“媽媽我要對您說……”

活動目的： 通過活動，使學生知道媽媽對自己的關愛，知道媽媽的辛苦和期望，激發學生愛母親和尊敬母親，進一步加深對媽媽的感情。

活動過程 ：

（一）、主持（張蒙蒙）宣布：《媽媽，我要對您說……》主題班會現在開始！

（2） 老師：你知道三月八日是什么日子嗎？（學生答）

對！是“

三、八”國際勞動婦女節。在這個特殊的日子里，我們舉行《媽媽，我要對您說……》的主題班會有著特殊的意義。

主持人：在我們成長的過程中，我們離不開媽媽。

主持人：沒有母親的教導，就沒有成就。

主持：首先請聽詩朗誦《母愛》（李嚴浩）

（3） 第一部分：歌頌歷史上的母親

請聽古詩朗誦——《游子吟》并解釋詩的含義

（四）、第二部分：講述自己的媽媽

（5） 第三部分：表達對母親的感情

請聽同學們的心聲： 小組詩朗誦：《請求》

（齊唱）《世上只有媽媽好》

（八）班主任總結：

全班同學全員參與了班會的全過程，我想大家都有體驗、有收獲，都受到一次愛媽媽、孝敬家長的教育。我們應該以這次班會為契機，努力學習，不辜負父母的期望。會后，請為你母親做一件你想做的事。

）學習雷鋒好榜樣

活動目的 ：通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服

活動過程

一、主持人導出隊會主題

同學們，三月，是什么日子呢

全班答：學雷鋒活動日。

2、 讓學生們明白雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士

1、請聽：雷鋒的生平（由沈璐為大家介紹）

主持人：雷鋒叔叔雖然生命短暫，但他的光輝形象將永遠留在世人心中。

2、請聽：《雷鋒故事聯播》

故事（一）人民的勤務員

故事（二）助人為樂

3、請聽《格言朗誦》

三、使學生明白“雷鋒精神”在現實生活中仍然存在。

1、講身邊的“活雷鋒”故事

2、表揚，并給班級的“小雷鋒”發榮譽獎。 全班唱《學習雷鋒好榜樣》）

四、老師總結

同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神為我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。

友誼之光

活動要求：通過活動，幫助學生認識到和睦相處的重要性；

活動過程：

（一）放《找朋友》**開場，主持人講開場白。

同學們，我們全班同學在一起生活學習幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學歡迎嗎你會和同學交往嗎通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解。

（二）進行“相互采訪”活動。

1全班同學兩人一組坐成一個圈，互相介紹自己。內容包括：（1）姓名、年齡、家庭情況等；（2） 自己的興趣、愛好、特長、個性特征等；（3）其他有關的情況。

2.訪問活動結束后，每個同學介紹被他訪問的同學，再由被介紹者補充。老師告訴其他同學要注意聽，記住班上每個學生的特點，然后進行人物識別比賽。

3.把同學分成兩組，然后要求每組同學一一上臺說出對方相鄰者的采訪情況，答對得分，寫在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。

（三）帶著你的朋友來聊一聊。

請一些同學邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（大約3-4對朋友）

（四）將心比心，換位表演。

在與朋友交流的過程中，難免會有一些摩擦。這個時候我們該怎么辦？讓我們看看下面的短劇。（根據班級情況編排）

五）同唱一支歌。

請一對好朋友出來領唱《朋友》，全班齊唱。

（六）“互相贊美”活動。

（七）“跛子指揮瞎子走路”游戲。（在操場進行）

（八）老師總結。

同學們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。

”李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學們，請敞開心扉接受友誼，請交出心扉，珍惜友誼，你們會得到無比的幸福和財富！

做個孝敬的好孩子

1、 教學目標：使學生了解孝敬父母是中華民族的傳統美德。

活動過程

（一）**《懂你》mtv

（二）交流心得

主持人a：黃香是如何尊敬父母的？他都為父母做了哪些事情呢？

主持人b：聽了小黃香的故事，你有什么感受？

主持人a：黃香的所作所為值得學習。陳毅元帥也為我們樹立了好榜樣。請俞凌濤為我們講《陳毅探母洗尿褲》的故事。

（三）升華一

主持人乙：我們不僅要向黃香和陳毅元帥一樣孝敬父母，還要孝敬爺爺奶奶、外公外婆等所有長輩，更要勸父母也要孝敬長輩。

主持人甲：古時候有個孩子叫元覺，他想了一個聰明的辦法勸父親孝敬祖父，請欣賞小品《元覺勸父孝祖》。

（四）升華二

主持人a：我們都知道雷鋒是個孤兒，但他的胸懷更開闊。他愛他所有的長輩。

主持人乙：請陸穎怡、俞凱佳、嚴文娟、唐佳磊一起為我們講故事《雷鋒孝心獻社會》。

（五）活動延伸

主持人b：聽了這么多故事，你覺得怎么樣？你打算以后怎么做呢？

主持人甲：最后讓我們和著美妙的節拍唱一首《只要媽媽露笑臉》吧，愿父母笑口常開，笑容常在，愿同學們孝心永存。

爭做禮儀小學生

一、活動目標：

懂得與人交往的禮儀，養成講文明、講禮貌的良好習慣。

四、活動過程 ：

1、隊會開始儀式（略）。

2中隊長致辭：隊員們，我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，我們從小就要做文明學生。今天的主題小組會議，我們將討論如何做一個文明禮貌的禮儀小學生。

3、主持人主持隊活動。

（1） **表演，思考問題，分清是非。

小品表演

（2）小快板表演：

我們學校真的很好，小剛每天都很早到；見到老師行個禮，見到同學問聲好。小剛走路沒注意，他把小軍鞋踩掉，小剛說：“對不起！

”小軍說：“沒關系?！毙倎淼叫∏嗉?，輕輕敲門等回答，人家允許才進去，懂得禮貌人人夸。

（3）小隊競賽

①必做題

a、請每個小組討論討論你心目中的“禮儀小學生的”的形象，畫一張畫。

b、各組選派代表上臺向全班同學介紹討論的結果與畫畫的內容，如：“禮儀小學生”應穿戴整齊、干凈；見人有禮貌，舉止要遵守行為規范。

②搶答題

a、 禮儀：請，謝謝，對不起，沒關系，你好，再見

b、 禮儀用語：微笑、鞠躬、握手、鼓掌

（4）齊唱《咱們從小講禮貌》。

4、中隊輔導員講話

隊員們，我很高興，因為今天的隊員是由你們自己主持的、自編、自演，內容豐富、氣氛活躍，大家不僅學習了許多禮儀行為，而且人人爭做“禮儀小學生”。希望我們中隊將來能成為文明禮貌的中隊。

安全第一

活動過程 ：

一、主持人導入主題

二、學生表演節目

1、 快板《交通規則》

2、 兒歌：《紅綠燈》

3、 故事：《斑馬線》

4、 詩朗誦：《安全要牢記》

5、 小品：《交通事故》

6、 表演唱：《交通安全》

三、 安全知識大問答

1、 選擇題

2、 判斷題

四、主持人小結

五、 班主任講話

誠信在我心中

通過活動，讓學生了解誠信，理解誠信的重要性，培養誠信素質。

活動過程 ：

一、談話導入 ：

誠實是金子，誠實是真理，誠實是美麗，誠實是美德。生活有了誠信才更加燦爛，人生有了誠信才更加迷人。世界因為有了誠信才更加精彩。

二、討論：

1相信每個人對誠信都有自己的理解嗎？那么，學生們是如何理解的呢？

2中華民族自古以來就是一個誠實信用的民族。

下面就請聽故事：曾子殺豬

聽了這個故事，你覺得怎么樣？請暢所欲言。

3、請看小品：悟空的選擇

4聽了這些真實的故事，我相信學生們可以從中得到很多啟發。其實在我們的生活當中就曾經發生過許多誠信或不誠信的事，下面就請同學們說說。

5同學們說了很多，讓我聽了也很感動。下面讓我們來輕松一下，請欣賞故事新編 ：《 狼來了》

學生們，通過這個故事，你明白了什么？

6、下面請聽快板《誠信在我心中》

三、總結活動：

說誠信，我有千言萬語，但此時，我什么也不想說，我只用心承諾：“永遠的誠信永遠是我心的歸宿?！?/p>

我們愛講故事

一、活動目標；通過講故事比賽，培養學生的口頭表達能力，增強學生的自信心。

三、活動過程 ：

（一）隊會開始，中隊長導言。

（二）主持人主持活動：

主持人宣布比賽開始，評委按照抽簽順序發言。

1號選手：胡思怡 《天女散花》

2號選手：徐晨佳 《鴕鳥大哥的三件寶》

3號選手：陸歡歡 《老狗“舒坦”》

4號選手：洪晨希 《寶船》

5號選手：宋如陽 《三王墓》

6號選手：張曉艷 《山羊和狐貍》

7號選手：俞國權 《小溪》

主持人：同學們，僅僅7位選手的發言都非常精彩，每個選手都展現了自己獨特的風格。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表演。

主持人宣布比賽結果。

（三）輔導員講話。

（四）主持人宣布活動結束

家鄉的變化

活動目的：通過活動，培養學生從小樹立“愛護家園、保護環境”的意識。了解環境污染的危害，并知道如何保護環境。為保護環境，美化家園作出自己的貢獻。

活動過程：

1、 分組匯報自己收集和調查的結果

二、分類

1家鄉變得美麗：道路變得寬敞，建筑物變得美麗

2我不想看到的變化：塑料袋和食品包裝袋滿天飛，河水又臭又臟

三、我們該做些什么？

1.不隨地吐痰

2.不亂扔果皮紙屑

3.不往河道中亂扔雜物

四、小結

取人之長，補己之短

活動目的

根據班級中小朋友的接受能力和認知特點，選擇激勵性的名言名語，使他們從中悟懂一定的思想，并通過多種活動形式的鼓勵、表揚、學習、激勵，從而激發學生的自信心，引導孩子做個生活的有心人，善于向周圍的每個人學習其特長。

活動過程

有句名言：取長補短。

1、多種形式讀一讀，說一說對這句話的理解。

2在這個句子中找一對反義詞。長是誰的長處。

三。小組交流，表揚你發現的4個人的長處。

4每個小組可以自由選擇最佳搭檔，先給他頒獎，然后表揚他。

?? 班隊活動總結

一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。相信所有的教育工作者都是懷著這樣的一顆心去教育學生，引導學生走向正確的方向。

本人也不例外，該學期盡力做好四（1）班的工作，針對本班的實際情況，并結合學校的要求和工作安排，按照學期初定下的工作計劃開展各項工作。本人從開展的工作、取得的成績和存在的問題三個方面進行具體總結。

一、開展的工作

1、大膽任用和用心培養班干部

一直以來，班干部 都是老師的得力助手。隨著學生的不斷長大，見識不斷增廣，學生想做和能做的事也越來越多，老師要管的事也越來越多，越來越忙。這時如果有一個得力的助手幫忙，可以將老師從繁忙的班務中解脫出來。本學期，我主要任用和培養了6名班干部，分別是班長李暢和其他五名值日生。

2、上好每一節班隊課

作為班主任，除了要上好思品課外，班隊課也是很重要的思想教育課，因為班隊課上得好，可以增強學生集體凝聚力，從而形成良好的班風。在上班隊課的時候，盡量開展多一些集體活動課，讓學生在參加集體活動的時候，體驗集體的力量，并且在活動時增加彼此之間的了解和友誼。本學期，我利用班隊課開展常規教育活動外，結合重大節慶日引導學生開展生動有趣、豐富多彩的活動：“我是班級小主人，我為班級作貢獻”活動。號召每個學生都把自己當作班級的真正主人，積極為班集體做事，樂于奉獻。如周金穎同學獻出精美的掛鐘，時鐘掛在教室黑板上方的墻壁上，隨時提醒同學們增強時間意識，給大家帶來了方便；每個人都至少主動承擔了一項班級事務，如王欣妍同學是“護花使者”，負責定期給“班花”澆水；總之，人人為班級，班級為人人，班級工作井然有序。大家愛班級，愛學習，愛勞動，團結努力，互相幫助，和諧相處?！拔覟榘嗉壧砉獠?，千萬不能拖后腿”活動。學生積極參加學校的有關比賽活動，做好充分準備，想方設法為班級添光彩。嚴格地自覺地遵守班規，人人養成良好的學習和生活習慣，以為班級添光彩為榮，給班級拖后腿為恥。當有同學違反班規時，比如在座位旁亂丟紙屑，被學校衛生檢查員發現，致使班級在年段四項評比中扣分，破壞了班級榮譽，其他同學會一起幫他分析，而這個同學認識到錯誤后，要么寫說明書向全班

做深刻的檢討，要么自覺地在課間面壁思過，要么主動為班集體做一件好事，表示將功補過。在老師的引導下，學生自己的事情自己做好，他人的事情幫助做好，集體的事情一起做好，全班形成了一股充滿正氣的濃厚氛圍。

二、取得的成績

本學期，在老師和同學們的努力下，四（1）班形成了團結友愛、互相幫助、快樂和諧、健康向上、爭做主人的良好班風，學習風氣濃厚，學生各方面的能力蒸蒸日上，班級面貌日新月異，成為學校其他班級的典范，深得學校領導老師的稱贊。

三、存在的問題

本學期，我們班雖然做了許多工作，取得了不少成績，積累了一些經驗，但成績與不足是并存的，如怎樣更有效地激發學生學習的積極性和自覺性？如何增強學生的自律性，提高學生的自我管理能力？怎樣增進與各學科教師的及時溝通，以便更迅捷更全面地掌握學生的表現？如何更有效地爭取家長和社會的積極參與和配合，形成教育合力？都有待于進一步探索和提高。我們將發揚成績，克服不足，把工作做得更好！

?? 班隊活動總結

活動串詞：

開頭：

A：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

B：聽，悠揚的`鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。

C：六月，是童年的搖籃；

D：六月，是童年的夢鄉；

A：六月，是童年的太陽；

B：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩 。

合：百仕達小學403班慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”文藝演出現在開始。

結束：

A：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；

B：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨；

C：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想；

D：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

合：百仕達小學403班六一活動到此結束。

一、活動目標

今年六一轉眼到，大家來把鑼鼓敲。做事總要有目標，六一也要好目標！活動目標后面表：

一是要安全，活動要小心；

二是要快樂，大家都高興；

三是要清潔，活動好環境；

四是有秩序，活動有規律。

二、節目安排

今年六一來到了，安排節目真煩惱。又是人員又是料，現在咋辦才最好？節目安排后面表：

一是課本劇，每組必有一；

二是講相聲，大家哈哈笑；

三是變魔術，神奇要動腦；

四是玩游戲，貼鼻有歡笑。

三、活動措施

今年六一又來了，大家都帶回歡笑?；顒哟胧┳钪匾?，沒有措施很難搞?；顒哟胧┪襾肀恚?/p>

一是受傷了，速送校醫室；

二是弄臟衣；速去廁所洗；

三是鬧別扭，勸解又和好；

四是肚子餓，給予吃和喝。

?? 班隊活動總結