關愛自閉癥兒童活動總結|關愛自閉癥兒童活動總結(集錦20篇)
發表時間：2017-09-07關愛自閉癥兒童活動總結(集錦20篇)。
? 關愛自閉癥兒童活動總結
親愛的少先隊員小伙伴們：
人人都渴望擁有一份美好的生活，然而美好的生活并沒有垂青所有的人。在你我的'身邊，就生活著一個特殊而困難的群體——自閉癥兒童。自閉癥又稱孤獨癥，對少年兒童來說是一種災難性疾病。自閉癥兒童外表看起來無異于常人，但他們卻像外星人一樣對任何人沒有感情依戀，對周圍的信息聽而不聞、視而不見，完全生活在自己的世界里。
隨著自閉癥在我國兒童中發病人數的不斷增加，建立有效的自閉癥兒童社會關愛及救助體系非常必要。有人說自閉癥兒童是天上的小星星，不小心誤入凡塵；也有人說他們是小雨滴，本應隨著陽光飄蕩天際，卻因貪戀更談不上對他們的接納理解、包容關愛了。
自閉癥兒童必須進入特殊學校，經過特殊訓練才能得到改善和進步。但是訓練沒期限、人力、財力的消耗是一個無底洞，這使得自閉癥兒童的家庭背負著沉重的精神和經濟負擔，給社會和諧發展帶來壓力。所以關愛自閉癥兒童及其家庭，支持自閉癥兒童康復事業需要全體有責任的公民的積極參與。
新年伊始，少先隊大隊部向全體同學發出倡議，奉獻愛心，幫助這些自閉癥兒童和他們不幸的家庭，捐出我們的一小部分壓歲錢。一元、兩元、三元對我們來說只是一本本子、一塊橡皮、一支筆，可是卻能給自閉癥兒童的家庭送去溫暖。同學們，伸出援助之手，讓我們的愛心感動每一顆無助的心靈，用我們的行動支撐起自閉癥兒童塌陷的天空。孤山獨秀絕非夢中風景，任重道遠共祝一片藍天。
? 關愛自閉癥兒童活動總結
4月2日上午，數百位身穿藍色制服的共享單車“騎士”，在浦東新區滴水湖舉行了“2017，點亮藍色“公益騎行活動。希望在“世界自閉癥關注日”，通過此次活動，呼吁更多人了解、關注并幫助自閉癥兒童，助其融入社會。
此次活動由上海志磐戶外運動俱樂部主辦，小鳴單車、奕慧廣告、樂曬、SONY、樊登讀書會、中山大學上海校友會、人民大學上海校友會、志磐體驗式培訓中心協辦贊助，還有100多名志愿者的支持與付出。
活動當天，數百輛藍色的小鳴單車系上象征關愛的藍絲帶，于出發點集結。志愿者們帶著對自閉癥兒童的關愛騎上單車，開始了全程15km的環湖騎游。而這些“來自星星的孩子”們，在志愿者的陪同下，仿佛被喚醒般漸漸從自己的小世界脫離出來，融入人群，投身大自然，與大家共同度過了一段溫馨的時光。所有騎行人員均順利抵達終點，活動圓滿落幕。
據本次活動相關專業人士介紹，自閉癥孩子通過長期教育及專門輔導后，是會有改變的。但傳統觀念對自閉癥，孤獨癥孩子的行為判斷，令孩子無法獲得公平的生活和學習機會。此次公益活動的發起，不僅僅是對世界自閉癥日的響應，更是三方機構關注弱勢群體，并動員整個社會力量關注自閉癥的體現。當每個人都能奉獻自己的愛心，主動了解、宣傳自閉癥知識，讓關愛活動成為日常，一定可以改變更多自閉癥兒童的命運，讓他們與我們一同享受生活的美好!
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一，活動主題：“愛在方舟，我們不曾孤單”
二，活動背景：
社會上有這樣一群孩子，他們想遙遙天空閃爍的星星，遠離我們的現實生活，從不理會父母的血淚。他們不盲卻視而不見;不聾，卻充耳不聞，總沉寖在自己封閉的思維天地，他們清純的眼光折射出的永遠是茫然與晦澀！為了打開他們心靈綠色的窗，我們將牽他們進入我們溫暖而又幸福的大家庭，用愛將他們喚回!
三，活動目的：
1，關愛自閉癥兒童，讓他們不再覺得孤單。
2，讓他們感受到社會對他們的關注和理解，盡我們的努力，讓孩子們健康快樂地成長。
3，提高我們對自閉癥兒童的關愛意識，也鍛煉同學們的交流能力和耐心。
4，盡我們所能，為孩子及其家庭提供永遠的支持。
四，活動對象：方舟小學全體兒童及家長，老師們
五，活動時間：20xx年x月20日
六，活動地點：南寧新陽路北三里16號
七，活動安排：
1，會場布置：由文藝部負責，其他部門部員協助。
2，電腦，音箱由會長王廣橙負責
3，拍照，宣傳部負責。橫幅由發展規劃部負責。
4，水果，秘書部負責。
5，實踐部負責與方舟老師聯系好，以及晚會紀律維持。
6，主持人:男-李佳德 女-李彩鮮
7，獎品制作，丘霞
8，會場收拾，文藝部和實踐部負責。
八，活動流程:
1，各部門部長負責通知部員。
2，布置會場的人員提前一個半小時過去，其他人員聯系部長集體過去。
3，節目由各部門出一個節目，文藝部3個，共7個。
4，晚會在19：00之前結束。
九，活動內容：
1，《春天在哪里》合唱--發展規劃部
2，《獨舞》--新疆舞--文藝部王心燕
3，《三只小豬》童話劇--宣傳部
4，《冒險氣球》舞蹈--文藝部
5，《生命之河》歌曲--秘書部
6，《調皮師生》小品--實踐部
7，《我們都是好孩子》手語操--文藝部
8，《我是一只型貓》舞蹈--秘書部
9，《愛，因為在心中》全體合唱
十，注意事項：
1，與小朋友交流時要注意下說話的語氣。
2，若需提前返校要跟部長說明。
3，注意安全，保管好自己的物品。
總策劃人：王海年 楊夢思
策劃人：王潔婷 郭艷娜 丘霞 莫燕儀
? 關愛自閉癥兒童活動總結
走近星星的你
策劃書——湖北省高校關愛自閉癥兒童聯合會
“牽手藍天，走進星星的孩子們的世界——關愛自閉癥兒童”
在社會上，有一群人雖然眼睛明亮但拒絕看別人。他們聽力正常，但對親屬的呼喚充耳不聞；他們可以正常說話，但不與他人交流。他們或被認為智障，卻常在部分領域能力超強。他們，就是那些患有自閉癥的患兒，我們叫他們：“星星的孩子”
據統計，2013年，全球約有8000萬不同程度的自閉癥患者。自閉癥在我國的發病率高達0.2%，有些省份的患者甚至達到了近萬之多，因此，在今年4月2日（第7個自閉癥兒童關愛日）讓我們共同關注這個特殊的群體，攜手青年志愿者協會以及鳳凰網共同關注這個特殊的群體。
1、通過舉辦本次活動，讓志愿者與社會各界人士更多地了解、關愛自閉癥兒童，給予他們幫助，并長期性地與星星的孩子們保持交流和**性的教學。
2、宣揚志愿者盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會的精神，關注社會上更多的弱勢群體，堅守著中國特色社會主義道德核心價值體系，永記八榮八恥，讓社會上更多有需要的人得到實質性的幫助。
自閉癥是一個醫學名詞，又稱孤獨癥，被歸類為一種由于神經系統失調導致的發育障礙，其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉癥是一種廣泛性發展障礙，以嚴重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特征的精神疾病。 有人說，他們是“星星的孩子”，來自遙遠的天際，一不小心跌落塵世。
其實他們還有一個名字——“自閉癥（又稱孤獨癥）兒童”。自閉癥，是一種由于神經系統失調而導致的發育障礙，其病癥包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式等。全世界有6700多萬自閉癥患者，中國有近100萬。
自閉癥兒童患者，是一個數目不斷增加，卻不為社會所廣泛關注、理解的群體，是個缺乏社會普遍關愛的群體。2007年12月聯合國大會通過決議：從2008年起，將每年的4月2日定為“世界自閉癥日”，以提高人們對自閉癥和相關研究與診斷以及對自閉癥患者的關注嗎，而今年4月2日是世界第七個自閉癥日。
這天，我們舉辦以“走近星星的你”為主題的關愛自閉癥的活動。
走近星星的你
9： 2014年4月2日00-12:00
武漢市武昌區中山路481號愛爾眼科醫院
主辦方: 湖北省殘疾人聯合會
鳳凰網湖北頻道
承辦方:
華中師范大學星光孤獨癥兒童服務中心
武漢大學關愛孤獨癥兒童團體青年志愿者協會
中南民族大學關愛自閉癥兒童青年志愿者協會
中南財經政法大學武漢學院金融系青年志愿者協會
1.志愿者：
各校均精選10名優秀志愿者
進行統一素質培訓及律動教學
配備統一服裝
準備才藝節目
2.海報：各校出一份關愛自閉癥兒童的宣傳海報
3.相關材料準備：兒童標記物，百米畫布，畫筆，顏料，水，話筒，音響，1.5米開的祝福墻，問卷20張，精美小禮品（至少每人一份）
4特邀嘉賓：天才兒童
5:8:30到達目的地，安排場地（活動區、宣傳區）
①活動材料（展報，橫幅，小朋友的繪畫作品、愛心贈語、歷來的活動**、 畫布,顏料,畫筆）擺放
②桌椅、電源、音響布置
6.主持人 (呂梓含馮晨)，并擬定主持稿
附件：各高校部門工作計劃
1.人員簽到；
2.活動開始前，負責布置場地的志愿者提前到場布置活動會場，檢查活動相關用品是否備齊，以確?；顒拥捻樌归_。
三。志愿者帶領自閉癥兒童進入活動區，與他們的父母和孩子們坐下來
4.為自閉癥兒童配發標志物（小星星），并合唱一首《爸爸去哪兒》
5安排座位，志愿者維持秩序，主持人介紹活動安排
69:00到達時，主持人將介紹活動主題和嘉賓，并宣布活動開始。
活動一：“快閃律動操”（5-10min）
1） 小朋友和志愿者一起在場館內以閃光節奏的形式進行熱身活動；
2） 注：為了達到更好的視覺效果，志愿者最好統一著裝；志愿者要精心組織，確保孩子們的安全。
活動二：“百米畫卷”（20-30min)
1)到場孩子們在一卷長約幾十米的畫布上畫出自己的想法，期間家長志愿者們陪同孩子們一起完成各自的繪畫作品，并且到場嘉賓參與作畫。
2)畫卷完成后，到場人員在畫卷面前合影紀念。
3)注意事項：活動開始前，志愿者應確保繪畫所需的相關工具齊全并且充足；志愿者盡力幫助孩子們完成工作，確保他們的安全。
活動三：“才藝展示”（時間不可控，30-50min)
1） 邀請兒童代表上臺施展才華，活躍現場氣氛。
2） 志愿者鼓勵孩子們參與，在舞臺上展示他們的才華。
3)注意事項：志愿者在活動開始前聯系擁有才藝的兒童代表，并尋問家長意見；志愿者控制場地的秩序，以確保活動的有序進行。
活動四：“詩歌朗誦”（5-10min)
1）家長代表以及志愿者代表上臺朗誦網絡上的一首媽媽寫給自閉癥孩子的詩歌，家長代表與志愿者代表依次朗誦，聲情并茂，表達媽媽以及志愿者們對自閉癥孩子們的愛。
2） 朗誦結束后，嘉賓們與家長、孩子和志愿者們合影留念。
3）注意事項：志愿者應事先與家長們商量，選出家長代表以及志愿者代表，兩人在活動之前相互聯系，確定朗誦順序；志愿者應在家長的舒適平臺下幫助孩子，盡量保持場地安靜。
注意事項：1)活動開始前，志愿者團體聯系醫療服務隊，以防活動過程中的意外發生，保障到場人員的安全；
2） 主辦單位由志愿者小組提前選定。活動開始前，應熟悉活動流程，撰寫演講稿，確?；顒鱼暯禹槙常?/p>
3）在活動開始之前，志愿者小組應在特定的分工中做好工作，并以小組的形式分配任務；
4） 活動期間，志愿者始刻維護場館秩序，確保孩子和家長的安全；
5）活動前和活動中，相關負責團隊成員認真完成了工作，以確保活動的順利進行。
6） 活動結束后，家長和孩子們與志愿者團體合影留念；
7） 活動結束后，志愿者要做好場地清潔工作，確保環境整潔。
活動經費預算（室內）
注：以上**僅供參考，最終**根據實際情況確定
注意事項：1)活動開始前，志愿者團體聯系醫療服務隊，以防活動過程中的意外發生，保障到場人員的安全；
2） 活動開始前，志愿者小組要做好分工和任務分配；
4） 活動期間，志愿者始刻維護場館秩序，確保孩子和家長的安全；
5）活動前和活動中，相關負責團隊成員認真完成了工作，以確?；顒拥捻樌M行。
6） 活動結束后，家長和孩子們與志愿者團體合影留念；
7） 活動結束后，志愿者要做好場地清潔工作，確保環境整潔。
8)服裝不能太過于鮮艷，孩子會因視覺效果的問題，而產生情緒波動。
9)注意言談舉止，對家長及嘉賓要尊敬有禮，對孩子要友愛和善，切忌大聲喧嘩，聽從志愿者負責人的安排。
帶領大家到宣傳區的祈福墻前，寫下祝福詞
1.活動總結新聞稿
2.共享**，**分享于各校**
三。百米畫卷拍賣或捐贈展
4.祝福墻陳列收藏
一個處處像別人表明自己優秀的，恰恰證明了他（她）并不優秀，或者說缺什么，便炫耀什么。
真正的優秀，并不是指一個人完美無缺，偶像般的光芒四射。而是要真實地活著，真實地愛著。
對生活飽有熱情，滿足與一些小確幸，也要經得起**，耐得住寂寞，內心始終如孩童般的純真。
你應該知道，你所走的每一步都是為了遇見一個更好的自己，并且不辜負你所有的美好歲月。
一個真實的人，一定也是個有擔當的。
無論身處何處，身處何種逆境，他們都不怕顛簸和風暴。因為知道生活的意義就是要面對風浪。
作為人，我們可以失敗，但我們不能，沒有個性，甚至不敢挑戰。
人當如玉，無骨不去其身。生于塵，立于世，便該有一顆寬厚仁德之心，便有一份容天下之事的氣度。
一個真實的人，但不要太執著。
因為懂得，水至清則無魚，人至察則無徒的道理。完美主義者最大的悲哀是他們沒有過真實的生活，不知道如何判斷形勢。
? 關愛自閉癥兒童活動總結
一、活動前言
有那樣一群孩子，他們眼睛忽亮，卻不你對視，聲音美妙，卻不與你交談，或喜或悲，或笑或哭，旁若無人，他們，只是一群普通的孩子，卻被自閉癥奪去了所有光芒與色彩。這群被稱為"星星"的孩子們，猶若燦爛銀河中的星星，閃爍其間，卻是一人一世界。兒童自閉癥是發生于兒童早期的一種涉及感知覺、情感、語言、思維和動作與行為等多方面的發育障礙。癥狀主要表現為，孩子不愿和人交流，沉迷于自己的世界，生活自理能力差，學習有明顯障礙，接觸新鮮事物的欲望和能力較弱等等，嚴重的還會有自殘或暴力的傾向。而自閉癥兒童家長往往不知道怎樣科學的引導孩子，如何讓孩子走出思想障礙，甚至有時不當的引導還會激化孩子。
二、活動意義
由于科學領域對兒童自閉癥的研究尚未成熟，還沒有正規科學的方法來治療這些孩子，只能靠藥物維持。這不止毀了一個孩子，也為一個家庭帶來很多傷害，而作為志愿者，我們應該給予他們更多的關愛和幫助，即使我們不能將他們從封閉的世界走出來，但我們至少可以在他們緊閉的大門前點燃一盞燭光，為他們黑暗的世界帶來一絲光亮與溫暖，讓他們有接觸社會的欲望。
通過志愿者活動，了解啟慧，了解自閉癥兒童，幫助老師建立兒童的自信心，對兒童與同齡小朋友的交往，日常生活能力，個人興趣培養等方面進行培養，讓兒童對社會生活有初步認識。同時通過活動期間的媒體報道，可以引起全社會對與自閉癥這一弱勢群體的關愛――讓我們告訴全社會，只要我們行動起來，就可以再次點亮他們的世界。
三、活動流程策劃
（一）前期準備
1、先對兒童自閉癥有科學的了解，再針對所要幫助的兒童做深入了解，有特殊情況的孩子要重點提出。調節自身心情，確保能友好，善意的對待孩子
2、與啟慧學校聯系，確認活動時間，核實活動能夠進行
3、確定人數，5至6人，確定他們有意愿，有愛心，有耐心去幫助這些孩子
（二）活動內容
1、先派代表（氣質親切，語調溫柔）做簡短介紹，向他們表明我們是溫柔和藹的哥哥姐姐，一定要微笑，讓他們對我們降低戒心。
2、開展益智類活動，比如：拼圖，涂鴉，搭積木等。每人和一個孩子一組，耐心的指導他們（他們可能并不理睬，但可以做給他們看，或握著他們的手進行）。并適時的撫摸他們（科學表明撫摸是與自閉癥兒童溝通的最好方式），要欣賞他們的作品，并給予獎勵，糖果或零食之類的。
3、聽從一步的指令。
指令：坐下站起來過來手放好舉起手擁抱一下轉過來跺腳揮手等，起先用身體提示，然后減退提示。
"觸摸身體部位"：頭，腳，肚子，眼睛，腿等
"做給我看"：吃，喝，拍手，揮手，擁抱，轉身，站住，坐住，走路，跑步等
4、活動"跟我這樣做"。
大肌肉：拍手，舉手臂，拍腿，拍桌子，摸頭，打哇哇，跺腳，站起來，搖頭不，點頭是
小肌肉：使用手指，開合手掌，接觸身體部位等。
模仿搭積木：志愿者搭簡單的積木，讓他搭相同的
5、講故事
讓孩子們圍圈坐好，派志愿者將簡單但有趣的故事（聲音清晰，中音部，柔美）
6、告別儀式
和他們說再見，告訴他們以后經常有大哥哥大姐姐來看他們。告訴他們的家長，他們今天進步很大，讓家長放心。
（四）后期宣傳
1、拍攝活動照片，錄像（注意不能拍孩子的臉）
2、以文字，圖片等形式報道
四、活動時間： 10月21日下午
五、活動地點：啟慧丁字橋分部
六、注意事項
1、此活動針對特殊情況的兒童，活動過程中一定要有耐心，可能一個無奈的嘆息都會傷害到他們
2、那些特殊的孩子可能有輕微暴力傾向，活動時注意安全。乘車時也應注意小偷等。
3、注意儀表，不易邋遢或濃妝艷抹
4、修剪指甲，摘掉戒指等，以免刮傷孩子
七、緊急情況的處理
1、人員不足：確定被選人員（沒課的人）
2、資金不足：讓成員自備現金，不需太多，購買東西時記得索要發票
3、帶好電話，充滿電，以免走失時不方便聯系
4、活動時間較長，自備小糖果，餅干等食物（尤其是低血糖同學）
5、活動時需長時間坐車，為暈車的同學準備酸梅，桔子等
? 關愛自閉癥兒童活動總結
每年的4月2日為世界自閉癥日。為迎接第十個世界自閉癥日，2017年4月1日上午，湖南省長沙市雨花區委宣傳部與雨花區星苑自閉癥培訓中心一起開展關愛自閉癥兒童志愿服務活動。
此次活動以“星城星兒·你我攜手，共同關注”為主題，重點關注雨花區星苑自閉癥培訓中心的自閉癥兒童生活、受教育情況。針對他們學習、娛樂等物資缺乏等情況，區委宣傳部機關支部多方籌措資金，為他們帶去了教學器材、玩具等上萬元的物資，并詳細了解了自閉癥相關知識及中心發展現狀，爭取以后竭盡所能更多更好地幫助這些“來自星星的孩子”。
患有自閉癥的孩子們都有自己獨立的世界，排斥別人進入，但來自宣傳部的志愿者們通過努力和他們一起做游戲，一起聊天，希望能用快樂開啟他們的心扉，能讓他們學著接納別人，嘗試著和別人交流，也許只是簡單的`一句“叔叔”“阿姨”，對他們來說都是很大的進步。同時，希望有更多的人關注、接納、包容他們，讓他們感受到社會的關愛。通過與孩子們玩耍、互動游戲等活動，自閉癥兒童感受到了來自叔叔、阿姨們的關心和愛，通過大家一起融合相處，讓更多的人了解了自閉癥。
? 關愛自閉癥兒童活動總結
親愛的朋友：
4月2日是第X屆世界自閉癥日！我們懇求您耐心地看完這份倡議書！
也許您是第一次聽說自閉癥，可能會以為是孩子內向，不喜歡和人交流，或是家長沒有帶好……但真正的自閉癥是什么樣的呢？
他們外表看起來和正常孩子一樣可愛，不缺、不殘、不聾、不?。〉谝谎郏茈y讓人產生同情心，甚至會因為他們不符合社會要求的行為而埋怨孩子沒有家教！但他們比好多身體殘疾人更需要我們的愛護和幫助！他們不會叫爸爸媽媽，或者不知道怎樣和身邊的人交流；他們有的會有超強的記憶能力，卻很難學會自己吃飯、上廁所；他們的父母不敢離開他們一步，因為他們不懂得保護自己；他們，也許終身需要人照顧；他們的父母不敢奢望老有所養，最大的希望就是孩子以后有人照顧！
目前，尚無有效預防自閉癥的方法、治療手段和治愈方法，但是，研究表明，早期干預能顯著改善病癥。家庭出現自閉癥兒童以后，需要家庭投入一個勞動力照顧兒童，還需要支付高昂的康復和訓練費用，給家庭帶來巨大的經濟壓力和心理壓力。很多自閉癥兒童錯過了最佳康復期！自閉癥兒童進入學校受教育困難，即時進入以后也很容易受到老師和同學的排斥！
自閉癥！離我們并不遠！兒童自閉癥譜系障礙的診斷率為1/88；男孩的`患病率為1/55！如果，他是您的孩子，您希望為他做點什么？
當您發現身邊的自閉癥兒童出現怪異行為時，請多一些理解和尊重！
當您身邊有自閉癥兒童時，請不要責怪是孩子的父母沒有帶好，給這些偉大的父母們多一些支持和鼓勵！
當您知道身邊有自閉癥兒童時，如果您有很多空閑時間，邀請您加入我們的志愿者隊伍，參與他們的生活，給他們帶來更多的關愛和快樂！
我們還可以做很多！如果，他們天真的笑容，和永遠覺得人生是美好的淳樸觸動了您心靈最柔軟的地方！那么，XX園期待您加入我們的公益事業，讓更多了人了解自閉癥，為他們爭取更多的平等生活的權利！為他們的明天而共同努力！
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第一天：
我打開了這個新的“自閉癥日記”，開始記錄下自閉癥個體的生活點滴。這是一種不為人所理解的神秘病癥，它讓我對周圍的世界產生了不同尋常的感受。
自閉癥被認為是一種發育障礙，使得患者在社交和溝通方面存在困難。在自閉癥中度過我的每一天，我發現自己的頭腦是一個似乎無盡的迷宮。這個迷宮中充滿了各種令人困惑的情感和注意力不集中的思緒。
第二天：
自閉癥似乎是一個由上百個謎團組成的謎團。每天，我都意識到我對于生活中的某些方面有特殊的關注點。周圍的聲音、閃爍的光線、世界的運轉方式，都讓我感到非常敏感。
我經常被人認為是冷漠和沒有情感的，但事實上，我內心充滿了復雜的感受。只是，我很難用言語來表達出來。在這個自閉癥的世界里，我需要找到一種特殊的方式來與人溝通。
第三天：
今天，我發現自己對于數字有著特殊的吸引力。我會花很長時間來觀察數字之間的關聯性，嘗試找出其中的規律。它們像是一種舒緩的旋律，帶給我寧靜和平靜的感覺。
同樣，我也對于重復的動作感到著迷。例如，我可能會不停地擺弄一個物品，直到我感到滿足。這些行為讓我感到安全，并幫助我處理內心的緊張和焦慮。
第四天：
社交對于我來說是一個挑戰。我經常感到困惑、不知所措，很難理解別人的言語和情感。我總是希望用自己的方式來與人溝通，但有時候，這種努力只會導致誤解和困惑。
這也許是我最大的痛苦之一，我努力地去適應這個社會，但我總覺得自己與別人有著難以跨越的鴻溝。我渴望能與他人建立真正的聯系，但我似乎永遠無法完全理解他們。
第五天：
今天我去了自閉癥支持小組。這是一個我能夠遇到其他自閉癥個體的地方。雖然我們每個人都是獨特的，但我們彼此之間能夠找到一種特殊的共鳴。
參加支持小組讓我感到不再孤獨，知道還有其他人能夠理解我所經歷的種種困難。我們互相分享自己的經歷，給予對方支持和鼓勵，這讓我感到非常溫暖。
第六天：
自閉癥是我與生俱來的一部分，也是塑造我個性的一部分。我渴望被接納并理解，但我也要學會接受自己。每天，我都在探索著如何更好地適應這個多彩世界。
雖然自閉癥給我帶來了困難和挑戰，但它也給予了我獨特的視角和感受。我希望通過這篇《自閉癥日記》，讓更多人了解和關注自閉癥，以及我們所經歷的內心世界。
第七天：
在這個自閉癥日記的最后一天，我想表達對自閉癥個體的支持和理解的重要性。我們需要一個包容和寬容的社會，讓任何不同的個體都能找到自己的位置。
在與自閉癥個體相處時，耐心和理解是非常重要的。雖然我們可能與你的期望不同，但我們也是有熱情和夢想的。只有當我們得到真正的理解和支持，我們才能展現出自己的獨特之處。
這是我在《自閉癥日記》中記錄的一周生活點滴。盡管自閉癥給我的生活增添了許多困難，但我也努力尋找著自己的快樂和意義。希望這個日記能夠幫助更多的人理解自閉癥，給予我們更多的關注和支持。
? 關愛自閉癥兒童活動總結
自閉癥是一種先天腦部功能受損傷而引起的發展障礙，通常在三歲以前就可以被發現。自閉癥患者從小開始便表現出語言理解及表達困難、難以與身旁的人建立感情、對各種感官刺激的異常反應及一成不變固定的玩法與行為等與一般兒童不同的特征。
如果把一個人孤零零的放到一個荒島上，就像《魯濱遜漂流記》里的那個魯濱遜一樣，只要他還能夠生活自理，即使得了自閉癥也是無所謂的。所以自閉癥被人注意的病癥其實是體現在人和他人的關系里的，正常的社會下作為群體的人要求他人適應社會，這可以說已經是人類社會生活里順理成章的事了，所以對他們來說要對自閉癥患者進行救助也成了一種責任，但同時這是否也意味著這是對自閉癥患者的一種侵害呢？畢竟在客觀上他們干擾了自閉癥者自己想要的生活方式——盡管在大多數人看來這不應該是他的`生活。但如果他們無法救助或者救助沒有成功又該如何解釋呢？
為什么自閉癥患者，更確切點說有自閉癥傾向的人為什么不能有自己獨立的生活方式呢？愛因斯坦是榮幸的，他遇到了好的環境，自己也找到了抵御干擾的方法，但更多的人卻是沒有這種榮幸的，那么是否可以說有些可以成為愛因斯坦的人就是因為別人的干擾才沒有發出自己的光彩呢？
從這里我們可以清楚的看到來自兩方面的原因，一方面人未能成才是因了社會的干擾；另一方面則是自閉癥者無法抗拒干擾不能專心致志。
而這種狀況其實不僅存在于自閉癥者這里，在大多數人那里也都程度不同的普遍存在著，也不僅僅限于自閉癥這一種類型。
曾經聽一位知名作家說過，當他聽說愛爾蘭小說家詹姆斯·喬伊斯的《尤利西斯》非常著名，已經被奉為二十世紀文學經典之后，就找來讀，當然之前他已經聽說這是一本很難讀懂的書，但他還是想看看怎么個難讀，畢竟算是知名作家，又大學中文系畢業，這樣的經典怎么也該拿來看看——但結果是他怎么也看不懂看不下去。最后他把這本書拿給了妻子看，他妻子是精神病院的大夫，大夫看了以后說怎么這個經典的東西和我們精神病院里的那些病人寫的有點像啊，他們也是這樣自言自語語無倫次的。
作家不明白了，難道大家都看走眼了？還是自己的欣賞水平實在太差，竟郁悶了很長時間。那么喬伊斯本人是有精神疾患呢，還是在超越了那種病癥之后寫出的《尤利西斯》呢？沒有答案。后來他想明白了，不管這是不是經典，他也只能是“這一部?！绷?。相信以后也不會也不敢有人這樣寫了，好在文學的路有很多很多，不一定非學喬伊斯嗎。
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篇一：關愛自閉癥兒童心得
探望自閉癥兒童心得
今天參加了慰問自閉癥兒童的活動，感覺特別充實有意義，在此和大家分享一下自己的心得，希望能夠有更多的同學們行動起來，一起關心自閉癥兒童的群體，讓他們能夠獲得我們童年的快樂。
許多人說他們的內心世界是封閉的，雖然他們的眼睛是清楚的，他們不想看人；懂得語言，卻很難與他人交流；有聽力，總是充耳不聞；不愿意和別人交流，不了解別人，也很少被人理解。但我發現，有的孩子在交流時很安靜，像一個沉思者，天才和傻瓜只在一線之差，他們的確在某些方面往往具有過人的天賦，我相信他們每一個人都有自己內心的小宇宙，都是有獨立思維的天才，他們那樣專心致志的做一件事，是我至今能不能做到的專注。有的孩子非常有禮貌，不經意的小事他都會想你表達他的感謝，不論是真情還是習慣，都讓我覺得自愧不如。
我也相信他們有自己的感受，但他們不擅于表達或不喜歡表達，但他們能感受到我們的善良和關懷。在交流過程中，不只是我們給他們帶去了游戲和快樂，他們也教會了我們很多學習中不能觸及的知識和明悟，讓我懂得了責任和愛，兼愛非攻，上帝愛世人，世人也要互相關愛。
我真心的希望他們能夠再以后的生活中變的更加陽光，臉上充滿笑容，并且能有更多社會群體來關心他們，幫助他們更好的適應周圍的環境和社會，盡我所能，讓每一個兒童都有快樂的生活，星星的孩子渴望更多人能夠了解他們的世界，渴望更多的愛與理解。
篇二：關愛自閉癥兒童心得體會
實踐活動思想感悟
自閉癥，又稱自閉癥或自閉癥障礙，臨床表現為人際關系和情感交流障礙，興趣狹隘。自閉癥的影響不分地域、種族或階級，全球每20分鐘就有一名兒童被診斷為自閉癥。美國自1992年開始收集有關自閉癥的數據，到2003年，被診斷為自閉癥的兒童人數猛增了800%，在美國每150個孩子中就有一個被診斷為自閉癥，每94個男孩中就有一個患自閉癥，而在1990年，每10萬個兒童才有一個患自閉癥。
研究人員已經確定了與自閉癥相關的基因，但自閉癥的潛在原因仍不清楚。21世紀初自閉癥患者數量增加的原因之一是診斷的加強。通過對自閉癥兒童的訓練，我們可以得到一定的**。
這個暑期我有幸參加到河南科技大學關愛自閉癥兒童三下鄉暑假實踐活動中，有機會接觸和了解到自閉癥兒童這一特殊的群體。
7月13日，我和隊友去了金雨店。第一天，當我第一次見到這些孩子時，他們給我留下了深刻的印象。其中，一個名叫豆豆的男孩第一次見到他，發現他特別粘人，坐在那里上課就一直不停地把頭埋在志愿者懷里，老師讓你做好給他一副游戲道具，他就一個人坐在一張桌子上完全沉浸在自己的世界中，不搭理周圍的人，顯得很安靜。
第二次見到他時他就顯得焦躁不安，不停地在教室里走動，不聽老師的話，一直說拖鞋啃腳趾，還說疼疼疼，我不知道他**疼，沒有看到身上**有傷口。第三次見到他他就顯得更不安了，**課時他一直看著門外，下課時在等待媽媽接他的過程中一直不停地念媽媽，下午上游戲課玩滑梯蕩秋千他也不過去和其他小朋友一起玩，當我走到他身邊時他就用抓我，之前也聽說他用手抓其他志愿者，但是現在他顯然并不讓任何人觸摸他，非常排斥，第一天時他還很愿意和志愿者接觸，不知道為什么這兩天會這么顯得這么焦躁，上課需要媽媽陪伴還是焦躁，我找不到原因，我認識到我需要更準確的去了解這個群體。因此，在接下來的特殊日子里，我有了更深的理解。
在與孩子們一同學習、玩耍的這段時間里，我發現他們具有一個共同的特質——注意力不易集中，亦或是一旦注意力集中在自己感興趣的事物上就對外界一切不予理睬。有的小朋友上課不停地看看這里看看那里，有時候也可以一直盯著一個小圓孔半個小時不動。我第一次深刻體會到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的境界。
他們不善于跟別人溝通，缺乏與其他小朋友的情感接觸，因此，往往是每個人自己玩自己的，但他們卻能和睦相處，和諧的排隊、做游戲，孩子們之間的關系就這樣既矛盾又統一的發展著。三天我基本上都是和一個叫淺淺的小女孩呆在一起，她和另一個叫月月的女孩都患有唐氏綜合癥，她們的模仿能力很強，性格都比較倔強，不喜歡其他小朋友接觸自己的玩具，有時會喜歡爭奪其他小朋友的玩具，大概因為性格相似，所以她們兩個的關系基本上很不錯，兩個人都很可愛，每當其他人拍淺淺時，她都會擺出剪刀手。
我還發現，有的孩子會非?？释嗟娜伺闼?，比如我認識的小朋友依依，她很喜歡跳舞，而且喜歡大家和她一起跳舞，有志愿者和她一起玩，但她喜歡更多的人陪她，很多次當我在陪其他小朋友一起玩時，她會把我和其他志愿者拉過去陪她一起跳舞我深深的感覺到他們這些特殊的群體需要更多的關愛。
同時我也感覺到他們的父母真的是非常偉大，為了讓自己的孩子能夠被社會所接受，他們花費大量的時間，耗費極大的精力，付出全部的愛，來引導和陪伴他們成長，忍受著別人異樣的眼光，依然不辭勞苦地堅持。我堅信他們的努力會有回報的。
在其他時間我和隊友去各大廣場，校園內發送宣傳單以及尋求路人填寫調查問卷時，我發現社會上的**和校園中的學生對于自閉癥兒童都缺乏一定的了解，很多有些人自閉癥甚至不知道是什么，有些人對于我們想要解說一下自閉癥的情況非常排斥，有些人看完宣傳單
? 關愛自閉癥兒童活動總結
策劃主要內容：
第一部分：活動背景
第二部分：活動目的與意義
第三部分：活動名稱及其開展
第四部分：預期效果
第一部分：活動背景
在我們身邊有一群孩子，他們是一群特殊的孩子——自閉癥(亦稱孤獨癥)兒童，“星星的孩子”——像星星一樣，孤獨地閃爍在另一個世界。他們也有明亮的雙眼，卻拒絕和他人對視；他們有正常的聽力，卻對親人的呼喚充耳不聞；他們能正常發聲，卻不與他人交流；他們或被認為智障，卻常在部分領域能力超?！?/p>
據統計，2009年，全球患有不同程度自閉癥者已達6700萬人左右。自閉癥在我國的發病率高達0.2%，我省的自閉癥患者有近萬人之多，僅省城，自閉癥患兒便有2000人左右。今年4月2日是第三個“世界自閉癥日”讓我們共同關注這個特殊的群體
第二部分：活動目的與意義
通過開展“關愛自閉癥兒童”的活動要達到讓更多的人注意這群特殊的群體，對自閉癥知識的宣傳讓人們更全面正確的認識自閉癥并且接納關愛自閉癥兒童，至少讓大多的數唐山市民知道在他們身邊有這么一個群孩子，并且讓他們知道他們可以通過自己的一份愛心就可以幫助到這樣一群可愛的孩子。通過一系列的活動擴大社會影響力，讓更多的人加入到幫助自閉癥兒童及其家人的行列中，讓這個社會因為我們每一個人的愛心而充滿陽光。
第三部分：活動名稱及其開展
1、免費體檢、一元獻愛心活動。借六一兒童節，與醫院合作，大致時間5月20到
6月10日。免費體檢活動，廣泛走訪醫院，和醫院溝通協商達成共識；醫院可以獲得良好的信譽，可以獲得婦聯的榮譽證書，同時也幫助了自閉癥家庭。醫院發放免費體檢的卡片，卡片上寫上當天有效日期，想要獲得免費體檢憑證的`人需要繳納一元錢，同時繳納上來的錢可以捐給自閉癥孩子。之后10名志愿者齊上陣，在醫院附近或較遠社區發放免費體檢宣傳卡片，并累次籌集一元錢；
2、改變思想改變行為。大致時間5月20日到6月10日，每次安排兩個地方，每個地方安排5名志愿者，志愿者只需在規定日期的9點到11點、3點到5點，在規定地方擺放展板和募捐箱，鋪上條幅布即可。原則：不怕路途艱辛，宣傳要有廣度，利用一切可以利用的媒介深化對自閉癥的了解使宣傳有深度。在學校、社區、人口密集的較大商場，張貼鼓舞人心極具煽情色彩的海報弄成展板的形式，從介紹蒸蒸日上的唐山，借地震歌頌歷經災難卻百折不饒的唐山精神起筆，然后放大自閉癥家庭的痛苦，介紹自閉癥孩子給社會的負擔和潛在威脅和目前的可改善情況，喚起人們內心的家國責任感和真摯的同情心；給人們灌輸佛家幫助別人就是在行善積德的思想，讓人們樂意伸出援助之手；擺放募捐箱，準備幾大塊做條幅用的大布，所有捐款的人都可以在上面寫上自己的名字和心愿，并且懷揣對未來的憧憬和希望快樂地繼續以后的生活
Ps:活動需要:需要機構提供可以長時間守在募捐箱旁的志愿者、志愿者證及婦聯各項證明以及募捐箱、海報內容構思及制作的贊助經費；
四、預期效果
1、預計募捐3000元
2、輻射范圍讓大部分唐山市人對自閉癥不再陌生
? 關愛自閉癥兒童活動總結
封閉的世界，被深邃的黑暗籠罩，無盡的孤獨感逼近。這就是我——一個患有自閉癥的人的日常。在這個世界里，我一直被束縛，無法與外界正常溝通。我并不愿意讓自閉癥局限住我的生命，我希望通過寫作，用我獨特的視角和感受，記錄下我的內心世界。
星期一
今天是星期一，我被鎮定的日出聲音喚醒?！坝质且惶??！蔽疑钗豢跉猓届o自己的情緒。然后，我開始后面的早操，這是我一天中必做的事情。只有通過這樣的運動，我才能緩解自己的內心壓力。
上午，我去了康復中心，做了一系列的康復訓練。其中，語言訓練對我來說是最困難的挑戰。我竭盡全力配合，但是我的語言障礙始終存在。沮喪打擊著我，我不知道如何表達自己的情感，無法理解他人的表情和意圖。但，我不能放棄，我要努力去克服這些困難。
下午，我在圖書館度過了寧靜的時光。我喜歡與書為伴，它們給了我一個不同于現實世界的空間。我喜歡讀有關心理學和人類關系的書籍，因為它們讓我更好地了解和接觸自己與他人。
星期二
星期二，總是讓我猶豫不決。我知道今天又要面對一系列的挑戰，這讓我感到害怕和不安。但我知道，我必須面對它們，這是成長的過程。
早上，我參加了一個社交訓練課程。這對我來說是非常具有挑戰性的，因為我難以掌握與他人交流的技巧。這個訓練課程幫助我學習和模仿正確社交行為，比如眼神接觸、微笑和換位思考。雖然我做得還不夠好，但我知道只有通過不斷的練習和努力，我才能改善我與他人的交流。
下午，我去了藝術課，這是我最喜歡的時間。繪畫和雕塑是我的天賦所在，我可以在這里自由地表達自己。藝術是我溝通的一種方式，我通過畫作傳達自己的情感，也通過觀察他人的作品學習理解他們的情感。在這個世界里，我不再感到自閉，而是感到自由。
星期三
星期三是我最期待的一天，因為我能夠去附近的植物園散步。這里的自然環境和花草樹木讓我感到寧靜和寬慰。我喜歡仔細觀察植物的生長和變化，這讓我產生了和它們共鳴的感覺。在這里，我感受到了與自然交流的快樂與滿足。
下午，我有日常的個人時間。我喜歡一個人待在安靜的房間里，思考自己的生活和內心。我會寫日記，記錄下每一天的感受和思考。寫作是我發泄情感的出口，也是我與他人分享自己的方式。
星期四
星期四是我參加社交活動的日子。參加社交活動對我來說是巨大的挑戰，因為我一直難以適應人群和喧鬧的環境。但是我知道，只有通過積極參與，我才能提高自己的社交技巧。
去一家咖啡館和陌生人交流，我小心翼翼地選擇著話題，試圖跟對話者建立共同興趣。我不時地提醒自己保持微笑和保持眼神接觸。雖然有時候我會緊張、困惑，但每一次嘗試都讓我進步一點點。
星期五
星期五，是我最期待的日子，因為我可以和我的好朋友一起度過美好的時光。也許正是因為自閉癥，我更加珍惜和朋友們在一起的時間。我們一起看電影、做手工、去公園。他們理解我，不論我說什么、做什么，他們都包容和接受我。這讓我感到無比幸福和滿足。
寫下這些，讓我回憶起了自閉癥帶給我的挑戰和成長。盡管我無法像正常人一樣適應社會，我仍然努力奮斗，尋求自己的成長和進步。自閉癥是我生命中的一部分，它困住了我，但也激勵著我向前。
每天，我唯一期待的就是更好地理解自己和他人。我相信，通過不斷地努力，我可以擴展自己的世界，與他人建立更多的聯系，并為自閉癥的人爭取更多的認知和理解。我的自閉癥日記記錄了我的成長與挑戰，它是我與世界溝通的紐帶，也是我追求更美好生活的動力。
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1.立即仿說：有變化的仿說被視為自閉癥兒童表達溝通的意圖，而沒有彈性的仿說多半不具有溝通意圖。
2.何為孤獨？孤獨的定義是什么？孤獨不是一個人做所有事情，也不是沒有人理解你所做的所有事情，人有千萬種活法，心中自得其樂便可，縱然無人理解，也要自己理解自己，知道自己要的是什么，目標是重要，更重要的是走向目標的那段路，那段些許帶著諷刺嘲笑謾罵掌聲淚水感動的路。我們，活在當下。
3.語言及非語言方面的溝通障礙；
4.不會使用因果性的語言：如因為、所以、因此、如果等詞匯。
5.愿你珍惜現在的擁有。早安！?
6.每次出門必須挨淋，真是下次出門如果陰天我不帶傘，我必將遭天譴。
7.天空，比不上母愛之廣;大海，比不上母愛之深;太陽，比不上母愛之暖;清泉，比不上母愛之純;星星，比不上母愛之真。母親節來臨，祝你幸福平安
8.幸福的味道洋溢著嘴角，幸福的笑臉有陽光的照耀。就像現在你陪伴在我的身邊，與我日出到日落，有你真好。能夠每天早晨起來看到你，真好。原來幸福如此的簡單，就是與你一起慢慢變老，守著我們的愛相伴到老。
9.站在田埂上，看到整個村子都沉浸在煙雨中。田野上方覆蓋著一層煙霧，迷迷蒙蒙的，仿佛一幅大肆渲染的水墨畫。鄉村的房子掩印在樹叢中，許多房屋都被樹木遮住，只留下個房頂露在外面。樹木旁邊是一層水霧，為村子增添了幾分仙境般的感覺。樹木和房頂上方是被云遮住的天空作背景，灰白的天空沒有一點雜色，籠罩著整個煙雨中的世界，使村莊顯得更加寧靜。
10.雖然要上班還要照顧你很辛苦，為你爸爸媽媽也做了很多的犧牲，但是這些和你所帶來的快樂比起來，是不算什么的。你是爸爸媽媽的天使，只要看到你那燦爛的笑臉，再苦再累再委屈，也都忘記了。
11.愿你的四月，春風得意，旗開得勝！
12.歲月無語，青春有言，時光無聲無息的帶走了多少人的青春與性命，青春真真實實的映照了多少人的蒼老與無助，歲月永不會支付任何人的青春，然而青春卻給多少人留下了可惜與悔恨的交響曲。
13.周六下午去公司上課了，晚上大家一塊吃了個飯，還是挺開心的。
14.猴年了，本命年。希望這一年自己能收獲多多，好運連連。
15.按比例安排殘疾人就業是法律賦予的責任和義務。
16.每個人都做過猥瑣的事;你在玩時，家長走到電腦旁邊，總是切到桌面刷新。
17.性命因進取而輝煌，青春因高考而壯美。
18.憑著你的赤誠仁愛。多才多藝，縱使遠離故土浪跡天涯，又何愁尋覓不到情投意合的知音？
19.凡事皆有極困難之時，打得通的，便是好漢。——《曾國藩》
20.小步子、多反饋的原則。
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1.關愛殘疾人，獻出一份愛。
2.因為你很聰明，所以老師會對你很高，會特別注意你，如果有一天放松自己，逆行，我會嚴厲懲罰你！
3.你的學習成績提升的很快，希望你下面能再接再厲，再創輝煌！
4.夏天的傍晚真是挺美的，抬頭望見橙紅色的夕陽，迎面吹來微涼的晚風，耳邊傳來蟬鳴和鳥叫，路上結伴牽手的行人，都使我身心極為放松。夕陽渲染了周圍的大地和建筑物，使其鍍上一層金紅色的色彩。茂綠的大樹隨風飄落零零散散的綠葉。
5.霜來了，天冷了，鵝南飛了，溫馨提醒送去，出門別忘了加衣服，睡覺別忘了蓋被，忙碌別忘了休息，運動別忘了，朋友叮囑要記得。
6.我們找個鍛煉細心的事情做一做。
7.在這個飄雪的季節，為最愛的寶貝摘天上星的“爸爸”。
8.我真的很思念您，我要帶著這份思念，回憶您對我的教導與關愛，我要更加努力，加快腳步趕上時代的浪潮，在成功的大門擁抱您。
9.春風和煦.陽光明媚。
10.天的等待，天的無奈，天的床上默哀，天任拼寶寶耍壞，天最終走出來，寶寶滿月幸福來，抱著寶寶下床來，家里幸福樂開懷，滿月之際，我祝你和寶寶幸福健康，開心快樂。
11.你和她接吻的時候，有沒有突然想到、我曾用力咬過你的唇。
12.如果我們的心意有一些偏差，我也非常愿意這今后仍舊是我一個人的事情。
13.春風暖不暖，大雁先知道。
14.半夜被蚊子咬醒起來狂噴花露水也真真是夠了，一上午都打不起精神，起床氣又在作祟。
15.我又不脆弱何況那算什么傷,反正愛情不就都這樣。
16.帶著自信笑容盡情享受孤獨的光榮。
17.在這個世界上，有些東西必須重復，比如常識；有些事兒有些感覺有些人，則無論如何不能，因此，也無需。
18.把摯愛的生日祝愿，給事業貼心的兒子，愿在這特別幸福的一天，他時時歡笑快樂無邊。生日快樂！
19.練字也不失為一種修身養性的好主意。
20.輕輕的我的短信來了，帶著我輕輕的問候，你輕輕的看完，愿你能輕輕的微笑，你輕輕的微笑，是我輕輕的愿望。祝你開心快樂！
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關愛自閉癥兒童宣傳活動策劃范例
關愛自閉癥兒童宣傳活動策劃
關愛自閉癥兒童宣傳活動
申報單位：
申報時間：策 ?劃 ?書 北京語言大學志愿服務總隊 二○一四年三月二十日
目錄
活動主題 ………………………………………… 第3頁
活動背景 ………………………………………… 第3頁
活動目的 …………………………………………
主辦單位 …………………………………………
活動時間 …………………………………………
活動地點 …………………………………………
參與對象 …………………………………………
活動形式 …………………………………………
活動流程 …………………………………………
部門分工 …………………………………………
安全措施 …………………………………………
活動預算 …………………………………………
審批意見 …………………………………………
進度安排表 ………………………………………
附件一 ……………………………………………
第3頁 第3頁 第3頁 第3頁 第4頁 第4頁 第4頁 第5頁 第6頁 第6頁 第7頁 第8頁 第9頁
【活動主題】
來自星星的孩子
條幅文字： 來自星星的孩子——關愛自閉癥兒童進行時
【活動背景】
在社會上，有那樣一群人，他們有著明亮的雙眼，卻拒絕和他人對視；他們擁有正常的聽力，卻對親人的呼喚充耳不聞：他們能正常發聲，卻又不與他人交流；他們或被認為智障，卻常在部分領域能力超強。他們，就是那些患有自閉癥的`患兒，我們叫他們：“星星的孩子”。在今年讓我們共同關注這個特殊的群體，攜手北京語言大學志愿服務總隊關愛部同金羽翼共同關注這個特殊的群體。
【活動目的】
通過活動的開展，讓志愿者們通過和自閉癥兒童的接觸和交流去了解這些兒童的心里和生活方式。同時也能通過活動的開展讓同學和志愿者甚至是社會上的更多人們能都主動地，積極地接納他們，愛護他們。用活動凝聚愛的力量幫助自閉癥兒童和家庭樹立信心，推進整個社會關注與支持自閉癥兒童的康復事業。他們不僅需要專業的教育方式，其實更需要的是社會的幫助與接納，希望通過此次活動聯結更多的師生力量，從現在到未來用愛支起他們飛翔的翅膀！
【主辦單位】
北京語言大學志愿服務總隊
【活動時間】
3月21日 至201
4年3月31日
【活動地點】
圖書館觀影室 ?食堂前十字路口 宿舍區 籃球場
【參與對象】
中外師生
【活動形式】
1. 海報、微信，人人日志、宣傳單、十字路口派發明信片征集祝福
2. 在宿舍區、十字路口進行愛心義賣；
3. 讓孩子們和志愿者一起向路過的同學派發愛心明信片，鼓勵他們寫下對
孩子們的祝福，并在橫幅下方拍照或者錄下一段簡短祝福視頻，將明信
片系在梧桐大道兩側，并贈送一個印有晚會宣傳語的氫氣球；
4. 組織志愿者并聯系健美操隊、留學生，進行快閃，并可能需要廣播站的
音樂配合；
【活動流程】
一、準備階段/前期宣傳
（一）海報、宣傳單的制作
1、203月20日—3月24日
在中外宿舍樓張貼《海洋天堂》中外學生觀影交流會宣傳單（水房、樓梯等）（鑒于活動屬于小型溫馨交流類，所以我們想采取比較親民的宣傳方式，而且目前技術部的海報、視頻壓力較大，因此交流活動不打算印海報）
（三）明信片設計、制作
1、2014年3月20日—3月24日
2、明信片正面做出本次系列活動的宣傳
背面重點表現自閉癥兒童的生活狀態及獨特的才能
（四）網絡宣傳
1、微信人人日志——觀影活動宣傳、通知金羽翼與金魔方會員
2、班長在群里通知班里同學
注明：活動當日需要攝影、錄像采集
（五）宣傳活動日程安排
1.2014年3月24日，申請教室作為快閃志愿者培訓使用。申請十字路路口、操場或宿舍區活動（去宣傳部報備經銷媒體，去后勤部報備音效）；申請觀影活動傳單張貼
2.2014年3月25日，利用電影放映交流會以及人人微信留言招募40名志愿者；
3.2014年3月26日，將活動當天需要播放的音樂報到廣播臺，進行商討及調整，在3月28日之前確定最終方案；
4.2014年3月26-27日，對4月1日進行活動的志愿者進行培訓
5.2014年3月29—31日期間需要人人、微博、微信上宣傳；
6.聯系總隊新聞中心對于當天活動予以記錄、報道以及后期反饋；
二、培訓、宣傳階段
1.2014年3月26-27日，進行志愿者培訓。
2.2014年3月31日—4月1日進行宿舍樓、十字路口宣傳；
三、活動階段/進程安排/時間推進
? 關愛自閉癥兒童活動總結
一、活動主題：
愛在大連，不會孤單。
二、活動目的：
1、關愛自閉癥兒童，讓他們不會覺得孤單。
2、讓他們感受到社會對他們的關注和理解，盡我們的.努力，讓孩子們健康快樂地成長。
3、提高我們對自閉癥兒童的關愛意識，也鍛煉同學們的交流能力和耐心。
四、活動對象：
文化傳播學院實踐部部員
五、活動人數：
12人左右
六、活動時間：
11月24號上午8：00出發，下午3：00返校（暫定）
七、活動地點：
xxx練中心（大連市西崗區八一路）
八、活動安排：
1、為孩子們表演節目，如簡單的舞蹈《三只小熊》等。
2、和孩子們一起唱歌，如《春天在哪里》。
3、和孩子們一起做游戲。（期間有部員負責拍照）
九、經費預算：
車費每人約25。
十、注意事項：
1、與小朋友交流時要注意下說話的語氣。
2、在公交車上要注意安全，保管好自己的物品。
? 關愛自閉癥兒童活動總結
在孩子成長的過程中，每個家長都希望自己的孩子能健康地成長。孩子的成長過程中有可能伴隨著一些問題，自閉癥就是其中比較常見的一種，家長可以通過孩子的言行來判斷孩子是否患上了自閉癥。下面所述的是自閉癥通常都會有的癥狀。
１、孤獨，不合群
自閉癥兒童通常都喜歡喜歡獨處，對父母沒有依賴性，有些患兒在嬰兒時期就有反應，不喜歡別人抱，在別人抱起時便會哭鬧。他們的孤獨還表現在對周圍的事不關心，自己愿意怎樣做就怎樣做，毫無顧忌，旁若無人，周圍發生什么事似乎都與他無關，很難引起他的興趣和注意，不與他人產生目光接觸。
同時，有些自閉癥兒童還會表現為感覺反應遲鈍，會有自傷自殘的行為。還有些對某些圖像和聲音特別敏感，例如在聽見汽車或者電鉆聲音的時候就會使勁捂著耳朵或者跑開。
２、言語障礙突出
大多數自閉癥兒童言語很少，情況嚴重的甚至沒有言語，即使在別人大聲呼喊他的時候也不做任何應答。有些雖然可以發聲，但是卻無法完成情景交流，只能發出簡單重復的聲音。
還有些患兒會表現為說話聲音很小或者發音不清晰，只有和他熟絡的人才能理解他的意思。另外有些還會在先前表現為言語能力正常，但在３歲至４歲半的時候出現言語能力的突然衰退，從而失去了情景交際的能力。
３、興趣狹窄，行為刻板重復
自閉癥兒童常常在較長時間里專注于某種或幾種游戲或活動，如著迷于旋轉鍋蓋，或自己在地上轉圈，喜歡看電視廣告和天氣預報，對有故事情節的動畫片、兒童電視、電影則毫無興趣。一些患兒堅持每天走同樣的路線去幼兒園，如有變動就會有大哭大鬧等明顯情緒不滿的反應。
上述三種表現是自閉癥通常都會有的，如果家長發現孩子的表現與上面所述吻合就要注意了，一定要及時對孩子進行疏導，必要時尋求心理醫生的治療。同時，在平時的生活中，家長也要注意孩子的飲食營養。
? 關愛自閉癥兒童活動總結
大學生志愿服務活動：關愛自閉癥兒童
山東大學醫學院青志協赴濟南天翼兒童康復中心開展志愿服務活動
3月27日，醫學院青志協12級臨七4班團支部志愿服務隊的四名成員前往濟南市天翼兒童康復中心開展志愿服務活動。此次活動中，隊員們走近了自閉癥兒童，更加深入地了解了自閉癥兒童的生活。
13時30分，隊員們在趵突泉校區門口集合，一同前往天翼兒童康復中心。到達后，康復中心的老師對我們的到來表示熱烈歡迎。首先，隊長李紫微向隊員們介紹了本次活動任務和意義，并強調本次志愿服務活動的目的是關心自閉癥兒童，為他們帶去歡樂與溫暖，同時培養志愿服務隊隊員們服務社會、奉獻社會的`精神。隨后，康復中心的工作人員對進行康復訓練的兒童自閉癥患者的身體健康狀況和生活精神狀態做了介紹。之后，隊員們進行分工，明確各自的任務：隊員們進行了義務勞動，打掃室內衛生，帶領自閉癥兒童做游戲上課等。在與自閉癥兒童相處的過程中，隊員們感受到孩子們可愛純真的笑臉，分明與同齡人沒什么兩樣，同樣是天真爛漫的年紀，不該被這個社會另眼相待。隊員們真心希望社會上能有越來越多的人為他們的心房播撒陽光，讓無邪的笑容與永遠天使相伴。
當太陽西沉，此次志愿服務活動也告一段落。與孩子們相處的時間雖然短暫，卻給志愿者們留下深刻的印象。經過此次活動，隊員們更加全面地了解了孤獨癥的相關知識及治療方法。隊員們紛紛表示今后將會更加關注自閉癥兒童，希望他們的生活能早日充滿陽光。
文/劉力維、馬雅娜
? 關愛自閉癥兒童活動總結
1 . 你對我說的每一句話都變成了我心中的珍珠玫瑰，于是，有你相攜的路上，便芳香滿徑。光茫四射，分外璀璨。
2 . 人生不如意事，十有八九，不為其他，為這一二件如意事，也要高興起來。人生不是得到的太少，而是擁有的太多，感恩心態，讓你享受知足之樂。朋友想開些，快樂些！
3 . 小步子多反饋的原則。
4 . 父母不能永遠陪在我們身邊，不能永遠守護我們。
5 . 按比例安排殘疾人就業是黨和國家采取的戰略性措施。
6 . 真正的情侶是當他們在一起時，一小時是一秒鐘；分開時，一秒鐘是一小時。哪種感覺無法言喻。我和你就有這樣的感覺，我想對你說“我愛你”。
7 . 畢業前夕，就要各奔東西，相隔那么遠不知道什么時候才能再見，你對我說，也許我一輩子都不會再遇到像你一樣的人了。我急忙擦著眼睛怕眼淚掉下來被你笑話，但是我此刻真的和你想的一樣。
8 . 撒完一個謊，總需要更多更大的謊言不斷地往里投入來自圓其說。
9 . 他們，有個共同的名字——“自閉兒”。
10 . 想辦法發奮賺錢，而不是如何省錢。
? 關愛自閉癥兒童活動總結
社會上有這樣一群孩子。他們就像遙遠天空中的星星，遠離我們的現實生活。他們有明亮的眼睛，但他們不看別人；他們的聽力正常，但拒絕親戚的呼喚。他們有一個自然的聲音，但他們不與其他人交流。有些人可能覺得自己是弱智，但他們在某些領域很又能力。
他們是被稱作是患有“自閉癥”的折翼天使。為了打開他們心靈的窗，為他們創造一個幸福溫暖的大家庭，愛心社的志愿者們于2016年11月19日來到位于xx的兒童園，開展“關愛自閉癥兒童”公益活動，為那里的自閉癥兒童盡自己一份心力。
活動之前，我事先聯系好了那里的園長，根據他提供的地址，我們愛心社志愿者們早早地就起床收拾好，準時的到達指定地點，剛見到小朋友們的時候，從他們的眼睛里可以看出來，他們對我們這些“陌生的大哥哥大姐姐”還是有點害怕的，不過在我們志愿者的努力溝通下，他們漸漸地打開了心扉，其中一個小朋友剛開始還對我說不喜歡我，剛開始我還很傷心，不過當她說道是跟仙女姐姐比較的時候，我就欣然接受了。然后是和孩子們的接觸。我發現他們只是缺少愛。事實上，他們非常聰明和明智。我們走的時候，他們還依依不舍得送別我們。
雖然只有一個上午的接觸時間，但孩子們的純真可愛都深深印在我的心里。我認為給自閉癥兒童送去關愛和溫暖是非常有意義的，這樣可以幫助他們更好地融入這個社會?！?/p>
本次活動的主要目的是讓自閉癥兒童更多地與人接觸，學會與他人交流，努力走出自我，融入社會。通過本次志愿服務還可以進一步的培養志愿者們的耐心與愛心，增強志愿者們的責任意識和奉獻意識，增加社會服務經驗。同時，也引起了社會各界對自閉癥兒童的關注，弘揚了中華民族的傳統美德。
孤獨癥兒童是明星的孩子，他們需要我們更多的關愛。眾人拾柴火焰高！我們每個人都做不了什么，但我們希望有更多的人加入我們，用愛打開自閉癥兒童的心！
校社團聯合會
校愛心社
2016年11月19日
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