算
單擊圖標提示：選擇并運算對象→選擇底板、立板、兩個肋板→按Enter鍵。 →
六、關閉用戶坐標系UCS ：單擊圖標
七、消隱；單擊圖標或單擊菜單：“視圖消隱”或命令行輸入；
八、著色；命令行輸入：shade
九、渲染基本渲染。
底板三維模型
三維實體模型
消隱效果
著色效果

篇3：中望CAD教程_三維茶杯<\/h2>
懷舊風襲來！今天我們嘗試一下，自己用三維CAD軟件來繪制一款懷舊的茶杯，我使用的軟件是中望3D——一款功能強大，同時又易學易用的三維CAD軟件。用中望3D的建模功能繪制一個懷舊的帶蓋茶杯，需要用到中望3D的旋轉，掃掠，抽殼，圓角，修剪，組合，移動等多個建模命令。
繪制步驟如下：
首先我們使用基本圓柱進行基體建模，然后對茶杯底部進行圓角，并采用面旋轉切除的方法繪制底部凹陷。
接下來進行抽殼操作,做出中空的杯子形狀（圖三）：
繪制茶杯上邊緣的卷圓形狀，我們先畫出上邊緣的截面草圖（圖四）：
對草圖進行旋轉360操作（圖五）：
使用掃掠命令做出杯子的把手，繪制茶杯最關鍵的地方就在這一步，
請看圖上左邊的對話框， “輪廓”與“路徑”分別選擇兩個剛繪制出來的草圖（圖六）：
接下來點擊“高級”選項卡，在“縮放”中選擇“線性”，設置縮放比例為1.25到1.0。這樣繪制出來的把手，從最上端到最下端逐漸變?。▓D七）：
掃掠完成后的形狀（圖八）：
使用面修剪功能將杯子里面多余的把手部分修剪掉（圖九）：
使用旋轉功能繪制杯蓋（圖十、圖十一）：
杯蓋抽殼后（圖十二）：
使用旋轉功能繪制杯蓋把手（圖十三、十四）：
使用移動命令將杯蓋與杯子分開（圖十五）。這樣，一個懷舊水杯就繪制完成啦。

篇4：CAD繪制三維立體平面圖的方法<\/h2>
1、作圖之前首先要學會用圖層，這樣便于管理圖層，一般如下方法建些[圖層名稱因個人習慣]。
2、圖層做好后直接插入cad平面圖，把它放在1-2d圖層，然后把該圖層凍結。
3、用多義線把要表現的區域輪廓繪制好，扁移280[一個墻體厚]，用ext命令拉伸2650[墻高], 再用su命令布爾運算就可得到墻體，用類似的方法做出門洞和墻面壁龕。把建好的墻體模放在1-墻體圖層中。
4、做好后的渲染圖
5、依次用ext命令拉伸做好地面[模放在1-地面圖層]和平頂[模放在1-吊頂層]。
6、做好后地面渲染圖。
7、做好后平頂渲染圖。
8、再用ext和su命令依次建好門窗及門窗套和窗簾[模放在1-門窗圖層]。
9、把1-吊頂圖層隱藏掉，rr渲染命令后得到墻體、地面、及門窗的簡單表圖。
10、接著建出吊頂造型模[模放在1-頂棚圖層]
11、rr渲染命令后得到墻體、地面、門窗及頂棚的簡單表現圖。
12、建墻面造型和其他造型。
13、用i命令插入cad家具模塊[模放在1-家具圖層]
14、rr渲染命令后得到墻體、地面、門窗、墻面造型及家具的簡單表現圖。
15、換一個角度的簡單表現圖。
16、回到線框視圖顯示。
17、頂視圖簡單表現圖。
18、室內模型做好后，開始打相機了，回到平面圖視圖。
19、輸入dv相機命令后,選擇要看的空間[一般選墻體]，談出相機參數攔，然后輸入po[看點]，在平面里點取相機要看的位置，左右或上下移動鼠標，移到[站點]，及相機的起點。
20、虛線是選中的墻體[參照物]
21、dv相機命令后的狀態。
22、看點[相機要看的位置]
23、站點[相當于人站的位置]
24、接19左右或上下移動鼠標，移到[站點]，及相機的起點后得到0高度的相機平視圖[沒有透視]。
25、相機參數攔后輸入d后顯示0高度的相機透視圖，這時的相機高度是0。
26、接著輸入pa[相機平移]，在屏幕上點區任一點后向下移動鼠標，輸入數字1600回車，即可得到1600高的相機透視圖。
27、如果得到的結果不是很理想，可以在輸入dv命令，重復以上的操作，期間還可以結合z[相機縮放，相當于焦距]和cl[相機修剪，相當于剪刀，可以站在墻外，通過修剪透過墻體看到室內]來達到理性的透視效果，得到好的角度。
28、這是通過縮放和修剪后編輯得到的相機透視圖。
29、相機打好了，再重新打就麻煩多了，所以用到命令v[相機存儲命令],輸入命令v，談出相機存儲列表對話框。
30、點新建按鈕，輸入視圖名稱[相機名]如;客廳，確定，即可保存剛做的相機文件;如需再次調入相機文件，輸入命令v后，點取相機列表中的客廳文件，再點置為當前即可調出相機文件。
31、得到的相機透視圖，利用上面的方法可以多打幾個角度，多存儲幾個相機文件。

篇5：PPt制作三維立體字效果教程<\/h2>
Office中的藝術字效果已經幫你打理好各種好看的立體炫彩效果，那么你知道如何自己來設置三維立體字么?
本文將與大家分享用Powerpoint2007制作三維立體字效果教程。
教程步驟：
圖1
在文字框中輸入自己的內容。
圖2
輸入好文字之后，我們可以看到如圖的效果，接下來我們要做的就是設置三維立體文字效果，
右鍵點擊文字，在彈出的菜單中點擊“設置文字效果格式”：
圖3
點擊進入“三維格式”，將具體數據設置如圖所示。
圖4
同樣我們繼續設置“三維旋轉”設置如右圖所示并得到左圖效果。
圖5
最后我們可以為了突出文字給幻燈片填充對比鮮明的背景色。
圖6
最終效果：
圖7

篇6：基礎CAD制圖教程-繪制三維圖形<\/h2>
第12章
通過本章的學習，應掌握以下內容：三維繪圖的基本概念3D坐標與視點線框模型和表面模型客觀世界中的對象都是三維的，使用三維模型來表達客觀世界中的對象可以提高真實感,便于觀察和分析復雜對象的結構，幫助用戶建立更好的設計方案，
基礎CAD制圖教程-繪制三維圖形
。三維模型的處理方式有三種：線框模型?表面模型???實體模型1、三維繪圖的基本概念·平面XY平面是2D平面,用戶只能在Z=0的XY平面上建立2D模型.·Z軸Z軸是3D坐標中的第三軸, Z軸總是垂直于XY平面.·平面視圖當視線與Z軸平行時, 用戶觀察到的XY平面上的視圖.·標高:?從XY平面沿Z測量的Z坐標值.可以用ELEV命令設置對象的標高和厚度。·厚度對象從標高開始往上或往下拉伸的距離.可以用系統變量?thickness來設置對象的厚度.具有厚度的對象可以進行消隱, 著色和渲染處理. 建立新文本時,將忽略當前的厚度設置而將其設置為0,但其后可用DDMODIFY命令修改.2、建立簡單的3D模型3、3D坐標與視點1) 3D空間中對象的位置用3D坐標來表示.3D坐標是在2D坐標的基礎上添加Z軸而實現的.還可以用柱坐標或球坐標表示.2)觀察3D模型在AUTOCAD中，用戶可以使用系統本身提供的標準視圖觀察圖形，也可以用有關命令設置視點的位置，從而建立新的視圖。在建立了新的視圖以后可以將其保存起來。AutoCAD 提供了靈活的選擇視點的功能，Vpoint和DDVpoint命令是實現這一功能的兩個不同的操作方式，下面分別進行介紹。在模型空間里,可以從不同的視點來觀察圖形.視點就是觀察圖形的方向.設置視點·命令:?DDVPOINT彈出視點預置對話框,可以設定XY平面從X軸開始的角度,與XY平面的夾角的值.缺省時,兩個角度都相對于WCS,如要相對于UCS選擇相對于ucs.使用三維動態觀察器觀察模型·命令: 3DORBIT顯示出觀察球,當光標在觀察球中間時,可移動對象,當光標在觀察球外邊或在觀察球上小圓中時,可以轉動.設置平面視圖·命令: PLAN輸入選項 [當前 UCS/UCS/世界] :可以將當前視區設置為相應坐標系下的平面視圖.3)坐標系統AutoCAD提供了兩種類型的坐標系，一個是固定的坐標系，叫做世界坐標系；另一個是由使用者自定義的，叫做用戶坐標系，世界坐標系是固定的且不能被修改。用戶坐標系允許修改坐標原點的位置及X、Y、Z軸的方向，這樣可以減少繪制三維對象時的計算量?！ざx新的坐標系在AutoCAD中，幾乎所有的三維操作都離不開用戶坐標系，這是因為一些AutoCAD的命令只能用于二維圖形。例如， ROTATE命令只能使選中的對象繞X軸或Y軸旋轉，如果想繞Z軸旋轉對象，可以建立一個新的用戶坐標系，使新坐標系的X軸或Y軸與原來的Z軸重合，這樣就可以使用ROTAT E命令了。4.線框模型是通過在空間定位線和點的方法來構成三維模型圖，像是用‘牙簽’搭出來的模型。繪制3D直線和樣條曲線只需輸入3D坐標即可產生.繪制3D多義線·命令:3DPOLY?3D多義線與2D多義線不同點:3D多義線頂點的Z值不同;不含弧段;沒有寬度和厚度.3D多義線與2D多義線相同點:由多個線段組成的；3D多義線是一個對象并可分解;可以用PEDIT命令進行編輯。5、曲面模型在AutoCAD中,用多邊形網絡形成表面模型,由于網絡表面是平的,因此只能生成近似的曲面表面.生成表面模型的方法有:繪制基本3D表面??繪制3D表面網絡用3DFACE建立連續的3D面用REVSURF 形成旋轉表面用RULESURF生成直紋表面用EDGESURF生成邊界表面該命令要求選擇四條相連的邊構造曲面6、繪制法蘭盤當前>

篇7：CAD教程第19章－視圖<\/h2>
視圖
視圖分為基本視圖、向視圖、局部視圖和斜視圖，主要用于表達機件的外形，
一、基本視圖；
當機件的外形復雜時，為了清晰地表示出它們的上、下、左、右、前、后的不同形狀，根據實際需要，除了已學的三個視圖外，還可再加三個視圖。在原來的三個投影面的基礎上，再增加三個互相垂直的投影面，從而構成一個正六面體的六個側面，這六個側面為基本投影面。將機件放在正六面體內，分別向各基本投影面投射，所得的視圖稱為基本視圖。
當六個基本視圖按展開配置，一律不標注視圖名
二、向視圖；
在同一張圖紙內，六個基本視圖按配置時，可不標注視圖的名稱，如果不能按配置視圖時，應在視圖的上方標出名稱（如“ A ”、“ B ”等），并在相應的視圖附近用箭頭指明投射方向，注上同樣的字母，稱為向視圖，如圖下所示。
三、局部視圖；
當采用一定數量的基本視圖后，該機件上仍有部分結構尚未表達清楚，而有沒有必要畫出完整的基本視圖時，可單獨將這一部分的結構向基本投影面投影，所得的視圖是一不完整的基本視圖，稱為局部視圖。
局部視圖盡可能的配置在箭頭指明投影方向的這一邊，并注上同樣的字母。當局部視圖按投影關系配置，中間又沒有其它視圖時可省略標注。在實際繪圖時，用局部視圖表達機件可使圖形重點突出，清晰明確。
四、斜視圖；
當機件上某一部分的結構形狀是傾斜的，且不平行于任何基本投影面時，無法在基本投影面上表達該部分的實形和標注真實尺寸。這時，可用與該傾斜結構部分平行且垂直于一個基本投影面輔助投影面進行投影，，然后將此投影面按投影方向旋轉到與其垂直的基本投影面。機件向不平行基本投影面的平面投影的視圖，稱為斜視圖。
斜視圖的配置和標注方法，以及斷裂邊界的畫法與局部視圖基本相同，不同點是：有時為了合理利用圖紙或畫圖方便，可將圖形旋轉。
剖視圖
一、剖視圖的基本概念；
1．什么是剖視圖；
假想用一個剖切面把機件分開，移去觀察者和剖切面之間的部分，將余下的部分向投影面投影，所得到的圖形稱為剖視圖，簡稱剖視。剖切面與機件接觸的部分，稱為斷面，在斷面圖形上應畫出剖面符號。不同的材料采用不同的剖面符號。一般機械零件是金屬，采用 45o的間隔均勻斜線。
因為剖切是假想的，雖然機件的某個視圖畫成剖視圖，而機件仍是完整的。所以其它圖形的表達方案應按完整的機件考慮。
2．畫剖視圖的方法和步驟；
（ 1）畫出機件的視圖。
（ 2）確定剖切平面的位置，畫出斷面的圖形。
（ 3）畫出斷面后的可見部分。
（ 4）標出剖切平面的位置和剖視圖的名稱。
二、幾種常用的剖視圖；
1．按剖切的范圍分，剖視圖可分為全剖視圖、半剖視圖和局部剖視圖三類。
（ 1）全剖視圖
用剖切平面把機件全部剖開所得的剖視圖稱為全剖視圖。
全剖視圖主要使用于內部復雜的不對稱的機件；或外形簡單的回轉體。
（ 2）半剖視圖
當機件具有對稱平面時，在垂直于對稱平面的投影面上的投影，可以對稱中心線為界，一半畫剖視，一半畫視圖，這樣的圖形叫做半剖視圖。
（ 3）局部剖視
視圖
視圖分為基本視圖、向視圖、局部視圖和斜視圖，主要用于表達機件的外形。
一、基本視圖；
當機件的外形復雜時，為了清晰地表示出它們的上、下、左、右、前、后的不同形狀，根據實際需要，除了已學的三個視圖外，還可再加三個視圖。在原來的三個投影面的基礎上，再增加三個互相垂直的投影面，從而構成一個正六面體的六個側面，這六個側面為基本投影面。將機件放在正六面體內，分別向各基本投影面投射，所得的視圖稱為基本視圖。
當六個基本視圖按展開配置，一律不標注視圖名
二、向視圖；
在同一張圖紙內，六個基本視圖按配置時，可不標注視圖的名稱，如果不能按配置視圖時，應在視圖的上方標出名稱（如“ A ”、“ B ”等），并在相應的視圖附近用箭頭指明投射方向，注上同樣的字母，稱為向視圖，如圖下所示。
三、局部視圖；
當采用一定數量的基本視圖后，該機件上仍有部分結構尚未表達清楚，而有沒有必要畫出完整的基本視圖時，可單獨將這一部分的結構向基本投影面投影，所得的視圖是一不完整的基本視圖，稱為局部視圖。
局部視圖盡可能的配置在箭頭指明投影方向的這一邊，并注上同樣的字母。當局部視圖按投影關系配置，中間又沒有其它視圖時可省略標注。在實際繪圖時，用局部視圖表達機件可使圖形重點突出，清晰明確。
四、斜視圖；
當機件上某一部分的結構形狀是傾斜的，且不平行于任何基本投影面時，無法在基本投影面上表達該部分的實形和標注真實尺寸，
這時，可用與該傾斜結構部分平行且垂直于一個基本投影面輔助投影面進行投影，，然后將此投影面按投影方向旋轉到與其垂直的基本投影面。機件向不平行基本投影面的平面投影的視圖，稱為斜視圖。
斜視圖的配置和標注方法，以及斷裂邊界的畫法與局部視圖基本相同，不同點是：有時為了合理利用圖紙或畫圖方便，可將圖形旋轉。
剖視圖
一、剖視圖的基本概念；
1．什么是剖視圖；
假想用一個剖切面把機件分開，移去觀察者和剖切面之間的部分，將余下的部分向投影面投影，所得到的圖形稱為剖視圖，簡稱剖視。剖切面與機件接觸的部分，稱為斷面，在斷面圖形上應畫出剖面符號。不同的材料采用不同的剖面符號。一般機械零件是金屬，采用 45o的間隔均勻斜線。
因為剖切是假想的，雖然機件的某個視圖畫成剖視圖，而機件仍是完整的。所以其它圖形的表達方案應按完整的機件考慮。
2．畫剖視圖的方法和步驟；
（ 1）畫出機件的視圖。
（ 2）確定剖切平面的位置，畫出斷面的圖形。
（ 3）畫出斷面后的可見部分。
（ 4）標出剖切平面的位置和剖視圖的名稱。
二、幾種常用的剖視圖；
1．按剖切的范圍分，剖視圖可分為全剖視圖、半剖視圖和局部剖視圖三類。
（ 1）全剖視圖
用剖切平面把機件全部剖開所得的剖視圖稱為全剖視圖。
全剖視圖主要使用于內部復雜的不對稱的機件；或外形簡單的回轉體。
（ 2）半剖視圖
當機件具有對稱平面時，在垂直于對稱平面的投影面上的投影，可以對稱中心線為界，一半畫剖視，一半畫視圖，這樣的圖形叫做半剖視圖。
（ 3）局部剖視
圖
用剖切平面剖開機件的一部分，以顯示這部分形狀，并用波浪線表示剖切范圍，這樣的圖形叫做局部剖視圖。局部剖切后，為不引起誤解，波浪線不要與圖形中其它的圖線重合，也不要畫在其他圖線的延長線上。
2．根據剖切平面和剖切方法的不同，剖視還可以分為斜剖、階梯剖、旋轉剖和復合剖等。
（ 1）斜剖
當機件上傾斜部分的內形，在基本圖形上不能反映實形時，可以用與基本投影面傾斜的平面剖切，再投影到與剖切平面平行的投影面上，得到的圖形叫做斜剖視圖。
在畫斜剖視圖時，必須標注剖切位置，并用箭頭指明投影方向，注明剖視名稱。
（ 2）旋轉剖
用兩個相交的剖切平面剖開機件，并將被傾斜平面切著的結構要素及其有關部分旋轉到與選定的投影面平行，再進行投影，得到的圖形叫做旋轉剖視圖。
在畫旋轉剖視圖時，必須標出剖切位置，在它的起訖和轉折處，用相同字母標出，并指明投影方向。（ 3）階梯剖
有些機件的內形層次較多，用一個剖切平面不能全部表示出來，在這種情況下，可用一組互相平行的剖切平面依次地把它們切開，所得的圖形叫做階梯剖視圖。
階梯剖的標注同旋轉剖的標注相同。
畫階梯剖應注意的幾個問題：
a.在剖視圖上，不要畫出兩個剖切平面轉折處的投影。
b.剖視圖上，不應出現不完整要素。只有當兩個要素在圖形上具有公共對稱中心時才允許各畫一半，此時，應以中心線或軸線為界。
c.剖切位置線的轉折處不應與圖上的輪廓線重合。
（ 4）復合剖
在以上各種方法都不能簡單而有集中地表示出機件的內形時，可以把它們結合起來應用。這種剖視圖就叫做復合剖。復合剖的標注同旋轉剖和階梯剖的標注相同。
斷面圖
一、斷面圖的概念；
假想用一個剖切平面將機件的某處切斷，僅畫出該斷面的形狀，這個圖形叫做斷面圖。
斷面圖
二、斷面圖的種類；
根據斷面圖在繪制時所配置的位置不同，斷面圖可分為移出斷面和重合斷面兩種。
1．移出斷面
斷面圖畫在視圖之外，稱為移出斷面。移出斷面的輪廓線用粗實線繪制。
2．重合斷面
在不影響圖形清晰的條件下，斷面圖也可畫在視圖里面，稱為重合斷面。重合斷面輪廓線用細實線繪制。
重合斷面
三、斷面圖的標注；
1．移出斷面一般應用剖切符號表示剖切位置，用箭頭表示投影方向，并注上字母，在斷面圖的上方，用同樣的字母標出相應的名稱“X—X”。
2．配置在剖切符號延長線上的不對稱移出斷面，咳省略字母。配置在剖切符號上的不對稱重合斷面，不必標注字母。
3．不配置在剖切符號延長線上的對稱移出斷面，以及按投影關系配置的對稱移出斷面，均可省略箭頭。

篇8：基礎CAD制圖教程-第 13 章實體與造型<\/h2>
第 13 章實體與造型
通過本章的學習，應掌握以下內容：實體的創建實體的編輯視圖渲染1、創建實體實體，是指一些基本實心體經過并，交，差組合而成的實體模型，
基礎CAD制圖教程-第 13 章實體與造型
。實體不但可以消除被遮擋部分，還可以計算模型的重心，質量，表面積等。1）創建基本實體可以直接利用實體工具欄生成：長方體，楔形體，圓柱體，圓錐體，球體和圓環體。???????????例:例:2）通過拉伸2D對象產生可以利用EXTRUDE命令沿Z軸或某一方向拉伸2D對象，拉伸的2D對象可以是各種封閉的圖形。
3)利用REVOLVE創建回轉體4)利用布爾運算建立復雜實體·UNION:將多個實體組合為一個·SUBTRACT:從實體中減去實體·INTERSECT:求多個實體的公共部分2、編輯實體用戶可以根據需要利用移動,旋轉,剪切等方法對實體進行編輯.常用的命令有:修圓角和倒角CHAMFER)使用ALIGN命令使3D對象對齊1)實體倒圓角AutoCAD可以對實體的邊進行倒圓角操作，命令為FILLET，圓角就是通過一個指定半徑的圓弧來光滑地連接兩個對象。內部角點稱為內圓角，外部角點稱為外圓角；在AutoCAD中均可用FILLET創建。用FILLET命令默認方法是指定圓角半徑，然后選擇要進行圓角的邊?！さ菇荂HAMFER命令用于給實體的相鄰面加倒角。注意：在選擇需要倒角的邊時，只能在基面上選取，不在基面上的邊不能被選取。?2)實體剖切用SLICE命令，可以切開現有實體，并移去指定部分，從而創建新的實體?？梢员Ａ羝是袑嶓w的一半或全部。剖切實體保留原實體的圖層和顏色特性。剖切實體的默認方法是：先指定三點定義剪切平面，然后選擇要保留的部分。也可以通過其他對象、當前視圖、Z軸或XY、YZ或ZX平面來定義剪切平面。注意：如果無法通過捕捉點確定剖切面，則可通過坐標定位點。例如，要剖切球體，由于只能捕捉到球心，因此，其他點要靠輸入坐標來定位。同時，指定剖切部分必須靠輸入坐標來指定。此外，利用坐標過濾器也是確定點的好方法。?3）實體面編輯AutoCAD2004 可以對實體面進行操作的指令。例如，用戶可拉伸、移動、偏移、刪除、旋轉、傾斜、渲染和復制實體面。利用修改/實體編輯/移動面命令移動實體面：AutoCAD只移動選定的面而不改變其方向。使用AutoCAD，可以方便地移動三維實體上的孔?？梢允褂谩安蹲健蹦Ｊ健⒆鴺撕蛯ο蟛蹲揭跃_地移動選定的面。通過“修改/實體編輯/拉伸面”命令，使實體面上的孔的尺寸發生變化。注意：拉伸斜度只能介于0°-90°之間。使用表面拉伸得到的實體將返回在原實體上，二者為一個整體。?4）使用ALIGN命令使3D對象對齊當用戶選擇了要對齊的圖形后，ALIGN命令要求用戶提供3對點。其中包括一個移動操作和兩個旋轉操作。移動操作指從第一個起點移動到第一個目標點；第一個旋轉操作指將第一，第二起點連成的線對齊到第一，第二個目標點連成的線；第二個旋轉操作指將第一，二，三起點定義的平面對齊到第一，二，三目標點定義的平面上。·三對點移動對象·一對點移動對象3、視圖渲染從【渲染】工具欄中，選擇【渲染】按鈕；在【視圖】下列菜單中，選擇【渲染】|【渲染】；在命令：提示下，鍵入RENDER，按回車。在【渲染】對話框中可以定義渲染的場景、過程、選項、目標、采樣以及其他設置。1)渲染類型列出一般渲染、照片級真實感渲染和照片級光線跟蹤渲染。2)要渲染的場景列出可以選擇用于渲染的場景，包括當前視圖。3)渲染過程控制 RENDER 的默認工作方式。 4)查詢選擇集顯示選擇要渲染對象的提示。5)修剪窗口在渲染時創建一個渲染區域。選擇“修剪窗口”時，AutoCAD 提示用戶在進行渲染之前在屏幕上選擇一個區域。這個選項只有在“目標”框中選擇了“視口”時才可用。 6)跳過渲染對話框渲染當前視圖時，而不為后續渲染顯示“渲染”對話框?？墒褂谩颁秩鞠到y配置”對話框來顯示“渲染”對話框。7)光源圖標比例控制圖形中光源塊的尺寸。其值為圖形中渲染塊的當前比例因子（以圖形單位為單位）。要重新按比例縮放光源塊，請輸入一個實數。比例因子影響下列塊：OVERHEAD、DIRECT 和 SH_SPOT。 8)平滑角度設置角度，AutoCAD將按這個角度確定是否為一條邊。默認值為 45 度。大于 45 度的角將被視為一條邊。小于 45 度的角將進行平滑處理。要區分兩條角度小于 45 度的邊，請減小平滑角度。 9)渲染選項控制渲染顯示。10)平滑著色對一個多面體表面外觀上的粗糙邊作平滑處理。AutoCAD 計算表面的法線并合成兩個或多個相鄰平面的顏色。
第 13 章實體與造型
通過本章的學習，應掌握以下內容：實體的創建實體的編輯視圖渲染1、創建實體實體，是指一些基本實心體經過并，交，差組合而成的實體模型。實體不但可以消除被遮擋部分，還可以計算模型的重心，質量，表面積等。1）創建基本實體可以直接利用實體工具欄生成：長方體，楔形體，圓柱體，圓錐體，球體和圓環體。???????????例:例:2）通過拉伸2D對象產生可以利用EXTRUDE命令沿Z軸或某一方向拉伸2D對象，拉伸的2D對象可以是各種封閉的圖形。
3)利用REVOLVE創建回轉體4)利用布爾運算建立復雜實體·UNION:將多個實體組合為一個·SUBTRACT:從實體中減去實體·INTERSECT:求多個實體的公共部分2、編輯實體用戶可以根據需要利用移動,旋轉,剪切等方法對實體進行編輯.常用的命令有:修圓角和倒角CHAMFER)使用ALIGN命令使3D對象對齊1)實體倒圓角AutoCAD可以對實體的邊進行倒圓角操作，命令為FILLET，圓角就是通過一個指定半徑的圓弧來光滑地連接兩個對象。內部角點稱為內圓角，外部角點稱為外圓角；在AutoCAD中均可用FILLET創建。用FILLET命令默認方法是指定圓角半徑，然后選擇要進行圓角的邊?！さ菇荂HAMFER命令用于給實體的相鄰面加倒角，
注意：在選擇需要倒角的邊時，只能在基面上選取，不在基面上的邊不能被選取。?2)實體剖切用SLICE命令，可以切開現有實體，并移去指定部分，從而創建新的實體?？梢员Ａ羝是袑嶓w的一半或全部。剖切實體保留原實體的圖層和顏色特性。剖切實體的默認方法是：先指定三點定義剪切平面，然后選擇要保留的部分。也可以通過其他對象、當前視圖、Z軸或XY、YZ或ZX平面來定義剪切平面。注意：如果無法通過捕捉點確定剖切面，則可通過坐標定位點。例如，要剖切球體，由于只能捕捉到球心，因此，其他點要靠輸入坐標來定位。同時，指定剖切部分必須靠輸入坐標來指定。此外，利用坐標過濾器也是確定點的好方法。?3）實體面編輯AutoCAD2004 可以對實體面進行操作的指令。例如，用戶可拉伸、移動、偏移、刪除、旋轉、傾斜、渲染和復制實體面。利用修改/實體編輯/移動面命令移動實體面：AutoCAD只移動選定的面而不改變其方向。使用AutoCAD，可以方便地移動三維實體上的孔。可以使用“捕捉”模式、坐標和對象捕捉以精確地移動選定的面。通過“修改/實體編輯/拉伸面”命令，使實體面上的孔的尺寸發生變化。注意：拉伸斜度只能介于0°-90°之間。使用表面拉伸得到的實體將返回在原實體上，二者為一個整體。?4）使用ALIGN命令使3D對象對齊當用戶選擇了要對齊的圖形后，ALIGN命令要求用戶提供3對點。其中包括一個移動操作和兩個旋轉操作。移動操作指從第一個起點移動到第一個目標點；第一個旋轉操作指將第一，第二起點連成的線對齊到第一，第二個目標點連成的線；第二個旋轉操作指將第一，二，三起點定義的平面對齊到第一，二，三目標點定義的平面上。·三對點移動對象·一對點移動對象3、視圖渲染從【渲染】工具欄中，選擇【渲染】按鈕；在【視圖】下列菜單中，選擇【渲染】|【渲染】；在命令：提示下，鍵入RENDER，按回車。在【渲染】對話框中可以定義渲染的場景、過程、選項、目標、采樣以及其他設置。1)渲染類型列出一般渲染、照片級真實感渲染和照片級光線跟蹤渲染。2)要渲染的場景列出可以選擇用于渲染的場景，包括當前視圖。3)渲染過程控制 RENDER 的默認工作方式。 4)查詢選擇集顯示選擇要渲染對象的提示。5)修剪窗口在渲染時創建一個渲染區域。選擇“修剪窗口”時，AutoCAD 提示用戶在進行渲染之前在屏幕上選擇一個區域。這個選項只有在“目標”框中選擇了“視口”時才可用。 6)跳過渲染對話框渲染當前視圖時，而不為后續渲染顯示“渲染”對話框。可使用“渲染系統配置”對話框來顯示“渲染”對話框。7)光源圖標比例控制圖形中光源塊的尺寸。其值為圖形中渲染塊的當前比例因子（以圖形單位為單位）。要重新按比例縮放光源塊，請輸入一個實數。比例因子影響下列塊：OVERHEAD、DIRECT 和 SH_SPOT。 8)平滑角度設置角度，AutoCAD將按這個角度確定是否為一條邊。默認值為 45 度。大于 45 度的角將被視為一條邊。小于 45 度的角將進行平滑處理。要區分兩條角度小于 45 度的邊，請減小平滑角度。 9)渲染選項控制渲染顯示。10)平滑著色對一個多面體表面外觀上的粗糙邊作平滑處理。AutoCAD 計算表面的法線并合成兩個或多個相鄰平面的顏色。
11)應用材質應用用戶定義的表面材質并將其附著到圖形中的一個對象或 AutoCAD顏色索引中。如果沒有選擇“應用材質”選項，圖形中的所有對象都假定為GLOBAL材質定義的顏色、環境、漫反射、反射、粗糙度、透明度、折射和凹凸貼圖屬性值。12)陰影生成陰影。這個選項僅應用于照片級真實感渲染和照片級光線跟蹤渲染。13)渲染高速緩存指定將渲染信息寫入硬盤上的緩存文件。在第一次進行渲染期間，可渲染對象的顯示列表將被緩存到一個臨時文件中。該緩存文件將被用于隨后的渲染操作，這將顯著提高渲染速度。14)其他選項顯示一個對話框，此對話框中的內容取決于渲染類型選擇的是一般渲染、相片級真實感渲染還是相片級光線跟蹤渲染。15)目標控制顯示驅動程序所用的圖像輸出設置，用于渲染。????提示：第一次使用RENDER命令或其他任一個渲染命令時，AutoCAD的【渲染】應用程序將自動加載到內存中。在加載此程序后，將在任務欄中看到【渲染】應用程序。?設置光線在畫面渲染過程中，光線很重要，主要有強度和顏色兩個指標。在執行RENDER命令時可以使用四種光源：環境光、平行光、點光源和聚光燈?！きh境光環境光為模型的每個表面都提供相同的照明。它既不來自特定的光源，也沒有方向性。·平行光平行光源只向一個方向發射統一的平行光射線。光射線在指定的光源點的兩側無限延伸。平行光的強度并不隨著距離的增加而衰減，對于每一個被照射的表面，其亮度都與其在光源處相同。·點光源點光源從其所在位置向所有方向發射光線。點光源的強度隨著距離的增加根據其衰減率衰減?！ぞ酃鉄艟酃鉄舭l射有向的圓錐形光?？梢灾付ü獾姆较蚝蛨A錐的尺寸。與點光源相似，聚光燈的強度也隨著距離的增加而衰減。聚光燈有聚光角和照射角，它們一起控制光沿著圓錐的邊如何衰減。當來自聚光燈的光照射表面時，照明強度最大的區域被照明強度較低的區域所包圍。·光源設定發出LIGHT命令系統顯示對話框,在環境光部設定環境光光強和顏色.在光源對話框左側,表示已定義的光源.生成新的點光源在光源對話框左側, 選定點光源類型后，選擇“新建”按鈕，出現新建點光源對話框需確定新點光源的名稱，光強，顏色和位置。（3）生成無窮遠光源在“光源”對話框左側,選定“平行光源”光源后，選擇新建按鈕，出現新建平行光源對話框需確定新無窮遠光源的名稱，光強，顏色和方向。其方向可用兩種方法確定：用經度角（Azimuth)和緯度角定；用光源矢量（Light Source Vector)定。生成聚光燈光源同樣需設定光源的名稱，光強，顏色和位置，還要確定光線焦點和衰減角度。設置材質（ RMAT ）為增加真實感,可以用RMAT為模型指定材質，這時，打開“材質 ”對話框.使用材質包括的幾個步驟：（1）定義材質，包括顏色、反射或光澤度（2）為圖形中的對象附著材質（3）從材質庫輸入或輸出材質著色模型SHADEMODE命令用于在當前視口中生成三維模型的著色圖像。AutoCAD提供多種著色和線框選項，不需重新生成圖形就可編輯著色的對象?！爸边x項對光源的控制很少，在當前視口中，AutoCAD自動使用一個虛擬的“在肩膀上方”的平行光源。4、繪制支座的三維圖形

★ 高級三維特效師工作計劃

目前，國內有不少科研單位已經或正在進行利用Pro/ENGINEER進行二次開發的CAD系統研究工作，不過對于這些系統，在機械方面的設計比較多，合肥工業大學進行了開發Pro/ENGINEER用戶化菜單的技術和實踐方面的研究，即研究如何在Pro/ENGINEER中加入用戶自定義的菜單;合肥經濟技術學院提出了通過Pro/ENGINEER二次開發來利用工程數據庫進行特征造型的方法;南京航空航天大學的陳辰等參與開發的是一個較為完整的軸類零件設計(三維模型)、零件出圖、零件加工(加工刀軌代碼生成)系統，讓一些通用設計的過程實現自動處理，以減輕設計人員的工作量;北方交通大學機械與電子工程學院進行的是基于Pro/ENGINEER的內燃機車三維標準件庫的建立方面的研究，該系統采用Pro/ENGINEER為平臺，利用其強大的參數化造型技術和二次開發模塊Pro/TOOLKIT，建立內燃機車三維標準件庫，以適應機車新產品的設計與開發，提高Pro/ENGINEER系統的實用程度;清華大學精儀系CIMS中心則提出基于Pro/ENGINEER系統開發面向并行工程的CAD系統。

在國外，新加坡國立大學的WynneHsu等人，以Pro/E軟件為平臺，通過C語言編程開發出一種將裝配設計分析與產品的概念設計相結合的系統。系統通過五大模塊:設計特征庫、分析模塊、交互模塊、搜索模塊和裝配模塊，實現了產品的自動裝配[9]。國外由于研究開發三維設計軟件的時間較長，而且早己應用于相關行業，故在其應用領域里的自主開發技術已經十分成熟和完善。

★ 高級三維特效師工作計劃

三維設計個人簡歷模板

從事三維設計工作的朋友，如果不知道求職怎樣寫簡歷的話，可參考下面這份簡歷模板：

姓名	-	國籍：	中國
目前所在地：	廣州	民族：	漢族
戶口所在地：	廣州	身材：	173 cm　63 kg
婚姻狀況：	未婚	年齡：	26 歲
培訓認證：	?	誠信徽章：	?

　求職意向及工作經歷

人才類型：

普通求職　

應聘職位：

動畫/3D設計：設計、室內外裝潢設計、展覽設計：

工作年限：

職稱：

無職稱

求職類型：

全職

可到職-

兩個星期

月薪要求：

3500--5000

希望工作地區：

廣州深圳

個人工作經歷：

公司名稱：	某廣告公司起止年月：2009-01 ～ 2009-06
公司性質：	私營企業所屬行業：廣告，策劃，營銷
擔任職務：	設計師?
工作描述：	負責三維設計（在職）期望能發揮自身最大能力，尋求理想平臺盡情發揮,創造出更優秀的作品個人資料（作品集）
離職原因：	?
?
公司名稱：	廣州高格廣告公司起止年月：2007-01 ～ 2008-12
公司性質：	私營企業所屬行業：房地產，建筑，安裝，裝潢
擔任職務：	空間部/設計師?
工作描述：	負責品牌形象店的設計和辦公室展廳設計工作內容：提交設計方案/效果圖制作 1.TCL惠州體驗館設計方案 2."卡萊莉爾""卡地爵士""金迪狐貍"等鞋類品牌的形象店設計 3."喬治丹奴""紅柵欄"在名盛廣場一樓實體店與其辦公室展廳設計?
離職原因：	?
?
公司名稱：	廣州博源數碼科技公司起止年月：2005-09 ～ 2006-10
公司性質：	私營企業所屬行業：計算機業
擔任職務：	多媒體制作/動畫師?
工作描述：	負責多媒體項目的制作包括產品的'建模、貼圖、渲染、動畫和產品的后期調色等，與多媒體界面設計，flash的交互制作。 1.“聯友”“高梵”“offmax”等辦公家具品牌的多媒體產品展示系統 2.為“廣州遠程教育中心”網上禁毒館設計整套虛擬演示系統的界面 3.協助廣告部完成“EDO”薯片和"88DB"的廣告片制作?
離職原因：	?

　教育背景

畢業院校：

廣州美術學院

最高學歷：

本科

畢業-

2007-12-01

所學專業一：

裝潢設計/展廳、專賣店方向

所學專業二：

空間設計

受教育培訓經歷：

起始年月	終止年月	學校（機構）	專　業	獲得證書	證書編號
2001-09	2003-12	廣州大學	工藝美術	畢業證書	?
2004-02	2007-12	廣州美術學院	裝潢設計	畢業證書	?

　語言能力

外語：	英語　一般	?	?
國語水平：	良好	粵語水平：	精通
?

　工作能力及其他專長

?	擅長展廳、品牌形象店、商場專賣設計具備優秀的效果圖表現能力（擅長營造燈光氣氛與質感表現）懂規劃與材料 ?

★ 高級三維特效師工作計劃

建立立體化的活動網絡，讓學生積極參與。

小學綜合實踐課要回歸生活和社會，我們不能將學生圈于學校，而要以學生的活動和交往為線路，構建學校、家庭、社會三維的活動網絡，全面實施教育。引領學生走出校門，走進社會，在家庭、社區開展豐富多彩的活動，用自己的眼睛觀察生活，用自己的心靈感受生活，用自己的方式去研究生活。讓學生掌握工具書（如索引、摘要、百科全書等）的使用，學會使用視聽**，**有用的節目，體驗田間農活。

以家庭實踐活動為輔助，以學增知，以勞輔德，培養學生健全的人格，增強學生自我表現，自我完善，自我創新的能力，從而促進學生素質的全面提高。

★ 高級三維特效師工作計劃

第一天，我來到實習公司，心中既興奮又緊張。這是我第一次走入專業的三維設計行業，內心深處對這個領域充滿了向往和熱愛。在公司與同事們寒暄之后，我迫不及待地開始了我的第一天實習。

首先，我被分配到了一項任務：設計一款基于三維建模的游戲角色。初次接觸這樣的任務，我感到既新鮮又有些迷茫。為了更好地完成這個任務，我開始研究游戲中的角色形象，看了不少資料，跟同事們討論了不少關于角色設計的細節。在半天的努力下，我終于完成了我的第一個三維角色模型。

第二天，我參加了公司的會議，與領導和同事們一起討論下一步的項目計劃。我發現在會上，我的沉默和遲疑已經被同事們發現了。領導對我說：“你不要怕。實習時期是犯錯誤的時候，我們很樂意幫助你?！甭牭竭@些話，我深受鼓舞，更有信心去發表自己的意見和看法。這次會議讓我深刻地感到了團隊的力量和意義。

第三天，我被分配到了另外一項任務：設計一個房間的布局和家具。在這個任務中，我需要考慮色彩搭配、光線設計、電器的布局、家具的選擇等環節，任務十分繁瑣。然而，在多次嘗試之后，我總算是完成了這項任務。我成功地展現了自己的能力，也讓同事們對我刮目相看。

第四天，我們處理了一些困難的情況。項目的前進遇到了瓶頸，計劃也出現了紕漏。這一天，我不只是看到危機，更重要的是看到了公司各部門之間的相互合作。我們一起探討問題，并尋找解決方案。這不僅是簡單的合作，而是真正的團隊合作精神。

第五天，我開始著手一個比較大的項目，這個項目需要我利用所有的三維技術知識，包括角色、動畫、游戲場景和特效等方面。這是我工作中最復雜的項目。充滿創造性的設計和無數次試驗的嘗試，讓我對于三維設計的理解和認識更加深入。

最后，實習的幾個星期，讓我完全深入到了這個行業中。我發現我對于三維設計的熱愛愈加沉淀，我也獲得了不少關于這個領域的實用經驗，成功地以一名優秀的三維設計師結束了整個實習經歷。這個匆匆而過的經驗，也讓我發現，機會和成功需要我們不停地積累經驗和努力，才能成為真正的行業佼佼者。

★ 高級三維特效師工作計劃

甲方：_______________

乙方：_______________

甲、乙雙方本著平等、友好協商、緊密配合的原則，簽訂本合同并共同執行和遵守以下內容：

一、甲方委托乙方制作

項目三維動畫影視宣傳片，總時長_______________秒。

二、甲、乙雙方密切配合，共同遵守下列工作進度：

1．前期工作

甲方向乙方提供有關項目的制作素材，制作素材是指該項目機械模型的全部CAD文件和工藝文案。制作期開始后，甲方未能提供的部分視同允許乙方自由設計。如甲方有要求批量印制光盤，還應向乙方提供公司營業執照復印件，用于音像類電子光盤報備手續所需。

2．制作期與修改期工作

⑴本項目制作期天，自甲方完成全部前期工作的次日起，開始計算制作期。如因甲方原因未能及時完成前期工作，則制作期時間順延。

⑵本宣傳片的制作內容以乙方提供的制作方案為基礎，經甲方審核確認后，作為制作內容的驗收參考依據。甲方負責本宣傳片的制作方案和樣片確認簽收的經辦人，聯系方式：_______________

⑶甲方收到乙方提供的樣片后3個工作日內，以書面形式一次性地提供修改意見，乙方根據修改意見對樣片進行整改。如逾期未提供修改意見，視同甲方確認樣片合格。

⑷乙方將制作完成后的三維動畫片，制作成兩張DVDV帶交付甲方。（如需增加DVD片，每片按7。6元收費，裸盤）

三、合同總金額（人民幣大寫）_______________元整。（單價為200元/秒經友好協商，總價優惠1000元）甲方根據雙方約定的工作進度分期支付。

⑴合同已經簽訂甲方即支付給乙方第一期制作款_______________元整（合同金額的40%共計￥_______________元）。

（2）甲方認可乙方制作的宣傳片樣片后，應向乙方支付制作費尾款_______________元整。（如時長超出180秒，按照實際片長結算費用超出部分單價為：200元/秒）。

（3）甲方以轉帳或電匯形式向乙方付款。乙方最遲應在本合同約定的甲方付款期限屆滿前五個工作日向甲方提供等同金額的符合國家及當地稅務規定的放票，否則甲方有權行使先履行抗辯權拒絕付款并順延付款時間，直至乙方提供上述發票日止，同時乙方應按合同約定履行合同義務，不得以甲方未支付合同價款為抗辯。乙方為及時提供發票導致甲方順延付款時，乙方應將具體情況的書面說明提交給甲方備案。上述發票如無法分割開具，則乙方應在第一次付款前按照合同總價款全額開具提供。

賬號：_______________

開戶行：_______________

四、如甲方在互聯網、企業培訓、電視臺等場合使用本宣傳片樣品或成品的全部或部分內容，則視同已確認驗收乙方的全部制作。

五、在制作期間內，甲方發生機械外觀、工藝方案變更，或要求修改已確認的宣傳片策劃方案，且乙方已按原方案制作的，甲方若在變更記錄上簽字，應追加的費用及時間。

六、違約責任：若乙方不能按時完成，需按合同金額的2‰每日向甲方支付延誤金，直至完成制作項目為止。如甲方未能及時提供制作素材，制作期將相應隨之順延；如未按時支付各期款項，除制作期將相應隨之順延外，還需按應付款項的同期存款利息每日向乙方支付滯納金，直至付清款項為止。

七、甲、乙雙方因合同履行發生爭議，雙方應先行友好協商解決；協商不成時，雙方均可向甲方所在地的人民法院起訴。

八、本合同未盡事宜另行協商簽訂補充協議，補充協議與本合同具有同等法律效力。

九、本合同經雙方簽字并加蓋公章后生效，合同文本一式肆份，甲方執三份，乙方執一份，并具有同等法律效力。

備注：以下條款與付款進度無關；

甲方：_______________

乙方：_______________

簽署日期：_______________

★ 高級三維特效師工作計劃

【教學目標】

知識與技能：

1、通過人物的語言描寫、心理描寫，培養語言鑒賞能力并認識翠翠、順順等作品中的人物形象。

2、通過環境的描寫的分析了解沈從文筆下湘西的風景美、風俗美和人格美

過程與方法：

1．泛讀與精讀相結合，培養整合閱讀信息的能力。

情感態度與價值觀：

1．領略作品散文化的敘事筆調、生活化的人物語言所營造的古樸而典雅、流暢而清新的氛圍。

2．感受作品中所表現的風景美、風俗美與人情美。

【教學重點、難點】

理解翠翠這個人物是“愛”與“美”的化身的含義。

領略作品散文化的敘事筆調、生活化的人物語言所營造的古樸而典雅、流暢而清新的氛圍。

★述職報告之家Ys575.cOM老司機選:

三維工作計劃?|?三維工作總結?|?三基三維工作總結?|?特效師工作總結?|?高級三維特效師工作計劃?|?高級三維特效師工作計劃

【課時安排】兩課時

第一課時

課時目標：

1、了解作家作品

2、把握小說主要情節

3、初識連城之美

一、導入新課

有人說，在這個世界上有三個湘西，一個在地圖上，一個在黃永玉的畫里，一個在沈從文的筆下。地圖上的湘西，就在于我們湖南的美麗的鳳凰古城，。沈從文筆下的湘西又是如何的呢？今天，我們讓我們一起來走進湘西，走進《邊城》。

二、解題

邊地的小城。指遠離城市的邊遠小鎮。從時間、文化上考慮，“邊城”是大城市的對立面，是“中國另外一個地方另外一種事情”。是沈從文先生在體會上流社會的腐朽生活和城里人“庸俗小氣自私市儈”的風氣之后，對其故鄉未完全被現代物質文明摧毀的淳樸民風的懷念。這世界上或有想在沙基或水面上建造崇樓杰閣的人，那可不是我。我只想造希臘小廟。選山地作基礎，用堅硬石頭堆砌它。精致，結實，勻稱，形體雖小而不纖巧，是我的理想的建筑。這廟里供奉的是“人性”。

我要表現的本是一種“人生的形式”，一種“優美，健康，自然，而又不悖乎人性的人生形式”。

三、作家作品介紹

沈從文，現代小說家、散文家、文物研究家。原名沈岳煥，湖南鳳凰人。苗族。主要文學貢獻在于創造了一種描寫特殊民情的鄉土文學。大部分小說是以湘西生活為背景，對故鄉人民懷有不可言狀的同情與溫愛。作品著力描繪不受 “近代文明”玷污的原始古樸的人性，在古老的生活節奏與情調中塑造一系列不帶社會階級烙印的自然化的人，謳歌一種自在自得的人生。 1926年出版第一本創作集《鴨子》，有7O余本作品集，如《石子船》、《八駿圖》、《湘西散記》等，被人稱為多產作家。主要代表作有：短篇小說《丈夫》《貴生》《三三》；長篇小說《邊城》、《長河》。

《邊城》是沈從文最具盛名的代表作。小說取材于地處湘川黔三省交界的邊城茶峒，寫了老船夫的孫女翠翠與當地船總的兒子——天保、儺送兄弟倆純凈的愛情糾葛，凄美的愛情悲劇，展現了一幅古樸又絢麗的湘西風俗畫卷。

本文節選自《邊城》第13至15章。

四、整體感知

1.請同學們快速瀏覽全文，用自己的話概述小說的情節。

第3節：敘述了眼前的端午節，邊城人們籌備龍舟賽的熱鬧場面。

第4節：追述了兩年前的端午，翠翠在河邊看龍舟賽，巧遇二老儺送的情景。

第5節：追述上一年端午，翠翠和爺爺看龍舟賽巧遇大老天保的情景。

第6節：迎親的花轎來到渡口渡河，撩撥了翠翠的情思，引發了她對愛情的美好憧憬。

五、把握“邊城”的文化內涵

沈從文筆下的邊城具有什么特點？生活環境安定、太平。

地處“兩省接壤處” —— 可見其地理上邊遠、偏僻“十余年來主持地方軍事的，注重在安輯保守，處置還得法，并無變故發生。水陸商務既不至于受戰爭停頓，也不至于為土匪影響，一切莫不極有秩序，人民也莫不安分樂生。”

對外界的事情漠不關心，只一心感受著自己生活中的喜樂哀怨。在一種單純的生活環境下祖祖輩輩地延續著屬于自己的生活方式。

其他城市要么“受戰爭停頓”，要么“為土匪影響”，而這個邊城“一切莫不極有秩序，人民也莫不安分樂生”，“這些人，除了家中死了牛，翻了船，或發生別的死亡大變，為一種不幸所絆倒覺得十分傷心外，中國其他地方正在如何不幸掙扎中的情形，似乎就永遠不會為這邊城人民所感到。”

民風淳樸，傳統風俗保留完好。

“邊城所在一年中最熱鬧的日子，是端午，中秋和過年。三個節日過去三五十年前如何興奮了這地方人，直到現在，還毫無什么變化，仍舊是那地方居民最有意義的幾個日子?！?/p>

六、作業

完成《學法大視野》相關練習

第二課時

課時目標：

1、分析人物形象

2、探究小說主題

一、導入新課

上節課我們感受了邊城優美和諧的環境，有青山綠水白塔的自然風景之美，更有原始淳樸和樂的風土民情之美。這節課，我們一起來欣賞品味生活在其中的人的人性美、人情美。

二、賞析品味人情美，概括歸納人物形象

1、作者說這篇小說是要?為人類‘愛’字作一度恰如其分的說明?，那么，課文節選的內容主要寫了哪些愛呢？

1）爺爺對翠翠的百般疼愛 2）翠翠對爺爺的依賴關愛 3）翠翠對儺送的朦朧的愛

2、請同學們品讀課文4—6節，畫出表現這三種愛的相關語句

（1）表現爺爺對翠翠的百般疼愛的語句

①當翠翠說一個人去看龍舟賽不好玩時，“祖父想了半天，方想起一個住在城中的老熟人，趕夜里到城里去商量，請那老人來看一天渡船”

②翠翠由儺送家的伙計送回來時，爺爺“一面拉船，一面啞聲兒喊問：‘翠翠，翠翠，是不是你？’”

③祖父說：“順順真是個好人，大方得很。大老也很好，這一家人都好！”“翠翠，假若大老要你做媳婦，請人來做媒，你答應不答應？”

（2）表現翠翠對爺爺的依賴關愛的語句：

①文中翠翠多次想到“假若爺爺死了？”。

②第六節當爺爺說到翠翠長大了時,翠翠說“人大了就應當守船呢”,“人老了應當歇憩”。

（3）翠翠對儺送有朦朧的愛的語句：

①翠翠對儺送的初次印象并不好,還誤以為儺送是個“輕薄男子”，在她知道是儺送派人送她回家時,“翠翠想起自己先前罵人的話,心里又吃驚又害羞,再也不說什么,默默的隨了那火把走去”

②“但是另外一件事,屬于自己不關祖父的,卻使翠翠沉默了一個晚上?！?③“翠翠同她的祖父，也看過這樣的熱鬧，留下一個熱鬧的印象，但這印象不知為什么原因，總不如那個端午所經過的事情甜而美” ④“翠翠為了不能忘記那件事，上年一個端午又同祖父到城邊河街去看了半天船”

⑤“翠翠一面聽著一面向前走去，忽然停住了發問：‘爺爺，你的船是不是正在下青浪灘呢’”

三、分析人物形象

1、從翠翠對儺送的這種愛，我們可以看出她是個什么樣的女孩？

翠翠是一個天真單純、活潑可愛而又帶點膽怯嬌羞，且情竇初開的女孩。

2、那么她所愛的儺送又是一個什么樣的人呢？英俊瀟灑——諢名“岳云”

淳樸善良,古道熱腸——他捉完鴨子后已是天黑,但他看到翠翠一個人在河邊，于是主動詢問；在素昧平生的情況下，還邀請翠翠到他家里去等；被翠翠罵了以后，也不計較，還讓人送她回家。他嚇唬翠翠說“大魚來咬了你，幽默風趣——可不要叫喊救命”

（3）從爺爺對翠翠愛，我們可以看出他是個什么樣的老人？

爺爺是一個忠于職守、克盡本分、古道熱腸、重義輕利、善良樸實、深愛至親、心細如發的老人。

四、拓展深化，探討主題

沈從文想通過邊城這些美麗的人和事，告訴我們什么呢？也就是說，這篇小說的主題是什么呢？

作者描寫的.邊城，是作者營造的“世外桃源”，這里民風淳樸，人民重義輕利，人與人之間以誠相待，相互友愛。爺爺對孫女的愛，翠翠對儺送純真的愛，這些都代表著未受污染的農業文明的傳統美德。與之相對應的，就是大城市傳統美德受到破壞、到處充溢著金錢主義的淺薄庸俗和腐化墮落的現實。

因此，我們可以用三個詞——贊美、批判、呼吁，來概括這篇小說的主題：贊美邊城生活的質樸、純真和人與人之間純潔的愛；批判物欲泛濫的現代文明，金錢主義的淺薄庸俗和腐化墮落的現實；呼吁重建民族的品德與人格。

五、課堂小結

有人這樣評價《邊城》：“《邊城》是古今中外最別致的一部小說，是小說中飄逸不群的仙女?！被蛟S每一位初讀《邊城》的人，都會為作品中所呈現的唯美淳樸的人性、恬淡舒展的意境、清新幽靜的氛圍、醇厚幽遠的回味所沉醉，小小的邊城，如一杯用清晨山泉沖泡的清茶，淡香緩緩飄散；又如一位在水一方遺世獨立、只可遙望而無法靠近的伊人，有著不可企及的絕塵之美。我希望同學們能在課后好好讀一下完整的小說《邊城》好好地去領略一下那里面所蘊含的真，所蘊含的美，所蘊含的愛。

六、作業

1、課外閱讀原著《邊城》

2、完成《學法大視野》中B部分作業。

3、小作文《我眼中的翠翠》

★ 高級三維特效師工作計劃

一、與本項目有關的國內外研究情況、題目研究的目的和意義、主要內容、本課題創新之處、擬解決的問題：

一、國內外研究現狀：

中國動畫從創始至今，已走過八十年的漫長歷史。而近十年來，隨著互聯網的日益普及，互聯網游戲其獨特的魅力吸引了廣大網民的關注與參與。游戲貌似小道，卻托起了巨大的市場，形成了一個獨立的產業。游產業的快速發展，被公認為潛力無限的朝陽產業?？偟貋碚f，中國原創動畫已取得了很多成績，特別是六十年代，在國際上曾獲得盛名。然而現在，中國動畫卻陷入了舉步維艱的被動局面，原創作品少之又少，同時國外動畫乘虛而入，占據大量市場。

游產業的用戶規模，市場狀態，發現網游產業發展模式且日前處于成長期。中國動畫游戲是有著巨大的市場潛力的。我國網游市場讓日美大唱主角已經10年了，這是痛苦和損失的10年。中國游戲要突破思維定勢，挖掘市場，良好的市場回報創作提供資金。在新世紀里，中國動畫是有著廣闊前景的，讓我們，一起期待中國動畫的燦爛未來！

二、研究目的、意義：

研究目的：絡游戲用戶研究著重對用戶特征、消費行為以及產品形勢等內容進行了深入調查，并對絡游戲存在的悶題進行研究，目的在于解決以下三個方面問題：一，絡游戲行業自形成以來，一直處丁產品導向的狀態，但隨著用戶對網絡游戲認知的不斷加深，其對于游戲產品的選擇標準也會進一步提高，因此，如何滿足不斷提升的用戶需求已經成為各個游戲運營商未來市場競爭的關鍵，本次報告將對用戶習慣以及消費心理進行闡述，為運營商的產品研發以及市場決策提供依據。二，網絡游戲對于社會的負面影晌一直存在，這也常常使其成為眾矢之的。相比于互聯網其他服務，網絡游戲憑借其豐富的表現形式、多樣的玩法為用戶建立起一個具有現實社會特性的虛擬世界，而這一“世界”也游戲用戶的思維以及行為方式造成某些負面影響，過度花費、游戲沉迷等現象一直存在，如何幫助網絡游戲相關監管部門解決此類問題，也是本報告內容的重要組成部分。三，更多產品以及廠商對于網絡游戲市場的進入也導致市場竟爭更為激烈，本次調以用戶使用的產品為基礎，對絡戲產品市場覆蓋率以及不同廠商覆蓋用戶規模進行調研，了解日前的產品狀態及運營商競爭形勢。

研究意義：三維游戲室內場景對于鏡頭畫面的形成起著至關重要的作用，可以說場景空間設計制約著鏡頭畫面。設計場景是依據場景空間的創意思維來安排鏡頭畫面中場景的變化、視角的變化、鏡頭的運動方式以及場景氣氛效果的營造。場景還有可能影響到劇情的發展，比如古代對建筑的規模和建筑形成的規定都很嚴格，那么古裝角色要根據自己的身份選擇合適的建筑去居住和生活，活動范圍也會受到限制，劇情要依據這些場景來展開。場景不但影響著角色與劇情，而且還影響著三維游戲的欣賞。

三、研究內容：

游戲室內場景是根據游戲類型和性質來做標準，根據圖紙運用各種軟件，創造功能合理、舒適優美、滿足人們玩游戲時的視覺感受和游戲內容來確定的室內環境。好的場景可以提升三維游戲的美感，強化渲染主題，它能夠使三維游戲的渲染效果更加的飽滿。我所研究的是古代游戲室內的場景模型，因為古代模型很復雜，面數多，材質也和現代模型的材質不一樣，還有燈光效果也能在游戲中起到很大的作用，所以我就模型的面數、材質和燈光這些小細節進行應用和研究，做出最棒的效果，使模型更加生動，從而讓玩游戲的玩友們更加開心舒適的去享受游戲。

四、課題研究創新點：

研究中西方設計風格，取其精華，充分發揮自己的主觀想象；研究室內裝飾材質，掌握它們的功能和特點，并根據它們本身的素質和藝術表現力合理運用；燈光要多試驗，根據其視覺效果和感染力合理取決等。

五、課題研究擬解決問題：

在規定的面數內完成建模，布線合理，材質逼真，貼圖清晰，燈光模擬天光效果，整體風格以動漫形式體現。

完成課題的現有條件

1、通過網絡資源和相關文獻的搜索；

2、根據所學習的專業知識和技能；

3、對3D Max、Photoshop等軟件可以熟練掌握；

4、在實習所積累的工作經驗；

★ 高級三維特效師工作計劃

椐統計來看，中國人的平均壽命大概在七十五歲左右，也就是九百個月，這便是人的一生時間。

有沒有算過，自己已經走過了多少個月？有沒有看過，父母已經走過多少個月？有沒有確認，自己一生陪伴在父母身邊多少個月？

當生命用數據量化的時候，你會被吃驚地嚇到，感嘆生命的短暫。在生活中，日子都是在渾然不覺中度過，覺得人生還有很長，離生命的終點還有很遠，有許多事情往后推，等到以后來做，殊不知，生命正悄然流逝，走向尾端。

也許，你還覺得年輕，還有大把的青春，當數字躍然紙上，看著走過的歲月，已經占去了人生的一少半，而父母僅剩百來月，壓迫著你的神經，讓你面對生命，第一次有了緊張感。

現在什么事也沒有做成，時間卻已占去近半，再沒有積極心還能做成什么，許多人生的安排還沒有實施，未來的時間已刻不容緩。

再有，父母相伴還有多少歲月，一直覺得他們還未老，可是，時間卻不等人。在余下的時間里，你有多少時間陪在他們身邊，老人常念叨說，孩子勤回來吧，來一回少一回，你是否真正理解？

有什么事，不要再推脫啦，想做的事情立即付諸行動吧，不然，一切將來不及。對于父母，?；丶遗闩惆?！

心里想他們時，推掉一切工作趕回家，相聚的時間是有限的，不要等到沒有機會了才感到后悔不及——因為時間是急促的。

★ 高級三維特效師工作計劃

崗位職責：

1.配合進行系統功能模塊設計及文檔編寫；

2.按照設計要求完成系統的功能開發；

3.負責系統功能更新、維護工作。

任職資格：

1.本科及以上學歷，地信或相關專業；

2.熟練掌握，熟練使用HTML/CSS/JS/XML，熟悉JQuery，有豐富ajax編程經驗或者熟練掌握WPFSilverlightFlex開發技術；

3.熟悉常用數據庫OracleSQL Server的基本配置和SQL語法；

4.熟悉Skyline系列軟件的安裝部署、基本操作、數據發布、優化設置；

5.熟悉Skyline或其它3DGIS軟件二次開發；

6.有良好的獨立分析解決問題能力、責任心、執行力，能承擔較大的工作壓力。

★ 高級三維特效師工作計劃

結論

通過本次畢業設計——使我對unigraphics nx軟件的實體造型、加工等功能有一定了解，并能熟練運用實體造型中的有關屬性命令，如：拉伸、鏡像、掃掠、旋轉、拔摸等其它命令，也使我深刻了解到unigraphics nx軟件的功能之強大、技術之先進，為造型設計、機械設計、加工制造等同領域提高了完整的解決方案，畢業設計培養了我對零件的三維造型能力和加工能力。

ug 軟件具有突破性的創新技術，包括直接建模、處理幾何體、交互地在屏幕上直觀創建和修改特征。直接建模概念簡單易學，并且進一步加快了產品的開發過程。應用所學的unigraphics nx7.0軟件，通過隱形眼鏡盒的造型設計及加工編程，培養了自己的學習能力、創新能力、思維能力。并且學習unigraphics nx7.0的各種基本實體建模指令，由易到難，循序漸進，使自己完全掌握該軟件的強大功能。在由發現問題到解決問題的過程中，使我對設計方面也奠定了一定的基礎。學習的過程是積累的過程，我相信通過此次的學習我會更加努力的學習，當我完成一個產品的時候，我就會感覺到一種無比的喜悅與輕松，這就是我成功時候的感受。

結論

通過本次畢業設計，使我將掌握的機械設計基礎等理論知識同設計實踐相結合，加深對理論知識的理解，提高自己的設計能力，同時對unigraphics nx實體造型，裝配和渲染的功能有深入了解，并能熟練運用實體造型，曲面造型中的有關屬性命令，如：拉伸、掃描、等其它命令。也使我深刻了解到unigraphics nx功能之強大、技術之先進，為造型設計、機械設計、模具設計等同領域提高了完整的解決方案，畢業設計培養了我對零件的三維造型能力和加工能力。ug 軟件具有突破性的創新技術，包括直接建模、處理幾何體、交互地在屏幕上直觀創建和修改特征。直接建模概念簡單易學，并且進一步加快了產品的開發過程。應用所學的unigraphics nx5.0軟件，通過電剃須刀的造型設計，培養了自己的學習能力、創新能力、思維能力。畢業設計，是我對3年所學知識進行的一次綜合性的復習和總結，并讓我們以前所學習的機械設計基礎知識得到了更好的鞏固，從畢業設計的實踐中更好的提高了自己在實際中的應用能力。在由發現問題到解決問題的過程中，使我對設計方面也奠定了一定的基礎。本次畢業設計經過兩個多月的時間，在指導老師精心指導下圓滿的完成了任務，達到了預期的目的和效果。

第四章設計總結課程設計是培養學生綜合運用所學知識、發現、提出、分析和解決實際問題,鍛煉實踐能力的重要環節,是對我們的實際工作能力的具體訓練和考察過程.隨著科學技術發展的日新月異，當今計算機應用在生活中可以說得是無處不在。因此作為二十一世紀的大學來說掌握一門計算機繪圖技術是十分重要的，而ug又是最常見，功能最強大的一種繪圖軟件，因此做好ug課程設計是十分必要的。回顧起此次課程設計，至今我們仍感慨頗多，的確，自從拿到題目到完成整個設計，從理論到實踐，在整整半個月的日子里，可以學到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我們懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中發現了自己的不足之處，對一些前面學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，通過這次課程設計之后，我們把前面所學過的知識又重新溫故了一遍。

我這次的設計題目是齒輪泵的設計，大二的時候設計過一次了，一開始覺得很簡單，就不太用心的去畫，慢慢地感覺尺寸好多都對不上號，于是我就很用心的去看圖，才知道原來大二設計的時候很多細節都沒有注意。當然在設計的過程中也遇到很多問題，這畢竟是第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，比如在我設計齒輪泵的裝配草圖時我沒有太注意相關尺寸，致使我設計的泵體出現了較大的結構錯誤，間接導致了我以后的裝配圖的步履維艱。雖然種種困難我都已經克服，但是還是難免我有些疏忽和遺漏的地方。完美總是可望而不可求的，不在同一個地方跌倒兩次才是最重要的。抱著這個心理我一步步走了過來，最終完成了我的任務，同時在設計的過程中發現了自己的不足之處，對一些前面學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。

在設計過程中培養了我的綜合運用機械設計課程及其他課程理論知識和利用生產時間知識來解決實際問題的能力，真正做到了學以致用。在此期間我我們同學之間互相幫助，共同面對機械設計課程設計當中遇到的困難，培養了我們的團隊精神。在這些過程當中我充分的認識到自己在知識理解和接受應用方面的不足，特別是自己的系統的自我學習能力的欠缺，將來要進一步加強，今后的學習還要更加的努力。

在課程設計過程中，收獲知識，提高能力的同時，我也學到了很多人生的哲理，懂得怎么樣去制定計劃，怎么樣去實現這個計劃，并掌握了在執行過程中怎么樣去克服心理上的不良情緒。因此在以后的生活和學習的過程中，我一定會把課程設計的精神帶到生活中，不畏艱難，勇往直前！篇二：ug塑料模具設計總結 ug模具設計總結 1：專業術語：

分型面（pl面，封膠面）：將一個完整的產品形狀“四分五裂”地分成多個部分的曲面，通常至少分成兩部分（外表面和內表面），是前后模仁上的配合面。其作用是將融化塑料密封在模具型腔內的曲面，當產品固化成型后，只有分型面處分開才能將產品從模具中順利取出。

靠破面,靠破孔：與頂出方向（開模方向）平行的面或孔。插穿面，插穿孔：與頂出方向（開模方向）近似成90度夾角的面或孔。能做靠破就不做插穿。

枕位：產品側面缺口處做出的分型面叫做枕位。

扣位(倒扣)：影響產品頂出的位置稱為扣位?？畚惶幫ǔＲ龌瑝K或斜頂。產品內部的扣位要做斜頂，外部的扣位要做滑塊。

管位（虎口）：前后模仁之間的定位結構。一般坐在模仁的四個角落或其它對稱位置，其大小尺寸要根據模仁大小尺寸來定。管位側面要做成10度左右的斜面 2：在ug模具設計時，無法分型的原因有兩個：（1）分型線沒有封閉導致分型面無法創建（無法使用拉伸等其它構建方法）而片體不相連。（2）在指派面到型芯或型腔時出現錯誤，導致型芯或型腔的片體不相連沒有成為一個整體。篇三：基于ug的畢業設計

金華職業技術學院 jinhua college of profession and technology 畢業綜合項目成果

（2011屆）

題目鐘表機構設計及運動仿真

學院

專業

班級數控0902 學號

姓名

指導教師張恒 2011年 05 月 10日金華職業技術學院畢業綜合項目成果

摘要……………………………………………………………………………………錯誤！未定義書簽。引言…………………………………………………………………………錯誤！未定義書簽。1 鐘表設計原理及零件造型………………………………………………………錯誤！未定義書簽。

1.1 鐘表設計方案 ……………………………………………………………………1 1.1.1 設計題目 1.1.2 設計目的 ……………………………………………………………………2 ……………………………………………………………………2 1.1.3 設計要求 ………………………………………………………………………2 1.2 鐘表應用原理………………………………………………………………………2 1.2.1 鐘表基本組成………………………………………………………………3 1.2.2 工作原理……………………………………………………………………3 1.3 鐘表零件造型 ……………………………………………………………………3 1.3.1 表座 …………………………………………………………………………3 1.3.2 表盤………………………………………………………………………4 1.3.3 表殼 1.3.4 時針 1.3.5 分針 1.3.6 秒針 ………………………………………………………………………10 ………………………………………………………………………11 ………………………………………………………………………12 ………………………………………………………………………12 2 鐘表的虛擬裝配…………………………………………………………………………13 2.1 表座與表盤裝配…………………………………………………………………13 2.2 添加時針、分針與秒針 ………………………………………………………14 2.3 添加表殼 ……………………………………………………………………15 3 運動仿真……………………………………………………………………………17 3.1 添加旋轉副 ……………………………………………………………………19 3.1.1 運動副 ………………………………………………………………………19 3.1.2 有關旋轉副的添加……………………………………………………………18 3.2 設計運動 …………………………………………………………………………20 3.3 運轉仿真 ……………………………………………………………………21 3.4 仿形結果分析……………………………………………………………………21 4 總結……………………………………………………………………………………22 謝辭……………………………………………………………………………………22 參考文獻……………………………………………………………………………………22 鐘表機構設計及運動仿真

機電工程學院數控技術孫佳駿

摘要：本文主要以鐘表機構為研究對象，對某型號鐘表進行了參數化虛擬設計、分別建立了該鐘表機構的表座、表盤、表殼、時針、分針、秒針的三維模型。根據鐘表的機械原理，通過對鐘表進行了建模和運動仿真，介紹了在零件上凸顯文字或刻度的方法，通過給鐘表的時針、分針和秒針添加角速度，使得它們按照給定的轉速比運轉。本文的設計方法通過虛擬設計、虛擬裝配，運動仿真，可以驗證設計、裝配和操作過程與結果的正確與否，以便及早的發現機構設計的問題，對模型進行修改，減少成本損失，并通過可視化顯示裝配，然后以求達到準確仿真運動，使生產真正在高效、高質量、短時間、低成本的環境下完成，同時又具備了良好的服務。

關鍵詞:參數化，建模，運動仿真，四連桿機構 1 鐘表設計原理及零件造型 1.1 鐘表設計方案 1.1.1 設計題目

ug的鐘表機構設計及運動仿真。

引言

隨著我國改革開放步伐的進一步加快，中國正逐步成為全制造業的基地，特別是加入wto后，數控編輯軟件已變得極其重要，以面向對象的設計思想為指導，分析研究數控人機界面圖形編輯器應具有的功能，并且通過理論研究和實踐嘗試，開發出一個集矢量繪圖、智能編譯、模擬仿真、數據傳輸于一體的功能強大、操作簡單的數控系統人機界面編輯系統，從而提高數控設備開發效率、減少開發成本。近年來高新技術企業一前所未有的速度在發展，數控技術與計算機技術一樣，起發展速度突飛猛進，且數控機床的普及率逐年提高，在現在制造業中得到廣泛的應用。因數控機床能實現多坐標軸聯動而容易實現許多普通機床難以完成或無法加工的空間曲線、曲面。因此，數控機床首先在航空、航天領域得到應用，并在復雜型面的模具加工中心廣泛應用。在數控加工技術上，往往需要借助一些軟件來編制加工程序，如pro/engineer、cacx、ug等的計算機輔助制造軟件（cad/cam）。ug是unigrphicssolutions公司的拳頭產品。uingraphics nx軟件提供了目前所能

達到的最全面、集成最緊密的產品設計開發及運動分析于一體的大型軟件。它使用簡單方便尤其是4.0版本更加的人性化，可以根據個人的嗜好對軟件進行參數設置，可以極大地提高設計效率。uingraphics nx7.0 主要建模、外觀造型是設計、制圖、加工、鈑金、裝配、機床構件器、仿真、注塑模、級進模等等功能于一體的綜合型軟件。它廣泛被應用于汽車、航天、航空、船舶、機械、消費產品、醫療儀器和工具等各行業，極大地推動了機械工業的發展，加快了產品更新換代的速度。

使用uingraphics nx7.0的cad功能在計算機上進行圖形設計，然后在cam模塊中編制刀具路徑（nci），通過后處理轉成nc程式，傳送至數控機床立即可以加工，cad/cam大大地節省了時間、資源和產品成本，減輕了技術人員繁重而復雜的編程工作，同時也提高了產品質量，減少了廢品的生成，增加了經濟效益，并加快了新產品的開發。

此次造型設計及編程主要用到的是unigraphics nx7.0軟件。首先利用ug的建模模塊和外觀造型模塊，進行醫用外徑規的三維造型設計，再用ug的cam模塊對造型好的醫用外徑規進行數控加工刀路的編制，最后用ug自帶的仿真系統進行模擬加工，進一步提高ug軟件進行零件造型設計和數控編程。

通過此次的造型設計及數控編程來進一步提高對unigraphics nx4.0軟件的運用水平，達到造型和數控編程的應職應崗能力。1.1.2 設計目的

（1）熟悉ug的啟動、工作環境及工具欄的定制等相關知識。

（2）掌握ug的基本使用方法。

（3）掌握鐘表各連桿的特點及虛擬裝配的方法。

（4）掌握ug中運動仿真的方法。1.1.3 設計要求

（1）鐘表各構件的三維造型。（2）鐘表夠構件的虛擬裝配。

（3）ug中鐘表夠構件的運動仿真。

（4）仿真結果的分析。

1.2 鐘表應用原理篇四：ug課程設計

計算機輔助設計

課程設計說明書

題目：二級圓柱齒輪減速器造型設計院（部）：專業：班級：學生姓名：指導教師：完成日期： 2011年12月23日

湖南工程學院

課程設計任務書設計題目：單級圓柱齒輪減速器造型設計院（部）專業班級班指導老師

一、目的：

學習機械產品cad設計基本方法，鞏固課程知識，提高動手實踐能力，進一步提高運用計算機進行三維造型及裝配設計、工程圖繪制方面的能力，了解軟件間的數據傳遞交換等運用，掌握cad軟件應用。

二、基本任務：

結合各人已完成機械原理、機械設計等課程設計成果，綜合應用ug等cad軟件完成齒輪減速器三維實體造型及工程圖設計。

三、設計內容及要求

1）減速器零部件三維造型設計。

建模必須依據設計圖紙表達出零件的主要外形特征與內特征，對于細部結構，也應盡量完整的表達。

2）應用工程圖模塊轉化生成符合國家標準二維工程圖。

裝配圖上應標注外形尺寸、安裝尺寸、裝配尺寸以及技術特性數據和技術要求，并應有完整的標題欄和明細表。

零件工程圖上應包括制造和檢驗零件所需的內容，標注規范（如形位公差、粗糙度、技術要求，對齒輪還要有嚙合參數表等）。3）減速器虛擬裝配。

將各零件按裝配關系進行正確定位，并生成爆炸圖。4）撰寫課程設計說明書。

說明書應涵蓋整個設計內容，包括總體方案的確定，典型零件造型的方法，工程圖生成過程，虛擬裝配介紹，心得體會（或建議）等，說明書的字數不少于3千字。

四、進度安排：

第一天：布置設計任務，查閱資料，擬定方案，零部件造型設計；

第二天：零部件造型設計；

第三天：工程圖生成；

第四天：虛擬裝配、撰寫說明書；

第五天：檢查、答辯

第一章前言 …………………………………………………3 第二章減速器零部件三維造型設計

1、箱蓋造型設計…………………………………………4

2、箱座造型設計…………………………………………9

3、窺視孔及窺視蓋造型設計……………………………13 第三章生成工程圖

1、ⅲ軸的工程圖…………………………………………15

2、箱蓋的工程圖…………………………………………17 第四章虛擬裝配………………………………………………20 生成爆炸圖……………………………………………21 第五章心得體會 ………………………………………………24 第六章參考文獻 …………………………………………… 25 第一章前言

計算機輔助設計（cad）技術是現代信息技術領域中設計技術之一，也是使用最廣泛的技術。ug作為中高端三維cad軟件，具有功能強大、應用范圍廣等優點，應此被認為是具有統一力的中高端設計解決方案。ug由許多功能模塊組成，每一個模塊都有自己獨立的功能，可以根據需要調用其中的一個或幾個模塊進行設計。還可以調用系統的附加模塊或者使用軟件進行二次開發工作。下面介紹ug集成環境中的四個主要cad模塊。1.基礎環境基礎環境是ug啟動后自動運行的第一個模塊，是其他應用模塊運行的公共平臺。2.建模模塊建模模塊用于創建三維模型，是ug中的核心模塊。ug軟件所擅長的曲線功能和曲面功能在該模塊中得到了充分體現，可以自由地表達設計思想和進行創造性的改進設計，從而獲得良好的造型效果和造型速度。3.裝配模塊使用ug的裝配模塊可以很輕松地完成所有零件的裝配工作。在組裝過程中，可以采用自頂而下和自下而上的裝配方法，可以快速跨越裝配層來直接訪問任何組件或子裝配圖的設計模型。4.制圖模塊使用ug三維模型生成工程圖簡單方便，只需對自動生成的視圖進行簡單的修改或標注就可以完成工程圖的繪制。同時，如果在實體模型或工程圖二者之一做任何修改，其修改結果就會立即反應到另一個中，使得工程圖的繪制更加輕松快捷。

這次二級減速器造型設計能夠使我們學習機械產品cad設計基本方法，鞏固課程知識，提高動手實踐能力，進一步提高運用計算機進行三維造型及裝配設計、工程圖繪制方面的能力，了解軟件間的數據傳遞交換等運用，掌握cad軟件應用。

第二章減速器零部件三維造型設計 2.1 箱蓋造型設計

1.繪制草圖，如圖2-1所示：

圖2-1 2.完成草圖，拉伸，如圖2-2所示：

圖2-2 3.繪制草圖，如圖2-3所示：篇五：ug課程設計說明書三維cad 課程設計說明書

題目：二級圓柱齒輪減速器造型設計院（部）：機械工程學院專業：機械設計制造及其自動化班級：0801 學生姓名：李維指導教師：何麗紅譚加才完成日期： 2011年1月 8日目錄

第1章前言.........................................................3 1.1引言..........................................................3 1.1.1減速器的功能..............................................3 1.1.2減速器傳動方案............................................3 1.2任務安排......................................................4 1.2.1基本任務：....................................................4 1.2.2設計內容及要求................................................4 1.2.3進度安排：....................................................5 第2章減速器零件建模...............................................5 2.1引言..........................................................5 2.2零件的建模....................................................6 2.2.1大的直齒輪建模............................................6 第3章工程制圖.....................................................9 3.1箱蓋的轉換....................................................9 第4章虛擬裝配....................................................12 4.1引言.........................................................12 4.2總裝配圖.....................................................12 4.2.1總裝配圖...................................................12 心得體會...........................................................15 參考文獻...........................................................17 第1章前言 1.1引言

目前大學生就業壓力極大，要想畢業后找到一份不錯的工作的話，就一定要有足夠的知識水平，作為一個工程技術人員，掌握ug繪圖的本領是必須的。

另外現在的實際生產中，手工制圖已經成為歷史，為此熟練掌握至少一項的制圖軟件是十分用必要的，此外將二維圖轉為三維圖也是十分重要的一項技能。是作為工程型人才必備的基本素質。

1.1.1減速器的功能

本品為二級減速器，其功能為連接電動機和工作機，將電動機相對于工作機高速的動力經過其內部的兩對齒輪轉變為較為低速的。1.1.2減速器傳動方案

高速端連接電動機的，其為一對直齒輪傳動，再由一對斜齒輪傳動至工作機。

傳動方案一般用運動簡圖表示。擬定傳動方案就是根據工作機的功能要求和工作條件，選擇合適的傳動機構類型，確定各類傳動機構的布置以及各組部分的聯接方式，繪出傳動裝置的運動簡圖

圖1.1二級圓柱齒輪減速器傳動方案 1-電動機 2-聯軸器 3-減速器 4-聯軸器 5-工作機 1.2任務安排 1.2.1基本任務：結合各人已完成機械原理、機械設計等課程設計成果，綜合應用ug等cad軟件完成齒輪減速器三維實體造型及工程圖設計。1.2.2設計內容及要求

1）減速器零部件三維造型設計。建模必須依據設計圖紙表達出零件的主要外形特征與內特征，對于細部結構，也應盡量完整的表達。

2）應用工程圖模塊轉化生成符合國家標準二維工程圖。

裝配圖上應標注外形尺寸、安裝尺寸、裝配尺寸以及技術特性數據和技術要求，并應有完整的標題欄和明細表。

零件工程圖上應包括制造和檢驗零件所需的內容，標注規范（如形位公差、粗糙度、技術要求，對齒輪還要有嚙合參數表等）。3）減速器虛擬裝配。

將各零件按裝配關系進行正確定位，并生成爆炸圖。4）撰寫課程設計說明書。

說明書應涵蓋整個設計內容，包括總體方案的確定，典型零件造型的方法，工程圖生成過程，虛擬裝配介紹，心得體會（或建議）等，說明書的字數不少于3千字。1.2.3進度安排：

第一天：布置設計任務，查閱資料，擬定方案，零部件造型設計；

第二天：零部件造型設計；

第三天：工程圖生成；

第四天：虛擬裝配、撰寫說明書；

第五天：檢查、答辯。

第2章減速器零件建模 2.1引言 ug軟件建模是基于特征的復合建模，是顯示建模、參數化建模、基于約束的建模技術的選擇性組合。

顯示建模：顯示建模的對象是相對于模型空間，而不是相對于彼此建立。對一個或多個對象所做的變化不影響其他對象。

參數化建模:將用于模型定義的尺寸參數和參數值隨模型存儲，參數變量可以彼此引用。從而建立模型的各個特征之間的關系。

★ 高級三維特效師工作計劃

9月1日，我正式開始了我的三維設計實習。當天我早早地趕到公司，拿到了實習的任務，獲得了一臺強大的電腦并安裝了各種專業軟件。我感到異常興奮，因為這是我第一次接觸這么高級和有趣的軟件。我在實習的第一天學習了軟件的基本操作，并收到了一項關于三維建模的任務。

我需要在這個實習期間完成一件道路的三維設計。這項任務看起來似乎很容易，但實際上卻不簡單。首先，我需要用專業軟件建立一個三維道路模型，考慮地形、曲線、坡度、路標和其他各種要素。這需要我對道路設計的各種知識和建模技術有深刻的理解。其次，我需要在模型中模擬車輛的行駛情況，以確保路面的安全性和舒適性。這需要我有良好的創造力和設計思維，能夠充分考慮各種因素并優化設計。

在最開始的時候，我遇到了很多困難，但我的導師給了我很多指導和建議，幫助我解決了很多問題。我還和其他實習生一起討論了問題，他們也給了我很多有關三維建模和道路設計的建議。這讓我更加深入思考我的任務和如何提高我的設計技能。

在實習的過程中，我面臨著很多挑戰。我不僅需要學習如何使用專業軟件、編寫3D模型，還需要了解建筑設計的相關知識。我要了解建筑設計的流程和規則、學習自己的想法轉化為建筑設計，并嘗試更好地應用到模型中。我也看到了其他同事和專業領域內人才技能的出色表現，從中汲取知識，更加努力地向他們學習。

經過這幾個月的實習，我對于三維設計有了更深刻的理解和領導，也打下了扎實的基礎。我現在更熟練地掌握了專業軟件的使用和建模技術，也更加理解道路設計和建筑設計的目的。通過這個實習，我已經成功地完成了三維道路設計的任務，也充滿自信地面對了未來的挑戰。

★ 高級三維特效師工作計劃

作為一名動畫特效師，你需要有一套完整的工作計劃，以確保你能夠高效地完成你的工作。下面將詳細介紹一些如何制定工作計劃、如何實踐計劃的技巧和技術。

第一步：了解項目需求

在開始任何動畫制作之前，您需要了解每個項目的需求和目標。這包括：

1. 視覺需求：您需要確定項目的視覺氛圍和風格，以及需要制作的場景和角色。

2. 技術需求：您需要確定項目的技術需求，例如所需的動畫軟件和開發工具。

3. 時間需求：您需要計算項目完成所需的時間框架，以確保您的工作計劃可以在規定的時間內完成。

4. 預算需求：您需要了解項目的預算，以便在必要時進行調整。

第二步：制定工作計劃

針對每個項目，您需要制定一個詳細的工作計劃，以確保每個步驟都得到適當執行。這包括：

1. 制定詳細的時間表：根據項目所需的時間和截止日期，為自己制定一個詳細的時間表。將每個步驟分配一個特定的時間段，以便您可以更好地管理時間。

2. 分配任務：將您的任務分配給不同的員工，以確保每個人都知道他們所負責的工作。

3. 分配資源：確保您有足夠的資源，包括人員、硬件和軟件，以保證任務順利完成。

4. 審查計劃：在開始任何任務之前，請仔細審查計劃，并與其他員工討論。確保每個人都理解每項任務、時間和責任。

第三步：執行工作計劃

在執行工作計劃時，請遵循以下技巧和技術：

1. 保持溝通：定期與其他團隊成員交流，以確保每個人都知道任務的進展情況和問題。

2. 管理時間：按照計劃時間表進行工作，避免拖延和浪費時間。

3. 管理資源：始終確保有足夠的資源可用，并及時調整計劃以適應變化。

4. 處理問題：當遇到問題時，請及時解決并找到解決方案，以確保整個任務不會受到影響。

總結：

針對每個項目，您需要制定一個詳細的工作計劃，以確保每個步驟都得到適當執行。在實踐工作計劃時，請遵循對話溝通、管理時間、資源和問題解決的技巧和技術。這些技巧和技術將有助于確保您的工作計劃順利完成，并確保準時交貨，也將使你的客戶信賴和信任你，在未來的工作和合作中為您贏得可能的更多商機。

★ 高級三維特效師工作計劃

所謂三維設計就是利用電腦進行設計與創作，以產生真實的立體場景與動畫。雖然在這個學期對3DSMAX的接觸才知道3DSMAX是一個廣泛應用于游戲開發、后期制造、影視特效及專業視覺設計領域的一款功能強大的三維設計軟件，它是集專業建模、動畫、渲染一休的三維解決方案。特別是3DAMAX以其強大的功能卓越的表現力被廣大電腦設計人所睛睞，成為當今較熱門的設計軟件。

在學習3DSMAX的這個學期里，3DSMAX創作的每一個細節都在刺激著我的神經，變幻無窮的3D建模，它的每一個創造都給我帶來無比的震憾的驚喜與靈感。

今天我要用自己所學到的知識來創造一個初級建模(室內外建模)雖然這是我第一次曾未有的償試;不過相信抱著對3D的渴望，相信3DSMAX可以幫助我將難度復雜的室外模型真實地實現出來!

一、實習目的

1、了解漫游過程及掌握基本建模和一些基本能力。

2、進一步掌握3DMAX設計軟件的運用。

3、嘗試把學校里學習的環境藝術設計相關理論運用到實習過程中。

4、初探做好建筑建模，熟悉建筑建模的方法和程序步驟。

5、培養人際交往、社交能力和實踐能力，為以后學習工作做準備。

二、建模實體概述

河南城建學院圖書館是一個專業性的高校圖書館。始建于1985年，1992年建成4178平方米的圖書館樓，1999年建成計算機局域網,實現了采訪、編目、流通的自動化管理，2000年建成電子閱覽室，開始為讀者提供了更為豐富的信息服務。2005年投入使用的新校區圖書館建筑面積23000平方米，是一個大開放大流通、采取樓宇一體化管理、館藏資源聯合服務的現代化圖書館。

圖書館現有館藏文獻資源103萬冊,擁有清華同方的《中國學術期刊》、《城市規劃》、《博、碩士論文》、《銀符考試系統》、《網上報告廳》、《外文期刊》全文鏡像等數據庫，以及《維普數據》、《萬方數據》以及不斷增加的大量電子圖書。重點收藏了建筑、計算機、環境、城市規劃、數理化等學科的書刊資料,形成了以理工為主、具有城市建設特色的藏書體系。

目前圖書館下設辦公室、流通閱覽部、采編部、技術部、信息咨詢部等多個部門，形成了較為完整的管理與服務體系。圖書館館藏分布合理、內容充實、窗明幾凈、環境幽雅，各種書刊五彩繽紛、琳瑯滿目,現代化設備方便快捷。各類閱覽室、電子閱覽室、視聽室可容納讀者1800多人,流通部各借書處每天接待讀者4000人次。圖書館實行全部開架借閱,有方便的計算機咨詢系統和人性化的網上服務系統。

多年來，在館領導的帶領下，全館人員不斷努力，改革創新，為讀者提供了豐富、便捷、優質的服務，先后榮獲了“河南省高校圖書館現代化技術應用先進單位”、“河南省高校‘閱讀文化經典，建設書香校園’先進單位”等榮譽。現任館長：袁新芳;支部書記：王秀偉;副館長：武伯軍、吳信平、呂延利。

三、實習內容及進度

下面是此次實習室外建模的幾大重要路徑：

1、創建模型

2、修改

3、裝飾

4、環境渲染

首先：

創建模型

1、擊創建命令面板中單擊“圖形”按鈕，“創建”選擇“線”按鈕。利用創建二維圖形在頂視圖描繪出建筑所在定的位置以及大小。

單擊創建面板，單擊“幾何體”按鈕，進入“標準基本體”創建面板單擊“長方體”按鈕，在“頂視圖”剛創建好二維圖形，照大小位置拉出幾何體，其它照樣拉好之后：

2、接著做周圍部分，用平面，晶格。做兩個大長方體，在其中穿插小正方體，讓后進行布爾做窗戶。