信息員培訓總結（熱門17篇）

信息員培訓總結（熱門17篇）。

? 信息員培訓總結 ?

同志們：

為進一步提高全縣藥品從業人員法律法規政策水平和業務知識能力，切實規范藥品市場經營秩序，大力強化藥品從業人員的法律意識和法制觀念，全面增強企業自律行為，確保全縣人民用藥安全有效，我局今天舉辦全縣藥品從業人員培訓班。這次培訓班，是2011年7月藥監局機構改革單設以來舉辦的第一次培訓班，是經我局局長辦公會認真研究，并報經縣政府批準舉辦的，主要任務是分析當前全縣藥品經營企業和使用單位存在的問題和不足，學習新頒布的《藥品經營質量管理規范》、《醫療機構藥品監督管理辦法（試行）》等方面的知識，目的在于通過對大家的培訓，促進全縣藥品管理工作健康、扎實、深入、高效開展。希望同志們認真領會講課內容，在今后的經營活動中切實抓好落實。借此機會，我講兩點意見，供大家參考。

一、提高認識，認清藥品安全形勢和藥品安全氛圍

這次培訓班是黨的十八大和中央“兩會”后舉辦的。藥品監管，關乎生命安全，維系人民健康，黨和政府歷來極為重視。2011年以來，我局緊緊圍繞“依法監管保安全，科學監管促發展”的監管理念，強素質，樹形象，努力增強服務意識，全面貫徹落實市局和縣政府的有關文件精神，大力實施藥品放心工程。但仍然存在一些不容忽視的問題：2011年，市糾紛辦對我縣7家鄉鎮衛生院進行明察暗訪，發現部分鄉鎮衛生院存放過期藥品，醫用冰箱里存放食品等問題，在縣紀委的牽頭下，我局配合衛生局對相關單位做了嚴肅處理。2012年，轟轟烈烈的鉻超標膠囊事件，我局共查扣18種、40批次、3萬余粒鉻超標膠囊。去年，我縣4家藥品經營企業在換證現場驗收時發現中藥飲片包裝不符合要求，藥品驗收、養護等各種記錄不作等問題而沒有一次性通過。去年在全省嚴查“牙痛舒”假藥，2011年頒布的刑法修正案八規定生產、銷售假藥的一律按刑事案件執行，產銷假藥無后果也判刑。當前我縣部分企業仍然存在不少問題，比如超范圍經營問題，擅自擴大經營范圍；超方式經營問題

，零售藥店擅自搞不正當批發；藥店搞非法行醫問題；擅自降低GSP標準經營，藥師長期不在崗等問題。下一步，我局將加大執法力度，對存在的問題零容忍，對日常監督檢查中發現的問題屢次不整改的將堅決取締，逐步淘汰一批藥店，進一步規范一批藥店，提升一批藥店。

二是要做到學以致用。通過結業考試，把今天通過培訓學到的東西“見于試卷”，這僅僅是達到培訓學習目的的前一半，還要“施之事業”，應用到經營實踐中去，這是更重要的后一半。大家不僅要懂理論、知法律，還要堅持理論聯系實際，充分運用所學、所知，堅持為我所用，把我們的藥品經營事業不斷推向前進。

最后祝大家學習愉快、身體健康、闔家幸福、生意興?。≈x謝大家！

，零售藥店擅自搞不正當批發；藥店搞非法行醫問題；擅自降低GSP標準經營，藥師長期不在崗等問題。下一步，我局將加大執法力度，對存在的問題零容忍，對日常監督檢查中發現的問題屢次不整改的將堅決取締，逐步淘汰一批藥店，進一步規范一批藥店，提升一批藥店。

二是要做到學以致用。通過結業考試，把今天通過培訓學到的東西“見于試卷”，這僅僅是達到培訓學習目的的前一半，還要“施之事業”，應用到經營實踐中去，這是更重要的后一半。大家不僅要懂理論、知法律，還要堅持理論聯系實際，充分運用所學、所知，堅持為我所用，把我們的藥品經營事業不斷推向前進。

最后祝大家學習愉快、身體健康、闔家幸福、生意興??！謝謝大家！

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本月教學信息反饋共358條，分布在各系（部）和教輔機構，許多教學信息員放棄課余休息時間，多方面地聽取同學意見和要求，進行匯總分析，及時地反饋教學信息，促進了師生的交流與溝通，使學校能全面地了解教學情況，有針對性地采取措施，提高教學質量。系（部）領導一直非常重視信息員提供的教學信息，對每一份教學信息都仔細閱讀，并寫出意見反饋，學生信息員提供的信息對學校的教學質量起到了很好的監控作用，為學校教學質量保障體系建設做出了貢獻。現將本月學生教學信息員工作總結如下：

一、反饋信息的基礎數據

1．本月反饋信息基礎數據：358條信息，其中有效信息為305條（重復的已歸納），各系部的反饋情況為：

二、反饋信息情況分析

（一）教學方面

1．肯定的`方面

學生信息反饋顯示教師以學生為本，站在學生的角度設計教學，

采取恰當的教學方式，會得到學生的好評。學生反映保險系的初可佳老師和藹可親，與學生打成一片，學生喜歡，教給做人做事的.道理，引導學生怎樣面對未來；利用空余時間講解論文寫作技藝，學生很受用。法律系的鄧敏貞老師、外語系的蔡向凡老師上課精神狀態好，教學認真負責，對學生親切和藹，能不斷更改適合學生的教學方式，采納學生的建議，通過增加視頻與安排學生做課件，調動學生學習的積極性，講課詳細，獲得學生的一致好評。工管系的蔡敏容老師內容充實，形式多樣，用獎勵機制鼓勵學生參與課堂主動討論，氣氛活躍。工管系的龍成志老師語言精練，內容豐富，涉及課外知識較多，開拓學生思維，有適當的時間表現自我，很好地將社會熱點與課程相結合，會給學生一些有啟發性的意見，講課生動，貼近生活，學生喜歡。

公共課教學部的楊明老師認真批改作業，寫上評語和鼓勵的話，加強了溝通交流。計科系的高平安老師、數學系的戴婉儀老師、會計系的楊燃老師、秦格老師善于與學生交流，很有責任心，受學生敬愛。工管系的邢哲老師為人師表，注重學生的自主思考能力，課堂氣氛輕松，講課生動活潑，內容重點突出，三個班一起上課，座無虛席，學生喜歡上她的課。

會計系的陳作習老師、外語系黃躍瑜老師、數學系的羅桂美老師互動很強，與學生交流，教師會很和善地回答學生提出的問題，學生評價較好。數學系的胡蓉老師、計科系的潘明章知識淵博，上課熱情幽默，認真指導學生，解決學生上遇到的問題，學生比較滿意。外語系的外教Steve、會計系的李萍老師、計科系的喬梁老師親切隨和，氣氛活躍，語速適中，能夠照顧學生理解程度和感受。思政部的劉鴻鑫老師以小組為單位從老師給的話題中選擇自己感興趣的進行探討，然后展示，效果很好。

會計系的張天陽老師、顧中國老師、唐小梅老師上課重點突出，注重細節，學生能很好地掌握和吸收所學知識。體育部的李國岳老師、曾播思老師上課認真，生動有趣，學生學得輕松愉快。外語系的黃希楠老師、數學系的林奕武老師教學態度認真負責，備課充分，內容豐富，邏輯性強，善于啟發學生思維，調動學習興趣，學生在輕松愉悅的環境中高效率地汲取知識。

學生信息反饋顯示教學內容豐富，注重理論與實踐相結合，教學手段多樣，教學語言精彩的教師，很受學生歡迎。學生反饋經貿系的潘忠老師注重分析當今世界的經濟狀況和發展趨勢，并涉及到許多書本之外的知識，有利于開闊同學們的視野，擴展同學們的思維，有自己獨特的見解，學生站在不同的角度觀察事物以及分析現象，引導式的教學方法和認真負責的教學態度得到了同學們的一致認可和贊同。法律系的安雪利老師、金融系的王醒男老師講課清晰明了，例子有針對性，授課內容知識面廣，拓展了學生視野，得到學生認可。

勞經系的于大川老師語言嚴謹、生動，不乏幽默感，態度親切，知識廣博，增加與課本相關的內容，有助于鍛煉學生的分析能力和邏輯思維能力。外語系的外教Jimmy組織的角色扮演、外教pemela注重口語訓練，余薇老師聽說訓練針對性強，題材新穎有趣，張欣韻老師合理利用多媒體來展現多樣與該學科有關的教學資源，莊宇梅老師讓學生學到了交流技巧，拓展了社會知識，讓學生受益匪淺，他們都得到學生的歡迎和認可。法律系的張柏良老師上課氣氛很好，語言幽默，課堂內容全面，課后布置適當的作業，可提高學生獨立思考的能力。

勞經系的姜榮萍老師結合實際形勢分析，深入剖析勞動者的心理特點，有利于視野的開拓，能利用視頻緩解上課疲勞。勞經系的田向東老師認真負責，嚴格要求，增加了學生能力展示環節，課堂氣氛活躍，貼近生活，內容生動。會計系的廖波老師能與現代企業發展的形勢相結合，案例分析講得好。思政部的蔣素芝老師善于利用當前的熱點問題、時事等，貫穿課本上的知識。

勞經系的藍寶江老師、外語系的王永霞老師、楊瑩瑩老師、薛進平老師注重理論與實踐相結合，刺激學生的學習欲望，見解獨特，語言幽默風趣，氣氛活躍，很受學生歡迎。

學生信息反饋顯示教師不拘泥于教材，高屋建瓴地整合教學內容，避免學科教學內容的重復是學生所希望的。學生反饋勞經系的肖榮勛老師在與其他科目重疊的章節上，能夠很好地補充與章節相關的課外內容，避免內容的重疊，增加了學生對這些章節的認識。法律系的李支老師講有趣的報道，增長同學們的見識。勞經系的王曉東老師提供有用的軟件，更加注重知識實踐的環節。數學系的吳剛老師對社會實踐報告指導認真，報告內容觀察仔細，要求嚴格。外語系的羅丹婷老師、樊雪老師介紹多種提高聽力的方法，用口譯筆記的方法提高聽力水平。

外語系曾勉老師講解清晰，結合課程拓展內容，信息量大，作業講解細致，翻譯能力提高。外語系汪斌斌老師補充學習資源，對學生很有幫助。勞經系的婁春暉老師有激情，備課充分，嚴謹，有條理，典型例子幫助學生記憶。會計系的易茜老師、外語系吳江雯老師認真負責，介紹很多東西擴展知識空間。外語系的王穎老師播放一些小視頻，思政部的張秀華老師舉辦主題活動，形式多樣，課堂活躍。思政部的劉艷華老師教學有自己的一套方法，善于引導學生，教會學生生活中的道理。保險系的粟榆老師整合教學內容，將理論與案例相結合，課堂效果較好，學生喜歡上她的課。

2．存在的問題及建議

從學生反饋中我們了解到仍有部分教師教學水平與學生的要求相差較遠，表現為：個別老師教法呆板，課堂氣氛沉悶，師生對話渠道不暢通；有的教師語言不規范，板書不系統，字跡潦草；有的教師照本宣科，講解內容貧乏，學生聽不懂；有的教師（特別是年輕老師）理論與實踐脫節嚴重，不能很好與相關課程聯系起來，致使課堂乏味，學生學習興趣不濃；個別老師只教書，不育人，不組織課堂，不維持教學秩序，對學生睡覺或遲到、早退及曠課等現象視而不見；有的教師對教材吃不透，講解滿堂灌，重點不突出，教學效果差；實驗課程設計不合理，學生感覺空洞，收獲不大。

以上信息均已反饋回各系（部），系（部）已將信息反饋教師本人，系（部）與教師本人進行交流，督促其改進。針對教師教學過程中存在的問題，建議教師應認真備課并加強備課的深度，突出講課重點；注意調動學生在課堂上的情緒，注重與學生的雙向交流；有些課程應加強實踐性操作訓練和指導；板書和多媒體教學手段的運用要科學靈活。

我校教學改革在不斷深入，教師應在提高課堂教學質量上多探索。教師應充分認識到教學研究對提高自身水平、保證教學質量的重要作用，積極參與課程內容研究和教學方法的研討，爭取在更新教學內容、增大課堂信息量、改進教學方法與手段等方面取得新的突破。

（二）其他方面

本月學生反饋較多的是自習課室不夠用的問題，教務處已發通知規范活動占用課室的審批程序，督促嚴查活動占用課室的現象，保證較充足的自習室供學生期末復習使用。有一部分學生提出增加講座及開設講座時加大宣傳的建議，此建議得到相關系（部）的采納，系主管領導表示予以考慮并將相關講座信息通知班長或發到學生郵箱。金融系學生反映應將金融學安排在西方經濟學之后，便于學生理解，系教學主任認為此意見很好，將在以后的人才培養方案中予以落實。另外有關教學設備的問題，實驗中心已予以處理，能夠保證教學需要，但由于軟硬件及使用年限長等方面的原因導致電腦運行慢的問題，目前難以解決。關于圖書館的建議，學生建議多買點財經類的圖書，圖書館反饋學校財經類雜志已占我館學術類雜志的七成以上，國內財經類雜志我館已收藏近八成，今后視經費情況適當增加。很多學生反映學校的圖書館周末開門時間問題，建議學生幫忙管理圖書館，圖書館回復周末圖書館都有兩層書庫開放，原則上全部開放的，但人員調配比較困難，學生作息時間不固定，協助管理也有一定困難。學生建議閱覽室人性化一點，應讓帶筆和本子進去。圖書館回復閱覽室是允許同學帶紙和筆進入做筆記的。

三、關于信息反饋的問題及建議

學生教學信息每月都經過整理后反饋各系（部），并要求其在規定的時間內將反饋表返回，大多數系（部）都能按時完成，各系（部）領導對學生欣賞的教師進行表揚、推廣其教學經驗，并與存在問題的任課教師進行溝通、交流，提出具體的整改意見，重點問題還進行了教學研討。但個別系（部）信息處理時間長，反饋慢，影響了信息反饋的工作進程。建議各系（部）一方面要將學生反饋的信息及時與教師溝通、交流，采取切實可行的措施幫助、督促其努力改進，跟蹤其教學改進的實際情況，以提高課堂教學水平和質量；另一方面各系（部）要及時將意見反饋，以保證教學信息反饋的時效性。

解決。此類問題在信息回復中都予以指出，便于今后更好地反饋。

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如果我能競爭上這個職位，我將堅持一個原則，即：上為領導分憂，下為科室服務。

尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：

大家好！首先感謝公司黨委、公司和各位領導給我一個展示自我和施展才華的機會。這次在全公司范圍內實行公開、公平、公正地競爭上崗，是深化干部人事制度改革的重大舉措，也是公司走出低谷，重振旗鼓，實現新的崛起的重大步驟，我非常支持，衷心擁護并積極參與。我將珍惜這次提高自己、錘煉自己的機會，勇敢走上講臺，接受大家的評判。我叫王秀新，出生于1962年8月22日，1979年參加工作，曾干過普工，當過服務員、話務員等工作，先后擔任話務員領班、干事、主任干事、主任等職。我認為自己具備了信息員崗位的任職條件，并有四點優勢：

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一是有較豐富的崗位經驗。我從一九九七年調入經營開發部，先后在信息科、辦公室、綜合信息科工作了九年，通過這幾年的學習鍛煉和同志們的幫助，我已熟悉了集團公司和各子分公司營銷機構的對口部門，熟練掌握了電腦操作技術，尤其對競聘崗位的業務都能熟練掌握。

二是有較強的組織協調能力。我于二OO四年六月至二OO五年十二月底任經營部辦公室主任期間，由于經營部領導都是長期出差在外，我既要做好上傳下達，又要做好下傳上達，協調安排了各項具體事務，經營部的全體人員對我的工作給予了充分的理解和大力支持，我們團結一致，和諧共事，保證了領導指示的順利貫徹，保證了經營部工作有序進行。在此，我要向大家表示誠摯的謝意。

三是有勤奮工作的態度。經營部成立以來，工作任務十分繁重，經常沒有節假日，八小時以外還需加班加點，我和大家一樣沒有怨言，不講條件，任勞任怨的工作。辦公室作為綜合服務部門，只要經營部有加班任務，辦公室的服務保障就要緊緊跟上。這幾年我能夠無私奉獻，無怨無悔，全身心地投入到工作中去。近年來先后被授予“先進生產工作者”、“三八紅旗手”等榮譽稱號。

四是有充沛的工作精力。二OO四年我兒子外出求學，我工作起來沒有了牽掛，精力更充沛了，自感身體健康，對做好本職工作充滿信心。

如果我能競爭上這個職位，我將在經營部新一屆領導的帶領下，堅持一個原則，即“上為領導分憂，下為科室服務”，努力做到：一是加強政治理論和業務知識的學習，不斷提高自己的綜合素質。二是認真做好編標作業單的下達、來往函件的接收與回復、內外文件的管理、歸檔工作。做好辦公用品、設備、器材的購置、建立辦公用品耗材、電腦、打印設備配置臺賬，做好經營部會議制度的落實、文件組稿、印發及文件的傳閱工作。三是辦好事務、搞好服務。認真完成領導交辦的上傳、下達、中轉任務，工作有計劃、有安排、保證各項工作落到實處。四是做到“三勤”，即腿勤，不怕多跑路，把工作做好做細；腦勤，勤學善思，多動腦子，積極協助科長做好本部門的工作，為領導多出點子，多獻計策；眼勤，多向各科室通報情況，形成嚴肅認真的工作作風。

各位領導、各位評委，今天我來參加競選，已作好充分的心理準備，成固可喜、敗亦不妥，我相信各位領導、評委能公正、公平地對待我的演講和選擇。在此，讓我再次感謝公司領導給我提供的這次機會，無論成功與否，我都將說一聲謝謝。

我的演講完了，謝謝大家！

《競聘信息員演講》來源于范文搜網，歡迎閱讀競聘信息員演講。

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香城鎮衛生監督協管站基層信息員培訓小結

為進一步完善我鎮衛生監督體系建設，切實加強基層衛生監督體系建設，促進衛生監督工作長效監管機制的建立。于2011年8月6日召開了我鎮首屆衛生監督協管員、信息員培訓會。衛生院負責公共衛生工作人員兼任的協管員共3人和35名村衛生監督信息員參加了培訓。

培訓會由衛生院李習忠副院長主持，縣監督中心王新宇科長宣讀了《衛生監督協管員職責》《衛生監督信息員職責》《衛生監督協管員、信息員考核辦法》，縣監督中心辦公室董主任講解了基層衛生監督信息員工作要點。監督中心鄒常學支書在會上作了重要講話并明確此次培訓的目的及要求，提出衛生監督協管員要加強學習，盡快熟悉工作任務，將理論知識與實際工作緊密結合起來，認真履職到位，切實作好各項衛生監督協管工作。要求各衛生監督協管員和信息員在工作中要做到六員，一是要做檔案員，要詳細了解并掌握轄區內所有餐飲、公共場所、醫療衛生、學校及托幼機構等執法相對人的底數，及時填寫執法相對人的基本情況資料。二是要做巡查員，每周至少兩次對轄區內執法相對人進行巡查，發現問題及時上報。三是要做報告員，及時掌握轄區內的衛生監督有關情況，特別是公共衛生突發事件、非法行醫以及農家宴席聚餐等問題，及時上報。四是要做引導員，將本職工作進一步延伸，積極配合衛生部門開展十一項公共衛生服務、計劃免疫等工作，引導衛生部門上門服務。五是要做好宣傳員，利用多

種形式，廣泛宣傳衛生法律法規和衛生安全常識，提高群眾的健康意識和依法維權意識。六是要做協管員，認真承擔起衛生監督協管工作。此次培訓會內容新穎且切合基層衛生監督工作實際，增長了協管員、信息員的專業知識，提高了他們的工作能力，為進一步做好鄉鎮餐飲服務、公共衛生、醫療衛生等監管工作打下了堅實的基礎。

西崗鎮衛生監督協管站

2011.08.07

西崗鎮衛生監督協管站信息員培訓通知

各村衛生監督信息員：

為進一步完善我鎮衛生監督體系建設，切實加強基層衛生監督體系建設，促進衛生監督工作長效監管機制的建立，現將有關事宜通知如下：

培訓地點：西崗鎮中心衛生院會議室培訓時間：培訓內容： 2培訓人員：西崗鎮所有衛生監督信息員

年8月6日下午15點到18點、《衛生監督協管員工作職責》、《衛生監督信息員工作職責》

西崗鎮衛生監督協管站

2011.08.06 20111

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職責:

1.規范物料編碼規則和新料號分配規則;

2.公司新產品BOM的復核、審核、修改及完善;

3.BOM的`維護與優化,包括根據生產數據及時更新BOM,確保BOM的及時性和準確性;

4.產品物料新增,切換時BOM的及時更新,并通知相關部門,保證變更后前后的追溯;

5.產品物料切換流程的建立并組織和執行產品切換相關事宜。

任職要求:

1.中專及以上,熟悉電機構造,大專以上優先;

2.工作仔細,邏輯性條理性強,具備較強的問題分析能力;

3.辦公軟件基本操作熟練,數字敏感,熟練使用ERP或NC等;

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職位描述:

1、檢索醫藥信息數據，調研客戶需求，分析用戶行為，輔助產品決策、產品開發或迭代;

2、協助產品開發、產品培訓、產品手冊制作等相關工作;

3、調研并分析競爭對手的業務邏輯、市場動態、產品形態和競爭態勢;

4、參與涉外合作事宜。

任職要求;

1、藥學、化學、生物類等相關專業碩士及以上學歷，熟悉國內外知識產權法律法規，從事醫藥信息調研、專利調研相關工作1年以上;

2、具有強烈的好奇心，并快速跟進行業熱點，并善于從數據層面發掘價值點;

3、熟悉國內外藥品研發趨勢，精通藥物信息查詢常用網站及商業數據庫，對既往藥品信息檢索工具有強烈槽點并立志改進者、對行業痛點有強烈實現愿望者優先;

4、自主學習能力強，可快速學習數據處理、內容展示工具;

5、具有團隊合作精神，以產品或項目為核心，共同配合推進工作進程;

6、具有強烈的進取心，有良好英語口語表達能力者優先，可拓展涉外業務。

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