提升司法能力發言稿（收藏十六篇）_提升司法能力發言稿

提升司法能力發言稿（收藏十六篇）。

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整治城鄉環境提升新城品位

圣井街道黨工委書記田家強

（2011年9月1日）

各位領導：

城鄉環境綜合整治是開展“創建文明環境，共建和諧城市”活動的重要內容，是著力改善群眾生產生活環境的惠民實事，更是加快推進“活力圣井，美好新城”建設的重要舉措。我們將按此次會議的部署安排，進一步統一思想、提高認識，全力以赴做好城鄉環境整治各項工作，以清新靚麗的環境迎接中秋、國慶雙節。

一、強化組織領導，確保綜合整治工作順利推進 近年來，街道黨工委、辦事處立足新城發展定位，高度重視城鄉環境整治工作，成立了以我任組長，其他領導干部任副組長，部門負責人為成員的42人環境綜合整治領導小組，并制定了街道的實施方案，為城鄉環境綜合整治活動開展提供了強力保障。前期，在市委、市政府的正確領導下，堅持以人為本，拆除清理域內小石灰窯、小焦寶窯10支，違法占地磚廠6處，土地衛片12宗畝，各類分散、連片違章章建筑余平方米，封堵河道排污口19處，取得了良好的整治效果。工作中，我們始終堅持一個“高”字，恪守一個“細”字，秉承一個“嚴”字，把握一個“實”字，，

1不折不扣地按時間、標準和質量完成了每項綜合整治任務。下步工作中，我們將進一步完善環境綜合整治工作責任制，細化實施方案，強化領導，落實責任，努力確保城鄉環境整治成效。同時，我們將把提高干部群眾思想認識作為城鄉環境綜合整治的首要環節，統一到這次會議精神上來，充分調動干部群眾參與整治的積極性、主動性，保證整治效果不反彈，在全街道掀起城鄉環境綜合整治的新高潮。

二、突出整治重點，美化亮化新城發展環境

按照“全面布控、點面結合、源頭控制、重點突破”的原則，舉全街道之力，全面推進城鄉環境綜合整治。重點抓好六個方面的工作。一是全力實施城鄉衛生整治行動。今年投資300余萬元，全街道46個村全部實現城鄉環衛一體化。在此基礎上，我們將繼續加大資金投入，增設流動垃圾站點，打造一批城鄉環境整治樣板村和標桿戶，進一步鞏固城鄉環衛一體化成果，推動城鄉環境整治工作全面、深入開展。二是深入開展戶外整治活動。組織人員力量進一步清理各類戶外非標廣告，規范整治主次干道、政府駐地等地段廣告招牌，全面提升廣告招牌設置的檔次和水平，促進戶外廣告事業健康發展。三是加大占道經營整治力度。按照嚴管主干線，嚴控次干線，堵疏結合原則，加大對經十東路、章丘大道、潘王路、09路、諾貝爾城、翡翠東郡等重要路段、重點區域的馬路市場、占道經營行為整治規范力度，確保秩序暢通，環

境優美。四是集中開展整治不文明行為。我們將以建管辦牽頭，聯合派出所、執法所等單位集中開展整治不文明活動，重點打擊黑出租、非法營運、亂停亂放、亂貼亂畫等不文明行為，切實規范社會秩序。五是大力實施美化亮化工程。以繡源河綜合治理工程建設為載體，加快實施官寨路改造、圣井客運站建設、危山、黃旗山、雞鳴山、工業園綠化等美化靚化工程，提升圣井新城對外形象。六是嚴厲打擊亂搭亂建行為。加大巡查和處罰力度，嚴厲打擊違法占地、亂搭亂建行為，積極排查沙場、小水洗、小煉鐵等不法行為，露頭就打，違章就拆，絕不姑息，堅決遏制違法占地、違章建設現象的滋生和蔓延。

三、完善工作機制 提升城鄉綜合管理水平

城鄉環境綜合整治工作重在治理，貴在長效。今后工作中，我們將重點完善三項機制。一是建立長效管理機制。成立由城建口、執法所、派出所、土管所、工商所等有關執法單位組成的城市綜合管理執法隊伍，堅持每月一次集中行動，對重點路段、重點區域實施城鄉環境整治，發現苗頭及時整改，逐步建立城鄉環境治理的長效機制。二是實施網格化管理機制。按照統一領導，分工負責的原則，實行領導干部、機關干部包區域、包路段辦法，明確工作任務、落實工作責任，做到以制度規范管理，確保整治一片，提升一片，規范一片。三是嚴格督查考核機制。實行每月一督查一通報、

每季度一分析一點評，并將各村、各單位環境綜合整治督查考核結果，列入年度考核，年終對綜合整治成績突出的進行表彰獎勵，對整治效果效果差的在全街道通報批評。

城鄉環境綜合整治是一場攻堅戰，也是一場持久戰。我們將以這次會議為契機，在市委、市政府的堅強領導下，以更大的決心、更強的舉措，提高效率，干出成效，加快推進“活力圣井，美好新城”建設，為“富裕章丘、和諧章丘、幸福章丘”建設做出新的更大的貢獻。

企業環境升級表態發言稿

雙提升表態發言稿

鄉鎮環境治理表態發言

環境整治表態發言稿

環境整治表態發言稿（共）

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尊敬的縣委巡查組各位領導，同志們：

首先，我代表桐木鎮黨委、政府對縣委第二巡查組蒞臨我鎮巡查指導工作表示熱烈歡迎！實行巡查制度，是黨中央在新的歷史時期為進一步強化黨內監督、嚴肅黨的紀律、改進黨的作風、不斷加強自身建設而采取的一項重大舉措，也是我們全力鞏固黨風廉政建設成果，進一步推動工作深入開展，維護人民群眾切身利益，促進社會和諧穩定的一項重大舉措。這次縣委巡查組來我鎮進行巡查，既是縣委對我鎮領導班子和領導干部履職情況的監督，也是對我鎮黨風廉政建設工作的全面檢查；是縣委對我鎮黨政班子的一次綜合考評，更是對我鎮工作的有力支持和促進。剛才，巡查組組長作了動員講話，我們一定要高度重視，認真落實好縣委巡查組的各項要求，積極支持配合巡查組開展工作，確保巡查工作順利開展。下面，我代表鎮黨委、政府，向大家提點要求并以此作為對巡查組的鄭重表態：

一是要充分提高認識，全面統一思想。全體鎮村干部必須站在政治和全局的高度，從加強黨的建設、改進工作作風、推進反腐倡廉建設的高度，從加快建設轉型跨越新桐木的高度，充分認識開展這次巡查工作的重大意義，高度重視這次巡查工作，切實增強接受巡查監督的自覺性和責任感，自覺接受、積極配合、主動支持縣委巡查組的監督檢查。

二是要精心組織安排，全力搞好配合。全體鎮村干部要切實增強接受監督的.意識，把配合巡查工作作為一項重要的政治任務，認真履行第一責任人職責，堅決服從縣委巡查組的統一安排，精心組織，全力配合巡查組搞好巡查工作。要緊扣這次巡查工作的重點，認真反思班子和個人的工作，講成績不粉飾拔高，談問題不護短遮掩，實事求是地向巡查組提供情況、反映問題，客觀公正地提出意見和看法，確保巡查組了解真實情況、發現實際問題。要暢通巡查組同我鎮各個層次干部和群眾接觸的渠道，讓巡查組充分了解和全面掌握我鎮領導班子建設、廉政工作和經濟社會發展的真實情況。各單位、各部門要服從巡查組的統一安排，認真組織，周密安排，搞好服務，提供一切必要條件，為巡查組開展工作創造良好環境，確保巡查組工作的順利開展。

三要誠懇接受監督，扎實抓好整改。我們要把這次巡查工作看成一次很好的自我剖析、自我認識、自我提高的機會，看成一次密切聯系群眾、轉變思想作風、加強黨性鍛煉、提高自我修養的良好機遇，以虛心誠懇的態度接受監督檢查，認真查找問題，扎實抓好整改，通過接受巡查，更好地推動領導班子和領導干部思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設，把思想統一到縣委、縣政府的重大決策部署上來，把精力集中到干事創業、加快發展上來，確保巡查工作達到預期效果。

四要搶抓新的機遇，加快桐木發展。我們要把這次巡查工作與“三嚴三實”教育活動結合起來，與開展整治工作作風、創優發展環境結合起來，與做好我鎮當前各項工作結合起來，以發展為主線，以穩定為中心，深入推進經濟和社會建設，以經濟社會穩步發展、干部作風和廉政建設全面提高的優異成績，向縣委巡查組交一份滿意答卷。

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尊敬的領導，親愛的老師們，大家好！

我們都知道，小學階段是學生發展中至關重要的一個階段。在這個階段，學生的基礎知識和學習能力都得到了大幅提升，為未來的發展奠定了好的基礎。而教育作為引導學生成長的力量，也需要不斷提升自身的教學質量。

近年來，我國小學教育發展迅猛，小學教學質量的提升更是受到了廣泛關注。那么，我們應該如何去提升小學教學質量呢？

首先，我們需要認識到小學階段教育的特殊性。小學是學生知識儲備的關鍵期，也是人格發展的重要時期。因此，小學階段的教育需要不僅僅注重知識傳授，更需要注重學生的德育與愛好培養。我們應該注意到，小學階段教育中最重要的是為學生打好基礎。學生的學習方法、學習習慣、思維方式等方面的培養，都需要在這個階段得到根本性的打好。只有這樣，學生才能在將來的中高考和職業發展中擁有更強的競爭力。

其次，我們要注重教學理念的更新。隨著社會、經濟、文化等方面的不斷進步和變化，教育理念也需要不斷跟進。我們要不斷調整教育的方向，把握教育的核心，更好地發揮教育的作用。我們應該強調教育的因材施教，使每個學生都能夠得到適合自己的教學內容和方法，從而激發學生的主動性和創造性。

最后，我們要注重教師隊伍的建設。教師是教育的重要組成部分，其素質的提升能夠直接影響教育質量。因此，我們要注重教師的專業培訓和實際操作能力的提升。更重要的是，我們應該改變傳統的教學方法，讓教師們成為學生的學習引導者和助手，讓學生們成為真正的學習者和創造者。

總之，小學教學質量的提升是一項長期的、復雜的系統工程，它需要我們全體教師、家長和社會各界的共同努力。只有在全社會的支持和共同努力下，我們才能真正實現小學教育的現代化，讓更多的學生從小學階段就能夠擁有更好的未來。我們應該始終牢記使命，不斷努力前行。謝謝大家！

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老師們：

質量是家長的追求，質量是學校的生命，質量是教師的尊嚴。以“質量立校，質量興?！笔俏倚５霓k學宗旨，抓好學校管理，做好科學管理，立好“人人重視質量，人人關心質量，人人做好質量”。為此，我們今天召開20xx年春季學期第一次教學質量分析會，目的是分析現狀、總結經驗、尋找差距、提供新思路，找對新方法，為質量提升打好堅實基礎。

剛才，我聽了教導處熊繁偉主任所做的學月質量分析報告，老師們的學月質量分析，大家講得很好，我完全贊同。我們既要看到所取得成績；也要清醒地認識到我們存在的問題和面臨的困境。更重要的是，我們沒有多余的時間去抱怨、沮喪，只能以高度的責任心、事業心、上進心去學習鉆研，想盡辦法，積極自主，精心管理，精心教學，去提高技術，去提高質量。下面，我從以下及七個方面提出希望，與大家共同反思，不斷奮進。

一、科學管理，尋求自主，養成好習慣

1、以教師的“愛”，讓學生產生一種持久的“敬畏”之情。

實現：愛老師聽話，愛老師從而愛學習，愛其所任學科，學習態度端正，學習意識強烈，學習興趣勃發，比學趕幫熱烈。（愛師好學，學風好。）

2、以教師的“身”，讓學生形成一種良好的“習慣”之質。

顯現：言傳身教，精細做學（教師的聽、說、講、讀、做、寫、批……），精益求精，有時間觀、效益觀，有章法，課內課外有規則，時時處處講質量，最終成為好習慣。（自主好學，習慣好。）

3、以教師的“行”，讓學生形成一種優秀的“精神”之品。

呈現：教師不服輸，拼搏上進，刻苦鉆研，從而打造小學生的責任心、上進心，激情和健全堅強的學習品質與意志。

二、勤奮好學，講求方法，重課堂環節

1、勤奮是個“寶”。有付出才會有收獲。簡言之，就是教學工作“備學輔批考”五環節必須得講勤奮，必須得講平時性教學（“四清”）。功夫在課前，出力在課堂，彌補在輔導，提升在反思。務求環環相扣，不缺漏；扎扎實實，不打折。（學生同樣得勤奮）

2、方法是效益。動腦筋想方設法求捷徑，教無定法，學有規律。聽說讀寫算—做中學，學中做，大力開展學生的預學、自主學習，尤其是同伴、學伴、學習小組的合作學習，全方位多層次抓重點多練兵，才能鞏固所學。（跟得住，盯得緊。）

三、總結成績，尋找差距，增強責任感

教師肩負著培養祖國未來人才，提高中華民族素質的重任；教育關系著每個學生所在家族的未來希望，興衰存亡。我們一定要牢記自己的身份（教師）、責任（教書育人）、使命（為學校的未來奠基，為孩子的終身負責，為提高生命質量奉獻）。

四、正視問題，找準癥結，增強緊迫感

面對“現實”是成本最低的，不要一味的認為學生基礎差，基礎差不是唯一的條件，精細加工才是提高質量的重要保障。我們工作中要盡職盡責，精細管理，務實工作，強化措施，提高質量。

五、鎖定目標，認準方向，增強使命感

“提高質量，我的責任。”質量是家長的追求，質量是學校的生命，質量更是教師的尊嚴。提高質量，學會反思，善于反思，勤于反思，找回自尊，揚眉吐氣。

六、合理引導，耐心輔導，增強自信感

學校年級分管領導要對教學工作加強指導，教研組要對教育教學加強引導，教師要對學生進行耐心輔導，提高教學質量。我們要增強責任感、緊迫感、使命感、自信感、成就感。我們要唱響幾句口號：1、“提高質量，我的責任。”2、人的潛能是無限的，至少是不可低估的！3、奇跡是人創造的，但是不去干的人永遠也不會創造奇跡！4、凡事不爭取肯定不會成功，只要爭取就有成功的可能！

我們處于“弱勢”并不表示我們已經失敗，只要我們有信心、有決心、有勇氣、有恒心，我們一定可以成為“強者”，同樣可以“超越”比我們強大得多的“強者”。我們要有戰勝困難的勇氣和決心并持之以恒。我們要學習“亮劍”精神：面對強大的對手，明知不敵，也要毅然“亮劍”，狹路相逢勇者勝（狹路相逢狠者勝：實招、狠招、絕招），即使倒下也要成為一座山、一道嶺。凡事爭取就有百分之一的希望。如果放棄，成功的概率只能是零。我們要有“劍鋒所指，所向披靡”的勇氣。只有想不到，沒有辦不到！“戰爭”的結果往往只有兩個：要么消滅“敵人”，要么被敵人消滅。“不怕死的人往往不會死?！蓖瑯?，“不怕輸的人往往也不會輸?！?/p>

七、重點難點，考點熱點，增強成就感

1、目標要明確。教師、學校都要樹立全面的質量觀：德、智、體、美、勞全面發展、和諧發展、可持續發展。堅持立德樹人，培養知識與能力，注重過程與方法，養成情感、態度、價值觀。我們堅持：養浩然正氣，做幸福之人。為學校的.未來奠基，為孩子的成長護航，為提高生命質量學習，讓家長放心地把孩子和孩子的未來托付給我們的學校！

2、重點要突出。“傷其十指不如斷其一指。”月有陰晴圓缺、人有悲歡離合、事有輕重緩急。學習的重點一定要突出。不能眉毛胡子一把抓……

3、難點要突破。我們要有“攻堅破難”的魄力、勇氣和決心。敢于發現難題、敢于直面難題、敢于破解難題。教師要在開發學生智力、啟迪思維、培養創新等方面發揮重要作用。讓學生學會破解難題。

4、考點要過關。在國家中考、高考制度沒有徹底改革之前，“應試技巧”也是必須培養和掌握的。對知識點必須做到“點點過關”。

老師們！“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們以本次質量分析會為契機，立足本職，團結協作，本著“調整狀態，重心下移，抓住常規，靜心實做”的精神，聚精會神抓管理，一心一意提質量，為了學校，我們看高看遠；為了目標，我們咬定青松；為了尊嚴，我們頑強拼搏；為了明天，我們永不放棄；讓我們共同努力，以堅如磐石的信心、只爭朝夕的勁頭、堅韌不拔的毅力，就一定能夠打贏20xx年教育教學質量攻堅戰。

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尊敬的中心校，各位老師,同志們：

大家下午好！

根據會議安排，我代表實驗小學進行表態發言，倍感壓力，在剛過去的學期里，我校的教學質量垂直下滑，除了英語成績，六年級數學成績以外，每個年級的成績都處在了社區掛末位置，甚至有一個科目處在全縣排名掛末位置，從而影響了整個中和社區小學的教學質量，對此深感歉意，分析原因如下，不當之處，請批評指正！

缺乏經驗。管理經驗不足，管理不到位，部分教師工作積極性不高，我行我素，工作不主動，管不住學生，對學生關愛不夠，成績下降。

管理不嚴。部分教師沒有備好課就進教室上課，在課堂教學過程中學生紀律渙散，教師講教師的課，學生玩學生的.，甚至有的學生睡覺也不管，作業不寫或寫任性學生數寫教師跟本不管，導致教學質量得不到提高。

在教學常規工作管理不到位，沒有及時的檢查教師的常規資料，導致資料很少。

有的教師師德師風站位不高，學生作業次數不達標，有的教師以學生把作業撕去為借口，不拿作業本給中心校檢查組檢查，工作有待轉變。

總之，針對上述分析，我表態如下：

一、會后進行深思，多向中心校學習學校管理經驗和方法，同時多與兄弟學校溝通與交流，努力提高學校的工作效率。

二、回去后再組織會議，要求各年級科任老師找出本班學生成績下滑的根源，然后對癥下藥，標本兼治，理清教學思路，改進教學方法，努力提高學生成績。

三、嚴格執行學校督學制度，隨時檢查教師、作業，隨時推門聽課，并及時進行反饋。

四、抓好學生的學習行為養成習慣，規范學生的課堂紀律，做到教師組織好課堂紀律才能講課。相信我校各位老師知道此次失敗而后勇，以奮起苦干、快趕的恒心，以擼起袖子抓教學為動力，把學校的教育教學管理、教學成績提高上來，下次表態發言變成經驗交流發言。

發言完畢，謝謝

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在城鄉環境綜合整治動員會議上的

表態發言

領導、同志們：

開展城鄉環境綜合整治攻堅行動，是著力改善農民生活環境，加快推進社會主義新農村建設的一項重要舉措，也是實施“農村六大工程”建設的重中之重。為此，我們將根據本次會議的要求，舉全鎮之力，下大力氣，以濟魚路兩側環境衛生綜合整治為突破口，以各管區為分戰場組織作戰，在全鎮迅速掀起城鄉環境綜合整治攻堅行動熱潮，全力打贏這場環境綜合整治攻堅戰。

一、加強宣傳教育，確保認識到位。我們將把提高干部群眾的思想認識作為城鄉環境綜合整治行動的首要環節來抓。按照這次會議部署和工作要求，迅速召開動員會議，認真學習傳達會議精神，把干部群眾的思想認識統一到這次會議精神上來，通過村廣播、扎制宣傳車、懸掛條幅、粉刷標語等多種形式的宣傳，確保人人了解，人人參與。

二、突出重點，確保整治見成效。以濟魚路兩側為重點，加大對違法用地、違法建設的查處力度。集中整治鎮駐地的衛生死角，清理各類垃圾和雜物堆。加大對集貿市場的整頓力度，堅決取締馬路市場和占道經營行為。村莊重點清理道路及村內柴草亂垛、糞土亂堆、垃圾亂倒等現象。根據各村實際配備專職保潔員，

建設垃圾收集池，建立“戶清掃—村收集—鎮運輸—集中處理”的保潔模式，確保村內環境衛生實現長效管理、長期保潔。

三、完善工作機制，提高管理水平。按照統一領導、分工負責、逐級督查的原則，實行鎮科級領導包管區，管區包各自所轄片區責任制的辦法，明確工作任務，落實工作責任，一級抓一級，層層抓落實。建立長效機制，變突擊整治為長效管理，做到以制度規范管理，確保整治一片，提升一片，規范一片，長效管理一片。

城鄉環境綜合整治目標任務繁重而艱巨，是一場攻堅戰，更是一場持久戰。鎮將在區委、區政府的堅強領導下，進一步提高水平，提高效率，干出成效，圓滿完成區委、區政府交付的各項工作任務！

謝謝大家！

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尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！今天我想向大家發表一下關于如何提升產品質量的意見。

產品質量是一個企業發展的基石，關系到企業的聲譽、顧客滿意度以及市場份額的提升。因此，提升產品質量應該是每一個企業的核心任務。那么，我們應該如何進行產品質量的提升呢？

首先，我認為關鍵是要建立一套嚴格的質量管理體系。企業應該制定一系列的質量控制流程和標準，明確各個部門的職責和任務，確保從產品研發到生產制造再到售后服務的每一環節都嚴格按照質量控制標準執行。同時，企業還應該加強對員工的培訓，提高員工的質量意識和責任心，讓每一位員工都能參與到質量管理中來。

其次，我們需要加強對供應鏈的管理。一個產品的質量不僅僅取決于企業自身的生產制造過程，還取決于供應鏈中其他環節的質量控制。因此，企業需要與供應商建立長期穩定的合作關系，制定供應商的質量要求，并進行定期的質量檢查和評估。同時，企業還應該注重產品原材料的選擇和采購，只有選擇優質可靠的原材料，才能保證產品的質量。

第三，我們要加強對產品生命周期的管理。企業應該從產品設計的初期就注重產品的質量，通過使用先進的設計軟件和模擬工具，進行全面的產品設計和驗證，確保產品在上市之前就具備良好的質量。同時，企業還應該注重對產品在生產過程中的監控和改進，通過使用先進的生產設備和技術，建立起完善的生產管理系統，確保產品能夠按時、按量、按質完成生產任務。此外，企業還應該加強對售后服務的管理，及時解決用戶的問題和投訴，提高用戶的滿意度。

最后，我認為企業還應該注重創新，不斷提高產品的技術含量和附加值。只有不斷推出新的產品和技術，才能滿足不斷變化的市場需求，保持企業的競爭力。因此，企業應該加大研發投入，建立專業的研發團隊，與高校和科研機構建立合作關系，引進先進的技術和設備，不斷提升產品的技術含量和創新性。

總而言之，提升產品質量是企業發展的關鍵。只有通過建立嚴格的質量管理體系、加強對供應鏈的管理、注重產品生命周期的管理和不斷創新，才能不斷提高產品的質量，贏得市場和用戶的認可。讓我們共同努力，不斷完善產品質量，為企業的發展做出更大的貢獻。謝謝大家！

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各位領導，各位老師：

下午好！

今天上午觀看了xx小學的升旗儀式，觀摩了課堂教學、陽光大課間，欣賞了該校的社團活動匯報演出，聆聽了xx小學教師代表李xx、侯xx，xx小學校長陶xx，xx聯校校長姚xx的工作匯報，感受頗深：

一、被該小學和諧、戰斗、吃苦的教師群體所感動，在艱苦的條件下，各位校領導撲下身子真抓實干，起到了引領和表率的作用，一個集體、一個單位的發展，引領帶動非常重要，他們取得的教育教學成績，與幾位領導能夠身先士卒、率先垂范是密不可分的。鄉村條件艱苦、學校簡陋，這些教師們在這里奮斗、成長，他們很多時間都用在了教師基本功訓練上，用在了鉆研業務上。在有些人看來，可能認為是很苦，但是，任何一種職業，沒有投入進去的人都會看成是苦海。反過來，任何一種職業，一旦你全身心地撲在上面，都能感到其中的價值，都會樂此不疲。

二、xx小學的這些做法，符合教育成長規律。它能夠正確引導和幫助青少年學生健康成長,使他們能夠在德、智、體、美等方面全面發展。這里藝體課程不但開全開齊，還有百人豎笛樂團，百人合唱團，百人葫蘆絲樂團，鼓樂隊等等各種藝體社團，孩子們在這些活動中，激發了自己熱愛學校、熱愛學習的積極性，感受到了教育的快樂，這些做法符合兒童的特點和規律,值得借鑒。老師從學生的實際出發，根據學生的年齡特點，挖掘教材的內在潛力，精心設計教案，在學生參與形式，氛圍創設，教師形象表現等方面進行大膽的創新，讓學生感到上音美課輕松，上體育課快樂，教師們也在其中得到了提高。

三、xx小學把藝體教育滲透于學校教育的各個領域，把學校藝體教育工作真正落到了實處，培養了學生在藝體方面的欣賞能力、表現能力、創造能力，他們這些做法形成了特色，從另一個方面促進了該校的教育教學質量全面提升，真正做到了“不為升學，贏在升學”。

作為一個農村學校，xx小學10個教學班，公立教師只有10人，其中50歲以上有6人，居然能取得這樣的成就，可以看出，xx小學師生的教育執著與崇高的教育情懷，值得我們實驗初中深思與學習。

莘縣實驗初中作為一所正在發展中的縣直九年一貫制學校，相比谷疃小學有自己的優勢，也有自己的問題。比如我們的附屬小學剛剛成立一年，還缺少辦學經驗。此次會議結束，我們會立刻行動起來，認真汲取此次現場會的豐碩成果，認真領會并貫徹各級領導部門的教育文件精神和孫局長等各位領導的指導要求，立足實驗初中發展，從原有的辦學成就基礎上，挖掘實初發展優勢，彌補自身短板，更進一步，緊緊抓住教育教學質量的提升這根弦不放松，在全市教育教學中找準自己的位置，腳踏實地，圍繞立德樹人、教師專業發展、高效課堂建設、教育教學常規建設、德育教育、信息化創新教育、閱讀工程、陽光大課間、傳統文化教育等方面積極開展工作，做到讓領導放心，讓師生幸福，讓社會滿意。

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尊敬的各位領導，各位同仁：

大家好！今天我很榮幸站在這里做大會發言，題目是《目標引領，強化管理，真抓實干，再創輝煌》，有不妥之處，還望指正。

風物長宜放眼量，直掛云帆濟滄海?；厥咨蠈W年的中考工作，芳草地學校師生與時俱進、同心協力、拼搏爭先的場景歷歷在目，而20xx年中考中所取得的成績更是讓人欣喜，全校125名畢業生，上線人數95人，錄取率達76%，中考成績位居全縣前列。

在畢業班教學工作中，學校認真貫徹縣局畢業班教學質量提升會議精神，結合學校實際，制定出一套“細管理、嚴落實”的畢業班教學模式。

一要深化課堂教學改革，提高教育教學質量。

多年來，我校基于核心素養進行教育改革，推行自主高效課堂合作、交流、探究的教學模式，采用探究、展示、辯論、靜思、檢測的課堂五環學習法，課堂上充分發揮學生的主導地位與教師的主導作用。

通過幾年的不斷探索，總結出我校的新授課五步教學，復習課分層教學和早讀六環節，采用“慢課堂高效率”的教學原則，唯有慢才能讓操作過程步步留痕，唯有慢才能讓猜想驗證踏踏實實，唯有慢才能讓學生積淀學習方法，唯有慢才能讓學生深受體驗，感悟慢是為了不再重復，是為了生成快的效果、會學的結果，只有慢下來，才能快起來，磨刀不誤砍柴工。

我校提倡讓展示成為一種習慣，彰顯自信文化，讓每一個孩子都能做最優秀的自已。

二要統籌疫情防控和教學工作，確保教學質量穩步提升。

面對上半年突如其來的新冠疫情，在做好常態化疫情防控基礎上，狠抓畢業班教學工作，學校及時成立畢業班復課領導小組，抽調計算機骨干教師實踐網上希沃、釘釘等多種網絡授課途徑，并教會每位教師正確運用網上授課。各備課組能及時調整復課計劃，做到畢業班教師每天按時網上授課、批閱、評價，確保教學進度、質量按時完成。

三要緊盯中考新動態，及時把握教學方向。

學校連年召開中考總結會，將以往的管理方法進行總結，取其精華，去其糟粕，通過訂購《五三學案》，赴西安采購紅綠藍試卷，參加省上中考研討會，召開教研組中考動態分析會，各教研組進行中考方向預測等舉措，讓教師及時掌握中考重難點，心中有數，不斷改進教學方法。

四要摸索教學管理新途徑。

在針對學校畢業班教學管理中，學校精細化各項工作，成立中考工作領導小組，實行教學副校長親自抓，校長重點抓，班子成員帶畢業班的工作格局，引領學校畢業班教學工作有序進行實施，領導包級包班制度將各班教學工作責任到人，提升管理效率，定期召開班級學科分析會，掌握各階段各學科的教學情況，及時調整工作方向，制定科學的復課體系，規劃新課進度、全面復習、鞏固提高、查漏補缺、模擬演練的五個教學階段，注重課堂效率，定期召開教研組會議，教師之間展開交流討論。

實施學生糾錯本制度，要求學生針對每科的錯題進行匯總，積累所學知識并深度糾正，積極開展各類檢測考試，上學年學校精細選題，認真組織了三次練兵考試，兩次模擬考試和一次仿真考試，通過不同形式的檢測，讓學生適應各種題型穩定心態，正常發揮，同時在每一次的檢測之后，學校都及時召開學情分析會、畢業班教師會，以便發現在檢測中暴露出的不足，并及時調整教學計劃，多舉措提升學生成績。根據實際情況召開文科、理科專題會，英語學科突破會以及數學提高會，共同促進教學質量穩步提升。

五要培養好學生應試能力。

學校經常對畢業班學生進行心理穩定教育，從而提升學生面對失敗、挫折的心理素質，保證每位同學都能將所學知識靈活運用，正常發揮出自己應有的水平。上學年，學校分別針對畢業班各階段的思想動態，積極召開中考復課推進會和中考50天沖刺動員會，為畢業班學生在緊張的學習氣氛中加油打氣，養成學生珍惜時間、奮發學習的好習慣；舉辦學生答題技巧培訓會、學習經驗交流會，提高學生學習能力；九年級級部、班主任以及各代課教師針對不同學情的學生，積極開展心理輔導工作，通過談心的方式保證學生不為外界環境所干擾，心無雜念，積極投入到迎戰中考的學習中。過去的成績并不會代表明天，新的挑戰已經來臨。在今后的教學工作中，學校將盡心盡力、努力開拓，帶著整合課程資源的理念，不斷總結經驗教訓，力爭不辱使命，不辜負上級領導、社會、家長的信任，以精細化管理為契機，加強學校畢業班教學工作，重落實、細管理，認真做好以下幾點：

1、加強教師學習，積極轉變觀念，努力提高畢業班課做效果，保證課堂45分鐘的質量，為全面提高教育教學質量夯實基礎；加強年級團隊協作精神的培養，在交流協作中研究教法、學法，從而把教學工作落到實處。及時掌握中考動態，召開中考研討會，加強考試的動態研究，有效的對畢業班課程知識點進行梳理，讓學生全面掌握。

2、認真開展“備課組集體合作，抓緊周檢測工作”。注重學生對所學知識的落實，通過及時的練習和檢測做到知識不遺漏，提升學生的學習效率。

3、成立課外自主學習小組。利用食不語餐廳就餐前、晚放學公寓休息前學生進行分小組自主合作學習，由各小組組長督促、引領、制定學習任務并檢查。保證每天多學一點，日積月累，提升學生知識儲備。

4、繼續實施“培優補差”工作。在對優生輔導的同時，不放棄任何一名差生，各科教師根據實際情況，精心挑選出后進生輔導對象，并實施一周兩次的補差活動，從而使優生更優、差生變優。

5、加強畢業班學風建設，形成濃厚的的畢業班學習風氣。及時召開師生會、家長會、學習經驗交流會等，引導學生結合自身情況，制定短期目標和長期目標，達到事半功倍的效果；重視學生的心理健康輔導，加強班主任以及代課教師與學生溝通談心，了解學生思想動態，有的放矢的開展教育教學工作。

鏗鏘磨礪勇亮劍，雄心壯志再向前?，F在，新的挑戰已經到來，在今后的教學工作中，我們將繼續努力，發揚“篤行、誠信、博學、多能”的芳草精神，踏實進取、強化管理、真抓實干，力爭在明年中考中再創佳績，為蒲城教育再添光彩。

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