述職范文|憲法日觀后感（集合十二篇）

發表時間：2022-10-29

憲法日觀后感（集合十二篇）。

◆ 憲法日觀后感 ◆

**電影《土撥鼠日》，以上~結合電影和以下問題，談看法1.時間停留咒語—誰打破了2.如何進行自我救贖3.你認為人生的終極目標是什么4.如果你是菲爾，你會怎么辦土撥鼠日】有感

剛看完與天堂的戀情（土撥鼠日），我有段時間感覺很好。很輕松幽默搞笑又不乏深刻。

簡單說一下情節，男主角菲爾同另外兩個同事去著名的punxatawney報道一年一度的土撥鼠節，回程時碰上暴風雪，返回punxatawney市的酒店。第二天醒來，我發現是昨天，同樣的收音機鬧鐘，同樣的早餐，同樣的人物，同樣的土撥鼠日。從此男主角無論如何掙扎，第二天醒來照樣還是在昨天，但是只有他記得這一天發生過的事情。

主角菲爾.康納經歷了許多個“2月2土撥鼠日”，日復一日的重復著同一天的生活。他快樂，掙扎，絕望，最終接受了現實！

在這段時間里，菲爾改變了很多。從一開始的不愉快到最后一個鎮上的名人，一切都反映了菲爾心情的變化和成長！

就以上幾個問題談下我對此片的感想。第一：時間停留咒語是被誰打破的？

時間停留咒語其實是被菲爾和麗塔共同打破的，被他們之間真摯的情感所打破。而感情的得到，亦與菲爾的完美改變離不開關系。正是由于菲爾心境上的轉變導致接人待物以及為人處事上往好的方向轉變，他不再自私自利，不再怨天尤人也改了自以為是的缺點，他的心胸逐漸的豁達起來，在與身邊人的相處中他更多的開始為他人著想。

他變得和藹可親，同時，他學到了很多才能，豐富了他的知識?？梢哉f他轉變成了一個好人！很多人都很感激他，因為他救了他們的命，他們的婚姻和其他很多東西。

菲爾獲得了小鎮人民的認可，同時也贏得了麗塔的芳心！所以時間停止咒語的中斷和菲爾和麗塔是分不開的！第二：

如何進行自我救贖？菲爾的自我救贖經歷了幾個階段，從懷疑到狂喜，再到掙扎到絕望，最后到救贖。他經歷了很多，而且正在成長。菲爾通過運用擁有的先知之能，不斷地改善小鎮人民的命運，從而從中獲得心靈上的解脫，心境上的轉變。

這一切都使菲爾的自我救贖得到實現。

第三：人生的終極目標是什么？通過此片，讓我感受到：

一個人不可能什么都做到面面俱到，但是你可以盡你自己最大的潛能去使身邊的人們過得更好，這樣他們也會給予你等同的回報。與人為善！與己為善！

那么人生的終極目標究竟是什么？于我而言，家人、朋友的身體健康，生活如意。那就是我的最大目標！

在自己生活得如意的同時，家人、朋友亦能如意。才能不枉在這世間走一遭！

最后，如果我是菲爾，我會怎么做？這個問題很難回答，畢竟無法做到真正的設身處地。只能盡自己最大的想象去假設。

如果我是菲爾，我一開始會害怕和擔心，后來會快樂！但是不久之后我同樣會感到厭倦，能肯定的是我不會絕望！我會努力使自己輕松愉快的渡過每一個“同一天”，活在當下！

想想你提前得知了很多即將發生的事情，擁有了人人希望的先知能力！這是多大的幸運？即使日歷是同一天，但在你的心里卻是不同的！

我會盡我所能去完成我以前想做但沒做的事，學習各種知識，豐富我的生活。當然，最重要的改變身邊人的命運！盡自己最大的能力！

可是生活并不是萬能的。菲爾改變不了“老爹”的命運，他無法把他從死神的手中搶奪回來，他僅能做的只是使老人走的更舒適一點。有了這個位置，我所能做的就是讓老人走得更安靜！

這樣也會更堅定我改變身邊人不幸的決心！世界沒有變。改變的是我們自己的心。當我們改變對生活的態度，從不同的角度觀察生活，它會帶給你無盡的快樂。當一成不變的、無趣的生活抽象成單調重復的相同一天的時候，問題就變的突出和相當刺眼了。

在寂躁中成長，在孤獨中變老，撕下日歷后抱怨，在抱怨中尋找借口，在借口中生活，在生活中生活是對生活的褻瀆。各種現實生活，不用說，每個人都會有自己的經歷和感受。菲爾的遭遇，他的四個階段，即人們對生活的不同態度。

有些人面對前方驚慌失措，有些人放棄希望，消耗未來，有些人想改變，但他們太痛苦，找不到答案，有些人抓住生活中所有可以學到的快樂。

生活不是自己控制的，一天一天，不可能有新鮮美好的每一天。所以關鍵還是個人在心里，而不是一味地強迫外界做自己想做的世，或者早就厭惡一切。同樣的生活。為什么不讓你自己和你周圍的人開心呢。

要豐滿健康。即使你每天都做同樣的事情，每一天都會是全新的。

◆ 憲法日觀后感 ◆

在開放日家長座談會上，賴校長在百忙之中來到現場和大家一起交流和溝通，她著重闡述了石筍街小學致力于培養世界公民的教育理念，強調綜合素質、綜合能力培養的重要性，這種“身健為美、品真為美、學博才高為美”的施教理念深得家長的認同。當一位家長提出為避免孩子“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的孤陋寡聞，可否讓孩子在學校期間能得到社會熱點、新聞事件方面的訊息時，賴校長馬上拿出本子認真記錄，當即指示在座的班主任和副校長馬上采取措施并落實到位，體現了責任和效率，真正起到了家長開放日家校相互傾聽、集思廣益、兼收并蓄的互動效果。

中午，家長開放日活動結束，每位家長帶著收獲、思考和信心離開了學校。感謝校長、班主任和石筍全體老師對學生成長的奉獻，感謝和諧文化給孩子們的未來帶來的無限可能！

祝石筍的明天更美好！

◆ 憲法日觀后感 ◆

兩小時二十四分鐘，非常投入地看所有的劇情，內容不會重復。

電影是一門綜合藝術，尤其是科幻**。我們所知道的，我們所不知道的，我們所擁有的，以及我們將擁有的，都將反映在一部成功的科幻電影中。至少，對《獨立日》是這樣的。

人類，這個話題真的很大。我從來不敢用語言來表達我的世界觀，因為它太大了，我無法用語言來定義它。

當我看到人類的生存時，我總是深呼吸，因為在這個話題面前，我們太小了，找不到自己，無法定義我們的存在，看不到忙碌意味著什么。

但有一點是清楚的。面對滅絕，包括人類在內的所有生物都是清醒的。死亡即將來臨。所有生物的本能都是活著，活著。他們想珍惜他們最喜歡的那一類人，努力讓他活著。

“活下去”，好簡單，甚至很多人在平淡的生活中厭倦它。(ps：你喜歡這種感慨么?

答案是：喜歡，但不習慣)

未來的未知性。所以，當你活著的時候，你敢愛，敢恨，敢打。這樣，你就不會像電影里的角色一樣，記得死前失去了什么。只有少數幸存者能醒來。

◆ 憲法日觀后感 ◆

4月20日，瀛海幼兒園舉行家長開放日活動，讓家長了解孩子在幼兒園的生活和學習情況。我們通常知道我們的孩子在家是什么樣子的，但大多數時候他們仍然在幼兒園學習和生活。他們在幼兒園的表現我們不太清楚，所以這個家長開放日正好給我們的家長提供了這樣一個機會。這是我第一次在幼兒園看孩子們的活動。當然，我很高興。

首先，我覺得教室的環境很好。教室的每個地方每個角落在老師們的精心設計和布置下，都讓人覺得不只是豐富多彩，更讓人覺得溫馨，相信孩子們在這樣的環境下學習生活也會覺得開心。我特別注意的地方有兩個，一個是墻的布局，用各種主題活動的照片和孩子們自己畫的影子畫，另一個是每個活動區域的設置，可以說是獨一無二的。

我為自己沒能在這樣好的環境中學習和生活感到遺憾，但我很高興我的孩子能在這樣的環境中快樂成長。

那么我覺得孩子們在幼兒園的生活是非常合理和規律的。課堂內容也很豐富，老師的課很生動，寓教于樂，讓孩子在快樂中學習。活動區的設置讓孩子們在玩耍的過程中學習了很多生活常識。

孩子們課間操表演得很棒，讓孩子們可以在戶外放松。在生活飲食上老師們對孩子們也是悉心照顧。

我希望今后家長們有更多的機會了解孩子的生活和在幼兒園的學習。

◆ 憲法日觀后感 ◆

《紫日》是一部抗日題材的電影，但它又是一部揭示人性的電影。不像一般的戰爭電影，它沒有太多的拍攝和英雄主義。整部電影的背景是一望無盡的森林。

主人公是三個文化背景政治態度生活理念完全不同的人，卻在陰差陽錯中相聚命運被**在一起。由于三個人所接受的文化不同，每個人對戰爭和人的看法也不同，每個人都充滿了猜忌，防備，仇恨，中國農民親眼見證了日本人對中國人的殘暴殺戮，所以他的內心充斥著對日本人的仇恨。**女軍官作為中國的拯救者的態度來參與戰爭，所以她是高傲的。

小時候，日本小女孩接受了日本軍統的教育，對其他國家充滿了冷漠和仇恨。但他們都有一個共同點：他們深受戰爭的傷害，對和平充滿渴望。在不斷的行走中，在一次又一次涉及生死的瞬間他們又是矛盾的，他們的內心不斷地掙扎，不斷的受著拷問，純樸善良的中國人在舉起軍刀刺向日本小女孩時卻始終下不了手，面對日本小女孩掉入沼澤也始終是無法漠視的，這些充分展現了中國人的包容，平靜，友愛。

他們有著共同的目標，進就是活下去，走出去，于是他們開始協作，3個人的心境也在一次又一次的事件慢慢由憤怒，仇恨歸于包容，平靜。

三個小人物，卻在大興安嶺，代表著這三個國家乃至世界人民的希望：反對戰爭，向望和平。在電影中，鏡頭多次投射到太陽上。紅色和紫色的日落像是對戰爭結束的詮釋。特別是最后，他們在紫日的余暉中快樂地走著。我們能解釋為他們開始走向光明嗎？

無論哪個國家，無論什么信仰，都渴望和平和新世界。一切形式的暴力都是我們不能容忍的，任何侵略戰爭都是應受譴責的。它也告訴我們，無論我們是什么樣的人，我們有什么樣的想法，只要我們有善良，我們就是朋友。

片中運用適當的運用長短鏡頭和對比，是《紫日》一大亮點，片中描寫楊玉福母親被殺的場面，不斷的運用短鏡頭對楊玉福和日本軍統進行細致對比刻畫，體現出楊玉福在此刻的一種莫大無助和憤怒仇恨，日本軍統的冷漠與殘暴。接近尾聲時用長鏡頭來形容娜佳在海里游泳，之前緊張的氣氛已經不復存在，給人一種一切都那么輕松自由的感覺，同時也給人一種唯美主義的感覺。更襯托出人們對自由與和平的向往。

◆ 憲法日觀后感 ◆

《小小法治記心中》

法治就像身邊的一個朋友。如果你對它好，它會讓你一生平安;如果你傷害了它，它會讓你感到死亡的恐懼和失敗的痛苦。

就拿隔壁的奶奶來說吧，她的眼睛還很好，可就在半年前，她的腿撞傷了。那時她想過馬路，可那兒沒有路口。奶奶急著穿越過去，就跨過了欄桿。眼看快走到了，偏偏在這個時候一輛車開來，所以撞上了。

如果不遵守交通法，害得可不僅僅是自己!所以一定要遵守交通規則，不要自以為是!

剛才說鄰居，現在可就是自己家里的人了。聽我媽媽說，在我三歲的時候，爺爺就去醫院看牛皮癬。可?？催@科的大醫院根本掛不上號，人實在是太多了。一位陌生人主動跟我爺爺介紹：“大叔，我知道__醫院也很好，我有號掛著，你去看吧!”我爺爺看著長龍一樣的隊伍，動搖了。

結果他用五百塊錢買了一大堆中藥，家里人都勸他不要吃。果然，新聞里就來了一條：許多人吃了__醫院藥品產生了不良反應，含有詐騙行為!最后，爺爺去那兒把五百塊錢拿了回來。

要記住，法治是公平的，不遵守規則是會受到懲罰的!

◆ 憲法日觀后感 ◆

時間一天天過去，我也一天天長大，我逐漸意識到遵紀守法要從小做起，從我做起，如果從小不學法，不遵守法律，長大后很容易會觸犯法律，不但害人，還害己，真可謂一失足成千古恨，而抱憾終身。從此，法在我心中扎根了，將來到社會上，我要時刻提醒自己遵紀守法，讓法的警鐘聲時刻在我的耳邊響起。

在日常生活中，法律和道德就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻都在我們身邊。對于我們小學生來說，要學法、懂法、知法、更要守法。我們不需要做什么驚天動地的大事，只需從小事做起，從一點一滴做起。在家尊敬長輩、孝敬父母，替父母分擔一些家務;在校尊敬師長，團結同學，愛護學校的公共財務;在社會上誠信友善，助人為樂，遵守社會公德。

國無法不治，民無法不立。對國家，法律就是規矩，按規矩辦事，國家才能長久不衰，才能實現偉大的中國夢;對公民，法律就是準則，有了準則，人民才能和睦相處，才能幸福安康。

我們作為祖國明天的建設者和接班人，不僅要學習好，身體好，更要從小培養法律意識，養成學法、知法、守法、用法的良好習慣。將來成為一個文明、誠實、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人。把我們的祖國建設的更加繁榮富強，實現偉大的中國夢!

◆ 憲法日觀后感 ◆

戰爭場面殘酷無比，血流成河，百姓流離失所，饑荒肆虐，溫病橫行，民不聊生，方圓百里不見一絲生機，畫面里滿滿的都是槍林彈雨，火光朝天。

《紫日》卻與其他戰爭片不一樣，它的畫面不僅僅在戰爭的場面上多加筆墨，更多的是以此反襯和平的光景。它拍的不僅僅是戰爭的殘酷，更多是和平的唯美景色。以大興安嶺為背景，忽而出現郁郁蔥蔥的樹林，忽而顯現遼闊的草原，忽而闖入一片寧靜如鏡的湖面。此時的大興安嶺便是戰爭中，擁有和平的唯一一片凈土。

《紫日》中有三名主人公楊玉福、秋葉子和娜佳。她們分別來自不一樣的國家：中國、日本和前蘇聯。故事以溫暖與蓬勃的生命，日落時才會是一輪美麗的紅日。

看完了這部影片，我對戰爭、和平與人性有了更深層次的思考。為和平而戰的勇士們的犧牲，無辜受虐的老百姓，平靜的村莊被戰火燒盡，硝煙的濃黑代替了炊煙的灰白，戰爭的炮火擊碎了和平的明鏡。如此一來，更令我感覺到：和平不是必然的。

◆ 憲法日觀后感 ◆

2020級3班:曾秀慧

憲法是一個國家的根本。它通常規定一國社會制度和國家制度的基本原則，國家機關組織活動的基本原則，公民的基本權利和義務。憲法具有最高的法律效力，是制定其他法律的基礎。一切法律、法規不得與憲法相抵觸。

憲法同時也規定了公民的選舉權，還規定人民享有人生自由權，接受教育、勞動、休息等等最基本的權利，同時也規范人民勞動、受教育、服兵役、納稅、愛護公共財物、維護國家利益、保衛祖國等等基本義務。

文中多次提到每個公民都應當學習，不錯，如今憲法和法律都與我們生活息息相關：“家庭生活”、“學校生活”以及“社會生活”的方方面面都離不開法，可想而知“法”對于人類社會秩序來說是多么重要的一位疏導員。所以，做為一個合格的公民就要從知法，懂法開始。

知法守法是我們青年成長的需要。我們的青年是祖國的未來，是國家和人民的希望。國家、人民都盼望著我們健康成長，好在未來成為有理想有抱負的**人，為了不辜負國家和人民的期望要懂得合法、非法，違法與犯罪等系列的區分，好做到自覺依法辦事，抵制不良**，促進成長。

然而，最接近我們生活的方法是交通法。交通事故基本上每天都在上演，在我們中國這若大的土地上每年死于交通事故的人大約超過了10萬人，這就像一顆定時炸彈隨時隨地都在爆發，使家庭支離破碎，使親人之間陰陽兩隔。所以我們一定要遵守交通規則：

紅燈時停車，綠燈時行駛；不要酒后駕車；不要疲勞駕駛；不要超速；不要過馬路等。交通規則保護了我們每一個人的人生安全。

但總有一些人總是違法，撞上法律，最后給自己帶來可怕的后果，給家人帶來失去親人的痛苦。自覺遵守交通規則，少傷害，少悲傷。

學生懂法律，守法的人不難，只有自覺守法，守法，自然成為維護社會秩序的法寶。

◆ 憲法日觀后感 ◆

學法懂法

國有國法，家有家法，校有校規，《小學生日常行為規范》就是為了能夠約束自己，養成良好的行為習慣，學習生活。爭做講文明，懂禮貌的好學生。

隨著科技的發展，網絡科學正在先進、發展，但這也害了我們，比如網吧，游戲廳等，有多少人因此荒廢學業甚至走向了犯罪的道路!年齡決定同學們的不成熟，因為法律意識的薄弱，而導致一系列不良現象發生。

因為攀比、游戲，同學們開始漸漸染上惡習，偷東西，打架等等，都不斷的出現在我們的校園里，因此，我們有必要學習有關的法律知識，所以我提出以下幾點建議：

一：不要沉迷網絡?，F在有很多同學沉溺網絡游戲，網絡充值，因為他們熱衷于社交娛樂，從而誤入歧途。

二：不說謊，小偷小摸。因為攀比名牌，衣服，比高檔，有些同學得不到滿足就去偷，墜入違法犯罪的深淵。

沒有規矩，不成方圓;沒有紀律，不成體統。法律是神圣的，它約束我們，教育我們，讓我們不要走上犯罪的道路，祝愿我們同學都能學法，知法，懂法，守法，用法。從而快樂，健康的成長!

◆ 憲法日觀后感 ◆

五年級開學不久，學校組織我們**了《學憲法講憲法》的活動，對于我來說，這是一節認識憲法的啟蒙課。

讓我明白，憲法是國家的母法，附屬法律都是按照母法的分類制定的。它可以用最簡單的語言制定國家標準，使群眾能夠遵守、喜愛和宣傳。

它不僅給了我們足夠的自由和權利，而且有效地抑制了惡行

行為。使憲法與我們的生活變得密不可分。

事實上，自從我們出生以來，憲法一直在默默地保護我們。它告訴每一個父母都有義務保護和養育自己的孩子，他們的孩子也有義務在他們長大后支持和照顧他們的父母。

入學的第一堂課老師就教會我們唱國歌，我知道了祖國的首都是北京，當時還迷糊的我并不知道，上學、首都、國徽、國歌等等都是憲法規定的內容。

我們學校的義務教育很好。我們的學習環境和知識越來越豐富。免費提供教材、教具和觀光游覽。這些都是憲法宣布的普及義務教育的結果。

父親的單位每年都會給他放很長的年假，以便他能有更多的時間和我們在一起。原來，這是為了享受憲法規定的職工休假制度的權益。

爺爺奶奶退休了。他們經常來北京逗留。他們每天去公園鍛煉。當他們不去工作的時候，他們每個月仍然有固定的養老金。我非常羨慕他們。

原來這就是憲法規定的國家企事業退休人員的生活受到保障……

憲法就像母親愛著自己的孩子一樣，通過各種的法律把我們牢牢的守護在溫暖的懷抱里，無時無刻不在保護著我們的權益。

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我們能有今天文明和諧的生活環境，正是因為有這神圣的憲法一路為我們披荊斬棘，保駕護航。

我們平時一定要知法懂法，在成長的道路上，就像多了個替我們遮風擋雨的朋友，可以讓我們不受委屈，好好生活。

同學們，我們不能忽視自己的安全問題。

安全工作不容忽視，它關系到我們的生活和學習，也關系到我們的健康和生活。

為了讓大家生活在安全之中，我想和大家分享一些安全常識和法律制度，希望能對大家有所幫助。

雖然我們還年輕，但我們已經在一定程度上接觸到了社會。

目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決，社會上還存在違法犯罪現象，作為小學生的我們，遭到不法分子侵害的情況也時有發生。

提高警惕，防范各種侵權行為，消除麻痹和僥幸心理對危險的危害。

同時，還要樹立防范意識，掌握一定的安全防范方法，增強自身防范能力，使我們在遇到異常情況時，能夠冷靜、機智、勇敢地應對。

1獨自在家，要鎖好院門、防盜門等。

2如有人敲門，不要盲目開門。首先，從車門后視鏡觀察或詢問通過車門的人的身份。如果是陌生人，不要開門。

不邀邀請不熟悉你的人來你家，以防給壞人一個機會。

四。外出或在公共場所，學生會遇到更復雜的社會條件，尤其需要提高警惕，增強自我意識。

在特殊情況下，如遇犯罪分子的直接威脅和侵害，學生自身的力量難以防范。最有效的辦法是向公安部門報告。

1匪警**的號碼是110這個號碼應當牢記，以便發生異常情況時及時撥打。

2撥打110**，將案件發生的地點、時間、當事人、案情等內容簡明準確地報告公安部門，以便公安部門及時派人處理。

3報警是公安管理的事。不要隨意打**或開玩笑。

同學們，安全工作關系到我們家的幸福和健康生活。我希望你在任何地方都能注意，在任何時情上都要小心。無論何時何地，你都應該對安全問題保持高度警惕。

憲法是基本的**，它規定公民的基本權利和國家的基本制度具有最高的法律效力。

憲法是母法，就像家里的母親一樣。

一切法律必須根據憲法產生，不得違反。違反憲法的法律無效。

憲法是愛的法律，就像母親保護孩子一樣。

憲法規定了公民的基本權利和義務。

使我們的人格、人生、財產受到保護。

憲法是國家法律。它不是一部家庭法或學校規章，而是一部規定全國基本制度的國家法律。

眾所周知，國家有法律，家庭有規矩，學校有紀律，沒有規矩不成方圓。

一所學校假如沒有嚴格的規定，就不能得到長久的發展。

現代社會受到一些不良思想的影響。我們很容易變壞。比如網吧、游戲廳等，你可以知道有多少人放棄了學業，甚至走上了犯罪的道路！年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。

我們完全有必要學***的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發生。

借此機會，我特別向大家提出幾點建議

一、不帶通訊工具進入校園，不沉迷于網絡。

糾正網絡游戲、網上裝備、網上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學***為。

二、不說謊、小偷小摸、義氣用事。

我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。

三、不要因為相互之間磕磕碰碰，就出現打架斗毆的現象，只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發生許多惡性事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢？學校是我們大家共同學***的大家庭，我們每個學生是其中的一員，當出現一些不良現象或發現某些不良苗頭，我們每位學生都有責任和義務加以勸阻制止，并及時報告班主任，防止事態進一步發展。

同學們，讓我們攜起手來，嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，相互幫助，團結奮進。

讓我們一起學法、知法、守法，做一名新世紀合格的學生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧校園。