班長職責和成就事跡材料|班長職責和成就事跡材料(范文13篇)

班長職責和成就事跡材料(范文13篇)。

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礦山咽喉的守護者

——記窯街煤電集團公司“十佳班組長”張振斌

窯街煤電集團公司三礦選運隊鉗工維修班班長張振斌，參加工作22年來，一直從事皮帶維修工作，他憑著過硬的技術和吃苦耐勞的精神，從一名初出茅廬的普通技工成長為小有名氣的鉗工技師。這一切，源于他的勤學好學、源于他對礦山維修事業的熱愛。由于業績突出，多次被窯街煤電集團公司授予“十佳班組長”和“安全標兵”榮譽稱號。

張振斌是一個善于學習、勤于鉆研的人。他常說：“不學習、不實踐就不會進步，設備的更新換代必須要有高素質的技能人才?！奔夹．厴I的他不甘于學校學到的微薄知識，參加工作后，始終堅持自學鉗工應知應會知識，一本《煤礦鉗工手冊》硬是被他“啃”得破爛不堪。遇到機械故障時，他總能積極參與其中，將所學知識與實踐相結合，仔細琢磨設備性能，查找問題根源，制定修改方案。經過20多年的實踐磨練，他的鉗工技術有了很大提高，現在，在三礦，在皮帶維修方面，他就是地地道道的專家，別人維修不了的設備他能修理，別人不愿意干的苦活、急活、累活、難活他搶著干，人稱他為修理設備的好“醫生”。

作為一名鉗工維修人員，不僅要將設備故障查找出來進行修理，更要有技術革新能力，以提高設備性能。張振斌就是一個善于革新創造的人，20xx年3月，他為了提高塊煤率，主張對井下以及選煤樓的部分設備及溜槽進行改造，并具體負責此項工作。經過仔細設計和認真研究，他自制加工的溜槽，大大提高了塊煤率，原煤從井下到地面，運輸更加暢通，此項改造榮獲三礦“五小成果”三等獎。20xx年5月，三礦1500集中運煤巷給煤機出現破損現象，不大的一臺設備，如果直接從廠家購買，將花費5萬多元，為節約資金，他費盡心思，利用平時積累的經驗，仔細觀察，摸索設備性能結構，研究改造方案，組織班組技術人員發揮聰明才智，用鋼板、角鐵，自己設計、制作、加工配件，主動放棄雙休，在短短一個月時間里將k3給煤機制作完成，并一次性安裝調試成功，僅一臺就為礦節約3萬元。據統計，自20xx年以來，經他自制的給煤機就達十幾臺，節約資金約30余萬元。

張振斌是一個善于吃苦、樂于奉獻的人，今年7月27日夜里兩點多，付軌下1#機副滾筒外側軸承瓦座由于長時間運轉導致發熱嚴重，造成整個皮帶機停止運轉，影響了原煤正常運輸。時間就是命令，睡眼朦朧中的張振斌接到通知后，立即趕往井下，組織技術人員實施搶救，仔細查找病因，制定搶救方案，運送備件，花了5小時就將滾筒順利更換完畢，保證了原煤運輸。今年以來，他帶領班組先后更換1號皮下強力皮帶100米、完成1500東大巷轉彎裝置技改工程、500、450兩臺減速機調試工作、更換付軌下強力皮帶100米等大型工程，每每遇到這樣的大工程，他都無怨無悔，主動放棄雙休。

作為一名班組長，不但自己要有過硬的技術，還要做好傳幫帶工作。在帶徒過程中，張振斌對新調進人員總是能夠耐心地講解，反復地操作演練，直到他們明白為止，切實做到了“缺什么補什么，補什么就要會什么”，幫助他們盡快進入角色。在幾年的班組長工作中，共帶徒8名，現在都己成為維修車間的技術骨干。

張振斌就是這樣一個人，為了礦山咽喉運輸的暢通，日日夜夜，就像愛護自己的孩子一樣，每天精心呵護著皮帶的每一個零小部件，用自己微不足道的舉動守護著三礦年產200萬噸煤炭運輸的傳奇。

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1933年1月，-一上臺，就發布第一號法令，把猶太人比作“惡魔”，叫囂著要粉碎“惡魔的權利”.不久，哥廷根大學接到命令，要學校辭退所有從事教育工作的純猶太血統的人.在被驅趕的學者中，有一名婦女叫愛米·諾德(A.E.Noether 1882—1935)，她是這所大學的教授，時年5l歲.她主持的講座被迫停止，就連微薄的薪金也被取消.這位學術上很有造詣的女性，面對困境，卻心地坦然，因為她一生都是在逆境中度過的.

諾德生長在猶太籍數學教授的家庭里，從小就喜歡數學.1920-年，21歲的諾德考進哥廷根大學，在那里，她聽了克萊因、希爾伯特、閩可夫斯基等人的課，與數學解下了不解之緣.她學生時代就發表了幾篇高質量的論文，25歲便成了世界上屈指可數的女數學博士.

諾德在微分不等式、環和理想子群等的研究方面做出了杰出的貢獻.但由于當時婦女地位低下，她連講師都評不上，在大數學家希爾伯特的強烈支持下，諾德才由希爾伯特的“私人講師”成為哥廷根大學第一名女講師.接下來，由于她科研成果顯著，又是在希爾伯特的推薦下，取得了“編外副教授”的資格，雖然她比起很多“教授”更有實力.

諾德熱愛數學教育事業，善于啟發學生思考.她終生未婚，卻有許許多多“孩子”.她與學生交往密切，和藹可親，人們親切地把她周圍的學生稱為“諾德的孩子們”.我國代數學家曾炯之就是諾德“孩子”們中的一個.

在--下，諾德被迫離開哥廷根大學，去了美國工作.在美國，她同樣受到學生們的尊敬和愛戴，同樣有她的“孩子們”.1934年9月，美國設立了以諾德命名的博士后獎學金.不幸的是，諾德在美國工作不到兩年，便死于外科手術，終年53歲.她的逝世，令很多數學同僚無限悲痛.愛因斯坦在《紐約時報》發表悼文說：“根據現在的權威數學家們的判斷，諾德女士是自婦女受高等教育以來最重要的富于創造性數學天才.”

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我是計科1011班的尹素芹，現擔任班上的團支書一職。自從進入大學以來，我是可以高標準要求自己，努力做到全面發展。我因有幸符合優秀學生干部的評選條件，所以在此鄭重提出申請。以下是本人的基本情況：

一、思想情況：

我積極要求上進，具有堅定的政治方向，積極擁護黨的領導，將堅持黨的基本路線。平時認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀。并注意將這些理論與平時的實踐相結合，不斷提高自身修養。我思想健康，活躍，常常能提出一些好的意見和建議。在20__年9月得到組織認可，光榮的由積極分子轉為中共預備黨員。于是在思想上我更加積極要求進步，保持與時俱進，認真學習黨的路線方針政策和黨的基礎知識， 努力提高自己的政治理論水平， 堅定共產主義遠大理想，堅定不移地為建設有中國特色社會主義而奮斗。時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。

二、工作情況

在擔任團支書的三年里，我積極工作，團結同學，時刻關心同學們的情況，爭取與同學們在思想上和學習上的共同進步，并且團支部內部的氣氛融洽，有著強大的凝聚力，給人一種蓬勃的朝氣。我工作從不敢有絲毫的怠慢，我兢兢業業的完成學院和老師布置的任務。我積極組織班級活動，得到同學們的認可。同時我也被評為“優秀學生干部”、“優秀團干部”和“優秀團員”。

三、學習情況

作為一個學生，最本質的工作就是學習，這也是時刻銘記于心的事。我認真上好每一堂課，并認真做好筆記，及時完成作業，并虛心向同學請教，并取得理想成績?？炭嚆@研專業知識，不放松對專業知識的學習，還不斷鞏固自己已學的知識，做到溫故而知新。因為在這個充滿競爭的社會里，我很清楚，只有不斷充實自己，才能使自己融入這個社會。大學至今，每個學期都獲得校綜合獎學金。我在大三的兩個學期榮獲二等獎學金和二等獎學金各一次。我知道自己還有很多不足的地方，也有著提高的空間，我會繼續努力下去。

四、生活情況

大學不僅是學習高等教育的地方，也是學習怎樣生活的地方，我沒有任何的不良嗜好，作息時間規律，生活習慣積極向上。日常生活中，我團結同學，樂于助人，待人誠懇，是同學信任的伙伴。在外求學，我盡可能節省每一分錢，為家里減輕負擔。生活上不和別人攀比，積極學習有用的生活知識，爭取為以后的獨立生活打下良好的基礎。

我深信在以后的日子里，我會更加努力的學習和工作，為同學們服務更多，自己也鍛煉更多。無論是在學習上，還是生活上、工作上更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有用益的優秀大學生。事在人為，相信時間將會驗證著一切！

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我是七連一排代理排長徐志祥，二級士官。入伍之后，我當了班長、入了黨、選改了士官，多次被評為“優秀士兵”、“優秀士官”，榮立了三等功，我沒做出什么突出的成績，可是部隊首長和同志們卻給了我這么多的榮譽，我深感慚愧，除了更好地、更加努力地干好自己的本職工作，我想不出還有什么更好的回報方法。都說部隊是個大家庭，班長是軍中之母。作為一名班長，只知道帶領戰友完成任務是不夠的，還要無微不至地關心和愛護他們，幫助他們成長、成熟和進步。當班長五年來，我始終要求自己要像關心自己的弟弟一樣愛護連隊的戰友，為他們排憂解難，做戰友的貼心人。下面我就向大家匯報我是怎樣做好戰友們的思想工作的。不足之處，請大家批評指正。

做戰友的貼心人，就是要急戰友之所急，幫助戰友解決實際困難。老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼，是我們中華民族的傳統美德。作為戰士的班長，就更要想戰友之所想、急戰友之所急，想方設法幫助他們解決實際問題。戰士小李是一個不錯的同志。可在班協同訓練期間，盡管他工作沒什么差錯，還經常受表揚，就是精神有點不好，不像以前那樣活潑了，經過幾天的細致觀察，也沒發現他有什么異常舉動，這到底為什么呢？我留了個心眼。經過四天的接觸，他才吐出了“心病”。原來他父親工作了十七年的國營商場，被一個投資商承包后，給他父親下崗補貼比其他同樣工齡的員工要少許多。為這事小李的父親將投資商告上了法庭，打起了官司?？蓻]想到，法院判決投資商勝訴。小李的父親不服判決，再次提起上訴，并要求小李要部隊出具有關證明，給投資商和地方法院施加壓力。小李得知消息后，可他不懂法律，不知判決是否正確，不敢向連隊要求出具有關證明，加上不知怎樣安慰父親，所以一直把這事憋在心里，悶悶不樂。情況摸清楚之后，我一方面把自學考試的勞動法、民法和訴訟法找了出來，和小李一起學習，幫助他掌握相關法律；另一方面通過連隊與團法律咨詢站取得了聯系，請組織出面，使小李感到團黨委的強大支持。此外，我和小李的父母取得了聯系，讓他們把起訴書和判決書的復印件寄到部隊，和小李一起仔細研究。掌握事情來龍去脈之后，我還利用星期天帶小李到南京一律師樓，請專家對這件事情給小李進行當面解釋。經過多方了解，原來，小李的父親盡管在商場工作了近20年，但卻不是商場的正式職工，因此在補貼上與其他員工還是有一定的差別，判決是公正的。得知事情的原委后，我和小李給他父親打了近一個小時的電話，向他解釋了法院判決的法律依據，以及團不能出具有關證明的原因，終于做通了他的思想工作，平息了一場不必要的糾紛。

要為戰士排憂解難，生活上，工作上不能少了，細心觀察，耐心了解，熱心幫助。只有把這“三心”常掛心頭，才能夠發現問題解決問題。

堅持理論聯系實際，在不斷的學習實踐中提高工作能力。

去年的三班，被連隊干部稱為“收容所”。而戰友卻將它比喻成“魔鬼集中營”。年初分班時，連隊為了便于對幾個刺頭兵集中管理，將不思進取游手好閑的陳樹、嬌生慣養怕苦怕累的王曉東、懶散成性無視自尊的葉小東，三個“老大難”一起分到我班。目的就是要管我住他們，不要給連隊添亂子。雖然連隊是這個意思，但我還是想試試轉化他們的思想，引導他們主動接受部隊的鍛煉。

一開始我并沒有急于采取什么整改措施，而是先觀察了解?！爸褐税賾鸩淮?。通過近半個多月的觀察，對他們的愛好，脾氣，性格，綜合素質，家庭背景，都有一定了解。雖說他們性格上各有千秋卻有共同的特點：特注重自己在新兵面前的形象。于是我就想著從他們的共同特點入手。采取先戴高帽讓他們體會到老兵的優越，再壓擔子讓他們感受到自己的重要性的方法，讓他們與三名新兵一一掛起鉤，結成對子，采取以老帶新提高內務質量地措施，發揮傳幫帶作用本資料權屬網，放上鼠標按照提示查看網更多資料，同時來提高自身責任感，激發工作熱情。沒想到連隊幾次內務檢查，他們自己最差。這一下他們在新兵面前深深的傷了一回自尊，把剛剛激發出一點點激情的他們，又打回了現實。王曉東說：“班長，我們不奢望被誰看得起，也不需要誰看得起，反正也沒想在部隊里長干”?？吹贸觯麄冎灰蚱扔谖沂且粋€老班長，才沒過于放肆而違章亂紀。但要指望他們出成績，也幾乎是不可能的事。算了，我想只要他們達到連隊要求，不給連隊添亂子，我也算盡到了一個“收容所”的責任了。我這樣想了也只有這樣辦，無非長個婆婆嘴，媽媽心，多看多想多說多做嗎！監督好他們就是了。

一段時間后，在一次我對連隊瞄準手摸底考試時，發現陳樹的專業很有潛力。只是基礎不好，成績不穩定。但他頭腦靈活反應快，只要用心肯定能出成績。經過反復思量，我覺得只要把陳樹從他們中間分離出來，單獨培養，應該是行得通的。于是去年我采取的第一個方法就是：

分割包圍各個擊破。也就是，從表面上拉攏陳樹重點培養，孤立王曉東、葉小東嚴格督促不放松。

我讓陳樹變成了我的跟班。除了必要的以外，不管是洗衣吃飯，還是勞動生產，我都和他在一起，并盡可能創造兩人世界。在此期間，我有意無意的指出他訓練的缺點，有意無意的表揚他訓練成績，慢慢的他對他自己的訓練有一些信心。兩周后，營里組織了考核他獲第一名。我就趁熱打鐵，邊鼓勵，便分析了他的弱點，然后細心的傳授經驗。在隨后的幾次考核中，他的成績已超出團往年比武成績。我馬上告訴他可以參加比武，并將他的成績與往年比武成績作了比較，他很興奮，同時也更加自信。之后的訓練很勤奮。在去年的比武中他很順利的奪得第一名。獲得名次的他不光是改變了連首長對他的看法，還被當作典型宣揚了起來，他從未獲得過如此大的榮耀。此后他的工作就來了一個180度的大轉彎，同時也對我產生了比較堅定的信賴。

陳樹獲第一名后轉變最大是王曉東。陳樹與王曉東平時玩的最好。那次我們一起搞生產的時候陳樹說：“班長我到現在才明白，其實干工作就像坐火車一樣，同樣價錢的'一張票，同樣遠近的一程路，要是提前訂票就可坐一程，要是到站買票無座就只能站一程，。主動干工作與被動干都是干，但主動干就是先進就要受表揚，被動就會挨批?！蓖鯐詵|聽了若有所思?？磥硗鯐詵|對陳樹轉變是有感觸地。于是我馬上采取了第二個方法：

圍點打援。也就是繼續引導幫教陳樹重點赤化王曉東。

從那以后，我們三人就經常泡在一起。漸漸的小王把他高學歷，善寫作的能力體現出來了，在海訓，野營訓練期間成了連隊的報道骨干，各項工作較以前有很大的轉變。經常受到連長指導員的表揚。陳樹和王曉東是越來越活躍了。

這時的葉小東對工作主動與工作被動的結果在陳樹、王曉東的身上已看得很清楚了。但是他不愿別人說他為了受表揚而好好干，所以工作時好時壞，表揚也有他批評也有他。鑒于此種情況，我立即找來陳樹、王曉東商量，一起來幫帶葉小東。對于葉曉東我采取了第三種方法：

側面干擾，正面進攻。也就是以陳樹、王曉東相配合，對葉小東若即若離，激發他的較真勁，而我從正面靠攏做工作。

用這種方法對葉小東很管用，青年人都有點不服誰的傲氣，為了證明他自己不是沒能耐而干不好，而是不想干才干不好的觀點。他在野營訓練期間，憑著自己結實的身板，常在訓練中一個人負責一個駐鋤，而被戰友們譽為“炮七連第一鎬”，在練戰術考核時他以高度的集體榮譽感而受到了連長的高度贊揚。

去年年終總結時，陳樹，王曉東都被評為“優秀士兵”，葉小東也因野營訓練期間工作突出而獲“團嘉獎”。

入伍八年來，我先后四次代理排長一職，名符其實干部中的戰士，戰士中的干部。處在夾縫中間，工作可并不是那么好開展的，弄不好可能會兩頭受氣。如何當好干群之間的橋梁紐帶，在幾年的工作中我有四點體會：一是躬身踐行。凡事走在前干在先，要求戰士的自己先做好，注重言傳身教。高度的責任感，嚴格的作風是老兵的風采，當甩手掌柜，是得不到群眾的擁戴；二是共同商討。布置工作、下達任務要先征求班長的意見，積極采納好的方式方法來開展，共同尋找完成任務的最佳途徑。要考慮到班長在工作開展中的自主性。獨斷專行，只會成為孤家寡人；三是細致入微。當好老大哥，身子彎下去，心要貼上去。同娛同樂，與大家伙打成一片，思想上設身處地，訓練上嚴格要求，生活上關心照顧，工作上耐心指導。摸思想、解扣子要真心實意，才能增進感情加深友誼；四是向我看齊。激情昂揚、熱情飽滿。事事敢說向我看齊。成績不能一定要驚天動地，要能守得住平凡。從做好經常性的每一件小事著手，堅持高標準高質量，才能增強感召力。

入伍多年我并沒有做出什么驚人的成績，也沒有什么值得驕傲的地方。所做的只是本職范圍應做的一些平凡事，而組織卻給了我很多肯定，這使我深感慚愧。今天，又給我一個向首長、同志們匯報的機會，這是對我最大的鼓舞，更加使我堅信平凡能孕育出偉大。我深知我的工作做得還不夠好，還存在許多不足，在今后的工作中我將繼續學習黨的創新理論，倍加珍惜所取得的榮譽，更加努力工作，以回報組織對我的培養。為部隊建設貢獻全面的力量。

我的匯報完了，謝謝！

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我叫霍正芳，是邯鄲縣南堡小學一名學生，在學校我能夠尊重師長、團結同學，不遲到、不早退、不曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，團結同學，是同學們學習的好榜樣。同時我擔任班干部工作，對班里的工作用心主動，認真負責，有較強的組織協調管理潛質。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。

一、尊師守紀、用心進步。

我在學校就讀其間，能模范地遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校的各項規章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長，能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時我能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時我還在思想認識上用心要求進步，時時以一個優秀三好學生的標準來要求自己，以身作則。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

我以“沒有最好，只有更好”作為自己的座佑銘?，F實生活中我也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時刻，從不偏科。這樣，在上小學以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全班之首。然而，我雖然取得的了如此喜人的成績，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真。我經常說：“做最好的自己”。

三、帶領全班、共同進步。

我不僅僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫忙同學。我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，我總是會耐心地幫忙他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，期望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，正因再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的；我見狀，便二話沒說，立刻放下手中的書本，去幫忙那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，我才繼續復習。雖然我犧牲了許多時刻，但是我還是挺高興地，毫不介意。

四、富有愛心、興趣廣泛

作為一名學生一名班干部，我除了搞好自己的學習和配合老師做好班級工作的同時，不斷加強自身的素質的培養，發奮使自己成為一名德智體美勞全面發展的好少年。我愛好廣泛，樂于助人，課下發奮發展自己各方面的才能，在繪畫，寫作，體育等方面都小有成就，我還富有愛心，樂于參加公益活動。在今年的汶川大地震后，除了參加學校組織的獻愛心活動，自己也能夠透過各種方式參與向災區人民獻愛心。比如參與愛心儲蓄，生活中尊老愛幼，互幫互助。在校內外始終堅持學雷鋒行動，持之以恒地為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心、送溫暖，平時，在學習上也發奮幫忙困難學生。

五、關心班級、愛護公物。

我作為值日班長，知道以身作則，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時刻，每當學校布置墻報任務時，我就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時刻，但我毫無怨言，我會對自己說：“只要為班群眾爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣！

我就是這樣一個尊師守紀、用心進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心群眾、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣的好少年。

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廖容典是美國一家國際投資顧問公司總裁，他曾有一個非常著名的百分比定律。

這個定律說：假如你會見了10位顧客，只在最后一位顧客處獲得了200元的訂單，那么，你應該如何看待前9次的失敗與拒絕呢?

廖總進一步解釋說：“請記住，你之所以賺200元，是因為你會見了10位顧客的緣故，而不是第10位顧客。每位顧客都讓你賺了200/10=20元。因此，每次拒絕的收入是20元。所以，當你被拒絕時，你應該面帶微笑，給顧客敬禮，因為他讓你賺了20元。”

日本日產汽車推銷之王奧城良治也有類似的說法。

他從一本汽車雜志上看到，據統計，日本汽車推銷員拜訪顧客的成功率是1/30，換言之，拜訪的30名顧客中，就會有一個人買車。此項信息令他興奮不已。

他明白，只要鍥而不舍地連續拜訪29位后，第30位就是買家了。最重要的是，他認為不但要感謝第30位買主，而且對先前的29位更應該感謝，因為，假如沒有前面的29次挫折，怎么會有第30次的成功呢!

的確，一塊巖石，在鐵錘99次猛烈地敲打下，依然紋絲不動，第100次的撞擊，終于使它轟然裂開……你會認為僅僅是靠這最后一擊嗎?當然不是!

你肚子很餓，買了5塊面包，當你吃完第5塊的時候，你發覺飽了。你會不會這樣想呢：早知如此，前面的4塊面包就不用買了。當然也不能!

面對人生中的所有挫折與拒絕，我想，我們每個人都應以一種良好的心態去面對，并時常加以感謝，只有如此，我們每一步的付出才會有所收獲。因為，最后的成功總是由前面無數次的失敗累積而成。這便是“廖容典百分比定律”告訴我們的道理。

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教導隊炊事班是一個技術一流，作風過硬，管理嚴格的炊事班?！皯鹩训暮袈暰褪撬麄児ぷ鞯某霭l點，官兵滿意就是他們工作的最大回報”這是炊事班工作中的自我要求。這句話也他們一直是積極工作的助推劑。大家都知道，事班的工作是日復一日，年復一年，怎樣安排好官兵們的一日三餐，讓官兵吃的開心，吃的舒心，是他們最大的任務。

一、開動腦筋，眾口不在難調。

部隊戰友來之五湖四海，怎樣讓每一名戰友吃出家鄉的味道，緩解思鄉情緒，用實際行動來關心和鼓勵戰士們安心訓練工作，這些都是難以解決的問題，為了解決好不同人的不同口味，炊事人員經常用書信、電話、網上論壇等形式，和各地的戰友交流學習各地不同風味的小吃和主食，積累經驗，取人之長，補己之短；炊事班長還經常利用外出等機會，向外面的老師學習請教，這樣便練得一手做好各地名吃的手藝。另外，節假日當別人在休息調整的時間，他們炊事員就會利用點滴時間組織一些小的比武競賽，既是大家有了更多的創新菜肴，又為官兵們加了餐，一直以來，都受到中隊戰友以及隊領導的好評。這也一直激勵著他們進步。使他們相信 “立足本職崗位，結合現有材料搞創新菜肴，小崗位也能有大作為?！?“人生的價值不在于索取了多少，而在于奉獻了多少”。他們也一直都堅信有付出就會有回報。

二、加強了責任心，完成好各項工作任務。

作為一個集體食堂，要嚴格落實全臺食品衛生安全是關系到每一位戰友身體健康的大事。

首先，每位炊事員每年都要進行上崗前的體檢，對檢查不合格者不於上崗。其次，不定期對炊事人員進行思想教育、貫徹落實食品衛生法的要求等。通過學習，提高炊事員在工作中的服務質量和意識。切實做好食品衛生、餐具的“一洗、二沖、三消毒”工作，工做臺做到隨用隨清，每周對廚房一次大清掃。如發現工作中有不到位之處立即指出，勒令改正及時到位。全體炊事人員能夠認真做好本職工作，明確職責、各司其職、服從分配、隨叫隨到，保證了連隊日常工作正常開展。

并且能夠及時、徹底地將衛生打掃干凈，物品的擺放也整齊，使領導對食堂不會產生了臟、亂、差的印象。八月是忙碌的一個月，也是關鍵的一個月，為了保證不出現事故，全面進行食物檢查、注意用電、用水等安全隱患。對炊事班衛生，全班人員一起將天花板、墻壁、灶臺、蒸箱、地面、以及庫房等，統統進行了一次大清掃。這次清理行之有效，廚房有了明顯改觀，良好的工作環境改變了領導的印象。

三、全班人員能夠認真落實《條例》、《條令》和部里規章制度。

炊事人員嚴格請銷假制度，公私分明，不假公濟私，以公為私。在集體利益與個人利益發生矛盾時，做到以集體利益為重。在與地方人員交往中嚴格遵守軍隊紀律，維護軍人形象。在團結同志中，講民主，重團結。與別人發生矛盾、誤會時，不背后私下議論他人，認真開展批評與自我批評，敞開思想，暢所欲言地與對方談心交心，從中達到更好地團結他人目的。

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在港口公司，有這樣一位姑娘，她以柔弱的身軀、纖細的雙手，操縱著碩大的裝載車，為公司的業績默默奉獻著；她以嫻熟的技術、不懈的努力、無悔的付出，在企業規模不斷壯大的道路上塑造著港口工人的良好形象；她以“不愛紅裝愛武裝”的火熱情懷和為發展做奉獻的實際行動，踐行著優秀而普通的員工所具備的執著。這位姑娘，就是港口公司的裝載司機。參加工作10年來，她多次獲得優秀員工榮譽稱號，并在技術比賽中獲得第五名的好成績。

胸懷寬廣顧全大局

與“風不刮頭、雨不打臉”的崗位相比，裝載司機在勞動強度和工作環境上都要接受很大挑戰，尤其對于一位女孩子來說，更是難上加難。女子當裝載司機一時成為人們的熱門話題。有的贊揚：“這個女孩子不簡單，果真是巾幗不讓須眉！”也有人說風涼話：“干這活累死了，整天一身粉塵、一臉汗水、一身疲憊的，真是自己找罪受！繡花的手也想玩得轉車，等著看吧?！眽毫χ拢陨罨逃?、轉變觀念作為突破口，以積極參與“巾幗雙文明建功立業活動”和崗位練兵、勞動競賽活動為載體，嚴格按照企業發展需要準確定位，自覺校正個人工作目標，著力培養“自尊、自信、自立、自強”的精神，埋頭練業務，扎實干工作，血液里充滿著火熱激情，骨子里浸透著非凡毅力。公司發展的美好前景，激勵著她去迎接挑戰。強烈的事業心、責任感與進取精神化作巨大的驅動力，驅動著她去拼搏。她用自己的實際行動展現出關心公司、以港為家的高尚追求，豁達開朗、寬以待人的巾幗風范，勇于應戰、無私無畏的昂揚斗志。公司要率先發展需要的就是這種精神的強有力支撐。

刻苦鉆研精益求精

萬事開頭難。為了學好駕駛知識和技能，把知識點記在卡片上，隨身攜帶，一有時間就拿出來反復學習。有時在家里一邊干著家務，一邊反復背誦。休息的時候，與大家議論的主要話題就是如何提高操作技術，如何運用理論知識，如何理解安全規程，如何掌握檢修、保養方面的技術知識。有困難，有挑戰，更多的是成功的喜悅?！懊刻旄倪M一點、每天變化一點、每天進步一點、每天努力一點、每天超越一點”，已成為對自己的行為要求。

甘于吃苦樂于奉獻

7月驕陽似火，生產現場嘈雜的聲音、飛揚的塵土撲面而來，汗水打濕了每個人的衣服，臉上、脖子上布滿了灰塵攪拌成的粘漿，不等下班早已成了“灰人”，身心疲憊不堪，但她從不叫苦叫累。敢于應戰、無懼艱險，在崗一分鐘、奮戰60秒，這就是信念。面對艱苦的工作環境、繁重的工作任務，用她自己的話說就是：“男同志能行的，我們為什么不行？男同志能干好的，我們一定干得更好！”依靠過人的膽魄和出色的表現經常贏得同事的高度贊許。男同事對她的吃苦耐勞精神十分敬佩，早已刮目相看，談起她就為之驕傲和自豪：“沒想到，真是沒想到！”“簡直就是新時代的花木蘭！”工作緊張、任務繁忙的時候，主動請纓、加班加點，展現出現代港口女工顧全大局、無私奉獻的可貴情懷。

熱愛生活樂觀向上

愛美是姑娘的天性，而作業現場卻是滿目灰塵，風吹日曬。就是在這樣的環境下，卻能保持積極樂觀的心情，上下班路上和休息室里常常傳出她爽朗的笑聲。有人不解地問：這么愛美、愛干凈的女同志，干那么累的活不覺得苦，還能笑出來？她的回答很簡單：“在工作中尋找快樂，在快樂中努力工作?！薄安唤洑v風雨，怎能見彩虹……”。這是最喜歡唱的一首歌，也是她敢于面對困難、勇于挑戰自我的真實寫照。她以自己樸實無華但又堅忍不拔的勞動展現了巾幗風采，描繪了新時代港口產業工人最亮麗的風姿。她的付出，讓生命更加多姿多彩！

只有汗水澆灌的青春，才會魅力永存；最高雅的姿勢是勞動的舉止，真正的美麗是勞動。鏗鏘玫瑰事跡，是港口公司率先發展的縮影和生動寫照。她的精神，詮釋著新時代價值體現的真諦，她的風采是新時代港口女性的驕傲，她的追求，正是新時代港口工人應當追隨的人生坐標！

? 班長職責和成就事跡材料

教育是一項崇高的事業，而班主任工作則是有辛苦也有幸福，但更多是幸福，更多是能調動人的激情和熱情的工作。我從教以來多年擔任班主任工作，在平凡的工作崗位上，用一顆赤誠之心奉獻著青春，用愛編織孩子們的美好未來，以驕人的業績詮釋著自己的人生追求。在教育這片熱土上，我用心用情在耕耘，我堅信每一段征程的背后，都有我深深的足跡，雖然會有失去，但職業的選擇讓我無怨無悔，特別是這一屆的七年級，更是班風正、學風濃，精神面貌昂揚向上，日常行為規范表里如一，這是我教育生活中的更大驕傲。

從踏上教育工作崗位以來，我一直在學校擔任著班主任工作。十五年的班主任工作，我深深體會到工作的艱辛與重要，所以我不斷地學習心理學、教育學和德育思想理論，在實踐中摸索行之有效的班主任工作方法，得出了如下的體會：

在剛進入宮前鄉中時，校領導就讓我擔任七年級班主任，而這個班級大都是都是男生，好動，叛逆是他們最大的特點，并且在這里面有一個殘疾的學生。接了這個班級后，我首先加強他們的思想教育工作，經常找一些同學進行個人談話，與于家長經常聯系，共同努力把孩子的思想端正好。一有空就到班級里去，給他們講一些寓含深刻道理的小故事，讓他們分清是非，學會做人，講文明講禮貌，能在班集體與同學和睦相處。經過一年的努力，孩子們的表現進步了許多，并在最后的期末考試中優秀率達到了86%。

而今年的七年級班級，我充分利用校園流動紅旗評比，對學生進行講文明禮儀、講衛生、守紀律等思想方面的教育。我充分發揮教室內板報的教育作用，采用“今日標兵”、“每日格言”、“公告欄”等欄目進一步規范學生的行為習慣。我注意培養學生挑戰意識，如選班干部，組織學生毛遂自薦，鼓勵學生挑戰自我，超越自我，樹立良好的自信心，各項活動躍躍欲試，因此發現了不少孩子的閃光點。孩子們為了爭取優秀，

都暗暗較勁，處處以高標準來要求自己，看到同學們的點點進步，我的喜悅不言而喻。在學習成績方面，我結合班級活動組織學生開展籃球比賽、跳繩比賽、朗誦經典詩歌比賽等，很多同學在比賽中脫穎而出。為了激勵孩子們的積極性，我采用階段獎勵的形式，如到一個月或半個學期對表現較好，進步較大的同學獎勵一次，讓更多的同學有前進的動力。

誰不愛學生，誰就教育不好孩子。在學校里，與學生一起生活交往最多的莫過于班主任。所以，作為一名初中班主任，在學生的學習生活中教師應該給他們更廣泛的愛。下面我結合自己的教學實際來談一談。

我們班的陳某同學，剛開學時曾一度與同學關系緊張，言語傷人，動手動腳，甚至還有頂狀老師的情況。同樣的情形重復了幾次。于是在某一個中午，他又與其他同學打了架后，我把他帶到我的辦公室，沒有責罵他，只是“請”他幫我倒杯水，這時他露出了驚訝的表情，但還是照我說的做了。當他把水杯交給我后，我對他說了聲“謝謝”。我問了問他家庭的情況，聊了聊他感興趣的話題，鼓勵他好好學學習，和同學們處理好關系。從那以后，他變得喜歡與老師接近了，由于他的基礎比較差，我采用了他層次布置作業的方式，讓他慢慢地對學習產生了興趣，并且在言語上行為上變得規范了許多。

每個班主任在工作中都會遇到后進生，后進生雖然只是少數，但他們往往集許多缺點于一身，給班主任工作帶來很多麻煩，他們不僅容易犯錯，而且改過來之后極容易再犯。針對這樣的情況，我總是用我的寬容去溫暖學生的心靈，讓學生知道錯誤是可以原諒的，并引導他們把自己的缺點找出來，然后逐步改正。

“先學后教，當堂訓練”已成為當今學校的主方向。我校校長特別注重對老師教學質量方面的培養，經常為我們提供外出培訓的機會以及請專家來我校指導。我們也知道，抓教研的任務是艱苦而復雜的。而現在大多數數學老師都身兼班主任，就如我一樣，在剛開始接手七年級時，整天忙于教學和班級管理，本就沒有時間進行學習。但如魯迅先生所說：

“時間就像是海綿里的水，擠擠總會有的。”我積極學校每周一次的教研活動，努力備好課，寫好反思。在每一學期，我總是第一個去上公開課。從我的第一堂《絕對值》到本學期的《相交線》《平行線》《多邊形及其內角和》，盡管課堂上有很多的失敗之處，但每一堂課都是我進步的階梯。準備公開課的過程雖然累，但準備的每一個過程卻是難忘的。當然旁觀者清，當局者迷，為盡量避免這一情況出現，我在每一次公開課時，都將自己的情況錄下來，回家放在電腦上慢慢地看，如自己聽他人上課一樣。這樣便知道了自己的缺點以及如何去解決。有時，我將公開課的上法適當地帶到了自己的課堂上，除每節課備好詳案、寫好教學反思外，更加重了對學生綜合能力的培養，努力地將教學研究與課堂教學緊密地結合起來。

在本年度，我的論文《淺談如何開展中學綜合實踐活動》，案例《放飛夢想翅膀，激發想象空間》分別獲市三等獎。

在班主任工作中，我勇于探索新的班級管理模式，通過制定班級章程、班級口號等，在學生中樹立起客觀、公正、公平、積極的形象;充分發揮班干作用，建立完全自主要式的班級管理模式。關愛每一位學生，積極幫助，激勵學生去改正錯誤，努力學習。通過一系列的創新管理，所代班級在紀律、學習、衛生等方面取得令人滿意的成績。

多年的班級管理工作，使我深刻認識到，教育是靈魂的教育，教育本身就意味著付出，我既然選擇了教師，選擇了班主任，我便義無返顧，一路走下去。我將繼續為學生奉獻自我，愿我的心血澆灌出一朵朵希望之花，盛開在祖國肥沃的土地上!

我堅信：成績永遠屬于過去，今后只有不斷地完善自我，才能繼續保持良好的師德師風，在平凡的三講臺，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國的未來，盡自己的一份力量與責任，我深信這才是一個優秀人民教師永無止境的奉獻與追求。

我深深地認識到班主任工作的重要意義就在于班主任是學生德、智、體、美、勞全面發展新人的培育者，是對學生進行管理教育和素質教育的組織者和領導者，是青少年年成長過程中的引路人。在今后的教育教學工作中，我會以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中。

? 班長職責和成就事跡材料

我是來自603班的XX。現在我在班中擔任班長一職。我性格開朗，待人謙遜、隨和，學習上努力、鉆研，工作上認真負責，生活上勤勞，愛干凈。

在班級管理中，我身為班長，我會帶頭遵守校紀校規、班級紀律，積極履行自己的職責。我們班是由44位同學組成的大集體，同學們都有自己的想法，免不了會發生沖突。有一次，我和一位女同學發生了矛盾，當時是因為她誤會了我的意思，然后開始和我大吵大鬧，雖然當時我很生氣，但是想想我也有錯，便靜下心來開始跟他解釋，這位女同學也很快的意識到自己的錯誤，我們互相道歉，最后又和好如初。身為班長，在班級處理矛盾時，我會找方法，力求找到問題的根源去解決問題，同時會以班級集體利益為重。

在學習中，我以“沒有最好，只有更好”作為自己的座右銘。上課時，時刻拿起筆，準備隨時做筆記，自己的思維跟著老師走。下課后我會去做一些題目來檢測上節課的知識有沒有把握?！睂懽鳂I不怕錯，經過思考還犯的錯誤，是一筆學習的財富。”我始終將班主任的話記在心上，并一直實踐，帶著這樣的想法去學習，我學的開心且每天都有收獲，我將這樣的想法潛移默化地傳遞給我的組員，帶領我的小組慢慢取得了進步。課后，我經常閱讀一些有意義的課外書和雜志，來擴展自己的知識面。

在平時的生活中，我會幫家長做一些力所能及的家務活，比如做飯、打掃衛生等。我們不能做學習上的高個子，生活上的小矮子。學習是為了以后更好地生活，在日常生活中，我們就應該掌握些基本的.生活技能。在同學們的眼中，我是一個知心的大姐姐。在老人們的眼中，我是一個懂事的孩子。我尊老愛幼，勤儉節約，時刻提醒自己：一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力之維艱。

在擔任班長期間，我的能力得到了提升，思想覺悟得到了提高，始終堅持德智體美勞全面發展。在以后的學習和工作中，我將以良好的道德品質，端正的思想態度和身體力行的工作作風作為我努力的目標，努力成為老師的得力助手。

? 班長職責和成就事跡材料

第1篇 競選班長事跡材料1500字<\/h2>

趙芯冉同學，今年11歲，是紅山區十七小學三年級2班的學生。她在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物；在學習上勤思好問，各科成績都優異；在班級工作中，她擔任班上的班長，能出色地完成老師交給的任務，并多次受到表彰。她時刻注意自己的言行，注重各方面素質的發展，在同學面前能起到率先垂范的作用，是同學們的好榜樣。

一、刻苦勤奮，成績喜人

她從小就愛好讀書，以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座右銘?，F實生活中她也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣多次在學科考試中名列前茅，一度成為“常勝將軍”。

她不但愛好讀書，更難得的是她善于學習。她非常注重40分鐘的課堂效果，在課堂中，她聚精會神聽課，積極地與老師互動，經常能聽到她那清脆悅耳的答題聲，難怪很多任課老師都稱贊她“是個很會上課的好孩子”。

“一分耕耘一分收獲”。三年來，趙芯冉獲得了多項獎項，2009年參加學校組織的計算過關考試活動成績優異，參加學校主辦的主題為“認認真真寫字，端端正正做人”首屆硬筆書法比賽榮獲優秀獎，被評為“熱愛學習之星”，期末考試成績優異；2010年參加年度數學計算能力競賽取得優異成績，在學校舉行的“世界讀書日”活動中表現出色，獲得“優秀少先隊員”稱號，獲得“好習慣之星”稱號，獲得第二十六屆赤峰市青少年科技創新大賽科學幻想繪畫三等獎，期末考試成績突出；2011年獲得“好習慣之星”稱號，獲得“我的童話”活動“最佳劇本，最佳導演”稱號，期末考試成績優異。

二、關心班級，愛護公物

趙芯冉同學作為班上的班長，知道以身作則，除了在學習上起帶頭作用之外，還以班上大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置勞動任務時，就配合老師，帶領同學認真完成，有些臟活、累活全往自己身上攬，但她毫無怨言，她經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益沒關系！”

趙芯冉深知遲到、表現不好會扣掉班上的分，三年來，她嚴格要求自己，沒有給班集體抹過一點黑，沒給班上扣過一次分。

同時，她也很愛護班上的公物，把班上的一桌一椅當成自己的心愛寶貝，經常給它們打理打扮。如果班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，她會積極主動地利用課外時間，和其他班干部一起，把勞動工具、講臺、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失，被同學們譽為“新時代的大好人”。

三、團結同學，樂于助人

趙芯冉具有很強的集體榮譽感。她覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，還經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生解答疑難，總是不厭其煩、耐心細致地講解。在她的熱忱幫助下，班上的幾名差生各方面都有較大的進步。

四、老師的助手，同學的榜樣

無論在家在校，趙芯冉都能夠接受正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任她。長期以來，作為班干部，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校規定，敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。

這就是她——趙芯冉，一個樂觀向上、成績優異、全面發展的少先隊員。她一絲不茍地做著她喜歡的事情，猶如踏上一條通向理想彼岸的彩虹橋，向著自己既定的目標前進、前進。

????內蒙古自治區赤峰市紅山區第十七小學三年二班三年級:趙芯冉

第2篇 競選班長落選900字<\/h2>

原本以為自己是個堅強的孩子，也很少落淚，因為我一感到淚水漫上我的眼眶，就會努力忍住，不肯拿出“通行證”，所以，在大家看來，我一直是個樂觀的人。

可是，上個星期五，讓我明白了，騙得了別人，騙不了自己。那一天，我因為競選稿不見了，上去亂七八糟地說了一通。結果，我落選了。開始我并沒有哭，心中只有淡淡的失落。章辰巳因為沒有競選而紅了眼圈，劉鈴雅轉過來對我說：“吳茜茜，章辰巳哭了！”“哦！那關我什么事??？”“你勸一下啦！”我不滿地撇撇嘴唇，說道：“勸他？我才不，怎么就沒有人來安慰我呢？真是的。”說著說著，溫熱的眼淚順著眼睫毛就掛下來了，我頓時覺得丟臉死了，佯裝輕松地對鈴雅說；“奇怪，這眼淚說掉就掉呢！”又勉強地笑了笑，我眼中的苦澀恐怕早已暴露了吧！心里也早已把自己罵了上萬次：“你這個人，那么不爭氣，明明心里難過得要死，還假裝堅強……”

嘴里正嘀咕著什么，正咒罵著什么時，下課了。應夢美一下抱住我，我還沒反應過來，只覺得更想哭了，一些女同學也圍了過來，關心地向我行“注目禮”，我更加不好意思了，把頭埋得更深了。心里有個聲音在勸我，又在教訓我：“你看，有那么多同學關心你，就別哭了，再哭就沒心沒肺了！”邵老師叫我了，班長蔣晨思拉起我的手，把我拖向辦公室，一路上磕磕碰碰的，我新心里不爽極了：“沒看見人家在哭嗎？討厭，眼淚怎么還沒干？……”糟了！我雙手捂住眼睛，用力揉掉那些淚痕，怕眼睛還是紅紅的，就閃到一旁，盡量把頭低下去，躲閃邵老師的目光。當別人圍在一起談論詩歌比賽的時候，，我依然站在了外面，回家時，我第一個走出去……

回家路上，風已將眼中的灼痛感吹散。我也哭過，也發泄過了。我平靜地告訴吳茜雅{我的妹妹}今天落選的事情，她滿不在乎地說：“活該?！蔽倚χR她：“你這個豬頭！比我同學還不如！”傷心呀，我妹咋有這樣一顆惡毒的心??！

回到家，我原想再哭一場，可是忽然想到還要去英語培訓部學習，來不及哭了，就馬上去學習了?；貋頃r，我困極了，頭剛剛沾到枕頭就睡著了。

星期六，我淚水已干，怎么也哭不出來，可還是抑制不住地難過。

沒有想到，落選會使我如此難過。

第3篇 競選國旗班班長演講稿350字<\/h2>

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！

今天，我很榮幸能在這里演講，感謝校領導為我們提供這樣一個鍛煉自己的平臺。我是來自xx班的xxx，此次競選班長，希望能得到大家信任的一票。

每當鮮艷的五星紅旗在天空中飄揚，我的心也跟隨著他飛向很美很美的地方。我不得不說，我愛他。

班長不容易，黨好一個班長更不容易，所以在此我決定：

1、每次訓練提前到

2、每次訓練將關鍵的動作記在心里，做出一個軍人的標準

3、要嚴于律己，以身作則。

國旗班班長代表的不僅是個人還是整個集體。國旗班是尊嚴的，是崇高的。進入國旗班就要有一個軍人的氣概。我有信心當好班長！

如果當上了班長，我一定把每個細節每個關鍵記在心里，熟記于心，我們的責任就要像口號一樣：“xxxxxxxxxxx”。

請大家將寶貴的一票投給我。

我的演講到此結束，謝謝！

????初二:彭菁菁

第4篇 我想為班級出力——班長競選稿400字<\/h2>

敬愛的老師親愛的同學們：

大家好！

今天，我非常榮幸地站在這個莊嚴的講臺前，與許多原意為班級做貢獻的同學一起，競選班干部。我要競選的職位是班長。

其實，我對班長這個崗位已經期望很久了，因為以前我擔任的一直是副班長。今天，我就是想來證明自己的。在班級中，我對成績一直名列前茅，而且還常常被評為“三好學生”。在同學中，我對人緣很好，大家也愿意聽我的，在當上班長后，我一定不會擺出一副趾高氣揚的樣子。反而，我熱情開朗，常和同學們打成一片。

假如我當選了，我一定會幫助班主任老師管理好班級。如果同學間鬧矛盾，我一定會進行勸阻，讓同學關系更加和睦。如果有同學在學習上遇到困難，我就會組織幾個學習成績較好的同學，成立一個學習興趣小組，在課后幫助他們掌握好課堂上的知識。如果老師不在，我一定會管理好班級紀律。如果學校里開展什么活動，我一定會積極參與，為班級爭光。

假如我落選了，我會失望，但不會放棄，爭取在下一次的競選中獲得成功。

如果大家覺得我可以勝任班長這個職位，那就請投我一票吧！

謝謝大家！

????六年級:袁藝

第5篇 競選班長500字<\/h2>

尊敬的老師、親愛的同學：

今天，我勇敢地站在這里參加班長競選。我非常清楚自己的競爭對手都是班里出類拔萃的精英，但我相信自己的聰明才智和管理能力。因為從二年級競選為我們古小大隊委，到現在已連續三年成功競選為我們古小大隊委了，曾經有過的經歷和體驗給了我信心和勇氣，我相信，我有這個能力擔任我們五年級五班的班長。

當班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道將會面臨許多挑戰，但我相信自己有能力擔起這副擔子。戴爾卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務?！比绻耶斶x成功，我會時時嚴格要求自己，為同學樹立榜樣；我會處處以身作則，為同學做出表帥；我會在學習上領先、在活動中帶頭、在工作中認真；我會幫助其他同學搞好學習，幫助老師管理好班級。使我們五年級五班成為團結、向上、充滿活力的班集體。

我相信，我能勝任班長這一職務，請大家也相信我，支持我。謝謝！

???????? 威海市古寨小學五年級 于博聞

第6篇 學雷鋒事跡材料600字<\/h2>

通過開展“學習雷鋒，做好榜樣”的活動中，我從雷鋒叔叔身上學到了許許多多的優良品德。他經常幫助他人，做了許許多多的好事，一天傍晚，天下起大雨，一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。讀完這個小故事，我深深地感動了！我決定學習雷鋒叔叔艱苦樸素樂于助人的精神，一次，我在后花園和好朋友玩的時候一位老奶奶正在下樓，她下樓梯十分不穩，左晃右晃，看到這一幕我毫不猶豫的奔向老奶奶說：“老奶奶，讓我來扶你下樓吧?！崩夏棠厅c了點頭說：“謝謝你啊?！钡搅藰窍?，她拉著我的手十分感激的說：“太謝謝你了，多虧了你啊，不然說不定，我現在還在樓梯上慢吞吞的走呢！”我說：“不用謝，幫助別人是我應該做的?！彪m然幫助了別人，自己卻沒有一點兒回報，但每當我想到雷鋒叔叔的那句名言時：把別人的困難當成自己的困難，把別人的愉快，看成自己的幸福！是啊，沒錯！幫助別人，為他人服務是一件多么快樂的事情啊！

學習雷鋒叔叔，樂于助人，我十分的快樂、高興，我十分愿意幫助別人，做一個新時代的，樂于助人的“小雷鋒”，各位同學們，讓我們一起共同努力，幫助別人，做一個樂于助人的“小雷鋒”吧！

????遼寧遼陽普化小學四年級:王慧卓

第7篇 競選班長400字<\/h2>

敬愛的老師、敬愛的同學們：

大家好，今天，我能站在這里競選班長，我非常激動和自豪。我相信自己有能力當好這個班長，帶領大家經歷風雨，共同進步，是自己成為一個值得大家信賴的朋友。

首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，曾當過班干部，所以在集體中有一定的影響力。其次我有管理班級的能力，敢于負責。如果同學有什么困難，我會盡自己所能幫助大家。在下課時間，我會組織一些有趣、幽默的游戲和大家分享。如果我當上了班長，我會做以下幾件事：1、每兩個星期出一期黑板報，并增加一個“新聞框”，讓同學們及時了解國家大事。2、在班里開辦一個“小小圖書館”，讓同學們盡情在書海中翱翔。

如果我競選成功，我將會更加要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，成為全年級的佼佼者。

同學們，請相信我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！謝謝大家。

????廣東佛山禪城區佛山市第二十七小學五年級:luuy倩

第8篇 競選班長350字<\/h2>

老師、同學們：

大家好！

今天，我寫這篇作文的新強勢非常開心，又非常自豪的。

●述職報告之家Ys575.cOm編輯們自發安利給朋友:
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以前，我在學校上課不認真聽講，愛講話，常常受到老師的批評。今天，我的心情非常高興，我不想再像以前一樣上課不認真聽，愛講話了，我要做一個讓人敬佩的班長，因此，我上課要認真聽講，課前做好學習準備。希望同學們相信我，讓我擁有一個當班長的機會，如果有機會，我一定會做好這份神圣的工作。

有時候，老師做了什么讓同學討厭的事情，同學們都會偷偷在背后說老師的壞話，而不敢向老師坦白，因而產生一些師生矛盾，如果有這樣的是事情發生，我一定會急時把事情告訴老師，讓老師改正自己的缺點。

我真誠地希望大家投我一票，選我當班長，讓我有機會為全班服務，希望寫這篇作文，能得到大家的支持！謝謝大家。

????福建省東鋪頭中心小學五年級:黃桂棋

第9篇 競選班長700字<\/h2>

話說唐僧四人從西天取得真經后，世間從此相安無事。這樣過了幾千年，轉眼到了21世紀。突然有一天，唐僧風風火火地跑來，對徒弟三人喊：“徒兒們，有一個好消息！”悟空用尾巴懸在梁上滿不在乎地問：“師父，什么事哪？”八戒剛剛游蘇杭回來，打著哈欠：“師父，是不是今年改善伙食？”還是沙僧最通情達理，問：“師父，有什么好消息？”唐僧上氣不接下氣地說：“天……天庭，打……打算，開……開一個真經班，現……現在快去……快去競爭班長?！边@時徒弟三人如夢初醒。說時遲那時快，只見孫悟空一個筋斗已翻到了天庭。

如來佛祖笑瞇瞇地坐在蓮花臺上，各大羅漢依次排開，觀音菩薩微笑地坐在旁邊。唐僧師徒四人一到，真經班干部競選立刻開始。只見孫悟空跳上臺，抓耳撓腮地說：“咳……各們前輩，老孫我機智聰明，足智多謀，有膽有識，身手敏捷，神通廣大，不畏艱難，忠貞不二，是當班長的上好人選。謝謝！”場下響起一片掌聲。豬八戒啃著饅頭上臺了：“嗯，俺老豬沒有什么優點，就是實在?！眻鱿乱黄逍?。沙和尚大步上臺：“各位，我沙和尚沒有什么優點，就是能吃苦。謝謝大家?！皥錾险坡暼缋住Ｌ粕赜谐芍竦厣吓_了，不說則已，一鳴驚人。唐僧從現在的情況，講到長遠的計劃；從細節管理到整體規劃。講得真是長篇大論，滔滔不絕。結果怎樣？不用說當然是唐僧當上班長了。

謝過如來佛祖，唐僧又笑著說：“佛祖，我有一個小小的請求，我想請悟空管紀律、八戒管學習、沙僧管衛生?！北娙擞幸蓡枺骸澳悄愎苁裁?？”唐僧害羞一笑，說：“我管發號施令?！碧炷模?！

第10篇 競選班長400字<\/h2>

尊敬的老師、同學們！

大家好！我是楊欣妤

我想競選班長，可是我沒有這個能力，不過我不會放棄，因為班長是我從小的希望！

我競選班長的理由：我會幫助同學，雖然我的學習不是很好，但是，我會努力，爭取晚上不看電視，不玩電腦，我會盡我最大的努力去幫助班里的每一個同學，如果同學摔倒我會小心翼翼的把他扶起來，然后給他找一個座位，并去問問他哪里摔疼了，我會給他揉一揉！

我競選上班長以后：競選班長以后我并不會到處炫耀這個職位，我會幫助老師，團結同學，老師渴了我會給老師倒一杯暖暖的水，如果老師生病了請假我會幫忙管理班中的大小事務，如果老師晚上沒布置作業我會挑一些同學錯的多的題，并少布置些。

如果沒選上我也不會氣餒，我會再接再厲，爭取在下次在選班長的時候繼續努力，這個作文都是我發自內心的，希望大家支持我！

我還想給老師提一個介意，請不要把我的座位換了，因為我想我自己還不配當組長，希望陳老師認可！

????五年級:楊欣妤

第11篇 競選班長300字<\/h2>

尊敬的老師，同學們：

大家好！今天我能站在這里競選班長，實在是萬分榮幸。

從前我做什么事情都很膽小，也缺乏信心。我想通過當一次班長來鍛煉我自己，希望同學們給我一次機會，讓我當一次班長，我想對大家說：“如果有機會，我一定不會讓你們失望。”

如果我當選了班長，我會與其他班干部一起管理班里的秩序，維護班級的榮譽。要是我當班長，我會把成績好的同學組織起來，去幫助成績落后的人，因為我們來學校的目的是好好學習，天天向上。

假如我是班長，我將熱心為同學服務，認真的做老師的得力助手；如果我不能競選成功，說明我沒做到最好，我會繼續改進，爭取做到最好，請大家投我一票。

謝謝大家！

????五年級:超神無視一切

第12篇 競選班長發言稿350字<\/h2>

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我能站在講臺上參加我們班的班長競選。我感到非常自豪，也非常緊張。

其實，當班長是我夢寐以求的夢想。因為我平時不愛講話，而且也比較膽小。特別是在課堂上，平時不大舉手，而且會大聲音也比較小。

假如我當上了班長。我會變得大膽些，上課積極舉手。

假如我當上了班長。如果同學遇到不會做的題目，我一定會詳細的告訴他怎么做。我還會多組織一些活動：跳繩比賽、書法比賽、跑步比賽……我還會再叫一些同學捐一些書放在角落的書柜里，這樣，同學們就可以提高學習成績。我還會將一些成績好的同學教一教一些稍微不理想的同學，到時候他們的成績也會提高了。

如果我當上了班長。我一定會把以前的缺點改掉，而且還會更加努力學習，爭取成績名列前茅。

請老師、同學們支持我，請投我一票，謝謝大家！

????廣東惠州陳江小學五年級:蔡滋芳

第13篇 競選班長演講稿200字<\/h2>

大家好，我叫周笛。我想成為我們六（3）班的班長。雖然班長這個崗位不是很容易就可以勝任但是我還是要競選這的崗位。因為我相信通過我的努力喔一定會成為老師的得力小助手。競選班長重在參與我覺得這是我的一次鍛煉和學習的機會，只有參與，只有爭取，才能體現出自己的價值。

假如大家支持我，我將準備與大家一起努力為大家做以下一些事：

第一，在學習上我會更加努力，以優異的綜合性成績來告訴大家，我能行！

????六年級:周笛

第14篇 競選班長發言稿350字<\/h2>

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我能站在講臺上參加我們班的班長競選。我感到非常自豪，也非常緊張。

其實，當班長是我夢寐以求的夢想。因為我平時不愛講話，而且也比較膽小。特別是在課堂上，平時不大舉手，而且會大聲音也比較小。

假如我當上了班長。我會變得大膽些，上課積極舉手。

假如我當上了班長。如果同學遇到不會做的題目，我一定會詳細的告訴他怎么做。我還會多組織一些活動：跳繩比賽、書法比賽、跑步比賽……我還會再叫一些同學捐一些書放在角落的書柜里，這樣，同學們就可以提高學習成績。我還會將一些成績好的同學教一教一些稍微不理想的同學，到時候他們的成績也會提高了。

如果我當上了班長。我一定會把以前的缺點改掉，而且還會更加努力學習，爭取成績名列前茅。

請老師、同學們支持我，請投我一票，謝謝大家！

廣東惠州陳江小學五年級：蔡滋芳

????二年級:668811

第15篇 競選班長發言稿450字<\/h2>

敬愛的老師，親愛的同學們

大家好！

我是安玉欣，今天，為很榮幸的走上講臺，和那么多樂意為班級做貢獻的同學一道，競選班長的職務。我想，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好班長的工作，來發揮我的長處幫助同學和班級共同努力進步。

我以前都沒有當過班長，缺乏管理方面的經驗，這是我最大的缺點，我想在當班長時，改正這個缺點。

作為班長，我認為要敢作敢當、認真負責，有一顆積極向上的心。我的口號是：“做一個盡職盡責的好班長！”

如果我當選了，我會嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，充分發揮每一個人的聰明才智。相信在我們的共同努力下，我們班就會發揚光大。擔任班長后，我打算做好以下幾件事：一、開展“讀書吧”活動，定在周四下午放學后20-30分鐘，有時間和有興趣的同學，拿上自己喜愛的書在班里看也可以同學之間交換看；二、把課間10分鐘充分利用起來，帶上學習好的同學教一教學習不好的同學，再分成5個人一組一起談一談學習的好處與體會。

希望同學們給我一次機會來證明：我，有這個能力；我，是班長的最佳人選！真心希望同學們能投我一票。

謝謝大家。

????六年級:安玉欣

第16篇 競選班長發言稿650字<\/h2>

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

很高興，我能站在這個講臺上談一談自己競選班長的想法，希望大家聽了我的發言后，能夠支持我，為我投上寶貴的一票。

班長，在我心中是一個很重要的職位，它可以起到模范帶頭的作用，我認為，我具備這樣的能力。

我已經當了四年的班長了。我這個人，讀過的書雖然不多，了解的也不是很全面，但我的肚子里還是有點墨水的。我的性格比較開朗，活潑，人也比較大方。我雖然學習不錯，但我絕對不是一個只知道讀書的“書呆子”，我會積極開展一些活動，豐富同學們的課外知識，讓同學們在眾人面前展示自己，充分發揮自己的特長，如果你不想表演，我也絕對不會強逼你，而且，我保證讓你在今后的學習中體會到很多快樂。

我比較多才多藝，彈鋼琴，跳舞，唱歌等都是我的強項，我還在鋼琴這一方面獲得了很多證書呢！我的榮譽也不少，每年學期末的獎狀上，都少不了我的大名，在2010年時，我還被評為了優秀少先隊員呢！暑期的讀書征文活動中，我的作品榮獲一等獎，我又贏得了一張寶貴的榮譽證書。

考完試后如果大家閑得無聊，也可以請我為大家彈一首鋼琴曲，唱一首優美的歌，跳一塊兒精彩的舞蹈，陪大家做游戲等，讓大家不再感到無聊。

在老師不在的時候，管理好班級，讓教室保持安靜，給大家創造一個良好的學習環境。

不過，我的脾氣不太好，但是我一定會改，直到讓大家滿意為止。

如果我當上了班長，我一定會讓大家渡過輕松、愉快的一年，請伸出您那可愛的雙手，為我頭上這金子般的一票吧！

謝謝大家！

山東省煙臺市牟平區姜格莊鎮中心小學五年級：楊宇

? 班長職責和成就事跡材料

有一種精神叫堅守，有一種情懷是執著。小小的汽車站臺，是汽車北站行車組班長的天地。在這里，她用心書寫自己的人生；在這里，是主人，也是公仆；小小的汽車站臺，是一個濃縮的社會窗口，在這里，充當著一個團隊的領航員和一個精神文明的使者。

女，1985年3月生，20xx年底分配到汽車北站快客班組參加工作，從20xx年8月開始任車站行車組的正班長。

把讓旅客放心滿意作為自己的座右銘，八年如一日，用微笑面對廣大旅客，認真服務履行職責，在道路客運服務工作中贏得了人民群眾的廣泛贊譽。

憑著一股鉆研的精神，對服務工作不斷總結、探索。在實踐中總結創造了三聽、四動、五心、六勤、七看的工作法：即聽口音、聽詢問、聽對話；主動導購導乘、主動為旅客排憂解難、主動解答旅客詢問、主動扶老攜幼；對待旅客誠心、解答旅客問題耐心、幫助旅客熱心、照顧旅客細心、接受旅客意見虛心；眼勤、嘴勤、耳勤、手勤、腿勤、腦勤；看年齡體質、看衣著打扮、看舉止行為、看面部表情、看同行旅客、看攜帶物品、看需求意向。通過這些途徑，有效地提高了服務質量。她的這一工作法，在全省道路客運服務行業被推廣使用。

總會換位思考，將心比心，誠心誠意地對待每一個旅客。一天下午，她正在發車位導乘，一個年輕的女學生愁眉苦臉的從別處走來，她上前詢問，發生什么事，是不是找不著車子了。女孩像抓到救命繩，一下蹲坐在地上放聲大哭，趕緊扶起她安撫地說：不要著急，你先不要哭，有什么事先和我說一下，看看我能不能幫你?。∨⒊槠煌?，哽咽半天，在看過她的車票后，肯定她購錯車票時間了。雖然她不是的管轄范圍，但是還是帶著她找到領導，說明情況，幫助她換好票，還一直安撫她的情緒把她安頓在工作間等候，最后送她上車，委托車上隨車人員多加關照。

為了不辜負同志們的信任、領導的重托，她帶領全組人員以客運規范化服務為標準，以李素麗為榜樣，牢固樹立站興我榮，站衰我恥的思想，不斷進取，奮力拼搏，全組連續四年超額完成任務，特別是企業改制后，帶領全組人員顧大局、識大體，轉變思想觀念，立足于腳踏實干工作。

精神如流泉，潤物細無聲。的事跡深深地感染著人們，她的行動也潛移默化影響著行一組的`姐妹們，她的精神得道多得到不斷傳承。

我之所以敬佩黃姐，是因為她的善良和微笑感動了我，一張真誠微笑的臉，是世界上最可愛、最美麗的臉。就像黃姐自己說的那樣面對我們的微笑服務，換來旅客一個回頭，一個笑臉，對我而言，就是一種無價之寶。

行一組的小姐妹如是說。剛來行一組時，因為車站每天早上4：50就要到崗，一向愛睡懶覺的她，一時改不過來，總是鬧鈴一響，在睡夢中就給按了。而這時，黃姐的電話會準時打來，叫她起床。

被她這樣強迫著接電話，不醒也醒了。每每這時我打心眼里涌起一絲甜蜜，為能擁有這樣一位體貼的班長而高興，工作起來也特別開心，很快便進入了角色。在這個班組里，真正感受到家和萬事興是幸福，黃姐就像一位慈母，時刻關懷著她們每一個人，傾注了所有的愛。

忠孝難兩全，家國難兩顧。身為行車組的正班長，已記不清，自己放棄了多少和愛人孩子相處的親情時刻，放棄了多少?；丶铱纯吹臋C會。在的腦海里，永遠定格著這樣一個場景

媽媽，你要早點回來呀，回來就帶我去放炮仗！

乖，媽媽很快回來啊，你在家要聽爺爺奶奶的話。多少年來，多少個除夕夜，她都是在這種依依惜別的場景中，看著兒子不舍的眼神，忙碌在工作崗位上。

每當想到這些，都覺得虧欠孩子太多太多。但在選擇的天平中，她還是把重心移向了她所熱愛的工作。

奉獻是美麗的。八年來，用她那顆金子般的愛心，誠信溫暖著每位旅客，用真誠關心幫助身邊的同志，把車站當成自己的家，把自己的崗位作為傳播精神文明的窗口，在平凡工作中實現著自己堅定的理想信念和人生價值，在流動的車廂上抒寫著不變的真情，用真善美譜寫了一曲曲激動人心的奉獻之歌；由于她態度熱情，服務規范，示范性強，目前，她領航的行一組已成為車站一道文明美麗的風景線！

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