述職范文|誠信小助手事跡材料(熱門十六篇)
發表時間：2017-05-09誠信小助手事跡材料(熱門十六篇)。
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xxx，男，11歲，xxx鎮實驗小學五年級四班學生，從一年級開始一直擔任班干部，現任班長、學習委員、學校少先隊中隊長。他不僅是一名品學兼優的學生，更是一個誠實守信、關愛同學、關心集體、一心向上的陽光少年。他以全面發展的綜合素質，被評為縣級三好學生、縣優秀班干部、縣十佳少先隊員。他是同學中的名人，他是校園里的一道亮麗的風景線。
他堅持以誠立道，以實為德，做老實人，說老實話，辦老實事，是班級中老師和同學一致稱贊的誠信好少年。作為班干部，他深知肩上的責任重。自覺地遵守學校的各項規章制度，起到很好的帶頭示范作用。一方面，他對老師交給的任務總是積極認真地完成，說到做到。他經常組織同學出黑板報，從版面設計到抄寫，絞盡腦汁，翻看資料。他與其他班干部一起努力協助班主任、任課教師悉心做好同學的學習輔導、紀律、衛生等各項班級事務，如每天的收發登記作業，檢查學生作業，檢查紀律、衛生等。一方面，為班級管理出謀劃策，積極參與和協助組織班級的各項校內外活動，處處為集體著想，具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。他在班里開展了“一幫一，一對紅”活動，口號是“不讓一個同學掉隊” 。他發動學習成績好的同學與學習較落后同學組成了“一幫一”小組，每天下午放學后，幫助這些同學輔導功課。他更是以身作則，起到了模范帶頭作用。有一次臨近期末考試了，班里的一位同學因病不能正常上學，加之家離學校較遠，
家長長期在外打工，爺爺奶奶年紀大接送很不方便，家長和老師都很著急。這時候，xxx同學主動請纓：“讓我每天放學后到家給他補課吧?！?，他就上課記兩本筆記，作業也不忘拿兩份，只要有不懂的就去問老師，生怕有一點沒弄清楚，把生病的同學教錯了，平時他都沒怎么復習自己的功課，放棄自己的業余復習時間，他堅持每天騎單車去給這個同學補課，風雨無阻，堅持了整整兩個星期。這個同學病好了，學習也沒有耽誤。同學的母親聽說后很感動，說：“xxx這孩子真守信用，真的能堅持天天來給我家孩子補課，真是個誠實守信的好孩子?！?還有一次，xxx得知有一位同學因父母離異而情緒低落，學習成績下降，他就主動和那位同學談心，并帶領一些同學在周末為他補課、講解他不懂的題目。一段時間后，那位同學心情開朗了，成績也提高了不少。他不但自已講誠信，做誠信少年，還不斷用自己的言行感染著周圍的每一個人，在他的帶動下，他所在的班級形成了互幫互助、共同進步的良好學風。盡職盡責，坦蕩無私的奉獻，為他換來了榮譽，在2010年、2011年被評為縣優秀班干部，2012年被評為縣級三好學生，2011年被評為縣十佳少先隊員。
他求知欲強，勤學好問，有一股子“鉆勁兒”遇到問題總有一股子不服輸的勁頭，“打破砂鍋問到底”決不放過一個學習中的問號。他有大膽創新的精神，他的理解能力、分析能力、綜合能力都很強，所以門門功課都輕松、成績出色。從一年級到現在，年年被評為三好學生。他不滿足于課堂上所學到的知識，一直堅
持每天閱讀有益的書報，涉獵的范圍也很廣。《十萬個為什么》、《100個有趣的科學小實驗》、《中華成語故事》、《名人傳記》以及一些兒童文學名著等，他都讀得津津有味，讀書豐富了他的知識，也提高了他的寫作水平，他寫的每一篇作文都是優，他的作文在教育圖書、報刊“學、用、評”征文活動中2010、2011、2012年分別榮獲一等獎、二等獎、三等獎。
誠實守信是他永恒的目標，勤奮努力是他不懈的追求。未來的路還很漫長，相信活潑陽光的xxx，會在成長的路上，一路采擷，一路陽光，一路風景，一路歡暢!真誠地 祝愿他在朝著理想的奮飛中，留下更多驕傲的身影。
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雷鋒精神永垂不朽。本文是有關小雷鋒的事跡材料，歡迎閱讀學習。
新時代小雷鋒
收拾垃圾，下課路過的學生送來廢棄的礦泉水、飲料空瓶子，不時傳來陣陣打鬧的歡聲笑語。李奶奶不在家，可孩子們還是依舊在幫老人打掃屋前、分類垃圾……。
這五位小姑娘是臨高縣第一小學六(五)班學生：符文貞、陳穎、吳沁、唐芳玲、陳櫟同。據了解，這五位小姑娘放學后經常來幫李奶奶，已經持續了一年有余，活脫脫就是活雷鋒。
據輔導員老師黃嬌介紹，2011年3月份某日，有一名小賊因躲避追捕，欲闖進臨高縣一小后門，途徑李奶奶家，適逢她正準備出門，慌亂間賊人將她撞倒，手腳多處擦傷，額頭瘀傷。因值日而晚放學的符文貞等五名同學看到李奶奶躺在地上，即刻上去關心詢問，李奶奶拒絕去醫院，她們只好扶她進屋休息。經過聊天了解到，李奶奶老伴逝世多年，育有一女，已經嫁到儋州，李奶奶住在親戚家的簡陋石屋里，房間高不足兩米，面積不足4平方，生活異常艱辛，十幾年來靠撿垃圾為生。
“李奶奶，我們以后當您的孫女吧……”聽完李奶奶的講述，小姑娘們淚眼婆娑。當日下午，五位小姑娘便利落地幫李奶奶貼上了紗布，拿起了掃把打掃，還在李老人狹小的房間里唱起了歌兒。
臨高縣一小校長王永剛表示，班主任和校長，隨后，全校掀起了向她們學習的活動熱潮，不少同學均能主動將廢棄的瓶罐和紙皮送到李奶奶家里，老師們都動員學生們以班級為單位，一對一幫扶附近的貧困戶、殘疾人。
采訪中，團縣委、校方領導都表揚了符文貞、陳穎、吳沁、唐芳玲、陳櫟同五名同學是新時代小雷鋒，陳穎同學略帶羞澀地說：“爸爸媽媽和老師都告訴我們要樂于助人，學習雷鋒叔叔做好事，要爭當活雷鋒?！?/p>
雷鋒式好少年事跡材料
xx雖然只是一個一年級的小學生，卻有著大孩子般的一顆體貼人、關心人的心靈。在家里乖巧懂事，在學校他勤奮學習，在外面，他禮貌大方，處處都滲透出一股可人的氣息。
1、尊敬老師，做禮貌的好兒童。
在學校無論看到哪位老師，他都會上前問聲老師好，他是一個膽小靦腆的孩子，但問候老師卻從不回避，在學校，老師們都夸他是一個懂事，禮貌的孩子。他還經常幫助老師做一些力所能及的事情，幫老師收發作業，到辦公室取放物品等。
2、熱愛班級，做文明的好兒童。
在學校里，xx是一個很有班級榮譽感的孩子，班級事務上他從不落后，打掃衛生，擦桌子，拖地，樣樣能干。還經常幫助小組長收發作業，樂于助人，從不做有害于班級的事情，
3、團結同學，做友愛的好兒童。
xx從未和班上的同學鬧過矛盾，做事總是比較小心仔細，一個一年級的小學生，卻能夠用他那顆純潔的童心去幫助、關愛每一位同學。當同學生病時，他能第一時間發現并告訴老師，讓這位學生少受了病痛的折磨;還是他，在操場上玩耍時，還能夠考慮到周圍人的安全，讓開心做游戲的小伙伴不至于受到傷害;還經常幫助學習不是很優秀的同學，給她們講題，有時還幫助班長管理班級，幫助值日生打掃衛生;在無意中，他也能順手撿起路邊的垃圾，幫助有困難的同學。
總之，在家里他聽話懂事，在學校他文明禮貌，生活里他也很乖巧，無論是學習，做事，待人，在各個方面都比較優秀，可以說是十足的文明小學生。
? 誠信小助手事跡材料
誠信，是中華民族的一種傳統美德，具有強大的向心力和凝聚力，所以我處處以誠信對人。父母、親人的悉心熏陶，老師的言傳身教，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優的小學生。
一、誠信之光，褶褶生輝
一個人有了誠信，他的生命就會閃光。在我們的身邊，張瑾萱就是這樣一個閃光的生命。同學們也都說她老實熱情，信守諾言，待人誠懇。生活中，她從不撒謊，說一不二，答應別人的事，總是盡自己最大的努力做到。上學期，她在上學路上撿到20元錢，她沒有猶豫，把錢交給了老師。她的學習成績很好，每回考卷發下來，都會得到一個令人羨慕的分數。有一回她的語文考了99分。但后來發現試卷上有一道題目老師批錯了，給她少扣了3分。她發現了，馬上拿起試卷，跑到老師面前，要求給她減去這3分，老師們都笑了。在家里她依然秉持誠實守信的品質，媽媽給她錢交代她去買東西，剩下的錢她都會如數歸還。偶爾考試成績不理想，她也絕不欺騙媽媽，張瑾萱的字典里沒有撒謊這個詞。
二、知恩守禮，誠信待人
她信守諾言，待人誠懇，從不撒謊，是誠實守信的楷模。有一次周末，同學們約好去小藝家里玩，誰知那早她發起了高燒，父母擔心她的病情，要帶她去打針，而她卻堅持赴約，并且堅定的對父母說：“做人要講究誠信，我不能失信。”那一刻，父母仔細審視著這個孩子，發現她仿佛一下子長大了。
三、行動感染，同學夸贊
她不但自已講誠實、懂禮儀，還用自己的言行感染著周圍的每一個人，受到同學們的一致好評，是一位播種誠實種子、散發禮儀芳香的好少年。張瑾萱的身上洋溢著青春朝氣，洋溢著自信、自立、自強，能給同學們樹立一個精神榜樣，讓大家從她身上學到堅韌不拔、努力向上、自強自立的美德。
誠實守信是她永恒的目標，勤奮努力是她不懈的追求。未來的路還很漫長，相信勤奮踏實的張瑾萱，會在成長的路上，一路采擷，一路陽光，一路風景，一路歡暢!真誠地祝愿她在朝著理想的奮飛中，留下更多驕傲的身影。
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XX，女，蒙古族，誠實守信，把一個不足3米的小柜臺，發展成奈曼地區行業領域前列的優質企業，先后培養了300多名職工獨立門戶自主經營，帶領他們走上致富之路。
作為經銷商，XX從來沒有出現一次延誤結貨款的情況，好多供貨商都說，就憑她的名字，不用交定金就能拿5萬元的`貨，她靠著多年良好的'信譽，得到了商戶充分信任，成為了很多供貨商生意上的好伙伴。對待消費者，只要買了企業的產品，只要不是人為破壞而出現問題，都堅持保修，確實是質量問題的，寧可賠本也立即更換。20xx年1月，一個老顧客拿著十幾年前買的窗簾說損壞了，她二話沒說，讓縫紉師修補，同時專門派人安裝，面對員工的不解，她解釋說，買了我們的產品就是相信我們，我們就要負責到底。良好的信譽為XX贏得了家鄉人的信任和尊重，她也成為了老百姓心目中的“放心企業家”。
多年來XX先后為希望工程等公益項目捐款捐物，救助失學輟學兒童和生活困難學生，幫扶孤寡老人和殘疾人等弱勢群體，弘揚社會正能量。
XX曾獲得“內蒙古自治區三八紅旗手”“內蒙古自治區百家誠信個體工商戶”“通遼市三八紅旗手”“通遼市勞動模范”等榮譽稱號。
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王家文，男， 1971 年 11 月生，初中文化，個體工商戶。 1987 年，他初中畢業后，因家境貧寒，被迫放棄讀書改變命運的機會外出謀生。他心中總有一個夢想，那就
是干出自己的一番事業并帶領相親們走上致富道路。 人生的第一桶金 年他看到農民種植玉米、木薯等農場品沒有好的銷路，而且價格也低于其他地方，銷路嚴重的阻礙著本地農業的發展。認識到這點后，王家文就千方百計去開拓市場，因為他知道只有市場打開了。有了好的銷路，農戶的積極性才可以提高，才可以為農民增收。通過不斷的找銷路，王家文聯系各飼料商，然后到村里收購玉米、木薯等，為農民解決了銷路的問題。
農民的種植積極性不斷提高，年收購 50 噸以上，為當地的農民增收 10 多萬的收入。既幫助村民致富，自己也獲得了一定的資金。 致富不忘眾鄉親 在當時的農村，只有他一個人搞小產業，在多次與老板們接觸中，他發現大片種植苦瓜能夠掙錢。于是他向親戚朋友籌款，一口氣承包了幾十畝土地，全部用來種苦瓜。正好碰上來年苦瓜價格大漲，讓他一下子賺了 5 萬多塊錢。在種植苦瓜嘗到甜頭之后，他知道什運氣候干燥，非常適合發展冬種瓜菜，這是條能讓農民錢袋子鼓起來的路子，他也想讓鄉親們一起發財致富。王家文總結了農村發家致富的瓶頸是技術、銷路、資金等問題。
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誠信少年事跡材料
一、對人守信，對事負責
(一)xx同學說出來的話，總是能做到。她家住在學校，班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給她管理，要她早晨開教室門，放學后鎖教室門。她答應了。每天上學，總是早早趕到教室將門打開，放學后，堅持鎖好門回家，兩年如一日，其中有一個雙休日，她住在縣城新家，星期一很早她就催爸爸用摩托車送她到學校去開門。可是不巧，車壞了。她急哭了，這怎么辦呀?我遲到了，同學們怎么能進教室。她硬是找爸要錢打的趕到學校及時開了教室門，沒有失去對班主任的承諾。這件事雖小，但她能堅持兩年時間而不失一次信，就說明xx同學是個對人守信，對事負責的好少年。
(二)xx同學讀六年級的時候，是這個班的班長，平時愛學習， 守紀律，工作也很認真，是班主任老師的好助手。有一次，她班有個同學突發急性血吸蟲病，要住院治療。出院后，回家休養這段時間會耽誤學習，加上這個同學家離學校較遠，有五里多路，家長接送很不方便，家長和老師都很著急。這時候，xx同學主動站出來說：“老師、阿姨不要著急，我和學習委員宋敏每天放學后到他家給他補課?！笨墒撬蚊舨粫T自行車，xx就堅持每天騎單車載她去給這個同學補課，風雨無阻，堅持了整整一個月。這個同學病好了，學習也沒有耽誤。同學的母親很是感動，說：“迨靚這孩子真守信用，真的能堅持天天來給我家孩子補課，真是個誠實守信的好孩子。”
二、誠實不欺，對人負責
xx同學平時與人交往，總是講誠守信。她爸爸媽媽平時工作很忙，有時來不及給她做早飯，就給錢讓她到外面早餐店買早點吃。有一次，她到學校前面的米粉館吃早餐，由于吃粉的人太多，服務員阿姨忙不過來，忙中出錯，她給那阿姨10元錢，阿姨卻找給她98元，原來阿姨把10元當成了100元。迨靚急忙說：“阿姨，您多找錢了，這些錢得賣多少碗粉才能掙回來啊!”看著誠實儉樸的孩子，服務員阿姨非常感動。
三、誠信守則，實事求是
xx同學不但誠實守信，同時能做到實事求是，堅持原則。有一次，她表哥小龍到她家做客，躲在她家屋后的學校魚塘邊雜草叢中吸食毒品，被她發現了，表哥求她不要告訴別人，但迨靚心里明白，吸毒是違法行為，隱瞞不報就是包庇，這從根本上講也是害了表哥。于是，迨靚向白泥湖派出所報了案。
以上是xx同學作為誠實守信好少年的主要事跡。同時，該同學品學兼優，表現突出，今年上期還被評為市級三好學生。
誠信少年事跡材料
古人云：民無信不立;又說：“言必信，行必果?！闭\信不僅是一種品行。更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種榮譽，更是一種資源。李林燕是一個活潑開朗、學習認真、積極舉手發言的女孩，也是六(6)班班長和學校里的大隊委員。她從小都是一個誠實的孩子。
在班中，老師交待她的事情或是分配給她的任務，她都會接受并完成。因為她工作認真，所以經常受到老師的'表揚。答應老師或同學的事情她都會做到，除非有特殊情況不能做到時，會向對方打個電話告訴他一聲，或者當面向對方承認錯誤請求對方原諒。在學校開展的愛心雨衣雨傘出借活動中，她都會及時歸還，從不用老師催促。
有一次，媽媽不在家，她偷偷地找出媽媽的香水瓶，那是媽媽最喜歡的香水，粉紅色的很精致的玻璃瓶，是淡淡的花香味。她想拿出來在房間里噴一下。可是，不知怎么了，她的手一抖，只聽“啪”的一聲，香水瓶從她手中滑落下來，她心中不由感到一絲害怕。那可是媽媽最愛的香水啊，就被她給一手毀了，要是被媽媽知道了，她肯定免不了一頓罵，這可怎么辦啊?她腦子里好像有兩個人在爭執：要是你不告訴媽媽，就能免掉一頓罵，要是你告訴媽媽，就等于是自討苦吃。另一個人說：不行，你應該要做一個誠實的好孩子，這樣，說不定媽媽還會原諒你，現在的社會，人無信不立。腦子里經過了反復斗爭，她終于決定了向媽媽坦白說出這件事，請求媽媽的原諒。媽媽回來了，她原模原樣地說出了這件事情，媽媽不但沒懲罰她，反而語重心長地對她說：“我原諒你，因為你很誠實，孩子，記住，人做錯事沒關系，關鍵是要誠實。”她使勁點點頭。
她也很守信。有一次，姐姐約她去田野里捉螞蚱，說好半個小時以后見面，她聽了，馬上興致勃勃地跑到田野里，坐在田埂上，等著姐姐來和她玩，可是她等了半天都沒見到姐姐的人影，只有農民們三三兩兩到田野里來割草。天公不作美，突然，下起了傾盆大雨，她趕緊躲在一個屋檐下，等著姐姐來。風刮上來涼颼颼的，她蹲在地上等了一個多小時。媽媽來田里找她說：“快回家吧”。她搖搖頭，說“姐姐還沒來，我不能走?！眿寢屨f：“姐姐已經打電話來說她有事，不能來了，快跟她回家。”媽媽拉著她回到了家里，可能是吹了冷風，她感冒了，媽媽看了很心疼說：“早知道就別去了。”她說：“媽媽，你不是常教育我說要守信用嗎?”媽媽向她點了點頭。
誠信是一切道德的根基和本原。它不僅是一種個人的美德和品質，而且是一種社會的道德原則和規范。誠信是道義的化身，同時也是成功的保證或源泉。
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誠信是中華民族的優良傳統。從古至今,關于誠信的故事有很多!?關于2022年誠信的事跡材料該怎么寫的呢？下面小編給大家帶來2022年誠信的事跡材料，希望大家喜歡！
2022年誠信的事跡材料篇1<\/h2>
吳__同學，13歲，是亞松一中七年一班的學生，擔任班長職務。她誠實守信、樂于助人、關心集體、勤奮學習、成績優秀。在20__年“百年龍井”文化講堂比賽中，獲得特等獎，同年被評為校級優秀干部。
在學校，她是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學好學生，她是老師的好助手，同學的好榜樣。作為班長，她處處以身作則，在班里起模范帶頭作用，班級工作盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每個任課老師都稱贊她的管理才能。她每天早早到校組織大家早自習，中午的數學自習，她也一如既往的管好紀律，班級學習風氣正，學習習慣好。在學校的文藝展演活動中，她協助文藝委員組織同學排練節目，能夠讓班級的人都顯現出自己的特長，讓班級的表演更加出色。
她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候有的同學愛講話，她便鼓勵他們管紀律，一同參與班級管理，漸漸轉化他們。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。同學在生活上遇到了困難，她都能盡自己所能的幫助他們。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。她的.愛好興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡唱歌、演講和體育運動等，積極參加學校組織的各類活動。廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。
對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，讓親情其樂融融。尊敬長輩,孝順父母，是個懂得感恩的好孩子。懂得替父母分擔壓力，理解父母的難處，是父母心中的乖乖女。在家里也是媽媽的好幫手，做完作業就幫忙掃地，拖地板，洗碗，還要照顧小弟弟。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。因為她，家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好,努力做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力，是她對自己的一慣要求。生活中，不惹父母生氣，不為父母添麻煩。在社會上,她是一位富有愛心、樂于助人的小公民。公交車上，每逢看到老人小孩，她總是爭先讓座。樓道里有人亂扔垃圾袋，每次看到她都會主動撿起來，扔進垃圾桶。熱愛勞動，關心集體也是她的閃光點。在學校大掃除中，一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。
誠實守信只是她優秀品質的一個方面，德智體美勞全面發展才是她追求的目標。用的行動詮釋著她的美德，她以正直和善良為歌，誠實和守信為曲，彈奏著一曲奮發美德少年之歌。
2022年誠信的事跡材料篇2<\/h2>
我既然選擇了教師這一職業，就要把我的青春，我的熱情，我的生命奉獻給它，只有這樣我才能夠問心無愧，才能對得起自己。憑著這種堅定的信念，__在__默默地為教育事業奉獻了近20個春秋，她把最美好的青春奉獻給了這座小學，奉獻給了__的孩子們。在剛參加工作時，她被分配到條件最艱苦的八大石小學，沒有電燈就用馬燈給學生們批改作業，備課;沒有廚房，就自己在家里帶去鍋碗瓢盆;沒有自來水，就自己接冰雪融水解渴;為了給學生們補課，進行家訪，在泥濘的山路上不知摔倒過多少次。經常為了教學研究而熬夜到半夜三更，弄得眼窩下陷，頭腦發暈。
__80年代以優異的成績畢業后，本來可以找一份收入可觀或地位更高的工作，但是她卻毅然選擇了教師這個工作。很多人都勸她說：你一個老師整天這么繁忙，就沒想換個工作?她總是說：既然選擇了就要堅持，我要對學生、學校負責，要講求誠信。在__學校教學的這20年里，哪里有需要她就被調往到哪里，從來沒有提出過意見，總是服從學校的安排，任勞任怨，踏踏實實工作。參加工作之初，在八大石分校那段艱苦的日子里，親戚朋友都勸她離開那里，調回場部，但她卻沒有那樣做。她總是反勸大家說：學校派我來這里是對我的信任，我不能不講原則，不講誠信，既來之則安之。
在她執教的20年里，她一直擔任小學低年級的班主任。大家都知道，小學低年級的老師是最為辛苦的，由于低年級小學生有很多事情自己還做不了，一切都需要老師幫助。阿依汗老師總是早早的把教室衛生打掃好，希望給學生們一個好的學習環境。多少個日夜，始終如一，從未間斷過。一年兩年或許可以，但是一干20年，這讓很多人不得不佩服。她從未說過調到高年級，在她看來，這是學校對自己能力的認可，她應該去做的更好。
樸實光可鑒，誠信亮人生。阿依汗老師說，她愿意像燈泡一樣，毫無保留的發光，給人照亮!她雖然過著知足者常樂的樸實生活，但是卻用盡本分、守信用的人生信念照亮著自己人生的道路，也溫暖著身邊的每一個人。就是這樣的一個老師，執著教育事業二十載，把誠信之心、誠信之愛、誠信之名灑滿天山腳下，激勵著每一個__人。
2022年誠信的事跡材料篇3<\/h2>
__同學是鐘寶小學五年級副班長，是一名品學兼優的小學生。在家里，他是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子；在學校，他是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學的優秀少先隊員；在家里，他是個人見人愛、勤勞助人的好孩子;在社會，他是一位誠實守信，熱心公益活動的好少年。
他勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，逐步培養了良好的學習習慣和自學能力。他尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。只要是集體活動都會有他快樂的身影，班集體的事情都會主動承擔任務，帶領同學們協助老師開展好各項活動。并積極參與學校組織的各類活動。他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們；有同學忘帶紅領巾，他趕緊借錢幫他買；有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓他對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。
在社會中，他遵守社會公德，熱心公益活動。遇到周末，義工協會有活動，在同事阿姨的帶領下，多次參加義工活動。在學校的愛心捐贈活動中，他總是毫不吝嗇的捐出自己的壓歲錢，數目高出全校其他學生好幾倍。他常常幫助鄰居老爺爺、老奶奶們掃地、倒垃圾。附近的鄰居看到了，豎起大拇指夸他真懂事。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎么見彩虹?他正用自己的正直和善良為歌，誠實和守信為曲，彈奏著一曲奮發向上的愛心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越;雛鷹學展翅，茫茫天際任翱翔。我們衷心希望袁滕同學百尺竿頭，更進一步，用雙手和熱血托起更加燦爛、美好的明天!
2022年誠信的事跡材料篇4<\/h2>
自立、自強、自信、陽光、勤奮、好學，這就是他，一個留著學生發，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的帥氣男孩，他就是豐收明德小學五年二班的學生——吳云龍。提起吳云龍同學，認識他的老師、同學無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說，他是一個全面發展、品學兼優的孩子；父母說，他是一個自強自立、意志堅強的孩子；鄰居說，他是明理懂事、討人喜歡的孩子；同學說，他是一個樂于助人、活潑開朗的孩子；他自己卻說他只是個普通的孩子。
他從不與人斤斤計較，無論誰有困難，他都會伸出援助之手。身邊的人誰有困難，他能幫上的他就幫，幫爸爸媽媽做家務；幫同學打掃衛生、教作業，幫老師做力所能及的工作。哪怕是陌生人也一樣，在他生活的道路上，一路撒下了他愛心的陽光，看到路邊的自行車倒了，他會把它扶起來；看到路邊的垃圾，他會把它撿起來；看到乞討的可憐的老人，他會把零花錢掏出來。他對同學們真誠，熱情，是一位關心同學和他人的好學生，優異的學習成績是他幫助同學的有利條件，無論誰的問題他都能詳細講解，沒有任何保留。正因如此，他在班里的人緣極好，同學們都特別喜歡他。
他自強自立，學習刻苦勤奮，善思好問，身上總有一股不服輸的韌勁，學習成績在班級年級一直名列前茅。課堂上他總是認真聽講，那個最積極舉手發言的準是他；課堂外對于老師布置的任務，他總是及時完成，在學校的各類活動中，都能看到他活躍的身影。他是班上繪畫興趣小組和周末活動室的主要成員，多次參加各級繪畫比賽；他還是個出色的主持人、小演員，演講朗誦極富表現力；他還是個遠近聞名、不折不扣的運動健將，多次參加各類田徑體育比賽和籃球賽。他喜歡讀書、唱歌、繪畫、運動，他是一個真正全面發展的好少年。他勤儉節約地使用學習用具，不浪費紙張，不追求時尚學習用品，將用過的紙張用來當草稿紙，并感染著身邊的同學，時常鼓勵他們要勤儉節約。每次下課時，吳云龍都會主動關閉電燈，不讓資源流失走。一個人有了誠信，他的生命就會閃光。在我們的身邊，吳云龍就是這樣一個閃光的生命。同學們也都說他忠厚老實熱情，信守諾言，待人誠懇。生活中，他從不撒謊，說一不二，答應別人的事，總是盡自己最大的努力做到。上學期，他在操場撿到20元錢，他沒有猶豫，把錢交給了老師。他的學習成績很好，每回考卷發下來，都會得到一個令人羨慕的分數。有一回他的語文考了99分。但后來發現試卷上有一道題目老師批錯了，給他少扣了3分。他發現了，馬上拿起試卷，跑到老師面前，要求給他減去這3分，老師們都笑了。在家里他依然秉持誠實守信品質，媽媽給他錢交代他去辦事，剩下的錢他都會如數歸還。偶爾考試成績不理想，他也絕不欺騙媽媽，吳云龍的字典里沒有撒謊這個詞。
吳云龍同學在小學五年一直擔任班級的班長，他工作負責，有較強的組織管理能力；他講求方法，為班級管理出謀劃策，大膽諫言，積極參與和協助組織班級的各項校內外活動，完成學校少先隊的賦予的各項工作，是老師的得力助手，深得老師信任，同學喜愛。以“為集體盡職，為伙伴服務”為宗旨的他，母親是教師，接受了長輩善良淳厚、樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，他對老師交給的任務總是積極認真地完成，與班委一起努力協助班主任、任課教師悉心做好學生的思想溝通交流、學習輔導、紀律、衛生保潔等各項班級事務，如每天的收發登記作業，檢查學生作業，檢查紀律、衛生等。工作上盡心盡責、耐心細致，因此在同學中有很高的信譽，深得同學的信任。盡職盡責的他，經常因為檢查紀律、衛生等情況而忙得不可開交，早出晚歸，但任勞任怨的他，從無一句怨言。吳云龍同學的身上洋溢著青春朝氣，洋溢著自信、自立、自強，能給同學們樹立一個精神榜樣，讓大家從他身上學到堅韌不拔、努力向上、自強自立的美德。他尊老愛幼，熱心助人，他用生活中平平凡凡的事，點點滴滴的情詮釋了愛的真諦。在家里，他尊敬長輩，孝順父母：他經常為常年有病的外婆倒水、端飯、洗腳、捶背、剪指甲，陪外婆聊天；經常幫爺爺奶奶扔垃圾，在烈日下幫忙運修剪草坪后的雜草，年幼的他經常幫奶奶買米運米，讓老人開心；對病中的媽媽照顧得無微不至；在每天的日程計劃里，他都會幫父母做些力所能及的家務，打掃衛生、收拾房間、擦桌子，自已做簡單的飯菜照顧自己飲食。對待陌生的人他也同樣熱心，平時坐公交車他經常主動讓座，一次，一個年邁的殘疾老人上車，由于行動不便加上著急一時投不了錢坐下，司機和其他乘客都等著，他看到了，主動上前用自已的零花錢投了。老人感激地說：誰家的孩子，老師教得好，將來會大富大貴的！他害羞地被老人這樣弄得他滿臉通紅。車上其他乘客都夸他是個好孩子，也有不相信的人。
這孩子肯定認識老人，是他的親戚，才投的票。他沒有去辯解只是笑笑。他就是這樣一個不求回報有著金子般心的人。小小的年紀心里始終裝著真、善、美。吳云龍清楚地認識到：是學校、老師的教育給予他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有自己所取得的眾多成績，因此回報學校老師是他奮斗的一個重要動力。勤奮努力是吳云龍永恒的目標，奉獻愛心是他不懈的追求，他是同學們學習的楷模，是學校、老師和家長的驕傲。
2022年誠信的事跡材料篇5<\/h2>
周__，女，2003年12月出生，是涼泉中學162班的學生。她樂于助人、關心集體，勤奮學習、成績優秀，全面發展、才華出眾。在老師眼里，她是一名自尊自強和富有理想的少年；在同學眼里，她是個樂于助人、好學上進的好伙伴；在父母眼里，她是個尊老愛幼的孩子；在鄰居口中，她是個誠實守信、熱心公益的小公民。父母的言傳身教，老師們的感染和熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的小學生。
在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；與同學們在互學互比中取長補短、一起進取；與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。
在家里，她尊敬長輩，孝順父母，是個懂得感恩的好孩子。在每天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務，懂得替父母分擔壓力，理解父母的難處，是家長心中的乖乖女。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課。她總是認真聽天氣預報，如果天氣有異常變化，她趕緊給爸爸打電話，提醒爸爸及時加減衣服，儼然一個小大人。因為她，家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力，是她對自己的一慣要求。生活中，她處處事事注意做到自主自立，不惹父母生氣，不為他們添麻煩。這樣做，不但得到老師和父母和同學們的喜歡，而且還鍛煉了自己適應環境的能力。
在社會，她是一位富有愛心、拾金不昧的小公民。在努力學習，發奮圖強的同時，她還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。每逢節假日，在社區的各個角落，經常能看到她撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習以為常。公交車上，每逢看到老人婦孺，她總是爭先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時，她毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給她們。過年期間和爸爸媽媽出來游玩，撿到小朋友不小心掉出來的的壓歲錢，追了將近200米，如數將錢還給失主。如今，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。她以正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌，她用理想和追求做筆，進取和奮發為墨。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。周琰同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態度，體現了一名當代小學生的良好素養。在學生心目中，她無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年。
春天讓世界更爛漫，百花叢中，她在叢中笑，笑得如此的自信，笑得如此的暢懷。一個莘莘學子正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫；她在浩瀚的學海中奮力遨游，用感恩與執著譜寫著人生的贊歌；她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
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XX，山西省長治市潞酒有限公司董事長。
酒廠歷史悠久，前身為國有長治市潞酒廠，1999年正式改制為有限公司，為山西傳統名酒“潞酒”的正宗生產企業。談及王總為何對潞酒廠如此執著，將這個瀕臨倒閉的酒廠撐起來，發展成為現在擁有兩個園區這樣大規模的酒廠時，他深情地講：“因深知潞酒文化的底蘊。潞酒始創于北周，距今已有1400余年歷史，《山西通志》列‘古酒之美者——汾潞之火酒盛行于世’。也就是說潞酒曾經與汾酒齊名。讓如此之美酒沒落消失，王總為之痛心”，所以王總在20xx年來到潞酒廠，勸說員工回場工作，頂著巨大的壓力重新生產潞酒。
現在的潞酒廠始終以傳承歷史古方、釀造正宗口味的潞酒為宗旨，秉承“千年潞酒、永世傳承”的企業使命，以“酒品如人品，作酒如作人”為企業哲學，采歷山之粱祖，取潞水之佳源，承“上黨潞酒、天下少有”之古品，結合現代精良的設備與先進的`工藝，釀制出五大系列，二十余個品種、口味純正、酒品醇厚的“潞酒”產品。
王總本著對顧客負責、對酒廠負責、對員工負責、對社會負責的使命感，全面重塑與恢復這一上黨文化遺產。秉著“以義取利，以質取勝”的發展理念，將永續傳承“潞酒”的歷史品質與工藝內涵，使名酒風范香播萬家，打造中國典范品牌。
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許海明，中國共青團員，就讀于農技校14果樹班?，F任校團委社團部副部長，班級生活委員。
自2014年入校以來主動擔任班級生活委員一職，認真履行職責，每個星期二、星期四都會提醒同學們帶好飯卡與錢統一交給自己去充值。班級的桶裝水他都會起帶頭作用與男生們一起去搬運回來，并且每天都能夠按時鎖好門。第一學年里通過自己的點點滴滴努力班級總分排名第四，同時獲得眾多老師和同學的一致認可。
2015年4月成功競選校團委社團部團干，主要負責管理成立后的社團會費支出，并且記錄每一筆開支項目收入。任職期間做到了仔細完成每項支出記錄。每學期協會負責人例會都會向協會社團承諾協會財務公開透明，對已有問題做出總結并積極找尋方法解決。團委及協會社團所舉辦的活動都會積極參與，期間出現的問題都會盡自己最大努力幫助解決，答應別人的事也會竭力完成，獲得團委老師及同學的一致好評。
校首屆秋季運動會期間他負責協助校運會的正常開展，晚上主動在主席臺下看管校運會期間的儀器設備，保證了學校財產安全和對校運會圓滿結束貢獻了自己的力量。
2015年3月開始，他負責學校桶裝水的發放。期間認真負責這項工作，記錄好每次水的發放，也會幫助一些女生將水搬至她們教室。
不論是在學習上，工作上還是生活上他都嚴格要求自己，他相信自己有能力做一個有誠信的人，以后在校期間他都會認真做好他的工作，起帶頭作用，尊敬師長，誠信為本，為校園貢獻一份自己的力量。
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xxx是黑河實驗小學五年三班的一名班干部，朝氣蓬勃的新世紀孕育了他勤于思考，善于勞動，熱衷參與社會實踐。被愛輝區關工委評為“勞動小能手”。
樂觀、開朗的他作為一名衛生班長，能夠堅持以身作則，遵守學校的校紀校規，主動維護班級的紀律。有愛心，有孝心，尊敬長輩，團結同學，熱心幫助在學習上有困難的同學，對于不文明的行為敢于及時勸阻。在勞動方面，細心、有韌勁，不怕臟，不怕累，堅持每天安排全班的值日工作，指導、協助值日生們完成打掃任務。在他的帶領下，所在班級二年級時，同學們就可以獨立值日了，班級也多次獲得“衛生模范班”的榮譽稱號。“隨手撿拾垃圾”已經成為他的常態習慣，在操場上經?？匆娝麚焓袄纳碛?，得到了老師和同學們的`贊譽。
在學校關公小組的倡議下，他多次參與班級的“雛鷹假日小隊”活動。利用節假日和課余的時間帶領同學們一起，到多個場所進行實踐活動：公路客運站擦公用座椅，清理垃圾桶，擦拭護欄，清潔大廳地面；江邊帶狀公園擦環保自行車；世紀廣場垃圾清理；清潔中央步行街花壇座椅等。在創城階段，更是成為了宣傳文明城“十不準”規范的小使者，跟隨志愿者們，走進社區向市民宣傳道德規范。別看他年紀小，勞動時可一點也不輸給大人們，打掃樓道，清理墻面小廣告，甚至進行基礎的垃圾分類，不嫌臟，不怕苦，處處往前闖。寒冷的冬天還會給環衛工人們送去他親手熬制的姜湯紅糖水。每逢九九重陽節，在敬老院中，也會看見他給老人們們捶背、表演節目的身影。
回到家中，他更是一名出色的好孩子，獨立完成作業，還堅持閱讀1400多天。只要一有空閑時間，就會成為媽媽的得力助手，做家務，收拾屋子，擦地手到擒來。疫情期間，媽媽去做志愿者，他自己在家會做簡單的飯菜：煮面條、蒸米飯，比較拿手的是西紅柿炒雞蛋，包餃子時也可以幫把手。他從小一直堅持著自己的事情自己做，從不讓父母操心。
年紀還不大的他，已經是一名小小的社會志愿者了，做志愿者以來參加過大大小小的志愿活動十余次。和媽媽一同在中央街，幫助腦癱患者云峰哥哥賣爆米花；在全國戒毒日，和緝毒大隊工作人員一起做宣傳；陪同媽媽參與卡點兒執勤。他還堅持多年把家里、小區的生活廢品積攢起來，定期送給家附近一個靠撿廢品維持生活的奶奶。
勞動是打開幸福之門的鑰匙，養成良好的勞動習慣，做一名幸福的少先隊員，請從我們身邊的小事做起。
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在巍巍的伏牛山脈，有一塊風光秀麗、人杰地靈的土地，其因“山頂平坦如削”壯觀而得名，更因是“中原煤倉”而享譽全國，這就是全國八大煤炭基地之一的煤城――平頂山。站在平頂山頂，放眼東北部，有一座北依焦贊山，東臨許平南高速公路，與平漯鐵路緊密相連的礦井，便利的交通為她的蓄勢待飛插上了雙翼，她就是平頂山天安煤業股份有限公司八礦。
30年的發展歷程中，八礦黨政始終堅持全心全意依靠職工辦企業的方針，堅持把建家活動作為實踐“企業依靠職工求發展，職工依靠企業奔小康”的有效載體，通過建安全之家、文化之家、民主之家、關愛之家、和諧之家，探索出了一條獨具特色的建家之路，為企業持續發展提供了動力和支持，為和諧礦區建設注入了生機與活力。20xx年礦工會被中華全國總工會授予“全國模范職工之家”稱號。
以人為本建設安全之家
安全是煤礦企業的永恒主題，建設安全高效礦井是維護煤礦職工基本生存權利的根本要求。針對煤礦行業的特殊性質，八礦工會始終把群眾安全工作放在一切工作的首位，堅持把群眾安全文化建設作為貫徹落實安全生產方針、深化群眾安全管理工作的重要載體，積極引導職工正確處理安全與生產、安全與效益、安全與發展的關系。在日常工作中，采用職工喜聞樂見的形式，利用各種安全宣傳日、活動日、紀念日，開展安全事故案例牌板展、安全文藝匯演、安全知識有獎問答、井口義務服務、安全家訪談心和“三違”跟蹤幫教等系列活動，引導教育廣大職工積極投身安全文化建設，營造人人講安全、事事要安全的良好氛圍。
為不斷推動群眾安全工作的深入開展，八礦工會在群監員管理使用上引入競爭激勵機制，制定了群監員公開競聘制度，實行公開競聘、培訓考核、統一著裝、掛牌上崗。建立了以制度管理人、以制度約束人的群監員考核評價體系，在現場安全管理工作中，充分發揮群監員安全理念普及員、安全行為引導員、安全隱患排查員、安全事故分析員的作用，經常性組織群監員開展現場隱患排查，不定期組織群監小分隊對關鍵崗位、重點區域進行安全監督檢查，及時了解職工的安全思想行為，及時發現和處理安全事故隱患，使每一位職工成為想安全、會安全、能安全的人，使每一個崗位成為無隱患、無失誤、無缺陷的崗，實現了群眾安全管理工作在礦井安全生產中的全方位覆蓋，有力確保了礦井安全發展。
班組是企業安全生產的前沿陣地，班組建設是搞好企業各項工作的基石。近年來，八礦工會結合中平能化集團白國周班組管理法的全國推廣，大力實施班組規范化管理、標準化建設活動，全面推行班組培訓、激勵、管理三項機制，積極推動創新、成長、登高三項工程，廣泛開展“創新型明星班組”升級競賽活動，定期部署檢查、指導和考核各基層單位班組建設情況，定期組織班組職工開展學習反思交流活動，及時解決班組建設工作中遇到的重大問題和困難。建立了班組安全超前防范的預防控制體系，引導班組成員超前分析問題，及時消除安全隱患，推動了學習型、創新型、自主管理型班組建設的深入開展，探索出了一條有利于企業發展建設，滿足職工成長成才要求的特色班組管理體系。
發揮優勢建設文化之家
為適應企業發展形勢需要，推動礦區持續快速發展，八礦工會注重職工學習意識的培育，注重職工技術素質的培養，注重職工創新能力的提高，堅持以文化凝聚人，用文化武裝人，努力為職工學習成長創造良好環境，著力為職工提升素質搭建平臺。
為加快高素質職工隊伍建設步伐，八礦工會積極引導職工根據職業崗位需要和自身特點，參加職工職業技能大賽、技術知識培訓、勞動技能競賽等活動。創建了以全國技術能手、全國“五一勞動獎章”獲得者周先鋒同志命名的學習工作站和以此為依托的五個專業學習工作室。并充分發揮各學習工作室技術、資源、設備優勢，廣泛開展經濟技術創新、設備升級改造、科技項目研發等活動。由于在科技創新工作中做出的突出貢獻，周先鋒同志成為河南省煤炭系統唯一獲得xxx特殊津貼的個人。5年來，各專業學習工作室已累計完成技術革新、技術攻關、設備改造97項，創經濟效益7956余萬元。涌現出了以河南省“五一勞動獎章”獲得者胡長江、河南省煤炭系統技術能手楊慶華為代表的一批樹得起、叫得響的技術人才。
面對國際金融危機給企業發展帶來的嚴重沖擊，八礦工會深入實施工會“大學校”建設，廣泛開展“同舟共濟保增長，建功立業促發展”活動。結合企業重點工程、重點工作的開展，積極開展“當好主力軍、建功‘十一五’、和諧奔小康”主題競賽活動，不斷深化創建“工人先鋒號”活動形式，全面推進“安康杯”競賽工作。由于工作成效突出，去年9月份，河南省總工會組織全省各市、各行業工會負責人在八礦成功舉辦了“工會充分發揮‘大學?！饔?，全面實施職工素質建設工程現場推進會”。在會上八礦工會就自己的成功做法做了典型經驗交流。
履行職責建設民主之家
依法維護職工合法權益是工會組織切實履行職責的重要體現。多年以來，無論企業勞動關系如何變化，八礦工會始終把這種思路作為推動“職工之家”建設的根本出發點，緊抓源頭參與環節不放松，指導和幫助職工依法簽訂勞動合同，協助有關部門做好勞動合同簽訂、變更、續訂工作。圍繞安全衛生、勞動保護、生活福利、休息休假等關系職工切身利益的問題，及時代表職工方與礦行政方簽訂集體合同。勞動合同、集體合同簽訂履約工作，實現了與企業建設同步發展。八礦成為平頂山市首批被授予“和諧勞動關系模范企業”的單位。
為不斷推動勞動關系和諧企業建設的深入發展，八礦工會堅持把星級職代會創建工作，作為依法維護職工合法權益的有效手段，積極探索職代會標準化、經常化、體系化管理模式。從創建目標、活動標準、考評辦法等方面，制定了會前預審、質量評估、投票表決、提案辦理、代表巡視、信息反饋等六項制度，形成了一套組織體系完善、運作程序規范、職權落實到位的職代會工作機制。成建制農民工職代會工作更是首開河南省職工民主管理工作先河，為農民工表達利益訴求、切實維權提供了堅實的平臺。
幾年來，面對日新月異的企業發展形勢，八礦工會謀發展、思穩定，按照有利于保障廣大職工對企業改革發展的知情權、參與權和監督權;有利于調動職工群眾參與企業生產經營的.積極性和創造性的原則，不斷推進廠務公開工作向企業生產經營管理方面、向涉及職工切身利益方面、向企業領導班子建設和黨風廉政建設方面延伸，定期組織有關部門負責人認真研究礦、隊兩級廠務公開需要確定的項目和內容，對于廣大職工廣泛關注的重要事項、重要內容、重要決策，明確責任、量化指標、逐層安排、逐項落實。職工合法權益得到切實維護，企業民主政治建設質量不斷提升。
濃厚的民主管理氛圍，穩定的企業發展環境，為工會工作創新發展提供了寬松條件。近幾年，八礦工會堅持把職工呼聲當作第一信號，把職工需求當作第一選擇，把職工滿意不滿意當作第一標準。一方面從暢通民情信息渠道著手，創建了獨具特色的民情快速反映機制。不定期組織民情信息員深入到職工群眾中去，廣泛收集職工關注的熱點、難點、焦點問題。及時排查職工生活中的敏感點，分析把握誘發矛盾的波動點，及時對不穩定因素進行預測、預報、預防。另一方面，從搭建職工參政議政平臺著手，創建了職工代表礦情質詢會制度，實現了領導干部與職工代表面對面直接對話溝通。職工代表圍繞企業改革發展穩定的重大問題，涉及職工切身利益的焦點問題進行詢問、質詢。各業務主管部門按照政策把握準確、內容真實客觀、解釋說明到位的原則進行解釋答復。會議全過程進行電視實況錄像，向全礦職工家屬播放。兩項制度的建立，為職工民主管理工作創新了運行機制和管理方式，實現了民主管理“事后型”向“預防型”，“被動型”向“主動型”的轉變。
情系職工建設關愛之家
企業依靠職工創造效益，職工依賴企業求得發展。在企業發展建設過程中，工會組織應始終把職工的冷暖甘苦放在維護職工合法權益的重要位置，尤其是要擔負起維護弱勢職工群體基本權益的重任，確保他們能夠共享改革發展成果。多年以來，八礦工會在關懷困難職工群體方面，堅持認真落實集團工會提出的“不讓一戶職工家庭生活不下去，不讓一名職工子女上不起學，不讓一名職工看不起病，”“三不讓”奮斗目標。
根據不同職工的生活訴求，八礦工會充分發揮困難職工幫扶中心作用，按照困難原因清、家庭狀況清、生活要求清、技術特長清、思想狀況清的“五清”標準建檔立卡，對困難職工救助工作實行動態管理。在思想上給予關心，在生活上給予照顧，在工作上給予關懷。定期開展扶貧解困送溫暖活動，及時將組織的關懷送到弱勢職工群體手中，幫助他們解除思想包袱，減輕生活壓力。全礦副處級以上領導干部每人都與指定困難戶實行掛靠幫扶，幫扶對象可向掛靠領導及時反映問題尋求幫助。據統計，僅八礦工會就為困難職工家庭發放各類慰問救濟金、困難救助金、助學金146余萬元。
在保證困難職工基本生活權益的同時，八礦工會堅持以“金秋助學行動”為重點，積極拓寬幫扶救助渠道，廣泛爭取社會各方力量的支持，引導大家共同關注貧困學生入學問題。積極籌集資金不斷加大救助力度，努力提高貧困學生的資助標準。對困難職工子女入學實行定期摸底統計，經常走訪談心，長期資助幫扶，確保他們不因為生活貧困而輟學。在八礦工會的資助下，5年來共有100余名貧困職工子女圓了自己的大學夢。受資助學生吳瑞芳說:“礦工會開展的金秋助學行動，不僅為我鋪就了通往大學的道路，更為我們點燃了前行的希望之燈?！?/p>
關懷職工生活體現的是工會價值，關愛職工健康彰顯的是工會責任。針對威脅身體健康，誘發身心疾病的16種病患，八礦工會每年出資30余萬元為職工投保大病醫療互助保險，確保職工不因大病而導致貧困，不因貧困而延誤治療。為進一步增強職工群眾抗御風險能力，八礦工會積極爭取礦行政和上級工會支持，籌集資金創建了在職職工互助濟難會。每名職工每年只需繳納15元，就可以在生病住院或遭遇重大困難時，獲得最高達4萬元的現金資助。以上措施的實行，有效地確保了“三不讓”目標的圓滿實現。
經過多年的不懈努力，八礦工會在滿足困難職工群體多元化需求，構建困難職工生活多層次保障體系方面取得了令人矚目的成績。現在，在八礦的廣大職工群眾中流傳這樣一句話“遇到困難找工會，工會就是咱們的家。”這看似樸素的話語，卻是對八礦工會工作的生動詮釋。
凝心聚力建設和諧之家
企業進步離不開先進的科學技術做支撐，企業發展離不開團結的職工隊伍做基礎。多年來，八礦工會堅持用先進的文化引領職工，用優質的服務團結職工，用豐富的活動陶冶職工，形成了感恩教育工程、優質服務工程、身心健康工程三大活動品牌。
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她是一個普普通通的學生，令家長同學老師稱贊的，就是她是一個誠實的孩子。在班中老師交待她的事情，或是分配給她的任務她都會接受并完成。同學們也都說她忠厚老實熱情，一致推薦她當組長，當上了班干部后她把班級當作自己的家把同學們看做她的兄弟姐妹。當旁邊的同學正在為忘帶橡皮、鋼筆著急時，她總是悄悄地送到同學的手里，她的集體榮譽感很強。班級的大小事情都掛在心上。班里組織文藝表演，老師安排她對舞蹈表演組織策劃，在排練過程中，她積極組織表演人員排練，總是第一個到達排練地點，并做好準備工作，等其他同學到來后一起排練，出色完成了舞蹈演出，履行了諾言。由于她的誠信老師們都喜歡把事情托付給她去做，因為這么長日子以來答應老師或同學的事情她都會做到從來沒有違約過所以經常受到老師的表揚。上學期，她在操場撿到1元錢，她沒有猶豫，把錢交給了老師，老師當場就表揚了她，并讓其他同學在班里爭創四好學生欄上給加了一可小紅星，同學們都向她投來羨慕的眼光，她覺得不是自己的錢就不應該據為己有。在家里她依然秉持誠實守信品質，媽媽給她錢交代她去辦事，剩下的錢她都會如數歸還。偶爾考試成績不理想，她也絕不欺騙媽媽，她經常和別人說，我的字典里沒有撒謊這個詞。
到誠信，還教育身邊的朋友也要做一個有誠信的人，她就像一個誠信的使者，走到哪里就把誠信的種子播撒在哪里。讓我們都來做她的朋友吧。
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朋友，你知道喬治。華盛頓是何許人也嗎?他就是美利堅合眾國的創始人之一，同時也是美國歷史上的第一位總統。而他之所以會取得如此輝煌的成績，我認為在一定程度上是基于他從小接受的“誠信教育”。而《一千棵櫻桃樹》也是一個廣為人知的故事，它的大概內容是：華盛頓小時侯幫他爸爸砍雜樹，不小心砍倒到了一棵小櫻桃樹，經過激烈的思想斗爭，他如實向父親承認了錯誤，決心接受懲罰。但出乎他意料的是，父親不但沒有責怪他，跟沒有懲罰他，反而還對他的誠實行為大加贊賞。也正是因為父親對他從小的正確引導，才使得華盛頓掌握住了自己此后人生的方向盤。
父母是我們的第一任老師，也是他們最早在我們的心田里播撒下了誠信的種子，給我們講“狼來了”的故事，教育我們不要說謊，誠實做人。盡管父母不能永遠陪伴在我們身邊，他們只能攙扶著我們走過人生的一小段路，而剩下的路也得靠我們自己一邊摸索一邊前行了，但只要我們好好利用父母留給我們的許多寶貴的經驗、教訓及其中非常重要的一個章節--學會誠信待人。那么，我們就能上演個加美好的人生大戲。這足可凸現出誠信對一個人的一生的影響有多大!
誠信誠信，誠實和信任是它的主心骨。但無奈的是，當今社會中的“誠信”是越來越缺乏，越來越脆弱了。國家的發展帶動了社會的進步，在大肆追求物質文明和精神文明同步快速發展的同時，人與人之間隔著的“心墻”卻是越來越厚了，你不相信我，我不相信你，在人情事故著張無形大網的籠罩下，人們只得無奈地選擇沉默、居中的方式，小心翼翼地行走在網內，生怕掉入一個被別人事先設置好的坑兒，這給我們的生活帶來了太多的傷心事。記得看過一篇文章，文章中滿是無奈、氣憤、抨擊和宣泄。作者吃了一頓不過幾塊錢的早點，買想到在付錢時發現自己被偷了!她向店主解釋，卻引起了店主的疑心。任她押手機、押車子、押證件，一怒之下，甚至要將親生女兒給押在店中，但遭老板反問：“這小孩兒不像是你的，倒像是拐來的”作者實在是有口難辯，而這個死心眼的老板又是無論如何不肯相信她。無奈之下，她只好再打電話回家，讓家人從很遠的家中趕過來送幾塊錢的早點錢，而她卻因為這個“意外事件”，耽誤了一個非常重要的活動!可笑吧?可這的的確確是事實啊!掀開浮華，我們必須承認，在物質發展的同時，精神上的某些方面還是沒有跟上這快節奏的腳步。盡管這是社會存在已久并且愈演愈烈的現象，但如果我們每個人都付出一點點，試著相信別人多一點點，那不就能制止它的瘋狂發展了嗎?
誠信，是中華民族的傳統美德，讓我們每個人都以次為基本的道德準則，重新建立起一個充滿誠信的、互幫互助的社會大家庭，讓中華這條巨龍昂首挺胸地屹立在世界的東方!
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小牧童給東家放羊，寂寞無聊，便惡作劇的高喊：“狼來了!狼來了!”周圍在田間勞作的鄉親聞聲拿了锨镢扁擔、鋤頭木棒等紛紛趕來救援。小牧童見狀覺得很好玩兒，哈哈大笑說：“你們上當啦!”鄉親們無奈，都會回去了。之后，小牧童又如此惡作劇了好幾次，漸漸的，人們都知道他是騙人的，所以沒人在理他了。這一天，真來了一群狼，向羊群撲來，小牧童趕緊喊：：“狼來了!狼來了!”，可是再也沒見鄉親們來救援。眼看著被狼叼走了好幾只羊!結果小a牧童被東家打了一頓感了出來!失業了。
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篇1：環保小衛士事跡簡介<\/h2>
金佳晨，一個虎頭虎腦的11歲小男孩，就讀于太倉市城廂鎮第四小學六年級3班，任班長、校少先隊大隊委員。大大的眼睛里透著智慧與自信，甜甜的微笑時常掛在嘴邊，你總能在學校的各類活動中看到他的身影。
平時的他熱愛生活、性格開朗，小小年齡，就深知保護環境的重要性。當校少先隊成立環保志愿小隊時，他踴躍報名，在面試時就以“我是四小的小主人，我是太倉的小主人，我是社會的小主人，我要用我的行動，拉起身邊的大手，保護環境，節約資源，為將來美好的生活貢獻一份力量?！边@樣一段豪言壯語征服了在座的面試老師。在之后的各項活動中，他更以自己的實際行動讓全校的老師、同學見證了他立志環保的決心。在太倉市創建“國家級生態城市”、“全國區域教育發展特色示范區”等幾項重大的評估驗收活動中，他帶領幾位少先隊員擔任環保志愿者，向來賓們介紹太倉的環保動態、學校的特色教育。他的熱情機靈，他的精彩演講，受到省級、國家級領導的一致好評。臨走時，領導們還激動不已地拉著他的小手，和幾位環保志愿者合影留念。
我們相信，這位胸懷寬廣、聰明機靈的小男孩，在黨的陽光雨露的滋潤下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長!
篇2：環保小衛士事跡簡介<\/h2>
我是萊蕪市寨里鎮水北中學初一、一班的一名學生，我叫李睿鵬。我熱愛校園，尊老愛幼，樂于助人;熱愛學習，刻苦努力，成績優秀;平時，積極配合學校開展環保工作。
我認真學習、大力宣傳環保知識外，時時以實際行動爭當一名出色的環保小衛士。在學校，愛護校園里的一草一木，對一些草坪、攀折花草樹木的不良行為敢于大膽?？匆娪腥穗S手扔垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會告訴同學，不能隨手亂扔垃圾。當他看見有人隨地吐痰時，就會跑上去他，并讓他清理掉地上的痰。在班里，帶頭收集班里可回收的各種垃圾，如廢紙、廢塑料瓶等，并與同學們一齊進行分類回收，合理處置;還經常利用課余時間看一看周圍有沒有垃圾，若有垃圾，就會及時撿起來扔到垃圾筐里。在我和部分同學的良好行為的影響下，班級的衛生狀況越來越好。同學們也都養成了隨手撿紙屑、隨手關燈、節約用水的好習慣。在家里，我也不忘提醒爸爸媽媽、爺爺奶奶、親戚朋友都行動起來“節約資源，”，做一個環保。
沒有驚天動地的，沒有創造激動的精彩場面，每天默默無聞地做著自己力所能及的小事，守護著我們共有的家園，這就是我們可愛的楊xx同學。地球，是人們賴以的家園，地球是我們每個人應盡的責任。如果大家都向楊xx同學學習，從小就愛護、，從自己做起、從身邊的小事做起。那么，我們所生活的天空就會變得更藍更美，空氣會變得更加清新、潔凈。我們所生活的城市也會變得更加靚麗、動人。
篇3：小學生環保小衛士事跡<\/h2>
林XX是龍巖XX小學XX 班勞動委員，是一個被人們稱為“小小環保哥”的管事小男孩。他管的事多，班級勞動委員上管霧霾天氣，下管地上痰跡，事無巨細，但凡與班級環境有關的事，他都一概兼管。 說他管霧霾，是因為他特別關注空氣質量，他常常上網瀏覽霧霾信息，搜集霧霾資料，在學校同學間交流自己的體會。他常常告訴同學們，多坐公交，少坐小車，節約能源，少排尾氣。他環保知識豐富，知道低碳生活，喜歡有氧運動。說他下管痰跡，是因為他喜歡整潔干凈。他是班級勞動委員，他負責的班級，衛生整潔，一塵不染。他對衛生值日工作極其負責任，他常常勸導同學不亂丟紙屑，隨地吐痰。有同學無意丟了垃圾，他都會不聲不響地撿入垃圾箱。有人不小心把痰跡吐到地板，他會幫著同學擦拭干凈。在學校，愛護花草，節約用水，愛護公物，宣傳環保，都有他的身影。許多小同學都喜歡叫他“環保哥哥”。在家里，他更是一個愛護環境的好學生。在他居住的小區里，常見他的影子，在草地上，收拾那些小孩子丟棄的果皮，在樹底下，撿掉被風刮起的紙屑，凡是有礙環境的東西他都自覺地去打理。那小區負責衛生的阿姨最喜歡他，常常在人前人后夸他。在家里，房屋收拾打掃，垃圾分類堆放，周末騎車出行，種花植樹認養，不吃保護動物，全都一套一套，他們都夸他是一個環保小衛士。
篇4：小學生環保小衛士事跡<\/h2>
xx小學楊xx同學是四年級的學習委員。她熱愛校園，勤勞純樸，尊老愛幼，樂于助人;她熱愛學習，刻苦努力，成績優秀;他熱愛勞動，工作中兢兢業業、以身做責。她平時保護環境，積極配合學校開展環保工作。
隨著世界人口的迅猛增長，人類的過度開采與嚴重浪費，以及與日俱增的工業污染，人類的地球家園遭到了嚴重破壞。為了讓同學們充分認識到環境破壞給我們人類帶來的嚴重危害，增強同學們的環保熱情。楊xx同學通過學校里的小主人廣播臺、小主人報社等各種途徑關注環保動態，并利用課余時間主動向同學們做宣傳。同時，該同學積極參加學校組織的各類環?；顒樱赫J真制作環保小抄報、精心繪制環保畫，經常向大家宣傳環保知識，使同學們深刻認識到保護環境、保護地球是每一個地球公民刻不容緩的責任。
除了認真學習、大力宣傳環保知識外，該同學時時以實際行動爭當一名出色的環保小衛士。在學校，她愛護校園里的一草一木，對一些踐踏草坪、攀折花草樹木的不良行為敢于大膽制止。當她看見有人隨手扔垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會告訴同學，不能隨手亂扔垃圾。當他看見有人隨地吐痰時，就會跑上去制止他，并讓他清理掉地上的痰。在班里，她帶頭收集班里可回收的各種垃圾，如廢紙、廢塑料瓶等，并與同學們一齊進行分類回收，合理處置;她還經常利用課余時間看一看周圍有沒有垃圾，若有垃圾，就會及時撿起來扔到垃圾筐里。在她和部分同學的良好行為的影響下，班級的衛生狀況越來越好。同學們也都養成了隨手撿紙屑、隨手關燈、節約用水的好習慣。在家里，他也不忘提醒爸爸媽媽、爺爺奶奶、親戚朋友都行動起來“節約資源，保護環境”，做一個環保公民。
沒有驚天動地的壯舉，沒有創造激動人心的精彩場面，每天默默無聞地做著自己力所能及的小事，守護著我們共有的家園，這就是我們可愛的楊xx同學。地球，是人們賴以生存的家園，保護地球是我們每個人應盡的責任。如果大家都向楊xx同學學習，從小就愛護環境、保護環境，從自己做起、從身邊的小事做起。那么，我們所生活的天空就會變得更藍更美，空氣會變得更加清新、潔凈。我們所生活的城市也會變得更加靚麗、動人。
篇5：小學生環保小衛士事跡<\/h2>
---——水的心聲
當翻開現代漢語詞典1231頁時，你會找到一個字-----水。無色、無臭、無味的液體，在媽媽的引導下，我還知道水在標準大氣壓下，冰點0攝氏度，沸點100攝氏度。這便是它的含義。在我的認識中，或許太過于平常了!
我們每天都必須接觸的事物，我們一直在追求與自然相融，追求生活的美好，但我們卻忽略了自己眼前的平凡事物，甚至制造了生活種種麻煩。我們撫躬自問，在日常生活中，我們是否珍惜水了呢?有些人卻目空一切，不在乎那汪逝去的水。
當我目視偏遠山區去，看到一個骨瘦如柴的小女孩，她雙手輕輕捧起一汪清澈的水，眼睛里滿含淚水，可我分明看到的是一種滿足，因為僅僅這碗干凈的水對他們來說是彌足珍貴的啊!今年農民伯伯望著干裂得寸草不生的土地，仰望著天空，一個一個絕望的眼神，多么希望上天可以給予一些水，在他們干癟的雙手上沐浴一下。是的，她需要水，他需要水，萬物同樣也需要水!
在這種生命的代價的警示下，我覺醒了，成為我們家節水小衛士，每天監督家里任何時候不良用水現象，您瞧，又給我火眼金金發現了。媽媽踩著時間的節拍回來，換了衣服直奔廚房，廚房立刻響起了嘩嘩流水聲，不用猜，媽媽在洗菜。“媽媽，您怎么又犯錯誤了，不知道地球上的水資源短缺了嗎?”我嚴肅的詢問?這樣能節約時間，可浪費不少水呀!我搶著回答。媽媽臉紅了，說，“下次一定改”。我理解媽媽，她是位老師，又是班主任，時間緊?？粗鴭寢專液苊?，一邊是水資源，一邊是媽媽，怎么辦呢?左思又想，解決這個不良現象，我得想個兩全其美的辦法。對，這樣，想好后，我愜意的笑了。每天，我也走進了廚
房，擔任洗菜的任務，這不，我挑選了一個大大的盆子，接好半盆水，先把菜揀好，并分好類，按照菜的特點，分批進行洗，每種菜洗好放到竹筐里。把洗過菜的水澆到花盆里。擦著汗水，嘗到咸咸的味道，但我的心里卻是甜甜的滋味.媽媽回來了，臉上露出了花似的笑容，看到陽臺上綻放笑臉的花兒，我似乎聽到水美妙的節奏。
一滴水，凝聚了神秘，一舉動，書寫我們的明天，看到這，你明白了吧，其實節水就是這么簡單!所以，只要我們從自身開始做起，像珍惜生命那樣去珍惜每一滴水，它定會劃出魅力和美共存的風景線。
學校：汾陽市南門小學
姓名：張智博
班級：二一班
節水小衛士事跡材料 ----------水的心聲
汾陽市南門小學
篇6：綠色環保小衛士主要事跡<\/h2>
宋xx同學是我校x年級二班的學生。她不但學習成績優秀，并且有較強的環保意識，自覺履行保護環境的義務，人們都稱她為“保護環境的小衛士”。
x班負責的室外分擔區是新建的學生餐廳，接管一個多月依靠，她時終帶領同學們盡職盡責地打掃，并時刻監督、提醒同學們怎樣做。遇到沒有按要求做的同學或現象，她都能及時制止，并親自去清理。她明白，一個人的力量再大畢竟也是有限的?？墒且粋€團體的力量哪怕再小，也會有壯大的那一天。為了使我校這種環保意識的煙火不熄滅，為了使公民環保意識更深入學生們的內心，她組織成立了班級環保小組。她帶領的班級環保小組成員，無論在什么時候，也無論在哪個班級的分擔區，只要發現有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內。她經常進取宣傳保護環境的重要性，并進取宣傳、號召其他同學也和她們一樣為環保盡自我應有的力量。
20xx年元旦，她帶領自我的環保小組成員自發開展了“不用紙質賀卡，共創綠色生活”的賀新年環保活動。本次活動以“綠色生活至上，公益愛心至上”為目標、為口號，進取倡導現代的“碳匯風”，努力讓大家了解到“環保也是一種時尚”，她利用各種工具了解到，每制作4000張賀卡就相當于砍伐一棵生長了的大樹。全國有13億人口，去掉老年人和小孩，就拿像她們這么大的孩子來說吧，如果全校的學生一人送出一張賀卡，那么十年的光陰就白白浪費了。所以，她帶領著組員，向大家宣傳有關這方面的事，勸阻大家新年的時候不要贈送紙質賀卡，能夠改為發信息、發電子郵件的方式，這樣不僅僅新穎，并且還表達了心意!
為了防止社會資源的流失和減少對環境的污染，她發動班里的同學把平時的廢紙和從垃圾池里拾來的飲料瓶等廢棄物品收集在麻袋里，等到多了就送到收購站去賣，這樣不僅僅保護了周圍的環境衛生，并且使隊員們養成了良好的環保習慣，還能夠把換來的錢作為班務費。參與前后，學生們的變化截然不一樣。從覺得“浪費一點是小事”到“節儉一點是大事”，不僅僅鍛煉了自我的本事，還樹立了自我的環保意識。她還與環保小組成員一道，經常監督、指導同學們正確使用分類垃圾箱，告訴大家正確使用的意義。
每年春天，她和同學們共同發起“養一盆花，認養一棵樹，愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”的倡議，經過開展活動，隊員們人人愛護學校里的一草一木做起，以身作則，相互提醒，給草坪澆水，給小樹施肥，給花草“梳妝打扮”……讓更多的人明白從身邊的一點一滴做起對生活的發展是有很大幫忙的。
從一點一滴做起，我相信環保的“水滴”有朝一日會匯成“海洋”。她認為少先隊員們應當盡自我的力量和職責。在環保的過程中，感受歡樂、收獲歡樂，就像是日常生活中不可缺少的一部分一樣。
篇7：綠色環保小衛士主要事跡<\/h2>
保護環境是每個家庭應負的職責。沈姿涵同學和家人始終堅守讓“綠色”走進家庭，深入開展家庭環保活動，享受現代綠色生活理念。
一、低碳生活，樹立環保意識。日常生活中，她和家人注重學習和運用環保知識，并把環保落實在行動上，處處以環保標準為依據。購買家電首選環保節能產品，購置電腦選防輻射的顯示器，購置電視機選擇防靜電產品。洗衣物、洗浴時，盡量使用香皂、洗衣皂等。在清潔衛生時，只選用無磷洗滌用品和含氧清潔劑。平時，用過的洗菜水和洗衣水都存著用來拖地，淘米的水用來澆灌花木。為了減少一次性產品的消費和降低白色污染，堅決不使用一次性筷子和塑料袋。對于廢舊電池、過期藥品，都是分類放置，送到專業回收點回收……時時提醒身邊的人，向別人宣傳節能環保知識。
二、遠離煙花爆竹，踐行綠色生活方式。每逢新春佳節來臨之際，人們都會以燃放煙花爆竹的方式歡慶傳統節日，營造喜慶氣氛。沈姿涵帶動家從來不購買、不燃放煙花爆竹，而是經過一齊探尋年俗文化、寫春聯、剪窗花、制作中國結和燈籠等方式代替燃放煙花爆竹，喜迎新春。她還進取參加環保宣傳活動。春節前，參加了臨沂二小大隊部開展的紅領巾環保行動。她和其他志愿者一齊走進廣場、學校周邊、超市、社區等人員密集場所發放活動倡議書，經過活動號召更多的人節日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并進取參與到更多的綠色環保行動中來，營造禮貌、安全、宜居的環境，過一個禮貌、環保、幸福的新春佳節!
三、植綠護水，共筑碧水藍天。為了綠化環境，3月12日午時，沈姿涵一家參加了以“小手拉大手共筑碧水藍天紅領巾與綠色相約”為主題的植樹節活動。植樹前，她利用廢舊物品自制了愛書護綠標識卡，植樹時，分工明確，挖坑、扶樹、填土、澆水，干得熱火朝天。雖然天氣寒冷，但這絲毫都不影響她對植樹節勞動的進取與熱情。經過2個小時的努力，她們一家栽種法桐、海棠苗木共20棵，最終順利完成了栽種工作。在“世界水日”到來之際，沈姿涵還進取加入到“踐行三愛三節惜水節水護水”系列活動中。她把制作的圖文并茂的主題海報張貼在供水點、洗手間、餐廳等水源密集處，警醒師生珍惜水資源。并在操場進行了世界水日簽名寄語活動，活動使孩子深刻地感受到必須要用自我的實際行動來保護水資源、節儉用水，并帶動全家人為保護我們賴以生存的水資源貢獻自我的微薄之力。
無論走到哪里，沈姿涵就把環保行動做到哪里。每逢節假日，她經常和小伙伴一齊拿著掃把清掃社區街道，拎著水桶清除“樓道牛皮癬”，提著塑料袋回收塑料制品……在家里，她養成了隨手關燈、時刻注意關緊水龍頭、節儉用紙等綠色生活習慣。她還提醒家人要拎起布袋子，少用洗滌劑，不用含磷洗衣粉，節儉用水，節儉用電。在學校里，每當看到地上的垃圾，她都會主動彎彎腰，把垃圾撿拾干凈。保護環境，人人有責!沈姿涵同學將進取參與綠色環保行動，共建美麗、和諧的家園!
篇8：綠色環保小衛士主要事跡<\/h2>
董默涵同學是一位德、智、體全面發展的少先隊員，現任臨沂第二實驗小學五中隊長。她有著一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，一個能說會道的小嘴，眉宇間透著幾分與眾不一樣的靈氣。她在學校里不但品學兼優，并且熱心于綠色環保等公益活動。
一、傳播綠色環保正能量的小使者
在學校里，董默涵是學校紅領巾廣播站的一名優秀播音員，受過專業播音訓練的她語音甜美、口齒流利，認真對待每一次播音，竭誠為學校師生服務，用她飽滿的熱情感染著每一位師生，受到了全校教師和同學們的喜愛。她經常經過學校廣播向在校的教師和同學們進行綠色環保知識的宣傳，源源不斷地傳遞著綠色能源。
二、堅持綠色出行，做禮貌使者
多年來，董默涵同學一向倡導周圍的親朋好友綠色出行。日常出行路途比較遙遠時，盡量乘坐公交車;在她的帶動下，身邊越來越多的人上學、上班、購物或走親訪友都是步行或騎自行車，這樣既鍛煉了身體，也為環保做出了貢獻。她就是這樣用一點一滴的實際行動感染著周圍的人。
三、熱心環?；顒?，共筑碧水藍天
董默涵同學在校內外進取發起和倡導環?；顒?，她帶領全家人利用植樹節和節假日一齊護綠植樹、在世界水日宣傳節水、愛護百年銀杏林她身先士卒、抵制燃放煙花爆竹，向大氣污染宣戰她不怕嚴寒，一次次的環?；顒又卸紩兴龍远▓讨纳碛啊?/p>
四、全面發展的環保好少年
她的綜合素質在全校乃至全市都頗受好評，在國家級、省級、市區級各類比賽中獲得了不俗的佳績。她還被評為“臨沂市環保小衛士”“蘭山區優秀少先隊員”等榮譽稱號，僅7月獲“歐盟國立音樂學院青少年鋼琴大賽”業余兒童B組特等獎，10月份獲全國青少年鋼琴總決賽寧波賽區“優秀獎：，8月獲中國國際鋼琴藝術節“伯牙獎”臨沂賽區兒童A組二等獎，8月底獲“國際鋼琴藝術節伯牙獎”全國總決賽兒童組三等獎，207月獲中國小音樂家臨沂賽區二等獎。
綠色環保是一種習慣，綠色環保是一種時尚。董默涵同學將繼續在少先隊星星火炬的照耀下，牢記綠色環保使命，做一名光榮的環保小衛士。
篇9：綠色環保小衛士主要事跡<\/h2>
臨沂第二實驗小學四九中隊的曹博，現任大隊紀律部長。他熱愛學校，尊老愛幼，樂于助人;熱愛學習，刻苦努力，成績優秀;他平時保護環境，進取配合學校開展環保工作，大力宣傳環保知識，時時以實際行動爭當一名出色的環保小衛士。在學校，愛護學校里的一草一木，對一些草坪、攀折花草樹木的不良行為敢于大膽。看見有人隨手扔垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會告訴同學，不能隨手亂扔垃圾。在班里，帶頭收集班里可回收的各種垃圾，如廢紙、廢塑料瓶等，并與同學們一齊進行分類回收，合理處置;還經常利用課余時間看一看周圍有沒有垃圾，若有垃圾，就會及時撿起來扔到垃圾筐里。在日常生活中，他一向堅持著良好的環保生活方式和習慣，做到了節儉用水，一水多用。如淘米的水能夠用來澆花，洗衣服的水能夠用來涮拖把;保護水源，節儉用電，隨手關燈;保護樹林，愛惜紙張，節儉用紙;少用或不用一次制品;如一次性筷子，一次性紙杯等;垃圾分類投放，回收可再次利用的資源;進取參加植樹造林等愛綠護綠活動。
真正檢驗大家對環境的貢獻不是言辭，而是行動。雖然他此刻做得只可是是一些微小的事，可是他堅信，只要人人都有保護環境的職責心，從自我做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報，青山綠水、碧草藍天就會與我們常在一齊。
篇10：綠色環保小衛士主要事跡<\/h2>
“小手拉大手共筑碧水藍天”，這是劉孟響亮的口號。他有較強的環保意識，進取參與“小手拉大手共筑碧水藍天”行動，在垃圾分類減量、抵制燃放煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護水等方面進取行動。
他進取參與各種生態環保體驗活動。春節前夕，參加了臨沂二小大隊部組織的“我們想呼吸新鮮的空氣”——自覺抵制燃放煙花爆竹倡議活動，來到社區、廣場、超市等人流量大的場所，經過發放傳單、支持簽名等形式，宣傳燃放煙花爆竹的危害，向廣大市民發出倡議：“今年過年不放鞭，過個安全環保年”，并在寒假里，繼續向周圍的人們宣傳此倡議活動，號召更多的人節日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并進取參與到更多的綠色環保行動中來，營造禮貌、安全、宜居的環境，以減少空氣污染，降低安全事故發生，共同愛護環境、保護環境，過一個清新、環保、舒適的“低碳”春節和綠色生活。經過參加此次活動，他對霧霾、PM2.5濃度等大氣污染的嚴重性有了進一步的認識，并更進一步得加強了他的環保意識。
他不僅僅進取參加各種生態保護體驗活動，并且從日常生活的點點滴滴都體現了較強的環保意識，做到低碳生活。為了節儉每一滴水，在日常生活中做到了一水多用，比如用洗過衣服的水來拖地板、沖馬桶等，無論在家里或公共場合有水龍頭的地方，都會隨手關緊水龍頭;為了節儉用電，夏天盡量少開或調高空調的溫度，每一天少看或不看電視、盡量縮短電腦的使用時間等;為了減少白色污染，盡量使用垃圾桶盛裝垃圾，購物用布袋、買菜用菜籃，盡量用密封盒或瓶子裝食物，減少消耗保鮮膜、塑料袋，不隨手亂扔塑料包裝物，盡量購買用紙包裝的物品，不使用一次性筷子等;為了做到綠色出行，平時出行都盡量步行或騎自行車，必須自駕出行時，也要盡量勻速行駛節省燃料，等車時都會關掉發動機;日常生活垃圾做到分類、減量;隨時隨地都會注意保護身邊環境，保護花草樹木，從不隨意踐踏草坪，不攀摘花果等。
劉孟同學切實做到了保護環境，從我做起，從生活中的一點一滴做起。雖然一家人的力量微不足道，但他相信，經過他的一言一行、一舉一動必然會影響周圍更多的人。只要人人都參與綠色行動，“小手拉大手共筑碧水藍天”將不再僅僅是口號!
篇11：綠色環保小衛士主要事跡<\/h2>
我校于被評為上海市綠色學校，在綠色學校建設中，每年我校開展“我為學校增點綠添點美”的活動。每班都有護綠區，有的學生種植花卉，美化教室和學校。有的學生把空易拉罐、雪碧瓶等做成花瓶、花籃等手工藝品來美化教室，在這些學生中你總是能夠看到一個身影，那就是初一（1）班xx同學。
每當她置身于美麗學校的時候，看見有同學從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔，她會十分生氣，十分難受。她生氣的是個別同學不講衛生，不講禮貌；難受的是美麗的學校被污染了。她決心做“環保小衛士”。記得有一次，她看見一位小同學隨地亂扔紙屑時，便走過去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時，有同學卻認為她是多管閑事，可是做一個環保小衛士卻在她心里扎了根。在她心目中，學校是她的家，堅持學校的環境清潔就是她的職責和義務。心動不如行動，她一向做到時時嚴格要求自我，處處堅持學校環境的清潔，不為學校的衛生檢查而檢查。
我國淡水人均擁有量僅有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都十分寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態平衡。當xx同學在地理課上、電視上知曉這些情景后，她自我在洗衣褲、鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節儉用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復使用。她還請媽媽這樣做，自從合理重復使用水后，她家每個月都要比以前少用兩噸水。xx同學就是這樣一位時時刻刻從身邊小事做起的有較強環保意識的女孩。
如今的社會里，還有很多這樣的人，瞧：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告，使得原本干凈的墻變得像個小丑的臉似的；一些調皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他們的家長居然在旁邊觀看，還不時地拍手叫好，毫不理會那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣；還有些人經常制造噪音，干擾我們的生活……每每看到這些不講禮貌的人，xx同學都會義憤填膺地站出來指出。她有的這股勇氣完全來自于自我長期立志做一位社區義務勞動志愿者。
從預初年級開始，每星期五的午時放學，她都帶領著班上同學一齊去學校附近的龍南三、四村居委開展社區志愿者勞動服務。從擦洗宣傳欄到清潔社區環境、從剛開始的因好奇而完成到此刻的真心想將其做好，她都始終起著帶頭的作用，隊員們在她的帶領下，也同樣認真地完成每一次的服務，為社區居民供給一個安逸、舒適的家園。每逢假期，她還經常在所居住小區中參加不少活動，如“智力競賽”、宣傳教育主題活動，為小區出黑板報、社會考察活動等，她的出色表現受到居委干部、社區居民們的好評和夸獎。
在她幸福的家庭中她是一個乖乖女，但有時也十分調皮。一次她在中央電視臺看到國家一級保護動物藏羚羊被槍殺、剝皮后，累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景，對殺害野生動物的行為深惡痛絕。她下決心不再吃野生動物，并且監督爸爸、媽媽不買不吃野生動物，從禁吃上為保護野生動物做一些貢獻。在此過程中，監督媽媽不吃野生動物，比較容易做到，爸爸可受罪了。因為平時爸爸異常愛吃媽媽做的油炸青皮大青蛙，在她的監督下，從去年五一節后的三個月中，爸爸沒吃過一只青皮青蛙，直嚷著嘴里沒味。她明白這是爸爸在試探她的態度，她沒有理會他。爸爸看一招不成，又使出第二招。暑假里的一天，爸爸帶她到農貿市場買菜，在賣青皮大青蛙的攤前走動。她看到賣青蛙的攤主，將一只只青皮大青蛙剝皮，十分殘忍，被嚇的閉上眼睛，直往爸爸的身后躲，催爸爸趕快離開。從那以后，爸爸再也沒吃一只青皮大青蛙。還有一次，她從報紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學家就在一條死去的鯊魚的胃里發現了很多的塑料。于是，她就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它們在重新加工后，繼續為人類服務。
xx告訴教師：綠色教育永遠熏陶著我、環保精神是激勵著我；環保精神是甘甜的乳汁滋潤著我的心田，我應當為保護環境做一點事，使上海的天空永遠蔚藍；使家園的草地永遠碧綠；使蘇州河的水質永遠清澈；使上海成為永遠的綠色城市；使人類永遠生活在綠色的、美麗的花園里！
篇12：綠色環保小衛士主要事跡<\/h2>
王xx，男，漢族，xx縣xx小學小學x班學生，班級的勞動委員，也是校、班級環保小組的主要成員。他生活在一個普通職工家庭。他熱愛學校，勤勞純樸，尊老愛幼，樂于助人;他熱愛學習，刻苦努力，成績優秀;他熱愛勞動，工作中兢兢業業、以身做責。作為班級的勞動委員，王樂同學每一天都是最終一個離開教室的。盡管并不是他值日，他也會主動留下來和同學們一齊打掃教室清潔，打掃完他還認認真真的檢查幾遍，看到細小的垃圾就用手撿起來。正因為他的認真負責，x班的教室一向是窗明幾凈，連續多次獲得學?！靶l生先進班”的光榮稱號。
學校東側圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學洗手用。一些低年級的同學隨手把東西扔在水槽內，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，其他同學都紛紛掩鼻疾走。王樂同學帶著班上環保小組的成員及時趕來，立刻動手清掃。污水浸濕了鞋子，索性把鞋脫了;當有些垃圾怎樣也掃不出來的時候，他率先動手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打掃干凈了。勞動結束后，環保小組的成員意識到，每一天這樣打掃并不能真正解決問題，應當告訴其他同學要養成不隨手人垃圾的習慣。于是，他帶著環保小組的成員組織了一次“異常行動”，課間站在水槽旁向同學們進行“不亂扔垃圾，從我做起”的宣傳。經過一周時間，水池里亂扔垃圾的同學少了，過道的環境越來越干凈。同學們都親切的稱呼王樂他們為“衛生小天使”。
x班負責體育場衛生，無論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，王樂始終帶領同學們盡職盡責地打掃，并時刻監督、提醒同學們怎樣做。遇到沒有按要求做的同學或現象，他都能及時制止，并親自去清理。他帶領的班級環保小組成員，無論在什么時候，也無論在哪個班級的分擔區，只要發現有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內。他經常進取宣傳保護環境的重要性，并進取宣傳、號召其他同學也和他們一樣為環保盡自我應有的力量。在輔導教師的指導下，他還在班級主持了一次“愛我社區，做環保衛士”的中隊活動，宣傳環保的重要性，講解垃圾的分類，提出建立廢紙、塑料制品回收箱，以防止社會資源的流失和減少對環境的污染。社區的叔叔阿姨親切的稱它為“環保小天使”
20xx年5月5日，學校少先隊大隊提出了創立“xx小學紅領巾環保安全路”的決定，面向四、五、六年級招募環保小衛士。當通知剛剛發出，王樂就第一時間報名參加?！凹t領巾環保安全路”是學校北側的街道，走的人很多，丟的垃圾也很多，打掃起來并不是一件容易的事。王樂同學發揚了不怕苦、不怕累的精神，進取到紅領巾環保安全路打掃，有些藏在灌木叢中的垃圾，掃不出來，他就用手撿。有時，還沒有輪到他們班打掃，他也自覺下去清掃垃圾。王樂有句話是這樣說的：“此刻，看到垃圾就想撿?！痹谌－h保小衛士的進取勞動下，“xx小學紅領巾環保安全路”漸漸恢復了本來靚麗的面貌，既美化了學校周邊環境，也為麟游創立和諧社區貢獻了小小的一份力量。
王樂就像一只可愛的小白鴿，飛到哪里，哪里就多一片綠色，添一份生機。教師和同學們看到王樂就親切地稱呼他：“環保小衛士?！痹诩依铮鯓芬策M取宣傳環保，父母、姐姐和小區的叔叔、阿姨都是他宣傳的對象。當看到有沒有關好的水龍頭，會立刻跑過去關好;看見有人隨手扔垃圾時，會立刻把他丟掉的垃圾撿起來，還會告訴他們，再也不能隨手亂扔垃圾了。王樂同學愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏，進草坪。叔叔、阿姨們遠遠看到他，就笑著說：“我們的環境管理員來?！?/p>
王樂告訴教師：環保精神是激勵著我;我應當為保護環境做一點事，使地球永遠美麗!王樂，一個真正的環保小衛士!王樂在仔細的撿垃圾，撿完垃圾了，王樂和隊友們一齊歸來，垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了，王樂趕忙和同學一齊清掃
篇13：綠色環保小衛士主要事跡<\/h2>
她叫俆書婷，是我們四班的副班長。認識她的人都說她是一個文靜乖巧的女孩，是教師的得力小助手，是同學的好伙伴，同時也是我們班的的“環保小衛士”。
每當她置身于美麗學校的時候，看見有同學從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔，她會十分生氣，十分難受。她生氣的是個別同學不講衛生，不講禮貌;難受的是美麗的學校被污染了。她決心做“環保小衛士”。記得有一次，她看見一位小同學隨地亂扔紙屑時，便走過去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時，有同學卻認為她是多管閑事，可是做一個環保小衛士卻在她心里扎了根。在她心目中，學校是她的家，堅持學校的環境清潔就是她的職責和義務。
心動不如行動，她一向做到時時嚴格要求自我。每一天來到學校后，她會帶領同學們一齊打掃教室衛生。每次在清理教室前面的垃圾簍時，她告訴身邊的小伙們這些紙片屬可回收垃圾，能夠把這些垃圾清理出來交給教師放到廢紙袋里……每次我們出去上體育課或去參加升旗儀式，她總會最終一個離開，因為她要檢查一下教室的燈是不是已經關了。地上有了小紙片，她會彎下腰撿起;教室的窗戶臟了，她會拿起抹布擦干凈;身邊的小伙們如果亂踩草坪，她會進行耐心地勸說……
經過節水主題的班會，她明白了：我國淡水人均擁有量僅有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都十分寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態平衡。從那以后，她自我在洗衣褲、鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節儉用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復使用。她還請媽媽這樣做，自從合理重復使用水后，她家每個月都要比以前少用兩噸水。徐舒婷同學就是這樣一位時時刻刻從身邊小事做起的有較強環保意識的女孩。
當她看到：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告，使得原本干凈的墻變得像個小丑的臉似的;一些調皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他們的家長居然在旁邊觀看，還不時地拍手叫好，毫不理會那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣;還有些人經常制造噪音，干擾我們的生活……她都勇敢地站出來制止。
當她從報紙上了解到：塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學家就在一條死去的鯊魚的胃里發現了很多的塑料。于是，她就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它們在重新加工后，繼續為人類服務。
當“愛衛、護衛、愛綠、護綠、節儉、節能”的綠色行動口號常在我們身邊響起時，她卻用自我的實際行動落實著這些口號。她的行為也影響著我們班其他的同學，在她的帶領下，越來越多的同學參與到環保行動中來了。相信在大家的努力下，我們的綠色家園會變得更加完美。
篇14：綠色環保小衛士主要事跡<\/h2>
薛淳是來自臨沂第二實驗小學六·八中隊的一名優秀少先隊員。她具有很強的環保意識，平時十分喜歡學習環境保護的相關知識。她經常從書籍、網絡上搜集學習環保資料，還經常參加環保宣傳活動，并把學到的知識應用到實際生活和學校少先隊活動中，以黑板報、手抄報、環保主題中隊會、“小手拉大手，共筑碧水藍天”主題少先隊活動等形式，號召和組織同學們加入到環保的隊伍中來，取得了良好的效果。
9月6日，薛淳參加了臨沂市環保局和沂蒙晚報共同組織的環境保護宣傳活動，參觀了環境監測應急指揮中心、白馬河濕地公園污水治理示范基地及金沂蒙化工污水處理廠，學習環保治污的科學知識。
3月15日，薛淳參加了臨沂市園林局與沂蒙晚報聯合舉辦的“相約春天，愛綠護綠”活動，用自我的零花錢認購了樹苗，在母親河——沂河畔種下了一片“碳匯林”。
203月23日，薛淳在中隊輔導員王自紅教師的幫忙下成功組織了以“期盼藍天白云，晚上看星星”為主題的環保中隊會。
春節前夕，身為學校少先隊大隊長的薛淳協助大隊輔導員李浩教師成功舉辦了“小手拉大手，共筑碧水藍天，抵制燃放煙花爆竹，過綠色中國年”的環保宣傳活動。
203月12日，薛淳又協助大隊輔導員李浩教師成功舉辦了以“小手拉大手，共筑碧水藍天，紅領巾與綠色相約”為主題的植樹節活動，帶領學校大隊委的同學們再次來到沂河岸邊，栽下了一片小樹林，為家鄉獻上了一片新綠。
年11月19日，薛淳又協助大隊輔導員李浩教師成功組織了“小手拉大手，共筑碧水藍天，百年銀杏林，大家來愛護”的環保宣傳活動，帶領120多名少先隊員及家長經過徒步拉練、發放倡議書、市民簽名寄語等形式，向生生園游客宣傳環保的重要性，得到了廣大市民的稱贊。
在日常生活中，薛淳總是嚴格要求自我，低碳生活，節儉資源，養成了隨手關燈、用淘米水澆花、用洗衣水沖馬桶、再生資源分類存放等良好的環保習慣。她還帶動身邊的同學，進取開展“彎彎腰”活動，在上學和放學的路上，將丟棄在外面的垃圾撿起來，放進相應的垃圾箱，成為上學路上一道美麗的風景。節假日里，她還經常組織同學們一齊到社區打掃衛生、清理小廣告和進行環保宣傳活動，得到社會的一致好評。
薛淳就是這樣時時刻刻學習環保，嚴以律己做好環保，進取主動宣傳環保，以身作則影響身邊的人們，并帶動身邊的人們加入到環保的隊伍中來，共同保護環境，保衛完美的家園，不愧為一個名副其實的環保小衛士。
篇15：環保小衛士<\/h2>
今天是世界環保日，我要在這天開始做環境小衛士。
一大早，我就催促爸爸媽媽：“起床了，我們約定8:30要到橘子洲頭咧?！薄氨ＷC完成任務!一定按時趕到?！卑职峙e起右手，向我敬了一個軍禮。
今天的天氣可真熱啊!太陽公公露出了燦爛的笑臉，好像在考驗我們小組的每一位隊員。我們小組的成員都準時到達指定地點集合。首先，劉老師對我們的這次活動作了布置。然后，舉起右手帶領我們大家宣誓：“保護環境，保護我們賴以生存的家園，讓我們攜起手來，爭當環保小衛士!”小隊長童驛堯同學號召大家：“城市是我家，環境保護靠大家?，F在我們開始行動吧!”
我和孫心怡、童驛堯一起拿著各自準備的塑料袋邊走邊看，“這里有張廢紙?！薄斑@里有個礦泉水瓶?！薄澳抢镉懈鶡燁^?！蔽覀儾粫r地發現了地上有許許多多的垃圾，然后把它裝進我們的垃圾袋。當我們回頭看了看走過的地方，我們大家都露出了笑臉。我們不知不覺走到了一座休閑亭，一瞧時間，“哇!都快12點了。大家辛苦了，休息一下吧!”劉老師滿臉汗水，笑著對我們說。“來，我們把‘戰利品’收到一起?！标犻L童驛堯發出號令，我們便一起把垃圾整到幾個袋子里，然后扔到了垃圾箱中。劉老師望著我們紅撲撲的小臉蛋，欣慰地對著大家說：“今天的小隊活動到此結束，大家在活動中個個表現都很好。通過這次活動，讓大家明白保護環境是每個人的責任!”
愛護環境，保護綠化hi我們每個人的責任，如果你也是個愛環保的人，那么一起來做環保小衛士吧。
篇16：環保小衛士<\/h2>
環保小衛士
環保小衛士張寒妍 作文網
今天室外的溫度很高，太陽照在身上火辣辣的?？蛇€是有許多同學提著大包小包走進了滄浪少年宮的大廳。咦，他們在做什么呢？怎么這么熱鬧?。抗?！我來告訴你吧！他們是來參加假日小隊活動的。今天活動的主題是“環保小衛士”。 作文網
下午一點，我就和同學們陸陸續續地來到了少年宮。我們把平時不玩的，不看的，不用的都帶來了。大家一字排開把東西擺放在桌子上，來進行交換。每個同學身上都貼著一張貼紙呢！上面寫著：“環保小衛士”?；顒娱_始了，同學們忙得不亦樂乎，有用玩具熊換鋼筆的，有用圖書換毛絨玩具的，還有用小飾品換文具盒的。當時的場面實在是太熱鬧了，我的生意也很好?？梢哉f是“生意興隆”，忙得我都應接不暇。
時間過得很快，眼見活動結束了，同學們都帶著各自的.收獲回家了。
通過這次活動使我懂得了一個道理：在我手中沒有用的東西卻可以變廢為寶。一次小小的交換可以減少許多垃圾節約能源，保護了環境。希望能多參加這樣的活動，讓我們人人爭當環保小衛士，保護我們賴以生存的地球。
篇17：環保小衛士左右<\/h2>
我興奮，我快樂，因為奧運會即將來臨，我作為一名鄭州的小學生，我想為環保做一些力所能及的事情，為綠色奧運出份力。
夏天的傍晚，天氣有些悶熱，我和媽媽出去散步。在前方不遠處，有一個小男孩的身影映入了我的眼簾，他不停地巡視著地面，好像在尋找著什么？一會兒彎腰撿起一個東西，一會兒又飛快跑過去撿起一個，都裝到了他手提的紙袋子里了，他的一舉一動引起了我的好奇心，我快步走過去想看個究竟。哦！原來他在撿地上垃圾。我想：是誰？這么不文明，亂仍垃圾，不由一股怒氣涌上心頭，同時我也被小男孩的舉動感染了，我們也迅速加入到了小男孩的尋寶行列。咦！有個大哥哥把一團紙仍到了我的腳下，我像撿到寶貝似的迅速撿起來，我的舉動驚住了那個哥哥，當我手里拿著那個剛撿起的寶貝，抬頭看那個大哥哥時，他表情很尷尬地對我說：不好意思，對不起小弟弟。于是，他接過我手里撿起的寶貝，三步并做兩步地走到垃圾桶前，把寶貝扔到了它該去的地方。
保護環境是每個人的責任，任重而道遠，我們能為我們的家園做點什么呢？我們能為綠色奧運做點什么呢？所以，行為美了，環境自然就美了?，F在我和媽媽出去散步，手中總要拿兩樣東西——一雙筷子和一個袋子，我要為環保出份力，當好綠色奧運的小衛士。
篇18：環保小衛士<\/h2>
這些日子，小白兔總是忙得不見蹤影，爸爸、媽媽都很納悶它到底在忙些什么。經過詢問，才知道原來小白兔參加了“環保小衛士”的活動。
“叮鈴鈴”，電話響了，有人投訴說迎賓公園遭到了嚴重的破壞，小白兔和小伙伴們立即行動了起來，連忙趕往迎賓公園。
到了迎賓公園，小白兔被眼前的景象嚇呆了。只見公園旁的欄桿東倒西歪；公園的小河里漂著黑乎乎的垃圾，還不時散發出難聞的臭味；河邊的柳樹光禿禿的，一點生氣也沒有。這究竟是怎么回事呀？在小白兔的印象中，迎賓公園可是市區的一塊寶地——這里綠草茵茵，河水清清，景色優美。只要來過的人，都夸迎賓公園的環境舒適，是人們休閑的好地方。可是，現在怎么會完全變樣了呢？
原來，因為生活在公園周圍的人經常把垃圾往河里扔，平時來散步時還不注意保護公共設施，久而久之，迎賓公園就變成了現在這個樣子。
小白兔和小伙伴們氣憤極了，它們這些環保小衛士立刻展開了行動。它們有的忙著清理河里的垃圾，有的忙著找人醫治柳樹，還有的忙著修復公園旁的欄桿等公共設施。它們決心不僅要恢復迎賓公園的原貌，還要在以后的日子里向大家宣傳環保的重要性，讓每一個人都加入到“環保小衛士”的隊伍中來，讓城市變得更加美麗！
