初中誦讀明星事跡材料(經典十六篇)

初中誦讀明星事跡材料(經典十六篇)。

初中誦讀明星事跡材料（1）

初中事跡材料篇1<\/h2>

桂洋同學，今年１5歲，是東至縣龍泉鎮初級中學九（2）班的學生。她在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物；在學習上認真刻苦，各科成績優異；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。她時刻注意自己言行，在德、智、體、美、勞等方面都是老師的得力小助手。主要事跡如下：

一、品學兼優，同學的榜樣

桂洋同學在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。在同學眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校班級規定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調解，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。

二、團結同學，樂于助人

她具有很強的集體榮譽感。她覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難，她總是百問不厭、耐心細致地講解。在她的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。

三、關心班級、愛護公物

桂洋同學作為班干部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，她就帶領同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。

四、刻苦勤奮、成績喜人

兩年來，桂洋同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中她以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學習標兵”“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真；上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。

這就是她：一個樂觀向上、成績優異、全面發展的優秀共青團員。她一絲不茍地做著老師交給她的各項事情，出色的完成老師交給她的各項任務，品學兼優，無愧于“三好學生”的光榮稱號，不愧是一個品學兼優的三好學生.。

初中事跡材料篇2<\/h2>

一個真誠、自信、進取的14歲陽光男——劉磊，就讀于天城中學。他品學兼優，是一名全面發展、出類拔萃的優秀中學生。

入校以來，他嚴格遵守學校的各項規章制度，是一位聽話懂事的好學生。作為班長，在思想、學習、工作等方面起到了模范帶頭作用。他堅守：做人要堂堂正正、誠實守信，要尊敬師長、樂于助人;做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節約、吃苦耐勞

在學習上，他勤學苦練、刻苦努力，入校以來成績優異。他自信、樂觀，集體榮譽感強。一直以來，他都是老師的得力助手，積極帶頭參加學校組織的各項活動，從而不斷提高自己的知識水平和實踐能力。更加難能可貴的是劉磊同學養成了批評與自我批評的優良作風，他不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，他都能竭盡全力的幫助解決。

劉磊同學擔任班長期間，工作恪盡職守，積極向上，學習認真，曾多次獲得班級第一名，全年級名列前茅，被評為優秀少先隊干部、三好學生等稱號。初中兩年來，劉磊同學就以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘。現實生活中他也以此來鞭策自己，學習態度嚴厲認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、公道的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得令人滿足的成績。固然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真;二年來，他從不遲到、早退、缺課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。他從小就立志要讀好書，做好人，回報社會，回報祖國，回報父母。作為一名中學生，能夠積極聽取別

人的意見，團結同學，遠離不良嗜好，做到為人誠實，做人正派。并為自己制定了目標，不僅要自己愛學習、愛勞動、愛集體、愛同學，還帶動同學們為同學做榜樣，樹立團員的光輝形象，善于吃苦耐勞，專研習題的良好習慣，遇到困難不放棄等。劉磊同學是一名中國共青團團員，具備不怕苦不怕累、積極向上的精神。他處處以一個優秀團員的標準要求自己，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極向黨組織靠攏，并向更高的目標努力、奮斗!

這就是他：一個樂觀向上、成績優異、全面發展的.優秀共青團員。他一絲不茍地做著老師交給他的各項事情，出色的完成老師交給他的各項任務，品學兼優，無愧于優秀少先隊員的光榮稱號，不愧是一個品學兼優的三好學生。

初中事跡材料篇3<\/h2>

李敏，五指山中學八(2)班學生，在學校尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣，范文之事跡材料:初中三好學生事跡材料。同時擔任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。

一、尊師守紀、積極進步。

我在西坡中學就讀的這二年中，能模范地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。曾經有一段時間我班學生的組紀律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現象時有發生，一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍，事跡材料《初中三好學生事跡材料》。但是，唯獨我 “出淤泥而不染”，能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時我能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時他還在思想認識上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力光榮地加入了中國共產主義青年團，圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己，身先士卒，以身作側。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

初中二年來，我以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘。現實生活中他也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首，一時成為西坡中學的“常勝將軍”;多次被學校評為“三好學生”，從而成為全校學生學習的榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真;二年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。他經常說：“我的未來在明天。”

三、帶領全班、共同進步。

我不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，我總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的;他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，他才繼續復習。雖然他犧牲了許多時間，但是他還是挺高興地，毫不介意。此外，我班還在我的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于我班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。

初中事跡材料篇4<\/h2>

賈鵬政同學，今年14歲，是臨汾市登臨中學(47)班的學生。他在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們學習的好榜樣，是老師的得力小助手。

主要事跡：

一、品學兼優，同學的榜樣

賈鵬政同學在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。在同學眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，長期以來，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校班級規定，他敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻調解，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是他這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。

二、團結同學，樂于助人

他具有很強的集體榮譽感。他覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難，他總是百問不厭、耐心細致地講解。在他的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。

三、關心班級、愛護公物

賈鵬政同學作為班干部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，他就帶領同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，他總是把班級的'勞動工具整理擺放的整整齊齊。他經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。

四、刻苦勤奮、成績喜人

兩年來，賈鵬政同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學習標兵”“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真;上課他從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。

這就是他：一個樂觀向上、成績優異、全面發展的優秀共青團員。他一絲不茍地做著老師交給他的各項事情，出色的完成老師交給他的各項任務，品學兼優，無愧于優秀少先隊員的光榮稱號，不愧是一個品學兼優的三好學生。

初中事跡材料篇5<\/h2>

朱建剛同志自任教以來,一直工作在教育教學的第一線。該同志始終堅持謙虛謹慎、嚴謹治學的工作作風。工作盡職盡責，勤勤懇懇,默默奉獻。朱建剛同志還熱愛祖國,熱愛中國共產黨,堅決擁護黨的正確領導,并立志獻身教育事業。

一、滿腔熱情，無私奉獻

朱建剛同志參加工作以來，一直工作在教育教學的第一線。該同志憑著對教育的赤誠之心和強烈的社會責任感，在平凡的教學工作中永遠保持著一種崇高的敬業精神、和無私的奉獻精神。他關愛每一個學生，注重學生的全面發展。工作任勞任怨、孜孜不倦!朱建剛同志在教育教學過程中，始終樹立服務育人的理念，面向全體學生，用心關愛教育每個學生，視生如子。民主平等地對待每位學生，從不歧視“后進生”，常常給予后進生更多關愛。他把“一切為了學生，為了學生一切”這一思想融入到工作當中，和學生打成一片，融為一體，做學生的良師益友，疏導學生的思想，替他們排憂解難。他以師表作風，示范行為，高度負責的人格魅力去關愛、感染和啟迪每一個學生。通過長期堅持不懈的努力，朱建剛老師的教育教學成效顯著，學生發展很快。他出色的教育教學效果和無私奉獻精神，贏得了同學們的愛戴，同事們的贊賞，校領導的賞識和社會的認可。

二、求真務實，積極上進

在教育教學實踐之中，朱建剛同志緊密地將素質教育與我校的教育教學實際相結合，以“愛心為先導”，以“德育為根本”，以開拓進取,銳意創新的精神為指引，大膽實踐、不斷摸索、勇于在教育教學實際中探究。該同志在教育教學實踐中，認真學習教育教學理論和新課程標準精髓，研究時代教育發展的規律;以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦，提高自己的理論素養和專業理論水平;努力轉變觀念，積極改進教學方法，躬身課改教學實踐。他通過長期不懈的努力，終于探索出一套切合我校實際、符合學生發展規律的教學方法和措施，并在我校得到了廣泛的推廣和應用，整體提高了我校的教育教學水平，積極有效地促進了我校學生的發展，有力的推進了我校教育教學工作全面、持續、快速的發展。

三、春風化雨，樹人立德

20xx年09月至20xx年07月這九年期間，朱建剛一直擔任我校的班主任工作，從初一年級帶班到初三年級，整整帶了三個大輪回。在班主任工作中，朱建剛同志認真履行班主任工作職責，關心學生的學習和生活，努力做好“后進生”的轉化工作，積極加強對班級的教育管理，努力做好對全體學生的培養和引導。該同志通過對班級實施民主管理、開展有益的班級活動、強化家校協同教育的力度等一系列的活動，加強對學生進行素質教育。為學生營造出了良好和諧的班級氛圍，使得每個學生永葆團結奮進的斗志。作為班主任，朱建剛同志常常深入到學生之中，認真了解學生的思想動態。因材施教、因勢利導，及時為學生送去春風，用行為和事實教育轉化學生的思想，用愛心和行動去感化學生的心靈，有效的促進了學生獲取健康、持續、協調的發展。全班學生在他的帶領下，進步很快，先后在參加校內外的各種活動中獲得了優異的成績。在班主任工作中，朱建剛同志始終堅持“素質育人，情感留人，樹人立德”的治班思想和方略，班主任工作出色，所帶班級的學生發展很快，該同志也因而贏得了學生的愛戴和家長的一致好評。

四、業務精湛，碩果累累

要當一名優秀的教師，必須具備良好的綜合素質。朱建剛老師學而不厭，在自覺加強專業知識和理論知識的學習的同時，還不斷對自己“充電”，努力提高教育教學業務水平。他因教育教學成效顯著，在2004年05月被貴陽市花溪區評為“區級骨干教師”，并連續多次獲得年度考核優秀等次。因班主任工作出色，2009年08月他所帶初三(2)班被花溪區評為了“區級文明班級”。朱建剛同志積極參加各級各類的教研活動，2013年09月在參加花溪區中小學學科科滲透法制教育教學設計評比活動中，所設計的“數學教學設計”榮獲二等獎。2013年11月在參加中國基礎教育研究會主辦的“第九屆全國中青年教師(基教)優質課大賽”中，他所獨立獨立撰寫的論文及教案在大賽活動評選中分別了獲得了兩個榮獲二等獎。20xx年04月他獨立撰寫論文《數學課堂與生活——淺談初中數學課堂教學中的情境創設》在“中國教育學會”主辦的“全國教師優秀科研成果”評選中被評為一等獎。

初中誦讀明星事跡材料（2）

從“十佳少年”到“十佳中學生”

這是一個讓人贊不絕口、令人稱奇的學生，是鷹潭的驕子。他叫李巍，目前就讀于鷹潭一中高二(12)班。作為共青團員、副班長的他，獲得過許多驕人的成績。他曾獲得鷹潭市第四屆“十佳少年”及鷹潭市首屆“十佳中學生”稱號，并均在頒獎會上作為獲獎代表發言。他還多次創下全市甚至全省數學競賽記錄。初一時，他獲得了第15屆“希望杯”全國數學邀請賽金牌;以鷹潭市第一名的成績獲得了20xx年全國初中數學聯賽二等獎，創下了初一學生賽過初三學生的一個奇跡，這在整個江西省也是史無前例的。初二時，他以125分(滿分130分)的高分一舉奪得第16屆“希望杯”全國數學邀請賽鷹潭市第一名;同時以優異的成績獲得20xx年全國初中數學聯賽一等獎，而全省獲得一等獎的學生中僅他一人是初二學生，其余都是初三學生。初三時，他參加全國高中數學聯賽獲三等獎，在全省創下了初中生獲此獎項的記錄;同時，他以滿分、全省第一的成績獲得了20xx年全國初中數學聯賽一等獎，在全省頒獎大會上發了言;另外，他還獲得第三屆中國東南地區暨希望聯盟數學奧林匹克競賽二等獎、全國中學生英語能力競賽二等獎、全國初中應用物理知識競賽省級一等獎。高一時，他勇于同高二、高三年級的同學抗衡，并獲得全國高中數學聯合競賽二等獎，刷新了江西省高一學生獲此獎項的記錄;同時以滿分摘取第18屆“希望杯”全國數學邀請賽金牌，還獲得了第六屆中國西部數學奧林匹克銀牌。在2個月前結

束的第四屆中國東南地區數學奧林匹克上，他又以高分獲得了一枚銀牌。

在學校，他是一名成績優異、很有威信的學生。初中時，他的成績一直在年級中獨占鰲頭，并多次獲得學校的“三好學生”稱號和一等獎學金;進入高中后，面對越來越激烈的競爭和更強的競爭對手，深知“學習如逆水行舟，不進則退”的他沒有松懈，而是以更大的熱情投入到學習中，成績仍保持在年級前三名。因為他的成績十分突出，為此，《鷹潭日報》報社曾對他進行過專訪，報紙上也介紹了他的學習經驗和學習方法。作為副班長的他管理能力很強，是老師的得力助手，每當老師不在時，班上出現臨時情況，都是他出面予以解決，因此，他在班上十分有威信。盡管他管理同學非常認真嚴格，有時不講情面，但他還是和同學們相處得很好，同學們有不懂的問題，都喜歡向他請教,他總是認真、耐心地一一予以解答。他學習刻苦、自學能力強，目前已經自學完了大學高等代數、高中物理和化學，并背完了高中全部英語單詞。他的班主任對他的評價是：這個學生是個奇才。

在家里，他是一個體貼父母、熱愛學習的孩子。他父親在外地工作，只有周末才有空回家，他的母親既要工作又要承擔所有的家務，他總是很體貼母親，母親干家務時他會主動配合打下手。由于他常常外出參加比賽，所以他有著較強的生活自理能力。每當母親到外地出差，他就成了家中唯一的“管家”，生活自理，并將家里打理得井井有條。看書是他的第一大愛好，在家里經?？梢钥匆娝е槐緯纷x，他已經閱讀了大量的中外名著，例如《歐也妮葛朗臺》《戰爭與和平》等等。俗話說得好，“父母是孩子的第一任教師”，在曾從事計算機工作的母親的熏陶下，他對電腦有著很大的興趣，自學了許多計算機課程，正所謂“青出于藍而勝于藍”，他不但掌握了大量計算機知識，而且在某些方面超過了他母親，現在每當家里的計算機出現問題，總是由他接替母親進行修理。

在多數人眼中，他是一個多才多藝、熱情活潑的學生。他有著令人羨慕的口才和自己獨特的理解方式和風格，在初中時班里開展“四大名著”講故事比賽，那時大部分同學都對名著中的文言文感到頭疼，只能是機械地背誦原文，而他卻以自己的理解將其翻譯成現代文并以故事的形式講給大家聽，為此他多次拔得頭籌榮獲一等獎。學校開展辯論賽，他也經常代表全班作為主辯手參賽，多次獲得第一，被同學們贊譽為“黃金辯手”。平時經常看書的習慣，造就了他“一目十行”“過目不忘”的本領，這也使得他的知識面異常豐富，以至于很多人把他當作“活詞典”。數學是他的強項，他的心算速度快得出名，以至于班上同學稱他為“電腦”。他從小學二年級開始學習拉二胡，到初三時，已考過了二胡10級，憑借著一手漂亮的二胡演奏技術，同時又作為班上的文藝積極分子，他曾多次代表學校參加社會各界組織的文藝表演活動，和班上同學一起參加城鎮文藝表演并擔任節目主持人。

他是一個尊敬師長、助人為樂的好學生。在家里他是人人喜愛的尊敬長輩的好孩子，在社區他是人見人夸的尊老愛幼的好居民，在學校他是尊敬老師、團結同學的好學生。盡管他學習很忙，但他仍堅持周末和父母一起到爺爺家、外公家，陪長輩們說話聊天，給他們帶去快樂;舅公生病住院，他抽空到醫院去看望。他以關心、幫助他人為樂，班上有的同學成績下降，壓力很大，他便給他們鼓勁，當起了“義務輔導員”，對他們進行有針對性的輔導，他們成績有了提高，他也感到很高興。同學們的電子詞典、MP3等東西壞了，常會找他幫忙修理，同學家里的計算機出了故障他也會去幫著排除。在學校的每一次獻愛心捐款活動中，他總是慷慨解囊，在一次募捐活動中，他拿出了100元壓歲錢捐款，和校長捐得一樣多。

目前，他正在為新一輪的數學競賽作最后的賽前準備。正如他自己所說的那樣，“我還只是一名高二學生，要走的路還很長，所以我不能停留在現在的成績上，而應該給自己確立一個更高、更大的目標，激勵自己向著這個目標不斷地努力、前進”。

主要獲獎情況

20xx年榮獲“鷹潭十佳少年”。

20xx年榮獲全國初中數學聯合競賽二等獎，第xx屆“希望杯”全國數學邀請賽初一年級組一等獎金牌。

20xx全國初中數學聯合競賽一等獎，第xx屆“希望杯”全國數學邀請賽初二年級組一等獎金牌，首屆“鷹潭十佳中學生”稱號。

20xx第xx屆“希望杯”全國中學生英語能力競賽初三年級二等獎。 20xx年全國初中數學聯合競賽滿分一等獎，第xx屆“希望杯”全國數學邀請賽一等獎金牌。

初中誦讀明星事跡材料（3）

**，女，1968年4月出生，中共黨員，工程師，現工作于安徽省電力公司合肥供電公司客戶信息部。**曾在不同的崗位上工作，在每一個崗位上，都能以主人翁的姿態積極投身于供電事業的改革發展，堅決貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，積極實踐“三個代表”重要思想，業務上精益求精，工作上踏踏實實，以身作則，在內質外形建設中表現突出。**是一

位在平凡的崗位上做出了不平凡的業績的職工，曾先后獲得中央企業勞動模范、國家電力公司“十佳優質服務明星”、安徽省電力公司“十佳職業道德標兵”、“供電十佳營銷員”、合肥供電公司首屆“十大杰出青年”等光榮稱號；曾帶領班組先后獲得共青團中央國家電力公司“青年文明號”、國家電力公司“示范窗口”、“先進集體”、安徽省電力公司“模范班組”等光榮稱號；曾代表班組參加QC小組活動，被評為全國優秀質量管理小組，《電力營銷新舉措：光明1 1工程》獲安徽省電力公司QC成果一等獎第一名。

一、優質規范鑄造品牌

**作為一名直接為客戶服務的窗口部門的職工，牢固樹立“人民電業為人民”的服務意識，認真落實供電服務“十項承諾”和員工服務“十個不準”，用實際行動實踐了“優質、方便、規范、真誠”的服務精神。

記得剛開始從事窗口服務工作的時候，電老虎、電霸的稱呼籠罩著電力行業，也正趕上電力開展行風建設的起步階段，身在窗口的**感到一種莫大的壓力，為從自身做起改變人們的看法，成了**的一個心結。**面對千千萬萬、各式各樣的用電客戶，及時找準自己的位置。即使是面對那些無理取鬧的客戶時，仍然能以平靜的心態、面帶笑容地面對他們，通過耐心而細致地解釋，取得他們的理解與諒解，平息怒氣、化解矛盾。記得一天下午，有一位三十來歲的客戶，拿著催費通知單，罵罵咧咧從大門外走了進來，沖到柜臺前面，把催費單往柜臺上一摜，嚷著：“我從來不欠費，供電局怎么說我欠費！”，面對他又拍桌子又罵人的兇狠架式，**和顏悅色地對他說：“我可以幫你先查一查”。隨后便打印出電費清單，逐一仔細對帳，然后心平氣和地向他解釋。沒想到，解釋完后，他還是那句話：“我不欠你供電局電費?！?*只好又對他耐心講解，反復幾次，不但沒有得到他的認可，還把柜臺拍得震天響，借著酒勁無理謾罵，手指都戳到**的眼睛跟前了，**默默忍受著這一切，沒有與他爭執，任委曲的淚水在眼眶里打轉，往肚子里咽。為了樹立供電企業優質服務的形象，**認為個人受點委屈算不了什么。對此，她有自己的詮釋：我的一言一行不僅僅代表我個人，更代表著我們安徽省電力公司合肥供電公司這個大集體。正是這樣的責任心始終鞭策著她、鼓勵著她，不畏困難，勇往直前。還有一次正值催費高峰期，由于欠費停電的客戶們，火氣一個比一個大，而此時恰巧超負荷運轉的計算機“罷工”了，在等待的過程中，一位女客戶非讓**幫著查詢，**向她婉轉解釋了原因，對方反說**工作態度不端正，不愿意查，并揚言要告到局長那讓她下崗。**滿腹委屈，氣得說不出一句話來。她穩定一下情緒，仍面帶笑容向那位怒氣十足、正在罵街的女客戶作耐心地解釋，終于取得她的理解。之后，改由她誠懇地向**表示歉意。熱心為客戶服務，必須杜絕窗口人員臉難看，話難聽，事難辦的現象，不與客戶發生糾紛爭吵。為此，**常和大家一起學習《中華三德歌》、《職業道德知識讀本》等，接受“三觀”、“三德”等道德素質和職業道德教育；利用休息日進行禮儀培訓，學習禮貌待客、文明用語；通過專題學習，展開大討論，要求換位思考，并結合自身崗位提出個人服務承諾。

**常告誡班組成員要與客戶進行換位思考，及時為客戶解決愁事、難事、麻煩事。她是這樣說的，也是這樣做的。對于優質服務，她有著非常樸實的理解，那就是：優質服務應該體現在日常的一言一行之中，體現在工作中的每個細節上。曾有一客戶查托收單找了一圈還未弄明白，當他找到**時，她一查發現托收有誤，需核對原始資料。這時已近中午下班時間，客戶述說到供電局跑一趟不容易，懇切希望幫忙查一下，**二話沒說帶著客戶來到資料室，耐心地從一摞摞、厚厚的資料中查找，經過很長時間的查找，終于發現是客戶寫錯了業務號。而這時已是下午一點多鐘了，感到特別過意不去的客戶堅持要請**吃個便飯，硬是被婉言謝絕了。一切以客戶的利益為重，想客戶所想，急客戶所急，讓客戶滿意而歸，這是對客戶高度負責的具體體現，也是**同志的工作準則。

**常和同事們說：我一直渴望著，讓客戶在接受服務的過程感受到親情和溫暖。我們信息部的每一位員工，也都始終堅持著：“把光明和舒暢送給別人，把困難和委屈留給自己”。夏季高溫，合肥市西園新村是一個建于80年代的住戶小區，這里的用戶常跳閘斷電，原因是小區合表用電戶很多。一方面，大家不愿各戶掏錢湊款來增容總表，另一方面，卻確迫切希望供電公司能夠解決這一難題。結合上級開展“一戶一表”工程的活動，**和

初中誦讀明星事跡材料（4）

xx大學xx學院xx班，是一個由xx人組成的集體。男生xx人，女生xx人，每個同學都是一個積極向上，意氣風發，懷著對知識的渴望，懷著對夢想的向往，懷著對生活的熱愛，懷著對生命的關愛，朝著共同的目標努力奮斗的孩子。雖然x個孩子來自不同的地方，有過不同的生活環境和經歷，有著不同的性格和特征，但經過一段時間的接觸和交往，同學們彼此建立了深厚的友誼，是我班成為了一個團結奮發、積極向上的集體，每個人都最大限度的釋放著自己的能量，每個人都在為班集體的榮譽不斷地增添光彩。

在共建優秀班集體的過程中，我們留下了一串串引以自豪的足跡。

1、良好的班風——博觀約取,厚積而薄發，支持寬容，團結而凝聚。為創造一個良好的積極向上的班風，我們做出了如下努力：

(1)組建班級管理的核心——班級干部，充分發揮班級干部的模范帶頭作用。

(2)加強班集體的團結意識——團結凝聚是發揮班集作用的基礎。

為了加強學生之間的交流和溝通，拉近大家之間的感情，讓大家在心底里生成一種為班級榮譽努力的共鳴。為此我班成立了4個學習小組，每個小組都有各自小組的共同成長目標、小組的活動計劃，成立共同成長小組是一個促進學生之間相互交流、并幫助成績差的同學學習共同進步、共同成長的積極良好的學習的平臺。這讓學生們對自己近期的學習表現進行自我評價和修改，把學生的自我教育、自我約束和自我管理有機地結合起來，增強集體的凝聚力。

同時我們班還舉辦了“秋風掃落葉”活動，為了迎合這個活動，我們班每位同學都非常積極的準備。

一個集體的靈魂，改善同學的關系，使大家產生歸屬感，是增強集體凝聚力的重要途徑。我們通過開展豐富多彩的課外活動，加強宿舍間的溝通與交流。我們班級也自發的組織了宿舍間的知識問答活動，在學習的緊張氣氛中讓同學獲得了一份難得的輕松。隨著專業知識學習的不斷深入,我班還針對不同人對不同學科的掌握程度不同進行了學習小組分類，把強的和弱的放在一組，帶動學習。在興趣小組的影響下，我們班，從而為以后的學習打下了堅實的基礎。班級還提出了“以學習為中心、各項能力協調發展的培養目標,力爭培養”一專多能全面發展“的復合型人才。

前幾天我班內部舉辦了“x”團日活動。內容豐富多彩，讓同學們感受到了家的溫暖，友情的可貴，深得大家的喜愛。在開展活動之前，我們播放了很多公益廣告和有些相關的視頻。這樣為同學們營造了一個歡樂，祥和的氣氛。活動過程中我們還設置了“變廢為寶小發明”環節，這為培養競爭意識和鍛煉同學們的能力，提供了一次很好的機會。除了這些環節外，還有其他精彩環節。比如才藝表演、燕大好書法等環節。全班同學都忘不了這次團日活動：我們是一家人,那時大家都是用心在唱，因為這種家的感覺確實激起了大家的共鳴。一個班集體也有自己的形象，良好的班級形象能增加同學們的歸屬感和集體的榮辱感。我們x班，我們班是以”團結友愛、勤奮踏實、青春活力、積極進取“的形象出現在大家的面前。

我們班里出現了一大批品學兼優的好學生，上學期我們班的獎學金獲得，無論是人數還是名次都名列于本專業前茅。并組織班級里品學兼優的學生對全班同學進行學習匯報總結，讓全班所有同學都能樹立起一種積極良好的學習態度，使大家能在心里產生有一種學習的榮譽感和歸屬感，讓大家攜手共同努力，建設一個學習型、專研型的優秀班集體。我們班還在班級中樹立學習的標桿，成立學習互助小組，由獎學金獲得者擔當責任人，帶領小組成員共同進步。并積極開展學生之間的互助活動，讓每一個學科中表現優秀的學生對學科表現較差的學生進行輔導，達到學風中的最高標準。

3、溫馨的舍風——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。

積極開展形式多樣的寢室文化活動，努力讓寢室成為天使休息的家園和驛站。學生們通過建設寢室，讓彼此有了更多思想的交流和融匯，每一個寢室都有自己特色的文化，在營造和諧的文化氛圍中深厚了友誼。班級中的每個寢室都是非常優秀的，我們開展過寢室間的知識競賽、跳繩比賽，并在每個寢室設置值日表，使寢室生活有條不紊的進行。不僅如此，我們還在每周的周六評選出本周“好舍長”人選，帶動積極性。

優秀的寢室文化需要優秀的寢室長管理和寢室成員的共同維護和支持。在寢室管理中，建立了寢室管理約束規定，讓寢室成員在自覺遵守的基礎上為寢室的榮譽而努力。寢室是學生們的第二個家，愛護寢室里一切是大家愛家的表現，為寢室添加溫馨，是大家顧家的表現，為寢室的榮譽努力，為班級的榮譽努力，是大家為家奮斗的行動表現。

x班是一個由6人組成的班級干部隊伍。這些學生不僅是班級事務中的管理精英，更是學校和系部學生會和社團的一些主要負責人。班長xx是無線電協會干事，同時也活躍的希望藝術團街舞部。心理委xx任職電氣工程學院團委部長。學委xx任職青年志愿者協會部長。團支書xxx活躍在黨務中心。班級里所有學生都為學生干部們的努力感染著，都時刻為了班級的榮譽而努力。

專業知識的學習是學生就業的關鍵，但學生自身的修養離不開各種活動的開展。

xx同學多次義務獻血;

xx同學參加調研河北活動，在暑期實踐過程中表現突出; xx同學的科研立項團隊被定位為校級;

我們班有一人獲得國家勵志獎學金，兩人獲得一等獎學金，兩人獲得二等獎學金，6人獲得三等獎學金，全班平均成績居x班級名列前茅。

全班7名學生為入黨積極。并且有一名同學成為中共正式黨員，有一人成為預備黨員。這對班級團工作是個巨大的鼓舞。

轉眼已步入大學三年級，在新的兩年里，我們要認真剖析自己，努力揚長補短，為迎接新的挑戰而努力。我們會倍加珍惜在學校學習和生活的時間。我們已經有了明確的目標，我們會朝著自己和班級的目標不斷進取。

初中誦讀明星事跡材料（5）

姓名：張虹

崗位：西城故事咖啡廳服務員

入職時間：20xx年3月

張虹入職有半年多的時間了，在這半年的時間里，她從一個少言寡語，客人提出問題時都不知所措的實習生，成長為一名可以順暢的與客人溝通并能提供優質服務的合格服務人員。

咖啡廳主管經常說她的性格是個“慢節拍”的人，她雖然工作的速度不一定有多快，但一定是最穩當，效率最高的。

旺季的到來，使得咖啡廳的同事有些身心疲憊，但每一天聽到主管說破了多少多少的接待紀錄，她們都會由衷的從心里感覺高興。張虹說過：“原來我們為那么多客人服務過，原來我們在一瞬間結識了那么多人，雖然只是回眸一霎，更重要的是在接待過程中聽到客人們之間的交談方式、方法，讓我受益良多?！?/p>

長包房客人姜先生每晚都會到咖啡廳用自助餐，姜先生很親和，每次來他都會取很多海鮮，開兩瓶啤酒就開吃。有一天張虹當班，她發現姜先生的吃法后感覺有問題：吃海鮮喝啤酒會導致痛風，這個在前幾天的食物營養培訓中學習過的，于是她大膽的走過去跟姜先生說：“打擾一下姜先生，吃海鮮不要喝太多啤酒，容易腹痛，也易引起痛風，要不給您來點紅酒?”姜先生先是一愣，接著恍然大悟的說：“啊!原來是這樣啊，怪不得昨天晚上關節疼了一晚上，我還以為是從內地到海邊太潮濕引起的呢，謝謝你的提醒，那就來一杯紅酒吧!”，從那以后姜先生每次來用餐，張虹都會提前拿杯紅酒放在他習慣坐的位置上醒著，即使張虹不當班，每天都有同事替她做這件事。

姜先生在退房時對張虹的服務提出了特別的表揚：“每天的晚餐是我最開心的時刻，在這里體會到了酒店無微不至的服務，雖然細微，但是處處讓我感到開心，張虹就像我的女兒一樣，雖然離開家一個月了，但是我感覺一直在家，我很開心，下次還是會到世貿海悅來住”。

初中誦讀明星事跡材料（6）

初中事跡材料篇1<\/h2>

“你的快樂就是我的快樂?！边@是她的座右銘。雖不能像雷鋒一樣幫助那么多人，做那么多好事，但她始終以幫助他人為快樂，盡自己所能，去幫助需要幫助的人。學習中，她獨立自主、上進要強;工作中，她任勞任怨，認真負責;體育上，她拼搏進取，勇于挑戰。

“睡得多的人學得少?！薄趯W習上，她是一個獨立自主、潛心鉆研的好學生。課堂中她認真聽講，積極思考，大膽發言;做作業一絲不茍，保質保量，按時獨立完成。她致力于自身素養的全面發展和提高，堅持廣泛的課外閱讀，視野開闊，知識面廣;關心時政，把握時代脈搏。初三的學業越來越緊張，做的題目也越發困難起來。但是她從不害怕難題，總是努力鉆研。在別人休息時，她在努力，心里不停告訴自己：你不能停下進取的腳步。就是憑著這樣堅定的信念和勤奮不輟的努力，她成績優異，在同學間真正起到表率作用。她獲得了2014年xx市優秀少先隊長稱號;“中國青少年作家杯作品大賽”金獎;xx市 “迎世博校園文明禮儀大賽” “禮儀風采獎”，xx區一等獎;xx市精銳教育杯首屆“魅力漢語”普通話比賽二等獎;“白蘭氏校園領show”第二屆xx市中學生英語情景劇創作表演大賽三等獎;xx市中小學生信息技術創新大賽三等獎;2014年“金秋拾貝”征文大賽二等獎;2014xx區中小學“4.26知識產權活動周”電子小報三等獎;2013、2014年區優秀少先隊員隊長夏令營“優秀營長”稱號;2014年校園文化藝術節硬筆書法二等獎;連續獲得四個學期的校獎學金，分別是三個三等獎，一個二等獎，連續獲得12、13、14年“校三好學生、校社區活動積極分子” 等。她還積極參加英語“迎世博競賽”，取得不錯的成績，參加化學“白貓杯”競賽，并已取得決賽資格。另外，她的興趣廣泛，喜歡閱讀、吹笛、以及彈琵琶，現已獲得琵琶八級的好成績。

“一寸光陰一寸金，我要爭分奪秒?！薄诠ぷ髦?，她是一個自立自強、樂于為他人服務的好干部。

她是班中的語文課代表，協助語文老師做好作業收繳工作，是一架溝通老師與學生的橋梁。她是班中的體育委員，運動會上總能看到她忙碌、拼盡全力為班爭光的身影。她是班中的班長，三年多來協助班主任管理好班級，為班級創設良好的班風班貌。在每次班隊會前，她總會根據班隊的情況來準備活動方案，組織隊員開展班隊會。在班隊會間，她能根據目前隊中現狀來設計游戲、開展活動，讓隊員們在快樂中體會到團結友愛的重要性。在志愿者服務活動中，她組織了一支志愿者服務小隊，在節假日，她會帶領隊員到幼兒園教小朋友學習，到養老院為老人們表演節目，到街道撿拾垃圾。這支由她帶領的雛鷹小隊，秉持著為他人服務的精神，受到多次好評。她是學校的自理會成員，檢查工作認真到位，并以身作則，督促同學們的行為規范。她積極帶領同學們參加隊、團活動：學校大隊部開展爭章活動，她組織召集學校所有大隊委員商討、制定爭章標準和章名，設置“小火箭章”、“孺子牛章”等等，會后制作板報宣傳爭章內容。她從自己做起，積極爭章。在“我微笑，我撿起”的活動中，她和同學們一起出黑板報來到學校附近宣傳，教育市民不要亂扔垃圾，還自發在小區里撿煙蒂，打掃清潔，結束后與同學們交流心得和感想。她不怕臟不怕累，隊員們自然信服于她。在“學雷鋒”活動中，她和同學討論、制定了一系列適合中學生的活動。她定期與學校30名左右的同學到民工子弟學校去幫助那里的孩子們，與他們一起做游戲、學習，做個小小雷鋒。她是xx區的紅理會主席，參與xx區少先隊工作規劃與組織：如2013年與xx農民工子女學校的學生共度六一，設計團隊游戲，表演相聲、小品，贏得同學與老師的一致好評;“隊長學校學習”的會議中，她作為隊長代表，為xx區各校大隊委員介紹少先隊工作特點以及隊長們的分內工作，是老師的得力助手;在2013年xx區第四次代表大會中，她作為xx理事會理事長與教育局局長徐界生討論“外來學生讀書問題”，向上級領導反映出隊員們的心聲。她是xx市紅領巾理事會理事，光榮地與xx市少先隊組織一起開展“手拉手，心連心”活動，為貧困學生募集捐款;在“爭做世博風尚好少年”活動中，參與“好少年”定義商討會，提出有意義的建議與意見等。在xx市第六屆少先隊代表大會中，她作為學生代表為出席會議的xx市委領導佩戴紅領巾，為xx市名譽主席龔學平介紹少先隊工作，面對領導她沒有膽怯，自信地將青少年的.陽光與活力傳達給上級領導。她還是一名優秀、經驗豐富的主持人。在學校的兩屆校園文化藝術節中，她都擔任了主持人的工作;在xx區各類大小型活動，如“金色鼓號伴我成長”、“第四屆少先隊代表大會”“xx區中小學生代表大會”等也擔任主持人角色，游刃有余地銜接好每一個環節，被封上“金話筒”的光榮稱號。她還是一名“小白菜”。在今年的六一兒童節中，她與xx市100位優秀少先隊員參加了“世博志愿者體驗活動”，以一名志愿者的身份以感恩之心情、責任之意識、青春之朝氣、主動的態度參與到世博服務中，處理好每一次突發事件，做好每一次接待工作，回答好每一個問題，為xx世博會貢獻了自己的一份力量。在世博試營運期間，她作為學生代表游園，并提出關于“垃圾箱過少”此問題的提案，獲得上級領導的認可，在世博園內增加垃圾箱的置辦點;去年暑假，她作為xx市紅領巾理事會理事參加了“情系都江堰，共游世博園”xx市優秀少先隊員夏令營，帶領來自都江堰的小朋友參觀世博園，與他們一同領略xx的發展，一同學習“海寶精神”，與他們交換禮物，互相勉勵，做一個文明熱情的東道主。她是領頭雁，她是孺子牛，她是水中魚，她是智多星，她是小火箭，她力求做好每一件事情，為他人的快樂獻出一份力量。

“生命在于運動?！薄隗w育方面，她是一個堅持不懈、敢于挑戰自我的學生。

作為體育委員，她帶頭參加“兩操、兩活動”。第一次跑800米，她咬緊牙關堅持到了最后，為女同學做了個好榜樣。第一次條橫箱，同學們誰也不敢第一個嘗試，只有她，鼓起勇氣跳過去，雖然摔得很厲害，膝蓋腫得像個饅頭似的，她也說沒事，要再來一次。體育運動會上，她帶頭報名參加比賽，為班級取得榮譽，2014學年度的體育運動會上，有同學身體不適不能參加200米，雖然200米是她最不擅長的體育運動，但是她主動要求代替生病的女同學，上場比賽。在她與同學的共同努力下，獲得校女子團體總分第二名的好成績。

她在學習中與同學和諧相處，大氣而有耐心;在工作中她不斷提高自己的能力，增強自我管理的意識，起到表率作用;在體育上大膽嘗試，是同學們的好榜樣。她對于學習、生活等方面有困難的同學總是熱心幫助，不計回報，是同學一致認可各方面都很出色的干部。

她在不斷提高中穩步前進。她就是這樣一個銳意進取、全面發展的中學生!

初中事跡材料篇2<\/h2>

xxx，xxx中學八(2)班學生，在學校尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣，范文之事跡材料:初中三好學生事跡材料。同時擔任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。

一、尊師守紀、積極進步。

我在西坡中學就讀的這二年中，能模范地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。曾經有一段時間我班學生的組紀律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現象時有發生，一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍，但是，唯獨我 “出淤泥而不染”，能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。

同時我能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時他還在思想認識上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力光榮地加入了中國共產主義青年團，圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己，身先士卒，以身作側。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

初中二年來，我以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘?，F實生活中他也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首，一時成為西坡中學的“常勝將軍”;多次被學校評為“三好學生”，從而成為全校學生學習的榜樣。

然而，雖然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真;二年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。他經常說：“我的未來在明天?！?/p>

三、帶領全班、共同進步。

我不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，我總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。

有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的;他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，他才繼續復習。雖然他犧牲了許多時間，但是他還是挺高興地，毫不介意。

此外，我班還在我的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于我班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。

初中事跡材料篇3<\/h2>

一、尊師守紀、積極進步。

馬小筱同學在希望學校就讀的這兩年中，能模范地遵《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。同時能堅持做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業及溫習好作業，受到各任科老師的一致好評。同時她還在思想熟悉上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力，于20xx年6月光榮地加進了中國共產主義青年團，圓了自己的團員夢。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

初中兩年來，馬小筱同學就以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘?，F實生活中她也以此來鞭策自己，學習態度嚴厲認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、公道的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得令人滿足的成績。固然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真;二年來，他從不遲到、早退、缺課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。

三、帶領全班、共同進步。

馬小筱同學不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。他為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上碰到疑難題目時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保存地教給他們解題的方法和學習的技巧，?？慈嗤瑢W都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著溫習，由于再過一天就要考試了。有一位同學碰到一道自己始終弄不明白的數學題，他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，往幫助那位同學解答困難，直到那位同學的眉頭伸展開來，他才繼續溫習。固然他犧牲了很多時間，但是他還是挺興奮地，盡不介意。此外，班級在她的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。

四、做好助手、展現能力。

固然馬小筱同學學習刻苦、勤奮，但是他不會忘記自己是班里的副班長，她能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重陽節來臨之際，她就會向班主任建議，帶領學生到社區敬老院看看老人，以示節日的祝賀，培養同學們養成良好的尊老愛幼的思想品德。她還把班級的各項勞動任務安排的井井有條，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現了自己的工作能力。

五、關心班級、愛護公物。

馬小筱同學作為副班長，知道以身作側，以大局為重，盡不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時，她就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但他毫無怨言，他經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益盡不足惜矣!”有時，班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，他會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修睦，而從不計較個人得失，被同學們譽為“身邊的活雷鋒”。

馬小筱同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

初中事跡材料篇4<\/h2>

我是x中學初三年級的學生，出生于1996年5月。我是一個活潑開朗卻又不失穩重的女孩，我愛笑，但卻有一點小固執，當然我對工作、學習都是很認真的，力求完美一直是我的目標。我以努力進取、勤學好問成為了老師家長心中的好學生;以關心集體、團結同學成為了同學們的好朋友。正是這樣，我用自己的汗水換來了多個榮譽證書：三好學生、優秀班干部、道德之星、優秀廣播員……我憑借自己的努力成為了一個品學兼優、德智體全面發展的好學生，就讓我放飛理想，展翅翱翔。

勤奮努力、成績優異的好學生

從小學到中學，我的成績一直名列前茅。作為學生，我一直知道學習是我的主要任務，我有自己的學習計劃和方法，有自己良好的學習習慣：課前先預習，把書認真的看一遍，記下不懂的地方;課上專心聽講，積極動腦思考;課后獨自完成作業，有不會的問題經常與同學討論，盡快問老師，直到弄懂為止，并認真做好復習工作。就是這樣，幾乎從不上課外班的我卻一直都能取得比較滿意的成績。因為不上課外班的緣故，我總是有比別人多的時間去閱讀更多的書籍，擴大自己的閱讀量，開拓視野，用書籍去豐富頭腦。肖復興寫過這樣一段話：“好的文字，應該是一種夢。它是我們心靈的外話，是精神的一種追求。它比我們自己走的路長，抵達的地方遠，讓我們結實了魯迅、冰心和巴金?！钡浆F在為止，我已經讀完了四大名著以及大部分中學生必讀的課外讀物。

認真負責、以身作則的小干部

正是因為學習的優秀，我經常被老師們評為小干部，曾擔任大隊委、學習委員、數學課代表、紀律值周生等職務，現任廣播站站長，以及團內宣傳委員的職位。作為廣播站站長，我認真負責，積極做好宣傳工作，老師們的每一個消息，都能迅速、準確的傳達給全校同學，從沒出現過任何差錯。每次廣播時間，我都會準時到崗，能在設備出現故障時，第一時間通知相關老師。并隨時準備廣播稿，在有廣播員沒有準時到崗時，便可代替他們，以免耽誤同學們的廣播時間。自從當上站長后，從不看新聞的我，養成了每天看新聞的好習慣，關心國家大事的我會經常提醒讀“新聞頭條”的同學最近某個重要新聞。xx年5月的汶川大地震時，作為班干部的我毫不猶豫的將自己的100元零花錢捐給了災區人民，雖然100元錢對我不是一個小的數目，對災區的幫助也許也只是微乎其微，但卻是我的一片心意，希望能為同學們做一個榜樣。滴水雖小，匯聚成河。大家的愛心匯聚在一起，也許就能為災區做一個小小的貢獻?，F在，剛入團不久的我，已成為宣傳委員，積極協助團支部書記做好一系列的工作，與此同時，我也在各個方面更加嚴格要求自己，希望成為同學們的榜樣，為他們做好模范帶頭的工作。

關心集體、樂于助人的好少年

在學校，我人緣很好，一直是同學們心中樂于助人的好朋友。在學習上，我經常幫助那些學習不好的同學，有的同學有問題向我請教時，我也會毫不猶豫的、耐心的向他們講解，直到他們弄會為止。為了幫助別人，就算耽誤了自己的時間，自己心中也是快樂的，也是值得的。某次運動會前不久，我們班的男生和女生練4×100米接力，因為是周五，所以就多練了一會兒，回到家已經6點多了，雖然爸爸媽媽都有些抱怨與責怪，但我卻認為，為了班級的榮譽，我應該盡我的一份力，努力為班級爭光，最終爸爸媽媽都報以“支持”的態度。

初中事跡材料篇5<\/h2>

一、思想方面

他認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵守和執行國家法律法規、學生守則以及學校的規章制度。為人誠實守信，尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派，具有優良的道德品質和良好的文明行為。政治上積極上進，一入校就向團組織遞交了入團申請書，并多次遞交思想匯報，讓團組織了解他在各階段的思想學習和生活情況。2007年10月，光榮地加入了中國共青團，成為一名共青團員。入團后，他更加嚴格要求自己。并寫學習心得體會。除了在課堂上學習理論知識外，在課外通過閱讀相關著作、報紙，聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識。作為一名共青團員，他時刻牢記要保持自身的先進性，不斷進步，虛心向他人請教，接受同學監督。

二、學習方面

學習是學生的頭等大事，只有學好科學文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下扎實的基礎，成為社會有用人才。作為一名學生他深深明白學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術和最偉大的思想，也只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生，進而能“詩意地棲息”在這個世界上。

在課堂上，他認真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也常常向老師請教，還勇于向老師提出質疑。上學期間，堅持上早晚自習。在學習上做到不拖拉，提前預習，對班上其他同學也起到了好的帶頭作用，并且能主動幫助其他同學解決學習上的難題，和其他同學共同探討，共同進步。幫助他人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對知識的理解。

每個學期，他都能制定出各科的學習計劃，合理、周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上學期末考試中能取得前三名的好成績，其中多門單科成績班級排名第一。

總之，他能把積極進取精神同科學求實態度很好地結合起來，扎扎實實地打牢專業基礎知識和專業理論扎實，熟練專業實踐操作技能。他正是以社會為導向，努力把自己培養成一名復合型人才，在今后將有所作為。當然，這些成績絕不是終點，積極進取的他還會努力向更高的目標發展。

三、工作方面

他一直嚴格要求自己，積極為同學們服務，主動關心幫助同學，與同學保持良好的關系。通過努力，在班級同學中有很好的評價。同時，他還是班主任的得力助手，及時將同學們的意見向老師反饋，努力做好同學們思想工作，起到了老師與同學們的橋梁作用。

擔任班級班長，工作中能以身作則，講原則，講方法有很強的組織協調能力和團結合作精神。他帶領全班同學樹立優良的學風、班風。在我校迎接自治區評估期間，更加嚴格要求自己，積極做好本班同學工作的同時，還自愿加入學校組織的志愿者行列中，查處一些不文明的行為。自入學他就擔任宿舍長，合理安排值日，經常搶著干臟活、打掃衛生間，為室友創造整潔的環境。同時還能協調好宿舍各成員間的關系，了解宿舍成員的心理動態，及時給需要幫助的同學在學習和生活上給予關心和幫助。在大家的努力下，所在宿舍被評為“文明宿舍”。

四、生活方面

他來自農村，十分了解家長承擔中學的學費是多么的不容易。但是，他并沒有因此而放松自己的學習，為了能自己完成大學學業,利用寒、暑假在外面打工，為自己解決生活費和部分學費問題。在外出打工的過程中，他不僅掙到了錢，還鍛煉了自己的社會適應能力，為他畢業后的實踐工作奠定了基礎。

在學校，他都能做到課堂和校園要求的”十要五不要”;在家里，他能體恤父母工作的艱辛，所以經常做一些力所能及的家務活。他熱愛生活，積極參加校內外的文體和科技活動。

初中事跡材料篇6<\/h2>

我叫張春強出生于1981年10月，2005年7月畢業于呼倫貝爾學院，2005年8月參加工作，現任教長勝中學，至今已從教11年，這11年中我一直站在教育工作的前沿，擔任班主任工作。這一路走來，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽關下最崇高的職業”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務精神，奉獻精神，敬業精神和為人師表，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任?！白屆恳晃粚W生享受學習并走向成功”是我事業追求的目標;“學高為師，德高為范”是我的自律信條。

一、愛崗敬業，忠誠黨的教育事業

我是一位普通的鄉鎮中學教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學教師職業道德規范》為準繩，嚴格要求自己，努力提高自己的道德修養。參加工作以來我一直住學校，11個春夏秋冬和孩子一起學習，一起進步。因為家長放心地把孩子交給了我，就必須擔起這份責任，挑起這副擔子，無愧“人民教師”這一關榮稱號。魚和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家。正是因為我的一絲不茍、勤勤懇懇的工作作風，2015年我擔任七年四班班主任工作，七年倆個班數學教學工作，同時還擔任舍務老師和餐廳管理員工作，得到學校領導的肯定和同行的認可。

二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質

課余時間我總是不斷的學習，教學上，我積極探索教育教學規律，積極運用先進的教學理念來指導學生。我是一名數學老師，每一節課我都要精心準備，讓學生由愛學變成樂學，特別是實行小組合作學習的高效課堂教學模式，我身先士卒，讓學生們會學習，愛學習，培養學生德智體美勞全面發展。教研活動是載體，課改教研是先導。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。我身先士卒進行課改，進行“高效課堂”和班級小組化管理，在這方面，我積極觀看各種教學觀摩課和報告會，如聆聽教學專家魏書生和景敏的講座 、參加國培課程學習和中小學教師繼續培訓。我都把它做為很好的學習提高的機會。并積極動手撰寫教學論文和教學心得參加各類教學交流活動。

三、愛心育德、引領學生健康成長

參加工作來，我一直擔任班主任工作，我覺得師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學生，因為愛生之心是教育的前題，是教育力量之所在。教師對學生的愛和理解，可以使學生感到溫暖、關懷，可以溝通師生之間的感情?？偨Y多年做班主任工作的體會，我認為：教師的愛應撒在學生集體中，教師的愛應插在學生的心坎上，包括對優等生的培育，對一般生的促進，對特殊生給予的特殊的關懷，對后進生給予的偏愛。 我在實際工作中，時時處處想到學生，每天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適，學生生病時，及時與家長取的聯系,領他們去看病,照顧他們的生活，象家長待孩子一樣，平時遇到一些需要和家長溝通的問題，及時主動的和家長取的聯系。作為班主任，要善于發現他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導他們有意識地去發揚優點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發展。如我班的王鴻飛是個特調皮的學生，對老師有很大的抵觸情緒，我找到他談了多次，發現這位學生比較熱心，抓住這個特點加以鼓勵，他后來成了很好的衛生委員，衛生這一塊我從沒操心過。 作為班主任我有意地向學生介紹任課老師的一些優點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時自己與任課老師密切配合，經常與任課老師取得聯系，以了解學生的特長、愛好，課堂紀律如何，學習態度如何，是否能按時按量完成作業等。對于這些我都要做到心中有數，因為這樣有利于更好的了解學生的動向，恰當的抓好班級工作。

班級常規管理是一項整體的育人工程。把學生的積極因素調動起來，才能形成合力，共同構筑學生自我管理機制。新學年開始時，我通過一段時間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責任心的班級領導核心。放手讓他去管理班級，自己多做點“幕后”工作。同時為學生設置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗“施政”，有服務同學、鍛煉自己、表現自己、提高自己的機會。引導學生的行為和品德向更高的層次發展，促使學生通過自我教育、自我調整而不斷成長。

班主任是聯系學校、家庭、社會的紐帶。所以應該也必須成為學生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學校給帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長口中了解學生的信息，對癥下藥，取的'了良好的效果。

有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。由于措施有力，方法得當，我所帶班級多次被評為?！拔拿靼嗉w”，贏得了學校和家長的一致好評。教育是我終身奉獻的事業，我將以更加踏實的工作作風，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻寸心于三尺講臺，忠實于人民教師這一高尚的職業。沒有最好，只有更好。

作為班主任我更相信學生，尊重學生，我相信每一位學生都有自己的創造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發展，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優化了班級文化環境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發展。

一份耕耘，一份收獲。近11年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人在校、同年級組都位居榜首，贏得了學生和家長的普遍贊譽，多次受到學校領導和的表彰。每次優秀評選都是我未來工作的新的起點，我會不斷完善自身的綜合素質，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。

初中事跡材料篇7<\/h2>

我是信息技術學院電子商務系xx級二班的一名共青團員，自入團以來積極參加團組織的各類活動。努力完成團組織交給的任務，時時刻刻記住我應該做什么，如何做好的思想理念?

我深刻認識到：共青團作為共產黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。作為共青團中的一名，我首先感覺無比的自豪，更主要的是要嚴格要求自己，并且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。作為一個學生，我把學習當作自己的第一任務，從來不肯放松一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優異的成績。但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。

今年是中國共產主義青年團建團xx周年，五四運動xx周年。作為共青團中的一員，我時刻不忘團員的職責，嚴格遵守團員的守則，牢記團員是黨的后備軍，應該繼承黨的先進性，應該擁有高尚的人品和情操。我能積極參加團委組織的各項紀念活動,在活動中通過認真學習和思考,不斷提高自己各方面的能力和素質,爭做社會主義事業的合格接班人.

我加入團組織以來已有10年的時間了，我深深感受到了這個大家庭的溫暖。團組織使我健康成長，使我正確認識世界觀、人生觀、價值觀。作為共青團員我們應該堅持與時俱進，全面建設節約型社會。下面是我在這一年來基本情況匯報如下：

在思想上：

首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用;

其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則;

再次，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力;

此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，積極要求進步，在入學之初的軍訓中獲得“軍訓標兵”的榮譽稱號，為我大學四年奠定了堅實基礎，在自己的積極努力下xx年12月6日順利獲得“入黨積極分子結業證書”，并于xx年12月6日順利被轉為預備黨員，我絕對不會辜負當對自己的期望，繼續努力爭取今年能被轉為正式黨員。

在學習上：

我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一直未松懈，有科學的生涯規劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業知識，刻苦學習，具備了較強的計算機應用能力。樂于幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高;課后及時完成作業，做到認真復習，預習一起抓，并經常去圖書館看各類報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野……此外，我積極配合老師的工作，幫老師作項目，是自己的實際動手能力得到了很大的提高。

在生活上：

首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這直接關系到我今后四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。

其次，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的.作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。

此外，我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學習、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間。

最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰!

在工作上：

大一時為了能夠為院里的團組織貢獻自己的微薄之里，我積極參加院團總支競選，光榮當選為院團總支素質拓展部素質拓展委員，在工作中，我積極配合部里的工作，并提出各種合理可行的意見;

大二時由于同學們對我的信任我被光榮當選為班上生活委員，為了不辜負同學們對我的期望，我勤懇踏實積極做好自己的本職工作，勞動時自己總是沖在最前面，并且把班級里的勞動工作安排的有條不紊。同時我還負責班里的班費開支，我努力把班上的所有開銷項目計算準確并按時向同學們公布開支項目。其次我積極配合其他班干、系干完成各項工作任務。既鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。在每個學期“三下鄉”的社會實踐活動中，我都能積極參加，發揚不怕苦不怕累的精神。工作中我一直盡心盡責，做事追求完美。

知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，我要做的`就是不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員，也為了在大學畢業之后能和所有的有志之士一起工作、學習，我將繼續積極參加團支部組織的政治理論學習，團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識。

在個人成長的路上，我們不但要敢于創新，而且勝不驕，敗不餒，能發揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神和集體榮譽感?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為!”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養成過程。從我做起，帶動別人。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。

雖然通過團組織的悉心培養和自己的努力取得了一點點成績，但是我認為還是遠遠不夠的，雖然能以一個優秀團員的標準來嚴格要求自己，但是距離一個優秀團員的標準還有差距，所以在今后的工作中我們要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優秀先鋒。

今后我會堅持勤奮努力踏實工作的優良作風，在工作上學骨干，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作,不辜負團組織和廣大師生對我的期望.

初中事跡材料篇8<\/h2>

張啟善，男，自2005年9月在振陽公學工作至今,十幾年來一直擔任數學教學工作和班主任工作，堅守在教學崗位上，教育教學工作成績突出，為振陽公學教育教學質量的提高做出了卓越貢獻，教書育人，無私奉獻。他將自己的心血無私地奉獻給了自己忠愛的教育事業，以學校為家。勤勤懇懇、樂于奉獻、注重實踐在班主任崗位上默默耕耘，無怨無悔并且贏得了學校和社會的一致好評。多次被學校評為優秀班主任、優秀教師。作為班主任，關心學生就像關心自己的子女一樣，既關心他們的學習，又關心他們的生活，更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。在教學上認真備課、認真上課能及時批改作業、耐心輔導學生。學校的工作耗費了他大量的精力，他每天工作十幾個小時，他將自己的大量時間花在學生身上，卻很少有時間陪妻子教育孩子，家里的一切家務都由妻子一人。妻子不僅要做家務，還要照顧孩子上學。為了學校的發展，他欠家人太多了。自己沒有請一天假。有時孩子生病了，他沒有時間總是妻子一人帶孩子看病，2012年五月正在高考緊張復習階段家里老母親生病去世他也沒有請假一天只是課后回家兩次有些人不理解他，但他妻子了解他因學生快到高考了是最后沖刺階段他怕影響學生學習。耽誤一個班學生學習就影響四、五十家庭命運!記得2013年自己孩出生自己都沒有時間去看。唉!教師對學生的愛源于母愛卻盛于母愛。因為老師對學生的這種細心的愛是一種理性的愛它能喚醒學生身上一切美好的東西激發他們前進。張老師在教育教學工作中練就了一雙敏銳的眼睛、養成了一顆細致的心能及時發現學生身上的問題、存在的異樣并能及時糾正、教育、培養使之沿著健康的道路前行。他奉獻精神、他的愛感染著整個班級滲透到每個學生的心中。

一、以身作則，無私奉獻，做學生的表率。

作為班主任不但要帶好班級，他還要加強自身的思想建設，有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的.誠心，有一顆關心愛護學生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心。為此，當班主任之初，他就下定決心，要用無私奉獻、高度負責的精神，贏得學生的信任和家長的放心。如2014屆有一個學生張小波當時家境困難為了鼓勵他繼續學習張老師掏出自己的錢為班級設獎學金一方面鼓勵學生學習，另一方面幫助家境困難學生。張小波同學知道班主任的用心，帶著一顆感恩心頑強學習，終于在2013年高考中取得一本的好成績。他每天總是早早來到教室，到教室里了解班里的情況，或找個別同學談談心，或幫助學生解決生活和學習上的一些問題，任課教師有事或自習課上他自愿和學生在一起，帶領大家一起讀書、學習;勞動課時間他經常和學生一起大掃除做表率，在生活上他更是無微不至地關心每個學生，時時提醒學生注意安全、健康學生生病、受傷他都是第一個趕到現場、精心護理和及時送去就醫。記得2015屆班里一個學生王丹晚夜生病他帶學生去醫院看病并立即和他家長取得聯系。把她安排好才匆匆趕回學校。上完課他又去看望學生，給她多方面鼓勵，這位學生帶著感一顆恩心，后來她努力學習當年考取本科。2016屆有一個學生許葉葉在高考前5天得知他媽得了癌癥情緒很難控制，張老師知道后多次做他思想工作，多次和她談談心才使情緒穩定下來。據了解如果不是及時發現這位學生情況不多與她溝通這學生精神快要走到奔潰邊緣當時她都有尋死心理可能，張老師挽救回一條性命的同時教會學生正確面對人生挫折。自參加工作以來，他從未誤過一節課，從未缺過勤。這種認真、負責的工作態度給學生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，全班同學都能按時到校，很少有人遲到，學習和各項活動都能認真對待，一絲不茍。由于全班上下團結協作，班級工作開展的有聲有色。

二、認真教學，潛心教研。

作為一名教師，他不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，對學生因材施教。備課時，他精心設計環節，努力鉆研教材，上網查閱資料，了解學生特點，做到備教材，備學生，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人。教育上，他很注重培優扶差的工作，對于后進生，他總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后多找他們談心，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。他經常要求學生寫這段時間的小結和反思。寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感，從中得到了許多學生心理話，也得到學生的信任，了解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。如2016屆王琦同學進校338分經過他的培養終于考取安徽農業大學。真是功夫不負有心人。

YS575.COM必讀清單:
• 誦讀國學經典?|?述職報告范文十六篇?|?經典國學誦讀內容摘抄?|?中華經典誦讀活動方案?|?初中誦讀明星事跡材料?|?初中誦讀明星事跡材料

教研活動是載體，課改教研是先導。為此他所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面他積極觀看各種教學課和報告會，不斷完善自己的業務水平。2017年獲得市優秀班主任;2018年9月以來，他協同本校各學科教研組長，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的責任是重大的，而這項工作對我來說是全新的，所以工作中經常虛心請教，耐心指導。認真組織開展集體備課、公開課及課后評課的工作，促進新上崗青年教師教學能力的不斷提高。他把各種教學觀摩課和教研成果在組中交流學習，認真組織教師們參加各項比賽活動，在領導的支持和各位同事的努力下，大家齊心協力抓學校教學，無論是教學工作還是其他事務，均取得較好的成績。

三、關心愛護學生，獻出自己的愛。

他把“動之以情、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。自從當班主任工作以來，他從沒有體罰過學生，即使學生犯了錯誤，也能心平氣和，對癥下藥。班上農村父母進城務工、離異家庭的孩子很多，在他細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的大家庭中生活、學習。他班同學祖雙鳳來自農村，通過她的談心了解到她心里有點自卑，不敢和老師，同學交流。在這種情況下他多次和她交流多次鼓勵她。經過一學期的努力，她變得自信了，和同學的關系融洽了，學習成績也在穩步上升。2019年高考中取得文科564分的好成績。

四、信任學生，尊重學生，做好學生的思想教育和心理教育。

一個教師相信學生，尊重學生，對于優秀的學生容易做到，對于學習、品質差的學生，要做到就比較困難，可班級工作的重要方面就在這部分學生身上。我相信每一位學生都有自己的創造強項，要允許有差異，耐心指導。每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，讓后進生不成為掉隊的孤雁。在班會課上多讓學生參與，多鼓勵學生這樣才能贏得學生的信任。

初中誦讀明星事跡材料（7）

彭xx，七（2）班班主任，初中數學教師兼七年級數學組備課組長。她從教十五年來，得到了學生、家長、領導和同事的認可與好評，在多年的教學和班主任工作中，多次獲得縣、市級榮譽。

鉆研業務，專業教學

作為一名教師，憑著對教育事業的強烈職責感，彭老師把自我的愿望和抱負全部都傾注在其所熱愛的教育事業上。十五個春華秋實，她始終做到為人師表，全心全意做好教學工作。無論在任何崗位擔任什么工作，都能以高度的責任感，全部的熱情投入到教學工作中去。作為一名年輕老師，彭老師深感肩上責任重大，于是她不斷充電，自擔任教學組長以來，她帶領本組教師鉆研業務，探討新課程改革，改變教育教學理念。

只要每天看到那些天真可愛的學生們，看到孩子們充滿渴望知識的眼神，看到家長們對她的殷切期望，所有的苦和累都化作她前進的動力。她全心全意，堅持每天早來晚走，把班級的教學工作做好，她經常深入教室了解孩子們的學習狀態，幫孩子們解決學習的困惑，營造一個積極、充滿青春活力的學習氛圍，每一個孩子每一次的進步，就是對她最大的激勵和鼓舞。

春風化雨，用愛育才

彭老師所帶的初一學生，處于青春期，有的學生很叛逆期，思維很活躍，對一些事物也很敏感，在學習中、成長中會遇到各種困惑和問題。面對這樣的現狀，要使孩子們快樂學習，快樂成長，她做到兩手都要硬，一是用心做好教學工作。二是用心做好育人工作，在孩子們面前做好知心姐姐的角色，和孩子們交朋友，從有高度、有距離的講臺走到孩子們中間去。

她班上有個男同學學習基礎較好的，其它方面也挺優秀的。但開學后的第二周，她感覺這位男同學有些不對勁，于是她找這個孩子談心，了解到他的爸爸是軍人作風，做事比較霸道，孩子表現不好時，他爸爸就會責怪他，孩子心里承受的壓力就會很大。了解到他為什么消沉后，彭老師及時進行了家訪，與孩子爸爸進行了溝通，指出對孩子的教育方法上不能太粗暴，看一個孩子不止是看成績，也要看到孩子優秀的一面，孩子有做得不好或學習上有放松的地方，家長要指出來并糾正。同時父母也要看到孩子優秀的一面，并進行鼓勵和引導，讓孩子樹立信心。通過溝通孩子爸爸也認識到了對待孩子的態度上不對，表示以后會多關心孩子，多鼓勵，少訓斥。在家校攜手下，經了解，爸爸和孩子進行了坦誠的溝通后，孩子上課的積極性提高了，臉上的笑容更燦爛了。

實踐出真知

在勤懇工作，樂于奉獻，全身心地投入到教書之時。彭老師經常與學生同勞動、同學習、同休息、同鍛煉、同歡樂、同悲傷。

在本學期的勞動實踐中，彭老師與家長們一同帶領孩子們在“蔬菜種植基地”，一起體驗勞動的樂趣！當同學們知道要去蔬菜種植基地種植時，他們都蜂擁而上，恨不得立馬種下種子，收獲成果。但當映入眼簾的是一大片廢土的時候，立馬就打退堂鼓了。這時，彭老師告訴他們：所有的收獲都是要經過漫長的等待，耐心地施肥。她邊講解邊示范，拿起一把鐵鍬，對著已結塊的泥土，用腳踩著鐵鍬用力一撬，翻起土來，敲碎平整。很快，就有男同學開始行動了，因為他們看到了老師是一名弱女子臉上都流汗水了，老師能做，為什么我是男孩子不能做，于是就紛紛想試試。就這樣一個人接一個，終于，“耶！”從七（2）班傳來一陣歡呼聲，同學們開始把一片廢土整理好了。

孩子們親手播種了有辣椒、西紅柿、茄子等菜苗，在孩子們的心里同時也播種下了春天的希望和對未來的希望，看到小菜苗茁壯成長，她替孩子們的付出感到高興。她告訴孩子們只要努力向陽，便終能破土而出。

一分耕耘一分收獲，辛勤的汗水沒有白流，由于不懈、努力換來了可喜的碩果。彭老師的工作是平凡的，但她相信創造的價值是不平凡的，她將繼續在這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻無悔的青春。她堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水，一定能做一名優秀的人民教師，讓桃李滿天下！

初中誦讀明星事跡材料（8）

懷著同樣夢想的36個孩子組成了二（3）班這樣一個集體。這是一個36孩子能夠同舟共濟，同甘共苦的班級。這是一個團結友愛的集體。這是一個奮發向上，勇于挑戰自我的集體。這是一個有著強大凝聚力、創造力的集體。這是一個以“一步一個腳印，踏踏實實地走出我們的風采”為我們的奮斗目標的集體。一學年的努力，我們共同努力，由相知到相惜，取得了一個又一個的成績。

首先，以榮辱觀為導向，以制度為保障，以細節為抓手，促進健康文明班風的形成。我們充分發揮孩子們的愛班激情，先后制定了一系列管理制度，班級工作中，力求做到制度化、規范化、科學化，將我們班凝聚成團結向上的集體。我們有一支團結奮進的班干隊伍，他們珍惜榮譽，處處嚴格要求自己，以身作則，樂于服務同學。所有這些促使了大家為班集體服務的責任心和主人翁精神。并且提高了班級凝聚力，使得班級始終保持著積極向上的發展姿態。

其次，樸實濃厚的學風激勵我們提高。有良好的學風做基礎，就有優秀的成績得以呈現。我們班的孩子學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和孩子的好學努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學，甚至放學、午休，也有同學去老師辦公室尋求解答。大部分同學對作業練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業，對學習不肯放松。學風濃厚還表現在同學們在學習中的互助上，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。

其三，多姿多彩的活動豐富我們生活。

在班級的集體生活方面，我們堅持以團結向上和積極健康為主，開展豐富多彩的`活動。如：主題班會、跳繩比賽、下棋比賽、系鞋帶比賽、閱讀交流會等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發揮自己的才能。盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。在系鞋帶比賽中我們班還獲得了“年級優勝獎”。

這一學年，我們有過許多的歡樂，同學們一起體驗學習、體驗生活、體驗成長。進步無止境，我們仍需努力。雖有不足，但我相信只要同學們一直手握著手，一齊朝同一個目標奮斗，就一定會不負眾望，取得驕傲的成績回報學校和社會，迎接燦爛的明天！

剛進入大學的我們，懷著懵懂還帶有一絲沉默的心在這片廣闊的藍天下開始了我們新的征程—大學。我們來自不同的角落，為了探索知識的海洋，為了追求人生的目標，為了實現心中的理想，我們一起喊出了“知明行篤，立誠致廣”的。

在這一年的學習生活，我們嘗過人生的酸甜苦辣，感受彼此的真情友愛，在磨練中慢慢走向成熟。我們班在班風、學風等各方面的建設各方面都取得了很大的進步，在班內形成了強韌的班級凝聚力、培養了同學們強烈的社會責任感，展示出了當代大學生應有的精神風貌。在今后的發展過程中我們將向著更高的目標邁進，將班級打造成一個更加團結友愛的大家庭?，F在，讓我們將一起從四個方面來回顧這個奮發向上的班集體的成長之路，一起感受這個大家庭的團結溫暖，見證家庭中每一位成員的努力拼搏吧。

一、班風建設

求真務實，勇于擔當是我們的班級風貌。班委們各司其職，盡心盡力，辦事效率高。同學們積極配合班委們的組織，主動參加班級各項活動，每個人都在努力用自己的方式為班級的建設添磚加瓦。期間，同學們頂著烈日，揮灑著汗水，在操場上留下我們颯爽的英姿，同學還榮獲“軍訓優秀學員”的稱號。在生勞委員的帶領下，我們認真打掃衛生，在衛生評比中，男女生宿舍都榮獲“文明宿舍”的稱號。心理委員的溫馨標語，更是讓我們發人深省，獲益良多。

此外，同學們積極承擔校學生會，校社聯，院內等各個部門的工作。有青年志愿者協會、校社聯技術部的干事，校廣播電視臺節目中心的成員，校新聞部編輯，院心理協會，質保部，組織部，禮儀隊成員等，為學校及學院各項活動的開展奉獻自己的力量。

二、學風建設

作為有志向的大學生，我們深知努力完成學業是我們的首要任務。同學們相互促進，相互學習，以小組的形式取長補短。為端正大多數同學的學習態度，避免出現來到大學后的懶散，及時的督促同學們的學習，我班學習委員帶領同學們自覺分組，進行小組評比學習，并組織同學們進行早晚自習，在班內形成了良好的學習氛圍。同學們主動參加英語翻譯大賽，演講比賽，詩歌朗誦比賽，配音比賽還有書法大賽等，鍛煉自己各方面的能力，也為同學們的學習生活增添了樂趣。努力的付出，換來的是碩果累累。我們班級平均學分績點達到3。08，有6個人獲得了校二等三等獎學金，有3個人獲得優秀干部的稱號。

三、黨團建設

我們班團支部在外國語學院團總支的帶領下不斷的向黨組織靠攏，積極配合學校學院團總支組織開展的各項工作。認真學習中國共產黨的革命精神，認識到要想成為一名合格的大學生所應具有的素質修養和精神風貌，也更深入地了解了我們的中國共產黨是中國工人的先鋒隊，代表中國先進文化的前進方向和最廣大人民的。同學們積極申請入黨，我支部現有入黨積極分子4人、團員20人。我們不斷的追隨著黨的腳步，結合時事開展有特色、有意義的團日活動。我支部于xx——學年圍繞“青春使命”大主題開展了“歌舞青春，同擔使命”“攜手陽光兒童，共促和諧社會”“福州閩南文化大pk，文化繁榮我先行”“關愛老人情，我們在行動”“點點敬老情，溫馨永相伴”“青春承使命，深深敬老情”一系列團日活動，增強我支部凝聚力，促進班級團結。通過號召同學們積極參加這一系列團日活動，讓同學們在思想與行動上積極向黨靠近，承擔青年一代的社會使命。

四、文體活動

我們是一群朝氣蓬勃，意氣風發的少年。為了促進同學之間的友誼，我們組織去森林公園觀賞自然的美景，一起聚餐，一起玩游戲，一起唱歌，一起歡笑。到兒童福利院與那些純真的小孩子們一起畫圖，一起玩耍。同學們還踴躍參與“校十佳歌手大賽”“校普通話暨主持人大賽”，明視杯“k歌之王”，“迎新晚會”等多項文藝活動，在臺上展示了最自信，最絢麗的一面。我們集思廣益，自己寫劇本，運用多種道具排練了精彩的話劇榮獲三等獎。在新生的辯論賽中，同學們更是艱苦地練習，并榮獲了一等獎，為班級增添了榮譽。此外，我們也十分注重體育發展，同學們團結友愛，集體榮譽感強，積極參與體育鍛煉，在外國語學院第三屆運動會中，被評為“年級全員參與先進班級”。一張張的獎狀是我們努力的見證，也是我們共同的美好回憶。

很幸運，在前行的道路上，我們有輔導員保駕護航，有導師細致地講解專業發展和職業規劃，有班主任熱心地幫助我們解答學習和生活中的種種困惑。感謝老師們一路相伴，我們不再孤獨，不再迷茫。今天，我們昂首挺胸，勇敢向前進，明天的xx級英語2班將會更美好！

初中誦讀明星事跡材料（9）

小騰，漢族，研究生學歷，自2014年入行以來，小騰同志一直堅守柜員崗位，積極學習業務知識，逐漸成為業務骨干，任勞任怨，工作細致，合規意識強，從未發生風險事件。

2018年12月,她在柜臺辦理一筆現金支票取款業務時就成功堵截一起利用作廢印鑒辦理現金支票業務的風險事件。

她積極參加系統內合規文化建設，認真履行“三線一網格”各項履職，在網點切實履行了合規標兵的職責，在網點合規發展及營銷技能提升方面起到了模范帶頭作用。具有良好的服務意識和較強的營銷能力，在每年的“春天行動”中均表現突出。

她從去年3月份到去年底，在柜面辦理的定期存款1200多萬元，為今年春天行動的日均存款夯實了基礎。她為網點的發展建言獻策，切實履行了一位青年員工的職責，連續被評為縣級先進個人及優秀柜員、崗位標兵等榮譽稱號。

初中誦讀明星事跡材料（10）

再就業明星的先進事跡材料范文

在xx盟全盟下崗職工技能培訓班上，一位眉清目秀、中等身材的中年女子走上講臺，向學員們作了自己下崗后轉變觀念、自謀職業的經驗介紹。她的現身說法贏得了熱烈的掌聲，這位中年女子就是x自治區再就業明星xxx。

xxx，漢族，1960年12月出生于x盟x旗，原x盟皮件廠下崗女工，現金源畜產品有限公司經理。因為她下崗再創業，安排下崗職工成效顯著，1996、1997年連續兩年被自治區政府評為再就業先進個人，在全區勞動暨再就業工作會議上作了典型發言；1998年被評為全盟再就業先進個人；1999年3月8日，被x婦聯、勞動廳評為全區巾幗創業帶頭人。

觀念一變天地寬 自謀職業度難關

1994年，x盟皮件廠依法破產，xxx一下子由國有企業的正式職工變成了一名下崗職工，就像一只落佩的鳳凰，搭拉了翅膀。端了十幾年“鐵飯碗”的她，同其他下崗職工一樣，都有一種“失落感”，思想轉不過彎來，一心想著再到國有企業找個“鐵飯碗”，但終因沒有崗位而告失敗。求職的失敗，使她對當時的企業現狀，就業形勢有了比較清晰的認識，轉變了過去那種“一次就業定終身，一生工作終不變”、“寧在公家吃不飽，也不自己把活找”的舊觀念。觀念一變天地寬，她重新振作起來，牽頭籌集資金7000元，租賃臨街房屋20多平米，又在家中搬來一臺縫紉機，與另一名下崗女工合伙開辦了“新穎皮件加工部”，堅定地邁出了自謀職業的第一步。

俗話說“萬事開頭難”。當時，xxx的困難很多。一是資金不足。維持生產運行的只有自籌的7000元資金，去年電費、房租費、衛生費、城建費、稅金和管理費等等，用于生產的所剩無幾，經營場地朝不保夕，房租費稍一晚交幾天，房主就要關門或另外出租；二是原料不足。加工部的原料只有另一名下崗女工帶來的一捆價值近千元的皮子。針對這種情況，xxx確定了以修舊為主兼做皮手套、皮書包等小型皮產品的經營策略；三是沒有經驗。在開業的最初時期，她們坐等顧客上門，收入甚微，有的月份甚至沒有收入。怎么辦？xxx及時調整經營方法，一人在家生產，另一人去尋找顧客，變消極等待為積極主動服務，從而使生意紅火起來。隨著顧客的`增多，活兒多了，為了趕時間、創利潤，又出現了質量問題，要求退貨和重新修理產品的顧客日益增多，生意日漸冷落。xxx對此進行了認真地思考，深刻領悟了產品質量在生產經營中的重要性，于是主動地接受顧客的退貨，保質保量地為顧客進行重新修理，從而再次贏得了顧客的信任，回頭客不斷增加，新顧客也不斷光臨，生產又紅火起來了。

經過風風雨雨和辛勤的勞動，xxx終于換來了豐收的果實，當年年底，新穎皮件加工部共加工、修理皮件280件，獲利1萬多元。當時，她激動得流下了眼淚，因為這1萬元凝聚著自己勤勞的汗水，體現了一名下崗女工自身的價值，xxx這只落佩的鳳凰又振翅高飛了。

追求服裝新款式 面對困難再沖刺

創業的初步成功并沒有使xxx沉浸在喜悅之中，她又在考慮如何繼續發展生產，如何多吸收一些失業、下崗職工，幫助他們度過暫時困難的問題。為此，在1995年初，她增加了皮革服裝加工項目，擴大了生產規模，又吸 納了1名失業人員和4名下崗職工。

初中誦讀明星事跡材料（11）

胡輯華在雪浪湖度假村的事跡

今年46歲的胡輯華，從事餐飲服務行業已經整整26年了。從當初在小餐館廚房打荷的小廚工到現在大型度假酒店的廚師長，胡輯華可謂是一步一個腳印。

2011年2月，胡輯華滿懷信心的從北京來到我們上海之根雪浪湖度假村，可我們度假村位于上海郊區而且當時還在籌建，工作千頭萬緒。對一般人來說心里落差和工作壓力之大可想而知。但是，工作經驗豐富，責任感強的他深知只有克服重重困難和靜下心來才能將工作干得更好和更出色。從組建廚師隊伍，到培訓上崗他都親自去抓，帶頭去做。他不僅經常找員工談心，而且還力所能及的解決員工生活上的困難。去年7月份度假村在做年中工作總結后，根據胡輯華的工作表現給予他個人2000元的現金獎勵，但是他沒有將這筆錢裝進自己的腰包。他覺得，度假村的業主和領導們對他的肯定是離不開廣大廚房員工的辛勤付出的。于是他將這2000元錢拿出來，另外自己又掏了600元錢，一共2600元錢。買了52張50元的手機充值卡給廚房里的每位員工。他事后告訴我們：“他希望員工每天都能夠和家人通通電話”。

去年10月份，由上海市老齡辦、市旅游局、市體育局以及松江區人民政府主辦的“雪浪湖杯”千名老人佘山登高活動的午宴部分在我們度假村隆重舉行。胡輯華考慮到用餐人員的年齡結構，特地為他們專門做了一份易消化和容易咀嚼的菜單，還吩咐廚師務必要按照老年人的飲食習慣，做好充分的準備工作。用餐結束后組織活動的領導和用餐的老人們對當天的菜肴贊不絕口。

為了更好的服務于度假村和廣大游客，他參考游客的建議，不斷的研究新的菜品，口味方面也不斷的按照游客的建議進行改進。他為了提升松江當地特產的知名度，于是采用松江當地的特產“松林牌豬肉”自創出了新菜品《松林虎皮肉》，另外又借用上海的母親河——黃浦江的名字，做出了另一道新菜品《浦江一網鮮》而且這道菜肴的原材料也是全部取自于黃浦江。在去年10月份由松江區農委和商旅委聯合主辦的“評選松江十大特色農家菜”活動中，他的這兩道新菜肴被評為松江“特色農家菜”，他自己也被評為“松江十大名廚”。

幸運的是，他憑借著這一新的身份在今年4月份，松江餐飲協會選派他去杭州參加由世界華人健康飲食協會主辦的“世界御廚”總決賽。比賽場上，他用他另一道自創的菜肴——《思鄉大碗鮮》作為參賽作品。經過層層的評選，他的這道美味被評為“五星金牌菜”。同樣，他自己也獲得了“世界御廚”總決賽的亞軍。

每次比賽胡輯華都能夠用自己自創的菜肴為自己、為度假村甚至為松江餐飲業贏得榮譽，他這種愛學習、愛鉆研的勁頭不僅僅只體現在自身的業務方面，當然也體現在其他方面，出生在上世紀六十年代末的胡輯華雖然只有初中文憑，但是他不氣餒，通過自學以及虛心的向身邊的同事請教，現在他已經會熟練的使用office軟件，就連天天坐在辦公室里的文員都對他辦公軟件的操作技術大為贊嘆。他這種熱愛學習的精神值得我們每一個人學習。由于行業的特殊性，我們度假村實行的是綜合計算工時制度，度假村各個部門的班次加在一起有20多個，而且采用的頻射卡考勤機打卡，管理起來難度很大，不少員工都利用這一漏洞，要么找同事代打卡，要么謊稱自己忘記帶考勤卡，總之很少能夠按照既定的班次打卡上下班。作為度假村廚師長的胡輯華雖然可以不用打卡上下班，但是他以身作則，堅持打卡，時刻以最高標準嚴格要求自己，嚴格遵守度假村的各項規定和要求。去年一年下來打卡記錄上顯示他竟然沒有一次遲到/早退。雖然廚房的工作很忙，工作時間拉得很長，有時候還要值夜班，做度假村的值班經理。但他依舊每天早上八點鐘按時參加晨會。他在遵守度假村各項規章制度的情況的同時，認真、踏實、盡職盡責的做好各項工作。

最終。他憑借著過人的業務、學習能力和嚴格的自我要求，使得廚房部獲得了上海之根雪浪湖度假村2012優秀部門而他本人也獲得了上海之根雪浪湖度假村2012優秀管理者榮譽稱號。

總之，從胡輯華加入度假村以來，他兢兢業業、任勞任怨、埋頭苦干，做出了不平凡的成績，對于成績他永不不自滿，對于困難他永不服輸，對于工作他永不放松，以飽滿的工作熱情迎接每一天，迎接每一天的挑戰！

初中誦讀明星事跡材料（12）

xx，女，1968年4月出生，中～員，工程師，現工作于安徽省電力公司合肥供電公司客戶信息部。xx曾在不同的崗位上工作，在每一個崗位上，都能以主人翁的姿態積極投身于供電事業的改革發展，堅決貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，積極實踐“三個代表”重要思想，業務上精益求精，工作上踏踏實實，以身作則，在內質外形建設中表現突出。s0100

xx是一位在平凡的崗位上做出了不平凡的業績的職工，曾先后獲得中央企業勞動模范、國家電力公司“十佳優質服務明星”、安徽省電力公司“十佳職業道德標兵”、“供電十佳營銷員”、合肥供電公司首屆“十大杰出青年”等光榮稱號；曾帶領班組先后獲得共青團中央國家電力公司“青年文明號”、國家電力公司“示范窗口”、“先進集體”、安徽省電力公司“模范班組”等光榮稱號；曾代表班組參加QC小組活動，被評為全國優秀質量管理小組，《電力營銷新舉措：光明1+1工程》獲安徽省電力公司QC成果一等獎第一名。

一、優質規范鑄造品牌

xx作為一名直接為客戶服務的窗口部門的職工，牢固樹立“人民電業為人民”的服務意識，認真落實供電服務“十項承諾”和員工服務“十個不準”，用實際行動實踐了“優質、方便、規范、真誠”的服務精神。

記得剛開始從事窗口服務工作的時候，電老虎、電霸的稱呼籠罩著電力行業，也正趕上電力開展行風建設的起步階段，身在窗口的xx感到一種莫大的壓力，為從自身做起改變人們的看法，成了xx的一個心結。xx面對千千萬萬、各式各樣的用電客戶，及時找準自己的位置。即使是面對那些無理取鬧的客戶時，仍然能以平靜的心態、面帶笑容地面對他們，通過耐心而細致地解釋，取得他們的理解與諒解，平息怒氣、化解矛盾。記得一天下午，有一位三十來歲的客戶，拿著催費通知單，罵罵咧咧從大門外走了進來，沖到柜臺前面，把催費單往柜臺上一摜，嚷著：“我從來不欠費，供電局怎么說我欠費１，面對他又拍桌子又罵人的兇狠架式，xx和顏悅色地對他說：“我可以幫你先查一查”。隨后便打印出電費清單，逐一仔細對帳，然后心平氣和地向他解釋。沒想到，解釋完后，他還是那句話：“我不欠你供電局電費?！眡x只好又對他耐心講解，反復幾次，不但沒有得到他的認可，還把柜臺拍得震天響，借著酒勁無理謾罵，手指都戳到xx的眼睛跟前了，xx默默忍受著這一切，沒有與他爭執，任委曲的淚水在眼眶里打轉，往肚子里咽。為了樹立供電企業優質服務的形象，xx認為個人受點委屈算不了什么。對此，她有自己的詮釋：我的一言一行不僅僅代表我個人，更代表著我們安徽省電力公司合肥供電公司這個大集體。正是這樣的責任心始終鞭策著她、鼓勵著她，不畏困難，勇往直前。還有一次正值催費高峰期，由于欠費停電的客戶們，火氣一個比一個大，而此時恰巧超負荷運轉的計算機“罷工”了，在等待的過程中，一位女客戶非讓xx幫著查詢，xx向她婉轉解釋了原因，對方反說xx工作態度不端正，不愿意查，并揚言要告到局長那讓她下崗。xx滿腹委屈，氣得說不出一句話來。她穩定一下情緒，仍面帶笑容向那位怒氣十足、正在罵街的女客戶作耐心地解釋，終于取得她的理解。之后，改由她誠懇地向xx表示歉意。熱心為客戶服務，必須杜絕窗口人員臉難看，話難聽，事難辦的現象，不與客戶發生糾紛爭吵。為此，xx常和大家一起學習《中華三德歌》、《職業道德知識讀本》等，接受“三觀”、“三德”等道德素質和職業道德教育；利用休息日進行禮儀培訓，學習禮貌待客、文明用語；通過專題學習，展開大討論，要求換位思考，并結合自身崗位提出個人服務承諾。

xx常告誡班組成員要與客戶進行換位思考，及時為客戶解決愁事、難事、麻煩事。她是這樣說的，也是這樣做的。對于優質服務，她有著非常樸實的理解，那就是：優質服務應該體現在日常的一言一行之中，體現在工作中的每個細節上。曾有一客戶查托收單找了一圈還未弄明白，當他找到xx時，她一查發現托收有誤，需核對原始資料。這時已近中午下班時間，客戶述說到供電局跑一趟不容易，懇切希望幫忙查一下，xx二話沒說帶著客戶來到資料室，耐心地從一摞摞、厚厚的資料中查找，經過很長時間的查找，終于發現是客戶寫錯了業務號。而這時已是下午一點多鐘了，感到特別過意不去的客戶堅持要請xx吃個便飯，硬是被婉言謝絕了。一切以客戶的利益為重，想客戶所想，急客戶所急，讓客戶滿意而歸，這是對客戶高度負責的具體體現，也是xx同志的工作準則。

xx常和同事們說：我一直渴望著，讓客戶在接受服務的過程感受到親情和溫暖。我們信息部的每一位員工，也都始終堅持著：“把光明和舒暢送給別人，把困難和委屈留給自己”。夏季高溫，合肥市西園新村是一個建于80年代的住戶小區，這里的用戶常跳閘斷電，原因是小區合表用電戶很多。一方面，大家不愿各戶掏錢湊款來增容總表，另一方面，卻確迫切希望供電公司能夠解決這一難題。結合上級開展“一戶一表”工程的活動，xx和相關部門工作人員放棄休息，頂著烈日、跑現場，汗流浹背、一戶戶詢問，一條條記錄，掌握真實情況，為公司實施“一戶一表現場裝表工程”提供了依據。接著在部室領導的帶領下，與同事們一起連續兩個周六、日現場辦公，為490戶住戶分戶裝表，受到小區客戶的一致好評，說供電公司服務真是到家了。

二、創新管理彰顯活力

為客戶優質服務，對此xx無怨無悔。她用自己的行動，向身邊的人們演繹著什么叫作優質服務。

優質服務體系包括完善的服務方式、手段以及建立科技進步的計算機服務系統。在公司領導和上級領導的關心和支持下，xx和同事們在電力營銷方面進行了積極探索和實踐，并成功推出了光明“1＋1”工程。它改變了傳統的經營模式，簡化了報裝工作流程，實行了單相表申請、勘察、收費、裝表一道工序服務到位，使每一塊單相表，從申請到裝表接電，平均用時不超過一個工作日。它是合肥供電公司“陽光動力”工程“光明服務系列”八大品牌之一

初中誦讀明星事跡材料（13）

她中等模樣身材，稍顯豐滿的臉龐，一張永遠充滿微笑的臉龐。她1983年參加工作,98年調入地稅城區分局,一直從事企業管理工作,8年的從稅經歷,在她人生的長河里只不過是短暫的一瞬,但對她來說是不同尋常的8年,她從當初的門外漢到現在的一把好手,是一段艱辛的過程,是地稅造就了她,她也把她全部的精力獻給了她的稅收事業,幾年來,她訥于言而敏于行，淡于名而精于業，她憑借高度的工作責任感、過硬的工作作風、親切和藹的人格魅力、熱情的納稅服務，贏得了同事和納稅人的好評，她連年獲得“先進工作者”的稱號,三年前獲得“優秀公務員”的殊榮,如今,她又獲得“納稅服務明星”的榮譽,面對這么多的藍色光環,面對上級的嘉獎,她沒有驕傲,她更加積極工作,勤奮進取來回報領導和納稅人的厚愛。

以稅為家的癡心人

職場上沒有男女之分。作為一名地稅女干部，她要同時扮演好收稅人、妻子、母親、兒媳和女兒五個不同的角色。而要演好每個角色，必須比男同志付出的更多，失去的更多。面對家庭和事業的兩難選擇，xxx毅然把工作放在了第一，家庭放在了第二。

xxx的丈夫是縣xx局的副局長，工作十分繁忙，有時候經常下鄉、出差，一跑就是三五天。兩人忙來忙去，孩子卻沒人照顧，有時候孩子放學回家連口熱飯都吃不上嘴。無奈之下干脆把孩子送到了寄宿學校。孩子是自己身上掉下來的肉，哪有不心疼的呀，可用他們的話說，放在學校比在家里還放心，老師能照顧每天的起居和一日三餐。去年夏天，孩子正好上高三，面臨著高考的臨近，許多家長都在校外租房子，請假陪著孩子一起，以方便他們的學習和生活。當丈夫將這種想法告訴xxx時，讓她請幾個月假專程下去照顧孩子的飲食起居，她也曾有過動搖，畢竟高考對于孩子來說是人生中比較重要的一次選擇呀！可當章芳三思之后，最終還是放棄了這種想法，去照顧孩子必須請上長假，那自己的工作怎么辦？最終，他們還是依舊奔忙在工作崗位上，連畢業時家長會也沒顧不上開。

去年年初，由于面臨入戶定稅及收入扎帳工作雙重壓力，城區分局的干部們都忙前忙后，一連10余天都未休息。當時她年近七旬的老母親因年邁已高而摔傷了腿住進了縣醫院，作為女兒，母親躺在病床上一直念叨著，“x娃子咋還不來？”弟弟妹妹輪流照料，家里人多次要她抽二天時間照看母親，而此時她正堅守在崗位上，直到最后母親快出院的時候她才去看上一眼。章芳把獻身稅收事業作為人生的第一追求，在城區分局這個大家庭里，她付出了她的所有，在個人的小家庭里，她卻留下了深深的遺憾。

勤奮好學的收稅人

隨著稅收形勢的不斷發展，征管改革、信息化應用、業務流程更新，使xxx感受到了自己知識的欠缺與不足，感受到了本領恐慌的壓力與不安。為了不被時代所淘汰，適應當前稅收工作，為了不辜負領導的培養和期望，xxx對自己的家底進行了徹底的盤點，找出了自己知識上的不足，對自己欠缺和不足的方面進行了全面系統的充電學公務員之家 Xx月參加工作，現任薩南實業公司多田野進口吊車大修廠吊修車間修理班組班組長。班組現有組員7人。修理車輛多，工作量大，人手少，存在很大的困難。作為班組長，他深知工作的壓力和責任的重大，為了搞好生產的安全、維修質量工作，帶領班組，落實十八字方針，在生產管理中主要做了三方面的工作。

xxx同志擔任吊修車間修理班組組長多年，積累和摸索出了許多實實在在，行之有效的經驗。為了促進員工技術水平不斷提高，他在搞好班組建設的基礎上，堅持不懈的開展以師帶徒崗位培訓、崗位練兵、勞動競賽為主要形式的員工基本訓練，注重培養吊車維修的行家里手。現在，只要是行走式吊車到了xxx，就沒有治不好的毛病，就沒有發生過“轉院”的現象。

xxx在擔任班組長期間，既當指揮員，又當戰斗員，他時刻以“xxx”鞭策自己，刻苦鉆研技術，認真加強管理，真心實意想客戶之所想，急客戶之所急，幫客戶之所需。不論刮風下雨，這么多年來xxx同志一直戰斗在搶修的第一線，他犧牲了無數的個人節假日時間，今年八月他帶修理工去采油一廠試采大隊施工現場維修吊車，維修現場在荒郊野外，正逢那天下大雨，在這種惡劣的環境下，絲毫沒有阻撓xxx等同志們干工作的熱情，用了一個多小時的時間，很快就排除了吊車的故障，客戶十分感動，急忙要送給彭班長香煙，被x班長婉言謝絕了，x班長說“這是我們應該做的，我們的職責就是保證讓所有的客戶滿意?！笨蛻袈牶蟾痈袆恿耍f我們單位的吊車以后就全都交給你的手里了，你是我們這么多年見過的最優秀的修理工，最優秀的班組長，車在你的手里，我們最放心。

到今年全年，xx車間總共搶險30多次，其中xxx親自參加現場就有10余次，回訪客戶20余次，客戶普遍反映：吊修廠的xxx班長，修理技術過硬，為人態度真誠，對他相當的滿意，我們的吊車放在大慶多田野吊修廠，那是一百個放心了。

單位的領導對他的評價是該同志能夠以身作則，廉潔奉公，團結同志，作風民主，敢于和善于創新。能夠堅持講政治、講學習、講正氣，黨性強，作風正，不僅和領導關系融洽，也能和工人廣泛接觸，傾聽他們對班組工作的意見，不計較個人得失，努力改進工作，在企業員工的心中樹立了較好的形象。

初中誦讀明星事跡材料（14）

在我局事業不斷向前推進的過程中，涌現出了一批艱苦奮斗、團結協作、爭創一流的明星人物，他們以高度的責任感和與時俱進、奮發有為的精神狀態，感染著完井工藝研究所的每一位職工。

該同志，一名普通的質量管理員，他恪盡職守、勤奮工作，以強烈的事業心和責任感把自己的工作做得更好，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻。他始終保持著一個優秀建設者的'工作作風，時刻牢記使命堅守崗位，以吃苦耐勞的精神激勵著身邊的每一個人。

在該同志的日程里從來就沒有白天黑夜、上班下班的概念。他深入一線，團結員工，眾志成城，一旦接到上級領導的指令，該同志總是第一時間作出快速反應并投入行動，不分晝夜地開始奮戰。該同志眼勤、嘴勤、腿勤，哪里的任務艱巨，哪里就有他的身影，為大家舍小家，為集體舍自己。在工地上該同志總是最早起又最晚睡的一個，為了研究和落實當日的管理、落實次日的工作，他甚至可以兩眼不合忙到天亮。用他的話來說：“質量管理員的工作細而雜，但是要干，就要干好，干出個樣兒來”。正是憑著這么一股堅定的信念，該同志無論傷疼病痛，始終一年如一日地堅持奮斗在施工前線。

20xx年，該同志現場技術服務完井152井次，其中低密度泡沫固井完井50井次，低密度漂珠固井完井50井次,塑性水泥固井完井44井次，其它完井方式8井次。為了確?，F場施工的順利完成，該同志加班加點，放棄休假，順利完成了121口低密度服務井現場水泥漿的室內實驗。各井在施工過程中，該同志始終堅持做好充分細致的準備，積極與各協作單位周密協調、精心組織，制定詳盡的設計運行方案和技術保障措施，為了保證施工質量，該同志常常與相關技術人員對方案進行深入商討，反復修改，直到滿意才投入運行。在管理方面，更是一絲不茍，按照要求和規范，科學地對各類水泥添加劑的檢驗、發料、統計以及水泥漿添加劑進行嚴格管理。注重強化質量體系標準和各項質量控制措施的執行力度：對質量、工藝流程進行重點交底；重要工序做到全過程管理；在材料使用、工序銜接、施工工藝等各個環節達到“精、細、嚴”的要求。

井場泥濘、工作量大、天氣惡劣，工作條件非常艱苦，為了保證工期，常常頂著烈日冒著風雨，有時甚至要進行夜間施工。但是該同志從無怨言，一直默默地堅守著自己的崗位，越是艱苦的環境，他越嚴格要求自己，工作無巨細，始終保持一絲不茍、踏實認真的工作作風。該同志同志忘我的精神源于他努力真誠的詮釋著自己的崗位職責和一個共產黨員先鋒模范作用。

初中誦讀明星事跡材料（15）

三月，本該是春暖花開的季節，本是攜一家人外出郊游的月份，卻不曾想持續兩年多的疫情，毫無征兆的多點集中爆發，使人們始終沒有放下的弦，又再次緊繃了起來。

3月27日凌晨3點，她在睡夢中被電話聲驚醒，對面傳來急促的說話聲“明瓊，護理部劉主任剛接到通知，鳳臺出現新冠肺炎初篩陽性病例，現在需要你前往支援，你愿不愿意？”她沒有半點遲疑，堅定的說“我愿意”，掛斷電話，看了眼熟睡的女兒，迅速整理換洗衣服，告別愛人，走上疫情最前線。

作為一名一線護士，她曾憧憬著站在抗疫的第一線，去貢獻自己的力量，但從未離開過身邊的孩子是她最放不下的，但是面對突然爆發的疫情，她毅然決然的走了出去，扛了起來。她火速響應，趕到鳳臺，迅速投入戰斗，服從縣疾控調配，前往隔離酒店為密接人員采樣。這一身密不透風的防護服在20多度的天氣一穿就穿到了次日的凌晨2點，帶著口罩的臉上留下了深深的痕跡，但她沒有半句怨言。

作為一名有著8年工作經驗的“老”護士，在采樣過程中，她時刻保持高度的無菌觀念，每采樣一個人都做好手部清潔，采樣后對空氣進行消殺。她采樣手法嫻熟并始終為隔離人員考慮，盡量減少被采樣人的不適感，深受大家好評。她，敢于擔當，永遠沖在最前線，最苦最累的事都是搶著干，她說，“在這個時候，我們多干一點，早干一點，疫情可能就會早一點結束。”盡管隔離酒店的燈光有些許的黑暗，她在用自己的行動去溫暖每一個人的心。

每天4歲的女兒吵著要找媽媽，她只能在視頻中笑著安撫女兒，可掛斷電話之后，她總是一個人默默的抹淚?？挂叩囊痪€充滿了辛苦和牽掛，張明瓊和她的同事們相互鼓勵，她們期盼著疫情的陰霾早日散去，期盼著和家人的團聚。

待到山花爛漫時，相信花叢中最燦爛的一定是她們的笑臉。

初中誦讀明星事跡材料（16）

xxx，預備黨員，計算機信息管理學院2017級計算機科學與技術蒙二班學生。現任計算機信息管理學院學生會副主席。2017年獲校級“優秀裁判員”、院級“優秀學生干部”，2019年獲校級“優秀學生干部”、校級“三好學生”、國家勵志獎學金、校級二等獎學金、院級“優秀學生干部”、優秀副班主任，2020年獲優秀疫情防控志愿者等。曾參加大學生暑期“三下鄉”等社會實踐活動?，F任內蒙古通遼市科左中旗寶龍山鎮團委副書記（大學生兼任），在此次疫情防控工作中自愿申請擔任志愿者，服務時長360個小時。在校期間勤儉節約，勤工儉學。他說：“青春會褪去、但是青春的記憶卻永不會消散，我會不斷突破自己、不斷完善自己，不抱怨、不攀比，成為自己的驕傲?！?/p>

推薦閱讀: 初中讀書明星事跡材料（經典十五篇） 初中十小明星事跡材料(合集11篇) 初中教師支教事跡材料（精華十六篇） 車間青年明星事跡材料（匯總13篇） 操作明星事跡材料(合集15篇)

需要更多的初中誦讀明星事跡材料網內容，請訪問至：初中誦讀明星事跡材料

熱門標簽: 明星活動方案 誦讀活動總結 明星結婚句子 學校誦讀活動總結 主要事跡 誦讀國學名句摘抄