電影作為一種大眾藝術，以其生動的直覺和接近生活的現實感，容易受到廣泛的欣賞。一部優秀的影片能使人得到美的享受和精神上的陶冶。很多學生看完電影后往往會有感觸，嘗試寫電影評論，這對提高我們的電影欣賞能力，端正我們的審美觀念非常有幫助。

那么，如何寫好影評?

寫好影視評論的前提是細心觀賞。影視評論不同于書評，書可以反復地看，而影片卻一閃即逝，因此，在看電影時不能漫不經心，而要全神貫注，眼觀六路，耳聽八方，對畫面、音樂、對白、音響、表演等方面都要體察精微，并及時捕捉閃光的東西。這樣在寫的時候才能得心應手，運用自如。

(一) 評什么

在影片中可評的角度很多。就一部影片而言，可以評主題、評人物、評細節、評場面、評藝術特點、評電影語言的運用等;就多部影片來說，可綜合評論一系列影片，闡明某一時期電影藝術創作的傾向和特點;可綜合某一類影片(如驚險片、探索片等)進行評論;可綜合同一類問題(如古裝片的雷同化等)進行評論;另外，還可以進行電影專評，如平添編劇、評導演、評演員、評攝影、評美工、評音樂等。

面對這些可評的內容，初學寫影評的中學生具體應如何處理呢?最好的辦法是集中優勢兵力殲滅敵人，抓住影片中給自己留下印象最為深刻、最能激發自己寫作欲望的問題來寫，這樣便于對問題作深入細致的評論，忌面面俱到。

影評寫作可以是長或短，可以關注一部電影的鏡頭，也可以關注一個電影現象。對于我們的初中生來說，對一部電影進行全面的評價是很困難的。要練習寫電影評論，我們可以從評論人物形象、情節、場景開始，然后扮演演員。從拍攝技巧、導演意圖、影片風格、色彩、語言、音樂等方面進行了分析。

隨著寫影評水平的提高，就可對某一人物形象，如影片中的學生、教師、軍人等銀幕形象發表看法，也可以從縱向談某一階段電影的回顧或某一體裁電影的回顧，分析其得失;或從橫向談某一風格的電影，如西部電影、賀歲片、娛樂片等，或橫縱向結合，談一個導演的風格，如謝晉模式、張藝謀現象等到。初涉影評寫作不宜貪大求全，而應從一點一滴寫起，思考挖掘，連綴成篇。

(二) 寫影評，應該把握好這樣幾點：

1、捕捉住感受點。一部電影涉及的方面很廣，需要品評的著筆點很多。它需要反復思考電影，用心去感受，把握電影中最具活力的地方，讓它在自己的筆下得到理性的升華。

如觀看了《泰坦尼克號》，不能只簡單地敘述這場愛情故事，而要從主人公生與死的考驗中感悟到人性的光芒。

2、抓住細節，詮釋其深刻涵義。所謂細節，就是對電影中表現對象的局部或細微變化的詳細描述。細節包括人物的手勢、微笑、道具的使用、色彩控制、聲音變化等。

典型細節對展示人物性格、設置懸念、促進情節發展具有積極作用。如《大轉折》中先后三次出現蔣介石的背影，每一次出現都預示著國民黨軍隊下一次的失敗，通過三次背影的刻劃，將蔣介石政權日薄西山的局面富于象征性地體現出來。

3、立意要新，開掘要深。寫影評要有新意，要有獨到的見解，抓往要點，自感而發。要做到有新意，一是要抓住影片內容，結合臺社會現買;二是要準確把握住影片的精神實質，挖掘影片本身所包含的深刻內涵。

比如，對張藝謀電影的分析應該與時代背景緊密相關，但不必從思想意義的角度來分析。比如，鞏俐在張藝謀電影中的形象塑造，張藝謀電影中的男性形象，都是可以探索的領域。

4、要實事實是地分析評價。魯迅先生說過：評論作品必須壞處說壞，好處說好，還要知入論世。

他說倘若論文，最好的是顧及全篇，非目顧及作者全人，以及他所處的社會狀況，這有較為確鑿。對影片作實事來是的評價，要求我們用全面的觀點，不是顧其一點，而是觀照全片。顧及編導的意圖、表演的全部以及當時的社會環境、歷史背景等等，作恰如其分的分析與評價。

不能強導演、演員、片中人物所難，求全責備。同的，我們在寫影評時，也不能人云亦云，如評《情深深雨濛濛》時，有一位同學冷靜地指出編導將熒屏中的軍閥(如萍、依萍的父親)形象拔高了——他遇見美麗的女子就搶來作為姨太太，可原因居然是她們像自己的初戀情人。

5、要重視影片的藝術分析。電影是通過藝術手段來表達主題、塑造人物、表達情感的，因此影評人應該重視對電影藝術的分析。這種分析要具體詳細，由表及里，有話要說；評價要明確、實事求是。

在藝術分析的過程中，電影意識滲透在字里行間，電影意術的術語應盡量恰當地使用，這就需要對電影藝術有深刻的感受和里行的把握。這可以通過閱讀電影理論書籍和欣賞更多優秀的電影來解決。

開始練習寫作影評時還應該注意：語言要樸實，要個性化。寫電影評論，必須講真話，說自己的話，不要抄襲別人的評論。

只有自己的感受和樸素的語言才能使自己的評論充滿個性和獨創性，也才能給讀者帶來新鮮的感受。

敘議要結合，突出評論。影評離不開敘事。但切忌過多地敘述故事，要突出分析寫評價。當然，所評所析不得脫離影片孤立地進行。

設計好影評的標題至關重要。一般來說，它由正副標題構成。正題--揭示文章的中心，必須簡明扼要，而又耐人尋味，能夠引起讀者的閱讀興趣，同時也能給讀者帶來審美愉悅，它是貫穿全文的主線;副題--點明評論對象，交待片名或評論角度，它是正題必要的補充。

二者相得益彰，能使文章增色不少。

? 電影觀后感怎么寫 ?

1、“火鳥組曲”的故事十分完整，情節象“火鳥組曲”音樂本身一樣跌宕起伏：冰天雪地中一只游蕩的馴鹿喚醒了春天女神，在她所到之處，到處鳥語花香，但她發現自己的魔力卻在一座火山上失效了，正當春天女神一探究竟的時候，伴隨這一聲驚天的鼓聲，火山爆發了，熾熱的巖漿幻化成火鳥追逐著春天女神，她最終被火焰吞沒。

2、二，發表評論

3、然而，她的眼淚滴到土地上，土地上立即長出了綠草紅花，她重新煥發了春天的激情。

4、三，抒寫感受

5、第一部分,由觀而引出感,這開頭部分就好比一條醒目的標語或引子一樣,先交待清楚看了什么影片,有什么感想。

6、音樂、音響、表演等方面都要體察精微，并及時捕捉閃光的東西。這樣在寫的時候才能得心應手，運用自如。

7、奇跡的綠色出現，這就是希望的力量，讓人感動。

8、對象不同

9、因此，《魔法師的學徒》讓我感到了很深的親切感，讓我仿佛重溫了小時候的事情，充滿了童趣。

10、第三部分,把感受落實到自己的現實生活中去,聯系生活中的事例來談感受,因為“感”的目的就是要指導我們的實際行動,要不就毫無意義了。具體說來,就是把自己在現實生活中的所作所為和電影中感動自己的人或事情做比較與對比,找出差距,找出不足,樹立學習的榜樣。

11、第四部分,文章的結尾,要對全文內容做個收尾總結,可以進一步抒發理想或希望與祝愿,把全文的情感升華到頂點。

12、話劇、連續劇等對象。

13、社會上的現象比比較，從正反兩方面談感受。在寫作時，同學們可簡單列舉一些親身經歷、耳聞目睹的事（或人）使自己的感受有血有肉，敘議結合。一句話，只有聯系自己，聯系生活和實際，才能寫出真情實感。

14、喜愛冒險。

15、鑒定和評價蘊含在銀幕中的審美價值、社會意義、鏡頭語言等方面，達到拍攝影片的目的，解釋影片中所表達的主題，既能通過分析影片的成敗得失，幫助導演開闊視野，提高創作水平，以促進電影藝術的繁榮和發展；又能通過分析和評價，影響觀眾對影片的理解和鑒賞，提高觀眾的欣賞水平，從而間接促進電影藝術的發展。

16、而《火鳥組曲》給我的則是完全不一樣的感受。

17、觀后感格式：

18、在高潮迭起的雄壯交響樂中，她在天空翱翔著，向大地播撒著綠色的生命，大地重新激起了生命活力，包括那座頑固的火山，。

19、而本片音樂完全契合動畫，米奇誰雖然沒有語言，可是音樂賦予了他語言，從開始的平靜道失控后的的狂亂，甚至是米奇夢中的情節也被音樂烘托出來，到最后米老鼠的師傅終于出現，沉重的銅管樂器中，魔法大師解除魔咒，樂曲回到與序曲相同的緩慢拍子，水勢嘎然而止。

20、而且在音樂與動畫讓我完全迷醉時，他的主題并沒有被掩蓋過去，就像火鳥組曲中的希望與生命，讓我充滿領悟。

21、用簡單幾句話概括影片內容，就像我們平時讀了一篇課文歸納主要內容一樣，做到既完整又簡練

22、觀后感：表達自己的具體感受和得到的啟示。

23、作用不同

24、演員、攝影、線索、色彩、視聽語言、轉場、剪輯等進行分析和評論。

25、在這八段故事中，我最喜歡的就是《魔法師的學徒》和《火鳥組曲》。

26、動畫人物和音符節拍融合得如此天衣無縫，把我帶入了那個神奇的世界，和米奇一起體驗偷懶的閑適，夢中的理想，被水淹醒后的大驚失色，無法可施的焦急，無路可走之下砍斷掃帚，而掃帚卻越來越多的絕望，最后，米奇的老師終于出現，米奇的惶恐，害怕也傳入我的心中。

27、只要你抱有希望，并絕不認輸，那么生命將頑強不息，任何困難都阻擋不住生命的生長.春天的來臨.就像“野火燒不盡，春風吹又生”。

28、而“觀后感”卻不同，重點在于自己通過觀看這部影片后的感想，以及這部影片對自己所產生的影響及受到的啟發等等，是一篇以“我”為角度的文章。

29、讓人意猶未盡。

30、《魔法師的學徒》以管弦樂詼諧曲的形式，在古典音樂嚴謹的架構下，引入風趣幽默的元素，天真可愛，充滿魔力。

31、一，內容簡介

32、生命的誕生，一切充滿快樂。

33、影評：對象為電影。

34、但面對劫難后的余燼，滿目的瘡痍，努力的付之東流眼淚落下。

35、這部影片最大的特色就是音樂和動畫完美結合，比如說“威風凜凜進行曲”中動物前進的步伐與鼓點的配合，“第二鋼琴協奏曲”中芭蕾與鋼琴曲的配合，“藍色狂想曲”中工人的勞動與音樂的配合，在“命運交響曲”中則完全拋棄了傳統的情節，與音樂相對的完全是一些抽象的圖形，將畫面與音樂融合成為一體。

36、還是馴鹿在火山的灰燼中找到了女神，在哀怨的音樂中，春天女神顯得非常憔悴，失去了改變世界的信心。

37、“影評”主要是對這部影片的看法，這其中可包括自己與影片不同意見等，以“影片”為角度撰寫。

38、寫法上,可采用夾敘夾議的形式,“敘”就是把感人的故事情節或人物形象或詞句敘述出來,“議”就是抒發自己的感受,要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點,得到升華。敘述是簡述,抓住要點,不能太長,否則就有湊字數的嫌疑,再者,這樣也影響文章的結構。

39、但是死亡無可避免。

40、觀后感的寫作大體上分為四個部分。

41、觀后感：就是看了一部影片或連續劇后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。

42、第二部分,具體談感受是什么。

43、其中火鳥飛舞點燃天空的畫面尤其給了我視覺上的震撼。

44、這樣的米奇就像鄰家的小孩子一樣，也像我們自己，小的時候對一切充滿好奇，闖完禍又忐忑不安。

45、某個鏡頭的個性評價。

46、性質不同

47、而在這個篇章里，我感受到了生命的光彩，希望的魅力。

48、畫面的精致震撼，音樂的經典優美，共同租場了漫畫史上的經典之作，我希望以后還能看到這樣的音樂，聽到這樣的漫畫，享受到這樣的盛宴！

? 電影觀后感怎么寫 ?

電影觀后感怎么寫(一)

看電影觀后感怎么寫?【電影觀后感怎么寫】

觀后感,就是看了一部電影或電視劇后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章.所謂“感”,可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想,可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想,可以是因觀看而激發的決心和理想,也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊.觀后感的表達方式靈活多樣,基本屬于議論范疇,但寫法不同于一般議論文,因為它必須是在觀看后的基礎上發感想.要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的觀后感,必須注意以下幾點：

一、要將重點放在一個“感”字上

不少同學開始寫觀后感,往往將“觀”的內容寫得很長,總愛把故事情節從頭到尾加以介紹,生怕讀者不知其內容,而發表“感”的文字卻很少.

二、“感”是重點,不等于離開“觀”

有的同學寫觀后感,只是在開頭提一下“觀了某部影片后,大有啟發”等字樣,以后就脫離了原片,說上一通自己的感想,牛頭不對馬嘴,無實際意義.要讓“觀”和“感”相吻合.

三、要聯系實際而“感”

要寫好“感”就該聯系實際,深入發揮,把自己的“感”寫深、寫透.

這里的實際,不是單指自我實際,還包括他人實際,社會實際.電影觀后感怎么寫(二)

介紹一部電影作文該怎么寫,是寫觀后感還是寫什么【電影觀后感怎么寫】

介紹電影的拍攝過程或者故事背景,主要看點,總之就是要包裝電影,讓更多人去觀看,為電影本身做廣告的,親記得采納我哦,不懂還可以追,我在線【電影觀后感怎么寫】電影觀后感怎么寫(三)

觀后感咋寫

看了一部電影（電視）后,同學們都地產生這樣或那樣的感想和想法,但是要寫出來,有些同學卻感到為難,不知如何下手,或大篇幅介紹電影（電視）內容,感想卻一帶而過,或感想寫成檢討書、決心書.那么怎樣寫好觀后感呢?

1、首先要認真看電影（電視）,深入思考.寫觀后感“觀”基礎.所以學生看電影（電視）時不能只圖看熱鬧,而要認真、仔細地去看電影（電視）的每一個細節,理解這部電影（電視）的中心意思.

2、觀后感是從電影（電視）的某一個情節引出的感想,所以在寫觀后感時,要把電影（電視）內容和感想有機結合起來,要以感想為主,對電影（電視）內容只做概括、簡略的敘述,并且這些敘述要為“感”而服務,絕不能喧賓奪主,也不必要面面俱到.

3、大家在看電影（電視）時,或熱淚盈眶,為劇中人哭而哭,或為劇中人笑而笑……這說明,大家被劇中情節所打動,這時產生的感受就是真情實感.把這些寫出來,就是感想.這時的感受可能是零碎的,膚淺的,需要作者作一番整理,再通過豐富的聯想分析,把問題往廣處,往深處想一想,要寫出自己實實在在的感想和體會.

總之,寫觀后感內容要簡潔,感想豐富,要把電影（電視）中的思想化為自己的精神財富,起到感染讀者的作用.電影觀后感怎么寫(四)

有所準備電影的讀后感怎么寫啊.急.明天就要交了.

400字或350字

看電影抓主題思想再寫觀后感,這個沒有比導演編劇更明白了,不用看電影了,直接看花絮和導演主編的采訪.

? 電影觀后感怎么寫 ?

前幾天只有電，沒有網，在朋友那要了幾個碟子看了看，其中一個就是《2012》，不可否認這個電影在技術和效果上都很強悍，不過剛拿到家父親就表示反對，他說這個電影沒有什么意義，反而給我們增加了無窮的恐懼。

這個電影對中國算是一筆帶過，僅僅是涉及到了“西藏”，一個佛陀，還一家三口人，別的地方也都沒有提，在電影背后我看還有一些政治上的隱喻，西藏政治與中國歷史的變遷，尤其在這近百年來都不太穩定。

說是“世界末日”，我原來以為是地球的壽命到了，看了后發現屬于和“恐龍絕滅”一樣，逃過這個劫難，原來還可以活的。不過有幾個鏡頭，有點意思。沿著某個城市在樓房倒塌的時候，男主角手上的通訊工具竟然還可以聯絡，想必人家的手機都有更高的高科技吧！從我家東北這幾天的水患，別說固話了，就算是“移動”、“聯通”都打不通。

這個電影有不少地方也反映了“人性惡”，不過沒有發展多么極致。美國、意大利等等都在領導人的帶領下，安靜的等待死亡。只有青藏高原這頭，如果不是特權人，需要花上10億歐元才能夠得一張船票。災難都到這個份上，世俗的專制規則竟然還可以維持，想必各國的`領導人都達成了默契，不過那些軍人到這個份上還能任聽擺布，道德能上到那么高尚的地步，做好最后一班崗，手中的武器不直逼方舟，孤注一擲。來看，說明里面還有著某種的童話色彩。

不過最后告訴我們的是，只有權力和金錢，才是登上方舟。雖然最后看到那個黑人博士的動人演說，讓一部分趕到高原的草根們都上了方舟，只能說明他這個方舟突然閃現人道主義，其他的方舟，能早走盡快早走了。

這個電影給我的感動遠遠沒有超過所謂刺激，這種刺激代價是需要大量死亡和無窮的恐懼，回想曾經看過那個《冰河世紀》的動畫片，到是給我了不少的溫馨。

? 電影觀后感怎么寫 ?

尊敬的：

我是您的員工，今天我懷著深深地愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這次在工作流程中出現的這種服務態度不好，與客戶爭執從而引起投訴的行為深刻認識以及今后再無重犯的決心。

元月18日晚5點十分左右，一位年約50左右的女客戶前來取款，取完款后要求更換零錢，由于點零錢所剩不多，第一次我拒絕了她的要求，可是客戶堅持需要更換，于是我將所剩不多的50圓紙幣給予更換，當時在點鈔機上清點，點鈔機顯示14張的字樣，我即從客戶的錢中抽出了7張100圓紙幣，然后交予客戶，完畢后客戶在柜臺前清點時發現錢數不對，即要求我給個說法，當時我也很詫異，主任讓我立即清點庫存，因為當時情緒已混亂，所以清點了2次都沒有點清楚，隨即我讓主任幫我清點，經過主任清點，庫存多了150圓，發現事情有了改變后，主任立即去調看錄像，在主任看錄像的過程中，客戶表示晚上還有事情要求快速解決，于是我和旁人調劑出2張50圓并給了客戶一張，這時，客戶問我為什么交還給她，要求給予說法，因我太過狹隘。當時只覺得客戶說法暗示我偷了她的錢，所以在氣憤沖動下說了很多不該說的話，導致了事情的擴大化，使得客戶對農行產生了誤會。對此我深感后悔，作為一名柜面服務人員，我們該做的就是要讓客戶舒服的完成業務，可是我不僅沒有讓客戶開心愉快的辦理業務，還與客戶產生摩擦。這次因服務態度問題犯下了嚴重的錯誤，不僅破壞了優良的工作氛圍，更可能給我行造成不良的影響，在此，我向您深刻檢討我的認識：

一、這說明了我工作態度極不認真。對工作責任心欠缺，狀態極差，沒有把自己的工作做好，丟棄原則，我對我個人犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無以復加的后悔與遺憾。

二、這說明了我對自己沒有時刻做到高標準、嚴要求。雖然這是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果。

三、這說明了我在長期工作中麻痹。我反思自己這些年的工作成長經歷，記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對業務也比較熟悉了，也慢慢開始放松對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事不僅使我自己感到恥辱，更重要的是我感到對不起銀行長久以來對我的信任與關心。

四、在這件事中，我感到自己的工作責任心仍就非常欠缺。平時一直在強調要操作定型，上班集中，對客戶態度要好，而我在上沒有重視起來，只當耳邊風，現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是這次出差錯，以后或許也會。這證明了我的工作沒有做到位，工作作風不端正，崗位責任意識不強。

我深刻地反思這次違規，覺得太不應該了，由于自己不好的服務態度犯下的錯誤，不僅給周圍的同事帶來了不良的影響，更給銀行造成了損失，我深深地懺悔，同時感謝的批評教育，感謝您們的寬宏大量，給了我新生的機會，我決定在以后的工作中再無重犯，認真吸取此次教訓，端正作風：

一、不論業務多么的繁忙，不論手頭的工作多么的重要，都要堅持微笑服務。

二、客戶是多種多樣的，素質有高低。所以，在與客戶對話的時候要語氣婉轉，講究對話技巧。

三、要始終堅定不移地把“顧客永遠是對的”牢記心中，認真貫徹到自己工作的始末，顧客的不理解就是我們工作的不細致，客戶的不滿意就是我們工作的不積極。

四、端正態度，堅決不把麻痹的狀態帶到工作中來，時刻警鐘自省，堅持理論聯系實際的學風，持之以恒、學以致用，善于運用馬克思主義的立場、觀點、方法和專業理論知識來觀察問題、分析問題和解決問題，不斷提高處理實際問題的能力。

五、熱愛本職工作，堅守工作崗位。始終以飽滿的熱情、積極主動的工作態度和良好的狀態投入到工作中。嚴格按照工作的規章制度辦事，優質高效地完成本職工作和交辦的任務。

六、樹立正確的理想信念，始終保持奮發向上、開拓進取的風貌。遇到挫折和困難，始終保持健康向上的心理素質，遇到新情況和新問題，要善于思考，全面分析，積極探索，勇于創新。

觀一葉可知秋之將至，在今后的工作中我將以此事作為一面明鏡，以明鏡為鑒，時時自照，日日面對，努力提高自身的素質，端正工作態度，明確工作作風，露出一次次燦爛的微笑，做到一絲絲耐心的解釋，以優質高效的服務贏得客戶的好評，最終達到服務無止境。

最后，真誠的感謝對我的諄諄教誨，我一定認真吸取教訓，痛改前非。

檢討人：

? 電影觀后感怎么寫 ?

尊敬的領導：

您好!

態度決定一切，細節決定成敗。俗話說“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！笔裁词羌毠?？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產生的結果。細小的事情常常發揮著重大的作用，一個細節，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數個小的細節組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數鐵環組成，無論其中哪一個鐵環壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。

說實話，經過今天這件事，懊惱之余，也還有點慶幸。懊惱的當然是自己違反規定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。相信在看完這么多以后，也會了解到我對待這件事真誠改過的態度。希望在以后的日子里監督我。給我一個機會，我也能盡自己的一份力！

檢討人：

? 電影觀后感怎么寫 ?

寫電影觀后感是一種對電影進行客觀評價和個人感受表達的方式。它既要具備詳細具體的描述，又要生動有趣地呈現觀影體驗。以下是一篇1000字以上的電影觀后感的示范文章。

標題：《穿越時空的少女》：一段感動心靈的奇幻之旅

作為一部由日本動畫大師近藤喜文執導的作品，《穿越時空的少女》以其令人陶醉的畫面和打動人心的故事，給觀眾帶來了一次別開生面的穿越時空之旅。

故事講述了女主角烏留娜在一次意外中獲得了穿越時空的能力，她利用這一能力來挽救自己和朋友們的生命。影片以幽默的方式描繪了烏留娜在不同時空中的冒險，她遇到了一系列有趣的角色，每個人都對烏留娜的使命有著不同的影響。

首先，電影給人留下深刻的印象是其美麗而夢幻般的畫面。通過絢麗多彩的場景，細膩瑰麗的繪畫和精致的動畫效果，觀眾仿佛置身于一個與眾不同的世界。在烏留娜的冒險過程中，我們看到了絢爛的花海、神秘的星空和令人嘆為觀止的魔法場景。這些畫面展示了導演的藝術視覺和對細節的關注，讓觀眾沉浸其中，感受到奇幻世界的魅力。

其次，影片通過劇情和角色的刻畫，呈現了深刻的主題和情感。導演通過烏留娜和其他角色之間的關系，探討了人與人之間的情感紐帶以及成長與勇氣的重要性。烏留娜在不同的時空中結識了不同年齡段的自己，她們通過彼此的互動和學習，變得更加堅強和勇敢。同時，影片還通過揭示烏留娜的身世之謎以及她們對現實世界的觀察，表達了對生命和存在意義的思考。觀眾不僅僅是在欣賞一部動畫電影，更是在接受一次關于人性和成長的洗禮。

最后，影片還給觀眾留下了一個發人深省的思考：如果擁有穿越時空的能力，我們會如何運用它？烏留娜在電影中經歷了許多困難和考驗，她選擇用自己的能力來拯救自己和朋友，這種正直和勇氣值得我們去思考和敬佩。與此同時，電影也提醒我們要珍惜現在，過好每一天，因為時間不能倒流。

總的來說，《穿越時空的少女》是一部令人陶醉的奇幻之旅，它展示了日本動畫的獨特魅力和傳達了深刻的情感。它用精美的畫面、細膩的劇情和感人的故事給觀眾帶來了一次難忘的觀影體驗。我相信，對于那些對時空旅行和人性關懷感興趣的觀眾來說，這部電影將是一次不容錯過的機會。在這個瞬息萬變的世界里，《穿越時空的少女》提醒我們，愛與勇氣將永遠指引著我們的前進。

? 電影觀后感怎么寫 ?

片中孔子的弟子顏回是任泉演的，可謂演技上佳。

電影中，顏回的死讓我感觸頗深。顏回死得“窩囊”。夫子與弟子行于浮冰上，冰裂，回與負簡之車墮入水中?；貫榫群啠瑪荡瓮鶃碛诒涞乃?。夫子與眾弟子高聲呼喊亦如未聞。終溺亡于水中。

顏回是夫子的得意門生，是最能領會夫子精神的人。所以，他不顧自己的性*命，去拯救記載著夫子精神的書簡，他的眼中，這些書簡就是萬世后的夫子。這里的顏回，不再是那個跟隨在夫子身邊的學生，而是后世乃至現代無數個追隨夫子精神的勇士。他們用生命捍衛了夫子的“仁”，用全部的力量讓夫子的財富流傳了數千年。很幸運，正因為有著許多個“顏回”，直至今日，這個已經無限趨近于“禮崩樂壞”的年代，我們能宛如跪拜在夫子跟前，聆聽著先賢的教誨。謝謝“顏回”們。

? 電影觀后感怎么寫 ?

一、格式和寫法

讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀后感》;也可以用《讀有感》;還可以用自己的感受(一兩個詞語)做題目，下一行是——《讀有感》，第一行是主標題，第二行是副標題。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關鍵。

看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什么都有一點，什么也不深不透，重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。

所以寫感受前要認真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實感，總之，感受越深，表達才能越真切，文章才能越感人。

三、要密切聯系實際，這是讀后感的重要內容。

寫讀后感的重點應是聯系實際發表感想。我們所說的聯系實際范圍很廣泛，可以聯系個人實際，也可以聯系社會實際，可以是歷史教訓，也可以是當前形勢，可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯系都要突出時代精神，要有較強的時代感。

四、要處理好“讀”與“感”的'關系，做到議論，敘述，抒情三結合。

讀后感是議論性較強的讀書筆記，要親身體會，實踐經驗和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理。因此，讀后感中既要寫“讀”，又要寫“感”，既要敘述，又必須說理。敘述是議論的基礎，議論又是敘述的深化，二者必須結合。

讀后感以“感”為主。要適當地引用原文，當然引用不能太多，應以自己的語言為主。在表現方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時應重于分析說理，事例不宜多，引用原文要簡潔。在結構上，一般在開頭概括式提示“讀”，從中引出“感”，在著重抒寫感受后，結尾又回扣“讀”。

五、敘原文不要過多，要體現出一個“簡”字。

六、要審清題目。

在寫作時，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會。

七、要選擇材料。

讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀后在思想上、行動上的變化，摘取其中的某一點做文章。

八，寫讀后感應以所讀作品的內容簡介開頭，然后，再寫體會。

原文內容往往用3～4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在“感”字上，切記要聯系自己的生活實際。

九，寫讀后感的注意事項：

①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫“體會”為主。

②要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。

③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。

感動中國觀后感開頭和結尾【二】

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感動中國，感動你我，這世界才會永恒------”這歌詞多么讓人感動.是啊!一縷陽光讓你燦爛，一絲關懷令你溫暖，一片愛心使你感動萬千。世界上無時無刻都在有人獻愛心，溫暖他人的心，也在感動著——中國。

現代社會是一個充滿竟爭的社會,祖國是中華兒女成長的沃土,個人的成長離不開祖國.五千年的歷史、壯麗的山河、燦爛的文化,輝煌的成就、崇高忠貞的民族氣節、不屈不撓的堅強性格、可歌可泣的英雄壯舉------對!也需要充滿愛心。人人獻出一絲愛心,世界將變得更美好,燦爛的陽光灑滿大地，芳香的鮮花開滿人間。

春天是美麗的，人是受感動的，我的耳邊又回響起了那首歌：“感動中國,感動你我,這世界才會永恒?！?/p>

“感動中國”主題曲《感動》歌詞

用第一抹光線的純凈，為世界畫一雙眼睛

用第一朵花開的聲音，為世界唱一首歌曲

用所有春天的消息，為你寫下傳奇

用初次看見你時我的眼睛，流下幸福的淚滴

感動你我，感動中國，這世界有愛才轉動

感動你我，感動中國，這世界有愛才永恒

讓第一個水滴的透明，留在你最深的心里

讓第一屢微風的清新，成為你最深的記憶

用所有夜晚的月光，陪你迎來黎明

用第一次想你時我的心情，寫下祝福的話語

感動中國，感動你我，這世界有愛才轉動

感動中國，感動你我，這世界有愛才永恒

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