大學同學感動事跡材料(推薦12篇)_大學同學感動事跡材料
發表時間：2018-11-03大學同學感動事跡材料(推薦12篇)。
? 大學同學感動事跡材料 ?
很高興能收到你的郵件，盡管沒有稱呼，也沒有署名。能收到你的郵件，說明你認真看完了那封信；及時回信，說明你是個辦事利索的人。真好！
這周三，我去了興文縣五星鎮——一個距宜賓近200公里的鄉鎮，車行在鄉間小路上，呼吸著清新的空氣，遠離城市的喧囂，忘卻生活的煩惱，好愜意！
我送教的班級，是六年級。課前，我走進教室，開始捕捉孩子們的眼神。都說“眼睛是心靈的窗戶！”這時，我看到了一絲好奇、一絲懷疑，也有一絲不屑…….“語言是溝通的良藥，欣賞可以縮短彼此距離?！睅追昼姷暮喍探涣?，我們很快拉近了彼此的距離，孩子們的熱情漸漸將我包圍。這時，從他們的眼神里，我看到了欣喜，讀懂了信任。但是，從教室最后那個角落投來的目光，依舊是冷淡的，我微微一笑、點頭表示理解。臨近結束，大家自由發言，這時，有個女生站起來，說道：“老師，我喜歡您的'寬容。”我好生感動，情不自禁擁抱了她。身后，掌聲響起。
后來，老師說要找一個學生送我去初中部教室（我們的活動在那兒舉行），我選擇了教室最后一角的他。一路上，我幾次和他說話，他始終不說一個字。后來，我讓他點頭或是搖頭，他做到了。送我到了目的地，我給他道謝，他搖一搖頭，跑了。
上課了，他走進了我的課堂，坐在最后一排。目光，比先前柔和了許多。一節課，盡管，他沒舉過一次手，但，眼神卻是那么專注，偶爾有同學擋住了他的視線，他會把頭微微一側，目光，從同學的腦袋縫里投過來……
沒有一個字，沒有一句話。尊重、信任，都在彼此交匯的目光里。
他是個考試只能得幾分的孩子，他是個孤獨的孩子。
就這樣，他留在了我的記憶里。
我想你或許有些誤會了，我絲毫沒有責怪你父母的意思，相反，知道了你的一些家庭情況之后，我更是由衷佩服他們。只是感到遺憾的是：因為父母不在身邊，你的傷心，你的委屈，沒法及時得到排遣，沒能及時得到安慰，讓年青的心承受如此之重，讓它過早地背上了沉重的鎧甲。我也沒有讓你現在給羅老師寫信解釋的意思。只是想如果能當初寫信溝通的話，你們彼此的成見不會那么深。而現在，正如你所說“有些晚了”。那就讓時間來沖淡這一切吧！
感謝你告訴我那些你和班上同學間發生的事，讓我對你，對你們班，多了一些了解。
你說“最近14路公交車被惡意縱火的事情來說，車上的人招他惹他了？他報復社會干嘛牽扯無辜的人？”引起了我的共鳴，也讓我看到了一個女孩的正直和善良。那一晚，我在醫院很晚才回到家，因為，我們學校興隆街校區有兩個孩子在這次事故中受了傷，不幸中的萬幸，他們都是輕傷，學校的領導和老師們好些都去了呢！
孩子，“如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬”，當過往云煙攪得你心煩意亂、給你帶來種種困擾的時候，學會忘記吧?！皶r間是治療心靈創傷最有效的良藥。”這樣，你才能每一天都快樂！
? 大學同學感動事跡材料 ?
平凡與偉大是做人、做事的兩種不同境界，但平凡是量，偉大是質，平凡量的積累終究可以成為偉大質的升華。 —— 一名大學生對**成福事跡的感動 **成福是平凡的，他只是**市委組織部的一名普通干部，他沒有驚天動地的業績，二十年來一直默默無聞地工作在同一個崗位。**成福又是不平凡的，他兢兢業業，恪盡職守，二十年如一日，長期從事黨建研究，取得了豐碩成果;他身患癌癥，沒有了**升的可能，但他淡泊名利，愛黨憂黨，為黨的事業殫精竭慮，用滿腔的熱血匯成了壯美的人生河流，在平淡的工作和不懈的付出中，破解了平凡與偉大的人生方程。**成福在平凡的工作崗位上，執著地追求著偉大的理想，書寫了不平凡的人生，展示了一名共產黨員對人生觀、價值觀的感悟和理解，對黨的事業的熱愛和忠誠。
他體現了共產黨人的政治本色和高尚情操，充分展現了新時期組工干部的高貴品格和時代風貌，是新時期組織人事戰線涌現出的典型代表，特別是為我們這些年輕的組工干部樹立了榜樣。 組織部門是黨管理干部的一個職能部門，組工干部是“管黨員的黨員”、“管干部的干部”。
這種特殊的工作性質和職業特點，決定了組工干部無論在工作中還是生活中，都要更加嚴格地要求自己，努力使自己成為保持共產黨員先進性的標兵和模范。走進組織部的大門，我們就要做**成福那樣的人。
? 大學同學感動事跡材料 ?
李佳銘
她，一個才華橫溢，積極樂觀的女孩，有她的地方總有陽光。她，一個品學兼優，全面發展的學生，有她的一年二班積極向上。她正用實際行動，感動著更多的人。
她以自主招生第一的成績升入高中，等待她的第一道門就是軍訓。標準的正步使教官注意到她，便把代表班級演講的任務交給了她。算上睡覺還有十來個小時的時間，她硬著頭皮寫完了稿，在同學們已經進入夢鄉的時候依然在一遍又一遍地熟悉著稿子。她成功了，這是第一次的認可，也正式拉開了高中生活的帷幕。
一、我愿意自嘲，為同學們平淡的生活加入歡笑，我愿意自省，因為付出遠需要更多
熟悉她的人對她的評價就是有才華，好相處。她主持了新操場上的第一次升旗儀式，她主持了“學習雷鋒”主題演講，她在“感動校園----最美學生”啟動儀式上代表發言。而臺下的她，守著她“為同學的快樂服務”的信條。布置任務時，她細心地平衡每個人的工作量，并盡量縮短字數，不耽擱大家的時間，卻為此付出了自己的大量業余時間。運動會上，她自己在1500米的賽場上拿到了第四名，休息過來就又忙著為其他運動員服務。團支書的工作遇到困難，她會在背后用很多時間耐心指導她自己解
決，讓她得到鍛煉。上學放學，和她并肩走的同學總是笑著的，那或許就是她正在拿自己“開涮”，讓人開懷大笑。
二、動人以行不以言，多干活才是硬道理
高中課業量大，每個人都自顧不暇。而她卻主動攬著她眼中的“活”。她會監督值日生倒垃圾桶，她會看班級的必需品是否缺少，與老師溝通。她不似別人念叨著學習止上，對待責任能躲則躲，能拖則拖。而是主動承擔著責任并帶動著他人，將本不交心的同班同學逐漸團結在一起。住宿生有需要會和她說，班級買了暖水瓶，住校生在三九天用上了辦公室里打的熱水。生病的同學先找她請假，她陪他們跑上跑下找老師批假。同學思想上有問題她最先發現，及時溝通。班級有最新情況，她也及時找老師交流。班長的各項工作，額外參加的各項活動，被她料理的很好，另一面學習成績依然優秀。優秀班干部評選毫無懸念，而同學們的一致認可就是源于她毫不惜力的工作。
三、德才兼備，貴在慎獨
她一直認為才靠后，德為先。曾有一段時間，大批學生為圖一時方便，橫穿操場，一段時間內無人看管，儼然踩出一條寬闊的新路。而她，一次都沒有。凡是遇到認識的人，她都極力勸阻，拽著她們走甬路?？湛盏酿飞?，走的人少之又少，而她依然堅持著自己的原則，用自己的全部力量守護著規矩。
值日時，她自覺留下，班中總有人說：“班長，還值日啊，糊弄過去就行了?！倍?，即使在老師強調以前，也是盡心盡力。實在請不動人倒垃圾，她便自己動手，半人多高的大號垃圾桶被她抱下樓，她看到所有人都在像她這個怪異的女生行注目禮，但從此，那天的幾名值日生再沒有推脫過值日任務。她是班級規定的守護者，也是責任履行的執行者。私下里的她和和氣氣，如何鬧她也不會生氣，可若是有人影響到班級利益，強烈的集體榮譽感就會讓她與之勢不兩立。
四、懷揣陽光善良，傳遞力量，傳承感動
她也覺得過累，但轉念一想，能者多勞，那是他人的厚望;她也感到過壓力大，但樂觀陽光的她，選擇用課余時間運動，讓汗水代替淚水蒸發。
一年二班同學眼中的班長，是一個自己時常犯迷糊，好心過頭的班長。一年二班同學眼中的班長，是一個生命力堪比小強的班長，壓不倒打不垮。一年二班的班長，是一個喜歡把即將學傻的人拽出去透氣的班長。一年二班同學眼中的班長，是可以為了講一道題停下自己的思路，直到給提問者講清的班長。一年二班同學眼中的班長，是一個時常與大家分享各種食物給他們加餐的班長。她是他們的調侃對象，她也是他們的主心骨。
一件件小事在心中攢下的不僅是感激，還有感動，他們也將載著轉錄下的感動，繼續前行。
你會知道，有這樣一個女孩，她依然在書寫感動。
你會知道，有一種名曰感動的力量，從她的身上得以體現，讓本如循環小數一般的生活，更加豐富。
? 大學同學感動事跡材料 ?
某同學做 證明雞蛋27.(寧夏)據中廣網5月3日報道：中衛市孟家灣路段一輛汽車滿載的濃硫酸發生嚴重泄漏。濃硫酸沿公路流淌，并向路基兩邊蔓延。消防官兵立即啟動應急預案，用沙土封堵，控制濃硫酸進一步蔓延，同時設法封堵泄漏點，并對路面上的濃硫酸進行稀釋和清除?？吹竭@則新聞，學校的化學活動小組開展了一次關于濃硫酸腐蝕性及事故處理的研討活動。請你也參與其中積極探究，并將活動記錄補充完整。
(1)小明同學認為，如果僅用水稀釋，并不能消除事故所造成的污染。因為從溶液的角度看，在稀釋過程中溶質的 沒變，僅僅是 變小了。
小敏同學受到啟發，制訂了如下方案：
向硫酸所流經范圍拋撒大量氫氧化鈉小顆粒硫酸與氫氧化鈉反應將硫酸轉化為無害物質，可消除污染
【思維拓展】寫出小敏所依據原理的化學方程式 。
小聰同學認為，小敏同學的方案雖然有效，但有一個缺陷：如果用量把握不準又可能引發新的污染，因為 。
(2)請你參照小敏的設計方案，結合小聰的看法，也設計一個方案。
(二)(1)質量;質量分數;
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;氫氧化鈉也有強腐蝕性;
28.(山西)某化學學習小組的同學圍繞：“澄清石灰水與碳酸鈉溶液的反應”展開了如下探究活動。
(1)該反應的化學方程式為________________________________。
(2)反應后溶液中的溶質是什么?同學們一致認為有以下三種情況：
①氫氧化鈉和氫氧化鈣; ②氫氧化鈉和碳酸鈉;③________________________。
(1)小新取少量溶液于試管中，滴加過量稀鹽酸，發現無氣泡產生，說明情況________(填序號)是不可能的。為了進一步確定溶液的成分，同學們設計了如下實驗方案：
小紅選擇了另外一種不同類別的物質___________________(填化學式)，也得出了同樣的結論。
在同學們的合作下，他們順利完成了探究任務。
(1)Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH (2)氫氧化鈉(或NaOH)
取少量溶液于試管中，加入Na2CO3溶液(或通入CO2 )產生白色沉淀情況①正確
29.(陜西)某興趣小組的同學對一包久置的生石灰(CaO)干燥劑產生了好奇，于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究。
【提出問題】這包干燥劑是否變質，成分是什么?
【猜想假設】猜想一：全部是CaO; 猜想二：是CaO和Ca(OH)2的'混合物;
【實驗探究】(1)取部分該干燥劑于試管中，加水后無放熱現象，說明這包干燥劑中
不含 CaO或氧化鈣 。
(2)繼續向試管中滴加足量稀鹽酸，有氣泡出現，說明這包干燥劑中含有CaCO3或碳酸鈣。
(3)為了進一步確定這包干燥劑中有無其他成分，小組同學設計了以下三種方案。
另取部分干燥劑于燒杯中，加水并攪拌，靜置后取上層清液于3支試管中。請你參與實驗，并填寫表中的空白：
寫出方案二發生的化學反應方程式 Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O 。
【實驗結論】通過以上實驗探究，得出猜想 四 成立。
【拓展遷移】小組同學反思了生石灰干燥劑變質的原因，認識到實驗室保存氧化鈣應注
意 密封保存 (其他合理答案均可) 。
30. (海南)為探究鐵銹蝕的影響因素，某興趣小組做了如下實驗。
[實驗方案] 將3枚潔凈的鐵釘同時置于如圖所示環境下的斌舒中，觀察鐵釘銹蝕情況。
[實驗現象]3天后，I、Ⅲ中鐵釘不生銹，Ⅱ中鐵釘明顯生銹。
[獲得結論]
(1)對照實驗l、Ⅱ，可知鐵銹蝕的條件之一為 ;
(2)防止鐵銹蝕的一種方法是 。
[拓展探究]
(3)小明發現海邊的鐵器很容易生銹，從而猜測氯化鈉能加快鐵的銹蝕。請設計實驗方案驗證小明的猜想 。
(1)在潮濕空氣中、與酸性溶液接觸、與堿性溶液接觸、與食鹽水接觸(2)涂油、噴漆、搪瓷等
(3)在A、B、C、D四支試中分別放入干燥的細鐵絲、浸過食鹽水的細鐵絲、浸過清水的細鐵絲、完全浸沒在食鹽水中的細鐵絲，兩天后觀察，發現浸過食鹽水的細鐵絲銹蝕最嚴重。
? 大學同學感動事跡材料 ?
說到鐘南山爺爺，沒有人不懷有敬愛之心。因為他有一腔赤子熱誠，一身高超醫術，一片赤膽忠心，他被民間稱為“民族脊梁”。
我本不認為“逆行”是一個褒義詞，逆的反義詞是順，“順”才是人們喜歡的詞，明知道不可為而為之，前方有危險,還要向前沖，誰喜歡呢?但鐘南山爺爺是個例外!
新冠病毒十分可怕，如果被不幸染上，病毒就會慢慢吃掉你的肺，沒有肺就不能呼吸，最后人就會缺氧而死，目前還沒有可以預防、治療新型冠狀病毒的藥物。鐘南山爺爺說：“如果沒有什么事，這段時間就呆在家里，不要出門，更不要去武漢?！?/p>
在武漢陷入危難時刻，在國家面臨危險時刻，總需要勇往直前的逆行者，84歲高齡的鐘南山爺爺不顧個人安危，奔波武漢，在一線奮戰，以他的身份和年齡，都不用親自忙碌，但他不怕，“逆行”一下子成了熱詞，讓人感動，讓人追捧。他工作了一天后在地鐵餐車上疲備地睡著了。
鐘南山爺爺說:“把最重的病人送到我這來?！睆那笆沁@樣，今天還是這樣。這是怎樣的情懷?這不正是名族的大義，國家的脊梁才有的仁愛之心嗎?
鐘南山爺爺之所以受到大家的信任，不僅在于他舍身忘我的戰斗精神，還在于他勇于說出真相，敢于告訴大家事實。他的逆行，改寫了“非典”的結局，他的逆行正在一步步逼倒“新冠病毒”。他說:“在困難面前不能扯淡?！彼男闹?，有信念。
他承認自己也會錯，發現錯了，但他會保持冷靜，遵守科學精神，敢于糾正。這比那些明知道自己錯了，還諱莫如深，咬牙嘴硬的專家，不知道要高出多少!錯了，就要承認并改正，這是小學生都知道的道理。
84歲的鐘南山爺爺，有院士的擔當，有戰士的勇猛，有國士的威嚴，他有滿腔責任為國為民，才讓國人為之肅然起敬。
? 大學同學感動事跡材料 ?
我叫王小梅，33歲，本科學歷，護理師，2004年畢業于陜西中醫學院，熱愛本職工作，8年來，沒干出驚天動地的偉業，而是以自己的實際行動踐行了一名護士的天職。
2000年高考的時候，我義無反顧的選擇了護理學這個專業，就是因為喜歡，不光因為純潔白大褂的誘惑，還因為能為患者解除病痛，多年來我具備了一定的專業知識，每天清晨迎著朝霞出門，我都懷揣著職業陽光心態，對這份工作傾注了熱情。
我院在院病人多為療養的老榮軍，平均年齡78歲，在年齡偏大又沒有家人陪伴的情況下住院，生活護理和治療全由護士承擔，每天的工作都很瑣碎，比如：冬季的晚上在大廳看電視，不停地囑患者要披上軍大衣，避免著涼;患者的手機開不了機;患者不會撥電話，每每這時候我都會以足夠的耐心和愛心去幫助他們，因為我想做病人心中“有求必應”的小王護士。我們科護患關系相處融洽，有位25床張爺爺，82歲，他看到護士每日很辛苦，當我們送藥到床旁時，在床上躺著的他會立馬起床，鞋都顧不上穿，光著腳丫下床拿住藥杯，盡管我們多次囑咐他不要下床，送藥到床旁是我們應該做的，他不聽，他說不想讓護士再多跑路，看著他慈祥和藹的臉，我感動過無數次，唯有更加努力的工作，我才能感恩生命。
當每天坐上上班的公交的時候，我的思緒就飛到了科室，今天有幾位病人該換床單了，天氣暖和了病人的軍大衣該收庫了，4床的王爺爺想住靠窗戶的床位，今天上班給他換床。走到科室，白大褂一穿，滿腦子都是病人。
記得過年的時候，病房27床王爺爺的家屬沒來接他回家過年，正好我大年三十值班，看著老人拄著拐杖在樓道等女兒，我就給遞一把椅子，說：“王爺爺，我陪您過年，咱一起看春晚?！崩先搜劭魸駶?，激動萬分，向我頭來感激的目光，我暗暗告訴自己，因為我的存在，我要讓每位患者有淚流卻不悲涼。病房近年來一直開展的優質護理服務，無論從治療到生活護理，護士們都以病人為中心，記得有一病人輸液，考慮保護病人血管，護士給用了安全留置針，液體完后，護士很是盡心，巡回病房很勤，觀察患者的留置針是否有回血，盡管已經解釋的很到位，可病人依然要拔出當天留置的留置針，怕自己的了什么嚴重的疾病，這種“秀才遇見兵，有理講不清”的場面也經常發生。應為年齡偏大，一個病人不光有外科病，也時常伴有內科病，經常是腰椎間盤突出、風濕、前列腺增生、高血壓、支氣管炎等等幾種病綜合，有時候突然發病，護士會整夜的守在病人跟前，無怨無悔，我亦是如此。說起病房的事情，我就像說撫養自己女兒的過程一樣，順手拈來，因為我親身經歷了，每件事情歷歷在目。
其實我院每位護士都很敬業，工作勤懇，不怕臟不怕累，都是最美的護士，我感謝同事對我工作的肯定，也感謝我的患者使我擁有這份榮譽，古人說“不可以一時之得意而自夸其能”我會把這當做自己的又一次起點，在自己白衣的道路上再去譜寫篇章。
2021感動事跡材料5
__是個熱心人，他不僅僅照顧自我的母親婆婆，他還關心村里的老人，尤其是五保戶，一向以來擔負照顧村里老人的重任，他多年來一向幫村里老人屋里屋外打掃得干干凈凈。晴天給老人洗衣曬被，雨天為老人遮風擋雨，夏天為老人開窗透風，冬天為老人生爐取暖。老人們發生口角也都找他給解決。老人們都十分喜歡他，也都感受到了他對他們的關心和照顧。
我村五保戶__，現年60多歲，生活不能自理已經多年，生活十分困難。沒有子女的照顧，__對他們十分關心敬重，像對待自我的父母一樣照顧他們。平時給他們送去衣服、面粉等生活必需品。每年春節給他們包餃子吃。
每年冬天，他和妻子都會早起床幫他劈柴生火，待屋里暖和后，服侍他起床，幫他穿好衣服，幫他梳理，一切打點妥當后再去做早飯，早飯做好后，__先把飯盛給他吃，看他吃飽了之后，自我再回家為家人做飯、洗衣服。晚上，他一向到服侍他入睡后才回家休息，每一天如此。這位五保老人感動地流過多次眼淚：“這孩子是個好孩子，為我們做了這么多事，我們感動啊!”
他不僅僅是尊老的模范，還是愛幼的楷模。每年暑寒假期間，也是他最忙的季節，因為他在這期間有了一十分重要的任務。此段時光孩子們都已放假，由于父母親都外出打工，無法正常照顧孩子。__把這些孩子領到自我家，為他們免費照顧孩子，還教這些孩子一些科學知識，組織孩子們開展健康向上的娛樂活動。這樣他們的父母就能放心的干活，孩子們也能學到一些知識，免于荒廢學業。
__的行為得到了大家的認可，贏得了群眾的口碑，他是傳承中華民族孝老愛幼傳統美德的楷模。從他的行為上，我們看到了社會主義新農村的新風尚，從__普通的不能再普通的農村婦女的臉上，我們真正讀懂了什么是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
最近幾年年輕人都出去務工，家里都留下老人和孩子，統計__村全村有留守老人17位，留守兒童15人，他們不是孤獨的在親人不在時，__有著自我的人生規劃，我既然是村上的一名干部我就要負起這個職責，就算不是干部作為人之常情也就應獻出愛心，他每周都要抽出時光走訪這些留守戶，給他們送去關懷，送去需要，記得又一次，一位老人給他說我沒有吃的了，農村人都是把小麥運到鎮上加工成面粉在拿回家吃，他說不要緊我有車我給你磨去，學生上學都要經過一道河，對于留守上學兒童是個問題，經常下雨就過不了河，但是總會看見__的身影，是他接送留守兒童的上學，村民說;好像都是他的兒女一樣，他說愛是超越一切的，都是我的子女。
-
【述職報告之家】優質檔案:
- 推薦述職報告?|?大學生12月思想匯報?|?大學生思想匯報12月?|?12月思想匯報大學生?|?大學同學感動事跡材料?|?大學同學感動事跡材料
? 大學同學感動事跡材料 ?
傷病對于每名運動員都是頭號“公敵”，蘇炳添也沒能幸免。在蘇炳添14年的職業生涯中，20xx和20xx年兩次遭受腰傷的困擾，并且10年他還受過一次傷。20xx年他飽受腰部肌肉傷病困擾，競技成績嚴重下滑。全年17強，只在室內賽拿到3個冠軍。他最看重的室外百米僅在瑞士賽奪冠，成績為10秒34。當時蘇炳添傷病嚴重程度，教練組都很悲觀了。更可怕的是，蘇炳添自己也萌生了退役的想法。跟小時候自己總想著做逃兵不同，這次是因為自己的身體跑不動了。想著壯志未酬，蘇炳添那段時間無比痛苦。但是經過無比漫長的困獸之斗，最后蘇炳添還是選擇了繼續戰斗。在500多天沒有參加任何比賽的背景下，蘇炳添在 20xx年4月24日廣東肇慶的田徑分區邀請賽跑出9秒98。賽后蘇炳添熱淚盈眶，上次破10秒還是在3年前。雖然離的時間不久，但是對于蘇炳添來說卻恍如隔世。觀眾們看到蘇炳添的神勇表現也無比激動：他們的“蘇神”回來了!
? 大學同學感動事跡材料 ?
護士小李是這批馳援伊通核酸采樣隊伍中，年齡最小的一名新護士，在3月16日的核酸采集工作中，一個感人的舉動，被身邊工作間歇的同事記錄了下來。
當小李給一名沒有家長在身邊的小朋友采核酸時，她毫不思索地輕輕俯身，單膝跪地，指導小朋友張嘴、發聲，成功采集樣本，也減少了小朋友的恐懼。雖然年紀不大，但是面對特殊情況的處理深深地值得我們贊揚和學習。
雖然是陽春三月，但是東北的冬天還沒走遠，核酸采樣點的工作人員每天都是站在雪里，踩在冰上，凍得雙手紅腫，雙腳麻木，但是他們依然樂觀無畏。
? 大學同學感動事跡材料 ?
20xx年9月10日，第36個教師節到來，由中宣部、教育部、中央廣播電視總臺舉辦的“閃亮的名字20xx尋找最美教師”發布儀式在北京舉行，公布了10位最美教師、1個最美教師團隊的先進事跡。貴州省黔西南布依族苗族自治州望謨縣實驗高中教師劉秀祥就是其中一位“最美教師”。
今年32歲的劉秀祥，是曾經千里背母上大學感動了無數人的中國孝子。他在大學畢業后毅然回鄉任教，如今是貴州省黔東南州望謨縣實驗高中副校長。從20xx年從教至今，劉秀祥把自己的全部奉獻給了學生，他牽線“一對一”資助貧困學生1700多人，開展公益勵志演講1000多場，聽眾達上百萬人。
劉秀祥老師鄧小藝攝9月7日，記者一行赴貴州省黔西南州望謨縣采訪劉秀祥老師的事跡。采訪結束，我們和劉秀祥在校門口告別時，一名女孩挽著父親，拿著錄取通知書來找劉秀祥報喜。女孩叫姚恩全，前一天剛收到大連財經學院的錄取通知書，父母都在望謨縣實驗高中食堂工作。劉秀祥拿著錄取通知書看了又看，高興地說：“恭喜呀！你們在學校為學生們服務，自己的孩子又取得這么好的成績，真是太好了，太好了！”從劉秀祥爽朗的笑聲中，我感受到了采訪中人們的說法：“劉老師，他是光……”
“他是光……”王代分深情地說起劉秀祥老師。
王代分和妹妹王代美是一對雙胞胎姐妹，她們的父親身有殘疾，精神也需要長期靠藥物穩定，只靠母親一人支撐一家5口人的生活。20xx年，在望謨縣民中高一的一次歷史課上，劉秀祥注意到了這對眼神中充滿對知識的渴望卻有些怯怯的雙胞胎姐妹。在了解到了姐妹倆的家庭情況后，劉秀祥像哥哥一樣，在生活和學習上都盡力幫助她們，以自己的親身經歷鼓勵她們。
“劉老師的經歷和我們有些相似，我們會覺得很有共鳴。當時劉老師特意為我們倆姐妹寫了一篇文章《同樣的命運，同樣的堅強》，鼓勵我們。他是我們奮發讀書，改變命運的精神動力！”說到這里，王代分有些激動。
現在，王代分和王代美已經分別從貴州大學和中國農業大學畢業，姐妹倆都選擇回到望謨建設家鄉。妹妹王代美在望謨縣政府工作，王代分則成為了劉秀祥工作室的一員，看到工作室籌備的消息時，她立刻聯系劉秀祥表示自己希望加入?！皠⒗蠋煾淖兞宋覀儯覀円蚕牖貋砀淖兏嗟娜?。”王代分說。
劉秀祥工作室是在寧波市教育局、黔西南州教育局和望謨縣教育局的支持下建設起來的。工作室致力于培養更多優秀的鄉村教師，幫助更多孩子，將劉秀祥的光和熱輻射到更廣的范圍。
? 大學同學感動事跡材料 ?
“立正，向前看齊！”不用看了，這肯定是我在整隊。
我，吳仁德，來自605班，我沒什么值得炫耀的，擁有的兩顆紅心倒是一筆珍貴的財富。
我的工作，首先要認真，不能有一點兒馬虎，“大概”、“差不多”之類的說法，不應該出自班長之口。就拿打掃衛生這件事來說吧，我班每次衛生成績位居第一，這與我眼里容不進一粒沙子的性格有關。門縫，墻角，有垃圾怎么辦？蹲下來，拿抹布抹走不就行了！我都這樣做了，其他人還能怎么干？
我的生命只有一次，這僅有的一次生命該怎樣度過呢？我喜歡玩，有時玩過頭，成績就如飛機遇險一樣，直線下降。傷心之余，我總是問自己到底要干什么？反思過后，必定重整旗鼓，瘋狂學習。即使外面笑聲不斷，我依然只會“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”
一顆責任心，一顆上進心，讓我和我班共成長。
? 大學同學感動事跡材料 ?
老師每天關愛我們，每天傳授知識給我們，讓我們每天感受到了濃濃的師愛。
記得那天，我們正在寫作業。這時，陳老師拿著一沓卷子走進了教室。我才想起來我們今天要考試，我想：完了完了，徹底完了，昨天我沒有復習，這可怎么辦?老師看見了直冒冷汗的我，便猜出了我的心思。他嚴肅地說：“考試了，沒復習沒關系，現在趕緊復習，不然到時候考砸了可就不好了!”看著陳老師的眼睛盯著我，好似在說：“快復習，我可是給了你時間和機會了哦!千萬別讓我失望!”我心里暖烘烘的，便認真復習了起來。過了大約十分鐘，陳老師看到我抬起了頭，知道我復習完了，便立刻叫我們收起了書，發下試卷，開始考試。一開始，我很快就通過了幾個關卡，可是，有一道題變成了我的絆腳石。這時我想起來老師對我說的另一句話：“不可以馬馬虎虎，關鍵在于認真仔細，可以從文中找出答案… …不要讓我失望啊!”我便聰明了很多，一路做下來暢通無阻。沒過多久，我就把整張卷子做完了。一抬起頭便看見陳老師用炯炯有神的目光一直注視著我，仿佛在對我說：一定要認真仔細檢查，不可以馬馬虎虎的。于是我便埋頭檢查了起來，直到下課鈴聲響了，才把試卷交了上去。第二天，試卷發下來了，我一看，太好了，我得了滿分。
老師，感謝您!您的鼓勵和關愛使我獲得了高分。您真是我的恩師啊!
? 大學同學感動事跡材料 ?
感動事跡作文（一）我們都認識鄧小平爺爺、高爾基、恩科西、《觸摸春天》中的安靜。有兩位是歷代偉人，有兩位是與病魔作斗爭的小斗士。大家看過他們的故事后，一定神有感觸，我看了他們的故事后，有的讓我淚流滿面，有的讓我決心學習他們的精神，有的讓我深受啟發，有的讓我……真實一流的故事啊。
其中，《觸摸春天》中的安靜讓我深受啟發，她讓大家知道：歧視殘疾病人是不對的，殘疾病人也能創造出一番事業，他們甚至能做到我們正常人做不到的事。所以，我們要用正常人的眼光去看待他們。那我們社會就更加和諧了！恩科西的更為好，他沒有歧視自己，而是努力地與愛滋病書籍打交道，頑強地與病魔作斗爭。安靜與恩科西可謂是精神可嘉。
鄧小平爺爺為祖國作出了極大奉獻，居然活到了90多歲的高齡。在他生前，人們都說：“真是留得青山在，哪怕沒柴燒？”人們的意思是說，祖國的領導還在，就不怕外國侵略。鄧小平爺爺如今已去世了，但我們從來不忘鄧小平爺爺的偉大事跡與功勞。我們都是中華人民的兒女，我們也要像鄧小平爺爺那樣成為一名人才，成為祖國的棟梁為人民服務！
偉人還有很多，他們的精神，我們要學習，傳繼為人的知識，讓祖國的力量更強大/還有，我們要學習關愛殘疾病人，不要歧視他們。這樣，我們的社會、祖國將會更美好！
我們挖出了一名老師，她的身體蜷縮著跪在地下，把自己的背部盡量往上挺，她的底下就是一名學生，這名學生幸存了，但是這個老師的頭部嚴重受傷，當場就已經遇難了?，F在在災區的現場我們能夠發現很多這樣感人的事跡。
“清清，那個美麗好學的'女孩，你們看見沒有？”在救助現場，鎣華鎮中學初一一班班主任陳全紅一直關心著一個名叫鄧清清的女孩子：在她心中，這個貧困家庭里的小女孩，常在回家路上打著手電筒看書。
當鄧清清被武警官兵救出來時，讓陳全紅與官兵們感動的是，這個堅強的女孩被救出時，還在廢墟里面打著手電筒看書。她說，“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！”她的誠實讓聽者無不流淚，陳全紅一下子摟住鄧清清淚流滿面：“好孩子，只要你能活著出來，就比什么都好。”
說起獲救的一刻，金曉娟很是感動，“當時我們和另外幾個女的被埋了，是她們的丈夫救我和女兒出來的，但是她們的妻子已經死了?！苯饡跃赀煅手f，雖然他們知道自己深愛的人已經死去，但他們一邊大聲哭喊，一邊繼續用滿是鮮血的手刨開廢墟，救出了更多的人。
央視的主持人趙普在直播中哭了，在說出“為什么我們能夠這樣（愛心救助），是因為這片土地的人民懂得互相守望和幫助”的這一句話，他眼含淚水，忍不住哭泣。然而，這一次沒有人責怪他?？粗菧I眼朦朧的畫面，我忍不住哭了，很多觀眾也忍不住哭了。災難牽動著億萬中華兒女，每個人都忍不住動容。
“地震雖然沒造成損失，但我必須把這個感人的故事告訴你們?！?2歲的孝感居民呂芳說，昨日下午，在確定孝感遭遇地震波及時，她馬上從公司的寫字樓跑了出來，但她馬上想到家中癱瘓在床的父親。67歲的父親住在7樓，雖然有母親在家中照料，但65歲的母親肯定背不動父親逃生。她必須去把父親救出來。
她急忙往家趕，爬上家里所住的三樓時，眼前的一幕，把她驚呆了，滿臉汗水的母親已經將父親背到了3樓，母親一手扶著背上的父親，一手扶著樓梯，正一步步地向樓下挪。于是她迅速迎上去接過了父親。背上父親后，她才感受到父親之重。母親是用什么力量將父親背到3層的？危難時刻，母親是多么偉大。
最佳答案男孩都想要成為一個英雄，一個頂天立地的大英雄。女孩子都想要被英雄所救。在我的心目中有一個真正的英雄――雷鋒。
雷鋒這名字家喻戶曉，有句話說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這足以說明雷鋒的好品質。雷鋒從小家境貧窮嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小立志為人民服務。
有一次，雷鋒從鄉下到城里，途中遇到一對老夫婦，他們已經兩天兩夜沒吃東西了餓得爬不起來了，雷鋒看了，于心不忍把身上的食物，水都拿了出來遞到老夫婦的面前，一口一口地喂給兩位老人吃，旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說雷鋒傻，這兩位老人明擺著救不活了，可雷鋒依然給老人喂東西吃，周圍的人都搖著頭走開，嘴中還嘟囔著。雷鋒不顧別人的冷言冷語繼續救老人。過了幾天，老人終于康復了……
看了雷鋒的動人事跡，我深有感觸，這就是人民的好雷鋒，一生都為人民服務，他的事跡將載入史冊，他將成為一座人民史上的里程碑，人民將永遠紀念他。
雷鋒他英年早逝只享年22，雷鋒一生為人民做的好事不下千件，是人民的楷模，是中國人民的驕傲，一個人做一件好事很容易，難的是做一輩子的好事，雷鋒他只雖然只活了22年但是他做了22年的好事，直到他死去。
雷鋒同志真是好樣的，他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事跡將如一盞燈照亮我的前程。如小船載著我駛向前方。
我要向雷鋒同志學習，繼承他的光榮事跡，我要讓世界上的人都成為雷鋒，讓世界上的好人比壞人多。有句古話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽覀円獜男○B成多做好事，不做壞事的習慣，哪怕這件好事再小也要做，這件壞事再再再小都不能做。做為祖國的新一代，我們要繼承雷鋒的助人為樂的高貴品質。在生活中我們要多幫助別人，別人有困難主動去幫助他（她）這樣到了你有困難的時候，我也會來幫助你。這樣使整個人民團結起來，這樣別人就不會來侵略我們中國，也不敢來侵略我們。那該有多好?。?/p>
雷鋒是我們的楷模，是我們的領導者我們永遠紀念他！我為我的英雄――雷鋒感到驕傲！
翻開書本，看看那些名人事跡，心中不免感慨萬千。從他們的事跡中，使我明白了許多。在所有的名人中，留給我印象最深的是貝多芬和牛頓。
1770年12月16日，貝多芬出生于德國萊茵河畔的一個十分清貧的平民家庭，原名路德維希?凡?貝多芬。從四歲起，在父親的拳打腳踢下開始學習鋼琴，十三歲便成為管風琴師，并開始創作音樂作品。而后，貝多芬又面臨著耳聾的威脅?？梢韵胂?得出，一個音樂家如果失去了聽力，他將如何去創作，如何去鑄造人類靈魂的偉大工程。但是，貝多芬仍然堅持創作，他的一些著名作品，幾乎全是在耳聾期間完成的。盡管如此，命運卻不肯放過貝多芬，當他的創作激情達到高潮時，病魔在一點點的向他發出進攻，使他的身體逐漸惡化，直至他永遠離開了這個世界。
貝多芬的一生是痛苦的，但他的光輝永遠流傳下來。如今，我們的生活 無憂無慮，幾乎不存在痛苦，但是，我們卻缺少了那種堅強、刻苦的精神。貝多芬的事跡使我受益匪淺。因為，意外可能隨時會降臨在我們的身上，而我們能否堅強
地去面對呢？所以，我要學習貝多芬堅強、刻苦的精神，不向困難低頭。
牛頓和蘋果的故事，想必大家都聽過。一個蘋果落到了牛頓的頭上，他引發了一大串的聯想：蘋果為什么 會掉下來而不是升到天上呢？經過刻苦的鉆研，他發現了地球引力。牛頓從小就勤動腦、善思考，遇到事情總愛 問個為什么 ;長大后，他更加刻苦鉆研，終于成為偉大的科學家。在工作中，他兢兢業業，沒有絲毫怠慢。遇到問題，他勤于思考，努力尋找 答案。
從牛頓的身上，我懂得遇到問題應多問幾個為什么，要勤于動手、動腦，尋找答案。在學習中要刻苦、努力。
“天才出于勤奮”，每一位名人的成功都是靠不瀉努力得來的，所以，就讓我們從現在開始，不瀉努力，攀上知識的高峰！
-
更多精彩的大學同學感動事跡材料，歡迎繼續瀏覽：大學同學感動事跡材料
