述職范文|青蔥歲月讀后感(錦集20篇)
發表時間：2024-06-26青蔥歲月讀后感(錦集20篇)。
■ 青蔥歲月讀后感
媽媽從當當網上給我買了很多書，可是唯有這本書是我的最愛。
書中的主人公小山姆從小喜歡探險，他厭倦了家里的無聊的生活，一個人獨自來到森林里，開始了他的探險生活?？吹竭@里我不禁想起我和爸爸媽媽一起爬水簾峽時的情景，山里沒有路，到處野草叢生，荊棘遍地，我們撥開雜草向上攀登，不時有蟲子在身邊出沒，我嚇的撲到爸爸身上，大叫不止。有了這種親身體驗，看這本書時，我都不時地為山姆捏一把汗。
山姆在森林里遇到了許多困難，雖然在圖書館看書時學到了如何在野外生火，可實踐起來并沒有想象的容易，后來他遇到了一位好心人，他虛心求教，終于學會了在野外生火。
山姆的種種經歷經常激勵著我，在我學習時經常問個為什么，在遇到煩惱時，就拿起這本書和山姆一起到森林里去探險，每次讀完這本書，都會激起我學習的欲望，才能更深的體會到什么叫“書到用時方恨少”。
我有許多書，有的書看完就送人了，有的賣廢品了，可唯獨這本書，一直珍藏在我的書柜里。
■ 青蔥歲月讀后感
《山居歲月》是美國自然故事家，珍·克雷赫特·喬治寫的，講了一個小男孩，在野外獨立生存的故事。
五月的時候，他的爸爸對他說他的祖父有一片莊園，在大森林中。他踏上了尋找莊園的道路。一把小刀、一捆繩子、一把斧頭、一些打火石和鋼片，是他的全部家當。在路行途中他遇到了許多好心人，教他打火的比爾、給他地圖的圖書館阿姨……就這樣，他在野外生存了兩年。他再外野有了朋友，那只鷹——驚風、熊——杰西、黃鼠狼——男爵。他遭遇了暴風雪、饑餓，完全可以在野外生存一生，而我們呢？可能也就一個月。
我們在家都是“小皇帝”“小公主”，那體驗過獨立生存？在家都是衣來伸手，飯來張口，看看我們，再看看山姆， 我覺得很慚愧。如果把我們放到山區，是餓死、凍死、被野獸吃掉？山姆吃的是核桃、烤魚、熏鹿肉，我們呢？鮑魚、海參、雞翅，山姆會從樹皮中提練鹽、氨基酸。我們呢？需要了拿錢就去買，山姆到了冬天要儲存糧食，而我們呢？天天浪費糧食。
滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己做?？咳?、靠天、靠祖先，不算是好漢。我們以后一定要這樣做。
■ 青蔥歲月讀后感
這本書的主角是丹尼·包爾，他有三位朋友，一位是剛剛從蛋里孵出來讓他養大的獵鷹——驚風，一位是孤獨單生的黃鼠狼——男爵，還有一位是在小樹林里遇到的小浣熊。
丹尼·包爾不喜歡紐約的生活，只買了一把小刀和一根繩子來到了山中，這令我無比的驚訝，他一個人來到了山中，連火都不會生，連房子都不會造，他只會釣魚。他在失望中看到了一所房子，他走了進去，看到了一位年邁的老人，那老人教他生火，造房子。在他正在尋找造房子的木材時，她突然發現了一顆參天大樹，但這棵樹已經很年邁了，已經不怎么堅硬了，但當他正要放棄這棵樹時，他突然靈機一動，丹尼·包爾突然自言自語的說：“唉！我可以挖一個樹洞呀！這樣不是又方便又溫馨嗎？”他用剛挑好的木頭做了一把鏟子，賣力的挖了起來，而且還分了一個廚房和一個食物儲藏室，還做了一張床和許多生活用具，另外還做了一只弓箭。這時門口突然出現了一只老鷹，他好像是叫它鴨子鷹的，據說它會吃小雞，但鴨子鷹嘴里叼著食物卻沒吃，丹尼·包爾就肯定它有了剛剛孵出的小鴨子鷹，于是丹尼·包爾就跟著鴨子鷹跑，跑啊跑，來到了懸崖，果然有三個小鴨子鷹在巢里張著嘴巴，于是“我”趁著鴨子鷹轉身時抱走了一只小鷹，我把小鷹取名為驚風，在回樹屋的路上，我把一只鹿給百發百中的射到了，于是我用鹿皮做了一個被子和毯子。我的鹿肉燉起來的香味引來了一只黃鼠狼男爵，還在樹上發現了小浣熊。但好景不長，一家報社的記者拍了丹尼·包爾的照片并報道了他的事跡，有關丹尼·包爾消息傳開了。他的爸爸本來想帶包爾回家的，可他看到了丹尼·包爾這樣幸福的生活讓他驚奇不已，于是他們一家十口人從此在這山上過上了幸福的生活······
■ 青蔥歲月讀后感
那個時候連我自己都認為自己很特別，或許，用“特殊”來形容會更適合我，至少，那時候在同學和老師的眼睛里，我看到了自己的“另類”。在別人潛意思的感化下，便深信不疑了。
其實，我的特別之處也沒有什么與眾不同。只是經常被老師不待見，老師不待見我，別的同學就學著老師不待見我，老師和同學都不待見我，我就成了孤家寡人了。其實，我也想改變這種不容樂觀的現狀。有時候人要討厭一個人，或許從他看到你的第一眼起就覺得你討厭，無論你怎么努力去做，他都覺得你不進眼，我就是怎么都進不了老師眼里的`那個“頑童”。他說老師是“園丁”，所以我這朵含苞未放的花骨朵隔三差五的就被“修剪”一次。但機會還是來了，小學三年級，在老師親自命題的名為：“我的老師”作文里有一段我如是寫到：“我的老師，英俊瀟灑，眼睛不大但炯炯有神，老師愛我我也很愛我的老師，我的老師腦袋里裝滿了智慧的泉水?！蔽覒c幸那時候沒有腦袋里進水這一說法。老師檢閱之后一改常態，有點不像是我的老師了，那也是一次激動人心的時刻——在高高的講臺上，作為范文，他激情高昂的朗誦著我的作文，聲音抑揚頓挫，特別念到“智慧的泉水”的時候，聲音有意提高，唾沫星子打濕了我的書頁，我如沐春雨……
我跟老師的關系好像是老鼠與貓，老師是貓，我是老鼠。可我再怎么躲避，但還是逃不出老師的手掌心，當然不是魔掌。那會我們那個年齡很流行戴黑皮子的八角帽，就像今天的小朋友穿的阿達迪斯，耐克。在我于父母的軟磨硬泡下，我奢侈的得到一頂“桂冠”。以為就此就可以改變我“不醒目”的形象?？蓱z新鮮勁還沒過，我心愛的帽子就被比我還搗蛋的同學抓去扔進了考試會場，當然，被扔帽子的不只我一個人，還有其他三個。老師憤怒的把我們叫到辦公室，臉上陰沉的好像要下雪，我的心在打寒顫。當然最讓我擔心的還是我的那頂帽子。然而，就在我毫無思想準備的前提下，只覺的頭一暈，眼前就冒出了無數的小火花。老師用他很專業的手法在我的頭上狠狠一棒。接著，第二個，第三個，第四個。就像牧倌點羊，一個沒落。老師笑嘻嘻的問我，要帽子還是要命，我真誠的對他說：“要帽子。”接著頭頂又是一聲悶響，我為了我的小命，我還是違心的告訴他我要命。
人的命運總是象走進山谷，然后再使勁攀登，翻過去就是新的風景。我就是在上了初中才“峰回路轉”，“柳暗花明”的。新的班主任對我很好。辦主任對我好，別的老師就學著班主任對我好，我視乎咸魚翻身，交換角色我成了好學生。包括我的錯，老師也似乎包庇我，記得那次老師上幾何：“今天我們講圓錐體，現實生活中有很多的圓錐體，你們想想都有哪些是圓錐體呀?”我忽然就想到了當時正在熱播的“雍正王朝”。我就慫恿我的同桌：“你就說清朝兵的帽子?！蔽业耐谰驼f：“清朝兵的帽子!”引得同學一陣哄笑。老師義正嚴詞的說：“大家不要笑，這位同學說的對，清朝兵的帽子是圓錐體。”我當時便天馬行空起來，滿腦子都是清朝兵威嚴的形象，便在課堂筆記本上畫起了清朝兵。老師忽然提高嗓門叫我，然后說：“請你重復一下剛才我講的內容”因為我畫清朝兵太專注，根本不知道老師講了什么。被叫到了講臺上，然后對著黑板“面壁思過”。老師并沒有繼續講課，而是說：“傳下去，讓大家都看一看?！边^了幾分鐘，老師問：“大家看完了嗎?”整齊的像閱兵時喊話的生音：“看完了?！贝蠹艺f畫的什么? “清朝兵?！碑嫷暮脝?然后拖得很長的聲音說：好……。老師接著說：“好是好，但不該在課堂上畫，不過這位同學特別很棒，能在這么短的時間內把清朝兵畫的如此惟妙惟肖，著實不易，以后要多多發揮，不過不要在課堂上畫哦”我怎么聽都覺得不象是責罪。更像是完美的贊揚。但是在一個少年的心里，我是多么的渴望像今天這樣能給我一種肯定呢。像是給年久干旱的心靈里降了一場甘暢淋漓的大雨。就像是以前老師包庇犯錯的“好同學”一樣。我享受了從未有過的待遇。立刻就在我的內心深處里深深的感謝著這位老師，并發誓一定不辜負他對我的一番贊揚!
在后來的日子里，老師專門為我們開設了書法繪畫小組，任我為組長。豐富了課余生活，也豐滿了我夢想的翅膀。并任我為文藝委員，學習也一路向好，在初三新年各種比賽中我拿了七個獎項。這個榮譽在當時我們學校里，是個特殊。而在我的內心里，我才感覺到我并不特殊。但是我并不因此而忘了我曾經的那段晦澀的日月，因為在我的內心里，我也曾經是壞同學，只是因為不同的境遇而遭遇著不同的人生軌跡，我種下的童年夢被老師冰凍而又被老師喚醒。我的內心有些糾結。
我感謝著我的老師，也為我因此成了好同學、而被老師不待見的壞同學惋嘆……
■ 青蔥歲月讀后感
“天空飄過兩朵白云，喜歡新的氣氛，沿途曾遇多少云層，心中不打緊，一起闖進這新天地，心中添親切感，為求尋覓今天良朋，再繼續步行，時日似星光般溜走，無奈歡欣似未夠，忘掉昨天一切煩惱，云外遠處是美好，每天盡意為創造童年故事，又再一起編織，悠長歲月像雨點，愉快或顧慮在面前，他朝會變，像云飄飛但求一起…?！?/p>
聽著這首劉文娟的《兩朵白云》，不禁回憶起我的青蔥歲月。
每個人的一生都會有許多朋友。幼兒園的朋友，已無記憶。小學的朋友，也已漸漸淡忘。很多人都說，初中和高中的朋友，往往會記憶深刻，重感情。其實是這樣的。青春期，思想發生改變，開始看重情感，看懂情感。已初中的我，會覺得小學時的友情，會很幼稚。但是，那時的友情，卻是最單純，最純潔，最干凈的。那時，沒有利益可言，沒有糾紛，沒有討厭。會因為他人弄壞了自己的東西，而生氣，但是，又最短時間內忘記。我記得一次，因為一個同學，經過時，不小心碰到了我的一個水杯。那是一個看著很舒服的杯子，我很喜歡。掉在地上就裂了。那時，雖然道歉了，但是真的很生氣，很煩。那個同學，那時的關系好像不差。我對那人發火了，心里想著，一輩子不理那人了?？墒巧鷼庵?，生氣著，后來又和好了。還一起回家，一起玩。想起來就覺得自己幼稚?，F在的我們，就算是當初關系很好很好，但是，現在的我們早已各奔東西，早已為不同的夢想堅持。我們的夢想，后知后覺不一樣，不一樣那又怎樣，不同的夢想，不同的綻放。
在昨日青蔥歲月，分擔失意，分享笑聲；在昨日各散東西，不知不覺，如遺失這一切。現在我說笑欠反應，現在我嘆氣欠寧靜，似跌進冷血世間消耗生命，天天的死拼懶去講心聲，靜等日落西山的晚上。想起你也一起寫過詩，但現在你我隔一方?？上肫鹞?，同回憶這真摯。
■ 青蔥歲月讀后感
每個時代都有每個時代特有的東西，那是其他時代無可比擬、無可替代的。若非如此，又怎會有代溝一說？
《青蔥歲月》是70后的青春故事，帶著明顯的70后烙印，講述的是1990年前后的事（那早已是上個世紀、上個千年的陳年舊事了）。
但，人性總是相通的，無論是1000年以前，或是1000年以后。人類基因組計劃揭示出的人類生命起源研究成果告訴我們，全世界的人類都起源于一對夫妻（亞當、夏娃），我們的基因是一脈傳承的，故此可以通婚，也可以彼此理解。所以，盡管是70后的故事，對現今的時代而言，仍然十分具有可借鑒的意義。
我是學中醫出身的，中華文化早在二十多年前就已浸潤著我的血液和骨髓，那就是：凡事不走極端，柔和中庸，允執厥中。小說《青蔥歲月》也是如此，用的是極樸實的話語、極簡單的場景，但這些話語和場景背后所要表達的理念、所希冀讀者明白的道理卻不那么淺顯和直白（都云作者癡，誰解其中味？）。如果把一部部的小說比作一道道的菜品，那么《青蔥歲月》的口味是極清淡的，就像開胃菜一樣，開啟的是你的食欲，激發的是你的味蕾（人生的起步階段，本不該浸染太濃烈的世俗氣息，當然也不應生活在象牙塔內）。之所以這樣來寫這部小說，是盼望讀者能像吃快餐或吃番菜那樣，比較容易地讀完此書，并且潛移默化地被中醫的世界觀、人生觀、價值觀、方法論所融合融化（中華文化的特點之一就是潤物細無聲，她甚至能以美學代替神學）。
在此，特別真誠鳴謝編輯程歌，感謝她的慧眼識英才！
程大小姐以其敏銳的目光和獨到的見解，在汗牛充棟、魚龍混雜、良莠不齊的海量原創小說堆里一眼就看到了這部小說（當時這部小說是第一天在網上貼出，同時該小說也剛剛贈與給了遠在數萬里之遙的德國巴伐利亞州的一群青年朋友們）。其后，有七、八個知名網站的編輯都聯絡我、要求簽約，并或約稿或邀我做駐站作者（待遇優厚），但我都婉言謝絕了，一則是一女不二嫁，簽約給搜狐了就嚴格遵守約定；二則是我不準備再寫第二部作品。
《青蔥歲月》就像瑪格麗特米切爾所著的《飄》（影片《亂世佳人》）一樣，只此一家，別無分店；而我，就是一個票友，興趣所致，隨便寫寫。起因是看到很多自殺的青年、頹廢的青年、狠毒的青年、痛苦的青年，深感應試教育的徹底失敗。應試教育培養出了很多會做程式題目的人，卻培養不出一個全面發展的人，把中國的下一代、下下一代搞得人不像人、鬼不像鬼，實在令人痛惜不已。因此，站出來，用自己的真實經歷，寫部小說、說幾句話，或許對當代青年稍有裨益，不妨聽聽老人言，但不聽也無所謂，繼續走你自己的路，畢竟新生事物不可戰勝是一個真理，每個時代都有每個時代特有的東西。
最后，給青年們一句忠告：要想實現我的理想，先要做理想的我。希望年輕一代越來越好！
■ 青蔥歲月讀后感
前不久我讀完世界銀獎小說《山居歲月》，合上書本，從在椅子上，頭仰著，閉上眼睛，回想起那令人回味無窮的故事，還有那些驚險、傷心、勵志的畫面，不由地從心里贊這本書。本書的主人公山姆正在享受著過寒假的歡樂，與小伙伴一起娛樂，自由自在時，遇到一件令人沮喪的事。一天吃飯時，他的父親對他說:“山姆，你已經13歲了，該獨立了。我準備將你送往葛采爾森林去尋找你爺爺的遺物與小宅，行嗎?”山姆知道那是個危險的森林，可是他爸爸又那么溫和地對他說，只好點頭答應了。第二天，他被子送往森林，他的冒險開始了，他先找到了許多木料，制成了所需要的家具，后面還認識了小鷹“驚風”，與它成為伙伴。往后，它們一起合作，躲過野獸與獵人的追殺，完成了任務。
誰會相信一個未成為大人的少年，居然自己在一片危機四伏的森林里，而且完好地生存了下去。他用智慧創造了自己的小家，用勇氣去捕殺獵物和與敵人抗戰，用堅持不懈的精神完成了自己的目標，還用那好強的心理找到遺物，令人折服。
想一想，我們和他一樣大，一樣出生于老百姓家，為何這些品質我們卻沒有?要是換作我們會怎么做?是否會堅持不住，逃了出來?如果堅持下去會怎樣?一連串的問題讓我反復思考，反復琢磨，最后得到了一個啟示:作為一個與山姆同門同歲的人，作為一個衣來伸手，飯來張口的我們來說，山姆是我們的榜樣，我們應該學習他那機智勇敢，堅持不懈，英勇無畏的品格，雖然不能去森林去體驗，但是我們可以從生活中的點點滴滴中體現出來，不要當一個“小皇帝”。
■ 青蔥歲月讀后感
1、一年又一年，幾許沉淀，幾許感觸，有幾許溫暖，也有幾許薄涼，都是不經意間，有些人，有些事也都在不經意間…成了習慣… <\/p>
2、歲月的洪流，卷走了青春，卷走了年華，剩下的只是一個被歲月刻下深深印痕的傷痕累累的軀殼，和一顆滄桑的心。<\/p>
3、那段歲月，無論從何種角度讀你，你都完美無缺，你所缺少的部分，也早已被我用想象的畫筆填滿。<\/p>
4、歲月是無情的，他不會等你停下來的腳步。歲月是實在的，你執著時他也執著，你陷溺時他依然執著。<\/p>
5、我想，我還會架一支魚竿，獨釣歲月那一邊的故事。<\/p>
6、時間對于每個人來說都是一樣的，都是很重要的。沒有多也沒有少，你浪費了它就等于浪費了自己的大好的年華，失去了現有的青春，失去了現在的容顏，失去了現在的才華，失去了現在想做而沒有做的事情。人們常說，寫作要有靈感。對，靈感的確很重要，但是，所謂的靈感又是什么呢?你還要逐步地去思考。<\/p>
7、無奈，歲月更迭，真情難留，惆悵還依舊，滄海桑田，生命的軌跡難以丈量，只能勾兌成一杯歲月的酒，在深夜里獨斟，品嘗。<\/p>
8、來不及抹去秋的憂傷，寂寞的雪花又在拍打著我的凄涼?；蛟S是歲月過于匆忙，幾十年光陰似箭，瞬間便成了過往。來不及告別，顧不上回想，逝去的路漫漫，未來的路茫?！?\/p>
9、始終盡力讓本人留在別人的心里，惋惜歲月無情，往事如風，我也只不外是桑田中一粟，再怎么努力也敵不過生命的微小，逃不掉過客的運氣。<\/p>
10、當一個人喜歡孩子的時候，他便已不再是孩子。<\/p>
11、對于人類來說，友誼是一種交換行為。沒有下次交換，友誼便不再繼續。<\/p>
12、孤獨從一開始就注定要用一生去承擔，無人能懂。<\/p>
13、關于歲月，總有太多太多不愿說出口的憂傷，年華易逝，什么都留不住。蝴蝶不恨滄海遠，千年之后畫上飛。一樹一樹容顏舊，雪消時節花又回。愿好景常在，歲月靜好，天涯人同夢當年人。<\/p>
14、執著的生命在佛前端坐成蓮花的摸樣，律動的愛念點亮心中不息的燭光。透過雪花，我感受到暖濕氣流的回響，或許姹紫嫣紅就在前方!讓原始的激情膨脹，用詩的語言亮麗彼岸歡欣的臉龐，醉態的美，在歲月的角落，悄悄綻放!<\/p>
15、朋友們，我們正在不斷成長，不能再懷戀過去了。就如俄國詩人普希金說的：“而那過去了的就會成為親切的懷戀!”朋友們啊!記住!歲月在流逝，我們在成長!<\/p>
16、牢牢地牽著歲月的手，攜帶著你豐產的生命的果粒;牢記歲月中留下的苦澀跟甘甜。<\/p>
17、一路的顛簸跋涉尋覓，其中幾多苦澀，幾許歡顏?又有多少感悟與糾結不清的歲月蕩漾在心頭?<\/p>
18、天生活在忙碌中想把你留住，卻又不知道自己在做什么。你仍然走拉，沒有一絲猶豫。秒針一點一點地走著，一周過去了，一個月過去了，一年過去了!我好像什么也沒做!只好無奈的=地嘆息著。望著窗外那霏霏的小雨，想得到一絲安慰。<\/p>
19、我欲舉杯邀明月，對酒當歌，人生幾何?人生之路苦短漫長，紅塵瑣事千般無奈，何人可以看破紅塵，何人可以縱橫人世，何人可以快意恩仇，何不灑脫的走自己的路，無論坎坷，無論風雨，豪情抒寫人生的喜怒哀。<\/p>
20、人的一生，歲月猶如似水流年，隨時光而旋轉，踏著四季的節拍前行。走過草長鶯飛的春天，漫過繽紛落英的夏日;邁入豐盈厚重的秋實;再踏上白雪覆蓋的冬韻。<\/p>
21、當夏天失去了如火的熱情，迎接它的只有蕭索的秋風，再繁茂的枝干也挽救不了落葉的飄零。當嚴冬到來的時候，我不知道該如何安慰那隱隱的心痛。<\/p>
22、往事是塵封在記憶中的夢，而你是我唯一鮮明的記憶，那綠葉上的水珠，是思念的淚滴。<\/p>
23、青春流逝得如此之快，就算追也追不到。有的時候，從早晨起床到夜晚睡覺，你會覺得時間流的好快，到底是誰偷走了我們的青春，還是我們自己趕跑了?誰也不會知道。一個來無影去無蹤的隱形人會被你那么容易就看見嗎?<\/p>
24、別看一分一秒慢慢地在時鐘上走了一圈又一圈，時間一去不回頭。就像流去的水，能流回來嗎?它是留不住的，只能讓勤奮的人與它一起趕路。如果有一天，時鐘上的分分秒秒倒著轉，流去的河水倒著流，年輕的朋友們，就請你們趕緊背起知識的行囊，陪著光陰趕路，趕路。<\/p>
25、在一個個成千上萬的日子里，我到底能做到什么?恐怕只有匆匆地過日子罷了。過去的日子像薄薄的霧，被風吹散了，被雨淋潮了，那青春給我留下了什么痕跡呢?歲月的抹痕吧。<\/p>
26、歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香;齒月年輪，只剩下蒼白的臉，無奈的守候;回憶流沙，誰都看不到他的身影，誰都聽不到他的腳步，一切都在流逝中進行，在流逝中爆發。<\/p>
27、歲月無痕滄桑有跡，回首身后跌跌撞撞的經歷，總有一些光陰難以磨滅的東西留在我們記憶里，有苦澀，有歡笑，有感動，有淚水……這些情感的精髓，牢牢地占據著我們靈魂的最深處，總不經意地在我們的精神世界里如蝶般翩纖舞蹈。當我們驀然回首那些曾經的點滴碎片，原來仍然如鉛般沉重壓在心頭，令人窒息。<\/p>
28、黑夜里被風吹著的蠟燭，怎樣才能等到日出。<\/p>
29、回憶能遠離平淡，能使本來平淡的日子背叛現實做一次超越的飛翔。<\/p>
30、火車就是這樣離我們很近，又離我們很遠，中間像是留有期待，留有著人生注定需要的某種時間。<\/p>
31、靜靜地流淌的青春也會讓人受傷嗎?<\/p>
32、感謝上天讓我孤單，忍受靈魂的磨難。<\/p>
33、明知年華終將老去，而我站在青春的尾尖靜靜眺望，盼著風的微笑，盼著這顆心溫暖到老?？茨窍诺臍q月在指尖滑過，依然明白，我與青春不止遇見。<\/p>
■ 青蔥歲月讀后感
很簡單很簡單的一些東西都會讓自己想到“歲月”，這個詞內涵太深，一提到便會有過多感慨。
在這匆匆的歲月里你想起那過往的青蔥年華了么？把時間往前推，能想到的應該是上學吧？對啊，那時學習認真刻苦卻有好多東西百思不得其解，多年之后再去翻看，自己都覺得自己特逗，那么簡單的東西當初怎么就死活不理解呢？青蔥歲月里，笑很簡單哭也不怎么難，小伙伴們大多都因為一些雞毛蒜皮的小事爭吵打鬧，等長大才發現，喲，當初怎么就會那么的傻？于是乎，見到好多幼時好友心里都覺得會有點難為情，有時也會想，不知小時候的傻事，朋友記得多少？那段叫作青蔥的歲月當然少不了家長和老師極力反對的早戀，沒有？暗戀也算吶，傻傻的說不清原因的就喜歡一個人，其實反過頭來想，真懷疑自己那時候知不知道什么才叫喜歡，無所求的對他好，比對自己親爸親媽都親，覺得自己的小世界不能沒有他，一天都不能，其實現在再想，你可能都數不清你們有多少年沒聯系多少年沒見面。不過，這段歲月應該是貫以甜蜜的吧？必竟每每想起都會不由得嘴角上揚，那些年喜歡過的人，你好么？記得我么？無論如何，還是要祝你開心快樂啊，呵呵…
青蔥的略帶澀味兒的歲月匆匆而過，在這匆匆忙忙中給自己一段平靜的日子去不緊不慢的回想，然后向成熟邁進…
■ 青蔥歲月讀后感
“扶椅上的幸福逃逸。強烈推薦梅爾的新作！梅爾對藝術之都的普羅旺斯多了一份歷史和文化的關懷。就著和風，艷陽，佐以葡萄美酒，坐在扶椅上，體味甜美的法南，迷人的異域風情，和普羅旺斯的山居歲月吧!”這是RebeccaJohnson對彼得·梅爾的作品的評價。曾任國際大廣告公司主管的梅爾，從紐約都市中淡出，隱于普羅旺斯，享受生活的原味。
確實，一提到普羅旺斯，人們就會想起薰衣草和葡萄酒。薰衣草和葡萄酒已經成為了普羅旺斯的代表。但是，除了這兩樣，還有兩個代表：大蒜和蝸牛。普羅旺斯人吃飯頓頓離不開大蒜。小到一碗魚湯，大到豪華酒店里的美食，全都離不開大蒜。更有一些人，口袋里裝有2~3瓣大蒜。干什么？怕蒜味不夠濃，加蒜！
對于蝸牛，大多數人可能想到的只是一只只不足一塊橡皮大小的小蝸牛。可誰想過，他們在普羅旺斯，可是一道美食！當然，我本人不太贊成吃蝸牛。
想想吧！在藍天白云之下，這里的人們，在盡情跳舞的同時，品味美食，欣賞美景，是多么的愜意。這里有著清鮮的空氣，夢幻般的藍天，更有無限的美食。蒜味美奶滋，法式乳香菌拌百合，普羅旺斯魚湯……這些都是普羅旺斯的美食。
我喜歡這本書。我讀著這本書，仿佛置身于大片的薰衣草田，幻想喝著玫瑰紅酒，在藍天白云之下，聞著濃濃的花香，感到無比的愜意。
生活是什么？生活是住在石頭小屋里，聞著醉人的薰衣草香，偶爾奢侈的吃一片松露煎鵝肝。這是梅爾的解釋。似乎在普羅旺斯，人人都應該這樣對待生活。
普羅旺斯有一個很特別的活動：百人宴。就是在一個長桌上，擺滿食物，全村人隨便坐在桌子上，開懷大吃。
我喜歡普羅旺斯,喜歡那里的一切,包括薰衣草，酒，蒜味美奶滋，甚至是蝸牛！假如有一天我到了普羅旺斯，我一定會嘗遍那里的美食！
■ 青蔥歲月讀后感
《山居歲月》是美國作家珍·克雷郝德·喬治寫的，獲得了紐伯瑞兒童文學獎銀獎。
《山居歲月》主要講的是紐約男孩山姆在五月的一天離開了家，他要到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來的葛博禮農場。一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片是為他這次出走準備的所有東西。他在克斯奇山和好朋友獵鷹驚風、黃鼠狼男爵過得十分開心，更讓人驚奇的是故事的結局——山姆的家人也來和他一起住在克斯奇山。
我十分佩服書中的山姆，他竟然有那么大的勇氣和那么多的豐富的野外生存技巧，這讓我十分想和他學習學習。我也十分喜歡書中的獵鷹驚風，總覺得它很可愛，因為它是那樣地聽話，那樣地美麗，雖然我沒有見過它，可在書中，在作家珍·克雷郝德·喬治的筆下，它卻活靈活現地展現在我眼前。還有男爵，如果它能說話的話，我想問它一個問題：你為什么老愛咬山姆？可又老愛在他身邊，山姆想對你好，可你又不領情，可又有時候十分喜歡他呢？
我讀了這本書后，十分希望自己也能和山姆一樣住在大森林中，可我沒有像山姆一樣知道那么多的野外生存技巧，我想和他一樣也有一只獵鷹，可又怕被獵鷹的爪子抓傷，就算我這些困難都克服了，我的爸爸媽媽也一定不會同意的啦！所以我只能望著窗外的山做白日夢了。
■ 青蔥歲月讀后感
在暑假里，媽媽給我買了一本國際大獎小說，《山居歲月》，這本書是美國珍·克雷赫德·喬治寫的。故事幽默風趣，讓人百看不厭。里面的主人公是山姆。他在無意中得知，他祖父在克思奇山留下的一塊格博禮農場。他在五月的時候離開了家去尋找格博禮農場。他帶了一把小刀、一捆繩索、一把斧頭和一些鋼片和打火石。這就是他在山中生后的用品。在尋找格博禮農場的過程中他歷經了艱險，他讓自己像是一棵樹，要生活在格博禮農場。
讓我最喜歡的一級是“國王的獵鷹”。里面講的是山姆想要一只獵鷹。于是，他便去圖書館去查閱獵鷹的習性。發現獵鷹的巢筑在懸崖峭壁上。于是他便來到離格博禮農場最近的一座大山。他看見有一只母獵鷹在山上筑了巢，還生了一窩鷹寶寶。山姆爬上了山，看見了鷹巢里的5只鷹寶寶。他便挑選了一只大的小鷹。回到了他的帳篷。
這段難忘的山居歲月里，山姆學到了很多東西：用獵來的鹿皮制衣，用獵物的肉制成好吃的食物，用河邊的陶土捏造供自己取暖的火爐等等，這些事可是我們這些過貫了養尊處優生活的人想也不敢想的呀！在這期間，山姆還交到了許許多多的朋友。有浣熊杰西，有黃鼠狼男爵，有獵鷹驚風，有大學英語教授邦杜，還有男孩夾克先生，給他的山居歲月增添了無窮的樂趣，讓我羨慕極了。
想知道更多關于山姆的故事嗎？請讀《山居歲月》。
■ 青蔥歲月讀后感
暑假里我讀了《山居歲月》這本書，讀完以后我發現我的感觸很深，對我很有啟示。
《山居歲月》的作者是美國的珍·克雷赫德·喬治，她是一位熱愛自然、以寫作自然故事為主的美國著名兒童文學作家，作品多達一百部以上，而且得過許多獎項，深受文壇和大眾的推崇。
《山居歲月》這本書，主要講得是紐約男孩山姆在五朋的一天離開了家，他要到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來的葛博禮農場。對山姆而言，這不是一個短暫的旅行或露營，他是要像樹一樣長久地、獨立地生存。
讀過這本書后，我明白我們不能夠向困難屈服，朵勇于挑戰困難，戰勝困難，還需要有獨立、有計劃才能夠在搖擺不定的社會中長久地立足下去。
希望這本書能夠成為大家一頓“豐盛、美味”的精神大餐。
■ 青蔥歲月讀后感
我與家人乘動車來到廬山。據說廬山風景秀麗，氣候宜人，適合度假。于是，在我的想象中，廬山是清幽的，若世外桃源般安靜祥和；廬山是大片樹林中有一兩木屋，小溪環繞，遠處松濤陣陣……
山中城鎮城中山
剛到廬山，不免有些失望。山頂處，哪里可尋見“清幽”？川流不息的車輛，絡繹不絕的人群，街邊商鋪此起彼伏的叫賣，分明是城鎮。
晚間，我同父母和妹妹起去散步，走在被夕陽灑滿的牯嶺鎮，嗅著空氣中的土壤的清香，欣賞這美中不足，也漸漸覺得奇特：廬山山上有個小鎮。
慢慢向下走，越過人群轉進木板小道。晚風吹來吹來點點涼意。如琴湖已在眼前了。湖面映著岸邊的霓虹燈成了彩色，又在風兒的嬉戲中起了褶皺，似是一條條彩帶。我站在湖邊，張開手臂，任清風拂過我的發燒，吹動我的衣角。我仰起頭，看著星星對我笑。
城中山，山中城廬山。
東邊日出西邊雨
到廬山的第一天，我們乘車從山腳沿盤山公路向上。到了半山腰，便下起雨來。雨點透過樹枝砸在車窗上。卻在車穿出樹蔭時，又沐浴著陽光。于是，車兒便迎著陽光在雨簾中穿行。
日落時，我們正在散步，。大大的平臺上站滿了人，看著西邊的霞光。那霞光，里層是秋天的金黃，外面鍍上了楓葉的火紅，，紅中泛著紫，紫里染著點淡藍。離開時向東又望，我不禁啞然失笑：怎是烏云密布？
橫看成嶺側成峰
一早，我們便出發前去龍首崖。坐觀光車到牌坊站，沿小路向里走。沿途見了天池塔，只是一有些傾斜；還有大天池，其實是兩口小池，據說不曾旱也不曾澇。到了龍首崖，我們站在巖石上望著對面山峰。那仍是廬山，牯嶺鎮在接近山頂的位置，一片紅色房頂在翠綠中十分耀眼。綿延的山脈在一處陡停，似是被直接斬斷，露出白色的山崖（應是鐵船峰）。若是向左望，便可見一峽谷，中間懸著一索橋。
又向下走，是一處觀景臺，從這里看下去，清晰可見“U形谷”，山谷重疊間幾番曲折，便成“U”狀，如蜿蜒小溪，樹浪是那溪水潺潺。
再接著走去，有一處無名峭壁。我們小心爬上，之前那被斬斷的峭壁此時更像一把利斧，閃著幽幽冷光。
廬山真面目如何，所見即是真。
飛流直下三千尺
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李白所贊嘆的廬山瀑布實是“秀瀑布”。這次來到廬山雖沒能揭開廬山瀑布的面紗，卻也見到了同有“銀河落九天”之勢的“三疊泉”。三疊泉，顧名思義即泉水從高處落下經過了三重疊，每過一疊，聲勢便更加浩大。從山尖落下的每滴水都如白珍珠般無瑕，那小小的珠子仿佛蘊藏了千鈞力量，憤然傾瀉而下。陽光為它們嵌上金邊，若星星般閃耀，這瀑布便更是似銀河了。
清涼的泉水在夏日顯得迷人，人們紛紛褪去鞋襪在泉水中嬉戲，我卻不幸又萬幸在下水時腳底一滑，大腦空白之際坐進了清泉。有些難堪，卻也滲透著些許歡樂，和著透徹的泉水涌進全身，清涼一夏。
吶喊之際道再見
登上峭壁，眺望遠山是便有大喊的沖動，只是大叫著，沒有內容，卻飽含了興奮、激動。
明天就將離開，我站在巖石上，向著牯嶺鎮，向著廬山，向著落日，大聲呼喚著，沒有內容，卻含著不舍在道別。
再見了，廬山，你的美中不足也妙不可言。
再見了，廬山，愿我的足跡在你身上永存。
■ 青蔥歲月讀后感
自從我看了《山居歲月》這本書后，我就深深地愛上了這本書。
這本書的作者是美國的珍?？死缀盏?。喬治寫的，曾經獲得國際小說大獎和紐伯瑞兒童文學獎銀獎。
《山居歲月》這本書主要講的是：紐約男孩山姆在五月的一天離開了家，他要到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來的葛博禮農場。一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片是他為這次出走所準備的所有東西。對山姆而言，這不是一次短暫的旅行或露營，他要像一顆樹一樣在森林中長久地、獨立地生存。我跟隨著山姆漸漸深入森林，看到了如何用打火石和鋼片點燃火種，如何把木頭削成魚鉤在溪水中釣魚，如何在沒有魚的情況下尋找貽貝和山慈姑充饑……他經歷過一場暴風雪，又抓了一只小鷹，把它訓練成獵鷹，他還和一只浣熊和狐貍交上了朋友。后來，他們一家都搬到了這里。
這些被人類忘卻的生存技巧在一個名叫山姆的紐約男孩離群所居的日子里神奇地再現時，我們才發現自己已經和大自然離得多么遙遠！我們現在生活在舒適、安逸的城市中，都是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”、“小公主”，承受挫折的能力很差。讀完了這本書，我深受啟發：我們都要像山姆那樣具有良好的適應能力、承受能力和獨立能力這樣才可以立足于社會，否則，你就會被他人所排斥，永遠被擠出這個社會。
■ 青蔥歲月讀后感
轉眼，到了六月，這個畢業的季節，這個離別的季節，歷經春夏秋冬的輪回，嘗盡四年的酸甜苦辣，即將告別這座曾是我們夢想中的象牙塔。曾經的人與事，曾經的過往，目目在歷，就如昨天發生過的一樣。有些人，有些事讓我們漸漸明白了，清晰了。
有的人遠了，有的人近了；有的人走了，也有的人進來了。有的人愛了，痛了，也懂了；有的人恨了，淡了，也放下了。恨，完全沒有必要，又沒有殺父之仇奪妻之恨，只是他的心關上了，而你的心不再為他打開而已。多少的人們，我們記住了，卻再也忘不掉，多少的人們，曾與我們擦肩而過，終只是個過客；多少的人們，相距千山萬水，卻相遇了；也有的人們，近在眼前，卻是永遠也不能走進彼此的心房。某些人為了我們，傷心了，流淚了，付出了真心，我們卻封鎖了心房。我們也會為了某些人，傾盡所有，只為你的一份真心，可是，最后……。有的人，很幸福很幸福，希望他們能珍惜幸福，一直都幸福下去；有的人，他們現在不幸福，但是，相信總有那么一天，幸福會降臨，陰霾會過去。
多少個風雨交加的日子，我們忍著，過了；多少個陽光燦爛的日子，我們笑著，過了。在多少個歲月里我們孤單過，在多少個夜晚里，我們也曾失眠。我們曾一個人在一個偏僻的角落無助的流淚過，曾在一個個不眠的夜里咬著被角痛哭過。有時一首歌會讓我們痛哭流淚，一部電視劇會讓我們傷心不已，只因為，那首歌觸動了我的心房，只因為那部電視劇，想起了某個場景，某個人。曾經在操場上肆無忌憚的狂奔，歡笑。曾經無數次的逃過課，可會知道現在已經沒有機會再坐在教室里當一名學生。曾經無數次抱怨食堂的飯是如何如何的難吃，可又會知道，到了外面，很難再吃到這么好吃這么便宜的飯菜了。這是青春的日子，或許我們還有機會哭，還有機會笑，但是當我們走入社會的那天，我們將沒有時間去哭去笑，在每一個傷流淚的日子里也只能自己獨自一人去舔傷口。
十年、二十年以后，我們有的光芒奪目，有的依舊平平淡淡；有的開寶馬奔馳，有的只能騎腳踏車，或者擠公交車。但是，只要自己覺得滿足，什么樣的生活都是幸福的，只要有著家人的陪伴，有著朋友的支持，最重要的是有另一半的不離不棄，這就足夠了。當生活歸于平淡的時候，當我們容顏衰老的時候，我們仍能平淡的看風起云涌，我們仍能朝看日出，晚看夕陽。
也許，我們一生都無法企及那美麗汪洋遼闊的海洋和草原，也許，這一生都無法擁有巴黎那浪漫的一次邂逅，看一次那美麗的花海。這也沒關系，因為我們已經擁有了，大學最美好的四年時光，在這四年的時光里，我們擁有了許許多多的回憶和經驗，我們長大了，成熟了，再也不是那個年少不懂事，沖動的我們。在這里的四年時光里，我們見證了各種各樣的浪漫，宿舍前面一次又一次的表白，玫瑰的芳香，燭光的浪漫，訴說著一段有一段的甜美愛情。
窗外，雨一直下著，時而電閃，時而雷鳴，宿舍里，放滿了亂七八糟的東西，正如我此時凌亂的心情，大家都要走了，憂郁，擔心，緊張，迷茫，不舍，各種復雜的情緒左右著每一個人的心緒，即將呈現出一片人去樓空的景象。各種聚餐，找工作，找房充斥著大家忙碌的生活。去年元夜時，花市錦官城。今年元夜時，夜與燈依舊，不見去年人。
雨漸漸停了，無論生活如何，未來如何，我們都不可能停留在此時，我們都將勇往直前，向著我們的未來前進，朋友不要難過，我們只是暫時的分離，下次我們會更好地相距。海內存知己，天涯若比鄰。母校不要哭，我們不曾離去，今天，我以母校為榮，明天，母校將為我們驕傲。
雨后的天空顯得格外的清澈，雨后的空氣也分外的清新，散發著泥土清香的氣息，或許，不一會兒，將會有美麗的彩虹出現哦！
■ 青蔥歲月讀后感
相較于現在的孩子，偶們上學時輕松很多。那時家里兩三個孩子算少的，七龍八虎八姐九妹也屬平常。當時就業大環境也較寬松，有頂替父母啊社會招工什么的，所以也還沒有把學業與就業緊密聯系。家長對于孩子的學習抓得并不緊，過問的也不多，一般都靠自覺，只要不出大格，家長就不會額外關注。記得偶上小學時很頭疼那些拼音，什么聲母韻母啦，前元音后元音啦，總之根本提不起興趣，考試也會狠扣一部分分。班主任是王老師，高高的個子，很瘦且貧血，臉色一直很蒼白。她上課的時候站在講臺上，本來就高，越發顯得搖搖晃晃，總是莫名其妙地擔心，怕她會突然暈倒。由于拼音學得不好，王老師一直不待見偶。說實話王老師的教學模式也很僵硬，一般就是照本宣科緊抱教學大綱，雖說有板有眼，但難免枯燥。產生了抵觸情緒，成績也難以為繼，總在七八十分轉悠。或許是偶很討厭死記硬背的東西吧，總之總是敷衍了事。相較于語文的弱勢，數學一直是偶的強項?；蛟S應歸功于老師的教學生動有趣，偶的成績一直名列前茅。即使不是滿分，也離滿分差不了多少。而且成績一直很穩定，即使到了四五年級，仍在年級排前幾個，數學老師也一直對偶青眼有加。如此一來，偶在班主任眼里更是罪大惡極，從此偶聽到的最高頻最敏感的詞匯便是偏科！
■ 青蔥歲月讀后感
這首詩集中體現了顧城的審美理想——追求一個純凈、和諧，沒有矛盾，使人心情愉快的另一世界，孩童時的遭遇，使顧城理想的夢破滅了，但他仍然執著地追求幻想，希望在他的另一世界中重新實現。在這首詩中，詩人以一個孩子的眼光和心靈去觀察和感受世界，希望用彩色蠟筆在幻想的世界里勾畫出一幅幅色彩斑斕的人生藍圖，畫下“笨拙的自由”、“沒有痛苦的愛情”。然而，這幻想的美好藍圖在現實世界中能否實現嗎？詩人離開幻想回到現實，理想藍圖并沒有得到社會的認同，因而，“我”在絕望中“只有撕掉那一張張心愛的白紙”。 “我”仍是“一個被幻想媽媽寵壞的孩子”我任性，將執著地追求幻想。
看了這首詩之后，我感觸很深。任性的孩子，才擁有真正的童年。從小事無巨細循規蹈矩的孩子，他的童年被成人社會剝奪了，當他從小失去了童年，長大就會失去自我，然后失去自己的一生。因為童年的游戲規則，和成人社會的不一樣。一個任性的孩子，用童心來看世界，認為世界應該是這個樣子——“每一個時刻，都像色彩蠟筆那樣美麗”，“永遠不會流淚的眼睛”，“快樂的小河”，“我想在大地上，畫滿窗子，讓所有習慣黑暗的眼睛都習慣光明”……而成年了的人們，認為這些幼稚可笑，這一切都是夢話愚行。所以，“我沒有領到彩筆”，只剩下“收支和創痛”——純真的美夢就這樣一個個自生自滅。試問，孩子幻想中的童話世界和現實的成人社會哪一個更值得人居住呢？成人社會的游戲規則都是合理的嗎？當一個人走出童年，就一定要拋棄童心嗎？
從對夢的癡心幻想到逐步認識冰冷的現實，也是成長的一個重要的內容。每一個人的童年時代，都是夢的季節。小時侯，我們閱讀的，是美妙的童話；畫的，是無拘無束的想象；聽的，是歡快的兒歌；做的，是無奇不有一心向往的夢。小時侯，在我們的眼里，周圍每個人都是笑著的，每個故事都有圓滿的結局，天空，可以畫成綠色，獅子，不會吃人……一切都是多么美好啊。但是，隨著年齡的增長，時間的飛逝，我們長高了，長大了，看到的東西多了，也懂得了不少。其實我們有很多夢想，當我們真的涉足期間，卻突然大失所望，世界上任何事物，都比不上人的想象那么美好。我們總會慢慢發現，不是每個人都是笑著的，不是每個故事都有圓滿的結局，天空，畢竟還是藍的，獅子，還是會吃人。
不錯，童年的夢，熱烈的夢想遇到冰冷的現實，可能會一個個破碎，而我們，正是踩著這些美麗的七彩夢的氣泡，一天天成長的。
■ 青蔥歲月讀后感
初中的兩年生活一晃眼就過去了，在這兩年的生活中留下了許多回憶，酸甜苦辣各個味道都嘗過了，喜怒哀樂也都體驗過了，經歷了兩年我們從一個輕狂張揚的我變成沉穩內斂的少年。青春劃過總有人在你的歲月刻下劃痕
他的身材與我是兩個極端，他黑黑瘦瘦，我白白胖胖。走在路上最好的形容就是鉛筆芯與白橡皮，總是能吸無數目光。但我們有著共同的印記——笑！開懷大笑，笑聲指引愛笑的我們成了兄弟！
我與他猶如親兄弟一樣，如果他遇到困難，我會飛快幫他一起解決難題，當困難順利鏟除完后，我與他就會做我們的招牌動作；如果我被老師批評了，他總是在第一時間過來給我說笑，當我心里出現彩虹時，我與他就會做我們的招牌動作；當我們倆考試都到了目標時時我與他還會做我們的招牌動作。招牌動作，招牌動作，所謂的招牌動作就是頭碰，腳碰，最后在讓屁股來一個“火星撞地球”，這是不是很有趣呢？
在咱倆之間的千萬故事中，總有事情讓我忘也忘不了，抹也抹不去。那是在一個悶熱的夏日，我和他從書店深切討論出來，當時天空還是陽光明媚。我們肩并肩一起在路上聊天，我們正聊得開興，天忽然一個噴嚏，震的一聲巨響，隨著下起了傾盆大雨，“沙沙沙，沙沙沙”我們連忙跑到屋檐下躲雨?！拔铱催@雨一時半會兒是停不了的?！辈恢l說了一聲，我想也是，等這雨停要等到什么時候呀？“要不，我們冒雨跑回家？”我們兩個異口同聲道，鬧得我們哈哈大笑起來做了一次招牌動作。
我們各自戴上帽子，“一二三，沖！”我們跑到另一個屋檐下，又跑到另一個屋檐下，張揚的青春此時吸引著一個個行人目光。這時我們笑聲連綿，仿佛忘了這場大雨了。此時我們全身已經濕透了，他又喜又悲道：“哎呀，我的鞋子里全進水了！”我們倆見對方如此狼狽，哈哈大笑起來有作了一次招牌動作。休息片刻，我們又開始了“旅程”，“一二三，一二三”不知念了多少個“一二三”終于到家了。這次我們為自己順利到達家而慶祝，于是我們又做了一次招牌動作。
招牌動作，它是友誼的見證，青春的勛章，用招牌動作書寫我們的青蔥歲月。哪里有我們，哪里就有招牌動作！
■ 青蔥歲月讀后感
《山居歲月》這本書里的主人公，一個紐約男孩山姆離家出走，走進了大自然的生活；不過，他可不是單純的去旅游或者露營，而是打算在森林中獨立地生存。
在森林里，他經歷了各種艱險，也積累了很多的野外生活經驗，找到了許多原生態食品。隨著他野外生存的經歷不斷增長，他的生活也吸引了很多人的關注，有很多人上山去找他，可是都空手而歸。有的人曾經找到過他，試圖想帶他走，但是最終都未能如愿，因為山姆很聰明。但是在后來，有更多更多的人關注他，有的人在山上也找到了他，并且在報紙上報道了他的事情，使得更多的人對他進行關注。甚至最后山姆一家都搬到山上來住，破壞原有的原始神態環境，用山姆自己的話說：“城市來了”。
我非常喜歡這本書，首先這本書的語句很美，通過它能夠讓我們感覺自己和山姆在一起經歷野外生活，一起經歷野外探險，這本書像吸鐵石一樣吸引著我，讓我們經常有想去露營的沖動！其次，這本書能讓我們感覺山姆的堅強，也讓我們更加獨立，不會依賴爸爸媽媽。
通過這本書，我學會了很多知識，懂得了在野外露營時的一些經驗，也學會了做什么事情都不能依賴別人。相信會有更多的小孩子需要看這本書，也讓他們學會堅強，不會在爸爸媽媽懷里撒嬌。我想讓那些喜歡依賴別人的人學到：爸爸媽媽不能陪你們一輩子，你也不能依賴別人一輩子。
只有你靠自己，才會有好的、圓滿的結果。
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