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插班生苗小青讀后感|插班生苗小青讀后感(分享十七篇)

發表時間:2023-05-04

插班生苗小青讀后感(分享十七篇)。

? 插班生苗小青讀后感

在星期四那天,我們看了《插班生》這部有教育意義的影片,這講述了四個農民工子女一起參加考試,由于名額有限,只有方翔考上了,王小寶等人又回到了無期的等待,為了不讓他們因落下功課,方翔決定把每天在學校里學的知識都交給小伙伴,偶爾也會有一些爭吵,但是大多都是開心的度過每一天。

在觀看影片的同時,有幾個片段,我看見我們班的同學和其他同學她們都哭了,而當我聽到方翔執著堅定的喊著我要讀!我要讀書!這八個字,我聯想到自己能夠坐在寬敞的教室里學習,而方翔和他的小伙伴卻不能,我被他們對讀書的熱愛所感動,說來真慚愧,我們有書可以讀,有些人學習就是不上進,雖然方翔等人有些人學習并不怎么樣,但是他們對讀書的欲望,遠遠的超過了我們,這怎么不讓我們著實的感動?

然而,在生活,卻有許多的同學還感覺不到自己的幸運,這讓我想到了一句俗話叫:衣來伸手,飯來張口。有一天,我聽見,錢玲旗對別人說:“你們這些沒有錢的人,連零花錢都不帶是不是你們家里沒有錢!”我聽完這句話,對我觸動很大,對他說:“有再多的錢也沒有用,有朝一日總會花完的!”錢玲旗聽完這句話走了,我心里想應該有一句話來結尾,就是想不起來,現在我終于知道是什么了——別人與我比父母,我與別人比明天。是啊!別人的父母有權有勢,而自己的父母卻沒有別人的父母那么有錢有勢,但是,只有我們愛讀書,長知識,我們可以比自己的明天。我們的明天一定比某些人輝煌的多。

也許我們不是農民工的子女,是體會不到從小就必須吃苦的滋味,同學們讓我們在同一片天空下,一起奮斗!一起揮灑青春的汗水!

? 插班生苗小青讀后感

愛,讓我們成長

福清市實驗小學四年2班薛鋆琦

指導老師劉曉燕

暑假里,我讀完了《壯壯老師與插班生》這本書,受益匪淺。

這本書的主人公是小新,一個班的學生。它主要告訴我們,這個堅強的老師接手了全校一個著名的尖子班,但他卻主動接手了小新,這個班的學生成績很差。

在堅強的老師和優秀團隊的幫助和鼓勵下,憂郁的小新變成了陽光明媚、開朗自信的男孩。

學生們也學會了樂于助人,有一顆善良積極的心。

類似小新的例子比比皆是。

我們班有個叫小彬的窮學生,正好和我同桌。

他上課時經常走神、發呆,成績也只在60分邊緣。

然而,他的同學和老師并不排斥他,經常鼓勵他。

每次他上課走神時,我也會提醒他,課上老師要求要做筆記和講的作業,他沒聽清,或不會寫,我都會借給他抄。

如果他不明白,我會教他直到教堂。

在老師和同學的鼓勵和支持下,在自己的努力下,他期末考試得了80多分。他的進步真大!老師和同學們都為他喝彩!

班上還有一個同學,叫小夏。

她性格內向,憂郁,不愛與人講話。

下課后,我總是一個人坐在座位上,從不和同學交流。

同學們見了就主動湊上去與她交談。

剛開始,她還羞答答的,不怎么理我們。

看到學生們有說有笑,她經常邀請她一起玩,她也很感動。

過了一段時間,她逐漸開放,會主動找同學玩的吧!

愛,讓小新成長為陽光帥氣的男孩,愛,讓我的同學變得開朗自信,愛與我們一起成長。

無論是在生活中,還是在學習中,我們都應該學會關愛他人,幫助他人,共同進步,才能取得成功。

溫暖——讀《壯壯老師與插班生》有感

福清市實驗小學四年九班林涵希

指導老師韓國文

在茫茫的書海中,我差點與它擦肩而過,錯過了它。

它是我人生中到目前為止最喜歡的一本書,那就是我最喜歡的——《壯壯老師與插班生》。

壯壯老師主動接手了全校最著名的尖子生,又主動接收了成績最差的插班生小新。

他用許多怪招讓插班生小新變成班上最重要的一員,在壯壯老師與優優團的努力下,插班生發生了驚人的變化,后來大家才覺得,在成績之外還有更重要的東西……看到這讓我感到溫暖。

在小新來的幾個月之間,大家對小新很好,上課時不會的難題不管向誰請教,大家都會挺身而出幫助小新,在大家的幫助與努力下小新的成績提高了。

在生活中,我也時常感到溫暖,每天早上起來,陽光照在我身上感到溫暖,早上穿完衣服做完一切時,吃著媽媽給我準備的早餐時我感到溫暖……在學校時我忘了帶帶筆盒,同桌借我筆時我感到溫暖;被難題纏住,同學教我時我感到溫暖。

這個時刻是多么美好??!

需要送溫暖。如果有人生活有困難,我會盡力幫助他。

雖然我不能像雷鋒那樣把有限的生命奉獻給為人民服務,但我會用一顆善良的心去做一件小事。

? 插班生苗小青讀后感

在校領導的組織下,我們于__年3月30日晚修在校觀看了《插班生》這部富有教育意義的影片,這部電影講述了四個農民工子女從農村搬到城市成了小鄰居,他們一起參加插班生考試,在他們去考試前,他們時常偷偷的再校門外偷看校園里同學們的活動,從后門進去偷偷在課室外看老師講那些精彩的內容。日子在他們對校園生活的向往中終于到了考試期間,由于名額有限,租住在四合院的四個孩子中,只有方翔考上了,王小寶等人又回到了無期的等待中。為了不讓他們因落下功課而錯失機會,方翔決定把每天在學校所學的都教給小伙伴們。于是他們把家里有用的“教材”都搬了出來,開始他們的大人都反對他們把院子弄得一團糟,后來在趙大爺的幫助下,一所由方翔擔任老師的“葡萄園小學”誕生了,孩子們在這所特殊的“小學”里學習、玩耍、成長。有一次,方翔借他們班學習委員的語文書帶回家給伙伴們看,由于在家因小寶想當班長而方翔執意讓二丫當,引起了一場爭端,書桌被小寶推翻了,恰好借來的書掉到了角落里,第二天方翔上課時才發現課本不見了,而后被小寶發現送到學校,不巧被老師發現了,三人只好到了校長室,當方翔向校長講述了那一系列的經過時,校長陷入了沉思......還有一次,方翔的同學楊楊弄壞了學校的投影機,可方翔卻替他承認了錯誤,但他爸爸因為賠不起而不讓他繼續上學,在他沒去上學的期間,楊楊向老師承認了錯誤。魏老師去找他的時候,無意中發現了這所“小學”。在老師、校長、區政委領導的關懷下,這些農民工的子女幸福的走進了學校的課堂。

在觀看電影的過程中,有幾個片段都讓我的眼眶濕潤了。當聽到方翔那么執著的喊著“我要讀書、我要讀書”時,我的內心不經泛起一波漣漪,想想自己能夠坐在寬敞的教室里學習,但那股熱情卻及不上他們的一半,甚是慚愧。他們對學習的那種欲望,他們的純真,他們求知的欲望。無一不深深的震撼著我的內心,他們應該是我們學習的榜樣,從他們身上我仿佛看到了祖國的未來,因為有著他們這些積極進取、自強不息的孩子們在對知識的探索,才有了祖國輝煌的明天。

然而,在我們現實的生活中,卻有許多的同學不夠自愛,他們不愁吃,不愁穿,卻終日過得渾渾噩噩,毫無目標,毫無進取心,這些人整天就想著和別人攀比,比家境,比衣著,比零花錢,孰不知這是最愚昧的,倘若要比,就應該比理想,比學習。像電影里說的“別人與我比父母,我與別人比明天”。生活中,我們不該這樣來浪費自己的青春,趁著年少多學點,多養成一些良好的習慣,老來必有益處。俗話說的好“學史使人明智”,可想而知,學習對人的一生影響有多大。我想只有努力唯有奮斗,才能獲得你所需要的一切。孩子,你已不在是小孩了,該學習承擔點什么了,從現在起,從身邊的小事氣,努力汲取更多的知識吧!

也許我們不是農民工的子女,所以體會不到那種從小就必須吃苦的滋味,人家常說“窮人家的孩子早當家”,興許是這樣的,但窮人家的孩子絕對不會比我們差多少,所以當你身邊有貧困家境的同學時,千萬別歧視他們,忽視他們,因為他們和我們一樣都是人,人本無貴賤之分,而且他們吃苦耐勞的精神以及對學習的熱情一定會感染周圍更多的同學!同學們,讓我們在同一片天空下,一起奮斗,一起揮灑青春的汗水吧!

學習是燈,努力是油,要想燈亮,必須加油!

? 插班生苗小青讀后感

今天,徐老師帶著我們一起觀看了一部微電影《插班生》。

看見這個電影的名字,你一定很想知道電影的內容吧!請聽我講給你聽。

《插班生》講的是插班生楊濤由于不會講普通話,二年級六班的一些同學的冷嘲熱諷,但是,在一次比賽跑步時,取得第一,用自己的寬容感化了李浩杰、李浩軒這對雙胞胎,經過大家的幫助和自己的努力,贏得了所有同學的尊重。

看完這部電影后,我的心靈受到了觸動。楊濤為了自己的尊嚴,努力拼搏,但是,他只是不會講普通話而已,可是,生活中我們遇到一點小小的挫折,就哭哭啼啼,鬧個沒完沒了,甚至自甘墮落,永遠無法爬起,比起楊濤,那又能算得了什么呢?他都那么努力,我們為什么不能堅持下去呢?為什么不能在心中暗想,“失敗是成功的媽媽呀,我要是放棄了,就連競爭的資格也沒有了,豈不是把機會丟失了嗎?”這樣不會激起你的斗志嗎?當成功之神降臨,你卻覺得自己的實力不夠,自己受到的打擊太大了,而他被你的一頓辱罵給轟走了,那也太不值得了。

只要你每天反省自己的行為,并加以改正,一定會做得更棒!曾子說得好,吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?連曾子這樣的圣人都每天反省自己,我們為什么不能呢?

讓我們共同努力,共創美好的明天吧!加油!

? 插班生苗小青讀后感

今天早晨,天空上烏云密布,秋風徐徐的吹著,冬天已經離我們越來越近了,望一望校園的那些小樹,落葉飄飄,只剩下樹枝在秋風中寂寞的搖搖擺擺,唯有那孤立在學?;▓@中的幾棵松柏和那些頑強的菊花,還堅強的再寒冷的秋風中高昂著頭。

遠處學校操場上搭起了一個紅色的大帳篷,喜氣洋洋,為寒冷的校園增添了幾分色彩。就在今天早上我們得到了一個巨大的喜訊:要看電影啦!同學們樂壞了,迫不及待的跑進紅帳篷里,東瞧瞧,西看看,真想讓時間過得快一點,再快一點,讓我們馬上就能看到精彩的電影!

電影正式開演了,帳篷里頓時鴉雀無聲,大家的眼睛都仔細地盯著大屏幕,啊,原來這個電影的名字叫做《孫子從美國來》,讓我來簡單的介紹一下這部電影的內容吧。

這一切都得從一位老爺爺的兒子說起,他的兒子去外地工作,認識了一位美國的投資者,那個投資者就是孫子的媽媽。后來他們結了婚,媽媽有一個孩子,他的名字叫布斯,而他,并不是爺爺的親孫子,他是媽媽原來和別的男人的孩子。

有一天,布斯爸爸回家看望爺爺,把布斯帶到了爺爺家,住了幾天之后,布斯的媽媽和爸爸都走了,把他留在了爺爺家。爺爺剛開始的時候并不喜歡他,還把他的頭發涂成黑色,謊稱是一個新疆的小男孩。后來,爺爺慢慢的喜歡上了布斯,他為了布斯,來來回回的硬著頭皮到別人家去打牛奶;把最暖和的被子讓給他睡;把不小心踩壞的布斯最心愛的玩具修好……

布斯也越來越喜歡他的爺爺了,爺爺更離不開小布斯了,他經??粗粋€很深的井,笑著對布斯說:“布斯,這歌井可深了,要是掉下去,就能掉到你的老家美國?!辈妓拐f:“那我到美國去了以后,爺爺就在井邊叫我,我就可以和爺爺說話了?!闭f完,他就“爺爺”的叫了起來,爺爺應了一聲,也叫“布斯”……

可是后來,布斯的媽媽和爸爸回來了,帶來了一個驚人的消息:布斯要回美國了,布斯的媽媽和爸爸也分手了。布斯哭著不愿離開爺爺,但最后還是被媽媽抱走了。爺爺看著布斯遠去的身影,眼淚嘩嘩的流。傍晚,爺爺躺在沒有布斯的床上,孤獨的流著淚,想著原來和布斯在一起的那些美好的往事,翻來覆去,怎么也睡不著。

白天,他看著井,想著和布斯在井邊說的那些話,淚流滿面。半年后,大年三十的晚上,爺爺又想起了布斯那一晚在床上說的話“爺爺,大年三十那天,我要你和爸爸媽媽一起過春節?!彼麄冞€拉了勾,可是這個愿望永遠也不能實現了。這時,電話鈴響了,啊,原來是布斯的'電話!爺爺還以為自己在做夢呢,門又開了,天啊,布斯和他的媽媽、爸爸一起回家過年啦!布斯跑過去,抱住爺爺,爺爺一會哭,一會笑。的確,爺爺想念極了布斯。吃了團圓飯,爺爺、布斯、媽媽和爸爸一起照了一張全家福,爺爺在照片中幸福的笑了……

看完這部電影,我的眼中已經噙滿了淚水,啊,我被爺爺對孫子的愛感動了,爺爺原來那么愛自己的孫子,不管他是從哪里來,不管他是誰的孩子,布斯都是他最疼的心肝寶貝。我懂得了一個道理:愛的力量是永恒的。只有失去了,才知道失去的珍貴。要是你沒有在那個你愛的人在你身邊的時候好好珍惜,等他離開了,你才會知道你有多么愛他。

爺爺就是這樣的人,總是不把自己的愛表達出來,只是默默地為他付出。永遠不求回報,只希望布斯能在他身邊多一些時間,再多一些時間。這種充滿了中國味道的濃濃的愛,讓所有人看完之后都感動不已。

? 插班生苗小青讀后感

看完這部電影后,我的`心靈受到了觸動。楊濤為了自己的尊嚴,努力拼搏,但是,他只是不會講普通話而已,可是,生活中我們遇到一點小小的挫折,就哭哭啼啼,鬧個沒完沒了,甚至自甘墮落,永遠無法爬起,比起楊濤,那又能算得了什么呢?他都那么努力,我們為什么不能堅持下去呢?為什么不能在心中暗想,“失敗是成功的媽媽呀,我要是放棄了,就連競爭的資格也沒有了,豈不是把機會丟失了嗎?”這樣不會激起你的斗志嗎?當成功之神降臨,你卻覺得自己的實力不夠,自己受到的打擊太大了,而他被你的一頓辱罵給轟走了,那也太不值得了。

只要你每天反省自己的行為,并加以改正,一定會做得更棒!曾子說得好,吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?連曾子這樣的圣人都每天反省自己,我們為什么不能呢?

讓我們共同努力,共創美好的明天吧!加油!

? 插班生苗小青讀后感

《狐貍小學的插班生》這本書主要講了風阡阡到狐貍小學插班三個月的故事。

因為風阡阡參加不上軍樂隊,她非常失望,于是她去競選班長,可她不但沒有當成,還被老師、同學、家人取笑,于是她轉學去了狐貍小學。她的新班主任是月亮風老師,她非常溫柔,她不像風阡阡的人類班主任一樣。在花陌陌的幫助下,風阡阡當上了狐貍小學五班的班長,并加入了狐貍小學的樂隊,當上了她夢寐以求的鼓手。在人界的時候,風阡阡最怕寫作文了,別人筆下生花,她筆下長刺每篇作文都只得七十多分,但在狐貍小學里,她愛上了寫作文。

風阡阡是個敢于冒險、心地善良、敢于實踐的女孩。我應該向風阡阡學習,應該多去冒險,多積累經歷體驗,這樣才能寫好每一篇作文。對待其他事情也該如此,我不應該向困難低頭,在遇到困難的時候,也不能因為別人笑話你,歧視你就放棄,這樣永遠不會成功。遇到自己喜歡的事時,應該勇于挑戰,不要膽怯,嘗試了才有機會成功。在對比了人類班主任和月亮風老師后,我明白了從不同的角度、用不同的方式對待同樣的事情會產生不同的結果。我應該向月亮風老師學習,用溫柔和智慧去化解問題。

讀完這本書后,我感觸很深。如果我能一直堅持再堅持,我一定會成為更好的自己!

? 插班生苗小青讀后感

大家好,我叫xxx。我是一個聰明可愛的小男孩,有時活潑好動,有時靦腆內向。母親總“嫌棄”我是個沒有追求的小朋友,因為我平時沒什么別的愛好,就喜歡吃東西。千萬別被我嚇到,其實我長著一張秀氣的小臉蛋兒呢。父親說我是個“吃貨”,我覺得沒什么,能吃才會長高,長高才能做個頂天立地的男子漢,不是嗎?雖然我是xx班最小的小朋友,但是我乖巧懂事,虛心好學,長得也不賴,你愿意跟我做好朋友嗎?

? 插班生苗小青讀后感

大家好,我是新來的插班生,我的名字叫XX,我的英文名字叫Angle。

大家知道嗎,Angle是天使的意思,我希望我永遠都會像天使一樣開開心心,快快樂樂,整天無憂無慮的!我現在上六年級了,面臨升中學了,爸爸媽媽,爺爺奶奶,老師同學都給我寄予很大的期望。我不會辜負他們的期望,努力學習,考上初中的重點班!

? 插班生苗小青讀后感

暑假期間,我一口氣讀完了《插班生苗小青》這本書。故事的主人公是一個很溫暖的女孩,她就是天上那顆最亮的星星,總能給你光亮,讓你內心充滿陽光。她微微一笑就像春風吹進了你的心田。

她是一個叫苗小青的小姑娘,中等個子,小麥色的皮膚,鵝蛋型的臉龐,黑漆漆的眉毛,紅紅的櫻桃小嘴,還有一頭烏黑亮麗的短發,看似很協調的五官卻長了一雙又大又外凸的眼睛,像外星人一樣。因為長像特殊,苗小青受到了同學們的誤解和排擠。后來經過老師的精心安排,同學們在一場場班級活動中發現了苗小青勤勞、謙遜的優點,充分接受和肯定了苗小青。苗小青也在充滿溫暖和友愛的集體中發現了更好的自己。

讀完這本書后,我感慨萬千,因為曾經在我身上也發生過類似的事情。那是我剛上英語興趣班的時候,因為報名比較晚,我第一次去上課的時候別的同學都已經上了好幾節課了,課堂上老師講英語我聽不懂,喊我回答問題我也是愣了半天還沒回答正確,感覺同學們都在看著我,仿佛在取笑我這么簡單的問題都不會,那時的我真是緊張得滿臉通紅恨不能找一條地縫鉆進去。再看看他們上課積極的回答問題,課后也開心的在一起玩耍,我覺得特別自卑。幸好老師感覺到了我情緒,她一邊積極的幫我補之前缺的課,一邊帶領我課后和同學一起做游戲。我自己也一邊努力吃透之前課的內容,一邊積極幫老師課后打掃衛生。很快,我也可以和別的同學一樣在課堂積極的回答問題了。因為我的努力和勤勞,同學們漸漸對我投來了贊許的目光,課后也總是邀請我和他們一起做游戲。

我讀完這本書,再回想自身的經歷,我明白了任何事情都是只有付出才有回報,友情也一樣。如果你是真心為同學著想,為同學們好,那我相信其他同學也會同樣用真心對你好。友情之所以珍貴,就是彼此間通過很多小事情逐漸培養建立起來的。苗小青用她身上謙遜、堅強、柔韌、善良和勤勞的品質感染著每一位同學,同時也感動著我,這樣的優秀品質也將是我今后一直要努力學習的方向。

? 插班生苗小青讀后感

最近我讀了《狐貍小學的插班生》,這本書講述了一個叫風阡阡的女孩因為家庭情況差,在學校里備受歧視,學習成績不好。她想當班長,老師說她沒能力;相當鼓號隊員,老師又說她沒有節奏感,她感到自己生活在一個灰暗的世界里,直到有一天她認識了狐界的花陌陌,她來到了神奇的狐界,到狐貍小學做了名插班生,在狐貍小學她學習了魔法、輕功、神奇的吐珠……她的生活又變得多姿多彩了!

我最喜歡和欽佩的是花陌陌,當灰心失望的風阡阡來到狐界的時候,是花陌陌一直陪在她的身邊,細心地照顧她;她總是在風阡阡最危險的時候,把自己的生命置之度外,就像風阡阡的守護神。這要多么深的友誼才能做到這一點呢?這世界上又有多少人能做到這一點呢?這比山高,比海深的情誼讓人羨慕。

這本書還讓我認識到:學習成績并不能代表一切,有時我們可能只是沒有一個展示自己才華的機會,或許只要給他一個機會,他就能展示自己更優秀的一面。

? 插班生苗小青讀后感

為夢想插上翅膀

知識給我們力量和希望。我們渴望獲得知識和它給我們帶來的財富。而電影中的和我們一般大的孩子卻沒有學習知識的機會。

電影《插班生》中11歲的鄉下孩子方翔,因為母親去世、外婆生病回舅家,于是他只身來到城市。他住進父親租用的一間在四合院角落的一個小屋子,他遇到同院子的民工子女王小寶,田小丫和陸軍同齡的孩子。

四個孩子有一個問題:他們必須上學。

上學,對城市的孩子是天經地義的順理成章的事,而對于流到城市的民工子女,卻是不易的事:無城市戶籍、昂貴的學費、有限的插班生名額、考試等都是橫在他們面前的問題。幸運的是,通過考試后,方翔以優異的成績被順城小學錄取,而其他三人都沒有通過。孩子們的父母籌錢幫助方翔上學。

我們能讓其他三個孩子這樣輟學嗎?讓他們白白地浪費時光嗎?在城市里晃蕩下去嗎?

四個孩子,他們陽光,他們不自卑,他們組織起了自己的學校 “葡萄院小學”。方翔成為了該“學?!蔽ㄒ坏睦蠋??!捌咸言盒W”是孩子們的天堂。

他們在這里學習、玩耍和成長。在家里,板子成了他們的黑板,板凳和椅子成了他的辦公桌,就連路邊的居民健身公園也成了他們的體育課。….

方翔差點把業余時間教給孩子們。在這里他們也有煩惱,但更幸福?!捌咸言盒W”獲得了家長們的認可。

連房主趙大爺也自愿的為他們當起了學督。更是在后來一個偶然的機會,魏老師發現了這所“小學”。在老師、校長、區教委領導的關懷下,這些農民工的子女都幸福地走進了學校的課堂,給孩子們的夢想插上了一雙翅膀,讓他們飛向藍天。

再想想我們。我們可以坐在教室里,學習知識,享受知識帶給我們的樂趣。與之相比,我們應該珍惜學習機會,認真學習知識,為祖國奉獻力量。

? 插班生苗小青讀后感

新來的插班生


盡管如今社交網絡上的連接方式成千上萬,但仍然有一些無法替代的交流。例如,新來的插班生們將會面臨適應新環境、結交新朋友的挑戰。作為一名插班生,我親身經歷了這樣的過程。通過分享我的故事,我希望能夠詳細、具體且生動地描述一個插班生的經歷。


一天早晨,我站在新學校的門口,心情既興奮又緊張。走進校園,我眼前是一個陌生而熙熙攘攘的世界。同學們穿著五彩斑斕的校服,或是聚在一起交談,或是歡快地奔跑嬉戲。我感到仿佛自己是一個孤島,迷失在這些熟悉而陌生的面孔之中。


在上課的第一個小時,我找到了我的座位。旁邊坐著一位熱情友好的同學,她主動和我打招呼。我微笑回應著,試圖展現出一些信心。她叫嘉嘉,她告訴我,我是她曾經的座位。從此以后,嘉嘉成為了我的第一個新朋友。


嘉嘉向我介紹了班級的其他同學,我們經常一起玩耍、學習。在課堂上,我發現新學校的教學方式與以前不同。老師鼓勵我們進行小組合作,這給了我一個機會更好地了解我的同學。


隨著日子的流逝,我逐漸融入了新的學校環境。我加入了學校的樂隊,學著吹奏了一把長笛。樂隊成員互相幫助,我們共同努力,為學?;顒友葑嗝烂畹囊魳?。


另外,我還參加了學校的戲劇社團。在排練和演出的過程中,我結識了更多的同學。我們通過協作和相互支持,成功地呈現了一場精彩的表演。


除了課外活動,學校還為我們提供了一些課程,用于鍛煉我們的領導能力和團隊合作意識。我參加了一個叫做“領導力訓練營”的項目,與來自不同班級的學生一起學習。我們通過團隊建設和項目管理的活動,相互學習和成長。


對于我來說,最令人難忘的經歷是學校組織的一次郊游。我們來到了一個美麗的山區,一起進行戶外探險活動。在攀爬險峰的過程中,我們互相激勵,互助前行。當我們登頂的那一刻,我們歡快地歡呼。這種團隊合作和友誼的力量令我感到非常溫暖。


回顧這段時間,在新學校的經歷中,我逐漸擺脫了孤獨感。我結識了許多優秀的同學和老師,通過各種活動和學習,我不斷成長和進步。雖然一開始面對陌生環境時,我感到迷茫和緊張,但通過與同學們的交流和合作,我逐漸融入了這個大家庭。


作為一名插班生,我深刻體會到了團隊合作和友誼的重要性。我相信,只要我們勇敢地面對新挑戰,努力適應新環境,我們都能夠在新學校找到屬于自己的位置,結交到真誠的朋友,并收獲美好的回憶。

? 插班生苗小青讀后感

早上,我一拉開窗簾,一束束陽光就照了進來,我坐在自己的小天地里讀著《狐小學的插班生》。

故事的主人翁風阡阡,是八角城三實小五(二)班的女生。她想參加鼓樂隊可她的爸爸媽媽不同意;她想當班干部,可司馬笑懿老師說她成績太;于是風阡阡接受了花陌陌的神秘之約來到了狐貍小學做插班生。

在那里,她學到了許多普通人做不到的本領——過露珠。大家都知道露珠非常小一踩就破,所以風阡阡為了練好這門狐界一到六年級的必修課,她日日夜夜的練習。一開始,風阡阡先后踩爆了二十多個皮球、一百八十多個氣球,跌了數不清的跟頭,把膝蓋和臂肘都磕青了。兩個月下來,風阡阡通過自己的努力已經可以過露珠了。

讀到這里,我想起了一件一年級的事情。剛上小學時我還不會跳繩,媽媽每天晚上帶我下樓去練習,教我跳繩的方法。我從一個都不會跳練到了174個。我從跳一兩個個就會絆牢練到了1分30秒不停的跳都不會被絆住。生活中每一件事情都是這樣的,只要努力就會成功!讀過一本好書像交了一個益友,好書伴我成長!

? 插班生苗小青讀后感

我想,這肯定是一個值得所有老師借鑒的故事,不然,《讀寫月報.新教育》不會用一期的雜志來做一篇文章!這篇文章就是長篇教育敘事《插班生林可樹》。利用元旦三天的空余時間,終于看完了這本雜志,第一個感覺當然是值!感覺到雜志扉頁上的幾句話并非言過其實:“我們認為,這部長篇敘事有足夠的資格成為“問題生”的教科書;我們甚至認為,在中國當代教育史上,它應當占有一席之地。同時,這也是我們看過的最精彩的教育篇章之一?!倍幸馑嫉氖?,這篇長篇敘事的作者恰恰是一位普通的一線教師,而不是那些在全國各地飛來飛去的所謂“教育名家”,這再一次證明了《新教育 讀寫月報》雜志編者眼光、見識的非同一般。

看完這本雜志后,插班生林可樹的影子已經深深地扎在了我的腦子里,再也揮不去了。心里有許多的感動,有許多的話要說,卻又沒辦法以一種清晰的方式表達出來。 靜思,我身邊教過的所有學生,如果不考慮他們的學習成績,他們是那么活潑可愛??梢坏┡c學習成績掛鉤,對他們的感覺就會復雜得多,我的腦子里掠過林可樹的影子,我突然有一種強烈的感覺,我們的孩子都是林可樹!都有可能成為林可樹!林可樹就是我們的孩子中的一員。我們當前的教育模式按照淘汰制而設計的,我們的教育是以培養社會精英為目的,小學升初中淘汰一批,然后初中升高中淘汰一批,最后高中升大學又淘汰一批。每次淘汰下來的孩子可不都是林可樹,而你保不準你的孩子就在什么時候會被淘汰下來。當一個國家的教育是以淘汰為目的的時候,當所有的'學校都盯著升學率的時候,當所有的家長眼里都只有分數的時候,當孩子在教育者的眼里只是登分冊上的一個簡單的符號的時候。

想一想,就令人不寒而栗。生在當下的中國的孩子,他們的成長環境充滿著風險,一不小心,他就可能會成為“問題生”林可樹。其實我們的孩子所需要的很簡單,就是希望我們的教育,我們的老師把孩子當成孩子,當成一個活生生的生命,尊重他,理解他,進而愛他,只是愛,單純的愛,不附著任何的其他條件。然而,這看似簡單的要求有時又是那么的難以做到。正因為這樣,才見出了《插班生林可樹》里楊老師的偉大之處。他以一顆柔軟的心悅納孩子,讓孩子在他那里獲得一種絕對的安全感;他用心地引導著孩子,讓一些美好的情愫在孩子內心慢慢生長;他以一顆平常心對待日??此瓶菰锏慕逃虒W工作,看書、教書、寫字,并享受著它們。

林可樹是不幸的,因為他是“問題生”;林可樹又是幸運的,因為他遇見了楊老師,雖然我對他離開楊老師后境遇不抱樂觀。我愿意以楊老師為鏡子,時時提醒自己,我的孩子就是林可樹。

? 插班生苗小青讀后感

我最近迷上了一本書,叫做《裝在口袋里的爸爸不會笑的插班生》,這本書是裝在口袋里的爸爸系列叢書。

這本書有個小故事,都非常精彩。

每個小故事都是圍繞著楊歌和他的爸爸。

聽著書名就覺得奇怪,難道你的爸爸是拇指那么大的小人,那你就答對了,他的爸爸之所以這么小時因為被他的媽媽罵的,他的爸爸被罵一次就變小一點,最終變成了拇指小人,但卻因為變小了變得非常聰明,發明了時間魔表、魔藥、聰明飯、**槍……這天他爸爸又迷上了機器人,但進行了不久,又放棄了。

他又發現人體就像一個機器人,又研究起來,研究完成后,便讓楊歌服用超人藥水,服用之后楊歌的智力、體力、速度、力氣……都大大提升了,但卻失去了喜、怒、哀、樂等各種表情。

幾天后,一個叫陳靜伊的女孩來到楊歌的班上。她有和楊歌一樣的技能,要求楊歌停止服用超人藥水。

在一個夜晚,他告訴了楊歌,未來他是地球的統帥,自己是未來的他發明的,還有服用超人藥水的危害,正當他們準備銷毀超人藥水時,猴子越獄了,偷走了藥水,他將它大量復制,還有傳染的功能,他將全城的人變成了他的奴仆,楊歌將這個情況告訴了市長,并借用了實驗室研究解藥,然后利用***噴射,大家又恢復了正常。

讀完這本書,我意識到人們不是在工作機器、學習機器或機器人。因此,情感比任何事情都重要。在現代社會中,休閑也是人類的必備之物。

五年級:十二生肖

? 插班生苗小青讀后感

尊敬的學校領導:

本人于xxxx年9月入讀本校,高一學年成績中等。在如今即將步入高二學年的時候,我向您提出我的轉學申請。

況。對身體造成極大的傷害,這已嚴重影響我的學業。不得已,前段時間向您提出我的休學申請。當回到我在遼寧省調養期間,身體已經逐漸恢復。

新學年來臨之際,我考慮繼續留在南方對我的健康極為不利,也嚴重阻礙完成學業。因此,向您提出我的轉學申請,希望學校根據我的實際困難,批準我的申請。

申請人:xxxx

申請日期:xxxx年xx月xx日

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