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述職范文|安保先進典型事跡材料(優選12篇)_安保先進典型事跡材料

發表時間:2023-07-23

安保先進典型事跡材料(優選12篇)。

安保先進典型事跡材料 〈一〉

朱__,女,中共黨員,__年2月生人。__年7月起從事輔導員工作,先后擔任經濟管理學院__級457名學生、__級會計學三表專業456名學生的教育管理工作。現任佳木斯大學經濟管理學院團委副書記、正科級輔導員,院學生會秘書長、青年志愿者協會指導教師、兼職組織員。

愛崗敬業,甘于奉獻,踏實工作育桃李

為把輔導員工作開展的更加扎實而有序,針對學生情況制作學生基本情況信息卡,收集成冊,隨時翻看,以做到了解掌握每一名學生的興趣愛好、家庭情況、性格特征等基本信息,為更好的開展各項工作奠定基礎;工作中,做到深入細致,每周深入班級至少兩次,深入寢室至少一次,隨時關心學生的思想狀況,踏實的開展各項教育管理工作,從學生的角度出發,換位思考,暢談溝通,做學生的知心朋友,兢兢業業、不求回報的培養教育著每一屆學生。

關心學生,不離不棄,特殊學生不放棄

每一名家庭困難生、心理特殊生都是學生工作中關注的重點,了解每一名特困學生的家庭情況,關愛大學不適應癥、交友障礙癥的特殊學生,對自己所帶的學生進行團體輔導,主動學習心理咨詢師的相關知識,把學生的心理健康教育開展的更加專業化,解決特殊學生的實際困難,不放棄任何一名學生。在她的幫助下因厭學情緒而出現成績大幅度下滑,跟班試讀的__級會計學10班朱倩儀,試讀成功順利畢業;有嚴重交友障礙的__級會計學4班丁玲,成績提升,性格改變,順利畢業;大學期間迷戀網絡游戲,24小時在網吧上網不上課的__級會計9班郝文娜,成功戒掉網癮,順利畢業;孤兒特困學生__級會計三班劉政,通過自己的努力,改變自身困境找到一份穩定的工作,個人目標明確,發展方向穩定。這樣的例子不計其數、數不勝數,“不放棄每一名學生”是她工作的準則,不管是誰掉隊、心理困惑,她都會耐心指導,她成為了所有學生的知心人。

愛心澆灌,關心學生,關鍵時刻見真情

秉承著學生事情高于一切,學生事情親力親為,學生事情用心去做的理念,她關心關注著每一名學生,配合家長監管照顧他們的孩子。__級會計學9班馬一頔,班級團支書,性格開朗、樂于助人,經醫院診斷確認患有癲癇,一遇壓力就會發作,四年中發病次數10余次,不論是白天還是深夜她都會第一時間到場,墊付藥費、溝通病情、匯報家長、悉心照料,得到家長的好評。

結合特點,因材施教,引導學生成棟梁

針對三表學生學習基礎薄弱但興趣廣泛、熱情開朗的特點,積極組織開展學生感興趣的校園文化活動,針對不同的學生特點鼓勵發揮特長、提升綜合素質。在她的幫助和鼓勵下,__級會計學1班王國健成為了佳木斯大學廣播站站長、佳木斯市廣播電臺業余主持人;__級會計學5班劉凌成為了佳木斯大學學生會副主席、經濟管理學院學生會副主席、佳木斯?;ㄐ2荽筚惞谲?__級會計學7班孟玲玉,佳木斯大學第七屆十佳學習標兵,三年半連續獲得校級一等綜合獎學金7次,國家獎學金1次,國家助學金1次,專業學習狀元,曾代表大學參加全國網中網會計決策大賽榮獲全國三等獎、黑龍江省三等獎的好成績。

互助友愛,播撒愛心,志愿服務樹榜樣

作為經濟管理學院青年志愿者協會指導教師,帶領學院青協先后獲得佳木斯大學志愿者先進集體、佳木斯道德模范先進集體等榮譽稱號,是佳木斯大學最早和佳木斯市義工聯盟簽約合作的學院之一,是最早志愿服務進社區的學院之一,是最早參與佳木斯大學開展“善行100”公益活動的`協會。在佳木斯大學開展的“善行100”活動中經濟管理學院青年志愿者協會征集愛心款大學排名連續兩年第一,成績顯著。

結合專業,鼓勵科創,學生比賽結碩果

大學生科技創新能力的提升是學生教育管理工作中的重要內容,結合自身的專業特點,積極組織學生參加各級各類的科技創新活動,四年來,所帶學生累計參加校級科技創新活動10余項,省級比賽10余次,在她的引導下所帶學生先后獲得第二屆全國網中網杯財務決策大賽全國三等獎、黑龍江省賽區三等獎;“郵儲銀行杯”中國互聯網協會第七屆全國大學生網絡商務創新應用大賽,獲得東北賽區網絡商務創新應用一等獎、全國總決賽網絡商務創新應用一等獎、二等獎;黑龍江“用友杯”黑龍江賽區ERP決賽一等獎、二等獎;第八屆“用友新道杯”全國大學生會計信息化技能大賽獲全國二等獎、三等獎,黑龍江省一等獎、二等獎。

培養自身素質,提升個人能力,各項殊榮相伴

幾年來,學生工作的扎實開展、求真務實的工作風格得到領導和同事們的贊許,同時也獲得了各項殊榮,先后被評為佳木斯大學優秀輔導員1次;佳木斯大學優秀黨務工作者3次;佳木斯大學工會積極分子3次;佳木斯大學學生工作先進個人2次;佳木斯大學晚自習組織工作先進個人1次;并很榮幸的參加佳木斯大學輔導員職業技能大賽榮獲二等獎。

桃李不言,下自成蹊!輔導員的工作是辛苦的、是忙碌的,但也是幸福的、有價值的,在今后的工作中將一如既往的踏實工作、精益求精,做一個專業化專家化的輔導員。

安保先進典型事跡材料 〈二〉

20__年以來, 團省委在省委和團中央的正確領導下,在省文明委和省直機關工委的精心指導下,按照塑造省級機關形象,體現青年機關特點的創建思路,認真開展精神文明創建工作,實現了領導班子堅強有力、思想道德風尚好、機關干部作風好、遵紀守法好、團結和諧好、工作實績突出的良好局面。20__年以來,團省委共獲得地廳級以上表彰5項?,F將團省委文明單位創建工作具體情況匯報如下。

一、領導班子高度重視文明單位創建工作

團省委領導班子對文明單位創建工作十分重視。做到了“四個到位”。一是組織領導到位。團省委成立了由書記王少玄任組長、副書記曾萍任副組長,各部門負責人為成員的文明單位創建工作領導小組。二是工作力量到位。組建了團省委文明單位創建辦公室。抽調了機關黨委、辦公室、組織部、宣傳部等部門的精干人員組成,負責創建活動的日常工作。三是工作機制到位。結合團省委工作例會制度,團省委書記擴大會每月聽取一次創建工作匯報。四是工作落實到位。制定了《關于開展精神文明建設創建工作的實施方案》、落實創建工作經費,每年用于創建文明單位的工作經費10萬元。

20__年團省委領導班子大膽創新,積極作為,提出了實施“雙十戰略”的工作目標。班子成員作風務實,聯系掛點基層,深入基層蹲點調研,總結基層經驗,了解青年心聲,形成了指導性強的調研文章。領導班子認真貫徹落實民主集中制,班子成員團結協作。在廉政建設上,領導干部率先垂范,廉潔自律,認真履行黨風廉政建設“一崗雙責”制度。

二、抓學習促創建,樹立學習型機關形象

1、強化理論武裝,打牢機關干部思想基礎。團省委通過舉辦黨員學習交流會、專題輔導講座等,及時組織機關干部深入學習領會黨的__精神、“七一”重要講話、省委全會和省第十三次黨代會精神,把黨員干部思想和行動統一到中央和省委的重大決策部署來。

2、拓寬知識領域,提升機關干部業務能力。圍繞業務工作推進,舉辦了2次青年群眾工作大調研黨組中心組學習;圍繞提升機關干部法律,邀請專家開辦了《法律智慧和青年干部成長》講座;圍繞增強干部學習能力,堅持舉辦機關年輕干部講壇和讀書交流會。 同時,利用機關干部飛信平臺、QQ群,開展了學習交流活動。

3、開展__教育,堅定黨員干部理想信念。開展了“黨的書記上黨課”活動,組織團省委系統黨員讀一批__書籍,利用飛信平臺,開展“每周一飛信”學__活動。組織團省委系統黨員到井岡山江西干部學院開展了為期3天的“弘揚井岡精神,強化黨性鍛煉”培訓,堅定了機關干部的理想信念。

三、抓服務促創建,樹立服務型機關形象

1.積極服務黨政工作大局。一是切實服務鄱陽湖生態經濟區建設。實施“我愛鄱陽湖、我做志愿者”——鄱陽湖綠色環保志愿行動,大力宣傳生態理念,廣泛動員青年參與環保實踐。全省共創建青少年綠色家園8200余畝。二是全力支持共青城發展。大力宣傳推介共青城。啟動“贏在江西”青年創業大賽,吸引有志青年走進共青城,創業共青城。設立共青城青年創業專項基金,扶持青年創業。協助中央團校完成了全國團干部培訓基地的項目測評工作。團省委幫助引進重大項目13個,有9個實現投產。

2、竭誠服務青年成長發展。一是以建黨90周年為契機,廣泛開展“學__、知黨情、跟黨走”主題教育。先后開展了“青春給力、緊跟黨走”百縣百場百萬青年青春紅歌會、“紅動江西、星火相傳”青少年“五旗”傳遞、“紅領巾心向黨,爭當四好少年”、“奉獻青春,緊跟黨走”全省大學生演講大賽等系列教育活動,引導團員青年緊跟黨走。二是扶持青年創業就業。依托勞動、扶貧、團屬陣地等機構,培訓農村青年85759人。新建青年就業創業見習基地1219家,到崗見習4876人。依托江西青年創業就業基金會拓寬融資渠道,扶持1000名青年創業帶頭人創業。聯合農信部門發放創業信用卡(證)7293張,實際貸款3.18億元,帶動就業創業16713人。

3、熱忱服務社會和諧事業。一是關心幫助特殊青少年群體。關注“新生代農民工的社會融入”問題,開展“共青團與人大代表、政協委員面對面活動”推動省市縣三級人大代表、政協委員形成提案、議案188份。推進“青果援”行動,抓好重點青少年群體教育幫助和預防犯罪工作。共結成幫扶對子2617對,落實幫扶款物230萬元,幫助31名輟學兒童重返校園。探索建立了一批“我幫你青春工作室”,聯動12355熱線和青少年維權崗,為青少年提供心理、法律咨詢和維權服務。依托100個工業園區,招募 100名務工青年權益使者,實現務工青年維權常態化。二是組織青年志愿者參與泛珠三角論壇。組織青年志愿者為大會提供優質服務。三是關愛農民工子女。實施“杜鵑花——江西共青團關愛農民工子女志愿服務行動”,結對學校1017所,結對農民工子女308798人。包含教學、文體、語音或視頻通話、常備藥箱功能的100所“杜鵑花愛心小屋”籌建工作有序推進。啟動了“1%工程”關愛農民工子女向日葵光明計劃,為江西省農民工及其子女以及貧困學生提供80萬元眼病醫治援助。

4、真心服務基層基礎工作。選派了100名高校共青團干部到100個縣(市、區)團委進行為期一年的掛職鍛煉,充實了基層力量。新建非公企業團組織859家、駐外團組織96個、農村專業合作組織團組織260個,覆蓋團員青年5萬余人。募集資金170萬元,援建了鷹潭龍虎山蘭車劉家村生態文明示范村和撫州新徐災后重建村。

四、抓作風促創建,樹立務實型機關形象

1、深入基層開展青年群眾工作大調研。團省委派出11個調研組,機關40余黨員干部分赴全省各地開展了為期一周的駐點調研。調研組成員與調研對象同吃、同住、同勞動。調研密切了團組織與青年的聯系,加強了團干部的黨性鍛煉,樹立了團省委機關干部的良好作風。

2、扎實開展“三創三提”主題教育。一是堅持黨群共建推進創先爭優活動。團省委領導班子深入掛點聯系的黨支部開展點評活動。同時,團省委領導分片區對全省各級團組織黨群共建創先爭優活動進行督導。開展了全省黨建帶團建創先爭優活動DV作品大賽。二是開展發展提升年活動。較好地堅持了每月工作例會制度、全團重點工作進度跟蹤制度、年中(終)團的工作述職制度,提高了機關干部的執行力,促進了工作任務的落實。同時,積極開展節能降耗活動,建設節約型機關。三是開展評先評先樹清風正氣。年終開展了機關“先進部室”、“先進工作者”評選表彰活動。七一期間,開展了團省委系統優秀黨員、優秀黨務工作者和先進基層黨組織表彰工作。樹立了黨員干部身邊的先進典型,弘揚了清風正氣。機關形成了一心一意干事業的良好氛圍。

五、抓文化促創建,樹立和諧型機關形象

1、塑造“和氣、和美、和諧”的機關文化。開展暖人心、聚人心的創建活動。經常開展健康向上的文體活動,舉辦了團省委、省農村信用聯社迎新春聯歡活動,“三八”節女職工健身活動、新春植樹活動。關心干部職工生活,每年組織機關干部進行體檢。開展為困難職工送溫暖活動。每年春節前夕,都要上門慰問離退休老職工,為困難職工發放慰問金。平時,開展為機關干部職工送生日祝?;顒印C糠隀C關干部生日,都發送生日祝福短信,贈送生日蛋糕。

2、開展廉政文化宣傳教育活動。深入學習貫徹《廉政準則》,組織黨員干部觀看反腐警示教育片、全國檢察機關懲治和預防瀆職侵權犯罪江西站巡展、建立健全財務管理制度、個人重大事項報告制度、述職述廉等制度,開展團屬協會“小金庫”自查自糾工作。嚴格執行團中央《關于嚴格管理團的專職干部的幾項規定》,督促黨員干部嚴于律己,自警自勵,爭做一名講黨性、講原則、講紀律,讓黨放心、讓青年滿意的合格青年干部。

安保先進典型事跡材料 〈三〉

湖塘村婦女互助會成立于XX年4月21日,以張艷蘭同志為會長,屬于一個民間的幫扶組織,旨在發揚互幫互助,敢為人先的精神,幫助困難群眾及有需要的村民解決生活上的困難。同時,還協助解決村級的部分調解案件,為維護婦女兒童的合法權利進行著不懈的努力。

婦女互助會成員共18人,其中中共黨員一人?;ブ鷷ぷ鞯拈_展采取“一對一”的幫扶辦法,即一個成員幫助一戶困難群眾,充分了解困難群眾生活上的難題,及時向組織報告,由組織出面號召全村熱心人士及時給與幫助,并且幫扶成員自己帶頭對困難群眾進行捐款捐資,使困難群眾感受到內心的溫暖,切實解決其生活難題。近一年的時間以來,婦女互助會以增強婦女工作凝聚力為目標,以密切與困難群眾的聯系為核心,全心全意幫扶困難群眾,不斷開創互助會工作新局面。主要體現在以下幾方面:

一、立足本職,開展巾幗建功活動

正所謂眾人拾柴火焰高,婦女互助會的成立更加印證了這一點,該組織在集體力量的帶動下,組織慰問我村困難群眾達50余次,共捐資捐款達6萬余元。尤其是我村的張文德老人,因其在去年五月份的一場大雨中,房屋被雨水沖垮,70多歲的高齡的張文德老人也被倒塌的房屋壓住了大腿,不能動彈。經過鄰居的及時搶救總算在醫院頑強的恢復了。但是倒塌的房屋卻需要重新修建,加上其家中尚有一個神志不清的老伴以及女兒,僅靠張文德老人顯然無法做到房屋重建工作。此時,是婦女互助會及時的站了出來,號召大家為其捐款修建房屋,在短短的三個月的時間里,便籌集了三萬余元的款項,簡陋的房屋建好之后,張文德老人更是要求自己養活自己,目前其在家中做著一些體力尚輕的活以貼補家用。對此,互助會隔三差五便給其送去油、米以及衣物等,目前,張文德老人一家早已度過了困難期,生活穩步向前。

二、維護婦女同志合法權益,做婦女同志貼心人

婦女互助會還旨在幫助村里處于弱勢群體的婦女同志,每天上戶了解各家的具體情況,宣傳婦女頂半邊天的地位,呼吁全村婦女同志聯合起來,幫助有需要的同志,也為維護自身的合法權益。為及時發現、掌握和解決村里女同志存在的問題?;ブ鷷撔鹿ぷ鞣绞?,確定了定期召開會議制度,大家互相交換信息,了解全村的整體狀況。在去年的健康檢查中,專門安排婦科體檢項目,使大家全面掌握自身健康狀況,確保身心健康。近一年來,互助會共幫助解決家庭糾紛達20余起,幫助十來個婦女同志免受不公正家庭待遇,更為我村的綜合治理起到了不可磨滅的貢獻。

三、開展各項工作,搭建交流平臺

XX年,婦女互助會在參加XX年全國健身廣場舞比賽桐木賽區中,斬獲了第一名,為我村爭得了榮譽,為村里的藝術繁榮作出突出貢獻。參加廣場舞比賽的成員均來自婦女互助會,在平時的時候,互助會便會自發組織村里的一些婦女集中在小學門口,集體跳舞。此舉為加強與全村婦女的交流,以及宣傳互助會的宗旨架起了一座橋梁。同時,婦女互助會還會自發組織村里的一些婦女到外地旅游,在去年一年中,組織到湖南等地旅游,拓展了視野,開闊了身心。在去年六一兒童節,互助會收集各類衣服課本等物品送到困難戶家庭中,為兒童的成長提供一個良好的外部環境。在九月十號教師節當天,互助會成員集體到學校給老師送去祝福,同時關注學校的小學生,尤其是貧困小學生的家庭生活以及學習上的情況,并贈送一些小禮品給貧困學生,勉勵他們好好學習,期間互助會代表與小學代表進行了深入密切的溝通和交流,希望小學的設施能夠盡快齊全,希望全社會能夠奉獻多點愛心,使更多的青年學生得到全面的發展。在國慶期間,互助會給全村困難戶送去國慶節假日的祝福,并送去了一些衣物油米等,還給16戶貧困家庭每戶送去300元現金,同時宣傳一些防火防盜的知識,提醒大家注意提高防火防盜意識。九九重陽節,互助會下戶到那些行動不便的以及留守在家的老年人家里,捐贈衣物給有需要的老年人,自己出資買米送給老人。近一年以來,婦女互助會為我村的各項工作作出了突出的貢獻,得到了上級的一致肯定和好評。

今后,婦女互助會將更加積極努力的致力于我村的各項公益事業,致力于維護婦女兒童的合法權益,致力于服務全村有需要的困難群眾。立足服務大局,團結動員全村婦女做時代女性,鑄精彩事業,創美好生活。

安保先進典型事跡材料 〈四〉

我叫__,性別,__文化,黨員,__年_月參加工作。此刻是__公司理賠人員,負責保險理賠業務。自參加工作以來,我一向以“老老實實做人,勤勤懇懇做事”為原則,在本職崗位上,以全心全意為客戶服務為宗旨,圍繞工作中心,認真完成各項分管工作,獲得了上級領導的肯定和同事的一致好評。

一、加強學習,不斷提高自身思想覺悟

俗話說,“德若水之源,才若水之波?!弊蕴と氡kU這個行業后,我一向堅信,優質的服務,客戶的滿意才是我們工作的宗旨。所以,多年來一向秉承“嚴謹、細致、真誠”的服務態度來工作。隨著工作的深入,也越來越體會到加強自身修養對提升工作質量的重要性。所以,我把加強思想政治和業務學習放在自身建設的首位。無論平時工作多忙,都會擠出時間來努力學習,儲備新知識,以此增強個人的理論素質和政治敏銳性,增強工作本事和決策水平,增強把握全局和認識問題、分析問題、解決問題的綜合本事,這樣才能適應時代的發展需要,跟上時代發展的步伐。以自我的實際行動來踐行公司的服務精神,維護公司的良好形象。

二、注重積累,不斷提高專業水平

隨著保險行業日趨激烈的競爭,也要求我們行業人員必須不斷增強個人綜合素質,才能不斷適應崗位的需要,不被時代所淘汰。我也是個追求完美的人,認為對待工作,要嘛不做,要做就要做出樣貌,做出成績。所以,工作中,我一向不忘堅持學習專業知識和相關法律法規,以應對不斷變化的工作形勢。我始終堅持學中干、干中學,不斷從實際的理賠案例中汲取經驗教訓。常常和身邊的同事探討應對當前紛繁復雜的理賠案例,如何識別騙保詐騙的案例,我們應如何去做,來贏得客戶的信任,維護公司的良好形象。工作之余,還堅持讀書閱報,了解相關行業信息,學習同行好的做法和經驗。此刻,經過多年的崗位磨練和個人充電,我能夠比較從容地處理工作中的常見問題,并且綜合分析本事和處理本事都有了極大的提高。

三、愛崗敬業、甘于奉獻,爭做優秀的理賠員

自從從事理賠工作以來,為了盡快搞好工作,我不僅僅堅持學習,還堅持當天的任務必須當天完成。剛開始,由于業務不熟練,我常常要加班加點忙到很晚,但我毫無怨言。因為在我的堅持下,很快便熟悉了相關的業務,為更好地完成工作打牢了基礎。

我明白理賠環節是我們保險工作的一個重要環節,不能有一絲差錯。工作中,我本著“認真、嚴謹、細致”的原則,積極開展各項工作。每一天堅持查看郵件,把回盤的案件和登記本核對,及時處理轉賬不成功的案件,并且會電話告知客戶到公司領取理賠金。每月都按時報送未決賠款表,得到了上級領導的肯定。針對今年理賠工作的新要求,我自制了理賠案件轉賬登記表,確保每件轉賬案件都記錄在冊,方便查詢。工作中,我還積極創新,提高工作效率。以前的理賠歸檔工作中,都不容易查找歸檔后的案件,所以,我想方設法,花了很多心思,最終制作了相關的理賠歸檔表,實現了理賠歸檔工作的系統化。這樣,每50個理賠案件檔案就打成一捆,記錄起來。如果需要查詢,只需在表格中輸入名字或賠案號即可,極大節儉了查詢檔案的時間。

回顧過去的工作,有成績,也有差距,就目前的實際情況來看,在許多方面也存在著不足:一是業務技能還需進一步提高;二是工作方式方法有待改善,需要有創新的理念;三是工作中,因業務繁忙,難免會產生急躁情緒。

今后,我會繼續加強學習,努力按照政治強、業務精的復合型高素質的要求對待自我,做到愛崗敬業、履行職責、公正公平、廉潔自律。以科學發展觀的要求對照自我,衡量自我,以求真務實的工作作風,以創新發展的工作思路,奮發努力,攻堅破難,爭取和大家一道,共同開創公司的完美未來。

安保先進典型事跡材料 〈五〉

勇挑重擔,刻苦鉆研,忘我工作是共產黨員先進性的一種體現。_____在城市管理行政執法隊,就有著這么一位勇于開拓、胸懷全局、無私奉獻的優秀共產黨員,他的事跡平凡中見執著,樸實中顯真切,他就是震澤城管隊隊長_____同志。

一、堅持黨性、堅定信念,努力學習實踐科學發展觀。

由于城管工作的特殊性,_____同志平時的工作特別繁忙,基本沒有固定的作息時間,但他從不放松政治學習,從不忘記作為一名共產黨員要始終跟上時代的要求,始終用黨的理論知識武裝頭腦,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。對于每月一次的支部生活,他都盡可能的提前安排好工作,做到準時召開。 共產黨員就應該發揮先鋒模范作用,并以此來影響和感召周圍的群眾,_____同志是這樣說的,也是這樣做的。在2008年城管隊創建蘇州市示范中隊過程中,他現身說教,做了大量耐心細致的說服教育和思想工作,向全體隊員說明創建的重要性并積極宣傳創建的相關內容,做好動員工作,全力保證創建工作的順利完成。

作為一名老黨員,_____同志十分重視新黨員的發展工作,熱情鼓勵年輕人追求政治上的先進,并嚴格把關,保證質量。近幾年,他已為支部成功吸收了七位年輕同志。

工作中,_____也是以身作則,用自己的實際行動來告誡隊員要始終保持清醒的頭腦,廉潔自律,克己奉公,嚴格遵守財務制度的規定。多年來,雖然一直工作在最為重要的崗位,他從不利用手中的權力以權謀私,從不占隊里的便宜,該自己付出的一點也不含糊。

二、忠于職守、敬業奉獻,竭誠為城管事業奉獻。

用堅忍不拔的工作毅力,忘我的工作作風來形容_____絲毫不為過。在他身上體現的是勇挑重擔的英雄本色、精益求精的螺絲精神、忘我工作的陀螺意志。

自擔任城管隊長以來,_____從來就沒有節假日和準點的下班時間。每天下班,他是最后一個離開辦公室的,雙休日和節假日他的身影也經常出現在辦公室。即便是回到家里,他也是一放下飯碗就研讀城管相關資料,了解上面的政策要求。遇到突發事件,他總是親自到場,經常忙到后半夜甚至通宵達旦。

_____同志對隊員無微不至地關心,一心撲到工作上,但對自己個人家庭的事從不放在心上。妻子生病住院,他都很少請假,_____把他的時間都留給了震澤城管隊,留給了他深愛的城管事業。

三、搭建平臺、甘當綠葉,積極為城管隊培養年輕人才。

現在隊里共有43名隊員,一半以上都是年輕人,_____經常利用空閑的時間,給隊里的年輕隊員上培訓課,介紹執法理論和現場執法經驗和技巧,并要求他們在一線執法過程中虛心向老隊員學習執法的相關知識,加深了解,為今后的執法工作打下扎實的基礎。為提高年輕隊員的執法水平,_____大膽放手,在強調團結協作的前提下,鼓勵他們勇挑重擔,確立自己的奮斗目標,讓他們經受磨練,展示個人才干。如今,很多骨干隊員都已經能獨當一面,這與_____的言傳身教和悉心培養是分不開的。

沒有豪言壯語,沒有驚人業績,共產黨員_____同志在平凡的崗位上,做出了感人的事跡,他以實際行動詮釋了優秀共產黨員這一光榮的稱號,給我們譜寫了一曲共產黨人的奉獻之歌。

安保先進典型事跡材料 〈六〉

2015年下半年以來,練柳青老師一直擔任高三文理科復讀班語文教學工作,兼任文科復讀班班主任。

一、愛崗敬業,團結合作

她熱愛教育事業,一直以強烈的責任感和事業心投身到教書育人的工作中,一直從高從嚴以優秀黨員標準要求自己,對待工作都是腳踏實地,求真務實的。這一年來,她由上屆高三年級組到本屆高三年級組,積極融入新的年級,新的團隊,提升自己。

二、虛心學習,積極總結

本學年,她連任高三,教書上對自己是很大的幫助。在新的年級她毫不保留的傳達上屆的經驗,更積極地向新同事學習。特別是夏金華老師、歐陽美容老師,她經常向她們請教,取人之長,補己之短,充實提升自己。努力做到學以致用,在汲取前人經驗的基礎上不斷創新,形成自己的教學風格,以更好的為教育事業做出貢獻。

三、關愛學生,快樂學習

教育教學的實質在于“為學生將來的人生幸福奠好基石”。她真誠竭盡全力的為學生付出。復讀班的學生的兩大缺點是:心態差,習慣差。心態差需要更多的關愛,習慣差需要更多的嚴厲。在這二者之間,需要老師更多的付出,需要老師更好的把握一個度。在文科復讀班中,有兩個重度抑郁癥者,她運用平時所學的心理學知識,和學生積極交流配合,獲得了很好的效果,他們最終都考上了自己理想的學校。在平時的學習中,她和學生都樹立了“愛拼才會贏”“人生沒有過不了的坎”的積極人生觀。

安保先進典型事跡材料 〈七〉

__20__年元月擔任_縣科協主席至今。兩年來,他充分依靠農函大這個有效載體,在提高廣大農民科技文化素質、普及推廣農業適用新技術、促進農村產業結構調整、推動農村經濟發展和推進新農村建設等方面作出了很大努力和貢獻。

一、通過農函大培訓,農村黨員、基層干部為民服務的能力得到新的提升。

__在農函大工作中把農村黨員、基層干部作為培訓的重點對象,大力開展農業適用技術和農村管理知識培訓,有效地提高了他們為民服務的本領和帶領農戶增收致富的能力,農村基層黨員和基層干部的凝聚力、戰斗力和領導力得到了較大的提升,基層農村干部群眾的黨群關系、干群關系更加緊密和融洽。把農函大培訓與農村實施 “村干部素質工程”結合起來,提高農村干部的科學素質和綜合能力。鎮村兩級的黨員干部通過農函大學習,帶領村民大力發展二、三產業,村民年戶均收入在_萬元以上,讓農民得到了實實在在的好處。

二、通過農函大培訓,造就了大批鄉土人才,農民群眾的增收致富本領上了新的臺階。

過去的_年,他通過農函大為新農村建設培養了一大批鄉土人才。這些人中,有的成了種糧大戶,有的成了農村干部,有的成了全縣學科學、用科學的積極分子,有的成了勞動模范等等。很多人他們自己富了,還主動地幫助周圍的農戶一起致富,成了科技致富的帶頭人,取得了很好的經濟效益和社會效益。一是通過農業先進適用技術的培訓,一些學員學到了真本事,成了科技致富的領頭雁。二是注重農村富余勞動力的就業培訓,促進了農民轉移就業。

三、通過農函大培訓,創新工作機制,增強了輻射帶動作用。

兩年來,__以培育“有文化、懂技術、會經營”的新型農民為目標,完善陣地教育+基地示范+骨干帶動的培訓模式,經常組織科普講師團、邀請科技專家,利用農函大輔導站、科普活動站、科技文化服務中心、農村中小學校為主陣地培訓農村黨員基層干部____余名、農村婦女____余名,農村勞動力_____余名,農函大招生培訓____余名。利用科普示范基地培訓干群____多人。同時,發揮農函大學員、農技員、科技致富能手的示范引導、輻射和“科技二傳手”作用,開展“一幫一”、“一帶三”技術傳幫帶活動。用身邊事教育身邊人,增強了可信性、可學性、靈活性,幾年內通過骨干典型,以各種方式引導輻射_萬人更新了知識,增長了技能,建起了產業。

四、通過農函大培訓,提升了農民整體素質,農村文明新風呈現出新的局面。

在農函大工作中他還積極宣傳科學精神、科學思想和科學方法,廣泛開展社會公德、職業道德、家庭美德教育,不斷提高農民的整體素質,進一步樹立了農村文明新風。如組織雙河鎮、五申鎮等5個鎮開展 “公民道德、政策法規、八榮八恥”等內容的農民素質教育培訓,有力地促進了農村鄉風文明建設。

幾年間,_縣農函大工作,在__的帶領下正在一步一步走向成熟,為全縣經濟社會發展發揮著越來越重要的作用。

安保先進典型事跡材料 〈八〉

__市__縣教育局黨組書記、局長__通過推薦、考核、公示,獲得“全國最美公務員”榮譽,是__省唯一獲此殊榮的公務員。

今年__月,__調任__縣教育局。此前,他在__鎮黨委書記崗位__年。曾獲評省委組織部__年度“在三大攻堅戰中積極擔當作為優秀黨員干部”、__年度縣“擔當作為建功一線”先進個人,__年至__年連續三年獲縣政府三等功。

今年__歲的__,從小在湖區長大,與水的交情不淺。在湖區鄉鎮工作,防汛抗災是每年的頭等大事。__鎮屬__,__.__公里防汛堤防是全縣最長,垸內群眾屬全縣最多,壓力也最大。

“今年的汛情特別緊急,漲水快,水位高,持續時間將比較長,不容忽視!”在__年的首次防汛會商會上,__分析。從那天起,__就一直堅守陣地。

面對高洪汛情,該鎮建立了“__鎮防汛抗災戰斗群”,制定了全鎮防汛抗災管理辦法,并對清基掃障、巡查防守、架燈架線、值班值守、查險處險等各環節防汛抗災責任進行逐級分解。

“關鍵時刻,黨組織就是沖不垮的堤壩!”__月__日__時,__防汛應急響應升至Ⅲ級。__聞令而動,連夜召開部署會。

“我的堤段我負責、我的崗位請放心”。當日起,該鎮動員__余名黨員,成立__支紅袖章黨員先鋒隊,樹立__個黨員示范崗,日夜堅守在防汛一線。為了能確保第一時間掌握險情變化,第一時間調動人力物力迅速處置險情,緊張時期,__都沒沾過床鋪邊,只是靠在椅子上打盹,每天加起來的睡眠不到兩小時。

眾志成城戰洪峰。在__的感召下,有著__年黨齡、__多年防汛經驗的__社區老黨員陳三喜主動請纓,第一個報名加入了防汛巡邏隊。__鎮__村貧困戶自發組成“紅袖章感恩服務隊”,支援“前線”

__多天的持續高洪。在__的帶領下,__鎮齊心協力巡堤、護堤、固堤,筑牢了防汛搶險的“鋼鐵長城”,實現“未潰一堤一垸、未因災傷亡一人”目標,確保了全鎮近__萬群眾的生命財產安全。

今年汛期時間長,且高水位下外排機埠已經停機,堤身散浸較多,導致垸內部分地方積水嚴重。而汛期恰好也是農忙“雙搶”時期,如不及時調度防澇,農民有可能損失慘重。

“群眾利益無小事。”__在把防汛抗災擺在第一位的同時,也沒有忽視農業生產,而是做好了“兩手抓”。一方面安排各村(社區)總支書記一線帶隊上堤防汛,明確村(社區)主任負責內漬排澇工作,另一方面及時科學調度機埠排漬。

全垸地勢最低的是__社區,當地群眾最著急。他組織社區__余名懂行的黨員群眾,通過合理開關節水閘門,啟動內排,疏通渠道,加高加固田埂和渠干等措施,救稻田于水澇之中。那一天,他們從早上一直戰斗到下午__點。雖滿身泥濘,饑腸轆轆,但看到__多畝稻田露出了水面,村民們臉上的憂愁煙消云散,__滿意地笑了:“那一刻真有成就感!”

笑容的背后,則是對家人的牽掛與愧疚。有天上午,向來支持__工作的父親突然致電,說患有高血壓等多種疾病的母親身體很不舒服,需要趕快送到鎮上醫院?;丶覂H車程__分鐘,但眼前防汛形勢的緊張和嚴峻,終究讓他心中的天平偏了向,只能說了句“對不起?!弊詈螅琠_歲的父親自己騎著電動車將母親送到了醫院。幸好母親病情無大礙,晚上,父親又致電他安心工作?!胺姥纯篂氖谴笫?,組織信任你,群眾支持你,你更加要挑重擔!”

扎根基層,心系群眾,在平凡崗位上創造了不平凡的業績,這里的山山水水留下了他堅實的腳印。

四年時間里,__鎮工作亮點紛呈:打造了“黨建+金融”等__個黨建品牌,新建了__展覽廳、鄉愁館、鄉友館、普法館等__個黨建教育基地,實現了貧困人口全部摘帽脫貧,打造了“__優質稻”名片,抓好了__等一批民生項目,建好了第一個鄉鎮公墓__片區公墓、__寺集鎮公益停車場等一批民生工程,群眾擁有了越來越多的獲得感、幸福感。

今年__月__日,__調任__縣教育局局長,踏上新的征程。他表示,將珍惜“最美公務員”榮譽,謙虛謹慎,不忘初心,牢記使命,在新的工作崗位上創造新的業績,為黨和人民再立新功。

安保先進典型事跡材料 〈九〉

事跡其實是指對某單位或個人情況概括而簡要地反映情況,比如有三個方面很突出,就寫三個方面,只是寫某一方面時,要把主要事跡突出出來。下面小編給大家帶來個人先進典型事跡材料,希望大家能夠喜歡。

個人先進典型事跡材料篇1<\/h2>

__,男,壯族,生于__年,系云南省文山壯族苗族自治州廣南縣蓮城鎮北寧中心學校落松地小學教師。從__年9月至今,農加貴不顧世俗偏見,忍受冷言冷語,默默無私奉獻,堅守在這個特殊人群聚居的小村莊任教(復式班教學),已近30年。

剛踏進落松地,農加貴成了當時村子中唯一的知識分子,村民要讀信寫信、村組長寫個通知、閱讀農用機械使用說明書都要請他幫忙。20__年,全國掀起掃盲運動,為提高村民的知識文化水平,農加貴開辦了一個成人技術班。白天,兩個班級的復式教學已累得精疲力竭,晚上還要教學技術班,農加貴要忙到半夜才能批閱完作業,備好明天的課程,可他一聲不吭,因為他明白,這是有意義的,這樣的生活充實而無憾。

農加貴是善良的,他從不厲聲呵斥學生;他是慈愛的,在他講臺上從未見過能夠挪作教訓學生工具的教棒;他是親近的,學生都樂意把他當作能夠傾訴心里話的知心朋友;他是嚴謹的,從不遺棄一個孩子,也從沒忘記批評每一位遺漏了作業的學生。在28年的教學中,農教師注意對學業生的本事培養,從兩方面做,一是對學生進行思想教育,思想端正,態度自然會好,目標有了,學習進取性就高;二是注重學生的自我管理。他不設班干部,讓每一位學生參與班務管理,每位學生都很珍惜這難得的機會,工作異常認真周到,管理井井有條,即使教師不在也一個樣。學校里一切都顯得井然有序,每個學生都在教室專心致志學習,不管教師是否在場,都是那樣的認真刻苦,或默讀課文,或埋頭做練習,或預習課文。

原先在教學中,農教師只能上語文、數學、品德、科學,數字教育資源全覆蓋項目實施后,農加貴進取學習利用寶貴數字化教育資源給學生上音樂、體育、美術。農加貴嘗到甜頭后說:“這套設備,對于農村邊遠山區學校來說是太有用了。我以后要管好用好這套設備,多跟中心校、教育局教師聯系,以獲取更多資源來教這些孩子,讓他們將來成為對社會有用的人?!?/p>

在近30年的教學生涯中,農加貴一向擔任復式教學,共招收了10個教學班(每3年招生一次)101名學生,送走小學畢業生8屆,共96人。學生不算多,但對于落松地村來說,已經是充裕的了,許多學生已走出寨子,懷揣長輩們一生未能如愿的美麗夢想融入了社會,如:學生王建萍,畢業于長沙民政學校,現任廣南縣教育局黨委紀委書記;王建貴,畢業于昆明冶金工校,現任個舊市錫礦某礦區區長;黃兆中,畢業于西南農業大學,此刻文山州科技情報所工作;余學莊,畢業于臨滄教育學院,現是一名公務員,在廣南縣政府工作;馮正江,畢業于州民族師范學校越語專業,此刻廣南財產保險公司工作;學生馮正海,現為壩美派出所干警;楊素芹,篆角中心學校教師;陸貴蓮,蓮城衛生院護士長;王琪仙八寶鎮中心校教師等。留在村里的學生董相國,組織村里富余勞動力到周圍村寨承包建設工地,帶領村民進取創收。

30年來,農加貴的工作也得到了肯定。__年,他由一個代課教師轉正成了一名正式的人民教師;__年9月、__年9月、__年9月三次被評為蓮城鎮先進教師;__年和__年兩次被評為廣南縣先進教育工作者;__年4月中央電視臺《鄉約》欄目組到學校拍攝短片;__年8月,《中國教育報》云南站記者到落松地采訪農加貴;__年9月,農加貴被評為“云南省教書育人楷模”,并于教師節出席了在昆明召開的表彰會。農家貴說:“這一點成績的取得,是和領導的關心和群眾的支持分不開的,今后將更加努力,爭起取得更好成績。”

如今,落松地小學有3個年級21名學生,農家貴既是這些孩子的教師,也是他們的家長。“學生營養改善計劃”實施后,縣里研究落松地村的特殊情景,給21個學生每人每一天3元的營養補助,并特批了10個寄宿生生活補助。農加貴每一天天不亮就要起來做早點給學生吃,8點開始上課,中午11點下課后,還要帶著幾個年齡大的學生生火做飯,每餐兩菜一湯,但他從不說一聲苦,也從未向中心學校提出要增加人手。落松地,這個曾被人們歧視和充滿恐懼的小山村,已漸漸遠離了傳染病,村民們的臉上露出了幸福的笑容。

個人先進典型事跡材料篇2<\/h2>

人們都把教育事業當作是神圣的。把教師比喻成蠟燭,燃燒自我,照亮別人;把教師比喻成園丁,播種知識,播種期望;把教師比喻成人類的工程師,為人類靈魂的塑造耗盡心血。她,顧海玲,女,1983年出生,自參加幼兒教育工作以來,兢兢業業、認真負責、一絲不茍,從每一件小事做起,從點點滴滴做起,她選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業,她便將無怨無悔耕耘在這片貧瘠的土地上。

一、勤奮學習,提高素質

(一)加強政治理論學習,提高自身思想水平

她認為做好幼兒園教師,就必須要掌握國家的各項法律、法規和教師任教的基本技能,還要有正確的思想觀念。為了適應教育事業改革發展和自身崗位工作的需要,她始終堅持學習思想理論知識。堅持以“學”為先,然后再將國家這些政策和理論知識應用在日常的生活和教學過程中。她注意將提高教學水平和提高道德修養結合起來,珍惜學習和實踐的機會,不斷學習和實踐教學中增長才干,努力使自我成為一名合格的人民教師。

(二)加強業務知識學習,提高自身教育素質

教學是一門藝術,并且是一門始終帶著遺憾的藝術??墒撬冀K堅持努力,不讓自我在教學中留下遺憾,所以,她付出了很多很多。她認為“教學”應當為“學教”,主要引導幼兒進行學習,然后再由教師適當進行教學。在教學的過程中,她明白要給孩子一杯水,自我便需要一片海洋,僅有不斷提高自我的業務水平,才能不斷提高教學質量。所以,她充分利用空余時間,閱讀很多幼兒教學的書籍,不斷拓寬自我的視野,不斷用理論武裝頭腦,指導實踐。她始終堅持以“上好每一堂課,教好每一個幼兒”為教學夢想,然后在基礎教學課程改革的實踐中,不管更新教學理念,異常注重幼兒多方面本事的培養。

二、樹立信念,發揚先鋒模范作用

俗話說:在其位、務其職、思其政。應對日新月異的教育工作形式,她清楚的認識到,在新的歷史使命的條件下,僅有不斷樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀,始終將為人師表放在心上,堅持解放思想、實事求是、與時俱進,并用以指導自我的思想和實踐。她在平時的日常工作中,時刻不忘為人師表的身份,在崗位上隨時擺正自我的位置,不斷加強與同事之間的團結協作,充分發揮自身的先鋒模范作用,進而帶動整個幼兒園團隊的活力,提高了整個幼兒園教職工的凝聚力和戰斗力,在她的模范帶動下,店口二幼取得了較好的成績。

三、立足崗位,建功立業

(一)用愛譜寫樂章

高爾基說:“教育兒童的事業是要求對兒童有偉大愛撫的事業。”對于一名的幼兒園教師來說,要真正愛上許許多多與自我沒有任何血緣關系的孩子,且要愛得公平、愛得得法,那是不容易的。愛是做好工作的前提,是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。然而,日子一天天過去,歲月一年年的過去,各個孩子們并沒有多大的提高。對于學習本事有限的學生,她用愛與包容了孩子,主動接過了教育的接力棒。只要孩子們有一點點小小的提高,她都比誰高興,有時會主動抱著他們去體會其中的喜悅;當孩子們有較好表現的時候,她便會豎起大拇指。在她的教育工作中,她付出了真誠的愛,讓每一個孩子都在簡便歡樂的氛圍中得到不斷提高。每當她走進教室的那一刻,孩子們都會露出最無邪的笑容,用她們凌亂的掌聲歡迎她的出現,用最淳樸的方式表達了對教師的喜愛。

(二)任勞任怨,做好教育工作

在工作中她任勞任怨,有著吃苦耐勞、無私奉獻的敬業精神。當工作中出現問題的時候,她總是首先總結自我工作中的不足,然后進取的改變;每當面臨挑戰的時候,總是能夠勇往直前、不退縮;在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創造性。她還不斷加強與外部學校之間的聯系,做好溝通工作,不斷總結經驗和教訓,改革、創新教學方法。先后獲得了各個等級不一的獎項,在2011年9月,她的《巧用即時評價,培養幼兒的美術興趣和創作本事》作品獲得了二等獎;《以“大帶小”培養幼兒的交往合作本事》在2011年10月發表在2011年第81期考試周刊上;《如何控制和矯正中班幼兒的攻擊性行為》在2011年11月獲得三等獎;在2011年11月獲得世界華人幼兒創意美術大賽優秀指導教師和世界華人幼兒創意美術大賽優秀組織的獎項;同時在2012年6月她的《幸福就在我們身邊》獲得了三等獎;其中2013年分別獲得了《區域聯動使我成長》三等獎、簡筆畫比賽一等獎、鋼筆字比賽三等獎。

一份耕耘,一份收獲。近幾年來,無論是教學還是教研,無論是紀律還是成績方面,以及她那高尚的師德都贏得了幼兒和家長的信賴,出色的工作業績更是得到了領導、教師們的一致好評。多年來,她為幼兒教育事業傾注了自我全部的愛心、付出了全部精力,為幼兒的成長鋪就一條陽光之路。用她的愛心和孩子們一齊繪制動人的五線譜,共同彈奏美妙悅耳、經久不息的音樂!

個人先進典型事跡材料篇3<\/h2>

__,男,漢族,38歲,林業工程師,1996年畢業于__農學院林學系,先后在縣中心苗圃場、林業局營林站、林政資源管理站就職,現任__縣林業局營林站站長。曾從事林業種苗生產管理、林政資源管理、國家天保工程管理、營造林技術指導、團體林權制度改革等縣林業局關鍵崗位工作。自參加工作以來,他能模范執行黨的路線、方針、政策,遵守國家法律、法規,立足崗位、奮發進取,開拓創新,勇于奉獻,無論在何種崗位,從事何種工作,他都是干一行愛一行,一心撲在工作上,兢兢業業、踏踏實實、勤勤懇懇,各項工作想在前、干在前,充分起到了模范帶頭作用。突出的業績、勤政務實的工作作風也得到了領導的充分肯定,多次被省、地、縣和縣林業局評為先進工作者和先進個人,發揮出了林業局中層干部的中流砥柱作用,為加快我縣林業生態環境建設步伐和促進林業產業的快速發展做出了突出貢獻。其先進事跡如下。

一、開拓進取、刻苦專研。

該同志有較強的政治敏銳性和鑒別力,注重理論聯系實際。在實際工作中能較好地貫徹執行黨的方針、路線和政策,解決工作中遇到的困難和問題。在業務上,勤于鉆研,不斷提高林業的專業技術水平和業務素質,并用以指導林業生產。在林政站工作期,身兼多職,多個崗位都能以極大的熱情和鉆勁,學習本專業的知識。由于他的勤奮和鉆研,他的業務知識得到很大提高,他用所學知識,和他所在股室的同志進取探索、研究和推廣林業生產適用技術,從2000年來,他先后組織或參與了《化學除草劑在林木育苗中的應用研究》、《意楊截稈造林技術》課題研究、《巖溶石質山人工造林及植被自然恢復技術推廣》等林業技術研究,并有多篇林業論文發表,《意楊截稈造林技術》課題研究2005年獲地區科技提高三等獎。這些林業技術的應用推廣,大大提高全縣林業工程建設和生態環境治理成效。

二、甘于奉獻,忘我工作。

該同志忠于職守,愛崗敬業,不畏艱難,腳踏實地,甘于奉獻,時刻不忘全心全意為人民服務。在十多年工作期間,都能兢兢業業,勤勤懇懇,任勞任怨,不計名利得失,服從安排,顧全大局,并出色地完成組織交給各項任務。2008年初,我縣遭遇了特大雪凝災害天氣,2009年,又遇長期旱情。災情發生時,他總是心系林區群眾,并堅守第一線和林區群眾一齊,抗凝凍,查災情,進行災后重建;由于林業受災面廣,受災程度深,林農經濟損失大,災后損失評估急不可待。他理解牽頭任務后,帶領6個小組15名林業技術人員,頂風冒雨,白天爬山涉水,晚上加班熬夜,經過近兩個月的時間日日夜夜的奮戰,順利完成了災情評估工作,評估成果對指導我縣林業災后重建有著極重要的意義。在林業“二類”調查、連清復查以及團體林權制度改革等林業重大調查中,他更是單位的中堅力量。他和他的團隊,經常一個把月吃住在山里,爬山涉水,穿荊刺,吃干糧?;榧贈]結束,他背上背包下鄉了;愛人臨產,他還在山上劃界勾圖;老人病危,他還在為群眾講解經濟林栽培技術。他的所作所為,深深感動了當地的群眾,也帶動了他周邊的同事,奮力拼博,愛崗敬業,致使各項工作順利完成。

該同志“學于林,則用于林”,他和同事們一道經常進村入戶,搞森林防火、病蟲害知識宣傳、林業防災技術骨干現場培訓、指導林農做好災后恢復林業生產等,進取做好災后恢復林業生產的技術措施和技術咨詢。對才百姓不予理解的政策,他總是耐心地講解;對林業防災減災的技術知識,他總是手把手地教,直到教會、教懂為此。在他負責的鄉鎮,團體林權制度改革穩步推進,林業生產工作有序開展,林區未有一齊重特大破壞森林資源案件和重特大森林火災發生。

三、創新思路、業績突出。

該同志在十幾年的林業工作中,能根據上級領導交辦的工作,創新工作思路,創造性地開展工作。同樣一個任務,落在他手里,他總能想法提高工作效率,比別人較早地完成。由于工作出色,2008年被縣委政府評為“抗凝凍保民生”先進個人,2008、2009、2010年連續三年被縣委政府評為“農業農村工作先進工作者”,20__年獲省人民政府評為“__省綠化先進個人記一等功”稱號,2007年榮獲全縣團體林權制度改革先進個人,并多次被縣林業局評為年度先進個人。

個人先進典型事跡材料篇4<\/h2>

我是向麗君,現任13級4班班長,曾在上屆評選為學校校園之星。

作為一名中學生,無論在哪里,我都能做到以熱心、誠實之心對待我周圍的每一個人作為一班之長,我始終堅持認真做好本職工作,積極為班級工作獻計獻策。我積極主動地和老師探討班級管理問題,以身作則,兩次被學校表彰為“優秀班干部”。

我有較強的規則意識,并能自覺遵守學校規章制度。我知道刻苦學習是學生的天職,獲得新知是人生的快樂。因此我始終把學習當成最重要的事情來做。我有明確的學習目的,端正的學習態度,并刻苦地學習,因此能夠取得較好的成績,一直保持在班級前3名。

我有著多彩的課余生活,廣泛的興趣愛好,積極參加學校組織的各類文娛活動,并在校內外多次獲獎,學校運動賽場也能看見我矯健的身影。

除了與同學們共創一個文明班級的氛圍外,我還能積極熱心的幫助同學們解決生活及學習上遇到的困難,雷鋒說過:“人的生命是有限的,但為人民的服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限地為人民服務中去?!蔽冶炔簧侠卒h的偉大,做到的只是微不足道的小事,是在做每一個公民該做的而已,滔天巨浪,源自涓涓細流。我則是這小溪里的一顆小水滴。而這些卻讓我真正體會到了“贈人玫瑰,手有余香“的含義。

百尺竿頭,更上層樓,未來的征程中,我會更加努力,用火紅的熱情譜寫生活新的篇章,用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。

個人先進典型事跡材料篇5<\/h2>

我叫馬倩雯,是全椒三中三(3)班的學生,認識我的人都說我是一個有禮貌講衛生的好學生,我被同學推選申報的是"校園環保之星"。

平常,我在家里經常幫父母做一些家務。在學校,每次看到散落的垃圾,我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。在我的建議下,在家中我們不使用塑料垃圾袋:為了節約用水,在家中對淘米水進行再利用:我奉勸家人、親友盡量在公共場合不吸煙、買菜用竹籃子,盡可能挑選綠色蔬菜,洗衣服時使用無磷洗衣粉。建議媽媽把廢紙收起來賣掉,并把電池集中回收,不隨便亂扔。

為了環保,我在家里節約用水:刷牙的時候立即關閉水龍頭,洗手時讓水流細一些,少量的衣服不動用洗衣機,自己用手洗。

為了環保,我會節約用紙:復印打印盡量雙面使用紙張,作業本不用了還可以打草稿,督促同學回收廢紙。

為了環保,我會進行垃圾分類:像電池圓珠筆芯等分開處理。

為了環保,我愛護環境:我從不踩踏草坪,不攀折花木……

我模范遵守學校的"兩無"制度,不亂扔垃圾,不吃零食,動員同學們將喝過的飲料瓶收集起來,每月集中賣掉,用于班費。從開學到現在我班已收集飲料瓶滿滿的四大袋。

在我的帶動下,同學們已經養成習慣,尤其是勞動委員李帥,在校園內的其他地方看見有亂扔的飲料瓶或者廢紙也會撿起來,收集起來。

安保先進典型事跡材料 〈十〉

X--于2009年12月從XX街道辦事處調入區委宣傳部工作,其間,思想上始終保持黨員先進性,工作上兢兢業業,作風上始終保持黨員的先進性。他只是一名普通的黨員,但他時刻以優秀黨員的標準要求自己,始終牢記全心全意為人民服務的宗旨,處處發揮黨員先鋒模范作用,恪盡職守,無私奉獻,愛崗敬業,勤勤懇懇,任勞任怨,以自己的言行詮釋了共產黨員的先進性,得到了領導和同事們的一致好評。

一是在思想上始終保持黨員先進性。他政治立場堅定,積極擁護黨的領導,堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,思想與行動始終與黨的路線、方針、政策保持一致。他勤學善思,除在工作之余主動自學外,還積極參加辦公室和支部組織的各種學習活動。在學習過程中,注重學習與思考相結合,學習與具體工作相結合,做到了學有所思、學有所得、學有所用。在學習實踐科學發展觀、踐行宗旨教育和“創先爭優”活動中,他始終積極學習,自覺查找不足,并虛心接受同志們的批評和幫助,努力改進和提高自己。通過積極參加各種學習實踐活動,進一步堅定了理想信念,牢固樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀,始終保持了黨員在思想方面的先進性。

二是在工作上始終發揮黨員先進性。他始終把“做事先做人,萬事勤為先”作為自己的行為準則,凡事想在前、干在前,處處發揮模范帶頭作用。他愛崗敬業,盡職盡責,做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,以高度的責任感、使命感和工作熱情,積極負責地做好每一項工作。

2010年剛到區委宣傳部時,新聞宣傳工作對于剛工作不久的他來說,還是一個全新的領域,攝影、攝像、新聞策劃、輿情監控等眾多的新領域等著自己去挑戰,XX感覺到了從未有過的迷茫。面對如此多的新領域,XX并沒有退縮,而是找準學習點,在工作中邊干邊學,遇到不懂的就及時向領導和同事們請教。并在領導的關心下,得到了到XXX電視臺學習半年的機會。在省電視臺學習期間,為了學習了解他們的新聞策劃、關注重點、新聞采集與編輯,XX每天都與省臺的記者老師們一同采訪、一同寫稿、一同編輯。為了學習他們的先進運作方式,XX還與XXX四臺的記者們一同24小時倒班,有時帶他的記者老師會問他:“別人學習都是為了好玩,你這么拼干什么?”XX回答:“我要是學不好,我以后的工作就沒辦法開展,那樣我就成為我崗位上的一個廢品,這不是我領導送我來的初衷,更不是我自己想要的結果?!?個月期間,他幾乎缺席一次學習的機會,甚至連自己家里搬新家也未能回家參與;妻子做眼睛手術也只是在國慶期間回家照顧了幾天便又趕回省臺學習……通過自身的努力,他從而贏得了老師們的尊重與信任,對XX的請教知無不言,從而在短短4個月時間XX學到了很多他們的策劃方式與采編播流程。4個月的學習過程中,XX注重學習與思考相結合,學習與具體工作相結合,做到了學有所思、學有所得、學有所用。通過自己的努力,他學會了如何采訪與寫稿,學會了如何拍攝鏡頭,學會了非線編輯與新聞策劃,在回到自己的工作崗位后,XX感到通過幾個月的努力學習,自己的能力得到了極大的提高,原本感到生澀無比的工作也變得得心應手起來。

在區委宣傳部工作期間,為及時做好轄區新聞宣傳,他不怕路途遙遠,不顧烈日暴曬,隨著“科學發展觀”、“創先爭優”“群眾路線教育實踐”等活動的開展,XX跑遍轄區各個角落,5年多來,XX共在XXX日報、XXX經濟日報、XXX日報、XXX晚報、XXX新聞網、XXX電視臺、XXX電臺等媒體刊發XX區新聞報道600余篇,為XX區經濟社會發展搖旗吶喊。不論是在周末,或是黑夜,只要有任務,他都能及時完成領導交辦的任務。

三是在作風上始終保持黨員先進性。他始終對自己高標準、嚴要求,時刻保持嚴謹細致、求實苦干的作風,干一行、愛一行、鉆一行。他尊重領導,團結同志,謙虛謹慎,勤思善問,虛心向領導學、向老同志學、向身邊所有人學,聽得進意見,改得了不足。隨著新媒體工作的開展,許多新的工作內容也出現在了大家眼前。面對新的工作內容,XX與同事們在完成工作的同時,不斷地相互討論,都向著如何把XX區的微信平臺做得更好更吸引人而努力。因此,大家每天都不斷的查閱資料、制作版面、相互討論,有時連下班吃飯都會拋在腦后。

他愛護公共財物,始終勤儉節約,從不鋪張浪費。一次晚飯后散步,XX發現自己單位的車剎車燈還亮著,為了避免造成損失,他馬上與單位辦公室聯系,到對方的手里拿到了車鑰匙,發現原來是腳墊將剎車卡住了,導致剎車燈一直亮著,隨后便將之處理好,避免了汽車電瓶的消耗。

他始終把“八榮八恥”的社會主義榮辱觀作為自己的生活準則,積極弘揚社會主義道德風尚,模范遵守社會主義道德規范,具有較強的為人民、為黨、為社會的服務意識和責任意識,敢于同不良風氣和行為作斗爭。他嚴格遵守國家法律法規和辦公室各項規章制度,始終保持的生活情趣。他始終維護單位和領導良好形象,時時處處嚴格要求自己,從不做不利于單位和領導形象的事,不說不利于單位和領導形象的話。他嚴于律已,依法辦事,堅持做到了清清白白做人,干干凈凈做事。

他作為一名普通黨員,沒有什么驚天動地的事跡,但他持之以恒、堅持不懈,所做的每一件事雖平凡又普通,卻處處折射出黨員的先進性。

安保先進典型事跡材料 〈十一〉

高永飛,男,1974年10月出生,中共黨員,現任王西章鎮東湘洋村黨支部書記兼村委會主任,20__年“兩委”換屆時當選,上任后他帶領村“兩委”干部迅速進入戰斗狀態,穩步推進村內各項工作的開展,始終堅持以黨建引領村務,把黨建工作與其他工作同部署、同推進。

一、黨建工作

自20__年上任以來,他時刻牢記作為一名共產黨員的偉大使命,秉承新人新氣象的思想,以鄉村振興為落腳點,嚴肅“三會一課”制度,扎實開展主題教育活動,突出“三個結合”,將主題教育與完善制度相結合、與黨員活動相結合、與網絡教育相結合。強化黨員陣地意識,經多方籌措資金,投建120平米標準化黨員活動中心,打造“紅色地表建筑”,在寬敞明亮的黨員活動中心,他先后組織開展了支部書記帶頭講黨課、全體黨員重溫入黨誓詞活動,引導全體黨員不忘初心、牢記使命。嚴肅黨費收繳管理、黨員活動日、民主評議黨員等制度,并進行公示和上墻。通過“學”“做”“交”相結合,加強黨員自身黨性修養,爭做新時代合格黨員。

二、環境整治工作

他上任以來多次召開“黨員代表大會”及“村民代表大會”,通過不斷宣傳學習鄉村振興政策,積極引導鄉賢及有成企業家為家鄉出謀劃策。20__年,在上級鎮黨委、政府的正確指導下,爭取“一事一議”資金,對村內主要街道進行便道磚鋪設2600余平,多次組織村民展開衛生大清掃活動;評選“美麗庭院”家庭,穩步提升村容村貌,同年獲得縣政府授予的“美麗鄉村”稱號。20__年,爭取上級資金,為村北鋪設田間水泥路10500平米,維修通鄉公路4500平米,修建竹籬笆560米,種植觀賞花卉2000余株,修建村西小花園一座,架設高標準坑塘圍擋兩處,再次全面提升村內環境面貌,全村煤改氣完成率達100%。20__年,對村內街道私搭亂建現象進行取締和拆除,拆除殘垣斷壁及舊房屋宅基地5處,增設健身廣場1處,建設小游園2處,街道統一噴涂處理3000余平。2022年,進一步增加街道綠化景觀,建設圍欄350米,同時村民飲用水提升工程“江水置換”任務圓滿完成。

三、村務工作開展方面

圍繞黨支部+合作社模式,落實支村“兩委”坐班制,搭建村民議事廳,收集村情民意,推行“四議兩公開一監督”機制,完善修訂《紅白理事會章程》,建立《村規民約》以及開展定期日常小微權力培訓會,讓兩委干部和村民清楚并熟識各項權力內容,普及“三治”融合,全面貫徹新時代農村發展方向。

四、壯大集體經濟方面

20__年在他多方奔走積極籌備下,東湘洋村成立了經濟合作社,開始推行黨支部+合作社模式,并在鎮黨委、政府的領導下,積極引導村民及社會賢能,充分利用多方資金發展特色種植、養殖、孵化一條龍運營,多措并舉,穩步壯大集體經濟,落實鄉村振興戰略。通過不斷探索發展,到2022年村里特色種植已形成規模,年種植西瓜達100余畝,土豆80余畝,白菜300余畝。20__年又引進“淺埋滴灌”種植技術,目前土地流轉已達到464畝,通過不斷調整優化產業結構,壯大集體經濟規模,實現年集體經濟收入8萬元,進一步增加了群眾收入。

安保先進典型事跡材料 〈十二〉

自1984年大學畢業到__二中工作至今,在二十六年的從教生涯中,我始終堅持四項基本原則,忠誠黨的教育事業。2002年任__二中副校長至今,作為學校管理干部,他在平時的工作中以身作則,率先垂范,作為教師,他能兢兢業業、愛生如子。他曾多次被評為區級優秀教師和先進管理工作者,2001年被評為湖北省“優秀教師”。

一、德能正其身

本人始終保持明確的政治和教育目標,政治上,堅決執行黨的路線、方針、政策,立場堅定,旗幟鮮明,忠誠老實,表里一致;工作上,勤勤懇懇,任勞任怨,服從組織,勇挑重擔,敢于開拓,大膽創新;生活中,嚴于律己,寬以待人,熱情主動,助人為樂。鍛煉自己的品德修養,與同事們和睦相處、團結協作,在立足全校工作的基礎上,積極協調部門工作。認真學習貫徹黨的教育方針和政策,深刻領會科學發展觀的內涵要求,結合學校工作積極構建和諧校園。

二、能能謀其責

近些年我養成了不斷學習,在思考中不斷反思,多聽其他人意見的習慣,在工作中注意協調好上下級和部門的關系,踏實、平穩地推動各項工作的開展。特別在工作頭緒多、壓力大時,更注意在保持冷靜的情況下提高工作效率,使自己增強勝任繁重工作的能力。

不斷加強教育管理理論學習,探索新規律,相繼閱讀了曾仕強的《中國式管理》,前蘇聯霍姆林斯基的《給教師的一百個建議》等數十本教育理論書籍。通過努力學習,增強做好本職工作的能力,從而讓組織更放心,讓群眾更滿意。在新浪網站上開通了個人博客(“人未老的博客”),并堅持寫教育日志。

三、勤能帶其頭

自覺遵守并模范執行學校各項規章制度,努力為全體老師做好樣子。特別是高三工作中,既管理,也帶課,因此經常加班加點,忙里忙外,跑前跑后,工作雖然非常累,但苦并快樂著!在工作中保持高度的責任感,早出晚歸,每天早、中下年級、班級,經常找教師談心,努力做到個人利益服從集體利益;二是時刻牢記教育工作無小事,隨時準備應對緊急情況,扎實做好每一項工作,防止突發事件反彈;三是努力提高效率,做到急事急辦,好事辦好,處理好多發應急事情。

四、績能稱其名

在領導、同事、朋友的指教和幫助下,我分管的工作近些年取得了一些成績。2010-2011年我分管學校教科研、教學裝備管理和高三年級管理工作。

l 在高三的工作中,我們做到了

1、規范備考,狠抓落實。

強化目標意識,加強常規管理,使得常規工作的規范化、精細化和長效化。

2、科學備考,提高效率。

在整個高三的復習備考中,我們始終以高考的重點、熱點為核心組織專題復習,主要抓說課和教研、有效訓練、新教師的指導和管理、教學環節的六個落實(復習、訓練、分析、補救、總結、記憶)、學法交流和應該技巧的指導等。

3、人文備考,形成合力。

做好各個方面的協調工作和學生的心理調適方面的工作。在工作中我非常注重尊重教師,充分發揮老師的主動性、積極性和創造性,激發教師的智慧和創造力,最大限度地提高復習備考的質量。

通過以上舉措,在2011屆高三的各項管理工作中較好地促進教育教學工作的全面、順利地展開,確保了教學工作的暢通和各項措施的落實,在2011屆高考中,我校高考取得了全市同類學校第一的優異成績,為__二中80周年校慶獻上了一份厚禮。

l 在教科研工作中,除了常規工作外,我們在新的起點上做了不少具有二中特色的工作:

如編輯出版了__二中《2009-2010學年度校本培訓資料選編》、《師德故事論文集》和《我的教育情懷》。

組織全體老師參加了教師市區級教育技術能力及教學設計大賽,參賽作品50余件。

由于在省教育學會2011年年會論文征集中我校參賽成績突出(如張恭奇等13人獲省級一等獎;黃華毓等19人獲二等獎),并被評為湖北省教育學會“先進團體會員單位”。

2010年12月24日,我校武漢市教育科學市級重點課題《普通高中和諧課堂的牲及其構建策略》順利通過了專家的評審和結題工作,在專家的建議下,我們正在積極地申報__區第二屆科技進步獎。

積極參加__區教育局組織的教師讀書知識競賽,學校獲首屆教師師讀書知識競賽“優秀組織獎”、教師兩人次獲區“中華情·經典誦”競賽二等獎等。

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