幼兒舞蹈發言稿（合集二十篇）_幼兒舞蹈發言稿

幼兒舞蹈發言稿（合集二十篇）。

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尊敬的各位領導、親愛的同事們：

大家好！今天我們聚集在這里，共同參加我們公司的年會，為過去一年的努力和付出一起慶祝！在這個特別的日子里，我有幸站在這個講臺上，發表一下自己的看法。

從入職至今，我在公司里已經工作了十多年。我親身經歷了公司的各種變化，也看到了公司的成長和發展。今天我想跟大家分享一些自己在這段工作歷程中的所感所得，或許會對大家產生一些啟發或者幫助。

首先，我認為我們的年會離不開舞蹈表演。在這個時代里，舞蹈演出已經成為了企業文化的一個標志。舞蹈，不僅可以展現員工們的風采和精神面貌，更能展現企業的凝聚力、創新力和戰斗力。舞蹈，是一種全新的藝術表達方式。它匯集了音樂、舞蹈、戲劇、美術等多種藝術形式，通過動感的舞蹈步伐，營造出了豐富的情感世界，展現了前輩們勇攀高峰、不斷創新的精神風貌。

其次，我們的年會也需要前輩們的發言。前輩們，就是我們的企業家精神的代表，是我們最好的榜樣。正是他們慧眼識英才，為公司培養了一批又一批優秀的人才，讓公司在市場的競爭中游刃有余，為行業創建了模范。明白前輩們的成功所在，正是對我們今天的努力和奮斗有著深刻的啟示和指導作用。前輩們經歷了艱苦的創業路程，也經歷了多元化發展的道路風景。獲得了百億俱樂部的榮譽，創辦了一系列的公益項目，成為了行業的領軍人物。但是，前輩們是如何面對和解決各種問題的？怎樣培養出一批又一批的優秀人才？如何抓住機遇，創造經濟價值？這些都是我們想要深刻了解并學習的問題。在前輩們的講話中，我們不僅能夠重溫歷史，更能夠了解到前輩們的心路歷程和成功之道，從而更好的為公司發展作出貢獻。

最后，我想說一句，這個時代屬于年輕的人。隨著人口紅利的消失，對年輕人的需求是越來越大的。在我們現在的工作中，越來越多的年輕人展現出了出眾的能力和創造力。他們的進步與成長，都離不開前輩們的指導和支持。年輕人勇于探索，不斷開創，不斷突破，已經成為我們公司發展的最大優勢。作為一位長者，我也希望能夠借此機會，激勵年輕人要不斷學習、不斷創新，加強自身核心競爭力，為公司的未來注入不竭的動力。

謝謝大家！

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各位老師、小朋友們：

大家早上好！

今天我講話的題目是：《消防安全，從我做起》。世界上最寶貴的是什么東西？毫無疑問，是人的生命。生命對于我們只有一次，我們要倍加珍惜。

本周六（11月9日）是“世界消防日”，11月9日的日數恰好與火警電話號碼11。9相同，而且這一天前后，正是風干物燥，火災多發的季節，全國各地都在密鑼緊鼓地開展防火工作。為了增強全民的消防安全意識，我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。

作為幼兒園的小朋友，我們應將目光定位到自己身上，從平常的學習生活細節入手，注意消防安全，防止消防事故的發生。在此，我向大家提出幾點建議：

1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

2、自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態。一有火災，馬上能夠投入使用。因此，我們平時不要隨意玩弄、挪動消防器材，或將其改變用途。如果發現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。

3、在教室里不得擅自碰電器設備。如：電插座、電線等。

4、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方，然后打119報警請求幫助。

“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標。老師們、小朋友們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

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大班畢業典禮幼兒代表發言稿

晨：尊敬的老師

瑞：親愛的小朋友們

晨瑞：你們好！時間過的飛快，就像我們滑滑梯一樣，一轉眼，我們在幼兒園里生活

晨

瑞：

晨：

瑞：

晨瑞：了三年，這里是我們成長的第一個臺階，是我們最快樂和幸福的家園！但如今我們就要畢業了，就要離開我們心愛的老師，走向小學的大門，我們真舍不得。大家還記得嗎？三年前，當我們第一次上幼兒園，又是哭，又是鬧，舍不得離開爸爸媽媽，是老師們，用自己無私的愛溫暖著我們、照顧我們。為我們女孩扎小辮子，為男孩子們洗臟兮兮的小手··········漸漸的我們喜歡上了這里，深深的愛上了這個家。三年來，老師教會我們很多東西，如今我們會自己閱讀，會講故事、寫字、畫畫、唱歌、跳舞，會穿衣、穿鞋；還會洗自己的小襪子、小毛巾了。您信嗎？在這三年里，我們懂得了很多道理，知道自己的事要自己做，要尊重別人，要團結和幫助別人；我們還養成了很多好的習慣，如：講究衛生，吃飯不挑食，不亂扔垃圾等等······這，都要感謝我們的老師呀！可如今我們就要離開這個溫暖的大家庭了，我們想對各位老師說：親愛的老師們，你們辛苦了，我們永遠愛您，我們會經常老看你們的，最后，祝愿所有關心和愛護我們的人，身體健康，工作順利，全家美滿幸福！謝謝大家

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記得剛入師范時，心中充滿了對未來的憧憬，但萬萬沒有想到的是，時代與我們開了玩笑，我也好似成了自作多情之人，我成了時代的落榜者，成了一名代課教師。

抬頭看看遠山吧！凝重而肅穆的崇山峻嶺，并沒有因沉寂而心甘冷默，并沒有無人喝彩、無人光臨而死氣沉沉，而是以燦爛的鮮花向寂寞挑戰，以蓬勃的生機對生命負責。所以我想：生命中的險惡沒有什么恐怖，生命中的冷漠沒有什么缺憾，生命中的高墻與埋沒無關，關鍵是即使在始終無人注目的黑夜中，你可曾動情地燃燒去答謝這一段短暫的青春歲月？！

青年的青春應是閃光的，青年的青春應是精彩的。命運奪去了我青年閃光的信心，自己就不能再造一顆信心嗎？所以我堅持了腳下的路，默默的、無悔的。

我和我的孩子成了生活的朋友、學習的導師。教學實踐中也使我懂得了“累”字的內涵，懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教我的學生。我不再把夢想寄托給星星，而是把更多的精力傾注在孩子們的身上。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長?！皾櫸锛殶o聲”，孩子們一天天地進步了，一天天地長大了。聽著他們從幼稚的“牙牙學語”到朗誦一首首美妙的詩歌，我深切地感悟到了當教師的光榮和自豪。

有一件事深深地觸動了我。有一天我感冒了，很嚴重。我嘶啞著嗓子給孩子們上課，那天恰巧我穿了件新衣。孩子們就圍了上來大呼小叫，我剛張開嘴讓他們安靜下來，突然有個聲音大聲地說：“不要吵了！老師的嗓子啞了！老師的嗓子都啞了！”頓時整個教室安靜了下來，孩子們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我。當我張開嘴給他們講故事時孩子們說“老師，我們今天畫畫吧！這樣你就不要講話了，那樣你的嗓子會好得快些，媽媽說嗓子啞了要少說話！”多懂事的孩子，只知他們平時愛惹我生氣，不知他們竟也知道關心我，在那一刻我感受到了那么多顆幼小的心靈對我的撫慰，感受到了他們對我的理解和支持，作為一名幼兒教師我心甘情愿了！

因此，在這里，我在這里要高呼，讓我們廣大教師要重視自己的師德，只有這樣才能教育好我們的下代，才能讓她們成為祖國的棟梁之才。

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尊敬的評委、各位家長、親愛的同學們：

大家好！我是一名舞蹈家長，很高興能夠在這里和大家分享我的心得和感悟。

舞蹈藝術是一門美妙的藝術形式，它融合了音樂、身體和情感，能夠帶給觀眾無限美好的感受，也能讓舞蹈者表達自己的情感和思想。作為一名舞蹈家長，我深深地感受到了孩子們在舞蹈藝術中得到的收獲和成長。

舞蹈讓孩子們變得更加自信和堅定。在舞蹈表演過程中，孩子們需要練習和表演自己所學習的動作和技巧，需面對觀眾和評委的審視和評價。這個過程雖然很考驗孩子們的心理素質，但也讓他們在不斷的挑戰中變得更加自信和堅定，學會了在壓力下保持冷靜和自信。這對于孩子們的成長和發展都是非常重要的。

舞蹈能夠促進孩子們的身心健康。舞蹈是一種全身性的運動，可以鍛煉孩子們的身體協調性和靈活性，促進其生理和心理的健康。同時，舞蹈也可以培養孩子們端正的姿態和優雅的舉止，讓孩子們在成長中變得更加自信和優美。

舞蹈可以培養孩子們的團隊精神。在舞蹈表演中，孩子們需要與其他舞者緊密協作，共同完成一場精彩的表演。這需要大家相互信任、相互協作、共同進步。在這個過程中，孩子們可以懂得尊重他人、學會與他人合作、培養團隊精神，這對孩子們的成長和發展也是非常重要的。

最后，我想說的是，舞蹈是一門需要孩子們不斷練習和探索的藝術形式。在孩子們成長的道路上，我們作為家長要給予他們足夠的支持和鼓勵，讓他們在舞臺上展現自己，發現自己的興趣和潛力，創造屬于自己的精彩人生。再次感謝評委和各位家長的支持和關注，謝謝！

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尊敬的陳園長、親愛的老師、可愛的同學們：

上午好！

我叫張起靈，今年6歲了，是幼兒園大班的學生。在這陽光燦爛的秋天，我們懷著十分高興的心情相聚在這里，迎來了充滿希望的新學期。同學們，你們開心嗎？我今天要告訴大家二個好消息。一是我們幼兒園今天迎來了新的同學，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！二是原來在幼兒園上學的同學都升班了，都當哥哥姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！

我來南國名城幼兒園已經一年多了。在這一年多的時間里，老師象媽媽一樣關心我，愛護我。教我唱歌、跳舞，陪我做游戲；教我認字、寫字，給我講故事。教我學習禮儀、學習同學之間友好相處，做個懂禮貌有愛心的好孩子?，F在我已學會能給媽媽講幼兒園學到的故事；學會自己穿衣服、洗臉、刷牙；學會協助老師做好班里衛生工作；學會如何愛護地球媽媽許多環保知識等等?？傊?，我學到了很多的知識，長了不少本領。爸爸媽媽夸我懂事了，老師也說我進步了。在這里，我說一聲：謝謝你，老師！

這里有優美的環境，豐富多彩的活動，有很多好玩的玩具，有香香的飯菜，我喜歡南國名城幼兒園，喜歡南國名城里幼兒園的同學，我更愛南國名城幼兒園的老師！

最后祝老師節日快樂，越來越漂亮！

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家長朋友們：

你們好!

從春寒料峭到赤日炎炎，一個學期的路，就這樣不知不覺地走完了。很高興這個學期末我們又相聚在一起，共同關注孩子的教育。正因為有你們的支持和信任，我們的孩子成功地完成了二年級的學習，并一天一天在進步著。

首先介紹一下學校的幾個重大投資和工作

1、配備了現代化的班班通

這學期，學校和村里一起努力，為所有的班級配備了現代化的班班通。把現代教育充分融入到學校的教育教學，使之成為常規教學資源和教學手段。提高每一堂課的教學質量。在“班班通”的平臺應用中，教師借助網絡信息、視頻信息的運用，實現了資源共享，同時，使教學內容集文字、圖像、動畫等信息功能于一體，圖像清晰，動態感強，信息量大，多趣味和高效率，改變了學生的學習方式。

下學期，隨著教師對班班通的真正熟悉，班班通的應用也會更加得心應手，更加普遍。學生的收益也會更大。

2、教室安裝了新空調

我們學校很多年以前就安裝了空調，但由于時間比較長，個別空調效果不明顯幼兒暑期家長會發言稿幼兒暑期家長會發言稿?？紤]到學生冬天受冷和夏天受熱，學校立即著手買來了幾臺新空調，我們班級的空調就是今年新買的。足見學校對學生的關心和愛護。

3、校園教育環境的日益改善

細心的家長肯定已經發現了，我們學校走廊、校園的墻壁上，醒目的張貼各種精美的溫馨警示牌;校園的樹木已佩上樹木名片;各辦公室、寢室及廁所的木門更換成了時尚、實用的鋁合金門，極大地增強了校園的整潔性和現代化。今年暑假，學校還打算把全校里里外外重新粉刷一遍，并為教室更換上鋁合金門窗。這也正是學校在校舍教育改革方面所做的一個個努力，那就是為學生創造更優雅更舒心的教育環境!

4、一批批的購進圖書

這學期，學校已經購進了兩批新書，并打算下學期開放學校圖書室，為孩子的閱讀創造了非常好的條件幼兒。

5、重視安全教育工作

一直以來，學校一直把安全工作列入重要議事日程，學校領導、班主任、任課教師都具有很強的安全意識，不斷完善學校安全保衛工作制度，每天早中晚都安排專門學生、教師、領導在校門口導護、值班，維持學生進出校門秩序，保障學生的安全。

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各位老師、家長、小朋友們：

20xx年8月6日，巖第一天上幼兒園時，我們在那里安了家，我只是期望記錄在幼兒園3年成長的足跡，翻開第一篇博文，巖第一次入園的情形又清晰地映在我的眼前。3年時光，1000多個日子，媽媽只為你寫了189篇博文，有點慚愧啊。巖成長的許多精彩瞬間因為我的疏忽和懶惰，沒有及時記錄下來，時光一長，就沒有記錄的情緒了。直到前天收到老師信息，讓每個家長交一篇畢業感言，我才突然覺得，時光過的真是飛快?。≌硐伦晕业乃季w，我卻突然感覺，盡管自我天天干的就是碼字的工作，這一刻，也會出現言語蒼白、詞匯貧乏的問題。把畢業感言當成家長作業，寫吧！

放飛雛鷹的夢想

7月，看到畢業照上身穿堡服的孩子的笑臉，望著老師們對孩子充滿愛意的眼神，我這個做媽媽的，突然發現，我的孩子在幼兒園已經生活了3年，立刻就要畢業了。

如果說時光荏苒，如白駒過隙有點抽象的話，那么說時光就像坐滑梯一樣，哧溜一下就滑過了3年就更加形象了。昨日，我特意打開3年前專門為入園巖巖開的博客，從巖巖第一天入園，我一個字一個字琢磨著寫出的小朋友第一封入園介紹信，到巖巖成長中的每一個精彩瞬間和遇到的成長困惑，不知不覺，我已經用189篇博文記錄了巖巖的成長足跡。3年的時光像電影鏡頭一樣在我腦海里回放，從一個不會自我穿衣吃飯，不懂跟小朋友相處的有點孤獨的男孩，長成一個學會基本生活自理，開朗活潑的小男生，幼兒園老師比家長付出的更多。養兒方知父母恩，每一個孩子的成長也是每一個父母伴隨成長的過程，幼兒園的老師和保育媽媽把每一個孩子當成自我的孩子一樣去疼愛，去關心，去照顧，才讓我們看到了孩子的每一點成長和進步。

教育專家說，上幼兒園標志著一個孩子進入人生的第二個斷乳期，與第一個生理斷乳期不一樣的是，雖然同是斷乳期，但卻是孩子面臨的第一個心理斷乳期。剛入園時，巖巖還是個喝個奶粉才能入睡的孩子，老師用逐漸減少沖奶量的辦法，僅用了半個月時光，就幫巖巖改正了喝奶入睡的壞習慣，這讓我這個做媽媽的自愧不如；有時候，巖巖尿褲子了，拉褲子了，王媽媽像照顧自我孩子那樣把巖巖的褲子洗好，晾干，一點不嫌臟，這讓我這個做媽媽的也十分慚愧和感動。在幼兒園的3年，除了學習知識，巖巖還學會了自我穿衣吃飯，上下樓梯這些生活技能，以及分享、與朋友相處等做人的道理。每年秋季開學新生入學時，也是幼兒園老師最忙碌的時候，當我看到連幼兒園辦公室老師和朱園長也加入抱孩子和哄孩子的隊伍時，作為一個母親，我個性欣慰，如果心中沒有愛，如果沒有把每個孩子當作自我的孩子對待，相信老師是無法跟孩子建立這樣的深厚感情的。

我記得，不怎樣愛吃青菜的巖巖在幼兒園菜地收獲時的快樂；我也記得，為一個患病小朋友加油鼓勁時，巖巖唱那首《讓愛傳出去》時賣力的樣貌；我還記得，巖巖很認真地在母親節給媽媽做蛋糕，在父親節給爸爸買禮物……多謝敬愛的老師，你們將五彩斑斕的顏色涂滿了孩子成長的畫布，讓孩子的每一步成長都經歷了歡樂和淚水；多謝敬愛的老師，你們將一顆顆沉甸甸的愛心分成了五瓣、十瓣，二十瓣，分給每一個孩子，讓孩子們體會到了成長中親情之外的師生情誼。

再見了，敬愛的的老師，再見了，親愛的園長，再見了，吉的堡雛鷹幼稚園的一草一木，那里有綠樹紅墻，那里有歡聲笑語，我們戀戀不舍，一再回望。但是，我明白，理想是彼岸，成長海洋中的那艘諾亞方舟等待著我們，起航吧――孩子！3年間，老師給這些雛鳥插上了翅膀，就是為了等待這一天，放飛雛鷹的的翅膀！

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全體教職員工們：

大家好!在教師節即將來臨之際，我代表董事會提前向在座的各位老師致以節日的問候，祝老師們節日快樂!

在經過了幾個月的休息整頓之后，我們以飽滿的熱情迎來了新的學期和新的開始。在各位老師的辛勤努力下，我園在上半年被評為“惠安縣優質幼兒園”;這份榮譽是幼兒園的，也是在座的每一位的。同時我們的幼兒園也正在不斷走向成熟，但在其成長過程中，面臨著不斷出現的來自自身與外界的各種問題。下面我將要針對一些具體的問題進行一些分析和總結。

一、目前zz-z的幼兒園的數量較之以前有所增加，這對我們來說是一項嚴峻的挑戰。對此，我們要突出自身的優點，發揮自身的長處，也就是突出“優質幼兒園”這一品牌。具體來說，就是要我們每個人都保持著愛崗敬業的熱情，自覺做好本職工作，發揮主人翁精神，做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，力求做到“家長滿意、孩子滿意、自己滿意、同事滿意”;為幼教服務、為幼兒服務要做到“五心”：對各項工作要“熱心”，幼兒成長要“愛心”，幼兒生活要“關心”，教育幼兒要“耐心”，保育工作要“細心”。用自己對工作的滿腔熱情，來更好的完善幼兒園的教育教學工作。

二、針對安全問題的分析。上學期出現的幾起不安全事故，可以說是三年多來事故最多，創傷最重的一個學期。無論是家長還是我們老師，都是不愿看到的。這不但對我們幼兒園的聲譽影響很壞，而且對于孩子自身來說，更是影響了其健康成長。對此我們要樹立“安全第一”的意識，做到時時、事事、處處講安全，并努力做到“四勤”，即“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，

發現不安全的隱患或不安全的活動應及時處理和制止，如果今后一旦再發生類似的事件，作為園長，副園長，和所屬班級的老師，都必須承擔不同程度的處罰，以此杜絕事故的發生，確保師生的人身安全。

三、重視安全，衛生保健常識的教育，使幼兒從中知道必要的安全、衛生保健常識，增強自我保護意識。

餐飲：進餐或飲水時先用手摸摸碗或杯子，以免燙嘴;不能亂吃或亂喝沒有生產標志的東西;不能讓幼兒用牙簽剔牙。

行走：教會小朋友行走時手不插在衣兜里;會扶著欄桿上下樓梯;學會靠右行走，不猛跑。

藥物：學會辨認藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品，不亂吃藥;知道120急救電話，認識防毒標志。

防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源的地方玩耍;知道高壓電的標志，并遠離它們。

開、關門：不在門邊玩;不把手放在門縫、抽屜里;

此外，對于孩子的接送，老師及門衛一定要確保有孩子的家長來接孩子，不得將孩子隨意的交給陌生人。

四、針對提高教學質量問題的分析。樹立師幼共同成長、尊重幼兒、面向全體、因材施教、活動內容和形式多樣化等理念，要有針對性地組織業務理論學習，學會反思教育行為，探討和實踐幼兒語言發展的途徑和方法，如開展幼兒閱讀，編講故事，語言游戲，識字數學等教學方式。充分利用校外聽課的機會，汲取他家之長，圍繞課程改革，在幼兒語言發展，文明禮儀教育、體育鍛煉等方面開展積極的實踐和探討，以逐步形成我園教育教學特色。

五、針對財政問題，由于我之前的幾次抽查，發現部分收付單據出現了一些出入，對此，為了嚴格財政紀律，規范財務管理，初步提出了幾點方案，具體的規定由銀泉同志做出了財務管理制度，人手一份。如果財會人員不按本規定執行，今后一經發現，此財會人員必須承擔其全部后果和責任。希望大家堅決按本規定執行，共同監督共同遵守。

今天我就先講這么多，希望你們能在這個學期保持已有的努力，更上一層樓!謝謝!下面由zz同志把財務管理制度向大家作匯報。

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尊敬的老師、家長，親愛的小朋友：

大家好！

時間就像滑滑梯，過得可真快，一轉眼，我們就要畢業了，就要離開幼兒園了，但是我們舍不得離開，因為這里是我們最快樂，最幸福的地方。

三年來，老師就像媽媽一樣照顧我們，給我們添飯，叫我們喝水，還給我們蓋被子； 三年來，老師還教我們學會了許許多多的本領，我們會畫畫、會唱歌、會跳舞，還會穿衣、穿鞋了；三年來，老師還教我們懂得了許許多多的道理。

現在，我們長大了，要去上小學了，不管我們走多遠，我們也不會忘記我們的幼兒園，也不會忘記我們的老師！

在這里，我代表大二班的小朋友，對老師說：“謝謝您，李老師！謝謝您，趙老師！謝謝您，向老師！祝你們永遠健康、美麗、幸福！

謝謝大家！

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尊敬的xxxx園長、xxxx園長、xxxx園長，親愛的朋友們：

大家晚上好！

今天我能成為市直幼兒園的新任園長，是黨組織多年培養的結果，是全體老師信任支持幫助的結果，我非常感謝黨組織和大家對我的信任和重托！我xxxx年分到市直幼兒園，在大家的幫助下，從一名普通的老師，一直到班主任、教研組長，再到走上領導崗位，帶著太多的不舍和遺憾離開市直，去了實驗，這一走就是13年！今天當我重新回到這里，見到很多熟悉的老同事、老朋友，真得就像回到娘家一樣，倍感親切和溫暖！感謝組織給了我再次向大家學習、為大家服務的機會！我心中一直有個疑惑：我們園的環境條件并不是最好，甚至有的兩個孩子睡一張床，為什么生源反而是最多呢？今天跟隨xxxx園長到各班各崗位看了一圈之后，我找到了答案：是大家一起用甜美的微笑，熱情的服務，用心的工作，辛勤的奉獻，彌補了環境條件的不足，贏得了社會和家長的信任和贊揚！所以我要感謝老一屆的園長領導班子：德高望重的xxxx園長、穩重老練的xxxx園長、親切能干的xxxx園長，你們都是xxxx，乃至河南省幼教界的知名專家，擁有豐富的工作經驗和管理智慧，你們把畢生的心血都奉獻給了我們的幼教事業！在你們的帶領下，在全體員工的共同努力下，市直幼兒園的各項工作都達到了歷史發展時期的最好水平，我為能在這個最好時期接過這個班，感到萬分的榮幸！“一個好園長，就是一所好的幼兒園”。xxxx園長用她特有的人格魅力和卓越的管理才能充分印證了這個道理。作為市直幼兒園的新任園長，我在此向大家莊嚴宣誓，鄭重承諾：我一定會虛心向老園長學習管理經驗，牢記xxxx園長的囑托：一個單位搞得好不好，關鍵看一把手行的正不正！要樹正氣，講原則，用好人，建園風！

我一定要繼承和發揚我園的優良光榮傳統，努力做到德才兼備，任人唯賢，用實際行動回報黨組織對我的信任和重托！絕不辜負大家對我的期望！我會認真發揮園長的橋梁引領作用，努力成為上級領導的得力助手、廣大教職工的知音朋友；帶領團結好全體教職員工，嚴格按國家規定的有關法律、政策、方針依法辦園，主動積極開展幼兒園各項工作，努力提高幼兒園保教質量和教師專業素養；統籌考慮幼兒園各項經費的合理使用，督促財會人員規范做好收支帳及管好物品，最大化的謀取教職員工的權益和福利，作好市直幼兒園的當家人，時刻接受上級領導、社會、家長和同志們的監督和檢查。我愿我用全部的激情和智慧，和全體教職員工一起，積極奉獻、求真務實、團結協作、開拓創新，共同譜寫市直幼兒園更加美好的新篇章。請大家相信我！并全力支持我的工作！

謝謝大家！

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尊敬的老師和親愛的小朋友們，大家好！

今天，我很高興能夠站在這里，跟大家分享我的理想。雖然我還只是一位年幼的孩子，但我也有自己的夢想和追求。

我想，對于每個小朋友來說，最重要的是要健康成長。因此，我的第一個理想就是要健康快樂地成長。我希望每個小伙伴都能有個強壯健康的身體，能夠跑、跳、玩，享受生命的樂趣。同時，在成長的過程中，我也希望能夠掌握一些知識和技能，比如說寫字、畫畫、唱歌等等，讓自己變得更加有才華。

其次，我希望自己能夠成為一名有用的人。我認為，每個人都有自己的使命和責任，而我的使命就是為社會做出貢獻。我希望自己能夠在未來成為一名醫生、工程師或教師，為人類造福。當然，取得這些職業需要付出很多的努力和堅韌，但只要我愿意付出，一定能夠實現我的夢想。

最后，我希望自己能夠擁有一顆善良的心。我相信，人的內心是最重要的。只有擁有一顆善良的心，才能真正關心周圍的人、理解別人的需要、尊重人權，形成健康的人際關系。因此，我希望自己能夠時刻保持一顆善良的心，用愛心、關心和體貼為周圍的人帶來溫暖。

尊敬的老師和小伙伴們，這就是我心中的理想。我相信，只要我們不斷地努力、堅持自己的夢想，就一定能夠實現自己的目標。讓我們一起為未來努力吧！

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各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：

首先祝大家新年快樂！萬事如意！

我是子巖小朋友的媽媽，很榮幸作為家長代表在這里發言。是孩子使我們能有緣坐在一起，共同分享孩子們成長的快樂！

縣幼兒園無論從師資，管理，還是伙食上都是首屈一指的，所以咱們把孩子送來這里。我的孩子是較小的，盡管入園前我有意在吃飯，睡覺，大小便，穿衣等方面對他加以訓練，以減少老師們的負擔。但還是免不了出一些這樣那樣的問題。老師們不怕臟，不怕累 ，為他洗，為他擦。她們對孩子們的那種熱情很是讓我感動。

是老師用她們的愛心、耐心、細心和童心，呵護著這些原本不懂事的小不點，教他們唱歌，跳舞，讓他們學畫畫，學制作。我們做家長的看在眼里，喜在心上。在此，請允許我代表所有的家長向老師們說一聲：老師，你們辛苦了！

孩子是我們的希望。如何教育好孩子？各位家長都有自己的高招。我認為孩子要成材，首先必須學會做人。這里我談談自己教育孩子的一些做法和想法。

首先，無論多忙我們都要多陪陪孩子，注意和孩子交流與溝通。錢沒有賺完的一天，應酬也沒有完了的一天，但孩子的教育卻有他的契機，錯過了，用錢是買不回來的。

我們可以給孩子講講故事，這不但有助于對孩子德育的培養，對他們的語言和理解能力的發展也大有幫助。還可以教孩子干干家務。其實，孩子在這方面有較強的表現欲，如：幫我們掃地，鋪床疊被，收拾碗筷，澆花，甚至洗衣服等等。這時不要怕他弄壞東西，也不要怕他弄的亂七八糟，而是教給他注意事項，并及時給予鼓勵，如：真棒！你真行！你真是個愛勞動的好孩子！等。要知道好孩子是夸出來的。這樣既讓他得到了鍛煉，又讓他得到了快樂，何樂而不為呢？

孩子都有亂寫亂畫的毛玻對此，我認為，不應一頓訓斥，一陣褒貶，強行制止。開始他在墻上畫時，興奮地告訴我：“媽媽，這是蛇，這是什么什么。”“恩，真好！"然后指著一個線條說，"這是不是個‘一’？這是個s……”然后問他，“咱在這兒畫好不好？”他不好意思地一笑，“不好，臟臟。”然后我找來紙，后來買了塊小白板。他可高興了！時不時地鬧著要畫要寫。有時我適當地給他加加工。他告訴我，這是汽車，奧迪牌的，桑塔納，別克的。。。"我笑著加上轱轆，喇叭，再在喇叭前畫幾道，告訴他還響笛呢！還有一次他告訴我是嬰兒車。"恩，不錯！"加上轱轆，車上畫個小寶寶，后面畫了一位媽媽，邊畫邊講給他聽。他笑呀，寫呀，畫呀擦呀地，玩得不亦樂乎！

其次：注重公共意識的培養。

在家注意讓孩子養成良好的衛生習慣，自不必說。上街吃東西時，我會問他，包裝紙什么的該放哪？他會主動自己跑著放垃圾箱里。事情雖小，但加強孩子的環保意識，公共意識，意義重大。

再者，教育孩子懂得尊敬師長，與小朋友友好相處。

入園前，有奶奶姥姥一起帶他，我就教給他：要尊敬老人，有好吃的應先讓老人吃?，F在，吃東西前，不用說，自己就先遞給老人。上幼兒園的路上，教給他問老師好；告訴他不要打人，被打了告訴老師。我想，如果家長都能這樣教孩子，那么，就沒有打人的孩子，也就沒有被打的孩子了。他們在一起將是平等的，和諧的，尊重的，快樂的。

提示大家注意一點：回家后不要問“今兒有人打你了么？打你了你還手了么？”之類的話，這樣往往會誤導孩子，甚至使他失去更多的朋友。

孩子的模仿力是驚人的。接觸人多了，難免會說一些臟話，罵人的話。所以家長在說話時，應注意自己的語言。一旦發現孩子說臟話，要告訴他：好孩子不說臟話。孩子發脾氣甚至與家長僵持不下時，我們不妨來個冷處理。他們人小鬼大，很會察言觀色。一次次的哄勸和讓步只會助長孩子的不良習氣，給以后的教育管理增加難度。愛不等于一味的遷就，也不等于滿足他的所有的要求。要愛中有嚴，嚴中有愛。

另外，我覺得家長應與孩子一起成長。

世界在孩子眼里，是新奇的，五彩繽紛的。好奇，好問，好動是孩子們的天性，難免提出一些難以回答的問題。這時，家長不能不懂裝懂，亂說一氣，更不可用“煩死了”之類的話壓制孩子提問的積極性。家長應實事求是地告訴孩子，鼓勵孩子自己找答案，或是與孩子一起尋找答案。為了不至于讓孩子難倒我們，我們家長平時要加強學習。

我們還要學會傾聽。孩子回家常向我們講述一些所見所聞，這時我們應耐心地，帶著微笑，帶著鼓勵的眼神去傾聽孩子的描述，傾聽孩子的心聲。

孩子每天都在改變，我們應時刻關注孩子學習，生活，思想各方面的變化，做孩子的良師益友。

“一切為了孩子！”是幼兒園老師們和我們家長的共同心聲。

做為家長，我們應該積極配合幼兒園的各項工作，及時配合老師解決各種問題。我們也應努力給孩子營造一個和諧的，健康的家庭氛圍，讓孩子快樂地學習和成長。

?? 幼兒舞蹈發言稿 ??

各位家長朋友們：

大家好!

我是城內小學一名普通教師，擔任二年級x班班主任并任教語文課。今天能有機會站在這里，跟各位家長朋友溝通孩子的教育問題，非常高興。首先向各位家長的到來表達是真誠的感謝之情，感謝您支持我們的工作。

剛剛帶過一年級孩子，一年來，我和我的家長朋友們一起，共同探討對孩子的教育問題，雖然沒有多大的成績，但是我們一路走來，有了些許收獲和體會，今天拿來和大家分享。更愿意起到拋磚引玉的作用，給大家些教育孩子的啟示。

一、關于教育孩子的目標、理念。

引用一段話：“教育的終極目的到底是什么?教育的終極目的是使人有健全的人格，健康的心態，有一顆善良的充滿愛(的心)，當然，還要有健康的身體。也就是要活得快樂，活得幸福，活得更有質量。聯合國教科文組織國際教育發展委員會愚笨、焦躁、任性，膽怯——哪里來的?是環境給予的。孩子在胎兒時期，就已經開始接受父母的教導了。所以，我們的父母首先要有正確的育人觀念。孩子出生，帶給父母極大的希望：將來我的孩子要學習好，上個好大學，有份好工作，生活一定比我的現狀好。于是，家長們把一切的一切都放棄，唯有讀書高?！爸灰愫煤脤W習，啥都可以滿足你?！笔獠恢?，我們在孩子剛剛來到這個世界上，我們在他們頭上掛了許多的愿望果子。結果子的種子呢?怎么把美好愿望的果子培植出來?種子怎樣種在孩子幼小的心靈里?這才是我們需要認真思考的。埋下能發芽生長開花結果的種子，才能有好的收獲。埋種子的辦法就是身教。所以我和家長們得到的第一個體會就是——

二、身教重于言教。

給大家講一個我們家長的真實體會：一位媽媽說，自己一直忙于三次重要的業務考試，給孩子的時間太少了。很擔心自己沒有給孩子更多的陪伴，孩子會因此不能好好學習。但是，后來發現，孩子一直在看著媽媽每天要埋頭看書，他就很乖，自己也認真的看自己的書了。老師發現，這個孩子課堂表達有提高，思維開始有了條理，做事也比較踏實了。所以，好孩子不是我們訓誡出來的，是我們不知不覺的努力中帶出來的呀。家庭環境對孩子的教育影響力是巨大的。家庭氣氛溫暖和諧，家庭成員團結向上，熱愛生活，堅強奮斗，這些都是對孩子無形的影響，能起到潤物細無聲的教育效果。這又是學校教育里遠遠不能給予孩子的。

三、教育就是培養習慣。

這句話是偉大教育家葉圣陶先生說的。

1、在家庭生活中，有很多的的細節處，都應該注意培養孩子的良好習慣。我們的一年級孩子，剛入學表現出來的最明顯的弱點就是習慣很差。孩子之間的差距其實就是習慣的差距。有的孩子能夠主動遵照老師家長的指導，很順利完成各項生活學習任務，而有的孩子則表現出很難自理的狀態。最明顯的就是孩子不專心，東西亂丟亂擺，自己的東西不認識，任性不聽話，甚至不好好吃飯。所有的問題都歸結到我們的家庭生活細節處處影響著孩子。如果你覺得孩子做事馬馬虎虎，那就想想你自己是否是個做事認真的人;如果你覺得孩子亂擺放東西毛病大，那就看看自己回家后是否也能夠有序擺放自己的物品。我想一切的行為習慣的偏差，我們只要經過冷靜的自我反思，都能從家庭環境中大體找到答案，找到孩子習慣不好的原因，那解決的辦法也就有了。我們的家長朋友們，大多都能夠反思自己，比如看到孩子在班里屬于比較膽怯的那種，孩子媽媽就反思自己平時在家里太過嚴厲，經常大聲訓斥孩子，孩子在家里沒有表現出多么害怕，可是等到了小朋友群體里，他就不敢縱情的去表達自己想說的想做的了。許多家長經過改變自己，從而改變了孩子的狀態。同時，我們共同探索到一些家庭習慣培養的具體措施，由老師布置任務，家長監督執行，定期班里評比，給予孩子適當的評價，鼓勵孩子堅持。比如：每個家庭讓孩子承擔一項家務勞動，自始至終，由孩子負責。

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刷牙，吃飯不掉飯，做事不磨蹭、動作要快等等習慣，要在學齡前養成。如果您的孩子現在還在這些方面不能自理，那么他再加上學習任務的壓力，一定是吃力的。這時候我們家長就要特別重視起來，把生活習慣的課盡早的給孩子補回來。孩子越小時候，習慣越要嚴抓，養成好的習慣孩子受益終生。比如早起的習慣，你現在很強制的執行，孩子還沒什么可偷懶的，要等他大了你再從被窩里抓他，那就是不尊重孩子了。所以習慣培養小時要嚴，大時要寬，孩子越小可塑性就越強。我們要多做塑造工作，少做改造工作。

在孩子還沒形成習慣前，注意糾正和引導孩子形成良好的習慣，這是塑造。如果一不留神，孩子形成了不良習慣，家長意識到了再去強制改，那就很難，這就是改造。孩子的這個階段，我們還要以管和教為主。假如你不能制止一個6、7歲的孩子的無理對抗，那么到了他青春期逆反心理嚴重的時候，我們是不能進行任何有效管教的。所以小學低齡段要管教，隨著年齡增長，管教成分要越來越少，疏導越來越多，高年級了就要開始疏導為主了。

說到習慣培養，還要說說孩子的入學年齡問題。那就是我們學校近幾年一年級招生中，孩子的入學年齡越來越早。咱們家長都急切期盼孩子能盡早進入正規的學校學習，以便好早早上大學，早畢業，早工作。在如今快節奏的生活中，孩子也被卷了進來。這里我們二年級有個調查數據，請大家聽聽。城內小學急功近利的心理表現。孩子們的具體困難表現在：書寫能力差;孩子專注力比較差;這部分孩子的語言能力還比較差;對于孩子家長來說，家庭輔導也是相當困難的，孩子往往記不住作業，不知道每天老師布置的作業內容，家長每天就得去追問老師或別人;孩子在生活、學習中自理能力差，不能獨立的、有條理的整理自己的物品。表現在即便作業做了，也是找不到，沒等交到老師手里就找不到了。書包凌亂，課桌上面物品擺放無序，該讀書了沒帶書，該寫字了缺筆少本，每每需要老師隨時給配備齊全。孩子學習中錯誤多，速度慢，在一次次學習的挫折打擊中，越來越不自信，成了班里的“小尾巴”，同學瞧不起，這樣的心靈創傷多久才能愈合?孩子的自信心是多么寶貴的財富?需要什么樣的代價我們才能夠幫助孩子找回自信?這就形成了惡性循環，跟不上趟兒，孩子自卑，越自卑越跟不上，小小的年紀心里裝滿了恐懼，厭學情緒就會隨之產生。這是我們每一個人都不愿意看到的。不是給各位家長添堵，孩子如果入學早了，請您一定要懂得孩子的生理心理發育規律，科學的遵從規律來教育孩子，千萬別為了滿足自己的虛榮心，一味的拔苗助長，到最后受害的是孩子。我們孩子既然年齡小上學了，那么就要更多的拿出耐心耐性，告訴您和孩子一定慢慢來，教育需要慢等待，千萬不要操之過急，不要攀比。也告訴沒有上學的家長朋友們，不要過早入學，尊重孩子的發育成長規律，科學的認識孩子的教育問題，不能盲目認為早幾個月晚幾個月是一樣的，是大不一樣的!

四、與孩子溝通要講究藝術。

我們都想讓孩子乖乖的聽話，而往往事與愿違。我想我們首先要知道，孩子雖然年齡小，但是他們也是具有完整人格的獨立的人。在我們家長老師眼里，孩子是不如你的，必須聽你的，那就錯了。孩子的不如你那是我們大人的標準，不是孩子眼里的標準。我們不能把自己的愿望強行加到孩子身上。否則我們就是專制。的親子狀態是平等溝通。有人說：第一，給孩子掙錢的時間不如陪伴孩子的時間。第二，給孩子存錢的努力，不如教給孩子做人做事的努力。從小事做起，比如摘菜?，F在有多少家庭讓孩子做這個?沒了。你就好好學習，別的你都不用管了。結果發現他可能學業好了，卻變成了一個自私鬼。所以我們要做個善于傾聽孩子心聲的家長，蹲下來，聽孩子慢慢講他的天真純潔的童心，了解孩子理解孩子，給他理解、支持、信任、建議。讓孩子感到，你是他最值得信賴的人，你是他最愿意傾訴是人，這樣才是真正和孩子交朋友。

五、與老師和其他同班家長朋友們保持密切聯系，達成教育共識，形成教育共同體，發揮團體教育的優勢。

我們家長都知道，和老師密切聯系，保持教育思想的一致，對教育孩子有及其重要的作用。具體怎么做呢?我從老師的角度來說，首先家長要了解領悟老師的教育意圖，這不一定要和老師面對面溝通，用心的家長會從老師的一份家庭作業中、一次家長會中，很深刻的領悟到老師的教育意圖。而在平時對孩子的指導中，能和老師達到很默契的配合，這種狀態下，老師家長雙管齊下，教育效果是的。我們老師帶這七十多個孩子，您和老師的溝通不一定非是面對面的，書面溝通是很好的一種方式?？梢怨澥”舜说臅r間。我們家長就開始有用一個小本子，寫下自己的一些建議、孩子的家庭表現、對孩子的評價等等。后來我發現這個方法很好，于是就推廣到了我們全班。所以，大家的智慧是無窮的，我們要學會團結合作，我們的孩子所在的班級，不只是老師和學生，還有我們眾多的家長朋友們，我們所有的這些人是一個大團隊，營造一個良好的班級氛圍，我們老師學生家長都有共同的責任。良好的教育環境，對孩子的教育影響至關重要。我相信，在各位家長朋友們的大力支持下，我們的孩子在六年的小學時光里，一定是健康、快樂的成長的，一定是帶著良好的習慣步入中學大門的。

謝謝大家!

?? 幼兒舞蹈發言稿 ??

?? 幼兒舞蹈發言稿 ??

忙碌充實的一學期結束了，我是中途接手任教中國舞興趣班，剛接到這個班，問問同學們之前學了什么動作，但沒有一個同學知道，我就清楚這個興趣班是比較難搞了，雖然難任教，但也完成了本學期舞蹈興趣小組的教育教學任務，為了把下一步的工作做的更好，現做總結如下：

一、主要成績

1.通過舞蹈基礎訓練，激發學生學習舞蹈的興趣，培養良好的形體習慣。

感受音樂的美感，激發學生通過舞蹈表現音樂情感的欲望。

3.培養學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發展他們的想象力和創造能力。

舞蹈能力、表演能力和創造能力；提高了學生的藝術修養。

二、存在問題

1.家長的對舞蹈的認識還不夠深刻。

2.學生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高。

3.訓練時間上因為種種原因沒有保障。

4.大部分學生的基礎很差，沒有扎實的基本功，對于排練成品節目有很大的難度。

5.而且一大半以上的同學沒有上臺演出過，從來沒有跳過舞，造成上臺演出心里上緊張沒有發揮好成績。

三、努力方向

1、紀律方面需要學生按時上興趣班課，班主任應該提醒本班學生準時上興趣班課，不要留學生在上興趣班的時間補課。

2、引導同學們要熱愛舞蹈，才會把舞蹈學好，學好舞蹈必須付出一定的汗水才會有收獲。

3、表情，心里素質必須要訓練好，學會用表情，身體語言說話的感覺。

4、同學們必須了解中國舞的一些理論上的知識。

5、希望同學們找到跳中國舞的感覺，每位同學都可以自信站在舞臺上表現自我。

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各位同學：

大家好！

我叫xx，是一名xx師范大學教育學院基礎心理學專業的大三學生。我們都知道人在不同的階段、不同地點所扮演的角色是不同的。你們在家時是父母的孩子，在學校就是一名學生。我也一樣，在學校時我是一名和你們一樣的學生，但是現在站在這里的我也是一名名副其實的教師。所以，本學期將由我和大家一起共同學習幼兒教育學這門課。人們總說了解和溝通時人們交往的基礎和前提，所以第一節課咱們不妨互相溝通和了解一下，讓你們了解了解我，也盡量讓我了解你們每一位。那為了以示尊重和誠意，我先向你們介紹我自己。

剛才說和大家一起學習幼兒教育學這門課并不是我謙虛，而是我真的不是幼師專業的。我的專業是心理學，不知道在座的你們對心理學了解多少。有人說學心理的和算命的就有一個區別，算命的是按次收費，而你們學心理的就是按小時收費。當然，這種看法是錯誤的。心理學是一門研究人的行為和心理的科學，心理學在我們的日常生中隨處可見，比如我們每個人都有的情緒、我們的自信心、我們的想象力創造力、與人交往時的各種行為等等，這些都在心理學研究的范疇之內。那有人可能會問，老師，你是學心理的，那你是不是性格特別好，和誰都能交流的很好，都能成為朋友。那我可以很負責的告訴你，我的性格真的很不好，我是屬于比較內向的人，與人交往尤其是與陌生人交往時經常會很緊張。但那可不是我沒學好哦，因為人的性格和氣質很大程度上是先天決定的。也許就是因為性格的原因吧，我的興趣和愛好也都是偏靜的，比方唱歌或者看書之類的，當然唱歌只限于自己私下里瞎哼哼，所以你們千萬不要讓我唱歌，因為我會不好意思的！

參加這次頂崗實習的目的首先是能夠給你們帶來一些正面的東西，同時我希望自己也能在各方面都能有一個提高。所以我希望經過這學期我們彼此都可以獲得成長，不論是心理上還是學業上。那如果要達到這個目的，只靠我自己是做不到的，還都需要你們的配合。所以，我希望以后在課上咱們能夠互相配合，而不要互相拆臺。如果你對這門課有什么想法或者意見的話非常歡迎你來告訴我，因為這不僅對我的教學技能的提升有幫助也是你們對自己負責的表現。剛才說心理學是一門研究人人的心理和行為的學科。有些同學可能會在課上做出很多擾亂課堂的行為，這看似很強勢、很霸氣的行為，其背后的原因可能就是他很自卑，他希望用這種方式來贏得老師對他的關注。所以，如果以后你們誰做出這種行為的話，我就認為你是想引起我對你的注意哦。

總而言之，你們是我的第一屆學生，我非常珍惜跟你們的這段緣分，也希望我們能夠互相配合，共同順利愉快地度過這一學期。

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尊敬的家長，親愛的老師和小朋友們：

大家早上好，我是梁醫生，今天很高興作為教師代表進行國旗下講話，進入秋季，早晚溫差較大，加上氣候干燥，幼兒容易感冒和喉嚨不適，因此家長和小朋友們要注意以下兩大點：

一、幼兒的衣、食、住、行需要家長注意

1、衣：由于溫差較大，幼兒早晚應比白天多加一件衣服。對于好動、易出汗的幼兒，在其玩耍時可在其背后墊一塊毛巾或玩后及時給他更換衣服。同時幼兒的鞋子應以輕便的運動鞋為主，少穿皮鞋。

2、食：多讓幼兒吃一些含維生素豐富的食物，尤其是含維生素A、C多的食物，它們對預防上呼吸道感染有幫助。在秋季，大蒜、蘿卜、生姜、韭菜都是可以增加幼兒抵抗力的食物，可能幼兒不喜歡吃，但家長可以通過改變食用方法讓幼兒食用，比如在做菜時增加蒜末的添加，平時給幼兒煮點蘿卜水、生姜水等。對于常在秋季咳嗽的幼兒，家長可以多燉些冰糖生梨水給幼兒吃。秋季也是吃蟹的季節，蟹屬寒性，幼兒的脾胃嫩，不可以多吃。另外，是藥三分毒，不要把服藥作為預防幼兒生病的途徑。

3、?。弘m然天氣會逐漸變冷，但在家時還是要保證一定時間的開窗通風，保持室內空氣的流通。幼兒的被子需要經常曬太陽，家長可在每個星期五把幼兒的被子帶回家利用雙休日把被子洗、曬一下。

4、行：秋天最適合戶外運動，家長有時間應多帶幼兒到戶外活動，多曬太陽，曬太陽可以促進體內鈣的吸收，同時也增強幼兒的體質。

二、要加強對孩子的護理

1秋季是腸道傳染病(秋季腸瀉、腸炎)高發季節。家長一定要注意家庭的飲食衛生，餐具要進行消毒，腸道傳染病期間，盡量少帶孩子在小攤點吃零食、就餐。另外，生食瓜果要洗凈，孩子要勤洗手，不要吸吮手指。

2病毒性結膜炎(俗稱紅眼病)。發現孩子結膜充血，眼有濃分泌物。一定要帶孩子到醫院就診，并對孩子的用品(面盆、毛巾、玩具等)進行消毒，爆曬。紅眼病流行期間盡量少帶孩子到公共場所區，避免接觸患病兒童。

3鼻血丑。因秋季氣候干燥，陽光照射較強烈，孩子易出現鼻血丑。家長應讓孩子多飲水，少吃油炸和辛辣食物，多吃清潔食物。另外注意不要撞傷，若發現孩子出鼻血，用壓迫法(手指壓迫鼻血多的鼻翼)止住血，較多到醫院就診，教育孩子不要挖鼻子。

我園充分做好了疾病預防工作，由于氣候多變，患感冒幼兒增多，各班教師做到了督促幼兒多飲水，增加飲水次數，由保健大夫每天對飲水量進行檢查，確保每一名幼兒有足夠的飲水量。另外家長應根據天氣變化及時為幼兒增減衣物，防止感冒的發生。平時家長還要培養孩子良好的衛生習慣和生活習慣，加強鍛煉，增強體質，讓孩子能健康愉快的成長。

我的講話就到這里，謝謝大家!

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春風吹面薄于紗，

春人妝束淡于畫

游春人在畫中行

萬花飛舞春人下

梨花淡白菜花黃

柳花委地芥花香

鶯啼陌上人歸去

花外疏鐘送夕陽。

今天有幸由我來主持大一班的親子春游活動，首先感謝家長的如約而至，能在百忙之中，抽出時間陪伴孩子走出課堂，親近自然，感悟大自然情懷。我相信，孩子們需要的不止是您們奔勞忙碌所創造的錦衣玉食，可口的糖果或一份全家桶肯德基套餐，他們更希望，大人們走入他們的神秘世界，傾聽他們的語言，分享他們的快樂。因此，在這萬木吐翠，芳草茵茵，百鳥爭鳴的好時節，讓我們珍惜這次難得的踏青旅程吧！

聰明的小朋友們都知道，大自然都有他們自己的語言。這語言處處都有，只有細心的小朋友才能發現，而這次我們的春游活動啊，就是一節對大自然的考察，希望小朋友們，用你們的大眼睛，和家長一同探尋大自然的語言，尋找春天的秘密，把他們牢牢的記在心里好嗎？！而關于這次的春游之旅，我們將有如下的安排：

首先我們將程上大巴車來到坐落于宿遷市西北20公里處的古鎮皂河，來到乾隆行宮?？墒乔⌒袑m到底是什么地方呢？那里曾經發生過什么有趣的事情呢？呵呵，不用著急，讓我先來幫你解決這些小問號！仔細聽好了哦！乾隆行宮始建于清代順治年間，合院設計，建筑周圍都是紅色的墻壁，因為乾隆皇帝六次下江南，五次在這合院里休息，并建亭立碑，所以大家就稱他為"乾隆行宮"。等會啊，小朋友們就能一賭廬山真面目啦！

乾隆行宮里還有什么呢?哈哈，其實還有龍王廟、御碑亭、鐘鼓樓、怡殿、第二進院、龍王殿、觀音殿、第三進院等等。他們的建筑奇特，有著獨特的使用價值，請小朋友自己去尋找!

我們的第二個目的地是駱馬湖！一聽到“駱馬湖”這個名字，小朋友可不要誤以為，這兒曾經有馬兒落到湖里才稱作駱馬湖哦！其實這里有一個古老的傳說：很久以前，天宮中有一匹小龍馬，長得美麗無比，它叫起來驚天動地。老龍馬生下它的時候，它高興地叫了一聲，這一聲闖下了大禍，把正在做壽的王母娘娘嚇了一跳，

二郎神查清后報王母，王母勃然大怒。說這是一種不祥之兆，命二郎神快把小龍馬斬了。老龍馬聽說小龍馬將要受斬，決定替子贖罪，保全小龍馬的生命。老龍馬在受刑之前，被押到天庭，王母娘娘指著老龍馬的鼻子，惡狠狠地說:"它甘愿替子去死，就把它打下人間，永遠不許回天宮。"就這樣，老龍馬被罰到人間。四條腿深深地陷入泥中，身子把地面壓了幾丈深。后來玉皇大帝赦免了老龍馬的罪，把它召回天宮。這里就只剩下一個馬脊背形的洼塘，常年積水，人們稱之為駱馬湖。這個傳說，反映了人間權勢壓人的社會現象，當然不會是駱馬湖形成的真正的原因。它是因為，從高處看，這個湖的形狀象一匹大馬的脊背，它的尾巴掃著運河。所以才叫駱馬湖的！

說到駱馬湖，就不得不提那兒的特產！銀魚是駱馬湖魚類中纖細含羞的清麗少女，它婀娜多姿，小巧可愛。駱馬湖咸鴨蛋是采用駱馬湖自然放養鴨所產的新鮮蛋精制而成，它蛋黃橘紅、油多、沙、香，特別的美味。 還有駱馬湖大閘蟹.小魚干.都是美味佳肴！

等會兒，我們將在駱馬湖舉行百米長布親子繪畫展，這次的繪畫主題就是“快樂春游行”，請小朋友大膽繪畫，家長積極參與。將你這一路的所見所聞用七彩的畫筆記錄下來，同時，這次活動將由宿遷電視臺全程攝影記錄，我們希望，將大家的歡樂瞬間永遠的定格，更多的分享！

謝謝大家！

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同學們：

“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”西城鄉東湖幼兒園傳來孩子們誦讀“二十四節氣”的朗朗聲。

在“立冬”到來之際，為了讓幼兒傳承中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動手能力，東湖幼兒園開展了各種豐富多彩的活動，讓孩子深入了解立冬的由來和風俗習慣?；顒又?，教師通過視頻和圖片向孩子們介紹立冬的來歷及傳說。此次活動，不僅讓孩子們了解了立冬的來歷，了解傳統文化，感受了傳統節日的氛圍，更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂。

為了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗，在立冬時節，北町幼兒園的老師們為孩子講了立冬的傳說故事和吃餃子的習俗，大班孩子還畫了小雪人歡迎冬天的到來，全園教師帶孩子們在戶外跑步鍛煉身體，讓他們知道，冬天來了，天氣冷了，大家要堅持鍛煉，強身健體，這樣可以御寒、保暖、保證身體健康。

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