安全大會觀后感|安全大會觀后感（必備十八篇）
發表時間：2024-11-22安全大會觀后感（必備十八篇）。
安全大會觀后感 之 一
春節期間，很多人在每天8點10分將電視屏幕鎖定央視一套，圍觀《中國詩詞大會》。這檔文化類電視節目給春節中的人們帶來了清新、充實的文化體驗。有網友說，這是目前為數不多的，我會放下手機與爸媽一起看的節目。很多人更重拾唐詩宋詞，重溫幼時熟悉的詩句。
在比賽中，飛花令是最精彩也更驚心動魄的環節，其中月、風等詞匯成為比賽關鍵詞。遍覽皓若星辰的中國詩詞，關于天藍、水清、清新、自然的詩詞亦不勝枚舉。我們認為，對于美好環境、天藍水清的期待，不應只藏身于詩詞中、印在典籍里，更應陪伴當下中國人的現實生活。
安全大會觀后感 之 二
我喜歡古詩，我是12班的張逸軒。我的愛好廣泛：食物在哪里？我最喜歡的食物是湯圓，因為它香甜的味道讓我感到非常滿足。你在玩嗎？我喜歡去的地方是河洛書園，因為里面豐富多彩的書籍讓我充滿了快樂。你最喜歡的電視節目是什么？是《中國詩詞大會》。因為舞臺上的嘉賓和參賽者讓我感受到了古詩的魅力。尤其是鄧雅文，因為她是我們洛陽人的驕傲。
從新年開始，我媽媽將從晚上8點開始打開電視機。我們一家人將坐在一起，饒有興趣地觀看《中國詩詞大會》。電視屏幕上出現了練習，我和姐姐高興地歡呼，失望地嘆息。因為我們可以背誦一些古詩，但是有很多詩我們不能背誦。
我也喜歡背誦古詩，因為背誦古詩可以認識很多漢字，認識很多古代詩人，還可以鍛煉我的閱讀能力。我媽媽會把我每天背誦的古詩送給朋友。許多叔叔和阿姨會稱贊我。我特別高興和自豪！寒假里，我每天都要背一首古詩。我現在已經能記住幾十首古詩了。我下定決心每天讀古詩，每周至少學四首古詩，成為一名詩歌大師?？傆幸惶?，我也會像鄧雅文修女一樣站在央視《中國詩詞大會》的舞臺上為洛陽爭光。
安全大會觀后感 之 三
4月4日是《中國詩詞大會第三季》最后一場——第10場冠軍總決賽的時候，期待仿佛正午陽光下單位墻角盛開的紅花——但終抵不過七絕、七律、如夢令的敷衍，在熱浪和寒流中無所適從，就像彭敏一樣。
一個急于得到結果，一個樂于享受過程——這是彭敏與雷海為冠軍之爭的心境分野。
欲速則不達，欲求則不得。
任何競技，除卻技術，實為心態角逐。賽者如此，觀者亦然。
網民對第三季《中國詩詞大會》頗有微詞，譬如：選手只會背詩，不會作詩啦；飛花令重復啦，題目難度不大啦；等等。
平心而論，這些問題伴隨著《中國詩詞大會》的產生與發展。尤其是第一個問題，直點命門：《中國詩詞大會》實質上就是背詩、誦詞、吟曲的大會。
在《中國詩詞大會第二季》之后，我在博文述及此事——相形之下，《香港詩詞大會》以作詩為主，《中國詩詞大會》以背詩為主，背詩難，作詩更難。從背詩到作詩，戛戛乎其難哉。有一點是肯定的，作詩與背詩沒有必然聯系。
本季賽事，規避了詩學、詞學、曲學的基本知識，或是汲取了上季康老師口占七絕之禍，未可知否。
競賽題目中，常有“五（七）言唐詩”之類表述，語焉不詳。
唐朝，猶如詩歌風景線上的分水嶺，又像詩歌坐標軸上的原點——在負半軸上，有古體詩（古風），或五言，或七言，或雜言；在正半軸上，有近體詩（今體詩），或五言，或七言。
一、詩詞知識傳播很少，詩詞背景還原很多。如：《春曉》《江雪》是五言古體唐詩，簡稱五古，不是絕句。
二、詩（詞）人身份界定不能一概而論。如：李白不僅僅是詩人，他填的詞也非同凡響；李煜、蘇軾、李清照、納蘭容若豈止詞填的好，他們的詩更是風華絕代；賀知章不僅僅是詩人，更是書法家，他的章草《孝經》與孫過庭的《書譜》合稱“草書雙璧”。
三、曲與詞不能混為一談。詞，發于唐；曲，發于宋，存在繼承與發展（創新）問題。詞牌有別于曲牌。
安全大會觀后感 之 四
這段時間央視舉辦的“漢字聽寫大賽”，自始至終像磁石般吸引著我，我是每期必看，每次都號召家人討論書寫，看似常見的漢字書寫卻讓我們每個人都著了迷。不僅為選手鼓掌贊嘆，而且也為他們惋惜。這場“漢字聽寫大賽”既提升了人們傳承發揚漢字文化的信心，同時有力地擴大漢字文化的影響。它是一場全民參與的文化大餐，更是一種可貴的開拓和創新。
現如今無紙化的辦公，鍵盤時代的天下。漢字離我們大家越來越遠，一些耳熟能詳的漢字只能認讀，不能書寫，提筆忘字，握著鼠標忘了筆桿的現象，成為當下的一種通病。這些不僅是對傳統文化的一種背離，更是一種拋棄。再看看我們這次參賽的選手，是他們撐起了傳承了發揚了我們的傳統文化?？粗麄儠鴮懗瞿敲炊嗌О禎淖衷~，我為他們感到驕傲，而為自己汗顏。
漢字是一門藝術，如果用的好，會達到妙筆生花，會使更生動，更形象;如果一個生僻字，說話時來幾個，寫作時來幾個，會讓生活更有趣;漢字都有表情，有的漂亮，有的丑陋，有的惡毒，每一部分都有自己的意義。所以，我們在讀書時，不能囫圇吞棗，只注重情節，多重復讀幾遍，多推敲一下字詞，會有更深層的體會和理解。
央視的“漢字聽寫大賽”已經掀起了“漢字書寫熱”，已經讓中國人重新重視漢字，熱愛和弘揚中國文化。同志們，趕快行動起來吧!多讀好書，多寫漢字。
安全大會觀后感 之 五
《中華好詩詞》是一檔古詩詞記憶闖關節目。在這個節目中，不僅有風趣幽默、談吐不凡的著名主持人王凱，有學識淵博、德高望重的大學士趙忠祥等老師為嘉賓，還有熱愛詩詞、記憶超凡的選手們。來自寶島臺灣的參賽選手孔繁錦先生，家學淵源、博聞強記且機智敏捷，一路過關斬將，奪得賽段擂主寶座，給人留下深刻印象。
節目雖然帶有很大的娛樂性在里面，但是富有意境的一句句詩詞和一幅幅繪出詩詞意境的沙畫，讓我又重溫了高中以前的詩歌學習，猶記得那時的語文老師在課堂上講述，古人們用簡潔語言描繪出充滿意境的畫面和各種情感，這是當今我們白話文永遠無法相媲美的。
詩詞歌賦是中華民族的精髓，也是世界文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。但試想如今有多少人能熟識，有多少人是主動的因為熱愛而去接觸、背誦和運用，更多的是因為要考試，要爭高分而去學習、背誦，根本就無所謂的運用，這不能不說是一種悲哀。倘若我們現代人再繼續以這種應試狀態去接觸瑰寶，我想過不了多久，悠久的詩詞文化將會丟失，中國傳統文化將變得一片空白。如今時代，更多的是忙著在游戲上消遣，在微信、qq上轉發著各種八卦消息，等著那些喜歡詩詞的人一個個老去的時候，還有沒有人會想起那些優美的詩詞。
安全大會觀后感 之 六
昨晚8點看了《中國漢字聽寫大會》，很震撼。我欽佩這些和我們同齡的青少年，他們寫了這么多我從未見過的文字。
沒錯，當今社會是一個網絡發展的時代，很少有人刻意去記住這些傳承了5000年的漢字。沒有人有處處留心的好習慣，連大人面對這些漢字也是束手無策。
而且每次看一些課外書，總會碰到一些不熟悉的單詞。說不定會有人查字典想辦法知道。也許有人會像我一樣不同意這些話。不認識幾個字不會影響文章的主要內容，理解就好。查字典不僅浪費我的閱讀時間，而且麻煩很多。雖然我們都知道這種思維是錯誤的，但我的慣性總會戰勝我的理智。我知道你的理由和想法一定和我的差不多，但我告訴你，這是克服形成的，我會改進的。
古今中外的很多名人，都是積累了好習慣才成功的。比如李時珍，每天周游世界收集醫學知識，記載在他寫的一本書《本草綱目》里。正是因為他的積累，他被載入中國歷史，永遠活在現代人的心中。
名人也需要積累，何況我們小學生。我們現在不應該懶惰，而應該善于積累。積累多了，自然什么事情都做的很輕松?！吨袊鴿h字聽寫大會》的冠軍一定積累了最多的知識。有些人找到了失敗的客觀原因。其實所有的錯誤都是積累下來的。
看《中國漢字聽寫大會》讓我學會了積累，愛上了文字。讓我受益匪淺。建議你們一起去看《中國漢字聽寫大會》。相信你也會有收獲。
安全大會觀后感 之 七
第一屆中國漢字聽寫大會冠軍之戰就在今天晚上，15名晉級的優秀選手紛紛進入聽寫大會的現場。
由1號沈沁源開始寫，他們寫得非常好，連那些教授都夸他們厲害?？墒牵驮诘谝惠?，一個叫鐘天逸的男孩被淘汰了，因為他當時太緊張了，因為緊張而忘記“訕笑”的“訕”怎么寫了，所以他寫錯了，真是可惜!
在接下來的幾輪里，14名選手一輪比一輪精彩，又有幾名選手被淘汰。
我最喜歡的選手是151號的劉浥塵。在他沒有被淘汰之前大家都很看好他，一些比較特別的字他都寫對了，比如：帆檣、鏟刈、服庸、等。因為他小小的失誤寫錯了個字，將“式微”的“式”寫成“勢”而被淘汰。大家對他的出局都感到非常遺憾!
最后只有兩名選手了，她們分別是陸佳蕾和于加敏，她們兩個人競爭非常激烈，陸佳蕾寫對了“裂罅、跬步不離、海晏河清、逸飛”等，于加敏寫對了“倚徙、提掖、秫桔、嗔目切齒”，兩個人旗鼓相當，不相上下。陸佳蕾又寫“雞樅菌、秕糠、珉玉、婉孌”，于加敏又寫了“伊犁河、鋒鏑、及笄、佯嗔”，在寫“佯嗔”的時候把“嗔”寫成了“瞋”，因而屈居亞軍。于是冠軍就是陸佳蕾的了，她不僅獲得了冠軍的獎杯，還獲得了鮮花和更多的掌聲。
觀看了第一屆《中國漢字聽寫大會》，我更加懂得了漢字的重要性。中國文字的博學多彩，更加激勵我要學好漢字、寫好漢字，每個中國人都這樣的話，那我們的民族是大有希望的。
安全大會觀后感 之 八
“今天晚上電視里播放詩詞大會總決賽，你可要注意收看哦！”媽媽對我說。晚上八點零六分我準時坐在沙發上觀看詩詞大會。
擔任本次決賽的主持人是龍洋。他首先介紹了五位點評老師，這五位點評老師分別是：康震、王立群、蒙曼、楊雨和酈波，接著介紹了現場百人團成員，分別是：少兒團、青年團、百行團和家庭團。比較后介紹了進入本次決賽的四位選手，他們是：彭敏、韓亞軒、鄭坤健和姜怡伶。
比賽開始了，首先是兩兩對抗賽。第一場是彭敏和韓亞軒對決，他們兩人都是有備而來，回答問題干凈利落，答題中的一些詩詞我也學過，可我的反應總是被他們慢半拍，每當我想起來的時候他們已經答題完畢。他們思維敏捷、知識面特別寬，真的很牛。對決的結果，彭敏贏了。第二場是鄭坤健和姜怡伶對決，他們兩人也特別厲害，比較終鄭坤健略勝一籌。第三場是韓亞軒和姜怡伶對決。這場比賽特別關鍵，因為誰輸了就意味著不能繼續參加下面的比賽，所以這場比賽火藥味特別濃，答題中你來我往，互不相讓，比較終韓亞軒勝出。
比賽進入第二輪“飛花令”，參賽選手是鄭坤健、韓亞軒和彭敏。這一輪比賽三位選手表現十分精彩，比賽經過多個回合，三人都不分勝負。比較后進入“超級飛花令”環節，三人繼續答題，依然精彩紛呈，比較后鄭坤健惜敗。
比賽進入第三輪“冠軍爭奪賽”，這一輪，題型更加靈活，既有必答題，又有搶答題。比較后在搶答題環節，韓亞軒由于出了一點小失誤送給對方兩分從而屈居亞軍，彭敏笑到了比較后成了冠軍。
這場詩詞大會決賽，讓我大開眼界，特別是點評老師的講解，讓我學到了很多知識。我真的羨慕這些選手，他們都十分優秀，在詩詞大會的舞臺上一路過關斬將，取得了一個又一個的勝利。不過，讓我比較佩服的還是韓亞軒，小小年紀才十一歲，只比我大一歲，但他像個“神童”，站在舞臺上不慌不忙、信心滿滿，對答如流?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?，韓亞軒能有今天的成績，背后一定吃了不少苦。今后，我要向韓亞軒學習，多讀書，多背唐詩宋詞，不僅要背誦，更要在理解上下功夫。要通過多讀課外書，不斷提高自己的學習成績。
安全大會觀后感 之 九
國學家誤國，科學家才能拯救漢字。中國漢字聽寫大會用死記硬背來消磨國人學***的樂趣，用將來注定要用計算機來做的事情來強占孩子們的寶貴光陰；而科學家們默默地把古老的漢字帶入了新的領域，他們發明了漢字激光照排，漢字處理軟件，區位碼，漢字庫，五筆字型，智能輸入法，手寫識別在一群國學家扭捏作態，瓦釜雷鳴的同時，是科學家保持了漢字的生機活力，賦予漢字真正的青春！
鄧小平曾說過：教育要面向現代化，面向世界，面向未來。在這個瞬息萬變的現代世界，漢字乃至整個教育本身都必須面對這一變化的挑戰。
不可否認，從體裁上，中國漢字聽寫大會這個節目超越了《百家講壇》和《走進科學》，真正吸引了多數公眾的眼球，達到了普及漢字，廣泛宣傳國學的作用。但另一方面，在內容方面，我認為有必要從與時俱進的科學角度審視其作用。
然而，為什么有些語言在人類歷史上占了優勢，而有些語言卻消失或不再使用呢？例如，拉丁語就是一種不再使用的語言，現在僅僅在某些場合下應用，利用的是其因為不再使用而不再變化的特性；一千年前阿拉伯語是世界上最為通用的語言，當時很多先進的思想和書籍是通過阿拉伯語來傳播和保存，但是現在其地位早已讓位給了英語。
讓我們思考一些類似的問題：為什么windows是個人電腦上最流行的操作系統，而不是linux和mac？為什么蘋果ios和android成為手機上最流行的操作系統，而windowsphone只是一個利基選擇？
并不是說系統功能有差異。一個操作系統的基本功能也可以用另一個操作系統來實現。例如，任何一個計算機操作系統都有一個圖形界面，可以用來訪問互聯網等；任何一個移動操作系統都可以接收和呼叫**、發送和接收短信、訪問互聯網、***定位、觸摸屏等。
但是，windows首先結合了圖形界面和硬件兼容這兩大優勢，比當時其他操作系統更易于使用，支持更多更便宜的硬件設備，所以贏得了用戶和硬件廠商的大力支持；ios首先創造了應用商店這種充分發揮軟件開發者積極性的模式，贏得了開發者的熱情和最豐富的應用。
安全大會觀后感 之 十
xx年9月28日公司黨委組織觀看《大會師》《風云1927之八七會議》兩部黨史教育優秀影片，通過影片回顧那段浴血奮戰、炮火連天的歷史歲月，進而牢記使命，不忘初心。
《大會師》講述了紅軍一、二、四方面軍從分到合，艱難北上，勝利會師的光輝歷程。反應了陜北革命根據地人民為紅軍長征和中國革命的勝利做出的巨大貢獻和奉獻精神。通過影片觀眾領會到新中國的誕生是中國共產黨人順應了歷史潮流，把握了歷史機遇的結果，也是全中國人民歷史性的選擇。正如陜汽的歷史，回顧陜汽50年的發展歷程，從來都不是一帆風順的，從來都是在險象環生的市場大潮中，靠一代又一代陜汽人用自己的聰明才智，把握宏觀大勢，保持戰略定力，歷經千劫萬險而最終戰勝困難。袁宏明董事長的不忘初心整裝出發再造一個新陜汽為陜汽人指明了方向，面臨錯綜復雜的外部環境，陜汽人第一、立足自身，埋頭苦干。第二、要堅持戰略自信，保持戰略定力。第三、不爭第一，就是在混。第四、堅持雙輪驅動，實現協同發展。第五、把陜汽控股打造成國際商用車領先者。作為基層黨員將立足自身崗位，不斷學習自我提升，昂揚斗志助力企業實現新的飛躍。
安全大會觀后感 之 十一
還有幾個知識要點，比如洗車時不能用汽油清洗發動機等地方，還要注意裝時的隱患等等。看完這段視頻，我不僅知道火災的危險，而且知道如何預防火災和如何逃生。其實火災也不是那么讓人毛骨悚然，無人幸免的天災，只要掌握了自救方法，還是有可能從死神的手中掙脫出來的。
生死只在一瞬間，防患于未然最重要。
關于煤礦安全片觀后感
一：安全工作，只有起點，沒有終點
這是警示片中屯蘭煤礦的安全副礦長的話.我想，這里面包含著三層意思：
一是安全技術和安全設備設施的改進只有起點，沒有終點。要始終堅持本質安全的理念，從設計、評價、生產等方面不斷更新、改進、完善安全技術和設備設施；
第二，安全意識只有起點，沒有終點。員工從進入工作現場開始，就應逐步灌輸安全意識。安全教育培訓應該一直進行，并且要從針對性和有效性上著眼。
不能只走形式，只注重簽名和臺賬;而作為領導，更應該具備足夠的安全意識，任何時候都不能說著安全，做著卻不安全，殊不知兵熊熊一個，將熊熊一窩的道理;作為員工個人，自我保護的意識，學習應急處置和應急器材操作的意識，對同事提醒的意識都應該時刻謹記;
第三，從很大程度上說，國家標準和行業標準是企業實施的出發點還是重點？簡單地說，企業規章制度是現場實施的出發點還是落腳點？這個問題確實值得深思。
我對安全管理的一個原則是合規-有效-簡單。我們所有的安全管理，首先都應該符合國家法律法規和企業規章制度的要求，因為這是防止事故從普遍性發生的基礎。即使這些標準存在這樣或那樣的麻煩，它們也應該被實施；其次，安全管理不應在遵守時停止，遵守只是一個基礎，很多事情不能與企業完全整合。
因此，我們還應根據企業的特點，尋找有效的管理方法，使現場的設備設施隨時發揮有效的作用，使我們的教育培訓、隱患整改、安全檢查，應急演練等工作能發揮應有的實效，不變形。再次，合規與有效都做到了，還要兼顧簡單的原則。由于員工有生產任務，領導也有其他管理工作，如果安全工作復雜，缺乏可操作性，那么員工不愿意接受，主動實施，領導會處理。
二：本質安全，可靠度不是100%
本質安全的重要性是毋庸置疑的。如果一個單位真正重視本質安全，真正符合設計，從實際出發考慮，那么生產安全事故的發生率就會大大降低。而這一點，恐怕絕大部分企業目前還做不到。
許多工程或設備，從設計時就帶有硬傷，一路積累，一直沒有使用或生產，已經傷痕累累。(這個說法純屬本人臆測，沒有經過調查研究，如果不屬實，可忽略。)
但是，我們的生產并不是完全自動化的，生產現場還有很多人機界面。如果人有問題，再安全的設備，也能夠出事故。我聽說過一個案例：
現場要檢修一臺軋機，這臺軋機的就地操作為有一個防護罩升起按鈕，防護罩升起時需要一個人一直按著按鈕，防護罩升到頂端松開，進入罩內檢修，等人出來，一直按著按鈕，防護罩落下。這樣可以充分保證一人負責，一人操作，保護罩升降速度也很慢。但是，為了方便，員工按下按鈕上的扳手，保護罩會自動升起、暫停然后降落，他可以獨自完成維護工作。
結果，不知什么原因，他的上身深入保護罩進行維修，他沒有時間撤退。他被掉下來得防護罩壓死了。從這次事故來看，設備的本質安全已經基本到位，但很容易被我們的員工征服。在今天的創新推廣中，一定有點諷刺。
因此，只要有人，設備的本質安全就不是100%可靠的。在我看來，本質安全是安全生產的前提，而現場安全則是包括人機材料方法環在內的綜合安全，其中只有人是最靈活、最危險的。
三：安全第一，生產第二
有多少企業敢喊這個口號？記得去陳云故居時，看到當年的口號是“生產第一，分配第二；收入第一，支出第二；保障需要，是軍隊第一，學校第二，機關第三”。當年有當年的特殊情況和經濟形勢，但現在呢?
現在，雖然“安全第一”的口號喊了這么多年，但真正落實到什么程度？有些事情，太熟悉了，就會被遺忘。屯蘭煤礦發生了特別嚴重的事故。我認為，喊出安全第一、生產第二的口號，需要很大的勇氣和觀念上的巨大進步。盡管我們不知道他們是否堅持這樣做。
在安全和生產的矛盾里，大概大多數企業秉承的還是生產第一吧?(純屬猜測)
安全，很多時候，是一個妥協的產物。有時我們屈服于生產，有時我們屈服于效率。畢竟，安全不是唯一的問題。企業要賺錢，不是公益。那么，如何做到安全第一，生產第二呢?
這個值得全國人思考。如果這個口號真的是橫豎到底，恐怕要花更長的時間和更大的成本。
四：安全工作，只能做到萬無一失，否則一失萬無
這是電影的最后一句話。我認為它很漂亮，但它只是很漂亮。亂世當用重典，當年朱元璋懲治**時，對稍有**的**就剝皮，內部充草，放在各衙門**的座旁以示警戒。他幾乎殺光了**，以至于許多**戴罪審案，完事以后自己也得趕赴刑場。
這固然是一手殺雞儆猴的絕招，但是，只能打的別人服氣，卻難以讓人心服。一旦嚴打過后，一切反彈猶如暴風驟雨。我們目前的安全管理還處于嚴格控制階段，但畢竟不能停留在這個階段。
五：寧聽罵聲，不聽哭聲
這是所有安全員的聲音。說起來有多大膽和悲傷？安全管理人員何時才能聽到表揚？安全管理工作何時才能成為受人尊敬的工作？
什么時候的安全管理人員不必膽怯，大膽地展示自己的成績，不再只背黑鍋？安全管理人員何時享有與其他專業技術人員、專業管理人員同等的高待遇？什么時候安全不再是他們自己的事了？
什么時候，安全員也可以關了手機，睡個安穩覺?
我們期待著，努力著
安全大會觀后感 之 十二
《中國漢字聽寫大會》是中國首檔倍受歡迎的教育類電視節目，影響巨大。本叢書根據該節目編寫而成，約請國內著名漢字專家、文化學者擔任顧問，從《中國漢字聽寫大會》官方詞庫中，選取易讀錯、易寫錯、易誤解的常用字詞陳列并辨析闡發，書中的漢字和講解體現了中國文字象形、會意等造字法，傳承著中華民族文化的因子。
該書除釋義之外，還注重延伸：“名家解讀”部分由《百家講壇》主講人、《中國漢字聽寫大會》文化嘉賓酈波、錢文忠、康震、蒙曼、張一清、孟蓬生探尋漢字前世今生;“辨析”部分分析字詞易讀錯、易寫錯、易理解錯的原因;“例句”部分大都摘自名家名篇;“字里字外”部分講述詞語背后的文化趣聞故事;“你知道嗎”鏈接漢字背后的歷史文化趣味知識。文字是民族的文化基因，該書編寫者想和讀者一起領悟漢字之美，感受漢字之海的廣闊與深邃。
安全大會觀后感 之 十三
你正在看中國農業銀行播出的《中國詩詞大會》第四季。我是主持人董卿。熟悉的演講響起，我看都沒看就知道是詩歌大會的開始。
每年元旦到初十都是詩詞大會播出的時間。晚上八點之前，我早早坐在電視機前，期待著。你知道我為什么這么期待嗎？仔細聽我說。
什么是單鵑，什么是屠蘇？王安石什么時候寫下了春風和綠江南岸，明月什么時候跟隨著我永恒的良句？賈島推搡搡的故事可以追溯到堯舜禹時代，也可以追溯到新世紀。大到每個朝代的興衰，小到每個詩人的生平介紹和軼事；神話傳奇而壯麗的傳說；有趣生動的詩歌故事中國詩歌大會讓你在休閑娛樂的過程中，不知不覺地獲得了很多知識，了解了各種歷史，背誦了幾首或幾首詩歌。真實故事一舉兩得！
這次詩歌發布會不僅讓我學到了很多知識，也讓我從.的角度理解了很多有趣的道理。這一季的冠軍是來自北京大學的女理學博士陳莫爾。自會議開始以來，她每年都參加會議。雖然每次都很懷念冠軍，但我依然堅持不懈，永不放棄。如果我是你，我就不會再來了。畢竟一次，兩次，三次，會是很大的打擊。但是，如果陳多停在這里，它將永遠不會走得更遠。正如歌詞說得好：不經歷風雨怎么能看到彩虹？誰也不能隨隨便便成功。沒有前三次的失敗和教訓，我們怎么能成功？
當我聽到主持人宣布：祝賀陳摩爾成為第四個賽季冠軍時，我不禁站起來為她歡呼。陳更教會了我不僅學識淵博，而且對失敗永不放棄，對待成功的榮耀，對待詩歌也是一心一意。
詩歌大會教會了我無盡的知識和無數的真理。我會永遠支持和陪伴詩歌！
安全大會觀后感 之 十四
第五季《中華詩詞大會》在大年初四正式開播了。我們一家人每晚8點準時守在電視機前收看?？粗鴪錾线x手、百人團選手、預備團選手的精彩表現，我的心中有著無限的感慨。
第一期個人追逐賽的選手中，一位83歲的林敏華奶奶，一名退休的大學教授，因為《中華詩詞大會》前四期的播出，激發了她繼續學習的熱情。而她90歲的老伴劉影喜歡寫詩，現在的爺爺記性不太好，但是爺爺奶奶還是會一起讀詩。恩愛的晚年生活有了詩詞的陪伴，更加浪漫、溫暖。
古有云“辛勤三十日，母瘦雛漸肥”古人尚知“羔羊跪乳尚知孝，烏鴉反哺孝親顏”詩華浸染為人之本。
今年《中華詩詞大會》的第四期中，舞臺上，燈光下一位平凡而不平庸的中年婦女，站在那里。她叫翁智平，來自貴州省女子強制隔離戒毒所，是一位戒毒所民警，登上《中華詩詞大會》的舞臺，她有一個特殊的“任務”——替女兒完成夢想。她的女兒雙目失明，常人若遭到如此的打擊，早就抑郁寡歡，從此一蹶不振。但，她沒有，因為她女兒的夢想是站在那耀眼的舞臺上，沉浸于詩書墨卷。開始她告訴了女兒自己想幫她完成夢想，她的女兒認為只是一時之言。
她，從此開始背誦詩詞，如今幫助女兒圓夢了。當母女一起站在舞臺上，這一幕就足以催人淚下了。
鮮花無言，會謳歌她的偉大;掌聲無言，會贊美她的崇高。
沒有夢，就沒有動力。她的動力與夢，來源于她的女兒，源自于她對女兒的愛。因為女兒，媽媽不再只是《中華詩詞大會》的觀眾。
看到這，我想起了坐在我身邊的媽媽，為了我和姐姐的學習，她放棄了很多，在福安陪伴我們讀書。正如孟郊所寫的“誰言寸草心，報得三春暉?！泵恳晃荒赣H的愛都是一樣的，幫助兒女，不管夢想有多么遠大，她們都會獻上一份微薄之力。
《中華詩詞大會》播出，現在已經第九期了，每一期我都沒有錯過，這些選手來自五湖四海、來自各行各業，他們心中有愛，愛詩詞，更愛《中華詩詞大會》，給我們呈現了一場場精彩紛呈、跌宕起伏的比賽。
看完《中華詩詞大會》，最大的感慨是：詩詞與愛同行，不管你是面對黑云壓城還是驚濤駭浪，只要你相信詩詞中那些精神和力量，你就能夠一往無前，通向坦途。就像蘇軾的《定風波》里寫到的：竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。
安全大會觀后感 之 十五
《紀律大會》觀后感
近日，我有幸觀看了一部名為《紀律大會》的電影。這是一部以紀律為題材的影片，通過深入剖析紀律的作用和價值，引發了我對生活和社會的思考。在電影中，我深刻感受到紀律的力量以及它對一個團體、一個組織、一個社會的重要性。下面，我將從故事情節、演員表演、電影特效等方面，具體闡述我的觀后感。
故事情節方面，電影以一所名為“紀律大會”的特殊學校為背景，講述了一群逆反少年在校期間逐漸認識到紀律的重要性，改變了自己的人生軌跡的故事。整個劇情緊湊、扣人心弦，通過表現出一個個逆反少年的成長過程，詮釋了紀律對于一個人的改變和對社會風氣的影響。激烈的沖突和巧妙的反轉，讓整個故事更加引人入勝。
在演員表演方面，主演們的精彩表現給我留下了深刻的印象。他們通過細膩的表演，成功地塑造了各自角色的形象。片中的青年演員們用真實的情感和精湛的演技，將每個逆反少年的內心矛盾和成長歷程展現得淋漓盡致，令人為他們的奮斗和成長感動不已。
電影中的特效也是非常出色的。通過巧妙運用特效手段，將紀律的力量呈現得淋漓盡致。比如，在某個場景中，逆反少年在違反紀律后，不得不接受懲罰，整個畫面通過特效處理，成為一幅令人震撼的畫面。這種場景的出現，使人們對紀律的威嚴有了更加直觀的感受，也更容易引起人們的共鳴，讓人們思考紀律對自己的作用。
通過觀影，我深刻認識到紀律的重要性。紀律是一種外在的規矩和要求，但它并不是束縛，而是一種保護。只有在紀律的框架下，人們才能夠保持秩序，實現更好的生活和工作狀態。紀律是一種自我約束和自我完善的方式，它幫助個人在競爭激烈的社會中找到方向，堅定信念，不斷提升自我。同時，紀律也是一個團隊凝聚力的象征，只有團結一致，遵守紀律，才能夠實現共同的目標和理想。
除此之外，電影還讓我意識到紀律的力量不可小覷。在片中，紀律以其無形的力量，潛移默化地改變了所有人的命運。逆反少年們在面臨選擇的時候，由于紀律的存在，逐漸意識到自己的錯誤和不足，從而選擇了更加光明的道路。這個過程告訴我們，只有遵守紀律，我們才能夠真正找到自己的方向，并且在逆境中不倒下，而是勇往直前。
觀看《紀律大會》后，我深刻認識到紀律的重要性以及它對一個團體、一個組織、一個社會的積極作用。紀律不僅是一種行為準則，更是一種信念和精神力量。只有遵守紀律，我們才能夠成為一個有責任感和擔當精神的公民，為社會的進步和發展貢獻自己的力量。我希望每個人在日常生活中能夠認識到紀律的價值，并且以積極的姿態去遵守和執行紀律，為自己和社會創造更美好的未來。
安全大會觀后感 之 十六
說來也是偶然，中秋佳節，閑來無事，看到朋友在圈里推薦《中國詩詞大會》，便找出來開始看了，這一看，就是一場盛大的驚喜。
沒想到，詩詞的魅力我過去發掘的太少太少，更沒想到，詩詞還能這么玩!
每次聽到主持人董卿目光柔和的高聲說道：人生自有詩意，我都會想到一個場景。那是六月初我和安叔兩個人坐著大巴，從拉薩去往林芝地區的魯朗林海，一路上的天氣現象不斷變化，一會兒細雨霏霏，一會兒艷陽高照，一會兒又是白霧飄飄，但是整體上都是雨點不斷，我忽然就在心里給自己提了個問題：看這雨，下得多么有詩意啊!我還記得多少寫雨的詩句呢?
“一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨”
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”
“對瀟瀟暮雨灑江天”
“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”
“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”
......
年少時，我會背一些詩歌，在念高中的時候，我還專門“研究”過一段時間的宋詞，只是當時坐在大巴上，我卻一時語塞，想不起來那許多關于雨的美景與多情，忽然，我就意識到，沒有詩意的人生，何其寡然!
在節目里，我聽到對于“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”的解讀，腦補了很多詩詞帶給人的美感。心想從前只知道記誦“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，卻從來沒有關注過這首詩的背景，詩歌的真實意境，還有詩人當時的情感，甚至我沒有去關注過這首詩叫做《送元二使關西》。點評教授總是會和我們分享詩詞背后的傳聞逸事，以及詩人詞人當時當地的遭遇和心境，還有那么多的家國情懷，我以前總覺得，每首詩或詞，都是一幅畫或者一段故事，但是現在我發現，其實不僅如此，每首詩都是一種情緒，只有理解到了情緒這個層面，詩才能在我們這些幾千年后的讀者心里變活，變得有生命力。
特別想提的是，康震老師點評時的詼諧，他很會使用網絡流行詞匯，用這些詞匯去點評古詩詞，只消想一想，那畫面都很神奇啊。
另一方面，作為一個電視節目，我覺得《中國詩詞大會》的組織和宣傳也有很多的亮點，值得我們平常在組織活動時進行借鑒。
1、競技模式
詩詞，本身帶有美感，適合午夜行吟，或者把酒對談，無論以什么樣的形式與之接觸，好像都應該慢下來，再慢下來，以非常舒暢的心情去說，去讀，去品，但是這個節目采用競技的模式，而且是內部循環對戰的競技模式，給了人一種不同的讀詩品詞的外環境。而且這種競技模式，很容易吸引第三方觀眾也參與進來，我會在臺上選手答題的同事，也自己答題，并且暗暗記錄下我的分數，加上現在我們有了微信互動平臺，這種參與感就更強了。
2、多元題庫
從九宮格的九個字里快速識別一句詩，從十二宮格的十二個字里快速識別一句詩或詞，根據下聯說出上聯，詩句填字(不是選字，而是手寫的哦)，讓選擇出不是描寫某個意向的詩詞，或者給出一個現代人的生活場景，讓選擇合適的詩句來表達，根據一幅畫作說出一聯詩......看著題庫里的這些題型，我不禁感嘆，城里人真會玩兒啊，都是套路啊，原來詩歌還可以被這樣快樂的玩耍!其實我感覺好玩的同時，也明白了真正品詩讀詞的正確方向和層次，好一個在游戲中學習。
3、煽情插曲
留學學子對于母親的感恩之情，癌癥婦女的抗癌斗志，耄耋老者的詩詞情懷，外國友人的文化傳承宣言等等等等，這個節目總會在緊張的答題間隙，邀請到選手分享自己的故事，自己的情懷，感動得我一把鼻涕一把淚，我在深深佩服導演組高明的組織手法的同時，也發現，其實詩歌并沒有遠離我們這一代人的靈魂，你看每一個讓人感動的故事背后，不都是詩詞孕育的無窮力量嗎?
人生自有詩意，我不是在單純的推薦這個電視節目，而是想說，你看，那詩意就在那里，愿君多采擷，此物最怡情!
安全大會觀后感 之 十七
從20xx年春節期間開始，中央電視臺科教頻道連續四年主辦了《中國詩詞大會》，這是繼《中國漢字聽寫大會》、《中國成語大會》、《中國謎語大會》之后的又一次文化大餐。特別是今年的十場比賽安排在大年初一至初十的黃金時間連續播出，收視率再創新高，再次點燃了人們熱愛詩詞、熱愛中國古典文化的激情，“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”一時成為時尚。
董卿，作為央視一姐享譽多年，主持風格端莊大氣，在人們的認知中，來自央視的主持人必定是功底深厚，不同凡響。在中國詩詞大會現場的董卿，如魚得水，收放自如，拿捏有度，古典詩詞張口就來，字字璣珠，氣若幽蘭，如沐春風，一顰一笑，一字一句都散發著文化的魅力！
由五人組成的點評嘉賓，陣容龐大，各懷絕技，不愧是名校名家名角。
康震，北京師范大學文學院教授、博士生導師，書法繪畫，樣樣在行。
酈波，南京師范大學文學院教授、碩士生導師、南京師范大學中國古典文學與文化博士、漢語言文學博士后，年富力強，學富五車。
王立群，河南大學文學院教授、博士生導師，年過古稀，才識過人，僅僅是他的求學之道，就能感染無數學人。
蒙曼，北京大學教授，博聞強記，潤物無聲。
楊雨，中南大學文學與新聞傳播學院教授，精通英語、法語等數門外國語言，學貫中西。
中國詩詞大會每一季有十場比賽，其中前九場是個人擂主爭霸賽，第十場是總決賽，由前八場成績最好的四名選手和第十場的成績最好的一名選手入圍總決賽，向第九場的擂主發起挑戰，勝者即是總冠軍。
第一季總決賽參賽選手分別是殷怡航、王天博、朱文浩和夏昆，最終華東政法大學法學專業的殷怡航在個人追逐賽中勝出，在和上期擂主李子琳的擂主爭霸賽中，殷怡航率先拿到5分成為總冠軍。
第二季總決賽中，來自上海復旦附中的16歲選手武亦姝經過飛花令、超級飛花令、詩詞接龍三個階段的比拼，脫穎而出，取得攻擂資格，并最終戰勝第九期擂主彭敏，獲得總冠軍。
第三季“外賣哥”雷海為心無旁騖，穩抓穩打，步步為營，本著“勝也不喜，敗也欣然”的態度，以“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”的精神，一舉戰勝素有“讀卡器”之稱彭敏，捧起了總冠軍獎杯。北大碩士研究生彭敏曾經是《中國成語大賽》、《中國漢字聽寫大賽》的總冠軍，也許他太在意《中國詩詞大會》總冠軍這個獎杯了，導致發揮失常，兩季總決賽屈居亞軍，淚灑賽場。
第四季前四期擂主鄧雅文、三期擂主靳舒馨以及成績最好的陳更爭奪決賽權，陳更以更優異的表現取得決賽資格，作為攻擂手向第九期擂主孫曉婧發起挑戰，她以淵博的知識，良好的心理素質，豐富的比賽經驗和沉穩的臨場發揮一舉奪魁，獲得《中國詩詞大會》第四季比賽的總冠軍。作為北京大學工業管理系一般力學與力學基礎專業的博士生，她博聞強記，文理兼容，知性溫婉，侃侃而談，落落大方，不失為現代女性的.杰出楷模。
陳更奪冠的那一刻，使人想到了宋代詩人柳永的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，也讓人想到了宋代詩人林逋的“眾香搖落獨暄妍，占盡風情向小園”等名句名篇。連續四屆參加擂臺賽，14次上臺攻擂，超人的付出終于夢圓賽場。正如董卿對她的評價一樣：“天道酬勤，水到渠成！”
“中國詩詞大會”以她特有的魅力呈現在人們面前，她會象含苞欲放的梅花點綴在白雪皚皚的大地，點綴在詩的國度，花的海洋，有這樣的節目陪伴，春節的夜晚有了不一樣的盼望。
安全大會觀后感 之 十八
會議結束了，學生們都走了，但我的心不能平靜太久。想想站在舞臺上的學生，他們不是文盲，而是可悲的法律文盲，他們浪費了年輕人寶貴的青春，不能像我們一樣，活躍在校園里，只能待在少管的鐵窗里，在一個沒有人后悔的角落里哭泣。
他是永安中學的學生，家境富裕，與姐姐的父母相處融洽，以優異的成績考入重點中學——永安第一中學，這是很多人夢寐以求的。但爭強好斗卻害了他。
一天，在回家路上，他被一伙人攔住，要向他“借”錢，他不肯，便被幾個人圍毆。他暈了過去，醒來時，身上的錢已被搶得一干二凈。好強的他不服，認為被人欺負是因為自己沒有幾個要好的哥們，于是，他便在社會上結交朋友，一些“有義氣”的哥們。
當他看見搶錢財的人在他面前求饒時，他不禁笑了。他愚昧地認為，這樣很酷，很瀟灑，他不知自己已向犯罪邁進了。悲劇終于發生了。一天，幾個兄弟來找他說有個節目。他帶著匕首去酒巴喝酒。
當目標出現時，他們沖上去撕碎它。他被對方打敗了。他拿出匕首刺了對方三刀。那人摔倒了
第二天，公安敲響他的家門，他這才知道，哥們招出是他拿刀捅人，而那人卻因傷勢過重，搶救無效死亡。他被帶走了，犯了故意殺人罪，被判了有期徒行七年。
另一個，也是一所稍有名氣的中學的學生，初三未畢業，就踏上打工的道路，好不容易找到工作，卻不肯好好干，認識了一幫狐朋狗友。
有一天，在朋友的誘惑下，他吸食了毒品。從此一發不可收拾，便把打工掙來的錢用來買毒品，沒錢了，便入室行竊，偷得臟贓款兩萬四百余元。終于，在一次行竊后，被公安機關逮到，他被送進了少年管教所，依據法律，判了有期徒刑九年。
“一失足，成千古恨?！逼吣辍⒕拍?，這對于一個人來說是多么漫長，如果他們不去打架，不吸食白粉，他們會被送進少管所嗎？如果他們知道在被別人欺負時如何用合法武器保護自己，就不會導致犯罪。
這次會議不僅讓我們了解法律知識，用法律武器保護自己，也讓我們分清是非，遠離犯罪。
同學們，因為沖動，而斷絕了自己美好的未來，值得嗎？
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