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網絡強國戰略思想總結|網絡強國戰略思想總結(錦集16篇)

發表時間:2023-09-05

網絡強國戰略思想總結(錦集16篇)。

? 網絡強國戰略思想總結 ?

2016最新企業戰略網絡實踐與啟示

戰略網絡是適應網絡經濟時代新的企業戰略思想,文章分析了當前電磁爐行業存在的問題,并結合企業戰略網絡的概念,下面是.jinpinTjian ul li a小編分享的一些相關資料,供大家參考。

一、引言

我們已經步入了網絡時代,國際互聯網及其相關的電子商務的發展是當今經濟生活中的重要話題,與此相關,經濟組織的變化將是隨之而至的,已經有學者指出,21世紀的企業組織(或產業組織)的格局是“小企業,大網絡”(small companies, large networks)(Kleiner,1995)。網絡時代的競爭已不再是單個企業之間的競爭,而是企業合作網絡之間的競爭,這是一種新的競爭形態――網絡競爭。在網絡競爭環境下,基于“公司是獨立、自治實體”的假設和僅從自身的利益出發來研究企業戰略的局限性越來越明顯,必須從嵌入于企業的網絡視角來研究企業戰略。戰略網絡是適應網絡經濟時代新的企業戰略思想,強調在制定和實施企業戰略中充分考慮企業的關系網絡和網絡的整體利益。本文以我國電磁爐企業為例,結合電磁爐行業當前存在的問題來探討企業如何利用企業戰略網絡提高其競爭優勢,希望對我國廣大企業的競爭和合作提供一些參考建議。

二、企業戰略網絡的概念

到目前為止,企業戰略網絡仍然沒有統一的定義,但是不同的學者已經從不同的角度對戰略網絡進行了各種各樣的描述式定義,如:戰略網絡是利益一致的不同組織之間為了獲得或者保持相對其競爭對手的競爭優勢而建立起來的一種具有長期效果的有目的活動的網絡(Jarillo,1987)。戰略網絡是彼此獨立的企業通過合作協議連接起來的集合體(Gomes-Casserses,1994)等。

企業戰略網絡是一種特殊的聯系(經濟活動和利益關系)聯結起來的組織網絡,是一種為了共同的遠景,以戰略中心企業為核心,以現代信息技術為支撐,將具有戰略意義的戰略伙伴通過緊密的關系契約聯結在一起的、以相互信任和長期合作為基礎的、不斷進化和優化的經濟合作關系網絡,它為企業提供了潛在的信息、資源、市場、技術等方面的渠道,利用其知識、規模以及范圍經濟等優勢,企業更容易達到其戰略目標,例如分擔風險、外購價值鏈的某個階段或者組織功能。簡言之,戰略網絡就是由那些具有戰略意義的組織或個人為了共同的利益或目標而組成的社會關系網絡,戰略網絡系統由消費者、市場中介(包括代理商、銷售渠道、銷售補充產品及其提供服務的人)、供應商、競爭對手、其他產業的企業、利益相關者、其他組織(如高校、科研機構、政府部門)和戰略中心企業等節點構成的。戰略中心企業是指那些有能力將自身置于網絡中心位置,領導一批組織,將它們聚集在一起并創造集體活動的企業。凡是與戰略中心企業構成戰略合作關系的組織所構成的網絡組織都是一個戰略網絡?;谶@一認識,聯盟網絡、多方合資企業、戰略外包、長期買賣伙伴網絡、企業集團、許可證協議、連鎖經營、企業集群、互惠貿易協定和基于長期合作的虛擬企業等都是戰略網絡的具體模式和表現形式。

三、我國電磁爐企業發展面臨的主要問題

隨著國家電力的緊張以及房地產市場的發展及電磁爐研發技術上的突破,電磁爐以其獨有的優勢具有良好的發展前景和市場空間。加熱快、無煙、節省空間等優點,使很多追求舒適方便的人們越來越傾向于選擇使用電磁爐。近年來,電磁爐成為我國增長最快的小家電產品之一,取得了突飛猛進的發展。據國家統計局的數據,全國電磁爐市場近年快速激增,未來5年,電磁爐在國內將有7000-8000萬臺的市場潛力,每年以60%-70%的增幅高速增長,市場容量將可達到數百億元。但是目前我國電磁爐行業卻面臨著許多嚴重問題,阻礙了行業發展的步伐,這些問題主要表現在以下幾個方面。

(一)市場競爭激烈,低端競爭現象嚴重

電磁爐產品是目前家電行業最容易裝配的產品,入門拼裝容易,同時巨大的利潤也吸引眾多企業爭相進入。據不完全統計,目前我國市場上共有300多個電磁爐品牌,1000多家電磁爐制造企業,這些品牌大抵可以歸為三類:一類是國內的知名家電品牌,順勢推出自己品牌的電磁爐,如美的、格蘭仕、TCL、九陽等;一類是一直在耕耘市場或是近期強勢介入的外資品牌,如尚朋堂、正夫人、三洋等,剩下的就是一些以前為別人貼牌的廠家和乘機上市的二三線品牌。目前,電磁爐的企業普遍存在拼價格、拼瓦數、拼贈品等低端競爭現象。

(二)缺乏核心技術

電磁爐行業受組裝簡單、市場進入度低、利潤率高等因素的影響,許多中小企業紛紛加入這個行業,但是電磁爐中最核心的部件IGBT和MCU(微處理芯片),由于技術含量高、開發難度大,其核心技術都掌握在國外大型廠家手中,國內主要電磁爐廠家全部都需要進口,因此,國內電磁爐廠家只能爭取微薄的組裝利潤。而面臨日益激勵的市場環境,許多主流廠家開始意識到核心技術的重要性,加大研發投入力度,而由于企業自身研發力量不弱,多數廠家開始尋求國外企業、高校、科研機構、同行業其他企業的合作,提高研發水平。

(三)產品同質化嚴重

目前市場上的電磁爐,無論是產品的外觀還是功能,基本上大同小異,區別只是品牌不同而已。原因就是無論是國際品牌還是本土品牌,電磁爐生產很多是采取OEM方式,出現“100個品牌產品長著相似的面孔擁有同樣的機能”的怪圈。

(四)缺乏行業標準,產品質量良莠不齊

龐大的市場容量以及較低的市場進入門檻,滋生了電磁爐生產不規范、品牌多而雜的局面,在這種情況下,如何規范市場,標準的作用就顯現出來了。而缺少行業標準成為電磁爐的軟肋,家電管理規定沒有有關電磁爐方面的技術標準,對于整個電磁爐行業來說也沒有一個行業標準,據了解,現在大家對電磁爐所能看到的`一點兒技術標準就是熱效率,可是,究竟熱效率是多少才算達到電磁爐的標準,到現在也沒有一個規定?,F在很多主流電磁爐廠家強烈呼吁制定一個行業標準,以此來凈化電磁爐市場,推動行業健康發展。

四、引入企業戰略網絡思想有效促進電磁爐行業發展

從前面的分析可以看出,電磁爐行業現在面臨一個高增長、多競爭的局面,企業如何去切市場這塊大蛋糕?未來的戰場將是怎樣?怎樣的戰略才能引導行業發展?

國內電磁爐行業,消費者需求與產品功能不對稱,存在差距,這是電磁爐行業的短板,更是企業的機會。要抓住這樣的機會,得靠技術創新,以戰略制勝。但是在企業自身技術實力有限的情況下,需要跨越企業邊界從科研院所、高等院校、競爭企業中獲取技術支持。因此,必須引入企業戰略網絡思想,有效促進電磁爐行業的健康發展。電磁爐企業戰略網絡主要是以電磁爐制造企業為核心,包括科研院所、高等院校、供應商、經銷及其他國內外電磁爐制造企業等網絡成員的一系列戰略關系網絡(如圖1)。

從我國電磁爐行業目前的發展情況來看,電磁爐生產企業在整個企業網絡中占有主導地位,因此,我國電磁爐企業戰略網絡的建立和維護應該以電磁爐生產企業作為核心。擔當核心企業的網絡成員有必要展開宣傳,通過適當的手段來建立必要的網絡機制推動戰略網絡的形成和維護戰略網絡的穩定。

(一)慎重選擇戰略合作伙伴

企業在挑選戰略合作伙伴時,要堅持資源共享、優勢互補的原則。在戰略網絡中,企業不僅要提供自己的核心資源和能力,而且需要獲得其他企業的獨特資源,這些資源應該是互補的,最利于獲取最大競爭優勢的。如美的電磁爐公司與家電研究院、清華大學、江南大學、湖南大學開展的技術合作,公司與家電研究院、清華大學的合作主要在電磁應用方面、降低電磁爐輻射方面。而與湖南大學、江南大學的合作,主要集中在工業設計方面。目前電磁爐產品同質化嚴重,產品外觀設計趨同化嚴重,為了尋求產品外觀設計上的突破,公司采取贊助各大高校學生電磁爐外觀設計大賽的方式,獲取新的靈感。從獲取企業重要資源的角度出發,企業不僅可以同本土企業合作,也可以同外國企業合作,如日本三洋公司是全球電磁爐行業技術領先的企業之一,尤其在大功率、多頭電磁爐方面擁有很強的實力。在這方面處于弱勢的國內電磁爐公司可以與三洋公司這種大型外資企業建立合作關系。

(二)建立信任機制降低成員企業的流動性

在充分頻繁地監督和成員企業充分低的流動性的條件下,企業戰略網絡的合作是可維持的。因此必須要求企業網絡成員之間承諾建立一種長期穩固的關系,最主要的是要相互承擔一定的義務和責任,彼此相互依存。參與各方理解這一點是非常重要的,因為建立或參與企業戰略網絡的合作是企業專業化戰略條件下求得生存和發展所必需的。當然,信任關系的建立需要雙方的長期努力,這種努力往往要受到互惠的驅動,也正是這種互惠使企業間將“信任對方”作為在交易過程中的重要信念,并以此作為雙方談判以及進一步交易的基礎。在交易過程中,契約的作用并不是促動大家履行“約定”的主要力量。

確實,信任在我國主要電磁爐企業與其他企業,特別是在處理配件供應關系的交換活動中起到了重要作用。例如,電磁爐企業在采購零配件的過程中,雖然某些新進入的供應商價格便宜很多,而有著長期合作關系的供應商價格要貴很多,但考慮到后者更有質量保障,所以電磁爐企業更愿意采購這些企業的零配件。

(三)成員企業必須選擇適合自身發展的學習策略

在電磁爐企業的戰略網絡之中,網絡成員是基本組成要素,也是企業的一種資源,是相互合作、學習的對象。在電磁爐企業戰略網絡中,各個企業的學習能力存在差異,而要維持戰略網絡的穩定性,必須采取策略縮小這種差異。一方面,企業在選擇合作伙伴時候,就要適當考慮到企業的學習能力,不具備一定學習能力是不能被接納為企業網絡成員的。另一方面,對于企業網絡成員來說,學習能力強的企業必須帶動學習能力弱的企業提高學習能力,縮小差異學習能力。在電磁爐企業戰略網絡中,電磁爐大型生產企業一般都是國內較有名氣的大型家電企業集團,那么在網絡中這些企業往往充當核心企業角色,同時由于這些企業所依托的集團背景,擁有強勢的網絡資源,學習能力遠遠高于其供應商及其一般的經銷商和代理商,那么在網絡合作過程中,這些核心企業有必要對其他企業提供指引,引導其提高學習和吸收能力。在實踐當中,對供應商和經銷商的指引可以采取多種方式,如舉辦供應商集中訓練營,在這期間會對主要供應商開展各個方面的培訓,從政策、管理制度到品質改進等等,通過培訓,供應商能更好的學習和吸收先進的技術、管理思想,縮小學習差異,能夠更好的理解合作。此外,還可以派遣技術、品質、管理人員常駐供應商處,以便更好的開展工作。而對于經銷商,召開經銷商大會,進行交流和學習,對經銷商開展培訓,加深彼此的了解與合作。

? 網絡強國戰略思想總結 ?

人才是強國興國的第一要素,也是推動形成新發展格局的第一動力。立足新發展階段,貫徹新發展理念,構建新發展格局,推動高質量發展,在危機中育先機、于變局中開新局,必須牢固樹立人才強國這一重大戰略,大力培養鍛造一批德才兼備的技能人才隊伍。當今世界正經歷百年未有之大變局,我國正處于實現中華民族偉大復興的關鍵時期,我們既面臨各種風險挑戰,同時也處于重大戰略發展期,越是如此,越是要尊重人才、培養人才、成就人才,唯有如此,我們才能以強大的人才支撐應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力,在全面建設社會主義現代化國家新征程中劈波斬浪、無往不勝。

立足科技自立自強,以突破性舉措培養、孕育集聚世界頂尖人才。以推動原始性創新、顛覆性創新謀劃科技人才發展布局,以產生國際一流原創性成果為導向,改革科研、成果和人才評價機制,保障資源投入能夠流向最有創意的人,給連續做出高質量工作的人才以持續支持。建立“一流人才、一流待遇”體系,大力提升高水平人才工作、生活待遇,將其列入國家重點優先保障體系。建立與青年科技人才成長規律相匹配的前沿項目、人才發現機制,構建新型人才培養機構和服務平臺,為一流人才潛心研究提供突破性、專門化保障服務。借鑒世界頂尖科研機構、人才機構有益經驗,吸收科研一線的優秀青年科學家、工程師參與到國家項目的建議、評價和管理中來。圍繞國家科技戰略力量建設,打造基礎研究特區、科學家人才特區、打造國家人才發展高地、人才制度創新高地。

加快向人才強國轉變,要堅持黨管人才原則。黨的領導是中國特色社會主義事業從勝利走向新的勝利的根本保證。人才工作只有堅持黨的領導,才能把握正確的前進方向,始終與時俱進,保持旺盛活力。做好新形勢下的人才工作,必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,履行好管宏觀、管政策、管協調、管服務的職責,使人才服務工作體現時代性、把握規律性、富于創造性,讓各類人才創業有機會、干事有舞臺、發展有空間。

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網絡安全和信息化是事關國家安全和國家發展、事關廣大人民群眾工作生活的重大戰略問題,要從國際國內大勢出發,總體布局,統籌各方,創新發展,努力把我國建設成為網絡強國。

當今世界,信息技術革命日新月異,對國際政治、經濟、文化、社會、軍事等領域發展產生了深刻影響。信息化和經濟全球化相互促進,互聯網已經融入社會生活方方面面,深刻改變了人們的生產和生活方式。我國正處在這個大潮之中,受到的影響越來越深。我國互聯網和信息化工作取得了顯著發展成就,網絡走入千家萬戶,網民數量世界第一,我國已成為網絡大國。同時也要看到,我們在自主創新方面還相對落后,區域和城鄉差異比較明顯,特別是人均帶寬與國際先進水平差距較大,國內互聯網發展瓶頸仍然較為突出。

網絡安全和信息化對一個國家很多領域都是牽一發而動全身的,要認清我們面臨的形勢和任務,充分認識做好工作的重要性和緊迫性,因勢而謀,應勢而動,順勢而為。網絡安全和信息化是一體之兩翼、驅動之雙輪,必須統一謀劃、統一部署、統一推進、統一實施。做好網絡安全和信息化工作,要處理好安全和發展的關系,做到協調一致、齊頭并進,以安全保發展、以發展促安全,努力建久安之勢、成長治之業。

做好網上輿論工作是一項長期任務,要創新改進網上宣傳,運用網絡傳播規律,弘揚主旋律,激發正能量,大力培育和踐行社會主義核心價值觀,把握好網上輿論引導的時、度、效,使網絡空間清朗起來。

網絡信息是跨國界流動的,信息流引領技術流、資金流、人才流,信息資源日益成為重要生產要素和社會財富,信息掌握的多寡成為國家軟實力和競爭力的重要標志。信息技術和產業發展程度決定著信息化發展水平,要加強核心技術自主創新和基礎設施建設,提升信息采集、處理、傳播、利用、安全能力,更好惠及民生。

沒有網絡安全就沒有國家安全,沒有信息化就沒有現代化。建設網絡強國,要有自己的技術,有過硬的技術;要有豐富全面的信息服務,繁榮發展的網絡文化;要有良好的信息基礎設施,形成實力雄厚的信息經濟;要有高素質的網絡安全和信息化人才隊伍;要積極開展雙邊、多邊的互聯網國際交流合作。建設網絡強國的戰略部署要與兩個一百年奮斗目標同步推進,向著網絡基礎設施基本普及、自主創新能力顯著增強、信息經濟全面發展、網絡安全保障有力的目標不斷前進。

要制定全面的信息技術、網絡技術研究發展戰略,下大氣力解決科研成果轉化問題。要出臺支持企業發展的政策,讓他們成為技術創新主體,成為信息產業發展主體。要抓緊制定立法規劃,完善互聯網信息內容管理、關鍵信息基礎設施保護等法律法規,依法治理網絡空間,維護公民合法權益。

建設網絡強國,要把人才資源匯聚起來,建設一支政治強、業務精、作風好的強大隊伍。千軍易得,一將難求,要培養造就世界水平的科學家、網絡科技領軍人才、卓越工程師、高水平創新團隊。

中央網絡安全和信息化領導小組要發揮集中統一領導作用,統籌協調各個領域的網絡安全和信息化重大問題,制定實施國家網絡安全和信息化發展戰略、宏觀規劃和重大政策,不斷增強安全保障能力。

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致治在于任賢,人才興則國家興。XXX曾強調,要大興識才愛才敬才用才之風,為科技人才發展提供良好環境,在創新實踐中發現人才、在創新活動中培育人才、在創新事業中凝聚人才,聚天下英才而用之,讓更多千里馬競相奔騰。堅持十指齊動,彈活“四弦譜”,奏響新時代“人才曲”,抓好人才工作。

“不拘一格降人才”,彈活“選才弦”?!吧钪胁皇侨鄙倜?,而是缺少發現美的眼睛”。人才固然緊缺,但并不是沒有,我們缺少的是一雙發現人才的慧眼。在人才工作中,要堅持客觀選才,根據崗位所需,摒棄私欲雜念、個人偏好、紐帶關系等因素,尋找人才的最優解,唯才是舉。要堅持平等選才,不以出身論英雄、不以地域劃鴻溝、不以地位看成敗,為所有人提供一個公平競爭的機會,讓人才脫穎而出。要創新選才,不拘泥于常規,以更加靈活和多樣的形式在槽櫪之間選出“千里馬”。如此才能煉就慧眼,從萬千砂礫中辨別出明珠,讓千里馬以千里稱也。

“育才為國寸丹心”,彈活“育才弦”。要堅持因材施教,對人才開展系統培訓,把共產黨人的崇高理想和業務能力知識作為主要培訓內容,補足其精神之“鈣”,提高其理論水平,培養出思想過硬、業務精通的合格人才。要堅持學以致用,引導人才向一線崗位流動,把生平所學在實干的舞臺上傾情演繹,在奉獻社會中不斷汲取力量,持續提升人才的思想涵養和實操能力。雙管齊下,為國、為民育英才。

“天生我材必有用”,彈活“用才弦”。駿馬能歷險,力田不如牛;

堅車能載重,渡河不如舟。尺有所短,寸有所長,要讓人才對位而不錯位。要通過調查研究全面掌握人才的優點和缺點,繼而揚其長避其短,把好鋼用在刀刃上,發揮人才的最大作用,彰顯人才的人生價值。要建立健全人才容錯糾錯機制,給予人才多一點包容,不以一眚掩大德,讓人才在試錯糾錯中不斷進步,調動人才想干事、能干事的積極性,最終干成事。

“且將新火試新茶”,彈活“管才弦”。要從嚴執紀,筑牢底線,把講規矩、有底線貫穿于人才工作的始終,持之以恒打造一支政治信仰堅定、政治執行力強大的人才隊伍。要兜住人才基本生活保障,落實人才工資獎勵待遇,解決人才面臨的異地流動難、業余生活匱乏等問題,為人才的成長和成才保駕護航。要革新人才激勵機制,物質激勵和精神激勵、正激勵和負激勵相結合,滿足人才生理、安全、社交、尊重、自我實現的需要。以管理的“新火”烹煮人才這杯“新茶”,香味彌漫而悠長。

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針對日益嚴峻的網絡安全形勢,經中央網絡安全和信息化領導小組批準,國家互聯網信息辦公室27日發布《國家網絡空間安全戰略》,下面是小編為大家收集的關于《國家網絡空間安全戰略》全文,歡迎大家閱讀!

信息技術廣泛應用和網絡空間興起發展,極大促進了經濟社會繁榮進步,同時也帶來了新的安全風險和挑戰。網絡空間安全(以下稱網絡安全)事關人類共同利益,事關世界和平與發展,事關各國國家安全。維護我國網絡安全是協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨戰略布局的重要舉措,是實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的重要保障。

機遇和挑戰

重大機遇

伴隨信息革命的飛速發展,互聯網、通信網、計算機系統、自動化控制系統、數字設備及其承載的應用、服務和數據等組成的網絡空間,正在全面改變人們的生產生活方式,深刻影響人類社會歷史發展進程。

信息傳播的新渠道。網絡技術的發展,突破了時空限制,拓展了傳播范圍,創新了傳播手段,引發了傳播格局的根本性變革。網絡已成為人們獲取信息、學習交流的新渠道,成為人類知識傳播的新載體。

生產生活的新空間。當今世界,網絡深度融入人們的學習、生活、工作等方方面面,網絡教育、創業、醫療、購物、金融等日益普及,越來越多的人通過網絡交流思想、成就事業、實現夢想。

經濟發展的新引擎。互聯網日益成為創新驅動發展的先導力量,信息技術在國民經濟各行業廣泛應用,推動傳統產業改造升級,催生了新技術、新業態、新產業、新模式,促進了經濟結構調整和經濟發展方式轉變,為經濟社會發展注入了新的動力。

文化繁榮的新載體。網絡促進了文化交流和知識普及,釋放了文化發展活力,推動了文化創新創造,豐富了人們精神文化生活,已經成為傳播文化的新途徑、提供公共文化服務的新手段。網絡文化已成為文化建設的重要組成部分。

社會治理的新平臺。網絡在推進國家治理體系和治理能力現代化方面的作用日益凸顯,電子政務應用走向深入,政府信息公開共享,推動了政府決策科學化、民主化、法治化,暢通了公民參與社會治理的渠道,成為保障公民知情權、參與權、表達權、監督權的重要途徑。

交流合作的新紐帶。信息化與全球化交織發展,促進了信息、資金、技術、人才等要素的全球流動,增進了不同文明交流融合。網絡讓世界變成了地球村,國際社會越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體。

國家主權的新疆域。網絡空間已經成為與陸地、海洋、天空、太空同等重要的人類活動新領域,國家主權拓展延伸到網絡空間,網絡空間主權成為國家主權的重要組成部分。尊重網絡空間主權,維護網絡安全,謀求共治,實現共贏,正在成為國際社會共識。

嚴峻挑戰

網絡安全形勢日益嚴峻,國家政治、經濟、文化、社會、國防安全及公民在網絡空間的合法權益面臨嚴峻風險與挑戰。

網絡滲透危害政治安全。政治穩定是國家發展、人民幸福的基本前提。利用網絡干涉他國內政、攻擊他國政治制度、煽動社會動亂、顛覆他國政權,以及大規模網絡監控、網絡竊密等活動嚴重危害國家政治安全和用戶信息安全。

網絡攻擊威脅經濟安全。網絡和信息系統已經成為關鍵基礎設施乃至整個經濟社會的神經中樞,遭受攻擊破壞、發生重大安全事件,將導致能源、交通、通信、金融等基礎設施癱瘓,造成災難性后果,嚴重危害國家經濟安全和公共利益。

網絡有害信息侵蝕文化安全。網絡上各種思想文化相互激蕩、交鋒,優秀傳統文化和主流價值觀面臨沖擊。網絡謠言、頹廢文化和淫穢、暴力、迷信等違背社會主義核心價值觀的有害信息侵蝕青少年身心健康,敗壞社會風氣,誤導價值取向,危害文化安全。網上道德失范、誠信缺失現象頻發,網絡文明程度亟待提高。

網絡恐怖和違法犯罪破壞社會安全??植乐髁x、分裂主義、極端主義等勢力利用網絡煽動、策劃、組織和實施暴力恐怖活動,直接威脅人民生命財產安全、社會秩序。計算機病毒、木馬等在網絡空間傳播蔓延,網絡欺詐、黑客攻擊、侵犯知識產權、濫用個人信息等不法行為大量存在,一些組織肆意竊取用戶信息、交易數據、位置信息以及企業商業秘密,嚴重損害國家、企業和個人利益,影響社會和諧穩定。

網絡空間的國際競爭方興未艾。國際上爭奪和控制網絡空間戰略資源、搶占規則制定權和戰略制高點、謀求戰略主動權的競爭日趨激烈。個別國家強化網絡威懾戰略,加劇網絡空間軍備競賽,世界和平受到新的挑戰。

網絡空間機遇和挑戰并存,機遇大于挑戰。必須堅持積極利用、科學發展、依法管理、確保安全,堅決維護網絡安全,最大限度利用網絡空間發展潛力,更好惠及13億多中國人民,造福全人類,堅定維護世界和平。

目標

以總體國家安全觀為指導,貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念,增強風險意識和危機意識,統籌國內國際兩個大局,統籌發展安全兩件大事,積極防御、有效應對,推進網絡空間和平、安全、開放、合作、有序,維護國家主權、安全、發展利益,實現建設網絡強國的戰略目標。

和平:信息技術濫用得到有效遏制,網絡空間軍備競賽等威脅國際和平的活動得到有效控制,網絡空間沖突得到有效防范。

安全:網絡安全風險得到有效控制,國家網絡安全保障體系健全完善,核心技術裝備安全可控,網絡和信息系統運行穩定可靠。網絡安全人才滿足需求,全社會的網絡安全意識、基本防護技能和利用網絡的信心大幅提升。

開放:信息技術標準、政策和市場開放、透明,產品流通和信息傳播更加順暢,數字鴻溝日益彌合。不分大小、強弱、貧富,世界各國特別是發展中國家都能分享發展機遇、共享發展成果、公平參與網絡空間治理。

合作:世界各國在技術交流、打擊網絡恐怖和網絡犯罪等領域的合作更加密切,多邊、民主、透明的國際互聯網治理體系健全完善,以合作共贏為核心的網絡空間命運共同體逐步形成。

有序:公眾在網絡空間的知情權、參與權、表達權、監督權等合法權益得到充分保障,網絡空間個人隱私獲得有效保護,人權受到充分尊重。網絡空間的'國內和國際法律體系、標準規范逐步建立,網絡空間實現依法有效治理,網絡環境誠信、文明、健康,信息自由流動與維護國家安全、公共利益實現有機統一。

原則

一個安全穩定繁榮的網絡空間,對各國乃至世界都具有重大意義。中國愿與各國一道,加強溝通、擴大共識、深化合作,積極推進全球互聯網治理體系變革,共同維護網絡空間和平安全。

尊重維護網絡空間主權

網絡空間主權不容侵犯,尊重各國自主選擇發展道路、網絡管理模式、互聯網公共政策和平等參與國際網絡空間治理的權利。各國主權范圍內的網絡事務由各國人民自己做主,各國有權根據本國國情,借鑒國際經驗,制定有關網絡空間的法律法規,依法采取必要措施,管理本國信息系統及本國疆域上的網絡活動;保護本國信息系統和信息資源免受侵入、干擾、攻擊和破壞,保障公民在網絡空間的合法權益;防范、阻止和懲治危害國家安全和利益的有害信息在本國網絡傳播,維護網絡空間秩序。任何國家都不搞網絡霸權、不搞雙重標準,不利用網絡干涉他國內政,不從事、縱容或支持危害他國國家安全的網絡活動。

和平利用網絡空間

和平利用網絡空間符合人類的共同利益。各國應遵守《聯合國憲zhang》關于不得使用或威脅使用武力的原則,防止信息技術被用于與維護國際安全與穩定相悖的目的,共同抵制網絡空間軍備競賽、防范網絡空間沖突。堅持相互尊重、平等相待,求同存異、包容互信,尊重彼此在網絡空間的安全利益和重大關切,推動構建和諧網絡世界。反對以國家安全為借口,利用技術優勢控制他國網絡和信息系統、收集和竊取他國數據,更不能以犧牲別國安全謀求自身所謂絕對安全。

依法治理網絡空間

全面推進網絡空間法治化,堅持依法治網、依法辦網、依法上網,讓互聯網在法治軌道上健康運行。依法構建良好網絡秩序,保護網絡空間信息依法有序自由流動,保護個人隱私,保護知識產權。任何組織和個人在網絡空間享有自由、行使權利的同時,須遵守法律,尊重他人權利,對自己在網絡上的言行負責。

統籌網絡安全與發展

沒有網絡安全就沒有國家安全,沒有信息化就沒有現代化。網絡安全和信息化是一體之兩翼、驅動之雙輪。正確處理發展和安全的關系,堅持以安全保發展,以發展促安全。安全是發展的前提,任何以犧牲安全為代價的發展都難以持續。發展是安全的基礎,不發展是最大的不安全。沒有信息化發展,網絡安全也沒有保障,已有的安全甚至會喪失。

戰略任務

中國的網民數量和網絡規模世界第一,維護好中國的網絡安全,不僅是自身需要,對于維護全球網絡安全乃至世界和平都具有重大意義。中國致力于維護國家網絡空間主權、安全、發展利益,推動互聯網造福人類,推動網絡空間和平利用和共同治理。

堅定捍衛網絡空間主權

根據憲法和法律法規管理我國主權范圍內的網絡活動,保護我國信息設施和信息資源安全,采取包括經濟、行政、科技、法律、外交、軍事等一切措施,堅定不移地維護我國網絡空間主權。堅決反對通過網絡顛覆我國國家政權、破壞我國國家主權的一切行為。

堅決維護國家安全

防范、制止和依法懲治任何利用網絡進行叛國、分裂國家、煽動叛亂、顛覆或者煽動顛覆人民民主專政政權的行為;防范、制止和依法懲治利用網絡進行竊取、泄露國家秘密等危害國家安全的行為;防范、制止和依法懲治境外勢力利用網絡進行滲透、破壞、顛覆、分裂活動。

保護關鍵信息基礎設施

國家關鍵信息基礎設施是指關系國家安全、國計民生,一旦數據泄露、遭到破壞或者喪失功能可能嚴重危害國家安全、公共利益的信息設施,包括但不限于提供公共通信、廣播電視傳輸等服務的基礎信息網絡,能源、金融、交通、教育、科研、水利、工業制造、醫療衛生、社會保障、公用事業等領域和國家機關的重要信息系統,重要互聯網應用系統等。采取一切必要措施保護關鍵信息基礎設施及其重要數據不受攻擊破壞。堅持技術和管理并重、保護和震懾并舉,著眼識別、防護、檢測、預警、響應、處置等環節,建立實施關鍵信息基礎設施保護制度,從管理、技術、人才、資金等方面加大投入,依法綜合施策,切實加強關鍵信息基礎設施安全防護。

關鍵信息基礎設施保護是政府、企業和全社會的共同責任,主管、運營單位和組織要按照法律法規、制度標準的要求,采取必要措施保障關鍵信息基礎設施安全,逐步實現先評估后使用。加強關鍵信息基礎設施風險評估。加強黨政機關以及重點領域網站的安全防護,基層黨政機關網站要按集約化模式建設運行和管理。建立政府、行業與企業的網絡安全信息有序共享機制,充分發揮企業在保護關鍵信息基礎設施中的重要作用。

堅持對外開放,立足開放環境下維護網絡安全。建立實施網絡安全審查制度,加強供應鏈安全管理,對黨政機關、重點行業采購使用的重要信息技術產品和服務開展安全審查,提高產品和服務的安全性和可控性,防止產品服務提供者和其他組織利用信息技術優勢實施不正當競爭或損害用戶利益。

加強網絡文化建設

加強網上思想文化陣地建設,大力培育和踐行社會主義核心價值觀,實施網絡內容建設工程,發展積極向上的網絡文化,傳播正能量,凝聚強大精神力量,營造良好網絡氛圍。鼓勵拓展新業務、創作新產品,打造體現時代精神的網絡文化品牌,不斷提高網絡文化產業規模水平。實施中華優秀文化網上傳播工程,積極推動優秀傳統文化和當代文化精品的數字化、網絡化制作和傳播。發揮互聯網傳播平臺優勢,推動中外優秀文化交流互鑒,讓各國人民了解中華優秀文化,讓中國人民了解各國優秀文化,共同推動網絡文化繁榮發展,豐富人們精神世界,促進人類文明進步。

加強網絡倫理、網絡文明建設,發揮道德教化引導作用,用人類文明優秀成果滋養網絡空間、修復網絡生態。建設文明誠信的網絡環境,倡導文明辦網、文明上網,形成安全、文明、有序的信息傳播秩序。堅決打擊謠言、淫穢、暴力、迷信、邪教等違法有害信息在網絡空間傳播蔓延。提高青少年網絡文明素養,加強對未成年人上網保護,通過政府、社會組織、社區、學校、家庭等方面的共同努力,為青少年健康成長創造良好的網絡環境。

打擊網絡恐怖和違法犯罪

加強網絡反恐、反間諜、反竊密能力建設,嚴厲打擊網絡恐怖和網絡間諜活動。

堅持綜合治理、源頭控制、依法防范,嚴厲打擊網絡詐騙、網絡盜竊、販槍販毒、侵害公民個人信息、傳播淫穢色情、黑客攻擊、侵犯知識產權等違法犯罪行為。

完善網絡治理體系

堅持依法、公開、透明管網治網,切實做到有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究。健全網絡安全法律法規體系,制定出臺網絡安全法、未成年人網絡保護條例等法律法規,明確社會各方面的責任和義務,明確網絡安全管理要求。加快對現行法律的修訂和解釋,使之適用于網絡空間。完善網絡安全相關制度,建立網絡信任體系,提高網絡安全管理的科學化規范化水平。

加快構建法律規范、行政監管、行業自律、技術保障、公眾監督、社會教育相結合的網絡治理體系,推進網絡社會組織管理創新,健全基礎管理、內容管理、行業管理以及網絡違法犯罪防范和打擊等工作聯動機制。加強網絡空間通信秘密、言論自由、商業秘密,以及名譽權、財產權等合法權益的保護。

鼓勵社會組織等參與網絡治理,發展網絡公益事業,加強新型網絡社會組織建設。鼓勵網民舉報網絡違法行為和不良信息。

夯實網絡安全基礎

堅持創新驅動發展,積極創造有利于技術創新的政策環境,統籌資源和力量,以企業為主體,產學研用相結合,協同攻關、以點帶面、整體推進,盡快在核心技術上取得突破。重視軟件安全,加快安全可信產品推廣應用。發展網絡基礎設施,豐富網絡空間信息內容。實施“互聯網+”行動,大力發展網絡經濟。實施國家大數據戰略,建立大數據安全管理制度,支持大數據、云計算等新一代信息技術創新和應用。優化市場環境,鼓勵網絡安全企業做大做強,為保障國家網絡安全夯實產業基礎。

建立完善國家網絡安全技術支撐體系。加強網絡安全基礎理論和重大問題研究。加強網絡安全標準化和認證認可工作,更多地利用標準規范網絡空間行為。做好等級保護、風險評估、漏洞發現等基礎性工作,完善網絡安全監測預警和網絡安全重大事件應急處置機制。

實施網絡安全人才工程,加強網絡安全學科專業建設,打造一流網絡安全學院和創新園區,形成有利于人才培養和創新創業的生態環境。辦好網絡安全宣傳周活動,大力開展全民網絡安全宣傳教育。推動網絡安全教育進教材、進學校、進課堂,提高網絡媒介素養,增強全社會網絡安全意識和防護技能,提高廣大網民對網絡違法有害信息、網絡欺詐等違法犯罪活動的辨識和抵御能力。

提升網絡空間防護能力

網絡空間是國家主權的新疆域。建設與我國國際地位相稱、與網絡強國相適應的網絡空間防護力量,大力發展網絡安全防御手段,及時發現和抵御網絡入侵,鑄造維護國家網絡安全的堅強后盾。

強化網絡空間國際合作

在相互尊重、相互信任的基礎上,加強國際網絡空間對話合作,推動互聯網全球治理體系變革。深化同各國的雙邊、多邊網絡安全對話交流和信息溝通,有效管控分歧,積極參與全球和區域組織網絡安全合作,推動互聯網地址、根域名服務器等基礎資源管理國際化。

支持聯合國發揮主導作用,推動制定各方普遍接受的網絡空間國際規則、網絡空間國際反恐公約,健全打擊網絡犯罪司法協助機制,深化在政策法律、技術創新、標準規范、應急響應、關鍵信息基礎設施保護等領域的國際合作。

加強對發展中國家和落后地區互聯網技術普及和基礎設施建設的支持援助,努力彌合數字鴻溝。推動“一帶一路”建設,提高國際通信互聯互通水平,暢通信息絲綢之路。搭建世界互聯網大會等全球互聯網共享共治平臺,共同推動互聯網健康發展。通過積極有效的國際合作,建立多邊、民主、透明的國際互聯網治理體系,共同構建和平、安全、開放、合作、有序的網絡空間。

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,實行更加積極、更加開放、更加有效的人才政策,充分激發人才創新活力。創新驅動根本在人才,人才發展是最優先的發展,實施高質量發展離不開高素質人才隊伍。只有實行更加積極、更加開放、更加有效的人才政策,才能更好聚天下英才而用之,形成全面建設社會主義現代化國家開好局起好步最可持續、最可依靠的強大力量。

更加積極,多辦成才之事。順木之天,以致其性。更加積極,蘊含著進取有為的精神,體現著主動引才的作為。積極順應新時代新要求,要強化政治引領和政治吸納,在健全完善人才培養、人才評價、人才流動、人才激勵上下功夫,引導創新人才把個人夢想、價值追求與當地發展任務、奮斗目標結合起來,通過制度機制給予人才茁壯成長所需的充分養料,為人才發展搭建廣闊舞臺,讓各類人才各得其所、大展其長。

更加開放,多聚天下英才。泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深。一個國家的對外開放,必須推進人的對外開放,特別是人才的對外開放。全面建設社會主義現代化國家的新征程需要開放的人才政策作支撐。實行更加開放的人才政策,須堅持不唯地域引進、不求所有開發、不拘一格用好。要打破地緣限制,持續深入實施各類人才引進工程,統籌推進大學生、專業技術人才、科研專家等專業素質人才引進計劃,圍繞八大重點產業發展需求和社會事業發展需要,持續引進駐企服務、黨政機關和教育醫療等領域急需緊缺專業人才。制定完善鼓勵人才向艱苦邊遠地區和基層一線流動的相關措施,把能夠致力于脫貧攻堅、項目建設、鄉村振興的鄉土人才挖掘出來、使用起來,做大用好人才編制池。

更加有效,多解人才之憂。創新動力需要政策激勵,優化的人才生態需要有效的政策支撐。優化人才生態,要聚焦人才在創新創業全生命周期的所想所需,探索建立符合人才創新規律的政策供給、經費支持、容錯機制等,形成支撐人才創新創業的完備政策支撐體系。完善經費管理政策,堅持以新取酬的原則,賦予領軍型人才更大的財務支配權和技術路線決定權,讓他們在科研實踐中擁有更大的自主權。

建立健全人才收入分配政策和生活保障機制,著力解決人才最關心的房子、孩子、票子等關鍵小事,依托人才服務綜合體、人才服務云平臺等線上線下載體,為各條戰線的人才提供全鏈條一站式的優質服務,讓住房有保障、孩子有著落、票子解心憂,能享受的待遇應享盡享,真正實現名利雙收,進而形成近悅遠來、拴心留才,各類人才活力競相迸發的良好局面。

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4.對公共行政學研究的重新調整時期(1960-1979)

進入六十年代后,一些學者認為政策分析可以選擇備選方案;另一些人士認為成熟的科學和技術基礎為公共行政學研究的理性化和多元化開啟了大門。同樣,還有人認為運籌學的運用以及對公共問題系統研究的運用增添了新的管理知識。

不幸的是,這些期盼受到政治過程現實的局限。比如,在政策制定過程中立法的漸進性限制了計劃項目預算制度在全國范圍的采用。之后七十年代通過零基預算制定理性金融政策的'努力也是同樣的命運。然而,通過分析過程由項目經理廣泛參與的行政仍然獲益匪淺。

肯尼迪(John?F.?Kennedy)總統關于美國人二十世紀六十年代將登上月球的許諾由美國國家航空航天局(the?National?Aeronautics?and?Space?Administration-NASA)實現。NASA致力于項目管理,對任務的組織集中于具體工作而不是等級制,增加了公共管理的靈活性,積累了矩陣管理和矩陣組織的經驗。從概念上看,項目管理是基于公共利益模型對組織原則的運用。七十年代的美國社會與政府反映了人們對未來的矛盾心理。對民權運動、女權運動、越南戰爭、水門事件、能源危機的不同看法使得人們對個人與政府的關系、政府之間的責任劃分以及國際關系等諸多過去的假設提出了挑戰。一方面,公共行政學為政府存在的問題背上了黑鍋;另一方面人們又期待著公共行政學能為行政管理的改觀提供良策。

六、七十年代的嚴峻現實對公共行政學以及政府管理提出了挑戰。瓦爾多(Dwight?Waldo)注意到公共行政學處于一個“革命的時代”,于1968年召集了一個青年學者的會議。該會議由瓦爾多當時任主編的《公共行政評論》及錫拉丘茲大學麥克斯韋爾學院贊助,并在錫拉丘茲大學的密諾布魯克會議中心(Minnowbrook?conferencesite)召開。會議的成果集中反映在馬諾力(Frank?Marini,?1935-)主編的《邁向新公共行政:密諾布魯克觀點》(1971)、瓦爾多著《處于動蕩時期的公共行政學》以及弗雷德里克森(H.?George?Frederickson,?1934-)的專著《七十年代的鄰居控制》(1973)和《新公共行政學》(1980)。會議的目的是要鑒別公共行政學應該研究的問題,作為一個學科,公共行政學的重點應該放在何處以迎接七十年代的挑戰。密諾布魯克會議的中心主題是:1.公共行政學學者如何將道德價值觀念注入行政過程;2.如何能有效地執行政策;3.政府組織機構與其服務對象的恰當關系是什么。瓦爾多對會議的總體印象是朝向規范理論、哲學思考、社會焦點以及行動主義。缺乏對計劃、預算和運籌學的研究,但是有對適當的“價值”、個人DD組織道德問題的研究。關鍵詞是“相關性”、“社會公平”、“調整與適應”以及“顧客導向”。弗雷德里克森認為,新公共行政學將社會公平注入傳統的經濟與效率

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尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!

我演講的題目是網絡安全,重于泰山

生命是塵世間最美的事物,它如同明鏡里的鮮花一樣動人卻易凋零,宛若清水中的明月一般皎潔卻易破碎。生命的燦爛光輝與支離破碎僅有一步之遙,這更進一步說明生命需要我們倍加的珍惜與呵護,注意安全則顯得至關重要。

現在,隨著科學技術的不多發展,互聯網這一新生事物也就應運而生。但它在帶給人類方便、豐富人類生活的同時,也帶給人類無盡的煩惱。特別是青少年嗜網成癮的問題,已引起社會的高度重視。多少青少年因迷戀網絡而荒廢學業,甚至夜不歸宿,更有甚者因過度勞累而猝死網吧它不僅影響了許多學生的健康成長,也給無數的家庭帶來痛苦,更影響了社會的安定。網絡是一把雙刃劍,我們應該注重網絡安全,珍惜青春年華,遠離網絡危害。

網絡的負面影響:對于青少年三觀形成構成潛在威脅;網絡改變了青少年在工作和生活中的人際關系及生活方式。上網是青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式,集體意識淡薄,個人主義思潮泛濫。這種垃圾將弱化青少年思想道德意識,污染青少年心靈,誤導青少年行為。網絡的隱蔽性,導致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。另外,有關網絡的法律制度不健全也給青少年違法犯罪以可乘之機。

其實,我們要樹立的生命安全意識并非只是網絡安全,還有防拐防騙等安全。他們無一不是在提醒我們:珍愛生命,安全第一。對于關愛生命,不能只成為空泛的辭藻。難道只有失去之后才會醒悟?我們今后該怎么做,不是更應該令人深思嗎?

《鋼鐵是怎應煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾經說過:人生最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次同學們,讓我們攜起手來,樹立安全意識,珍愛自己的生命珍愛他人的生命,使我們的身心健康成長,使我們的生活充滿歡笑,使我們的生校園充滿生機,使我們的未來充滿希望!謝謝大家!

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【關?鍵?詞】鄧小平理論/外交思想/中國特色?
【?正?文?】?
鄧小平是當代世界偉大的政治家和戰略家,他高瞻遠矚,運籌帷幄,對于國際形勢的重要變化,始終洞若觀火,應付自如,善于從戰略高度和理論高度把國際關系的理論和實踐結合起來,形成了比較全面、系統、豐富、深刻的外交戰略理論和思想。鄧小平的外交戰略思想作為鄧小平理論極其重要的組成部分,豐富和發展了中國外交政策和原則,是新時期中國外交的指導思想和理論財富。?
和平與發展是鄧小平外交思想的理論依據?
對時代主題的認識是最高層次的戰略判斷,是國家制定對外政策的重要依據之一。十年動亂期間,由于我們黨對當時的國際形勢總體認識是“山雨欲來風滿樓”,把戰爭與革命作為時代的基本特征,認為不是戰爭引起革命,就是革命制止戰爭,這就夸大了戰爭的危險性,高估了世界革命形勢。根據這種時代觀,我們黨的工作重心是準備打仗,立足于大打、早打、打核戰爭。當時,我國面臨蘇聯霸權主義的嚴重威脅,采取加強戰備的若干舉措,這是無可非議的。問題是我們過分夸大戰爭危險性。鄧小平說:“我們過去的觀點一直是戰爭不可避免,而且迫在眉睫。我們好多的決策,包括一、二、三線的建設布局,‘山、散、洞’的方針在內,都是從這個觀點出發的?!保ㄗⅲ骸多囆∑轿倪x》第三卷,人民出版社1993年出版,第126-127頁。)由此而采取的一系列內政外交方針政策,不僅制約了國民經濟的發展,也惡化了我國的國際環境,甚至干擾影響了我國發展戰略方向的決策。?
十一屆三中全會以后,隨著思想解放運動的深入開展,鄧小平用實事求是的思想對20世紀以來世界的變化作了通盤審視,得出了“在較長時間內不發生大規模的世界戰爭有可能的,維護世界和平是有希望的”(注:《鄧小平文選》第三卷,人民出版社?1993年出版,第127頁。)的科學論斷,從而形成了和平與發展兩大主題的嶄新的時代觀。鄧小平從80年代以來,對和平與發展這一時代命題曾經集中作出多次的精辟論述,對當今世界基本態勢作了科學的高度的概括。早在1984年5月鄧小平會見巴西總統菲格雷多時就指出:“現在世界上問題很多,有兩個比較突出。一是和平問題。……二是南北問題?!保ㄗⅲ骸多囆∑轿倪x》第三卷,人民出版社1993年出版,第56頁。)1989年10月,鄧小平在會見緬甸總統吳山友時強調了他的主題思想:和平問題和發展問題“這兩個問題關系全局,帶有全球性、戰略性的意義。”(注:《鄧小平文選》第三卷,人民出版社1993年出版,第96頁。)1985年3月,鄧小平在會見日本友人時進一步闡述了和平與發展的思想:“現在世界上真正大的問題,帶全球性的戰略問題,一個是和平問題,一個是經濟問題或者說發展問題。和平問題是東西問題,發展問題是南北問題。概括起來,就是東西南北四個字。南北問題是核心問題?!保ㄗⅲ骸多囆∑轿倪x》第三卷,人民出版社1993年出版,第105頁。)80年代末90年代初的蘇東劇變,國際形勢發生了二戰以來最激烈、最復雜和最深刻的變化,世界處于天翻地覆的歷史大動蕩時期,中國亟需對世界局勢及時作出正確的判斷。在這種的劇變背景下,鄧小平的判斷并未過時,因為和平與發展這兩大問題,和平問題沒有得到解決,發展問題更加嚴重。鄧小平在1992年南巡講話中指出:“世界和平與發展這兩大問題,至今一個也沒有解決?!保ㄗⅲ骸多囆∑轿倪x》第三卷,人民出版社1993年出版,第383頁。)這一思想既總結了此前國際局勢演變的狀況,又預測了此后國際局勢進一步發展的態勢。深刻揭示當今時代的基本特征,預見性地指明了世界局勢的發展方向。?
鄧小平的上述觀點的提出,標志著在新的國際形勢下,我國對時代主題認識有了很大的突破,它改變了“戰爭與革命”的時代觀,樹立了“和平與發展”這個嶄新的時代觀,是對國際局勢作了具體、深入的觀察分析之后形成的一個重要思想。它為黨和國家的戰略方針的調整,工作重心的轉移,確立以經濟建設為中心的基本路線,為我國正確判斷國際形勢和進行科學外交決策提供了思想理論武器。和平與發展這一時代主題的新論斷的提出完成了我國外交指導思想上的撥亂反正。按照這一指導思想,我國政府逐步調整了國家的對外戰略,即改變了“一條線”的戰略,奉行獨立自主的外交路線和外交政策。鄧小平說:“黨的十一屆三中全會以后,我們對國際形勢的判斷有變化,對外政策也有變化,這是兩個重要的轉變。”(注:《鄧小平文選》第三卷,人民出版社1993年出版,第126頁。)?
通觀鄧小平以上論述,鄧小平把和平與發展這一時代的主要特征,是當作歷史目前提供給中國可以發展經濟的“機會”來看待。因此鄧小平反復告誡全黨:“要抓住機會,現在就是好機會。我就擔心喪失機會。不抓呀,看到的機會就丟掉了,時間一晃就過去了?!保ㄗ?《鄧小平文選》第三卷,人民出版社1993年出版,第375頁。)鄧小平這些分析和判斷是我國調整戰略方針,確定以經濟建設為中心的基本路線的重要前提和依據,是具有重要的理論和現實意義的。另一方面,鄧小平又提醒我們,戰爭的根源并未消除,世界戰爭的危險依然存在,天下并不太平,防止我們產生麻痹思想。他多次強調“當今世界不安寧來源于霸權主義的爭奪”,“現在威脅世界和平的主要是霸權主義,霸權主義是世界上最危險的戰爭策源地,是危害世界和平、穩定的根源。”(注:《人民日報》1984年5月31日,5月18日,1987年3月12日。)鄧小平對國際形勢的基本估計是:“總起來說,世界和平的力量在發展,戰爭的危險還存在?!保ㄗ?《鄧小平文選》第三卷,人民出版社1993年出版,第105頁。)鄧小平還告誡我們,“國際形勢有一個戰爭問題。美蘇兩家打不起來,就沒有世界大戰。小的戰爭不可避免,現在不發達國家之間的戰爭,實際上是發達國家的需要。發達國家欺侮落后國家的政策沒有變?!保ㄗ?《鄧小平文選》第三卷,人民出版社1993年出版,第319頁。)為此他特別強調:“我們自己要保持警惕,放松不得?!泵鎸硨萘Φ倪M攻,“要維護我們獨立自主、不信邪、不怕鬼的形象。我們絕不能示弱。你越怕,越示弱,人家勁頭就越大?!保ㄗⅲ骸多囆∑轿倪x》第三卷,人民出版社1993年出版,第319—320頁。)此時我們回想美國為首的北約對南聯盟及對我駐南聯盟使館的野蠻行徑,深感鄧小平的這些至理名言是何等深刻。鄧小平作為杰出的戰略家用高度的政治敏感性,能夠站在歷史的高度準確地把握時代的脈搏。?
世界格局觀——鄧小平外交思想的戰略依據?
鄧小平作為偉大的政治家和理論家,他以敏銳的眼光高瞻遠矚,洞察當代國際關系的發展態勢,科學地預測世界的新格局。鄧小平認為,政治多極化格局是一個動態發展過程的初步輪廓,從發展的眼光看,世界朝多極格局方向發展是國際格局變化的總趨勢。早在80年代鄧小平從美蘇控制能力下降和第三世界影響力上升的角度,揭示了多極化的實質。1985年3月,他認為“第三世界的力量,特別是第三世界國家中人口最多的中國的力量,是世界和平力量發展的重要因素。”(注:《鄧小平文選》第三卷,人民出版社1993年出

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從某種角度來說,獨立思考能力強的孩子,都是有主見的。而有主見的孩子,大多都是自信的。那么,問題來了,孩子的自信從何而來?其實,很大程度上,是父母給的。因為父母的肯定及贊許,就像一股源泉,總會給予孩子無窮的心靈力量。所以,父母們,對孩子一定要多加肯定和贊許。這很重要。

很多父母不知道,當孩子在認真而專注地做一件事情的時候,你一定不要去干擾他、打斷他,哪怕孩子是在玩一件玩具。因為,這會影響孩子專注力的發展。要知道,當孩子全身心投入到一件事情中去的時候,他的注意力是高度集中的,他的大腦是在高速轉動的,他是在獨立思考的。而這時,如果他被忽然打斷,影響極其惡劣。

閱讀,是一件很美好的事兒,當然,前提是讀好書。對于孩子來說,閱讀,能拓展他們的思維,開闊他們的眼界,更能夠培養他們獨立思考的能力。但需要注意的是,若僅僅是閱讀,是不夠的。還需要讓孩子養成寫讀后感的習慣。因為在寫讀后感的過程,正是他們獨立思考的過程,正是他們成長的過程。

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《深入實施新時代人才強國戰略 加快建設世界重要人才中心和創新高地》文章指出,加快建設世界重要人才中心和創新高地,必須把握戰略主動,做好頂層設計和戰略謀劃。各級組織部門要以責任落實推動任務落實,深入實施新時代人才強國戰略,以更高標準、更大力度、更實舉措做好新時代人才工作,“全”字蓄力讓人才“遍地開花”,為事業的高質量發展提供強大人才支撐。

堅持“全方位”謀劃,“人才選拔”突出“匹配度”。不拒眾流,方成江海。在人才選拔上,組織部門要注重人才的能力素質與崗位需要的匹配度,聚天下英才而用之。根據實際需要,以價值創造為引才導向,破除“唯論文、唯職稱、唯學歷、唯獎項”的評價標準,廣開渠道、廣納英才,采取更靈活的措施柔性引才,以更加積極、開放、有效的人才政策吸引和接納各類專業人才,充分考慮個人特質、崗位特點、組織目標的一致性;構建人才科學有效的選拔標準,對選拔的流程和關鍵環節進行把控,提前設計具有針對性和實效性的選拔方案,從整體上確保選拔的科學性和客觀性,使選拔工作做到公平、公正、客觀及科學,確保優秀人才浮出水面、脫穎而出。

堅持“全鏈條”提質,“人才培育”突出“個性化”。人才存在個性化、差異化特質,人才培育要積極拓展培養渠道、建立多元培養模式,圍繞個人的特質和潛能進行針對性培養,注重個性培養和優勢發揮,優化人才培養的路徑設計;要將人才培養放到時代發展大勢、事業發展大局中去審視,放到發展戰略、工作目標中去考量,增強人才培育的方向性、前瞻性,發揮導向作用;將人才放在急難險重的崗位上鍛煉,在“磨刀石”上練就鐵肩硬骨,在實踐歷練下不斷完善知識體系、夯實基礎能力、提升專業技能,提升解決問題的實際能力;人才培育要持續跟蹤和調試,為人才提供良好的培育環境,搭建師帶徒的大課堂、人才交流的大平臺,推動人才能力的提升。

堅持“全覆蓋”識別,“人才考核”突出“精準性”。知人、識人是育人、用人的基礎,人盡其才、人盡其用要建立在對人才充分了解的基礎上,人才適用于什么樣的崗位與人才的特長、能力、優勢等方面密不可分。組織部門要對人才“精準掃描”,既要關注人才能夠被直接觀察到的顯性特征,如知識儲備、能力本領、實踐歷練等,也要關注無法被直接觀察到的隱形特征,如個人品質、學習力、意志力等各個方面,為人才的選拔和培養使用提供指引。要樹立正確的評價導向,堅持“干什么、考什么”的原則,總結梳理人才在崗位上的具體表現,將定性與定量的標準相結合,充分了解人才的品德、能力、業績和擔當作為情況,把工作勤勉、實績突出、群眾信賴的人才選出來、用起來。

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強國教育是一個國家追求國強民富的必經之路,是提升國家軟實力和國民素質的有效途徑?;仡櫧陙砦覈逃母锇l展的進程,我深感強國教育給我帶來了許多積極的變化和啟發。在實踐中我認識到,強國教育核心理念是以人為本、全面發展,同時重視知識與品德的培養。通過不斷學習和實踐,我深入領會到了強國教育的內涵,并從中汲取了許多心得體會。

首先,強國教育強調全面發展。在強國教育中,教育的目標不僅僅是培養學生的知識和技能,更是培養學生的全面素質。這就要求教育者在教學中注重培養學生的綜合能力。我在實踐中明顯感到,要培養學生的全面能力,首先要關注學生的個體差異。每個學生都有自己的特長和潛能,我們應以學生的興趣、愛好為出發點,提供多樣化的學習機會和資源,幫助他們更好地發展自己的潛力。此外,強國教育還要注重培養學生的創新意識和實踐能力,通過開展實踐性的教學活動,讓學生在動手實踐中積累經驗和發展能力,更好地適應未來社會的挑戰。

其次,強國教育注重知識與品德的結合。教育應該是德智體美勞全面發展的過程,不僅要注重學生的智力開發,更要注重品德教育。我在自己的實踐中經常強調德育與智育的相互融合,通過教育讓學生感悟美、追求真善美,培養學生良好的道德品質和社會責任感。同時,強國教育也要注重培養學生的勞動精神和實踐能力,通過勞動教育引導學生樹立正確的價值觀和勞動態度,培養他們勤勞、刻苦的品質。只有知識與品德的結合,才能讓學生真正成為有著良好心靈和扎實知識的人。

此外,強國教育強調育人為本。教師作為強國教育的重要組成部分,承擔著培養優秀人才的重要任務。在實踐中我深感教師的作用不可替代,他們的言傳身教對學生產生了巨大的影響力。強國教育要求教師要具備專業素養與德育修養的統一,不僅要具備扎實的學科知識,更要有嚴謹的工作態度和高尚的師德。教師要時刻關注學生的成長,積極引導學生樹立正確的價值觀和人生觀,幫助學生樹立遠大的目標和堅定的信念。只有通過優秀的師生互動,才能夠培養出優秀的人才,為國家的繁榮做出貢獻。

最后,強國教育強調國際化意識的培養。強國教育要求學生具備開闊的國際視野和全球化的競爭意識。我們生活在一個全球化的時代,國與國之間的交流與合作變得日益頻繁。我在實踐中發現,培養學生的國際化意識是非常重要的。通過多種途徑,如開展國際交流、參與國際項目等,讓學生親身體驗國際化的學習和生活,增強他們的跨文化溝通能力和國際競爭力。培養國際化意識,不僅能夠培養學生的自信心和創新能力,還能讓他們更好地適應未來社會的挑戰。

綜上所述,強國教育是提升國家軟實力的重要手段,也是培養國民素質的關鍵途徑。在實踐中,我深刻領悟到了強國教育的核心理念和要求,并從中得到了許多的啟發和收獲。通過強國教育,我們可以培養具有全面發展、知識與品德結合的學生,培養專業嚴謹、師德高尚的教師隊伍,培養具有國際化意識和全球競爭力的優秀人才。相信在不斷深化強國教育的過程中,我國教育事業將邁上新臺階,為建設強大的中國貢獻更多力量。

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行為遺傳學在它的第一個一百年里證明了基因對人類的.人格、性情、認知方式和精神障礙的各方面都有影響.但在第二個一百年里,由于忽略了大腦、環境以及基因表達網絡在人類行為上的重要性,進展一開始并不盡如人意.人類的行為以及主導行為的大腦網絡毫無疑問是由許多基因經由發育和環境錯綜復雜的巧妙結合而形成產生的,而該領域的進一步深入研究尚有待于未來科技的發展.

作 者:迪恩?海墨 Dean Hamer ?作者單位:美國國家衛生研究院?刊 名:文史哲? PKU CSSCI英文刊名:JOURNAL OF LITERATURE,HISTORY AND PHILOSOPHY?年,卷(期):?“”(3)?分類號:Q3?關鍵詞:行為遺傳學 ??基因 ??人類行為 ?

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互聯網絡在我國的`迅猛發展,越來越多的青少年沉迷于網絡.究其原因主要是由于互聯網文化和技術,滿足了發展中的青少年的強烈的好奇心理、性與愛的需要、多種角色體驗與情感宣泄的需要、人際交往的需要和自我價值實現的需要.

作 者:梁宏偉 翟慕華 ?作者單位:梁宏偉(柘城縣申橋第二中學,河南,柘城,476200)刊 名:商丘職業技術學院學報?英文刊名:JOURNAL OF SHANGQIU VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE?年,卷(期):2004?3(4)?分類號:B844.2?關鍵詞:青少年 ??網絡情結 ??解讀

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第一部分:美國公共行政學五大理論

美國公共行政學者霍哲教授與蓋布雷林(Holzer?&?Gabrielian,)博士將美國的行政學總結為五大理論:

?誠實、無黨派及象企業一樣的政府。誠實、無黨派、有效率的政府管理是建立公共行政學最為重要的概念。政府的兩大功能是“意志的表達與意志的執行”(古德諾Goodnow,?1900)。進步主義運動時期不僅將行政與政治分離。而且開始了向私有部門學習最佳實踐的努力。正如在當今的公共服務中倡導私有化與更多的市場機制一樣,這種向私有部門借用經驗的做法不局限于組織的內部過程,同樣與政治和經濟結構相關。

?經典管理模式。當行政學正式從政治學中分離出來,并且行政被等同于企業管理,行政學的主流觀念就開始追求象機器一樣的效率:即用最少的能源耗費完成工作。重心從公共行政在社會中的地位這樣一個政治問題轉移到微觀的問題DD即如何有效地管理組織的問題。這種導向源于科學管理學派并在較為復雜的行政決策制定分析中達到頂峰。通過對企業組織的研究得出一系列被認為在管理中廣為適用的原理與原則,而運用這些原理與原則可以取得最佳的效率。將這些發現運用于公共部門組織的管理被認為是順理成章。

?政治與政策制定。當行政學成為一門獨立的學科建立起來,而且新興的福利國家開始廣泛發展福利項目時,政治與行政的二分法就不再現實。羅斯福新政時期政府對社會事物的干預就是明顯的例證。如此,公共機構為了獲得不同選區居民的支持,便調整策略去影響選區并滿足選民的需求。這樣,公共行政的一個主要趨勢便是遠離“中立”而靠向“政治”。盡管早期支持行政中立的學者主張行政官員僅僅是公共政策的執行者,這種假設現在被認為是幼稚的。人們認識到價值觀不僅從多重外部因素侵入行政,價值觀同樣存在于如政策執行這樣被號稱為是“中立”的內部決策中,象其它政策參與者一樣,政府官員應當參與政策制定。

?人類行為。經典管理學派植根于泰勒的科學管理學派和效率的工程概念中:即用最少的能源耗費完成工作。盡管從私營部門中得出的管理理論有助于我們理解組織的骨架,但事實證明用這些理論來解釋無論是公共部門還是私立部門中的人類行為都是不恰當的。尤其是它們不能解釋人性的復雜性、不確定因素或變化環境的影響。二十世紀二十年代末及三十年代霍桑實驗與對組織的`社會學研究形成了新的管理學派思想。行為學派強調人際關系與個人目標的重要性。即強調組織中個人與集體的多層面、網絡狀、非正式組織的重要性。

?項目的有效性。二十世紀以來,伴隨著技術的日益進步、人口的不斷變化以及政府職能的增加,政府項目增多。同時,公共財政資源逐漸萎縮。如此,公共機構生產力的有效性成為美國公眾關心的首要問題。行政中“唯一最佳方式”的概念受到批判。這不僅適宜于實用工具與技術,而且有助于我們對行政學學科的理論構思。公共行政學開始將自身看作是一門綜合學科,通常是有價值觀念沖突且價值觀相互競爭的學科,而這門學科還在不斷地適應與改善之中以追求優異的業績。

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教育強國是國家發展的重要目標之一,也是我們每個人的責任和使命。近年來,國家對教育事業的重視程度不斷提高,推進義務教育普及、高等教育加強等一系列舉措,讓我們深切感受到了教育強國的實踐進展。在這一過程中,我有著許多感受與思考。

第一段,教育扶貧,助力農村發展。教育對于一個地區的發展有莫大的作用。尤其對于貧困地區和農村地區,教育更是改變命運的一條路。近年來,在國家政策的推動下,許多地區開展了農村教育扶貧活動。通過提供優質的教育資源、加強師資隊伍建設等方面,有效促進了貧困家庭子女的教育發展。同時,通過改善教育資源和教育條件,改變了農村地區的落后面貌,促進了農村經濟的發展。

第二段,教育強國,提升國家競爭力。教育和科技是國家發展的重要支柱。優質的教育資源不僅能夠培養高層次人才,更能夠不斷創新和提高生產力,促進經濟社會可持續發展。當前,中國正處于從制造強國向創新強國轉型的關鍵時期,更需要培養創新人才。因此,教育強國的目標是加強基礎設施建設,提高教育質量,提升人才培養水平,從而推動中國成為真正的教育強國。

第三段,關注教育公平,做好階層流動的支撐。教育公平是教育強國的核心。教育資源不均衡、教育公平問題一直是國家關注的難題。建設教育強國,就必須把教育公平擺在重要位置。國家實施的“義務教育均衡發展”和“高校招生考試制度改革”等措施,都是為了促進教育公平,讓每一個人都能夠有機會享受優質教育,實現階層流動。

第四段,創新教育理念,適應時代要求。隨著社會的進步和發展,教育理念也需要更新。當前,人才競爭日益激烈,培養創新人才的要求越來越高。因此,教育理念也需要從以往的“填鴨式”學習向“自主式”學習轉變。同時,新技術的發展也為教育帶來了更多的變革。教育強國需要結合時代需求,創新性的進一步推進教育改革和發展,以更加開放的姿態吸收國際先進經驗,引領世界教育發展大潮。

第五段,全球合作,共建教育強國。教育強國夢需要全球范圍內的合作與支持。古人云,“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”。在國家教育事業發展的過程中,我認為,需要與世界各國攜手合作,共同推動教育強國的建設。加強國際教育交流,提高自身教育水平,不斷吸收國際先進經驗,促進教育全球化和多元化,才能更好的實現教育強國的夢想。

總之,教育強國是國家建設事業中不可或缺的一部分,也是我們每個人的共同心愿。只有通過不斷的努力,優化教育資源,加強教育管理,完善教育制度,推動教育創新,才能實現教育強國的目標。讓我們一起肩負起教育發展的重責任,共同為教育強國夢添磚加瓦。

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