讀書會發言稿（匯總十一篇）
發表時間：2019-01-11讀書會發言稿（匯總十一篇）。
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發言提綱
根據公司團委《關于在全公司開展“讀書會”活動》文件的有關安排和要求，我的發言主要講如下：
一、讀《你為誰工作》心得體會
二、如何將一本書讀好
三、企業開展“讀書會”活動對于發展的必要性
一、讀《你為誰工作》心得體會
《你在為誰工作》這一書，主要闡述了我們為何要努力工作和如何去努力工作，通過多個真實的社會寫照，成功人士對待工作的態度，讓我們知道任何人在任何崗位，只要通過自己的不斷努力都是可以成功。
問問你自己，我在為誰工作？我在為自己工作。其一：今天工作不努力，明天努力找工作，在競爭激烈的今天，工作機會來之不易，不珍惜工作機會，不努力工作而只知道抱怨的人，總是排在被遺忘的角落，不管他們的學歷是否很高，能力是否能夠滿足基本的工作要求，只能如此而已。
其二：一個人的工作態度折射著人生態度，而人生態度決定一個人一生的成就，一個心態積極的人無論他從事什么工作，他都會把工作當成一項職責并懷著濃厚的興趣把它做好。其三：
只有當你熱愛你的工作，你才能做到最好。一個人在工作時，如果能以精進不息的精神，火焰般的熱忱，充分發揮自己的特長，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人。
總之，讀這本書的最大收獲是：在工作中，不管做任何事，都應將心態回歸到零：把自己放空，抱著學習的態度，將每一次任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門。
千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有益處。
讀后深刻體會到了一個人生哲理：只有抱著“為自己工作”的心態，承認并接受“為他人工作的同時，也是在為自己工作”這個樸素的人生理念，才能心平氣和地將手中的事情做好，也才能最終獲得豐厚的物質報酬，實現自身的價值。
二、如何將一本書讀好
對于書來說，只有善于讀書才能像蠶一樣，吃桑葉吐絲。
1.抓住全書結構。
通過內容、關鍵詞等，可以把握全書的結構。不過，要注意的是，之所以要抓住全書結構，并非我們要去了解作者想說明什么，而是：在這些結構里，哪些是對我們有用的，這樣，在看目錄的時候，其實就好確定，我們將在哪個部分傾注多一些時間，主次分明，節奏清晰，從而會更有效地讀書。
2.不是必須每字必讀。
閱讀一定要有目標和問題，否則，即使是閱讀之后，效果也可能很小。帶問題閱讀，從書中找到答案。這樣，你就會有強烈的關心感。書籍和自我是緊密相連的。至于已經理解的部分，則無需再次閱讀，無視它并關注值得關注的部分。
3.做閱讀筆記
好記性不如爛筆頭，把思考的結果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結果，便于日后比較、綜合、分析。一份好的讀書筆記要能夠把作者的主要思想，觀點，邏輯，推導過程都理順，這樣學習才能深刻有效，成為自己的東西，
4.一本好書要讀幾上幾遍。
把注意力集中在對你來說最緊急的事情上，而不是一口吃掉一個胖子。謝文說：基本上，他不注重細節或文學才華。他只關心邏輯、情節和思想。
這是一個非常明確的方法。需要關注文學才華的時候，可以讀一次，只關注文學才華。
5.學會運用和分享
這本書讀完后突然停了下來。這不是一本好讀物，對個人和組織都沒有價值。即使是像純粹休閑怡情的書籍，也要在讀完后，將獲得好心情的方法總結運用，讓自己更長久的保持這種閑情逸致。應用就是實踐書中的知識，為工作和生活創造實用價值。
分享就是為了擴大實際價值，為身邊的人、組織甚至社會創造價值。
三、企業開展讀書活動的必要性
讀書活動作為企業精神文明建設的一個重要載體，成為廣大職工群眾追求知識，增長才干，陶冶情操，提高文明水平的一條有效途徑，深入開展讀書活動是加快工人階級知識化進程，提高職工隊伍綜合素質的需要，是推進學習型企業建設的需要。
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開場：
[視頻]
儲：各位老師、
周：各位同學，
合：大家晚上好！
鍵：歡迎大家來到10級廣告班讀書會。
儲：讀書會作為廣告專業的傳統活動，蘊含著本專業老師對廣大廣告學子們“要做廣告人，先做文化人”的殷切期望。
瑩：所以我們今晚相聚此地，共同領略書的魅力。
周：首先，請允許我向大家介紹今天參加我們活動的老師，他們是【每人兩個】 （鼓掌）
（官腔說完）
儲：我們的讀書會現在正式開始。
儲：（解釋主題）你們知道今天讀書會的主題是什么嗎？
【】小心廣告人。（觀眾回答)
周：沒錯，就是 “小心 廣告人” 。
儲：可能很多同學對這主題表示疑惑不解。那么就由我來向大家解釋一下，什么叫 小心 廣告人 。首先，對于我們自身而言，廣告人，意味著什么？
周：意味著你需要懂的知識很多，因為你永遠也不知道你的下一個廣告主是誰。同時，策劃，公關，媒體，藝術，心理，管理，經濟，營銷，傳播，社會學等等一系列學科，你們說哪一個可以少？
鍵：做廣告，要加班，要提案，還要經常頭腦風暴。而且還在自殺排行榜的榜首，你們真的要小心??！
瑩：其次，對于外界來說，廣告是普遍的，而廣告人卻是神秘的。一個具備以上所述能力的廣告人，能讓你的被動性需求變成主動性需求，讓你的柔性需求變為剛性需求，讓你的錢包由漲的變成扁的。所以，你們不小心他小心誰啊？！
儲：（活動介紹）今天，我們的活動將和大家一起來剖析一下，廣告人應該是怎樣的，他們應該具備怎樣的素質？現場有同學可以回答這個問題嗎？
（大概要說到 充分的專業素養，眼界開闊，博學而有創意，活得開心 這幾個點） 瑩：總的來說，就是要“學得精”，“讀得廣”，“懂得多”，“玩的起”。
鍵：所以，我們今天的活動就將圍繞這四個方面入手，一步一步的來（齊）“剖析廣告人”瑩：本次比賽獎品都是由同學們自己設計的，有馬克杯，明信片，班級LOGO徽章，可謂是創意十足啊~~
周：今天我們的讀書會將由六大方陣參與展示。
周：他們分別是:何欣鍵帶領的粉紅小組。
儲： 賴舒帆帶領的藍色小組。
鍵： 何家倩帶領的黃色小組。
瑩: 朱學干帶領的紫色小組。
周： 鄭思苑帶領的紅色小組。
鍵： 還有郝雨帶領的綠色小組。
主體部分：
第一個環節——學得精。
儲：周琳，活動開始到這里，可能有的同學就開始疑惑了，我們今天不是讀書會嗎？怎么從開始到現在就一直在講 小心 廣告人 啊？！
周：是啊，我也在納悶呢？
【何瑩起哄：對呀對呀??】
儲：呵呵，不要急。同學們，你們還記得《庖丁解牛》的故事嗎？”這個故事告訴我們做廣告就要像庖丁解牛一樣，目無全牛，深入到每一個細節。能明白嗎？
周：我明白了。廣告人也應該像庖丁那樣，只有極其精通廣告技術的時候，才能跳出一般人的思維框架，深入細致的剖析廣告。
【何瑩、欣鍵：哦~~~~】
儲：沒錯，重點就是這個【精】，下面這一環節就叫做，廣告人要學得精。
周：圍繞學得精環節六個小組將分別采用不同形式參與展示，
周：我們最后將會根據老師評分進行評獎。
瑩：最后我們將會評出最能忽悠獎，最淡定獎，最具內涵獎，以及最有分量的最佳廣告人金、銀、銅獎。
儲：好的，接下來我們進行廣告人要學得精之入門篇。這一部分將有三個方陣展示自己的書籍。首先歡迎粉紅小組帶來的《一個廣告人的自白》。
周：你們這一組的展示方式夠特別的啊，尤其是你的表演更是出神入化啊！?這讓我更加期待后面的節目了
儲：嗯，后面將會更精彩！對了，考你一個問題啊，我提示三個詞兒，聯系到一起猜一本書名。
這三個詞是：動物、革命、政治。
【何瑩、欣鍵：我知道。我知道?！?/p>
周：我知道答案的，呵呵，答案就是藍色小組帶來的《動物莊園》~大家掌聲歡迎！
周：欣賞完精彩紛呈的舞臺劇，我們接著來欣賞下一本書籍吧，相信這本書大家肯定都很熟悉了。那么有請黃色小組帶來——《定位》。且看看他們是如何定位的。
儲：競爭激烈，面臨日益強大的對手，我們如何能在廣告業立足？如何能既將自己的思想植入消費者腦中，又能把消費者的錢裝入我們的口袋中??《廣告經濟學》將告訴你答案??
第二個環節——懂得多。
周：不得不感嘆一句啊，這次同學準備的很用心啊，竟然可以用這么多的方式來展示一本書。 儲:是啊，大家都計劃了好久呢?？赐赀@三個方陣的展示，我們看到了同學們對于專業知識的了解，但是，似乎廣告人除了這個【精】之外，還需要懂的多啊，沒有淵博的知識基礎，是建不了高樓大廈。接下來的環節就是考驗大家這一點了。
周：歡迎進入廣告人要懂得多環節。現在我們把鏡頭交給場外兩位主持人。
瑩：欣鍵，這個環節要是你來玩的肯定特輕松啊，都說您是我們班最博學最有智慧的人了。 鍵：嘿嘿。。略懂，略懂，主要是答案都在我這。這個環節，分為六大方正必答題和全場抽抽樂環節，我們將隨機抽取一名同學回答問題，然后由這位同學指定另一個方陣的一名同學回答下一個問題。
瑩：六個問題以后，我們將再抽取5位在場觀眾來回答最后三道題目。（包括老師和學長姐們哦）
第三環節：廣告人要玩得起
鍵：剛剛大家表現的很精彩啊!
瑩：嗯。
鍵：還想不想繼續？【遞麥給觀眾】
瑩：接下來我們來電更high的節目吧！歡迎進入廣告人要玩得起！
鍵：你們知道怎么樣才是玩得起嗎？
瑩：不知道哦。不如你給我們解釋一下吧。。。
鍵：好的，那我解釋一下游戲規則吧。
瑩：要是大家還不太明白，那下面由我和欣鍵來示范一次。
第四環節廣告人要學的精之進階篇
儲：還記得我們第一個環節叫什么名字嗎？詳細點的名字哦。
周：當然記得啊。廣告人要學得精之入門篇
儲：不錯，接下來的就是廣告人要學得精之進階篇。
儲：接下來的在這一組大家肯定感興趣。
周：是啊，我看了名字就很期待了，因為這里出現了一樣近來很流行的東西。你們知道是什么嗎？
瑩：微博！！
鍵：王鴻我剛剛就把你微博了。
儲：歡迎下一組帶來《微博改變一切》
周：果然啊，微博的力量真的很強大啊。
儲：必須的啊，我現在每天都會看的，確實能很快的'了解到一些新聞，以及身邊朋友們發生的趣事。
儲：接下來這本書相信大家肯定都很熟悉了。那么有請黃色小組帶來——《定位》。且看看他們是如何定位的。
周：看完上一組的精彩節目，接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎 紫色小組為我們帶來《控腦》。
一個關于品牌與營銷的故事。
第五環節廣告人要讀得廣
周：王鴻啊，你說除了前面說到的懂得多和學得精 ，還有什么呢？
儲：這個你考不倒我的，我知道答案，還要讀得廣。
周：沒錯，非常正確。只有讀書破萬卷，才能下筆如有神啊，接下來的環節名字便是——廣告人要讀得廣！
鍵：這個環節，由展示方陣成員抽號，被抽到同學或者 老師請用一分鐘的時間來展示屬于他的“我 的書”。被抽到號的同學或老師站起即可。每次抽兩個。
瑩：時間為一分鐘。參與互動者可獲得紀念徽章一枚。
第六環節頒獎：
儲：到這里我們今晚的活動就只剩下最后一個環節了。當然這也是最激動人心的環節。 周：大家說我們還有什么事沒做？
鍵&瑩：頒獎啊！
鍵：下面我們將首先頒發的是【最能忽悠獎、最具內涵獎、最淡定獎】
瑩：獎品有馬克杯一只，明信片一套，徽章一枚。
鍵：
儲：接下來頒發的是今晚含金量最高的三個獎，分別是：最佳廣告人金、銀、銅獎。
周：他們的獎品有：馬克杯一只，明信片一套，徽章一枚，但是他們的明信片將會有今晚所有老師的親筆簽名!
。。。
分享“我的書”
周：王鴻??！今天你帶書來了嗎？
儲：當然帶了，就放在后面呢！大家的書都放在后面呢！
周：哦！對??！同學們，老師們，接下來這個環節是大家自由走動，交流自己所帶的書的時間。
儲：每個人都有一本“我的書”，把它推介給你的朋友，讓他們與你一起遨游書海，讓我的，你的，變成我們的！
何:大家動起來，動起來！
瑩：都到后面去！
結束語：
儲：今晚的讀書會到這里也即將走進尾聲了。首先感謝各位老師、學長姐百忙之中抽出時間參加我們的活動。
周：同時也要感謝各位10級的同學們精心策劃的這次精彩紛呈的讀書會。
鍵：希望通過這次活動，能讓大家對讀書有更加濃厚的興趣！
瑩：也祝愿大家在未來的廣告之路上走得更加輝煌！
儲：本次10廣告專業讀書會 【合】到此結束！
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市人大常委會在時間過半、工作過半的時候召開讀書會，對于我們回顧總結今年來的工作，理清下半年工作思路，創造性地做好各項工作，具有十分重要的意義。下面，我將臨安市人大常委會今年上半年的主要工作、下半年打算以及學習貫徹省委人大工作會議精神的情況一并作一簡要匯報：
一、上半年的主要工作
（一）認真籌備和組織，確保人代會圓滿成功，團結和動員全市人民加快強市名城勝地建設。在人代會前認真組織代表廣泛開展走訪選民、調查研究、視察等各項活動，為開好人代會奠定扎實基礎。會議期間，引導代表圍繞經濟社會發展的重大事項和人民群眾關注的熱點問題，在認真審議大會的各項報告的基礎上，積極提出議案和意見建議，其中關于集約利用土地，拓寬工業發展空間以及促進農民增收，完善社會保障體系等方面的3個議案經大會審議作出了決議，既切中臨安的實際，又體現了科學的發展觀。還積極注重創新，在今年人代會上首次將市林業局、民政局、衛生局三個部門預算提供給代表審議，以此細化和深化對預算的監督。同時，在人代會前、會中和會后都開展了廣泛深入的宣傳，努力營造了合力興市、加快發展的濃厚氛圍。
（二）認真保障法律實施，督促和支持“一府兩院”依法行政、公正司法。先后對《食品衛生法》、《道路交通安全法》等7部法律法規進行了執法檢查，與上級人大聯動開展生態建設和環境保護執法檢查，聽取和審議了《勞動法》、《工會法》貫徹實施情況的報告，舉行了《食品衛生法》和《水法》法制講座，推動法律法規的全面貫徹和執行。聽取并審議“四五”普法教育工作報告，組織代表旁聽法院庭審、聽取法院執行工作匯報，組織開展對市建設局和水利水電局的“兩項評議”，促進各級各部門提高依法行政、依法辦事的水平。
（三）認真履行監督職權，著力推動經濟社會各項事業的發展。組織視察創建國家衛生城市工作，督促和推動這項市委中心工作的深入進行。視察了杭徽公路昌化至昱嶺關段工程和華光潭水庫，大力支持全市重點工程建設。聽取并審議農村新型合作醫療實施工作的匯報，著力推動政府解決農民“看病難、看病貴”的問題。聽取和審議了XX年財政決算草案的報告和XX年財政預算執行情況的審計工作報告，審查批準了XX年財政決算。在前期深入調研的基礎上，認真審查《臨安市生態市建設規劃》，要求市政府根據會議提出的意見修改完善后認真組織實施。
（四）認真做好代表工作，積極發揮代表參政議政督政的作用。人代會后及時召開主任會議專題研究議案和建議的督辦工作，并確定了3件代表普遍關注的建議作為重點建議進行跟蹤督辦。舉辦了代表議案建議培訓會，提高各承辦單位和承辦人的思想認識和依法辦理能力。人大常委會會議聽取了議案和建議處理意見的匯報，督促各承辦單位按法定時限要求辦理完畢并答復代表。制定《臨安市人民代表大會代表工作辦法》，為代表執行職務予以了進一步的規范和保障。在每季度代表小組活動的基礎上，今年又建立了工業、農業、環保等五個市人大代表專業小組，充分發揮代表的專業優勢，從各個專業領域提出意見建議，推動政府部門改進工作。
（五）認真指導基層人大工作，促進鄉鎮、街道人大工作再上新臺階。健全了鄉鎮人大主席聯席會議制度，每季度召開會議，并與經驗交流會、工作匯報會結合起來，常委會領導分片進行指導，使之成為提高鄉鎮人大工作水平的有效手段。在3個鄉鎮開展了對副鄉鎮長進行述職評議的試點工作，豐富基層的民主政治生活，監督和推動鄉鎮政府工作。組織鄉鎮人大副主席、街道人大工委副主任外出考察取經，學習經驗，拓寬視野。
（六）認真抓好自身建設，不斷提高執政為民和依法履職的水平。制定了全年學習計劃，并圍繞常委會中心工作，定期舉行法制講座進行集中學法。確定了土地要素對工業經濟發展的制約問題、農業產業結構調整、學前教育發展等課題，開展專題調研。常委會領導班子成員帶頭深入農村、深入群眾開展幫扶等工作，為基層辦實事辦好事。人大機關深入開展效能建設，打破原來各工委條條分割、缺乏橫向溝通的狀況，建立各委、辦工作例會制度，并運用各自對口聯系的代表專業組的力量，工作中優勢互補、資源共享、互相聯動。精減機關文件簡報，對原有的大事記、工作通訊、信訪簡報等予以重新整合，創辦《臨安人大信息》，形成一個交互式、大容量的新的信息載體，增強了可看性和參考性。召開全市人大宣傳工作會議，開展了首次“宣傳人大制度好新聞”評選，并在各鄉鎮街道聘任了人大工作信息員，通過一系列的工作，使人大信息宣傳水平得到了進一步的提升。重視人大信訪工作，上半年，接處群眾來訪89人次、來信70件，都做到依法交辦、及時督辦、逐件反饋，為保障群眾合法權益，促進社會穩定作出了努力。
二、學習貫徹全省人大工作會議精神的情況
全省人大工作會議結束后，我市人大常委會及時召開主任會議進行了傳達，并就貫徹落實會議精神作了專題研究。常委會組成人員、人大機關全體同志通過集中學習、自學等方式，對會議精神進行了深入學習和深刻領會。大家一致認為，全省人大工作會議的召開，充分說明了省委對人大工作的重視，作出的關于加強人大工作的意見具有較強的指導性和可操作性。大家表示，要認真學習貫徹全省人大工作會議精神，圍繞臨安市如何進一步加強人大工作開展調研，為本屆內召開全市人大工作會議打好基礎；要開展以憲法修正案和人民代表大會制度50周年紀念為主要內容的宣傳教育活動，增強全民的憲政意識和民主法制觀念；要抓住貫徹會議精神的新契機，結合實際，與時俱進，奮發有為，推動我市人大工作的新發展。
三、下半年工作打算
（一）力求監督工作有新加強。圍繞黨委中心工作和全市工作大局，突出監督重點，加大監督力度。開展土地管理法、政府采購法等的執法檢查。對公、檢、法超期羈押情況進行專項檢查。視察法院、檢察院、公安局工作。對預算執行情況進行有重點地跟蹤監督。視察臨安經濟開發區和其他工業集聚點、城市防洪工程，聽取和審議政府投資項目管理、失地農民保障、城市拆遷工作匯報，視察文化教育衛生領域的基礎設施建設等工作。監督工作要注重實效，支持“一府兩院”不斷改進工作，推動全市各項工作目標任務的完成。
（二）力求決定重大事項和人事任免工作有新進展。繼續探索行使重大事項決定權的途徑和形式，完善聽取“一府兩院”重大事項報告的制度，建立聽取和審議市人大常委會決議決定實施情況的匯報制度，加強跟蹤督查，確保決議決定的正確貫徹執行。嚴格按照法律程序做好人事任免工作，探索任前表態和任后宣誓等形式。進一步加強對任命干部的監督，建立全面述職、重點評議的新機制，在完善“兩項評議”工作的基礎上，要求市人大?！∥瘯蚊氖姓M成人員就執法和廉政情況向市人大常委會提交書面述職報告。
（三）力求代表工作有新成效。試行政情通報會制度，開展代表向選民述職的試點工作。全面建立“代表之家”，設立“代表接待點”，開展“代表進社區(村)”活動。采取上網公布議案建設辦理情況、重點建議跟蹤督辦、定期通報辦理進度等方式，提高議案建議辦理的解決率和滿意率。組織街道人大工委主任向市人大常委會述職。鄉鎮人大開展評議副鄉鎮長工作將在試點成功的基礎上全面鋪開。
（四）力求自身建設有新形象。切實加強人大及其常委會的思想作風建設，牢固樹立黨的意識、政治意識、大局意識、群眾意識和創新意識，保持奮發有為的良好精神狀態。對列入常委會審議的議題，深入開展前期調研工作，形成專題發言，提高審議質量。加強常委會工作制度建設，提高人大工作科學化、制度化、規范化水平。建設信息網絡平臺，與省、杭州市人大內網的實現互聯互通，進一步提升人大信息工作水平，拓寬人大新聞宣傳的廣度和深度，營造人大工作的良好氛圍。
? 讀書會發言稿 ?
上午第三節下課時，我正在聚精會神地寫著英語作業，語文老師進門大聲說：“今天下午第三節課我們要舉行一個活動?！?/p>
“什么活動??？”
“每人拿一本好書，我們要舉行一次讀書會?！?/p>
上午我回家挑了三本好書，《查理九世》、《我愛寫作文》、《格列佛游記》，其中我最喜歡看《查理九世》，我正準備把它放到書包里，又想了想，這是不是有一點太小兒科了？又把它從書包里掏出來，又想了想，還是拿《我愛寫作文》吧，媽媽立刻阻止了我，問為什么拿《我愛寫作文》？“因為……”我說不出理由。好吧好吧，我不拿就是了。我看了看《格列佛游記》，自言自語地說道：“就它了，它不僅是老師在群里推薦的書，而且是我看完的書?！蔽揖桶选陡窳蟹鹩斡洝费b進書包里。
上午聽說要舉行活動我高興極了，可到了下午我就沒那么高興了，緊張極了。
到了下午，我一進教室就看到同學們拿著自己喜歡的書在互相交流呢，有拿漫畫書的，有拿在學校里訂的書的，有拿雜志書的，有拿四大名著的。我看著他們那五花八門的書，好想借來看一看。
盼星星、盼月亮，終于盼到了第三節課。上課了，老師在黑板上寫了幾個大字“讀書會”，然后讓我們小組交流，我跟他們介紹我帶的書，主要內容是格列佛在小人國、大人國發生的一系列離奇的事情，引起了他們的好奇心。
老師突然說：“一會兒全班交流?！蔽业哪樕盗讼聛?，我變得憂心忡忡的了，我在想老師提問我了，我不知道該怎么回答怎么辦？如果老師提問我了，我一緊張全忘了該怎么辦？如果老師提問了我，我變成了結巴，那不成了全班同學的笑點了，那該多尷尬。緊張得不得了，結果老師并沒有提問我，我心里的一塊大石頭落地了。
這一次讀書會增加了我對書的喜愛，又擴大了同學們對書的了解。
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大家下午好!立秋剛一周，今天有幸在這里我們迎來了xx和華鎣來的朋友，我們感到非常高興。正如歌里唱的“十年修得同船渡，百年修得共讀書”，今天我們在這里讀書至少有前世百年修行作墊，這樣高級的緣分來之不易，我們倍感珍惜。感謝你們，感謝互聯網將你們送到我的身邊，感謝這個偉大的時代，讓讀書變得時尚而稀缺，因為稀缺而珍貴。注定讓這個我們以書為媒的聚會大放光彩，我們做的正是川渝文化合作的盛會!
到今天為止，我們的讀書會進行到第五期，我要說的只有感謝，我要做的就是“俯首甘為孺子?！?，沉默務實團結向前，制定好今后發展規劃，做好精心細致的聯絡安排，讓鄰水讀書會牌子不倒，人員不散活動不斷。4月23日晚在影像咖啡，我們試做了第一期讀書會，全是網友召集起來的，到今天總共參加者逾百人，拍攝視頻4期，發博客50余篇上萬字，公眾信息號24期，圖文視頻總點擊超過300多萬。網民們驚訝地看到，在川東不發達縣居然有群人在堅持讀書，只比全國讀書會興起晚了兩年，這比事件還有現象性。我們堅持“學術、專業和包容”的讀書理念，我們做原創不做搬運工，聚集起了一支老中青少四代同堂的隊伍。除了組織好讀書活動外，我們還肩負著鄰水對外交流的重任。今后，我們將前往成渝交流學習，并邀請兩地讀書會和專家團來鄰參觀考察，促進鄰水文化向先進地區學習并借船出海。我們還將創辦一份兼有讀書寫作的網刊，承載我們的讀書會和寫作者。面對未來我們信心滿滿，時不我待。
同時讓讀書回歸純粹的書上面，更簡約簡潔簡單，淡化形式注重實質。目前我們讀書會我們想繼續網友聚會的路子，更靈活更草根性。我們也面臨無固定場地、專業人員和資金缺乏等問題，如何創立一種持續發展模式值得深思。我們深信讀書無須太多成本和裝飾，是“最低的高貴”。站在書店可以讀書，坐在街邊可以讀書，只要愛讀書哪里都是書房。阿根廷文學大師博爾赫斯說“天堂就該是圖書館的樣子”。相信只要我們讀書會在，走到哪里都會有朋友和圖書館。
謝謝大家!
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指導思想：
書籍，是人類寶貴的精神財富，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石;讀書，是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。讀書應當是一個人日常的生活方式，理想的教育“應該重視讓學生與書本為友，與大師對話”。在新課程改革的背景下,開展讀書活動，也是提高教育教學質量的有效途徑。為了擴大學生閱讀量，增加學生的語言積累，活躍校園文化，促進學生的個性發展，讓每一位學生與書為伴，養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣，并積極配合學校開展的的讀書活動，特制訂此讀書計劃。
活動目的：
好讀書、讀好書的習慣。
思維的活躍、綜合素質的提高。
書香校園建設，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣，不斷提升我校的辦學品位。
活動要求：
手抄報、班隊課等多種手段，加強對學生“校園溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發動，努力營造良好的課外閱讀氛圍。
傳閱、網上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進行。同時建立班級圖書角，發動學生捐書，并管理好圖書角。
陶冶情操，享受成長，學會做人、處事、交往，從而在班級、年級內形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。
4、把讀書活動與教育教學工作緊密結合。
摘錄卡等，也可以采取主題班會和進行社會調查等形式，多角度地開展讀書活動。還可以開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。
6、班級每個學生制訂自己的讀書計劃，并請老師家長負責監督計劃的執行情況。
定量完成讀書任務。平時一般每天讀書不少于1小時(在學校利用課余時間自由讀不少于半小時，在家庭擠時間讀不少于半小時)，引導學生正確處理好課內學習與課外閱讀的關系。
活動宣傳口號：
1、我讀書，我快樂。
2、書香伴童年，智慧享一生。
3、與書本為友，與大師對話。
4、與書籍為伍，與經典對話，與智慧同行。
活動成果展示：
1、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發生的小故事。
講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。
“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。
報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動。
“讀書小博士” 、“閱讀明星” 、 “讀書小狀元”以及“讀書活動先進個人”等多種評選活動。
? 讀書會發言稿 ?
一、活動目的：
在學生中倡導“與好書為友”的思想，激發學生的讀書興趣，培養學生“愛讀書，讀好書”的習慣，為其終身學習打下基礎。
營造濃厚的書香氛圍，形成良好的閱讀習慣，讓社會處處充溢著濃濃的書香氣息，打造有特色的全民閱讀活動品牌。
學校特制定活動方案如下：
二、活動目標：
1通過活動，在課堂上形成愛讀書的良好氛圍。
2通過活動，使學生養成廣泛閱讀的良好習慣。
3、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
三、活動主題：“我讀書，我快樂”之快樂閱讀。
四、活動內容：
必讀書：《小魔女麻咪》、《吃皮鞋的老轎車》、《大林和小林》、《飛來的青蛙》
精選書籍：學生選擇兩本他們喜歡的書。
5、活動過程：
第一階段：啟動
1、面向社會舉行一次建設“我愛閱讀”的讀書活動啟動儀式，號召全市各校同學積極地投身到建設“我愛閱讀”的活動中。
2通過**預約**的形式，通過朋友圈來推廣活動。
3、定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、格言、諺語、經典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內容交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
第二階段：活動
1讓個別學生報告自己的閱讀情況，包括閱讀方法，展示自己的作品，如閱讀筆記、手抄報紙、繪畫等班級文化。
2結合周末/節日，進行現場閱讀（每篇文章3分鐘）。
2現場**直播，并為參與活動的兒童贈送禮品。
3、每周/月持續參加活動的孩子可以參與年度評選表彰活動。
第三階段：表彰
對在各項讀書活動中表現突出并取得優異成績的學生和家長進行集中表彰，并授予“書香學生”稱號，授予“書香家長”稱號。
表彰活動詳細方案另定。
六、展示形式：
1、 做好讀書登記簿。
2、 舉辦讀書展覽。
3、 出讀書小報。
4、 參與讀書實踐活動。
5、 鼓勵學生結合讀書筆記自建讀書成長冊。
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。為了更好地引導全市中小學生走進博大精深的圖書世界，全面提高學生的人文素質。培養“愛讀書，讀好書”的習慣，積極踐行“閱讀生活化，學習終生化”的學習理念，我單位決定開展“我愛閱讀”的讀書活動，激發師生讀書的興趣，不斷形成讀書的高潮。
? 讀書會發言稿 ?
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各位領導、同志們：
根據讀書會的安排，我代表省農場局和省綠色食品辦公室，就我們學習十六大精神的體會，和教你怎樣貫徹十六大精神，積極推進我省綠色食品發展的初步打算向大家作一個匯報。
黨的十六大是我們黨在新世紀召開的第一次代表大會，也是我們黨在開始實施社會主義現代化建設第三步戰略部署的新形勢下召開的一次十分重要的代表大會。十六大召開后，我們迅速組織了認真的學習，并聯系我局工作實際就教你怎樣貫徹十六大精神組織了深入的討論。大家認為，深刻理解和全面貫徹十六大精神，最根本的是要切實把握“三個代表”重要思想這一主題和靈魂，結合本單位實際，解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新，緊緊抓住發展這個第一要務，始終如何做到方向明確、目標一致、精力集中，把事業推向前進。當前作為我們局來說，貫徹黨的十六大精神，重點就是要緊緊抓住省委省政府提出建設綠色浙江和省農業廳提出打造綠色浙江農業的大好機遇，積極推進我省綠色食品的加快發展。
今年，我們通過舉辦培訓班、組織市、縣農業部門到外省學習考察、積極參與展覽展銷等營銷活動、完善申報服務、加強宣傳等一系列措施，加大了綠色食品開發的工作力度。到11月底，我省已經有45家企業的糧油、茶葉、水果、水產品、加工食品等不同種類的72個產品取得綠色食品標志，比去年底增加5倍。同時，還有50個產品已進入綠色食品申報認證程序，明年上半年全省綠色食品可望突破100個。我省綠色食品開發出現了歷史上從未有過的好勢頭。“發展綠色食品符合農產品的發展方向，是引導和促進農業結構戰略性調整的一項有效措施，是農產品質量安全工作的重要組成部分并起著積極的示范帶動作用，綠色食品將成為我國農產品擴大出口的一支新興的主導力量，是積極應對入世挑戰的一項重要措施?！边@一定位已成為大家的共識。但與此同時，我們也看到我省綠色食品發展水平上的差距，與我省經濟社會發展水平還不相適應。從全國的情況看，到今年10月底，全國已經有1400多家企業開發了不同種類的綠色食品產品2791只，總產量超過了2000萬噸，監測和保護了200多萬公頃的農田、草場和水面，綠色食品生產企業年總產值達500億元，產品出口創匯額超過2億美元。而我省無論是綠色食品的品種、規模、生產總量，還是在農產品總量中所占的比重，都十分有限，發展速度已落后于全國的平均水平。
通過十六大精神的學習，我們全局干部進一步樹立了發展意識、創新意識、機遇意識，也為我們明確了發展的方向，增強了做好綠色食品工作的信心。在積極做好加強宣傳、擴大培訓、優化服務等工作的同時，明年我們將根據省第十一次黨代會提出的要建設生態更優化、山川更秀美、環境更安全、經濟更發達的“ 綠色浙江”的宏偉戰略目標，和省農業廳打造綠色浙江農業的總體要求，把發展綠色食品作為建設“綠色浙江”、打造綠色浙江農業的重要內容，堅持科技創新與可持續發展原則，注重政府引導與市場運作相結合，以市場為導向，以生態環境建設為基礎，以農業龍頭企業為依托，以經濟、生態和社會效益的同步發展為目的，加大綠色食品產業的政策扶持力度，根據我省農業和農村現代化建設的要求，因地制宜，突出區域特色，積極發展綠色食品生產基地，逐步優化農產品結構，構筑和壯大綠色食品的產業化體系。著重做好以下幾方面的工作：
一、編制《浙江省綠色食品區域發展規劃》，加強對綠色食品產業發展的宏觀指導。通過《浙江省綠色食品區域發展規劃》的編制，提出我省綠色食品發展的指導思想、總體目標、具體措施、技術對策以及區域布局。確定各地發展綠色食品的主攻方向和主導產品，明確綠色食品開發的重點，促進綠色食品的生產和開發趨于布局合理、結構優化。目前此項工作的前期準備工作正在積極進行之中。
二、制定一批綠色食品生產操作規程。生產操作規程是綠色食品生產的技術依據和標準，是綠色食品開發和管理的重要內容。目前，綠色食品標準體系框架基本形成，但生產操作規程還很不完善，在某些方面還是空白。因此必須抓緊抓好生產操作規程的制定工作，使綠色食品技術標準體系盡快得到完善。明年計劃完成糧食、蔬菜、水產、茶葉、柑橘等5項與我省生態、地理條件相適應的生產操作規程的制訂工作，以切實保證綠色食品的產品質量。
三、積極培育綠色食品市場。不久前在福州舉辦的第六屆中國綠色食品博覽會上，我們組織了全省31家綠色食品生產企業參展，與有關商家進行了廣泛的接觸，簽訂銷售合同2800萬元。最近我廳又邀請農業部中綠中心與麗水市、蓮都區聯合舉辦了我省首屆綠色食品節，非常受消費者的歡迎，22個省、市、自治區的800多家企業參展，參展商品零售額3753萬元，取得了很好的成效。并在麗水建成了我省第一個具有相當規模的綠色食品展示交易中心。下一步，我們打算在因特網上建立浙江省綠色食品展示交易中心網站，結合建設綠色食品專門的展示交易中心，建立起綠色食品銷售服務網絡，實現綠色食品生產和市場、和消費者的對接，為綠色食品生產企業開拓國內外市場提供交易平臺，滿足人民群眾對綠色食品的消費需求。
四、建設一批綠色食品生產基地和綠色食品示范企業。按照“有良好生態環境、有技術規程、有質量標準、有品牌和包裝、
讀書會發言稿(綠色食品工作)來自范文先生-，僅供學習，轉載請注明出處。? 讀書會發言稿 ?
為了拓寬學生的知識面，提高學生思想道德素質和文化素質，激發學生讀書的興趣，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。我們班積極響應學校創建“書香校園”、爭創“書香班級”的號召，開展了長期、系統的讀書活動，營造出濃濃的讀書氛圍。在我們不懈地努力下，在“大閱讀”這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲。
一、制定班級讀書計劃，保證讀書活動有條不紊地進行。
對于二年級學生來說，識字量還不太多，理解能力不強，如何培養孩子讀書興趣？如何引導孩子讀書？對于拼音基礎太差的學生怎么辦？針對這一系列的難題，我們扎扎實實定好班級讀書計劃。
二、建立班級圖書角
在班主任的號召下，動員家長朋友給孩子們捐獻書架，再動員學生向班級捐獻自己平時的愛看的各種書籍，并能主動地介紹給其他同學。讀書活動中，班級建立起班級圖書柜，書由學生自愿捐獻，建立制度，完善管理，培養圖書小管家，每天整理圖書角。學生每天都會翻翻圖書架上的圖書，讓學生愛上讀書，使讀書成為一種習慣。
三、學習配發《三字經》和《語文閱讀》
前半學期我們班都堅持每天午讀《三字經》，通過看動畫片的形式讓學生生動地理解并背誦《三字經》，在下學期開學將展示《三字經》的誦讀情況。《語文閱讀》這本書，讓學生通過每天回家讀1—2個故事，在前半學期完成了對這本書的閱讀，每兩周利用一節課的時間進行閱讀心得體會的交流，讓學生更愛閱讀，更愛讀書。
四、選購適合孩子的圖書
二年級學生認知能力差，他們喜歡看色彩鮮明，直觀形象的圖片，喜歡聽淺顯易懂，生動有趣的童話故事，喜歡背誦瑯瑯上口的古詩，還有一些思想教育方面的小故事，為此，開學初，以拼音為主，借助拼音，引導學生閱讀《日有所誦》中的兒童喜聞樂見的兒歌、童謠，適當引導學生進行背誦、積累。我們與家長聯系，請家長幫忙為孩子選購圖書，選購時注意以下三點：1、必須是注音讀物；2、所選書目內容簡短，最好配上色彩鮮明，孩子喜歡的圖片。學期中，引導學生背誦《古詩詞80首》，學生利用午讀時間熟讀，回家鞏固背誦，到現在為止已經背誦古詩30首左右，很多故事學生背得朗朗上口，真正做到了“不會寫來也會吟”。
五、書海泛舟，成果豐碩
這一學期來，同學們在書的海洋中盡情地遨游，不斷地吸取知識，取得了豐碩的成果。全班幾乎所有學生都喜歡讀書，讀書是他們的快樂，一有空閑時間就讀書，讀完后，三個一群，五個一伙在一起交流。我們教室里的圖書學生幾乎一下課都簇擁在一塊看書，孩子們在圖書中體會到了知識的樂趣。孩子們的口語表達，理解能力都有一定的提高。特別是在寫話上，學生會將所看所學的一些優美詞句用在寫話中，使學生的寫話能力有了很大提高。
六、讀書交流，展示成果
為了使孩子們的讀書興趣得到進一步提升，我們最后還開展了“我讀書，我快樂，我進步”的讀書交流活動，同學們在交流中各顯身手，各展才華，趣講故事的展示，讓學生知道了讀書的重要性，環環緊扣，讓學生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學生愛看書。
有書就有希望，讀書就有幸福。讀書的最終目的是為了提升師生的底蘊，讓師生在讀書的過程中不斷充實，不斷對生活、學習產生新的追求目標，從而從容當書生，瀟灑走人生。這是我們最終的追求。
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“English”讀書會？你可能不相信吧，讀書會都是英語內容？不可能？呵呵，今天我們就讓它變成了現實！
今天上午我、酒衷豪、吳泳翔、程世龍和小升升一起來到了吳泳翔爸爸提供的“世外桃源”——那個地方的風景太美了，進行了別具一格的全英語讀書會。
第一環節：用英語自我介紹
酒衷豪、吳泳翔、小升升和程世龍都分別用英語作了自我介紹，他們準備好了稿子，認真地講著，都介紹的詳細、生動。中間有我們沒聽明白的單詞，他們都用漢語進行了解釋，呵呵，跟著同學的講解學知識哦。
小升升給我的印象非常深刻，只見他拿出準備好的長長的介紹文章，流利地介紹著，我們都聽得入了迷，要知道，小升升才上四年級，比我們低了一個年級呢，可他的英語水平真好，偶佩服??！
我的自我介紹是脫稿介紹，雖然沒有他們幾個流利，可我加進去了一些現場發揮的句子，也得到了老師同學的認可。
耶，用英語介紹自己真happy!
第二環節：和老師討論“六一”
我們請的英語專業老師是酒衷豪的表姐，這位姐姐是英語專業畢業，長得非常漂亮，英語發音準確又流利，聲音特別好聽。
我們第二個環節就是在這位老師的提問下，了解“六一”，用英語說說自己喜歡的“六一”。老師用英語問我在兒童節里會干什么？我用英語回答：“I can eat hambargers、chips、sandwiches,and I can play with my friends.”（我會去吃漢堡、薯條、三明治，還可以和朋友一起玩），我剛說完，他們幾個都笑了起來，大家都贊同我的說法，看來大家都喜歡這樣過“六一”哦。
老師又問了其他同學關于六一的一些問題，大家都回答的非常流利，老師也伸出大拇指夸我們英語水平不錯，發音清晰、流利。
耶，得到老師的表揚真happy!
第三個環節：學唱一首英語歌
最后老師教我們唱了一首英語歌。
歌曲《兩只老虎》相信大家都會唱，老師就和我們一起唱了一遍。然后老師告訴我們：“今天我們要學習的歌曲就是根據《兩只老虎》的曲調改變的歌曲——“手指歌”。
老師用非常獨特又有趣的方法教我們學習了五個手指的單詞，比如老師講中指就告訴我們，五個手指里中指最長，也就是個子最高，所以它的單詞就是“middle man”，呵呵，這樣的講解太生動了，我們一下就記住了這幾個單詞。接著老師就打開mp5教我們唱起了“手指歌”，旋律是我們熟悉的，新單詞是我們剛剛學會的，唱著這樣的歌曲，我們都學得很快，老師不住地夸我們聰明，我們心里比吃了蜜還要甜。
耶，學會新的英語歌曲真happy!
不知不覺，讀書會就要結束了，可我們仍然沉浸在“English”的歡樂中，一邊等待著吃餃子，一邊嘴里還哼著剛剛學會的歌曲。
英語讀書會不僅學到了知識，鍛煉了自己的口語和聽力，還收獲了許許多多的歡樂,期待下次英語讀書會的舉行！
? 讀書會發言稿 ?
同志們：
大家下午好!
我第一次參加這個讀書活動，非常喜悅，這是肥城市第一家專門為愛書、讀書的人，建立的組織、載體。自我市全面啟動“全民閱讀〃書香肥城”活動以來，各單位、各部門、各行業都廣泛開展了各具特色、生動活潑的閱讀經典、傳播書香的系列活動，肥城市讀書協會作為注冊的民間組織，更是為肥城讀書活動長期開展、書香文化的廣泛普及摸索出了一條成功的路子，標志著我市全民閱讀開啟了新時代、書香肥城邁入了新征程。
今天，愛書的、讀書的朋友聚集在一起，還邀請到了出版書、傳播書香的嘉賓，光明出版社的高主任、新華書店的包總、張總，來到讀書協會，為我們讀書協會助力，送來了問候和厚禮，讓我們一起對有著共同追求的朋友表示熱烈的歡迎，對奉獻愛心的高主任、包總、張總表達衷心地感謝! “書籍是人類進步的階梯。”讀書決定一個人的修養和境界，關系一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。為倡導全人類加強閱讀，1995年，聯合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”;的首次歷史性地將“開展全民閱讀活動”寫入報告;市委十三屆六次全體會議也奏響了培育書香桃都文化名片的號角。因此，深入開展“全民閱讀〃書香肥城”活動，對于落實上級決策部署，提升市民文化素養，推進文化強市和文明城市建設，都具有重大而深遠的意義。
根據工作要求，也是個人內心的需要，我最近一直在學習，感受到了淵博的知識儲備、扎實的文化底蘊，無不被感動、震撼、激勵。說：“我個人愛好閱讀、看電影、旅游、散步?，F在時間，當然是都被工作占去了，我經常能做到的是讀書，讀書已成了我的一種生活方式?！闭J為，讀書可以讓人保持活力，讓人得到智慧啟發，讓人滋養浩然之氣。他推薦的書是《孔子家語通解》、《論語詮解》
20xx年05月，當被一位瑞士大學生詢問“你作為是否還有時間讀書”時，笑著回答：“無論工作多忙，都要抽出時間讀書。如果不讀書，就難以有火花閃爍，也難以了解人類文明進程?！彼扑]的書是《第三次工業革命》
孔子對兒子鯉說過：“不學詩，無以言;不學禮，無以立?！?/p>
據此足以，看出偉大的人物之所以偉大，智者之所以智慧!沒有捷徑，就像魯迅說的，“我把喝咖啡的時間，都用在了上了?！奔词刮覀兤匠Ｈ耍捕甲非笾腋?，向往著智慧，都想有一個富足的人生。 古人說書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。無論是“曲水流觴”的風雅，還是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，抑或是“大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉”的豪情，還有“半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來”的智慧。都能帶給我們一份快樂，一種感動，深刻啟迪。多讀書，讀好書 ，讓書籍作伴，與快樂同行，乃人生一大幸事。
在此，感謝肥城市讀書協會，為引領更多的市民投身學習讀書的行列，加大書香傳播力度，為全民閱讀架起了一座橋梁。作為宣傳部分管公共文化的負責人，我向所有的朋友發出誠摯的邀請，歡迎更多的人，加入到愛上書，讀好書的行列，讓我們在一起，讀經典、學智慧，讓讀書積聚人生的才智，讓書香浸染我們的靈魂，讓“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
眼前直下三千字，胸次全無一點塵?！卑殡S我們美好的生命。在此，號召大家，讓我們一起用愛讀書的美好感情，分享智慧的大愛行為，為建設我們的大美肥城，實現實力肥城，秀美肥城，活力肥城，品質肥城，幸福肥城作己的貢獻。
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