雕塑方案(錦集14篇)
發表時間：2022-10-29雕塑方案(錦集14篇)。
一）雕塑方案
雕塑公園有各種各樣的景色，風景優美，人山人海。
一進門，就聞到十里飄香的味道，前面有一個國際雕塑園，這5個字，國際雕塑園旁邊有幾顆銀杏樹，銀杏樹的葉子黃燦燦的，葉子紛紛落下來。
對面有一座小橋，我就想起一句詩：小橋流水人家。小橋下面有一條清澈見底的小河，小河的岸邊有兩排柳樹，婀娜多姿的樓至倒影在說中，仿佛美麗的少女羞答答地照鏡梳妝。小河的水真靜啊，靜得讓你感覺不到他在流動，小河的水真請啊，清得可以看見河底石頭和小金魚。
附近還有一個秋千花園，有5個秋千，我們班看到了秋千，急忙跑過去，秋千被5個同學坐光了，代紹繼、仝軒嘉、韓榮坤和劉錦圖傷心極了，代紹繼目不轉睛地看著一個滑滑梯，賽燒雞、仝軒嘉……，急忙跑了過去。
我們玩累了，看到近旁有一座休閑廣場，我們的肚子咕嚕咕嚕地叫了幾聲，然后，我們就去休閑廣場去吃午飯，我們的午飯是豐富營養的雞蛋，火紅火紅的菜，香噴噴的火腿腸，最后還有一個是單調的單餅，多想呀，多好吃呀！我們學校的全體師生都會請你們吃的呦！
今天真是一個美好的日子，可以和同學老師們出去玩，多么快樂呀，今天我太高興了。
二）雕塑方案
①在城市里，人們經?？梢砸姷礁鞣N各樣的街頭雕塑。街頭雕塑，指的是在道路兩側或交叉口等位置布設的雕塑。它主要供在道路上活動的用路者觀賞。
②街頭雕塑一般分為紀念性、主題性和裝飾性雕塑。紀念性雕塑一般是以歷史上的人或事件為主題，它布設在特定地點，再現特定的歷史人物和事件，顯示一個國家的歷史和民族精神。例如，在都江堰市布設的李冰雕塑，就是為了紀念他在設計都江堰工程中所做出的杰出貢獻。主題性雕塑是對某個特定地點、環境、建筑的主題說明，它必須與這些環境有機地結合起來，點明并升華主題。例如，在甘肅敦煌縣城有一座“反彈琵琶”雕塑，它取材于敦煌莫高窟壁畫，顯示了該城市因擁有莫高窟這一名勝而聞名于世的特色。裝飾性雕塑主要用來裝飾街道環境，表現的內容比較廣泛，體諒也因環境不同而有大有小。
③在現代城市中，布設街頭雕塑，重要的是要考慮不同交通特性的道路以及交通環境的視覺特性?？焖俚缆坊蚪煌ㄖ鞲傻溃饕酝ㄐ袡C動車為主，行人相對較少，同時路旁地帶位置也不寬。在這種條件下，路邊的雕塑再精美，用路者一閃而過，很難獲得多少印象。如果在沿途的適當位置布設造型簡單、體量較大的雕塑，則會收到較好的效果。生活性道路是以低速交通方式的視覺特性為主，用路者是在低速通過或停下來的情況下，品賞雕塑。在這種條件下，對街頭雕塑的要求就不同于前者。如果不考慮上述因素，街頭雕塑就很難起到應有的作用。
④街頭雕塑這一公共性景觀能夠使城市更具親和力，它既美化了交通環境，又具有豐富的文化內涵，甚至成為城市人文精神的集中體現，在城市道路空間中起著不可估量的作用。
三）雕塑方案
甲方：
乙方：
一、合同標的物的名稱、材質、規格、數量、單位、單價、總價、加工要求
詳見附表《xxx合同清單》 ，以清單標注為準；
二、質量標準:
；
2、加工要求：詳見附表《xxx合同清單》，以清單標注加工要求為標準加工；
3、數量： 詳見附表《xxx合同清單》，最終以雙方驗收的實際數量為準。
三、工期要求：
乙方自合同簽訂之日起(）日內將合同規定貨物加工完畢由甲方驗收。
四、付款方式及期限：
經甲乙雙方協商一致，確認付款方式如下：
1、合同簽訂生效后,,甲方三個工作日內向乙方支付合同總價款的20%作為預付款；
2、乙方加工制作完畢，發貨前須經甲方驗收確認，甲方驗收合格，應在三個工作日內向乙方支付到合同總價款的60%；
個月內向乙方付清剩余款項。
五、驗收及異議處理
1、甲方可參照附表《xxx合同清單》的加工要求對貨物進行驗收；
2、驗收合格后，雙方在驗收單上簽字確認。驗收單雙方各執一份。
3、甲方有權對不符合合同規定的貨物拒絕簽收。
六、違約責任：
1、甲方未按合同約定時間支付貨款導致乙方未按時交付貨物的，后果由甲方自行承擔。
由甲方承擔。
3、甲方未按合同約定支付貨款的，每逾期一日，按合同總價的1‰/天計算向乙方支付逾期違約金；逾期超30日，乙方權解除本合同，停止供貨，并要求甲方支付加工進度款及逾期違約金，由此給乙方造成的損失由甲方承擔。
數量、工藝或包裝等，未提前通知乙方，乙方有權拒絕執行，因此給雙方造成的損失由甲方承擔。
5、甲方變更送貨日期未提前書面通知乙方的，由此造成的送貨責任及產生的費用由甲方承擔。
乙方所供貨物如出現嚴重的質量問題導致無法修補或安裝的，直接或間接經濟損失由乙方自行承擔。
因乙方原因導致貨物未按約定時間交付甲方的，給甲方造成經濟損失，乙方需向甲方賠償違約金，違約金按合同總價的千分之一/天計算。
七、不可抗力
當甲方或乙方因不可抗力的影響不能履行合同的責任時，履行合同的時間將予以順延，延長期與不可抗力影響期相同但合同價格不因此而改變。
2、本條款所定義的不可抗力是指不能預見，不能避免并不能克服的客觀情況；對市場環境變化，乙方經營狀況嚴重惡化及生產安排不周等情形，無論嚴重程度如何，均不可理解為不可抗力。
八、解決合同糾紛的方式 ：
本合同項下如發生糾紛，雙方應本著公平、公正、友好協商的態度解決問題，協商不成的，任何一方可向本合同簽訂地人民法院提起訴訟。
本合同一式（份。經甲乙雙方簽字蓋章后生效。
甲方：
乙方：
合同簽訂日期：
四）雕塑方案
介紹
在現代藝術領域中，雕塑作為一種獨特的藝術形式，以其立體感和長久的保存壽命而備受推崇。雕塑可以以各種材料、形狀和風格展現，形成獨特的藝術品，給人們帶來美的享受和思考。為了打造一個精美而具有創造力的雕塑方案，需要結合藝術家的創意和專業技能。本文將詳細介紹一個雕塑方案的制作過程和設計要點。
背景
雕塑作為藝術的一門形式，具有豐富的歷史和文化內涵。在古代，雕塑被廣泛運用于宗教、紀念碑和建筑中，成為文明的象征。如今，雕塑在城市景觀、公共藝術和私人收藏中都有重要的地位。一個好的雕塑方案應該能夠適應不同的環境和需求。
設計過程
1. 創意發現：雕塑的設計首先要有一個獨特而豐富的創意。藝術家可以從身邊的自然環境、文化傳統、歷史事件等方面尋找靈感。也可以通過素描、攝影、實地考察等方式進行資料收集和創作思考。
2. 材料選擇：雕塑的材料是其表現力和耐久性的關鍵因素。常見的材料包括石頭、木材、金屬、陶瓷等。根據作品的主題和環境，選擇合適的材料可以更好地突出作品的獨特性。
3. 形狀設計：雕塑的形狀設計要考慮作品的整體效果和平衡感?？梢酝ㄟ^手工或計算機造型軟件進行設計和雕刻。要注意尺寸的比例、線條的流動和體積的分配等因素。
4. 雕刻過程：根據設計圖紙和模型，雕塑師開始進行實際的雕刻工作。這個過程需要耐心和細致，根據材料的特性進行適當的切削和雕刻，保持作品的細節和原始設計的一致性。
5. 表面處理：經過雕塑和打磨后，雕塑的表面需要進行適當的處理，以增加光澤和保護作品。這可以使用顏料、涂漆或鍍層等方式進行。根據作品的需要，可以選擇不同的表面處理方法。
6. 安裝和展示：最后，雕塑方案完成后需要進行安裝和展示。如果是戶外雕塑，需要考慮到作品的穩定性和安全性。而在展覽、藝術館或私人收藏中，需要提供合適的照明和環境來展示作品的美感。
設計要點
1. 創新性：一個成功的雕塑方案應該具備獨創性和創新性，能夠突破傳統的藝術形式和思維模式，以獨特的方式表達藝術家的創意和思想。
2. 意義和內涵：雕塑作為藝術形式，應該追求內涵和意義的豐富性。一個有深度和啟發性的雕塑方案可以引起人們的思考和共鳴。
3. 適應性：雕塑方案需要考慮到作品的環境和用途，保證作品的適應性和持久性。不同的材料和設計風格可以幫助作品在不同環境中融洽地存在。
4. 雕刻技巧：雕塑方案要求藝術家具備一定的雕刻技巧和經驗。雕塑師需要對材料的特性和工具的使用有一定的了解，以保證作品的質量和細節。
結論
一個好的雕塑方案不僅僅是一個藝術品的設計和制作過程，更是一個藝術家內心世界的展示和創意的實現。通過深入的思考和精確的技巧，藝術家可以創作出獨特而美麗的雕塑作品。雕塑方案的制作過程需要藝術家和制作團隊的共同努力，使作品能夠完美地展現在觀眾面前。希望本文對雕塑方案的了解和創作有所幫助，能夠激發更多人對雕塑藝術的興趣和熱愛。
五）雕塑方案
昨天，我們一家五口到月湖雕塑公園游玩。
一進大門，我就看到兩排高高聳立的椰子樹，它們與一般的椰子樹不同，整個樹干粗細均勻，光滑漂亮。樹干的頂端被雕刻成菠蘿的模樣，深綠色的枝葉又短有粗。遠遠望去，這椰子樹就像是一隊訓練有素的軍人。
前方是設計獨特的水幕橋。橋中央鋪著一塊長長的玻璃。我興奮地換上旱冰鞋，在玻璃橋上飛快地滑了幾個來回。為了防止摔跤，我撐開一把雨傘逆風滑行，那雨傘就是我的減速器?？墒遣Ａ嵲谔饣?，減速器一點不管用，我差點摔個嘴啃泥。橋的兩側裝有噴水裝置，水流斜溢，好似飛流而下的瀑布。工作人員說，到了晚上，配上五顏六色的燈光，水幕橋就像仙境一樣。
走過水幕橋，乘上電瓶車，我們來到了月湖美術館。這是一座雙螺旋形的建筑。為了與周圍的山水和諧相融，美術館的主體隱藏在地下。館內陳列著中外藝術家的雕塑、美術和攝影作品。大部分作品我一點也看不懂，只有一座巨大的木雕，我還算知道個大概意思。那是一位中年婦女，后腦勺盤著發髻，兩手交叉在胸前，右腳尖點地，好像在自鳴得意。
六）雕塑方案
自己的人生就要掌握在自己手中，我將為我的人生披荊斬棘，再為它鋪上紅毯，放上沿途偶然發現的鮮花……
人的一生總要經歷許多挫折和磨難，但也是這樣才能成就一個堅強、勇敢的人。“一個能夠升起月亮的身體，必然駝住了無數次日落。”我堅信要不放棄，努力去做，就一定能得到你想要的成果。
學習也沒有捷徑可走，需一步一個腳印，腳踏實地的。記得那是初二上學期的期末考試之后，老師要公布成績為這一學期做個總結，我的內心是忐忑的，許是太過緊張我的手心此刻全是汗。念到了我的名學，不出所料還是那樣的差。為什在別人的成績節節高升時我卻停滯不前呢？于是我開始反思，是的，我努力的還不夠，我還沒有找對方法。在接下來的學習過程中，我總結失敗的原因，探索正確的學習方法，這就好比一個園丁，修剪掉那些枯枝爛葉，使樹木更加完美，成為可以觀賞的園藝品。
在我的細心觀察、虛心請教的過程中，我找到了適合自己的學習方法。我可以不求快但要穩，
一開始我太沖動盲目且過于心急，想著把知識點一股腦全灌進腦子里。但老師曾說過“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！庇谑俏覉孕琶刻爝M步一點，匯總到一起，時間長了便總能成為江海。
果然是“功夫不負有心人”，就在前不久，老師頒發“優秀進步獎”的時候破天荒的點到了我，我心頭一震，面色通紅，在同學們熱列的掌聲中接過了那份期盼已久的榮譽。那時，我的腦海中一直蕩著一句話：“你很棒！你戰牲了自己?！?/p>
“紅葉經霜而赤，臘梅經雪而馨?！?/p>
人生就像一次次的蛻變，待破繭成蝶之時，我便會舒展著五彩的蝶翅，翩翩起舞。
愿縱歷煉火海，亦不失心中驕傲。
七）雕塑方案
今天，我和爸爸還有巧華姐姐一起去雕塑公園玩。一進去公園里樹木茂盛。鳥語花香，小鳥嘰嘰喳喳的，好像在歡迎我們的到來。雕塑公園是在1996年為慶祝廣州建成22xx年而建的公園。
雕塑公園主要景點有壯觀的華夏柱花崗巖石群雕塑，有雄偉的廣州名人象，還有雄壯的古城輝煌群雕等主要的景點。
不過最吸引我的還是廣州風情的戲無益雕塑，是有兩個不認真讀書而在爬西關大屋的門，不小心一個小孩的頭被門卡住了。在這個故事里還有一首詩叫：《戲無益》。詩是這樣寫的：“歲月無情如過隙，游嬉人生最無益。學業荒廢求刺激，一時歡樂長嘆息?！?/p>
回去時，成千上萬的樹木在搖著樹枝，好像在和我們說再見呢。
八）雕塑方案
（1）看圖案花紋深淺。
一般石膏線條產品圖案花紋的凹凸應在10mm以上，且制作精細。這樣，在安裝完畢后，再經表面刷漆處理，依然能保持立體感，體現裝飾效果。如果石膏線條產品的圖案花紋較淺，只有5～9mm左右，效果就會差得多。
（2）看表面光潔度。
由于石膏線條產品的圖案花紋，在安裝刷漆時不能再進行磨砂等處理，因此對表面光潔度的要求較高。只有表面細膩、手感光滑的石膏線條產品安裝刷漆后，才會有好的裝飾效果。如果表面粗糙、不光滑，安裝刷漆后就會給人一種粗制濫造之感。
（3）看產品厚薄。
石膏系氣密性膠凝材料，石膏線條產品必須具有相應厚度，才能保證其分子間的親和力達到最佳程度，從而保證一定的使用年限和在使用期內的完整、安全。如果石膏線條產品過薄，不僅使用年限短，而且影響安全。
（4）看石膏線價格高低。
與優質石膏線條裝飾產品的價格相比，低劣的石膏線產品的價格便宜蘭色的、淺綠的、咖啡色等，分現代式、歐式等，選購時注意上面的幾點就可以了。
九）雕塑方案
走進哥哥的校園，眼睛突然一亮，他們學校里有一座雕塑。它是他們學校的象征，它坐立在兩個花池中央，在教學樓面前，它的雕節可真是精妙絕倫啊！
這座雕像是由一個女生和一個男生組成的，右邊是男生，左邊是女生。女生左手拿著一本書、右手拿著一朵朵五顏六色的花。男生手里拿著一個籃球，看上去好像剛打完一場比賽似的，熱的大汗淋淋。站在雕塑前面正在想這代表什么含意時，我的哥哥看出我在想什么了，就跑到我面前對我說：“那幾朵五顏六色漂亮的花表示我們是祖國的花朵、書代表的是要我們好好學習，將來報效我們的祖國、籃球代表的是要好好鍛煉身體，使自己的身體更加強壯。”聽完他的講解，我恍然大悟。在陽光的照耀下，他們胸前那鮮紅的紅領巾隨風飄蕩。
除了這兩個雕塑外，在他們的雙腳下還有兩個同樣是由一個男生和一個女生組成的一座小雕塑。女生站在右邊，她向藍天伸展雙臂，好像是要飛向美麗藍天的懷抱、又好像要去和鳥兒嬉戲。男生則站在左邊，他和女生的姿式差不多，但給人看上去他卻好像要去宇宙探搜奧秘。他們的眼神都很嚴肅、端正，表現他們有遠大的理象，將來一定成為一個有才華的人。
就這樣，它們年復一年、月復一月、日復一日的迎接一批批的新生，又送走一批批老生。
十）雕塑方案
引言：雕塑作為一種藝術形式，具有獨特的美學和表達方式。在初中階段，適當引導學生接觸和了解雕塑藝術，不僅可以培養他們的審美能力，還可以激發他們的創造力和想象力。本文將詳細介紹一份初中雕塑教案，通過生動具體的學習活動，幫助學生深入了解雕塑藝術。
一、教學目標：
1. 了解雕塑藝術的概念和分類；
2. 學習雕塑藝術的基本工具和材料，并能夠正確使用；
3. 培養學生對雕塑作品的觀察能力，從藝術角度進行分析和欣賞；
4. 開發學生的創造力和想象力，能夠獨立完成一件簡單的小型雕塑作品。
二、教學內容：
1. 雕塑藝術的概念和分類
a. 通過圖片和視頻展示，讓學生感受不同類型的雕塑作品；
b. 介紹抽象雕塑、寫實雕塑、環境雕塑等常見的雕塑形式；
c. 利用教材和互聯網資源，讓學生了解不同時期和不同國家的雕塑藝術。
2. 雕塑藝術的基本工具和材料
a. 展示和介紹雕塑所需的基本工具，如錘子、鑿子、刀子等；
b. 介紹常見的雕塑材料，如石頭、木材、泥土等；
c. 進行實地參觀，讓學生觀摩并了解雕塑家的工作室和創作過程。
3. 雕塑作品的觀察和欣賞
a. 給學生展示一些優秀的雕塑作品，引導他們從形狀、紋理、色彩等方面進行觀察和分析；
b. 利用教材中的案例，教授雕塑作品的鑒賞技巧和方法；
c. 引導學生進行小組合作，共同展示并解讀一件自己喜歡的雕塑作品。
4. 雕塑作品的創作
a. 簡單介紹雕塑的基本構圖和創作原則；
b. 提供一些簡單的創作題材，如人物、動物、抽象等，選擇其中一個進行創作；
c. 指導學生選取適合的材料和工具，開始創作自己的小型雕塑作品；
d. 展示學生作品，進行集體評析和展覽。
三、教學過程安排：
第一課時：認識雕塑藝術
1. 觀看介紹雕塑藝術的視頻，學生自主拍照并作簡單記錄；
2. 分組討論，通過圖片展示學生自己找到的不同類型的雕塑作品；
3. 教師介紹雕塑藝術的概念和分類，學生做簡單筆記。
第二課時：雕塑的工具和材料
1. 教師展示雕塑的基本工具和材料，學生進行實物觀摩；
2. 小組合作選取一個雕塑材料，集中討論該材料的特點和適用范圍；
3. 實地參觀雕塑家工作室，了解他們的創作過程和使用的工具材料。
第三課時：雕塑作品的觀察與欣賞
1. 給學生展示一些經典的雕塑作品，引導他們進行觀察和討論；
2. 教師教授雕塑作品的鑒賞技巧，如從不同角度觀察作品、分析表達的意境等；
3. 學生小組合作，選擇一件自己喜歡的雕塑作品，進行分析和鑒賞。
第四課時：雕塑作品的創作
1. 教師簡要介紹雕塑的構圖和創作原則；
2. 學生選擇一種創作題材，進行構思和設計；
3. 指導學生選取適合的材料和工具，開始創作自己的小型雕塑；
4. 學生作品評選和展覽，集體分享和交流創作思路和心得。
結語：通過這一系列的學習活動，學生不僅能夠了解雕塑藝術的基本概念、分類和表現形式，還能夠掌握雕塑的基本工具和材料，培養他們的觀察能力和創造力。同時，學生通過參觀和討論優秀的雕塑作品，能夠從藝術角度欣賞和理解作品的內涵和形式。最后，學生還能夠獨立完成一件小型雕塑作品，并進行展示和分享，進一步激發他們對藝術的興趣和熱愛。
十一）雕塑方案
今天，風和日麗，我和爸爸媽媽一早來到佘山月湖雕塑公園游玩。
一進公園，我們就看見了那波光粼粼的月湖，它猶如一面大銀鏡。在月湖旁，有一片金黃色的沙灘，我在那里留下了我的一對腳印。往前走，有水上步行球，水上步行球是一個透明的大球，形狀像烘干機里的滾筒，人從中間的洞口鉆進球，口上有網收緊。人在球里不停地爬，球就會在水面上向前滾動。我帶著好奇心鉆進了球，剛爬了幾步，就翻了個跟斗，原來是沒掌握好平衡。經過一旁的媽媽的指點，我滾得快多了。漸漸的，感覺累了，便躺在球內休息。媽媽左搖搖，右晃晃，我就像是睡在一個大搖籃里，真舒服！我還沒享受夠，時間到了，我不得不從球里爬了出來。
我們繼續往前走，來到了攀網，“哇，好大的一張網！”我不由地感嘆，這張大網由幾張小網錯層交匯織成的，有些網斜著，有些網橫著，是用粗粗的繩子編成的。我和媽媽脫了鞋爬上了網，腳踩上去有些痛，我手腳并用，不知不覺攀到了高處，當我往下看爸爸的時候，才覺得自己爬得太高了，不敢再往上爬了。我們開始回撤，很快安全回到了地面。
接著繼續走，我們又來到了跳跳云，我從低谷跳到高峰，再從高峰跳到低谷，跳到筋疲力盡……
月湖雕塑公園不僅有游樂設施，而且有很多雕塑。據說這些雕塑都是以“月湖”為主題專案創作，雕塑作品有閑適、溫馨”，具有“生命”的意義，體現出水是“生命之源”的主題，希望人們愛護自然，保護自然。我沒來得及一件一件去數，但覺得這些雕塑很新奇，所以每經過一處雕塑，我會停下腳步，仔細觀賞一下。
月湖雕塑公園真是一個美麗的大樂園！
十二）雕塑方案
20xx年5月12日，在我國四川省汶川發生了8.0地震，這是我國近年來最大規模的一次地震。在地震中，大家的美好家園都被夷為了平地，廢墟下有堅強的生命，有的毫發無傷，有的受了輕傷，有的受了重傷甚至手和腳都被截了，有的因為時間長了，餓了等種種原因都死了。當武警搬開沉重的水泥板和鋼筋混凝土時，有一個景象大家看見了都驚呆了，靈魂都被震撼了。
有一位年輕的母親，她雙膝跪地，雙手撐著，腦袋向前傾，身體像一座小拱橋，大家以為他沒死，就用手摸了一下，發現她全身冰涼，原來他死了，不過，她死的姿勢非常奇怪，正當大家要把她當作死人來處理時，人們突然看到在這位母親的身體下面有一個三四個月大的嬰兒，她臉色很紅潤，睡得非常沉穩，她毫發無損，武警叔叔抱起孩子，從一個襁褓里滑出了一個手機，上面寫著一條短信：孩子，如果你能活著，要記住媽媽愛你！這個遺囑是最后的母愛。
還有一位母親她死的姿態也跟上一位母親死的姿態差不多。她的頭被砸得血肉模糊，連腦漿都砸出來了，在她身體下面的寶貝非常的安寧，臉色也紅撲撲的，也毫發無損。這對母子挖出來已經是第二天傍晚了，在下面已經壓了二十七八個小時了，有一個驚人的一幕，嬰兒在吃母親的奶，就在那山崩地裂的那剎那間，母親完成了兩件事，一是把孩子護在自己的身體下面，二是把奶頭塞在自己寶寶的嘴里，不讓寶寶挨餓，寶寶吸吮著，母親身體雖然僵硬了，乳腺卻沒有僵硬。雖然身體冰冷，但血液沒冰冷，因為是母愛創造了一個奇跡。
兩位母親感動了我們，感動了四川，感動了中國，感動了全世界。到重建家園要建一座母親的雕塑，來紀念母親高尚的母愛偉大，悲壯！
……
十三）雕塑方案
雕塑公園位于白云區飛鵝嶺，是一個以雕塑為主題的公園。園內風景優美雕塑極多，是游人悠閑散步的好去處。
走進公園，可以看到五條花崗巖石組成的石柱，上面有很多古文“羊”的寫法。公園里清新的空氣迎面撲來，園內的樹木郁郁蔥蔥，密密層層的樹枝遮住了藍藍天空。樹下盛開著各種各樣的野花，紅的、黃的、白的、紫的，美麗極了。人們在樹下的空地上運動，有的在耍太極；有的在舞劍；有的在跑步；還有的在跳舞……
不知不覺我們來到公園的廣州風情街雕塑“長廊”，這組雕塑群反映了十九世紀羊城人的衣食住行等生活情景。作品有《書在肚里》《戲無益》《一家之主》《吹田螺》《耍背帶》《扇中情》……其中我最喜歡的是《戲無益》這個雕塑，雕塑中有兩扇木門，中間有一個古樸趟攏門，兩個光著頭的小男孩在門上興高采烈地玩耍，一個小孩為了尋求刺激把頭伸進趟攏門的橫杠里出不來，嚇得拼命大哭；旁邊比他小的男孩嚇得不知所措。作者把小孩的形象雕刻栩栩如生?？戳诉@副雕塑讓我受益匪淺，知道了玩游戲要注意安全，不要樂極生悲，不讓然后悔不已。
再往前走是一個巨大的草坪，綠油油的小草長得滿地都是，從遠處看就像綠色的大地毯。草坪中間a有八匹神態各異的駿馬。
雕塑公園風景優美，景色宜人，是游人消譴的好去處。
十四）雕塑方案
隨著一聲清脆的啼哭，我在白色的襁褓中睜開雙眼，純潔的眸子接觸到我生命中的第一縷陽光，一切都是新的，一切都那么奇妙……
這時的我還是混沌的一片，沒有歡喜，也沒有憂愁，只是天地間存在的一個生命體，一塊未經敲打的陳泥。我不能走動，不能言語，只得靜靜欣賞眼前的一切，等待雕琢。
我長大了。
我開始在和煦的春風中奔跑，廣闊的田野里嬉戲。我背上書包走進校園，我跟伙伴們享受友誼，在學習中尋找快樂。綠蔭下，有我在歌唱；小河邊，有我在舞蹈。我在懵懂漸成人形。雖然幼稚，卻創造了我真正生命的開始。突然間，大塊大塊的茫然紛紛落下，無影無蹤。
棱棱角角的我在欲望的驅使下繼續探尋。
當我甩開紅領巾的纏繞，不再滿足于安徒生的童話；當我穿上野性的牛仔，背上沉重的背包；當我在利益的驅使下不斷拼搏，為了前途而殊死戰斗——這時的我。不再是那塊干凈的陳泥，懵懂的雛形也在時間的消磨下脫去了棱角，開始變得圓滑和細致。成功了，在一片掌聲中歡呼雀躍，翩然若釋，失敗時在煎熬中享受茫然與彷徨。得到的太多，失去的也太多，學到的也太多。于是在經歷挫折時，總會相信太陽有重新升起的一天；在走過勝利時，亦沒有不盡的興奮，因為路還很長。在這一片真實中細心琢磨，用理性的思維辨析一切，踩著青春的步履去追尋完美，在打磨與雕琢中給予自己更多的修飾，在快樂與堅信中使自己更加光亮。
路，一直伸向遠方……
我要向未來索要屬于我自己的人生，無論悲喜，都會成為我生命的潤色，在追尋夢想的旅途中升華，在時間的流淌中披上一片五彩斑斕——那才是我生命中最完美的雕塑。
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