幼兒園安全禮儀常識

發表時間：2025-04-13

幼兒園安全禮儀常識（推薦十五篇）。

? 幼兒園安全禮儀常識

站姿抬頭，目視前方，挺胸直腰，肩平，雙臂自然下垂，收腹，雙腿并攏直立，腳尖分呈V字型，身體重心放到兩腳中間。也可兩腳分開，比肩略窄，雙手合起，放在腹前或背后。

坐姿輕輕入座，至少坐滿椅子的2/3，后背輕靠椅背，雙膝自然并攏(男性可略分開)。對坐談話時，身體稍向前傾，表示尊重和謙虛。如果長時間端坐，可將兩腿交叉重疊，但要注意將腿向回收。

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幼兒園急救常識安全教育培訓

安全是幼兒園工作的重中之重，為了提高教師的安全意識，增長教師的急救知識，使教師能在幼兒園突發事件中運用一些簡單易行的急救知識去進行急救，降低對幼兒的傷害程度。各班很有必要通過扎實開展安全教育，引導幼兒牢固樹立安全意識，掌握基本的、必備的安全和自護自救知識，機智地處置遇到的各種異常情況或危險，從根本上預防和減少幼兒意外傷害事故的發生。

以下舉例最常見的意外傷害及處理措施。

一、燒傷的緊急處理

1、孩子燒傷時有衣物附著在患處，要脫去附著物。如衣物貼在兒童的皮膚上，千萬不能強行撕下。

2、用冷水沖洗冷卻患處15分鐘左右或用冰塊敷患處。

3、不要用任何藥膏或藥水去涂患處，只能用無菌紗布覆蓋所有的患處，避免感染。

4、將孩子的燒傷部位抬高，使患處的血流減少。

5、如果傷較嚴重，就要將孩子平躺在床上，并抬高兒童的下肢，讓兒童的頭部傾向一側，以保證血流向體內的重要器官，防止兒童休克。

二、碰傷

1、孩子受到的碰擊不是很嚴重，患處沒有出現腫脹或活動困難等癥狀，可以在皮膚的淤血斑處進行一小時左右的冷敷。

2、如果傷口出血，要用一塊消毒的棉墊或衛生紙壓迫傷口十分鐘以上。如果傷口不大，在止血后，用冷開水洗干凈患處，用創可貼蓋住患處。

3、如果傷口較大，或碰擊物可能帶有破傷風桿菌，應當馬上帶孩子去醫院對傷口進行處理，必要時要注射破傷風抗毒素，以防止破傷風的發生。

4、如果癥狀較重，患處出現腫脹或活動困難，或碰傷的部位是頭部或胸部，尤其是出現了頭暈、嘔吐、意識喪失、耳鼻有淡黃色的液體或血流出時，必須立即將孩子送去醫院救治。

三、扭傷

1、將扭傷的孩子平躺在床上．抬高患處，進行冷敷，以減輕患處的腫脹。

2、在患處墊上棉花，再用繃帶將患處并節捆綁起來、注意不要使繃帶相得太緊，不利于血液循環。

3、不要觸動受傷的關節。如果孩子的患處有畸形或劇烈的疼痛，說明孩子病情不只限于扭傷，可能發生了骨折，這樣應馬上送醫院治療。

四、燙傷

1、應立即用冷水沖洗15分鐘以上，降低局部溫度，減少創面的進一步損傷，減少疼痛。

2、如果起泡，小泡可以不做任何處理。對黃豆大小的水泡，如果創面也比較淺，可以用消毒剪刀剪開水泡，用消毒棉球或紗布蘸干。為避免感染，最好還是到醫院做進一步治療。

3、由于小孩皮膚特別嬌嫩，耐受力較差，燙傷后往往比較嚴重，更容易發生感染引起合并癥。因此，最好不要自行用藥，應盡快到醫院就診。

【錯誤處理：】

1、用麻油、醬油涂抹傷口。

2、用牙膏涂抹傷口。

3、在沒有醫生的指導下，涂抹藥膏。

五、流鼻血時的急救方法：

1、用冷水在鼻以上的額頭部位進行冷敷。

2、捏緊鼻腔，安靜地伸長下巴用口進行呼吸，數分鐘后便可停止。

3、止血后不要在短時間內再大力地捏擦鼻腔，以免再度流血。如雙鼻腔流血，將雙手舉起，如左鼻腔流血，將右手舉起；如右鼻腔流血，將左手舉起。此種方法可迅速止血。

4、不要用脫脂棉花或草紙等堵塞鼻腔，因為使用這些多纖維質的東西堵塞時，會因鼻中留下的纖維質，引起再度出血的現象，所以最好用卷扎好的紗布塞入。

六、切割傷

1、傷口不深，只是劃破皮膚少量出血，只需用清水（或淡鹽水）和肥皂清洗好患處，消毒后用創可貼或消毒紗布敷蓋患處就可以了，這樣可防止傷口感染。在清洗傷口時要確保將所有的贓物從傷口處洗出

2、不要將棉花或其他絨毛狀的物質敷蓋在傷口處，因為它們會粘在傷口上面阻礙傷口愈合；

3、在包扎傷口時要保證傷口有較好的透氣性，不能包扎得太緊。每天都要換一次敷料，夜間可以讓患處暴露在空氣中，有利于傷口的愈

4、傷口嚴重時，趕快送孩子到醫院請醫生處理。

七、中暑

孩子中暑時，體溫增高可達40℃以上，皮膚干燥、面色潮紅、無汗、頭暈、口渴、惡心、嘔吐、煩躁，精神恍格。有的因出汗過多而丟失大量鹽分引起肌肉酸痛甚至痙攣，嚴重的可有抽風、昏迷、血壓下降、皮膚出血等。

1、孩子中暑時，盡快將孩子移到陰涼處，脫去孩子衣物，注意保持孩子呼吸道通暢；可用冷水、冰塊或酒精擦體，或用低于體溫3—5℃的溫水洗澡。或在患兒腋下、腹股溝放冰袋。給孩子進冷飲，爭取使體溫降至38℃以下。有嘔吐或意識不清的情況不要喂，以防意外事故發生；

2、設法降低室溫?？梢杂秒娚燃翱照{等降低環境溫度；

3、多讓兒童喝水。可給兒童服用藿香正氣膠囊等去暑藥。

4、重癥者趕快送醫院治療。

八、驚厥

驚厥是由于大腦反應性異常引起的一種突然發生的癥狀，患者短時間的全身抽搐或局部肢體抽搐。驚厥發生前兒童可能大聲哭鬧，接著意識喪失，全身發紫，同時屏氣，幾秒鐘后四肢開始節律地屈曲抖動，可能伴有大小便失禁發生。這種癥狀可能持續幾分鐘之久。驚厥以4歲以下兒童多見，可分為有熱驚厥和無熱驚厥兩類。小兒以高熱引起的驚厥較多見，常常發生在體溫驟然升高的第一天，39℃以上的高熱最易發生。

碰到孩子抽筋，我們往往驚恐萬分、束手無策。下面簡要介紹發生驚厥時的緊急處理方法，可使我們擺脫困境：

1、一名教師一手把孩子平抱在膝蓋上，讓孩子的頭偏向一側，解開衣領，使孩子呼吸通暢。另一只手用大拇指掐壓患兒的人中。

2、另一名老師趕緊取一筷子（最好外面包一層清潔的布或紗布），插在兩側或一側上下大牙之間，以防止舌咬傷以及舌后墜引起的窒息。如果來不及老師先把自己的手指塞在孩子的口中。（被孩子咬時，有些疼要忍?。瑫r用另一只手捏住患兒手上的虎口穴用勁掐

3、取冷濕毛巾大面積敷于額頭，5至10分鐘換一次，以利迅速散熱降溫。

4、打電話給家長，讓他迅速帶孩子去醫院作進一步檢查、及早查明原因，針對病因進行治療。

九、昆蟲進入耳道

昆蟲等生物性異物，多在兒童睡眼時進人外耳道。昆蟲類異物因爬行騷動而使孩子產生難忍的疼痛和不知，兒童表現為哭鬧、煩燥不安，偶爾可引起眩暈及耳鳴，嚴重者可致鼓動膜損傷，影響聽力。

1、可用酒精或油類液體滴入外耳道內，將進入的昆蟲淹死，再固定兒童善用耳鑷將其取出，然后用棉簽擦凈耳道即可。

2、用此方法難以取出昆蟲時，應立即送醫院處理。

十、眼內有異物

1、仔細觀察異物是否植入眼內。

2、如果異物沒有植入兒童的眼睛，可以翻開兒童的眼臉，讓兒童向下看，用消過毒的棉簽輕輕地將異物撥去。

3、如異物植入眼內，千萬不要去動它，用一塊消毒的紗布墊蓋在兒童受傷的眼睛上，并用紗布或布條加以固定，并立即就醫。

十一、呼吸道、氣管異物阻塞的緊急處理措施

1、孩子呼吸道被異物阻塞后，應該先檢查口腔并設法將異物取出；如果孩子還能說話、哭叫或咳嗽，并能配合大人的指令，應鼓勵其嘗試用力咳出異物；

2、若有異物，用手撓舌根部，使其嘔吐。引起窒息的異物多卡在喉嚨，特別像薄膜、果凍類異物，通常只有部分被吸入喉腔，還有部分在聲門外，這時用手撓舌根部，有時可將異物咳出。

3、讓孩子俯傾并拍背。如懷疑異物吸入孩子氣道，應將其道呈倒立狀態，頭部下垂，搶救者用手用力拍打其背部，借助重力，促使異物排出。

4、擠壓腹腔噴出異物。有時咳嗽后，氣體咳出而不能吸入，肺內氣體漸少，咳出氣流很小，這時需借助壓腹和膈肌上升的沖擊力，加大咳出的氣流，將異物噴出。做法是讓患兒站立前傾，搶救者在其后用雙手重疊攏在患兒上腹部，沖擊性擠壓，使其腹壓增高，膈肌抬高，加大胸腔壓力，促使肺內產生強大氣流將異物從氣管內沖出。

5、阻塞緩解心肺復蘇：如果異物去除，阻塞緩解，但病人呼吸、心跳已停止，應立即進行人工呼吸和胸外心臟擠壓。

十二食物堵塞聲門或氣管引起的窒息，俗稱“噎食” 噎食發生具有以下特征：

1、進食時突然不能說話，并出現窒息痛苦表情。

2、患兒通常用手按住頸部或胸前，并用手摳口腔。

3、如為部分氣管阻塞，可出現劇烈咳嗽，咳嗽間有哮鳴音。預防噎食，除了及時治療誘因，還應做到“四宜”：食物宜軟，進食宜慢，心宜平靜，食宜適量。如萬一發生噎食，可采取以下急救法：

1、清醒兒可采取坐或站位，搶救者站在病人背后，雙臂環抱病人，一只手握拳，使拇指掌關節突出點頂住病人的腹部正中線臍上部位，另一只手的手掌壓在拳頭上，連續快速向內、向上推壓沖擊6-10次(注意不要傷其肋骨，噎食嚴重者可仰臥位)---------搶救者按上面方法沖擊臍上部位，這樣沖擊上腹部等于突然壓力迅速增大，肺內空氣被迫排出，使阻塞氣管的食物上移，并被驅出。

2、如無效，可幾秒鐘重復一次，造成人為咳嗽，將阻塞食物沖出氣道。再無效，就急送醫院處理。

十三、休克

休克是一種很危險的癥狀，如果患者未能得到及時的救治，可以致命。

1、必須盡快設法與醫院取得聯系，或請醫生來急救。并馬上通知聯系家長。

2、讓兒童平躺著．除頭部外傷者外，要注意讓他取頭低腳高位，以增加腦部有足夠的血液供應，否則一旦腦部缺氧3—4分鐘，就會對腦部造成永久性的損傷。

3、注意保證兒童的呼吸道暢通。千萬不要給兒童熱敷，因為會使血液迅速從體內的器官中流出，造成危險。

4、隨時檢查兒童的脈搏，密切注意兒童病情的變化。

? 幼兒園安全禮儀常識

①充分的準備注意事項：·不可當眾化妝;·不可抓撓身體任何部位;·不可當眾整理衣服;·不可高談闊論，大呼小叫;·不可盯視別人，評頭論足;·不可吃零食(如口香糖);·不可趴或坐在桌子上。②使自己的情緒達到巔峰狀態：·好心好意好心情也是促銷力。③建立顧客信任感：·注意儀容儀態;·注意選擇用詞;·注意語言簡練;·注意語音音調和語速。④了解顧客的問題、需求：⑤做好顧客服務：優秀服務5S原則：·速度：行動上的速度;·微笑：健康、體貼、心靈上的寬容;·誠意：人與人之間不可缺少的潤滑劑;·機敏：要有敏捷的接待方式和充分的準備;·研究：經常研究客戶的心理和接待技術。

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入園安全知識

1、入園前，為安全起見，家長應檢查幼兒兜中是否裝有攜帶貴重物品、危險物品、幼兒不宜的食品入園。貴重物品包括：項鏈、戒指等。危險的物品包括：小珠子、玻璃片、帶尖的玩具、針、小刀、氣球等。幼兒不宜的食品包括：瓜子、口香糖、果凍、小豆、小零食等。發現上述物品和食品應交由家長帶回，或者暫時叫教師保管，離園時由家長帶回。若要帶玩具，請帶貼合安全要求的幼兒玩具，禁帶尖銳、過長、過小的玩具，防止幼兒誤吞、誤傷事故的發生。

2、幼兒早上7：40—8：25在家長的陪送下準時入園，家長要將孩子親自帶入園中交給班級教師方可離開。

3、家長入園時請排隊入園，并鼓勵幼兒理解晨檢。

4、每一天帶好手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發，勤洗澡，勤換衣，從小養成良好的生活衛生習慣。

5、幼兒衣著寬松、安全、適宜、便于穿脫。不穿大小不適宜、質地過硬的鞋，提倡穿運動鞋，便于活動。

教會幼兒一些安全用電常識

1、告訴幼兒電有許多用處，但電也很危險，人若觸電后會受傷或被電死，所以小孩子不能玩電器。

2、墻上的插座里有電，教育幼兒不能用手指、小刀等去捅，不然會觸電。

3、電器在切斷電源前，不能用濕手或濕布去擦。

4、幼兒在室外活動時，要教育幼兒不要爬電線桿，不要在高壓線下游戲，不能用手拉電線桿，以防觸電。

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幼兒園手勢舞是一種讓孩子們通過舞蹈動作，表達情感、展示能力，并培養藝術修養的活動。在參與手勢舞的過程中，孩子們不僅可以鍛煉身體，還可以學習舞蹈技巧和培養良好的禮儀意識。在這里，讓我們一起來了解一下幼兒園手勢舞的一些常識和相關禮儀。

首先，幼兒園手勢舞有許多不同的類型和風格。比如，有些手勢舞是根據兒歌或故事情節創編的，有些手勢舞是根據生活場景創作的。無論是哪種類型的手勢舞，都需要孩子們用手臂、腿部和身體的其他部位來做出不同的動作。這些動作需要在音樂的指引下進行，因此，幼兒園手勢舞既鍛煉了孩子們的身體，又培養了他們的音樂感。

在幼兒園手勢舞中，禮儀也是非常重要的一部分。孩子們需要注意姿勢的優美和整齊，同時保持舞蹈動作的協調和一致性。在練習手勢舞時，教師們會教導孩子們如何保持身體的平衡，如何調整姿勢，如何保持隊形的整齊。這些都是培養孩子們的禮儀意識和團隊合作能力的重要環節。

除了姿勢和隊形方面的禮儀，孩子們還需要學會與觀眾進行交流。在幼兒園手勢舞表演中，孩子們通常會面對一群觀眾，包括家長、老師和其他同學。他們需要學會用眼神、微笑和動作來傳達自己的情感和意圖。在與觀眾交流時，孩子們要保持自信、大方，展示自己的表演才能，同時給觀眾留下良好的印象。

在幼兒園手勢舞表演結束后，孩子們還需要學會向觀眾致謝。他們可以向觀眾鞠躬，表示感謝和敬意。這個簡單的舉動可以培養孩子們的感恩之心和謙遜之態，并加強與觀眾之間的互動和聯系。

總之，幼兒園手勢舞不僅是一種鍛煉身體和展現才藝的方式，更是培養孩子們禮儀意識和良好品德的重要途徑。通過手勢舞，孩子們可以學會用動作來表達自己的情感，學會與觀眾進行交流，并通過與教師和其他同學的合作，培養團隊合作精神。讓我們從幼兒園開始，一起享受手勢舞帶來的樂趣，同時培養自己的禮儀素養。

? 幼兒園安全禮儀常識

1、基本動作：站、走、坐、蹲、撿、如何敲門、門的開關、遞接物品的方法、咳嗽、打噴嚏、打哈欠……

2、禮貌用語：您好、再見；謝謝、不客氣；對不起、沒關系；

3、個人禮儀：揩眼屎、擤鼻涕、洗手、洗臉、照鏡子、剪指甲、飯后漱口、擦嘴、刷牙、勤洗澡、衣服的疊放、洗手間的使用方法……

4、基本交往：打招呼、談話、自我介紹、介紹他人、如何接電話、如何打電話、對弱勢人群應量力幫助……

? 幼兒園安全禮儀常識

首先來園離園時做到兩把關：把晨檢關，做到事故隱患早發現;把離園關，和家長簽訂接送合同，做到無冒領、無走失，幼兒園安全教育常識盤點。

其次營養工作做到兩避免：一是避免食物中毒;二是避免燙傷事故。

再次午睡環節做到兩注意：一是注意體弱兒童;二是注意異常情況。

最后戶外活動環節做到三檢查：一檢查場地;二檢查活動器械;三檢查人數，幼兒活動時不離教師視線，防止意外事故發生。

一，讓幼兒掌握基本的安全常識

1.教育幼兒在運動或游戲時應聽老師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。

3.注意保護自己，不帶危險物品來園，不能讓硬物、銳氣損傷任何部位。

2.下午放學后，教育幼兒要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。

4.利用圖片、談話、講故事等形式，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。

總之，教師通過選擇適合幼兒年齡的教育內容和方法，有目的、有意識地進行安全教育?？商岣哂變鹤晕冶Ｗo意識和應變能力。

二，教給幼兒意外發生時的應急措施

1.在區域活動中設置電話，教幼兒模仿打電話回家，撥打110、119、120等，讓幼兒懂得遇到意外時，可以采取應急措施，撥打報警電話、急救電話，資料共享平臺《幼兒園安全教育常識盤點》

2.在室內外進行自護自救演練，讓幼兒學到一些自護自救方法，防止遇到危險時，進行自護自救。

3.引導幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口;教育孩子養成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣。

4.教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清楚，緊急情況知道如何保護自己。

5.教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長、醫生、護士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。

三，家園配合，對幼兒實施安全教育

1.教育幼兒在家不自己動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品等危險物品。

2.教育幼兒沒成人帶領下不能自己過馬路，過馬路時，應遵守交通規則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

3.教育孩子單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”，以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。

4.利用散步、游玩進行隨機教育，如帶孩子外出時，可以問：“你找不到家怎么辦?”引導他們自己去發現，去學習，從而提高幼兒的自我保護能力。

家庭是幼兒生活的主要場所，老師在進行安全意識培養的同時，還應該向家長宣傳安全教育的重要性，讓家長主動參與對孩子自我保護能力的培養。

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孩子上學放學，是一天中道路交通最擁擠的時候。人多車多，一定要非常注意交通安全。

1.自覺遵守交通規則，不要在高速公路上跑步或玩耍。

2.過馬路走斑馬線，沒有斑馬線標志，確認沒有交通車輛才能穿過。

三、不要在路上騎自行車。

四、霧、雨、雪，最好穿色彩鮮艷的衣服，以便機動車司機盡早發現目標，提前采取安全措施。在一些城市，小學生門都戴著小黃帽，集體活動時還拿著讓字牌，也是為了讓機動車及時發現、避讓，這種做法應該提倡。

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1、知道保護五官的方法。如：不要挖鼻子、不要把東西塞到嘴巴里、耳朵里等。

2、不要隨便要陌生人的東西和亂吃陌生人的東西。

3、不隨便跟陌生人走，不要讓陌生人觸摸自己的身體。

4、知道自己的姓名及父母的姓名、電話。

6、不要玩插座、電器。

5、不做爬窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

7、不要隨身攜帶玩具、刀、牙簽等銳利的器具來園，更不應把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。

8、不拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。

9、在運動、游戲、游樂場玩時應聽老師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。每班進行消防演練、防震演練有照片。

10、知道報警電話：110、120、119，懂得如何打電話報警。

11、外出活動聽從大人或者老師的安排，不隨便離開集體。

12、遠離變壓器、建筑工地等危險的地方。

13、懂得玩火、玩電、玩水的危害，不玩火、玩電、玩煤氣以防止意外事故。

14、別拿電話當玩具玩，不要亂撥電話。

15、自己受到傷害時要及時告訴大人。

16、不到馬路上玩耍，走路靠右邊，沒成人帶領不自己過馬路。

17、不要隨便逗貓、兔、狗等小動物玩，以免發生意外。

18、不要在電梯上玩耍。

19、不喝生水，不吃腐爛、變質、幼兒園安全教育主要內容有異味的東西。

20、不玩開水、藥品，不亂吃藥。

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一、幼兒園禮儀常識

幼兒園是孩子們進入學校教育的第一步，培養良好的禮儀意識和習慣對他們的成長發展至關重要。在幼兒園，我們要告訴孩子們以下禮儀常識：

1. 問候禮儀

孩子們在進入幼兒園的時候，先行禮貌地向老師與同學問好。大家可以互相用話語或者動作表示問候，比如說：“老師好！”、“同學好！”等。我們要告訴孩子們，問候是我們彼此尊重和關心的一種方式。

2. 用餐禮儀

幼兒園的餐廳是孩子們一天中最重要的時刻之一。在用餐過程中，我們要教育孩子們：

a. 進餐前要洗手，保持餐具和用餐環境的清潔衛生；

b. 在餐桌上要坐直，背靠椅背，避免用手肘撐著桌面；

c. 用餐時要慢用，咀嚼食物，不要講話，保持安靜；

d. 用完餐后要將垃圾放進指定的地方，并將餐具放在指定的位置。

這些簡單的規范能幫助孩子們形成良好的用餐習慣，培養他們的自理能力。

3. 游戲禮儀

幼兒園是孩子們快樂學習與游戲的地方。我們要教育孩子們游戲中的禮儀規范：

a. 公平競爭，不欺負同伴，遵守游戲規則；

b. 學會與他人合作，互相幫助，互相傾聽；

c. 尊重他人的意見，不捉弄他人，不使用傷害他人的言語和行為。

通過游戲中的禮儀訓練，孩子們可以形成愉快和諧的集體氛圍，同時培養與他人合作的能力。

二、小學生禮儀常識

小學生期間是孩子們進一步學習和成長的時期。我們要教育孩子們更加具體和細致的禮儀常識：

1. 禮貌用語

小學生要習慣使用禮貌用語，如“謝謝”、“對不起”、“請”等。這些用語可以表達尊重和關心他人的態度。我們要教育孩子們在日常交往中積極使用這些用語。

2. 遵守交通規則

小學生通常會使用交通工具上學，我們要教育他們遵守交通規則，如過馬路時要走人行橫道，等紅燈時不要隨意橫穿馬路等。這些規則能夠保護孩子們的安全，也是對他人的尊重。

3. 禮儀待客

小學生要學會禮貌接待來訪的客人。當客人來訪時，我們要教育孩子們起立，與客人握手，主動獻上座位等。這樣的舉止能夠展示孩子們的熱情和禮貌。

4. 教室禮儀

小學生要學會維持教室的整潔和安靜。我們要教育他們保持干凈的公共環境，不亂扔垃圾，不隨意涂畫。同時，在課堂上要保持安靜，認真聽講，不打擾他人學習。

通過知曉并積極實踐這些禮儀常識，幼兒園和小學生們能夠建立一個和諧、友善和有組織的學習環境。這將對孩子們的成長和自律有著積極的影響。

? 幼兒園安全禮儀常識

隨著幼兒園教育的普及，越來越多的孩子們開始了幼兒園生活。在幼兒園中，禮儀和安全是孩子們必須要掌握的兩個重要技能。只有學會了這些技能，孩子們才能更好地和他人交往，更好地保護自己。以下是關于中班禮儀安全常識的詳細內容。

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一、禮儀

禮儀是社會交往的基本規范和規矩，是人與人的相處之道。在幼兒園中，孩子們應該懂得如何與他人禮貌相處，表達自己的想法和感情，以及如何做到尊重師長，尊重同學。

1.上下學禮儀

遵守上下學禮儀是每個孩子必須具備的基本素質。應該讓孩子知道在上下學的時候要遵守交通規則，如何在交通燈前停止等待，如何在斑馬線上過馬路。此外，孩子們還應該學會如何排隊等候上車下車，如何讓座，以及如何讓老師和長輩先上車。

2.餐桌禮儀

在幼兒園的餐廳，孩子們應該懂得如何使用餐具，如何用餐有分寸，不浪費食物，不亂丟垃圾。同時，吃飯時還要學會與同學和老師一起用餐，表現出禮貌，不吵鬧，不打鬧，做到用餐文明。

3.問候禮儀

幼兒園是一個讓孩子們學會正常交往的地方，孩子們在這里不僅能感受到大家的溫暖，還能學習一些問候方式，讓別人感覺到自己的關心和禮貌。孩子們常用的問候方式有：問候師長，問候同學，以及開口說話要先喊人名等。

4.身體衛生禮儀

幼兒園中的衛生保健與禮儀有著緊密的聯系。孩子們應該學會如何在日常生活中保持身體衛生，如洗手等，以及如何妥善處理垃圾，避免讓垃圾隨意丟棄。

二、安全

安全是幼兒園最重要的教育部分之一。孩子對安全的理解和掌握，會對他們日后的成長和生活產生深遠的影響。在幼兒園中，教師要讓孩子們了解危險，如何預防危險，如何應對危險等，讓孩子們養成良好的安全意識和習慣。

1.交通安全

交通安全是打擊兒童傷亡的一項重要工作，也是教育孩子們安全的重要一環。幼兒園要加強對孩子的交通安全教育，教孩子們如何通過正確的方式過馬路，如何與車輛保持距離，如何在行人道上行走等。

2.火災安全

幼兒園應該對孩子們進行火災安全教育，如何正確使用火源，如何識別火災等。當火災發生時，幼兒園的教師應該及時采取救援措施，引導孩子們逃離現場，尋找最近的安全通道離開建筑物。

3.游泳安全

游泳是一項健康又有趣的運動，但是在游泳中也存在一定的危險性。幼兒園應該在游泳前給孩子們進行必要的安全培訓，教孩子認識游泳危險，并給予孩子足夠的保護和教導。

4.午休安全

午休時間是每天最為輕松和愉快的時光，但這也不意味著孩子們可以不懂安全常識。在午休時間，幼兒園的教師要教育孩子們如何正常安睡，如何保持個人安全等，從而讓孩子們認識到安全的重要性。

總結

中班禮儀安全常識是孩子的必修課之一，它關系著孩子們的日常生活和成長。家長和教育者們應該與孩子一起，加強演練，提升幼兒園教育效果，讓孩子們更好地掌握禮儀和安全規范。

? 幼兒園安全禮儀常識

對孩子進行安全常識教育，主要有以下幾個方面：

家庭住址，教育孩子什么是安全地方，什么是不安全地方。

小紐扣、小石頭、花生粒、瓜籽、小紙團等小東西放入口腔、鼻、耳等部位，以免發生意外。

2、不帶危險物品入園

3、不要隨便從高處跳下來。要對于大一點的孩子，要教育他們不要隨便從高處跳下來，讓他們懂得其中的危險。另外，還要教育他們不拿力所不及的東西，以免發生意外。

筷子、冰棍、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手里或含在嘴里到處亂跑，否則容易發生意外，使孩子受傷。

燙飯等，熱水瓶要放在適當位置，并要給孩子喝溫度適宜的開水。

離園時教師要與家長交代情景。

扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

外電流開關要設量在孩子接觸不到的地方，禁止孩子自行開關電燈、電視機、收錄機、消毒柜等電器，以免發生觸電等意外事故。

? 幼兒園安全禮儀常識

作為幼兒園大班的學生，我們需要學習和掌握一些基本的禮儀常識。通過正確的行為和舉止，我們能夠展現出自己的禮貌和文明，與他人和諧相處。下面，我將詳細、生動地介紹一些幼兒園大班的禮儀常識。

我們要注意自己的儀容儀表。這包括穿著整潔、干凈的衣服，保持頭發整齊，擦拭干凈的鞋子等。我們每天都要為自己的儀容儀表作出努力，這樣不僅能給人留下良好的印象，還能提升自己的自信心。

我們要學會有禮貌地與人交往。當我們和他人交談時，我們應當用友善的語氣和微笑的表情，尊重他人的意見，有耐心地傾聽對方說話。在與他人打招呼時，我們要用清晰、大聲的聲音說“你好”、“謝謝”、“對不起”等常見的禮貌用語。這樣的交往方式能讓我們與他人更加融洽地相處。

在幼兒園的活動中，我們還應該懂得遵守和尊重規則。做事情前，我們要先聽老師的指導和安排，理解任務的要求和流程。在集體活動中，我們要遵守集體紀律，不打鬧、不吵鬧、不亂扔垃圾，保持整理衛生。在教室里，我們要保持安靜，不打擾老師和其他同學的學習。這樣，我們才能夠和諧地共同生活和學習。

除了與人交往，我們還需要學習如何面對贊揚和批評。當我們受到贊揚時，要虛心接受，表達謝意，但也要保持謙虛，不驕傲自滿。當我們受到批評時，要用平和的心態面對，接受指導，改正錯誤。這樣，我們才能在成長的道路上更好地進步。

在日常生活中，我們需要懂得細心的觀察和體貼他人的需要。比如，當我們看到有同學需要幫助時，我們可以主動伸出援手，提供幫助。同樣地，如果我們看到地上有垃圾，我們可以主動撿起來并扔到垃圾箱里。這樣的細小舉動可以展示我們的善良和關心，培養我們的愛心和責任感。

我們要學會和平解決沖突。在與同學們相處的過程中，難免會遇到一些矛盾和爭執。作為幼兒園大班的學生，我們要學會面對問題，用和平的方式解決紛爭。我們可以通過耐心的溝通，互相理解和諒解，找到共同的解決方案，達到雙贏的局面。

幼兒園大班的禮儀常識對于我們的成長和發展至關重要。通過正確的儀容儀表、友善的交往、規范的行為、積極的心態以及關心他人的行為舉止，我們能夠成為有素質、有責任心的人。讓我們從小做起，養成良好的禮儀習慣，為將來的學習和生活打下堅實的基礎。

? 幼兒園安全禮儀常識

1、上街安全教育。要教育孩子遵守交通規則，不在馬路上玩耍或停留，過馬路時要走人行橫道。要讓孩子記住自己的姓名、家庭住址，教育孩子什么是安全地方，什么是不安全地方。

2、防止異物入體。要教育孩子不要把小石頭、花生粒、瓜籽、小紙團等小東西放入口腔、鼻、耳等部位，以免發生意外。

4、要告誡孩子，不要把鉛筆、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手里或含在嘴里到處亂跑，否則容易發生意外，使孩子受傷。

5、防止燙傷。要嚴禁讓孩子到不安全的地方，并嚴禁他們拿開水壺、燙飯等，熱水瓶要放在適當位置，并要給孩子喝溫度適宜的開水。

6、防止兒童丟失。組織兒童活動時，教職工要隨時清點人數；兒童來園、離園時，教職工要與家長交代情況。

7、防止觸電。室內、外電流開關要設量在孩子接觸不到的地方，禁止孩子自行開關電燈、電視機、收錄機、消毒柜等電器，以免發生觸電等意外事故。

8、教育孩子不要玩火玩電，讓孩子了解玩火玩電的危險性。

9、教育孩子不要爬到窗臺陽臺上，讓孩子知道這樣做的后果。當孩子在電視上看到一些超人的動作時，應及時告知孩子這是有很牢固的保證措施下才能做的，不要模仿。

10、教育孩子不要在廚房里玩，因為廚房是一個不安全的場所，火爐、熱鍋、刀叉等等，都容易造成危險。

11、教育孩子不要在馬路邊玩或追逐，有意識地幫助孩子學點交通知識。

12、教育孩子不可獨自去公共場所、乘公共汽車、看電影等外出活動。

13、教育孩子當被陌生人強迫帶走時，應大喊“救命”并趕快逃走。

14、教育孩子不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。

15、教育孩子單獨在家時，聽到敲門聲不要開門，并教導他這樣說：“我父母不在家，請你以后再來。”以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。

16、教育孩子不要把塑料袋當做面具往頭上套，以免引起窒息而死亡。家長也盡量避免將塑料袋亂放。

? 幼兒園安全禮儀常識

活動目標：

1、了解與自己生活相關的交通安全常識，培養幼兒遵守交通規則的意識。

2、增強暑期安全意識，預防溺水事件、食物中毒發生。

活動準備：

交通標志、防溺水、發霉食物的一些圖片

活動過程

一談話導入。

1、交通安全：（1）.提問：小朋友們馬上就要放暑假了，我們可能每天出外游玩回家都要過馬路，那么過馬路時要注意什么呢?(幼兒根據生活經驗回答問題) （2）.師：我們一起來看看馬路上發生了什么事情?(引導幼兒觀看圖片：十字路口上，汽車、自行車川流不息，一個小朋友不看紅綠燈、不走斑馬線橫穿馬路，差點被汽車撞倒。) 教師提問：剛才你們看到了什么?這個小朋友這樣做對不對?為什么?(展示紅綠燈、斑馬線圖片教育幼兒掌握交通常識。) 兒歌：小朋友，過馬路，一定要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，看見黃燈停一停。教師溫馨提示：斑馬線是人行橫道，小朋友過馬路時一定要走斑馬線，可別亂走。

教師小結：小朋友，過馬路時一定要看紅綠燈、走斑馬線才能安全回家。

2、防溺水：教師：小朋友，現在是什么季節？對，現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

教師：小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：

（1）教育幼兒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教育幼兒在節假日千萬不能去玩水,下河游泳。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

教師小結：人的生命只有一次，我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險的事，要大聲呼救！

二、生活中的食品安全。

1、我們在飲食過程中，應該注意哪些問題呢？

2、鼓勵幼兒大膽說出自己的想法。

3、播放相關圖片讓幼兒一一說說自己的想法。

教師小結：我們應該注意不吃過期、腐爛的食品，有毒的.藥物要放在安全的地方，不吃反復油炸的食品。

四、我知道的安全小常識。

1、除了食品、在暑假里的我們要注意安全，在日常生活中，我們還要在很多地方注意安全，你知道哪些安全的小常識呢？