一個人究竟怎樣才能有效地擁有好生活？雷鋒并不喜歡“專門”吃虧，他一定是從他的所作所為中獲得了幸福，這就產生了所謂的“助人為樂”。每個人都有自己的價值觀，也就是你對我們周圍事物意義的評價和看法。我們知道我們幸福的不同方式和獲得幸福的方法。

獲得幸福本身就是一種能力，在這種行動中創造，而不是等待遙遠得幸福。有的人即使腰纏萬貫，擁有了窮人眼里的幸福，但他卻并不幸福，但假設他將自己的財產拿出一部分捐助出去，幫助了其他需要幫助的人，他得到了人生價值的肯定，發揮了人性的光輝，他就獲得了幸福。人依賴他人，每個人的生命意義都受到他人生命意義的制約。

既然個人依賴他人的存在，在追求幸福的過程中，我們不僅要處理好個人與自身的關系，還要處理好個人與他人的關系，即正義。這就是如何有效地保護創造幸福的條件。生活中，制造假酒、添加藥品、劣質奶粉的案例很多。然而，他們并不缺乏道德和法律觀念，而是缺乏懲罰性和公正性的約束機制。我們必須認識到，破壞別人的幸福比破壞他們的生活更可怕。只有依靠同情和寬容，才會使同情和寬容得不到保護。顯然，選擇正義更有道德價值。

一般來說，幸福包涵著對正義的要求，正義服務于幸福。我們鼓勵熱愛光榮的人性，支持創造幸福，維護正義。正如《士兵突擊》中許三多那句經典的話，有意義就是好好活著，好好活著就是做很多很多有意義的事。無論是購物和吃飯，工作和生活，從每一個細節感受生活，生活自然成為一個幸福的事業。名利只是小事。

那些經常抱怨幸福很難找到的人，并沒有找到獲得幸福的正確途徑，也就是說，一個人可能的生活只是為了尋求幸福。

● 思維改變生活讀后感

早上媽媽遞給我兩張宣傳單，拿起來一看原來是《教你如何低碳生活》、《低碳減排，綠色生活_環保倡議書》。說實話對于“所謂的低碳生活”我真的不甚了解，借這兩張宣傳單正好好好學學。

所謂“低碳生活”就是指戒除以高耗能源為代價的“便利消費”嗜好，建立一種節電、節水、節油、節氣的綠色生活方式，從而減去二氧化碳的排放量。宣傳單上有一段講如何節水的，我很受啟發，就是將家里的馬桶的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節水近3升，按家庭每天使用4次，一年可節約水4380升水。這是一個多么龐大的數字，我們日常從未在意過，卻讓這么多的水資源白白浪費掉了。在家里其實媽媽一直在節約用水，洗澡水用來洗衣服、刷鞋、拖地，最后用來沖馬桶。還可以用淘米水洗碗筷，可節省生活用水并減少洗潔精污染。

日常用電多采用節能燈，不用搖控器關機，避免長時間待機，不用的電器要把插座拔掉。這件事趕快落實，高的.地方讓老爸來幫忙。

看了這些，我覺得低碳生活對于我們這些普通人來說就是一種生活態度。我們能力有限，但我們的行動無限！我們要從一點一滴做起，從我們身邊做起。養成好的習慣。從現在開始要少用一次性制品減少垃圾，電器使用完后要及時關閉電源，在家中多養幾盆花，親近大自然參加植樹造林活動，愛護綠色生命，保護身邊的綠化環境，象上海世博會上所說過零碳生活，爭做綠色文明使者。讓我們棠張的天空更藍、河水更清。為我們每人每天都能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任。讓我們一起行動起來吧！

● 思維改變生活讀后感

內容簡介：這是一本實用而可靠的指導書，可以幫助你征服那些挫敗自己的想法和行為。它演示了如何批駁頭腦中煩人的喋喋不休，并教會你更理性地處理憤怒、抑郁、焦慮和挫折感等情緒。它還包括了大量的合理建議，讓你的溝通更有效，并幫助你找到自己的幸?！@正是每個人都想要的……

《思維改變生活》讀后感，來自文軒網上書店的網友：但很多時候是需要自己去領悟,然后去做,而不能停留在認識的層面,對很多人而言關鍵是受到長期養成的潛意識影響,一般做調整自己心情,做決定都會按照養成的習慣做。是一本難得的認知行為療法的心理學書籍！可操作性極強，既實用與心理學專業者，也實用與非心理學專業者，對生活工作中有心理困惑的人也有一定的幫助，本人力薦此書……

思維改變生活讀后感，來自卓越網的網友：通過閱讀《思維改變生活》，面對生活中的許多困惑，我都能找到解決的方法。比如說以前覺得難以啟齒的溝通問題，面對別人的嘲諷等，只要應用了果敢的陳述，實話實說，敢于說出自己的感受和希望，就會取得積極的效果，個人的自信心也增強了。本來覺得是問題的問題，現在也覺得不算什么，沒有什么問題是解決不了的啦。所以我說《思維改變生活》是實用而有效的心理輔導書……

● 思維改變生活讀后感

這幾天，我讀了《建設幸福生活》這本書，他使我了解了我國通過建設得來的“幸福”。

從建國到現在，我國在經濟、醫療、科技等各個方面都有了巨大的進步。現在的中國人穿有新衣，吃有豐盛的佳肴，住有好的房子，行有汽車等交通工具。國家的發展日新月異，免農業稅、糧食補貼，使農民得到真正的實惠；城鄉居民最低都可以得到生活保障、醫療保險、義務教育免費等；就連退休的老人都有工資，真正地實現了“老有所養，老有所依”。這說明中國真的富強了。

一個國家想要富強，不但需要好的決策，還需要各方面的人才，但是許多可能成為人才的孩子們卻因為交不起學費而不得不放棄學業。但如今這個問題解決了，城鄉九年義務教育全面實現，確保了義務教育階段適齡兒童都能有學上。而且貧困生和特困生還能得到助學金，確保他們能順利地完成學業。

在這本書里令我印象最深的就是《幸福的小魚》這個故事。它主要講的是：曾維上學很困難，沒有錢交學費。開學的時候，當爸爸用顫抖的手拿著還沒有湊齊的學費交給老師時，老師微笑著告訴他：“今年國家舉行了‘三免補一’的好政策，所以可以不用交學費了?！蹦菚r，曾維的心里比吃了蜜還要甜，當時他覺得自己真是一條幸福的小魚。

這些文章深深地打動著我，村里的孩子是那么的熱愛學習，可是就是沒錢交學費。因此，國家實行了“三免補一”的政策，現在他們都可以上學了。而我們城里的不少孩子呢，有錢交學費還不讀書，真應該到貧困地區去體驗體驗。

從這些方面，我能體會到國家給我們帶來的幸福，我們一定要在這良好的環境下努力學習，將來把祖國建設的更加繁榮富強！

● 思維改變生活讀后感

感悟生活讀后感范文

感悟生活讀后感范文一

這些天，我一直在讀一本名叫《感悟生活》的書。這本書里面講了許多關于感悟生活的小故事，其中有一個小故事讓我深受啟發。

有一位果農，在蘋果銷路一年不如一年的時候，擔憂地對他果農的全家人卻開始忙碌起來了，他們拿著剪好的“喜”、“祝你發財”等剪紙，貼到那些個頭大、果形好的蘋果上，只幾天就把蘋果給貼好了。其他的果農說：“蘋果都半熟了，還忙什么？歇著等蘋果熟就行，銷路難找，是大家都難找，你一家忙什么？”這個果農笑笑說：“沒啥，閑著也是閑著，我只是比大家多忙一點點?！碧O果成熟后，果然銷路仍然難找。但當其他果農為自己堆積如山的蘋果銷路憂愁得寢食難安時，這個果農的果園卻涌滿了從全國各地來的`訂貨的水果商，甚至許多水果商為訂到蘋果竟排起了長隊，有些還主動向果農上浮了蘋果的價格……一位水果商說：“不錯，就是因為多了那么一點點，所以多一點點的，和少一點點的，就有了天壤之別了”。

在生活中，何嘗不是如此呢？有許多人原本和我們一樣，只是他們比我們多一點點的勤奮，所以他們成功了，而我們卻依舊普通著；有許多人原本和我們一樣，只是他們比我們多了一點點對人生 ……

感悟生活讀后感范文二

昨天欣賞了《感悟人生》，使我不禁陷入了沉思?？磥砣松加胁煌慕洑v，都有一份說不清的苦衷。所以只能用笑聲緩解內心的脆弱和茫然。

每個人回首往事的時候，何償不是荒蕪一片。

每逢和老人聊天的時候，他們常說：我還以為我正年輕，不敢算啊。這就說明在他們走來的路上是荒蕪。

雖然在現實生活中，曾體會到破碎之痛。我們還應當樂觀的，微笑地看待它。要知道人生的賽場，贏家極少。

當朋友說：這麼高興，整天哼著小曲。我就告訴他與其消極的過一天，不如快樂的過沒一天。當你唱著，跳著的時候，心被歌聲，舞步所占有，沒有時間去思慮人生的艱難。這是一種精神上的解脫。

所以每一個人應當擁有豁達樂觀的胸懷，才能從痛苦中走出，失去的算什麼，他不過是我們衣服上的一粒塵土。

“好好的愛自己”。只有這樣，才能得到真愛。不但要把笑容掛在臉上，還要把它印在心里。這樣心中的喜樂才會川流不息，才會被快樂占有，為快樂陶醉。

● 思維改變生活讀后感

● 思維改變生活讀后感

《不生氣的生活》讀后感

《不生氣的生活》一書，是我近期閱讀的一本心靈成長類書籍。通過讀此書，我對生活的態度有了新的理解和認識。

書中作者通過生動的語言和深入淺出的解釋，向讀者傳達了一種明智而安寧的生活態度——不生氣。作者認為，生活中的煩惱和不如意，無論是來自外在的環境還是內心的情緒，都可以通過控制自己的情緒而得到解決。

作者提出了不生氣的重要性。生活中充滿了各種各樣的挫折和困擾，不能控制外界的變化，但卻可以控制自己的情緒。通過排遣煩惱和憤怒，能夠更加冷靜地面對問題，從而找到解決的方法。

接著，作者闡述了不生氣的好處。生氣不僅讓情緒低落，還會對身體健康產生負面影響。而不生氣，則可以幫助保持內心的平靜和放松，減輕壓力，并且有益于身心健康。

進一步，作者分享了一些實用的方法和技巧，幫助讀者培養不生氣的能力。例如，通過正確認識自己的情緒，并及時釋放負面情緒，避免積郁；通過內心的修煉和調整，提升自己的心理素質，增強抵抗挫折和壓力的能力；通過積極的心態和樂觀的態度，培養忍耐和寬容的品質等等。這些方法不僅簡單易行，而且實用有效，可以在日常生活中不斷嘗試和實踐，逐漸培養起控制情緒的能力。

作者還著重強調了自我反省的重要性。每當遇到讓人生氣的事情時，應該深入思考是什么導致了的憤怒，采取積極的行動，改變自己對問題的態度和處理方式。只有通過不斷地自我反思和調整，才能真正做到不生氣。

通過閱讀《不生氣的生活》，我意識到了生氣并不能解決問題，反而會讓問題變得更加復雜，甚至帶來更多的煩惱。在以往的生活中，我常常因為一些小事而發脾氣，但現在我理解到，生活中遇到的困難和挫折是正常的，應該以積極樂觀的態度去面對，不為瑣事而動怒。

通過控制自己的情緒，我發現自己的生活變得更加平靜和快樂。當我面對挫折和困難時，我會冷靜思考，尋找解決的方法，而不是盲目發脾氣。這樣，我能夠更好地面對生活中的一切，從而更好地成長和進步。

小編認為，讀完《不生氣的生活》，我從中得到了很多啟發和幫助。作者對不生氣的生活態度進行了深入的剖析和闡述，通過實用的方法和技巧，幫助我養成了不生氣的良好習慣。這本書對我而言不僅僅是一本書，更是一本關于生活智慧和心靈成長的寶典。通過堅持不生氣的生活態度，我相信我能夠過上更加平靜、快樂和幸福的生活。

● 思維改變生活讀后感

生活讀后感 第一篇<\/h2>

在空閑的時候，我讀了《科普熱點——低碳生活》這本書，這本書使我受益匪淺。讓我懂得了許多低碳環保的知識；懂得了我們賴以生存的環境，她的生命正危在旦夕。我們要好好的保護她！

這本書的科學性、趣味性、可讀性深深地吸引了我。它篇幅小，容量大，圖文并茂；既嚴肅又活潑，既時尚又經典。讓我在閱讀的同時又浮想聯翩：科學是人類對自然規律的認識和總結，它給人以智慧，幫助人們擺脫庸俗，走向文明的發展。但是雖然我們嘴上這么說要保護環境、保護地球……可我們有落實到行動中嗎?有真正的提倡與實行低碳環保嗎

俗話說:少年強則國強!科學的萌芽是智慧的曙光，少年是國家的萌芽，熱愛科學從我做起，發展科學從我做起，弘揚科學從我做起。我們一定要堅持以科學的態度看待問題、評價問題而不魯莽迷信的看待問題。而且要把科學融入生活,讓低碳改善生活,使生活充滿科學!這樣國家才會富強,生活才會精彩,人民才會健康。

如果我們再不環保那么我們所生活的地球將會被污染，我們也會受到危害。全球將會變暖；地球上的原始病毒將會復活；海平面上升；氣候反常，海洋風暴增多；土地干旱、沙漠化越發的嚴重，生命之源——水將會越來越少……人類就會滅亡，地球就會滅亡，世界就會滅亡！

再看看我們國家最近的一些災害吧。從汶川大地震到青島玉樹大地震再到甘肅舟曲泥石流，這是大自然在對人類的報復。是的，對于這樣的“報復”，讓人”欣喜”的是讓我們看到了人間有真情，但是，我看到更多的確是大自然對于我們的“不滿”。她很傷心，因為她的付出換來的卻是人類對她的摧殘！她的心如地震般裂開，如泥石流般的混亂……雖然大家一直在說“保護環境”，但那是真的嗎？不，這只是人類對自己所做的錯事的借口。是形式上的隱瞞，是自己在填充良心上的不安。

是啊，科學就是一個不斷思考，不斷提問，不斷探索的過程。我們在這個過程中，開始理解，開始相信，開始熱愛，開始拼搏。讓科學融入我們的生活！

大家快行動起來吧，加入“低碳族”，加入保護地球的行動中，不要讓地球繼續“發燒”了,為了我們的明天，為了下一代的明天，建設和保護那美麗的家園。大家一起加油保護她吧！不要再讓地球每天都布滿灰塵，讓她重新光鮮亮麗起來，成為一個清新的“大家族”！

生活讀后感 第二篇<\/h2>

讀了《三國演義》中“草船借箭”章節，使我深受啟發。

《草船借箭》講了心胸狹窄的周瑜，看到了諸葛亮處處比自己高出一籌，便十分嫉妒，甚至想將諸葛亮置于死地而后快，他左思右想終于生出一計，他以軍中缺箭為名，在當時沒有造箭的條件下，命令諸葛亮在十天內造出十萬支箭，否則就軍法處置。而獨具慧眼的諸葛亮神機妙算，趁著大霧彌漫，只用三天時間就用草船向曹營借了十萬支箭。

在《草船借箭》中，諸葛亮之所以能神機妙算，主要由于四個原因，其一，他明知道周瑜想陷害他，卻仍然顧全大局，為他借箭;其二，他熟讀兵書，有計劃有謀略，知已知彼。他知道魯肅忠厚老實，所以讓魯肅幫他準備船只;深知曹操生性多疑，大霧天決不敢大舉進攻。其三，他識天文、懂地理，他算準了那天有大霧，敵人探不清虛實，又算準了那天有大風，借風勢順水推舟，可以很快把借了箭的草船送回去。其四，他認真仔細地安排好完成任務的每一個步驟。他在借箭時擂鼓吶喊，虛張聲勢;受箭時調轉方向，使船兩面受箭。

《草船借箭》飽含人生哲理，使我大開眼界，對我有著非凡的意義。

當我們羨慕諸葛亮的神機妙算時，千萬不要忽略了他在成功的道路上付出的艱辛，要踏踏實實地走好追求成功過程中的每一段路，我是個粗心的人，數學很少考滿分，老師說我犯的都是低級錯誤，很可惜地被扣1至5分。我有時還會小雞肚腸，聽到批評自己的話，往往不是考慮有則改之，無則加勉，而是追究別人給我提意見的動機是什么。我要向諸葛亮學習，要勤奮好學，刻苦鉆研，博學多才;做人就要虛懷若谷，心胸寬廣，寬宏大量;做事就要顧全大局，鞠躬盡瘁，只有這樣，才能成就大事，才能成為國家的棟梁之才。

生活讀后感 第三篇<\/h2>

剛來“望城金?！钡囊粋€星期的時候，經過了軍訓的考驗，迎來了初一的學習。

烈日當頭，正當我還在郁悶著：“這么熱的天，根本無心學習，還要上課，真是一種煎熬啊?！?/p>

下節課就是體育課了，本來是應該滿懷快樂的心情去的，看著這火紅的太陽，心里多少有些不滿。我們大家排著整齊的路隊來到了操場，看到了何老師。何老師也是大汗淋漓，那灰色的襯衫后已經被大片的汗水浸濕。看來何老師已經上了許久的`課了吧！

趕來這所學校，首先就必須學會這里的體操，因為有體操比賽，但我們有又點不會，所以就要手把手地教我們。這節課學預備節和第一節，為了給老師留下好的印象，我們大家都是很認真的對待。

45分鐘過去了，我們大家都是汗流不止，那比泡桑拿都給力。當我們排路隊回教室的時候，在途中看見了學校為花草澆水的工人們，這么熱的天，學校這么多花草，都是由這些工人們所栽培的。心里不禁有一番敬佩，看著工人們揮灑著汗水替花草們澆水，而我不也正是一樣嗎？為了報答父母，勤學苦練考出好的成績，這也許久是我們現在該做的事情了吧！

想起身邊的人：保安、老師、工人、還有同學們，都是向著自己的方向而努力著，保安為了學生們的安全，不惜擺出鐵青般的臉龐，老師為了學生不惜被學生們痛恨，工人們為了校園的美麗不惜烈日當頭為花草澆水。

想起這些事，心里郁悶的心情早已拋之腦后，這時心里也暗下決心，做事一定要全心全意、做到最好。

生活讀后感 第四篇<\/h2>

感恩，是心靈開出的一株花，“感”是莖葉，“恩”是花朵；感恩，是心靈建起的一幢高樓，“感”是地基，“恩”是棟梁；感恩，是心靈蘊育的一片草原，“感”是凈土，“恩”是芳草。如果人人常懷感恩之心，世界將變得更加美好。在這個寒假，我閱讀了感恩系列中的《感恩生活》，接受了一場關于感恩的心靈洗禮，讓我這個懵懂頑童真正品嘗到了感恩的滋味，讓我真正學會感恩身邊一切美好的事物。

《感恩生活》共有六輯，每一輯由十一篇經典美文組成。其中第一輯“翻過那堵墻，自己去摘”使我的心靈受到了極大的震撼，使我得到了生命的`啟迪，引起了我強烈的共鳴?！栋涯愕膲粝虢唤o自己》這篇文章使我懂得人人都有擁有夢想的權利，但夢想不能僅僅停留在幻想的狀態，只有付出實際的努力，擁有奮斗的勇氣與力量，你才會奔跑在通往夢想的道路上?！斗^那堵墻，自己去摘》告訴我，敢于直面人生中的挫折，勇敢地翻過人生中的坎兒，才能將困難踩在腳下……

一口氣讀下來，我發現最能詮釋這組美文真諦的文章，當屬《不要用想象給自己制造困難》。一看到這個題目，它就戳中了我的內心。是啊，不要用想象給自己制造困難。在實際生活中，有多少困難是真的無法完成而使人們畏懼的呢？又有多少人是因為無限夸大了一個小挫折而望而卻步的呢？這一個個問號不停地敲打著我的內心。正如文中所說的新聞記者瓊斯，他在接到采訪任務時因缺乏自信，不知如何開口，而這個問題卻被現場另一位記者三言兩語就說清楚了，這不恰好說明了許多困難實際上是人們憑空想象出來的嗎？正如文中所說：“不自信的人，往往把困難想象得比實際的大，他們被自己心中想象出來的困難所嚇倒，從而喪失了許多成功的機會。而具有積極心態的人，他們能正視困難，他們相信，只要去做，總是有成功機會的?！?/p>

在讀到這句話時，我也在捫心自問，我屬于前者還是后者？很顯然，在少數情況面前，我還是那個不自信的角色。就拿上學期的語文風采大賽來說吧，大賽其中的一項是“口頭作文”，老師把這個艱巨的任務交給了我。賽前我做了充分的準備，比賽中我們也抽了不錯的簽，可就在臨上場口述之前，卻突然告知我不能帶提綱，這可把我驚呆了，原來的情況不是這樣?。⊙劭粗耙晃贿x手即將結束，我只有匆匆看了一下自己臨時準備的提綱，不自信的走到了舞臺中間。我一手緊緊握住話筒，另一只手因緊張死死地攢成了拳頭。怎么開始又是如何結束的，等我冒著冷汗走下舞臺時我的腦子里已一片空白，老師過來安慰我說不錯，要是再自信一點，狀態會更好。

是呀，有時困難并不難克服，需要克服的其實是自己心理的障礙，只要鼓起勇氣，逾越那道心理的鴻溝，突破恐懼的假想，突破心靈的束縛，突破*慣的力量，才能將那些看似不可更改、不可逆轉、不可實現的事情完成，才能真正成為生活的強者?！@就是《感恩生活》告訴我的生活的真諦?？释钭x后感學會感恩讀后感感恩讀后感

生活讀后感 第五篇<\/h2>

這些天，我一直在讀一本名叫《感悟生活》的書。這本書里面講了許多關于感悟生活的小故事，其中有一個小故事讓我深受啟發。

有一位果農，在蘋果銷路一年不如一年的時候，擔憂地對他果農的全家人卻開始忙碌起來了，他們拿著剪好的“喜”、“祝你發財”等剪紙，貼到那些個頭大、果形好的蘋果上，只幾天就把蘋果給貼好了。其他的果農說：“蘋果都半熟了，還忙什么？歇著等蘋果熟就行，銷路難找，是大家都難找，你一家忙什么？”這個果農笑笑說：“沒啥，閑著也是閑著，我只是比大家多忙一點點?！碧O果成熟后，果然銷路仍然難找。但當其他果農為自己堆積如山的蘋果銷路憂愁得寢食難安時，這個果農的果園卻涌滿了從全國各地來的訂貨的水果商，甚至許多水果商為訂到蘋果竟排起了長隊，有些還主動向果農上浮了蘋果的價格……一位水果商說：“不錯，就是因為多了那么一點點，所以多一點點的，和少一點點的，就有了天壤之別了”。

在生活中，何嘗不是如此呢？有許多人原本和我們一樣，只是他們比我們多一點點的勤奮，所以他們成功了，而我們卻依舊普通著；有許多人原本和我們一樣，只是他們比我們多了一點點對人生……

生活讀后感 第六篇<\/h2>

這首詩題目叫《生活》，揭示了蕓蕓眾生的生活狀態。

汪老師每當在夜闌人靜時，讀到這一首詩，總能引起無限的沉思……

汪老師發現，在這個世界上，真正能超脫于現實，不滯于物，追求無條件的精神自由的人真的不多。

陶淵明，不為五斗米折腰，多少人能真正做到？所以，他在詩中有言：“問君何能爾？心遠地自偏?！彼母是樵傅厝シN地，也不愿意過他討厭的官場生活。

寒山，是著名的唐代詩僧，“朝朝不見日，歲歲不知春?！笆撬脑娋洹ＫL年隱居在山中，不關心衣食名利，每天見不到太陽，山外是春是秋，這些最基本的生活瑣事，都不關心。

也難怪，莊子、陶淵明、寒山始終為古往今來的一些讀書人所仰慕，普通人要做到“淡泊”二字談何容易。

生活讀后感 第七篇<\/h2>

時間如流水一般流去，轉眼，就已經有了三年?；厥走^去的大學生活，快樂與苦惱共存、興奮于迷茫同在。在這一段時間里，我沒有什么特別值得驕傲的東西，唯一的收獲便是讀了一些文學著作，寫了大約八、九萬字的讀書筆記，這是最令我開心的成果，因為它見證了我的大學讀書歷程。從進入大學的圖書館以來，我便愛上了那泛黃泛黃的書頁，翻著它們，就像是在翻著我的夢想一樣興奮。

讀書，讀什么書?這也是大多數人疑惑的問題。我的一位好友，現在也是大三的學生，她們幾乎沒有課，她不知道要干什么，很無聊，便詢問我，我提意見讓她多讀書，可是她卻說不知該讀什么。這種情況我想應該是大多數的人都出現過的。許多人，因為各種各樣的原因不能繼續讀書，而在他們想讀書的時候，又不知道從那本書開始閱讀或者不知道讀哪一類的書。其實答案很簡單，那就是讀雜書，所謂雜書，是指各種各樣存在的書。讀雜書，就是不管它是什么書，你都可以去閱讀。閱讀了，你才知道它的好壞;閱讀了，你才有了不同的比較。人是一種好奇心極強的動

物，好多東西，不管別人說他有多好、多精彩或者多壞、多丑陋，你都沒用多大的感覺。唯有自己體會了，才不會去盲目的追求。

讀書的好處就不用多說了，相信愛讀書的人讀書都有說深有體會。而我，正在用我剩下的大學時光，讀更多的書。

生活讀后感 第八篇<\/h2>

看完《生活在別處》，我突然的不想去思考任何的問題，只是放松的去回憶書中的只言片語，回憶那些片段帶給我的驚奇。那些毫無掩飾的文字，帶給我的僅僅是單純的思想，這才是我們所需要的。

戰火硝煙的年代，到處是被法律所迫害的人們。殘破的軀體，殘破的靈魂，在那些戰火里灼燒，焚化。而文人作為那個時代的精神力量，也已經被涂抹了很重的時代墨彩，詩人在短暫的一生中，濃妝艷抹的扮演了各種角色，完全淪為了歷史的工具。雖然詩人在努力的挖掘自己的精神價值，燃燒著自己的激情，卻并不能掩飾濃重的政治色彩和大背景下的時代氣息。詩人的母親也同樣在戰火中激情、瘋狂、沉默、而后漸漸的麻木、失落，在悲劇中衰老，伴隨她的僅僅只有她不愿被人看到的“褶皺的肚皮”和那垂死的激情。詩人的父親在戰火中死亡，而他和母親卻依然遭受著社會的精神壓迫，這種壓迫讓人瘋狂，讓人窒息，比那些刀槍子彈更讓人難以忍受。

盡管詩人成功的讓畫家和周圍的人刮目相看，卻已經失去了原本作為詩人的自由抒情，僅僅是在這個瘋狂的文學時期留下點不一樣的東西，而那是什么，一點也不重要。

是么？不重要？那詩人又為什么想留下東西呢？終究是條不過那文化的長河，在河水中腫脹、腐爛、而后消失。

政治依然在繼續，那么留下的東西有什么用？沒用，但依然要留下，至少那些曾經令他發狂、出眾的東西?；蛘呤且恍]有頭的女體畫像，或者是一些類似“石頭的腿，穿上了沙的長襪”的詩句。那些殘留著他瘋狂思想的東西，遺留。只有這些，才能讓他覺得自己有所為了，安心的倒在歷史的黃土里。

那些如“在手術臺上邂逅一把雨傘和一臺縫紉機就是美?！币约啊八耍恢谎劾镉性铝?，一只眼里有太陽?！钡幕逎Z言，伴隨詩人深埋在黃土下，醞釀著更深的文化。

而我們一樣，在這個政治的背景下瘋狂，死亡，然后在黃土下醞釀著更深的文化。僅此而已。

生活讀后感 第九篇<\/h2>

當感恩的心這首歌傳唱大江南北時，很多人的心被觸動了。在它的字里行 間，我們聽到了來自內心的呼喚。感恩的心，為生活增添色彩。 書中講述了生活中的點滴，讀著它，像覺得一幕幕生活的影片正回放在眼前。

雖然這些食品在現在的市場上玲瑯滿目，但無論吃多少， 去怎樣細細的品味，也找不到當年的那種感覺了，生活水*的提高，滿足了我 的很多物質需求，但我的嘴巴卻似乎越來越挑剔了，在享受美食后，卻沒有往 日家中困難時吃上一小塊茄子的滿足感。

難道是失去了滋味?盡管它美味依舊， 可我為什么不能產生那么大的滿足感?難道，當年的美味已化為記憶了嗎? 生活是什么?我們從當年的貧窮到現在的富有，為什么覺得失去了很多? 想想兒時的美味，才發現兒時的自己才是世界上最富有的人!

生活讀后感 第十篇<\/h2>

通過這篇文章，我了解到，我們要感謝曾經幫助過我們的人，我們要感恩于我們的父母和親朋好友。我們不要覺得他們對我們的關心和愛護都是理所應當的，我們應該懷著一顆感恩的心去感謝他們，感謝父母給我們的悉心照料，感謝朋友對我們的無私幫助，感謝老師傳授給我們很多的知識，教會我們怎么做人……這些都是我們值得感恩的人。我們還要感恩上天給予我們的挫折和磨難，是這些不*坦的路磨練了我們的意志，讓我們學會要去面對種種的考驗，在不*坦的路上我們也要走得扎扎實實，**穩穩！

在這篇文章里，我也學會了要去幫助別人。有時候自己的一個微笑或者是一個小小的舉動，能幫助別人渡過難關，重新對生活充滿希望！

同學們，讓我們學會感恩和幫助別人吧！這樣才能使我們的家園更和諧，更美好！

生活讀后感 第十一篇<\/h2>

森林的呼喚，是大自然的主調。柔美的主調飄逸而出，仿佛在述說著情話，一絲絲涼沁沁的音絲。飄灑入靈魂深處，緩緩拂去著靈魂的不安，靜靜洗滌去靈魂的戾氣;萬物的輕吟，是大自然的伴曲，以韻輔聲，音韻相成，韻味悠長，仿佛能讓人融入那沉醉的靜謐，如癡如醉。讓人看到了那剔透琉璃的音色，沉迷于中。

《時代廣場的蟋蟀》這本書講的是一直叫柴斯特的小蟋蟀的傳奇故事，從默默無聞的土老帽兒到出人頭地的名蟋蟀。但它放棄了這些功名利益，只因它不快樂。在大自然誕生的蟋蟀是特別的，它無拘無束，自由自在。它不受榮耀的誘惑而折斷自己的雙翼。它的一生只做自己快樂的事情——為大自然歌唱，為快樂歌唱，為自由歌唱。柴斯特的一生是自由逍遙的，不受貪婪的擺布，也不受欲望的控制，它只做一只平凡快樂的小蟋蟀。柴斯特的歌聲是純凈而淡然的，也是千變萬化的，如風般清爽，如云般飄渺，如水般清涼，如月般朦朧，還帶著一股屬于大自然的不墜入紅塵的優雅、尊貴與傲然。

可是，在如今的社會上，又有誰會像蟋蟀柴斯特一樣聽到自由的聲音。面對喧囂吵鬧的世界，是誰被金錢遮擋了雙眼，是誰被利欲擾亂了雙耳，是誰被妒恨蒙蔽了心靈。榮耀是件好事，但是太累，太孤獨了。因為要出名，所以付出了自由;因為要出名，所以付出了一切。值得嗎?貪婪、欲望、妒忌……這些太陰暗、太可怕了。

大自然的聲音如甘竹般雅致清幽、竹影悠悠，碧錦漣漣;大自然的聲音，如火蓮般傲然赤熱，灼瀲妖嬈，邪肆逍遙;大自然的聲音如水晶般云蒸霞蔚、瀅彩若幻，晞星隱曜。

生活讀后感 第十二篇<\/h2>

《科普熱點——低碳生活：更健康更環?！芬粫屛易哌M了科技，了解了科技，一串串鮮活的文字，一張張奇妙的圖畫讓我燃起了對科技的探索之心，讓我看到了未來世界的多彩。與此同時這本書也讓我們清醒得認識到我們頭頂的那片藍天正在因為我們的奢侈浪費而變得暗淡，不過我們又該慶幸這本書的及時出版讓我們深入了解了各種低碳的手段及其原理，從而能夠更好的保護我們這個賴以生存的地球。

每天早晨一睜開眼，我們就面對著一個全新的世界，隨著科技的高速發展，我們迎來的必將是一個充滿希望與時機的社會，告別了經過*必走長安街的年代，我們發現如今任何一臺搜索器或者一部電腦都可以跨過長安街讓我們直擊*，話說這速度絕對是劉翔百米沖刺的千百倍之快。

淅瀝的小雨連綿不斷，田間是忙碌的農民們，他們沒有那般先進的機器，但他們有雙天底下最勤勞的雙手，他們揮灑著汗水，他們收獲到喜悅，這也許是生長在江南水鄉的我對這座城，這群人最初的，也是最深刻的記憶了吧，他們雖然不富有，但他們擁有世上最美的笑容，然而現在糧食增產了，洋房住上了，小車開上了，他們臉上的笑容卻在這翻天覆地的變化中減少了，是什么奪走了他們快樂的自由？

科技本身是好的，它通過人類的智慧而產生，之后又帶領人們脫貧致富，可是這一切的一切似乎來得太快，以至于這個地球還來不及適應，同樣是依賴科技，人們走到了外太空這個奇妙的世界，看到了我們賴以生存的這個藍色水晶球，曾經它是多么得美艷動人啊，可如果什么都變了？這顆水球因為我們人類的不節制而黯淡了許多，這時我們開始思索科技帶給我們的究竟是什么？

科技是人類對美好生活的渴望，是對未來世界的憧憬，更是對宇宙萬物的好奇，因此人類開始探索任何一個我們未知的領域，我們出發了，我們就不曾停止，然而適時地回頭我們會發現我們的身后已是烏煙瘴氣，從汽車尾氣到工廠排煙，到處都是濃煙彌漫，濃煙讓我們濕潤了雙眼，把我們的嘴巴堵住，下一秒我們將面對的就是窒息，所以人們不得不引起重視。

太陽能汽車，風力發電，水利供能……環保的物件層出不窮，這是一個極好的現象，這證明人類關注到了環境污染這個迫在眉睫的問題，并愿意正視它，積極地采取措施制止其向更壞的方面發展下去，這就是人的魅力——勇于正視問題，改正錯誤，所以人類社會在永不停息地向著我們設想的正確的方向發展著。

科技的低碳永遠只是別人的低碳，它不是大眾化的環保，要從根本上改變全球各種各樣的環境問題仍需要我們大家的配合：美國，石油、煤炭已經不多了，少燒點吧；*，世界土地所剩無幾了，不要再生了；日本，淡水資源本已匱乏，我們經不起核污染的重擊了……

行至水窮處，坐看云起時，科技改變人類的生活，卻改變不了世界，只有人類善用科技，世界才會更適合人類的生存，所以為了我們的后代讓我們生活得更簡單也更豐富，更健康也環保！

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生活讀后感 第十三篇<\/h2>

發現已經好久沒有拿起筆寫東西了，記憶中文字是內心最好的詮釋，是因為忙而沒有時間寫東西嗎?其實不然!每次都感覺自己很忙，可是這么長時間以來都不知道自己究竟在忙些什么?只是每次都是再為自己找借口，一個可以讓心安理得的借口。

每個人都在憧憬自己以后美好的未來，但是理想很豐滿，現實很骨感。你能看見的遠方有多遠?你永遠不知道未來的自己會成為一個怎樣的人，甚至下一秒，會發生什么，你都無法預知，所以何談未來?

人的這一生，其實是多美的可悲!就像曾經老師說到的蕭紅的那本書《生死場》，每個人從一生下來，就在一步步走向死忙。就像一個宇宙的輪回，每個人都在趕著生，趕著死?；蛘哌@樣的說法，未免有些悲觀，但是，道理卻是很實在。每個人兩手空空的來到這個世界，最后在兩手空空的離開人世。在人類社會的發展歷程中，只是一粒小小的塵埃。

在曾經所謂的大學里，有同學問我：你是人才還是人渣。如果我沒有猜錯的話，你肯定會回答我：我既不是人才也不是人渣，我介于這兩者之間。如果是這樣，我覺得：你正是在向人渣一步步墮落。而墮落不需要理由,只需要借口。

什么是大學?我的精神曾經死在大學。大學是一個讓大多數人墮落的地方。很多人曾經懷著的遠大的夢想，斗志昂揚地走進了大學的校門，但是當三年，四年大學生活過去了?究竟是成為了人才還是人渣?結果或許只有自己才知道。

中國如今的大學擴招得得如此厲害，每年畢業走出校門的學生就有好幾百萬，剛踏上社會想就業就已經失業了。這是才發現文憑是多么的一文不值。因為招聘單位看中的是你的能力跟工作經驗。

曾經站在人多攢動的校園招聘現場，招聘單位是很多，但是你中意的能有幾個呢?如今的畢業生多如牛毛，企業不怕缺人，學歷高的多的是，所以他們不擔心找不到人。這是你才發現，他們會把工資壓得很低很低，低的還趕不上通貨膨脹買柴米油鹽的錢。

站在人生的十字路口，開始彷徨了......是馬上工作還是去考公務員，還是繼續讀書考研呢?

當一個人在社會上待久了，才慢慢體會到社會的心酸。發現要做一番事業是多么的艱難，你不是富二代，不是紅二代，只有靠自己，而自己的力量是那么微不足道。在這個社會歲上，有幾個人能成為馬云，馬化騰或者李彥宏?大多數都是普通人，掙扎在社會的最底層。步入社會了，壓力隨之也越來越大。這個世界什么都可以很虛偽，就是社會很現實。

希望可以變成失望，失望可以變成絕望，但是誰有時這一變化的決定者? 責任，并不是別人給你的，而是自己成熟的思想內定的。每個人都說自己長大了，都說自己成熟了，或許只是一種成熟的表象。對自己父母具有永遠都無法推卸的責任，但是現在的我們拿什么去承擔這份責任。

從小學時代“我的理想”，到初中時代“我的將來”，到高中時代“我的大學”，到大學時代“我的迷茫”，這一過程中雖然完成了人生目標的蛻變，但最后剩下的是死掉的軀殼。

痛苦、偉大、新生的過程。人生，難道不是一樣嗎?

生活讀后感 第十四篇<\/h2>

“書是人類進步的階梯”，“讀一本好書就像與一位高尚的人談話?！泵恳槐緯际俏覀兊牧妓?，這個小精靈能帶給我們的良藥可以讓我們每一天都非常愉快;讓每一天都特別充實。這正對著劉向說得：“書猶藥也善讀之可以醫愚?！?/p>

你愛讀書嗎?反正我愛。書中得知識飽覽著我的大腦，噓!我開始讀書了，要安靜、細細的、慢慢的去品味書中那動人的故事。

你愛讀書嗎?反正我愛。書中得知識飽覽著我的大腦，讀書要精讀，讀到一瞬間，忽然不讀了，他就不會出現。我熱愛讀書，我能在吃飯前依依不舍的再看幾眼;睡覺前在偷偷看幾篇，有時看著看著，我還情不自禁的笑起來，有事故事中人物的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。

我熱愛讀書，他就像我的一日三餐，我的日息規律。少了他我就在這一天里干什么都感覺少了一件東西，這好比陳壽說的：“一日無書，百事荒蕪。”

讀書帶來了許多東西，這些東西就是熱愛讀書的饋贈，我以前的寫作內容不充實、不打動人心、不運用好詞好句，讓整篇文章枯燥乏味?？墒亲詮奈覠釔凵献x書后，我的寫作更上一層樓，我的成績步步高。這就是讀書帶來的饋贈。

讀書帶給我無窮無盡的樂趣，他讓我的合不攏嘴，在于大家面前講我的看法，大家情不自禁的笑了起來。讀書的樂趣有很多，在這里，我不一一介紹了，讀完了書，答案馬上揭曉。

讀書給我的快樂是無窮無盡的，他就像一個快樂的小精靈，讓我飽覽其中的快樂，學習里面的知識，我相信，只要我認真、努力一定可以從書中找到快樂!

我熱愛讀書，你呢?

● 思維改變生活讀后感