人教版九年級思想政治《了解基本國策與發展戰略》教案(范本11篇)

人教版九年級思想政治《了解基本國策與發展戰略》教案(范本11篇)。

一. 人教版九年級思想政治《了解基本國策與發展戰略》教案

知識與能力目標

1、知識目標：①知道責任的含義及責任的來源;②懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任;③懂得每個人應該自己對自己負責;④知道負責任的表現和意義，了解不負責任的后果。

2、能力目標：①能夠分清責任的來源;②能夠隨著角色的變換，調節角色行為，承擔不同的責任;③能夠為自己負責，也為他人負責。

情感態度價值觀目標

對自己的責任有明確地認識，增強責任意識;愿意為自己的行為負責;對那些為自己、為社會承擔責任的人心懷感激之情。

教學難點 履行責任的代價;關于責任沖突。

教學方法 探究;活動情感激勵法;討論法;小品表演法。

學習方法 理論聯系實際，分析反思。

媒體類型：多媒體

課時安排：1課時

教學過程

(一)責任的含義

活動1里根的故事：(這個男孩就是里根，后來當選為美國總統。)[引出責任]

(1)這個少年應該賠錢給店主嗎?

(2)爸爸應該為孩子支付賠款嗎?

(3)你贊成爸爸的決定嗎?你覺得爸爸為什么要這樣做?

活動2：回顧自己的成長歷程

(1)你從什么時候開始，認識到要為自己的行為負責?

(2)隨著年齡的增長，你是否感到自己的責任也在逐漸增大呢?

教師講述：自從走上自立的路程，每個人都有自己的責任。隨著年齡的增長，生活范圍的擴大，我們需要承擔的責任也逐漸增多[課本劃線]。那么，什么是責任呢?

歸納責任的含義。

問題1：什么是責任?

責任應包含兩層含義：責任是一個人應當做事情;責任是不應該做的某些的事情。[課本劃線]

活動3：將學生分成若干小組，每個小組在家庭、學校、社會各領域當中選擇一個角色，探討在這個領域中該做和不該做的事情，填寫在課本的表格中(P5)。然后將小組討論的結果在全班進行交流。

活動小結：在現實生活中我們每個人都有自己應該做的事情，也有不應該做的事情，責任就是一個人應當做的或者不應該做的事情。

(二)責任的來源

活動4：眾志成城，抗震救災——看多媒體汶川地震相關資料，思考：

(1)材料中出現了哪些人物?

(2)這些人物分別承擔了哪些責任?

(3)他們承擔的責任來自哪里?作為社會一員的你能為災區做點什么?

在學生討論第3個小問題之前，教師先引導學生思考：

問題2：責任的來源有哪些?

(答：責任的來源：責任產生于社會關系之中的相互承諾。責任來自于：對他人的承諾、分配的任務、上級的任命、職業的要求、法律規定、傳統習俗、公民身份、道德原則。)

活動5：下面這些責任來自于哪里?

(1)父母的責任是撫養教育子女。這個責任來自______。(法律規定、道德原則、傳統習俗)

(2)學生的主要責任是學習。這個責任來自_____。(法律規定、分配的任務、公民的身份)

(3)警察的責任是依法執行公務。這個責任來自_____。(法律規定、分配的任務、職業要求、上級的任命)

(4)醫生的主要責任是治病救人。這個責任來自_____。(法律規定、職業要求、道德原則)

通過填寫得出：許多責任不只有一個來源。認識責任的來源后請學生填寫表格第3欄責任的來源。

(三)責任與角色同在：人因不同的社會身份而負有不同的責任

教師講述：我們在社會中生活，隨著所處環境和場所的變化，我們扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任。[課本上劃線][顯示示意圖]

活動6：引導學生了解自己在生活中扮演哪些角色，知道不同的角色往往意味著不同的責任。

討論：角色與責任之間有什么樣的關系?

(1)角色越多，責任越多。(2)不同的責任，來自不同的角色。(3)只有盡到責任，才能扮演好自己的角色。

教師小結：我們在社會中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任。要扮演好各種角色，必須盡到自己的責任。只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。[課本上劃線]

[投影圖片：我們的責任──和諧的社會]

(四)自己對自己負責

活動7：填寫表格幫助小含解決困惑“誰對我負責?”(P9)

問題3：哪些行為是自己對自己負責的表現?(做好自己的事情、及時糾正自己的錯誤、約定守時、信守誠實、自尊自信、自立自強等)

問題4：為什么要自己對自己負責呢?(自己對自己負責的意義)(①只有對自己負責的人，才能享有真正的自尊，也才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。如果不能自覺承擔相應的責任、對自己負責，你就永遠無法長大成人。②我們都生活在社會中，任何人脫離了社會都不可能生存發展，不能成就任何事業。社會是一個整體，人們在社會中扮演著不同的角色，承擔著不同的責任。只有人人都認識到自己扮演和角色，盡到自己的責任，才能共建和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。)

活動8：我們的成長過程，就是不斷承擔新責任的過程。

在你當前的生活(學校、家庭、社區、社會生活)中：

(1)有哪些責任是你獨自承擔的?(答：穿衣、上學學習、做作業等)

(2)有哪些責任本該由你承擔，卻由其他人替你承擔了?(答：做家務、整理自己的房間等)

(3)如果我們不承擔這些責任，會有什么后果?(答：失去了獨立生活，鍛煉自己的好機會)

(五)他人對我負責

其次，別人也對“我”成長和生活承擔著責任。我們無時無刻不在受惠于他人對我們負有的責任。(劃線：P10)

活動9：哪些人對“我”成長和生活承擔著責任?(閱讀后，思考后面的三個問題)

父母：　(略) 老師：　(略) 警察：　(略)

學生先回答，教師后作補充小結：

(1)食品店銷售符合安全要求的食品，駕駛員安全行車等。

(2)醫生救死扶傷，消防隊員救火等。

(3)可以以環衛工人的工作為例。理論可以參閱P10下的一段文字。

教師講述：除了家人外，很多人也在為你的成長和生活承擔責任。他人對自己的責任，更多是源于什么?(遵守職業道德)。我們可以想象，如果沒有他們我們的生活會變成怎樣?(使學生認識到盡到職業責任的重要性)正是由于許許多多人在承擔著各自的責任，才有我們的健康成長和快樂生活，對這些人我們應心存感激。

小結升華：認識到他人對我負責的同時，我也應對他人負責，特別是將來走上工作崗位時更應盡職盡責。

問題8：如何理解“我對他人負責，他人以我負責”?參閱①P9下、②P10下、③P11中

(六)不負責任的后果

活動10：閱讀五個情景，討論不負責任的后果有哪些?

(總之，不承擔責任總會造成一定的后果。不僅會給自己帶來不利影響，如得不到人們的信任、受到譴責，甚至受到法律的處罰，更重要的是背離了做人的基本要求。從整個社會來說，會導致效率降低，人與人之間缺乏必要的信任，增加社會成本，影響社會的進步。因此，一個人應當對自己的行為負責，對他人、對社會負責，努力做一個負責任的公民。)

新課小結：我們都生活在社會中，任何人脫離了社會就不可能生存和發展，更不可能成就任何事業。社會是一個整體，人們在社會生活中都扮演著不同的角色，承擔著不同的責任。我對他人負責，他人也對我負責;我對自己負責，說到底，也就是對他人、對社會負責。我們每個人都應該具有責任感。

[教學反思]

①精心備課、備學生，做好課前準備

②教學貼近學生的生活。整個教學都是以學生的角度出發的，以學生學習和生活中的一些小事為切入點。比如，通過學生列舉生活中的應該做的事和不應該做的事來理解責任的含義，枯燥乏味，增強了學生的學習興趣。

③在教學方法上采用了靈活多樣的教學法。如導入是以故事導入，理解責任的含義時運用的是男女生競賽，后面還有情景劇，小組討論。充分調動了學生的積極性。

④教學過程中，時刻關注每一位學生的課堂表現。在整個教學過程都體現了新課改的要求：教育要面向全體，不讓一個學生掉隊。

⑤開始的時候有點著急，各環節進行的較快，導致有的內容學生沒有反應過來。例如：地震資料展示的太快，學生對材料還不是很熟，所以問題回答的比較吃力。

⑥學生排演的情景劇效果不是很好，課前應對其進行指導。

⑦教學環節太緊湊，時間不充足，練習沒有處理。本來還準備的拓展練習，沒有時間完成。

二. 人教版九年級思想政治《了解基本國策與發展戰略》教案

尊敬的評委、老師們，大家好！

今天我說課的主題是人教版《思想品德》九年級第二單元第四課第二框題;《計劃生育與保護環境的基本國策》。我從以下幾個方面向大家展示我的說課。

一、說教材

本框題分兩目。第一目“計劃生育關乎國計民生”，。第二目“功在當代利在千秋”，引導學生了解目前我國的人口問題和環境問題，理解計劃生育，保護環境，作為我國的基本國策，直接關系現代化建設的實現和中華民族的偉大復興”，在此基礎上樹立可持續發展的意識，樹立責任意識和全球觀念，與世界人民一起來共建美好的地球家園共創美滿的人間生活。此前學生們已經學習了對外開放的基本國策，本框題又學習計劃生育與保護環境的基本國策，這為以下兩個框題發展戰略的學習起到了鋪墊的作用，因此，本框題在第四課中起到了承上啟下的作用，具有舉足輕重的地位。

二、說目標

結合學生面臨的實際問題和本人對課程標準的理解，我制定了以下教學目標：

（一）知識與技能目標：讓學生了解我國面臨嚴峻的人口、環境問題；懂得計劃生育和保護環境是我國的基本國策,培養學生理解和關注國策問題的能力。

（二）過程與方法目標：讓學生通過社會調查、參觀訪問等有效社會實踐活動，搜集我國人口、環境方面的相關材料，并分析其特點及影響。理解計劃生育和保護環境的基本國策，以實際行動保護環境。

（三）情感、態度與價值觀目標：培養學生關愛自然保護環境的情感，努力學習提高素養奉獻社會的責任意識。

三、說重點、難點

依據九年級新課程標準，在吃透教材基礎上，我確定了以下的教學重點和難點：

（一）教學重點：我國面臨嚴峻的人口、環境問題；計劃生育和保護環境是我國的基本國策。

重點的依據：只有了解我國面臨什么樣的的人口、環境問題，才能理解我國為什么實行計劃生育和保護環境的基本國策。

（二）教學難點：如何解決環境問題。

難點的依據：我國還處于社會主義初級階段，科技水平還比較低，處理環境問題還有一定的難度，相關法律的制定還不健全不完善。人們的環保意識還不強等因素，再加上九年級的學生社會閱歷淺、生活的空間狹窄對環境問題的形勢缺乏足夠的認識，他們還沒有這方面理性的基礎知識。

四、說教法

為了增強教學的針對性、實效性，主動性和時代感，讓學生真正參與到課堂中來獲得自己的情感體驗，達到教學目的。

我主要采用了以下的教學方法：

1、直觀演示法：

利用多媒體演示圖片、圖表等，激發學生的學習興趣，活躍課堂氣氛，促進學生對知識的掌握，培養他們分析信息的能力。

2、實踐探究法

以學生為主體，讓學生參加社會實踐，掌握人口、環境問題的第一手資料，引導學生通過社會實踐活動形式來獲取知識，使學生的獨立探索性得到了充分的發揮，培養學生的實踐精神和創新能力。

3、合作討論法

讓學生寫分析報告及建議書等，組織學生進行集體和分組討論，促使學生在學習中解決問題，培養學生的團結協作的精神和綜合分析能力。

五、說學法

“現代的文盲不是不識字的人，而是沒有掌握學習方法的人”，因而，我在教學過程中特別重視學法的指導。讓學生從機械的“學答”向“學問”轉變，從“學會”向“會學”轉變，成為真正的學習的主人。九年級的學生已經有意識地注意學習方法了，這節課在指導學生的學習方法和培養學生的學習能力方面主要采取以下方法：分析歸納、自主探究、總結反思等方法。

六、說過程

在這節課的教學過程中，我注意突出重點，各項活動的安排也注重互動、交流，最大限度的調動學生參與課堂的積極性、主動性。

1、創設情景，導入新課

本節課我采用漫畫《苦難的母親》導入新課。這樣的導入使學生在輕松愉悅的氣氛中進入學習主題。

多媒體出示材料：可怕的數字，世界人口現突破66億，預計6年后可望達70億人，從統計觀點看，地球上平均每秒增加2.6人,每周150萬人,每年超過8000萬人?，F在我國已超過13億，全中國人口如果排成一線，可以繞地球赤道26圈。

這則材料說明：人口問題已經成為我國及當代人類面臨的重大挑戰之一。

2、分組搜集資料，匯報成果

全班分為兩個大組六個小組。即人口調查組和環境保護組。分組的目的：讓學生了解我國的人口問題，知道計劃生育關乎著我國的國際民生，也是我國從社會主義初級階段出發制定的一項基本國策，功在當代，利在千秋；讓學生調查我國的環境問題，使學生認識到我國環境形勢依然嚴峻，不容樂觀，保護環境節約資源是我國的基本國策，直接關系到我們每一個人的切身利益和中華民族的復興。

人口調查組，課前學生到當地村委會（或居委會）調查本村本組人口現狀，并作好記錄，在本節課交流討論，將學生分成三個小組進行討論，然后各小組寫出人口問題分析調查報告，（要求：內容真實，語言簡潔）小組長上臺展示成果。

環境保護組，課前學生觀察學校周邊存在的環境問題，有條件的學生可以拍攝錄像、照片，在課堂上通過多媒體展示，本組同學以此為依據，給當地政府部門寫出一份建議書。（要求：實事求是，語言精煉有分寸，內容具體）建議書在多媒體上展示，然后全班討論并修改，由思想品德教師交給當地政府部門。（這個組分三個小組）

教師對各組成果展示情況進行點評。并把自己收集相關資料用課件展示給學生。（效果良好）

3、對照問題，走進文本

讓學生結合自己的成果，并有選擇性的讀文本，然后完成下列任務：（課件展示）

思考一：我國的人口現狀如何？

思考二：當代人口問題對人們生活帶來哪些影響？

思考三：解決我國人口問題的對策有哪些？

思考四：我國當前環境問題主要表現在哪些方面？

思考五：作為一名中學生，針對當前的環境問題，你有何打算？

我對上述每個問題給予學生適當點撥，正確引導，效果良好。

4、歸納總結，體驗成果

讓學生談體會。學生體會頗深，發言積極，讓我感動，目標達成。

5、課堂延伸，探究實踐。

請你為保護環境制作一幅宣傳畫。（要求：體現主題，簡潔美觀）

七、說板書：

計劃生育與保護環境的基本國策

計劃生育的基本國策

對社會的影響

保護環境的基本國策

環境問題、形勢

我國人口現狀

功在當代、利在千秋

我的板書簡潔，邏輯性強，美觀，設計科學合理。

八、說反思：

本節課學生參與面廣，教學方式靈活，有效培養了學生的積極思考和動手操作能力，教學效果顯著，實現了難點的突破和重點的突出。但是，由于學生認知水平有限，調查報告和建議書僅僅局限于低層次的思考和當前的實際還有一定的差距，加上我的引導不很到位，造成了課堂教學或多或少的偏差。因此，我在今后教授本節課內容時，需帶領學生到工廠、社區進行調查實踐并指導學生完成好實驗報告，以達到最優化教學效果。

三. 人教版九年級思想政治《了解基本國策與發展戰略》教案

四. 人教版九年級思想政治《了解基本國策與發展戰略》教案

回顧過去一年的工作，我在鄉 黨 委、政 府的正確領導下，以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，牢記組 織和領 導的重托，始終堅持高標準、嚴要求，立足基層、磨煉意志，扎扎實實做事、干干凈凈為人，勤奮敬業、銳意進取，自身的政治素養、業務水平和綜合能力等都有了很大提高，樹立了一個共 產 黨 員的良好形象，較好地完成了領導安排的各項工作任務，得到了領導和同志們的充分肯定和好評?，F將一年多來的工作總結如下：

一、加強學習，注重政治素質和工作能力提高。

堅持認真學習黨的__大報告精神，用____武裝自己的頭腦，不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，提高自身的政治理論水平和工作能力。通過扎實的思 想 政 治 理論學習，為自己開展各項工作提供了強大的思想武器，在日常工作中注重學以致用，取得了明顯效果。在加強理論學習的同時，注重更新知識結構，重點加強業務和政策法規知識的學習，努力做到在工作中學習，在學習中工作，精益求精，不斷探索，使自己更加勝任本職工作。

二、身體力行，深入細致地作好本職工作。

根據鄉 黨 委 政 府的安排和工作需要，_年年度我先后在山西莊和廟底兩村進行包村工作，在工作中，我能夠深入群眾，深入基層，立足本職，發揮自身優勢，創造性地開展工作。在縣 委 縣 政 府 按排的“轉作風，暖民心，每村必進，每戶必訪”工作中，我在山西莊積極進村入戶，走訪群眾200余戶，仔細了解和詢問農民的生產生活情況，認真聽取農民群眾對當前形勢下對 黨 的方針政策認識，詢問家庭收入以及日常重大開支，生活中所存在的困難，詳細紀錄及時上報;在_年糧食補貼發放工作中，我被按排對山西莊，劉解，廟底，西王四個村糧食補貼進行發放，在發放過程中，我能夠認真堅持原則，遇見所存在的問題及時上報，使_年糧食補貼發放工作順利完成;在政策性奶牛保險工作中，我積極深入廟底村奶牛養殖戶，認真細致的宣傳奶牛保險的政策以及好處，動員養殖戶積極參保，全村共參保奶牛32頭，超額完成鄉 黨 委 政 府所下達的任務;在農村新型合作醫療保費征收工作中，認真宣傳新合療的政策，耐心的對思想不通，認識不夠的群眾講道理，做宣傳，爭取使每個群眾都能享受到新合療，全村共參保1434人，比上年增加65人。我在_年包村期間，能夠嚴格要求自己，努力做到“腦勤、手勤、腳勤”，積極進村入戶，與村民談心交心，了解群眾的所想、所盼與所怨，明確工作的熱點、難點和重點，在力所能及的范圍內，主動為群眾排憂解難，積極為村民辦實事、好事。

三、堅持嚴于律己、恪盡職守、廉潔自律。

一年來，在遵守機 關 紀 律 上我嚴格要求自己，爭取作到了不遲到早退，不無故缺席，有事請假，克制了自由主義思想。不斷加強思想作風建設。嚴格按照胡錦濤同志提出的“勤于學習、善于創造、樂于奉獻”的要求，堅持“講學習、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則;始終把增強公仆意識、服務意識作為一切工作的基礎;始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地埋頭苦干;始終保持年輕干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，堅持依法行政，從沒利用工作職權之便，吃、拿、卡、要，做出有損群眾利益的事。努力樹立公 務 員的良好形象。

一年來，我深深的體會到，作為一名預備 黨 員，一個基層干部，要在政治上靠的住，應具有“三心”。一是要有崇高的事業心。事業心是成功者的基石，勝利的源泉。在基層工作的我們由于工作對象的特定性及工作環境的艱巨性與復雜性，需要我們有強烈的責任感和使命感。只有這樣，人生才會顯得充實，精神才會有所寄托，困難才能得以克服。二是愛心。愛心的具體表現形式應是以人為本，堅持實事求是的工作作風。實事求是是____的靈魂，是____的精髓。作為一名干部應有一種視人民為父母，時刻關心人民冷暖的愛心，以一種實事求是的態度發現問題、研究問題、解決問題，以一種主人翁的態度創造性的開展工作。。三是進取心。作為一名干部應該______，要掌握黨 的路 線、方針、政策;對一般的社會科學和自然科學有一定的了解;對社會生活的實際知識需進一步掌握;與此同時，知識更新的速度不斷加快，這就必然要求我們擠出時間充實自己，繼續接受教育，勤奮刻苦地學習新知識，新技能。既要向書本學習，又要向他人學習，向社會學習。

總之，一年來，我在工作上取得了一定成績，理論水平、工作能力和自身修養有了一定提高。但距領導和同志們的要求還有不少的差距：一是政治理論學習的系統性和深度還不夠，特別是具體事務性工作多的時候，對自己在理論提高方面要求的標準不夠高;二是工作中有時有急躁情緒，工作方式方法有時不太細，需要進一步改進。三是如何在崗位工作中堅持與時俱進、大膽創新做的有欠缺，意識還不夠強。在今后的工作中，我將發揚成績，克服不足，以對工作、對事業高度負責的精神，腳踏實地，兢兢業業，盡職盡責，做一名優秀的鄉鎮干部。

該同志思想積極上進，工作認真負責，待人熱情誠懇，具有良好的思想政治素質和較強的工作能力，能出色完成組織和領導交辦的各項工作任務，受到領導和同事的一致認可和好評。

一是注重理論學習，具有較高的理論水平和思想道德素質。該同志政治立場堅定，擁護黨的領導，在政治上、思想上、行動上始終同黨保持高度一致。堅持把理論學習放在首要位置，加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習，不斷提高思想政治理論水平。堅持把業務知識學習放在突出位置，加強對政治、經濟等方面知識的學習，不斷拓寬知識面，更新知識結構，提高指導業務工作的能力。

二是勤奮踏實工作，具有強烈的事業心和責任感，始終能做到工作中思路清晰，重點突出，成效顯著。堅持從工作大局出發，圍繞經濟社會發展重難點、社會輿情、民生熱點等加大采編力度，努力為領導決策提供有價值的參考信息，真正發揮了新聞節目服務決策的重要作用。

三是嚴于律己，誠以待人，具有黨員干部的優良作風。該同志時刻以一名黨員干部標準嚴格要求自己，認真遵守黨紀政紀和各項法規，自覺遵守單位各項規章制度。工作中講真誠、講團結，待人接物講和氣，時時處處保持住一顆平常心和進取心。面對工作細碎繁瑣的特點，始終保持嚴謹的工作態度，做到有條不紊，扎實有序。在外注重維護單位整體形象，用自己的良好言行樹立了良好形象。

特此報告。

五. 人教版九年級思想政治《了解基本國策與發展戰略》教案

毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論實踐報告社會實踐題目：家鄉的群眾文化生活情況

調查時間：

20xx年1月15日至20xx年1月31日

調查地點：

鞍山市千山區檔案局

調查對象：

單位的基層領導以及周邊群眾

調查主要內容：

此次社會實踐活動主要調查了鞍山市千山區的群眾文化生活情況。千山區地處鞍山市城郊，囊括了鞍山市的大部分農村范圍。通過對千山區檔案局部分領導干部的采訪、調查，以及單位輻射范圍內的群眾的采訪，來了解家鄉的農村群眾文化生活概況。

1、提升“文化低?！逼焚|

近幾年，我國文化建設投入的力度不斷加強，文化事業經費逐年增加，為人民群眾基本文化權益的實現提供了有力保障。

據了解，“十一五” 期間，發展改革委和文化部將安排中央預算內投資39.4億元，帶動地方配套資金約25億元，新建和擴建2.67萬個農村鄉鎮綜合文化站，到2010年基本實現“鄉鄉有綜合文化站”的建設目標。2007年，已安排資金1億元，在全國534個鄉鎮先行試點。改善公共文化服務質量，提升“文化低?！逼焚|，各地積極探索新方法。 受各地開展基層流動文化服務工作的啟發，文化部與財政部于2005年啟動了流動舞臺車工程。工程采取“統一管理、統一采購、統籌配置”的.方式，為基層劇團配備近千輛流動舞臺車，為藝術院團深化改革、提高服務能力創造條件，推動藝術院團面向基層、面向群眾多演出、演好戲。

2、“自娛自樂”譜和諧樂章

近年來，悄然而起的農民自辦文化為農村培育了不走的文化隊伍，為農民帶來了豐富的文化活動內容。

據調查，近年來，本地農民自籌資金、自定項目、自主經營，創辦了各種文化實體，其中包括農民書屋、文化大院、農村個體電影放映隊。這些自辦文化來自農村，深受農民群眾喜愛。農民自辦文化反映了隨著經濟的發展農民精神追求的新變化。目前，全國大部分省、自治區、直轄市農民自辦文化現象日益紅火，不斷創造新的經驗和做法?！稗r民群眾參與文化建設的主動性和積極性有了很大提高，農民自辦文化在各地農村悄然興起，發展迅速，滿足了各年齡段農民的多層次文化需求，已成為新時期農村文化生活的重要形式和國辦文化的重要補充?！?到貧困山區、革命老區演出，贈送科技圖書，民營院團是“三下鄉”活動的一支生力軍，將先進文化的種子播種在田間地頭;植根豐厚的民間土壤，農民藝術團不但豐富了農民的文化生活，還走向城市、走出國門，為文化交流、傳承民間藝術作出貢獻。

3、縮小城鄉數字鴻溝，共享優質文化資源

把優秀的文化資源以數字化的方式傳輸到基層，使百姓坐在家門口就能享受到便捷的文化服務，文化部、財政部共同組織實施的全國文化信息資源共享工程實施5年來，優秀的文化科普信息正為越來越多的農民拓寬致富路。由于設備攜帶方便，放映質量高，發行周期短，運營成本低，電影數字化放映成為當前讓農民群眾看到電影、看好電影非常有效的技術手段?！皬囊欢ㄒ饬x上講，數字化放映事關一村一月放映一場電影目標的如期實現，事關農村電影發展全局?！?/p>

今后，鞍山市千山區農村文化建設要堅持和落實科學發展觀，按照建立新農村文化建設的要求，以政府為主導，以鄉鎮為依托，以村為重點，以農戶為對象，突出地方特色，建設文化活動場地，完善文化設施，開展文化活動培養文化體育人才，以此推動全市文化事業持續、快速、健康發展，不斷滿足城鄉居民日益增長的文化需求，更好地為建設社會主義新農村服務。

1.進一步加強基層文化建設。一是抓好“十一五”期間國家加大對鄉鎮文化站建設投資力度的機遇，積極爭取項目，拓寬融資渠道，努力改善和充實縣區文化館、圖書館、鄉鎮文化站、村文化室基礎設施，優化環境，提高服務質量，夯實基礎，切實改善和提升全市基層文化建設滯后的狀況，不斷提高廣大基層群眾的精神文化生活質量;二是突出重點和特色，以國道、省道沿線及全市新農村建設試點鄉村和各大集鎮為重點，在各縣區及武威城區分別創建1-2個社會文化示范點和特色文化鄉鎮，爭先創優，以點帶面，全面提高基層文化建設的整體水平;三是要創新思路，積極創建“一縣一品”、“一鄉一品”特色文化活動，著力提高文化站(中心)服務功能，打造特色文化品牌，活躍地方文化生活，促進經濟文化協調發展。

2.切實抓好民族民間文化保護工程。一是制定措施、確定目標任務，成立相關機構，全面啟動武威市非物質文化保護工程，爭取年內公布全市第一批非物質文化遺產保護名錄;二是各縣區要認真組織，精心布置，全面推進民族民間文化的普查等具體工作，確保非物質文化保護工程取得實質性進展;三是重點做好天祝藏族民歌搶救保護項目試點工作。

3.繼續堅持送文化下鄉。全年市上要舉行綜合性送文化下鄉活動2次，各縣區送文化下鄉活動不少于3次。以實際行動積極開展“百鄉千村”文化扶貧活動。

4.抓好鄉鎮文化站(室)建設工作。各縣區從今年開始每年都要突出抓好2-3個陣地達標、設施齊全、服務管理率先、并有鮮明特色的文化站(室)，力爭使全市鄉鎮文化建設每年上一個臺階，“十一五”期間有一個突破性的發展。

5.大力發展文化產業。通過民辦、公助政策扶持，支持和鼓勵社會各界和有志之士，投資興辦文化產業。積極扶持熱心文化公益事業的農戶組建文化大院、文化中心戶、文化室、圖書室等，以市場運作方式開展多種形式的文體活動。按照“誰投資，誰受益”的原則，給予政策優惠和經營扶持，走好“政府引導，多方投入，企業運作”的發展道路，為文化產業發展提供寬松的社會環境，不斷提升文化事業的規模、實力，品位和形式。

6.加強文化工作隊伍建設，不斷提高業務素質和思想水平。同時，大力培養和壯大民間文化隊伍。

7.不斷加大投入，切實搞好文化設施建設。文化事業經費要按財政收入的增長而增長，足額及時地撥付。

“千里之行，始于足下”，這幾天短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地，我以我能在此生活而倍感榮幸。而實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。在經歷實踐后，我發現自己的專業知識還很匱乏，綜合能力還有待提升。交際能力、表達能力、寫作能力等的培養非常的重要。同時還需在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎!

經過這幾天的實踐，我感覺自己長大不少，終于認識到校園其實還是很小的，它僅僅是社會的一小部分，僅僅是一個引導人的機構。在學校，我們學的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會，我們學的便是素質與能力，講的便是氣質與內涵，但兩者還是相通的，為的都是順利進入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。所以從現在開始我就應該不斷充實自己的思想文化，提高自身的素質修養，更應該不斷增強各方面的實踐能力，以適應競爭激烈的社會。

六. 人教版九年級思想政治《了解基本國策與發展戰略》教案

教學目標

情感、態度和價值觀：感受科技和教育的力量，樹立熱愛科學、勤奮學習的觀念。

過程與方法：認識發展教育和科學的戰略意義;辯證看待發展經濟與發展科技、教育之間的關系。

知識與技能：科學技術是第一生產力;要堅持把教育擺在優先發展的戰略地位;堅定不移地實施科教興國戰略。

教學重難點

重點：實施科教興國戰略的重大現實意義。

難點：各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。

教學過程

(一)創設情境，引入新課

1.科技改變生活

2. 6月11日17時37分59秒“神舟十號”發射成功。

3.播放課件，出示課題。

(二)自主學習，獲取新知

(一)科學技術是第一生產力

1、科技的作用

[資料]：人類歷史上的三次科技革命(課件展示)

⑴科學技術的每一次重大突破，都會引起經濟的深刻變革和人類社會的巨大進步。

[資料]：①家庭生活三大件的變化②家用交通工具的變遷③世界各國重視科學技術④名人名言(課件展示)

⑵科學技術是第一生產力，是生產力中最活躍的因素，它的發展，必將對人類社會的發展產生更加深刻的影響。

2、我國的科技現狀

⑴我國在尖端技術方面建立了堅實的基礎，在一些重要領域走在了世界前列。

[舉例]：“神舟”系列飛船、高性能計算機、北京正負電子對撞機、雜交小稻、“863”計劃等。(課件展示)

⑵從整體上看，我國科技總體水平同>

世界先進水平相比仍有較大差距，同我國經濟社會發展的要求還有許多不相適應的地方。

[材料]：①你知道嗎②我們與發達國家的時間差(課件展示)

綜上所述，要迅速提高我國的生產力水平，縮小與發達國家的差距，必須加快發展科學技術，只有加快科技的發展，才能發揮我國社會主義制度的優越性才能推進改革開放，才能推動社會的全面進步。

(二)百年大計，教育為本

1、教育對國家的重要性

[活動探究]：如何處理教育與經濟的關系?(課件展示)

⑴教育是一定意義上決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業。

[活動探究]：教育在我國社會主義現代化建設全局中的重要作用(課件展示)

⑵我國要實現社會主義現代化，具有決定性意義的一條就是把教育擺在優先發展的戰略地位，努力提高全民族的思想道德素質和科學文化水平。

總之，在國際競爭日趨激烈的情況下，關鍵要把教育事業搞上去，教育上去了，科技進步了，經濟發展才會有強大的后勁。

2、教育對個人的重要性

在我們國家，要把經濟建設搞上去，全面建設小康社會，實現中華民族的偉大復興，就要優先發展教育，開發人力資源，化人口大國為人才強國，化人口壓力為才人優勢。

[資料]：中國教育發展現狀及措施(課件展示)

(三)實施科教興國戰略

[活動探究]：列舉靠科技興業的具體實例，說明實施科教興國戰略的重要意義。(課件展示)

[資料]：①國家科學技術獎勵②黨和政府尊重知識、尊重人才(課件展示)

1、我們黨和政府適應時代的要求，提出了實施科教興國和人才強國的戰略。

[活動探究]：①某制藥廠遭受挫折的主要原因是什么?②怎樣推進科教興國和人才強國戰略?(課件展示)

2、要進一步推進科教興國和人才強國戰略的實施，就必須加強科技創新和教育創

新。

綜上所述，發展科技和教育，是實現經濟振興和社會主義現代化和根本大計，也是建設創新型國家的必然要求。

(三)質疑釋疑，分析探究

小組分析：實施科教興國戰略的意義?

教師在學生回答的基礎上與學生一起歸納總結(右)

(四)聯系實際，拓展延伸

教師：談談科技給我們的生活帶來的便捷和舒適?

多媒體出示：

20世紀影響人類生活的20大發明是：電腦、人造地球衛星、核能、因特網、電視機、激光、飛機、汽車、基因工程、無線電、光導纖維、航天飛機、雷達、克隆、避孕藥、胰島素、機器人、硅片、塑料、超導體。

課后小結

課堂總結：通過本課學習，我們了解了科技、教育在人類生產、生活方面所產生的重大影響，從而明確科學技術是第一生產力，是經濟發展的決定性因素。發展科技和教育是實現經濟振興和社會主義現代化的根本大計，我們要堅定不移地實施科教興國戰略。

七. 人教版九年級思想政治《了解基本國策與發展戰略》教案

第一部分 XX集團發展戰略規劃的現狀基礎 §1.1 企業所處發展環境

§1.2 規劃期與分階段戰略目標

§1.3 本規劃實施的前提條件

第二部分 XX集團產業發展方向定位 §2.1 目前涉足的業務領域基本分析 (Ⅰ)XX房地產業鳥瞰

ⅰ) 行業總覽

ⅱ) 產品供需格局

ⅲ) 開發商與市場分割

(Ⅱ)XX醫藥醫療市場簡析

ⅰ) 醫藥零售業布局

ⅱ) 醫療器械產供銷

(Ⅲ)吉林冰雪娛樂旅游業開發前景 ⅰ) 市場消費容量

ⅱ) 綜合開發預期

§2.2 主導業務：借勢型 (I)XX集團SWOT分析

(II)戰略目標

(III)明確確立房地產主業地位

ⅰ) 歷史與現實的結合

ⅱ) 揚長避短與借船出海

(Ⅳ) 房地產主業加強與拓展戰略

ⅰ) 項目開發與資源儲備

ⅱ)資金運籌

ⅲ)市場營銷

ⅳ)合作與借勢

(Ⅴ)風險因素與規避策略

§2.3 次主導業務：房地產配套開發

述職報告之家-yS575.Com編輯們的工作效率秘籍:
• 九年級英語人教版?|?思想政治總結?|?九年級英語教案?|?九年級英語上冊教案?|?人教版九年級思想政治《了解基本國策與發展戰略》教案?|?人教版九年級思想政治《了解基本國策與發展戰略》教案

(Ⅰ) 戰略目標

(Ⅱ)整合現有配套業務

ⅰ) 三位一體的統一經營管理

ⅱ) 形成次主業開發業務鏈

(Ⅲ)次主業拓展戰略

ⅰ) 內部市場化運作

ⅱ) 積極向外滲透

ⅲ) 適度資金傾斜

(Ⅴ)風險因素與規避策略

§2.4 副業：摒棄醫藥醫療，伺機培育新增長點 (Ⅰ)戰略目標

(Ⅱ)收縮退出現有醫藥醫療業務

(Ⅲ)以冰雪娛樂旅游補充現金流來源 (Ⅳ)深度開發長影物業管理資源

(Ⅴ)尋求其它業務增長點

(Ⅵ)風險因素與規避策略

§2.5 資本運作：搭車長影，橫向聯合 (Ⅰ)戰略目標

(Ⅱ)與長影以資本為紐帶的長期合作 (Ⅲ)滿足主業規?；枨蟮馁Y本運作 (Ⅳ)風險因素與規避策略

第三部分 組織架構調整與法人治理結構梳理 §3.1 新的集團運作模式

(Ⅰ)企業整體經營布局

ⅰ) XX投資(集團)有限公司

ⅱ) XX房地產開發有限公司

ⅲ) XX工程開發有限公司

ⅳ) XX物業管理有限公司

ⅴ) 吉林國信冰雪娛樂開發有限公司 (Ⅱ)集團總部組織架構設計

ⅰ) 總部功能定位

ⅱ) 部門與崗位設置

ⅲ) 制度管理體系

(Ⅲ)各子公司組織架構設計 ⅰ) 主營業務與指揮系統 ⅱ) 部門與崗位設置

ⅲ) 制度管理體系

3.2 法人治理結構

(Ⅰ)股權關系與股本結構梳理 (Ⅱ)二級法人治理結構

第四部分 XX集團人力資源戰略 §4.1 人力資源戰略規劃與決策系統 (Ⅰ)五年規劃期人力資源需求分析 (Ⅱ)分期引進與人力資源配置決策 §4.2 人力資源招聘選拔與錄用系統 (Ⅰ)集團內部人力資源管理體系 (Ⅱ)人力資源引進渠道 (Ⅲ)招聘與錄用流程

§4.3 人力資源教育培訓系統 (Ⅰ)內部培訓與在職教育 (Ⅱ)長期在職教育計劃

§4.4 人力資源工作績效考評系統 (Ⅰ)總體內容

(Ⅱ)實施方法

4.5 人力資源薪酬福利與激勵系統 (Ⅰ)經營層與員工持股方案提升 (Ⅱ)薪酬福利系統建設

八. 人教版九年級思想政治《了解基本國策與發展戰略》教案

本課介紹了三(四)個基本國策：對外開放的基本國策、計劃生育的基本國策和保護環境的基本國策(節約資源的基本國策);兩(三)個發展戰略：可持續發展戰略和科教興國戰略(人才強國戰略)。

我國正處在社會主義初級階段是基本國情，而本課介紹的人口問題、資源問題和環境問題都是具體國情，是基本國情的具體表現。所以，在學習第四課時一定要聯系第三課的內容。

在學習中，我們首先要掌握每個基本國策和發展戰略的主要內容，其次，我們要知道這些基本國策和發展戰略的制定都是立足于基本國情，都是為了促進我國經濟、社會的全面發展。第三，這些基本國策和發展戰略之間也有著密切的聯系，不能把它們割裂開來，這個聯系在《伴你成長》中有練習，同學們可以舉一反三。

這課是學習重點，內容較多。在我們學習本課中，首先需要記住以下重要觀點，它們在回答問答題中經常出現：

一、我國要積極實施對外開放的基本國策。

1、中國的發展離不開世界,實行對外開放，符合當今時代特征和世界經濟技術發展規律，是加快我國現代化建設的必然選擇。

自力更生作為自己發展的根本基點。

要進步、要富強，就要吸收和借鑒一切先進的東西。堅持“引進來”和“走出去”相結合，全面提高對外開放水平。

二、我國堅持計劃生育的基本國策和保護環境的基本國策(節約資源的基本國策)，積極實施可持續發展戰略。

4、堅持保護環境的基本國策。在推進現代化建設中，我們在保持國民經濟持續較快增長的同時，必須把環境保護放在突出的位置;保護和改善環境也是保護和發展生產力。加快經濟建設，絕不能以破壞環境為代價，絕不能把環境保護同經濟建設對立起來或割裂開來，絕不能走先污染后治理的老路。

資源、環境方面的國情，在社會主義現代化建設的過程中必須實施可持續發展戰略，努力把我國建設成為資源節約型、環境友好型社會，促進人與自然的協調，推動社會走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，推動生態文明建設。

三、實施科教興國的發展戰略(人才強國戰略)

6、科學技術是第一生產力。當今世界，科學技術成為生產力中最活躍的因素?？茖W技術的發展和每次重大突破，都會引起經濟的變革和人類社會的巨大進步。

7、中國的發展離不開科學技術的進步。要迅速提高我國的生產力水平，縮小與發達國家的差距，必須加快發展科學技術。

人才的競爭。從一定意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業。

9、我國實現社會主義現代化的宏偉目標，具有決定性意義的一條，就是把經濟建設轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。

要進一步推進科教興國和人才強國戰略的實施，就必須加強科技創新和教育創新。在激烈的科技國際競爭面前，如果我們的自主創新能力上不去，一味靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落后的局面。

總之，發展科技、教育，是實現經濟振興和社會主義現代化的根本大計，也是建設創新型國家的必然要求。我們要堅定不移地實施科教興國戰略，只有這樣，才能早日實現中華民族的偉大復興。

九. 人教版九年級思想政治《了解基本國策與發展戰略》教案

摘要：一種旅游飯店產品的采購、周轉、庫存、保管以及送達最終消費者手中的全部流通費用占用品總成本的30%左右。

如能尋求優良的物流通路，降低物流通路成本，提高分銷效率，創造比競爭對手更具競爭優勢的產品價格與服務。

目前，旅游飯店行業已進入劇烈競爭的狀態。

單價格競爭已沒有太大的利潤空間了，競爭的焦點逐漸轉向流通環節。

更多的旅游飯店產品是靠服務、保證、運輸、承諾等來創造溢價效果。

旅游飯店物流不僅延伸了旅游飯店產品，而且增強了旅游飯店產品的市場競爭力。

高效的旅游飯店物流系統可以協調旅游企業和旅游運輸企業與不同地理位置的區域銷售量之間的配合，以實現最低與最合理的物流價格。

旅游飯店物流是使旅游飯店產品在需要的時間到達需要的地點的經營活動，亦即旅游飯店產品從供應地向接收地的實體流動過程。

根據實際需要，旅游飯店物流將運輸、儲存、裝卸、搬運、包裝、加工 、配送、信息處理等實施有機結合。

旅游飯店物流表面上是旅游飯店產品的流動，背后是有關客戶的需求、服務、庫存的信息流動，而實際上是旅游飯店利潤的流動。

物流成本是以相反方向互相影響的。

一個部門或環節的速度的加快或成本的降低會導致另外一個部門或環節速度的下降或成本的增加。

為了克服流通過程中的種種障礙，加快旅游產品的流通速度和降低流通成本，旅游企業上下的每位員工都要意識到自己行為對企業總體的影響。

必須注重相關性，將計劃、采購、零售點統統捆綁在一起，從整個物流鏈的角度出發作為一個整體去評估績效。

應優化物流全過程。

旅游飯店應將從供應商到庫存到零售店的配送中心，以盡量減少發生在中間環節的處理費用。

如熱銷的飯店產品應該在配送中心保持足量的庫存，并根據銷售情況整箱補貨;對一些價格昂貴、銷售較慢的旅游飯店產品則應該拆箱后分件補貨;對一些占地較多或搬運費力的貨品應盡量減少中間的處理環節，或直接由供應商供貨。

做到整個物流環節的成本最優化。

有效利用物流信息進行預測。

電子商務的發展使旅游飯店產品的采購、下單、確認、信息的傳遞全部實現電子化，旅游飯店產品生產企業與銷售渠道的溝通將更加通暢，使得物流更加高效、準確、節約。

若將物流鏈作為一個整體來考慮，則旅游飯店產品的銷量將很容易預測到。

銷售較慢的必須在過時前及時清倉處理，而銷路看好的則必須及時發現和及時補貨。

發展現代旅游飯店物流業，提高流通效率，實現零庫存，可以減少旅游飯店企業的沉淀資金，促進旅游經濟實現良性循環，提高旅游飯店企業的整體素質和競爭力。

加強政府的宏觀管理力度。

國家或地區的產業結構、經濟布局、宏觀政策等都直接影響旅游飯店物流的運作效果。

為了使我國旅游飯店物流市場健康地發展，迫切需要各級政府加強宏觀管理，借鑒國際先進的經驗，打破區域限制，建立統一、開放、競爭有序的.大市場。

發展第三方物流企業。

第三方物流是由旅游飯店產品供、需兩方以外的企業提供物流服務的業務模式，是在供應鏈中，物流企業以合同的形式在一定期限內提供客戶所需全部或部分的物流服務。

目前我國旅游飯店物流業尚處于起步階段，大多數國內的第三方物流企業目前在市場上缺乏主攻方向。

隨著我國市場經濟和旅游業的發展，旅游供應鏈的社會分工將日趨專業化，迫切需要加快旅游第三方物流企業的發展。

建設旅游飯店物流的全國信息平臺。

建設旅游飯店物流信息平臺，可有效地提高整體購買力，降低運輸成本。

目前我國旅游飯店企業的規模普遍較小，只能單槍匹馬地采購、運輸飯店產品，那么采購的飯店用品與原料等自然價格會很高，產品質量也不能保證。

全國旅游飯店物流信息平臺的建設和維護可通過中國旅游飯店協會來負責，運作模式可采取會員制的形式。

吸收各旅游飯店供應商、旅游飯店、物流企業等為會員。

各會員單位可以把有關旅游飯店需求、供應及相關服務信息在網上發布，尋找合作伙伴。

全國性的旅游飯店物流信息平臺的建立必將促進我國旅游飯店物流企業良性發展，獲得應有的經濟規模和預期的投資回報。

參考文獻：

[1]畢玉平.我國汽車生產企業物流發展對策?J?.鐵道運輸與經濟,,8:23-25.

[2]張燕明.第三物流-流通業中的新興業態?J?.重慶郵電學院學報,,1:32-34.

十. 人教版九年級思想政治《了解基本國策與發展戰略》教案

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各位領導、同事們：
大家好！

為使我隊黨支部思想政治工作得到更加有效的發揮，黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力進一步增強，為推動我礦“三個文明”建設提供堅實的組織保證和思想保證?，F由本人向各位領導做出工作匯報，不足之處請提出批評和寶貴意見。

我隊現有員工116人，其中；黨員14人，團員15人，管理人員9名，平均年齡為26歲，青工占全隊總數的93以上。一年來，我隊黨支部在礦黨委的正確領導下，堅持“圍繞經濟抓黨建，凝心聚力謀發展”的工作思路，緊緊圍繞區隊生產經營中心任務，以完成各項目標任務為重點，致力于不斷加強區隊班子建設、員工隊伍建設、精神文明建設、黨風廉政建設、加大區隊創新力度，取得了可喜的成績。

（一）、按照礦對綜采一隊整體培訓的安排部署，積極抓好各階段的職工培訓工作。

我隊黨支部始終把“學習型區隊，智能化班組，知識型員工”作為長期追求的目標，著力在提高員工的素質和本領上下工夫。隊黨支部加強了對員工的新形勢、新任務、新觀念教育，操作層、執行層、管理層班前會對采面各工序進行操作宣傳，每班一題的班前會知識積累，每天下井前的安全宣誓不動搖，以集團公司，礦開展的職業技能鑒定和崗位練兵、技術比武等活動為契機，把教育培訓從課堂搬到生產現場，聯系工作實際，加大培訓力度，使培訓工作真正做到學以致用。在全體員工中營造“爭創技術能手、爭創管理能手、爭創創新強手”的“三爭創”氛圍；全力培養員工“團結意識、成本意識、效益意識、安全意識”的“四種意識”，從整體上提高了員工的生產技能和素質、凝聚了大家的思想，明確了我們的目標方向，達成了許多共識，形成我們的團隊信條和堅定信念。

（二）、深入現場，重點抓好現場安全、質量和生產組織管理。

隊黨支部緊緊圍繞本隊中心工作，加強黨建工作力度，充分發揮黨支部在生產一線的戰斗堡壘作用，把支部黨建工作與區隊安全管理緊密結合起來，有力地推動了全隊安全生產的健康協調發展。在目前本隊設備回收安裝過程中，隊黨支部結合安全工作實際，與礦工會共同組織開展了“賽安全、賽技術、賽節約、賽進度、創優質、比奉獻”的“421Z勞動競賽”活動，使每名黨員、管理人員帶頭學傳創建本質安全型礦井的先進理念，帶頭遵章指揮，按章操作，爭做實現安全生產的先鋒和模范。在支部成員的正確引導下，全隊職工學習安全知識，掌握安全技能的氣氛濃厚，激發了黨員和職工搞好安全管理工作的積極性、主動性，職工的安全意識和技術素質都有了較大提高，為工作面設備安裝工作創造了有利條件。

為了把安全管理工作真正落到實處，隊黨支部以每個黨員所在的班組為基本劃分區域，建立健全了井上井下各條戰線中的“黨員責任區”，明確了責任區內黨員的職責，形成了以書記抓全隊安全教育培訓工作，隊長抓全隊安全管理工作，副隊長抓機電運輸安全管理工作，技術員抓技術安全管理工作，班組長抓現場安全管理，普通黨員抓班組內安全管理的網絡體系；在生產現場，黨員們發揮共產黨員的先鋒模范作用，堅持做到哪里有困難、有危險，那里就有共產黨員；那里有隱患、有漏洞，黨員就出現在那里。

（三）、以“四好班子”建設為契機，提高班子整體水平。

在創建“四好”班子活動中，我隊黨支部緊扣生產經營、礦井建設這個中心，以調動職工積極性為目的，在開展思想政治工作的基礎上，加強和改進思想政治工作的方式方法。堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，善于用事實說話、用典型說話、用群眾熟悉的語言和群眾喜聞樂見的方式來抓宣傳思想工作，緊緊圍繞干部職工所關注的熱點、難點問題，把宣傳動員、思想教育工作貫穿在生產經營、礦井發展建設的全過程，鼓舞士氣，調動職工的積極性；針對職工在生產經營等方面反映出的思想認識問題，及時進行疏導教育，幫助職工克服前進中的困難和思想障礙，使其突破自身局限，正確地認識和對待客觀現實；并根據實際情況組織開展了“創先爭優”“家訪談心”和“送溫暖、獻愛心”“干部包保聯”等活動，著力營造權為民所用、情為民所系、利為民所謀的良好氛圍。從而激發職工的主人翁責任感和愛崗敬業的奉獻精神，促進班子整體水平的提高。

按照“政治素質好，經營業績好，團結協作好，作風形象好”為主要內容的“四好”領導班子創建活動的總體安排部署，加強班子成員間的溝通和協調，注重領導班子掌握政策把方向的能力、運用戰略促管理的能力、凝聚人心保穩定的能力，在提高班子的整體管理水平，提高班子的執政能力。堅持開好班子民主生活會，注重會議的質量，利用

（四）、以創建“紅旗黨支部”為載體，加強支部陣地建設

自建隊以來，我隊支部陣地建設取得了礦黨政領導在物力、財力、人力等方面的大力支持，支部陣地建設開展的有聲有色，由礦宣傳部門制作區隊文化及支部陣地牌板共10余塊內容涉及“黨支部目標管理實施辦法和考核細則”“黨員責任區目標考核管理”“四好班子建設目標管理”“黨員先鋒崗”“區隊文化”“班組競賽考核表”等內容；配備了電視機、DVD等設備，為便于培訓教學，我隊還自籌資金購置了手提電腦、背投音像設備，不僅美化亮化了區隊人文環境，同時還提升了職工的整體素質和黨員干部的責任感。由于我隊辦公室、會議室牌板內容豐富、主題鮮明，具有極強的感染力，先后已有10多批來我礦學習觀摩的兄弟單位參觀、借鑒。

（五）、以精神文明建設為依托，全面推進各項工作。

我隊黨支部以制度文化建設和行為文化建設為主線，對員工普遍進行職業觀念、職業道德、職業技能、職業紀律、職業作風教育，培養員工良好的崗位道德觀、責任觀和團隊精神。隊黨支部在隊務公開基礎上，把職業道德、職業技能、職業標準、職業紀律融為一體，納入班組“三個文明”建設責任制考核，從安全生產、質量標準、民主管理、思想建設、綜合治理、計劃生育七個方面實行績效評估，以工分制管理辦法張榜公開，在搞好安全、生產、經營工作的同時，積極開展送溫暖獻愛心，扶貧幫困活動，切實做到了喜事賀、傷病探、思想問題找著談，以溫暖喚真情。

企業文化方面我們以創建學習型區隊、學習型班組為載體，通過開展各種有效的創建活動，引導職工樹立“終生學習是理念，自身學習是能力”，為適應高產高效的現代化礦井，提供思想保證；二是：以創建學習型區隊為基礎，堅持以人為本，培育和構建區隊文化。抓好集團公司企業文化方案的學習宣傳教育和全面實施，使企業文化成為全體職工自覺遵守的理想信念、行為準則、價值追求，同時構建了綜采一隊的團隊文化，創建和諧工作氛圍，增強團隊凝聚力，提高黨支部的執行力。三是：提過學習日、班前會等多種形式，對職工進行學習型區隊理論的宣傳教育，啟發員工增強學習意識，提高對創建學習型區隊重要性的認識。

正是由于有這樣一個堅強的戰斗堡壘，才為我隊安全生產及各項經營工作奠定了堅實的基礎并屢創佳績：2006年8月18日割煤12刀；8月26日割煤16刀，日生產原煤3萬多噸；僅8月份，就創造了單班完成產量45.18萬噸；全年共生產原煤501萬噸無安全事故。與此同時，本隊黨政也屢獲殊榮：2006年6月份被神寧集團公司及羊場灣煤礦授予“紅旗黨支部”、“模范黨員責任區”稱號；12月份被授予“安全區隊”、“文明區隊”、“紅旗區隊”榮譽稱號。

烏金奉獻光與熱，煤海礦山唱新歌。今后我隊黨支部工作將緊隨現代化礦井發展步伐，不斷改進工作方法，從現有的制度約束機制不斷向“情感管理”過渡，由以往“管人的行為”到“管人的思想”過渡，從而真正體現現代化礦井的發展需要。

綜采一隊黨支部
2008年4月12日

《思想政治推進會交流材料》來源于范文先生網，歡迎閱讀思想政治推進會交流材料。

（四）、以創建“紅旗黨支部”為載體，加強支部陣地建設

自建隊以來，我隊支部陣地建設取得了礦黨政領導在物力、財力、人力等方面的大力支持，支部陣地建設開展的有聲有色，由礦宣傳部門制作區隊文化及支部陣地牌板共10余塊內容涉及“黨支部目標管理實施辦法和考核細則”“黨員責任區目標考核管理”“四好班子建設目標管理”“黨員先鋒崗”“區隊文化”“班組競賽考核表”等內容；配備了電視機、DVD等設備，為便于培訓教學，我隊還自籌資金購置了手提電腦、背投音像設備，不僅美化亮化了區隊人文環境，同時還提升了職工的整體素質和黨員干部的責任感。由于我隊辦公室、會議室牌板內容豐富、主題鮮明，具有極強的感染力，先后已有10多批來我礦學習觀摩的兄弟單位參觀、借鑒。

（五）、以精神文明建設為依托，全面推進各項工作。

我隊黨支部以制度文化建設和行為文化建設為主線，對員工普遍進行職業觀念、職業道德、職業技能、職業紀律、職業作風教育，培養員工良好的崗位道德觀、責任觀和團隊精神。隊黨支部在隊務公開基礎上，把職業道德、職業技能、職業標準、職業紀律融為一體，納入班組“三個文明”建設責任制考核，從安全生產、質量標準、民主管理、思想建設、綜合治理、計劃生育七個方面實行績效評估，以工分制管理辦法張榜公開，在搞好安全、生產、經營工作的同時，積極開展送溫暖獻愛心，扶貧幫困活動，切實做到了喜事賀、傷病探、思想問題找著談，以溫暖喚真情。

企業文化方面我們以創建學習型區隊、學習型班組為載體，通過開展各種有效的創建活動，引導職工樹立“終生學習是理念，自身學習是能力”，為適應高產高效的現代化礦井，提供思想保證；二是：以創建學習型區隊為基礎，堅持以人為本，培育和構建區隊文化。抓好集團公司企業文化方案的學習宣傳教育和全面實施，使企業文化成為全體職工自覺遵守的理想信念、行為準則、價值追求，同時構建了綜采一隊的團隊文化，創建和諧工作氛圍，增強團隊凝聚力，提高黨支部的執行力。三是：提過學習日、班前會等多種形式，對職工進行學習型區隊理論的宣傳教育，啟發員工增強學習意識，提高對創建學習型區隊重要性的認識。

正是由于有這樣一個堅強的戰斗堡壘，才為我隊安全生產及各項經營工作奠定了堅實的基礎并屢創佳績：2006年8月18日割煤12刀；8月26日割煤16刀，日生產原煤3萬多噸；僅8月份，就創造了單班完成產量45.18萬噸；全年共生產原煤501萬噸無安全事故。與此同時，本隊黨政也屢獲殊榮：2006年6月份被神寧集團公司及羊場灣煤礦授予“紅旗黨支部”、“模范黨員責任區”稱號；12月份被授予“安全區隊”、“文明區隊”、“紅旗區隊”榮譽稱號。

烏金奉獻光與熱，煤海礦山唱新歌。今后我隊黨支部工作將緊隨現代化礦井發展步伐，不斷改進工作方法，從現有的制度約束機制不斷向“情感管理”過渡，由以往“管人的行為”到“管人的思想”過渡，從而真正體現現代化礦井的發展需要。

綜采一隊黨支部
2008年4月12日

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十一. 人教版九年級思想政治《了解基本國策與發展戰略》教案

本人在思想政治方面積極上進，善于學習。在以往的學習和實踐中，我認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，不斷加強自己的思想政治修養?？茖W發展觀是黨在新時期下堅持與時俱進而取得的新的理論成果，發展是黨執政興國的第一要務，正是它系統而正確地回答了如何發展的問題。科學發展觀第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續性，根本方法是統籌兼顧，指明了我們進一步推動中國經濟改革與發展的思路和戰略，明確了科學發展觀是指導經濟社會發展的根本指導思想，標志著中國共產黨對于社會主義建設規律、社會發展規律、共產黨執政規律的認識達到了新的高度，標志著馬克思主義的中國化，標志著馬克思主義和新的中國國情相結合達到了新的高度和階段。十八大以來，本人認真學習了十八大精神，堅決按照新時期下新的發展要求嚴格要求自己。

在學習態度上，我嚴格遵循科學嚴謹的求學和研究態度，實事求是，認真鉆研，對所有的研究都保持著實事求是的學習態度，時刻鞭策、激勵自己不斷奮進，時刻注重提高自己的學習研究能力。我的研究生專業是西方哲學，主攻歐陸古典哲學，我對自己的專業領域有較為深入的研究和獨到的認識和見解。

本人待人熱情，做事認真負責。對待困難和挫折能夠堅強不屈，百折不撓。我擅長寫作，愛好各項體育運動。在日常工作和學習中能夠以飽滿的熱情和精力全心投入，積極進取，敢于爭先。在以往的實踐中，我的工作成績得到過領導和同事們的一致認可。

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