初學電腦者教學計劃
發表時間：2025-04-10初學電腦者教學計劃（匯總十篇）。
? 初學電腦者教學計劃
從最基礎的基本功和舞蹈動作開始學習，反復練習，直至熟的不能再熟，為了達到熟能生巧的更高境界，我們必須不斷的鉆研練習。
身體只有熱起來，才會足夠柔軟。舞者劉巖說昔日練功時，她會層層疊疊穿上四五層練功服來熱身，每完成一個步驟，就脫掉一層練功服，到大汗淋漓時方才是最輕薄的衣服，這樣一則為了保護還沒有完全打開的關節，二則為了盡快讓身體熱起來，三則雕塑形體的效果最好。
幾乎所有的知名舞蹈家都強調舞蹈訓練的連續性，有句老生長談的話，“不用就會忘”。讓自己保持良好的狀態，在過去的舞蹈上繼續練習，讓這個舞不斷完美，或者改變創新它。
所謂教師是“傳道、授業、解惑”的人，是決定我們是否能夠真正步入舞蹈藝術殿堂的最具影響力的人。老師的作用是他們往往能讓你避免容易犯的錯誤，知道如何幫你繞開自己曾走過的彎路或陷阱。
有時候我們在表演的時候自己感覺很好，但事實上卻完全不是一回事。建議在表演時，讓人把自己的舞蹈拍攝下來，這樣你就能很清楚的發現自己的一些壞習慣，以及正確或錯誤的地方。
不管抱著什么目的，參加比賽總是有利無害的。另外一點，參加比賽的時候，通常評委都會進行評論，這些意見對舞者來說都非常寶貴。
對舞者而言，身體就是探索不盡的奇妙花園。舞者時常常強調要通過動作來認識自我，挖掘潛能。相信自己，卻又不斷感知身體極限，即是舞者心態。
舞蹈的氣息非常重要，舞蹈的延展不僅是肢體的延展，更多是氣息的延展，舞蹈時需要更多的氧氣滋養每一個細胞，卻萬萬不可呼吸急促，胸腹起伏。真正的舞者，會把呼吸引入丹田——腹部在吸氣膨脹呼氣回縮時，四周的力向內壓縮的集中點。
無論舞蹈的學習是否成功，都沒有必要太傷心，舞蹈可以是生活中的一片浪花，在某一個時間它帶給你快樂，舞蹈也可以是生活中的一部分，它帶給你精彩、掌聲和榮譽。
學舞蹈就像造房子，需要打地基，舞蹈的地基就是基本功，地基不牢，再漂亮的房子都叫危樓。
藝術貴在交流，只有交流才有提高。交流是無處不在的，比如老師上課、看別人的表演、與人聊天等等。有的舞友性格過于內向，不善與別人交流。比如來個舞友說“你也來跳一下?”自己就不敢或不愿意跳了。怕比自己水平低的說自己“顯擺”，又怕比自己水平高的說“差勁”，想得越多，給自己設下的障礙就越多。
一個學生從新手開始的時候就是一張白紙，要培養好這個時期的基礎和興趣。這個時期不僅是教師、就連家長也是一個很重要的角色。營造一個好的環境會讓孩子培養出好的習慣和興趣，否則會相反。
現實中有很多情況是父母自己不喜歡，卻硬逼迫孩子學。在這種狀態下要讓孩子喜歡和熱愛舞蹈就實在太難了。
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1、語法是我們從零開始學英語的初學者必須要學好的部分，我在金陽光教育的課堂上首先要講的就是語法，只要你不是想速成學幾句出去國外玩幾天，那就靜下心來堅持學英語語法，因為它是讓你脫口而出和表現專業的不二法門 。
2、多模仿 學英語的過程實際也是一個模仿的過程，我到現在還堅持每天至少25分鐘英語聽力時間，聽VOA，CNN或NPR，我不僅模仿那些腔調(因為你發現即便你口語流利了還是有很明顯的中國口音，這是一個比較難克服的困難，但我相信一定可以做到)，金陽光教育的英語學習課堂，我會鼓勵學院模仿我或者網絡上的語音資源，也可以從兒童學習的英語視頻開始，總之，寓教于樂會比較好接受和堅持。
3 多聽，當然首選要攻克元音，輔音，字母組合發音這些發音難題。在金陽光楊老師的語音會發到我們對應的微信群內，學員可以隨時收聽，模仿。
4 找人練習在金陽光我們都能找到可以一起學習的伙伴，英語學習從交朋友開始，只要你對英語足夠重視那么你對這個朋友也足夠重視，進而順利的堅持我們大家的英語學習。
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小學生電腦興趣班教學計劃
隨著信息技術的發展，電腦已經深入到了我們生活的方方面面，不僅對成年人而言，對孩子而言也同樣重要。電腦可以拓展孩子的視野，提升孩子的認知能力和創造力，在現代社會中發揮著越來越重要的作用。因此，為了讓孩子更好地掌握電腦知識，我們開設了一門小學生電腦興趣班課程。
本課程主要針對小學生開設，旨在提高學生的電腦技能和開發其興趣愛好，讓他們更好地了解電腦基礎知識及其應用。本課程根據小學生的年齡特點，特別為其設置了通俗易懂的授課內容和具體實施教學計劃。具體內容如下：
一、初識電腦：系統知識與常用軟件介紹
1.系統知識
本節課程主要介紹操作系統、硬件系統等電腦基礎知識，為學生打下知識基礎。
2.常用軟件介紹
本節課程將重點介紹Office辦公軟件、瀏覽器、視頻播放器等常用軟件，讓學生了解軟件基礎操作及其使用場景。
二、電腦網絡常識與瀏覽器使用技巧
1.網絡知識介紹
本節課程將講解互聯網基礎知識、網絡安全等方面的內容，鼓勵學生注意網絡安全和道德。
2.瀏覽器使用技巧
本節課程將介紹瀏覽器使用的各種技巧，讓學生掌握常見網址的使用方法和基礎內容。
三、數字音視頻剪輯制作基礎
1.數字音頻剪輯制作基礎
通過本節課程，讓學生了解數字音頻剪輯的基礎技術，激發學生興趣。
2.數字視頻剪輯制作基礎
通過本節課程，讓學生了解數字視頻剪輯的基礎技術，提高學生視覺表達能力。
四、位圖處理與制作基礎
1.位圖處理基礎介紹
本節課程將介紹位圖處理的基礎知識和各種工具的使用方法，讓學生掌握基本的位圖處理技巧。
2.位圖制作基礎介紹
本節課程將介紹位圖的制作基礎內容和各種工具的使用方法，讓學生了解位圖的基本構成原理。
以上是本課程的主要教學內容，我們將在課程中精心設計各種小游戲、小實驗等趣味性活動，豐富學生們的學習體驗，讓他們在輕松的氛圍中學到更多知識。我們相信，通過這門課程的學習，小學生們能夠掌握基本電腦知識，提高技能能力，為日后的學習和生活打下基礎。
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初學電腦者教學計劃隨著互聯網的普及，電腦已經成為我們生活中不可或缺的工具之一。但對于一些初學者來說，學習電腦可能會感到有困惑。因此，我們需要一套科學、系統的初學電腦者教學計劃，為初學電腦者提供專業指導和幫助。
一、電腦基礎知識
在學習電腦前，我們需要先學習一些基礎知識，比如電腦的外部構造，電腦的基本組成部分以及操作系統的介紹等。
電腦的外部構造
電腦的外部構造通常包括電腦主機、顯示器、鍵盤、鼠標等。初學者需要了解這些硬件設備的作用和使用方法。
電腦的基本組成部分
電腦的基本組成部分包括主板、CPU、內存、硬盤、顯卡等。初學者需要了解這些基本組成部分的作用和重要性。
操作系統的介紹
操作系統是電腦的重要組成部分，初學電腦者需要了解操作系統的種類，如Windows、Mac OS等。學習如何安裝和使用操作系統也是必須的。
二、電腦基本操作
學習電腦后，我們需要了解一些電腦基本操作，例如：
1.打開和關閉電腦
2.創建和刪除文件
3.使用快捷鍵
4.應用軟件的安裝和使用
5.使用常見的瀏覽器進行網絡瀏覽
初學者需要掌握這些基本操作，為后續深入學習和應用打下堅實的基礎。
三、逐步深入學習
在上述基礎知識的掌握后，我們可以逐步深入學習。例如：
1.網絡安全
學習如何保護自己的電腦和個人信息的安全，學習如何避免網絡釣魚和詐騙等網絡安全問題。
2.軟件開發
學習一些軟件開發的知識，如編程語言、程序設計等，以便將來開發自己的電腦軟件。
3.游戲設計
學習一些游戲設計的知識，如游戲策劃、游戲畫面設計、游戲音效制作等，以便將來設計自己的游戲。
總之，初學電腦者需要有一個正確的學習計劃，一個系統的教學計劃是必不可少的。只有這樣，初學者才能快速、有效地學會電腦知識，為自己的人生增添新的技能和價值。
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電腦工具軟件教學計劃
隨著科技的不斷進步，電腦已經成為現代人生活的必需品之一。在日常生活中，常常使用各種電腦工具軟件，如微軟辦公套件、圖像編輯軟件、編程軟件等。為了幫助人們更好地掌握這些電腦工具軟件的使用技巧，提高工作效率和數字化能力，特別制定了一套電腦工具軟件教學計劃。
一、計劃背景
如今，信息時代已經到來，電腦已經滲入了生活的方方面面。很多人對于電腦的使用僅限于瀏覽網頁、發送電子郵件等基本操作，對于更高級的電腦工具軟件使用技巧卻知之甚少。有必要制定一套電腦工具軟件教學計劃，幫助人們從零基礎開始學習，逐步掌握各種電腦工具軟件的使用技巧。
二、計劃目標
1. 提高人們的工作效率：通過學習電腦工具軟件的使用技巧，人們能夠更加高效地完成工作任務，節省時間和精力。
2. 增強數字化能力：隨著社會的不斷發展，數字化技能已經成為了越來越多崗位的必備能力，學習電腦工具軟件將有助于人們提升數字化能力。
3. 拓寬就業渠道：掌握電腦工具軟件的使用技巧，將為人們開辟更多的就業機會，使其具備更強的競爭力。
三、教學內容
1. 微軟辦公套件教學：微軟辦公套件是目前最廣泛使用的辦公軟件之一，其包括了Word、Excel、PowerPoint等多個組件。將以實例為教學載體，詳細講解這些軟件的功能和使用方法，幫助人們能夠靈活運用這些工具完成各種辦公任務。
2. 圖像編輯軟件教學：圖像編輯軟件在設計、美工等行業中扮演著重要角色。將介紹一些常用的圖像編輯軟件，并通過實踐讓學生掌握圖像編輯的基本技巧，了解如何進行色彩調整、切割、合成等操作。
3. 編程軟件教學：編程軟件是許多IT行業的必備工具，如Java、Python等。將從編程的基礎知識開始，逐步引導學生深入學習編程，了解程序的邏輯和實現方法，并通過實例讓學生獲得實踐能力。
四、教學方法
1. 理論講解結合實例演示：對于每個軟件工具，將先進行簡要的理論講解，解釋其功能和用途，然后通過實例演示具體使用過程，讓學生能夠直觀地理解。
2. 練習操作鞏固知識：理論知識的學習需要結合實際操作才能更好地掌握。將為學生提供大量的練習題，在課后進行操作練習，鞏固所學知識。
3. 個性化輔導：每個學生的學習能力和進度不同，將根據學生的情況提供個性化的輔導，確保每個學生都能夠順利掌握所學內容。
五、教學評估
為了確保教學效果，將進行定期的教學評估。通過課堂測試和作業評分，將及時了解學生的學習情況，發現問題所在，并進行針對性的教學調整和輔導。
六、計劃成果
經過一段時間的學習，學生將能夠熟練使用各種電腦工具軟件，并能夠靈活運用這些軟件解決實際問題。他們的工作效率和數字化能力將得到顯著提高，就業渠道也將得到拓寬。
：電腦工具軟件教學計劃的實施，將有助于人們充分發揮電腦的功效，提升個人能力和競爭力。堅信通過這一計劃的實施，能夠幫助更多人掌握電腦工具軟件的使用技巧，促進數字化時代的發展。
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鬼步舞初學教學計劃：讓你輕松掌握酷炫的鬼步舞技巧
鬼步舞是一種非常流行的舞蹈形式，它起源于美國的黑人文化，如今已經風靡全球，成為了一種時尚和文化。鬼步舞具有極強的動感和節奏感，是一種能夠充分釋放身體與心靈的舞蹈形式。那么，對于初學者來說，如何輕松掌握鬼步舞的技巧呢？下面，我們為大家介紹一份詳細的鬼步舞初學教學計劃。
一、鬼步舞的基礎動作訓練
在學習鬼步舞時，首先要進行的是基礎動作的訓練?；A動作包括了基本的步伐、手臂動作、肢體動作等組成。通過對基礎動作的反復練習，可以幫助學生更好地掌握鬼步舞的技巧和節奏感。
1.基礎步伐
鬼步舞的基礎步伐主要包括前進、后退、左轉、右轉、跳躍、旋轉等。學生應該花費一定的心思和時間來熟悉這些基礎步伐，并通過完善的練習來掌握它們。
2.手臂動作
鬼步舞中的手臂動作是非常重要的。一些經典的手臂動作包括水平舞蹈手勢、斜向舞蹈手勢、垂直舞蹈手勢等。學生可以通過模仿專業鬼步舞舞者的手臂動作來提升自己的舞蹈技巧。
3.肢體動作
除了手臂動作，鬼步舞的肢體動作也是非常重要的。肢體動作包括了踢腿、彎曲膝蓋、跳躍、彈跳等。這些動作對于掌握鬼步舞的動感和節奏感非常重要。
二、提高鬼步舞的協調性和流暢度
除了基礎動作的訓練，提高舞蹈的協調性和流暢度也是非常重要的。這需要學生進行一些跳躍、旋轉、伸展等動作的練習。
1.跳躍練習
跳躍練習可以幫助學生訓練跳躍的高度和長距離。這種練習可以用來提高學生的體能和靈活性，同時還能提高跳躍時的力度和節奏感。
2.旋轉練習
旋轉練習可以幫助學生訓練旋轉的速度和軌跡。這種練習可以用來提高學生的平衡能力和肢體協調性，在鬼步舞中也是非常重要的技巧。
3.伸展練習
伸展練習可以幫助學生提高身體的柔韌性和靈活性，同時還可以用來加強身體的核心力量。這對于進行復雜的舞步和動作是非常有幫助的。
三、應用訓練和表演練習
在鬼步舞的學習過程中，應用訓練和表演練習也是非常重要的環節。學生可以通過與他人合作或單獨表演來鍛煉自己的舞蹈技巧和表演能力。
1.與他人合作的表演
學生可以與其他鬼步舞者合作，通過合作表演來提高自己的表演能力和團隊協作技巧。這種練習不僅可以讓學生更好地理解舞蹈的技巧和節奏感，還可以增強學生的自信心。
2.單獨表演的訓練
學生可以通過單獨表演來培養自己的表演能力和自信心。這種練習不僅可以讓學生更好地自我展示自己的舞蹈技巧，還可以提升自己的自我認知和成長。
總之，鬼步舞是一種非常有趣的舞蹈，但要想輕松掌握這種技巧，就需要進行嚴謹的訓練和認真的練習。只有在不斷的反復練習中，才能逐漸掌握鬼步舞的技巧和節奏感，達到出色的表演效果。希望本篇文章對初學者有所幫助，能夠更好地了解并掌握鬼步舞的精髓。
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小學生電腦興趣班教學計劃
1.前言
隨著電腦技術的不斷成熟和發展，電腦已經在不同領域發揮著越來越重要的作用。人們需要有一定的電腦知識儲備和技能，來適應現代社會的發展需求。所以，在小學生中間設置電腦興趣班，培養孩子對電腦的興趣，提升孩子在電腦應用方面的能力，顯得非常重要。 培養孩子良好的電腦知識和技能，不僅有利于孩子日后的學業和成長，也會給孩子帶來更多的可能性和發展機會。
2.目標
本電腦興趣班的目標，是幫助小學生掌握電腦的基本知識和技能，了解電腦的基本操作方式，掌握一定的電腦編程知識，為將來的學習和發展打下堅實基礎。
3.課程設置
3.1 課程1：電腦的基本操作技能
本課程的主要目標是幫助小學生了解電腦的基本操作技能，并通過親手操作來體驗電腦的魅力，從而培養孩子對電腦的興趣。具體內容包括：電腦的啟動和關機，如何操作鼠標和鍵盤，如何打開和關閉文件或文件夾，如何連接互聯網并打開網頁，等等。
3.2 課程2：電腦的office應用
本課程主要目的是幫助小學生了解電腦上office的常見應用功能，并進一步學習它們的實際應用場景。具體內容包括：Word文檔處理，Excel Spreadsheet處理，PowerPoint幻燈片制作和PPT演示以及電子郵件發送和接收等。
3.3 課程3：電腦游戲
本課程的主要目的是幫助小學生學習如何玩電腦游戲，并了解游戲的規則和玩法。具體內容包括：常見的電腦游戲類型，如何下載和安裝游戲，如何玩游戲，如何進行游戲設置等。同時，還包括防止沉迷和保護眼睛健康的知識。
3.4 課程4：電腦圖形設計
本課程的主要目標是幫助小學生了解一些基本的電腦圖形設計知識和技能，并進行一定程度的實踐。具體內容包括：如何使用Photoshop進行圖像處理，如何使用Illustrator進行矢量圖形設計等。
3.5 課程5：Scratch編程
本課程的主要目的是幫助小學生了解Scratch編程的基本知識，進行簡單的編程實踐和探索。具體內容包括：Scratch編程工具的介紹，如何使用Scratch進行基本編程，如何進行小游戲的編程，等等。
4.課程總結
通過以上五門電腦興趣班課程的學習，小學生可以掌握一定的電腦技能并建立起獨立思考和切實操作的能力，為將來在電腦科技領域有所發展打下堅實的基礎。在課程中，我們還會強化對電腦用法和互聯網安全方面的引導，以幫助孩子們正確合理地使用電腦，了更好地享受電腦帶來的文明便利。
? 初學電腦者教學計劃
星期一
12月25日
活動一：數學活動：《摸箱游戲真好玩》（感知圖形特征）
活動二：體育活動
活動三：音樂活動：《兩只耳朵》（歌唱）
活動四：洪恩TPR
活動五：分享閱讀
星期二
12月26日
活動一：語言活動：《都大一歲了》文學活動
活動二：美術活動：《節日賀卡》（手工）
活動三：閱讀活動
活動四：洪恩英語
活動五：電腦活動：寓言欣賞《聰明的公雞》
星期三
12月27日
活動一：數學活動：《大手、小手比一比》（比較大?。?/p>
活動二：音樂活動：《敲鑼打鼓放鞭炮》（律動）
活動三：體育活動
活動四：雙語活動
活動五：分享閱讀
星期四
12月28日
活動一：語言活動：《下雪了》童話欣賞
活動二：美術活動：《小絲巾》
活動三：游戲活動
活動四：英語動畫
活動五: 科學發現
星期五
12月29日
活動一：社會活動：《老師愛我我愛他》
活動二：外教英語
活動三：科學活動：《觀察蘋果》
活動四：安全教育
? 初學電腦者教學計劃
隨著科技的飛速發展，電腦工具軟件已經深入到我們的生活和工作中的方方面面。電腦工具軟件不僅可以提高我們的工作效率，還可以幫助我們更好地管理自己的生活。因此，學習和掌握各種電腦工具軟件成為了當代人必備的技能。為了幫助學生更好地掌握這些軟件，我們制定了一套電腦工具軟件教學計劃，旨在提供全面且系統的教學。
一、 計劃目標
我們的教學計劃旨在培養學生的電腦技巧和技能，讓他們能夠熟練運用各種電腦工具軟件。具體目標如下：
1. 幫助學生了解各種電腦工具軟件的功能和應用場景。
2. 提高學生的操作技能，讓他們能夠熟練使用電腦工具軟件完成各種任務。
3. 培養學生的創新思維和問題解決能力，鼓勵他們探索軟件中的各種功能和應用。
二、 教學內容
我們的教學內容覆蓋了常用的電腦工具軟件，包括Microsoft Office套件（如Word、Excel、PowerPoint等）、圖像處理軟件（如Photoshop、GIMP等）、音頻處理軟件（如Audacity、GarageBand等）、視頻剪輯軟件（如Premiere Pro、Final Cut Pro等）等。
1. Microsoft Office套件教學
我們首先教授學生如何使用Microsoft Word進行文檔編輯和格式設置，使他們能夠熟練掌握文字處理技巧。
我們教授學生如何使用Microsoft Excel進行數據處理和分析，讓他們能夠熟練運用Excel的各種函數和工具。
我們教授學生如何使用Microsoft PowerPoint進行演示文稿制作，讓他們能夠設計出吸引人的幻燈片展示。
2. 圖像處理軟件教學
在圖像處理軟件教學中，我們重點教授Adobe Photoshop的使用方法。學生將學習如何使用Photoshop進行圖片的編輯、修復、調色和特效添加等操作。
同時，我們還將介紹GIMP這個開源的圖像處理軟件，讓學生了解多種圖像處理軟件的不同特點和應用范圍。
3. 音頻處理軟件教學
在音頻處理軟件教學中，我們將以Audacity為例，教授學生如何剪輯音頻、添加特效以及進行音頻修復等操作。
另外，我們還會向學生介紹GarageBand這個多功能音頻處理軟件，讓他們可以創作出屬于自己的音樂作品。
4. 視頻剪輯軟件教學
在視頻剪輯軟件教學中，我們將以Premiere Pro為例，教授學生如何進行視頻剪輯、添加特效和轉場等操作。
同時，我們還會向學生介紹Final Cut Pro這個專業視頻剪輯軟件，讓他們了解與Adobe Premiere Pro相似的另一款軟件。
三、 教學方法
為了提高學生的學習效果和興趣，我們采用了多種教學方法：
1. 示范教學：教師將以具體的例子和實際案例為學生演示軟件的各種功能和操作步驟。
2. 實踐操作：學生將有機會進行實踐操作，親自動手練習使用各種軟件并完成特定任務。
3. 項目實戰：為了培養學生的創新思維和問題解決能力，我們將組織一些項目實戰活動，讓學生運用所學知識解決實際問題。
4. 小組合作：在某些任務中，我們將學生分成小組，讓他們共同合作完成任務，培養他們的團隊合作能力。
四、 評估和反饋
為了了解學生的學習進展和掌握情況，我們將進行多次評估和測驗。
1. 日常作業和練習：學生將完成一些作業和練習，包括實驗報告、軟件操作練習、問題解答等。
2. 考試：我們將進行定期的考試，以確保學生對所學知識和操作方法的掌握程度。
通過評估和反饋，我們將及時了解學生的學習情況，并做出相應的調整和優化，以提高教學效果。
我們的電腦工具軟件教學計劃旨在培養學生的電腦技巧和技能，讓他們能夠熟練運用各種電腦工具軟件。我們將通過系統的教學內容、多種教學方法、實踐操作和項目實戰等方式提高學生的學習興趣和學習效果。相信通過我們的努力，學生將能夠掌握這些常用軟件，為他們的學習和工作帶來更多的便利和效益。
? 初學電腦者教學計劃
對于小升初的學生，在暑假應該怎樣有計劃地學習語課程內容，現給出以下建議：暑假，升初的學，先應當對學語知識點做次系統性的復習，為學的語學習畫上個完美的句號，然后再有條理有計劃地對七年級的新知識進學習。對七年級語新知識的`學習計劃應該包括以下幾點：
1、給學借七年級上冊語課本，預習新七年級的語課本，家長可根據課堂進度為孩制定詳細的預習計劃；
2、做些學校發放的練習題，練習題能夠檢驗學對所學知識點是否掌握扎實，并對掌握不牢的知識點進鞏固強化；
3、每周進定量的課外閱讀，最好做下閱讀筆記，課外閱讀不但能夠增長的見識，對于課堂中的寫作也會有潛移默化的影響；
4、唐詩80，也可以是七年級的或詩詞，每天可嘗試背誦并默寫兩，要求記憶詩平、詩作北京和理解詩的意，這對整個中學的詩詞鑒賞題都有；
5、定期讀篇初中優秀滿分作，摘抄優美段落和句，注重學習作的開頭、結尾以及章結構，了解中所的修辭法、名警句，并嘗試著分析章好在哪？也定期寫篇作，作為練習；
除以上提及的五點之外，學生還可以每練習寫定量的字帖，中學的語學習，書寫也是重要的部分，很多地的中考語試卷就包含有書寫分。
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