述職范文|部隊評優評先事跡材料(熱門15篇)

發表時間：2017-12-08

部隊評優評先事跡材料(熱門15篇)。

? 部隊評優評先事跡材料 ?

__X，中共黨員，外一科主任，主治醫師，他是外科醫生，也是共產黨員。他說，“醫者父母心，對待病人應該把生命安全放在第一位，要全心全意為病人服務?！?/p>

去年春節期間，晚上11點多，一陣電話鈴聲將他從睡夢中叫醒，正在值班的王醫生打電話說，科室來了一名腹部外傷的患者，有低血容量型休克，考慮其外傷性脾臟破裂，病情危重，需要急診手術，他聽后立刻起身穿上衣服騎車往科室趕。路上寒風陣陣，直往他衣袖里灌，那晚，在經過3個小時的搶救后，病人總算轉危為安，他走出手術室雖然累，但是病人獲救了，心里覺得很滿足。

做醫生，他非常重視理論和業務知識的學習。忙碌的臨床生活，他只能一邊工作一邊學習，向前輩、同事，甚至病人學習，以此提高自己的綜合素質。他訂閱了許多醫學雜志、書籍，比如《腹部外科》、《中國實用外科雜志》、《乳腺疾病診治》、《普外科常見診斷、操作失誤及對策》、《甲狀腺癌的臨床診治》、《佐林格外科手術圖譜》、《腹腔鏡胃腸外科手術學》等等不勝枚舉。

醫生的道路漫長且艱難，那就“活到老，學到老”，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

工作以來，他收治一位病人，要進行仔細地體格檢查，認真及時書寫病歷，對于輔助檢查，他努力做到有檢查、有結果、有報告、有分析，從而更好的為患者診治；對于普外科大手術、新手術，他盡力做到術前認真復習解剖學、組織學、病理生理學等基礎知識；術中輕柔操作，愛惜保護組織，逐漸形成了精細外科技術風格；術后嚴密觀察患者病情變化，積極處理術后并發癥；對于醫囑中的特殊檢查、特殊治療、特殊用藥，他都要和當班護士口頭交代清楚，認真執行。

? 部隊評優評先事跡材料 ?

李飛同志自入伍以來，能夠隨時注重自己思想素質的提高，積極參加政治教育學習和一些先進人物的事跡來激勵和鞭策自己，始終做到政治合格;積極參加中隊組織的各項訓練，且成績名列前茅，做到軍事過硬。嚴格遵守部隊規章，牢固樹立：“人民消防為人民服務的思想”，不斷增強自己的事業心和責任感，思想上始終與黨中央保持高度一致;自4月份參加支隊駕訓隊歸隊以后，20年底開始擔任斯太爾水罐泡沫消防車駕駛員，擔任云梯消防車駕駛員，而作為中隊的骨干駕駛員，該同志能夠隨時做好車輛保養，如車輛出現問題也能夠及時上報上級，立即處理，保障好中隊的值勤戰備，該同志能充分做好了一個駕駛員的本職工作，而且在別的車出現問題時，也能夠去幫助其他同志，盡快處理好各種情況。

作為一個駕駛員的同時，也能夠積極學習科學文化知識，努力鍛煉自身的駕駛技術，時刻加強自己，并且對車輛的維修技術進行認真的學習，爭取成為一個全面的復合性人才。

作為一名駕駛員，在平時的生活工作中，能夠積極照顧有病或有困難的同志，訓練時能克服訓練中遇到的種種困難和問題，平時能夠耐心的幫助訓練差的同志，消防鐵軍活動開展以后，他更是嚴格要求自己，努力訓練，克服一切困難，發揚不怕苦不怕累的精神。

同時還有效的作好安全防事故工作，不論在訓練還是在執勤中他都能把安全放在首位，從不魯莽行事，有效的促進了中隊各項工作的順利進行。

能夠在做好本職工作的同時，還時刻牢記自己是一名駕駛員、骨干，在日常工作中，自覺遵守部隊的條令條例及有關規定，時刻用條令來約束自己的一言一行，為其他同志做好榜樣。在自己本職工作崗位上默默無聞、兢兢業業的工作，對部隊交給的各項工作任務能圓滿完成好，受到了官兵及駐地群眾的好評。

? 部隊評優評先事跡材料 ?

我是___理工學院數學與統計學院__級數學師范1班的學生，現在擔任班級班長。

自入團以來，我時刻記住自己是一名光榮的共青團員，無論在生活上還是學習上，都嚴格要求自己，積極參加團組織的活動，積極改正自身的不足，并且積極進取、爭當優秀團員。

在思想上，我認真學習馬克思主義思想等優秀的理論。積極上進，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，關心國事，關注身邊小事；積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用；遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用，盡到一個團員應盡的責任。

在學習上，我目標明確，態度嚴謹、踏實，一直以認真嚴謹的態度來對待每一門功課。上課認真聽講，做好課堂筆記，課后認真獨立完成老師布置的作業，做好預復習工作，把所學知識融匯貫通，真正存進自己的腦海中，并學以致用，每學期都獲得校綜合獎學金。課余時間，我喜歡閱讀一些國內外名著，以提升自己的修養。同時，也積極參加社會實踐活動和班級組織的義工活動，也曾多次參與支教獲得，受益匪淺。

在班級工作中，大一擔任了班級的組織委員，組織了豐富的班級課余活動。自大二擔任班長以來，我策劃組織活動時，更多的考慮到了我們專業的特點，因此，我組織了“三字一話”、“走上講臺”、“集體生日”等更有意義的活動，同時帶領我們班獲得校級優秀班集體的稱號，得到了班級同學的認可。

在生活中，我善良、正直、平易近人，同學關系處理的較好。我深刻意識到與同學、朋友相處得好是非常重要的，這不但關系到四年的大學生活能否過的充實，更體現了一個人交際能力的好壞以及個人素質、品質的高低，所以無論在班級還是在其他群體中，我都積極與同學和朋友溝通、相互幫助。

__年11月，我成為了預備黨員，這使我覺得非常的光榮。在成為預備黨員之后，我對自己的要求更加嚴格，時刻記住自己是一名光榮的共產黨員，時刻以高標準要求自己。

今后我會堅持勤奮努力、踏實爭先的優良作風，在學習中求進步，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的學習生活，不辜負團組織對我的期望。

我要積極進取爭當優秀團員，請組織審查，批準！無論結果怎么樣，我都不會停下前進的腳步。

五四評優個人事跡材料2

___，女，1991年7月出生，擔任計算機系計應092班的團支書，入校以來，在行為規范上我嚴格要求自己要遵守學院的各項規章制度，做好模范帶頭作用。在工作方面妥善處理好班級工作，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

在思想積極要求上進，不斷提高政治素養。平時生活中認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，樹立了“八榮八恥”社會主義榮辱觀，不斷提高自身政治修養。作為班里的團支書，認真組織每個月的團建工作，能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，使每次的團建都舉辦得很成功。入校后我已經向黨組織遞交了入黨申請書，這個學期已是團員推優中的`一名了。

在工作上，在擔任班里的團支書以來要求自己每件事都要做到一絲不茍，認真踏實。有很強的組織管理能力和團隊精神，在同學中享有很高威信。每次團建都是從班級同學具體實際出發，結合學校、學院黨委、團委的整體安排，做好團建記錄考勤工作，開周龍頭山出游活動、參觀黃埔軍校舊址和各種形式的團建活動，在這些活動中，班級建立的良好的的班風和學風。與班級同學相處融洽，與大家一起努力，營造一個和諧、快樂、融合的班集體。

在學習上，我非常清楚的知道大學畢竟不同于中學，是比較注重自學出成績的。所以入校后我尤其注意學習方法的轉變，對于課內知識的學習再也不能固守中學的學習模式，轉而逐漸培養自己的意識，做到高屋建瓴，未雨綢繆，同時勤于發問，積極思考，勇于實踐。課外則利用圖書館這個"百寶箱"努力豐富自己的課余文化生活，增加課外閱讀量，擴大知識面，拓寬視野。在課堂上積極與同學討論學習上的難點，認真的復習，積極做好導師布置的任務，獨立完成課程的考試與考查，所以在上個學期以學習成績第一名和綜合名次第三名的好成績獲得學校頒發的三等獎學金的獎勵。

生活上，該同學樂觀熱情，樸素大方、關心同學，關愛集體，有著強烈的社會責任感和使命感，樂于從生活點滴幫助他人。首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。其次，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，每個暑假、寒假我都會積極參加各種社會實踐以豐富自己的課余生活，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經驗，也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎，也減輕了家里的負擔。還有自從入校以來我每個星期都會參加校團委組織的義務家教青年志愿者活動，為農民工子弟義務家教。

通過組織這些活動，我的溝通能力、組織協調能力和管理執行能力都得到了提高。由于為人謙虛，學習、工作又表現出色，深受老師和同學的喜愛。

五四評優個人事跡材料3

林__，出生于1995年，共青團員，籍貫廣東省汕頭市，2014級中山大學新華學院藥學系A班班長。尊敬師長，團結同學。作為學生干部，更是勤于思考，工作認真踏實，以身作則。在學習創新方面，善于學習和吸收新知識，喜歡在理論知識的基礎上刻苦鉆研，曾先后參加學校舉辦的生物化學技能大賽、第二屆東莞市科技創新節、大學生生物化學技能大賽和廣東省科技創新生物化學技能大賽，并先后獲得優秀獎、東莞市生物化學技能大賽一等獎和廣東省生物化學技能大賽本科組三等獎。

一、學習生活篇

本人勤奮刻苦，品學兼優，熱愛閱讀，并注重與同學們不斷交流學習，不斷完善自己的學習方法，使其與工作不沖突。作為一名班長，在學習上以身作則，用自己的行動去影響身邊的同學，在學習好本專業課程的同時，也積極參與到社會實踐當中，注重理論知識與專業實踐相結合。積極參加藥學系學生會舉辦的各項活動，在2016年5月份榮獲“中山大學新華學院第三屆生物化學實驗技能大賽優秀獎”。我還廣泛地閱讀書籍，從而增加了自身的知識范圍，增強了自身的文化素養和社會競爭力。此外，還充分利用圖書館資源，閱讀其他學科的相關書籍、報刊、雜志，經常參加科技、人文、社科等方面的活動，拓展自己的知識面，不斷提高自己的綜合素質。

二、實踐篇

本人勤奮學習，刻苦鉆研，學以致用。善于把創新的精神應用于學習生活中。從大二學年起，我跟著老師和師兄師姐們進行課題研究，并在大二期間申請成為實驗室助理，在作為實驗室助理期間，很大程度地提高了我的實驗動手能力，包括如何配液、如何更好地操作儀器等。

為提高自身社會實踐能力，我也積極參與社會實踐，在長期的社會實踐中，拓寬自己的視野，為將來踏入社會積累經驗。除了參加校內各種服務活動外，在2015年暑假期間還參加了“紀念中國人民抗戰勝利暨世界反法西斯70周年”實踐活動、2016年7月帶領藥學系榮藥·海之巖隊伍在南澳進行三下鄉暑期活動。在社會實踐期間，本人虛心請教，認真學習，理論聯系實踐，得到了老師和同學們的一致好評。即使再苦再累都毫無怨言，力圖在不同的領域鍛煉自己，全面提高自身綜合素質，為將來服務社會做全面準備。2015年，讓我受益匪淺的實踐活動是參加2016年廣東省生物化學技能大賽并獲得第三名的榮譽。在這次大賽中，我們研究的課題是《茶多酚防曬膏制備及其抗紫外效果探究》，通過分別采用薄膜法，其他為溶液法和膠帶法三種方法測定以茶多酚作為紫外吸收劑的防曬膏的防曬性能，對茶多酚防曬膏成品進行吸收紫外線能力的探究并制作的一款茶多酚防曬膏。通過與中山大學、汕頭大學、華南理工等重點學校比賽，讓我深刻體會到自己的能力及科技創新能力有待提高。但更加慶幸的是，在2016年11月，我用相同課題參加東莞市生物化學技能大賽并榮獲一等獎。

人們常用一個人的成功來體現一個人的價值，我是不贊同的。我認為一個人的價值不在于他有多成功，而在于他對這個社會所作的貢獻。我有一個大目標;我要成為一個不平庸的人。也許我將來的工作很普通，但我一定要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績來。在大學期間，我們要勤奮學習，刻苦鉆研，學以致用。善于以創新的精神、創造的勇氣、創優的標準，緊盯科學、技術、產業、管理前沿，善于捕捉創新的計劃與靈感，立足崗位，有所發現、有所發明、有所創造。我是創業創優好青年候選人，我是林__。

2015-2016“榮獲“紀念中國人民抗戰勝利暨世界反法西斯70周年優秀征文獎” 團隊獎；

2016學年榮獲“中山大學新華學院第三屆生物化學實驗技能大賽優秀獎”；

2015學年參加實踐活動獲得中山大學新華學院思想政治理論課社會實踐成果年級調研評比二等獎；

2015學年參加實踐活動獲得中山大學新華學院思想政治理論課社會實踐成果年級調研評比三等獎；

2015-2016學年榮獲中山大學新華學院藥學系“愛崗敬業”稱號；

2016學年榮獲“中山大學優秀團員”稱號；

2016學年榮獲“廣東省生物化學技能大賽三等獎”；

2016年榮獲“東莞市生物化學技能大賽一等獎”。

五四評優個人事跡材料4

朱金浩，男，漢族，1974年4月出生于海寧市鹽官鎮聯農村一個普通的農民家庭。那么，無任何社會背景的他，何以能在如此短的時間內白手起家，從一個農家子弟成長為馳騁商場、擁有驕人業績的青年企業家?他究竟是怎樣一步步走向成功的呢?

一、敢為人先，開拓致富路

1993年高中畢業后，19歲的朱金浩幸運地進了當時屈指可數的鎮辦企業“宏運塑料廠”當起了工人?？蓛H過一年多，躊躇滿志的他抱著趁年輕干一番事業的信念，毅然放棄了那份安逸工作，用東借西湊到的共計__0元資金作創業基金，購置了幾臺小型沖床、鉆床、車床等加工設備，在家中成立了“新生五金廠”，雇了幾名工人開始幫附近的五金廠加工插銷、拉手等小五金產品。為了工廠能順利運轉，他四處攬活干，因為年紀輕、腦子活，又能虛心請教，很快熟悉了產品生產流程，掌握了技術。藉著質量可靠，為人誠實守信，創業伊始就小有收獲，但他并不以此為滿足。當時，鹽官、豐士大大小小五金廠家眾多，產品多以內銷為主，競爭力不高。他堅信創業不能隨大流，須更新觀念另辟蹊徑、突出產品差別化，提升市場競爭力。

1999年，在自身積累資金遠遠滿足不了發展需求時，痛下決心把全廠資產都抵押到信用社貸款，向丁橋鎮一新村村委會租用了__平方米標準廠房，新購置各類先進設備，工廠也更名為“海寧市捷盛五金機械有限公司”。且在不斷刻苦鉆研技術、工藝的同時，還自學經濟學、管理學、市場營銷和英語等。憑借過硬的質量、合理的價格、良好的信譽，公司在國內五金行業中嶄露頭角。可樂于進取的他，又計劃進軍國外市場，開始生產抽屜滑軌、三角支架等外銷產品，憑借自身懂英語、會計算機的優勢，__年成為丁橋鎮第一批利用“阿里巴巴”誠信通網絡平臺做起了“外貿”生意的企業，當年創下了外貿銷售超百萬的佳績，隨之公司業務蒸蒸日上，短短三、四年時間產值翻了兩番多，__年實現銷售產值1200萬余元。

二、奮力拼搏，爭得大發展

__年，正值而立之年的朱金浩已擁有一家頗具規模的“海寧市捷盛五金機械有限公司”，為周邊農村富余勞動力提供就業崗位200多個，資產逾千萬元，按說應該知足了?？伤匀粵]有，他的那種高瞻遠矚似乎永遠不會滿足。為了接受更大的挑戰，向更高的目標邁進。通過廣泛的市場考察和科學論證，決定抓住全球產業用特種紡織品蓬勃發展的契機，決策投資3500多萬元在丁橋鎮錢江工業園再創辦一家占地面積2萬余平方米的“浙江博泰塑膠有限公司”，新建現代化標準廠房和生產車間，從國外進口國際先進設備，同時不拘一格引進各類優秀人才。博泰一期《年產1200萬米產業用特種紡織品項目》于__年3月順利投產，主要生產各類廣告膜、投影膜、地板膜、裝飾膜、透明膜等產品，當年實現銷售近億元，公司被評為二oo六年度丁橋鎮“八強企業”、“企業信用等級十大杰出”。

多年的摸爬滾打，使他練就了敢于超越、不斷前進，敢于作為、把握主動并永不言敗的自信。__年4月，投資1900萬元的博泰二期《年新增2880萬平方米高檔柔性燈箱廣告布技改項目》又建設完成，新增壓延生產線一條和貼合生產線二條。貼合線主要生產各類廣告燈箱布、蓬蓋材料、車貼、單透、雙面噴等系列產品。在同行企業普遍不景氣生產任務不足的情況下，博泰塑膠這后起之秀__年實現銷售億元，創利稅千萬余元。如今，博泰公司廠區面積4萬多平方米，固定資產5000多萬元。

三、奉獻社會，從個人企業家到社會企業家。

堅持“守法、守信;盡責、盡心”，歷經十余年的艱辛創業，朱金浩帶領公司員工創下了不斐的業績。同時兼任二家企業的總經理，朱金浩在工作極其繁忙之際，仍堅持完成了浙江工業大學的mba研究生課程學習，并善于將學到的現代企業管理方法運用到實際工作中。不斷創新管理機制，善于聽取不同意見，在公司內設立“總經理信箱”;還不忘關心員工的生活，當遇到有員工婚喪嫁娶、生病住院或家庭遇到困難都要親自或委托工會及時送上企業的關懷;并堅持和員工同吃大食堂，不斷要求改進伙食，在員工中樹立了較高的威信。在做強、做大企業的同時還努力承擔社會責任，熱心社會公益事業，積極參與新農村建設。分別于__年、__年支持丁橋鎮新農村建設捐助3萬元和5萬元;另外因捐資消防事業、支持消防建設，受聘為“海寧市公安局丁橋派出所行風監督員”;還積極支持行業健康發展，成為“海寧市工商業聯合會(總商會)會員”。并于__年光榮地當選為丁橋鎮第十四屆人大代表和海寧市第十三屆人大代表。

這就是自強不息、奮進不止、永不滿足的朱金浩:從一名高中生到善于經營管理的研究生;從一名農村青年到青年企業家、青年致富帶頭人;從一名普通群眾到丁橋鎮人大代表、海寧市人大代表。他的成長歷程充分體現了他學習成才、創業致富、政治進步的優良品質和在社會主義新農村建設與推進“社會和諧”中所做出的積極貢獻。

我們殷切期待著，朱金浩的創業艷陽能給正在創業和準備創業的有志青年點燃成功的希望!

五四評優個人事跡材料5

___，男，1981年出生，共青團員，龍井市三合村人，一名看似普通且文質彬彬的農村青年，卻有著一股吃苦耐勞、永不服輸的創業精神。通過他不懈的努力，他經營的蘋果梨合作社正在一步步的發展壯大，為農種植提供了很好的范例，成為了農村青年創業致富的帶頭人。

___說過，他的內心里很早就有了要創業的想法，農村是個很廣闊的市場，作為一名農村出來的大學生，有責任、有義務帶領農民脫貧致富。他是這么想的，更是這么做的。大學畢業后，他一直邊工作邊構思著自己的創業夢想。終于在2008年，他說服了他的兩個朋友，在父母的不解和反對下，在他的三合村老家合伙創立了一個蘋果梨合作社，分批種植了50株蘋果梨樹。然而，他們的一番創業激情剛剛開始就被一場病蟲害澆涼了心。初期由于樹種選擇不好、技術的不熟練，又遭遇了病蟲害，很多樹苗甚至病死，產量很低，沒賺到什么錢，還倒貼了不少錢。那段日子，各種負面的語言鋪天蓋地而來，父母更加不理解為什么他們辛辛苦苦培養出來的孩子不在城市里工作安家，偏要回到村里創建什么蘋果梨合作社。每次去往合作社的路上，身邊的村民都會對他指指點點，對家里的小孩子說以后不能像他一樣。粱作魁他自己也開始懷疑，自己所堅持的，所走的道路到底正不正確。但是他又想到，年輕人就該堅持自己的夢想，既然自己相信方向沒有錯，那么遲早有一天自己會成功。

___說，那時候我的信念是，既然你選擇了，就一定要做出成績，絕對不能輕言放棄。憑著一股堅強的信念，他獨自挑起了這副重擔，打藥、施肥、除蟲等等都親力親為。他開始思索問題的關鍵所在，更加意識到學習種植技術尤其是樹種選擇、種植、剪枝、病蟲害防治等基本技術的重要性。于是，他只要一有時間就到網絡上、書本中學習查閱相關樹種選擇、種植、剪枝、病蟲害防治等基本技術，每天堅持寫讀書筆記，不懂的地方請教家鄉有經驗的老種植戶，向推廣站的技術員咨詢相關方面的`知識，通過學習，使他對的種植技術有了較為完善的了解。終于，“皇天不負有心人”，蘋果梨合作社種植的蘋果梨有了很大的成功。到20__年年底，徹底扭虧為盈。20__年后，他的蘋果梨種植業已經形成模式，降低了風險，提高了利潤，達到年產量___千斤。

“要想掙到錢，銷售是關鍵”。在以前，由于信息閉塞，銷售渠道單一，村民主要采取農戶分散銷售的辦法。粱作魁建立蘋果梨合作社以后，通過他對網絡及市場的了解，為蘋果梨的銷售提供了很多信息，極大的保障了蘋果梨合作社的銷售渠道，增強了社員對種植的信心，對增收致富的信心。

在他的示范帶動下，很多村民們也紛紛開始發展種植，并加入蘋果梨合作社，只要有人想要加入，粱作魁都會很熱心的給村民們進行詳細的講解，遇到技術難題時，___還會在山上給他們手把手做示范，不斷的提升了村民們的技術水平和種植經驗。

經過這幾年的辛苦努力，___的蘋果梨合作社漸漸走上了正軌。___不僅吃苦耐勞、勤奮好學，而且淳樸善良、熱心助人。他富了不忘本，一心想著讓村民也能過上好日子。他建立的蘋果梨合作社，讓村里的很多困難戶和種植戶都加入到到蘋果梨合作社，無私向村民傳授養殖技術，指導村民科學養殖，替村民解決銷路等等，得到了村民們的交口稱贊，充分展現了一名新時代青年的風采。

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任xx，龍桑寺鎮李官莊小學教師。作為一個小學教師，任xx在教育事業這片熱土上，用自己的一片愛心，追求著教育的最高境界。他的父親今年86歲，罹患糖尿病，多年臥病在床;母親得了腦梗塞，生活無法自理。任xx做飯服侍父母吃飯，一日三餐從不間斷，其中的艱辛難以想象。

但是，他克服了家庭重重困難，一直擔任著數學教學、班主任等工作，從沒向學校提過任何要求。他的班級有一名學生張曉龍，由于父母離異，學習成績落后，因此失去了學習的興趣，任老師跟他談心，鼓勵他;天冷了，提醒他加厚衣服……這樣的事還有很多，留守兒童的趙瑞敏、貧困女生蘇凌雪……傾自己所有，愛生如愛子，成為任老師對事業的心理支柱。近年來，任xx老師多次被評為 “優秀教師”、“優秀班主任”，學生成績多年來名列全鎮之前列，班風優良，深受學校、家長的好評。

? 部隊評優評先事跡材料 ?

一、背景

科室年度評優評先是對科室成員在過去一年的工作表現進行綜合評價和肯定，旨在激勵科室成員積極向上、努力工作，提高工作質量和效率，促進科室整體發展。本方案旨在根據多年的工作經驗，制定一套科學合理、公正公平的評優評先方案。

二、評優評先指標

1.目標指標：根據科室的工作目標，參考科室年度工作計劃，制定評優評先的目標指標，其中包括工作完成情況、科研成果、學術交流、科研課題等。

2.質量指標：評價科室成員在工作中所產生的成果的質量，如科研論文的發表情況、臨床技術的創新應用、患者反饋的滿意度等。

3.效率指標：評價科室成員在工作中的時間管理和工作效率，如工作進度的快慢、工作任務完成的及時性、節約資源的能力等。

4.團隊合作指標：評價科室成員在團隊合作中的表現，如對工作任務的主動性、互相協作的能力、對同事的支持和幫助等。

5.自我提升指標：評價科室成員在過去一年內所進行的個人發展和自我提升的情況，如參加專業培訓、學術會議的情況、學習新知識和技能的能力等。

三、評優評先過程

1.制定評優評先計劃：科室負責人根據評優評先指標，和科室成員一起制定年度評優評先計劃，明確評優評先的時間節點、評審標準和程序。

2.數據收集：通過工作匯報、科研論文、患者滿意度調查、同事評價等方式，收集科室成員的工作數據和個人表現。

3.初評：由科室負責人組織科室內部人員，對每位科室成員的工作數據進行初步評估，確定初評名單。

4.專家評審：經過初評的成員名單，提交給科室外的專家，由專家組成評審小組進行綜合評審和打分。

5.公示和申訴：評審結果公示在科室內，給予科室成員合理的申訴期限，并對申訴進行處理。

6.評優評先結果公布和獎勵：根據評審結果，將評優評先的名單進行公布，并給予相應的獎勵和激勵措施，如表彰、獎金、晉升等。

四、評優評先的意義

1.激勵科室成員：評優評先活動可以激勵科室成員發揚優點、補充短板，進一步提高工作積極性和主動性。

2.提高工作質量和效率：評優評先活動可以促使科室成員提高自身工作質量，在工作中更加注重細節，提高工作效率。

3.優化團隊合作氛圍：通過評優評先活動，可以增強科室成員之間的合作意識和團隊精神，促進良好的工作氛圍。

4.科室整體發展：評優評先活動將全面激發科室成員的潛力和積極性，為科室的整體發展提供有力支持。

五、評優評先的建議

1.及時反饋：在評優評先過程中，及時給予科室成員工作表現的反饋和指導，幫助他們更好地發展自己。

2.公正公平：評優評先過程中，要遵循公正公平的原則，依據事實和數據評價每位科室成員的工作表現。

3.激勵措施：評優評先活動需要設立相應的激勵措施，包括經濟獎勵、晉升機制等，以激發科室成員的積極性。

4.持續改進：根據評優評先活動的結果和反饋，及時進行總結和分析，發現問題并加以改進，使評優評先活動更加完善。

總之，科室年度評優評先方案是對科室成員工作的肯定和激勵，是促進科室整體發展的重要手段。只有通過公正公平、科學合理的評優評先活動，才能激發科室成員的工作熱情和創造力，實現科室的長遠發展。

? 部隊評優評先事跡材料 ?

為倡導和弘揚“三個人人”企業文化，充分肯定一年來各級員工在公司“四個文明”建設中做出的成績，切實評出先進、評出干勁、評出積極性，現將本年度評先評優的具體事項通知如下：

一、成立評先評優表彰工作小組：

組長：副組長：成員：

評優小組下設辦公室，具體負責此項工作的開展。

主任：

二、20xx年度評比表彰項目及獎金：

1、兩個先進綜合單位（獎金各5000元）；

2、六個單項先進單位（獎金各1000元），即：安全生產先進單位、質量最優單位、雙達標先進單位、綜治先進單位、設備綜合利用率最優單位、出滿勤優勝單位各一個；

3、十個先進班組（獎金各500元）；

4、三個先進科室（獎金各500元）；

5、二十佳優秀員工（獎金各300元）；

6、二十佳優秀班組長（獎金各300元）；

7、十佳優秀管理者（獎金各300元）；

8、三名忠誠銷售標兵（獎金各500元）。

三、評選條件：

（一）先進綜合單位：

1、完成全年計劃產量（以生產部下達的月度產量計劃考核）、生產消耗成本全年累計無虧損、利潤全年累計無虧損；

2、無工傷事故（指每起損失500元以上、無論是否申報）、無環保事故、無重大設備事故（每起損失5000元以上）、無重大器材事故（每起損失5000元以上）、無違紀人員、無違反計劃生育人員、無請假人員（法定假種除外）；

（二）單項先進單位：

1、安全生產先進單位：

（1）無工傷事故、無環保事故、無設備事故、無重大器材事故；

（2）在無以上事故的前提上，以產量超額比例多者為優勝單位。

2、質量最優單位：

（1）無退貨、無索賠、無降等、無整改單；

（2）黃牌少于3張、改單和降等次數少于6次；張次數最少者為優勝單位。

3、雙達標先進單位：

（1）產量完成年度計劃；

（2）生產消耗成本全年累計無虧損；

（3）按公司“雙達標評比”文件，被評為次數最多者。

4、綜治先進單位：

（1）無工傷事故、無設備事故、無環保事故、無重大器材事故；

（2）無嚴重違反勞動紀律人員、一般違紀人員數少、請假人員少（法定假種除外）；

（3）滿意度較高，無集體到公司或上級上訪事件；

（4）無違反計劃生育事件；

（5）員工穩定，人員流失率低。

5、設備綜合利用率最優單位：

（1）無重大設備事故；

（2）設備綜合利用率最高（技改時間除外）；

（3）全年滿負荷開機、完成全年計劃產量。

6、出滿勤優勝單位：

（1）無曠工人員；

（2）出勤率100%（法定假種除外）；

（3）無提前解除勞動合同人員。

綜合先進及單項先進以車間為單位申報。綜合先進單位及安全生產先進單位、質量最優單位、雙達標先進單位僅限生產車間申報。其他單項先進機修車間、機電中心也可申報。機電中心的設備方面的指標以所維護車間的總指標考核。車間含所屬成品工段，單項先進可以兼報。

（三）先進班組：

以班組為單位參評（含成品），此獎項可與優秀班組長獎項交叉評選。

（1）在本車間中各項指標最好最出色；

（2）全年無安全、質量、設備、貴重器材損失事故；

（3）無計生、綜治、群體上訪事件，全班無違章違紀人員；

（4）班組成員之間團結友愛，請假人次少，集體榮譽感強，工作作風優良。

（四）先進科室：

（1）能認真履行崗位職責，各項工作能圓滿完成；

（2）本科室全年無違章違紀人員；

（3）出勤率處于各科室前列：

（4）主動完成各項突擊性任務，加班加點；

（5）科室的學習活動開展較好，科員之間團結互助；

（6）工作敢抓敢管、敢于負責，能維護公司的利益，對公司的經濟建設做出較大貢獻。

（五）二十佳優秀員工：

評選對象只限于在公司工作滿一年以上的基層一線員工（含協議臨時工）和普通科員，其中女員工至少6名。

（1）遵紀守法，模范遵守公司各項規章制度，忠誠企業，全年出勤率100%，無違規違紀行為，在員工中起到了榜樣和帶頭作用；

（2）愛崗敬業，踏實工作，維護集體利益，主動加班加點，主動承擔急、難、險、重工作；

（3）個人的工作業績突出，可量化對比的各項數據指標處于本崗位前列，被扣款金額處于本崗位末位。

（六）二十佳優秀班組長：

參評對象為生產一線的本年度有申報備案的班組長（不含成品副主管，不含車間副主任）。

（1）忠誠企業，模范遵守公司各項制度和紀律，起到帶頭示范作用，全年無違章違紀行為，出勤率100%，本班請假人員少；

（2）勤于學習、在公司培訓中的成績處于前列，勤研業務，工作有創新點，對班組工作敢抓敢管，卓有成效；

（3）有潛力、有能力、有干勁、有趕超比意識，符合公司發展的人才培養需要；

（4）本班組生產、成本、勞動紀律、安全、文化學習等方面成績突出；

（5）關心班組員工，善于溝通，促進班員共同進步、共同提高，所在班組思想穩定，團結互助、工作熱情高、勇于承擔危、難、險、重任務；

（七）十佳優秀管理者：

參評對象為公司下文聘任的成品副主管、車間副主任、科室副主任科員以上的中層管理人員。

（1）圓滿完成年度方針目標任務，各項考核指標名列前茅；

（2）嚴格要求自己，模范遵守規章制度，勤于學習，敢抓敢管，全年無違章違紀行為，年度內沒有受到處罰和批評，沒有因本單位的工作不力，而使企業的利益遭受損害；

（3）本部門工作在上級檢查中完成較好，為企業爭取較多榮譽；

（4）所屬部門、人員無各種責任事故發生，無較大違規違紀事項；

（5）本人的專業技能和管理才干在同行中表現突出，具有較好的領導力、管理力、執行力。

（八）忠誠銷售標兵：

（1）年度營銷考核各項指標完成好；

（2）所轄片區當年的銷售量同比往年有突破性進展，業績大幅提高；

（3）新市場開拓、新客戶開發力度大，成績顯著；

（4）在所屬片區中，個人完成任務位居前列；

（5）無發生呆帳、死帳，年末應收帳款已清零；

（6）本片區的業內工作有條不紊，客戶檔案、往來賬目健全清晰，售后服務工作完成好，對客戶投訴和建議能妥善處理，維護公司集體利益。

四、評選辦法：

整個評選表彰工作分四個階段進行。

第一階段：推薦候選單位和候選人（1月10前完成）。

所有評選項目均由本人自薦和所在單位推薦，對無候選單位和候選人的項目由評比表彰工作小組推薦。所推薦的候選人及先進集體，應于1月10日前填寫好《20xx年度評先評優候選人推薦表》交評優工作領導小組辦公室。

第二階段：資格審查（在1月15日前完成）。評先評優工作領導小組組織各協審部門做好資格審查工作，確定正式候選人。

第三階段：公示（在1月22日前完成）。在宣傳欄公布正式候選人先進事跡公示三天，接受員工監督。

第四階段：投票選舉（1月26日前完成）。

（1）綜合先進單位、單項先進單位、先進班組由評比表彰工作小組確定。

（2）二十佳優秀員工、二十佳優秀班組長、十個先進班組由各選區選舉產生。

（3）三個先進科室、十佳優秀管理者由公司全體中層以上管理人員選舉產生。

（4）三名銷售標兵由評比表彰工作小組確定。

（5）原則上個人獎項不重復交叉評選。

選票由公司統一印制，選舉日為1月25日。選舉分7個選區，每個事業部為一個選區，各事業部經理為該選區負責人；三個機電中心、機修車間、環保車間合并為一個選區，由XXX負責；管理組為一個選區，由XXX負責。

（7）評比結果進行公示。在投票選舉過程中，經舉報有弄虛作假、拉票、搞分配的行為，一經查實將取消其參評資格，并對當事人及領導分別處罰500元，所聘職務立即免職。（8）在組織開展評比過程中，公司將請普通員工共同參與，以保證此項活動公平、公正、公開，真正體現廣大員工的意愿，維護廣大員工約束權和監督權。在此期間發現問題，歡迎廣大員工向公司評比表彰工作小組舉報。

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【人名】同志是1978年入伍的復退軍人，入伍后即從事駕駛工作。部隊嚴明的紀律和嚴謹的工作作風使【人名】同志從一開始就養成了愛車、護車，遵守交通規則，安全行車的良好習慣。在部隊和退伍回鄉后的一段時間，他一直是駕駛大貨車，跑遠途的時間多，但他總是遵循自己的幾條原則：裝貨不超載，車不修好不出車，發現故障立即處理。到農行特別是到農發行駕駛小車以后，他更是做到車有小故障當天處理，保證第二天正常出車;行車時不管任務有多重，安全行車放在第一位;發現問題當場處理解決，使車輛不帶病行駛。這樣常年堅持，確保了行車安全。

了解__師傅的人都知道他有個倔脾氣，寧可得罪領導也不違規駕車，____年有一次支行派他接上級行領導來我行召開一個現場會，因為路上堵車該領導多次催促他快點開，歐師傅微笑著對那位領導說：“您的安全是我的第一職責，把您安全送到行里是我今天的任務，職務上您是領導，但在行車問題上我是專家，對不起，我不能超速行駛?！币幌?/p>

把那位領導驚得口瞪目呆，到了支行后該領導把事情原委說給行長聽，以為行長會狠狠批評他一頓，誰知行長哈哈大笑并給這位領導解釋原因，當他知道歐師傅以這梗直的性格贏得駕車26年，總行程65萬多公里無一起安全事故的記錄時，頓時肅然起敬，心中的不快也化為烏有。【人名】同志就這樣以自己的謹慎和梗直在金融系統創造了一個行車安全神話，他本人也多次被金融系統車輛安全小組評為安全行車先進個人和單位先進個人。

“我只是一個普通的老兵”

駕駛車輛是一個單位最平凡的工作，也是純服務性工作。對于縣級農發行來說，人員不多，經費又緊，不可能也不允許配備多名駕駛員擔任駕駛工作，這就要求駕駛員必須具備一定的素質，任勞任怨地把服務工作做好。____行成立之初，要做的事情太多，全縣15家中心糧站、近100個收購網點都要去摸底了解情況，原____行發放的那部分專項貸款要逐單位上門落實債務，尤其是糧食收購期間，天天既要跑頭寸，又要跑單位，經常是早出晚歸“兩頭黑”?！救嗣客緸榱吮ＷC每天能夠正常出車，總是利用少有的空閑時間檢查車輛，做到有故障和問題及時修理。在他記錄的出勤中幾乎是天天出車，但他從未有過半點怨言。因為常年出車在外，不能按時就餐，他不幸落下了嚴重的胃病，但他幾乎沒有請過一天假，總是隨身攜帶幾瓶胃藥，出車時如果胃痛得實在受不了就抓幾粒藥吃，領導多次勸他好好檢查一下并修養一段時間，他總是擺擺手：“打仗都不怕挨槍子，這點小毛病就下火線，我還是一個老兵呢?！边@就是一個老兵的情結，這也是一個老兵的精神，正是這種精神感染了他身邊每一個職工，所以大家工作起來都特別舍得死，寧鄉支行的先進個人也層出不窮，感人事跡也不斷涌現，支行連續五年被評為省分行的先進單位，并被總行定為聯系點，其他地區的兄弟行多次來學習取經，市、省、總行的領導多次來這里參觀，這些光榮的背后恐怕更多的是凝結了象【人名】同志這樣一個個平凡的“老兵故事”。

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時光飛逝，歲月如梭，轉眼間，x年又走到了歲末，這一年也是自己選改士官的第一年，通過這一年的鍛煉，自己經歷了很多，也成熟了很多，但都平平淡淡的走過來了，也可以說這一年是很不平凡的一年，在中國這片土地上發生了很多大事，走天災人禍，也有成績榮耀。

年初1月x日的一場x年一遇的雪災，冰凍肆虐了大半個中國，給交通、水利帶來了很大的不便;3月x日分子的燒殺搶掠，把西藏地區鬧的沸沸揚揚;5月x日汶川8.1級大地震，傷亡人數達到數十萬人，傷亡人數之多，損失之慘重，給中國的安全發展又帶來了巨大的創傷。同時，也體現了中國民族間的凝聚力、戰斗力。當然，在這一年里，還成功舉辦了讓國人自豪的、無與倫比的29界奧林匹克運動盛會，自己也有幸參加了這次奧運會的通信保障工作?？偨Y這一年來，可以說喜憂參半，有成績也有不足，下面我就將這一年來的工作、生活作以總結匯報：

1、思想上，隨著兵齡的增長，我變得越來越成熟。從剛入伍的無知新兵到老兵、士官，這個過程鍛煉了我。遇到挫折和批評，我學會了正確面對，虛心接受，而不是拋棄自己，抱怨別人;遇到麻煩和問題，不是打電話給家人抱怨，而是想辦法解決或組織工作，以積極的態度理性處理。據說思想是行動的先導，行為的指南，只有思考，才會用心去做。今年，我可以在思想上高度統一到中隊黨支部。無論組織如何安排，我都可以按照中隊的指示和要求去做。

2、在服務方面，7月x日由中隊任命，到奧運會核心區承擔奧運安全通信保障任務，接受任務后高度重視。在前期，我們可以認真組織任務學習計劃和服務。面對新的大型服務，我們從未有過退縮的想法。我們總結了以往的值班經驗，快速準確地傳達了每一個信號，并將奧運會前的每一次演習放在首位進行分析。在準備奧運會的階段，我們每天都堅持專門的訓練，加強力量和弱點，對廣播電臺的運行和使用、設備的性能、維護、一般故障的排除、通信服務的常見情況和特殊情況的處理等科目進行了反復培訓。最后，奧運會和殘奧會的開幕式和閉幕式圓滿完成，與外國領導人一起參加宴會。參加開幕式和閉幕式需要場外路線和日常場館的現場服務和通信保障任務。共執行了數百多項服務，收發了數萬組信號和五個錯誤，確保了通信暢通無阻，實現了快速、準確、不間斷的保密。

3、在工作方面，無論在什么崗位上，都能扎實工作，積極進取，認真細致地對待自己的工作。在處理個人和集體利益方面，要注重集體利益、大事講原則、小事講風格，能夠合理安排時間，采取科學的方法提高工作效率，克服過去因工作多、任務重而產生的負面抵觸和懶惰。高度重視上級分配的任務，積極完成。

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__，自20__年參加工作以來，我一直在百塔小學任教，學校遠離市區，位置偏僻。我17年如一日扎根在那里，不畏嚴寒酷暑，早出晚歸，把青春和智慧奉獻給了農村教育。我生在農村，長在農村，深知農村人生活的艱辛，農村的孩子更需要辛勤耕耘的教師，所以，我選擇農村教師這個職業，我無怨無悔!

多年來，我一直從事數學教學，艱苦的從教條件使我勤奮好學，從不放過任何一個學習機會。近幾年，我一直堅持參加市，區數學教研組的教研，邊學邊用，使我的教育教學水平不斷提高，教學成績碩果累累。我執教的數學優質課獲省二等獎，參與的課題研究順利結項，制作的課件、撰寫的論文分別獲省優秀教學成果一等獎，所教班級學生的數學成績也很優秀!并在20__年3月被評為“順河區身邊好人”。

教育植根于愛!我不僅教數學課，還擔任班主任工作。由于班里的留守兒童比較多，我常常深入同學們中間，了解他們的生活和心里狀況，以促使他們健康成長!我班徐芯琪同學的父母常年在外打工，由年邁的奶奶照顧。后來，父母的離異，使她思想波動很大，無心學習，我發現后及時找她談心，對她進行心理疏導，時時關注她的生活和學習。通過一段時間的交流引導，徐芯琪走出陰影、學習更努力了!

作為班主任，不僅要學會細心觀察，還要具有捕捉教育契機的能力。學校的教學樓與隴海鐵路線只有一墻之隔，那是我班剛搬到二樓上的第一節課，火車的.一聲鳴笛打破了教室的安靜，同學們好奇地向窗外望去。見此情景，我靈機一動，何不抓住這一有利契機?于是，我就讓學生談論對火車的了解，給他們介紹鐵路安全知識。機智巧妙的處理，獲得了傳授知識和安全教育的雙重效果!

多年的班主任工作，使我更注重自身素質的提高和學生的思想品德教育。在開封市創建國家文明城市的工作中，我不甘落后，宣傳文明知識，做文明的使者。在20__年我就加入了開封市志愿者協會，經常利用假期參加公益活動。我知道：一個人的力量是有限的，但大家的力量是無窮的!所以，我經常帶領學生“走進敬老院關愛老人”、“向貧困地區獻愛心”、“爭當環境小衛士清掃街道”、組織“愛心團”到聾啞學校幫助智障兒童。我覺得：引導孩子們在活動實踐中學習如何做人，比口頭宣講更有實效。

對于多年待在農村小學的我，有人說：每天這樣勞碌奔波太辛苦了!我要說：像我一樣辛勤付出的農村教師還有許許多多，他們始終默默堅守自己的崗位。我堅信：只要有付出，就會有收獲。只要堅持，就會成功!我愿將青春和年華奉獻給農村教育事業!

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各位領導，同志們：

根據會議安排，我就海西州消防工作情況向大會作匯報，不妥之處，請大家批評指正。

截止目前，海西州共有消防安全重點單位331家，其中，一級重點單位5家，二級重點單位326家。海西州公安消防支隊下轄6個大隊、4個中隊;共有執勤消防車16輛，其中，水罐車11輛，泡沫車5輛。都蘭、烏蘭、天峻、大柴旦和茫崖等地各組建有一支義務消防隊，共有隊員60余人。全州共有專職消防隊10支，人員301人，擁有執勤消防車36輛，其中，水罐車5輛，泡沫車22輛，干粉車4輛，曲臂登高平臺車2輛，指揮車3輛。全州現有市政消火栓648個，其中格爾木市470個，德令哈市35個，都蘭縣53個，烏蘭縣25個，茫崖行委42個，大柴旦行委23個。

x至～年間，海西地區共發生火災432起，死8人，傷23人，造成直接經濟損失231萬元。消防部隊共接警出動383次，出動消防車974輛次，參戰人員6946人次，搶救人員8人，搶救財產價值3198萬元。未發生重特大火災事故。

在領導和組織開展消防工作的實踐中，我們抓了以下幾個方面的工作：

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(一)認真履行消防工作的政府職能，擔負起“泰山之責”。一是統一思想，提高認識。近年來，海西州政府把消防工作納入重要議事日程，把消防工作與其它工作同安排、同研究、同檢查、同落實。近年來，州政府每年至少召開一次研究消防工作的專題會議。～年，州委、州政府主要領導先后深入消防隊，視察營房、消防裝備等情況，并協調州政府有關部門逐年解決消防工作中存在的問題。二是協調關系，充分發揮職能部門的作用。我們注重發揮職能部門和社會群眾兩個方面的積極性，形成了政府領導、專門機構組織、單位群眾廣泛參與的消防工作新格局。州公安機關，每年的年初工作計劃安排和年終工作總結驗收，都將消防工作作為重要內容之一。每年2月、7月和12月海西州安委會成員單位都要召開專題會議或列入議題總結和安排部署消防工作，州政府常務副州長、州安委會主任親自掛帥召開聯席會議，確定工作目標，提出措施要求，檢查指導落實。三是求真務實，完善消防基礎設施建設。各級黨政機關從改善城市基礎消防設施入手，加快城市消防設施建設的步伐。1998年3月和12月，格爾木市、德令哈市分別制定實施《格爾木市消防專業規劃》和《德令哈城市消防規劃》。格爾木市，隨著對市區給水管網改造工程，新建市政消防火栓400處?！甑资胸斦芸?0萬元與總隊下撥30萬元配套，在格爾木消防大隊建成全省第一個的現代化消防通信指揮系統，其它有線和無線通訊也日趨完善;都蘭縣和大柴旦行委現行的《總體規劃》在其“消防工程規劃”專篇中對消防給水、消防站建設、消防人員配備、消防通信等進行了初步規劃。規劃實施以來，都蘭縣新建市政消火栓24處，大柴旦新建市政消火栓19處。目前，海西州的重點地區格爾木、德令哈兩市的城市道路網系統發展迅速，現有道路建設標準基本符合消防規劃要求，大部分建筑組團內部消防通道暢通，全州各地的社會消防宣傳教育工作和全民消防安全意識普遍增強，義務消防組織逐步擴大，政府對消防經費投入逐年增加，消防工作的發展呈現出良好態勢。

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作為一名富有經驗的教師，她沒有在過去的成績上停滯不前，高標準嚴要求對待自己，在教學上她認真備課、認真上課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向同行請教；及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為她是值得依賴的教師、教學經驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上她的課，任課班級教學成績常年位于同年級前列。她所帶班的學生在每次的考試中均名列前茅，她本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，她所教班級多次被評為校、學區先進班集體。

她勤于學習，精于業務，樂于奉獻。時逢課程改革，走在課改的前列，作為學校一名教學經驗豐富的老教師，她深感自己的知識匱乏，學習自然成為首當其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，她持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務于教育教學工作，多篇教育教學論文獲獎，其中，《淺談應試教育轉向素質教育的實現形式》一文，在內蒙古少年兒童出版社發表。在自身學習上，她也不甘落后，積極參加各類培訓進修學習，并先后順利通過了計算機初、中級培訓考試，普通話水平測試等。

走近老師，你會發現，她的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結，她把自己學到的班級管理經驗與學校的實際工作密切結合起來，促使班級管理水平不斷提高。她不分晝夜的辛勤工作，仔細閱讀分析年輕老師的創新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學方法，每次聽課后，她都會認真評課，幫助授課者找出優缺點，使他們明確自己的努力方向?？梢哉f，街子中心小學里每一位年輕教師的成長，都灑有xx老師辛勤的汗水。

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評優學生事跡材料篇1<\/h2>
姜延旭同學是我校六年級的班長，他熱情誠實，有愛心。是老師的得力助手，更是同學的好榜樣。在學校和班級組織的各項活動中表現突出，得到了全體老師和同學的認可。特別是在"中華魂"讀書活動和"小儲蓄"活動中表現尤為突出，堪稱全校學生學習的典范。
姜延旭每天都會早早的來到學校，特別是在冬天，他所做的第一件事就是為班級生爐子。第二件事就是要組織大家上自習，他要求的不僅僅是自己一個人的進步，而是全班同學共同的提高。老師不在的時候他就是帶頭人，帶領每一位同學積極向上。
作為最高的年級，自然要承擔學校大多數的活動任務，而作為最高年級的班長他更要帶領全校的同學共同完成學校的各項活動。在今年的校園藝術節上，作為班長他組織了一個個精彩的節目，給全校的老師和同學帶來了無盡的歡樂。
姜延旭同學在"小儲蓄"活動中變現最為突出，從"小儲蓄"活動開展以來，他自制儲蓄盒，堅持每天至少儲蓄一角錢。用小儲蓄的錢買了家庭教育報，買了中華魂讀本，并且把小儲蓄里的錢拿出來幫助有困難的同學。他還帶領全班同學收集廢書紙、飲料瓶，用賣了的錢給捐有困難的同學買文具，為班級訂家庭教育報。
在本學期的"中華魂"讀書活動測試中他同樣取得了驕人的成績。相信在以后的學習和生活中他一定能夠取得更好的成績。

評優學生事跡材料篇2<\/h2>
我是一個做事務實認真，勤勞好學的男孩，性格開朗，能很好的處理好各方面的人際關系。做事勇敢大度，對工作認真，堅持無所畏懼的精神，還有較強的榮譽感。下面就從各方面詳細的介紹一下吧。
一、思想方面，自入學以來，我認真學習黨的思想路線，具有堅定的政治信念，自入大學時就積極主動的遞交入黨申請書成為入黨積極分子，現在已經順利的成為中共黨員，深知作為一名共產黨員，要切實起好帶頭模范的作用，所以我在學生黨支部期間，不僅僅時刻嚴格遵守黨員的規則，而且積極參與黨組織的各項活動，在參與組織這些工作的同時提高自身思想素質。
二、生活方面，我有良好的生活習慣，自己寢室、班級內務的水平相當高，以高標準來要求自己。勤奮刻苦、熱心幫助有幫助有困難的同學，還在不段鼓勵、幫助身邊的一些有入黨愿望的同學。積極組織、參加有意義的活動，態度積極向上，在班級起到了模范帶頭的作用。
三、工作方面，從入學到現在，一直是機電學院學生黨支部的一名學生干部，嚴格遵守學校的各項規章制度，一直以身作則，起好帶頭模范的作用。大學是一個人一生中最重要的階段，也是人生中的重要轉折點，經過這半學期的鍛煉，我在各方面都取得了很大了進步，綜合素質和能力都有了很大的提高，現將申請精神文明先進個人我要特別感謝各位領導和老師的大力培養以及同學們在工作中和生活中給我的支持和幫助。今后我會更加嚴格的要求自己，把自身的工作再提升一個階段。
四、學習方面，有明確的學習目標和學習態度，作為一名學生干部，我更加嚴格要求自己，正確處理好學習和工作的關系，各們功課都取得了優異的成績，在專業都是前幾名，入學以來學每學期都榮獲校獎學金。我始終持一句格言“不放棄努力本是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”，在大二時我就順利的通過英語四級考試。
但是我深深的明白學習成績并不等于滿足，而是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入社會。肩負起歷史賦予我們的使命。將近三年的大學時光，我在個方面都取得了長足的進步，感謝老師和同學們的大力支持，我必將以更加優異的成績回報你們。
感謝你們能夠給我這樣的一個平臺，讓我在以后的學習生活中更加明確自己的方向，我定會把此項榮譽稱號作為今后的起點，今后或更加嚴格的要求自己，使自己的行為舉止符合“文明學生”的要求。如果未被評選上本次的文明學生，我也決不會灰心，我依然會以自己的行動全力的去配合院系的各項工作，在工作中進一步完善自己。

評優學生事跡材料篇3<\/h2>
是學院實驗小學六年級(1)班學生，今年12歲，六(1)中隊班長，實驗大隊委干部。他是一個品學兼優、樂觀向上、團結友善、樂于奉獻，并且全面發展、學有所長的好少年。多次被評為實驗小學三好學生、優秀學生干部，文明學生等榮譽稱號。
一、品學兼優，屢獲佳績
同學熱愛祖國，勤奮努力，立志成才，把行動付諸于現實。從入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助，從小就懂得遵守學校的紀律，講文明，熱愛集體，樂于助人;熱愛勞動，積極參加少先隊開展的各項有益的活動;加強體育鍛煉，身體素質好。他學習刻苦，思維敏捷，身上總有一股不服輸的韌勁。在學習過程中即使遇到挫折，他也能以樂觀的心態去面對。他懂得作為一名班干部，自身的素質首先要過硬。學習成績就是一個很重要的方面，上課時他坐姿端正，能認真聽講，積極發言。老師布置的作業，他總能在較短的時間內完成，并且正確率較高，同學們都很佩服他。休息日，他還會去上奧數課，增強他的學習能力。做奧數題是他最開心做的事情之一，日積月累，題型就記的多了。他閱讀大量課外書籍，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到文學名著，他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，充實自己，增長了知識。
功夫不負有心人，他付出了辛勤的勞動，得到了豐碩成果，從一年級到現在，各科成績一直名列前茅，多次獲得班級全優生、三好學生等稱號。他在年迎奧運全國小學生金牌作文大賽獲三等獎，年“實驗杯”數學競賽獲二等獎，年慶祝學院成立周年主題會上獻詞，年“希望杯”全國數學邀請賽獲優秀獎，年全疆科普知識競賽獲二等獎，年實驗小學升旗儀式上擔任主持人，年“尚德電力杯”賽車裝飾比賽中，與其他參賽同學，為學校獲得賽區二等獎，年在“暗夜保護”倡議儀式上獻詞，年“創新思維”數學競賽獲二等獎，年“百名民族團結小使者圓夢首都”活動宣讀啟動宣言，年“關工委成立周年暨全區關心下一代工作表彰大會”上作為領頌獻詞。
在一張張獎狀面前，他從不驕傲，因為，他還要不斷努力，追求更高的目標。
二、老師的助手，同學的榜樣。
作為班長，他不僅是輔導員的得力助手而且是班里的小當家，他積極參加中隊活動，身為班干部，他對班級的事情非常熱心。每天都能看見他忙碌的身影，就這樣，他依然每天都樂呵呵的，依然忙碌著，充實著自己的學習生活。
他不僅是老師的得力助手，還是同學們的榜樣。他很懂事，在同學們的眼里，他學習刻苦、成績優秀。和同學相處的都很好，從來不和同學鬧矛盾，還樂于幫助同學。每學期，老師都安排學習上需要幫助的同學和他坐同桌，這些同學一有疑難困惑，他都能一遍一遍地耐心講解，直到他們弄懂為止。他除了在學習上幫助他們，還用自己的言行影響著他們。
三、生活豐富，興趣廣泛
他從小就對籃球有極大的興趣，不僅喜歡打籃球，而且也很關注籃球賽事。他熱愛體育運動，精力充沛，經常和朋友比賽投籃;他還喜歡旅游，寒暑假和爸爸媽媽看過大海，爬過長城，有時間他還會在互聯網上遨游，和同學聊聊qq，交流暢想使他十分快樂。
四、善良懂事，富有愛心
在家里，他是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。爸爸媽媽忙，沒有時間照顧他，因此他養成了自己的事情自己做的好習慣。此外，他還是一個非常節儉和充滿愛心的孩子。他平時不亂花錢，從不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。過年的壓歲錢、他會交給媽媽保存起來，自己的零花錢，也會小心翼翼地保管好。學校組織向貧困小學獻愛心的時候，他不僅把錢都拿了出來，還要求媽媽多買一些學習用品。小小的他，總是這么善良，善解人意。
如果說勤奮努力、積極向上、樂觀開朗、熱愛生活、興趣廣泛是____的真實寫照，那么永不服輸便是他永遠的座右銘。他在努力學習的同時，也在享受著成長的快樂!

評優學生事跡材料篇4<\/h2>
姬同學是小學四年級的學生，她入學以來一直思想上進，在各個方面都非常突出，是個品學兼優的學生，一直擔任班級學習委員職務，年年被評為校"三好學生",多次被評為"優秀班級干部",是同學和老師的好朋友、好幫手。
姬在老師的幫助下、在父母的疼愛和自身的努力下，她全面發展，嚴格以高標準要求自己，她學習刻苦，成績突出，堅持用知識充實自己，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，而且還養成了良好的學習習慣。課前認真預習，上課專心聽講，積極舉手發言，做作業一絲不茍，課后及時復習，成績優秀。當然，在刻苦學習的同時，她也十分注重體育鍛煉，每天參加大課間活動，學校里組織的各種比賽也積極參加。
姬同學在生活中，她孝敬父母，勤儉節約，活潑可愛，樂于奉獻;在學校里，她尊敬老師，團結同學，愛護公物，遵守秩序。她是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。作為一名少先隊員，她一直遵循從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，多給紅領巾增光添彩。對待同學，她從來都是盡心幫助，幫助同學，解答難題，關心班組貧困學生，她總以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。
總之，在姬__同學身上到處洋溢著青春朝氣，她開朗自信、樂于助人、成績優異、管理班級出色，不愧為一名全面發展的"三好學生"、"優秀好干部",不愧為一名優秀的中都陽光好少年。

評優學生事跡材料篇5<\/h2>
，今年歲，現為小學二年級四班班長。?！凹t領巾監督員”，俗話說“七歲八歲狗也嫌”處在這樣的年齡，既有同齡孩子的天真與調皮，又懂事可愛，他身上的優秀品質也隨著年齡的增長越來越突顯。
一、熱愛生活，懂得感恩。
從小熱愛生活，對生活充滿了好奇。他會在雨后天真地輕搖小樹，任雨滴打濕他的大頭。從小喜歡讀書的他在知識的海洋里盡情的遨游，他是本“十萬個為什么”，經常把我和他爸爸問得啞口無言。很懂禮貌，會對每個幫助他的人說“謝謝”，我還帶他去看望福利院的孩子，他更加懂得了自己所擁有的幸福。今年他過七歲生日時，想起我跟他說過生他的時候特別的疼，他便用自己的壓歲錢給我買了禮物。浩森奶奶因為兩年前做過大手術，經常腰疼，就常給奶奶捶腰，高興的奶奶直夸孩子沒白養。
二、勤奮、執著、有耐力。
從小不論做任何事都表現出一種努力認真、持之以恒的學習態度。課堂上，認真聽講，自覺遵守課堂紀律，學習刻苦努力，作業從不拖拉，學習成績一直名列前茅。幼兒園老師曾在他的成長檔案中寫道“像極了《士兵突擊》中的許三多，很有吃苦耐勞的精神”。他的那種自律和耐性有的時候連我們大人都覺得驚奇。假期里學習武術，孩子放棄了回老家跟好朋友玩的打算，每天堅持訓練，不論天氣好壞，身體狀況如何，他一節課都沒落下，進步非?？?，為此、經常獲得武術教練的表揚，我們跟他開玩笑，戲稱他為“副教練”、“武術大師”。
三、團結同學，熱心助人。
記得井立霞教授說過，我們需要不斷地給孩子愛，孩子的愛滿了，他就會把溢出來的愛給別人，才能學會愛別人。哪個同學遇到小困難，都會積極幫助同學。記作業非常準確，經常會有小同學的家長打電話問他作業情況，每次他都會像小大人一樣認真把作業給同學講清楚。武術課上，他會一遍遍地把自己學會的動作教給不會的同學，從來不會覺得不耐煩。
四、小男子漢也有柔情時刻。
在家里，作為女生，我經常會得到小男子漢特有的照顧和呵護，我倍感幸福。有時候，正津津有味地看動畫片，我故意說我想看電視，他就會毫不猶豫把遙控器遞給我，并大方的跟我說不跟我搶。前段時間我腿疼下樓十分困難，每次都堅持先把我的包提下樓，打開車門后再上樓扶著我下樓，看著孩子才那么高就樓上樓下來回跑，我感動的眼淚都快掉下來了。有時候我工作上遇到難題，回家就顯的情緒不太好，總是會千方百計的哄我開心，一會兒剝顆花生放到我嘴里，一會兒又抱抱我，有了小男子漢溫暖的陪伴，還有什么事情不能放下呢?
五、小男子漢很“摳門”—節約與環保。
__晚上做完作業，只要一出房間便會馬上把燈關掉。早上我洗臉喜歡開著衛生間的燈，讓他發現就立馬給我關掉，并把我教訓一通說我太浪費了。還記得有一次帶孩子到多禾餡餅吃飯，他堅持不讓我買稀飯，說我們吃飯超標了太浪費。到超市里買東西，孩子從小養成了不亂要東西的好習慣，想買的東西都是事先約好了才買。遇到社區回收廢舊電池的活動，他會把家里攢下來的舊電池立刻拿去，并認真地在活動板上簽下自己的名字，支持環保。

評優學生事跡材料篇6<\/h2>
朱麗萍，女，就讀于關馬中心小學六年級，自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出，一直擔任班長、班級中隊長等重要職務。她愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，做事執著、踏實，有毅力，責任心強，學習刻苦，成績優秀，待人有禮貌，以身作則，在同學中間有較高的威信，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
一、能力突出，工作出色，她從一年級開始一直擔任班長及班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務，總是積極認真地去完成，力求快而好。
二、待人熱情，尊敬師長，她從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。
三、學習勤奮，成績優秀，朱麗萍同學在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養成了愛好閱讀的好習慣。曾多次被評為三好學生。
四、愛好廣泛，素質全面，她不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。她在做好各項工作和學習的同時，能積極參加體育鍛煉和班級組織的各項活動，是老師的好幫手，同學的好榜樣。經過勤學苦練，她寫得一手端正的好字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字。
朱麗萍同學開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。

? 部隊評優評先事跡材料 ?

放飛希望，成就幸福

“看著一批批學生如羽翼漸豐的小鳥從我的視線里飛向廣袤的天空，我收獲的就是那放飛時的快樂。而正是這種快樂，成就著一個教師的幸福人生?！?/p>

這是召忽小學語文教師董__的教育幸福宣言。

董__，女，生于1974年，1997年畢業于昌濰師專，在召忽中學從事語文教學工作，大學學歷，一級教師?，F任教于召忽小學，擔任六年級的語文教學工作兼班主任。從事教育工作的19年來，她一直站在教育工作的前沿?！拔业膶W生就如那天邊的鳥兒，一批批飛來，又一批批飛去，看著他們羽翼漸豐地從我的視線里飛向廣袤的天空，我收獲的就是那放飛時的快樂。而正是這種快樂，成就著一個教師的幸福人生。我的青春，就在那飛來飛去的剪影中，流溢出燦爛的光彩”。這是她的教育感言，也是她追求的幸福人生。

銳意進取，不斷超越。她從事教育教學工作以來，忠誠于黨的教育事業，教書育人，誨人不倦。時時以一個優秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業業，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在多年的教育教學中，為了不斷提高自己的政治業務素養，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中我不錯過任何一個可以提升自身業務素質的機會。

認真教學，潛心教研。作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。

關愛學生，無私忘我。作為班主任，工作瑣細而繁重。要讓學生成材，身心健康成長，就必須關心愛護他們，做他們的知心人，她把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。

一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，她贏得了學生和家長的普遍贊譽，多次受到上級部門的表彰。2007年，任教初三語文，成績優秀，被安丘市教研室授予“教學成果獎”；2009年，安丘市人民政府授予“師德標兵”；2010年，安丘市教研室授予“教學能手”稱號；多次獲安丘市“教學工作先進個人”稱號。2013年，論文《你的身上也有發光點》被山東教育出版社錄用并出版，任教以來，濰坊市級，安丘市級論文發表若干。

面對這些榮譽，她說：“我慶幸我選擇了‘教書育人’——這一太陽底下最光輝的事業，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上，成就幸福人生。”

? 部隊評優評先事跡材料 ?

一、評選目的

為了進一步貫徹無遺漏管理思想，培養和塑造廣大員工的集體榮譽感和使命感，不斷增強企業的向心力和凝聚力，表彰成績突出、表現優異的員工和部門，樹立榜樣，爭做先進，激發員工工作積極性和創造性，真正體現“有本事你來拿，拿不到怪自己”的激勵機制。公司決定開展2012年年中員工評優評先活動，以達到激勵先進、鞭策后進之目的，促進下半年各項工作更好地開展。

二、評選原則

遵循“客觀公正、實事求是、全面考核、注重實績” 公平、公正、公開的原則，客觀反映公司所屬各部門的工作業績和工作目標執行情況，以及員工的工作表現和工作成果。

三、評選范圍：

公司各部門、生產廠所有轉正員工（包括工人）、分公司。

四、評選委員會成員

組長：副組長：

考評委員會成員：

五、評選責任及權限：

1. 人力資源部：負責評優評先進活動方案的起草，符合條件人員統計上報及組織實施工作。

2. 考評委員會：負責根據評獎依據評選及確定各獎項的獲得者。

3. 主管領導：負責撰寫本部門獲獎者先進事跡及獲獎理由。

4. 總經理：監督評優評先進活動的公平、公正、公開，各項獎勵實施的審批及監督。

六、評獎依據：

1. 全年員工 12個月無遺漏考核平均成績；

2. 上半年面對面問答式考核成績；

3. 年終面對面問答式考核成績；

4. 2011年獎項設置參選條件。

七、獎項設置

獎項設置

八、評選具體方案

1、12月24日前，人力資源部根據入職時間、全年考勤、月度考核平均成績、半年考核成績等條件，統計篩選符合評優條件人員，并將名單報評選委員會，由評選委員會根據評獎依據選舉最終獲得者。有下列情形之一的，不參加年終評優活動：

（1）本年度遲到累計達15次及以上者，或病事假累計超過一月者，或有曠工現象的；

（2）辭職或被解雇者；

（3）其他原因中途離職者；

（4）受到公司通報批評累計達3次以上，或有記過及以上處分者。

2、12月26日，評選委員會確定獲獎名單后，由獲獎者/部門的主管領導撰寫先進集體、先進個人事跡即：頒獎詞，由總經理審批后，12月28日前將（附件1）《獲獎評審表》統一發給人力資源部匯總。

3、優秀、先進員工各項獎勵的獲得者，按照既定方案實施獎勵。

九、獎勵辦法

1、凡“獲獎”的員工/部門公司一次性獎勵獎金，同時頒發個人榮譽證書、部門榮譽獎狀，并在公司網站、光榮榜、兩刊刊登，弘揚優良的工作作風，激勵更多的員工/部門爭當優秀。

2、凡連續獲得三屆“優秀員工”“優秀管理者”“突出貢獻者”稱號的員工，公司將給與晉升兩級工資的獎勵。

3、凡獲得“優秀員工”“優秀管理者”“特別獎”“生產標兵”稱號的員工，人力資源部將負責對其家庭進行電話報喜，其獎勵記錄將由人力資源部在其人事檔案中備檔，作為今后培養、晉升、加薪的重要依據。

十、本辦法經公司領導批準后生效執行。

附件1：

（）年年終先進個人/集體獲獎評審表

? 部隊評優評先事跡材料 ?

我作為一名已有九年團齡的老團員，進取參加團的活動，正確行駛團章規定的的權利，模范履行團員的義務.所以，我志愿申報廣西師范學院資源與環境學院”優秀團員”稱號.

自從加入了中國共青團員以來我就嚴格要求自我，遵紀守法.步入大學，作為中國社會主義事業的接班人，祖國明天的建設者，這更成為我不斷努力進取，不斷提高思想覺悟的動力.

在20__年-20__年期間，我進取參加各種校外校內活動.為了能更好地發揮自我的文藝才能，我參加了資環學院舉辦的第二十三屆”美的大學生時代”文藝晚會，在晚會中表現突出，被評為”優秀演員”.為了能更好的鍛煉自我，也為了提高自身的社會實踐本事，我自愿參加了萬秀小學的志愿者隊伍，成為了其中一名支教隊員，因工作進取肯干，成績顯著，被評為”優秀支教隊員”.還在20__年7月9日至20__年8月13日進入了__區環境監測中心站實習.

在參加以上的活動后，我學到了很多東西，”美的大學生時代”文藝晚會讓我明白了什么是”臺上一分鐘臺下十年功”了，我是參加開場舞的，在臺上可是只表演了幾分鐘而已，可是我們卻要花將近兩個月的時間訓練，并且全部課余時間幾乎都用上，可是這也正好磨練了一個人的耐心和恒心.之前以為做一個教師是一件很簡便的事，不就是上講臺照著課本講嗎有什么難呢，可真正輪到自我時就不簡單了，初到萬秀小學時，小朋友可能覺得我們陌生，也不把我們當教師看待，上課時經常在課堂上開小會.任憑我們喊破喉嚨也無濟于事.可是我相信別人能做到的事情我也能做到，就比別人多下了點功夫，經常跑去找教師商量對策，最終我們的努力沒有白費，我們克服了困難，順利完成了志愿者的任務.

在__區環境監測中心站，我學到了在校內無法學到的知識，認識了很多優秀的監測站的工作人員，在他們的幫忙下學會了更多的專業知識和職業操守.還初步了解了監測站是如何開展平時各項工作，采樣的流程以及采樣所用到的儀器，并掌握了一些so2，cod，氨氮，ss，ph等各項重要分析實驗的操作過程.在監測過程中認識并掌握了很多儀器如流量計，ph測量儀，分光光度計，空氣采樣器等及掌握了數據錄入的準則和土樣分裝的過程.

總的來說，在這次實習當中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，更讓我覺得驕傲的是我學到了監測站工作人員的敬業精神和強烈的社會職責感，讓我認清了未來的努力方向.

我深知作為一名優秀的共青團員要用知識要武裝自我，應當處處起到模范帶頭的作用，.作為一名班干的我應進取配合教師的工作，搞好班級的學習氛圍，，進取提高自身的素質，努力做一名德智體全面發展的學生，.當然我也有很多不足之處，期望能夠理解廣大同學的監督，我會努力做到最好的.

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