述職范文|家醫培訓總結（收藏十六篇）_家醫培訓總結

家醫培訓總結（收藏十六篇）。

■ 家醫培訓總結 ■

■ 家醫培訓總結 ■

工作兩年來，我所做的離組織要求、群眾期盼還有差距，但我積極向上的心沒有改變，全心全意為民服務的宗旨始終沒變。我將繼續正確面對工作，深入群眾、勤勤懇懇、任勞任怨，切實在基層增長才干、磨練意志、豐富閱歷，為實現自我的人生觀、價值關，促進個人成長添磚加瓦。

兩年的支醫工作即將結束，這兩年有辛酸也有收獲，有困難也有喜悅，但我為我的選擇無怨無悔。無論今后，我將作何選擇，我都將珍惜這一段寶貴的人生經歷，我都無悔于當初的選擇，因為我在這里學到的知識是在課本中無法學到的。支醫的經歷，不但豐富了我的人生閱歷，最重要的是這將是我人生經歷中一筆無價的財富。

總之，我能成為“三支一扶”的一員是光榮的，能被分到hsbnc鄉衛生院工作是榮幸的。工作的過程就是學習的過程，今后不管我在那個崗位工作，我都將更加完善工作方法、端正工作態度，不斷學習充實自己。今后我將毫不動搖地繼續履行“三支一扶”的誓言，把自己的青春奉獻給社會。

■ 家醫培訓總結 ■

近年來，隨著社會經濟的發展和人們生活水平的提高，家裝行業迅速興起。由于專業技能的缺乏和行業標準的混亂，很多裝修過程中出現了一系列問題，給消費者帶來更多的困擾。為了解決這一問題，許多家裝公司開始開展家裝培訓，以提高員工的技能水平和服務質量。經過一段時間的培訓，我深感這些家裝培訓對于提升公司業務能力和提高客戶滿意度起到了重要的作用。

在家裝培訓中，我們學到了大量實用的裝修技巧和知識。比如，在墻面裝修方面，我們通過培訓學習到了不同材質墻壁的處理方法，如石膏線的安裝、墻紙的貼墻、油漆的涂刷等。這些技巧不僅提高了我們的工作效率，還能夠保證裝修的質量，給客戶提供更加滿意的服務。在家具布置和搭配方面，培訓課程還教會了我們一些基本的設計原則，如顏色搭配、比例協調等，這使得我們能夠更好地為客戶提供個性化的設計方案。

而且，家裝培訓還注重培養我們的團隊精神和溝通能力。在裝修的過程中，往往需要不同工種的工人協調合作才能順利完成。通過培訓，我學到了如何與同事進行良好的合作和溝通，提高了整個團隊的協作效率。培訓還通過一些合作項目或模擬練習，讓我們能夠更好地理解不同角色的工作任務和需求，從而更好地協調工作，提高工作效率。

另外，通過家裝培訓，我們還學到了如何處理客戶投訴和糾紛等問題。在服務過程中，難免會出現一些瑕疵或者客戶的不滿意。通過培訓，我學到了與客戶進行有效溝通的技巧，懂得傾聽客戶的需求和意見，并及時做出合理的解決方案。這不僅能夠保證客戶滿意度，還能夠提高公司的口碑和信譽度。

小編認為，家裝培訓對于提升員工的技能水平和服務質量起到了至關重要的作用。通過學習實用的裝修技巧和知識，我們能夠提高工作效率和質量，給客戶提供更加滿意的服務。同時，培養團隊精神和溝通能力，能夠更好地協調和合作，提高整個團隊的工作效率。學習如何處理客戶投訴和糾紛等問題，能夠增加客戶滿意度，提高公司的聲譽。因此，我相信家裝培訓對于家裝行業的發展和提升是非常重要的。

■ 家醫培訓總結 ■

一、醫政工作

（一）醫療工作

1、推進“三好一滿意”活動深入開展。

為推進全區醫療衛生系統“三好一滿意”活動的深入開展，鞏固活動成果，進一步加強醫療衛生系統內部管理，持續提高醫療質量和服務水平，凝練醫療衛生職業精神，不斷滿足人民群眾的醫療衛生服務需求，努力做到“服務好、質量好、醫德好、群眾滿意”，結合我區實際，制定下發了《全區醫療衛生系統“三好一滿意”活動20xx年實施方案》。要求區屬各醫療衛生單位要認真開展此項活動。

一是，改善服務態度，優化服務流程，不斷提升服務水平，努力做到“服務好”。

二是，加強質量管理，規范診療行為，持續改進醫療質量，努力做到“質量好”。

三是，加強醫德醫風教育，大力弘揚高尚醫德，嚴肅行業紀律，努力做到“醫德好”。

四是，深入開展行風評議，積極主動接受社會監督，努力做到“群眾滿意”。

2、20xx年“百萬貧困白內障患者復明工程”項目工作為了繼續做好“百萬貧困白內障患者復明工程”，使廣大貧困白內障患者受益，我們的做法：

一是及時與區殘聯進行了溝通，密切協作，做好項目宣傳工作，積極推動項目開展。再就是加強了對定點醫院的管理，要求定點醫院要按照衛生部《百萬貧困白內障患者復明工程項目白內障手術操作規范及質量控制標準》，做好眼科醫護人員白內障手術理論和技術操作培訓，規范診療行為，保證醫療質量和醫療安全，切實做到萬無一失。

二是加強項目管理，做好信息報送工作。各定點醫院要按照規定及時、準確的填報信息，區衛生局要及時報送項目進展情況。截止目前，我區已篩查貧困白內障患者63名，已對57名患者實施了手術。

（二）護理工作

深化優質護理服務工作。全面深化以改革護理服務模式、落實責任制整體護理、加強護理內涵建設為核心的優質護理服務。繼續擴大優質護理服務覆蓋面，按照市局要求，今年市四院100%的病房開展優質護理服務，并達到衛生部規定的優質護理服務標準；市二院、市五院也要在去年的基礎上進一步擴大優質護理服務覆蓋面。優質護理服務要結合科室實際，充分體現?？铺厣?，并探索在門診、急診、手術室等部門開展優質護理服務。有條件的醫院要做到對患者進行回訪并提供延續護理服務。要求各醫療機構充實臨床一線護士數量，完善并落實臨床護理專業人員配置、崗位管理和內部收入分配等政策。

（三）對城鄉醫院對口支援工作進行了再動員、再部署

根據省衛生廳和市衛生局的統一部署，我區組織實施了“萬名醫師支援農村衛生工程”，取得了良好的效果。為加快提高全區醫療機構整體服務能力，按照市衛生局醫政會議要求，全年全區兩所二級綜合醫院和區婦幼保健院分別對口支援4所鄉鎮衛生院，做到對口支援全覆蓋，市二院對口支援大鄧莊、何莊中心衛生院，市五院對口支援河沿中心衛生院，區婦幼保健院對口支援趙圈中心衛生院。對口支援雙方簽訂了對口支援工作協議，確定了年度執行計劃，制定了具體工作實施方案，明確了雙方職責與義務，力爭使各項幫扶工作落到實處并取得成效。

■ 家醫培訓總結 ■

為了進一步提高**縣農村衛生人員的專業技術水平和整體素質，加強基層衛生服務人員的能力和水平，使其更好地開展公共衛生服務工作，按照省市20xx年農村衛生人員培訓的相關要求，**縣衛生和食品藥品監督管理局高度重視、精心組織，分鄉鎮對農村衛生人員進行了為期3—5天的培訓，現將培訓工作總結如下：

一、加強領導，健全組織

根據省市農村衛生人員培訓的要求，**衛生和食品藥品監督管理局印發了《20xx年農村衛生人員培訓方案》，分鄉鎮成立了培訓教學點，具體負責村醫培訓的組織實施工作。縣疾控中心、計生婦幼保健站分別組建老師隊伍，進行現場授課，強調了培訓的重要意義并對培訓紀律做出了嚴格的要求。各鄉鎮衛生院對培訓工作做了詳盡的安排和部署，為了確保教學質量，衛生院提前組織各業務主管學習了培訓方案、內容安排及考核的管理辦法，為全面做好培訓工作打下了堅實的基礎。

二、培訓開展情況

全縣共有村衛生室381家，參加培訓的村醫(包括防婦保員)407人，培訓率100%。按照縣局關于20xx年農村衛生人員培訓的相關要求，此次培訓分為理論學習和實習兩個階段，培訓內容均根據村衛生室人員公共衛生知識培訓手冊和多媒體教材醫學寶相結合，制訂了以基礎衛生服務人員的基本理論、基本操作為主題;以人人享有基本醫療衛生服務工作中的計劃免疫、婦幼保健、健康教育與健康促進、慢性病管理、建立居民健康檔案等九類33項公共衛生服務項目內容為主要業務知識，采取看、聽、講、討論的培訓方式對村醫及防婦保員進行全面的培訓，部分鄉鎮衛生院還有邀請了縣人民醫院對口支援專家對衛生院的工作人員及防婦保員針對產前檢查、產后訪視及新生兒的搶救等知識進行了全面的培訓。在培訓期間各學員還將工作中存在的難題進行了相互交流，每個學員都學到了更多更有利于以后開展工作的經驗。此次培訓累計每名村醫及防婦保員接受理論培訓10學時并在衛生院進行了5個學時的實習。通過理論培訓和實習相結合，全縣農村衛生人員對人人享有基本醫療服務的相關知識培訓前與培訓后有明顯的提高，考核平均成績為90分。

三、加強監督、確保效果

整個培訓過程中，各培訓點嚴格執行考勤制度實行簽到登記，課堂紀律嚴肅，各位學員均能認真的聽課，重點內容做好筆記，鄉鎮衛生院的學員均沒有遲到、早退現象。鄉鎮衛生院為了保證參學率，墊支資金為村醫及防婦保員解決生活問題，極大的提高了培訓的積極性。

我縣20xx年農村衛生培訓工作雖然圓滿完成了，但在工作中也發現了問題和不足：一是衛生院的經費短缺。二是基層衛生工作者人手緊張，在培訓工作中需印制材料、考勤、為參加培訓的人員授課、測試及其它的服務工作衛生院需2人配合才能完成，增加了衛生院的工作量，教學質量難以保證建議今后采取更加靈活多樣教學方法，彈性學習時間或學分制授課方式更加有利于教學相長，真正提高農村衛生人員的素質和水平。

■ 家醫培訓總結 ■

一年來導醫部在院領導和護理部的正確領導下，緊緊圍繞以病人為中心，堅持與人為本，推動導醫工作上了一個新臺階。現將導醫工作總結如下：

導醫工作有咨詢、陪診、送診、溝通協調、協助搶救危重患者、提供開水、發放一次性水杯、為行動不便和住院病人做檢查和免費提供輪椅、平車、發放各類報紙、健康教育宣傳品、科室簡介；導醫臺還備有針線、剪刀等便民服務措施，這些事都很不起眼，但是做好了就能為患者提供極大的方便，使患者感到愉悅和欣慰，進而增加對醫院的好感和信任，做不好就會影響到患者對醫院的評價，進而破壞醫院的的整體服務形象。

工作時間長了，有人會對導醫工作不屑一顧，認為這個工作既沒有技術含量也不創造經濟效益，又瑣碎又辛苦沒出息，如果沒有強烈的事業心和責任感，導醫人員的激情很容易被消磨在日復一日的平凡小事中，而激情是最可貴的服務特質，服務失去了激情就像人類失去了靈魂。

一、樹立新觀念，提高了導醫人員的職業責任感

1、要為患者服好務就意味著要對醫院環境和相關事宜做到了然于胸，導醫人員就是患者的一張“綠卡”，患者來就診，我們是接待員；患者來咨詢，我們是咨詢員；患者行動不便，我們是陪診員；患者對其他科室服務不滿，我們是協調員，我們的最終目標就是千方百計滿足患者的需求。用真心付出和真誠服務開啟患者心門，贏得患者信任。

2、要為患者服好務就要做患者考不倒問不住的醫院的“活字典”。作為醫院服務的第一站，每天要接觸年齡不同、性格各異的人，如何讓這些形形色色需求各不相同的人希望而來，滿意而歸，是對導醫人員知識智慧，溝通交流能力最大的考驗，不僅要熟知醫院的環境特色技術及設備力量，還要熟知科室的專業、診療范圍、特色及專家特點。甚至還要了解其他醫院的醫療特色，當我們在非常短時間內，通過自己得體的言談，廣博的知識，滿足患者的需求，贏得患者信任和認可。架起了患者與醫院的橋梁。

二、通過各種培訓，提高了導醫人員的整體素質

提升服務質量的關鍵，在于服務人員素質的提高，但絕非一朝一夕之功，特別是我們現在面臨的是新招聘的導醫員，對醫院一無所知，讓她對環境從陌生到

熟悉，掌握一定的理論知識和專業技能，通過制定相關職責、制度、行為規范和專業培訓、禮儀培訓等，提高導醫人員的素質，使導醫人員具備高度的敬業精神。導醫工作是與其他護理工作一樣不可輕視的，是體現醫院優質服務的窗口，只有從這一高度去認識，才能主動熱情幫助前來就診的患者。

三、執行新標準，提高了導醫人員的.工作質量和工作效率

因為導醫工作缺乏明確的目標，服務質量難以用數據來考核，不易量化，到目前為止，沒有一個培訓導醫人員的專門機構或課程，而導醫培訓又與醫療護理知識培訓有一定的區別，為了提高導醫人員的工作質量和工作效率，院領導請來了立信公司的老師指導工作，對導醫護士職責、制度、工作流程、培訓計劃、考核標準等方面制定了計劃。為了提高導醫人員的工作激情，打破干多干少、干好干壞一個樣狀態、在完善崗位職責、服務流程等基礎上制定了崗位激勵方案、與薪資掛鉤、

四、對門診區域進行科學的管理，創造了有序的就醫環境

門診病人就醫心切，常造成不必要的擁擠和爭吵，若處理不當，可導致秩序混亂。導醫護士要富有同情心，把病人當成自己的朋友、親人，理解和體諒疾病給病人帶來的痛苦和煩惱，及時掌握病人的心態和各種需求，耐心地解答他們的問題，同時還要保持頭腦冷靜，安定病人的急躁情緒，正確做好疏導工作，按序就醫，維護門診秩序。另外，導醫護士兼職著保持門診環境清潔的職責，比如在看到有病人及家屬吸煙或隨地亂扔垃圾時，能大膽而有禮貌地給予指正，讓每位病人都能自覺遵守醫院的有關規章制度，共同創造出一個安靜、有序、整潔的就醫環境。

總之“導醫”看似是一件比較輕松的工作，但要成為一名優秀的導醫員并不容易，不但要注重要儀表端正還要時時保持積極的情緒，懂得一定的溝通技巧及簡單的醫學知識，更重要的是擁有一顆高度的同情心，想病人之所想，急病人之所急，理解病人，全心全意投入到工作中。通過每日晨會時間對所有導醫人員進行培訓，好的表揚，錯的批評，針對工作的不足持續改進，力求把導醫工作作到精益求精，這樣才能真正為病人解決實際困難，同時也能對醫院的社會效益和經濟效益起到積極的推動作用。

■ 家醫培訓總結 ■

一、工作目標

全面落實保教工作規范，實施保健醫師一日工作細則，提升幼兒園衛生保健工作水平，建立科學合理的一日生活程序，培養幼兒良好的生活衛生習慣，促進幼兒身心健康發展。

二、具體措施

氣候特點對食譜進行科學合理的調整，保證幼兒營養均衡。為幼兒提供合理的膳食營養，每周制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理，營養充足，品種不斷更新，實行花樣化、多樣化，稀稠搭配。

落實每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環境。

早治療的有效方式。全天隨時觀察幼兒情緒，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。為預防“甲型流感”，嚴格執行“一摸、二看、三問、四查”制度，做好晨、午檢工作，各班要加大晨、午檢工作力度，切實做好衛生消毒工作，各班每天實行零報告制。

常見病、傳染病的防治工作，做好跟蹤管理。把好本學期新入園幼兒的體檢關，對于新入園幼兒必須持有體檢證及免疫接種證、復印件，并且體檢合格后才準予入園;做好兒童計劃免疫接種及漏補種登記工作，做好老生幼兒的年度體檢，加強對體弱幼兒、肥胖兒的.管理登記，建立管理檔案。做好秋、冬季節的保暖工作，按時幫幼兒脫、添衣服。做好秋冬季節常見病、多發病的預防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內的發生。

合理的一日生活、活動常規并執行。定期組織安全大檢查，預防各種外傷及意外事故，發現問題及時解決，保證幼兒在園內活動的安全性。

保育員、炊事人員必須到指定體檢單位進行年度體檢。體檢合格后，方可就職。對保育員進行定期的業務培訓、學習，以傳、幫、帶的方式，不斷提高保育員的業務技能，提高服務質量，盡心盡職做好保育工作。

7、期末做好各項統計，認真總結保健工作，做好年報表。

總之，在新的一年里我將積極完成工作計劃中的各項任務，更好地為幼兒服務，為幼兒園的發展盡自己的一份力。

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一、著力改進醫院服務

重點以提高患者滿意度為目標，深入開展“三好一滿意”、“雙提升”等活動，深化優質護理服務，強化落實“以病人為中心”的服務理念，保障醫療安全。

（一）加大臨床路徑管理。根據《衛生部關于“十二五”期間推進臨床路徑管理工作的指導意見》，加大全市二級醫療機構實施臨床路徑管理工作的力度,進一步擴大實施臨床路徑的覆蓋面和病種范圍。

（二）大力推進醫院信息化建設。引導我市醫療機構推進以電子病歷為核心的醫院信息化建設，二級以上公立醫院及有條件的民營醫院要開展電子病歷應用水平分級評估，進一步提高電子病歷系統建設與應用水平。

（三）加強護理服務內涵建設，推進優質護理服務。一是改進護理工作模式，優化護理服務流程，深化護理專業內涵，繼續擴大優質護理服務覆蓋面，力爭20xx年在全市所有二級醫院，全部病房開展優質護理服務。二是繼續開展護理管理崗位人員培訓、?？谱o士培訓，提高護理隊伍整體素質。

（四）抓好出院患者回訪中心建設。加強二級醫院患者回

— 1 — 訪中心建設，設置專門辦公場所、專職人員，建立專門的管理、工作、語言規范、獎懲等制度。對出院患者要100%進行回訪，回訪成功率不低于70%，并逐步提高回訪成功率。

（五）全面深化城鄉醫院對口支援工作。重點在人才培養、技術幫扶、醫院管理等方面，不斷提升基層醫療機構的服務能力。鼓勵二級醫院建立整合型醫療團隊，探索建立以疾病或系統為導向的醫療服務模式。按照既定的對接關系，選擇2個以上優勢?？?，派出相應專家，在受援單位開展義診活動，使居民就近享受到大醫院的優質醫療服務。

二、強化醫療服務監管

重點嚴格醫療服務要素準入管理，規范醫療機構和從業人員執業行為，保障醫療質量和安全。

（一）強化醫療機構準入與日常監管。依法依規強化醫療機構設置審批、執業登記、變更、校驗管理，規范實施現場校驗，組織開展醫療機構設置審批和校驗工作的督導檢查。強化基層醫療機構監管，加強對基層醫療機構執業行為專項檢查，加強基層醫療機構管理人員、醫務人員培訓，進一步強化依法執業意識，探索建立基層醫療機構監管長效機制。

（二）強化執業醫師和護士準入與管理。依法加強醫師注冊、執業、定期考核全程管理。進一步完善醫師定期考核制度，— 2 — 客觀評價醫師執業情況。嚴格護士執業注冊和執業行為管理。嚴肅查處醫師、護士違法違規行為。

（三）持續加大基礎管理力度。以落實核心制度、基本規范、“三基”訓練為重點，狠抓各級各類醫療機構基礎管理。繼續開展醫療核心制度明查暗訪。繼續開展門診和住院病歷、處方質量檢查，組織醫政管理規范標準執行情況抽查活動，強化基本制度、規范落實。繼續組織開展醫護人員“三基”考試，強化“三基三嚴”訓練。

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臨床醫學專業實習總結

隨著社會的進步和醫療技術的不斷發展，臨床醫學專業日益受到重視。作為一名臨床醫學專業的學生，我有幸能夠參加醫院的實習，親身體驗臨床工作的魅力和艱辛。在這次實習中，我深刻體會到了臨床醫學專業的重要性，并從中汲取了許多經驗和教訓。

臨床醫學專業的核心在于病人。我在實習中親身接觸了很多患者，他們來自不同的社會階層，年齡各異，疾病種類繁多。面對病人，我們要做到真誠、耐心、細致。每個患者都有自己的故事，聆聽他們的傾訴不僅能夠幫助他們舒解內心的壓力，還有助于我們更好地理解他們的病情。在與患者交流的過程中，我逐漸學會了如何關心患者、關注患者的生活習慣以及如何與患者建立良好的溝通。

扎實的理論知識是臨床醫學專業的基石。在實習中，我意識到自身的理論基礎并不牢固，這導致我在處理病人問題時有時會手忙腳亂。因此，我決定加強學習，利用業余時間系統地復習相關課程知識。同時，我還與實習導師和同事進行了深入的交流與討論，從他們的經驗中學習，不斷提高自己的臨床思維能力和解決問題的能力。通過這次實習，我明白了理論與實踐的緊密聯系，只有將所學的理論知識與實際工作相結合，才能更好地為患者提供有效的治療和護理。

團隊合作也是臨床醫學專業不可或缺的一部分。在醫院實習期間，我有幸與一些優秀的醫生和護士共事，他們教會了我很多專業知識和工作技巧。團隊合作不僅有助于提高工作效率，還能夠培養我們的合作意識和溝通能力。在與團隊成員相處的過程中，我學到了尊重他人、積極溝通和共同解決問題的重要性。臨床工作雖然繁忙而且充滿壓力，但只要大家齊心協力，共同解決困難，就能夠取得良好的效果。

臨床醫學專業需要具備一定的應變能力。實習期間，我常常面臨意想不到的情況，需要迅速作出決策和處理。有時候，病人的情況可能會急轉直下，這需要我們能夠冷靜應對。在這種緊急情況下，我學到了穩定情緒、把握節奏的重要性。通過與實習導師和老師的指導，我逐漸克服了對緊急情況的恐懼心理，并能夠在緊急時刻保持冷靜。

通過這次臨床醫學專業實習，我深刻認識到臨床醫學專業的重要性，也更加明確了自己的職業目標。我將努力加強自身的理論基礎，提高專業技能，不斷錘煉自己的醫學實踐能力。我相信，在未來的臨床工作中，我能夠勝任并為患者提供更好的醫療服務。

■ 家醫培訓總結 ■

目錄

2009年度鄉村醫生業務培訓工作總結 ..........................................................................................1 2010年度鄉村醫生培訓工作總結 ..................................................................................................3 2011年度鄉村醫生業務培訓工作總結 ..........................................................................................5 2011年鄉村醫生培訓工作總結 ......................................................................................................6 2013年鄉村醫生適宜技術培訓小結 ..............................................................................................8 農村衛生人員培訓總結 ...................................................................................................................9 鄉村醫生培訓工作總結 .................................................................................................................11 鄉村醫生注冊培訓工作總結 .........................................................................................................12 洋市中心衛生院鄉村醫生培訓工作總結 .....................................................................................14

2009年度鄉村醫生業務培訓工作總結

為夯實 農村衛生基層網底，全面提高鄉村醫生醫療技術水平和整體素質，一年來，我鎮對鄉村醫生進行規范的業務培訓，強調醫德、醫術的學習和樹立良好醫風的重要性，現將培訓情況總結如下：

一、培訓總體情況

（1）課程安排：全年共安排15學習日，120個課時，

（2）師資安排：衛生院的醫生或業務骨干擔任，學歷均在大專以上。另外，為擴大學員們的知識面，約請其他醫院的醫師進行“外科急腹癥、藥理學基礎、健康評估”等專題講座。

（3） 指定專人管理培訓班，強調學習的重要性，總結學習成績，鼓勵學員們不斷學習，為我鎮農村廣大的人民群眾服好務。雖然時間緊，任務重，但學員們都深刻認識到此次的學習機會來之不易，刻苦學習，通過理論考核，學員均通過了各個科目的測試，掌握了一些基礎理論和基本知識，達到了預期目的。

二、取得的成績

通過此次培訓，學員們普遍反映學到了很多知識，掌握了一些基礎理論和基本知識，改變了服務理念，增強了責任心和服務意識。通過理論學習和臨床實踐，能夠處理一些常見病、多發病和地方病，強化了無菌操作意識，掌握了常用操作技能，熟悉了合理用藥方法以及相關的法律法規、疾病預防控制和婦幼保健衛生知識以及新農合操作流程。

同時，授課教師通過講課的過程，增進了理論知識與臨床實踐的掌握，達到了自我的不斷完善，以完成任務的方式促進理論學習，培養了我院醫學師資力量的同時也提高了臨床的技術水平。

三、存在的問題

由于我院的人員較少，在繁忙的醫療工作中再讓醫生安排授課確實比較困難，加上教學經驗的缺乏，往往使鄉村醫生不能及時消化所學知識，今后，我院將在此問題上下功夫，

七級鎮衛生院 2009年11月25日

2010年度鄉村醫生培訓工作總結

為夯實農村衛生基層網底，全面提高鄉村醫生醫療技術水平和整體素質，一年來，我鄉對鄉村醫生進行規范的業務培訓，強調醫德、醫術的學習和樹立良好醫風的重要性，現將培訓情況總結如下：

一、培訓總體情況

（1）課程安排；以每月一號為定期學習時間，另外根據需要不定期安排培訓，全年共安排40學習日，約150余個課時，

（2）師資安排：以衛生院的醫生或業務骨干并邀請縣級醫院技術精湛的專業技術人員為培訓師資，學歷均在大專以上。采取臨床實踐、技能操作、理論輔導相結合的方法，對農村醫生開展了內科、外科、婦產科、兒科等方面的專項培訓

（3）指定專人管理培訓班，強調學習的重要性，總結學習成績，鼓勵學員們不斷學習，為我鄉農村廣大的人民群眾服好務。雖然時間緊，任務重，但學員們都深刻認識到此次的學習機會來之不易，刻苦學習，通過理論考核，學員均通過了各個科目的測試，掌握了一些基礎理論和基本知識，達到了預期目的。

二、取得的成績

通過理論學習和臨床實踐，使我鄉鄉村醫生增強了診斷和處理一些常見病、多發病和地方病的能力，強化了無菌操作意識，掌握了常用操作技能，熟悉了合理用藥方法以及相關的法律法規、疾病預防控制和婦幼保健衛生知識以及新農合操作流程，增強了責任心，改變了服務意識。使我鄉醫務人員的專業知識和服務水平得到了大幅的提高，也認識到了與一個合格的

醫生存在的較大差距。同時，我院醫生通過講課的過程，增進了理論知識與臨床實踐的掌握，達到了自我的不斷完善，以完成任務的方式促進理論學習，培養了我院醫學師資力量的同時也提高了臨床的技術水平。最重要的是通過項目培訓工作的開展，進一步建立健全了鄉村醫生繼續教育的長效機制，為農村衛生事業健康持續發展奠定了堅實的制度及人力基礎。

三、存在的問題和下步打算

一是我鄉鄉村醫生業務水平普遍偏低，有待于進一步的系統理論學習和臨床實踐；二是村衛生室人員培訓規模小，培訓時間短，鄉村醫生培訓力度不大；三是村衛生室人員少，鄉村醫生培訓學習時間難以保證；加上教學經驗的缺乏，往往使鄉村醫生不能及時消化所學知識。四是鄉村醫生待遇較低，培訓期間又沒有收入，影響了部分人員培訓學習的積極性，鄉村醫生培訓保障措施需進一步強化。

在今后工作中，我鄉將進一步加強項目的管理，加強工作措施，加大培訓力度，擴大培訓面，有針對性地系統培訓醫學理論，增加臨床實踐時間，積極爭取改善鄉村醫生工作環境與條件、增加鄉村醫生培訓保障的政策措施，繼續開展好鄉村醫生臨床培訓，努力提高鄉村醫生醫療衛生服務水平，不斷增強鄉村醫生醫療衛生服務能力，建立一支醫德高尚、業務素質過硬的醫療隊伍，穩步推進農村衛生服務隊伍。

2011年度鄉村醫生業務培訓工作總結

為夯實農村衛生基層網底，全面提高鄉村醫生醫療技術水平和整體素質，今年，我鎮對鄉村醫生進行規范的業務培訓，強調醫德、醫術的學習和樹立良好醫風的重要性，現將培訓情況總結如下：

二、培訓總體情況

（1）課程安排：全年準備共安排兩次培訓。

（2）師資安排：醫院的醫生或業務骨干擔任，學歷均在大專以上。

（3） 指定專人管理培訓班，強調學習的重要性，總結學習成績，鼓勵學員們不斷學習，為我鎮農村廣大的人民群眾服好務。雖然時間緊，任務重，但學員們都深刻認識到此次的學習機會來之不易，刻苦學習，通過理論考核，學員均通過了各個科目的測試，掌握了一些基礎理論和基本知識，達到了預期目的。

二、取得的成績

通過此次培訓，學員們普遍反映學到了很多知識，掌握了一些基礎理論和基本知識，改變了服務理念，增強了責任心和服務意識。通過理論學習和臨床實踐，能夠處理一些常見病、多發病和地方病，強化了無菌操作意識，掌握了常用操作技能，熟悉了合理用藥方法以及相關的法律法規、疾病預防控制和婦幼保健衛生知識以及新農合操作流程。

同時，授課教師通過講課的過程，增進了理論知識與臨床實踐的掌握，達到了自我的不斷完善，以完成任務的方式促進理論學習，培養了我院醫學師資力量的同時也提高了臨床的技術水平。

四、存在的問題

由于我院的人員較少，在繁忙的醫療工作中再讓醫生安排授課確實比較困難，加上教學經驗的缺乏，往往使鄉村醫生不能及時消化所學知識，今后，我院將在此問題上下功夫，

簡陽市云龍中心衛生院 2011年6月5日

2011年鄉村醫生培訓工作總結

為了提升鄉村醫生的服務水平和專業技能，根據有關文件的精神要求，我院于2010年5月開始對轄區已獲得鄉村醫生執業證書的59名在崗鄉村醫生進行了系統全面的培訓和指導，并根據培訓計劃已圓滿完成了第一周期的培訓?，F總結如下：

一、基本情況：

萊山街道辦事處有人口萬人，有31個村，村衛生所40個，鄉村醫生60人，現取得鄉村醫生資格認定59人。本年度應培訓人數為59人，實際參訓人數為59人。

二、精心組織，加強領導

（一）針對這次培訓，院領導高度重視，專門開會研究討論，成立了由副院長任組長的在崗鄉醫培訓領導小組，并制定了詳細的培訓方案、授課計劃。

（二）在培訓前我院通知所有參加培訓的鄉村醫生開了鄉醫在崗培訓動員會，強調了此次培訓的重要性，使參加培訓的鄉村醫生都深刻體會到此次培訓切實關系到自己在以后工作中的利害關系，使他們轉變思想方式。

（三）為了規范參加培訓的鄉村醫生，此次培訓實行了簽到制度，并實時記錄每名參加培訓鄉村醫生的學習進展情況。

．

（四）為了不影響衛生室業務的正常開展及保證培訓效果，我們采取小班培訓，對參加培訓的鄉村醫生組織實施分批培訓（共

分2批），使每個衛生室參加培訓的鄉村醫生錯開培訓時間，保證了衛生室工作的正常運轉。

三、存在的問題和努力方向

1、存在管理力度不夠，要求不嚴格，培訓流于形式。

2、培訓的內容在理論和實踐相結合上還有一定的差距。

3、由于鄉村醫生隊伍的年齡、文化程度和知識結構參差不齊，所以在教學上針對性還不夠強。

4、部份鄉醫的態度不端正，上課不認真聽講，課后不看書復習。 培訓工作意義重大，我們將不斷地總結經驗，不斷地完善各項管理制度，不斷地提高培訓教學質量，保證培訓工作達到要求及保證質量。

2013年鄉村醫生適宜技術培訓小結

為提升我鄉村醫生專業技術水平和整體素質，提高鄉村醫生常見病、多發病的診治能力，結合我鄉村醫生實際情況，我院于2013年1月5日至1月8日完成了對新安村、新坡村、關天平村、浮橋村、白龍村共5名鄉村醫生的培訓工作。現將2013年鄉村醫生培訓工作總結如下：

一、培訓時間

2013年1月5日至2013年1月8日

二、培訓地點

東江鄉衛生院二樓會議室

三、培訓人員

培訓班班主任： 李勝忠

培訓班指導老師：劉麗君 參加培訓人員：陶連秀、陳仙麗、黃麗華、印長輝、馮邦文共5名鄉村醫生

四、培訓內容

我院根據視頻教學內容對4天的培訓課程進行了合理安排，組織各鄉村醫生對視頻教學內容進行認真的學習。主要內容如下：

1、臨床常見癥狀；

2、臨床常見疾?。?/strong>

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3、常用臨床基本技能；

4、常用急救基本技能；

學習期間，所有鄉村醫生均能按時到課，認真聽課，并作了學習筆記，而且能積極展開計論。

五、培訓考核

2013年1月8日培訓內容結束后，對所有參加培訓的鄉村醫生進行了理論考核，考核結果基本滿意，每位鄉村醫生考核分數均合格，本次培訓達到了預期效果，圓滿結束。

武陵區東江鄉衛生院 2013年1月8日

農村衛生人員培訓總結

為了進一步提高X農村衛生人員的專業技術水平和整體素質，加強基層衛生服務人員的能力和水平，使其更好地開展X工作，按照《XXX農村衛生人員培訓方案》的相關要求，XXX高度重視、精心組織，對全區農村衛生人員進行培訓，現將培訓工作總結如下：

一、加強領導，健全組織

根據XXX文件要求，制定了結合本區實際情況的實施方案，對培訓工作做了詳盡的安排和部署，于9月27日在X會議室舉辦X年度農村衛生人員培訓班。相關領導參加了培訓開班儀式，強調了培訓的重要意義并對培訓紀律做出了嚴格的要求。為確保教學質量，各鄉鎮衛生院提前組織各業務主管學習了培訓方案、內容安排及考核的管理辦法，為全面做好培訓工作打下了堅實的基礎。

二、培訓開展情況

參加培訓的村醫X人。此次培訓分為理論學習和實習兩個階段，培訓內容根據XXX，多媒體課件與培訓教材相結合，以基礎衛生服務人員的基本理論、基本操作為主題。聘請XX專家分別講授了XX，采取看、聽、講、討論的培訓方式對村醫進行全面的培訓。在培訓期間各學員還將工作中存在的難題進行了相互交流，每個學員都學到了更多更有利于以后開展工作的經驗。通過理論培訓和實習相結合，X農村衛生人員對人人享有基本醫療服務的相關知識培訓前與培訓后有明顯的提高，考核合格率為X。

三、加強監督、確保效果

整個培訓過程中，各培訓點嚴格執行考勤制度實行簽到登記，課堂紀律嚴肅，各位學員均能認真的聽課，重點內容做好筆記，在培訓過程中，學員均沒有遲到、早退現象。各單位為村醫墊支生活補助，極大的提高了培訓的積極性。

X年農村衛生培訓工作雖然圓滿完成了，但在工作中也發現了問題和不足：由于基層衛生工作者人員短缺，鄉村醫生日常工作量大，不能較長時間參加脫產學習，培訓時間不能滿足參加培訓人員完全吸收與掌握XX知識技能。建議今后采取更加靈活多樣教學方法，彈性學習時間或學分制授課方式更加有利于教學相長，真正提高農村衛生人員的素質和水平。

鄉村醫生培訓工作總結

為貫徹落實《鄉村醫生從業管理條例》，加快農村衛

生事業發展，進一步提高鄉村醫生隊伍整體素質，結合村衛生室建設步伐，結合我鄉的實際情況，根據年初制定的培訓計劃，有計劃、有步驟地對全鄉鄉村醫生進行分期例會培訓，切實提高鄉村醫生的整體素質，增強農村衛生所防備、保健、基本醫療服務能力?，F總結如下： 一．我鄉人口3024人，轄7個自然村，6個衛生所，每月例會及培訓一同進行，為強調鄉村醫生培訓工作的重要性，并把此項工作作為我鄉為民辦實事的一項重要工作，是提高鄉村醫生基本知識、基本技能、基本素質的一項重要舉措，院領導身體力行，親自參加并督促每次例會培訓的安排和落實，正是領導的關心、支持和重視，才使鄉村醫生培訓工作取得了圓滿成功。 在每期培訓結束后組織考試，今月6人參加考試，全部及格，培訓合格率為100%。

通過培訓，大大提高了學員的知識水平，提高了應用較新診療技術手段的能力，使他們的知識得到了充實和更新，知識結構上了一個新臺階。 二．存在的問題和努力方向：

1、培訓的內容在理論和實踐相結合上還有一定的差距。

2、由于鄉村醫生隊伍的年齡、文化程度和知識結構參差不齊，所以在教學上針對性還不夠強。

總之，培訓取得的成功并不一定代表十全十美，我們將再接再勵，不斷地總結經驗，不斷地完善各項治理制度，不斷地提高培訓教學質量，為我縣的衛生事業培養更多的適用人才。

鄉村醫生注冊培訓工作總結

為認真貫徹衛生廳《關于第二輪鄉村醫生注冊培訓實施方案》的文件精神，切實提升鄉村醫生業務技術水平，滿足農村廣大群眾對醫療健康的需求，為衛生強區作出應有的貢獻，現將我區第二輪鄉村醫生注冊培訓的理論教學管理工作予以總結。

一、培訓分班及開班地點安排：

鄉村醫生注冊培訓共報名548人，分5個大班進行。為解決工學矛盾，方便鄉村醫生就近入學，特在鄉鎮設點。**片——教室設在***四樓多功能廳，105人；***片——教室設在****四樓多功能廳，99人；**片——教室設在****初級中學報告廳，147人；****片——教室設在****學校內，分二個班，共計197人。

二、鄉村醫生注冊培訓開設課程安排：

《農村衛生服務政策法規》 理論授課4課時 授課教師——*** 《農村社區常用急救技術》理論授課21課時 授課教師——*** 《農村慢性非傳染性疾病的綜合管理》

理論授課13課時 授課教師——*** 《農村公共衛生服務技術》理論授課8課時 授課教師——*** 總計理論授課46學時，為期5天，各班分二個階段進行。

三、教學總結

1、領導重視、措施得力

自***衛校成為***鄉村醫生輔導站以來，得到了衛生局領導和學校領導的高度重視。黨支部、校長室高度重視本次培訓，成立了以分管校長（教學副校長）為組長、教務科長具體執行的領導小組，聘用了二位專職班主任跟班教學管理，在車輛、經費方面給予了充分支持，保證了本次培訓工作能有條不紊的順利開展。

2、精心組織、嚴格管理

教學質量是注冊培訓的根本，為了真正提高教學質量，對鄉醫學員負責，我站采取了嚴格的教學管理制度。根據教學計劃安排，聘請中級以上職稱教師擔任相關課程教學，要求按大綱嚴格制定教學進度，保質保量上好每堂課，布置作業，注重課后反饋，及時調整。

嚴格管理，聘請專職教師擔任班主任。學員報到時，校領導到場，舉行了開班儀式，詳細介紹本次培訓的目的、要求、內容、上課紀律及具體規定。為保證學員到課率，班主任進行上下午點名，在鄉鎮設點時，班主任更是全程陪同，對可能出現的情況給予及時解決。

四、下階段工作要點

1、接****鄉村醫生分校通知，將盡快下發省鄉醫總校的復習資料，保證每位鄉村醫生能領到。

2、組織6月14日考試。按規定要求布置考場，嚴把考試管理關， 選派責任心強的教師監考，考試前對鄉醫學員進行考紀考風教育，宣讀考場紀律，保證考試能公平、公正進行。

洋市中心衛生院鄉村醫生培訓工作總結

為夯實農村衛生基層網底，全面提高鄉村醫生醫療技術和整體素質，一年來，我鎮對鄉村醫生進行規范的業務培訓，使我鎮鄉村醫生理論水平和實際服務能力得到了顯著的提高，現將培訓情況總結如下：

一、培訓總體情況

1、課程安排：全年共安排5學習日，36個學時。

2、師資安排：衛生院的醫生或業務骨干，學歷均在大專以上。

3、指定專人管理培訓班，強調學習的重要性，總結學習成績，鼓勵學員們不斷學習，為我鎮農村廣大人民群工作服務好。雖然時間緊，任務重，但學員們都深刻認識到此次的學習機會來之不易，刻苦學習，通過考核，學員均通過了各個科目的測試，掌握了一些基礎理論和基本知識，達到了預期目的。

二、取得的成績

通過此次培訓，學員們普遍反映學到了很多婦科知識，掌握了一些基礎理論和基本知識，改變了服務理念，增強了責任心和服務意識。通過理論學習，拓寬了鄉村醫生的知識面，尤其是婦科疾病方面的知識。

三、存在的問題

1、由于我院高學歷人員有限，在繁忙的工作中再讓醫生安排授課卻是比較困難，加上教學經驗缺乏，往往使鄉村醫生不能及時消化所學的知識。

2、由于培訓時間安排剛好碰到農忙季節，各鄉村醫生到位參差不齊，嚴重影響了培訓的進度。

3、部分鄉村醫生的學習卡丟失，導致培訓后無卡的鄉村不能刷卡登記學時。

四、整改措施

1、在明年的培訓中，將合理安排教學人員及學習時間，讓鄉村醫生有足夠的時間來參加學習，并把所培訓的內容及時進行消化。

2、向上級部門申請補齊鄉村醫生學習卡。

洋市中心衛生院

二〇一一年八月三十日

■ 家醫培訓總結 ■