兒童比賽主持詞（合集15篇）
發表時間：2023-07-20兒童比賽主持詞（合集15篇）。
? 兒童比賽主持詞 ?
女：隊旗飄揚，
男：隊鼓咚咚，
女：歌聲嘹亮。
男：在燦爛得陽光里，
女：在明朗得藍天下，
男：新世紀得少先隊員，
女：行走在金色得大道上。
合：我們學勤勞，學創造，學知識，學奉獻。
擁抱勞動得快樂，擁抱美麗得明天！
合：迪口鎮中心小學“新世紀我能行”歌詠比賽現在開始。
? 兒童比賽主持詞 ?
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：各位參賽選手同志們
合：大家上午好！
男：三月的陽光燦爛多彩，三月的福海靚美如畫
女：在這流光溢彩、遍地飛歌的季節里，我們迎來福海縣政府各綜合部門“雙語”趣味競賽的復賽。
男：20xx年是我縣的“雙語”學習培訓活動年，我們致力于打造全縣地區“雙語”學習示范縣。
女：干部的“雙語”學習與加強民族團結、維護社會穩定緊密聯系，提升干部服務群眾質量，提x部能力素質是我們的內在要求。男：為了檢驗青年干部“雙語”情況，也為了推選出政府各綜合部門秀的雙語學習人員參加福海雙語決賽，政府各綜合部門聯合舉辦了此次“雙語”趣味競賽活動，人力資源和社會保障局承辦。女：參加今天決賽的隊伍分別是：
1號政府辦代表隊（鼓掌）
2號人力資源和社會保障局代表隊（鼓掌）
3號民族宗教事務委員會代表隊（鼓掌）
4號審計局代表隊（鼓掌）
5號機關事務管理局代表隊（鼓掌）
6號民政局代表隊（鼓掌）
7號扶貧開發辦公室代表隊
8號環境保護局代表隊
男：今天來到我們知識競賽現場觀看的領導有：
縣委……（鼓掌）
縣委……（鼓掌）
……
女：為了保證這次決賽的公平、公正，我們還設立了競賽評委組，為此次活動做評分，以及當主持人無法評判或評判有誤時，由評委組進行評判或更正。
男：擔任今天決賽評委的分別是：……
女：好，下面首先讓我們以熱烈的掌聲請人社局局長于全民致詞。
男：感謝于局長熱情洋溢的講話，相信我們每一個人都會不斷的提高“雙語”水平，堅持做到學以致用，為群眾切實多辦實事好事。
女：為了搞好本次競賽，現在宣讀競賽規則和注意事項：1。此次活動總共五個環節，分別是團隊風采展示、爭分奪秒、你來比劃我來猜、搶答環節、過河拆橋。
男：2。競賽時選手不得查看資料，個人獨立完成的題型其它選手不得提醒，座次順序不得改變，依次為1號、2號、3號。
女：3。代表隊基準分為0分，在此基礎上通過競賽各環節增減分，比賽結束，如果兩支以上代表隊積分相等，則進行附加賽。具體規則在每一環節開始時宣布。
男：4。本次競賽共評出個人一等獎、二等獎、三等獎各1名，組織一等獎1名，希望我們今天的參賽選手們都能賽出水平，賽出風格。女：也預祝我們今天的競賽取得圓滿成功。
男：現在我宣布，福海縣政府綜合部門“雙語”學習趣味競賽正式開始！
......
男：經過五輪的奮力比拼，今天的知識競賽最終名次已定，謝謝大家的參與，下面進行頒獎儀式。首先請縣委、組織部長張揚宣讀獲獎名單。
（評委會提交獲獎名單，領導宣讀獲獎名單）
男：有請領導xxx（具體職務等）上臺為團隊一等獎獲得單位頒獎（放頒獎曲）
男：接下來頒發的是政府綜合部門“雙語”學習趣味競賽的個人三等獎
女：請獲得三等獎的（按名單宣讀）上臺頒獎（頒獎曲）男：請xxx上臺為獲得三等獎的代表隊頒獎（鼓掌祝賀）
女：請獲得個人二等獎的xxx（按名單宣讀）代表隊上臺領獎（放頒獎曲）
男：請xxx上臺為獲得二等獎的代表隊頒獎（鼓掌祝賀）。
女：請獲得個人一等獎的xxx（按名單宣讀）代表隊上臺領獎（放頒獎曲）
男：請xxx上臺為獲得一等獎的代表隊頒獎（鼓掌祝賀）。
女：感謝各位領導、各位嘉賓，更感謝給我們帶來激烈角逐、精彩對抗的各個代表隊。這次知識競賽，是一次檢閱，也是一次展示。檢閱我們青年干部“雙語”學習的情況；展示我們牢記黨的宗旨，履行特殊職責的風采！
男：這次知識競賽，是一次學習，也是一次動員，希望我們的個人獲獎者能夠以更加飽滿的精神狀態投入到我們福海縣青年干部“雙語”學習趣味運動總決賽中，在縣比賽中為我們政府綜合部門增光添彩！
女：福?？h政府綜合部門“雙語”學習趣味競賽活動到此結束，謝謝參與！
? 兒童比賽主持詞 ?
楊：女士們，先生們，
陳：雙橋辦的朋友們，
錢：區委辦的朋友們，
合：大家下午好！
徐：金秋送爽，萬里河山披錦繡；
楊：丹桂飄香，高歌歡唱寄深情。
錢：我們見證歷史，見證新中國**年的光輝歷程；
陳：我們迎來十月，迎來祖國繁榮昌盛的明天。
徐：值此祖國母親**歲生日之際，我們在這里歡聚一堂，隆重舉行“迎國慶、唱紅歌”卡拉OK大獎賽，既是獻給祖國母親的一份祝福，也是我們兩辦干部職工真誠友誼和良好精神面貌的一次展示。
楊：兩辦領導對這次活動特別重視，主要領導親自策劃，分管領導親自抓，并且成立了活動籌備委員會，細化了人員分工。
陳：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎雙橋街道黨工委書記王義明致辭！
（XX致辭）
（致辭后，四主持人同上主席臺）
錢：感謝王書記熱情洋溢的講話。讓我們再次把熱烈的掌聲送給他！下面，我們有請區委辦主任洪琳宣布比賽開始。
洪：我宣布：宣州區委辦公室機關黨支部、雙橋街道辦事處機關黨支部“迎國慶、唱紅歌”卡拉OK大獎賽現在開始！
? 兒童比賽主持詞 ?
(開場白)
甲:六月的陽光紅似火，乙:六月的花兒艷如陽，
丙:讓我們的歌聲飄揚在六月的微風里丁:讓我們的笑容綻放在六月的鮮花中，
甲:今天，我們激情飛揚，縱情歌唱!
乙:慶祖國60周歲華誕，我們倍感驕傲;丁:展改革開放30年風采，我們無比自豪.丙:尊敬的老師，親愛的小伙伴，
丁:實驗小學"紅歌慶六一，激情頌祖國"歌詠比賽(合):現在開始!
甲:我們是中國少年先鋒隊隊員，鮮艷的紅領巾飄揚在我們的胸前，
丁:它時刻激勵著我們繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，因為我們是光榮地接班人!(樂曲起)
丙:請全體少先隊員起立，唱響我們心中的《中國少年先鋒隊隊歌》(四人齊唱，不退場)
丙:我們歡樂的笑臉，像春天的花朵;丁:我們胸前的紅領巾，像那燦爛的朝霞;
甲:我們是新一代的好少年，向著燦爛的明天，勇往直前.
乙:接下來請欣賞學校合唱隊為我們帶來歌曲《少年，少年，祖國的春天》.
丙:節日來臨，世界升平，歡歌笑語，一片生機.瞧!一年級小朋友就想用歌聲來表達他們激動地心情，請欣賞《歌聲與微笑》
乙:老師，辛勤的園丁甲:老師，人類的靈魂
乙:你是我騰飛的奠基石甲:你是我們成長的導航人
合:每當我走過老師的窗前，你仍然是在那思考，努力，奉獻.
甲:接下來請欣賞六年級選送的雙人舞〈〈每當我走過老師的窗前〉〉
甲:今天，我們相聚在這里，謳歌革命精神，暢想美好未來，用歌聲用音樂抒發對偉大祖國深深摯愛，請欣賞三年級選送的表演唱《祖國，祖國我愛你》.
丁:我問你親愛的伙伴，誰給我們安排下幸福的生活甜蜜溫馨的生活與美妙的音樂應和著，像一股甘泉，緩緩流向每個人的心田.請欣賞四年級選送的歌表演《讓我們蕩起雙漿》.
丙:同學們，在紅軍北上抗日時期，幾個和我們年紀相仿的孩子組成了一支少年游擊隊，與白軍和反動勢力展開斗爭.他們想出巧妙的辦法，消滅了一些敵人，還奪來了槍.聽，這就是嘹亮的歌聲—————"(退場)(《紅星歌》)
乙:剛才大家欣賞到的是五年級為我們選送的節目，(唱)紅星閃閃，放光彩……
丙:(看乙狀)一聽這首歌，就讓我們想起了電視中潘東子那英勇的形象.那些地主老財，把窮人欺負成那樣，太可恨了……
乙:是啊，在黑暗的舊社會，窮人吃不飽，穿不暖，就連比我們還小的孩子都時刻準備著，拿起刀槍參加紅軍，他們用歌聲號召人們團結起來呢.
丙:請欣賞二年級同學為我們帶來的經典紅歌大合唱〈〈共產兒童團歌〉〉
丁:同學們，幾首歌曲把我們的思緒拉到了硝煙彌漫的戰場，拉到了那個艱苦奮斗年代，那時，我們的革命者在戰爭之余，不忘生產，他們自給自足，豐衣足食.請欣賞一(2)班全體小朋友為大家帶來歌表演〈〈井岡山下種南瓜〉〉掌聲歡迎!
甲:20年前，一首膾炙人口的歌謠牽動了億萬中國人民的心，明光飛逝，人事已非，揮不去的是凝結在我們心間那顆火熱至誠的愛國心.讓我們用熱烈的掌聲請出我們的男老師代表給大家帶來深情地表白《我的中國心》
乙:再次感謝老師們的精彩表演!同學們，我們學?，F有退休職工xx名，當年，他們為我們學校的發展獻出了青春和熱血;如今，他們老有所養，安度幸福晚年，老有所樂，腰鼓，門球，交誼舞樣樣精通.今天，他們也特地來助興，為大家表演健身球，掌聲有請.
丙:捧世界上最純凈的圣水，洗來自由的嫵媚;
丁:采地球上尚的花蕊，表達由衷的敬佩.
丙:炎黃子孫啊，民族之間/團結如姐妹，
丁:華夏大地上，軍民一家/深情似魚水.
丙:請欣賞六年級選送的有關民族團結的歌——《洗衣歌》
甲:"一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處:一個是擠勁，一個是鉆勁.我們在學習上也要提倡這種"釘子"精神."同學們，你們知道這句話是誰說的請欣賞四年級選送的紅色歌曲〈〈接過雷鋒的槍〉〉
乙:如果說學校是美麗的星空，那么我們每個同學就是一顆閃亮的星星，每顆星星都會發出最美麗的亮光來.讓我們從五年級兩位同學的歌喉中，感受《最美麗》吧!
丙:同學們，我們的每一點進步都凝聚著老師的心血，每一次成功都飽含著老師的汗水.我們學校的教師隊伍是一個蓬勃向上，團結創新的隊伍.他們有著良好的師德，有著過硬的能力.師生愛師生情使我們的學校就像一個美滿的大家庭.接下來讓我們用最最熱烈的掌聲請出部分女老師為我們一展歌喉吧!!
丁:請欣賞三年級選送的《葫蘆絲獨奏》
甲:為了慶祝節日，豐富校園生活，展現師生健康向上的精神風貌，學校今天舉辦"慶六一唱紅歌"的合唱比賽，
丁:一首首優美動聽的歌曲傳唱出了同學們對祖國的熱愛，對美好前程的憧憬.接下來將要登場的是退休老教師們，他們將為我們激情演唱《北京歡迎你》，掌聲有請.
(結束語)甲:今天，鮮艷的紅領巾格外醒目乙:今天，嘹亮的歌聲響徹云霄，
丙:今天，我們用優美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!
丁:今天，我們把幸福與祖國相聯——(合):因為我們是新世紀的雛鷹，
甲:我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸共命運.
乙:請全體起立，一起高唱《歌唱祖國》
丁::展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月.
丙:擁抱美好的六月，我們協力再創輝煌的未來!
甲:實驗小學"紅歌慶六一，激情頌祖國"歌詠比賽
合:到此結束
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男：各位領導、各位老師、同學們：
下午好!
女：感謝各位在百忙之中光臨這次活動!希望這次活動能給大家的教學提供一個相互交流、相互學習、共同研討的機會!
男：首先，隆重的介紹我們今天的嘉賓領導：外國語學院黨委書記，副院長連征勇;外國語學院院長王維倩;外國語學院副院長王毅。
女：比賽評委：王建華教授;魯吉副教授;黃啟發副教授;龔志敏副教授;廖素云副教授;周子倫副教授。
男：以及07;09;10屆英語教育的學生代表
二、宣讀以下評分標準
女：下面一起來了解一下比賽細則。
一、 說課時間：8+2 即八分鐘說課時間， 加上2分鐘的答問時間
男：二、說課內容：分別是，說教材、說教法、說過程以及說課技藝，分別占總分的20%、30%、30%和20%。
女：三、評分標準：由評委老師給出相應分數，去掉一個最高分和一個最低分，剩下的取平均分
男：是的，本次比賽設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
三、比賽正式開始 (首屆師范生說課比賽正式開始)
女：下面我宣布，說課比賽正式開始，有請1號選手上場···
男：今天我們共同聆聽了優秀選手們的精彩說課 演講，他們抑揚頓挫的語音，獨到的教學設計，巧妙的多媒體輔助演示……吸引著我們在座的每一位。
女："說課 演講"比賽是張揚個性的場所，是展示自我專長的舞臺，它歷練了教師的教學基本功，也展示了我院教育專業學生的風采。
四、領導點評
男：是的，選手的表現非常的精彩，下面我們用熱烈的掌聲歡迎外國語學院院長王維倩教授講話···
五、宣布比賽結果
女：激動人心的時刻來了，接下來為大家宣布比賽結果
…
六、頒獎儀式
七、獲獎選手合影
男：有請所有獲獎選手和頒獎嘉賓合影留念
八、宣布比賽結束 (感謝各位領導，各位老師，學生的光臨和支持，本次師范生說課比賽到此結束)
女： 最后讓我們用熱烈的掌聲，感謝各位領導、老師在百忙之中出席本次比賽，
男：也感謝在場各位同學的積極參與。"說課 演講"優秀選手展示活動到此結束，
謝謝大家!
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一、開場
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天是9月29日，回到近一個月前的8月31至9月2日，我們在這里度過了初中生活難忘的三天，這三天里，十余位作風優良，紀律嚴明的戰士陪我們一起走過，短短三天的軍訓，促進了同學們行為習慣，學習習慣和生活習慣的養成，今天我們在這里舉行的初一級部內務整理比賽就是同學展示自己生活自理能力，體現自己內務整理水平的一個舞臺。
二、宋主任宣讀比賽規則
為使比賽規范、公平、公正、順利的進行，下面請宋主任宣讀比賽規則。
三、比賽開始
下面，我們的比賽正式開始，請同學們抬走頭，擦亮眼，用熱情的掌聲有請第一組參賽選手進入比賽場地。
四、拍照留念
請各位選手站到疊好的被子和號碼旁邊，我們的老師將為大家留下這有紀念意義的一刻。
請各位選手撤離比賽場地，請評委進入比賽場地進行評分。
一組的各參賽選手請進入場地取走自己的被子。
掌聲有請下一組選手。
五、程主任講話并演練講解疊被方法
感謝我們四十位選手的精彩展示。我們的程主任呢，也將為大家示范一下如何疊出整的被子。有請程主任。
六、請宋主任為大家公布比賽結果
謝謝程主任，下面請宋主任為大家公布比賽結果。
七、頒獎
請部長，與部長為獲獎同學頒獎。
請班主任帶領四位參賽選手領獎，請程主任為獲獎團體頒獎。
八、宋主任總結比賽
再次對獲獎的同學和班級表示衷心地祝賀。
請大家用熱烈的掌聲有請宋主任為本次大賽做總結。
九、結束
同學們，我們的比賽賽出了一定的水平，通過比賽也對大家提出了更高的要求，祝愿同學們在今后的學習、生活中取得更大的進步！謝謝！
? 兒童比賽主持詞 ?
男：各位領導、各位老師、
女：親愛的同事們
合：大家晚上好
男：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
女：五月的春風，吹拂著年青的臉龐
男：五四的日子，記錄著93年青春的腳步
女：五四的火炬，燃燒著93年青春的熱情
男：為紀念五四運動93周年，展示我院精神風貌，院團委舉辦了這次“五四青年節”歌唱比賽
女：參加這次歌唱大賽的有：*******
男：領導非常關心和重視今天的大賽，出席這次歌唱比賽的評委有： 女：********
男：我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女：跳躍的音符，演奏著激情的活力。
男：動感的舞姿，展示著昂揚的魅力
合: “五四青年節"歌唱比賽現在開始!
男：接下來的時間讓我們交給今天的選手，希望他們能夠賽出水平，讓我們一起來共睹他們的風采
? 兒童比賽主持詞 ?
男：尊敬的各位領導、老師
女：親愛的同學們
合：大家晚上好
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
男：五月的春風，吹拂著年青的臉龐
女：五四的日子，記錄著__年青春的腳步
男：五四的火炬，燃燒著__年青春的熱情
女：為紀念五四運動__周年，展示青年風采，我系團總支特舉辦了這次動感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委老師：
他們是：
女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動作的整齊、協調性，表現力、藝術技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個分，去掉一個最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優勝獎若干名。
? 兒童比賽主持詞 ?
A：90年前，在中國革命風云激蕩的歷史變革中，在偉大五四運動的深刻影響下，中國共產主義青年團宣告成立
B：90年來，在中國革命、建設、改革各個歷史時期，中國共產黨始終高度重視青年、關懷青年、信任青年，對青年一代寄予殷切期望A：90年來，在中國共產黨領導下，一代又一代青年用青春和熱血書寫了彪炳史冊的壯麗篇章
B：90年來，共青團組織始終發揚“黨有號召、團有行動”的優良傳統，自覺圍繞黨在各個歷史時期的中心任務，發揮自身優勢，團結帶領廣大團員青年，推動中國青年運動始終沿著與民族同命運、與祖國共奮進、與時代齊發展的方向前進。
A：為紀念建團90周年，“五四”運動93周年，進一步教育引導全體青年爭當實踐科學發展觀的先鋒，促進學生的全面發展，豐富校園文化生活，提升校園文化品位，用舞蹈舞動校園和諧之風B：今晚，我們在那里隆(long)重舉行決賽
參加我們今晚的活動，充分體現了各級領導對共青團工作的支持于關心，對青年工作的重視和關切。出席今晚活動領導嘉賓有：B：本次比賽的評委由藝術與體育系專業老師擔任，她們是：A：讓我們用熱烈的掌聲對各位領導嘉賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
1.舞蹈表現力占75分，要求整齊協調，舞蹈感染力，演員之間的配合默契，對舞蹈的動作特征和技術準確把握，舞蹈的完整性;
2.技巧展示占10分，要求參賽者給予舞蹈基本功，動作打分。表演過程流暢協調，舞蹈動作吻合音樂旋律;
3.創新占10分，要求舞蹈的表演形式新穎有創意，舞蹈音樂剪接后能貼近自身參賽舞蹈主題，有創新性;
4.服飾占5分，貼合舞蹈表演，流露出一種良好的藝術氣質，有獨創性，服裝新穎合時，此外，根據網絡最終投票結果，得票總數前6名的隊伍將可在決賽總評中額外加獎1分;
A：獎項設置為：一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優秀獎3名以及根據網絡最終投票結果，評出“最高人氣獎”1名、“最佳團隊獎”2名。網絡投票前6名的節目將在比賽的總分加上1分的附加分。
獲獎的節目將獲得證書+獎杯+獎品。在那里，感謝中國移動揭陽分公司為我們帶給精美的獎品，感謝揭陽新新娘婚紗攝影為我們主持人帶給今晚的服裝。謝謝!
B：下面，我宣布紀念建團90周年暨第三屆“五四”青年月之“中國移動通信杯屆校園舞蹈大賽總決賽，此刻，
嘉賓節目：
A：好了，十二組精彩的節目已經全部呈此刻大家眼前，此刻在你們的心中那組NO1，來，大聲的告訴我是幾號，哇!看來已經心有所屬咯，相信你們此刻的情緒必須十分緊張十分激動!那我們來緩解下緊張的情緒，由姚潔玲為我們帶來歌曲《我相信》
B：中國共產黨是團結帶領全國各族人民奪取事業勝利的堅強領導核心。一部中國青年運動史，說到底，就是一部廣大青年在黨的`領導下不懈奮斗的歷史。只有堅持中國共產黨的領導，廣大青年才能朝著正確方向奮勇前進，中國青年運動才能沿著正確道路蓬勃發展。請欣賞由張巧梅同學帶來的歌曲《永久跟黨走》，掌聲有請!結束：
A：緊張的時刻到了，經過評委公平、公正的評分，今晚比賽的結果已經在我的手中
請獲獎代表上臺領獎，有請_______上臺為獲獎代表頒獎。掌聲祝賀他們!謝謝我們的頒獎嘉賓。
請獲獎選手上臺領獎，有請上臺為獲獎選手頒獎。
掌聲祝賀他們!謝謝我們的頒獎嘉賓。
請獲獎選手上臺領獎，有請上臺為獲獎選手頒獎。掌聲祝賀他們!謝謝我們的頒獎嘉賓。
請獲獎選手上臺領獎，有請上臺為獲獎選手頒獎。掌聲祝賀他們!謝謝我們的頒獎嘉賓。
請獲獎選手上臺領獎，有請上臺為獲獎選手頒獎。掌聲祝賀他們!謝謝我們的頒獎嘉賓。
偉大的時代召喚著青年，輝煌的事業期盼著青年。
B：黨和人民堅信，廣大青年必須會不負重托、不辱使命，在全面建設小康社會、堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的征程上創造更加壯美的青春業績。
B：感謝各位領導嘉賓的光臨，感謝各位評委老師的辛勤付出，感謝同學們的用心參與。再見(請學院領導上臺與參賽選手合影留念)
? 兒童比賽主持詞 ?
開場詞
甲：尊敬的各位老師
丙：當動人的旋律在這里響起、當童年的笑容在此刻綻放
?。寒敵錆M希望的乙0xx年鐘聲即將敲響之際，我們滿懷希望，我們相聚一堂
甲：在這里，我們撥下歡笑，飛揚的歌聲，穿越歲月的征程。
乙：在這里，我們正放飛夢想，熟悉的旋律，昂揚時代的步伐
丙：過去的一年，我們熱情洋溢，碩果累累
?。赫雇磥?，我們豪情萬丈，滿懷信心
甲：今天，讓我們用歌聲共同那個敞開一扇心靈之窗，展示歌喉，去表現我們的精神
乙：今天，讓我們用歌聲共同挽起有愛的臂膀，走向充滿無限憧憬與機遇的乙0xx年！
丙：山西農大附屬學校乙0xx年慶元旦歌詠比賽
現在開始
?。簠⒓颖敬螒c元旦歌詠比賽的領導有XXXXXXX，讓我們用熱烈的掌聲對他們表示歡迎。
甲：今天擔任歌詠比賽的評委老師有XXX，本次歌詠比賽的評分標準：
甲：采取甲0分制，取平均分為最后得分。
乙：比賽分幼兒園組、小學低段組、中段組、高段組、初中組和教師組，以組為單位，評出一等獎，二等獎和三等獎
同學們，我們這次歌詠比賽的成績已經全部整理出來了，下面我們將舉行頒獎儀式，大家歡迎。
結束詞：
甲：今天我們贊美活力
乙：今天我們歌詠美好
丙：今天我們展示自信
?。航裉煳覀冦裤较Ｍ?/p>
甲：讓我們記住這激情的時刻
乙：讓我們留住這難忘的情境
丙：感謝各個參賽班級帶來的精彩表演
?。鹤Ｔ肝覀儗W校更加和諧美麗，祝愿我們的祖國更加繁榮富強
合：山西農大附屬學校乙0xx慶元旦歌詠比賽到此圓滿結束，謝謝大家！祝大家新年快樂，學業順利！
? 兒童比賽主持詞 ?
1、尊敬的各位領導
2、敬愛的各位老師
3、親愛的同學們
4、大家下午好
（一起）：一一班誦讀展示現在開始
5、五千年的歷史
6、孕育了燦爛的文化
7、源遠流長的古典詩文
8、是文化長河中亮麗的浪花
9、今天，我們相聚在這里
10、誦讀千古美文
11、傳承千古文明
12、下面 請欣賞古詩誦讀《靜夜思》
13、無論是生機勃勃的春天
14、還是如詩如畫的秋天
15、大自然都贈給我們美麗的風景
16、讓我們走進大自然 去看藍天白云 去聽小鳥鳴唱
17、媽媽的慈愛與溫暖
18、老師的體貼和關懷
19、濃濃的親情和友愛
20、讓我們慢慢去品嘗 去回味
21、金色的童年 我們親近中華經典
22、校園內外 我們誦讀經典
23、人不學，不知義。讓我們知道該好好學習。
24、融四歲，能讓梨。讓我們懂得做人的道理。
25、下面 請欣賞《三字經》節選
26、誦讀經典 讓民族的精神在我們身上傳承
27、誦讀經典 讓民族的文化在我們身上傳遞
28、感謝各位老師的光臨
29、感謝同學們的精彩表現
（一起）：一一班誦讀展示到此結束 謝謝大家！
? 兒童比賽主持詞 ?
馬：對，剛剛的掌聲是送給剛剛為我們帶來大家表演的舞者們，他們炫酷的舞姿令我們的現場：氣氛是更加的熱烈阿！
攀：我是主持人彭攀，這天我們最后迎來了我們廣州白云工商高技技工校園體育藝術節中一年一度的舞蹈大賽
馬：恩，我們的舞蹈大賽呢！從初賽到復賽再到今晚的決賽之夜，經過激烈的角逐，今晚在這個閃亮的大舞臺上將會有最后的十支參賽隊伍帶來他們的舞蹈作品。
攀：我們今晚也會在這十個參賽作品，這十個參賽作品呢！也是各有千秋。相信今晚的賽事將更為激烈阿！
馬：事不宜遲呢！我們立刻為大家介紹今晚我們晚會到場的各位領導、嘉賓以及評委老師們。他們分別是：
馬：趕快讓我們認識一下這天的參賽作品（退后）今晚的參賽作品分為A、B兩組
攀：首先介紹一下A組的參賽隊伍，由外語教研室選送的獨舞《風》，表演者彭俁
馬：接下來是由健美操協會選送的《青春魅力》，表演者易美花、薛娟娟等。
攀：接下來是有外語教研室選送的獨舞《同桌的回憶》，表演者胡艷芷。
馬：還有經管系選送的三人舞《床前明月光》，表演者黃妙瑛，張曉媚，石惠惠。
攀：好，我們A組的四個參賽作品已經亮相完畢，我們再次以熱烈的掌聲支持他們。
馬：請A組的表演者們先休息下準備我們接下來的比賽，再次以熱烈的掌聲送給他們。
攀：好，此刻舞臺的六組表演者們都是今晚比賽B組的了，我們先來認識下由電子系選送的群舞《打工仔的夢想》，表演者林智堅等同學。
馬：接下來是經管系選送的群舞《X-ZONE》，表演者農渝林、李全平等同學。
攀：接下來是由計算機系選送的雙人舞《Funkydance》，表演者陳應流、林思旭等同學。
馬：接下來是由藝術系選送的群舞《覺醒的鐘聲》，表演者鐘雨桐、梁毅等同學。
攀：之后是由服裝系選送的單人舞《Funkydance》，表演者潘丹彤。
馬：還有由計算機系選送的群舞《freestyle》，表演者陳遇等。
攀：讓我們再次以熱烈的掌聲支持他們，請B組的各位表演者們也先休息下準備接下來的比賽。
馬：恩，剛才我們的表演者們都閃亮登場了，期望他們今晚能夠取得優異的成績。
攀：那么下面就由我和小馬跟大家介紹下我們今晚舞蹈比賽的比賽規則……。
馬：那么還是讓我們趕快一一欣賞各位參賽選手們為我們帶來的參賽作品吧！
攀：請欣賞由外語教研室選送的獨舞《同桌的回憶》，表演者胡艷芷。
……。介紹各個節目名…………
攀：我們A組的所有參賽作品已經表演完畢了，這么激烈的賽事不由讓我想起了去年的舞蹈大賽。
馬：
……。介紹各個節目名…………
馬：彭攀，此刻所有的參賽作品已經向大家一一呈現了，真的是激動無比，令人耳目一新阿！
? 兒童比賽主持詞 ?
女：為紀念五四運動__周年，展示青年風采，我系團總支特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委老師：
他們是：
女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動作的整齊、協調性，表現力、藝術技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個分，去掉一個最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優勝獎若干名。
? 兒童比賽主持詞 ?
祺:尊敬的各位領導、敬愛的老師
毓:親愛的同學們
合：大家下午好！
祺：在這陽光燦爛的季節，我們滿懷豪情地迎來了長安二小第二屆廣播體操比賽，在此振奮人心、激情飛揚之時，請允許我們代表全體同學對本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀！
毓：向為籌備本次比賽付出辛勤勞動的廣大師生表示衷心地感謝！
祺：廣播體操比賽是我校長期以來的一項優良傳統賽事，它充分體現了我校深入貫徹國家體育總局提出的"每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子"的體育健康理念。
毓：本次廣播體操比賽是對全體學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對我校體育教學及素質教育成果的一次大考核。
祺：是對我們師生團隊拼搏精神的一次考驗，更是對校園、班級文化建設的有力體現。
合：讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功！
長安第二小學第二屆廣播體操比賽現在開始！
第一個參賽班級：
祺：首先上場的是一（4）班，你看，他們個個精神抖擻，面帶微笑，充滿自信。
毓：這是一個團結奮進的集體，一個和諧溫馨的大家庭，他們相信，沒有最好，只有更好。
合：加油！一（4）班。祺：請一（3）班同學作好準備。
第二個參賽班級：
毓：第二個上場的是一（3）班，他們是父母的驕傲，祖國的未來，"少年強則中國強。""少年智則中國智。"他們將會以強健的體魄與豐碩的科學文化知識來回報我們的祖國。他們的運動精神是：勇于拼搏，敢于挑戰。有請一（2）班作好準備。
第三個參賽班級：
祺：一（2）班的同學熱情澎湃，朝氣蓬勃！他們是一支團結向上，積極進取的隊伍；他們是一個齊心協力，同舟共濟的集體。在這個溫暖的大家庭里，他們共同分享著陽光和雨露；在這個美麗的校園里，他們快樂地學習成長！相信他們是最棒的！請一（1）班作好準備。
第四個參賽班級：
祺：現在向我們走來的是一（1）班。像花兒準備了夏秋冬，就是為了紅透整個春天；
毓：像雪花等待了春夏秋，就是為了潔白整個嚴冬。
祺：蹲下，昂首，跳躍——輕輕地一抬腳，便牽動了賽場的目光，瀟灑的揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。
毓：迎著陽光，你們踏歌而來，背著希望，我們等待你們的凱旋。請一（5）班同學作好準備。
第五個參賽班級：
祺：現在向我們走來的是一（5）班。他們是一個團結友愛，活力充沛的大家庭。為了這次比賽，他們這個大家庭進入了緊張的備戰狀態。瞧，他們邁著堅定的腳步向你們走來，個個都滿懷信心。請二（2）班同學作好準備。
第六個參賽班級：
毓：現在上場的是二（2）班，他們心連心，肩并肩，，邁著矯健有力的步伐，意氣風發地走向賽場，他們相信有付出就有回報，只要盡出最大的努力就是勝利！請二（3）班同學作好準備。
第七個參賽班級：
祺：看！二（3）班的同學們走過來了！他們個個精神飽滿，英姿颯爽，準備在本次比賽中大顯身手。同學們，我們為他們加油吧！請二（1）班同學作好準備。
第八個參賽班級：
毓：二（1）班素有團結拼搏的優良作風，永爭第一是他們永不放棄的口號!你看！他們的步伐多么的豪邁整齊！你聽！他們的聲音多么的嘹亮鏗鏘有力！請二（5）班同學作好準備。
第九個參賽班級：
祺：瞧！一群意氣風發、精神抖擻的同學們正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力。加油，二（5）班的同學們！請二（4）班作好準備。
第十個參賽班級：
毓：現在朝主席臺走來的是二（4）班的同學們。這是一只頑強拼搏的隊伍，一個團結向上的集體。他們有力的步伐告訴我們：他們是最棒的！請三（2）班同學作好準備。
第十一個參賽班級：
祺：放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，三（2）班的同學們正激情豪邁地走過來了；
毓：這，是一個奮發向上、充滿朝氣的班級，他們步伐矯健、精神抖擻。
合：在向你我莊嚴的宣告：_____班是本屆廣播操比賽最亮麗的風景線！祺：請三（1）班作好準備。
第十二個參賽班級：
毓：現在走來的是三（1）班，他們帶著嶄新的力量隨春天而至，鮮花將為他們開放；他們心連心，肩并肩。團結肯定能成就他們的輝煌。請三（3）班作好準備。
第十三個參賽班級：
祺：迎面走來的是三（3）班的'同學們,朝氣與活力在每一個人身上洋溢,友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞,挑戰自我是他們的起點.突破自我,爭創第一是他們的目標,加油,_____班,你們將成為成功的代名詞！請三（5）班作好準備。
第十四個參賽班級：
毓：看！三（5）班這個團結向上，激揚個性的集體邁著整齊化一的步伐，昂首闊步地向我們走過來了，這是一個充滿愛心和魅力的集體，永爭第一--是他們不變的追求。讓我們一起為他們吶喊""三（5）班,加油！"請三（4）班作好準備。
第十五個參賽班級：
祺：現在入場的是三（4）班，這是一個團結的集體。同行是一首歌，他們用自信、頑強譜寫生活的旋律。團結是他們斗志的源泉，相信在這此比賽中他們一定能取得好成績。
結束語：
祺：今天，你們精神抖擻，
毓：今天，你們斗志昂揚，
祺：你們用信心和決心戰勝困難
毓：你們用勇氣和力量迎接挑戰！
祺：這是一個團結的盛會，
毓：這是一個勝利的盛會，
祺：今天的比賽圓滿結束，明天精彩繼續。
合：祝老師們工作順利，萬事如意！祝同學們學習進步，身體健康！
? 兒童比賽主持詞 ?
顧、楊：尊敬的各位老師；李、樊：親愛的同學們：合：大家下午好！
顧：在這陽光與微笑構成的舞臺，我們舞動金色的童年；李：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉；楊：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時代的旋律；樊：在這奮發與時代共進的校園，我們追逐美麗的夢想；顧：心有多大，舞臺就有多大；
李：夢想有多遠，我們就能飛得多遠；楊：讓青春的舞臺亮起來；樊：讓張揚的風采飛起來；
顧、楊：讓我們用美妙的歌聲唱響校園李、樊：讓我們用開闊的心胸追逐夢想
合：張家坳學?！俺懶@，追逐夢想”合唱比賽現在開始。
顧：首先請允許我向大家介紹擔任本次合唱比賽的評委老師，她們是齊會老師、陳雪紅老師、崔林娜老師、魏華老師、韓曉紅老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們出任評委。
李：然后我介紹一下評分標準和獎勵辦法。評分標準：
（1）進出場迅速有序、紀律良好，做到快靜齊，隊形整齊、服裝統一。（10分）
（2）精神面貌積極向上，臺風好，儀態大方、精神飽滿。（10分）
（3）歌曲內容思想性強、健康向上。（20分）
（4）唱歌人員、指揮、伴奏，準確、恰當，配合默契。（20分）
（5）能夠準確把握歌曲的主題思想，音色優美、聲音洪亮、吐字清晰、氣勢磅礴，有感染力、表現力。（20分）
（6）演唱形式豐富，具有一定的藝術技巧，音準節奏掌握良好。方法正確，形式豐富新穎（如領唱，輪唱等），音樂表現完整，具有一定的藝術技巧。（20分）獎勵辦法：兩首參賽歌曲的總得分按照年級段(低年級段1—3年級，中年級段4—6年級，高年級段7—9年級)每年級段評選出第一名進行獎勵。合：接下來的時間讓我們交給今天的參賽班級，希望他們能夠賽出水平，賽出個性，讓我們一起來共睹他們的風采。首先請欣賞一年級同學為大家帶來的歌曲《娃哈哈》、《上學歌》。
楊：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，多么幸福的生活呀，同學們，要記住今天的幸福生活是偉大的中國共產黨給我們帶來的。我們的祖國是花園，花園里的花朵真鮮艷，孩子們正是祖國的花朵。下面請聽三年級同學為大家帶來的《娃哈哈》和《讓我們蕩起雙槳》。
樊：宣布一年級最終得分。天天遨游知識殿堂，盼望一天打開心窗，綠樹紅帆游玩方向，讓我們蕩起雙槳。媽媽的吻是徹骨寒冬里面的暖，媽媽的吻是饑餓時的面條。請欣賞四年級同學的《讓我們蕩起雙槳》和《媽媽的吻》。
顧：宣布三年級最終得分。歌唱祖國是我們永恒的旋律；歌唱祖國是我們義不容辭的責任。時光擋不住分別的腳步，你終將要倆開親人、朋友和家鄉，去那為生存奮斗的地方。請欣賞七年級同學為大家演唱的《歌唱祖國》和《送別》。李：宣布四年級的最終得分。五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮。嘹亮的歌聲，喚起中華兒女的自豪和向往。中華民族就是靠著一種力量戰勝了無數困難，終于屹立在世界民族之林。他就是團結的力量，今天的中華民族和諧、繁榮，讓我們又一次聆聽《團結就是力量》。請欣賞九年級同學為大家帶來的《歌唱祖國》和《團結就是力量》。
楊：宣布七年級的最終得分。都說海水最深，比不上父親的養育之恩，都說蜂蜜最甜，比不上父親的萬語千言，都說春天最溫暖，比不上父親的環抱體驗，請欣賞八年級同學帶來的歌曲《歌唱祖國》和《父親》。
樊：宣布九年級的最終得分。勞動是汗水，是歡笑；是苦澀，是甜蜜；是給予，更是幸福。有一份勞動，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實。下面請欣賞二年級同學的《娃哈哈》和《勞動最光榮》。
顧：宣布八年級最終得分。小草心存感恩，開出艷麗的花兒來回報陽光；鳥兒心存感恩，用婉轉動人的歌聲回報大樹；大樹心存感恩，以郁郁蔥蔥的枝葉回報大地。下面有請五年級同學帶來歌曲《讓我們蕩起雙槳》和《感恩的心》。
李：宣布二年級最終得分。無論遠在天涯海角，無論身處異國他鄉。對祖國，我們有一種不解的情懷，叫中國結；對母親，我們深藏著一顆依戀之心，叫中國心。下面請六年級的同學為我們唱響《讓我們蕩起雙槳》和《我的中國心》。
楊：春風拂過，夏荷盛開，秋果碩碩，冬雪皚皚，下面讓我們有請七年級王樂同學給我們帶來電子琴獨奏《四季歌》。樊：非常感謝王樂同學的精彩表演！讓我們再次把掌聲送給她！下面宣讀一下
五、六年級的最終得分。老師們，同學們，經過激烈的角逐，比賽已經結束，究竟哪個班的唱功最好，最受評委老師的青睞呢？接下來我就為大家揭曉答案。
獲得低年級段一等獎的是年級。獲得中年級段一等獎的是年級。獲得高年級段一等獎的是年級。
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