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煤礦設備售后指導思想總結(熱門12篇)_煤礦設備售后指導思想總結

發表時間:2018-12-25

煤礦設備售后指導思想總結(熱門12篇)。

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燈塔指引黑暗中的航船,羅盤引導迷途中的人們。黨的指導思想就想燈塔和羅盤一樣,時刻指明黨的前進方向。當徘徊不定充滿疑惑時,它會為我們指引正確的方向,帶大家共同走上富強的道路。

經歷了封建王朝統治的中國,本是落后、迷失的,這時的中國共產黨人學習馬克思主義思想,使得中國走上一條社會主義道路。而后的毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想是這種社會主義思想在中國不斷適應和發展的結果,如今的科學發展觀則將社會主義提升到了一以人為本、全面協調可持續發展的新高度。由此可見,在當的正確領導下,中國社會發展到更高的世界水平,成為更加強大的社會主義強國。中國共產黨的指導思想是獨一無二的,因為它不僅僅是照搬照抄他國的思想和理論,而是由中國共產黨憑自己的智慧,根據中國的實際情況去制定編寫的。所以,我更加相信由這樣一個勇于創新、善于思考的黨領導的中國必將走向富強的道路。

黨校初級班的課程讓我更加深入了解“毛澤東思想”,重新認識這位在動蕩年代里領導中國解放的偉人。而作為來自沿海城市的學生,我贊嘆鄧小平爺爺做出的明智舉措,開放沿海城市使我的家鄉得到了很好的發展,也使得中國貿易走向繁榮。思想是行動的支配者,正確的思想才能引導我們走向成功的道路。xx大的召開,讓我們又有了科學發展觀這個指導思想,和平發展是它的主題,這也是中國發展到新高度的標志。正是這樣的正確指導思想影響著我們的生活,也正是它引領我們走上富強的道路。

這次學習黨的指導思想后,不僅使我贊嘆中國共產黨的指導思想的先進性和正確性,而且以讓我知道無論是做人還是做事都應該有一個正確的指導思想,這樣可以避免很多的錯誤,可以少走彎路,始終朝向正確的方向先進。黨的指導思想,帶領著中國想著繁榮、富強的方向前進,也使得人民的生活過得更加富裕、美滿,而我也會依照著自己的正確目標和方向,更加積極的生活學習,將來為祖國的建設和發展作出貢獻。

于潔

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只有把黨章學習好、遵守好、貫徹好、維護好,才能確保我們黨始終成為中國特色社會主義事業的領導核心--聽市委黨校祝老師講黨課的一點體會

4月14日下午,我院全體黨員干部參加了局機關黨委組織的黨課學習,在學習中,廣大黨員對“學習黨章”這項活動有了進一步的理解,現將體會總結如下:黨章是指引全黨的旗幟和根本大法,能否有效地學習、貫徹、遵守和維護黨章,關系到鞏固黨的執政地位和保持黨的先進性,關系到黨的事業興衰成敗和生死存亡。只有把黨章學習好、遵守好、貫徹好、維護好,才能確保我們黨始終成為中國特色社會主義事業的領導核心。

一、學習黨章是推進反腐敗工作的需要

據市委黨校祝老師介紹:透明國際的數據顯示,**年中國廉政指數為3.4分、**年廉政指數為3.5分,屬于腐敗比較嚴重的國家,在世界排名第66位(與同一排名),這就不得不引起廣大黨員的思考。所以要把學習貫徹黨章作為當前開展的先進性教育活動的重要內容,對照《黨章》認真查思想、查工作、查作風,找準差距,拿出改進措施和辦法。要把學習黨章作為今年紀律教育月的重要內容,通過參加學習班、報告會、研討會、知識競賽等多種形式,把學習貫徹黨章的活動不斷推向深入。要大力宣傳學習黨章的先進典型、運用查處違反黨章的案件開展警示教育,努力營造學習貫徹黨章的社會氛圍。還要加強以黨章為核心的黨內法規制度體系建設,推進反腐倡廉工作制度化、規范化。一是堅持和健全民主集中制。建立和完善黨內情況通報、情況反映、重大決策征求意見等制度,逐步推行黨務公開制度。二是改革和完善黨內選舉制度。狠剎“跑官要官”歪風,并制定具體可行的強制性規定,防止干擾、操縱、破壞選舉行為的發生。三是健全干部管理制度。積極推進干部人事工作的科學化、民主化、制度化進程,擴大黨員和群眾對干部選拔任用的知情權、參與權、選擇權和監督權。對黨政主要領導干部加強監督,重點抓好領導干部個人重大事項報告、民主生活、述職述廉、民主評議、誡勉談話和函詢等制度的落實。繼續抓好對黨員干部特別是領導干部作風的監督檢查,堅決糾正形式主義、官僚主義和弄虛作假的行為。加強對民主集中制執行情況的監督檢查,促進決策科學化、民主化。進一步完善和規范政務公開制度。

二、學習黨章是落實科學發展觀的需要

首先,貫徹落實科學發展觀是黨的指導思想繼承、創新和發展的具體體現。黨章明確規定,中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想作為自己的行動指南??茖W發展觀堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想,圍繞發展是我們黨執政興國的第一要務這個主題,對"什么是發展"、"為誰發展"、"靠誰發展"和"怎樣發展"等根本問題作出了科學回答,成為全黨的意志和行動??茖W發展觀與毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想既一脈相承又與時俱進,是黨的創新理論的最新成果和重要組成部分,是黨的指導思想的繼承、創新和發展的具體體現。各級領導干部一定要按照提出的"六個進一步"的要求,站在堅定對黨的指導思想政治信仰、維護黨的指導思想指導地位、保證黨的指導思想付諸實踐的高度,自覺做到"三個堅信不疑":對科學發展觀歷史地位堅信不疑,認清科學發展觀是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想的新發展,開辟了馬克思主義理論的新境界;對科學發展觀科學地位堅信不疑,認清科學發展觀是對中國社會主義現代化建設指導思想新的重大發展,是指導發展的世界觀和方法論的集中體現;對科學發展觀的指導地位堅信不疑,認清只有堅持以科學發展觀為指導,我們黨才能永葆青春和活力,我國才能實現全面建設小康社會的宏偉藍圖。

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黨的指導思想就是黨的行動指南,是指導黨全部活動的理論體系,也是黨的思想建設、政治建設、組織建設、作風建設和制度建設的理論基礎。始終堅持黨的指導思想,是黨的一切活動、全部工作和加強自身建設的一個根本性問題。馬克思主義的誕生,是社會主義發展史上第一次偉大的歷史性飛躍,是無產階級政黨制定綱領、路線、方針和政策的理論基礎。在新的歷史時期,我們應該堅持和發展馬克思列寧主義,必須同違背和否定馬克思列寧主義的各種錯誤傾向作斗爭。以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人,把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結合起來,創立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義同中國實際相結合的第一次歷史性飛躍產生的理論成果,是中國化的馬克思列寧主義。中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化的最新成果,是黨最可寶貴的政治和精神財富。

鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產物,是馬克思主義在中國發展的新階段?!叭齻€代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展??茖W發展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論。 每一位要求入黨的同志,都要加深對黨的指導思想的認識,自覺用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦,指導自己的行動。通過學習進一步加深對黨的指導思想的認識,

深入領會“三個代表”重要思想作為黨的指導思想的重大意義, 自覺地用“三個代表”重要思想武裝頭腦,指導自己的行動。

一、堅持解放思想、實事求是、與時俱進。開拓創新是解放思想、實事求是、與時俱進的本質特征和根本要求,是解放思想、實事求是、與時俱進的必然要求和根本體現。開拓創新要求我們自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來,從對馬克思主義錯誤的和教條式的理解中解放出來,從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來,使我們的思想和行動更加符合實際。我們要用馬克思主義實踐觀點、發展觀點研究新情況,解決新問題。我們要以寬廣的眼光觀察當今世界和當代中國,以與時俱進的思想觀念和奮發有為的精神狀態開展工作,不斷推動加強自身學習,掌握最新知識。

二、加強學習,不斷提高。我們要加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想學習,從中不斷充實自己、提高自己,嚴格按照黨員標準去要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定了共產主義理想和社會主義信念,在思想上與黨中央保持一致,在政治上保持清醒的頭腦。進一步加深了對黨的認識,提高自身的政治、業務素質。還要不斷加強對文化課的學習,認真學好課本,多閱讀有關課外書籍,汲取知識,開拓眼界。認真做好實驗,做好實驗筆記,提高自己動手能力。

三、嚴于律己,做好表率。在學習上、工作上等各方面嚴格要求自己,上課要認真聽講,自覺做好筆記,下課后要及時復習與預習功課。在工作上,要積極主動,團結帶領班干共同完成學校、輔導員交辦的各項工作。注意搞好與同學之間關系。平時應該多關心同學,多站在他人的立場上看問題。傾聽同學呼聲,幫助同學排憂解難,盡自己所能為同學多干實事。一切從實際出發,說實話,辦實事,講實效。經常開展批評與自我批評,加強自己在社會實踐各方面的鍛煉,嚴格要求自己的一言一行。使自己在思想上與黨組織靠近,爭取早日加入我們的中國共產黨并且成為其優秀的一員。

四、維護黨內法規,遵守校規。我們要切實增強組織紀律觀念,增強黨內法紀觀念,以身作則,率先垂范,以實際行動抵御各種消極腐敗行為和不正之風,帶頭模范執行黨的各項規定,敢于用各種違法亂紀行為作堅決的斗爭。作為一名入黨積極分子,時事事都要嚴于律己,講紀律,以黨內法規為武器,該抵制的堅決抵制,該揭露的敢于揭露,而不要怕得罪人,姑息遷就。有較強的紀律意識。自覺遵守學校各項規定,模范地執行學校及院規院紀,堅決依規辦事,有令則行,有禁則止。

我們作為青年學生,是21世紀中國特色社會主義事業的建設者和接班人,是承擔中華民族在21世紀前五十年歷史使命的一支重要生力軍和骨干力量。作為入黨積極分子,更要承擔光榮而艱巨的歷史使命,成為國家的棟梁之材,必須具有全面的較高的素質,做到又紅又專,德才兼備。早日加入中國共產黨。

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自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。

至于夏水襄陵,沿湖阻絕。或王命急宣,有時朝發白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。

春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕俁嗌怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!?/p>

2、試解釋加點詞的詞義。

3、用現代漢語寫出下面句子的意思。

①素湍綠潭,回清倒影。

___________________________________。

②懸泉瀑布,飛漱其間。

__________________________________。

A.水皆縹碧,千丈見底,游魚細石,直視無礙。

B.庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

C.冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見底。

D.潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。

第二篇閱讀《小石潭記》(節選),完成第1―4題。

①從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。

②潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。怡然不動,傲爾遠逝。往來翕忽。似與游者相樂。

③潭西南而望,斗折蛇行滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

④坐潭上,四面付樹環合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

1、解釋下列句子中加點詞在文中的意義。

(1)日光下澈,影布石上。

(2)凄神寒骨,悄愴幽邃。

2、用現代漢語寫出文中劃有橫線兩處句子的意思。

(1)隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之。

________________________________________________________________。

(2)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。

________________________________________________________________。

3、請用第④段中的兩個四字短語,完成填空。

小石潭流水淙淙,樹蔓青翠,魚兒在清澈的潭水中暢游,面對如此美景,遭貶而游歷于此處的.柳宗元卻到 , 。

4、如果你能經“時空隧道”返回到唐朝,并與柳宗元在小石潭相見,聽他傾訴內心的郁悶悲愴之情后,說幾句勸慰的話。其中要恰當引述范仲淹的《岳陽樓記》或蘇軾的《水調歌頭》(明月幾時有)中的相關名句。(限在40字以內)

________________________________________________________________。

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在這一講,我們從三個問題入手,去認識黨的指導思想

第一個問題,從黨的歷史著眼,去發掘黨的指導思想的歷史過程,進而認識我們黨為什么確定了這樣的指導思想。

第二個問題,對黨的黨的指導思想的內涵做深入的講解,理解黨的指導思想的精髓,感受黨的指導思想的魅力,從而做到真學、真懂黨的指導思想

第三個問題,解決思想路線問題,就是要學以致用,要運用銳利的思想武器,從而做到真信、真用黨的指導思想

第一個問題,充分了解確定黨的指導思想的歷史過程

首先來看一下什么是政黨的指導思想。

對于個人來說,思想是行動的先導,同樣,任何一個政黨的行動,都要受一定的思想、觀點或理論的指導和支配。指導一個政黨一切行動的思想、觀點或理論體系,就是這個政黨的指導思想,亦稱行動指南。一個革命政黨要指導革命取得成功,必須具有正確的思想、理論,并且善于把這種思想、理論和革命的實踐密切結合起來,使它真正成為黨的指導思想。黨的指導思想不僅關系到這個政黨的性質,也關系到這個政黨及其所代表的階級的命運和前途。

因此,概括起來,政黨的指導思想就是:

– 是政黨的理論旗幟;

– 指導、決定和支配政黨全部活動的思想和理論體系;

– 政黨的思想、政治、組織和作風建設的理論基礎;

– 動員、凝聚、約束黨的成員的一整套認知信仰體系 。

政黨的指導思想有什么特點呢?

– 政黨的指導思想決定政黨的性質;

– 政黨的指導思想具有唯一性;

– 基本特征:整體性、穩定性、發展性和開放性;

– 功能:導向功能、論證功能、凝聚功能、動員功能和約束功能。

我們黨的指導思想是什么呢?

黨章表述:中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南。

我們黨走過92年的發展歷程,指導思想也有了很大的變化。黨的指導思想在黨章中有明確的表述。

在此,我們回顧一下黨的歷次代表大會及其通過的黨章,重溫共產黨從誕生、成長到成熟的歷程:

黨的指導思想發展歷程,就是馬克思主義中國化的進程,在這個過程中,有四次與時俱進:

一大:馬克思列寧主義,1848,在英國倫敦,從“共產主義者同盟”大會走來的馬克思、恩格斯,發表了《共產黨宣言》,揭示了人類社會歷史發展的普遍規律。

七大:馬克思列寧主義、毛澤東思想,在馬克思列寧主義的指導下,中國共產黨領導人民開始了武裝奪取政權的革命斗爭。毛澤東和他的戰友們在流血犧牲的斗爭中逐漸懂得,在中國的土地上,必須用中國人自己的雙腳,走自己的路。 在這條道路上,逐漸形成了毛澤東思想。這是馬克思主義中國化的第一次歷史飛躍。

xx大:中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論:1978年十一屆三中全會的召開,1979年深圳特區的建立,上層建筑積極適應生產力發展的要求,做出了一系列的調整,中國改革開放30年來各項事業的發展得益于鄧小平理論的指導。

– 基本特征:整體性、穩定性、發展性和開放性;

– 功能:導向功能、論證功能、凝聚功能、動員功能和約束功能。

我們黨的指導思想是什么呢?

黨章表述:中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南。

我們黨走過92年的發展歷程,指導思想也有了很大的變化。黨的指導思想在黨章中有明確的表述。

在此,我們回顧一下黨的歷次代表大會及其通過的黨章,重溫共產黨從誕生、成長到成熟的歷程:

黨的指導思想發展歷程,就是馬克思主義中國化的進程,在這個過程中,有四次與時俱進:

一大:馬克思列寧主義,1848,在英國倫敦,從“共產主義者同盟”大會走來的馬克思、恩格斯,發表了《共產黨宣言》,揭示了人類社會歷史發展的普遍規律。

七大:馬克思列寧主義、毛澤東思想,在馬克思列寧主義的指導下,中國共產黨領導人民開始了武裝奪取政權的革命斗爭。毛澤東和他的戰友們在流血犧牲的斗爭中逐漸懂得,在中國的土地上,必須用中國人自己的雙腳,走自己的路。 在這條道路上,逐漸形成了毛澤東思想。這是馬克思主義中國化的第一次歷史飛躍。

xx大:中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論:1978年十一屆三中全會的召開,1979年深圳特區的建立,上層建筑積極適應生產力發展的要求,做出了一系列的調整,中國改革開放30年來各項事業的發展得益于鄧小平理論的指導。

xx大:馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。經過80多年的發展,我們黨已經從領導人民為奪取全國政權而奮斗的黨,成為領導人民掌握全國政權并長期執政的黨;已經從受到外部封鎖和實行計劃經濟條件下領導國家建設的黨,成為對外開放和發展社會主義市場經濟條件下領導國家建設的黨。面對已經變化的世情、國情、黨情,建設一個什么樣的黨,怎樣建設黨?這是中國共產黨必須解答的歷史課題。

xx大:加了關于科學發展觀的表述。提出了中國特色社會主義理論體系的概念,這是馬克思主義中國化的第二次歷史飛躍。

:馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。進一步確立了科學發展觀的指導地位。

第二個問題:真學、 真懂黨的指導思想

在這一部分里,我們對黨的指導思想中各分項的具體的內涵、發展歷程、歷史貢獻等方面進行講解,目的使同學們深刻理解黨的指導思想。同時結合xx大報告的學習,深刻理解科學發展觀的內涵,理解中國特色社會主義理論體系的概念。

先看馬克思列寧主義:

創立過程

– 共產黨誕生標志:1848年共產主義者同盟;“一個幽靈”,共產主義的幽靈,在歐洲游蕩。

– 馬克思主義創立標志:1848年《共產黨宣言》的發表,號召:全世界無產者,聯合起來!

– 馬克思主義:使“社會主義”從空想變成了科學

– 列寧主義:把馬克思關于科學社會主義的理論變成了現實

馬克思主義的科學體系

(1)馬克思主義哲學。馬克思主義哲學是無產階級的科學世界觀和方法論,是無產階級及其政黨認識世界和改造世界的銳利思想武器學習,思維存在問題、矛盾問題等,辯證唯物主義、歷史唯物主義)

(2)馬克思主義政治經濟學。馬克思主義政治經濟學闡明了剩余價值學說,揭開了資本主義剝削的秘密,揭示了資本主義生產方式的本質及其產生、發展和滅亡的客觀規律,闡述了無產階級在資本主義社會中的地位和歷史使命,為無產階級革命提供了理論依據。

(3)科學社會主義??茖W社會主義以馬克思主義哲學和政治經濟學為理論基礎,闡明了無產階級解放運動的條件和發展規律,指出了無產階級徹底解放的正確道路,即堅持反對資產階級的斗爭,推翻資產階級統治,用無產階級專政代替資產階級專政,建立消滅剝削、“各盡所能、按勞分配”的社會主義社會,并最終實現“各盡所能、按需分配”的共產主義社會,這是直接指導無產階級革命斗爭的理論武器。

列寧主義

列寧主義產生于19世紀末20世紀初的俄國。當時世界資本主義發展到了帝國主義階段,列寧運用馬克思主義的立場、觀點和方法研究了資本主義發展的新情況和新特點,依據世界各國政治經濟發展不平衡的規律,創造性地提出了“社會主義革命可以首先在一國或少數國家內取得勝利”的理論,解決了帝國主義時代無產階級革命一系列重大問題,并領導偉大的十月革命()取得勝利,創立了世界上第一個無產階級專政的社會主義國家。列寧還研究了自由資本主義、壟斷資本主義和社會主義的經濟狀況,為馬克思主義政治經濟學提供了劃時代的新內容。列寧主義是無產階級革命實踐經驗的結晶,是20世紀初人類思想史上的重大成果,是帝國主義和無產階級革命時代的馬克思主義。

毛澤東思想:

先看其形成與發展(幻燈片18-26)

初步形成:

大革命時期,1923.06-1927.07,,毛澤東發表《中國上海各階級的分析》,初,經過一年多的調查研究,發表《湖南農民運動考察報告》。

十年對峙:始于秋收起義,止于1937年抗日統一戰線形成。

年9月,毛澤東在湘贛邊界領導工農革命軍,舉行秋收起義。十年對峙時期開始。毛澤東在秋收起義后分析當時的形勢,決定向敵人統治力量薄弱的湘贛邊農村進軍。他帶領隊伍到達了井岡山,創建了井岡山革命根據地。以五次圍剿、長征為主題,重要歷史事件:1935年遵義會議確立了毛澤東在黨和紅軍中的領導地位。期間:毛總結井岡山斗爭的經驗,寫了:《中國的紅色政權為什么能夠存在?》、 《井岡山的斗爭 》、 《星星之火,可以燎原 》等文章。從理論上說明了中國革命采取建立農村革命根據地,以農村包圍城市,最后奪取城市這樣一條道路。同時指出,紅色政權的存在和發展,必須包含三個方面的內容,即在中國共產黨的領導下,把武裝斗爭、土地革命和根據地建設三者結合起來。這就是“工農武裝割據”的思想。

最終形成:七大確立為指導思想,“中國共產黨,以馬克思列寧主義的理論與中國革命的實踐之統一的思想——毛澤東思想,作為自己的一切工作的指針 ?!薄叽簏h章。

發展:

七屆二中全會,這是共產黨從農村包圍城市進而占領城市到管理統治城市前的一次非常重要的會議,會址在西柏坡。

建國后,進入過渡時期,這個時期的總路線,是以“一化三改造”為核心內容的總路線,包括兩個方面的內容: 一是以發展生產力、實現工業化為主體;二是以解放生產力、實現三大改造為兩翼。過渡時期總路線的最顯著特點是體現了社會主義建設與社會主義改造同時并舉的方針。實質是在發展生產力的基礎上解決所有制問題。

1954年6月,毛澤東指出:“我們的總目標,是為建設一個偉大的社會主義國家而奮斗?!币獙崿F社會主義工業化,實現農業的社會主義化、機械化,建成一個偉大的社會主義國家,這大概要經過五十年,即十個五年計劃。1955年10月:大約在三個五年計劃的時間內,基本上完成社會主義工業化和對農業、手工業、資本主義工商業的社會主義改造。大約在五十到七十五年的時間內,就是十個五年計劃到十五個五年計劃的時間內,可能建成一個強大的社會主義國家。

1957年2月27日,《關于正確處理人民內部矛盾的問題》的重要講話。毛澤東《關于正確處理人民內部矛盾的問題》的報告。獨創性提出了兩類矛盾學年9月,毛澤東在湘贛邊界領導工農革命軍,舉行秋收起義。十年對峙時期開始。毛澤東在秋收起義后分析當時的形勢,決定向敵人統治力量薄弱的湘贛邊農村進軍。他帶領隊伍到達了井岡山,創建了井岡山革命根據地。以五次圍剿、長征為主題,重要歷史事件:1935年遵義會議確立了毛澤東在黨和紅軍中的領導地位。期間:毛總結井岡山斗爭的經驗,寫了:《中國的紅色政權為什么能夠存在?》、 《井岡山的斗爭 》、 《星星之火,可以燎原 》等文章。從理論上說明了中國革命采取建立農村革命根據地,以農村包圍城市,最后奪取城市這樣一條道路。同時指出,紅色政權的存在和發展,必須包含三個方面的內容,即在中國共產黨的領導下,把武裝斗爭、土地革命和根據地建設三者結合起來。這就是“工農武裝割據”的思想。

最終形成:七大確立為指導思想,“中國共產黨,以馬克思列寧主義的理論與中國革命的實踐之統一的思想——毛澤東思想,作為自己的一切工作的指針 。”—七大黨章。

發展:

七屆二中全會,這是共產黨從農村包圍城市進而占領城市到管理統治城市前的一次非常重要的會議,會址在西柏坡。

建國后,進入過渡時期,這個時期的總路線,是以“一化三改造”為核心內容的總路線,包括兩個方面的內容: 一是以發展生產力、實現工業化為主體;二是以解放生產力、實現三大改造為兩翼。過渡時期總路線的最顯著特點是體現了社會主義建設與社會主義改造同時并舉的方針。實質是在發展生產力的基礎上解決所有制問題。

1954年6月,毛澤東指出:“我們的總目標,是為建設一個偉大的社會主義國家而奮斗?!币獙崿F社會主義工業化,實現農業的社會主義化、機械化,建成一個偉大的社會主義國家,這大概要經過五十年,即十個五年計劃。1955年10月:大約在三個五年計劃的時間內,基本上完成社會主義工業化和對農業、手工業、資本主義工商業的社會主義改造。大約在五十到七十五年的時間內,就是十個五年計劃到十五個五年計劃的時間內,可能建成一個強大的社會主義國家。

1957年2月27日,《關于正確處理人民內部矛盾的問題》的重要講話。毛澤東《關于正確處理人民內部矛盾的問題》的報告。獨創性提出了兩類矛盾學

說和正確處理人民內部矛盾的理論??茖W地闡明了社會主義社會的矛盾問題。1956年9月召開的八大,對執政規律進行了探索。“中國共產黨的任務,就是有計劃地發展國民經濟,盡可能迅速地實現國家工業化,有系統,有步驟地進行國民經濟的技術改造,使中國具有強大的現代化的工業、現代化的農業、現代化的交通運輸業和現代化的國防。

然而,好景不長,1958年5月,中共八大二次會議正式提出了“鼓足干勁、力爭上游、多快好省地建設社會主義的總路線。盡管這條總路線的出發點是要盡快地改變我國經濟文化落后的狀況,但由于忽視了客觀經濟規律,發動了歷時3年的“大躍進”運動。運動中,以高指標、瞎指揮、浮夸風和共產風為主要標志的“左”傾錯誤嚴重泛濫。

在1958年11月第一次鄭州會議到1959年7月廬山會議前期,曾努力領導全黨糾正已經察覺到的錯誤。但廬山會議后期,由于對彭德懷等人的錯誤批判,在全黨開展了“反右傾”的斗爭,以及后來發動的“文化大革命”使錯誤延續了更長時間,使“大躍進”、“總路線”和“人民公社”,并稱為“三面紅旗”,“大躍進萬歲”也喊了整整二十多年,造成了國民經濟的重大損失。

加上后來的文化大革命,隨著對毛澤東同志的不斷神化和黨內個人崇拜,毛澤東同志在社會主義建設問題上提出的一些觀點如社會主義基本矛盾是階級矛盾等被證明是不正確的。所以,一般對于毛澤東思想的研究重點都集中在八大之前。

辨析:毛澤東思想、毛澤東同志個人思想、毛澤東晚年的錯誤三者之間的關系。

毛澤東同志是偉大的馬克思主義者,是偉大的無產階級革命家、戰略家和理論家。他雖然在“文化大革命”中犯了嚴重錯誤,但是就他的一生來看,他對中國革命的功績遠遠大于他的過失。他的功績是第一位的,錯誤是第二位的。他為我們黨和中國人民解放軍的創立和發展,為中國各族人民解放事業的勝利,為中華人民共和國的締造和我國社會主義事業的發展,建立了永遠不可磨滅的功勛。他為世界被壓迫民族的解放和人類進步事業作出了重大的貢獻。

—《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》

毛澤東思想是黨集體智慧的結晶,毛澤東善于將理論與實踐相結合,為毛澤東思想作出了巨大貢獻,他的著作集中概括了毛澤東思想。但他個人的某些錯誤思想不是毛澤東思想。

毛澤東思想的主要內容:(六個方面,轉至幻燈片鏈接)

(提醒同學們在校期間還有專門課程學習,在這里了解一下就行)

? 一、關于新民主主義革命:

新民主主義革命總路線的提出

中國資產階級分為兩部分的理論

中國革命的三大法寶的理論

農村包圍城市,武裝奪取政權的中國革命的道路理論

? 二、關于社會主義革命和建設:

具有中國特色的社會主義改造理論

人民民主專政的理論

關于正確處理人民內部矛盾的學說

關于中國工業化道路的思想

? 三、關于革命軍隊的建設和軍事戰略

人民軍隊的性質、宗旨和黨指揮槍的原則,三大紀律八項注意,三大民主和政治工作三大原則

人民戰略思想,游擊戰的戰略地位,積極防御的戰略思想,以集中優勢兵力各個殲滅敵人為核心的十大軍事原則以及人民軍隊現代化的思想

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敬愛的黨組織:

不知不覺,我已經上了第四次黨課,自己對黨的理解也由淺入深。這一次的黨課是由***帶來的關于黨的指導思想與黨的宗旨的一堂課。

上完了這堂課,我明白了,黨的指導思想,是指導我們黨全部活動的理論體系,是黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設的理論基礎。**大黨章載明:中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀,作為自己的行動指南。這是新時期黨的指導思想。

歷史證明,毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理同中國革命具體實踐的結合。它指引中國人民取得了新民主主義革命的勝利。隨后,又實現社會主義改造和初步建設社會主義的勝利。鄧小平理論是毛澤東思想的繼承和發展,是馬克思主義在中國發展的新階段,又是當代中國的馬克思主義。改革開放三十多年的經驗證明,只有這個理論才能真正解決社會主義的前途和命運問題,才能保證中國億萬人民完全實現民族振興。實踐證明,中國革命和建設的一切勝利,都是在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論指引下取得的,都是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的偉大勝利。因此,無論是過去、現在和將來,我們黨都必須堅定不移地以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南。

課后,我又仔細思考,又進一步提高了對黨指導思想的認識,深刻的領會了將三個代表作為指導思想的重要意義。在建設有中國特色社會主義的今天,作為每一個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡:堅持黨的優良作風,具有十分重要的意義,我們的黨是一個執政黨。因此,我們共產黨員都要植根于人民,服務于人民,始終保持先進性,才能勝利完成我們的使命。三個代表重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展,反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。因此,始終做到三個代表,是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。同時,也真正認識到只有把全心全意為人民服務,為共產主義事業奮斗終身的崇高理想作為入黨的動機,才能在入黨的道路上越走越近,越走越快,才能真正領悟和實踐組織上入黨一生一次,思想上入黨一生一世。最后,我深深的感到,作為新時期的先進青年,我們應該在生活里克勤克儉,嚴格要求;在工作中身先士卒,勤勤懇懇,不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上,以書山有路勤為徑,學海無邊苦作舟的精神,不斷增加新的科學文化知識,不斷提高自我政治理論修養,努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅是一種政治責任,也是一種精神追求,是實現個人社會價值和人生價值的理想。

而后,***為我們講解了黨的宗旨。黨的宗旨是黨的一切活動的根本目的和意圖,是黨組織每一位成員一切言論和行為所必須遵循的準則。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務,它貫穿于黨的全部活動之中,是黨的事業永遠立于不敗之地的深厚根基。

中國共產黨自成立之初就標明了黨是無產階級自己的政黨,是為無產階級的利益而奮斗的黨。無產階級的利益就是*資產階級,消滅剝削制度,建立無產階級專政,實現人民當家作主。黨的第七次全國代表大會把“全心全意為人民服務”的宗旨明確寫入黨章,執政之后從未動搖過。中國共產黨的歷史是全心全意為人民服務的歷史,是黨在長期的革命斗爭和建設實踐中正反兩方面經驗的總結。而且我們要吸取“蘇共”的教訓,不要僅代表黨員干部的利益,要認識到人民的力量是無窮的,要始終代表中國最廣大人民群眾的根本利益。

在黨的歷,一代又一代的共產黨員是實踐黨的宗旨的典范。在革命戰爭年代,像李大釗、劉志丹、左權、董存瑞等優秀共產黨員積極參加到為人民翻身求解放的革命事業中,拋頭顱灑熱血,為民革命的勝利,毅然獻出了自己的生命。在社會主義建設時期,廣大共產黨員仍然牢記全心全意為人民服務的宗旨,在各自的崗位上兢兢業業的工作,勤勤勉勉的為人民服務,涌現出了許多新時代的先鋒模范。像焦裕祿、鄭培民、任長霞、牛玉儒等用自己的一生履行著共產黨人的誓言,為黨旗增添光彩。

作為入黨積極分子,我們要自覺加強黨性修養,逐步樹立為人民服務的世界觀,要做到吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。同時在新時期我們要學好科學文化知識,努力提高自己的工作能力,掌握為人民服務的本領,為人民辦大事、辦實事。另外,我們要清楚的認識到“天下大事,必作于細”的道理,要從身邊的小事做起,養成為人民服務的習慣。正如一首歌詞里寫道“為人民服務是真誠的投入,是忘我的付出,是用心靈開拓的路,是用生命注解的書”,我們也要用實際行動注解出一部為人民服務的新書。

請黨組織在實踐中考驗我!

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敬愛的黨組織:

有人曾經問我:你入黨是為了什么,入黨后又能做些什么?其實我心中早有答案:入黨是一種人生追求,能夠體現我的人生價值,更多地實現黨的先進性和代表性,入黨并不是為了做官、謀利,是要讓黨員的標準要求自己,鞭策自己,改善自己,讓黨的紀律約束自己,讓入黨誓詞不斷地提醒自己,在今后的學習工作中來實踐自己的誓言。

黨給了我一個學習的機會,于是我有幸對對她有更深的認識。

在黨校的學習中,對中國共產黨的性質和宗旨,中國共產黨的指導思想和黨的最終目標和現階段任務有了更深一步的了解。老師們在課堂上熱情,高亢,風趣,吸引了我。在這樣的氛圍中學習黨的知識和理論,不僅給人幾分激情,更讓人感慨頗深。 偉大的中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊,中國共產黨始終是中國先進生產力的發展要求,中國先進文化的前進方向和中國廣大人民的根本利益的忠實代表,始終是建設有中國特色社會主義事業的領 導核心。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。

黨的性質的具體體現即宗旨是堅持黨的全心全意為人民服務。黨的指導思想是指導黨全部活動的理論體系,是黨的思想建設,政治建設,組織建設和作風建設的理論建設。黨章明確規定;“中國共產黨以馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論作為自己的行動指南?!边@個規定除了堅持過去提出的把馬克思列寧主義,毛澤東思想作為黨的指導思想,又明確規定把鄧小平理論作為黨的指導思想。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度,這即是我們黨被叫做共產黨的原因。共產主義社會是人類歷史上最理想的社會制度,實現這一制度是我們黨的最高理想。而我們黨為了實現最終目標,黨必須根據當前所處的歷史階段的社會特點,科學的提出了這一歷史階段的基本路線,“一個中心,兩個基本點”,即指以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放的總方針。基本綱領:在社會主義初級階段,黨的基本綱領主要包括建設有中國特色社會主義的經濟,政治,文化三方面的內容。戰略目標分三步走。為全國人民提供了改變貧窮落后面貌逐步實現現代化的長遠目標和近期規劃,確定了使我國擠身于世界強國之林的時間表。以上是我對這幾堂課所講的主要內容的總結。

對所學的黨的知識,我印象最深,感想最多的就是關于黨的全心全意為人民服務的宗旨。黨的根本宗旨,貫穿于黨的一切活動中。在新民主主義革命時期,人民的根本利益是推翻壓在人民頭上的三座大山,建立新中國,我們黨就提出了符合全國各族人民意志和要求的民主革命綱領和路線,新中國成立以后,人民根本利益是建設一個社會主義現代化國家。我們黨就根據人民群眾的根本利益和要求,在建國初期及時提出了過渡時期的總路線,完成了從新民主主義到社會主義的過渡。確立了社會主義制度。所有這些都是工人階級和最廣大人民群眾根本利益的集中體現。而且身為共產黨員,不得謀求任何私利和特權,黨員同時還密切聯系群眾,維護群眾的正當利益。黨要求黨員和黨員干部,正確使用手中權力,人民給的權力真正為人民謀利益,廉潔奉公,不以權謀私,假公濟私,并通過多種渠道,認真傾聽群眾呼聲,千方百計的解決群眾提出的問題,并且切實關心群眾的疾苦,在農村帶領群眾共同致富,熱心幫助困難戶發展生產,尋找致富門路,盡快幫助他們脫貧致富,在群眾有危難的時候,同群眾共甘苦,敢于挺身而出,為其排憂解難,堅決作到維護群眾切身利益。

因此,作為一名預備黨員,我會從身邊的小事做起,把小事做好,完善自身,才能完成黨交給我們的任務。

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1、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責任制,落實安全護導制;定期檢查園內各項設施,并做好記錄;加強班級安全管理,認真做好交接班工作,杜絕惡性事故和責任事故的發生;加強幼兒安全教育,培養幼兒的自我保護意識和能力。

2、切實做好保育工作。搞好園內清潔衛生,堅持消毒工作,并作好記錄;按照《細則》要求做好一日活動各環節的保育工作;建立特殊兒童專項檔案,并加強照顧與護理;多形式開展衛生保健知識宣傳活動。

3、加強教師隊伍建設,繼續開展教師讀書活動,做好讀書筆記,寫好讀書心得;堅持每周一篇教育隨筆;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關培訓活動;積極參加學校組織的其他活動。

4、采用多種方式加強家園聯系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會。

5、充分利用學校資源,開展好幼小銜接工作。

6、添置幼兒玩具與部分設備,不斷完善辦園條件。

1、積極參加走、跑、跳的游戲活動,動作協調較靈活。

2、正確地跑步能自然地閉嘴用鼻呼吸。

3、在跳躍時,能屈膝安全著地,學會跳躍后的緩沖動作。

4、在運動時能及時減少衣服、自覺使用汗巾拭汗。

5、知道手臟了要及時洗手,自覺地完成在進餐前后、大小便后的個人衛生。

6、知道挑食有損身體發育,樂于聽道理,改進挑食、偏食的習慣。

7、喜歡參加各項衛生保健活動與講座,培養初步的保健意識。

8、喜歡集體生活并熟悉班的日常生活、活動程序。

語言領域:

1、能在一定時間內(10~15分鐘)安靜地聽他人講話。

2、能聽清楚他人的講話與提問,作出相應的回應。

3、聽懂并積極學習使用普通話。

4、喜歡操作實物、圖片等進行講述,并在成人的幫助下提升語句的條理性。

5、樂于參與閱讀,學會正確有序地翻看書本,知道要愛護書本,不撕破。

6、能選取圖書閱讀,能記住其中的自己喜歡的詞語、句子、兒歌。

7、能大膽與人交流,樂于表達自己的意見、想法。

8、學習量詞個、條、只、棵、朵,喜歡參與量詞的學習游戲。

科學領域:

1、能正確認別數字1—10,獨立完成數與物的對應操作。

2、正確區分前后、左右、上下、里外等空間方位,完成相應的操作游戲。

3、認識早上、中午、晚上等時間概念并對應相關的生活活動。

4、樂于到班環境區角內去觀察并發現其不同變化,樂與老師同伴分享發現。

5、學習簡單的以涂畫為主的方法完成簡單的觀察或操作記錄,大膽創作,豐富自己的記錄方法。

6、樂于親近周圍的自然環境,認識其中的新變化及其對人生活帶來的好處。

7、認識垃圾筒(箱)的用處,不隨意往地面亂扔垃圾,有初步的環保意識。

8、大膽操作班內的各類的科學游戲操作材料,嘗試不同的操作方法。

社會領域:

1、大膽參加各項集體活動,能高興地完成活動。

2、能完成簡單的日常生活自理勞動,喜歡參與值日生勞動的學習。

3、熟悉日常禮貌用語,能在生活中加以運用,有基本的禮貌習慣。

4、積極參與簡單的評價活動,并能對自己的行為進行初步簡單的評價。

5、能根據自己的意向參與自由活動,并能投入地活動。

6、愛護身邊的各種游戲操作材料,能與同伴共同游戲,分享材料。

7、能正確清楚地介紹自己的所在的幼兒園、班級的名稱,樂于向他人介紹自己及老師、好友,熟悉自己父母的名字及其工作單位。

藝術領域:

1、喜歡參與各美術游戲活動,大膽使用各種操作材料并能愛護收拾好。

2、能熟練、安全地使用小剪刀進行各類剪紙練習。

3、在進行美術活動時能注意保持自身與同伴及周邊環境的衛生清潔。

4、大膽評價作品的好與美的所在,積極發表自己的意見。

5、喜歡歌唱、律動、舞蹈、打擊樂、音樂游戲等活動,在活動中能學習安靜傾聽及簡單的合作。

6、喜歡創造不同的身體動作表現歡快的音樂。

7、區分快慢的節奏與高低音,能完成相應的動作表現。

本學期主要以主題教學完成幼兒的教育教學,其主題網絡預設如下:

家長工作:

1、幫助個別小朋友認識家園教育同步的意義與對幼兒成長的重要性,以促使這些家長能配合幼兒園完成相關的教育工作。

2、增強班上的社會網建設,增加教育教學的動向宣傳,鼓勵家長積極關注幼兒園、班的教育教學進程,樂于提供教育教學新信息,關注幼兒的學習生活。

3、繼續開展家長老師的系列活動。

4、突出以“教育信息(資料)”的收集,開展家園教育合作。

環境設置:

1、保留原有的“我們都是一家人”的娃娃家角色游戲區域。

2、創設以“車”為主題的語言、建構、數學、美工、科學等動手操作的實踐區域及“小小車專賣店”的角色游戲區域。形成主題系列特色活動區。

3、樹立良好的檔案意識,做好園內檔案資料的收集、整理與保存。

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黨章總綱規定:“中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表’重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南?!边@是對黨在思想理論上的先進性的深刻揭示。有了科學理論的指引,黨的各項工作就能不斷增強系統性、原則性、預見性、創造性,黨的事業就能沿著正確航向破浪前進。

馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的規律,它的基本原理是正確的,具有強大生命力,是人類歷史上最科學、最先進、最嚴密的思想體系,是人們認識世界、改造世界的強大思想武器,是時代進步、社會發展、人類解放的科學指南。迄今為止,人類還沒有產生出能夠和馬列主義相媲美、相對稱、相抗衡的理論力量。堅持馬列主義的基本原理,走中國人民自愿選擇的適合中國國情的道路,中國特色社會主義必將取得最終勝利。

毛澤東思想是馬列主義在中國的運用和發展,是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結,是中國共產黨集體智慧的結晶。實事求是、群眾路線、獨立自主構成毛澤東思想活的靈魂。在毛澤東思想指引下,中國共產黨領導全國各族人民,經過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭,取得了新民主主義革命的勝利,建立了人民民主專政的中華人民共和國;新中國成立以后,順利地進行了社會主義改造,完成了從新民主主義到社會主義的過渡,確立了社會主義基本制度,發展了社會主義的經濟、政治和文化。中國共產黨將世世代代高舉毛澤東思想偉大旗幟。

鄧小平理論創造性回答了在中國建設社會主義、鞏固和發展社會主義的基本問題,是馬列主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產物,是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展,是馬克思主義在中國發展的新階段,是當代中國的馬克思主義,是中國共產黨集體智慧的結晶,引導著我國社會主義現代化事業不斷前進。

“三個代表”重要思想進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義和建設什么樣的黨、怎樣建設黨的重大問題,是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展,反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求,是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器,是中國共產黨集體智慧的結晶,是黨必須長期堅持的指導思想。始終做到“三個代表”,是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

科學發展觀根據新的發展要求,深刻認識和回答了新形勢下實現什么樣的發展、怎樣發展等重大問題,是同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論,是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現,是中國共產黨集體智慧的結晶,是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的指導思想。

黨的以來,以同志為的黨中央,堅持黨的基本理論不動搖,并在堅持和發展中國特色社會主義的偉大實踐中,不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識,形成了“四個全面”戰略布局,提出了治國理政新理念新思想新戰略,豐富和發展了中國特色社會主義理論體系,開辟了馬克思主義中國化新境界。

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一、引言


在現代社會中,思想教育是非常重要的一項工作。培養良好的思想和價值觀對個人的發展和社會的進步都具有不可估量的意義。為了更好地推進思想教育工作,我們需要制定一份詳細具體且生動的工作計劃。



二、意義和目標


1. 意義:現代社會面臨著各種思想問題和價值觀觀念的重塑,而思想教育工作的意義就在于引導和培養人們正確的思想和價值觀,幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。


2. 目標:通過有效的思想教育工作,我們的目標是塑造社會主義核心價值觀,培養具有健康人格和積極心態的公民。同時,我們還要通過思想教育引導他們增強社會責任感和創新精神,形成積極向上的生活方式。



三、工作內容和方法


1. 定期學習和研究:組織一系列的學習活動,包括理論學習、研討會和研究報告等。通過這些活動,提高工作人員的思想修養和業務水平,以更好地開展思想教育工作。


2. 多樣化的教育活動:包括講座、討論會、讀書會等形式的活動,用以向廣大群眾傳遞正確的思想觀念和價值觀念。同時,也要充分利用現代技術手段,開展線上線下的教育活動,以滿足不同人群的需求。


3. 提供服務和資源:建立完善的思想教育資源庫,提供豐富的書籍、音頻、視頻等資料,為學習者提供便利和支持。同時,還要制定相應的服務指南,方便學習者進行自我學習和自我提升。


4. 高效組織管理:在思想教育工作中,要注重組織的高效性和科學性。明確工作目標和任務,制定合理的時間表和計劃,并配備專業的管理人員,以確保思想教育工作的順利進行。



四、實施和評估


1. 實施:根據工作計劃,確定具體的實施方案,并將其分解為不同的工作任務。然后,分工合作,有序推進各項工作,并及時跟進和調整。


2. 評估:在實施工作的過程中,要進行定期的評估和反饋。通過問卷調查、訪談等方法,了解學習者和參與者的滿意度和改進意見,以調整和改進思想教育工作。



五、總結


通過制定上述的思想教育工作計劃,我們可以更加有針對性地開展思想教育工作,使其更加詳細、具體和生動。只有通過全面的思想教育工作,我們才能培養出有思想、有情懷、有責任感、有創造力的新時代人才。同時,我們也要不斷總結和完善工作經驗,以適應社會不斷變化和發展的需要。

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尊敬的黨支部:

你好!

人生會面臨許許多多的選擇與決策,許許多多來自金錢與權力傷的誘惑,作為新一代大學生,我想我們要堅定自己的信念,明確自己的價值觀,以一個共產黨員的準則來規范自己的行為,并努力的為成為一名光榮的共產黨員而終身奮斗。

通過黨校培訓課程和自己的學習思考,我對于馬克思主義,毛澤東思想,鄧小平理論,""重要思想和科學發展觀有了自己的獨特的想法。我個人認為,這些優秀的黨的基本指導思想都有一些共同的地方,他們都是以實事求是,群眾路線,獨立自主為基本內容的,都強調一切從實際出發,理論結合實際,不斷的深化對中國國國情的認識,研究和把握社會發展的客觀規律,找出適合中國國情的革命和建設道路,一切為了群眾,一切依靠群眾,堅持獨立自主政策,堅定不移的維護民族獨立,捍衛國家主權,把立足點放在依靠自己力量的基礎上,開展國際經濟文化交流。接著,鄧小平理論提出來的改革開放政策,打開國門,擁抱學習世界上先進的科技文化,使得這些優秀的黨的基本指導思想從此以后更加著眼世界,注重與世界上其他國家進行交流和溝通,科學發展,和諧發展,和平發展。

馬克思認為每個年代階段都有屬于自己的特有的指導思想,科學有效的運用這些思想,才能推動人類文明的發展與進步?,F今的科學發展觀就是結合當下的中國的國情,與時俱進的運用馬克思主義,明確“為什么要發展”“為誰發展”“怎么發展”的問題,科學的分析我國全面參與經濟全球化的新機遇新挑戰,深刻把握工業化、城鎮化,市場化,國際化深入發展形勢下我國各項事業發展面臨的新課題新矛盾,深入貫徹落實科學發展觀,給了馬克思主義新時代的新定義。

X年XX月XX日

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一個學期的特長班教學工作即將結束了,回顧這一學期來繪畫特長班的活動情況,雖有一定的收獲,也有一些不足之處。為了下學期能更好的開展幼兒興趣小組,特將這一年來的活動情況總結如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。

為了陶冶學生的情操,豐富學生的課外文化活動,引導學生把自己的興趣愛好充分發揮出來。本學期一開始,就成立了繪畫特長班,讓學生展現自己的才能。本學期的繪畫特長班活動內容為幾何體素描、實物素描。

為提高學生們的訓練積極性,也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來,在幼兒園的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示,表現突出的同學我們給予表揚和獎勵。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練,知識技能有了進一步地提高。

一份付出一份收獲,通過一學期努力大部分同學進步很大,已經能準確的構圖,并能表現幾何體的明暗色調,許多學生的作品在幼兒園展板上展出。

當然在這一學期的工作中還存在著一些不足,如知識面不寬,教學內容略顯單調,因此在學期末,一些缺乏意志力學生無法完成創作內容。教學方法單一,在激發學生興趣方面還需改進。缺少對學生創造性的培養,學生的作品以臨摹為主,多數參考了教師和其它地方查找的資料,缺少原創作品。

為了體現幼兒園讓每個學生都有特長的辦學宗旨,突出幼兒園的中華民族傳統美德教育,通過一學期的教學實踐,有以下一些想法和建議。

在特長班的選擇上,要以學生的興趣和能力為主,統籌安排,避免對美術沒興趣,或不太擅長這個活動的學生參與,出現熱情不高,無法完成作品的情況。

在教學內容上,增加與傳統美德有關的內容,培養學生良好的意志品質,增強學生的民族自豪感。

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