活動總

結二〇一六年三月

“溫馨之家”標語活動總結

活動意義：

為了進一步促進我校校園文化與校園文明建設，營造一種良好的自律、自我教育的整體文明氛圍與風氣，引導在校學生自覺樹立當代大學生的良好風范和形象，提升自身文明修養與綜合素質。在學院領導的大力支持下，公寓部于3月15日在糧食工程系范圍內組織開展了以“溫馨之家”為主題的校園文明標語征集活動?截止到目前該活動的評選工作已順利結束。

評委：為了公平起見，請系學生會各部門負責人和成員進行比較；

1評委：秦國慶、王東東、徐震洋、陳郝、范家洋、陶夢云、徐鑫鵬、周明明、楊新寶、張文文。

2、統分人員：公寓部全體成員

3、評分規則：每個作品滿分100分，每個評委每個作品10分，根據活動主題進行打分，10個評委總分加起來平均，獲得男女最高分則為本次比賽的第一名。

評委打分現場

評委評比現場

活動時間：

(作品上交截止時間)

獲獎作品及名單：?

一等獎：

男312宿舍，高職1355分（同住，同住，同住，**情況）得分；

女 731宿舍糧工1501（有緣同聚一宿舍，范文寫作攜手共圓理想夢，床與床的相連，心與心的溝通)得分；

各領獎班級代表

二等獎：

男103宿舍高職高專1460分（房間明亮典雅，同心同德之風）得分

男212宿舍成本1401分（環境優美你我創造，溫馨宿舍全部共享）得分

女717宿舍高職1460分（文明進雅居，宿舍通溫暖）分

女929宿舍糧工1501（文明宿舍是我的家，冬暖夏涼，我愛它）得分：

三等獎：

男114宿舍造價1505

（擦去一片污漬，搭建心靈家

園；凈化一片心靈，共建和諧宿舍）得分： 男426宿舍造價1506（聚英豪來安糧共識求學，散才子去四方社稷輔君）得分：

男314職業學院1355（房子雖小，心卻寬廣；人不同，而道和）得分：

女925 造價1504（someday we will fly together)得分：

女716 高職1250（ 從細微處入手，在和諧中生活）得分：

女712，高職1355分（方寸空間講究文明，萬丈空間顯風采）得分：

活動總結：

這個活動是由公寓部組織的。學生積極參與標語征集活動，繳交作品101件。經過初選，共有24部男女作品脫穎而出。里面內容都表達了自己的真實想法和宣傳意義，從自身做起，深知每個人的行為規范都代表著學校這個集體，為了迎接評估工作，努力把自己好的方面展示出來。

通過標語征集活動，激發學生的責任感，讓他們積極參與到文明校園建設中來。自主創作口號可以充分發揮學生的個人才能

溫馨之家活動總結

(來自 )

文明建設意義的認識，在以后的學習生活中自覺的去遵守文明行為規范，并且互相監督督促，最終形成良好的文明習慣與行為，早日把我校建成“禮儀之校，文明之?！薄?/p>

糧食工程系學生會公寓部

20xx-2019學年第一學期生物教研組工作計劃

指導思想

以新一輪課程改革為切入點，更新教育觀念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學方法，提高課堂教學效率，促進學校內涵式發展。同時，在新課程理念的指導下，在全面實施新課程的過程中，要加強教學研究和教學改革，深化教學方法和學習方法的研究。

正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。

主要工作

一、教研組建設方面：

1深入學習課程改革理論，積極開展課程改革實踐。

、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。

、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。

2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。

（1）備課關。要求教學經驗少于5年的教師準備詳細的計劃，并鼓勵其他教師準備詳細的計劃。要求教師反思課程改革的理念。

（2）上課關。

（3）作業關。首先，我們應該控制學生的作業量。要本著切實減輕學生負擔的精神，在批改作業上下工夫。

（4）考試關。為學生提供公平公正的評價環境。

（5）質量關。

三。加強教研組的凝聚力，培養組內教師的團結協作精神，做好新教師的教學工作。

二、常規教學方面：

1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。

2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.

三。教研組活動要有計劃、有措施、有內容，要在實際效果上下工夫，認真落實小組公開課教學。

4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。

5要進一步制作和完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。

我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。

校內公開課活動計劃表

日期，星期，星期，開課人員的建議課程內容

10月127四2王志忠生物圈

1754年10月13日趙夕珍的動物行為

1954年12月14日趙夕珍生態系統的調整

12月2818四4朱光祥動物的生殖

鎮江新區大港中學生物教研組

xx-9

20xx下學期生物教研組工作計劃模式

20xx年秋季生物教研組工作計劃

化學生物教研組的工作計劃

生物教研組工作計劃

下學期生物教研組工作計劃

年下學期生物教研組工作計劃

20xx年化學生物教研組計劃

20xx年化學生物教研組計劃

中學生物教研組工作計劃

第一學期生物教研組工作計劃

20xx-2019學年第二學期高中英語教研組工作計劃

xx學年第二學期高中英語教研組工作計劃

一．指導思想：

本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。要加強課研項目建設，積極支持和開展校本研究，提高教學科研質量，提高教師的科研水平和能力。

加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。

二．主要工作及活動：

1加強理論學習，推進新課程改革。

組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。

2加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。

強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課、二次備課和反思。在認真研讀教材的基礎上，注重課堂、作業、指導、評價等環節，切實提高課堂教學效率。

加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法，引導學生改進學習方法和學習策略。

3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提高教師的教學能力。

組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學**，并向報刊雜志和年會投稿。

制訂本學期公開課、示范課、報告課的計劃，組織好聽力和課堂評價。

三．具體安排：

2月：制訂教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課目錄。

三月份：1、組織理論學習。

2、高一英語教學研討活動。

3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。

四月一日。組織高三英語口語考試。

2、高三英語復習研討會。

五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。

2協助學校開展區級公開課。

六月一日。組織高考復習。

2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

一、指導思想

堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。

本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區內活動安排，開展各種有意義的學生活動，培養和提高學生的語文素養，調動和激發學生的內在學習動機。

◆ 教室文明督導活動總結 ◆

宿舍文明督導部述職報告

尊敬的領導、各位評審專家：

我是宿舍文明督導部的部長，首先感謝大家給予我的機會，向大家匯報我們部門在過去一年的工作情況和成績。

一、工作情況

在過去一年中，宿舍文明督導部的主要任務是維護和提升宿舍樓層的文明秩序，創造良好的學習和生活環境。我們的工作主要分為以下幾個方面：

1.1 宣傳教育

我們通過制作海報、懸掛標語、發放宣傳資料等方式，向宿舍樓層的同學宣傳宿舍文明規范，引導大家樹立文明的生活態度和行為習慣。我們還定期組織宿舍文明活動，如文明宿舍評選、宿舍內務整頓等，以增強同學們對宿舍文明的重視和參與度。

1.2 監督檢查

我們定期組織宿舍內務檢查，督促同學們按照宿舍樓層的管理規定整理宿舍、垃圾分類、保持安全衛生等。對于發現的問題，我們及時與同學們進行溝通、提出改進意見，并及時上報給宿舍樓層管理委員會，以便采取相應的措施。

1.3 糾紛調解

作為宿舍樓層的學生代表，我們還負責調解宿舍內部的糾紛。我們與同學們進行溝通，耐心傾聽雙方的訴求，采取公正的態度進行調解。通過及時有效的調解，保證宿舍內部的和諧。

二、工作成績

在過去一年中，宿舍文明督導部取得了一定的工作成績。

2.1 宣傳教育工作

我們開展了一系列的宣傳教育活動，包括宣傳海報設計比賽、文明生活知識競賽等。通過這些活動，宿舍樓層的同學們對宿舍文明的重要性有了更深入的了解和認識。部門成員也深入了解大家對宿舍文明的需求和問題，并及時進行了調整和改進。

2.2 監督檢查工作

我們通過定期的檢查，有效解決了一些宿舍樓層存在的問題，如安全隱患、垃圾分類不到位、宿舍內務管理不規范等。部門成員還在檢查中及時發現并上報了一些違規行為，起到了警示作用。

2.3 糾紛調解工作

通過宿舍文明調解工作，我們解決了一些同學之間產生的矛盾和糾紛，維護了宿舍樓層的穩定和和諧。

三、存在問題和改進措施

在工作中，宿舍文明督導部還存在一些問題，需進一步改進和提升。主要問題有以下幾點：

3.1 宣傳力度不夠

部門的宣傳工作仍有提升空間，我們將加強與宿舍樓層管理委員會的合作，將宣傳海報的數量和質量提升到一個新的水平。我們還將制作更多形式多樣的宣傳資料，將宿舍文明的重要性傳遞給更多的同學。

3.2 監督檢查不夠全面

部門將加大對宿舍內務的檢查力度，制定更細致的檢查標準，同時加強對同學們的宣傳和引導，使大家養成良好的生活習慣。

3.3 糾紛調解方案不夠完善

部門將加強同學的法律意識教育，提高糾紛調解的能力和效果。并加強與學校法律事務部門的聯系，提供更專業的法律幫助和指導。

四、未來的工作計劃

在未來的工作中，宿舍文明督導部將繼續努力，提升自身能力和質量。主要的工作計劃有：

4.1 加強宣傳教育

通過開展更多形式多樣的宣傳教育活動，如宣傳展覽、主題演講等。向同學們傳遞出更多的宿舍文明規范和生活知識。

4.2 完善監督檢查機制

加強對宿舍樓層的監督檢查工作，提出更具體和務實的改進意見，解決宿舍樓層存在的問題，保持良好的宿舍文明秩序。

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4.3 提高糾紛調解能力

加強部門成員的法律意識培養，提供更專業和及時的法律幫助和指導。為同學們提供更優質的糾紛調解服務。

總之，在過去一年的工作中，宿舍文明督導部在宣傳教育、監督檢查和糾紛調解等方面都取得了一定成績，但也存在一些問題。在未來的工作中，我們將繼續努力，提升部門的工作質量和水平，為宿舍樓層創造更好的學習和生活環境。謝謝大家！

◆ 教室文明督導活動總結 ◆

20xx年1月5日下午4:40，我院本學期教學督導工作總結會在會議室300召開。會議由院長助理xxx老師主持，出席會議的有王xx院長和各位督導組成員。本學期教學督導組的各位教師認真努力、盡職盡責，克服了種種困難，圓滿地完成了預定的教學督導工作目標。本學期教學督導組成員，共計聽課36人次，涵蓋了我院開設的研究生、中本、留本和進修生等各個層次的課程，含必修課、選修課、公選課等各個類型。根據學生的評教結果和教學督導組成員的聽課反饋，王立新院長認為，本學期學院各個教學層次的教學質量在穩步提高，優秀率不斷提升，是我院穩固現有生源和吸引更多的留學生來我院學習的重要保障；對本學期的教學工作給予肯定的同時，強調教學督導工作也是進一步提高我院教學質量，促進我院教師教學業務水平的提高，改進教學方法，穩定和繼續提升教學質量的保障。

一、本學期教學工作的成績

根據督導組成員教師聽課的反饋，我院教師絕大部分教風嚴謹，備課、上課、布置批改作業等教學環節都很認真負責；對所講述的課堂內容熟悉，能做到理論與實踐相結合；教學方法靈活多樣，具有針對性，啟發性；案例準確、生動，多媒體的運用也恰到好處，師生配合比較默契，課堂氣氛比較活躍。這說明，我們學院絕大部分教師的教學業務水平，教學方法和教學效果是好的，是值得肯定的。

二、本學期教學工作存在的問題

在肯定成績的同時我們也發現一些需要亟待解決的問題。前面我們談到了本學期教學督導重點是青年教師，就青年教師課堂教學中不同程度上也存在一些有共性的問題（其中也含個別中年教師）有如下情況：

（一）課堂秩序較亂、差，教師不聞不問，對學生要求不嚴格，這種情況以留本為多。需要加強學風建設。

（二）個別教師對課堂的各個環節及駕馭課堂的能力技巧比較欠缺，需進一步加強。

（三）個別教師備課不充分。反映在講授知識體系的框架時，講授重點不夠突出，往往一帶而過。

（四）個別教師方言口音嚴重。課堂上應該注意，并加強普通話的學習。

（五）個別教師PPT課件做得不夠簡潔。

三、教學督導工作會議形成的建議

根據教學督導工作總結會議上的討論，形成幾點共識和下學期教學督導工作的工作重點。

（一）評選優秀教師（優秀課程）不僅要與教學相結合，而且要與精品課程建設相結合，促進學科的建設。

（二）評教依據以學生打分和督導組教師打分相結合，有教學事故和學生反響不佳的教師不能參加教學評優工作。

（三）評選的優秀教師（優秀課程）應該具有示范性和標桿作用，其比例控制在全體教師人數和所有課程的15-20%。在學生評教的結果上，應該有3-4名督導組成員對其聽課的認可。

（四）學生評教的參評人數應該與上課人數有一個比較恰當的比例關系。并區分不同的類型（研究生，中本，留本和進修生）進行評教。

（五）新任課程和剛參加工作的教師的評教要酌情放寬一些，第一輪的評教結果

（六）優秀教師（優秀課程）的評選以一個學年為一個周期，學院以科研經費的名義給予獎勵，額度暫定20xx元/人。

（七）教學督導對象以青年教師和骨干教師為主要對象。

一年的工作緊張而忙碌，在學院黨委行政的正確領導下，系部各項教學工作順利而有條不紊地進行。本年度的教學督導工作也已順利地結束，完成了全系在職專業教師的聽課任務。通過一學年的教學督導，使全系教師無論在教學水平還是在思想觀念上，都有了不同程度的提高。我們清楚地認識到，教學督導對于系部各項教學工作能得以順利、有序的進行，教學改革與發展能夠把握先進、正確的方向都起到了良好的保障和監督作用。同時也促使管理者自身加強了對于現代教育教學原理的進一步認識，為今后更好地實施教學管理提供了理論保障。

一、在學院督導辦的指導下圓滿完成本學年教學督導任務

在本學年中，大部分教師的督導在第一學期已完成，因此教學督導的重點是其余的部分教師和年輕教師以及部分外聘教師。在學院督導辦的指導下，與具體負責的委員會同，合理的安排了聽課的具體時間、順序，較好的完成了聽課任務，因部分外聘教師的課程安排在周末和晚上，督導組的成員及教師們不辭辛苦、不惜犧牲業余時間認真負責的完成工作，聽課后還及時地對被督導的教師毫無保留的提出建議和意見，尤其是對外聘教師、新分配來的年輕教師在教學中存在的問題都提出了中肯、寶貴的意見，有效的促進了教學工作的進步與發展。

二、通過教學督導使教師整體的教學水平有了明顯的提高

就管理系而言，教師隊伍中多數為年輕教師，在教學經驗上存在著一定的不足，也存在各種各樣的問題。通過教學督導可以使各種問題暴露無遺的展現在我們面前，從而有的放矢的去加以解決，這樣就能有針對性的去進行下一步的“導”，加快了解決教學中存在的問題、提高教學水平的速度。

在教學督導的過程中，大部分教師都能保持良好、平和的心態，正確對待每一位督導成員提出的批評與建議，虛心接受。對待意見和建議有則改之，無則加勉。作為督導員也能夠做到實事求是、有的放矢，毫無保留的評課、打分。事實證明，部分教師在接受了督導小組的建議后，在教學水平上都有了不同程度的提高。

三、通過教學督導工作，使系部的教學管理水平有了顯著的提高

系主任作為系督導組的成員之一，參與了聽課、評課的全過程。這樣，就使其對全系教師的教學水平、教學情況有了更進一步的了解，便于從整體上把握全系的教學現狀，發現問題并及時解決問題。同時，在評課、討論的過程中，多方聽取意見、接受院督導辦的指導，從而促進了教學管理水平的提高。這對于正確把握教育教學的方向，合理有序的開展教育教學改革起到了良好的促進作用。

四、通過教學督導工作，使督導小組成員自身的教學水平、督導水平有了長足的進步

我們有這樣的經歷，聽一遍課不如講一遍課。大學時學習過的課程，只有到了自己親自教授這門課時，才感覺到真正吃透了課程中的內容。這是作為一個教師的責任心使然。同樣的道理，作為督導員的教師就會更加嚴格地要求自己。教師被動地接受聽課、評課，而作為督導員則會主動地去研究教育教學的原理，認真聽課、討論，提出問題的同時也吸取了別人的經驗。同時對自己的教學觀念、教學水平都有了更高的要求。從而促使督導員本身在綜合素質各方面都有了顯著的提高。

五、系部不斷加強學風建設和學生管理力度，保證教學工作協調、有序的開展

通過教學督導工作我們發現，目前學生的學習風氣普遍不濃，學習勁頭不足，個別學生在課堂中不注意聽講、閑聊、做小動作的現象時有發生，學生的上課出勤情況不好。針對以上情況，我們對任課教師提出了更加嚴格的要求，不但要備好課、上好課，還把課堂紀律的組織作為評定其教學水平的一個重要因素，另外要求輔導員加強對學生的思想教育和日常行為規范的管理，要求學生在課前5分鐘進課堂。目前廣大學生在認識到嚴格教學管理的同時，開始自覺地遵守校規校紀，學習風氣有明顯好轉。

六、教學中存在的一些問題，在此提出，僅供參考

1、在教學督導過程中必須加大對于紀律約束的要求和管理，要使大家認識到這是一項嚴肅而認真的工作，認識到教學督導工作對于系部教學工作的重要性。杜絕督導員的遲到、無故不來，教師隨意調課等現象。對督導員不斷加強教育指導，提高其自身綜合素質，使其能夠更加準確如實、高水平的完成督導工作。

2、我院學生總的來說專業基礎水平相對較低、綜合素質相對較差的狀況，而怎樣在現有的生源基礎上較好的完成各項教學指標是一個嚴峻而長期的課題。嚴格考試制度，進一步完善學分制是很重要的環節。目前，我院對學生考試的環節要求很嚴格，學生在考場作弊的余地很小。但還有另外一個環節，就是任課教師對試題難度的掌握和學生成績的評定。是因為學生程度差、基礎低而隨之降低考試的難度，放松成績評定的標準，還是堅持按照大鋼的要求執行。我們認為越是因為學生基礎差則越是應該嚴格執行大綱所要求的標準，即寬進嚴出，只有這樣才能保證畢業生的質量。

3、應該進一步加大在教學中多媒體設備的運用，加大多媒體設備的投入，增加多媒體教室的數量，讓更多的教師能夠熟練的掌握多媒體技術并應用于教學，提高教學效率和質量。

通過本學年的教學督導，使系部教學及各項工作有了顯著的提高。今后應繼續加大教學督導的力度，提高系室的教育教學質量，為實現“一個行動計劃，三項建設規劃”的總目標提供質量保障。

◆ 教室文明督導活動總結 ◆