不可思議的青少年讀后感(收藏十四篇)_不可思議的青少年讀后感

發表時間：2019-02-02

不可思議的青少年讀后感(收藏十四篇)。

? 不可思議的青少年讀后感 ?

大家好，我是齊國國君齊威王。我手下有一個大智若愚的軍師：孫臏。大家是不是有一個疑惑：孫臏是怎么到我手下的。

再從前，我為了訓練我們的銳騎部隊，我舉行了一次大賽一人帶著三個馬，分別為：上中下三等，按小組賽進行。我的馬是最快的。

開始了，我對的是大將田忌。我和田忌各不相讓。田忌的技術好，而我的馬好我的上、中等馬贏了，下等馬輸了，二輸一贏，我贏了。

后來，我又和田忌“干”了一回。

第一局，我用上等馬，他用下等馬，我的馬遙遙領先。

第二局，我用中等馬，他用上等馬，他的馬比我快了。

第三局，我用下等馬，他用中等馬，他的馬又比我快了。

我問田忌：“你這樣讓馬的出場順序，是不是有人給你出謀劃策了？”

他向我推薦了孫臏，孫臏就在我手下幫我建功立業。

? 不可思議的青少年讀后感 ?

生詞本

基本釋義詳細釋義

原有神秘奧妙的意思。現多指無法想象，難以理解。

出處

北魏楊之《洛陽伽藍記城內永寧寺》：“佛事精妙;不可思議?！?/p>

例句

古埃及人用什么方法建筑起金字塔，至今仍讓人～。

近反義詞

近義詞

難以想象玄而又玄神乎其神不堪設想不可名狀不可捉摸豈有此理可想而知咄咄怪事

反義詞

情有可原通俗易懂洞若觀火一目了然可想而知

成語接龍

議論紛錯錯節盤根根據互互剝痛瘡瘡巨釁深深入顯出出乎意料料敵若神神怡心曠曠世逸才才高行潔潔身自守守土有責責備求全全心全意意出望外外強中瘠瘠義肥辭辭不達意意料之外外方內圓圓木警枕枕石漱流流星掣電電閃雷鳴鳴珂鏘玉玉堂金馬馬上看花花花公子子為父隱隱占身體體恤入微微為繁富富國裕民民不聊生生離死別別創一格格格不入入室堂堂堂一表表里如一一步一鬼鬼哭神號號大哭哭天抹淚淚眼汪汪汪洋大肆肆意妄為為人師表表里山河河東獅子子曰詩云云合響應應時對景景入桑榆榆枋之見見義敢為為蛇添足足食豐衣衣香髻影影形不離離本徼末末學膚受受制于人人一己百百煉成剛剛腸嫉惡惡語中傷傷心蒿目目不識書書不釋手手腳無措措心積慮慮周藻密密密層層層出疊見見兔顧犬犬馬之勞勞思逸淫

相關謎語

“不可思議”為謎底的'謎語

1.第11本書(打一成語)

百科釋義

不可思議，中國成語。原有神秘奧妙的意思，是佛教用語?，F多指無法想象，難以理解。語出自《維摩詰所說經不思議品》：“諸佛菩薩有解脫名不可思議?！被圻h 義記：“不思據心，不議就口，解脫真德，妙在情妄心言不及，是故名為不可思議?！逼溥€可以為量詞，數字后跟60個0為不可思議! 查看百科

英文翻譯

inconceivable; unimaginable

? 不可思議的青少年讀后感 ?

《不可思議的發明》這本書讓我對人類的創造力和想象力感到震撼和欽佩。在這本書中，作者為我們展示了一系列令人難以置信的發明，這些發明不僅改變了人類的生活方式，也改變了世界。通過閱讀這本書，我對人類的創新能力有了更深刻的認識，也對未來的科技發展充滿了期待。

本書的每一章都講述了一個獨特的發明，這些發明從飛機到太空艙，從電子設備到醫療技術，給我們展示了人類思維的邊界。在這些發明中，我最震撼的是人工智能的出現。人工智能不僅能夠模擬人類思維，還能夠學習和自主決策。這個發明不僅提高了人類的生活質量，也幫助我們解決了許多復雜的科學難題。

另一個令人驚嘆的發明是虛擬現實技術。通過虛擬現實技術，人們能夠進入一個全新的虛擬世界，體驗各種奇妙的場景和事件。這種技術不僅在娛樂領域有著廣泛的應用，還可以被用于培訓和教育。通過虛擬現實技術，我們可以模擬各種危險環境，幫助人們在安全的環境中學習和培訓。

書中還介紹了一些醫學領域的創新，比如基因編輯技術和生物打印技術。通過基因編輯技術，科學家能夠精確地修改生物體的基因，這為治療遺傳性疾病提供了希望。生物打印技術則意味著我們可以打印出活體細胞和組織，為器官移植提供了新的途徑。這些技術的出現讓我對人類的醫學發展有了更高的期望，也為患者提供了希望。

通過閱讀這本書，我深刻認識到科技對社會的深遠影響。這些令人難以置信的發明不僅改變了我們的生活方式，也改變了我們對世界的理解。科技的進步使得人們能夠遠離疾病和貧困，同時也帶來了新的挑戰和道德困境。這本書不僅給我們展示了創新的力量，也提醒我們要審慎思考科技的發展方向。

小編認為，讀完《不可思議的發明》，我對人類的創造力和想象力充滿了敬畏之情。這本書讓我對科技的未來更加樂觀，也使我明白了科技對社會發展的重要性。希望未來我們能夠利用科技的力量創造更多令人矚目的發明，讓世界變得更美好。

? 不可思議的青少年讀后感 ?

1 聽說你現在還保持某個不可思議的習慣?不是半夜三更尿床就是大清早尿床?雖覺匪夷所思，但六一臨近本人也表示理解：節日快樂!不用解釋了，我懂的。

2 這些偉大的革命街壘是英雄們的聚會之所，不可思議的事在這里是極其普遍的，在他們之間甚至都不以為奇了。

3 失敗的壯舉的家，廢棄了的信仰的家，不得人心的名字和不可思議的忠心的家!

4 盡管層層門禁已把倉庫封鎖得水泄不通，歹徒依然能在一夕之間，就把庫藏搜刮一空，的確令人感到不可思議。

5 現在的小學生，連作業都不寫，和以前一比，真是不可思議啊!

6 這對于養成了爭分奪秒工作習慣的她來說，這樣的行為顯得頗為有些不可思議。

7 他接觸到一些病人，他們也許正身患不治之癥，飽受軀體折磨，但令人不可思議的是，他們依然擁有對上帝的深切信念，且正是這一信念幫助他們面對人生的逆境。

8 這一事故發生得這么快，簡直不可思議。

9 在這領域，他連半個專家都夠不上，竟那樣目空一切，真是叫人不可思議。

10 究竟是一種什么罪行，以人的化身出現，蟄居在這座與世隔絕的大廈里，房主人既無法驅趕也難以制服?究竟是什么不可思議的東西，在夜深人靜之時沖將出來，弄得一會兒起火，一會兒流血?

? 不可思議的青少年讀后感 ?

以不可思議開始的成語接龍：

不可思議→議論紛錯→錯節盤根→根據槃互→互剝痛瘡→瘡巨釁深→

深入顯出→出乎意料→料敵若神→神怡心曠→曠世逸才→才高行潔→

潔身自守→守土有責→責備求全→全心全意→意出望外→外強中瘠→

瘠義肥辭→辭不達意→意料之外→外方內圓→圓木警枕→枕石漱流→

流星掣電→電閃雷鳴→鳴珂鏘玉→玉堂金馬→馬上看花→花花公子→

子為父隱→隱占身體→體恤入微→微為繁富→富國裕民→民不聊生→

生離死別→別創一格→格格不入→入室昇堂→堂堂一表→表里如一→

一步一鬼→鬼哭神號→號咷大哭→哭天抹淚→淚眼汪汪→汪洋大肆→

肆意妄為→為人師表→表里山河→河東獅子→子曰詩云→云合響應→

應時對景→景入桑榆→榆枋之見→見義敢為→為蛇添足→足食豐衣→

衣香髻影→影形不離→離本徼末→末學膚受→受制于人→人一己百→

百煉成剛→剛腸嫉惡→惡語中傷→傷心蒿目→目不識書→書不釋手→

手腳無措→措心積慮→慮周藻密→密密層層→層出疊見→見兔顧犬→

不可思議的漢語詞典解釋：

1. 佛家語。指思維和言語所不能達到的微妙境界。道教也借用此語。

●慧遠義記：「不思據心，不議就口，解脫真德，妙在情妄心言不及，是故名為不可思議?！?/p>

●《晉書藝術傳·鳩摩羅什》：「方等深教，不可思議，傳之東土，惟爾之力?！?/p>

●《云笈七簽》卷九四：「思慮所不達，行用所無階者，則嘆不可思議?！?/p>

2. 形容事物無法想象或難以理解。

●聞一多《端節的歷史教育》：「那時的人在自然勢力威脅之下，常疑心某種生物或無生物有著不可思議的超自然力量。」

●巴金《滅亡》第二十章：「杜大心底瘦削的面容，在月光下，看起來是不可思議的美麗?！?/p>

不可思議的近義詞/反義詞如下：

近義詞：難以想象玄而又玄神乎其神不堪設想不可名狀不可捉摸豈有此理咄咄怪事

1 既然母愛不可思議，擁有者更是一個幸運兒了。像那個兒子一樣，因為有了母愛，而幸福。不管再貧寒，你我也總是一個幸福的人。這篇見證母愛的文章，也讓我想墜落一次，墜落在柔碎的淚眼中，墜落在母愛的天堂里。

2 命運是一件很不可思議的東西。雖人各有志，往往在實現理想時會遭遇到許多困難，反而會使自己走向與志趣相反的路，而一舉成功。我想我就是這樣。松下幸之助。

3 青春是一個不可思議的偉大力量。它催發著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。同時它也灌輸著熱烈的盛情和堅強的理智。

4 玉蘭花一開，就讓人感到不可思議。前兩天我看到它們時還是光禿禿的，樹枝瘦骨伶仃伸向天空，干枯得看不到生命的征兆。

5 在當今社會上，卓越、非常好只是一般般，我的標準是不可思議、超越非凡。

6 生命中會出現很多的不可思議的事和人，但我還是會全然接受曾經經歷的一切。人生匆匆，本來就有太多的不可思議，有太多的無可奈何。或許，在這些曾經徘徊和彷徨的日子里，我讀懂了潛在的人生。

7 排除所有不可能的，剩下的那個即使再不可思議，那也是事實。

8 你必須獨立思考。我總是感到不可思議為什么高智商的人不動腦子地去模仿別人。我從別人那里從沒有討到什么高招。

9 他說，不可思議的是，有的推銷員回到家里，甚至連妻子都不知道他是賣什么的。

10 實際上，人們的聯合是不可思議的，是一條神奇的“友愛”紐帶把所有的人聯系在一起。

? 不可思議的青少年讀后感 ?

在第二次世界大戰期間，美軍戰略處提出一份1000頁的絕密報告，搜羅了希特勒種種令人難以置信的怪行。據最近這份重見天日的報告指出，希特勒是一個不可思議的怪人。

希特勒極度虛榮，他做了德國的最高領袖，曾做鼻美容手術，當他戴眼鏡時，禁止任何人拍攝。

他對牙醫有不可思議的恐慌感。拔牙的時候，他會痛苦地尖叫起來——但是，他又怕被麻醉，令人難以置信的是，他見到血會感到不舒服。

希特勒對昆蟲動物，“心腸極軟”，一只蒼蠅之死，也會令他哭泣，但另一方面，他把無數人處死，卻無動于衷。

他擁有龐大的鳥類飼養場，如果有一只雀死了，他真的會傷心——但是，他看人被拷問及被處決的錄影帶，卻能得到極大的樂趣。

他沒有社交儀表，希特勒的空軍司令戈林，特意教他如何正確使用刀叉，及如何在飲熱咖啡時避免發出不雅的聲音。

希特勒是個嚴重的多疑病患者。他知道納粹的衛生官員建議把全部的體毛從身體上剃掉，因此他也要求這樣做。他有個陋習，就是喜歡把刀放入口中，后來花了很長時間和耐性，才把這種陋習改掉。

當他不愉快的時候，他經?？奁瑩蟾嬷赋?，他有著天生的男女混合特征。

希特勒從小不親自駕駛汽車——但他卻喜歡在午夜坐瘋狂快車，他的司機經常以超過100里的時速飛馳。

但是，他又規定，他所搭的火車，最高時速不能超過時速37里。

他討厭和別人作身體上的'接觸，只有在不得已的情況下，例如儀式上，才會和人家握手。

他其實是很怕人的，雖然他可以下令在集中營屠殺數以百萬計的人。但他害怕親自開槍射殺人，這種事都是叫助手做。

在早年，他是個年輕的藝術家，他曾賣出幾幅色情畫，后來他花了一大筆錢，把它們收購回來。

他對長臺有特別的興趣，擁有一張差不多50尺長的臺。

他吃大量的蛋，他的廚師以101種不同的方式調制。因為他手臂的肌肉不發達，軟弱無力，胸肌也不發達，從不脫下外衣。

他對人的手特別著迷，他會很細心地觀察他遇到的每一個人的手部：手的形狀如何，指甲的形狀又如何……如果希特勒不喜歡一個人的手，他會轉身走開，拒絕繼續和這個人交談。

? 不可思議的青少年讀后感 ?

今天，教室里多了幾個雞蛋，老師要干什么呢？我疑惑不解，原來老師要用雞蛋做實驗。把雞蛋從高處往下摔，為什么雞蛋沒有摔。同學們都不相信老師說的話。

老師讓同學說說怎樣保護雞蛋？大家議論紛紛，有的說：給雞蛋做個降落傘，讓雞蛋慢慢的降落在地。有的說：給雞蛋穿上衣服，讓他安全的降落。同學還說了許多方法，真是奇思妙想。

可是老師只拿出了一張紙和雙面膠，同學們半信半疑，老師把紙造成漏斗形，把雞蛋小心翼翼地放在里面，老師把手中的紙松開了，摔在了地上，我們正想去看看結果，蛋白流了出來，第一次實驗失敗。老師又拿來漏斗形的紙把雞放在里面，老師要放開手中的紙的時候，我們非常緊張，老師放手了，雞蛋又摔在地上。這次沒碎，而是自己跑了出來，我們終于成功了。

這樣的實驗，我到家里也要做一做，也許也能成功呢！

? 不可思議的青少年讀后感 ?

今天我看了一本書，叫做《不可思議的發明》。它是波蘭作家瑪烏戈熱塔、梅切爾斯卡寫的。

首先介紹了人們的發明有的非常絕妙，有的確實可笑，但是所有這些發明都見證了他們的靈感、激情和堅持不懈的努力，如果沒有這些人，世界將會多么無趣。

其中最有名的一位發明家就是列奧納多、達、芬奇，五百多年前他就設計出了許多奇奇怪怪的東西，比如：自驅式汽車、直升機、滑翔翼、降落傘、潛水艇、升降機、望遠鏡、機器人、水面行走鞋等。雖然他設計出的東西很多在當時沒有實現，但他的發明影響至今，他是一位神奇并偉大的人。

書中講了很多有趣的發明，其中我最感興趣的是風帆車。它的原理是借助車上的兩個大帆通過風力行走，一架車是可以載二十七人的，而這個十七世紀初的發明一直沿用至今，簡直太棒了！

還有鳥形馬甲、冷凍音樂、糖果分揀機等等，看的我心里直癢癢，也好想試著發明一個有趣的東西??！

? 不可思議的青少年讀后感 ?

轉學生蔡小奇對自己的新學?！敖痂€匙學校”充滿了好奇，特別是那個“午睡房”，她更是情有獨鐘，但當她加入了“睡衣幫”之后，一切都改變了?！八聨汀钡呐鷤儛郯素?、愛惡作劇，也愛睡衣秀，卻偏偏不愛睡覺。蔡小奇本來也很感興趣，但逐漸發現自己無論怎樣也跟她們玩不來，她也開始不太對“睡衣幫”感興趣了。直到那個被同學們稱為“清道夫+飯桶叔+抹布先生+夢游神老師”高枕成為了午休課的專職老師，也就是“吵鬧村”村長時，大家居然開始喜歡上了午休課，故事也開始改變。但最后，孤身一人守護著屬于畢業班夢田的他，悲傷離去。同學們開始想念那個很神經也很神奇，很脆弱也很英勇的夢神老師……

在剛開始讀故事的時候，你也許會覺得，故事中的夢神老師很不起眼，他不過是個“消防隊員”而已。但當故事越來越曲折離奇，你又會覺得他很神奇。

也許，你會有和我一樣的心思，對上天大叫：神啊，賜我一個像這樣的.夢神老師吧！我需要他為我解夢！需要他給我上催眠課！

其實這位夢神老師真的很不起眼，但他能讀懂我們的夢，能看見我們的想象，能聽見美好發芽的聲音。

能做到這些其實很簡單，不是嗎？有些大人會說。只要知道這個孩子身邊發生了什么事，不就能知道了嗎？

但是沒有大人會注意這點，他們的問題永遠那么老套，永遠只圍著那幾個題目轉，永遠不知道我們想要他們問些什么。

但就是這樣一個神奇的夢神老師，最后卻沒能守住屬于畢業班的那塊夢田，因為孩子們而離去。

看催淚書從來不哭的我，在看到夢神老師說的那句“我該走了，該說再見了?！薄皦粜蚜耍钸€要繼續……”的時候，我居然哭了。我在想：難道我們長大了，就要忘記童年，忘記那些童年時的夢，發了瘋一樣的去爭名次、爭高低嗎？連幸福都不要了地去爭先恐后嗎？那可真可惜啊！

美好的現在永遠比未來要重要許多。

請千萬別放棄做夢的權利與幸福，也別再像趕走夢神老師那樣，趕走你的童年回憶。

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? 不可思議的青少年讀后感 ?

今天老師拿了好多雞蛋，這難道是給我們吃的嗎？原來老師把雞蛋扔下去，雞蛋不會破碎，可是雞蛋為什么不會破碎呢？真難以置信。

老師讓同學們來了，有的同學說：把雞蛋弄一個降落傘，就像一個空降兵；有的同學說：給雞蛋穿上一件保護服可以用海棉來保護它；還有的同學說：用木棒給它造一個安全屋，雞蛋舒舒服服地躺在安全屋里。同學們的辦法真多呀！

老師手上拿著一張A4紙和一個雙面膠，大家疑惑不解，紙怎么可以保護雞蛋呢？老師把A4紙卷起來再用雙面膠固定紙，再把雞蛋放進去，雞蛋就像個乖寶寶。老師拿起A4紙往下一扔，雞蛋摔的粉身碎骨，第一次失敗。第二次雖然成功了，但是還有點破碎。老師還做了一個紙筒把雞蛋放進去老師很緊張，同學們也很緊張，她把紙往地上一扔，在往里面一瞧雞蛋沒有破碎，同學都很開心！這個實驗終于成功了。

生活中的奧妙可真多！

? 不可思議的青少年讀后感 ?

【不可思議的實驗】

陳集齊

今天，葉老師帶了幾個雞蛋，是要干嘛呢？難道是讓我們吃的嗎？最后老師公布了答案，原來是讓雞蛋從高處落下而不摔破。

怎樣才能讓雞蛋不破呢？同學們議論紛紛，有的說：“給雞蛋包裹上棉花，海棉之類的，讓雞蛋穿上厚厚的保護服?！庇械恼f：“給雞蛋做一個‘安全屋’，讓雞蛋舒舒服服躺在里面?！庇械恼f：“可以給雞蛋做一個降落傘，讓雞蛋做個傘兵慢悠悠地降下來。”同學們還有很多辦法，真的是五花八門，奇思妙想。

開始做實驗了，同學們替這個雞蛋擔心。他是粉身碎骨還是完好無損呢？老師把A4紙卷成圓筒形再用雙面膠粘著把雞蛋放在圓筒里。雞蛋就像乖寶寶一樣一動不動地躺著?！叭弧彪u蛋“砰”的一聲。我們正想看的時候，蛋清流出來了。第一次以失敗告終。沒事，失敗是成功之母。第二次也不算完全成功，雞蛋還是殼了一點點皮。第三次我們更加緊張，我心想“還要以失敗告終嗎？”“三、二、一，放?！彪u蛋從紙筒里滾了出來，實驗終于成功了。

這個實驗讓我們知道只要多嘗試就會有收獲。

【不可思議的實驗】

陳紫萱

今天，我們走進教室，都看見老師旁邊放著許多雞蛋，大家都議論紛紛。老師說今天要做一個實驗，讓雞蛋從空中落下，不會碎。大家都覺得不可思議。

這時候，老師讓同學們討論，怎么才能雞蛋安全地掉下來呢？有的說：“用厚厚的報紙做一件安全服?！庇械恼f：“可以用紙把雞蛋裹起”，有的說：“給雞蛋做一個安全屋?！庇械恼f：“做一個降落傘?！?/p>

老師神秘兮兮地拿出一張A4紙，說“我們只用一張紙保護雞蛋嗎？”大家半信半疑。老師把剪成一個圓桶形，把雞蛋放進去，雞蛋像個小寶寶一樣乖乖地躺著。老師要開始把雞蛋扔下去，大家都為雞蛋捏了一把汗，有人還把眼睛蒙上，雞蛋落到了地面，同學上去檢查，雞蛋沒碎，大家驚呆了。

這個實驗告訴我，要多去嘗試，不可能的事情也有可能實現。

【不可思議的實驗】

洪欣儀

今天，葉老師帶來了很多雞蛋，說：“我們來保護雞蛋，不讓雞蛋摔破?！蓖瑢W都難以置信，驚訝不己。

葉老師讓我們自由討論。有的同學說：“可以給雞蛋做一個降落傘，它就作個傘狀，這樣雞蛋就可以安全著陸了?！庇械耐瑢W說“我們可以找一些棉花給雞蛋就穿上了厚厚的保護服了，可以保護雞蛋?！边€有的同學說“我們可以給雞蛋做一個安全屋，也可以保護雞蛋?！蓖瑢W們的想法真是五花八門。

葉老師說：“我們不用這些辦法，我們用A4紙和雙面膠。”同學們半信半疑，都覺得不可思議，葉老師把薄薄的A4紙折成一個圓筒的形狀，用雙面膠把外粘起來，把雞蛋放進紙筒里，雞蛋就想安靜的寶寶躺在床上。老師倒數“三、二、一”。啪的一聲雞蛋掉下來，開始之前我們的心呯呯直跳。老師請來了一位同學來檢查雞蛋，雞蛋完好無損，大家驚呆了。葉老師說“是紙筒的底部減少了沖擊力，同時也減少了地面對雞蛋的傷害，雞蛋才沒有摔傷。

我發現生活中在太多的奧秘，只要仔細觀察，多多去想，就可以發現奧妙。

【不可思議的實驗】

實驗三小二年級陳集齊

今天，葉老師帶了幾個雞蛋，是要干嘛呢？難道是讓我們吃的嗎？最后老師公布了答案，原來是讓雞蛋從高處落下而不摔破。

開始做實驗了，同學們替這個雞蛋擔心。他是粉身碎骨還是完好無損呢？老師把A4紙卷成圓筒形再用雙面膠粘著把雞蛋放在圓筒里。雞蛋就像乖寶寶一樣一動不動地躺著。“三二一”雞蛋“砰”的一聲。我們正想看的時候，蛋清流出來了。第一次以失敗告終。沒事，失敗是成功之母。第二次也不算完全成功，雞蛋還是殼了一點點皮。第三次我們更加緊張，我心想“還要以失敗告終嗎？”“三、二、一，放。”雞蛋從紙筒里滾了出來，實驗終于成功了。

這個實驗讓我們知道只要多嘗試就會有收獲。

? 不可思議的青少年讀后感 ?

當看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候抽出時間寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的《不可思議的青少年》讀后感600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

不知不覺已深秋，在清清涼涼的節氣里與敘事者們共讀《不可思議的青少年大腦》。雖然在幼兒園工作，更多了解的是3-6歲兒童身心發展，但是作為2個孩子的媽媽，遲早要面對青少年的教育問題，所以讀一讀，也是有必要的。

這本書為我們闡明了青春期的青少年性格，行為以及思想的全貌。即個體的本質差異由本能，情感，思維大腦的不同決定。青少年的種種思想行為正是情感大腦被激勵，而思維大腦還在不斷成熟中造成的。

《不可思議的青少年大腦》全書共分為四大部分十六章節。附加一部分合一章節，作為前面的總結和補充。第一部分討論了大腦的機理及成長型思維模式的重要性；第二部分討論了一些常見的心理健康問題和精神多樣性疾病；第三部分討論了青少年的社交，冒險，情感，反省和實現自我的詳實例證；第四部分討論了困擾父母的諸如睡眠，飲食，壓力及電子產品的問題。每一章節有提要，引言，科學知識，案例分析等等。大量最新的研究理論讓人耳目一新。案例分析不是泛泛而談，意見很具有建設性。全書教育學理論與心理學的融合貫通，讀后啟發不少。

讀完這本書，父母會知道孩子的大腦會經歷一些怎樣的'變化。這些孩子確實與其他任何階段的孩子的心理都是不一樣的。他們渴望獨立，但又需要幫助。他們渴望與人交往，卻容易受到同伴的影響。

在與同伴的交往中，會產生一些同伴壓力。他們會把自己的朋友看得比父母都重要。我們要重新定義青春期的孩子，而不把青春期的孩子想得那么糟糕，這樣也能減少父母的焦慮感，增加對孩子的信任感。

如果人們想要更好的解讀青少年的行為，要用青少年的視角來審視事件和人。要真正站在他的角度上去看問題。

青春期的孩子大腦在發生不可思議的變化，同時，他們的行為和性格也會發生變化。如果父母看不慣他們的行為，他們會感到很氣憤。并對別人的評論和反饋極其敏感。有時，父母只是在談論別人，他卻會以為在談論他。然后會狠狠的瞪上一眼，不愿理人。

這個階段的孩子自我概念會變得極端化。這是青春期的孩子必經的一個階段。在這個階段中，孩子會非常關心自己是誰，而不希望成為父母想讓他成為的那個人。因此，當孩子感到自己受到了控制或嘲笑和委屈時會發怒，情緒每天都會有所波動。

? 不可思議的青少年讀后感 ?

其實很多時候我還是喜歡自己一個人呆著的。自己看著自然景色，心情就算低落也會逐漸平復。

我不是一個愛記仇的人。所以無論是愉快還是不愉快的事情我都會轉眼就忘，因此不知被爸爸訓斥了多少次說是好了傷疤忘了疼。嘿嘿，盡管如此，我還是堅持自己的，想忘記就忘記，人只有一顆心，一顆心又那么小，怎么容得下那么多雜七亂八的東西呢？我想，我只要記得開心的事情，陪伴我一路走下去就可以了。

有時候覺得自己寫的東西真的很幼稚，可以又禁不住想歇下來，又沖動地想拿去給別人分享。盡管這一次寫的不好，受了批評，耷拉著腦袋回去了，下一次又什么都忘記了，巴巴地拿去給別人分享。這樣一來二去，關系自然熟了，有話也就直接說。

其實我最受不了的就是蝦米。其實我的文章質量好壞是和心情有極大關系的。比如心情好的時候，靈感就如潮水一般源源不斷地噴涌而來。蝦米看我的文章，總是一臉的淡定，每次不管是好的還是壞的，她都不置一語，每次我著急的都有想打她的沖動。雖然如此，然而每次默默支持我的都有她，她雖然不說什么，也不評論什么，但她每次都堅持把我的文章看完，這樣已經足夠令人尊重了。我很感激。

站在學校的體育館門口，看著臺階上那一根挺立的路燈，我總是不由自主地想起從前的許多個冬天的清晨。那些清晨，都是帶著滿天星光的，也就大概五點多不到六點的樣子，我站在那里等著同學一起來打掃衛生?？墒嵌炻?，大家都愛睡個懶覺，多賴會床就多賴會，可是苦了我了，每個星期一次的，都要與路燈為伴，一起散發頑強的生命力，看著滿天星光，一陣陣冷風颼颼吹過，突然覺得棉襖都是件擺設，根本遮不住風。每次想起那個時候，我都會滿臉笑容，那個時候真不知道自己是怎么挺過來的，好像記憶中并沒有覺得多么苦澀，反而很有趣，盡管冷了些，手里滾燙的包子轉眼就變得冰涼。

我不知道自己究竟是怎么了，或許天生就是個奇怪的人。從晚上八點開始，我不是越來越疲憊而是越來越清醒。十二點的時候，記憶力和思維都達到頂峰，超強的。別人聽我講這件事情的時候都一臉不可思議地打量著我，仿佛在看只怪物。我想，我已經把夜貓一族的責任發揮到了最完美狀態。而且在學校宿舍的時候，我從來都不賴床，或許是精神一度緊張的狀態，生物鐘已經調整地非常完美，一到五點半準時自然醒，無論是春夏還是秋冬。我覺得我在學校宿舍時從來都沒睡過一次好覺，每次都大段大段地做夢，不可思議地夢境讓我大吃一驚。第二天早上醒來大家都精神煥發，而我卻像晚上睡覺之前的疲憊樣子，后來我試圖調整，結果晚上躺在床上兩個多小時都沒睡著。雞叫聲緩緩響起的時候，我迷迷糊糊地好像睡了會兒，又好像一直清醒著，好無奈的感覺。實在沒有辦法，我就想著每天早上比別人早起一會，然后去操場上跑步，試圖保持良好精神狀態。結果第一天還挺管用，第二天就越跑越累，慢慢地就放棄了。