述職范文|口腔拆線培訓總結（錦集18篇）

口腔拆線培訓總結（錦集18篇）。

（1）口腔拆線培訓總結

年即將過去，雖然我剛到口腔科，但在主任和同事們的幫助和指導下，使我的工作很快上手，現將我一年來思想、工作、生活上總結如下：

1、思想上：我熱愛黨，具有堅定的政治立場，在大是大非問題上我能與黨中央保持一致，認真貫徹執行黨的路線方針，認真學習鄧小平理論，以的思想鞭策自己。時刻牢記人民的利益為第一，能為每個患者解除痛苦是我們每個護理人員的神圣使命。積極向黨組織靠攏，今年光榮的加入了中國共產黨。

對發生差錯和糾紛，從不欺瞞，積極向領導匯報，從不接受患者吃請，不收紅包。

唯利是圖，生活作風嚴肅，無對外不純潔交往，從不與地方不三、不四的人員交往。

今后的目標：我決心進一步振奮精神，加強個人世界觀的改造，努力克服自己存在的問題，作到：

1、扎實抓好理論學習，保持政治上的堅定性。

科主任的關心和指導下，順利完成醫療護理工作任務，認真履行職責，愛崗敬業。

耐心，滿足病人的需要。

做為急診科資歷最深年紀最大的老護士，去年，和比我年輕低年資護士一樣，我一共上了治療、安排和分診。從不計較工作的輕重苦累臟臭，只要是自己看到的能做的，無論份內份外，都會主動去完成。積極協調配合醫生，努力營造良好的醫護關系，順利救治病人。這不僅讓醫生能有愉快的心情工作，更為防止醫療糾紛打下堅實的基礎。

做為急診科的一分子，做為一名老同志，我象一個大姐姐一樣，關心愛護團結同事，無論在生活上，還是在工作中，總給予力所能及的照顧和幫助。對每個人都呵護有加，從未打過任何人的小報告，和同事十分融洽友好。對所帶實習生，真正盡到了老師的職責。不僅毫無保留、耐心、嚴格教導她們各項護理技能，也十分注重培養她們對病人發自內心的愛。從不支使她們。在生活上也盡量多給她們一些照顧。

護理工作雖然瑣碎雖然平常雖然平淡，但有時我真的很為自己驕傲。我是生命的守候者，許許多多的人因為我的努力我的辛勤我的認真我的熱情我的奉獻，過著幸?？鞓返娜兆?。我的雙手我的微笑我的善待讓這個世界溫暖！雖然他們不能記憶我的名字，雖然他們不知道我的付出，雖然他們不了解我的辛苦，但贈人玫瑰手有余香！我們是那樣的天使！所以在許許多多的深夜白晝，我雖然游走在病人、疼痛、鮮血、呻吟、傷病中，但我快樂！

（2）口腔拆線培訓總結

見習第1至第5天，我跟隨口腔科的老師在醫院的口腔科開始了我的暑期見習之旅，期間觀察了老師拔牙、鑲牙、根管治療、拍牙片、取模、正畸等治療過程。雖然由于知識有限，但在老師孜孜不倦的細心指導下，我學到了很多課堂上學不到的東西。例如：在為患者治療時，還要學會為患者解釋他們的病情，并向患者說明可行的醫療方案及的方案。這樣不僅能讓患者更加信任我們醫生，從而使患者更加配合醫生的工作。還能避免許多意外的糾紛?？傊覀円獙W會做到“讓病人明白的看病?！?/p>

我在口腔科見習的過程中，遇到做根管治療的患者最多。需要做根管治療的大多是因為牙齒內部的根管里的組織有了炎癥，導致牙齒脹痛（有些因為牽涉痛會使整個頭部都有疼痛感）。使病人難過不已。

根管治療一般要分幾次治療。因為一般患者根管內的組織并未完全壞死。這時就需要先放藥，把根管內組織“滅活”。這樣，在清除根管內組織時能大大減輕患者的痛苦。根管治療的大概過程是：

1、用牙鉆鉆開牙齒，打開牙髓腔。在鉆的時候鉆頭必須垂直鉆下并慢慢向下，待有突破感時，說明已經打開了牙髓腔。許多病人因為牙齒內有炎癥所以感到脹痛。打開牙髓腔后，這些有炎癥的組織可排出，所以鉆開后有少量血出現時正?，F象，而疼痛感則會消失或大大減輕；

2、清除牙髓腔及牙根管內的組織。這里需注意的是，如果清除時患者感到劇烈疼痛，則說明根管內組織尚未完全壞死，這時就向前面說的，先放藥封口。待幾天后再讓患者來治療。清除根管內組織時，用拔髓針伸入牙根管，旋轉180°，然后拔出。根管內組織就會被拔髓針拉出；

3、測量根管的數量、深度。并用對應的擴大針把根管擴大；

4、用牙膠尖填充根管；

5、用材料把鉆開的牙封好。常用的`是光固化材料。

除了根管治療，拔牙的患者也不少。一般是拔正畸牙的（可惜我見習期間沒有拔阻生牙的，聽說拔那個挺費勁的）。拔牙并不像我想象中的那么簡單，如果用力不均勻會把牙弄碎從而增加手術難度，而且也會給患者增加痛苦。在老師的指導下，我學習了使用牙挺等工具以及常用麻藥的使用方法。老師常用的麻醉有兩種：組織麻醉和必蘭麻。用組織麻需要打到神經的附近。例如在下頜用組織麻醉時，針管需從對側第四尖牙伸入，在翼下頜韌帶中下1/3處向外2~3mm處入針，待針頭碰到骨板后稍微回抽再向里插入幾毫米，回抽注射器，沒有血回流的話就注射大部分藥物。

然后收回針頭約1/3長度，再次回抽注射器，如果沒有血回流，則可再注射部分藥物。然后再收回約針頭約1/2的長度，再次回抽注射器，若沒有血回流，則把剩余藥物全部注射。組織麻醉一般用4~5mL的利多卡因。而用必蘭麻則方便許多，只需要在待拔牙的周圍的牙齦表皮注射至該處牙齦變白即可。麻醉過后等待數分鐘讓麻藥擴散，然后即可開始拔牙。

另外，老師還大概跟我講解了潔牙、拍片、取模的方法及要領，讓我受益匪淺。

（3）口腔拆線培訓總結

一、背景介紹

隨著口腔保健意識的增強和人們對美觀口腔的追求，口腔行業迅速發展，口腔醫療機構的數量也急劇增加。為了提高患者的滿意度和忠誠度，加強口腔醫療機構的服務質量，我院于某某年月日開展了口腔預約回訪培訓。此次培訓的目標是提高醫護人員在患者預約后的回訪能力，加強患者與醫護之間的溝通和信任，提升患者對我院的就診體驗。

二、培訓內容

1. 回訪流程和原則

（1）培訓著重強調回訪流程和原則，包括回訪時間、回訪內容、回訪頻率等方面的規定。

（2）在回訪流程方面，醫護人員被要求在患者離院后的一段時間內進行回訪，了解患者的就診感受，并及時解答患者的問題和疑慮。

（3）回訪原則主要包括熱情、耐心、禮貌、真誠等，要求醫護人員與患者進行友好的溝通，使患者感受到專業和人性化的服務。

2. 溝通技巧培訓

（1）口腔醫護人員需要通過回訪加強和患者的溝通，為此次培訓特別安排了溝通技巧的講座。

（2）培訓內容包括傾聽能力、語言表達、信息反饋等技巧，通過實例演練和案例分享，提高醫護人員的溝通能力，使患者得到更好的關懷和理解。

3. 情緒管理和抱怨處理

（1）在回訪過程中，難免會遇到情緒激動或抱怨的患者，培訓中特別強調了情緒管理和抱怨處理的技巧。

（2）培訓中醫護人員學習了情緒調控的方法和技巧，如如何冷靜地面對患者情緒激動，如何有效地處理抱怨和矛盾等。

三、培訓效果

通過本次培訓，醫護人員的回訪能力得到了顯著提升。他們掌握了回訪的基本流程和原則，能夠按時和患者進行回訪，并且有效地了解患者的就診感受，解答疑慮，提供有針對性的幫助和建議。在醫護人員的回訪中，患者對醫院的滿意度明顯提高，患者對口腔醫療機構的信任也得到增加。

同時，醫護人員的溝通能力得到了較大的提升。通過培訓，醫護人員掌握了更為準確的語言表達和信息反饋技巧，能夠與患者更好地進行溝通，分享醫療知識和建議，增強患者對醫護人員的信任和滿意度。

在情緒管理和抱怨處理方面，醫護人員也取得了顯著的進步。他們學會了更加冷靜和理性地面對患者的情緒激動和抱怨，通過合理的溝通和解釋，有效緩解了患者的情緒，化解了矛盾，達到了和患者良好溝通的目的。

四、結論

通過口腔預約回訪培訓，醫護人員的回訪能力、溝通能力和情緒管理能力得到了顯著提高，從而提高了患者對醫院的滿意度和忠誠度。本次培訓為我院未來口腔醫療服務的質量提升奠定了堅實的基礎，我們將繼續加強培訓，不斷提高醫護人員的專業素質，為患者提供更好的口腔健康服務。

（4）口腔拆線培訓總結

時光如梭，實習的生活已經過了一多半，親身經歷了才知道口腔醫學的深奧與不易。書本上的知識只是進入口腔行業的墊腳石，而豐富的臨床經驗、熟練的操作能力、良好的服務態度、獨特的創造力、和一顆有責任的心才能成為口腔行業的佼佼者我一直是一個luckdog跟著的老師還算比較出名，墻上掛不了的錦旗已經放到了桌子底下，自然而然我的壓力也蠻大的，慢慢的發現了一個問題，跟著一個比較出名的大夫其實也是有弊有利的，弊的部分是大多數病號其實都是慕名而來的，不愿意讓實習生動手所以我的動手的機會不是很多。利的部分是雖然動手的機會少，但可以看到老師與其他大夫在治療上的不同與技巧，老師的拔智齒的技術堪稱一絕，不得不讓人折服，除了埋伏牙意外其它牙一個牙挺足以！而且老師的牙齒美容也很棒，許多名人都來找過他做過我就見過好幾個演員了。言而總之我還是要繼續努力。

馬上就要過年了，趁著年前要給這大半年的實習來個總結，因為我們這口內與口外是在一起的稱為綜合門診一直沒到修復與正畸科待過，但是我感覺口內口外是基礎，牙治不好沒法鑲牙，牙拔不了沒法正畸，所以想在口內口外多待一陣。對于臨床來說，我總結了一句話：看牙先看人！雖然這句話可能違背了學醫的真諦，但在這個醫患緊張的情況中想要成為一個好醫生真的好難。跟著老師在大半年里不光學著治牙而且還學會了相面。我把口內與口外大致的分了一下：兒童的窩溝封閉要求數量不要求治療，有齲壞的也給做了這其實還不如不做的好后患無窮！所以我建議家長最后帶著孩子單獨去一個好的口腔門診去做窩溝封閉這樣大夫做的：細心！

洗牙——我就不多說了，主要是要給病號一個清楚的認識與預防！洗牙的要點一定是消毒措施做的好預防交叉感染，其它就是看個人手法與細節。

齲病——是一個比較常見的病，哪個年齡段的人都會發生我每次和病號交談時都主張：早發現、早治療、早預防、不要等著牙痛了才來看，這要多花時間、遭罪、又多花錢！在齲病的操作過程中，要注意的是制備洞型千萬別穿髓。而且一定去腐要干凈要不然有繼發齲的發生，然而填充好后在調合的時候一定不能咬合高了，造成創傷牙合的發生牙髓炎，也是一個比較常見的疾病，要點是先診斷出哪顆牙，然后在做治療，然而治療大多數就做根管治療與干尸治療。

根尖炎——也是比較常見，大部分有瘺管和淋巴結腫大的體征。我老師一般給腫著臉來的病號先開上3天吊瓶，打完再來而且在操作時與后期效果我感覺都挺麻煩的，像在別的地方這樣的牙也是大部分都拔掉了。要不后患無窮，然后在治療到最后叩診沒感覺了像后牙。一般都做塑化了在最后的充填時一定要降點咬合。

牙齦炎與牙周病——這兩個病一個是年輕人患病多一個是中老年人患病多。一個治療還比較輕松，一個治療是非常麻煩而且后期效果還不理想，我覺得牙周病一口腔疾病中非?？膳碌囊环N疾病具有破壞性、傳染性。而且沒有具體的治療方案有待專家們的研究阻生齒，是一個難點也是一個重點，阻生齒一般正畸拔的多。然后就是冠周炎發病多，我覺得其實拔了阻生齒最關鍵的是為了保護上下牙齒美容，是一個重點難點。有時候看一個人有沒有氣質從牙上就能看出來一口整齊潔白的牙是許多女性可望而不可求的，老師在我實習剛開始的時候就對我說。你適合干這個而且有前途危險性還小，但是我的雕牙技術一直很爛沒有信心。牙齒美容，不光可以改變牙的顏色。甚至可以改變它的形態，假如一個女生就一個前牙長的形態位置不好這樣其實根本不用矯正，牙齒美容技術就可以起到一個以假亂真的效果也很好的。

由于時間的原因老媽一直催我睡覺明天早起來干活，所以有很大一部分沒有寫只是簡略寫了一下，這就是我這半年實習的心得，思想匯報專題寫下來也算對自己有個交待畢竟以后很有可能就干這行，在實習的階段里不能想太多與之無關的東西。明天過了年就又是新的開始，更加努力的克服各種困難，也祝愿自己好運！

（5）口腔拆線培訓總結

作為一名口腔護士，我一直想要學習更多關于口腔衛生和牙科護理的知識，以便能夠更好地為我的患者提供服務。最近，我有幸參加了一次口腔護士培訓課程，這次培訓讓我收獲很多，也讓我意識到了自己還有很多需要提高的地方。

首先是關于口腔疾病的知識。在這次培訓中，我們詳細學習了多種常見的口腔疾病，例如齲齒、牙周病、口腔潰瘍等等。我們學習了如何早期識別這些疾病的癥狀，并學會了不同的治療方法和預防措施。此外，我們還掌握了如何使用各種口腔衛生工具，以及在不同情況下選擇何種工具的技巧。這些知識對于我們成為一名出色的口腔護士來說至關重要。

其次是關于職業素養的培養。這次培訓不僅讓我們掌握了正確的口腔護理知識，還培養了我們的職業素養。我們學習了如何與患者建立良好的溝通關系，如何正確使用醫療設備以及如何與其他醫療人員合作。這些技能在日常工作中非常必要，也是我們成為一名專業護士必不可少的一部分。

此外，這次培訓也讓我認識到了口腔衛生對整體健康的重要性。我們學習了預防牙周病對全身健康的影響，并了解到牙周病與心臟疾病、糖尿病、肺炎等多種疾病之間的關系。這些知識讓我更加重視口腔衛生，并將這些知識傳遞給我的患者，幫助他們更好地保護自己的健康。

最后，我認為這次培訓給我最大的收獲就是認識到了自己還有很多需要提高的地方。這次培訓讓我重新審視了自己在口腔護理方面的技能和知識，并反思了自己的工作方法。通過這次培訓，我知道了如何從不足中找到改進的方法，并期待能夠將這些方法應用到我的日常工作中。

總之，這次口腔護士培訓讓我獲得了很多，不僅加強了我的專業知識，還培養了我的職業素養和掌握了與患者溝通交流的技巧。我相信這些知識和技巧對于我成為一名優秀的口腔護士非常重要，也必將幫助我更好地服務我的患者。

（6）口腔拆線培訓總結

在口腔科的實習即將結束，在這一年的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了口腔科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。

口外：這是我實習以來的第一個科室，第一次將課堂學習到的只是應用于實踐。從剛開始的不知所措，到后來的得心應手，一步步走來，不但要靠老師的指導，更重要的是自己的努力。在這段時間，一方面我通過老師的指導和自己的摸索，掌握了理論結合實踐的學習方法，另一方面掌握臨床技能，現已能熟練掌握口腔局部麻醉及牙齒拔除和頜面外科的常規操作，各項疾病的外科治療原則。

口內：在有了上一個科室的實習經驗以后，口腔內科的實習生活變得相對容易展開的多。在此期間，我在不斷鞏固加深理解口腔內科常見疾病的理論知識的同時，更加注重操作技能實踐和與患者溝通能力的培養。其中，我感觸最深的不單是作為醫生要對自己行為能力負責，更重要的是為患者負責，哪怕一個小小的失誤也將會給患者帶來成倍放大的痛苦，醫患之間的溝通與信任便顯現的尤為重要。

口修：在口腔修復科室實習的這段時間里，我已經能夠把課本上的口腔修復基本理論應用于實踐，不斷提高臨床實際操作技能，為從事臨床工作打下良好基礎。在做口腔的修復工作，不單單要考慮修復達到的功能和形態的要求，更重要是要達到患者的審美要求，才算是真正的成功修復。每當看到患者滿意的笑，我總覺得那是對我的肯定，也是對我莫大的鼓勵。

時光飛逝，轉眼間來到XXX工作已一年有余了，在護士長及主任的正確領導下，在同事的密切配合和支持下，我堅持本著“以病人為中心”的服務理念，踏踏實實的做好護理工作，認真完成本職工作任務，嚴格遵守醫院的各項規章制度，恪守護士的職責和義務，全心全意為人民服務，作為一名剛入行不久的口腔科護士，我無愧于護士的稱謂。

過去的一年里，雖然我只是一名小小的普普通通的護士，但在我平凡的工作崗位上，我是用心對待我所能接觸的每一個病人！在我的字典里，永遠沒有貧富貴賤之分，我用心善待來到我們這里的每一個人，付出我的熱情和能量，真正做到想他們所想急他們所急。每一句溫儂軟語，每一聲親切的問候，每一次精心的治療，每一個微笑，無不飽含我的心意。護士工作雖然瑣碎雖然平常雖然平淡，但有時我真的很為自己驕傲，很享受“白衣天使”這個無上光榮的稱謂。

人總是在不斷成熟與長大，如果說昨天的自己還有那么些浮躁那么些飄搖，那今天的自己則更加成熟更加穩健，對護理工作也有了嶄新的詮釋，更加明白自己的職責和重擔，也能更好更用心地為每一個病人服務?？谇蛔o士在過去的一年中，我感謝每一位和我共事的同事，感謝每一位教導我的老師。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好感謝你們讓我生活在這樣一個溫暖的大家庭！希望明年，我們仍然能夠并肩作戰，共同迎來更加美好的生活，共同去創造一個更加燦爛的未來！

（7）口腔拆線培訓總結

（8）口腔拆線培訓總結

近期，我有幸參與了一次口腔護理實習，通過這次實習，我對口腔護理有了更全面的認識，并且獲得了寶貴的實踐經驗。在這篇文章中，我將詳細描述此次實習的經歷和所得。

我必須感謝我的導師，他為我提供了一個很好的學習機會，并指導我如何正確地進行口腔護理。在第一天的實習中，導師向我解釋了口腔護理的重要性，并介紹了一些基本的口腔護理理論知識。他告訴我如何正確刷牙、使用牙線和口腔漱口液，以及如何正確選擇和使用口腔護理用品。通過這些知識的學習，我明白了口腔護理不僅僅是為了美觀，更重要的是保護口腔健康，預防口腔疾病。

在實習的第二天，我有幸觀察了一位經驗豐富的口腔護理師進行一次患者的全面口腔檢查。這個患者是一名老年人，她常年沒有進行過口腔護理，且口腔健康狀況較差。護理師通過細致地觀察和詢問，了解了患者的口腔問題，并制定了相應的護理計劃。教會患者正確的刷牙技巧，并向她介紹了一些適合她狀況的口腔護理用品。在這個過程中，我不僅學到了如何進行口腔檢查，還學到了如何與患者溝通和教育，以提高他們的口腔健康意識。

接下來的幾天，我有幸親自參與了一些患者的口腔護理工作。我幫助他們正確地刷牙、使用牙線和口腔漱口液，并向他們介紹了正確的牙齒護理方法。通過親自實踐，我發現了一些我以前不知道的細節問題，例如正確使用牙線的技巧、刷牙時注意事項等等。我也發現每個人的口腔情況都是不同的，需要因材施教，因此我要根據患者的具體情況來制定合適的護理計劃。

在實習的過程中，我也學到了一些專業的口腔護理技能。例如，我學會了如何正確地進行口腔清潔和沖洗，如何給患者進行口腔留置物的護理等等。這些技能對于我未來的護理工作具有極大的幫助，不僅能提高我的工作效率，還能確?；颊叩玫阶詈玫淖o理質量。

通過這次實習，我深刻認識到了口腔護理在健康方面的重要性。一個健康的口腔不僅能提高個人形象和自信心，還能預防很多口腔疾病的發生。因此，我們每個人都應該重視自己的口腔健康，同時也應該積極宣傳口腔護理的重要性，讓更多人受益。

這次口腔護理實習給予了我寶貴的學習機會和實踐經驗。通過這次實習，我更全面地了解了口腔護理的理論和實踐技巧，提高了自己的專業能力。我也意識到了個人口腔健康的重要性，并且愿意將所學知識運用到日常生活中，保護自己和他人的口腔健康。我相信這次實習經歷將對我未來的職業發展產生積極的影響，我也希望能夠繼續學習和實踐口腔護理，為更多人提供專業的口腔護理服務。

（9）口腔拆線培訓總結

口腔護理與保健是預防口腔疾病、提高口腔衛生水平的重要實踐。通過在醫療機構或社區進行實習，我深入了解了口腔護理的理論知識，掌握了實用技能，更重要的是鍛煉了與患者溝通的能力。

在實習中，我學習了口腔疾病的病因、發病機制、臨床表現及預防措施等方面的知識，如口腔潰瘍、齲齒、牙周炎、口腔癌等疾病的發病原因和預防方法。同時，我也了解到了口腔除了水牙線、漱口水、牙膏等一般保健品，還有一些草本植物如薄荷、等草本植物，有助于口腔保健和去痛。這些知識為我今后從事口腔護理工作提供了更廣闊的視野。

在實際操作中，我學會了患者口腔檢查、潔治術和口腔保健的技能。對于患者來說，口腔檢查是非常重要的，可以及早發現口腔問題。潔治術是一項重要的治療方式，通過潔牙、治療齲齒、牙周炎等方式，來減輕病人的疾病癥狀，恢復口腔健康。此外，我還學會了如何使用口腔護理工具，如潔牙器、牙石除去器等。這些技能可以讓我在今后的臨床工作中更加得心應手。

在溝通方面，我通過與患者互動、了解患者需求與想法以及聆聽患者對自己口腔問題的描述，更好的理解患者的疾病和需求。這些交流和溝通技巧將極大地幫助我成為一個更負責任的口腔健康專業人員。

總之，本次口腔護理實習，讓我建立了扎實的理論知識和實用技能，提高了我的交流和溝通能力，為我提供了進一步學習和實踐的機會。我相信，在今后的口腔護理工作中，我將能將所學到的知識和技能貫徹到實踐中，為患者健康的口腔護理提供更好的服務。

（10）口腔拆線培訓總結

口腔實習心得總結

在我剛剛結束的一段口腔實習經歷中，我獲得了豐富的學習和實踐機會，提高了專業知識和技能，并對未來的職業生涯有了更深入的認識。在此我將分享我的實習心得總結，希望對其他學習口腔相關專業的同學有所幫助。

首先，通過實習我深刻體會到了理論與實踐的差距。在學校里我們學習了大量的口腔理論知識，但是當真正進入臨床實習階段時，很多情況都是面對病人的口腔問題，需要我們憑借經驗和技巧來解決。臨床實踐才是真正檢驗學習成果的時候，唯有不斷地實踐才能提高自己的技能水平。

其次，實習期間我明確了口腔醫生的責任與使命。作為一名口腔醫生，我們不僅要關注病人的牙齒和口腔健康，更要關注他們的整體健康狀況。在與病人溝通的過程中，我們要盡可能地幫助他們了解病情，提供治療建議，并且提供口腔保健知識，培養健康的口腔衛生習慣。同時，我們還要具備耐心和責任心，對待每位病人都要認真負責，用心為他們提供最優質的醫療服務。

另外，實習還增強了我與病人的溝通能力。在臨床實踐中，與病人進行有效的溝通是非常重要的。我學會了如何傾聽病人的抱怨和需求，如何以簡明扼要的方式向他們解釋治療過程和結果，以及如何建立起病人信任我們的關系。良好的溝通能力不僅能夠提高病人的滿意度，還能夠協助醫生更好地了解病情，制定合理的治療方案。

此外，實習過程中我還注意到了口腔衛生的重要性?？谇恍l生是人體整體健康的重要組成部分，良好的口腔衛生習慣可以預防很多牙齒和口腔疾病的發生。因此，我們作為未來的口腔醫生應該積極向病人宣傳口腔保健知識，讓更多的人意識到保持良好的口腔衛生習慣的重要性。

最后，實習期間我還學到了如何與團隊合作。在診所中，每位醫生都有自己的專長和責任，需要在和其他醫生的協作中共同完成治療任務。我意識到團隊合作是高效工作的關鍵，通過與其他醫生和護士積極配合，我能夠更好地提供綜合性的醫療服務。團隊合作不僅能提高工作效率，還可以促進相互之間的學習和進步。

綜上所述，我的口腔實習經歷給我帶來了很多寶貴的經驗和收獲，拓寬了我的眼界，提高了我的專業能力。通過與病人的接觸，我不僅能夠更好地理解病人的需求和情感，還為自己未來的職業生涯奠定了良好的基礎。我相信，通過不斷地實踐和學習，我將成為一名優秀的口腔醫生，為病人的健康貢獻自己的力量。

（11）口腔拆線培訓總結

口腔醫院作為一家專業的醫療機構，其年度總結顯得尤為重要。在經歷了一個漫長而不平凡的年度之后，我們的口腔醫院也不例外。下面就讓我們一起來看看這家口腔醫院在過去一年的發展和總結。

一、業務發展情況

在過去一年中，我們的口腔醫院始終以提高醫療質量為核心，不斷地提高診療水平，進一步拓寬了醫院的專業領域。在實踐中，我們深入總結各項工作的優點和不足之處，不斷推出一系列具有針對性的措施，在不斷努力中取得了業務發展上的顯著成效。

首先，在口腔醫療領域方面，我們在積極應對“互聯網+”和信息化發展的同時，提高了口腔醫療服務的質量和效益，通過簡化流程、加強技能訓練、提升口腔醫療救治水平等舉措，為廣大康復患者提供了更為優質的醫療服務。其次，在公共衛生領域方面，我們不斷加強預防保健的宣傳和科普工作，提高了患者的口腔健康意識，通過定期檢查和篩查活動，發現疾病早期，及時預防和治療疾病，防止病情加重，避免因口腔衛生問題造成的其他人體健康問題。

二、科技支撐情況

在科技支撐方面，我們的醫院一直持續著技術創新和研究工作。在過去一年中，我們緊緊抓住了發展機遇，注重人才培養和知識更新，加強內部管理和技術規范的制定，不斷優化各項技術手段及設備設施，滿足各類診療需要，強化實施現代化診療技術，增強各項專業技能的綜合性和創研水平，以大大提高患者的滿意度和口腔健康水平。

三、服務態度

在服務態度方面，我們深知口腔醫生是在大量的病人因長年口腔缺乏關注而造成口腔疾病的背景下，為了能夠更好地服務大眾，我們在過去一年中，通過完善服務流程改進、落實考核機制、提高醫護隊伍技能，拓展病人的服務觸點、創新多項服務項目等舉措，全面提高醫療服務的品質和水平，為來院接受診療的每一位病人提供了不一般的服務體驗。

最后總結

在上述的方面，我們的口腔醫院在過去一年中有了更 ac60 明顯的提升，在服務品質、醫療技術、醫療管理和科研創新、人才隊伍等方面不斷加強，在不斷的實踐探索中，努力把優秀的口腔醫療體系建設好，進一步提升專業水平，滿足各項醫療需要。未來的日子里，我們的口腔醫院將繼續為廣大患者提供更加優質和周到的服務，為口腔健康事業貢獻更大的力量。

（12）口腔拆線培訓總結

口腔專業實習總結

通過1個多月的口腔修復科的實習，期間始終保持謙遜與不恥下問的態度，在習慣了醫院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時，更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感，在這個過程中，我不斷領悟和學習著。實習期間，在帶教老師的耐心指導和鼓勵下，經過自己一段時間的觀摩和摸索，能較為熟練的運用所學完成口腔修復體的設計和修復后出現問題的處理，能較為準確的對常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌。更懂得了"聞道有先后，術業有專攻"的道理，不斷成長，不斷進步，理論和技術更為完善。

（一）感觸醫生的高超技藝

這次見習讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個字形容口腔醫生是再合適不過的了。我去的是牙體牙髓科。這個科室常見的病例是根管治療和補牙。醫生們操作的平臺不過是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個小洞。而他們用的器械大部分也是很小的很精密的，必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個根管直徑不過一二毫米，卻要填充進去很多牙膠尖和其他材料。而老師們的操作很嫻熟，就可以在細細的根管里活動自如，靈活地填補和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個老師補牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒，把材料充填到相應的地方，再用工具按照牙齒本來的形態，多次修飾、從各個角度查看調磨。最后做出來的牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫生自己才能看的出來是一顆假牙齒。我覺得他們治療一個病人，就像是完成一件藝術品一樣，精雕細琢，過程有可能很漫長很耗費時間和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會到了最大的喜悅。

（二）感觸護士的周到服務

這次見習接觸的護士姐姐們也很讓我佩服。以前想當然地認為對人和藹是一點都不困難。但是真的到了醫院卻發現真是說起來容易做起來難。第一天我熱情高漲，對每個病人真的是盡自己最大努力服務周到。但是隨著一天天工作的勞累，就開始變得煩悶起來。每天回答的問題幾乎都有固定的答案，時間久了我覺得自己就是一個復讀機。于是見到病人說話能簡短就簡短；能不說就不說。而且開始見到病人都是微笑服務，但是后來我覺得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會讓人看到，自己的微笑也得不到回應。于是有了口罩的掩蓋，我的表情一度很冷淡。但是護士姐姐們很讓我佩服。她們天天跟病人打交道，跟病人交流時的用語也是只有固定的那么幾句話。但是她們不因為自己的厭倦而改變態度，始終熱心對待病人。而且她們跟醫生配合十分之默契，醫生很少說要什么東西，因為護士們都會提前準備好。這樣看病的效率就非常之高。

（三）感觸求學的學無止境

這次見習還讓我體會到了一個詞“學無止境”。開始我跟的是教學號，也就是一個老師帶一些研究生或博士生。看著這些師兄師姐們的操作，我覺得他們已經很厲害了。但是接下來幾天又見到幾名“老”專家們的治療，他們真的是更技高一籌。他們的操作更嫻熟，觀察更仔細，定位更準確；而且，他們對待病人的態度更好，讓人有如沐春風的感覺。從而我覺得醫學這個科目真是一個讓人可以，而且必須終身學習的科目。經過進入大學校門之前十幾年的寒窗苦讀，和進入大學以后七年或者更長的漫長求學之路，等到畢業的那時候我們可能覺得自己已經很了不起了，在別人眼里經過這么多年學習的醫生也已經很厲害了。但是其實我們剛畢業的那個水平和這些高水平的專家們還是有很大差距的。在這之后的人生路上我們還要不斷學習，要學的東西還有很多。（四）感觸病人需要呵護。

幾天的經歷讓我看到了病人的“弱者”形象。來醫院的病人，不管工作崗位、社會地位、個人收入、生活環境如何，在這里似乎都是同一個形象。他們都很尊敬地對待醫生，臉上總寫著一臉焦急，醫生要求陳述病情的時候總是盡力地多說一點，直到醫生說好幾次“曉得了”才會停下。在一個病人的工作崗位和生活圈子里，他也許是一個很優雅的人，也許是一個很張揚的人，也許是一個很沉默的人，但是在醫院里，所有這些性格特點似乎都看不出來。在面對自己的身體時，人往往是最本質的，最真實的。在醫院里，來看病的人，不管是誰，他們面對的是自己的缺陷，自己的身體發膚。這時候他們是弱者。是柔弱的。而能夠補救他們缺陷的，就是醫生。這個想法每每讓我反思自己對病人的態度，讓我想起希波克拉底誓言那莊嚴的誓詞。健康所系，性命相托，面對此時的“弱者”我們醫生擔負這很艱巨也很神圣的任務。這次是我第一次時間較長的呆在醫院，給我留下了深刻印象。我初步了解了口腔醫學的分科情況以及牙體牙髓這個科室的常用材料和器械。對治療過程也有了一個很粗略的了解。雖然這些知識都很淺薄，但是我相信在以后學習專業知識時我會回想起這次導醫的經歷，而且這次導醫讓我接觸到的東西可以對以后的學習有所幫助。其次經過這次見習我認識到動手的重要性。我覺得自己的動手能力很差，以后要注意鍛煉動手能力，一定要自己找機會多練手。另外還要注意自己的語言表達能力、交流溝通能力。這些對于一個醫生來講也是至關重要的。

口腔專業實習總結

這次暑期實踐安排的導醫活動讓我受益匪淺。我覺得我沒有浪費了這次機會，自己有了很大的收獲。第一次社會實踐的經歷就讓我體會到了它的重要性。它是我們在課堂之外另一個學習的機會。如果有機會，以后一定要多參加社會實踐活動。

短暫而又緊張的十周修復前期實習暫時告一段落，在這充實而辛苦的十周時間里，我們學到了很多臨床知識，掌握了一定的臨床操作技能，同時也發現我們懂的專業知識是如此之少，要學習的知識還有很多很多，希望在今后的實習過程中不斷汲取新的知識，鞏固已學的

短暫而又緊張的十周修復前期實習暫時告一段落，在這充實而辛苦的十周時間里，我們學到了很多臨床知識，掌握了一定的臨床操作技能，同時也發現我們懂的專業知識是如此之少，要學習的知識還有很多很多，希望在今后的實習過程中不斷汲取新的知識，鞏固已學的知識，能夠盡快成長為一名合格的口腔科醫生。

對于我們第三組的同學來說，前期實習首先進入的就是修復科，從實習室在仿頭模上練習一下子過渡到在病人口中操作，從一名醫學生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫生，剛開始大家都有些興奮，又有些忐忑不安，幸好我們有一位既認真負責嚴格要求又平易近人的好老師張蘋老師始終在我們身邊，不斷鼓勵我們，不斷幫助我們，從接診病人到操作的每一步都給予細致的指導，我們的.每一分進步都包涵著老師的心血。

還記得第一次接診病人時的緊張，還記得第一次聽到病人感謝時的欣慰感覺，還有出現錯誤時的挫敗感，這些都是我人生的寶貴經驗，是我人生的寶貴財富。在進入修復科的第一周，老師們就對我們灌輸“服務患者，將患者視為自己親人”的服務理念，同時也教導我們作為一名醫生，同樣也要有自我保護的意識與技巧?？偟膩碚f，大多數患者對于醫生仍然抱著尊敬或者說敬畏的態度，醫生將患者從疾苦中解救出來，改善患者的生活質量，滿足患者的生存需求，而患者因此也對醫生心懷感激。在我接診病人的十周時間里，我所接診的病人中的大多數都是十分配合的，我對他們認真服務，態度熱情而誠懇。當看到患者戴上我制作的義齒露出滿意的笑容時；當患者對我的服務給予中肯的評價時，喜悅之情油然而生，伴隨著的還有沉重的責任感。

由于時間和椅位的限制，我們接診病人的數量有限，所接觸到的病種類型也是各有偏重，有的同學總是接到活動的活兒，有的同學總是接到固定的活兒，于是同學們之間戲稱是“固定組”或是“活動組”。由于修復工作本身的一些特點，很多病人首先需要牙周或者牙體的治療，所以很多病人只是檢查一下就轉走了，這對只有9周時間的我們來說，的確是不利條件。如果在今后的實習中能夠增加門診時間和椅位是再好不過的了。在三小組的輪轉中，我們每一天半就有一天的時間在技工室，為病人制作義齒。由于以前實習時時間有限，基本都是點到為止，掌握基本制作程序，但要做的好還得要付出更多得努力，每當我們遇到問題時梁征老師總是不厭其煩地為我們講解，經常加班，只是為了讓我們的義齒做的更出色，讓我們進步地更快。

即使生病發燒也堅持工作，我們非常感謝他。在技工室的時間里，大家互相幫助，共同進步。在第一周和第二周時，同學們基本沒有接到活兒，相對時間比較寬裕，如果能利用這段時間安排同學去門診參觀，看示教，相信會有更大的收獲。從進入修復的第一天開始，我們就開始面對挑戰，每天都有新的收獲，每天也會發現新的問題，于是我們積極總結，同學之間互相交流，讓經驗共有，彼此共勉。在總結性小講課上同學就已出現的問題和老師共同探討；在病例討論的課堂上，同學們對于復雜病情查資料，談觀點，教學相長。如果能夠增加小講課的次數，每次不用很長的時間，十到十五分鐘就好，對每天出現的問題及時總結，同學們的進步會更迅速。

我在這十周的修復實習期間，感觸最深的就是，臨床操作與書本上的知識還是有很大距離的，如何將書本知識與臨床操作融會貫通起來，做到活學活用，還需要很長的學習過程，老師就是我們的引路人，老師們的操作經驗是我們的寶貴財富，在臨床上善于向老師學習是我們迅速成長的不二法門。

十周的修復前期實習只是我們實習的開始。我們還很不成熟，我們需要老師的提點與引導，但我們有一顆堅定的心，不管遇到什么樣的困難，我們都會沿著前人的腳印，一步一步走下去。

（13）口腔拆線培訓總結

作為一名從業多年的口腔護士，我深感自己在這個職業中的成長與進步。通過不斷學習和實踐，我逐漸掌握了豐富的專業知識和技能，也培養了扎實的實踐能力和敏銳的觀察力。下面我將通過一份1000字的文章，與大家分享我多年的工作經驗。

一、豐富的專業知識與技能

作為一名口腔護士，掌握各種口腔疾病的基本知識是必不可少的。通過參與各類培訓和學術研討會，我學到了很多有關口腔疾病的診斷和治療的最新方法和理論。我學習了口腔護理的基本原則和技巧，并能熟練操作多種常用的牙科設備和儀器。我還具備清潔、消毒和滅菌等操作的能力，能夠保證口腔環境的衛生和安全。

二、扎實的實踐能力與敏銳的觀察力

在多年的工作中，我積累了豐富的實踐經驗。我熟悉各類牙科手術的操作流程，能夠熟練地協助醫生進行各類手術。我能夠準確地進行口腔檢查，判斷是否存在病灶或問題，并在發現異常時及時向醫生報告。我還具備觀察患者身體狀況和心理狀態的能力，及時發現患者的不適或變化，并采取相應的措施。通過與患者的溝通和關心，我能夠幫助他們緩解緊張情緒，增強治療的效果。

三、良好的團隊合作意識

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在口腔醫療團隊中，良好的團隊合作是十分重要的。作為一名口腔護士，我深知與醫生、師姐和其他同事的合作對工作的順利進行至關重要。我始終保持良好的溝通和協調，與團隊成員配合默契，共同解決各類問題和難題。在開始新項目或面對復雜病例時，我善于主動和其他團隊成員討論并分享我的觀點，以獲得更多的思路和建議。通過團隊合作，我能夠更好地發揮我的專業優勢，滿足患者和團隊的需求。

四、敬業的工作態度與患者關懷

作為一名口腔護士，我始終堅持以患者為中心，以敬業的態度對待我的工作。我嚴格按照醫囑和規范操作，保證患者的安全和舒適。我通過耐心傾聽和細心觀察，了解患者的需求和關注點，并在接受治療的過程中給予他們關懷和支持。我主動了解患者的病情和治療進展，解答他們的疑問，幫助他們樹立信心，增強治療的效果。

面對口腔護士工作的總結，我深感自豪和滿足。多年的從業經驗給予了我豐富的專業知識和實踐技能，使我能夠勝任更多的工作任務和責任。同時，我也意識到，作為一名口腔護士，我需要不斷學習和進步，不斷提升自己的專業素養和技術水平，以更好地為患者服務。

總結了多年的工作經驗，我將繼續以敬業、專業的態度投身于口腔護理的事業中，積極與團隊成員合作，為患者提供優質的護理服務，并不斷探索和創新，為口腔衛生事業的發展做出貢獻。

（14）口腔拆線培訓總結

對于織毛線的人來說，拆線是最大的痛苦。自己辛辛苦苦織起來的東西，轉眼就沒了。

在學校課余毛線編織班里，織毛線我不咋樣，拆毛線倒是一大“特長”。據同學的不完全統計，我失敗后拆線的次數不下10次，也因此穩坐了“拆線大王”的寶座。

雖說“拆線大王”也是個王，可它卻是個臭名遠揚的王，我好幾次想下這個“寶座”，卻都以失敗告終。誰叫我織帽子的技術太差？每次織錯了，就得拆。

織難拆易，只要我輕輕一拉，毛線就會從木針上“脫尖而出”，每看到“脫尖而出”，我的心就會流一滴血，我辛辛苦苦織了大半的帽子，竟然就這樣消失了。找老師幫忙，對我來說也是一種恐懼：我真害怕老師會說出“拆”這個字，這樣我的同學就會幸災樂禍的給我記上一分。

有一次，我好不容易織成功一圈，有了點成就感，老師卻說我織錯了，要拆！拆，我害怕這個字，更害怕做這件事，可沒辦法，誰叫我織錯了呢？我機械又匆忙地走回位置，又開始了這自我折磨的工作——“嘩，嘩”，帽子像水一樣，一下就化成了“毛線河”。我想不通，為什么織毛線那么困難，拆毛線那么容易？

我敢肯定，我的毛線是世界上獨一無二的毛線，因為拆的次數太多，好多地方都扭轉糾結在一起，從遠處看，有點像一只粉藍相間的蛇。

老天，我一定要下“拆線大王”的寶座！

（15）口腔拆線培訓總結

在醫學院的學習生涯中，實習是一項必不可少的課程。而在口腔綜合科進行實習，則是一個既充滿挑戰又有著豐富經驗的過程。在這篇總結中，我將詳細記錄我在口腔綜合科實習期間的經歷和收獲。

在實習開始之前，我對口腔綜合科的工作還一片模糊，只知道它與口腔健康有關。在實習的第一天，我被這個科室的多樣性和重要性所震驚。我被告知口腔綜合科是負責診斷和治療各種與口腔健康有關的問題的科室，包括齲齒、牙周疾病、口腔癌等等。我感到非常激動，因為我將有機會親身參與到這個有意義的領域中。

在實習期間，我主要從事觀察和學習的角色。我跟隨口腔綜合科的專家和醫生一起巡診，觀察他們的工作流程和診斷治療方法。我學到了很多有關早期口腔疾病診斷的技巧，包括使用X光和鏡頭來觀察牙齒和牙齦的狀況。我還學習了如何診斷和治療牙齒疼痛、牙齦腫痛以及其他常見口腔問題。這些知識使我對口腔疾病的認識更加深入。

在實習期間，我還參與了一些小手術的操作。我記得有一次，我有機會觀察和參與一位患者的智齒拔除手術。在醫生的指導下，我學會了如何為病人準備手術區域、使用各種工具和器材來進行手術。這一經歷不僅增加了我的實踐能力，也使我對手術中所需的步驟和技術有了更深入的了解。

在實習期間，我還參與了一些口腔疾病的診斷和治療。我曾幫助醫生進行牙齒的清潔和填充，并學會了正確地使用不同種類的牙科工具。我也有機會觀察和參與一些牙齒根管治療的過程，這是一項相對復雜的技術，需要耐心和細致的操作。通過這些實踐經驗，我對牙科治療的過程和步驟有了更深刻的理解。

除了臨床工作，我還參與了一些病例討論和學術研究。在每周的病例討論會上，我與其他實習生一起分享和解析一些復雜的病例。這個過程不僅加強了我們的團隊合作和學術交流能力，也使我們對一些罕見病例的診斷和治療方法有了更深入的了解。

在實習的我深刻認識到了口腔綜合科的重要性?？谇患膊θ说慕】岛蜕钯|量有著重要影響，它不僅會導致口腔疼痛和功能障礙，還可能引起全身性疾病。因此，我深感責任重大，將來要為人們的口腔健康貢獻自己的力量。

通過這次口腔綜合科的實習，我不僅學到了豐富的口腔醫學知識和臨床技巧，還培養了良好的團隊合作精神和溝通能力。我收獲頗豐，對于將來成為一名合格的口腔醫生充滿了信心和決心。我相信，在接下來的學習生涯中，我將繼續努力，不斷提高自己的專業能力和服務水平。

（16）口腔拆線培訓總結